實(shí)訓(xùn)周思想?yún)R報(bào)

　　實(shí)訓(xùn)周思想?yún)R報(bào)
　　
　　這周我們這學(xué)期的第一個(gè)實(shí)訓(xùn)周，在這里我向黨組織匯報(bào)我這周實(shí)訓(xùn)時(shí)所遇到一些問題：
　　
　　一開始我們的成套老師季老師出于這個(gè)原因讓我們課后便開始實(shí)訓(xùn)前的理論準(zhǔn)備。向我們講解組裝成套柜體的大致流程和組裝過程中我們難以發(fā)現(xiàn)的小問題。另外我們兩個(gè)電器班也各自分了許多小組，就這樣結(jié)束了這個(gè)上午。
　　
　　午飯過后，我和我的組員便匆匆地來到103。見到其他同學(xué)急忙的把柜子都拆了個(gè)遍，我們的柜子卻毫無動(dòng)靜，因?yàn)槲液臀业慕M員都想先把柜子的整體情況了解之后再去拆卸，也許是我們平時(shí)不太認(rèn)真吧，但是說回來磨刀不誤砍柴工。在我們觀察的過程中發(fā)現(xiàn)和思考了以下問題：
　　
　　1.思考接下來有可能需要做的所有工作，并大致分組
　　
　　（原理分析（三個(gè)人都需要）、一次接線（范永凱）、二次接線（陳琦特）、試驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)報(bào)告內(nèi)容（林城祿）、實(shí)訓(xùn)報(bào)告的排版（陳琦特）、每天的實(shí)訓(xùn)心得）。
　　
　　2.當(dāng)二次線路需要過渡到接線端子上時(shí)，首先當(dāng)然一定要套上波紋管防止過門的時(shí)候被鋒利物割破；再一個(gè)就是在面板和柜體上的固定點(diǎn)盡量不能在同一水平面上，因?yàn)楫?dāng)面板合上的時(shí)候這樣所受到的擠壓力遠(yuǎn)大于不在同一水平面上所受到的力。
　　
　　3.二次接線時(shí)應(yīng)該先將小范圍內(nèi)所有需要布的線在起點(diǎn)與終點(diǎn)之間按照要求走線，再一起固定在面板或柜體上，最后再與終端的元器件美觀有效的連接。
　　
　　4.我們所選擇的是5#電容補(bǔ)償柜，和別的柜體有點(diǎn)不一樣，下面有八個(gè)黑色的并裝有風(fēng)扇的元器件，起初認(rèn)為是接觸器的有，認(rèn)為是繼電器的也有，后來向老師證實(shí)這個(gè)是所謂的固態(tài)繼電器，用于直接控制電容的投切。另外固態(tài)繼電器的真身其實(shí)只有前面的5、6cm，后面都是用來散熱的金屬片。
　　
　　5.在拆卸的最后關(guān)頭，我們也參觀了一下上一屆另外的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐完成的作品，發(fā)現(xiàn)其中有一些工藝做的十分的美觀，線路的分布也十分合理。我們?nèi)�人也取長(zhǎng)補(bǔ)短記住了他們的優(yōu)點(diǎn)：另外，二次線路布線時(shí)先將小股的線慢慢的向大股的匯集，最后再統(tǒng)一過渡過端子排。

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