- 善行義舉職業(yè)道德榜候選人事跡材料 推薦度:
- 相關(guān)推薦
善行義舉榜事跡材料
我擁護(hù)黨的方針政策,堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,具有較高的思想品德和業(yè)務(wù)素質(zhì),我熱愛教育事業(yè),熱愛學(xué)生。我身先是卒,率先垂范,兢兢業(yè)業(yè),任勞任怨,從不計(jì)較個(gè)人得失。在實(shí)際工作中,我始終實(shí)踐著“學(xué)高為師,身正為范”的信條,“求實(shí)、創(chuàng)新”、“嚴(yán)謹(jǐn)、扎實(shí)”地開展教學(xué)工作、認(rèn)真鉆所教教材,精心上好每一門課。做到了“愛校如家,愛生如子”“以情育人”、“以情感人”。我所帶班級學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展,集體責(zé)任感強(qiáng),學(xué)風(fēng)濃,班風(fēng)正。班級學(xué)生文明禮貌、團(tuán)結(jié)友愛、誠實(shí)守信、遵紀(jì)守法、勤奮好學(xué)。在教學(xué)中,尤其注重學(xué)生能力的培養(yǎng),教學(xué)結(jié)構(gòu)縝密,語言流暢,教學(xué)手段豐富多彩,抽象問題形象化,形象問題具體化,在豐富學(xué)生知識的同時(shí)提高學(xué)生分析問題和解決問題的能力。所教課程在全市會(huì)考和統(tǒng)考中都取得了很好的成績。輔導(dǎo)的專業(yè)技能競賽連續(xù)兩年獲得市第二名。我個(gè)人也因此獲得市優(yōu)秀輔導(dǎo)教師。
一、熱愛黨的教育事業(yè),忠于職守、教書育人
作為一名教師,從走上教育崗位的第一天起,我一直勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè),忘我的工作著。盡心盡力地做好領(lǐng)導(dǎo)交給的每一項(xiàng)工作。在職業(yè)教育發(fā)展初期,專業(yè)課教師緊缺,為此我放棄所學(xué)專業(yè),改行教會(huì)計(jì)專業(yè)課。班級多,專業(yè)課教師少,我又是班主任,所以長期超負(fù)荷工作。我認(rèn)為教師的崗位就是戰(zhàn)士的陣地,再難也不能輕易放棄。以心換心,換來的是學(xué)生的尊重和愛戴,是領(lǐng)導(dǎo)的信任、器重,是學(xué)生家長的寄托和感謝。無論在任何崗位。我都以高度的責(zé)任感和事業(yè)心將全部的熱情投入到工作中去,認(rèn)真履行教書育人的神圣職責(zé)。
二、注重自我提高,以身作則、為人師表
為了促進(jìn)教學(xué)工作,我十分注重自身學(xué)識水平與教學(xué)水平的提高。在專業(yè)知識、教育教學(xué)理論、新課程教學(xué)改革等方面,從不放松學(xué)習(xí),并做到學(xué)習(xí)有計(jì)劃、有記載、有實(shí)踐,在實(shí)踐運(yùn)用中不斷提高著自身教學(xué)能力、素養(yǎng)。“學(xué)高為師、身正為范”。我在心理經(jīng)常告誡自己:要求學(xué)生做到的自己必須先做到,用自己的言行為學(xué)生作出表率,用自己的人格魅力去感染學(xué)生、影響學(xué)生。我認(rèn)為:教書先教人,潤物細(xì)無聲。在我任課期間,始終把知識和能力放在首位。同時(shí)兼顧對學(xué)生進(jìn)行文明品德教育,樹立學(xué)生自信心,培養(yǎng)學(xué)生正確的人生觀和價(jià)值觀,養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)。扎實(shí)抓教養(yǎng),耐心育桃李。我常常教育學(xué)生,做事先做人。沒有扎實(shí)的文化基礎(chǔ),沒有本領(lǐng),做不成事。沒有良好的品德,做不好人。因此,我平時(shí)備課不但備知識還要備學(xué)生,有的放矢。搞好課堂教育,力求講清重點(diǎn),把握難點(diǎn),語言少而精。開展多種形式的課內(nèi)外交流,全面激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),積極探索,不斷改進(jìn)。要求學(xué)生遵守紀(jì)律,文明禮讓,形成了人人愛學(xué)習(xí),個(gè)個(gè)爭優(yōu)秀的良好學(xué)習(xí)風(fēng)氣。
三、為教師服務(wù),為學(xué)生服務(wù),為和諧校園盡心盡力
隨著學(xué)校的發(fā)展,新的專業(yè)不斷增多,大批新人不斷引入,師資隊(duì)伍越來越年輕化,根據(jù)需要我開始做行政工作,擔(dān)任教務(wù)員。崗位變了,工作性質(zhì)變了,有教學(xué)變?yōu)榉⻊?wù)。編排課表,調(diào)課換課,組織考試,成為學(xué)期內(nèi)主要工作。做好這些工作,既要考慮教師的情況,又要考慮課程的科學(xué)性和嚴(yán)謹(jǐn)性。對教師,懷孕期的、哺乳期的、路途遠(yuǎn)的、接送孩兒的還有外聘的要考慮;對學(xué)生,文化課、專業(yè)課、活動(dòng)課、上機(jī)課要協(xié)調(diào),合理安排才能達(dá)到和諧有序。組織考試是學(xué)校的重要工作之一,收試題、印試卷、編考場、排監(jiān)考,整個(gè)過程出不得半點(diǎn)差錯(cuò),稍有失誤,就會(huì)造成混亂。從我接手以來,一直秉承一切未了學(xué)校,一切為了老師,一切為了學(xué)生,盡心盡責(zé)。受到了同事的理解支持和好評。
四、參與社會(huì)活動(dòng),奉獻(xiàn)一片愛心
汶川大地震,給汶川人民造成重大災(zāi)難,在新聞中看到救治傷員缺少血液時(shí),我便開始義務(wù)獻(xiàn)血,一直堅(jiān)持到今天。同時(shí)還參與了物資的捐贈(zèng)。在上班的幾十年中,各種捐贈(zèng)從未缺少,也算是為社會(huì)獻(xiàn)上的一份愛心吧。
工作就是人生的價(jià)值,奉獻(xiàn)就是人生的歡樂,工作和奉獻(xiàn)是人之幸福所在。我工作著,我快樂著。愿在不同的崗位上,勤奮踏實(shí)地耕耘,無怨無悔地奉獻(xiàn)!
【善行義舉榜事跡材料】相關(guān)文章:
善行義舉職業(yè)道德榜候選人事跡材料08-05
身邊好人榜事跡材料08-02
教師好人榜事跡材料06-16
好人榜事跡材料小學(xué)生12-17
慈善行動(dòng)作文08-15
完善行政問責(zé)體系的探討04-07
瑯琊榜經(jīng)典句子08-10
競聘納賢榜08-12
封神榜作文11-14
《瑯琊榜》經(jīng)典語錄08-21