十佳少先隊員事跡材料范文
十佳少先隊員事跡材料
尹**,古交十校三年級二班的學生，現(xiàn)擔任班長。她思想活躍，品學兼優(yōu)是一位聰明活潑、認真、好學的孩子。
在思想行為上，積極進步。嚴格要求自己，始終把班集體的榮譽、少先隊的榮譽放在第一位。連續(xù)兩年被評為優(yōu)秀少先隊干部。強烈的責任心和一定的管理能力促使她恪盡職守，工作上一絲不茍，成為老師身邊的好幫手，同學們眼里的好班長，認真負責地管理班級，保持良好的學習秩序。對待同學能做到熱情幫助、團結(jié)友愛。對待長輩能做到謙虛禮貌、真誠問候。對待弱小群體能樂于助人、富有愛心。
學習刻苦，成績優(yōu)秀。上課時候認真聽講、積極發(fā)言，作業(yè)能保質(zhì)保量按時完成。學習成績一直名列前茅。不斷完善自己的課外知識，堅持每晚睡前閱讀，良好的閱讀習慣讓她的作文、日記經(jīng)常當范文在課堂上朗讀。在學校組織的2009年語文、數(shù)學競賽中均獲二等獎。愛好廣泛，多才多藝。積極踴躍參加各項活動和比賽，2009年在我校"六一書畫比賽"中獲一等獎。2010年在"太原市十一屆師生美術(shù)攝影書法作品展"中獲小學組銅獎。參加的《草原蘇倫戈﹒希布》舞蹈在少兒藝術(shù)電視大賽中獲少兒組金獎。
我們相信，這位聰明伶俐、心靈美好、志向遠大的小姑娘在老師的辛勤澆灌下，在少先隊沃土的培育下一定會像小樹苗一樣茁壯成長。
十佳少先隊員事跡材料
王琳個人檔案：
姓名：王琳
性別：女
年齡： 11 歲
性格：天真活潑、善良自信
就讀學校：呼倫貝爾市海拉爾區(qū)健康街小學
職務(wù)：學校少先隊大隊長、少先隊廣播站播音組長、
四、（ 3 ）班 中隊長
特長：表演、唱歌、電子琴、播音主持、珠算式心算。
最崇拜的人：班主任老師 — 刁桂琴
最喜愛的一句話：世上無難事，只要肯登攀
一、全面發(fā)展，多才多藝
我，一個普普通通的小女孩，臉上總掛著熱情的微笑，清澈的雙眸透著智慧。我就是海拉爾區(qū)健康街小學王琳同學，一個陽光般的女孩。 11 歲的我在短短的幾年內(nèi)小有名氣，不僅是健康街小學學生心中的榜樣，就是在呼倫貝爾市廣大觀眾的心目中，也把我稱為 " 小明星 " 呢 ,市共青團委、少工委人們一提起我都說： " 這小姑娘是個小精靈。 " 其實，這些贊美之詞用在我身上一點也不夸張。這在我課余所參加的各種才藝比賽、文藝演出、少先隊獻詞及各級演講比賽、征文和主持呼倫貝爾市海拉爾區(qū)各項重大活動及開幕式等獲得的榮譽中自能找到答案。
從 2004 年至今，我在全國、市、區(qū)級少兒才藝比賽中，總能過五關(guān)斬六將，屢屢奪魁。
—— 2004 年 7 月， 6 歲的我就取得了珠算式心算等級玖級標準。 2006 年 4 月已通過中國珠算協(xié)會等級鑒定達到陸級水平。小小的年齡得到證書極大地增強了我的自信心，邁出了走向成功的第一步。
—— 2006 年，我在校成功地榮獲了 " 愛我中華、送我家鄉(xiāng) " 演講一等獎。個人才藝展示三等獎。
—— 2007 年，聘為呼倫貝爾廣播電視報社小記者。在呼倫貝爾市共青團、教育局聯(lián)合舉辦全市小學生 " 想唱就唱唱得響亮 " 歌曲大賽中榮獲優(yōu)秀獎。在呼倫貝爾市共青團、教育局聯(lián)合舉辦全市青少年 " 平安保險杯 " 第四屆興趣英語文藝大賽中榮獲優(yōu)秀獎。在校獲得 " 藝術(shù)之星 ’" 稱號， " 心系祖國、情系家鄉(xiāng) " 征文二等獎。
