寒假心得體會
當(dāng)我們受到啟發(fā)，對學(xué)習(xí)和工作生活有了新的看法時(shí)，不妨將其寫成一篇心得體會，讓自己銘記于心，這樣能夠培養(yǎng)人思考的習(xí)慣。你想好怎么寫心得體會了嗎？下面是小編精心整理的寒假心得體會，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
寒假心得體會1
伴隨著元宵節(jié)的鞭炮聲，這個(gè)充實(shí)而歡樂的寒假生活馬上完畢，寒假里將近一周的社會實(shí)踐不時(shí)在我的腦海里盤旋，這次社會實(shí)踐活動給生活在大學(xué)象牙塔中的我們供應(yīng)了廣泛接觸社會、了解社會的時(shí)機(jī)，對我走向社會起到了一個(gè)橋梁的作用，是人生的一段重要的經(jīng)受。
1月12日，我和同學(xué)來到舟山市xx社區(qū)進(jìn)展志愿效勞活動，社區(qū)張大姐熱忱的接待了我們。之后我們分頭行動，同孤寡老人談天、清掃衛(wèi)生、出宣傳板報(bào)、分發(fā)通知傳單等等，忙得不亦樂乎，但是能為社區(qū)做一點(diǎn)事，我們內(nèi)心感到特別快樂和歡樂。
寒假中我也沒有遺忘學(xué)習(xí)，“學(xué)問就是力氣，閱讀升華人生”，寒假期間我除了閱讀與專業(yè)課相關(guān)的書籍，還涉獵了文學(xué)、歷史等方面的書籍，提升了自己的人文素養(yǎng)和人文精神。
讀書之余，我為自己在20xx年第一學(xué)期的花費(fèi)算了一筆賬：學(xué)雜費(fèi)共計(jì)15000元，生活費(fèi)共計(jì)2500元，其他開支共計(jì)2500元，共計(jì)20000元。通過計(jì)算，我才知道一個(gè)學(xué)期下來我的花費(fèi)竟然有如此之多，以后我要勤儉節(jié)省，為家庭減輕負(fù)擔(dān)。
一個(gè)學(xué)期以來巨額的花銷，讓我明白了父母的艱辛，正好學(xué)校組織了以“感恩伴我成長，孝心回饋父母”為主題的`體會親情實(shí)踐活動，利用這個(gè)時(shí)機(jī)，我與父母進(jìn)展了深入的談心，向父母匯報(bào)了自己在學(xué)校的學(xué)習(xí)和生活狀況，了解了父母過去一年的工作和生活狀況，了解了父母對我的期望和要求，了解了自己每年的花費(fèi)在家庭中的比重。
寒假心得體會2
利用寒假的業(yè)余生活，我來到xx求一份兼職工作，下面便是我從應(yīng)聘到上崗之后的體驗(yàn)。
應(yīng)聘，是一份考驗(yàn)人膽量與心理素質(zhì)的項(xiàng)目，每個(gè)單位的應(yīng)聘方式不同。從你的能力，氣場以及動作便可以輕易辨別你的社會閱歷和經(jīng)驗(yàn)。假期我應(yīng)聘過許多家店面，經(jīng)常問不清狀況，馬馬虎虎，自己能夠覺得自己社會閱歷太淺，一直是被養(yǎng)在溫室里的花朵。沒有絲毫的敏銳嗅覺，洞察到對方公司需要什么樣品格的，思想的員工。再者，自己只顧看小心防止上當(dāng)受騙，卻忽視了信任在對方之間的重要作用。雙方的雇傭關(guān)系，完全建立在信任的'基礎(chǔ)上，若無信任，何以正常溝通交流。
面試通過之后，便是上崗。我做的是直銷工作，每天面對不同的面孔，不同性格的人。剛開始有些緊張，不好意思，后來便會慢慢發(fā)現(xiàn)顧客需要什么。從直銷的過程中，我學(xué)會了如何與人溝通，如何站在顧客的角度上看待問題。不能總想著自己的利益，也應(yīng)該讓顧客買的放心，用的舒心，更懂得了察言觀色。對待不同的顧客要有不同的解說方式，要選擇他們感興趣的方面作為重點(diǎn)，從他們保守的地方攻出一道口子。讓顧客真正感受到產(chǎn)品的好能給自己帶來優(yōu)惠。
假期工作雖然累，但是收獲頗豐，不單單是幾套衣服，更多的是社會經(jīng)驗(yàn)。用錢也買不到的體驗(yàn)。
寒假心得體會3
為更好地了解社會，提高綜合能力，我參加了此次的寒假社會實(shí)踐活動。我在西城辦事處西關(guān)社區(qū)實(shí)踐，每天與社區(qū)工作人員一塊工作，協(xié)助工作人員進(jìn)行返平人員報(bào)備、外來人員登記，同時(shí)也會去到各個(gè)小區(qū)協(xié)助保安人員讓居民進(jìn)行場所碼登記。期間我參與了疫情防控核酸檢測演練、布置演練場地、挨家挨戶上門通知、維持現(xiàn)場秩序等。作為一名大學(xué)生志愿者，我深刻感受到了社區(qū)工作的艱難與不易，而這也只是千百個(gè)日日夜夜的一個(gè)縮影。此次實(shí)踐活動，我的社交能力得到很大的.鍛煉，同時(shí)，協(xié)調(diào)能力、組織能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力也得到了提升，這也為我將來步入社會打下了一定的基礎(chǔ)。今后我也會繼續(xù)為家鄉(xiāng)建設(shè)和發(fā)展貢獻(xiàn)力量。
寒假心得體會4
