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當(dāng)小記者的心得體會(huì)
當(dāng)我們受到啟發(fā)，對(duì)生活有了新的感悟時(shí)，就十分有必須要寫(xiě)一篇心得體會(huì)，這樣就可以通過(guò)不斷總結(jié)，豐富我們的思想。那么寫(xiě)心得體會(huì)要注意的內(nèi)容有什么呢？以下是小編為大家整理的當(dāng)小記者的心得體會(huì)，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
當(dāng)小記者的心得體會(huì)1
20xx年7月18日是一個(gè)特別的日子，因?yàn)檫@一天是斗門(mén)區(qū)首屆的報(bào)業(yè)、車(chē)、房展舉行的日子，我很慶幸能成為一名小記者，在老師的帶領(lǐng)下，來(lái)到斗門(mén)體育館進(jìn)行采訪。
這里可真熱鬧，既有認(rèn)真為客人講解的推銷(xiāo)員，也有努力派發(fā)傳單的哥哥、姐姐，還有興致勃勃的觀眾。
老師布置好任務(wù)后，我們便飛快地尋找采訪的目標(biāo)。喲！我被在一旁叫賣(mài)的姐姐吸引住了。只見(jiàn)它汗流浹背地站在烈日底下，不停地向路人介紹“天地一號(hào)”這個(gè)飲料。我走上去，姐姐馬上倒了一杯冰凍的“天地一號(hào)”遞給我，我美美地喝了一口，頓時(shí)，熱氣消了一半。
然后我有禮貌地說(shuō)：“姐姐您好！我是珠江晚報(bào)的小記者，我可以對(duì)你進(jìn)行采訪嗎？”姐姐說(shuō)：“可以的`，我非常樂(lè)意。”
“在這里工作辛苦嗎？”
“當(dāng)然！太陽(yáng)暴曬，人流又多，沒(méi)有空調(diào)，這里就好比一個(gè)大蒸籠�！�
“那公司有沒(méi)有給你們特殊的津貼嗎？”
“沒(méi)有，因?yàn)槲覀冞@是的工作職責(zé)。”
“你對(duì)這樣的工作環(huán)境有抱怨過(guò)嗎？“
“沒(méi)有，盡管這里的工作條件不好，可是想到，這次的全球性的金融風(fēng)暴，我們的這些小職員不能為公司策劃大計(jì)，但也可以在這里貢獻(xiàn)出一點(diǎn)點(diǎn)力量�。 �
“姐姐，謝謝你的采訪。再見(jiàn)！”
“再見(jiàn)！”
姐姐的這一番話把我深深地感動(dòng)了，“沒(méi)有抱怨”這幾個(gè)字是那么堅(jiān)決，那么鏗鏘有力。
是啊，每一顆螺絲釘都有它的作用，她們就好比螺絲釘在各自的崗位上堅(jiān)守自己的工作崗位，做好自己的本分，為社會(huì)的繁榮發(fā)出自己的一份光芒。
當(dāng)小記者的心得體會(huì)2
”我興奮地在雪地里打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，“安冰澈，我們來(lái)打雪架吧。此時(shí)屏幕右下角出現(xiàn)一串照片，父親患精神病，妹妹一歲離開(kāi)世界，母親不堪家庭重負(fù)和父親毆打離家出走，年紀(jì)尚小的被撿回的妹妹，在這樣的殘酷現(xiàn)實(shí)下，柔弱的他扛起責(zé)任，倔強(qiáng)地不向命運(yùn)低頭。
讓我來(lái)告訴你吧，這招叫青天蛇，厲害吧！我們能尊重成年人，是因?yàn)榇蠹姨幵谄降鹊奈恢谩?/p>
有誰(shuí)理解您那深沉的`愛(ài)啊即使是最嚴(yán)厲的批評(píng)，也是為了呵護(hù)心中的那一片新綠。但換作在新街一帶，你想飆自行車(chē)，回答只有四字：“真的很難”！在童年豐收的果園里，隨處摘下一顆小小的果實(shí)嘗嘗，雖然還沒(méi)有完全成熟，但已經(jīng)有了一絲絲甜意。
有時(shí)，白云像一只小兔在向前奔跑，好像有人在追它。““說(shuō)實(shí)話，有過(guò)？而我作為一個(gè)健全的人，雖然擁有著先天良好的身體條件，但是后天的努力卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及他們。
當(dāng)小記者的心得體會(huì)3
作為一名小記者，我有幸參與了學(xué)校舉辦的小記者授課活動(dòng)。這次授課經(jīng)歷給我?guī)?lái)了很多收獲和感悟。通過(guò)親身參與和實(shí)踐，我深刻體會(huì)到了授課的重要性和技巧，也明白了做一個(gè)合格的小記者需要不斷鍛煉和提升自己的能力。以下是我在授課中的心得體會(huì)。
首先，我認(rèn)識(shí)到授課需要有充分的準(zhǔn)備。在授課之前，我首先對(duì)所要講授的內(nèi)容進(jìn)行了系統(tǒng)的整理和梳理。我查閱了大量的資料，了解了關(guān)于小記者的背景知識(shí)和相關(guān)的新聞報(bào)道，使自己對(duì)此有了更為深入的了解。同時(shí)，我還準(zhǔn)備了多媒體設(shè)備和一些生動(dòng)有趣的教學(xué)輔助材料，以吸引學(xué)生的注意力和激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣。在準(zhǔn)備的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)自己對(duì)于小記者的知識(shí)又有了更深的認(rèn)識(shí)，這也讓我在講解時(shí)更加深入淺出，讓學(xué)生們更容易理解和接受。
