市師德標兵候選人事跡材料

　　市師德標兵候選人事跡材料
　　
　　禹城市十里望鎮(zhèn)中學    馬秀萍
　　
　　我是教育戰(zhàn)線上一名普普通通的教師，懷著對教育事業(yè)的滿腔熱情，我三十年如一日，在三尺講臺上默默的耕耘著，收獲著。幾十年的工作經(jīng)歷，使我深深體會到，作為一名合格的人民教師，必須做到：愛崗敬業(yè)，為人師表，關(guān)愛學生，教學上不斷探索創(chuàng)新。
　　
　　從投身教育事業(yè)的那日起，我就立下了獻身教育事業(yè)的雄心壯志，學習《教育法》、《教師法》，按照《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》嚴格要求自己，有高度的事業(yè)心，責任心，愛崗敬業(yè)，堅持“一切為了學生，為了學生的一切”.樹立正確的教育觀、人才觀，充分理解和尊重學生的獨特性，不態(tài)度粗暴和嚴厲的當面訓斥學生，不體罰和變相體罰學生，正確處理好師生關(guān)系，教師與學生家長的關(guān)系，形成教育合力。注意利用學科特點加強學生的思想教育，愛國教育，品德教育。在單位服從領(lǐng)導，團結(jié)同志，工作上勤勤懇懇，業(yè)務上一絲不茍，不計名利、得失，無私奉獻，盡職盡責圓滿完成了學校分配的各項教育教學工作。由于學校特殊情況的需要，我勇挑重擔，連續(xù)近十年擔任了初三畢業(yè)班的教學，為學校中考成績的提升做出了一定的貢獻，受到了學校領(lǐng)導，學生，學生家長的一致好評。
　　
　　我嚴格按照“學為人師，行為世范”的標準，要求自己，認真學習師德師風材料，對學生言傳身教，要求學生做到的，自己首先要做到。嚴于律己，以身做則，讓學生心服口服，做學生的良師益友。記得有位教育家曾說過：愛學生是對老師最基本的要求。老師愛學生，可以彌補家庭和社會教育的不足，使教師的影響長久的保存在學生的內(nèi)心中。要做一位合格的人民教師，還要關(guān)心學生，不論在生活上還是在學習上，都要給予必要的關(guān)心和幫助。我抽時間和學生談心，交流，和學生共同活動，(www.htc668.com)縮短師生間的距離。由于我注意和學生溝通，所以學生信任我，喜歡我，也喜歡上我的課。對學生的愛，我做到嚴中帶慈，嚴厲但不苛刻，尊重學生的人格，了解學生的個性，既統(tǒng)一嚴格要求，又注意學生的個體差異，采取不同的教育方法，因材施教，關(guān)愛每一個學生，特別是差生，使每個學生都學有所得。
　　
　　教學工作上，精益求精，一絲不茍。我任教已滿三十年，雖然有較為豐富的教學經(jīng)驗，但我仍堅持精心備課，從不敷衍。特別是擔任畢業(yè)班的課程，面臨升學壓力，我本著對學生負責，為家長排憂的思想，減輕學生的學習負擔，提高課堂效率。每年在中考備考復習階段，我都花費大量的精力，翻閱復習資料，關(guān)注熱點問題，結(jié)合學生實際，編寫學案，設(shè)計知識網(wǎng)絡(luò)，把六本教材化繁為簡，突出重點，精心設(shè)計訓練題，直擊中考。這樣學生學習起來就會有的放矢，既抓住了重點，又減輕了學生的負擔，雖然是復習舊知識，學生也不會感到枯燥無味，在輕松愉快的氛圍中，取得良好的學習效果，這也是我多年歷史教學成績較好的關(guān)鍵因素。
　　
　　我努力將所學的新課程理念運用于課堂實踐中，讓歷史教學具有特色。在日常教學中，我認真鉆研教材和教法，認真?zhèn)湔n，教學中面向全體學生，注意提高學生的科學素養(yǎng)，倡導探究式學習，注意創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，嚴格要求學生，注意良好學習習慣的培養(yǎng)。當今時代科技日新月異，教育技術(shù)發(fā)展很快，我積極參加現(xiàn)代教育技術(shù)的學習和培訓，提高自己的教育教學能力。隨著課改的不斷深入，我積極投身到學校的課改實驗中，大膽嘗試，增強自身的教學素養(yǎng)，與時俱進，開辟新教法，致力于打造高效課堂。
　　
　　作為一名人民教師，我深切地感受到：要用一片赤誠之心培育人，高尚的人格魅力影響人，崇高的師德塑造人。只有不斷提高自身的道德素養(yǎng)，才能培育出明禮、誠信、自尊、自愛、自信和有創(chuàng)新精神的高素質(zhì)人才。在今后的教學工作中，我要提高自身修養(yǎng)，樹立終身學習的觀念，提高自己的政治素養(yǎng)和業(yè)務水平，樹立一切為學生服務的思想，努力鉆研業(yè)務知識，虛心求教，經(jīng)常反思自己的不足，嚴格要求自己，愛崗敬業(yè)，為人師表，一如繼往盡職盡責的做好自己的本職工作，做一個人民滿意，領(lǐng)導滿意，學生滿意，家長滿意的好教師。

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