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學雷鋒示范點事跡材料（精選12篇）
在日常生活或是工作學習中，大家都寫過事跡吧，事跡是指對本單位具有突出事跡的集體和個人整理出的文字宣傳材料。那么你真正懂得怎么寫好事跡嗎？下面是小編幫大家整理的學雷鋒示范點事跡材料，歡迎大家分享。
學雷鋒示范點事跡材料 1
xx市義工聯(lián)盟會是20xx年1月在xx市民政局注冊成立的社會團體，主要服務(wù)領(lǐng)域有助老、賽會服務(wù)、關(guān)注青少年兒童等。成立六年來組織服務(wù)對象涉及我市各鄉(xiāng)鎮(zhèn)，并且打造了一批"尋愛計劃"關(guān)愛青少年活動、"同樂夕陽"助老活動等精品公益項目，并成立了"xx義工水電服務(wù)隊"、"xx義工保健服務(wù)隊"、"xx義工健康醫(yī)療咨詢服務(wù)隊"等專業(yè)化義工服務(wù)隊。
xx義工"尋愛計劃"項目，最初目的旨在通過義工的志愿行動以及外界資金幫助我市貧困學生順利完成學業(yè)，后項目拓展留守兒童關(guān)愛、農(nóng)民工子女關(guān)愛、棟梁工程走訪、青少年維權(quán)等系列活動。"尋愛計劃"項目自20xx年正式運行，截止到20xx年11月，該項目共資助貧困學生40余人、關(guān)愛留守兒童覆蓋我市十余鄉(xiāng)鎮(zhèn)，累計募集使用愛心資金（含物品）近十萬元。該項目多次榮獲宣城市及xx市各級表彰。
xx義工"同樂夕陽"項目旨在通過社會愛心資源及xx義工的'志愿服務(wù)改善我市農(nóng)村敬老院孤寡老人及城市空巢老人、計生特殊困難家庭生活條件及精神面貌，同時通過該項目號召全社會更多人來"尊老 敬老 愛老 養(yǎng)老".
"同樂夕陽" 項目有xx市義工聯(lián)盟會在20xx年發(fā)起，項目主要活動包括：服務(wù)老人志愿活動（例如幫助老人清洗被褥、理發(fā)、修腳、體檢、水電維修等）、傳統(tǒng)佳節(jié)聯(lián)歡活動（例如為老人包餃子、做年飯、送文藝演出、贈送保健品等）、冬季送溫暖活動（例如為老人送毛毯、御寒鞋服等），"怡養(yǎng)家園"—關(guān)注計生特殊困難家庭等。 該項目累計募集社會愛心資金（含物品價值）十萬余元，投入志愿服務(wù)超五千余人次，活動足跡遍布我市各鄉(xiāng)鎮(zhèn)及街道辦事處。此項目也被省地市各級媒體廣泛報道。
六年來，參與xx市義工聯(lián)盟會組織的志愿服務(wù)活動人次已超2萬余人次，義工組織及義工會員多次受到省地市各級表彰，并涌現(xiàn)了一批諸如"安徽好人"石海燕、"安徽省青年五四獎?wù)?獲得者桂清泉、"xx市十大杰出青年"黃勇、"xx助人為樂好人"甘五一等義工服務(wù)"明星".
學雷鋒示范點事跡材料 2
近年來，巢湖市政務(wù)服務(wù)中心緊緊圍繞社會主義核心價值體系建設(shè)，大力弘揚雷鋒精神，廣泛開展"學雷鋒"活動，大力倡導助人為樂、無私奉獻的社會風尚，在中心積極營造崇尚雷鋒、學習雷鋒、爭當雷鋒的良好氛圍，不斷壯大學雷鋒志愿者隊伍，逐步完善學雷鋒志愿服務(wù)體系，如今中心人人都是志愿者，人人都是"活雷鋒",中心學雷鋒活動已經(jīng)步入常態(tài)化，制度化、規(guī)范化。
巢湖市政務(wù)服務(wù)中心學雷鋒，活動常做常新，永葆生機活力，群眾認可度高，成績斐然。 自20xx年以來，連續(xù)多年被市政府評為政風評議"滿意單位"; 20xx年5月，被合肥市政府授予第十二屆"文明單位"稱號； 20xx年4月份，市中心被合肥市婦聯(lián)授予"三八紅旗先進集體"稱號。 6月25日，中心以90分的優(yōu)異成績通過安徽省服務(wù)業(yè)標準化考核專家評估組的評審，成為區(qū)劃調(diào)整后合肥市屬縣（區(qū)）唯一省級政務(wù)服務(wù)標準化合格單位。 20xx年5月，中心市監(jiān)局窗口被合肥市總工會授予"工人先鋒號"稱號。20xx年10月，被評為巢湖市第四屆"文明單位".20xx年12月，被共青團巢湖市委員會、巢湖市文明辦授予"20xx年度巢湖市優(yōu)秀志愿服務(wù)集體"榮譽稱號。
一、精心組織安排， 強化隊伍建設(shè)
中心一直堅持把學雷鋒工作，作為加強精神文明建設(shè)一項硬任務(wù)抓緊抓好， 成立了學雷鋒工作領(lǐng)導小組，由中心主要負責人擔任組長，分管負責人擔任副組長，中心各科室負責人和各黨支部書記為成員，形成學雷鋒工作組織網(wǎng)絡(luò)。
為將學雷鋒工作落到實處，中心專門召開黨組會和主任辦公會，專題研究討論學雷鋒工作，對此項工作進行專題部署。年初拿出學雷鋒教育實踐活動方案，做到有計劃、有活動、有總結(jié)。中心領(lǐng)導率先垂范，積極參與學雷鋒系列活動，并要求大家自覺提高"為人民服務(wù)"意識，從自我做起，從現(xiàn)在做起，從小事做起，用實際行動鞏固學雷鋒活動成果。