—— 2008 年，在教育部關(guān)心下一代、全國青少年主題教育 " 激情奧運，陽光校園 " 讀書征文榮獲二等獎。海區(qū)教育局舞蹈大賽榮獲一等獎。在學校 " 激情奧運陽光少年 " 演講比賽二等獎。 2007 —— 2008 年度被評為 " 優(yōu)秀中隊干部 " 這一年充分展示了我的才藝水平。
—— 2009 年，我在全市青少年 " 紅歌頌祖國 " 歌曲演唱大賽中，榮獲呼倫貝爾市小學高年組二等獎，展示了我音樂方面的天賦，引起了強烈反響，大家對我又有了一個較為全面的認識和了解。在第十屆全國青少年 " 春雷杯 " 征文榮獲三等獎。我酷愛英語。在學校里 , 是英語廣播員 ; 在呼倫貝爾市共青團、少年宮聯(lián)合舉辦的第六節(jié)青少年"可愛的中國"興趣英語文藝大賽中榮獲優(yōu)秀 獎。校園英語 OK 大賽中榮獲一等獎 .在學校 2008 —— 2009 學年度榮獲 " 文體之星 "" 優(yōu)秀播音員 " 再一次展示了我的綜合實力。
我 的父母是一名普通的職員，工作都很忙，爸爸媽媽起早貪黑忙得不可開交，更別說是接送我上學、輔導(dǎo)我功課了，就是我的一般生活都顧不上多關(guān)照，更別說平時帶我去學藝術(shù)了�？晌沂莻�既懂事又極為要強的孩子，我從小就有自主自立的決心。以至成為今天耀眼的 " 全面發(fā)展、多才多藝 " 的好少年。
二、我與少先隊
我記得那天，陽光明媚，我的心情也像天空一樣，充滿陽光，灑滿色彩。你知道為什么嗎？因為，那天是我期盼已久的被授予少先隊員的日子。同學們整齊地站在操場上，大同學們在老師的安排下，踏著歡快的音樂節(jié)奏，把一條條紅領(lǐng)巾系在我們的脖子上�？粗r艷的紅領(lǐng)巾飄揚在自己的胸前，我激動的快要哭了，因為我是一名真正的少先隊員了！從這一刻起，紅領(lǐng)巾將伴我走過童年，它會給我學習的動力、面對困難的勇氣、勇敢的力量和拼搏的精神。每當晨會，每當向鮮紅的國旗敬禮，每當鮮紅的紅領(lǐng)巾飄揚在胸前，一種責任感涌上心頭——我是一名光榮的少先隊員�；叵胍荒昙�，老師鄭重地把一條鮮紅的紅領(lǐng)巾給我?guī)�，并告訴我："這是國旗的一角，它叫紅領(lǐng)巾。帶上了這個，你以后可要多做好事才對得起這紅領(lǐng)巾啊！"那時，雖然小，但是從老師的話里，不禁有自豪感油然而生。
隨著年級的增高，我慢慢明白了到紅領(lǐng)巾的意義，更感覺到紅領(lǐng)巾對我的約束。它不僅指引了我的思想，更制約了我的言和行。 當你戴上了紅領(lǐng)巾，走在大街上，如果你撿起地上的一張紙，丟進垃圾筒，別人并不一定都會向你投來贊許的目光；但如果你隨手扔一張紙屑，別人就一定會向你、紅領(lǐng)巾投來質(zhì)疑的眼神。 三、勤奮刻苦，孜孜不倦
過多的參加活動，會不會影響我的學習呢？這也是老師、家長擔心的問題，可是我在多次外出參加演出比賽之余，仍不忘老師、家長的教導(dǎo)，抽出時間自己學習補課，學習不但沒有落下，反而有了更快的進步。我的自尊心很強，考試成績不理想時，我便在心中便暗暗發(fā)誓，下次一定考好！在一次期末檢測時，由于馬虎， " 風景舊曾諳 " 的 " 諳 " 字解釋出了錯誤，扣了 2 分，我真是后悔得要命�。±蠋熥叩轿腋�，我怕紅著臉睜著大大的眼睛，小聲地說： " 老師 ……" 這一點點的失誤，我放在了心上，給家長打電話時我哭了，說自己下次一定不再馬虎了 …… 記得還有一次老師上課說一道數(shù)學題有兩種解法，讓大家自己思考，我回去后飯也顧不得吃，苦苦獨立思考了好幾個小時，終于找到了三種解法。同學們在學習中遇到困難，我總是主動地幫助解決，對于后進的同學，我更是熱心幫助，總是不厭其煩地為他們講解難題、總結(jié)學習心得。作為中隊長，我在班里成立了 " 幫困小組 " ,成績優(yōu)秀的學生與學習困難的學生建立 " 一幫一 " 對子，大家都以我為學習榜樣呢，你追我趕，班級學習成績很快提高了。
