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《飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾》觀后感
當(dāng)品味完一部作品后，相信你一定有很多值得分享的收獲，需要回過(guò)頭來(lái)寫(xiě)一寫(xiě)觀后感了�？靵�(lái)參考觀后感是怎么寫(xiě)的吧，下面是小編收集整理的《飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾》觀后感，希望能夠幫助到大家。
《飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾》觀后感1
《飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾》這部電影，講的是香港大罷工的事，那個(gè)時(shí)候帝國(guó)主義在中國(guó)大地上肆虐，廣大勞動(dòng)人民生活在水深過(guò)熱之中，特別還奴役童工，殘害孩子們的生命。工人兄弟們奮起反抗，掀起了大罷工。
工人們的革命熱情感染了孩子們，領(lǐng)導(dǎo)他們成立了童子團(tuán)，一同參加了罷工活動(dòng)。但是，反動(dòng)派，舉起了屠刀，殘忍地屠殺著參加罷工的人們。很多革命人士被投入了監(jiān)獄，還有的被秘密殺害。童子軍也被迫解散，他們的老師被抓去嚴(yán)刑逼供。但是他寧死不屈，最后被反動(dòng)派殺害了。
我看后心情非常沉重。在那個(gè)年代，人們的生活是那樣艱辛，衣食無(wú)法保障，可是他們卻依然那樣堅(jiān)強(qiáng)。比較他們，我們生活在這樣和平、幸福的.年代，卻吃飯?zhí)羰�，穿衣挑挑揀揀。這是多么不應(yīng)該��！看了這部電影，我明白了，我們的幸福生活是來(lái)之不易的。
是有了像童子軍那樣的堅(jiān)強(qiáng)的孩子們，
是有了像歐陽(yáng)姐姐那些堅(jiān)強(qiáng)不屈的勇士，
是有了無(wú)數(shù)像這些為了革命勇于流血犧牲的烈士們。
是他們
是因?yàn)橛辛怂麄儯覀儾庞辛爽F(xiàn)在美好的生活，
是因?yàn)橛辛怂麄儯覀儾庞辛诉@樣美麗而又平靜的校園。
比起他們，我們是多么幸運(yùn)，我們沒(méi)有理由不珍惜眼前的幸福生活。
同學(xué)們，我們胸前飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾來(lái)之不易啊，我們應(yīng)該好好的珍惜它！
《飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾》觀后感2
我看過(guò)許多好看的電影，其中讓我記憶猶新的一部是我們實(shí)小全體同學(xué)去大豐電影院觀看的《飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾》，至今都讓我歷歷在目。
這部電影主要講的是：有一些孤兒整天靠偷東西來(lái)維持生活，后來(lái)他們到了童子團(tuán)去學(xué)習(xí)。最后，大笨頭成了杰出的“神槍手”。最讓我感動(dòng)的是：歐陽(yáng)姐姐被敵人嚴(yán)刑拷打——把她的十個(gè)手指甲全拔掉。疼得她汗如雨下，她咬緊牙關(guān)也沒(méi)說(shuō)出地下黨員的下落。