二、狠抓思想教育，營造濃厚氛圍
為保證學雷鋒活動在中心蔚然成風，中心結(jié)合工作實際，開展"中國夢"宣傳教育、社會主義核心價值體系學習、創(chuàng)先爭優(yōu)、效能建設(shè)年、把服務(wù)對象當親人等系列主題實踐活動，有效地提高了中心全體工作人員的思想道德風尚，把雷鋒精神廣播在中心的每一個角落，每一個工作崗位。
開展評選"黨員先鋒崗"、"巾幗示范崗"、"青年文明號"稱號，充分發(fā)揮模范帶頭作用。開設(shè)"道德講堂",組織中心人員深入學習群眾路線教育實踐活動，引導、激勵廣大中心工作人員以雷鋒為榜樣，促進社會文明程度和道德水平的進一步提高。弘揚雷鋒精神，引領(lǐng)文明風尚，傳播志愿服務(wù)理念，推動形成"學習雷鋒、幫助他人、提升自己"良好社會氛圍。
中心組建了黨員學雷鋒志愿隊、網(wǎng)絡(luò)文明志愿者隊伍，定期開展政務(wù)服務(wù)咨詢、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)培訓、網(wǎng)絡(luò)文明傳播等活動。
三、完善服務(wù)細節(jié)，"雷鋒"無處不在
把雷鋒的奉獻服務(wù)精神貫穿于中心工作的方方面面，注重完善服務(wù)細節(jié)，堅持公安窗口、計生窗口辦事提供免費復印，其他窗口復印按下限收費。推廣公安局窗口一崗多能的"通辦模式",推廣國土局窗口"原件已核"印章做法，進一步提高審批效率和服務(wù)質(zhì)量。在服務(wù)大廳一樓設(shè)置引導咨詢臺，設(shè)立專職咨詢引導員，在各樓層安置窗口布局圖。免費提供飲水、免費提供雨傘，免費提供辦公文具，建立業(yè)務(wù)洽談室，清理衛(wèi)生死角、更新服務(wù)大廳座椅，為辦事群眾營造整潔舒適的服務(wù)環(huán)境。
四、開展主題活動 成效有目共睹
�。ㄒ唬╅_展"創(chuàng)建文明城市，建設(shè)幸福家園"學雷鋒志愿服務(wù)主題活動。 以創(chuàng)"優(yōu)美環(huán)境、優(yōu)良秩序、優(yōu)質(zhì)服務(wù)"為重點，組織學雷鋒志愿者廣泛開展志愿服務(wù)活動。每月組織學雷鋒志愿者開展大廳環(huán)境衛(wèi)生整治，確保內(nèi)外環(huán)境整潔優(yōu)美。設(shè)立專職咨詢引導志愿者，使用文明規(guī)范用語，為辦事群眾提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。每年3月12日，中心組織部分窗口學雷鋒志愿者搭建服務(wù)咨詢臺，開展政務(wù)服務(wù)咨詢活動，接受市民咨詢500人次，發(fā)放各類宣傳材料4000余份。積極組織學雷鋒志愿者參與"文明交通勸導"活動，先后組織12名志愿者，持續(xù)15天，配合亞父街道在城區(qū)交通路口開展勸導活動。幾年來，市中心組織學雷鋒志愿者100多人次參加巢湖市直機關(guān)運動會、巢湖市社區(qū)運動會，經(jīng)過大家的拼搏努力，多次取得驕人成績。
（二）開展"關(guān)愛他人--同在一片藍天下" 學雷鋒志愿服務(wù)主題活動。 結(jié)合春節(jié)、端午節(jié)、重陽節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日和兒童節(jié)、烈士紀念日等重大節(jié)日為契機，以關(guān)愛殘疾老人、留守兒童、困難黨員等為重點，切實開展學雷鋒志愿服務(wù)活動。中心先后組織學雷鋒志愿者慰問黃麓鎮(zhèn)合群村、烔煬鎮(zhèn)何潮村、柘皋鎮(zhèn)接引庵村、柘皋鎮(zhèn)錦旗社區(qū)的老黨員、困難群眾20人次；組織中心婦委會志愿者幫助慰問留守兒童30人次。積極組織學雷鋒志愿者參與義務(wù)獻血活動，參與人次高達26人次，總計獻血量5200毫升，全面完成獻血指標。
（三）開展"關(guān)愛自然--共享低碳綠色生活"學雷鋒志愿服務(wù)主題活動。 以普及環(huán)保知識、保護山川河流、美化城鄉(xiāng)環(huán)境為重點，宣傳、倡導低碳生活、步行上下班、增強全民節(jié)約意識、環(huán)保意識、生態(tài)意識，使中心學雷鋒志愿者真正成為生態(tài)文明建設(shè)的參與者、推動者和受益者。組織30人次的學雷鋒志愿者，開展湖濱大道徒步行活動；組織25人次的學雷鋒志愿者，參加東庵林場環(huán)保公益宣傳活動；每年組織志愿者參與義務(wù)植樹活動，累計參與65人次，植樹200余棵；積極組織學雷鋒志愿者參加義務(wù)掃雪活動，保障中心附近道路暢通，累計參與100人次，累計清掃道路12公里。
