老人與海讀后感[經(jīng)典15篇]

　　讀完一本名著以后，相信大家的收獲肯定不少，寫一份讀后感，記錄收獲與付出吧�？赡苣悻F(xiàn)在毫無(wú)頭緒吧，以下是小編為大家收集的老人與海讀后感，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

老人與海讀后感1

　　堅(jiān)強(qiáng)是什么，堅(jiān)強(qiáng)是成功的后盾，只要你堅(jiān)強(qiáng)了，成功就在不遠(yuǎn)處等著你。

　　有一位名叫圣地亞哥的老漁夫已經(jīng)八十四天沒(méi)有捕到魚了，起初還有一個(gè)孩子陪著他，看是現(xiàn)在，連孩子也走了。于是他便出海打魚，可是他在遠(yuǎn)離陸地的地方遇到了一只大馬林魚，經(jīng)過(guò)了整整三天的較量，老人終于殺死了那條魚，可不幸的是他返航的時(shí)候，遭到了鯊魚的襲擊，當(dāng)他回到港口十，那條碩大的大馬林魚在就只剩下魚頭魚尾和光禿禿的魚骨了。

　　在這本書中，我欣賞老人的'堅(jiān)強(qiáng)和努力，雖然他只帶回來(lái)了魚骨頭，但是他終究與這條碩大的大馬林魚戰(zhàn)斗過(guò)，并且也得到過(guò)。

　　我也很欣賞大馬林魚的勇氣，他知道自己別人類捉住了，但是他還是盡力向前游了三天三夜，雖然后失敗了。

　　我們也要學(xué)習(xí)他們這種永不言敗的精神，他們?cè)谖＜睍r(shí)刻還與對(duì)方斗智斗勇，直到后一刻。

老人與海讀后感2

　　星期五，我們學(xué)了，《老人與海鷗》這篇課文，我很感動(dòng)，課文寫了：一位老人每天去翠湖邊喂海鷗，還給它們起了名字，和海鷗們相依相隨，十幾天后老人死了，海鷗們竟然像給老人做守靈的白翼天使·····

　　想到這里就想哭，這種人與動(dòng)物感情是無(wú)人能比的.······

　　學(xué)了《老人與海鷗》這篇課文，讓我們知道了老人與海鷗之間不是親人，勝似親人的深厚感情。老人死后，海鷗圍著老人的遺像，翻飛盤旋，連聲鳴叫。阻止周圍人去收起老人的遺像，朝他們撲去，阻止他們拿走遺像，想最后再看老人一眼。

　　那種焦慮的心情，讓我們體會(huì)到老人與海鷗之間的深厚感情，讓我們知道人與動(dòng)物之間能和諧相處。

老人與海讀后感3

　　許久以前，我就聽說(shuō)過(guò)《老人與�！�，也在別人的口中早已聽說(shuō)《老人與海》的好，也盼望著哪天能看這本書，就借著這個(gè)寒假的'機(jī)會(huì)認(rèn)認(rèn)真真的看了一遍。

　　這里講述一個(gè)老人名叫圣地亞哥，他靠打魚來(lái)維持生活。家里也沒(méi)有其他親人，只剩他一人孤獨(dú)生活著。有一個(gè)男孩，因?yàn)槔先私涣怂�打魚，所以他一直懷著感恩的心，陪伴在老人身邊。老人在海上打魚整整八十四天都一無(wú)所獲。但是老人并不退縮，有一天他打到了一條馬林魚，這條魚巨大無(wú)比，老人和那只魚在大海中整整搏斗了兩天兩夜，戰(zhàn)勝了它。但在回陸地的路上，他的魚被鯊魚吃了，回來(lái)時(shí)，僅剩下骨頭。

　　老人是值得我們敬重和學(xué)習(xí)的，他帶給我們的是人類最為高貴的自信和堅(jiān)強(qiáng)

老人與海讀后感4

　　最近我讀了一本書，這本書是作者的巔峰之作，而且這位作家喜歡站著寫，讓他始終保持著緊張狀態(tài)。你知道他是誰(shuí)嗎？這本書又叫什么名字呢？他就是曾先后獲得普利策文學(xué)獎(jiǎng)和諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的歐內(nèi)斯特米勒爾海明威，而這本書就是《老人與海》。

　　《老人與�！愤@本書講述了主人公圣地亞哥連續(xù)84天沒(méi)有捕到魚，后來(lái)受了瑪諾林的鼓勵(lì)，便再次出海。之后，他用一條長(zhǎng)鰭金槍魚做魚餌去釣大魚。可結(jié)果釣到了一條大馬林魚。他們倆不得不僵持著。最后，圣地亞哥戰(zhàn)勝了大馬林魚，可鯊魚的襲擊正一次又一次地進(jìn)行著，也在一次又一次地摧殘著大馬林魚的尸體。最終，圣地亞哥戰(zhàn)勝了鯊魚，回到了家。

