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教師暑假集中政治學習心得體會

時間:2023-07-11 07:35:55 心得體會 我要投稿
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教師暑假集中政治學習心得體會

  我們心里有一些收獲后,寫心得體會是一個不錯的選擇,這么做可以讓我們不斷思考不斷進步。那么問題來了,應該如何寫心得體會呢?以下是小編幫大家整理的教師暑假集中政治學習心得體會,歡迎閱讀與收藏。

教師暑假集中政治學習心得體會

  教師暑假集中政治學習心得體會 篇1

  這個暑期,我校組織學習了《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教育法》、《義務教育法》等法律法規(guī),通過政策法規(guī)的學習、教育,我對師德師風教育的重要意義有較明確的認識,對學校教師職業(yè)道德規(guī)范內(nèi)容也更熟悉了。處在新世紀的當代中國教育,究竟需要具備怎樣素質(zhì)的教師隊伍?我認為首先必須提高教師的思想政治素質(zhì);其次,必須轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的教學觀念;第三,必須改革舊有的教學模式;第四,必須改變封閉的教學方法;第五,必須建立新型的師生關系。對照教師法和中學教師職業(yè)道德規(guī)范的要求,有以下幾點深刻體會:

  一、熱愛教師的職業(yè)是做好教學工作的前提。

  對教師的職業(yè)要熱愛,忠誠于教育事業(yè),愛崗敬業(yè),通過近10年的教育教學工作,逐步對教育工作產(chǎn)生了感情,通過自己的勞動使一批又一批的孩子們學到了較多的知識,看著自己勞動產(chǎn)生了巨大的價值,內(nèi)心也是非常的愉快,感到工作是很有意義的。天天與孩子們接觸我深深地感到他們的純真,即使是最頑皮的孩子,他們的可塑性仍是非常大的,只要多關心,從愛護他們的角度去教育他們,他們都會變成很有出息的人材。問題是我們作為教師對他們關心幫助太少了。

  二、關心學生,熱愛學生,平等對待學生是新社會教育與舊社會教育的重要區(qū)別。

  解放前學生不聽話,可以訓斥、可以打板子,現(xiàn)在不行了。教育工作者與學生是平等的.,這一點大家都認同。但不打板子與熱愛學生仍是不同的,倘若只是不打?qū)W生對學生漠不關心,仍是一個不合格的教師。所以只有熱愛學生,尊重學生的人格,才會關心學生,了解學生,公正地對待每一個學生。我也常會'訓'學生幾句話,但我都是從關心的角度,善意的表情,來'訓'他們,其實學生完全可以看出你是善意還是惡意,我的感覺是:只要你是善意的,學生完全會帶著笑容很快的接受你的意見。我想要做到這一點要有真的愛,真正的熱愛學生。

  三、刻苦研究業(yè)務,精通教學業(yè)務這是非常重要的。只有精通業(yè)務,才能將正確的知識傳授給學生,而不至于誤人子弟。

  教師必須給學生傳道、授業(yè)、解惑。倘若學生給你提出的問題你總是不能很快準確地回答,在學生心中的威信也就完全喪失了。學生對你沒有信心,極有可能對這門課也沒有了信心,你這門課還怎么教。其次是對學生的人格、思想、情感、意志給予充分的尊重。我認為不斷提高教學水平,仍是自己要努力的方向。

  四、通過學習結(jié)合自己教學經(jīng)歷的體會,針對當前教學的現(xiàn)狀我認為師德師風教育是極有必要的。

  許多學生聽不懂老師講的課;課堂紀律很差;考試時大面積作弊等,這些問題嚴重地影響老師上課的情緒,出現(xiàn)學生厭學,老師厭教的現(xiàn)象。這時,如果不加強師德師風教育,必然導致惡性循環(huán)。加強師德師風教育,使教師的精神面貌為之一振,積極地做好工作,發(fā)現(xiàn)新的問題,解決新的問題,采取改革教學方法、教學計劃、教材等一系列措施,做到因材施教。