五、培育精品隊伍 打造志愿品牌
今年以來，巢湖市政務(wù)服務(wù)中心結(jié)合窗口政務(wù)服務(wù)工作和個人特長開展了內(nèi)容豐富、形式多樣的.學雷鋒志愿服務(wù)活動15次、近200人次，獲得社會各界的贊賞，充分展現(xiàn)中心學雷鋒志愿者奉獻他人、提升自己的時代風采。中心市場監(jiān)督局窗口的程旭雯被省中心評為全省政務(wù)服務(wù)之星，中心教體局窗口的洪小華被團市委和文明辦評為全市優(yōu)秀志愿者，中心熱線的嚴為祥和交通窗口的周黎明在全市群眾路線教育實踐征文大賽中分獲得一、三等獎勵。市長熱線辦堅持全天候服務(wù)，平均每天為群眾化解各類訴求30件，連續(xù)9個月在合肥市綜合評比中獲得滿分，受到市委市政府的肯定，得到廣大群眾的信任。
市政務(wù)服務(wù)中心在市委、市政府的堅強領(lǐng)導下，在中心班子及全體工作人員的共同努力下，不斷創(chuàng)新審批服務(wù)方式，不斷提升審批服務(wù)效率，政務(wù)服務(wù)得到了辦事群眾的廣泛贊許。下一步巢湖市政務(wù)服務(wù)中心市將進一步弘揚雷鋒精神，凝心聚力，努力提升中心工作人員綜合素質(zhì)，著力打造中心學雷鋒志愿服務(wù)品牌，定期開展學雷鋒活動，提升學雷鋒志愿服務(wù)品質(zhì)，不斷擴大活動的覆蓋面和影響力，為巢湖市爭創(chuàng)全國文明城市營造良好的社會環(huán)境。
學雷鋒示范點事跡材料 3
我是xx鎮(zhèn)初級中學三年級一班的班長xx，一個尊敬師長，團結(jié)同學，熱愛學習和勞動，樂于助人的中學生。
通過老師的講解，我了解了雷鋒的一些事跡，非常感動。雷鋒無時無刻都為他人著想，做好事從不留名。在這次開展學雷鋒活動中，我能夠積極響應(yīng)學校號召，時時處處以雷鋒為榜樣。雷鋒說：“世界上最光榮的事是勞動。世界上最體面的人是勞動者�！薄鞍褎e人的困難當成自己的困難，把同志的愉快看成自己的幸福�！蔽覐纳磉叺拿恳患∈伦銎稹Ｍ瑢W的筆沒水了，我會主動借筆給同學使用；班里的衛(wèi)生用具亂了，我一個人獨自默默地整理；同學生病了，我能及時給予關(guān)心和關(guān)照；在平時，對于有困難的同學，我會伸出手來盡我最大的能力幫助同學解決困難；在學習上，我能認真上好每一節(jié)課，按時完成老師布置的作業(yè)，學習成績在班里一直保持優(yōu)秀，如果哪位同學不會做題，我會不厭其煩地重復講解，一直到他們懂了為止。在學校，我常常主動關(guān)掉教室里，辦公室里的“長明燈”；看到水龍頭沒關(guān)緊，我總會跑過去把它擰緊；吃飯時我總是提醒其他同學盡量把飯吃完，吃多少盛多少,節(jié)約每一粒糧食。學習雷鋒的光榮事跡后，我開始儲存每一分零花錢，也不再無故向父母要錢了。作為老師的小助手，我也常常告訴我的同學，拒絕零食，節(jié)約每一分錢。在政治思想方面，
我具有堅定正確的政治方向，在思想和行動上嚴格要求自己，在不斷加強自身素養(yǎng)的同時，做好各項工作，全心全意為同學服務(wù)。
在學習上，我能做到認真踏實，勤學苦練，刻苦鉆研專業(yè)知識，嚴格要求自己學好各項專業(yè)知識及相關(guān)基礎(chǔ)知識，并不斷提高實際動手能力，取得了不錯的成績，積極配合老師的各項工作，在老師與同學之間起到紐帶的作用，熱心幫助同學們解決困難，不管學習方面還是其他方面，我都表現(xiàn)良好，在校期間，還被評為“三好生”、“優(yōu)秀學生干部”、“優(yōu)秀團干”等多種榮譽稱號
在班級里，我是一名優(yōu)秀學生和優(yōu)秀學生干部，是學習上的標兵和老師的好幫手，和同學相處的十分融洽，互相關(guān)心，共同努力，同學們都很喜歡我，信任我，并協(xié)助老師搞好班級常規(guī)管理。平時，我養(yǎng)成了批評與自我批評的優(yōu)良作風。我不但能夠真誠的指出同學的錯誤缺點，也能夠正確的`對待同學的批評和意見。面對同學的誤解，我總是一笑而過，不會因為同學的誤解和批評而耿耿于懷，而是誠懇的接受，從而不斷的提高自己。在生活上我也十分儉樸，從不鋪張浪費，也從不亂花一分錢。但是，只要哪個同學在生活上遇到了困難，我能力盡所能的幫助解決，只要聽說有什么捐款活動，我都會竭勁所能的獻出自己的一份力量。
班上的值日生有事情請假時，我積極主動地替他擦黑板、打掃教室。見到地上有垃圾或雜物，我就主動地撿起來，放到垃圾桶里。
在家里，我是爸媽的好孩子。每天我都按時回家，回家后，我總是自覺、認真完成作業(yè)，做完作業(yè)吃完飯，我就幫爸媽做一些力所能及的家務(wù)活。
