有關(guān)網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)心得體會(huì)范文[熱]
心中有不少心得體會(huì)時(shí),往往會(huì)寫一篇心得體會(huì),這樣可以幫助我們分析出現(xiàn)問(wèn)題的原因,從而找出解決問(wèn)題的辦法。那么好的心得體會(huì)都具備一些什么特點(diǎn)呢?以下是小編收集整理的有關(guān)網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)心得體會(huì)范文,歡迎大家分享。
有關(guān)網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)心得體會(huì)范文1
雖然當(dāng)時(shí)網(wǎng)絡(luò)教育在社會(huì)上的認(rèn)知度還不如函授教育,但在經(jīng)過(guò)了一段時(shí)間的網(wǎng)絡(luò)教育培訓(xùn)后,我認(rèn)為正是這種新興的學(xué)習(xí)方式改變了我的生活,讓我與那些出身“名門”的天之驕子沒(méi)有了心理上的差距,對(duì)學(xué)歷文憑也就多了份坦然。感受頗深,受益匪淺。
首先,遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)教育培訓(xùn),讓我節(jié)約了不少時(shí)間,低廉的學(xué)習(xí)成本可以說(shuō)是遠(yuǎn)程教育最大的亮點(diǎn)。今天的社會(huì)人力競(jìng)爭(zhēng)已進(jìn)入到了白熱化階段,不提高知識(shí)水平、不擴(kuò)充自身能量,可以說(shuō)將會(huì)即刻失去社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)力,而現(xiàn)實(shí)因素又決定了像我們這類人不可能再去脫產(chǎn)參加專業(yè)理論知識(shí)系統(tǒng)的學(xué)習(xí)。遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)教育的出現(xiàn),卻為解決這個(gè)問(wèn)題提供了一個(gè)平臺(tái)。只要在任何一臺(tái)能接入英特網(wǎng)的電腦前,通過(guò)對(duì)一些課件的學(xué)習(xí)和課程論壇交流,以及在特定的日期前完成每學(xué)期三次的課程作業(yè),就可以讓自己足以掌握章節(jié)內(nèi)容的側(cè)重點(diǎn)及關(guān)鍵知識(shí)點(diǎn)。而且學(xué)習(xí)時(shí)間不用固定,因個(gè)人工作松閑程度自由安排,用二個(gè)字來(lái)形容就是“方便”。
其次,五湖四海的陌生人聚到了電腦屏幕前,小小網(wǎng)線的兩端讓志同道合的人即刻變成了同學(xué),在這片無(wú)限廣闊的信息大海中相互學(xué)習(xí)、相互交流,實(shí)際上也在無(wú)形之中擴(kuò)大了人群交往范圍,且這種交往也讓人與人之間由同學(xué)演變成為朋友,甚至業(yè)務(wù)上的合作伙伴。從這個(gè)層面上來(lái)講,遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)教育給復(fù)雜的`人際關(guān)系增添了些和諧與親切,讓人們之間互幫互助、互幫互學(xué)、互助友愛(ài)。遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)教育也讓我從中結(jié)交到了不少新朋友,而且也已逐漸給自己日常的工作中帶來(lái)了一些便利。
很快,我將結(jié)束網(wǎng)絡(luò)教育培訓(xùn)。氣有浩然,學(xué)無(wú)止境。我想,盡管遠(yuǎn)程教育在不久的將來(lái)會(huì)有更科學(xué)、系統(tǒng)的教學(xué)體系和更多優(yōu)質(zhì)、高效的課件精品,但學(xué)之根本關(guān)鍵還是得先學(xué)會(huì)做人,而遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)教育除給我們提供學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)的平臺(tái)外,重要的是給我們每個(gè)參與網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的人搭建了一座大舞臺(tái)。生旦凈末丑,輪番登場(chǎng)盡情表演,不同的是,就看表演的人用的是“心”還是“聲”了!