生活在那個(gè)年代的孤兒們，沒(méi)有飯吃。而我們這一代呢？從小就生活在社會(huì)主義國(guó)家里，是在蜜罐子里泡大的，是家里的“小皇帝”、“小公主”，過(guò)著“衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口”的生活。我們沒(méi)有親身體驗(yàn)過(guò)舊社會(huì)人民的苦難，我們更沒(méi)有體驗(yàn)過(guò)拔指甲的痛苦，而我們卻不知道珍惜今天的'幸福生活。有一天中午，桌上全是我不喜歡吃的蔬菜，沒(méi)有我喜歡吃的紅燒肉、糖醋排骨……我生氣地撅著嘴。今天，我感到十分慚愧與內(nèi)疚，與那些堅(jiān)強(qiáng)的烈士相比，我是多么渺小、多么可笑�。∈堑�，今天的幸福生活是烈士用鮮血換來(lái)的，是來(lái)之不易的。讓我們從今天開(kāi)始珍惜現(xiàn)在的生活吧！
《飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾》觀后感3
今天，我看了《飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾》之四——《大山的呼喚》。內(nèi)容講的是：在廣西壯族百色地區(qū)的一個(gè)偏僻的山村，那里缺水少糧，人們生活很困難。青壯年都外出打工了，留下了60多個(gè)留守兒童。其中有一個(gè)叫張玉玲的少先隊(duì)員，她為了緩解孩子們對(duì)大人們的思念，經(jīng)常組織他們到大山上對(duì)遠(yuǎn)處的親人進(jìn)行呼喚。
張玉玲是一個(gè)學(xué)習(xí)刻苦、活潑可愛(ài)、樂(lè)于助人的小女孩。生下來(lái)不久，父母就外出打工了，她和爺爺、奶奶一同生活，有一次，爺爺?shù)降乩锔苫钊チ�，奶奶在家犯病了，為了減輕奶奶的痛苦，她按當(dāng)?shù)氐姆椒弥镀⌒牡卦倌棠痰氖稚蟿澚藥讉�(gè)口子，并從此立志要當(dāng)一名醫(yī)生。她還多次為當(dāng)?shù)匾幻?0多歲的孤寡老奶奶送水，她和孩子們用笑聲和歌聲陪伴著老人走過(guò)了人生的最后時(shí)刻。她把自己獲獎(jiǎng)的圖書(shū)捐給了學(xué)校圖書(shū)館，還為玉樹(shù)災(zāi)區(qū)捐款……
想想我們，生活在城市之中，有父母和長(zhǎng)輩的關(guān)愛(ài)呵護(hù)，有很好的學(xué)習(xí)條件，和山里的孩子們相比真是太幸福了。可是有的`同學(xué)卻不珍惜著大好時(shí)光，只知道貪玩，影響了學(xué)習(xí)；有的同學(xué)比較自私，光顧自己，不知道關(guān)愛(ài)別人；還有的同學(xué)沒(méi)有遠(yuǎn)大的志向，往往需要家長(zhǎng)和老師的督促才去做作業(yè)，學(xué)習(xí)缺少主動(dòng)性。
我們要向張玉玲那樣，不畏艱苦的環(huán)境，樹(shù)立遠(yuǎn)大的志向，認(rèn)真學(xué)習(xí)，掌握更多的科學(xué)文化知識(shí)，為我們的祖國(guó)的建設(shè)奉獻(xiàn)更多的力量。我們要向她那樣，溫暖而充實(shí)、踏實(shí)而快樂(lè)地度過(guò)每一天。
《飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾》觀后感4
7月10日晚上，我和爸爸、媽媽在家一起看了中央少兒頻道《飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾》節(jié)目。這期節(jié)目介紹了湖南大學(xué)附屬小學(xué)的一千多名小學(xué)生參加了一個(gè)特別的活動(dòng)“我跟爸媽上一天的班”。節(jié)目里，特別介紹了三個(gè)小朋友張順祺、丁俊杰和李宛珈。