當我乘車時，我會主動給那些老人和不方便的乘客讓座，走在大街上，看見老人要過馬路時，卻不敢過去時，我總會去幫他（她）；看見某人的錢包掉了，我就會撿起來還給他；看見有個小孩摔倒，我就會毫不猶豫地走過去扶起她；看見有個乞丐在街上乞討時，我總會忍不住把口袋里的錢拿給他?這時，我又想到了雷鋒的那句：把別人的困難當成自己的困難，把別人的愉快，當成自己的幸福！是啊！幫助別人，自己收獲了幸福。最后，我想告訴大家：學習雷鋒，我很開心；幫助別人，我很樂意；我相信，只要我們?nèi)巳诵闹杏兄蚶卒h學習的精神，我們一定能構(gòu)建更家和諧的社會。
學雷鋒示范點事跡材料 4
自從今年一完小在全校開展誓做雷鋒傳人爭當愛心天使活動以后，小李同學從老師及課外書上了解了許多關(guān)于雷鋒的故事，學會了唱雷鋒歌曲，她就決心無論是學習還是生活中都要處處以雷鋒叔叔為榜樣，做一個真正的愛心天使。
她把學習看成是一種樂趣。上學是她最快樂的事，每天堅持準時到校，即使在去年她的腳扭傷了，她也還是堅持上學，從沒有缺過一堂課。在學校里，小學生個人先進事跡勤奮學習，課堂上，她總是積極舉手回答老師的問題，她的聲音響亮清脆，充滿了自信。她的各科作業(yè)都是優(yōu)，遇到學習難題，她愛問老師，也愛獨自思索，每次試卷附加題，她都能夠正確解答。
她還是老師的小助手。擔任文娛委員近一年，她每天大大方方在講臺上發(fā)歌，有時候還教不會的同學唱新歌;她是一名小組長，作業(yè)本收發(fā)及時、整齊;新學的第三套廣播體操希望風帆動作難度大，就自已回家通過電腦學習，很快掌握了要領(lǐng)，每次上體育課她都幫助同學學習動作;班上有同學不會的題目，問到她，她總是盡自已所能給同學講解。她覺得自已學好，再幫助同學，既減輕了老師的負擔，自已也能從中得到很多快樂!課外活動課時，她還充當小老師，幫助老師維持秩序。做起值日，如擦窗戶、抹課桌，掃地、擦黑板更是一絲不茍，即使有時候在校園里，看到別人扔下的紙屑，她也會一聲不響地把紙屑揀起來丟進垃圾箱里，她把每一件事都做得認真仔細。
小李同學有著很強的集體榮譽感。去年一年級組織跳繩比賽，她是選手，每天都堅持訓練，但臨到比賽，她的腳扭傷了，最后只好放棄，她覺得非常難過，覺得沒能為班級出力、爭光!今年春季校運動會，參加了一年級女子100米和跳遠比賽，為了能取得好成績，她天天7點鐘就到校了，和同學們一起在老師的帶領(lǐng)下，到操場上跑步，在正式比賽當天下午，輪到她們一組跑時，天公不作美，下起了雨來，在雨中奮力拼搏，經(jīng)過預賽和決賽，最終取得了一年級女子100米第三名的好成績，這次學生先進事跡，能夠為班級爭光，她開心地笑了!
小李同學有著小大人般的.懂事。她不僅關(guān)心班級的事，在家里，她一樣關(guān)心家人。她知道爸爸媽媽工作都忙，她的學習很少讓家長操心，自已能做的事都是自已做，學雷鋒活動開展后，她在家里更懂事了，幫爸爸拖地、送生日賀卡，幫媽媽洗腳、端茶、給奶奶洗碗;她知道奶奶腿疼，就經(jīng)常給奶奶捶捶腿，說一些開心話逗奶奶大笑;她非常懂禮貌，每次在街上看到各科老師，總會大聲地向老師打招呼問好;到奶奶家，也會清脆地叫著左鄰右舍，是大伙心中的小學生先進事跡。
無論是在家里還是在學校、社區(qū)，大家夸她是個小大人，尊老愛幼，知書達禮，深受親朋的交口稱贊。她把禮貌用語掛在嘴邊，您好、請、對不起、謝謝、沒關(guān)系、再見等字句拉近了她與他人的距離。在學校，她見到老師、同學都熱情地問好。在家里，有客人來了，她主動打招呼、倒茶，客人走時主動說再見;獨自外出玩時會和家人說清楚去哪兒，什么時候回家，并準時回來;爸爸媽媽有個頭痛腦熱，她會拿藥拿水，照顧好爸爸媽媽;還能主動幫爸爸媽媽做飯收拾家務(wù)，做些力所能及的小事。
還是一個特別善良的同學。每次看到街上那些乞討者，她都會盡自己的能力幫助那些人，遞上一些零錢和零食。媽媽說：討錢的太多了，說：能夠幫助一點是一點呀。好習慣的養(yǎng)成源于平時的積累，有好吃的，她從不一個人獨自享用，她覺得與家人、與小朋友一起分享更快樂;在公共汽車上，她總是主動給一些老人讓座，有次媽媽帶她去常德，她主動給一位老人讓座，受到了車上乘客的稱贊。在公園里玩，看到小朋友摔倒了，她會跑去扶起來;拾到錢或物，她會毫不猶豫地交給老師。
今天地球上的能源越來越少了，大家一定要學習雷鋒叔叔艱苦樸素的精神。她從身邊的每一件小事做起。在學校，她常常主動關(guān)燈;看到水龍頭沒關(guān)緊，她總會跑過去把它擰緊;吃午飯時她總是提醒其他同學盡量把飯吃完，實在吃不完要把剩飯倒進泔水桶。在家里她也很節(jié)約。比如說：淘米的時候，淘米水不必倒掉，還可以用來澆花，不但節(jié)約了水，還讓花兒得到了更多的營養(yǎng)，這不正是一舉兩得嗎?還有她建議爸爸在樓道里裝上一個聲控燈，可以節(jié)約能源在生活中，少用一次性筷子。節(jié)約能源這個問題，要嚴肅對待，得讓行為起到真正的作用，而不是嘴上說說而已。
這就是小李同學的先進個人事跡，處處以雷鋒為榜樣，無論從思想還是行為，從學習還是生活上，都表現(xiàn)出色，一定能夠成為雷鋒式的好少年!