  教師暑假集中政治學習心得體會 篇2

  這個暑假集中政治學習,一改以往領導讀,教職工記的傳統(tǒng),我們學校采取了形式多樣的學習方式,內(nèi)容也很豐富。有國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要,還有中小學教師職業(yè)道德規(guī)范(修訂)。體會很深,獲益多多。尤其是對中小學教師職業(yè)道德規(guī)范(修訂)的學習。

  首先是加強政治學習,不斷提高政治素養(yǎng)。作為一名黨員教師,對義務教育法、教師法等教育法律法規(guī)文件,應該熟悉,按照《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》嚴格要求自己,奉公守法,恪盡職守,遵守社會公德,忠誠人民的教育事業(yè),為人師表。教師道德品質(zhì)不僅是教師自身的行為規(guī)范,而且還是作用于學生的教育手段。其高尚與否,關系到到素質(zhì)教育能否得以正確順利地實施。通過暑期的學習,我對師德的含義有了更深一層的體會。教師必須有高尚的品德。教師職業(yè)的最大特點是培養(yǎng)、塑造新一代,自己的道德品質(zhì)將直接影響下一代的成長。在教育活動過程中,教師既要把豐富的科學文化知識傳授給學生,又要用自己的高尚人格影響學生、感化學生,使學生的身心健康地成長發(fā)展。因而教師必須要有高尚的思想境界,純潔美好的心靈。在工作中,教師要安貧樂教,甘于奉獻。必須耐得住寂寞,受得住挫折,將自己的`所有精力全身心地投入到教學實踐中去,正如著名教育家陶行知所說的“捧得一顆心來,不帶半根草去”。其次是要熱愛教育事業(yè),要對工作有“鞠躬盡瘁”的決心。既然我們選擇了教育事業(yè),就要對自己的選擇無怨無悔,不計名利,積極進取,開拓創(chuàng)新,無私奉獻,尤其是黨員教師,要力求干好自己的本職工作,盡職盡責地完成每一項工作,不求最好,但求更好,不斷的挑戰(zhàn)自己,超越自己。熱愛教育事業(yè)集中體現(xiàn)在熱愛學生。教師對學生要有一顆慈母般的愛心。教師對學生慈母般的愛心應來自對教育事業(yè)的無限忠誠,對教育事業(yè)的強烈事業(yè)心和高度責任感。對學生不嫌棄,不歧視,一視同仁,公平對待。

  三是孜孜不倦,積極進取。怎樣提高自身素質(zhì)呢?這就要求我們每一位黨員教師一定要與時俱進,孜孜不倦的學習,積極進取,開辟新教法,并且要做到嚴謹治學,誨人不倦、精益求精,厚積薄發(fā)。養(yǎng)成終身學習的習慣,這對我們搞成人學歷教育的教師來說尤其重要。這也是教師走向終身發(fā)展的基本原則。終身教育,這是現(xiàn)代人必備的思想觀念,教師更應活到老學到老,才能勝任這一富有挑戰(zhàn)性的職業(yè)。我們就不斷地給自己充電,把讀書當成一種習慣,把學習看作一種樂趣,從各種渠道汲取新的營養(yǎng),使自己變得更為睿智。在吸取新的知識、觀念的過程中,教師還應善反思、勤筆記,注重積累,加強研究,以便真正有所提高,走向終身發(fā)展、不斷進取的開拓之路。教師要不斷更新充實自己的學識。博學多才對一位教師來說當然很重要。因作我們是直接面對學生的教育者,學生什么問題都會提出來,而且往往“打破沙鍋問到底”。沒有廣博的知識,就不能很好地解學生之“惑”,傳為人之“道”。但知識絕不是處于靜止的狀態(tài),它在不斷地豐富和發(fā)展,每時每刻都在日新月異地發(fā)生著量和質(zhì)的變化,特別是被稱作“知識爆炸時代”、“數(shù)字時代”、“互聯(lián)時代”的今天。因而,我們這些為師者讓自己的知識處于不斷更新的狀態(tài),跟上發(fā)展趨勢,不斷更新教育觀念,改革教學內(nèi)容和方法,顯得更為重要。否則,不去更新,不去充實,你那點知識就是一桶死水,終會走向腐化。