張順祺的媽媽是一個(gè)護(hù)士，要照顧很多病人，連喝水的時(shí)間都沒(méi)有，還要值夜班。張祺順看見(jiàn)媽媽工作很辛苦，決定以后在家里要拖拖地、掃掃地、學(xué)做飯，幫媽媽分擔(dān)家務(wù)事。
丁俊杰的爺爺是開(kāi)校車(chē)的.司機(jī)，每天要早出晚歸，接送一百多個(gè)學(xué)生。他開(kāi)車(chē)轉(zhuǎn)方向盤(pán)，手上都長(zhǎng)泡了，又痛又癢，丁俊杰很心疼。他說(shuō)等爺爺下班后，他要給爺爺捶捶背，好好孝敬爺爺。
李宛珈的爸爸是一個(gè)交通警察，每天要站在馬路中間指揮交通，經(jīng)常日曬雨淋，非常辛苦。李宛珈決心要好好學(xué)習(xí)，改掉“嬌氣包”的壞習(xí)慣，做一個(gè)懂事的好孩子。
看了這期節(jié)目，我覺(jué)得自己的爸爸媽媽工作也很辛苦，有時(shí)身體不舒服，還要堅(jiān)持上班。我要好好學(xué)習(xí)，做一個(gè)懂事的好孩子。不但自己的事情自己做，還要掃掃地、洗洗碗、擦擦桌椅、曬曬衣服，幫爸爸媽媽分擔(dān)力所能及的家務(wù)。
《飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾》觀后感5
友誼是什么？如果說(shuō)友誼是一顆常表樹(shù)，那么，澆灌它的必定是出自心田的清泉水如果說(shuō)友誼是一朵開(kāi)不敗的花，那么，照耀它的必定是從心中升起的太陽(yáng)。
前幾天，我在少兒頻道看到了一個(gè)節(jié)目《飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾》里面講了杭州市的一所小學(xué)舉行了“手拉手”活動(dòng)。有一個(gè)班里的同學(xué)和青海玉樹(shù)的一所學(xué)校的學(xué)生成了好朋友。他們之間互相通信交流，互換思想，互相鼓勵(lì)，互相進(jìn)步。隨著交流的深入，他們之間的友誼之橋也形成了。就在這時(shí)，青海玉樹(shù)地區(qū)發(fā)生了7、1級(jí)的地震，和他們成為好朋友的`玉樹(shù)小學(xué)的學(xué)校在地震也沒(méi)有了，和他們成為好朋友的同學(xué)們也聯(lián)系不上了，這讓杭州的同學(xué)們一下子呆若木雞了。在沒(méi)有消息的日日夜夜里，他們時(shí)刻在等待著小伙伴們的消息。160多個(gè)小時(shí)過(guò)后，他們終于等來(lái)了消息，他們玉樹(shù)的小伙伴在地震中一個(gè)都沒(méi)有少，這讓同學(xué)們心中的石頭一下子落了下來(lái)。
看到這，我在想：“他們之間相距三千公里，但是他們之間的那份掛念，那份真摯的友誼一絲一毫都不會(huì)減少。這是多么不可思議的事情呀。經(jīng)歷了地震的事情之后，我相信他們之間的感情會(huì)更加的深厚，架在他們之間的友誼橋梁不會(huì)為時(shí)間的流逝而消失。
友誼是美酒，年份越久越醇香濃厚；友誼是焰火，在高處綻放才愈是美麗；友誼是鮮花，送之天人手有余香。這就是真正的友誼。
《飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾》觀后感6
假期，我觀看了《飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾——大山里的呼喚》節(jié)目，講述的是張玉玲小朋友的故事。張玉玲是一個(gè)13歲的小女孩，住在廣西百色隴窮村，爸爸、媽媽長(zhǎng)年在外打工，她自小就沒(méi)有父母的陪伴，成為大山里的一名留守兒童。一年一年過(guò)去了，張玉玲慢慢長(zhǎng)大，發(fā)現(xiàn)身邊有60多名和她一樣的.留守兒童。