其次，我學(xué)會(huì)了善于引導(dǎo)和激發(fā)學(xué)生的思考。在課堂上，我采取了鼓勵(lì)學(xué)生自由思考和表達(dá)的方式，給予學(xué)生充分的發(fā)言權(quán)和表達(dá)空間。我提出了一些開(kāi)放性的`問(wèn)題，鼓勵(lì)學(xué)生們多角度、多維度地思考和表達(dá)自己的觀點(diǎn)。在學(xué)生們的思考和交流中，他們的眼睛變得閃亮、臉上洋溢著自信的笑容。我發(fā)現(xiàn)，只有在這樣寬松自由的環(huán)境中，學(xué)生們才能夠充分地展示自己的智慧和創(chuàng)造力。這也讓我明白了教師的角色是引導(dǎo)者和啟發(fā)者，而不是單方面的傳授者。
第三，我克服了緊張和害怕的情緒。主動(dòng)去教別人是一項(xiàng)需要勇氣和自信的事情。起初，當(dāng)我站在講臺(tái)上，面對(duì)整個(gè)時(shí)，我的非常緊張。但是通過(guò)多次實(shí)踐和積極參與，我逐漸克服了緊張和害怕的情緒。我學(xué)會(huì)了調(diào)整自己的情感狀態(tài)，保持冷靜和自信。當(dāng)學(xué)生們主動(dòng)提問(wèn)和回答問(wèn)題時(shí)，我也會(huì)及時(shí)給予積極的肯定和鼓勵(lì)。這不僅幫助他們樹(shù)立了自信，也增強(qiáng)了我的信心和授課動(dòng)力。
第四，我與學(xué)生建立了積極和諧的師生關(guān)系。在課堂上，我深入交流和溝通，與學(xué)生們建立了良好的師生關(guān)系。我關(guān)注他們的學(xué)習(xí)情況和生活動(dòng)態(tài)，關(guān)心他們的成長(zhǎng)和發(fā)展，將他們視為自己的學(xué)生而不是普通的聽(tīng)眾。在與學(xué)生們的交流中，我不僅接觸到了更多的信息和問(wèn)題，還與他們分享了自己的思考和經(jīng)驗(yàn)。這種師生關(guān)系的建立，不僅為學(xué)生們提供了一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，也讓我對(duì)作為一名小記者有了更加深入的理解和認(rèn)識(shí)。
最后，通過(guò)這次授課活動(dòng)，我深刻體會(huì)到了教師的責(zé)任和使命。作為一名小記者，我們不僅要求具備新聞報(bào)道的技巧和能力，更要具備傳播知識(shí)、引導(dǎo)學(xué)生的能力。我們肩負(fù)著培養(yǎng)未來(lái)社會(huì)棟梁的重任，我們的職責(zé)不僅僅是傳遞信息，更是培養(yǎng)學(xué)生的素質(zhì)和創(chuàng)新能力。在這個(gè)過(guò)程中，我們要做到言傳身教，以身作則，通過(guò)自己的行動(dòng)影響和啟發(fā)學(xué)生。只有不斷提升自己，才能更好地為學(xué)生們的成長(zhǎng)和發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
通過(guò)這次小記者授課活動(dòng)，我不僅鍛煉了自己的授課能力和溝通能力，也了解到了教育的重要性和美好。這次授課經(jīng)歷讓我獲得了成長(zhǎng)和收獲，也讓我對(duì)將來(lái)從事教育工作充滿了期待。我相信，只要我們不斷努力和提升自己，我們一定能夠成為一名優(yōu)秀的小記者，為社會(huì)、為學(xué)生做出更大的貢獻(xiàn)。
當(dāng)小記者的心得體會(huì)4
5月25日上午，我們這些“小記者”去了�？谑械谝宦殬I(yè)中學(xué)，因?yàn)槲覀円M(jìn)行“培訓(xùn)”。
培訓(xùn)會(huì)主要是有兩個(gè)老師講課，一個(gè)是記者老師，教給我們?cè)趺串?dāng)好一個(gè)小記者。另一個(gè)老師是攝影老師，教我們?nèi)绾闻暮谩靶侣剶z影”。
我們學(xué)習(xí)了“如何當(dāng)好一個(gè)小記者”、“什么是新聞”、“小記者的注意事項(xiàng)”，另外，我們還學(xué)習(xí)了關(guān)于攝影方面的知識(shí)。在培訓(xùn)會(huì)上，我們大多數(shù)同學(xué)還是比較活躍的，反映出了當(dāng)代學(xué)生的那種朝氣。