　　我喜歡這本書，圣地亞哥的`機(jī)智、勇敢值得我們佩服；他的堅(jiān)持不懈、永不放棄的硬漢精神更值得我們學(xué)習(xí)。在以后的學(xué)習(xí)生活中，我們要像圣地亞哥一樣積極樂(lè)觀，堅(jiān)持奮斗，為祖國(guó)奉獻(xiàn)出自己的一份力量。

老人與海讀后感5

　　《老人與�！肥敲绹�(guó)作家海明威的作品。海明威是美國(guó)20世紀(jì)最偉大的小說(shuō)家之一，是諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)得主。

　　這本書講了這樣一個(gè)故事：老漁夫桑地亞哥連續(xù)八十四天空手而歸，但他絲毫沒(méi)有氣餒，他相信，明天就能捕到一條大魚。果然，在第八十五天，他如愿以償?shù)夭兜揭粭l比他的小船還要大的槍魚。然而，被叉?zhèn)�的大魚留下的血跡卻引來(lái)了鯊魚。老人的'希望正一點(diǎn)一點(diǎn)地被鯊魚吞噬。但是，這并沒(méi)有令他倒下，而是頑強(qiáng)地與鯊魚搏斗!

　　“一個(gè)人可以被毀滅，卻不能被打敗!”這是桑地亞哥的信念。他有著堅(jiān)不可摧的精神力量!每個(gè)人都會(huì)被這種力量所震撼!這本書會(huì)讓你明白，什么是執(zhí)著。

　　“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！边@句話說(shuō)得一點(diǎn)也沒(méi)錯(cuò)。人們只有在書的陪伴中，才能攀得更高，看得更遠(yuǎn)。

老人與海讀后感6

　　今天，我把《老人與�！愤@本書全部讀完了，這本書主要講述了老漁夫桑提亞哥駕船在海上持續(xù)行駛了84天，但是卻連一條魚也沒(méi)捕到，在其他漁民的奚落聲中，老人為了證明自己，決定第85次出海去尋找自己的幸運(yùn)之神。

　　在海上，他遇到了一只比他的船還要打的馬林魚，他在海上經(jīng)過(guò)三天兩夜的`搏斗，最終將其殺死。然而，在回程的時(shí)候，馬林魚的血腥卻迎來(lái)了鯊魚群。一條條鯊魚陸續(xù)圍了上來(lái)，于是，他又與鯊魚展開了殊死的斗爭(zhēng)。盡管老人奮力拼搏，但還是沒(méi)能抵擋住兇猛的鯊魚的進(jìn)攻。等他回到海岸時(shí)，這條馬林魚已經(jīng)被鯊魚吃了個(gè)精光，只剩下了魚頭、魚尾和魚的脊骨。即便如此，老人仍贏得了大家的敬佩。整本書看完，我明白，我們應(yīng)該向老漁夫?qū)W習(xí)，在困境之下充滿信心，毫不畏懼、永不言棄！他激勵(lì)我們要成為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)勇敢的人。

老人與海讀后感7

　　這個(gè)假期，我讀了美國(guó)作家的《老人與�！�。

　　故事的主人公桑地亞哥是個(gè)硬漢子。在連續(xù)八十四天沒(méi)有打到一條魚后，他終于發(fā)現(xiàn)了一條巨大的大馬林魚。老人費(fèi)盡心力把魚扎死。然而，一群嗅著血腥味而來(lái)的大鯊魚撲了過(guò)來(lái)。最后，老人憑著頑強(qiáng)的意志勝利返航，盡管拖回的只是一副光禿禿的`魚骨架……

　　我被這個(gè)故事深深地打動(dòng)了，在曲折坎坷的人生道路上，我們應(yīng)該時(shí)時(shí)刻刻擁有一顆堅(jiān)強(qiáng)、不屈服的心來(lái)面對(duì)失敗，成功就一定會(huì)向我們走來(lái)。

老人與海讀后感8

　　《老人與�！肥敲绹�(guó)作家海明威的作品，我從這本書中學(xué)到了那種頑強(qiáng)不屈、勇往直前的大無(wú)畏進(jìn)取精神。

　　書中講了一位在四十多天里，幾乎沒(méi)捕到魚的老人，沒(méi)有放棄，費(fèi)盡千辛萬(wàn)苦才捕到一條大馬林魚，但是在接下來(lái)的三天三夜里，老人與大鯊魚爭(zhēng)斗，搶奪大馬林魚。老人面對(duì)鯊魚也曾沮喪，恐慌無(wú)助，但他還是堅(jiān)持了下來(lái)，雖然到岸時(shí)大馬林魚只剩下少許的肉和一副骨架。