我 不僅能夠自主學習，還能科學安排學習時間，提高學習效率。課前，我能認真做好各門功課的預(yù)習，找出不會的字、詞等難以理解的問題，上課帶著問題認真聽講，積極思考老師提出的問題，善于發(fā)現(xiàn)新的問題，踴躍發(fā)言。課后，我能按時保質(zhì)保量完成老師布置的各科作業(yè)，及時復(fù)習。其他同學玩的時候，我卻在抓緊時間看書學習，養(yǎng)成了閱讀課外書籍的良好習慣。因此，小小年紀的我有著同齡人并不具備的較寬知識面，這不僅有助于提高我的作文水平，而且在學校少先隊活動中發(fā)揮著重要的作用。利用學校廣播和播音員成員們一起認真尋找資料、安排內(nèi)容介紹。良好的學習習慣，讓我在學習上頗有收獲，特別是在寫作上，我多次獲得全國征文大賽獎。做為一名學生，我牢牢記住學習的重要性。我的孜孜不倦和努力拼搏贏得了學校、老師和同學們的認可，也結(jié)出了累累碩果。
四、熱愛集體，盡職盡責
作為班干部的我，以身作則，認真履行自己的職責，有較強的組織能力，把班級工作組織得井井有條，是老師的得力助手。把班集體的榮譽看得高于一切，在班主任及任課教師的指導(dǎo)幫助下，大膽管理，主動工作，我認為：這是對學校最好的回報，我積極參加學校組織的各項活動。加強與老師的進一步溝通，學習更加勤奮、刻苦，為其他同學起到了表率作用，使班風良好，團結(jié)一致，在各項活動中取得佳績。在班隊活動中，我是帶頭人，是組織者，我團結(jié)大家，把活動搞得豐富多彩、有聲有色，在我和全班同學的共同努力下，所在中隊被學校授予 " 雛鷹中隊 " ,班級連續(xù)兩年被評為 " 學校優(yōu)秀班集體 " .
我 有勇于負責的精神，在學校里我力爭成為老師的好助手，同學們的好服務(wù)員。作為中隊長，我用稚嫩的肩膀承擔起了一份責任。我管著教室的鑰匙，為了讓同學們能夠提前進教室，我總是比其他同學提前到校，放學后最后一個離開，不論是刮風還是下雨，不論是冬天還是夏天，我常年堅持，從沒失誤過一次。在各項活動中我總是積極參與，充分發(fā)揮自己的特長，為班級贏得了很多榮譽。因為我是中隊長，勞動時我總是搶著干最臟最重的活兒，從不偷懶，也不會拿出班干部的架子只指揮別人干，下課后同學們休息我卻還在忙著收發(fā)作業(yè)本。有同學不守紀律了，我會及時給同學們指出來。有同學遇到不懂的問題了我要耐心輔導(dǎo)，連放學后還有同學甚至是家長找我問這問那呢。對于這些，沒有半句怨言。我無論當班干部還是學校大隊委員，都能團結(jié)同學、踏踏實實地為同學服務(wù)，積極肯干、任勞任怨，以自己的實際行動影響帶動周圍的同學，得到了老師和同學們的信賴和肯定。
我 憑著自己的聰明才干競選上了播音員、大隊長。我對班級的管理積極獻計獻策，什么 " 爭奪小紅星 " ,什么 " 好習慣伴我終生 " ,什么 " 國歌獻禮 " 、 " 綠色上網(wǎng)我能行 " 等貫穿全年級的班隊主題活動，都開展得有聲有色。王琳在同學們的眼里是成功的，但我并不滿足，四年級時競選為大隊長。全校隊員在我的帶領(lǐng)下，開展了一個又一個富有特色的少先隊活動。我從二年級就開始主持學校大型活動贏得了師生們的贊揚，現(xiàn)在已是學校知名的主持人。我這只雛鷹的羽翼越來越豐滿了，我不僅能展翅高飛，還是一位領(lǐng)隊的排頭兵呢！