回顧我的寒假生活，在我的寒假生活過得既快樂，又充實(shí)。是在春節(jié)那幾天上，我既能和親人在一塊兒相聚，又收到許多的壓歲錢最讓我難忘的是年初3的時(shí)候，爸爸媽媽準(zhǔn)備
晚上叫親朋好來家里打火鍋。一大早，我和爸爸媽媽就起床，用最快的'速度去買菜，菜市場中大伙嘰嘰喳喳、每個(gè)人討價(jià)還價(jià)，經(jīng)過30分鐘買回新鮮的肉和菜。然后回家，幫爸爸媽媽打掃衛(wèi)生，弄得我手忙腳亂。終于到晚上，大家坐在飯廳里，一邊吃火鍋，一邊說說笑笑。小孩子嘛就迫不及待地想吃到可口美味的肉和菜，而大人呢漫不經(jīng)心地喝著酒、吃著火鍋�；疱伾向v起一股股熱氣，火鍋里撲出著氣泡。我吃著吃著突然想到：我們家還有綠豆湯、王老吉，具有降火的功能，現(xiàn)在又吃火鍋，很容易上火的！于是我和媽媽拿出王老吉和綠豆湯，大家吃的更開心。冬天吃火鍋正當(dāng)時(shí)，一塊肉吞下去，肚子里暖暖的，我不由自主地說：“爽，實(shí)在是太好吃！”吃飽后，我舔舔嘴巴。大家都覺得吃得很飽，很開心！
到現(xiàn)在我想起火鍋的美味，真是回味無窮呀！我的寒假生活發(fā)生許多的事，是快樂，是沮喪，是各種各樣的心情，所以的一切我都覺得很難忘。那你的寒假生活呢？
寒假心得體會5
在這次遠(yuǎn)程研修學(xué)習(xí)中，我及時(shí)學(xué)習(xí)了每一個(gè)專題的講座，認(rèn)真聽取了專家們的指導(dǎo)和解讀�，F(xiàn)在總結(jié)我的幾點(diǎn)學(xué)習(xí)體會:
一、通過遠(yuǎn)程研修，我的觀念得到進(jìn)一步更新
通過這次研修，讓我再次體會到：新課程改革強(qiáng)調(diào)學(xué)生的主體地位，提高了學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。同樣的知識，不同的老師教，學(xué)生樂學(xué)程度就大不相同，教學(xué)效果自然就大相徑庭了。所以從這一點(diǎn)看來，教學(xué)要“為學(xué)生服務(wù)”，同樣的知識要有針對性的考慮不同學(xué)生的求知要求，時(shí)時(shí)從學(xué)生的角度思考問題。另外，通過遠(yuǎn)程研修平臺，欣賞到全國一流的教育專家們的授課，這樣快捷和便利的學(xué)習(xí)方式，也將影響著我的思維方式，在這里，我的視野更加寬闊，思路更清晰，通過學(xué)習(xí)，自己的生活態(tài)度都發(fā)生了一定的改變。
二、通過遠(yuǎn)程研修，我學(xué)到了先進(jìn)的教學(xué)理念
這次遠(yuǎn)程研修的內(nèi)容，直擊在課程改革中的問題與困惑，比較貼近教學(xué)實(shí)際，大量鮮活生動的教學(xué)課例，讓我們受益匪淺。課例背后的思考與解讀，更是讓我們深受啟發(fā)，大開了眼界，引起我更深層次的反思。專家們高深獨(dú)到的理論見解，豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和各具特色的授課風(fēng)格，深深地吸引了我，讓我敬佩!這種大空間的網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)，從傳統(tǒng)的培訓(xùn)模式中走向網(wǎng)絡(luò)平臺時(shí)，產(chǎn)生了極大新鮮感和神奇感。
在今后的教育教學(xué)中我會始終記住他們的話語，讓專家的思想，人格魅力引領(lǐng)我不斷進(jìn)步。
三、通過遠(yuǎn)程研修，我增長了見識，遠(yuǎn)程研修改變了我的生活，給了我前行的動力。
學(xué)習(xí)的日子里，每天打開手機(jī)的第一件事，就是登陸“智慧中小學(xué)”APPP，聆聽專家的講授，開啟一天的'新生活。
培訓(xùn)中，老師們富有啟迪的話語，令人耳目一新的見解，精彩的點(diǎn)評，生動的舉證，全新的理念，無不使我震撼；老師們的學(xué)識、儒雅無不使我敬畏，他們引領(lǐng)我對教學(xué)改革進(jìn)入了更深層次的思考，深感自己的靈魂在提升，視野也逐漸敞亮，內(nèi)心似乎走向了澄明。
這次培訓(xùn)，讓我找回了自我，明確了方向，從而更加堅(jiān)定了從事教育工作的信念。我深知，要想做得更好，更出色，還需要努力和更多的付出；我相信有耕耘就有收獲，我信奉“生命不息，學(xué)習(xí)不止”。我必將一如既往腳踏實(shí)地，一步一步繼續(xù)堅(jiān)定地走下去……
四、通過遠(yuǎn)程研修，激勵自身成長，展望未來培訓(xùn)是短暫的，但收獲是充實(shí)的。
讓我站在了一個(gè)嶄新的平臺上審視了我的教學(xué)，使我對今后的工作有了明確的方向。這一次培訓(xùn)活動后，我要把所學(xué)的教學(xué)理念，咀嚼、消化，內(nèi)化為自己的教學(xué)思想，指導(dǎo)自己的教學(xué)實(shí)踐。要不斷搜集教育信息，學(xué)習(xí)教育理論，增長專業(yè)知識。課后經(jīng)常撰寫教學(xué)反思，以便今后上課進(jìn)一步提高。并積極撰寫教育隨筆和教學(xué)論文參與投稿或評比活動。通過參與此次遠(yuǎn)程培訓(xùn)活動，我們在理論的形成方面必將有大幅度的提高。培訓(xùn)中，大量的案例，深入淺出的闡明了理論，專家的真知灼見與精辟見解，讓我們有了意想不到的收獲：更新了教育、教學(xué)觀念，拓寬了思路，對自身的素質(zhì)提高有很大的推動作用。在此次培訓(xùn)中不但學(xué)有所獲，更重要的是一定要做到學(xué)有所用，把學(xué)到的知識應(yīng)用到今后的教學(xué)實(shí)踐中去。