她和其他孩子一起跑到山上，對(duì)著大山大聲呼喚：“爸爸、媽媽?zhuān)銈冊(cè)谀睦铮俊薄鞍职�、媽媽�(zhuān)蚁肽銈�！”她們最大的愿望就是能和爸爸媽媽在一起，快�?lè)地生活。在學(xué)校里，張玉玲是一位班長(zhǎng)，她關(guān)心集體，樂(lè)于助人。在抗旱時(shí)期，有一次，張玉玲在山里看見(jiàn)一位90多歲的老奶奶提著水桶往家里走，她見(jiàn)到此情景，對(duì)老奶奶說(shuō)：“老奶奶，從今天起，您不用再去提水了，以后，我們幫您把水送到家里去！”張玉玲組織了一個(gè)送水小分隊(duì)，給孤寡老人送水，陪老人聊天，做飯。
看了《大山里的呼喚》，和張玉玲那些大山里的留守兒童相比，我每天都和爸爸媽媽生活在一起，我是幸福的。我要向張玉玲姐姐學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她自強(qiáng)不息，勤奮學(xué)習(xí)，樂(lè)于助人的精神，敢于面對(duì)寂寞和困難并戰(zhàn)勝困難，做一名快樂(lè)自信的好少年。
《飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾》觀后感7
我觀看了中央少兒頻道7月10號(hào)“知心姐姐”盧勤主持的《飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾》節(jié)目，這期節(jié)目講的是三位學(xué)生參加“陪爸爸、媽媽上一天班”的活動(dòng)。
他們家長(zhǎng)的職務(wù)分別是護(hù)士、司機(jī)、交警。家長(zhǎng)當(dāng)護(hù)士的那位同學(xué)陪媽媽上班之前感到媽媽上班總是上到凌晨1、2點(diǎn)不管他，他體驗(yàn)了上班的“滋味”后，才知道媽媽上班多不容易，是那么的辛苦，上班要照顧病人，下班還要干家務(wù)。第二個(gè)同學(xué)的家長(zhǎng)是司機(jī)，他跟他爺爺上班，他爺爺是開(kāi)校車(chē)的`，爺爺一直患有疾病，可爺爺每天都風(fēng)雨無(wú)阻的接送上學(xué)的孩子們,回到家里還要拖著疲憊的身體去清潔校車(chē)。最后一位同學(xué)的家長(zhǎng)是當(dāng)交警的，他爸爸帶她指揮交通，那天正好是下大雨，爸爸冒雨指揮交通,高峰期轉(zhuǎn)身120次,揮手244次,一年四季堅(jiān)守在崗位上。那位同學(xué)體會(huì)到了爸爸的辛苦，變得懂事了,不再嬌氣了。
我看了7月10日的節(jié)目后，我感到爸爸媽媽工作真的很辛苦、很不容易。以后，我要自覺(jué)完成學(xué)習(xí)任務(wù),多幫爸爸媽媽干一些家務(wù)活, 幫爸爸媽媽減輕一些負(fù)擔(dān)，爸爸媽媽勞累時(shí)要多幫爸爸媽媽捶捶背、倒倒水，做一些自己能做的事情,不讓爸爸媽媽多操心。
《飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾》觀后感8
在暑假的7月10日，我觀看了《大風(fēng)車(chē)》的專(zhuān)題欄目——飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾，讓我深有感觸。
在這一期的節(jié)目里，講述的'主題是“今天我上班”，知心姐姐講了三個(gè)故事，故事的主人公都是來(lái)自湖南大學(xué)附屬小學(xué)的少先隊(duì)員，分別是張順祺、丁俊杰和李宛珈。為了體會(huì)父母上班的辛勞，他們決定陪各自的家長(zhǎng)上一天班。