五、孝敬父母，不斷成長
我從小勤快、懂事、孝順。父母因工作關(guān)系，常常不在家，我放學后回到家里，總是自覺地完成老師布置的作業(yè)。雖然是家里的獨生女，但我在家里，孝敬父母，體貼家人，幫父母做些力所能及的活，只要自己能做的事情都自己做，像洗襪子、疊被子、掃地、洗碗、擦門窗等這些事，我從不讓父母操心。自己的小臥室亂了，媽媽要幫她收拾，我卻拒絕了：這么點小事，我自己可以打掃，你不知道我的東西該放在什么地方。本來媽媽怕耽誤我的學習，想幫我打掃的，可看見我那么懂事，媽媽也就欣然放手了。今年 " 三八婦女節(jié) " 的時候，我用早早攢好的錢給媽媽買了一束鮮花，一回家，我就神秘地沖著媽媽說： " 媽，你猜我給你買什么禮物了？ " 當時媽媽看見鮮花時，一時沒反應(yīng)過來。 " 今天是您的節(jié)日，這是我送給媽媽的禮物。 " 聽了這話，媽媽才反應(yīng)過來，這時，我又說： " 媽媽，我還要幫你做件事，你說是給你洗腳，還是洗襪子？ " 媽媽度過了一個心情愉快而難忘的節(jié)日。
我 每次放假都要看看爺爺、姥姥和姥爺，幫助他們干一些力所能及的活，我覺得這是我應(yīng)該完成的親情作業(yè)。母親節(jié)、父親節(jié)或父母生日，我都要親手制作小禮物送給父母。我用自己的勤快、懂事，為本就和睦的家庭注入了溫馨、快樂，成了家里的開心果。
六、勤勞樸實，樂于助人
我性格活潑，善解人意。遇到什么什么事情都能先為別人考慮，從不與同學發(fā)脾氣。當發(fā)現(xiàn)有些同學不冷靜的時候，她總是沖上前勸阻，用幽默的語言和恰當?shù)姆椒�，緩解問題，我免矛盾進一步激化，使同學們更加團結(jié)。我樂于幫助同學是出了名的。一次自習課上，同桌突然病了，吐了我一身，我毫無怨言，忍著刺鼻的異味，把穢物清理干凈。正是這種熱心腸，同學們無論誰有了困難都喜歡找我，而我也盡自己所能，給予力所能及的幫助。
去年5.12汶川大地震，我?guī)ьI(lǐng)全班同學在第一時間向災(zāi)區(qū)的兄弟姐妹們捐款，獻上一份真心和愛。我樂于參加各種社會實踐活動，我成立了 " 環(huán)保志愿小組 " ,撿拾廢舊電池和塑料垃圾袋，盡力消除白色污染對人們的危害，為他人創(chuàng)造美的環(huán)境。在今年 3 月，我?guī)ьI(lǐng)本組成員去蘇炳文廣場和天潤花園小區(qū)撿拾垃圾，在社區(qū)宣傳環(huán)境保護知識，周圍居民反響很大。在居民心目中，環(huán)境美了，紅領(lǐng)巾的形象更美了 !
我 樂觀向上，積極進取，尊老愛幼、孝敬父母，善于思考，勇于創(chuàng)新，積極爭章，全面發(fā)展。在生活上具有較強的自理能力、良好的生活習慣、衛(wèi)生習慣和思想道德品質(zhì)，是新時代德智體全面發(fā)展的好少年。用我自己的話說 " 我要勤奮學習、全面發(fā)展，將來能夠用所學的知識來報達我的家鄉(xiāng)和祖國 " .
怎么樣？看了我與紅領(lǐng)巾的故事，是不是更了解我這個11歲的小女孩了呢？
如果是一片云，就在藍天下自由飄動；
如果是一陣雨，就為大地灑下甘露；
如果是一朵花，就在陽光下盡情的開放：
如果是一只鷹，就要昂首搏擊長空；
我就 是一只雛鷹，這只雛鷹已經(jīng)飛出鷹巢，飛向藍天，希望大家期待著我飛得更高更遠 ……
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