總之，這次遠(yuǎn)程研修培訓(xùn)，為我們教師營造了一個(gè)嶄新的學(xué)習(xí)環(huán)境，給我?guī)砹诵碌膶W(xué)習(xí)觀念，學(xué)習(xí)方式和教學(xué)理念。我相信遠(yuǎn)程教育將是不斷探究，不斷發(fā)展，不斷完善自我的永遠(yuǎn)研修平臺。
寒假心得體會6
寒假是孩子們期盼的，作為老師的我也同樣，寒假可以好好休息，但是怎樣過一個(gè)有意義的寒假，愉快的寒假讓自己有點(diǎn)困擾。作為青年教師自己
有許多需要學(xué)習(xí)的東西，學(xué)校也為老師們著想，要求我們假期好好讀一本書，品一碗心靈雞湯，在愉快的假期里也能成長。 我也挑了自己喜歡的一本書：肖川的《教師的幸福人生與專業(yè)成長》。每個(gè)人都希望自己能過幸�？鞓罚遣⒉皇敲恳粋�(gè)人都能實(shí)現(xiàn)。幸福是人類個(gè)體認(rèn)識到自己需要得到滿足以及理想得到實(shí)現(xiàn)時(shí)產(chǎn)生的一種情緒狀態(tài)，是由需要、認(rèn)知、情感等心理因素與外部誘因的交互作用形成的一種復(fù)雜的、多層次的心理狀態(tài)。而教師的幸福是教師在教育場景中自身需要得到滿足后的一種感受，是教師在自己的教育工作中自由實(shí)現(xiàn)自己的職業(yè)理想的一種教育主體生存狀態(tài)。教師的幸福就是教育幸福。幸福的教師能培養(yǎng)出幸福的學(xué)生。
教師，循循善誘，守望的是講臺，放飛的是夢想，播種的是知識，收獲的是未來。教育是教師的生命，因而教師的幸福首先來教育教學(xué)的工作；其次教師的幸福來自學(xué)生的成長與發(fā)展，因?yàn)閺膶W(xué)生身上看到自己的勞動成果，進(jìn)而體驗(yàn)到精神上的無限幸福，學(xué)生的`道德成長，桃李滿天下，便成了教師最大的幸福；教師的幸福同時(shí)也來自教師的專業(yè)成長、教育研究、善好的學(xué)校生活。
教師的幸福其實(shí)很容易得到實(shí)現(xiàn)，當(dāng)學(xué)生的成績有進(jìn)步的時(shí)候，你會感覺到幸福；當(dāng)調(diào)皮的學(xué)生開始懂事、聽話的時(shí)候，你會感覺到幸福；當(dāng)在比賽活動現(xiàn)場，學(xué)生一起吶喊、加油、努力、全力以赴的時(shí)候；你會感覺到幸�！ぁぁぁぁぁぁτ诮處�，我們很容易在身邊的小事上感受到幸福的存在。
幸福就是一種感覺，敞開心靈去感受，幸福無處不在；幸福就是一種充實(shí)、閑適，沒有空虛感，匱乏感、無聊感，沒有內(nèi)在的緊張、焦慮；幸福就是內(nèi)在的平安，自由自在。做一名幸福的教師其實(shí)也不是很難，保持良好樂觀的心態(tài)，認(rèn)真的對待自己的教育事業(yè)，自己的學(xué)生，用心體會生活，你會發(fā)現(xiàn)幸福就在身邊。
寒假心得體會7
這次寒假，我并沒有像往常一樣回家，而是報(bào)名參加了寒假帶薪實(shí)習(xí)。雖然父母很想念我，我也很想念我的父母，但是考慮到這是位數(shù)不多的實(shí)習(xí)機(jī)會，為了給以后工作打下一定的鋪墊，我還是依然決定珍惜這次機(jī)會，到單位上去感受一下。我們這次在一起實(shí)習(xí)的小組共有五人，xx年2月14日，我們來到了本次實(shí)習(xí)的地點(diǎn)——重慶北碚復(fù)興鎮(zhèn)的悅復(fù)大道施工現(xiàn)場。公司的相關(guān)負(fù)責(zé)人很熱情的接待了我們，并很快給我們安排了住宿和實(shí)習(xí)任務(wù)。去單位報(bào)到的當(dāng)天下午，我們就被安排和測量員和老師一起到要修公路的路線上去搞測量工作。雖然我們在學(xué)校學(xué)了不少理論知識，學(xué)校也給我們安排了大量的實(shí)驗(yàn)來提高我們的實(shí)踐能力，但學(xué)校畢竟是學(xué)校，和施工現(xiàn)場比起來有著天壤之別。我們從學(xué)校學(xué)來的理論知識要和真正的工程相結(jié)合起來還是需要一個(gè)過程的。在測量的現(xiàn)場，我們開始都有些手足無措，不知從何下手。但搞測量的劉老師說這很正常，多跟到跑幾天就會慢慢的好些了，老師一邊測量一邊給我們講解一些測量方面的.經(jīng)驗(yàn)知識和技巧。有些東西我們雖然聽得云里霧里的，但總的來說還是覺得受益匪淺。
在接下來的幾天，只要有測量任務(wù)，我們就會跟著一起出去。漸漸地，我們對測量開始懂得了一點(diǎn)了，和老師人也熟悉了，不懂的也大膽的問老師了。老師也會讓我們親自動手搞一些簡單的測量任務(wù)。我們才出來，使用儀器自然不是很嫻熟，對現(xiàn)場估計(jì)偏差也很大，所以我們的測量很慢，也會時(shí)不時(shí)的換一些錯誤。不過老師在場，會很快給我們糾正過來。
