優(yōu)秀團員個人先進事跡材料
在日常的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到事跡材料吧，事跡材料可以起到引導良好風氣、推動工作、激勵后進的作用。到底應如何擬定事跡材料呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀團員個人先進事跡材料，歡迎閱讀與收藏。
優(yōu)秀團員個人先進事跡材料1
作為一名共青團員，我一向以團員的要求嚴格規(guī)范自我，用心參加團內活動，履行團的義務，并對團支部工作提出了許多較好的推薦和意見，使團支部工作更加順利的開展。作為西湖區(qū)雙浦鎮(zhèn)翁家埭的工作人員，我熱愛本職工作，勤奮扎實，肯學肯干，力求在工作中不斷提高自我。
在工作上，做好本職工作，服務群眾。
一、掛職工作：11年有一半時間我被調到鎮(zhèn)農辦掛職，農辦的工作更加繁瑣、復雜，但在農辦領導及辦公室同事的幫忙下，我基本能完成交辦的各項任務。
1、繞城沿線的整治工作：11年3月，杭州市政府開始對繞城高速公路沿線整治，涉及我鎮(zhèn)的整治段有五個行政村，長8.5公里。從6月份開始，我跟隨分管繞城整治工作的張主任一齊下村走訪調研，與繞城沿線各村村民溝通、調解;整理各種臺帳資料，做到資料一目了然、文件準確送達、信息及時報送。
2、辦公室其他工作：在莫拉克臺風期間，協(xié)助起草了《雙浦鎮(zhèn)防洪防臺應急預案》以及臺風后損失狀況的上報;協(xié)助起草了《雙浦鎮(zhèn)生態(tài)保護工作考核辦法》以及信訪件的整理等。
雖然在農辦工作時間不長，但收獲頗多，在農辦能第一時間了解國家對農村的政策方針，第一時間明白鎮(zhèn)黨委政府對各村的工作動態(tài)，第一時間清楚自我所應當做的事，在農辦的`半年時間里，我不僅僅了解到了更多的惠農政策，鍛煉了自我的寫作潛力，還增強了我村與農辦的溝通，為以后回村工作打下了更堅實的基礎。
二、在村工作期間，繼續(xù)抓好遠程教育播放工作，節(jié)目預告每月張貼，臺帳每周更新，節(jié)目每一天播放，11年8月我村被評為省級遠教播放示范點;繼續(xù)協(xié)助好其他工作，如與村委主任檢查我村安全生產工作，及時向鎮(zhèn)上報村企業(yè)的安全生產隱患;協(xié)助村老協(xié)會工作，整理60周歲、70周歲以上人員，便于辦理優(yōu)待證與乘車卡;在國慶前還與全村黨員同志一齊清掃我村主要路面，清運垃圾。
在取得成績的同時，我也清醒的看到自我不足的地方，分析起來主要體此刻缺乏對農村糾紛和突發(fā)事件的處理潛力。存在的不足，我相信在鎮(zhèn)團委的領導和幫忙下，進一步加強學習，全面提高自我在農村工作的實際本領自我的潛力，嚴格要求自我，努力為團員、村民多辦事、辦好事。在今后的工作中，我會力求不斷完善自我，虛心向周圍的同事們、村民民們請教，爭取把村工作做得更好。
優(yōu)秀團員個人先進事跡材料2
尊敬的團支部：
披兩肩月色，踏十里花香。追逐夢想路，我們一路奮斗，一路拼搏。轉眼間，大學的第一年即將結束，我也漸漸褪去初來時略顯青澀的外衣，洋溢出屬于自己這個年齡的成熟與魄力。
一年前，我還是一名在題海中奮斗的高中學生，懷著對未來滿滿的憧憬與希望，努力地追逐著自己最初的夢想。我就讀于江蘇省南京市溧水縣高級中學，期間，我擔任過學習委員，體育委員，以及班長等職務，管理班級的紀律，組織班級體得各類文化活動，同時還是宿舍的舍長，因為較好的組織能力，工作勤懇認真，我深受老師和同學的信任。我也參加了很多學校和市區(qū)乃至全國舉辦的競賽，并獲得了令人滿意的成績。中學時代，我曾多次獲得�！叭脤W生”、“優(yōu)秀學生”、“學習積極分子”等光榮稱號。
懷揣著夢想，我前行在大學的大道上，書寫著自己四年的書香生涯，舒展著人生的美麗畫卷。執(zhí)筆書寫人生路，且把書香鑄青春。時間會在指尖慢慢流走，但我會把握好人生的每一分鐘，我相信，做好自己，我能成功!