學雷鋒示范點事跡材料 5
xx，七年級二班的體育委員。平時團結(jié)同學，熱愛班集體，熱心為大家服務(wù)，品學兼優(yōu)，處處以實際行動踐行雷鋒精神。
學校里做教師的好幫手，同學的好伙伴。他尊敬老師，勤奮學習，認真完成老師交付的每一份工作，熱心為班集體服務(wù)。作為班里的體育委員，積極帶領(lǐng)大家參加體育活動，號召大家為班爭光。跳繩比賽快到了，為了讓每個同學都能參加練習，他用自己的零花錢為班里購買了三條大繩，并帶頭練習，班級奪得了第一名；課外活動時間，他又將家里的籃球帶到班里，和大家一起練，大家一起享受運動的快樂；在他的帶動下，班級體育活動開展得有聲有色，在各類運動比賽中名列前茅。哪位同學遇到了困難，他也總是力所能及地盡力幫助，寬容大度，與同學們相處極好，深受好評。
家中做家庭小能手。在家里，他尊敬老人，盡力為父母分憂，是個懂事的好孩子。每天放學下課準時回家，作業(yè)總能主動認真完成。疊被、掃地、洗碗，不但做到自己的事情自己做，還常常幫助家里做家務(wù)；平時做到勤儉節(jié)約，從不要求父母為自己買貴重的物品，還經(jīng)常將廢舊報紙、酒瓶等慢慢積攢起來，拿到收廢站去賣，再將賣到的錢幫助周圍需要幫助的人。
生活中處處做學雷鋒的模范。公交車上，他總是毫不猶豫地將座位讓給老年人和小孩子；公園里、校園里他悄悄地撿起地上的垃圾；在各種捐款活動中，他總是踴躍向前，獻上自己的愛心；在別人的'困難面前，他總是伸出自己熱情的小手……這些都早已成為他生活中的習慣。
“如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一粒糧食，你是否哺育了有用的生命？”這是雷鋒日記中的一段話。學雷鋒精神，也許不需要做什么驚天動地的大事，只要我們認真做好正在發(fā)生的每一件小事，想想是否有益于社會，就足夠了。被幫助是快樂的，樂于助人更快樂。我會繼續(xù)從平凡的點滴做起，弘揚雷鋒精神，做一個雷鋒式的好少年。
學雷鋒示范點事跡材料 6
xx中學是一所農(nóng)村初中，該校多年來堅持通過各種行之有效的形式，組織學生學習宣傳雷鋒精神，扎扎實實地廣泛開展學雷鋒活動，涌現(xiàn)出了許多助人為樂、拾金不昧的典型先進人物，展現(xiàn)了雷鋒精神的時代風采。該校的主要做法是：
�。�1）每年的3月份學校結(jié)合實際情況，制訂了《城家中學開展學雷鋒主題教育活動實施方案》，舉行了學雷鋒主題教育啟動儀式；
�。�2）充分利用校園廣播、文化長廊、手抄報、主題黑板報、掛橫額等宣傳陣地展開宣傳，引導學生發(fā)現(xiàn)和推薦身邊“學雷鋒、見行動”的學習榜樣。
�。�3）把學雷鋒與“朝陽讀書”和每年主題讀書活動緊密結(jié)合起來，組織學生讀雷鋒書籍，舉行學雷鋒征文和演講比賽。學校在辦公經(jīng)費比較困難的情況下，完善學雷鋒宣傳文化長廊和“雷鋒紀念館”，增添有關(guān)雷鋒的圖書、圖片等資料，形成學雷鋒高潮。
�。�4）開展學唱《學習雷鋒好榜樣》等“學雷鋒”的歌曲活動。
�。�5）召開“我們心中的.雷鋒”主題班會。
�。�6）每年3月初，學校組織部分學生帶著大米、花生油、水果等慰問品到敬老院為孤寡老人獻愛心活動。
�。�7）開展“彎彎腰”活動，號召并鼓勵學生學會彎腰撿拾垃圾，清掃校園。
�。�8）開展學習幫扶活動，各班成立學習互助小組，對學困生等特殊群體學生進行“一幫一”活動，使同學們的學習積極性不斷高漲。
�。�9）開展了“獻愛心”捐款活動。該校在xx年3月成立“愛心助學”基金會，堅持每月一次的“愛心助學” 捐款活動。每學期，全校師生共計捐得善款1萬元以上，全部用于資助該校的貧困學生和患病教師。
（10）開展以雷鋒命名的“雷鋒班”和評選“學雷鋒積極分子”等，推動學雷鋒活動深入持久地開展。
學雷鋒示范點事跡材料 7
xx，女，陜西省律師協(xié)會公益法律服務(wù)中心專職公益律師，從事農(nóng)民工等弱勢群體的法律援助工作。
七年來，始終以一名雷鋒精神傳承人的身份嚴格要求自己，任勞任怨，在平凡的崗位上書寫著不平凡的.業(yè)績，共接待來訪來電2000余人次，辦結(jié)各類法律援助案件400余件，為受援人實際追回拖欠的勞動報酬、工傷賠償及人身損害賠償?shù)?00萬余元。
定期在收聽覆蓋率較高的農(nóng)村廣播900維權(quán)熱線做節(jié)目，平均每期接聽熱線10余起，集中回答農(nóng)民工關(guān)于勞動爭議糾紛中的相關(guān)疑難問題，普及法律知識，講授一些維權(quán)知識和竅門，收到了很好的效果。定期到勞務(wù)市場進行普法宣傳，現(xiàn)場做普法培訓，直接與農(nóng)民工面對面交流，回答農(nóng)民工的咨詢，通過宣傳與解答提高了農(nóng)民工的維權(quán)意識，增強了維權(quán)能力，深受農(nóng)民工歡迎。