  教師暑假集中政治學習心得體會 篇3

  近一周的政治培訓結(jié)束了,雖然培訓期間天氣炎熱,但是培訓的熱情絲毫沒有因此減弱,反而更加與炎熱的天氣一樣充滿了熱力,想必這是源于第一次工作帶來的熱情吧。培訓的時間雖不長,內(nèi)容也不算太多,但通過此次培訓使我對教育教學有了更深層次的理解,對教師這個職業(yè)有了更多的思考。

  一、“橫看成嶺側(cè)成峰,遠近高低各不同”——看重每一位學生。

  作為一名教師面對的受眾當然是學生,然而一個班的學生可以說是“色彩斑斕”的,不過正是有著這“色彩斑斕”才顯得班上學生充滿活力,所以要看重每一位學生;ㄓ懈鳂蛹t,人有人不同,每一個學生都有自己的長處或者閃光點,作為教師就要善于發(fā)現(xiàn)學生中的閃光點,學會欣賞不同學生不同的“色彩”,欣賞遠近高低不同的.奇峰。由此,教師要理解學生,理解他們自己的想法,允許他們有著自己不同但是合理的想法,鼓勵學生大膽想象,充分運用自己的思維,講真話,將自己的話,求新求異,而不是拾人牙慧落入俗套。我個人認為只要是學生通過動腦筋自己想出來的,不管對與否或者說合理不合理,教師都應該給予表揚和鼓勵,這樣教育中的“創(chuàng)新”才能真正實現(xiàn)在學生身上。此外,經(jīng)過考試,學生成績必然會有劃分,這時所謂的差生、優(yōu)生、中等生等等就各自浮出水面,但是作為教師要明確,這只是僅僅在成績上的劃分,其實所謂差生在其他方面(比如說體育,文藝方面)很可能就是優(yōu)生了,因此作為教師來講,要用欣賞的眼光看待學生的每一方面,在欣賞中因材施教,因勢利導地教育和幫助每一位學生,讓每一位學生都得到的發(fā)展。

  總言之,“橫看成嶺側(cè)成峰,遠近高低各不同”,教師要欣賞的看待每一位學生,看重每一位學生,這樣的風景才回更奪目。

  二、“知多為師,身正為范”——不斷發(fā)展自己

  “師者,所以傳道授業(yè)解惑也。”教師就是為學生學習服務的,從這個角度出發(fā),就要求教師具備堅實的基礎知識和精通教學業(yè)務的能力,只有具備堅實的基礎知識,才能將正確的知識傳授給學生,而不至于誤人子弟;只有精通業(yè)務,才能有效應對課堂上學生提出的靈活的問題,讓學生信任與你,同時樹立教師在學生中的示范性。

  對于目前的新課改,傳統(tǒng)教學面臨改革的新形勢,作為教師就要轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)滿堂灌的教學觀念,平時通過各種途徑加強新知識,新觀念的學習,在備課中多方面采取方案,通過對學生的掌握和課程特點,選擇方案,做到有的放矢,把課程變得靈巧簡單又充滿活力和趣味。對于此,我認這些都離不開教師自己不斷的學習,不斷的研究,做研究型的教師,提高教學水平。

  學生具有“向師性”,所以作為一名教師所表現(xiàn)出來的師風師德對學生影響是潛移默化的,因此我認為教師就應該“以德為本,身正為范”來嚴格要求自己。

  教師必須時時處處注意嚴格要求自己,要求學生做到的,自己首先要做到,要求學生不做的,自己首先不做,注重在認真做好表率的同時努力完善自己,充分發(fā)揮教師的示范效應。特別是在平時工作中,就要提高自己的思想修養(yǎng),嚴格要求自己,自覺遵守學校的規(guī)章制度和有關規(guī)定,以身作則,潔身自好,以德服人,以身立教,為學生樹立起楷模的形象。辦公室里不打電腦游戲、不帶手機進課堂、不說臟話等等,這些工作中的細節(jié)正是良好師風師德的外現(xiàn)。讓學生從中受到感染和熏陶。教師無論是外表的著裝,還是言行都應為人師,要樹立文明、謙恭、慎思、博學的形象。