“校園小記者”是指能夠發(fā)現(xiàn)“校園新聞”，在校園這個(gè)圈里的一種角色。我們要善于觀察、勤于思考、敢于實(shí)踐，在忙碌中成就自我。小記者，是一個(gè)及特殊而又平凡的角色，為了維護(hù)我們自己的身份不被其他同學(xué)代替，我們必須勤奮!小記者在平時(shí)要不斷提高自己的寫(xiě)作水平;晚上打稿，白天、周末采訪，第二天就要及時(shí)交稿，不能延誤時(shí)期;對(duì)于自己的作品，要精益求精，對(duì)自己負(fù)責(zé)，對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)，對(duì)世界負(fù)責(zé)，面對(duì)所有人的'審視和全世界的輿論。我們要在探討中不斷進(jìn)步，與其他小記者一起研究、思考。
當(dāng)小記者的心得體會(huì)5
作為藝術(shù)節(jié)的小記者，我有幸參與了本次的藝術(shù)節(jié)活動(dòng)。在這次活動(dòng)中，我收獲頗多，不僅學(xué)到了許多藝術(shù)的知識(shí)，還深刻感受到了藝術(shù)的魅力。以下是我對(duì)這次活動(dòng)的心得體會(huì)。
本次藝術(shù)節(jié)中，涵蓋了多種藝術(shù)形式，包括音樂(lè)、舞蹈、戲劇等等。這些形式的交融給整個(gè)藝術(shù)節(jié)增添了無(wú)限的魅力。在音樂(lè)表演中，旋律婉轉(zhuǎn)動(dòng)人，給人耳目一新的感覺(jué)；在舞蹈演出中，舞者們猶如仙女般翩翩起舞，給人以美的享受；在戲劇表演中，演員們生動(dòng)地展現(xiàn)了人物形象，將觀眾帶入了劇情的世界。不同的藝術(shù)形式相互交融，創(chuàng)造出了一幅幅美麗絕倫的畫(huà)面，讓人流連忘返。
藝術(shù)節(jié)讓我體驗(yàn)到了藝術(shù)對(duì)人生活的啟迪。在藝術(shù)的熏陶下，人們的心靈得到了升華。音樂(lè)能夠讓人感受到情感的波動(dòng)，舞蹈能夠讓人感受到身體的力量，戲劇能夠讓人感受到角色的轉(zhuǎn)變。在面對(duì)藝術(shù)作品時(shí)，我感受到了自己內(nèi)心的變化，對(duì)世界的觀察也更加敏銳。藝術(shù)節(jié)激發(fā)了我對(duì)藝術(shù)的熱愛(ài)，也為我的未來(lái)人生指明了方向。
在本次藝術(shù)節(jié)中，我看到了傳統(tǒng)藝術(shù)與現(xiàn)代藝術(shù)的交叉與融合。一些古老的藝術(shù)形式被賦予了新的.內(nèi)涵，煥發(fā)出新的活力。例如，舞蹈中融入了現(xiàn)代的動(dòng)感元素；音樂(lè)中出現(xiàn)了新的樂(lè)器和編曲方式。這種傳統(tǒng)與創(chuàng)新的結(jié)合，使得藝術(shù)繼承了傳統(tǒng)的精髓，又在不斷創(chuàng)新中變得更加豐富多樣。藝術(shù)節(jié)中的這一現(xiàn)象給我啟示，即無(wú)論是傳統(tǒng)還是現(xiàn)代的藝術(shù)形式，都應(yīng)該堅(jiān)持傳承與創(chuàng)新的結(jié)合，才能有更好的發(fā)展。
藝術(shù)節(jié)讓我見(jiàn)證了藝術(shù)的力量。藝術(shù)不僅能帶給人們美的享受，更能啟發(fā)人們思考、激發(fā)人們的創(chuàng)造力。在藝術(shù)的魅力下，人們能夠得到心靈的滋養(yǎng)，對(duì)世界保持一顆和善良的心。藝術(shù)能夠讓我們的生活更加豐富多彩，也能夠改變整個(gè)社會(huì)的文化氛圍和人們的價(jià)值觀念。藝術(shù)的力量是無(wú)窮的，它能夠連接起人與人之間的情感，也能夠改變?nèi)伺c世界之間的關(guān)系。
通過(guò)參與這次藝術(shù)節(jié)活動(dòng)，我不僅加深了對(duì)藝術(shù)的理解，也體驗(yàn)到了藝術(shù)的魅力。多種藝術(shù)形式的交融讓整個(gè)藝術(shù)節(jié)生動(dòng)而豐富，藝術(shù)給人生活的啟迪讓我對(duì)人生更有了追求和目標(biāo)。藝術(shù)的傳承與創(chuàng)新展現(xiàn)了它的無(wú)窮魅力，而藝術(shù)的力量更是能夠改變世界。通過(guò)這次活動(dòng)，我明白了藝術(shù)是人類(lèi)進(jìn)步的重要?jiǎng)恿�，也決心將來(lái)要繼續(xù)深入學(xué)習(xí)和參與藝術(shù)活動(dòng)，用藝術(shù)的力量傳遞美好的價(jià)值觀。
當(dāng)小記者的心得體會(huì)6
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
我叫XX，是小學(xué)六年級(jí)3班的學(xué)生，也是桂林晚報(bào)的小記者，小記者培訓(xùn)心得體會(huì)總結(jié)。很高興也很榮幸代表龍隱小學(xué)小記者站的全體小記者在這里發(fā)言，與大家分享作為一名小記者的心得體會(huì)!
首先，我想談一談投稿的事。
上個(gè)學(xué)期以來(lái)，我在《桂林晚報(bào)小記者周刊》上發(fā)表了多篇文章及攝影作品。我最大的體會(huì)是：要多寫(xiě)，多向老師請(qǐng)教，要敢于投稿!