時(shí)間過得很快，轉(zhuǎn)眼離這次實(shí)習(xí)結(jié)束只有一周了�？偟膩碚f，我覺得XX選擇回家而參加這次實(shí)習(xí)是對的。雖然學(xué)校是孕育人才的搖籃是知識的源泉，但我們大多數(shù)出來畢竟不在學(xué)校工作，我們不會一輩子呆在學(xué)校。學(xué)校是一個(gè)教我們掙錢謀生本領(lǐng)的地方，但也是一個(gè)花錢的地方，我們總有一天會離開學(xué)校。去尋找一個(gè)能施展我們從學(xué)校學(xué)來本領(lǐng)的地方，這個(gè)地方就是我們將來工作的地方。當(dāng)我們還在學(xué)校的時(shí)候，提前利用實(shí)習(xí)的機(jī)會到我們將來工作的地方去看一下是非常有好處的。
在這次實(shí)習(xí)中，我們是辛苦的，也是充實(shí)的。我們有過到走盤山小路到坡頂去吹了一下午寒風(fēng)的時(shí)候，也有穿著水膠鞋到田溝里立標(biāo)桿的時(shí)候，還有過冒著牛毛細(xì)雨搞測量的時(shí)候，當(dāng)然最累人的還是拿著標(biāo)桿從這個(gè)山頭跑到那個(gè)山頭了。不知不覺中，發(fā)現(xiàn)自己在學(xué)校養(yǎng)得白白嫩嫩的雙手突然間長了幾個(gè)干繭，貌似有點(diǎn)心疼，不過我不后悔，因?yàn)槲以谶@次實(shí)習(xí)中卻是學(xué)到了很多在學(xué)校學(xué)不到的東西。學(xué)校學(xué)到的理論知識很多，但要到實(shí)際運(yùn)用中還得靠在工作現(xiàn)場慢慢磨練。現(xiàn)在懂得了三國當(dāng)中的馬謖為什么只會紙上談兵，因?yàn)槭Ы滞み�是他第一次上戰(zhàn)場呢，如果他跟到孔明多在戰(zhàn)場上學(xué)學(xué)，想必一定會成為一個(gè)不可多得的將才！
總之，我覺得我們在學(xué)校學(xué)的理論知識很重要，而把所學(xué)知識運(yùn)用到實(shí)際需要一個(gè)過程，而這個(gè)過程就是實(shí)習(xí)，我們應(yīng)該抓住并珍惜每一次實(shí)習(xí)的機(jī)會來呢增強(qiáng)我們的實(shí)踐能力為以后的工作做一個(gè)良好的鋪墊。
寒假心得體會8
十一黃金周落下帷幕了，人們又投入到緊張的工作，面對節(jié)假日調(diào)整后唯一的黃金周，許多人選擇了外出旅游，遠(yuǎn)離緊張繁忙的工作，XX的放松身心。然而又有許多人因工作需要依然堅(jiān)守崗位，我就是其中的一員。
節(jié)假日加班，對我來說已經(jīng)習(xí)以為常了，上班這些年來，五一、十一正常放假的時(shí)候很少，就連春節(jié)加班都很正常�？吹絼e人盡情的享受著假日的快樂，心中也曾忿忿不平，但隨著時(shí)間的推移，年齡（工齡）的增長，慢慢的也就看淡了：誰讓自己選擇了這個(gè)職業(yè)呢？改變不了這個(gè)現(xiàn)實(shí)也只有適應(yīng)環(huán)境了，否則就有可能被淘汰！今年的十一雖然沒有放假，好在領(lǐng)導(dǎo)善解人意，在不影響工作的'前提下大家輪流休息了幾天，這已經(jīng)是"法外開恩"了，我們嘴上不說，心里都默默的感激領(lǐng)導(dǎo)。因兒子感冒了到醫(yī)院打吊瓶，見到了同樣假日不能休息的醫(yī)護(hù)人員，心里產(chǎn)生了由衷的敬意：感謝他們假日里堅(jiān)守崗位，提供周到的服務(wù)，讓病人得到了有效的醫(yī)治。仔細(xì)想來，假日不能休息的有多少人：XX、公安、武警、交通、醫(yī)院、商業(yè)、金融、工礦企業(yè)......，這么多行業(yè)涉及多少人？我不過是億萬人中普通的一員而已，能為祖國的電力事業(yè)添磚加瓦，能為千家萬戶的光明貢獻(xiàn)一份力量，值了！
既然工作著，就快樂著！
寒假心得體會9
我不得不承認(rèn)這次工作讓我收獲了很多。雖然以前也是同樣的工作，同樣的人，只是彼此之間少了些許默契與尊重。我不是期待每個(gè)人都跟我或一個(gè)有著互相學(xué)習(xí)與交流的想法的人一樣。因?yàn)檫@不現(xiàn)實(shí)也完全不可能。我喜歡跟沒有心計(jì)的人交流和相處。我始終相信：友誼的長存彼此的尊重與理解。
我們這簡單的十二個(gè)人有著各自的特點(diǎn)。比如說我們的梁躍老師，知識淵博，談吐之間透著謙虛與不凡。處理事情頭頭是道。這要結(jié)合我們的人見人愛的小姑娘王小玉。鑒于我們倆的小密秘。我撒了一個(gè)善意的謊言。我告訴他：因?yàn)榘l(fā)現(xiàn)你有女朋友，所以有些失落。而他，一本正經(jīng)的說：你還還年輕，而我如今以大學(xué)畢業(yè)，我和她......我不敢聽下去，我知道這是在用最大的善意去讓小女孩不傷心。我逃了，在我回頭的瞬間，我發(fā)現(xiàn)小玉同學(xué)淚流滿面。這是感動。而我們男主角竟然毫不知情。戲劇一般，讓我再次感觸：人生真的就如同汪博說的.："帶著情緒工作是做不好的。"我沒把這句話當(dāng)成至理名言，。這句話卻字字在理，值得每一個(gè)工作者去深思熟慮。簡單的說，誰也不欠誰的沒有必要為了你的不良情緒而苦惱。這段話我是用來奉勸個(gè)別此類人。