我是一個樂觀積極、奮力拼搏的男孩，骨子里有著一股永不服輸的勁兒，在學習上我不甘落于人后，一直以認真嚴謹的態(tài)度來對待每一門功課。不放棄是我的任務，在現有的基礎上爭取更進步是我的職責。大學時代是學習現代科學知識的黃金時段，我們應該努力抓住這個機會，用知識武裝我們的頭腦。在校就讀的兩年時間里，我一直嚴格要求自己，以身作則，為班級同學做好帶頭榜樣作用。我合理安排調整自己的作息時間，分配學習、工作和休閑娛樂的時間，養(yǎng)成自己良好的生活習慣。我上課認真聽講，做好課堂筆記，積極思考老師提出的問題，課后認真獨立完成老師布置的作業(yè)，不懂的問題及時向老師或同學請教，做好預復習工作，把所學知識融匯貫通，真正存進自己的腦海中，并學以致用。大一學年，我獲得了“三等獎學金”，學院“中華經典詩文朗誦二等獎”等榮譽。另外，我還利用空余時間閱讀了一些課外書籍，借此拓寬自己的知識面，儲備知識，增長見識，陶冶自己的情操。
身為一名共青團員，自入團以來就積極參加團組織的各類活動。進入大學，我更是努力提高自身的思想心理素質，自覺履行團員義務，也向黨組織提交了入黨申請。作為班長，我以身作則，積極參加了校、院組織的各項活動，在活動中積累經驗，實踐理論。在班內，我努力盡職地向同學們傳達上級的各項通知和精神要領，組織策劃多次主題團日活動，弘揚社會主義道德風尚，嚴于律己，寬以待人，努力向黨組織靠攏，爭取早日入黨，成為一名光榮的共產黨員。
工作方面，通過近兩年的班長的工作，我收獲了很多寶貴的經驗，使我的工作能力得到了很大的提高。我一直努力做好班級文化建設，為班級同學營造一個良好的學習氛圍，增強班級成員的集體榮譽感。在此期間，班級也得到了較好的.發(fā)展。我班在大一學年獲得學院“男子籃球賽打一組季軍”、“學院定向越野冠軍”、“揚州大學勵志先進團支部”等榮譽。通過認真細致的工作，我也獲得了學院“優(yōu)秀班干部”、“優(yōu)秀團干部”等榮譽。這些對于我工作的肯定進一步堅定了我努力做好工作的信念。一個沒有的集體是散亂的，同樣，一個好的決策會增強集體的凝聚力，從而有更強的創(chuàng)造力。對以后的工作，我會在之前的基礎上加強文化建設，找出不足并努力改進，將我們的班級發(fā)展成為一個在學院乃至全校都出類拔萃的優(yōu)秀班集體。
我活潑開朗、待人隨和的個性讓我與同學之間形成較好的朋友關系。我充分發(fā)揮自己較強的人際交往能力和語言表達能力。積極與舍友和周圍宿舍的同學交流，處理好彼此的關系，并且協(xié)調好班級成員之間的關系和各項事宜。積極參加學院各類辯論比賽活動，并取得了優(yōu)秀的成績。參加朋友間的各類集體活動，也開闊了我的視野，鍛煉了我的溝通能力，團隊協(xié)作能力，使我更自信更開朗，成熟穩(wěn)重。我關注時事，熱心公益，在西南旱災，以及玉樹地震期間，我給予了密切關注，并積極呼吁班上同學奉獻愛心，伸出援助之手，助災區(qū)人民早日重建家園。
現在，大學生活將要過半，但青春依舊閃光，因為有夢想的翅膀，所以我們勇敢地翱翔天空。我們都會在成長的路上越來越成熟，就讓我們架起通往理想彼岸的橋梁，走好我們的大學之路，讓自己的青春無悔，譜寫美麗華章!前方，道路依然漫長，在今后的學習生活中，我會更加努力，腳踏實地，一步一步走好人生的每一步，以更昂揚的姿態(tài)迎接每一次挑戰(zhàn)，抓住每一次機遇，描繪屬于自己的絢麗藍圖!最后，我希望團組織能考慮我的申請，我也會以實際行動來證明我自己，不辜負團組織和老師同學對我的期望。
此致
敬禮
優(yōu)秀團員個人先進事跡材料3
敬愛的團組織：
我是來會計學專業(yè)的一名學生，入團以來，我時刻銘記自己是一名光榮的共青團員，入學以來，在校嚴格要求自己，積極參加團組織的活動，積極改正自身的不足，并且積極進取，爭當優(yōu)秀團員。在本學期我申請爭當優(yōu)秀團員，首先是想請團組織對我這一段時間表現進行審查，看我是否是個合格的團員。其次我也認為自己具備了優(yōu)秀團員的標準。
中國共產主義青年團是青年的先進組織，要成為一名優(yōu)秀的共青團員，我們必須嚴格執(zhí)行團員的章程和組織原則，為青年帶好頭，處處，爭當優(yōu)秀團員的模范。
在思想上，積極上進，熱愛社會主義祖國，擁護中國共產黨的領導，關心國事，關注身邊小事;積極參與學校組織的各項團員活動，在活動中學習理論，在活動中實踐理論;同時積極向黨組織靠攏，在參加了黨課培訓后，經過黨組織的兩年的考驗，也成為了一名黨員，但我會更加時刻將作為一名優(yōu)秀團員的作風延續(xù)到黨員上，使我變得更優(yōu)秀。