張順祺是他們班的體育委員，他爸爸長(zhǎng)期在國(guó)外工作，媽媽是一名白衣天使�；顫姾脛�(dòng)的他平時(shí)很注意觀察，發(fā)現(xiàn)他的媽媽每次下班回家都很疲憊，不怎么理他，經(jīng)常倒頭就睡。于是，他決定陪媽媽上班，看一看媽媽每天都在忙些什么……第二天他就早早地陪媽媽去了醫(yī)院，他看見(jiàn)早上排隊(duì)量血壓的爺爺奶奶有很多，媽媽忙得連喝水的時(shí)間都沒(méi)有，他主動(dòng)幫媽媽倒水，給前來(lái)就診的病人發(fā)健康教育處方。好不容易忙到下午，趕上媽媽上連班，晚上媽媽要去給病人量體溫，打針，他也形影不離，終于等到媽媽下班，他才感受到媽媽上班是很辛苦的。他想，以后要為媽媽學(xué)做飯，少讓媽媽操心。
至于丁俊杰和李宛珈的故事，我就不多說(shuō)了。
看到這里，我不由自主地想起了我的爸爸媽媽?zhuān)麄兠刻煸绯鐾須w，也非常的辛苦，我決定以后多做我力所能及的家務(wù)事，為爸爸媽媽分擔(dān)憂愁。
《飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾》觀后感9
今天我看了《飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾》這部電影。這部電影讓我深受感動(dòng)。電影講述了一群流浪兒參加了童子團(tuán)那就是當(dāng)我看到一個(gè)小女孩因?yàn)樘≌也坏焦ぷ鳎缓卯?dāng)火工，可是老板很惡毒，安排了很多事讓小女孩做，小女孩實(shí)在累極了，想休息一會(huì)兒，正好讓惡毒的老板看見(jiàn)了，就拿起鞭子抽打小女孩，狠心的老板還把小女孩的左手按在了被燒得滾燙的火鍋上用鐵烙.
頓時(shí)，小女孩發(fā)出了撕心裂肺的慘叫聲，，童子團(tuán)隊(duì)長(zhǎng)在帶領(lǐng)**隊(duì)伍時(shí)，為救一個(gè)兒童中了槍?zhuān)廊チ�。后�?lái)，歐陽(yáng)芳被日本軍捉了起來(lái)，可恨的日本人讓歐陽(yáng)芳吃盡了苦受盡了罪。當(dāng)時(shí)也促住了兩個(gè)童子團(tuán)的'成員，那兩個(gè)孩子終于被放了出來(lái)。臨走時(shí)，孩子們含著淚把紅領(lǐng)巾戴了上去。漸漸地他們都長(zhǎng)大了，成為共產(chǎn)黨中不可缺少的戰(zhàn)士，為祖國(guó)做出了很大的貢獻(xiàn)，最后光榮犧牲。
看完后我有很大的感觸。這些小烈士們戴著紅領(lǐng)帶，冒著生命的危險(xiǎn)完成了一項(xiàng)又一項(xiàng)艱巨的任務(wù)，一個(gè)又一個(gè)的危險(xiǎn)也在慢慢地臨近他們身上，他們?nèi)圆煌丝s，依然堅(jiān)守著自己的崗位。逐漸，那紅領(lǐng)帶改成了紅領(lǐng)巾，我也光榮的成為一名少先隊(duì)員。我們過(guò)著幸福的生活，可又有誰(shuí)想過(guò)，這鮮艷的紅領(lǐng)巾后面又涵蓋著多少人的鮮血。我們應(yīng)該珍惜我們的美好生活，學(xué)習(xí)小烈士們那舍己為人的高尚品質(zhì)，讓我們胸前的紅領(lǐng)巾更加鮮紅、更加燦爛，讓紅領(lǐng)巾飄揚(yáng)在我胸前！
《飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾》觀后感10
“我們是共產(chǎn)主義接班人，繼承革命先輩的光榮傳統(tǒng)，愛(ài)祖國(guó)，愛(ài)人民，鮮艷的紅領(lǐng)巾飄揚(yáng)在前胸......”這首歌每天都會(huì)在淴淴水小學(xué)里響起。雖然歌聲并不那么響亮，不那么整齊，但唱的每一句都包含著孩子們對(duì)祖國(guó)的`熱愛(ài)。
