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優(yōu)秀班主任評(píng)選的事跡材料

時(shí)間:2023-01-02 10:22:13 事跡材料 我要投稿
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優(yōu)秀班主任推薦評(píng)選的事跡材料

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了要接觸或使用事跡材料吧,事跡材料是指對(duì)本單位具有突出事跡的集體和個(gè)人整理出的文字宣傳材料。我敢肯定,大部分人都對(duì)擬定事跡材料很是頭疼的,下面是小編整理的優(yōu)秀班主任推薦評(píng)選的事跡材料,僅供參考,大家一起來看看吧。

優(yōu)秀班主任推薦評(píng)選的事跡材料

優(yōu)秀班主任推薦評(píng)選的事跡材料1

  徐立懷,男,現(xiàn)年32歲,現(xiàn)為我校九年級(jí)(2)班班主任,兼這個(gè)班的理化教學(xué)。從20xx年來到王千寺鎮(zhèn)中學(xué)以來,一直擔(dān)任畢業(yè)班班主任工作,在這期間,他的工作態(tài)度認(rèn)真、積極,為我校樹立了良好的榜樣。教育教學(xué)成績(jī)顯著,在20xx年中考中,徐立懷老師所帶的班級(jí)中,54人參加中考,考取一種公費(fèi)生18人。他的工作深受學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、同事及學(xué)生的好評(píng)。他先后被評(píng)為“優(yōu)秀教師”“優(yōu)秀班主任” “縣級(jí)模范教師”“學(xué)科帶頭人”等榮譽(yù)稱號(hào)。主持市級(jí)課題《新課程改革與物理教學(xué)設(shè)計(jì)》。

  一、在班主任工作中,能夠做到細(xì)致入微,勤字為先。

  我們學(xué)校是一所寄宿制學(xué)校,在學(xué)校里,班主任就是學(xué)生們的家長(zhǎng),學(xué)校的各項(xiàng)工作離不開班主任的付出,在每年的百分考評(píng)中,他的班級(jí)紀(jì)律、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)綜合考評(píng)樣樣第一,成績(jī)的取得時(shí)他辛勤付出的結(jié)果,在每天的日常管理中,處處都能看到他的身影,早操他和同學(xué)們一起出操,自習(xí)課和同學(xué)們一起在教室,晚上也是同學(xué)們都休息了以后他才離開宿舍樓。從早操到一日三餐,再到午休晚休,他都堅(jiān)持和學(xué)生在一起,能夠及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生身上存在的'問題。在每次考試后,他都認(rèn)真總結(jié),分析每個(gè)同學(xué)的成績(jī)名次,是進(jìn)步還是后退,然后找每一個(gè)同學(xué)分析試卷。

  二、以愛心真誠的對(duì)待同學(xué)們。

  在我們學(xué)校里,留守孩子特別多,父母外出打工,孩子跟著爺爺奶奶,這一部分同學(xué)往往因?yàn)槿狈鄱霈F(xiàn)問題,初中階段的同學(xué)們正處于青少年時(shí)期,身體心理都有了較大發(fā)展,而農(nóng)村的家長(zhǎng)往往缺乏這方面的認(rèn)識(shí),不注重與孩子進(jìn)行心理上的交流,徐立懷老師在班級(jí)工作中,對(duì)待留守少年、問題少年都有其獨(dú)到的工作方法,他所帶領(lǐng)的班級(jí),班級(jí)凝聚力很強(qiáng)。有一次,他班上的一個(gè)同學(xué)生病了,早飯未吃,他得知后立即在自己宿舍給那位同學(xué)做了飯。

  三、定期召開主題班會(huì)、家長(zhǎng)會(huì)

  每?jī)芍芤淮蔚闹黝}班會(huì)按時(shí)召開,在每個(gè)第一周周日第一節(jié)晚自習(xí)時(shí),是徐老師的班級(jí)召開主題班會(huì)的時(shí)間。以今年為例,迄今為止,已經(jīng)召開了“九年級(jí),我要這樣走過”“感恩的心”“輕松減壓,自主前行”“我努力,我能行”四次主題班會(huì),同學(xué)們反響都不錯(cuò)。這項(xiàng)活動(dòng)為確立良好的班風(fēng)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。為同學(xué)們相互交流提供了一個(gè)平臺(tái)。