第二點(diǎn)，我想談一談當(dāng)小記者和學(xué)習(xí)之間的關(guān)系。
有些同學(xué)不愿意參加小記者隊(duì)伍，或者雖然參加了，但是不愿意去參加小記者活動(dòng)，他們擔(dān)心一旦參加活動(dòng)就會(huì)耽誤學(xué)習(xí)，影響成績(jī)。其實(shí)不然。我認(rèn)為，參加小記者活動(dòng)，只要掌握正確的學(xué)習(xí)方法，不僅不會(huì)影響平時(shí)的學(xué)習(xí)成績(jī)，反而會(huì)提高成績(jī)，還可以全面提高自己的素質(zhì)。比如說(shuō)，上次的小記者到市蔬菜研究所搞活動(dòng)，就可以促進(jìn)大家的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和紀(jì)律意識(shí)。在一次次的新聞采訪中，可以提高自己與他人溝通的能力，而這些素質(zhì)，在社會(huì)生活中都是必不可少的。
第三點(diǎn)，我認(rèn)為生活是我寫(xiě)作的源泉，而父母和老師的愛(ài)給了我寫(xiě)作的動(dòng)力。
作為小記者，應(yīng)該有一雙善于發(fā)現(xiàn)、善于觀察的眼睛。一棵楓樹(shù)、一朵桃花、一只飛蛾、一線陽(yáng)光……都可以給我們帶來(lái)寫(xiě)作的靈感�？吹矫利惖�'春天、酷熱的夏天、涼爽的秋天、寒冷的冬天，我們都可以用筆記錄下這一個(gè)個(gè)美妙的瞬間。
作為小記者的代表，我知道應(yīng)該要感謝的人很多，我首先代表小記者們感謝父母和老師們對(duì)我們的培養(yǎng);還要感謝這個(gè)美麗的世界，一切的一切都給我們提供了寫(xiě)作的源泉;更要感謝報(bào)社的編輯老師，為我們提供了這么好的寫(xiě)作平臺(tái)。我們透過(guò)童真的眼睛看世界，用我們稚嫩的小手記錄點(diǎn)點(diǎn)滴滴，讓這一切變成散發(fā)著油墨清香的文字、圖片分享給更多的朋友，這多么讓人自豪和驕傲呀!
當(dāng)小記者的心得體會(huì)7
在童年時(shí)光里，我曾經(jīng)是一名玉溪日?qǐng)?bào)的小記者。每逢大型活動(dòng)或者是社會(huì)熱點(diǎn)事件，我的編輯會(huì)將任務(wù)分配給我，要我去采訪、拍照、撰寫(xiě)報(bào)道。或許在當(dāng)時(shí)，我只是出于好奇和興趣，想要親身體驗(yàn)一下“紙媒”的工作。但如今回想起來(lái)，我發(fā)現(xiàn)這段經(jīng)歷對(duì)我成長(zhǎng)的影響非常深遠(yuǎn)，無(wú)論是思維能力的提升，還是對(duì)社認(rèn)識(shí)與關(guān)注，都有很大的幫助。下面我就來(lái)分享一下我的小記者心得體會(huì)。
作為一名小記者，觀察是最基本的素質(zhì)，尤其是面對(duì)參與者眾多、環(huán)節(jié)繁多的活動(dòng)。所以，我會(huì)從各個(gè)角度去“窺探”，不斷發(fā)現(xiàn)有價(jià)值的信息，如活動(dòng)的主題、背景、形式、規(guī)模、特點(diǎn)等等。同時(shí)，我還要懂得運(yùn)用各種手段去獲取“原始素材”，如攝影、視頻、文字、圖表等等，盡可能地還原現(xiàn)場(chǎng)景象，給讀者帶來(lái)更真實(shí)、生動(dòng)的“視聽(tīng)享受”。
另外，一名好的小記者必須具備善于提問(wèn)和分析的能力。在采訪過(guò)程中，我會(huì)密切關(guān)注參與者的'言行舉止，學(xué)會(huì)挖掘他們背后的思想、心理和意圖。同時(shí)，我也要掌握一定的時(shí)機(jī)和技巧，在不影響活動(dòng)進(jìn)程的前提下，及時(shí)向參與者和組織者詢(xún)問(wèn)問(wèn)題，獲得更多內(nèi)幕和獨(dú)家資料。
作為一名小記者，我深知自己的報(bào)道不僅僅是經(jīng)歷和學(xué)習(xí)的展現(xiàn)，更重要的是要具有一定的社會(huì)責(zé)任感。因此，我會(huì)時(shí)常關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)事件和人物，進(jìn)行深度而有洞見(jiàn)的跟蹤報(bào)道，傳播正能量，呼吁社會(huì)正義，推動(dòng)公益事業(yè)的發(fā)展。同時(shí)，我也會(huì)深度挖掘當(dāng)?shù)氐奈幕腿宋奶厣�，用生�?dòng)的語(yǔ)言展現(xiàn)玉溪這個(gè)美麗城市的風(fēng)采和文化底蘊(yùn)。
總之，作為一名玉溪日?qǐng)?bào)的小記者，我的成長(zhǎng)和社會(huì)是緊密相連的。通過(guò)這段經(jīng)歷，我不僅拓寬了視野，提升了自身素質(zhì)，更重要的是增強(qiáng)了對(duì)社會(huì)公義、民生問(wèn)題、文化發(fā)展的深度關(guān)注和熱情參與。因此，我相信，無(wú)論是現(xiàn)在還是將來(lái)，我都會(huì)用實(shí)際行動(dòng)表達(dá)對(duì)這個(gè)城市和這個(gè)的熱愛(ài)與支持。
當(dāng)小記者的心得體會(huì)8