在淴淴水小學(xué)只有一名教師、僅有三名少先隊(duì)員和幾個(gè)學(xué)前班的孩子。 他們所有的課程都由這一個(gè)教師擔(dān)任。語(yǔ)文課上他們大聲朗讀課文；數(shù)學(xué)課上，他們認(rèn)真做題；音樂(lè)課上，他們唱著動(dòng)聽(tīng)的歌曲......他們有嶄新的課本，好的課桌，條件并不艱苦，但他們?nèi)院芄?jié)約。一支鉛筆用到很短很短，連拿都拿不住，但他們?nèi)杂眠@支鉛筆既認(rèn)真又艱難的寫(xiě)著每一個(gè)字。 下課了，有一位去那里采訪的阿姨問(wèn)他們：“你們值日時(shí)誰(shuí)最?lèi)?ài)偷懶？”其中兩個(gè)人一起指向了中間的那個(gè)孩子�！澳悄銈兩鷼鈫�？”他們要搖頭說(shuō)：“不會(huì)啊，應(yīng)為我們是好朋友�！闭f(shuō)著他們笑了，笑得那么天真，那么燦爛。 其中有一個(gè)孩子叫慧芳，她的夢(mèng)想失去天安門(mén)，那次，他們?nèi)チ恕Ｆ焓趾推渌速I(mǎi)著整齊的步伐，走上走向升旗臺(tái)。紅旗升起來(lái)了，我們的五星紅旗升起來(lái)了。
三個(gè)孩子把手整齊的舉起來(lái)，眼里滿是激動(dòng)、自豪...... 在淴淴水小學(xué)的孩子就只這樣認(rèn)真、淘氣。聽(tīng)他們又唱起了國(guó)歌：“我們是共產(chǎn)主義接班人，繼承革命先輩的光榮傳統(tǒng)。
《飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾》觀后感11
看了《飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾》后，我覺(jué)得受了很大的教育。
在舊社會(huì)，人們沒(méi)有吃沒(méi)有穿，生活十分艱苦。那時(shí)的小孩，能吃飽穿暖就是最大的幸福，但他們依然那么堅(jiān)強(qiáng)�？晌覀兡兀燥�?zhí)羰�，衣服也要挑漂亮的�?/p>
在另一個(gè)故事中，“嬌氣包”李婉珈以為爸爸是交警，很威風(fēng)。自從她和爸爸上了一天班后，她終于知道爸爸無(wú)論刮風(fēng)還是下雨，嚴(yán)寒還是酷暑，都要直挺挺的`站在馬路上，十分辛苦。她明白了：爸爸媽媽這樣辛苦的工作，是為了小孩有一個(gè)好的生活、學(xué)習(xí)環(huán)境，讓小孩學(xué)到更多本領(lǐng)。所以，作為家中的一員，小孩有責(zé)任和義務(wù)為家里做一些力所能及的的事情，為家長(zhǎng)減輕一份負(fù)擔(dān)。
記得剛?cè)雽W(xué)時(shí)，看到哥哥姐姐們胸前飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾，我多羨慕��！現(xiàn)在我也是一名少先隊(duì)員了。紅領(lǐng)巾是五星紅旗的一角，之所以它格外鮮艷奪目，是因?yàn)槟鞘怯迷S許多多壯烈犧牲者用鮮血凝結(jié)而成的。我們是祖國(guó)未來(lái)的希望，我們應(yīng)該負(fù)有一種使命感，努力學(xué)習(xí)，將來(lái)，把祖國(guó)建設(shè)得更加美好。
《飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾》觀后感12
今天我看了一個(gè)節(jié)目，叫《飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾》，講一個(gè)13歲的留守女孩張玉玲的故事，她的故事深深地感動(dòng)了我。