有關(guān)網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)心得體會(huì)范文2
我有幸參加了教師網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn),學(xué)習(xí)了很多有關(guān)網(wǎng)絡(luò)的知識(shí),收獲頗多。在學(xué)習(xí)中我深深地體會(huì)到,學(xué)習(xí)應(yīng)該成為一個(gè)人的一生目標(biāo)。人應(yīng)該是活到老學(xué)到老,在學(xué)習(xí)的過(guò)程中,感到自己知道得太少,有許多知識(shí)不會(huì)。越是這樣就有一種急迫感,一種壓力,驅(qū)使自己更加自覺(jué)地學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)的過(guò)程中品嘗到樂(lè)趣,內(nèi)心得到一種滿足。非常感謝國(guó)培計(jì)劃給我們老師搭建了網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的平臺(tái)——網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)。在這里,我第一次零距離的接觸到了那么多科學(xué)先進(jìn)的教學(xué)理念,我開始感覺(jué)到自己的無(wú)知和渺小,聽完教授們和優(yōu)秀教師的教育案例和現(xiàn)身說(shuō)法后,特別是觀看了 吳正憲老師的課及講評(píng),使我深深的感覺(jué)到自己教學(xué)上的不足和差距,讓我重新認(rèn)識(shí)了自己。在緊張忙碌的工作之余打開“國(guó)培計(jì)劃”進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí),給自己充充電,提升一下自己的業(yè)務(wù)水平,其中專家的點(diǎn)評(píng)讓我有了醍醐灌頂?shù)念D悟,班級(jí)群中老師們之間的'交流讓我很受益,班級(jí)沙龍里面還時(shí)不時(shí)有人不吝賜教為你解答疑惑 ......于是我沉湎于此,樂(lè)此不疲,我告誡自己貴在堅(jiān)持,感謝這次培訓(xùn),讓我的生活變得更加充實(shí),我會(huì)繼續(xù)努力的。
總之,這次培訓(xùn)為我們提供這么難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),讓我受益匪淺,促使我在教育生涯的軌道上大步前進(jìn)!
有關(guān)網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)心得體會(huì)范文3
六月份我參加了由市電教館舉辦的中小學(xué)網(wǎng)絡(luò)管理員培訓(xùn),在接到培訓(xùn)的通知時(shí)十分的欣喜,因?yàn)殡m然長(zhǎng)期在學(xué)校從事網(wǎng)絡(luò)管理以及電教方面的工作但大部分的技能都是自己平時(shí)的摸索,十分急需參加此類專業(yè)的培訓(xùn),但是冷靜之后也在懷疑:這次培訓(xùn)會(huì)不會(huì)也如同以往聽說(shuō)或經(jīng)歷的大大小小的培訓(xùn),只是教授一些平時(shí)根本沒(méi)有用處的`理論知識(shí)、或者根本就是推廣某個(gè)廠商的產(chǎn)品??
帶著種種疑問(wèn)六月十二日我來(lái)到了白下區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校,在開班儀式上南京市電教館陳館長(zhǎng)的出席并講話讓我感到了此次培訓(xùn)的意義非同尋常,陳館長(zhǎng)的一番講話讓我意識(shí)到我們中小學(xué)網(wǎng)管的作用是巨大的在今后也是十分有發(fā)展空間的,這讓我深受鼓舞。在后面三周的培訓(xùn)中主辦方并沒(méi)有邀請(qǐng)一些所謂的專家、教授來(lái)大搬一些枯燥的理論知識(shí),而是邀請(qǐng)了白下區(qū)各個(gè)基層學(xué)校的一些身懷絕技的一線網(wǎng)管為我們傳經(jīng)送寶,他們有的對(duì)于網(wǎng)絡(luò)設(shè)置、路由技術(shù)十分精通,有的對(duì)于網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù)深有心得,有的對(duì)優(yōu)盤的量產(chǎn)有獨(dú)到的見解,通過(guò)課程的精心設(shè)置、通過(guò)他們毫無(wú)保留的精彩講解、言傳身教,使我收獲頗多;又由于本次網(wǎng)管培訓(xùn)并沒(méi)有安排在假期并且是每周上課兩次,使得我在培訓(xùn)之后能夠及時(shí)地回所在學(xué)校將培訓(xùn)所學(xué)到的知識(shí)加以實(shí)際操練,真正達(dá)到了理論聯(lián)系實(shí)際、學(xué)以致用的目的。希望今后這樣培訓(xùn)能夠多多舉辦,以讓我們學(xué)校一線的網(wǎng)管有更多學(xué)習(xí)和交流的機(jī)會(huì),當(dāng)然,通過(guò)建立的南京市網(wǎng)管即時(shí)通QQ群也能讓我們更加及時(shí)快捷的交流,愿我們南京的網(wǎng)管隊(duì)伍越加的壯大,強(qiáng)大!共同為南京的教育現(xiàn)代化服務(wù),建一流教育,創(chuàng)教育名城!