我們這簡單的十二個(gè)人有著各自的特點(diǎn)。比如說我們的梁躍老師，知識淵博，談吐之間透著謙虛與不凡。處理事情頭頭是道。這要結(jié)合我們的人見人愛的小姑娘王小玉。鑒于我們倆的小密秘。我撒了一個(gè)善意的謊言。我告訴他：因?yàn)榘l(fā)現(xiàn)你有女朋友，所以有些失落。而他，一本正經(jīng)的說：你還還年輕，而我如今以大學(xué)畢業(yè)，我和她......我不敢聽下去，我知道這是在用最大的善意去讓小女孩不傷心。我逃了，在我回頭的瞬間，我發(fā)現(xiàn)小玉同學(xué)淚流滿面。這是感動。而我們男主角竟然毫不知情。戲劇一般，讓我再次感觸：人生真的就像一場戲，因?yàn)橛芯壊畔嗑邸?/p>
小玉同學(xué)，不只一個(gè)人告訴她，看見你就有種想用心去疼的感覺。她，真的，不是林黛玉型的楚楚可憐，也不是小家碧玉的冷淡的美麗。而是一種莫名的心動。這世間竟然真有人長的如同別人心愛的禮物一樣，忍不住去關(guān)心，去疼愛。
再說說我們的寧夏小伙吧，逗樂而有趣。生活就需要這種人去點(diǎn)托才會有樂趣。聽著他對寧夏的介紹，去寧夏吧，肯定讓你滿意。我說：好的。就如同他再次說得：我們家也是山東人�；蛟S闖關(guān)東的時(shí)候經(jīng)過寧夏吧。不然怎么會有山東人在那而呢。豆?jié){機(jī)組人人各異，我就暫且不說自己了，說說張帥吧，瘦小而又讓人擔(dān)心。因?yàn)楹ε嘛L(fēng)大給她吹走了。而壓力鍋，電磁爐組也是人才擠擠。先不一一去回憶了。
因?yàn)檎娴氖斋@很多，得到的是快樂與經(jīng)驗(yàn)。因?yàn)檫@是由一群優(yōu)秀而又平凡的人組成。
我相信平凡之中自有奇跡。我喜歡平凡的人，欣賞平凡之中的驚奇。希望平凡過后就是驚訝。優(yōu)秀不是不可以平淡。別太驕傲。因?yàn)槟菚屇闶ズ芏�。真的�?/p>
看看我們平凡中的奇跡吧。
給自己加油，期待下一次合作。
寒假心得體會10
社會實(shí)踐是每一個(gè)大學(xué)生需要擁有的一段經(jīng)歷，它使我們在實(shí)踐中了解社會，讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的`知識，為我們以后走向社會打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。今年寒假，我參加了大學(xué)生返鄉(xiāng)社會實(shí)踐活動，在鎮(zhèn)政府辦公室信息科進(jìn)行日常工作。這是我第一次正式與社會接軌踏上全職實(shí)習(xí)工作崗位，開始了與以往完全不一樣的生活。每天在規(guī)定的時(shí)間上下班，上班期間認(rèn)真準(zhǔn)時(shí)地完成各項(xiàng)工作任務(wù)。在前輩們的幫助下實(shí)踐一段時(shí)間后，自己改掉了粗心大意，馬虎了事，心浮氣躁的壞習(xí)慣。這使我明白了做任何事都一樣，需要有恒心、細(xì)心和毅力，那才會到達(dá)成功的彼岸。
寒假心得體會11
這一次的寒假的時(shí)間雖然比較的短暫，但我也充分的利用好了這個(gè)寒假讓自己變得更好，知道了更多對自己有利的事情。在這個(gè)寒假我進(jìn)行了一次社會實(shí)踐活動，我覺得自己有了很大的收獲，增加了我的社會經(jīng)驗(yàn)，也讓我知道了很多的道理。雖然這一次實(shí)踐的時(shí)間比較的短，但我的收獲是不小的。作為學(xué)生多進(jìn)行這樣的實(shí)踐活動我覺得是非常的有必要的，能夠讓我們認(rèn)識社會，了解社會，也多跟社會進(jìn)行接觸。
作為學(xué)生不僅僅是需要有一個(gè)好的學(xué)習(xí)成績的，也要去了解社會上正在發(fā)生的一些事情，這也是學(xué)校所要求的，不然考試的卷子里面就不會有最近發(fā)生的一些事情的題目了。所以在除了認(rèn)真的學(xué)習(xí)之外，也應(yīng)該要多去做一些實(shí)踐的活動，對我們是只有好處沒有壞處的.。若是只知道學(xué)習(xí)那思想就不會變得成熟，不知變通，所以是必須要跟社會多接觸接觸的。平時(shí)要忙著學(xué)習(xí)沒有時(shí)間，所以假期的時(shí)候就是最好的時(shí)機(jī)，利用好假期的時(shí)間對我們是有很大的幫助的。
在社會實(shí)踐的過程中所學(xué)到的知識是在書本上和課堂上都學(xué)不到的，雖然對我們的學(xué)習(xí)可能會沒有很大的幫助，但對我們的生活幫助是很大的。畢竟在日常的生活中是很少會用到三角函數(shù)和歐姆定律的，但卻經(jīng)常需要用到與人溝通的方式。如果學(xué)生只知道在教室里面讀書不知道跟社會多進(jìn)行接觸的話，等離開學(xué)校之后就會發(fā)現(xiàn)自己什么都不知道，也什么都不會。我很慶幸自己進(jìn)行了這一次的社會實(shí)踐。