20xx年至20xx年，為華夏技術(shù)培訓學院講授勞動維權(quán)相關(guān)法律知識，累計授課人數(shù)一千余人。因課程安排緊湊，與實際工作聯(lián)系比較緊密，講解深入淺出，通俗易懂，深受師生歡迎。承辦的典型案例、典型事跡及對案件提出的律師建議等多次被《勞動者報》、《西部法制報》等媒體報道，其辦理的祁亞娣工傷案等，由省電臺《法眼觀天下》欄目錄制播放，促使案件得到快速有效解決。
學雷鋒示范點事跡材料 8
娜娜，一個十三歲的普通的女孩，她是孫莊小學六年級的班長，是一個堅韌、頑強、全面發(fā)展的優(yōu)秀女生。
娜娜同學出生在一個普通的農(nóng)民家庭，父親在外打工，母親在村中工廠上班。雖然家境一般，但她始終以樂觀、豁達的心態(tài)面對著一切，她以雷鋒為榜樣，認真貫徹雷鋒精神，她關(guān)心集體，樂于助人，具有較強的奉獻精神，積極參加學校舉行的各種公益活動，受到了家人和全校師生的一致好評。
在家里，她十分懂事，非常體貼父母，每天都要幫助父母做很多家務(wù)，不僅如此，她還經(jīng)常幫助鄰居們做一些力所能及的事，受到了她們的夸贊
在學校，她同樣做得更出色，她成績優(yōu)異，是全校學生的學習榜樣，身為班長的她，學校少先隊大隊長，處處以身作則。她關(guān)心班級，對集體的事格外用心，每次學校舉辦集體活動或比賽，老師讓她安排時，她都會把事情安排得井井有條，興趣廣泛的她，自己還經(jīng)常主動的參加到學校的`活動和比賽之中，她和同學們團結(jié)一心，為班級贏得了不少榮譽。上五年級時，學校組織班會比賽，老師將任務(wù)交給了她之后，她經(jīng)常抽掉自己的休息時間準備班會，及時向同學們分布任務(wù)，與同學們進行彩排正式比賽前，老師看了一下這節(jié)班會彩排，十分順利，最終，我們班得了第一名。
她善良、熱心，從不拒絕同學們的求助，她經(jīng)常幫助同學們解決困難。郭紅微同學學習狀態(tài)不好或有什么問題，她都會主動與同學們溝通，她還經(jīng)常幫助幾位成績不理想的同學輔導功課課間，她很少走出教室，要么她在一旁為同學講題，要么和同學溝通，幫同學解決一些問題，要么坐在座位上努力學習如果教室沒有她的影子，那么她一定在辦公室向老師反映班級情況呢！她是一個無私的孩子，她樂于奉獻，她經(jīng)常為了給同學講題或為了處理班級的某些事情而犧牲自己的游戲時間的時間雖然這些事耗費了很多時間與精力，可她卻從不抱怨，她是老師同學眼中最優(yōu)秀的學生，最負責任的班干部。
由于她的種種優(yōu)秀表現(xiàn)，她獲得了多項榮譽——20xx年3月，她被評為“孫莊小學學雷鋒標兵”，她曾連年獲得獲得了“孫莊中心三好學生”這一殊榮， 在此期間，她還曾參加班隊會主持活動獲得優(yōu)秀獎，并在愛國演講賽上做了“愛我中華，路在腳下”的報告演講
一張張獎狀，一份份榮譽是一份又一份的鞭策，讓她在前行之路上更加努力地奮進現(xiàn)在的她和以前一樣，始終貫徹雷鋒精神，以雷鋒為榜樣，雖然上六年級學習緊了，但她依舊會在周末幫父母做家務(wù)，依舊是父母眼中的好女兒；她始終把學習放在心上，全身心地投入學習，是一個德智體美勞全面發(fā)展的優(yōu)秀中學生；她依舊像以前一樣，把班級的事當成自己的事，主動的幫助同學們解決困難，是同學眼中的好班長，每年學雷鋒活動月，她都主動組織同學們一同去探望孤寡老人，為生活清貧的孩子送去一些新的學習用品，她是我校學雷鋒活動當之無愧的帶頭人。
學雷鋒示范點事跡材料 9
柳xx，一個十六歲的普通的女孩，她是英額門中學九年二班的班長，是一個堅韌、頑強、全面發(fā)展的優(yōu)秀中學生，十三歲本應(yīng)是充滿朝氣與快樂的年紀，但十十三歲時，她卻經(jīng)歷了其它同齡孩子所沒有經(jīng)歷過的苦難，父親因為意外斷了一條腿，這晴天霹靂在她的心靈上，留下了不可磨滅的創(chuàng)傷，不久之后，厄運再次降臨，她剛剛5歲的妹妹又喪身車輪之下……
雖然家庭遭受了不幸，但她卻從未頹廢過，她始終以樂觀、豁達的心態(tài)面對著一切，她以雷鋒為榜樣，認真貫徹雷鋒精神，她關(guān)心集體，樂于助人，具有較強的奉獻精神，積極參加學校舉行的各種公益活動，受到了家人和全校師生的一致好評。
大家好!今天我站在這個講臺上，心情無比的激動和自豪，首先，有這樣的一個機會要感謝學校和校領(lǐng)導以及各位老師和同事的關(guān)心和幫助，謝謝你們!作為青年教師，我熱愛這個崇高的職業(yè)，忠誠黨的教育事業(yè)，模范履行教師職責，有強烈的敬業(yè)和奉獻精神，有強烈的進取意識，為人師表，以身作則，以校為家，在工作中發(fā)揚“講團結(jié)、講拼搏、講奉獻、顧大局”的工作精神，一切聽從學校和領(lǐng)導的安排，對工作恪盡職守，敢挑重擔，我從事輔導員工作近四年，肩負著老師和家長的雙重責任，其中的酸甜苦辣是無法言表的，輔導員即是班級的組織者，校規(guī)校紀的執(zhí)行者，也是學生的監(jiān)督員和導向員，幾年的工作經(jīng)歷有很多的感想和體會。