有關(guān)網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)心得體會(huì)范文4
通過(guò)這次省級(jí)初中英語(yǔ)網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)使我的思想有了一個(gè)新的轉(zhuǎn)變,作為一位英語(yǔ)教師,必須具有淵博的英語(yǔ)知識(shí),熟練的操作技能,良好的思維品質(zhì),特別是骨干教師,更應(yīng)當(dāng)掌握現(xiàn)代教育教學(xué)理論、掌握現(xiàn)代教育教學(xué)技術(shù)。
通過(guò)學(xué)習(xí),我體會(huì)到認(rèn)識(shí)到要上好英語(yǔ)課,我們教師非下苦工夫不可。雖然,在繁忙的工作期間進(jìn)行這次培訓(xùn),有時(shí)有點(diǎn)忙不過(guò)來(lái),但作為一個(gè)年輕的英語(yǔ)老師,我每天都堅(jiān)持不懈的學(xué)習(xí),每個(gè)視頻我都全部認(rèn)真的看過(guò),認(rèn)真學(xué)習(xí)里面每位老師精心準(zhǔn)備的培訓(xùn)內(nèi)容,因?yàn)樵谶@樣難得的培訓(xùn)中,我學(xué)到了很多在教學(xué)中非常實(shí)用的知識(shí)。
這次培訓(xùn)所提供的課程資源非常豐富,包括了大量的我們?cè)诮虒W(xué)過(guò)程中感覺(jué)很重要的課型的講解。如語(yǔ)音詞匯的教學(xué),語(yǔ)法功能的教學(xué),聽說(shuō)教學(xué),閱讀寫作的教學(xué)等。
這每一個(gè)板塊對(duì)我們來(lái)說(shuō)就如同及時(shí)雨,解決了許多我們?cè)诮虒W(xué)中所遇到的問(wèn)題,感覺(jué)獲益良多,受益匪淺。
如第一板塊的語(yǔ)音詞匯的教學(xué)視頻,詳細(xì)講解了如何處理生詞,如何教學(xué)語(yǔ)音,這些都是我們?cè)诮虒W(xué)中感到棘手的問(wèn)題。我在看了視頻之后,就學(xué)到了好些解決方法:
1、音標(biāo)教學(xué)法。初一階段要重視音標(biāo)的教學(xué),這有助于學(xué)生以后的自學(xué)及發(fā)音。
2、音樂(lè)輸入教學(xué)法。從英文歌曲中能夠?qū)W到一些重要的詞匯或短語(yǔ),讓學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中享受到快樂(lè)。
3、利用淺顯的英文解釋生詞。這有助于學(xué)生對(duì)生詞的理解及運(yùn)用。
4、利用頭腦風(fēng)暴導(dǎo)出生詞。這有助于學(xué)生對(duì)單詞的融會(huì)貫通。
5、在情景中導(dǎo)出生詞。學(xué)生有身臨其境的感覺(jué),并幫助學(xué)生更好的理解生詞的各種形式。
6、游戲法。寓教于樂(lè),讓學(xué)生在快樂(lè)中學(xué)習(xí),讓學(xué)生更有學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣。
7、聯(lián)想教學(xué)法。能幫助學(xué)生訓(xùn)練擴(kuò)散性思維的能力,能夠舉一反三,解決問(wèn)題的方法不再單一,思路不再局限,也有助于對(duì)同類問(wèn)題的.歸納。
第二板塊是講解語(yǔ)法教學(xué),這同樣是令我們老師頭疼的一個(gè)板塊。可是看了視頻之后,頓時(shí)感到茅塞頓開。我對(duì)語(yǔ)法教學(xué)有了全新的認(rèn)知。掌握語(yǔ)法并不等于掌握語(yǔ)言運(yùn)用能力,但語(yǔ)法知識(shí)的欠缺會(huì)對(duì)學(xué)生準(zhǔn)確運(yùn)用英語(yǔ)產(chǎn)生一定的影響。學(xué)生從表面看聽說(shuō)能力提高了,但在讀寫的準(zhǔn)確性上卻存在相當(dāng)多的問(wèn)題。因此,正確解讀牛津英語(yǔ),優(yōu)化英語(yǔ)語(yǔ)法教學(xué)方法,避免語(yǔ)法教學(xué)走極端,是英語(yǔ)語(yǔ)法教學(xué)中值得我們重視的問(wèn)題。
在英語(yǔ)語(yǔ)法教學(xué)中,我覺(jué)得有這幾點(diǎn)體會(huì):