我們學(xué)生在腦海中構(gòu)建的是一個(gè)理想型的社會，一切都是很美好的，人與人之間充滿了信任，但現(xiàn)實(shí)的時(shí)候卻不是這樣的。社會不僅僅是我們所看到的那樣的美好的，也有很多的不公平的事情。社會是很殘酷的，等我們離開學(xué)校之后是沒有很多的時(shí)間去適應(yīng)社會、了解社會的，所以只能在學(xué)校里面多利用一些時(shí)間去了解社會，這樣才能夠少吃一些虧。
在這一次是社會實(shí)踐中，我對自己的表現(xiàn)還是比較的滿意的。我在這個(gè)過程中成長了，也發(fā)現(xiàn)了自己身上存在著的一些不足，所以之后我會繼續(xù)的加油努力，讓自己能夠適應(yīng)這個(gè)社會。之后有時(shí)間我也會再一次的進(jìn)行社會實(shí)踐，我不認(rèn)為自己對這個(gè)社會已經(jīng)足夠了解了，況且多進(jìn)行社會實(shí)踐對我而言是沒有壞處的。
寒假心得體會12
生活猶如一杯白開水，品久了，會覺得無味。何不放一些苦咖啡？苦澀中會有淡淡的醇香將你迷醉。
寒假是多數(shù)人毫不猶豫地選擇回家的日子，只因中間有一個(gè)牽動著億萬中國人民的心的節(jié)日--春節(jié)。而我，卻義無反顧地走上了我的實(shí)習(xí)之路，縱使春節(jié)不放假。其實(shí)我也想家，想念那個(gè)寧靜、無憂也無慮的安樂塔；想念我的爸爸、媽媽還有小妹、亞偉、彩霞……但是，我必須離家，為了有個(gè)美好的明天，不再浪跡天涯！
實(shí)習(xí)的地方跟學(xué)校完全是兩個(gè)不同的世界：學(xué)校里是象牙塔般的生活，而實(shí)習(xí)卻是真真實(shí)實(shí)的'社會生活。我在天津津亞電子的這五十天經(jīng)歷的不只是每天的上班、下班、吃飯、睡覺，枯燥和疲憊，還有好多好多。細(xì)細(xì)思索感覺收獲頗豐，自己也成熟了許多。
踏上社會才會感覺到社會是一個(gè)大舞臺，真真假假、虛虛實(shí)實(shí)……不像學(xué)校那般簡單。而我們，將來要在這個(gè)舞臺上立足，必須有讓自己立足的軟肋。
首先，還是大學(xué)生的我們要把自己的文化課搞好，另外根據(jù)自己的性格喜好，培養(yǎng)一技之長，為將來某天出現(xiàn)的機(jī)遇打下基礎(chǔ)。同時(shí)多學(xué)一些專業(yè)之外的知識和技能，拓寬視野、延展思維。
其次，培養(yǎng)自己美好的品性，將來在社會上立足靠的不只是實(shí)力，還有人格魅力。人的人格猶如一個(gè)企業(yè)的信譽(yù)：企業(yè)信譽(yù)好，客戶都很親賴，它的前途也無量，比如說海爾，我們中國唯一一家世界五百強(qiáng)企業(yè)；倘若企業(yè)信譽(yù)不好，它會很快倒閉，何談發(fā)展前途？
再次，學(xué)會為人處事，這是我們立足職場必需的武器。有一個(gè)好的人際關(guān)系不僅可以讓自己每天感覺其樂融融，讓身邊的人開心暢心，也可以讓自己成長的更快更好。如何讓為人處事，這是我們每天經(jīng)歷之后思索琢磨出來的，慢慢積累多了，你也就會了。比如說，跟上下級說話這個(gè)事兒，對上級，你肯定能做到謙卑恭遜，因?yàn)樗悄愕念I(lǐng)導(dǎo)；可是對下級呢？你是不是不易和他們相處呢？因?yàn)樗悄愕氖窒�，你沒有那么多的顧忌，說話時(shí)亦不曾注意，你自己很傲自己都不知道，誰會擁護(hù)這樣的人呢？
能力，是培養(yǎng)和鍛煉出來的，只要我們有心，只要我們用心；路，是走出來的，不要怕將來無路可走，經(jīng)歷過、思考過、再去實(shí)踐，肯定會有無數(shù)條路可走：我們要相信自己，相信未來，相信定有屬于你自己的一片湛藍(lán)的天！
寒假心得體會13
沒有想過回了家之后我還會回到南昌來工作，很突然的事情，同學(xué)一個(gè)電話我就跑過來了，其實(shí)現(xiàn)在這個(gè)工作也不錯，坐在沙發(fā)上喝茶聊天，偶爾接幾個(gè)電話，一天也就八個(gè)小時(shí)，就這么簡單，有點(diǎn)象公務(wù)員的工作，但就是工資底，最要命的是離學(xué)校還遠(yuǎn)，坐了一路車還的走本個(gè)小時(shí)，現(xiàn)在南昌這天氣熱的要命，動動就滿頭大汗，太陽又很毒，所以現(xiàn)在的我是黑頭土臉的，甭提有多難看了，但不做也不是個(gè)辦法，回去是不會了，呆在學(xué)校還花錢，所以也就這樣勉強(qiáng)的過唄。
之前的那工作還真是辛苦，那些天竟為此哭了三回，第一次為了每天這樣跑來跑去，回到學(xué)校又那么晚有次還關(guān)門了，而哭。第二次因?yàn)榇┲吒驹谀抢镆粋�(gè)多小時(shí)還沒有人來換班腳痛的受不了而哭，第三次因?yàn)椴块L一時(shí)找不到我的XX而哭，弄的經(jīng)理都在那里笑。在那里期間，有一種深深的.體會，就是要想在城市里站穩(wěn)腳跟是多么的困難啊！就像我現(xiàn)在工作的這個(gè)地方"濱江豪園"，看看那一棟棟建筑，心里想著將來要是我能生活在這種地方應(yīng)該知足了。