作為一名政法小記者，我有幸參與了學(xué)校舉辦的講課活動(dòng)。這是一次令人難忘的經(jīng)歷，讓我深刻領(lǐng)悟到的力量和自己的成長(zhǎng)。在這次講課中，我不僅有機(jī)會(huì)展示自己的知識(shí)和能力，還向?qū)W生們傳遞了我的思考和理解。通過(guò)課堂交流和互動(dòng)，我們共同探討了相關(guān)的社會(huì)問(wèn)題，對(duì)法律和法治有了更深入的認(rèn)識(shí)。這次講課的精彩回顧，讓我感受到了成為一名政法小記者的榮耀。
在講課前，我進(jìn)行了一定的準(zhǔn)備工作。首先，我選擇了一個(gè)與法律和法治相關(guān)的`主題：如何預(yù)防欺凌。然后，我通過(guò)相關(guān)書(shū)籍和，進(jìn)行了深入的調(diào)研。為了讓講課更加生動(dòng)有趣，我還使用了多媒體和互動(dòng)方式，編寫(xiě)了一份有趣的PPT。這些準(zhǔn)備工作使我對(duì)講課充滿了信心。
在講課當(dāng)天，我充滿激情地進(jìn)入了教室。學(xué)生們的目光聚集在我身上，我感受到了他們對(duì)知識(shí)的渴望。我先從校園欺凌的定義和危害入手，然后向?qū)W生們介紹了相關(guān)法律和法規(guī)。在這個(gè)過(guò)程中，我通過(guò)舉例和真實(shí)的講解，使學(xué)生們更容易理解和接受這些知識(shí)。我還主動(dòng)與學(xué)生們互動(dòng)，鼓勵(lì)他們分享自己的經(jīng)歷和觀點(diǎn)。他們的積極參與，讓整個(gè)課堂氣氛更加活躍和熱烈。
在交流和互動(dòng)的過(guò)程中，我不僅是一名講師，更像是一位引路人。學(xué)生們對(duì)于校園欺凌問(wèn)題提出了各種疑問(wèn)和困惑，我耐心地進(jìn)行解答和引導(dǎo)。通過(guò)與學(xué)生們的互動(dòng)，我發(fā)現(xiàn)他們對(duì)于法律和法治的了解程度普遍較低，對(duì)于自我意識(shí)和法律意識(shí)缺乏認(rèn)識(shí)。于是，我對(duì)學(xué)生們進(jìn)行了思考和啟示，通過(guò)講解法律條文和相關(guān)案例，讓他們深刻領(lǐng)悟到了法律的保護(hù)作用。我相信，這些知識(shí)和啟示將對(duì)他們今后的成長(zhǎng)產(chǎn)生積極的影響。
通過(guò)這次講課，我不僅鍛煉了自己的表達(dá)能力和技巧，也深刻認(rèn)識(shí)到了教育的力量。作為一名政法小記者，我既是知識(shí)的傳遞者，更是社會(huì)責(zé)任的承擔(dān)者。這次講課讓我懂得了，知識(shí)應(yīng)該于社會(huì)，我們應(yīng)該善于將自己學(xué)到的與社會(huì)實(shí)際相結(jié)合，為社會(huì)進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的力量。我還意識(shí)到，自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步離不開(kāi)持續(xù)的學(xué)習(xí)和實(shí)踐。通過(guò)與學(xué)生們互動(dòng)交流，我不僅發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處，也獲得了更多的啟示和提升。我相信，只有不斷地學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，才能更好地服務(wù)于社會(huì)，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。
總的來(lái)說(shuō)，作為一名政法小記者，我參與的講課活動(dòng)是一次寶貴的經(jīng)歷。通過(guò)準(zhǔn)備、講解和互動(dòng)，我不僅展示了自己的知識(shí)和能力，還與學(xué)生們一起探討了相關(guān)的社會(huì)問(wèn)題。這次講課讓我感受到了教育的力量和自己的成長(zhǎng)。盡管路途還很長(zhǎng)，但我相信，作為一名政法小記者，我將不斷努力學(xué)習(xí)，積極實(shí)踐，為社會(huì)進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的力量。讓我們攜手共進(jìn)，為法治社會(huì)做出自己的努力。
當(dāng)小記者的心得體會(huì)9
作為一名，我曾經(jīng)著有一天能夠成為一名優(yōu)秀的小記者，在那個(gè)時(shí)候，我的內(nèi)心充滿了好奇心，對(duì)于新聞、社會(huì)、人文知識(shí)、科技等方面都充滿了熱情。我通過(guò)努力，成為了學(xué)校的新聞志愿者、小記者成員，這些經(jīng)歷給我?guī)?lái)了巨大的成長(zhǎng)和喜悅。
作為一名小記者，我曾經(jīng)遇到過(guò)很多困難和挑戰(zhàn)，有時(shí)候我會(huì)因?yàn)椴稍L的對(duì)象不接電話或者毫無(wú)線索而感到非常困惑，有時(shí)候又會(huì)覺(jué)得寫(xiě)不出好的稿子。但是，這些并沒(méi)有讓我灰心喪氣，相反我變得更加頑強(qiáng)，因?yàn)槲颐靼祝挥蟹e極努力，才能取得自己想要的成就。