  在今年擔(dān)任九年級(jí)班主任以來,已經(jīng)召開了兩次家長(zhǎng)會(huì)。在第一次的開學(xué)初家長(zhǎng)會(huì)上,給同學(xué)們強(qiáng)調(diào)九年級(jí)與七八年級(jí)的不同之處,學(xué)業(yè)的重要性,面臨升學(xué)的壓力應(yīng)該怎么辦。在學(xué)生們學(xué)生面臨升學(xué)壓力,家長(zhǎng)關(guān)注學(xué)生的升學(xué)情況,學(xué)生心理在這種情況下,極易出現(xiàn)問題。前幾天,又結(jié)合最近的測(cè)試成績(jī)與學(xué)生的在校表現(xiàn)又召開了第二次家長(zhǎng)會(huì)。在會(huì)上,把每個(gè)學(xué)生在學(xué)校的良好表現(xiàn)與進(jìn)步給每個(gè)家長(zhǎng)做了詳細(xì)匯報(bào),有的同學(xué)的不足與需要改進(jìn)的地方委婉地提出了希望,收到了良好效果。

  四、與同學(xué)們的關(guān)系融洽和諧

  他的科學(xué)民主的管理班級(jí)方法,值得我們大家借鑒學(xué)習(xí)。徐立懷老師的業(yè)余愛好非常廣泛,這為他和同學(xué)們建立良好的師生關(guān)系打下了基礎(chǔ)。在操場(chǎng)上,常看到他和同學(xué)們打籃球、乒乓球的情形。始終堅(jiān)持把“要想管理好班級(jí),先與學(xué)生建立朋友關(guān)系。用自己的人格魅力去吸引同學(xué)們、打動(dòng)同學(xué)們!弊鳛樽约汗芾戆嗉(jí)的信條。他始終堅(jiān)信,每個(gè)學(xué)生都是非常優(yōu)秀的。學(xué)生們都很敬佩這樣的老師,愿意和他親近。

  五、能夠在工作中以身作則

  在制定的班規(guī)中,老師和同學(xué)們同遵守,“其身正,不令則行:其身不正,雖令不行!卑嘀魅翁幪幊蔀閷W(xué)生的榜樣,對(duì)學(xué)生起到了潛移默化的影響。學(xué)生們能夠感覺到,老師都這樣做了,我們有什么理由不去好好做呢?也拉近了師生之間的距離。

  他能在工作中嚴(yán)格要求自己,在三尺講臺(tái)上實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值,他的工作成績(jī)已經(jīng)得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、師生及社會(huì)的認(rèn)可,他的工作態(tài)度已成為我校師生的榜樣。

優(yōu)秀班主任推薦評(píng)選的事跡材料2

  本人于1993年7月畢業(yè)于增城師范學(xué)校,自從參加工作以來一直從事教育教學(xué)工作和班主任工作。本人忠誠于黨的教育事業(yè),對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)、甘于奉獻(xiàn)、勇于創(chuàng)新,能認(rèn)真履行教師職責(zé),關(guān)愛學(xué)生,教育教學(xué)成績(jī)顯著,深受學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、同事以及學(xué)生們的好評(píng)。