  總之,通過此次的培訓,讓我對教師這個職業(yè)了解更透徹了,雖然對于教師而言要做好的絕對不僅僅局限于以上兩個方面,還要做的事情還很多,但是我自己確是更加喜歡這個職業(yè)了。作為一名新教師,比起老教師來講各方面都還很欠缺,所以需要學習的東西更多了,此時也希望通過不斷的學習、思考、實踐來發(fā)展自己,使自己能很快成長起來。

  教師暑假集中政治學習心得體會 篇4

  加強意識形態(tài)引導管理,對于高校而言,就是要嚴把教師政治關,牢牢掌握高校意識形態(tài)工作領導權(quán)、話語權(quán);對于高校教師來說,則是要有清醒的政治頭腦,堅持用科學的理論武裝人,正確的輿論引導人,高尚的精神塑造人,優(yōu)秀的作品鼓舞人。

  政治是靈魂,是統(tǒng)帥。任何時候我們都必須講政治,懂政治。講政治,就得有政治頭腦。政治頭腦,即從政治上正確地觀察、分析、解決問題的能力。領導干部必須有清醒的政治頭腦,同樣,高校教師也必須有清醒的政治頭腦。

  因為青年學生思想活躍,政治敏感,價值觀念變化快,其政治信念容易受到西方思想觀念的影響和蠱惑而發(fā)生動搖。他們常常成為敵我雙方爭奪的重點對象,高校校園成為西方敵對勢力進行思想文化滲透的重點陣地。所以,高校教師必須牢記守土有責,始終保持清醒的政治頭腦,不要充當西方思想價值觀念和政治社會制度的傳播工具。

  高校教師清醒的.政治頭腦,主要表現(xiàn)在有正確的政治立場,鮮明的政治態(tài)度,強烈的政治意識,敏銳的政治思維等方面。

  首先是正確的政治立場。高校應該為誰服務,為誰培養(yǎng)人才?高校教師應該站在誰的立場上說話,教育和引導學生?應該宣傳和傳播什么思想價值觀念、政治社會制度?所有這些都是高校教師應該認真思考并作出正確回答的。我們應當明確,我們的高校是社會主義高校,必須堅持為中國特色社會主義事業(yè)服務,高校教師必須保持自己的政治定力,始終站在黨和人民的立場上說話,積極傳播中國特色社會主義理論、制度、道路。

  其次是鮮明的政治態(tài)度。即社會成員對國家政治制度、社會制度,對國家路線方針政策和重大決策部署,或肯定或否定,或贊成或反對的心理傾向。高校教師是高校的思想政治工作者,堅持什么,提倡什么,反對什么,批評什么。堅決擁護中國共產(chǎn)黨的領導,高舉中國特色社會主義偉大旗幟,牢固樹立“三個自信”,不折不扣地貫徹執(zhí)行黨中央的路線、方針、政策。

  再次是強烈的政治意識。高校校園、高校課堂是國家政治宣傳、思想輿論的重要陣地,高校教師是否具有強烈的政治意識,直接關系黨和國家形象,關系人才培養(yǎng)的政治素質(zhì),關系中國特色社會主義事業(yè)的興衰。因此,高校教師必須具有高度的政治自覺,堅持守土有責,在錯綜復雜、瞬息萬變的形勢下,保持正確的政治鑒別力,弘揚主旋律,傳播正能量,唱響好聲音。

  第四是敏銳的政治思維。即善于從政治上思考、分析問題的思維能力。要求高校教師要心中有黨和國家,堅持用政治標準、政治要求衡量自己的言行。無論在課堂上還是生活中,說話做事,都要從有利于黨和國家,有利于維護安定團結(jié)的政治局面出發(fā),決不抹黑國家、丑化黨和政府,決不傳播政治謠言。