在采訪過(guò)程中，我意識(shí)到一個(gè)重要的問(wèn)題，那就是除了事實(shí)之外，描述這些事實(shí)的方式和角度是非常重要的。因此，我開(kāi)始學(xué)會(huì)深入挖掘被采訪對(duì)象的思想，收集更多的細(xì)節(jié)，直到我對(duì)整個(gè)故事有了深入的理解。這讓我逐漸形成了更為深刻的思考方式。
做小記者的過(guò)程中，體驗(yàn)不同場(chǎng)景、接觸不同人物和參加不同活動(dòng)成為了一種奢侈。通過(guò)參與各種采訪，我了解到了更多城市的歷史文化，更深入的了解了我們社會(huì)的變化和發(fā)展。這種經(jīng)歷給了我豐富的生活體驗(yàn)和豐富的人脈。
作為一名小記者，在表達(dá)這方面我更是受益匪淺，我從中鍛煉到了我的表達(dá)能力和表現(xiàn)力。我學(xué)會(huì)了如何讓故事更加生動(dòng)有趣，如何通過(guò)語(yǔ)言和文字去講述故事中的'人物和細(xì)節(jié)，讓讀者更好的了解和感受到這個(gè)故事。很多時(shí)候，寫(xiě)作和表達(dá)不僅僅是一種工具，更是一種藝術(shù)。
在我的小記者之旅里，我體驗(yàn)到了許多的感動(dòng)和欣慰。在采訪中，我遇到了許多和自己一樣有熱情和追求的志愿者，他們?cè)谖疑磉吔o了我許多的鼓勵(lì)和激勵(lì)。我們一起奮斗，一起拼搏。這些經(jīng)歷讓我體驗(yàn)到了人生中追求夢(mèng)想的喜悅，更加堅(jiān)信自己是可以做到任何事情的，只要我有足夠的熱情和毅力。
最后，在我的小記者之旅中，我發(fā)現(xiàn)我變得更加樂(lè)于郵把生活中的點(diǎn)滴記錄下來(lái)，因?yàn)檫@些全都是我們?nèi)松须y得的珍貴經(jīng)歷。我相信這樣的經(jīng)歷也能帶給更多像我一樣的學(xué)生和成長(zhǎng)，把的熱情和夢(mèng)想一直走下去！
當(dāng)小記者的心得體會(huì)10
要當(dāng)小記者，必須牢記以下四點(diǎn)：
第一，膽子要大。
作為一名小記者，要牢記，好的文章是“七分采，三分寫(xiě)”，所以你要很好地完成采訪任務(wù)，一定膽子要大，要表現(xiàn)得落落大方、彬彬有禮。
第二，要有禮貌。
在采訪別人之前，先說(shuō)：“你好，我是晚報(bào)小記者，我可以采訪你嗎”或者說(shuō)：“你好，打擾一下，我是晚報(bào)的小記者，我可以問(wèn)你一些問(wèn)題嗎”等等，只要小記者說(shuō)了這句話，就是一個(gè)采訪的突破口，下面的對(duì)話就很順其自然了。
在采訪的時(shí)候，還應(yīng)該面對(duì)著采訪人，臉上帶著微笑，采訪本托在手里寫(xiě)字，表示對(duì)別人的尊重。
采訪結(jié)束后，要對(duì)被采訪人說(shuō)：“謝謝”或者說(shuō)一些客氣的話。
小記者們大都是學(xué)校老師推薦的.優(yōu)秀學(xué)生，所以你們不僅要成績(jī)好，也要懂禮貌，才是真正的好學(xué)生。
第三，要帶著“問(wèn)題”采訪。
實(shí)踐中，我們的小記者們都很會(huì)提問(wèn)。
比如采訪消委秘書(shū)長(zhǎng)，許多小記者都問(wèn)得很好，比如有小記者問(wèn)：“我媽媽喜歡買(mǎi)有品牌的東西，但是現(xiàn)在有品牌的物品也經(jīng)常出現(xiàn)問(wèn)題，我們?cè)撁崔k”還有小記者問(wèn)“ 我家買(mǎi)東西時(shí)曾送到一樣水壺贈(zèng)品，拿回家就發(fā)現(xiàn)有問(wèn)題，可商家拒絕調(diào)換怎么辦”這些問(wèn)題，體現(xiàn)了小記者提的問(wèn)題都從實(shí)際出發(fā)，質(zhì)量越來(lái)越好，我們的活動(dòng)效果也就越來(lái)越好。
所以在采訪前，小記者們，一定要在腦子里想五個(gè)以上的“問(wèn)題”，這樣，你就很自信地、很輕松地與采訪對(duì)象進(jìn)行交流，否則在采訪對(duì)象面前，小記者就會(huì)“冷場(chǎng)”，當(dāng)然了，這樣采訪當(dāng)然是不成功的，你的文筆再好，也寫(xiě)不好采訪類(lèi)的文章。
第四，生動(dòng)有趣。
小記者在寫(xiě)稿時(shí)，除了清晰地再現(xiàn)采訪的場(chǎng)景，最好融入自己獨(dú)特的心理活動(dòng)，這樣寫(xiě)出的文章就會(huì)變得生動(dòng)有趣，讓讀者百看不厭。
當(dāng)小記者的心得體會(huì)11
低碳已經(jīng)成為了全球關(guān)注的話題，而低碳意識(shí)的培養(yǎng)也從孩提時(shí)代開(kāi)始。近日，小記者們?cè)诓稍L當(dāng)中深刻認(rèn)識(shí)到了低碳的重要性，同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了身邊的一些低碳好習(xí)慣。做好低碳的，需要我們從小事做起。正如所言：“要想珍惜明天的生活和美好的地球，從現(xiàn)在開(kāi)始做起。”