　　如果換著是我面對(duì)這種結(jié)果，我只會(huì)沮喪、后悔與沉重的悲傷。可老人沒(méi)有，他一次又一次站了起來(lái)，不向命運(yùn)低頭、屈服，而是遙望更寬廣的遠(yuǎn)方。海明威塑造的.這個(gè)桑地亞哥形象，是想告訴我們，在人生道路上的美麗風(fēng)景，不僅僅是登到頂峰才能欣賞到，而重要的則是這一個(gè)過(guò)程，這一個(gè)艱苦卓絕的攀登過(guò)程。而且只有這樣才會(huì)真正體會(huì)到這種更別樣的風(fēng)景。

老人與海讀后感9

　　我讀了一本叫《老人與�！返臅�，這本書講的是一位老漁夫一連八十四天都沒(méi)有釣到一條魚，幾乎都快餓死了。但他仍然不肯認(rèn)輸，仍然充滿著奮斗精神，終于在第八十五天釣到一條身長(zhǎng)十八尺，體重一千五百磅的大馬林魚。大魚拖著船往大海走，但老人依然死拉著不放，即使沒(méi)有水，沒(méi)有食物，沒(méi)有武器，沒(méi)有助手，而且左手又抽筋，他也絲毫不灰心。經(jīng)過(guò)兩天兩夜的奮戰(zhàn)，他終于殺死了大魚，把它拴在船邊。但許多小鯊魚立刻前來(lái)?yè)寠Z他的戰(zhàn)利品。他一一的殺死它們，到最后只剩下一支折斷的舵柄做為武器。結(jié)果，大魚仍難逃被吃光的.命運(yùn)，最終，老人只能筋疲力竭地拖回一副魚骨頭。他回到家躺在床上，只好從夢(mèng)中去尋回那往日美好的歲月，以忘卻殘酷的現(xiàn)實(shí)。

　　這本書讓我懂得：人不是為失敗而生的，一個(gè)人可以被毀滅，但不能被打敗。

老人與海讀后感10

　　只要提到外國(guó)文學(xué)，繞不開的一部作品就是《老人與�！�，而我第一時(shí)間想到的又是那條大馬林魚和古巴漁夫，這個(gè)故事真是太深入人心了！

　　老人與海主要講述的內(nèi)容是：以為老年的漁夫出海，在距離岸邊很遠(yuǎn)的地方與大馬林魚搏斗，經(jīng)過(guò)老人不懈的努力，最后戰(zhàn)勝了這條大魚，卻被啃噬殆盡。雖然沒(méi)有實(shí)質(zhì)性的收獲，但傳到的是一種精神上的勝利。

　　讀了這本名著，我被徹底的征服了，原來(lái)一個(gè)風(fēng)燭殘年的老人，還能有這樣的`精神和力量，讓我們年輕人都感到驚嘆，而這種力量我們每個(gè)人身上都有，可為什么沒(méi)有展現(xiàn)出來(lái)呢？原因就是我們?nèi)狈��?yīng)有的信念，信念是一種精神世界的力量，是打不倒的，這才是本質(zhì)所在。

　　我向每個(gè)同學(xué)推薦這本書，希望大家在讀過(guò)之后，都會(huì)獲得新知，并讓自己得到成長(zhǎng)。

老人與海讀后感11

　　這幾天我們學(xué)了《老人與海鷗》這篇課文令我感觸很深！

　　這篇課文講述了老人和海鷗的深厚感情。老人每天要步行20余里到翠湖，那是海鷗經(jīng)常出沒(méi)的.地方。每天他都去那里，不管風(fēng)霜雨雪也堅(jiān)持去，老人只為了給海鷗送餐，跟海鷗相伴。老人喂海鷗的時(shí)候，要撮起嘴，把餅干定很小心地放在欄桿上，退開一步，海鷗們應(yīng)聲而來(lái)，很快把餅干丁掃得干干凈凈。“我”還聽見(jiàn)了老人對(duì)海鷗的起的名字……老人死后，海鷗們翻飛盤旋、連聲鳴叫，老人與海鷗永遠(yuǎn)分不開……

　　我知道了：老人與海鷗分不開，人與動(dòng)物分不開，我覺(jué)得老人在天堂也注視著海鷗。老人和海鷗朝夕相處使海鷗通了人性。在生活中也有這樣的動(dòng)物，比如貓、狗，人們與貓朝夕相處，使貓一見(jiàn)主人回來(lái)就往主人身上撲……