還有二十多天就開學(xué)了，似乎覺得快有覺得很慢，不過內(nèi)心還是希望早點(diǎn)開學(xué)，想同學(xué)��！想在學(xué)校的生活，說真的，工作的日子真的不好。真的不好，即使不累，那也沒自由，還是學(xué)校好�。《嘧杂�！
咳！明天還要早起呢，就這樣吧！
今天是建軍節(jié)，聽說昨晚秋水廣場有晚會，是同一首歌，還來了很多明星，班長叫我去看的時(shí)候我剛上車，沒有去，現(xiàn)在想來有點(diǎn)后悔，離工作的地方那么近為什么不去看看呢？不過聽說要門票的也許也進(jìn)不去吧！
寒假心得體會14
在這個(gè)寒假，我參加了學(xué)校組織的校本培訓(xùn)學(xué)習(xí)，通過這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)讓我重新審視了自己的學(xué)校和自己的工作，看到了學(xué)校和自己在工作中的差距，心中感慨萬千受益匪淺，下面簡單談?wù)勛约旱囊恍┹^深感受。
一、學(xué)校的管理者作為校長應(yīng)該如何工作
學(xué)校管理團(tuán)隊(duì)的核心使命是什么？成事？抑或成人？宏觀管理以學(xué)校為本，行政管理以教師為本，教育管理以學(xué)生為本，著力實(shí)現(xiàn)學(xué)校、教師、學(xué)生三者價(jià)值的融合與最大化。因此結(jié)合學(xué)校我認(rèn)為校長是學(xué)校的一面旗幟，校長的一舉一動影響著老師、學(xué)生、家長。
因此作為校長應(yīng)該時(shí)時(shí)刻刻注意自己的言行，做好榜樣才能讓別人心服口服。其次是作為校長應(yīng)該敢于擔(dān)當(dāng)和有責(zé)任感。校長要勇敢的去研究辦學(xué)思想，辦學(xué)目標(biāo)，辦學(xué)特色，解讀政策把握大局，擺脫別人的干擾去干一些實(shí)事。多去想一想該干什么？重點(diǎn)是什么？怎樣能干好？一切都要從學(xué)生的發(fā)展去考慮。
二、學(xué)校的管理者如何培養(yǎng)好自己的教師和積極性
校長最大的本事就是培養(yǎng)好教師。人是什么？何謂人性？人性至上，價(jià)值為本，仁治優(yōu)先。因此我認(rèn)為培養(yǎng)好自己的教師才是學(xué)校發(fā)展的必要前提和核心。培養(yǎng)積極性上，目前受社會環(huán)境的影響，在目前我們這樣的小縣城，教師樂于奉獻(xiàn)的思想越來越少，教師的幸福感越來越低，教師的工作積極性也越來越低，安于現(xiàn)狀。如何調(diào)動教師的積極性成了當(dāng)前擺在我們面前的一個(gè)重要課題。
教師有一個(gè)共同的特點(diǎn)就是敬業(yè)奉獻(xiàn)幸福感高，因此積極性也高，教師才會去欣賞學(xué)生，尊重學(xué)生，潛心課改樂此不疲。管理的最高境界是：調(diào)動人的積極性。所以我認(rèn)為在學(xué)校管理者的工作中要從調(diào)動教師的積極性入手，給教師人性化的關(guān)懷，充分尊重每個(gè)教師，賞識發(fā)現(xiàn)教師的閃光點(diǎn)，肯定教師的勞動，讓教師在肯定中找到自我，提高幸福感。
三、學(xué)校的管理者如何把學(xué)生的養(yǎng)成教育貴在落實(shí)
養(yǎng)成教育我們平時(shí)都在做。但落實(shí)是關(guān)鍵，就像一件工作，如果不去落實(shí)，只是開會布置下去，沒有落實(shí)就永遠(yuǎn)沒有效果。我們現(xiàn)在的工作只是籠統(tǒng)的安排布置了，但人家是一點(diǎn)一滴，親身力行，堅(jiān)持不懈，告訴學(xué)生如何去做，什么是正確的'什么是錯誤的，在落實(shí)習(xí)慣的培養(yǎng)方面走在了我們的前面，他們學(xué)校的優(yōu)秀做法值得我們學(xué)習(xí)。習(xí)慣的培養(yǎng)是一件持久的事，還需要我們堅(jiān)持不懈的去做。
四、學(xué)校的管理者如何搞好學(xué)校的文化建設(shè)
首先是在校園文化建設(shè)的常見四大誤區(qū)；其次是誤區(qū)產(chǎn)生的原因；最后是走出誤區(qū)的建議。印像特別深的就是四大誤區(qū)：
一是“拿來主義”學(xué)校文化建設(shè)，認(rèn)為好的就是合適的，表現(xiàn)為極力的模仿一些優(yōu)質(zhì)學(xué)校、模范校、先進(jìn)校、品牌校、示范校的做法，沒有根據(jù)自己學(xué)校的內(nèi)涵打造，一味追捧“教育專家”或“明星校長”的想法，缺乏共性與個(gè)性的認(rèn)識。
二是“功利主義”學(xué)校文化建設(shè)，表現(xiàn)在為了迎檢在一兩周內(nèi)完成的學(xué)校文化，把學(xué)校文化建設(shè)當(dāng)作一項(xiàng)評比工作。
三是“物化主義”學(xué)校文化建設(shè)，表現(xiàn)為重物質(zhì)，輕內(nèi)涵，重形式，輕目的。四是“個(gè)人主義”學(xué)校文化建設(shè)，表現(xiàn)為不注重歷史傳承的學(xué)校文化，把學(xué)校文化變成了個(gè)人“書法秀”。