在小記者的采訪當(dāng)中，他們發(fā)現(xiàn)了很多積極的低碳的行為。比如，我們的老師告訴我班的小伙伴們?nèi)绾喂?jié)約用紙，我切實(shí)認(rèn)識(shí)到了用紙的原則：“不浪費(fèi)，不可再用量最少。”另外，在采訪中，我也了解到有很多通過(guò)隔絕在房間里使用空調(diào)，關(guān)燈、關(guān)水妙手，采用自行車(chē)代替摩托車(chē)等低碳行為，這都讓小記者們感受到身邊低碳環(huán)保的實(shí)踐和力量。
低碳環(huán)保不僅能夠幫助環(huán)保事業(yè)，同時(shí)也能夠讓人們受益。在采訪中，我們發(fā)現(xiàn)許多人相信低碳環(huán)保的實(shí)踐可以促進(jìn)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。例如，荷蘭在低碳環(huán)保技術(shù)研發(fā)方面取得的領(lǐng)先優(yōu)勢(shì)，為的就是未來(lái)能夠讓荷蘭在全球環(huán)保產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域取得更大的影響力。通過(guò)推廣環(huán)保技術(shù)和產(chǎn)品，人們得到提高，得到改善，社會(huì)可持續(xù)發(fā)展也更加加快。總之，低碳環(huán)保是一件雙贏的事情。
低碳環(huán)保的推行，不僅僅是政府和的責(zé)任，我們每都應(yīng)該擔(dān)當(dāng)起自己的社會(huì)責(zé)任。在實(shí)際生活中，我們可以積極節(jié)約用水、用電、控制垃圾等行為，從而讓自己成為環(huán)保的'佼佼者。同時(shí)，我們還可以通過(guò)向身邊的人分享低碳節(jié)能的知識(shí)，帶動(dòng)更多的人加入到環(huán)保事業(yè)當(dāng)中來(lái)。相信只有每個(gè)人都擔(dān)起環(huán)保的責(zé)任，才能助力建設(shè)美好的。
正如小記者在采訪當(dāng)中所了解到的，低碳環(huán)保就是小事情，每個(gè)人都可以從日常生活中的點(diǎn)滴小事做起。低碳環(huán)保不僅關(guān)系到我們自己的生活質(zhì)量，更影響著全球的生態(tài)環(huán)境和人類(lèi)的未來(lái)。我們要從心底深入地發(fā)揚(yáng)低碳環(huán)保的理念，讓低碳生活成為我們的美好生活方式和生活習(xí)慣，共同創(chuàng)造出更加美好的明天。
當(dāng)小記者的心得體會(huì)12
作為一位小記者，我有幸參與了學(xué)校的授課活動(dòng)。在這個(gè)活動(dòng)中，我扮演了認(rèn)真而負(fù)責(zé)的老師，給學(xué)生們講述了我的采訪經(jīng)驗(yàn)和新聞寫(xiě)作技巧。通過(guò)這次經(jīng)歷，我不僅學(xué)到了很多知識(shí)，而且體會(huì)到了教樂(lè)趣和挑戰(zhàn)。在接下來(lái)的文章中，我將分享我在授課過(guò)程中的心得體會(huì)。
在開(kāi)始授課之前，我充分準(zhǔn)備了授課。我查找了相關(guān)資料，并將其整理成了PPT，以便更好地向?qū)W生們傳遞信息。我還為每個(gè)學(xué)生準(zhǔn)備了一份學(xué)習(xí)，幫助他們更好地理解和記憶所講內(nèi)容。準(zhǔn)備工作的充分和細(xì)致，為我順利進(jìn)行授課打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。這使我意識(shí)到，準(zhǔn)備工作在教學(xué)中的重要性。
在授課過(guò)程中，我注意到學(xué)生們表現(xiàn)出濃厚的學(xué)習(xí)興趣。他們認(rèn)真聆聽(tīng)，積極提問(wèn)，對(duì)新聞寫(xiě)作表達(dá)出了濃厚的興趣。這讓我感到非常欣慰，也激發(fā)了我進(jìn)一步努力的動(dòng)力。同時(shí)，在解答學(xué)生問(wèn)題的過(guò)程中，我對(duì)新聞寫(xiě)作技巧有了更深入的理解，并且通過(guò)對(duì)學(xué)生解釋?zhuān)柟塘俗约旱闹R(shí)。這次授課讓我深深地感受到了教與學(xué)的互動(dòng)，受益良多。
盡管授課過(guò)程中我備好了和提供了充分的資料，但仍然遇到了一些挑戰(zhàn)。有些學(xué)生對(duì)新聞寫(xiě)作技巧理解不透徹，我不得不反復(fù)解釋?zhuān)托囊龑?dǎo)。還有一些學(xué)生在學(xué)習(xí)的過(guò)程中存在困惑，我需要觀察他們的表現(xiàn)，找到適合他們的授課方法。通過(guò)不斷調(diào)整和努力，我成功地解決了這些問(wèn)題，學(xué)生們逐漸理解和掌握了新聞寫(xiě)作的技巧。這次經(jīng)歷使我認(rèn)識(shí)到，作為一名，需要具備耐心、堅(jiān)持和靈活應(yīng)對(duì)問(wèn)題的`能力。
通過(guò)這次授課經(jīng)歷，我不僅幫助了學(xué)生們提高了新聞寫(xiě)作的能力，也提升了自己的教學(xué)能力。我深刻體會(huì)到，教育不僅是傳遞知識(shí)，更是培養(yǎng)學(xué)生的興趣和能力。在授課過(guò)程中，我不斷反思和調(diào)整自己的教學(xué)方法，以使得教學(xué)效果最大化。此外，這次授課也讓我更深入地了解了自己對(duì)新聞寫(xiě)作的熱愛(ài)和執(zhí)著。我希望能將來(lái)繼續(xù)用自己的筆頭，傳遞更多有價(jià)值的信息。