　　老人與海鷗與不分離！

老人與海讀后感12

　　讀完《老人與海》，我回想起老人的無(wú)依無(wú)靠和孤獨(dú)。當(dāng)我想到老人出海后在海上和大魚搏斗時(shí)，我真的被他的精神感動(dòng)了。受到他精神的鼓舞。在他九死一生的每一刻，在他的'雙手每一次失靈的時(shí)候，他的心總是不時(shí)地對(duì)他保持警惕，但是他沒(méi)有退縮，沒(méi)有被困難壓倒，并且每次都奇跡般地活了下來(lái)。到底是什么力量支撐著他？我想正如他所說(shuō)，“一個(gè)人可以被毀滅，但不能被打敗�！�

　　但是轉(zhuǎn)念一想，當(dāng)我們?cè)谏�活中遇到挫折和困難時(shí)，我們像他一樣勇敢嗎？當(dāng)然，我們?cè)谏�活中遇到的困難和他遇到的相比算不了什么。但是我們會(huì)膽怯和膽怯。值得我們反思嗎？

　　我認(rèn)為生活可以改變，困難可以解決。最重要的是我們對(duì)生活的態(tài)度不應(yīng)該改變。著名學(xué)者拿破侖曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，“人與人之間只有微小的差異，但這種微小的差異會(huì)導(dǎo)致巨大的差異。小的區(qū)別是心態(tài)(消極心態(tài)和積極心態(tài))，大的區(qū)別是成功和失敗。

　　我們應(yīng)該努力克服挫折，像過(guò)去一樣迎接黎明嗎？

老人與海讀后感13

　　讀了《老人與海鷗》這篇文章后，我非常感動(dòng)。因?yàn)槲腋械搅死先撕秃ｚt的感情非常深厚，是神圣不可侵犯的。

　　老人喂海鷗喂了十多年，老人給每一個(gè)海鷗都起有名字，老人還從來(lái)沒(méi)有忘記它們的名字，從這里可以看出老人已經(jīng)把海鷗當(dāng)成了自己的孩子了。

　　老人每天步行20余里的路，從來(lái)不坐公交車，把自己的退休工資的三分之二都給海鷗買食物了。給海鷗買非常貴的餅干，只給自己買2角錢的香煙，他把他的一生都給了海鷗，在他去世的時(shí)候最不放心的.還是海鷗。

　　世界上的動(dòng)物都是有感情的，我們要好好的保護(hù)它們，所以以后我們不能再獵殺動(dòng)物，還要像課文中的老人一樣去保護(hù)他們。

老人與海讀后感14

　　我曾經(jīng)讀過(guò)很多書，如：《愛(ài)的教育》、《魯濱遜飄流記》、《猜猜我有多愛(ài)你》，但是，最讓我能學(xué)到知識(shí)的是《老人與�！罚�《老人與�！愤@本書講述了一個(gè)老人與一個(gè)孩子之間的純潔、摯真的友誼，還有很多老人出海時(shí)遇到的經(jīng)歷。每頁(yè)的左下角都會(huì)把書上講到的海底生物介紹一遍，外形、習(xí)性、喜好都會(huì)寫出來(lái)，讓我長(zhǎng)了不少關(guān)于海底生物的知識(shí)。

　　這本書我讀了許多遍，每一次讀的發(fā)現(xiàn)、感受、懂得的道理都不同。就像第一次讀，我認(rèn)為老人圣地亞哥很可憐，接連84天出海打魚都空手而歸，可今天，他意外的捕到了一條巨大無(wú)比的魚，這一遍，讓我懂得了塞翁失馬的'道理;第二次，我覺(jué)得圣地亞哥很頑強(qiáng)，獨(dú)自與兇猛的鯊魚展開了搏斗，這一遍，我懂得了：當(dāng)獨(dú)自面對(duì)困難時(shí)，必須堅(jiān)持到底和“人可以被毀滅，卻不可以被打敗”的不屈精神，后來(lái)我才得知，堅(jiān)強(qiáng)勇敢，與困難斗爭(zhēng)下去正是本書的精髓所在。

　　我愛(ài)書，就像饑餓的人撲在松軟美味的面包上。

老人與海讀后感15

　　《老人與�！分饕�講述了：一位老漁夫連續(xù)八十四天沒(méi)有捕到魚的情況下，在大海上遇到了一條巨大的馬林魚。經(jīng)過(guò)了三天三夜的較量，老人終于殺死了大馬林魚，可他返航的途中，卻被鯊魚襲擊了，當(dāng)他返回時(shí)，那條大馬林魚只剩下魚頭魚尾了。這篇故事，卻講出不朽的'英雄的主義，雖然老人失敗了，但那只是那種力氣和肉體上的一次失敗，他的信心與希望是不可能破滅的�！叭瞬皇菫榱耸�敗而生的。一個(gè)人可以被毀滅，但是不可以被人給打敗。這是硬漢精神。”一種十分可貴的精神。

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