  一、為人師表,以身作則

  孔子早在兩千年前就說過:“其身正,不令而行;其身不正,雖令不從!本褪钦f教師要努力給學(xué)生作出榜樣,這是做好工作的前提。榜樣的力量是無窮的,否則就失去了說服力。一名班主任要不斷地加強(qiáng)自身的品德知識(shí)修養(yǎng),要注意自己的言行,以自己的人格魅力來影響學(xué)生。因此我對(duì)自己提出了高標(biāo)準(zhǔn)要求,凡是我要求學(xué)生做到的,自己首先做到。如自己上課時(shí)從不遲到、早退,堅(jiān)持每一節(jié)課都要認(rèn)真對(duì)待。比如在XX學(xué)年第一學(xué)期(即這個(gè)學(xué)期)開學(xué)的第一周,由于學(xué)校放了兩個(gè)月暑假,校園里面雜草叢生,非常不美觀,學(xué)校就組織四至六年級(jí)三個(gè)班的學(xué)生進(jìn)行鏟草勞動(dòng),我?guī)е覀兾迥昙?jí)班,和同學(xué)們一起鏟草,我拿起鋤頭邊鏟邊教學(xué)生怎樣才鏟得干凈和一些注意安全的事項(xiàng),老師邊教邊示范,學(xué)生學(xué)著鏟草。當(dāng)我用學(xué)校借來割草機(jī)割草,我一行一行地推來推去,而學(xué)生們就在跟在我的后面把割斷的草收拾干凈,這樣一干一個(gè)下午,老師和學(xué)生都干得滿頭大汗,滿身大汗,沒有一個(gè)人說累,在我的帶領(lǐng)下,全班學(xué)生越干越起勁,超額完成學(xué)校劃分給我班的勞動(dòng)任務(wù)。這樣我們班在不知不覺中逐漸形成了一種積極向上的良好風(fēng)氣。

  二、面對(duì)學(xué)生,捧出熱心

  蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯說過“同情心對(duì)人的由衷的關(guān)懷,這就是教育才能的血和肉,教育又能是一個(gè)乏淡無情的人!边@段話道出了“愛心”在班主任工作中的重要性。我認(rèn)為愛學(xué)生是全方位的,包括學(xué)生的學(xué)習(xí),生活的方面;包括優(yōu)等生、中等生、后進(jìn)生。家庭富裕的、貧困的。通常情況下優(yōu)等生、富裕生、關(guān)系生贏得教師的愛比較多,而后進(jìn)生、貧困生往往被遺忘在愛的角落。作為一個(gè)班主任應(yīng)該對(duì)整個(gè)班級(jí)的任何一個(gè)學(xué)生都普灑愛的雨露,要注意的是后進(jìn)生、貧困生更求我們傾注愛心,一味偏愛好學(xué)生則會(huì)使他們變得驕傲,變得孤立,也會(huì)使其他同學(xué)產(chǎn)生一種對(duì)立情緒,我們又不是經(jīng)常碰見自己曾“倍加呵護(hù)”和“寄予厚望”的優(yōu)等生連招呼都不打,而自己一向視其為差生而不聞不問的卻非常客氣的場(chǎng)面嗎?因此要平等地給班級(jí)學(xué)生以愛心,只有這樣在你這個(gè)班級(jí),你的學(xué)生才人人覺得都是你的心愛的學(xué)生而便于你更好地開展班主任工作。

  三、悉心教育,諒解激勵(lì)