在這次小記者授課中，我體會(huì)到了教學(xué)的快樂(lè)和挑戰(zhàn)。準(zhǔn)備工作的充分和細(xì)致為我順利進(jìn)行授課提供了保障，教學(xué)生的積極參與讓我對(duì)教學(xué)的效果更加滿意。教育是一項(xiàng)偉大的事業(yè)，我希望能繼續(xù)投入其中，用自己的知識(shí)和熱情影響更多的學(xué)生。
當(dāng)小記者的心得體會(huì)13
20xx年5月25日，這一天有幸參加了�？谑信e辦的小記者培訓(xùn)，我們?cè)诩议L(zhǎng)的陪同下來(lái)到了�？谑械谝宦殬I(yè)中學(xué)。哇，各個(gè)學(xué)校的小記者們都來(lái)了，人山人海的`我趕緊找了座位坐下，當(dāng)所有的人都到齊了。培訓(xùn)老師到了，大家以熱烈的掌聲歡迎他的到來(lái)，在大會(huì)上培訓(xùn)老師向我們介紹了什么是新聞，怎樣找新聞，小記者如何采訪報(bào)道最近發(fā)生的事，告訴我們平時(shí)要多看報(bào)，勤思考善于交朋友，還要多練筆對(duì)自己的寫(xiě)作有很大的幫助，還談到一些采訪的技巧知識(shí)。當(dāng)培訓(xùn)老師談到怎樣做一名合格的小記者，首先要擔(dān)當(dāng)一名小記者，必須熱愛(ài)自己的生活，從各個(gè)角度細(xì)致的觀察生活，才能寫(xiě)出別出心栽的新聞。另外還講了一個(gè)生動(dòng)逼真的小故事，我被故事吸引住了，最后讓我從故事中明白我們要學(xué)會(huì)勇敢，勇往直前。
這次小記者培訓(xùn)讓我學(xué)到了許多知識(shí)，并且發(fā)現(xiàn)，原來(lái)做記者并不像想象中那么容易，我一定要向其他小記者學(xué)習(xí)，做一名合格的小記者，期待下一次培訓(xùn)。
當(dāng)小記者的心得體會(huì)14
星期五下午，陽(yáng)光明媚，我們迎來(lái)了首次小記者的培訓(xùn)，我非常興奮，又蹦又跳地來(lái)到了階梯教室。
主講老師趙老師告訴我們，寫(xiě)作文就像畫(huà)畫(huà)，這個(gè)畫(huà)，可不是真的用筆在畫(huà)，而是在自己的腦海里畫(huà)，要想把作文寫(xiě)得細(xì)致，就要拿出我們的“放大鏡”，如果畫(huà)上有一朵花，我們不能只把它的外形寫(xiě)好就好了，而要再認(rèn)真觀察，繼續(xù)寫(xiě)出花蕊、葉子，上面有什么。是啊，我們要想把文章寫(xiě)細(xì)致了，就要仔細(xì)觀察，這是寫(xiě)好作文的基礎(chǔ)。
趙老師還告訴我們，一篇好的文章還需要一個(gè)好題目，這個(gè)題目一定要吸引人。講到這里，趙老師出示了一個(gè)優(yōu)美的題目——《花雨江南》。對(duì)呀，《花雨江南》，這個(gè)題目真吸引人，連我都想讀一讀這篇文章了�？磥�(lái)，一個(gè)好的題目確實(shí)至關(guān)重要�。�
這次的'小記者培訓(xùn)，讓我學(xué)到了很多，我期盼著下一次的培訓(xùn)早點(diǎn)來(lái)到！
當(dāng)小記者的心得體會(huì)15
1月1日我參加了周口晚報(bào)的小記者活動(dòng)，利用閑置的書(shū)、玩具進(jìn)行互換，變廢為寶，保護(hù)環(huán)境，節(jié)約資源。
我按時(shí)到了活動(dòng)地點(diǎn)，許多的小記者已在自己的攤位上擺了各種各樣的物品：書(shū)、玩具、裝飾品等等。剛開(kāi)始我的'攤位上沒(méi)有人來(lái)瞧，過(guò)了一會(huì)兒有個(gè)小朋友用一副撲克牌和我的一本舊書(shū)交換，終于開(kāi)張了!我暗自驚喜，這下我有了信心，我拿起一本書(shū)，在其他攤位下找了半天，終于找到了一本我喜歡的《十萬(wàn)個(gè)為什么》。我很有禮貌地問(wèn)：“我用這本書(shū)換你的這本書(shū)可以嗎?”那個(gè)小朋友也喜歡我的書(shū)，說(shuō)：“可以!”我高興地說(shuō)了聲：“謝謝!”這次的成功讓我的信心大增，我決定把撲克換成玩具，我在一個(gè)個(gè)攤位上尋找中意的玩具，我瞅見(jiàn)一個(gè)變形金剛突然停下腳步，對(duì)那位小朋友說(shuō)：“我能和你換下嗎?”他問(wèn)這是什么，我說(shuō)：“這是一副法律知識(shí)的撲克牌，有用，挺好!”他想了一會(huì)兒，最后還是同意和我交換了。我對(duì)他說(shuō)：“太謝謝你了!”
我參加這次小記者活動(dòng)，交換到了自己喜愛(ài)的物品，過(guò)程很有意思。我感覺(jué)這樣的活動(dòng)讓我們懂得不浪費(fèi)資源，學(xué)會(huì)節(jié)儉，學(xué)會(huì)朋友之間的溝通�；丶液笪覍㈤e置物品都精心保存起來(lái)，希望參加下次的閑物互換淘寶活動(dòng)，小記者的這個(gè)活動(dòng)真好!
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