張玉玲的家在廣西一個(gè)偏僻的山村里，她的'爸爸媽媽為了掙錢(qián)養(yǎng)家去外地打工了，平時(shí)很少回來(lái)，張玉玲成了留守兒童。有一次，張玉玲太想念爸爸媽媽了，就帶領(lǐng)村里面的幾個(gè)留守兒童去附近的山上大喊：“爸爸，媽媽?zhuān)覀兒孟肽阊�！”這群孩子喊呀喊呀，喊完了，他們卻悄悄地哭起來(lái)，傷心極了，失望地下了山。
有一年，張玉玲的家鄉(xiāng)發(fā)生了旱災(zāi)，張玉玲就組織了一個(gè)“送水隊(duì)”，無(wú)條件地給人們送水，他們都要走上一段很長(zhǎng)的山路，很辛苦。還有一次，她看到一個(gè)92歲的孤寡老人艱難地提著一桶水，就想幫助老人，從此以后，這位老奶奶的飲水就不成問(wèn)題了。老奶奶去世的時(shí)候穿的新衣服還是張玉玲掏錢(qián)買(mǎi)的。
張玉玲和爺爺奶奶住在一起，有一次張玉玲的奶奶的腿病又發(fā)作了，她的爺爺正好在地里勞動(dòng)。按照這里的土方法，只要在手上劃幾道口子，再把淤血擠出來(lái)就行了，張玉玲前兩刀都劃錯(cuò)了，第三刀才切對(duì)，張玉玲不忍心看到奶奶的手這樣，便哭了起來(lái)。
我看了也忍不住流淚，雖然我也知道要孝順父母，可是張玉玲做得好，我要好好向她學(xué)習(xí)，在行動(dòng)上孝順父母和長(zhǎng)輩。
《飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾》觀后感13
7月10日晚19：30分，我懷著激動(dòng)的心情，觀看了中央電視臺(tái)少兒頻道“大風(fēng)車(chē)”欄目《飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾》的'第3期《今天我“上班”》。
這期節(jié)目由“知心姐姐”盧勤主講，介紹了湖南大學(xué)附屬小學(xué)組織了一千多名學(xué)生“今天我陪爸爸媽媽上一天班”的活動(dòng)。
其中，張順祺陪媽媽上班。他爸爸出國(guó)不在家，家里所有的事都是媽媽一人干。媽媽是護(hù)士，這天又上連班，2個(gè)小時(shí)媽媽都吧、顧不上喝水，一邊量血壓一邊量體溫，還給病人打針，忙前忙后，張順祺就幫媽媽做醫(yī)療知識(shí)宣傳員。丁俊杰陪爺爺上班，因?yàn)榘职謰寢尦霾�。爺爺開(kāi)校車(chē)，這天下雨，早6:30分，他好爺爺一起刷車(chē)，爺爺滿手好胳膊都是泡疹，非常疼，可爺爺每天都要跑2個(gè)社區(qū)，出12趟車(chē)，跑70多公里，拉100多人，風(fēng)雨無(wú)阻。李宛珈陪爸爸上班。爸爸是名交通警察。這天正是驚蟄時(shí)節(jié)，忽然春雷一響，下起了漂泊大雨，爸爸在雨里來(lái)回指揮，他轉(zhuǎn)身120次，揮手244次，每天重復(fù)著。
這次活動(dòng)，使丁俊杰由原先的“大舌頭”變的陽(yáng)光快樂(lè)，李宛珈由“嬌氣包”變的善解人意，學(xué)會(huì)自立。我觀看了以后，也知道并深深地了解了爸爸媽媽的辛苦，我決心幫他們掃地、擦桌子、擦地、摘菜、洗碗，做我能做的事情，讓他們下班回家后休息休息，我們自己要努力學(xué)習(xí)，煉好本領(lǐng)，不讓爸爸媽媽操心，做社會(huì)有用的人！
《飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾》觀后感14
《飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾》這部電影講述的是香港大罷工時(shí)的事，那時(shí)帝國(guó)主義強(qiáng)勢(shì)，工人強(qiáng)烈罷工，帝國(guó)主義驅(qū)使孩子們?yōu)樗麄兏苫�，真是可惡之極。