  總之,教師是否具有清醒的政治頭腦,能否堅定正確的政治立場、政治態(tài)度,對學生將產(chǎn)生潛移默化的重要影響,關系到學生的健康成長成才,關系到國家事業(yè)是否后繼有人。加強高校意識形態(tài)工作,嚴把教師政治關,要求高校教師必須始終忠誠于黨,忠誠于國家,忠誠于人民,忠誠于社會主義,為實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢做出應有的貢獻。

  教師暑假集中政治學習心得體會 篇5

  暑假,我們學校進行了多次的政治學習,其中的一次給我特別深刻的印象,《師德——教師素質(zhì)的核心》。

  師德學習是我們作為教師的必修課,每個學期我們都要進行這分面的學習,這次學習的內(nèi)容對我觸動很深。特別是校長當講到“師愛是師德的靈魂”這個內(nèi)容時。我記得當時校長是這樣說的:教師對學生的愛,簡稱為“師愛”,是師德的核心,即“師魂”。在一定程度上,熱愛學生就是熱愛教育事業(yè)。熱愛學生并不是一件容易的事,讓學生體會到教師的愛更困難!疤蹛圩约旱暮⒆邮潜灸,而熱愛別人的孩子是神圣!”因為教師對學生的愛“在性質(zhì)上是一種只講付出不記回報的、無私的、廣泛的且沒有血緣關系的愛,在原則上是一種嚴慈相濟的愛。這種愛是神圣的。這種愛是教師教育學生的感情基礎,學生一旦體會到這種感情,就會‘親其師’,從而‘信其道’,也正是在這個過程中,教育實現(xiàn)了其根本的功能。

  這樣對師愛進行詮釋是多么的精當!我非常認同!針對這個內(nèi)容,下面結(jié)合自己的理解反思一下,也來說說自己的體會。

  1、觀念上——要有愛心。

  高爾基曾經(jīng)說過:“誰愛孩子,孩子就愛誰,只有愛孩子的人,他才可以教育好孩子!币胱鲆粋有魅力的教師,教師要有愛心,愛心就是必須尊重學生人格,不諷刺挖苦學生;對學生的'過失能理智分析,正確引導。

  2、處事時——學會理解、寬容。

  理解孩子,站在孩子的角度去思考問題,能原諒他們偶爾所犯的錯誤。寬容就是:

 。1)在態(tài)度上多一點寬容,多用平等的態(tài)度與他們交流、談心,聽取他們的意見,鼓勵他們不斷進步。

 。2)在評優(yōu)或其他榮譽上給點寬容;

  多看他們的進步,平時要提出切合實際的奮斗目標,只要達到,就可以給予。

 。3)在集體生活上給點寬容;

  這些學生參加集體活動一般熱情高,干勁足。多給他們參加的機會,逐步引導他們把集體活動表現(xiàn)出來的好品質(zhì)用到學習上。

  3、行動上——注重習慣的培養(yǎng),注意身教。

  對學生付出愛心,要體現(xiàn)在行動上。我們要抱著對孩子的一生負責的態(tài)度。因而我們要注重對學生的良好習慣的培養(yǎng)。習慣的培養(yǎng)不僅要言傳,更要身教。的確,“喊破嗓子不如做出樣子”。中央電視臺有一則家喻戶曉的公益廣告:小男孩看到忙碌了一天的媽媽還給姥姥打洗腳水,自己也搖搖晃晃地給媽媽打來洗腳水就是一個典型的例子。其實許多問題不用太多說教,關鍵是行動。如果我們只是提空泛的要求而缺乏實踐練習,在學生的腦海里根本不會有深刻的印象,加上實施過程中沒有去跟蹤、監(jiān)督,收效微乎其微也不足為奇了。孩子們的習慣養(yǎng)成看上去平淡無奇,可又艱難曲折,如一根張力很強的彈簧,靠的是老師堅韌不撥的毅力,壓得重一點立竿見影,稍一放松就恢復原樣,絲毫松懈不得。

  “德為師為本,師者需德高”。師德的核心就是愛,沒有愛,沒有情感的教育是蒼白無力的。

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