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小學(xué)教師黨員先進(jìn)事跡材料，向陽花木早逢春
向陽花木早逢春
——潘保翠同志先進(jìn)事跡材料
潘保翠同志是一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員。她愛崗敬業(yè)、樂于奉獻(xiàn)、勤奮好學(xué)、善于思考，在平凡的工作崗位上辛勤耕耘，默默付出，努力用出色的成績向黨的教育事業(yè)交上了一份滿意的答卷。
在課堂教學(xué)方面，她孜孜以求，從未停止研究的腳步，在三尺講臺上努力綻放精彩的人生。她熱愛教學(xué)，喜愛鉆研，"讓課堂因?yàn)樗伎级蔑@力量"是她教學(xué)的座右銘。與名師為伍，與閱讀為伴，在豐富的學(xué)習(xí)與實(shí)踐中，她脫穎而出，成為一名出色的教學(xué)能手。她參加了國家級說課比賽，獲得特等獎；參加省級"杏壇杯"賽課活動，獲得二等獎；先后五次在市級教研活動中上示范課；參加市小學(xué)語文教師素養(yǎng)大賽，獲一等獎；先后十余次在區(qū)級教研活動中上觀摩課，均獲得了與會老師的高度贊譽(yù)。
潘保翠老師深知，缺乏思考與總結(jié)的教師不能在教學(xué)之路上走得更穩(wěn)更遠(yuǎn)，不斷反思，勤于筆耕方顯教者風(fēng)采。因此，她時時關(guān)注教育教學(xué)現(xiàn)象，常常追問教育教學(xué)的真諦，有十余篇論文在《江蘇教育》《小學(xué)語文教學(xué)》《語文教學(xué)通訊》等省級刊物發(fā)表，多篇論文參加省"教海探航"、"藍(lán)天杯"等大賽，獲二等獎，十余篇論文參加市教研室組織的論文評比，均獲得一等獎。
在課題研究方面，潘保翠老師一直在進(jìn)行積極的探索與實(shí)踐。她先后參加省級課題研究2個，主持市級立項(xiàng)課題2個，區(qū)編著校本教材《詩香浸潤童年》1本，課題研究成果獲得了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及上級教育主管本門的高度認(rèn)可。
在培養(yǎng)年輕教師方面，潘保翠同志可謂毫無保留不遺余力。金陵小學(xué)有一大批年輕教師，他們工作熱情高，奉獻(xiàn)意識強(qiáng)，但教學(xué)創(chuàng)新能力和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)尚顯不足。作為骨干教師，潘保翠經(jīng)常手把手指導(dǎo)年輕老師執(zhí)教區(qū)、校級觀摩課和研討課，一批老師在區(qū)級公開課、"慧語文網(wǎng)絡(luò)課""校級展示課"等研課活動中得到歷練和成長。潘保翠也經(jīng)常率先垂范，為年輕老師上區(qū)、校級示范課，獲得了聽課老師的一致好評。
一份耕耘一份收獲。從教20多年來，潘保翠老師也因出色的工作成績獲得了上級教育主管部門及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們的高度認(rèn)可。她被江蘇省人才辦評定為第五期"333高層次人才培養(yǎng)工程"第三層次培養(yǎng)對象，被江蘇省總工會表彰為"五一巾幗標(biāo)兵",被市委、市政府表彰為"優(yōu)秀教師",被市教育局評為小學(xué)語文學(xué)科帶頭人、特級教師培養(yǎng)對象，市"533"英才工程培養(yǎng)對象，被多次被評為區(qū)"骨干教師".
向陽花木早逢春。憑著對教育事業(yè)的一腔赤誠和無限熱愛，潘保翠同志堅(jiān)定不移地行走在求真務(wù)實(shí)的教育之路上……
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