  每位教師在教育教學(xué)工作中,都會(huì)面對(duì)各種各樣的學(xué)生,其中有部分學(xué)生表現(xiàn)差,學(xué)習(xí)成績(jī)差,即所謂的“差生”。面對(duì)“差生”,我認(rèn)為,作為人民教師我們要關(guān)愛“差生”,絕不放棄。因?yàn)槲沂冀K相信:“差生”是“有待提高的學(xué)生”,是“后進(jìn)生”,是能夠轉(zhuǎn)化的。1997學(xué)年我在派潭鎮(zhèn)七境小學(xué)任教,擔(dān)任學(xué)校副教導(dǎo)主任和六年級(jí)(1)班的班主任,班里有個(gè)學(xué)生叫李必鋒,從小任性,野蠻好打架,無心向?qū)W,經(jīng)常破壞校園的花草樹木,有時(shí)仗著自己村離學(xué)校近,和村里的社會(huì)青年一起欺負(fù)別村的同學(xué)。一次中午休息時(shí)間他借來村里社會(huì)青年的男裝本田摩托車在校園里耀武揚(yáng)威地轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,把別班的一位女同學(xué)撞倒,那女同學(xué)跌傷了膝蓋,褲子都擦破了,那女同學(xué)坐在地上捂著膝蓋大哭,那時(shí)我剛好下樓來做午休時(shí)間的行政值日,看到這情況,我馬上大聲喝住了想逃跑的李必鋒,飛快地跑過去,把摩托車鑰匙擰走,并把摩托車擺放好,并命令他站著不許走動(dòng),叫一位圍觀女同學(xué)到辦公室里去拿藥箱來幫那位女同學(xué)止痛包扎傷口。這時(shí)我問李必鋒怎么辦,這時(shí)他也嚇壞了,不知道說什么好,我把他上二樓的行政辦公室去,給他做了一次深刻的教育:中午休息時(shí)間撞來撞去影響老師午休和同學(xué)午修是違紀(jì)行為,小學(xué)生無牌無證駕駛摩托車是違法行為,撞傷同學(xué)也是違法行為,告知派出所警察來要抓你坐牢,叫交警中隊(duì)警察來要抓你坐牢和沒收無牌摩托車,你說怎么辦?這時(shí)他被嚇得面如土色,不會(huì)說話了。這時(shí)我趁熱打鐵地說,你為什么會(huì)造成這件事?你想想這幾個(gè)月來你在學(xué)校的表現(xiàn)如何?無心向?qū)W,惹是生非,其他的同學(xué)對(duì)你的所作所為敢怒不敢言,真是神憎鬼厭,這樣好嗎?你在這個(gè)班里有朋友嗎?如果這次你能做好,向那位女同學(xué)認(rèn)錯(cuò),保證以后認(rèn)真學(xué)習(xí)不違反紀(jì)律的,我就不報(bào)警,等一會(huì)兒你把摩托車還給人家,你敢保證嗎?他聽到我這么說,像赦免了死罪一樣,抬起頭哭著向我承認(rèn)錯(cuò)誤,并保證以后要做好。當(dāng)天晚上我和一位老師去他家進(jìn)行了一次家訪,當(dāng)著他父母親的面,把今天中午發(fā)生的事詳細(xì)地告訴了他的父母,并對(duì)他進(jìn)行嚴(yán)肅的批評(píng)教育,要求他父母親賠償100元錢給那個(gè)女同學(xué)作為藥費(fèi)和買褲子,我們還要和那位女同學(xué)的家長(zhǎng)通氣,做好雙方家長(zhǎng)的工作。在學(xué)校大會(huì)上指出了這件摩托車撞人事件,指出這件事的危害性,本來要學(xué)校要對(duì)李必鋒從嚴(yán)處分的,念他當(dāng)場(chǎng)承認(rèn)錯(cuò)誤和這幾天有好轉(zhuǎn)的跡象,就不再追究了。這件事在全校學(xué)生中引起很多反響,學(xué)生們深深受到教育,李必鋒是個(gè)反面的教材例子。后來,在我悉心的教導(dǎo)和嚴(yán)父慈母般人格力量感化下,李必鋒漸漸變了,變得和從前判若兩人。這名有劣跡的“差生”終于變成一個(gè)品學(xué)優(yōu)良的“優(yōu)生”。幾年前,我在路上見到他,他已是一個(gè)談吐有禮貌的小伙子,他非常高興地主動(dòng)向我問好,感謝我在他讀小學(xué)六年級(jí)時(shí)的耐心地教育他和那一次開摩托車撞傷人原諒了他,還說了他讀初中時(shí),中學(xué)的老師沒有小學(xué)老師嚴(yán)格和負(fù)責(zé)任,自己學(xué)習(xí)松懈了,成績(jī)一落千丈,老跟不上,初三時(shí)考不上高中,畢業(yè)后就回到家里,和他父母一起辦起了養(yǎng)雞場(chǎng),收入可觀,生活算過得去。我說鼓勵(lì)他說:“好呀,行行出狀元,腳踏實(shí)地,我相信你會(huì)創(chuàng)出一片美好的天地!彼f:“謝謝您,周老師。”后來我想起他對(duì)我說的那番話后,心里覺得很欣慰,有一種做老師的自豪感。