后來(lái)，那群孩子再也忍不住了，都參加了童子軍，一起罷工，過(guò)著衣暖飯飽的日子�？墒�，好景不長(zhǎng)，一年之后，帝國(guó)主義又卷土重來(lái)，使香港工人進(jìn)入了滅頂之災(zāi)，罷工的人被抓到了監(jiān)獄。童子軍也散了，童子軍的老師被抓了回去，嚴(yán)刑逼供�？墒�，老師寧死不屈，堅(jiān)決不告訴他們罷工的'頭領(lǐng)在哪，最后被他們打死了。
帝國(guó)主義難道會(huì)給我們幸福嗎？不會(huì)，永遠(yuǎn)不會(huì)，他們只會(huì)給我們帶來(lái)災(zāi)難，帶來(lái)痛苦，帶來(lái)悲傷。
在那時(shí)，生活是那樣艱辛，人們都不能吃飽穿暖，可他們依然是那樣堅(jiān)強(qiáng)。而如今的我們呢？吃飯?zhí)羰�，衣服要挑漂亮的。而如今的幸福生活又是如何得�?lái)的呢？
是有了像童子軍里的那些勇敢的孩子們；
是有了像歐陽(yáng)姐姐那些堅(jiān)強(qiáng)不屈的勇士；
是有了你們團(tuán)結(jié)，有勇有謀的將領(lǐng)。
是你們，是你們，我們才有了這樣美好的世界；才有了這樣美麗而平靜的學(xué)校。比起他們，我們是幸運(yùn)的，我們沒(méi)有理由不珍惜眼前的幸福生活。同學(xué)們，紅領(lǐng)巾來(lái)之不易，我們應(yīng)該好好珍惜它呀！人的一生坎坷不斷，我們要像童子軍中的孩子們，要像歐陽(yáng)姐姐那些意志堅(jiān)強(qiáng)的勇士一樣，這樣我們才不會(huì)被困難壓倒！
《飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾》觀后感15
隨著科學(xué)技術(shù)一步步發(fā)展，現(xiàn)代化國(guó)家也逐漸富強(qiáng)起來(lái)。
人們過(guò)著富裕、安定的生活。
學(xué)校放影的《飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾》，我看了以后，眼淚奪眶而出。
電影中的阿華、大笨頭、阿珍等人為了抵抗敵人，不惜一切代價(jià)，最后取得革命的勝利。歐陽(yáng)姐姐帶領(lǐng)廣大工人階級(jí)和學(xué)生抗拒反動(dòng)派的侵占，同時(shí)為了保護(hù)孩子們的安全，勇敢地犧牲了自己。阿凱為孩子們創(chuàng)造了一個(gè)家園，讓他們?cè)诩覉@里幸福、快樂(lè)地生活。但是他們沒(méi)有忘記人們的疾苦，為了更多人的幸福，他們團(tuán)結(jié)在一起，在街上齊聲喊道：“打倒民黨反動(dòng)派�！备锩�'勝利貢獻(xiàn)自己一分力他們視死如歸，也不愿意讓反動(dòng)派欺壓。
現(xiàn)在，我們生活得多么美好！但阿華他們每天過(guò)著吃不飽、穿不暖的日子。我們卻“身在福中不知福”，什么事都依賴(lài)父母。與阿華他們相比，我們生長(zhǎng)在社會(huì)主義的大家庭里，是多么幸福啊！黨和政府無(wú)微不至地關(guān)懷我們的成長(zhǎng)，在學(xué)校有老師的指導(dǎo)……我們像小鳥(niǎo)一樣自由自在地在藍(lán)天下飛翔。
看完了電影《飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾》，阿華他們的形象深深地印在我的腦海中。我們要以歐陽(yáng)姐姐為榜樣，刻苦學(xué)習(xí)文化知識(shí)，將來(lái)為國(guó)家建設(shè)作出貢獻(xiàn)，不辜負(fù)黨和政府的期望。努力把自己培育成一個(gè)對(duì)祖國(guó)，對(duì)人民有用的人才。
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