一直以來，該行以積極融入地方經(jīng)濟建設(shè)來提升社會形象、促進更快發(fā)展。支行班子提出了"要辦成當?shù)匾患矣刑厣y行"的目標，在窗口服務(wù)上，積極開展"星級窗口"、"星級員工"、"服務(wù)標兵"等創(chuàng)建活動，認真參加行風政風評議活動，連續(xù)兩年取得參評單位中第二名的好成績。今年，針對貨幣調(diào)控政策，支行成立專門調(diào)查小組，分赴各鎮(zhèn)鄉(xiāng)、街道，了解企業(yè)、商戶、農(nóng)戶的經(jīng)營、生產(chǎn)狀況及資金需求情況，開展送貸下鄉(xiāng)、送資金金到企業(yè)活動，小額貸款及中小企業(yè)貸款被當?shù)厣碳易u為"及時雨"。該行支持中小企業(yè)、創(chuàng)建特色支行的做法得到縣委、縣政府的高度肯定。
在家里，她十分懂事，非常體貼父母，每天都要幫助父母做很多家務(wù)，不僅如此，她還經(jīng)常幫助鄰居們做一些力所能及的`事，受到了他們的夸贊……
在學校，她同樣做得更出色，她成績優(yōu)異，是全校學生的學習榜樣，身為班長的她，處處以身作則。她關(guān)心班級，對集體的事格外用心，每次學校舉辦集體活動或比賽，老師讓她安排時，她都會把事情安排得井井有條，興趣廣泛的她，自己還經(jīng)常主動的參加到學校的活動和比賽之中，她和同學們團結(jié)一心，為班級贏得了不少榮譽。上初二時，學校組織班會比賽，老師將任務(wù)交給了她之后，她經(jīng)常抽掉自己的休息時間準備班會，及時向同學們分布任務(wù)，與同學們進行彩排……正式比賽前，老師看了一下這節(jié)班會彩排，十分順利，最終，她們班得了第一名，她善良、熱心，從不拒絕同學們的求助，她經(jīng)常幫助同學們解決困難。有時，某位同學如果學習狀態(tài)不好或有什么其他大問題時，她都會主動與同學們溝通，她還多次幫助幾位成績不理想的同學打消了輟學的念頭……課間，她很少走出教室，要么她在一旁為同學講題，要么和同學溝通，幫同學解決一些問題，要么坐在座位上努力學習……如果教室沒有她的影子，那么她一定在辦公室向老師反映班級情況呢!她是一個無私的孩子，她樂于奉獻，她經(jīng)常為了給同學講題或為了處理班級的某些事情而錯過吃飯的時間……雖然這些事浪費了很多時間與精力，可她卻從不抱怨，她是老師同學眼中最優(yōu)秀的學生，最負責任的班干部，加入共青團后，更是一名合格的團員。
由于她的種種優(yōu)秀表現(xiàn)，她獲得了多項榮譽——xx年4月，她被評為“撫順市優(yōu)秀共青團員”，5月又獲得了“感動撫順十強女孩”的稱號，xx年上半學期，她又獲得了“遼寧省三好學生”這一殊榮，9月，她又被評為“遼寧省華育優(yōu)秀中學生”， 在此期間，她還曾參加了清原滿族自治縣“四德主題報告會”，并在會議上做了“小小冰凌花，淡淡幽香遠”的報告演講……
一張張獎狀，一份份榮譽是一份又一份的鞭策，讓她在前行之路上更加努力地奮進……現(xiàn)在的她和以前一樣，始終貫徹雷鋒精神，以雷鋒為榜樣，雖然上初三學習緊了，但她依舊會在周末幫父母做家務(wù)，依舊是父母眼中的好女兒;她始終把學習放在心上，全身心地投入學習，是一個德智體美勞全面發(fā)展的優(yōu)秀中學生;她依舊像以前一樣，把班級的事當成自己的事，主動的幫助同學們解決困難，是同學眼中的好班長，每年學雷鋒活動月，她都主動組織同學們一同去探望孤寡老人，為生活清貧的孩子送去一些新的學習用品，她是我校學雷鋒活動當之無愧的帶頭人。
學雷鋒示范點事跡材料 10
段老師老師參加工作以來，始終堅持以雷鋒為榜樣，忠黨愛國，忠誠于 xx的事業(yè)，她一直以教師道德行為規(guī)范為準則，努力鉆研，勤勤懇懇，任勞任怨，熱愛學生，對學生付出自己的細心、耐心、愛心和高度的責任心。
至今，她任教33余年，在教學工作中，針對學生的實際情況，因人施教，因材施教，特別注重有重點、有導向、有效率地講解知識，注重發(fā)揮學生的主體作用，努力教給學生學習的方法，大膽創(chuàng)新，勇于實踐。積極開展賞識教育，增強學生的信心，激發(fā)其學習，形成良性循環(huán)。33年中，他所教的學生成績、能力、才藝等各方面都得到了良好的發(fā)展，受到家長的好評。
段老師擔任班主任工作30年，熱愛本職工作，愛生如子。今年她擔任三地溝門小學六年級班主任，本班學生情況很特殊，單親、留守、病、慘情況嚴重。 百分之三十的`學生是單親，百分之四十的學生是留守兒童，百分之 xx的學生身體欠佳或殘疾。對于這些學生段老師都給予深厚的愛，學生中午吃不上飯，段老師中午 xx在學校義務(wù)給學生做飯、蒸飯，有時做飯的材料個人花錢 xx。學生缺少衣服段老師經(jīng)常節(jié)衣縮食，給學生 xx衣服，有時學生家長因事不在家沒人照顧，段老師便把學生帶回家， xx學習管吃管住。假日為差生 xx功課，不但不收任何費用還給學生做可口飯菜，給學生改善生活。
段老師，不但關(guān)心愛護自己學生，還關(guān)心愛護其他學生，因為中午不回家，中午全校學生那個有困難都找段老師解決，沒錢買飯，沒開水泡方便面，打不開飲料瓶子，磕著碰著了，生病了都找段老師，段老師都一視同仁的幫助孩子解決問題。每天學生都吃完了，段老師才吃飯。