1.語(yǔ)法教學(xué)要在語(yǔ)境中進(jìn)行。在語(yǔ)法教學(xué)中用孤立的句子去解釋和說(shuō)明語(yǔ)法規(guī)則,有時(shí)是不嚴(yán)密的。因此在講授語(yǔ)法時(shí)要盡量結(jié)合語(yǔ)篇和語(yǔ)境來(lái)進(jìn)行。
2.語(yǔ)法教學(xué)可以在完成任務(wù)的過(guò)程中進(jìn)行。牛津教材中設(shè)計(jì)了許多的任務(wù)型的游戲,我們?cè)诮虒W(xué)過(guò)程中可以采用書中的活動(dòng),讓學(xué)生在完成任務(wù)的過(guò)程中來(lái)更好的理解語(yǔ)法。
3.在教學(xué)語(yǔ)法時(shí),要大量舉例。通過(guò)大量的舉例來(lái)達(dá)到讓學(xué)生更好的理解的目的。
4.在對(duì)比歸納中來(lái)教學(xué)語(yǔ)法。特別是一些類似的、容易混淆的問(wèn)題,我們更應(yīng)該通過(guò)對(duì)比和歸納來(lái)讓學(xué)生加深印象。
5.在培養(yǎng)學(xué)生語(yǔ)感的過(guò)程中來(lái)教學(xué)語(yǔ)法。其實(shí)我們自己也有很多這樣的經(jīng)歷,有些時(shí)候我們也不是很確定,也說(shuō)不出什么理由,但是憑感覺(jué)我們知道就該這么說(shuō),就該選擇這個(gè)答案,只是因?yàn)檎Z(yǔ)感,讀起來(lái)順口。所以要讓學(xué)生多讀,多看,加強(qiáng)自己的語(yǔ)感。
如何讓我們的語(yǔ)法教學(xué)更精彩更有效,大家集思廣益,應(yīng)該不是難事。
第三板塊是關(guān)于如何進(jìn)行聽說(shuō)教學(xué)。聽說(shuō)教學(xué)如何有效進(jìn)行時(shí)大都數(shù)英語(yǔ)老師常常一起切磋的話題,特別是對(duì)于我們年輕英語(yǔ)老師來(lái)說(shuō),更是難題。在看了視頻之后,我學(xué)會(huì)了提高學(xué)生聽力水平的一些辦法。
第四板塊是提供大家一些進(jìn)行有效課堂教學(xué)的案例,我可以結(jié)合本班的實(shí)際情況,選擇那些對(duì)我們有用的經(jīng)驗(yàn)和方法。
這次培訓(xùn)還請(qǐng)了好多名師大家來(lái)給我們談?dòng)⒄Z(yǔ)學(xué)科的教學(xué)研究,以及英語(yǔ)教師的專業(yè)發(fā)展?戳酥螅覍(duì)自己的這份職業(yè)更有了責(zé)任感,對(duì)自己的未來(lái)也更充滿了信心。
另外,我還要借此機(jī)會(huì)感謝我們班的輔導(dǎo)老師和班級(jí)輔導(dǎo)員。輔導(dǎo)老師能及時(shí)提醒我們完成培訓(xùn)內(nèi)容,對(duì)我們所提交的作業(yè)做出客觀、及時(shí)的評(píng)講,能及時(shí)幫助我們解決在學(xué)習(xí)過(guò)程中所遇到的困難。在引導(dǎo)我們討論時(shí),所布置的作業(yè)不呆板,形式靈活多樣。我們班級(jí)輔導(dǎo)員能及時(shí)通知我們開班時(shí)間,能及時(shí)解決我們所遇到的技術(shù)問(wèn)題,她們對(duì)我們順利地完成這次培訓(xùn)起到了積極的作用。
最后,還要感謝我們學(xué)校對(duì)我們英語(yǔ)老師所進(jìn)行的這次網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)所提供的全面的支持和關(guān)注,有了學(xué)校的支持,我們才有了足夠的時(shí)間和精力來(lái)認(rèn)真對(duì)待這次培訓(xùn),也才能取得理想的效果。
總體來(lái)說(shuō),這次培訓(xùn)符合了廣大英語(yǔ)老師的需求,我對(duì)這次培訓(xùn)課程的展現(xiàn)和組織方式非常滿意,對(duì)這次網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)的組織者和參與人員表示衷心的感謝,希望這樣高質(zhì)量的培訓(xùn)能夠多多舉辦。如果能將培訓(xùn)的內(nèi)容提供我們下載那就更能使我們天天進(jìn)步了,畢竟短短半個(gè)月的時(shí)間并不能完全學(xué)透培訓(xùn)的內(nèi)容。
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