  四、注重教育,內(nèi)外結(jié)合

  美國(guó)的一位教育家指出:“課堂的外延與課外的外延相等。以課堂學(xué)習(xí)為核心,能動(dòng)地向?qū)W生的學(xué)校生活、家庭生活、社會(huì)生活等各個(gè)生活領(lǐng)域自然延伸和拓展,使課堂訓(xùn)練與課外行為訓(xùn)練形成有序、有趣、有力、有效的結(jié)合,取得語文教學(xué)的整體效益。”在這個(gè)學(xué)期,我教學(xué)五年級(jí)上冊(cè)的`第15課《落花生》時(shí),我讓學(xué)生反復(fù)朗讀這篇課文,讀后問學(xué)生學(xué)到什么,受到什么啟發(fā),從中受到什么教育。《落花生》這篇課文,我很喜歡這篇課文,因?yàn)檎n文中里“我”父親講了一句話,說:“所以你們要像花生,它雖然不好看,可是很有用!薄拔摇闭f:“那么,人要做有用的人,不要做只講體面而對(duì)別人沒有好處的人!倍赣H接著說:“對(duì),這就我是對(duì)你們的希望。”我教學(xué)時(shí)重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)“人要做有用的人,不要做只講體面而對(duì)別人沒有好處的人!蔽艺f現(xiàn)在的日常生活中常常看到有些同學(xué)經(jīng)常把自己打扮得漂漂亮亮,以為自己就很完美了,這樣的認(rèn)為是不對(duì)的。學(xué)習(xí)了這篇課文后,我讓全班學(xué)生知道,心靈美才是最重要的!以后要像花生那樣不只講究體面,也要講內(nèi)心。而平時(shí)的衣著打扮要求整齊清潔就行了,不追求華麗和昂貴。學(xué)生時(shí)代要講究勤儉節(jié)約,刻苦耐勞。五、重視班干,培養(yǎng)助手

  班干部是班主任的左右手,在班級(jí)中起著榜樣和定向的作用。一個(gè)好的班集體需要一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)有力的領(lǐng)導(dǎo)核心,因此,在班干部的選拔上,本人都經(jīng)過仔細(xì)觀察,綜合考慮。從而確立一個(gè)強(qiáng)有力的干部班子,帶領(lǐng)廣大學(xué)生努力學(xué)習(xí),踏實(shí)工作。并放手讓他們開展工作,悉心指導(dǎo)。讓班干部感覺到老師是他們的堅(jiān)強(qiáng)后盾。每當(dāng)組織一些班活動(dòng),如主題班會(huì)、體育課、墻報(bào)等,都要把班干部召集起來,讓他們發(fā)表自己的意見,周密布置,仔細(xì)分工,讓班干部都明確自己的職責(zé),各負(fù)其責(zé),帶領(lǐng)同學(xué)有序開展各項(xiàng)活動(dòng);顒(dòng)后進(jìn)行總結(jié),談一談得失,為以后再搞活動(dòng)積累經(jīng)驗(yàn),通過一段時(shí)間的訓(xùn)練,班干部的工作能力逐漸提高了。對(duì)于犯了錯(cuò)誤的干部同學(xué),本人總是進(jìn)行耐心細(xì)致的思想教育,并積極鼓勵(lì)。對(duì)不稱職的干部及時(shí)調(diào)換,做到功是功,過是過,決不含糊,確保班干部隊(duì)伍整體健康向前發(fā)展。

  “光陰似箭,日月如梭”,從事教學(xué)教育十幾年,我在班主任這塊教育園地里辛勤地耕耘,默默地奉獻(xiàn)著,取得了一些工作成效。所帶班級(jí)多次被評(píng)為校“文明班”和“先進(jìn)班集體”,本人也多次被評(píng)為優(yōu)秀教師。這些成績(jī)和榮譽(yù)是各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)對(duì)我工作的肯定。本著對(duì)教學(xué)教育事業(yè)的癡心、對(duì)學(xué)生的愛心、對(duì)工作的熱心、對(duì)未來的信心,本人將繼續(xù)在教育崗位上兢兢業(yè)業(yè)、無私奉獻(xiàn),在黨的教育事業(yè)上發(fā)出自己的光和熱,本人愿“丹心化作春雨灑,換來桃李滿園香!