段老師常說：“我喜歡孩子，自己家就一個，所以把所有的孩子都當做自己家的孩子疼，孩子都貼乎你、親近你，圍著你，這多快樂!”她把奉獻、給予作為快樂，這正是雷鋒精神的具體體現(xiàn)啊。
段老師學雷鋒不僅是在單位，在社會中野處處自覺地向雷鋒學習，每當看到別人有困難時都主動去幫助，每當看到街上有乞討的人，她都上前給些錢，別人告訴她說;“那是騙子，別給他們錢。”她總是說：“那么大年紀了，沒困難誰愿意跪在這里�！笨吹嚼夏耆四脰|西多走路艱難，主動去幫助。公交車上主動給老人小孩孕婦讓座，并且?guī)椭先四脰|西，這些事雖然很小，但卻能看出雷鋒精神已經(jīng)植根于她的心中。
一次，她步行去公交車站走在祥源小區(qū)前面的大橋時，一個高中生騎著自行車飛奔，不小心從背后把段老師撞倒了，高中生一害怕，下不來車子了，歪歪斜斜在車流中搖擺著前行，段老師看高中生這樣很危險，還沒從地上起來就朝學生大聲喊：“孩子，慢點騎，別害怕，阿姨沒事!”段老師 xx時時處處踐行著雷鋒精神。
去年十月，段老師為本班換腦膜瘤的學生康海臣捐款并倡導全班全校學生為康海臣捐款，還動員社會各界為康海臣捐款七千多元。哪個學生有困難段老師都會伸出熱情之手，段老師說：“看到孩子有困難不幫他們睡不著覺�！币荒昙墝W生李佳林老家是安純溝門二道河子，爸爸癱瘓，媽媽早出晚歸在瓜園肉聯(lián)廠打工，無人接送，沒人做飯，段老師把孩東西多走路艱難，主動去幫助。公交車上主動給老人小孩孕婦讓座，并且?guī)椭先四脰|西，這些事段老師任教三十余年為學生花費的錢不計其數(shù)，段老師常說：“給予也是一種快樂!”這不正是雷鋒精神的真正內(nèi)涵嗎?
發(fā)自內(nèi)心的自覺地奉獻、給予、助人，并把它作為快樂，這就是雷鋒精神的真諦!段老師在平凡的崗位中默默的踐行著雷鋒精神，不圖名不圖利，幾十年如一日，這就是真正的雷鋒式的典范。
學雷鋒示范點事跡材料 11
xx，女，1970年1月出生，西北婦女兒童醫(yī)院（陜西省婦女保健院）生殖中心副主任醫(yī)師，中共黨員。
工作以來，堅持立足崗位踐行雷鋒精神，鉆研業(yè)務(wù)、服務(wù)患者、無私奉獻。工作上，努力做生殖醫(yī)學高峰的攀登者。作為ivf中心臨床負責人，近2年采取囊胚培養(yǎng)及單囊胚移植，使妊娠率達60%以上，其顯著降低多胎妊娠的發(fā)生，降低了多胎造成的.產(chǎn)科并發(fā)癥。
20xx年在西北地區(qū)率先開展經(jīng)腹中孕多胎減胎及選擇性減胎手術(shù)，避免因早期漏診而致多胎妊娠或畸胎的出生，使省婦幼成為國內(nèi)少數(shù)可行中孕減胎的醫(yī)院。在忙碌的臨床工作之余，對科研工作也從不放松，堅持做科研教學的排頭兵。近5年來在國內(nèi)外醫(yī)學刊物發(fā)表論文20余篇，其中國外sci收錄期刊2篇，主持完成科研項目5項，獲得20xx年度陜西省科技進步二等獎。她對待患者，態(tài)度和藹，語氣和善，每天有許多不孕癥患者慕名前來就醫(yī)，每次門診幾乎都會延時到中午1點，下午的門診要推遲下班1—2個小時是常有的事，她說：病人給我最好的禮物就是病人能懷上孩子。常年的超負荷工作，使她患上了高血壓、頸椎病，吃著藥堅持工作，帶著藥片上門診，克服病痛，竭誠為患者服務(wù)。
學雷鋒示范點事跡材料 12
鑫鑫，今年十五歲，是萊陽市沈家初級中學三年級一班的一位品學兼優(yōu)的學生。
自從他從老師那兒得知雷鋒的故事，他就下決心要向雷鋒叔叔學習。
平時，他勤奮學習，上課認真聽講，作業(yè)認真完成；他自覺遵守紀律，從不遲到，不打鬧，別人不守紀律時她還提醒他們；他能認真完成老師交給的每一項任務(wù)，他是一名小組長，作業(yè)本收發(fā)及時，整齊，帶領(lǐng)同學做眼操時嚴肅認真。老師交給的其他任務(wù)，他也能帶頭模范地完成，老師都夸他是好助手。
難能可貴的是，他能經(jīng)常關(guān)愛同學，主動關(guān)心班級的事。班上每一次的黑板報或墻報的制作，他也是積極參加。課外活動課時，他還充當小老師，幫助老師維持秩序。做起值日來，他更是一絲不茍，不是她值日，他只要有時間也會幫助同學們一起做，同學們都夸他是班上的“環(huán)保小衛(wèi)士”。
同學們經(jīng)常丟三拉四，如有同學什么東西丟了，他一定會將自己的`東西借給需要的同學。
拾到東西或錢交給老師或還給失主，這類事情在鑫鑫身上不知發(fā)生了多少次，大家齊口稱贊。
他不僅在關(guān)心班級的事，在家里，像一個“小大人”，他自己的事情自己做，還有時幫助家人做一些力所能及的事。不僅如此，他有時還幫助一些陌生人，上星期六，他和爸爸一道到煙臺，在公交車上為老人讓座；他在路邊玩時，還主動幫助年邁的路人推車。
一個僅有15歲的孩子，能處處為他人著想，時刻以雷鋒為榜樣，足以證明，雷鋒精神已在他的幼小的心靈中扎下了根，他一定會成為一個雷鋒式的好少年。
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