五、作為學(xué)校管理者工作中的一些困惑
經(jīng)歷了3天的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，在一定程度上得到了收獲，但是下步工作的開展仍然值得我們深思。例如：如何培養(yǎng)教師和調(diào)動教師的工作積極性，有沒有良好的經(jīng)驗(yàn)可以借鑒學(xué)習(xí)或者勇敢的去摸索實(shí)踐？教師在今后的教育教學(xué)中的課改能不能做到常態(tài)化，如何改變和采取什么樣的策略？如何讓優(yōu)秀的課改教師到我們這些薄弱的學(xué)校進(jìn)行送課，讓經(jīng)常閉門造車的老師也能打開思路和視野？如何合理的評價(jià)教師？在農(nóng)村如何充分利用開發(fā)家長這個(gè)資源，為學(xué)校、老師和學(xué)生服務(wù)？這些問題都是實(shí)實(shí)在在的，也是學(xué)校的管理者應(yīng)該思考的，也是必須去嘗試和突破的。
總的來說，教育是一門慢的藝術(shù)。大�？谟写笮？诘膬�(yōu)勢，我們小�？陔m然比不上、學(xué)不到，但是我想就讓我們這些農(nóng)村薄弱學(xué)校做簡單純凈的教育，抓住身邊的小事，認(rèn)認(rèn)真真地去做好，懷著一顆樸素和真實(shí)的心前行吧！
寒假心得體會15
大學(xué)時(shí)間晃眼之間就過去了三年，下半年就會進(jìn)入大四了，一年之后就要畢業(yè)了。在這次暑假我要外出實(shí)習(xí)兩個(gè)月，在實(shí)習(xí)中可以讓我更加的了解社會工作，和自己所學(xué)的專業(yè)，加強(qiáng)自己的動手實(shí)踐能力，增加一定的閱歷和工作經(jīng)驗(yàn)，這些對我以后的工作都有著幫助。在實(shí)習(xí)中還可以發(fā)現(xiàn)自己的不足，在以后的學(xué)習(xí)期間還可以改正。在自己的努力下，終于找到了一份工作，到一家公司的會計(jì)部上班，和里面的經(jīng)理說好了，做兩個(gè)月，也算是自己實(shí)習(xí)一段時(shí)間，檢驗(yàn)一下自己，工資待遇也不錯，雖然沒有那些同事們多，但是對我這個(gè)初學(xué)者來說，已經(jīng)是謝天謝地了。在經(jīng)理的安排下，我跟著一位師傅學(xué)習(xí)，這兩個(gè)月的日常工作都由他來安排，我知道這次帶薪實(shí)習(xí)的工作來之不易，現(xiàn)在工作也不好找，所以我很聽話。在師傅的帶領(lǐng)下，來到部門和各位同事熟悉了一下，就開始給我說一些公司的規(guī)章制度，和工作中要注意的一些情況，這些我一一記在腦海里，免得以后犯錯。然后就讓我做些簡單的工作，打打雜清理一下文件說明的，做完了以后就跟其他同事幫忙，看看他們需要什么幫助。每天都重復(fù)著這些工作，過來一段時(shí)間，我對會計(jì)部的日常工作有了一定的了解，在實(shí)習(xí)的時(shí)候，我就認(rèn)真學(xué)習(xí)，認(rèn)真思考，有什么不懂的就虛心請教，就讓自己的進(jìn)步很大。很快師傅看我已經(jīng)上軌，就開始交代一些簡單的會計(jì)工作，會計(jì)分很多種，而最基本的就是出納，就是記賬對賬等工作，這些工作雖然簡單，也越做越熟練，但是我在工作中還是認(rèn)認(rèn)真真，一心一意的工作，不敢犯錯誤。自己的工作做完以后，就努力的向其他同事幫忙或者學(xué)習(xí)，實(shí)習(xí)工作的這段時(shí)間，我雖然沒有做什么大事，做的工作也不是很多，難度也不是很大，但是在實(shí)習(xí)的這段時(shí)間，我的收獲真的很大。
經(jīng)過這段時(shí)間的實(shí)習(xí)，我了解了很多，明白了很多。在實(shí)習(xí)的過程中，我將課堂上學(xué)到的理論知識運(yùn)用到工作當(dāng)中，在動手實(shí)踐的時(shí)候，讓我更加了解了社會工作和自己所學(xué)的專業(yè)，培養(yǎng)了我們的`動手能力，讓我掌握了一定的工作經(jīng)驗(yàn)，雖然在工作上經(jīng)常犯一些錯誤，但是在各位同事的鼓勵和熱心的指導(dǎo)下改正了許多，還有一些不足我將在以后的學(xué)習(xí)中慢慢的改正，更加努力的做到更好。實(shí)習(xí)結(jié)束后留給我很多的體會，第一次實(shí)習(xí)，我什么都不懂，什么都不會，但是我還是勇敢的接觸了社會，在實(shí)習(xí)中帶給我很多的驚喜。每個(gè)人都有很多的第一次，只要你能夠勇敢的邁出哪一步，你就已經(jīng)勝利了一半。還記得我第一次拿到靠自己雙手掙來的工資，我買了很多東西，那一刻我感覺自己很幸福，自己的錢買的東西就是好，就連一個(gè)面包吃起來的感覺都不相同。在以后的工作學(xué)習(xí)中，我會繼續(xù)努力，繼續(xù)加油，那么你呢？
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