在學習上，不僅在學校開的公共課和專業(yè)課上取得優(yōu)異成績，連續(xù)三次獲得校里人民獎學金，并且以優(yōu)異的成績獲得國家勵志獎學金，而且還通過其他競技來拓展我的知識，在校級數學建模競賽取得好的成績同時，并且以著實，認真的態(tài)度完成校級科研立項項目，一次又一次的競技，一次又一次的提高使我受益匪淺。在大三之際，我確定了考研目標，每天堅持不懈地完成自己的，希望在20xx年的考場取得佳績，除此之外，我還有意識的提高自己的動手能力和社會實踐能力。在20xx年暑假期間，我積極參與了社會實踐活動，獲得了經歷的好評以及社會積極份子稱號，使我更加備受鼓舞。
在生活上，我積極與室友、同支部同學及兄弟支部的同學搞好關系，由于平易近人、待人友好，所以一直以來與人相處甚是融洽。在寢室里就要做到帶頭為著寢室友誼團結思想文明做出領導作用，積極為寢室的文明做出貢獻，幫助在學習上有困難的同學，尤其是自學能力出很多狀況的室友，在他們學習壓力大，心里難以承受壓力的時候，這時候就要需要我們這些黨團員發(fā)揮作用，用自己在生活中積累的點點滴滴去開導他們，不僅是作為一名黨員，更重要的是作一名室友，同寢4年里，骨子珍藏著其他同學不可比的.友誼，在生活和學習上給予他們精神上的支柱，因為在這里，你們之間擁有者最親近的友誼，也許此時你們不能感覺到室友的友誼珍貴，也許你們之間還在為某一件事而不愉快，當畢業(yè)的那一刻有誰還能懂得你們之間那份用四年時光積累的真誠和嬉鬧，那種一生猶在腦海蕩漾的記憶。其次，我崇尚質樸的生活，并養(yǎng)成良好的生活習慣和正派的作風，合理利用自己的生活費，我深知金錢的來之不易，從不亂花一分錢。在不影響學習的前提下尋找能夠提高自己能力并在一定程度上獲得金錢回報的兼職工作，不但鍛煉了自己，也減輕了家里的負擔。此外，我對時間觀念性十分重視，合理安排好工作、學習、讀書、鍛煉身體及娛樂等的時間。最重要的是，我相信：機遇總伴隨著有準備的人。因此我時時刻刻提高自己的素質以迎接挑戰(zhàn)!
在工作上，雖然我不再擔任組織委員，但我仍然以嚴格的作風，積極的態(tài)度去為班上大大小小的事情操勞，以求真務實的作風和科學發(fā)展觀完成工作任務。
作為一名共青團員，一名黨員，我感覺無比的自豪。通過團組織的悉心培養(yǎng)和自己的努力取得了一點點成績，但是我認為還是遠遠不夠多，不夠好，我距離一個優(yōu)秀團員的標準還有差距，所以在今后的工作中我會實事求是，戒驕戒躁，努力克服自己的缺點，始終保持團組織的先鋒模范作用，腳踏實地、積極進取、不斷創(chuàng)新、默默的奉獻，力爭使自己在各項工作中取得新的成績，努力使自己成為共青團組織的優(yōu)秀先鋒。
今后我會堅持勤奮努力、踏實工作的優(yōu)良作風，在工作上學骨干，在政治上求先進，在活動中求積極，認真而努力地做好組織交給的每一件事，帶著激情和責任感對待自己的本職工作,不辜負團組織對我的期望。我相信，通過不斷的學習探索以及自我批評，我面前的道路雖然曲折但前途卻是美好的，所以我會堅持著走的更好。
優(yōu)秀團員個人先進事跡材料4
楊福玲,女,1993年2月出生,高中時進過學生會,在班上擔任過宣傳委員,嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度,做好的模范帶頭作用.在大一這段時間里,我思想、學習、工作等方面取得了較大的進展。
我是經濟管管理學院的一名共青團員,自入團以來積極參加團組織的各類活動.進入大學以來,我時刻銘記自己是一個光榮的共青團員,處處嚴格地要求自己.作為一個學生,我把學習當作自己的第一任務,從來不肯放松一絲一毫,在期末考試中各科都取得了優(yōu)異的成績.但成績不等于滿足,而是作為一種動力促使著我進步,促使著我走向成熟,融入社會,肩負起歷史賦予我們的使命。
在思想上:首先,端正思想,提高思想覺悟水平,樹立起作為共青團員應該起到帶頭和模范作用;其次,積極參與學校組織的各項團員活動,在活動中學習理論,在活動中實踐理論,這樣做到學以致用,按時繳納團費,不拖后腿,爭取為團的事業(yè)貢獻自己的微薄之力;此外,努力提高自身思想素質,弘揚社會主義道德風尚,嚴于律己,揚善抑惡、求實創(chuàng)造、與時俱進,將優(yōu)秀的中華民族傳統(tǒng)美德發(fā)揚光大.認真學習《團的章程》,自覺履行團員的義務,執(zhí)行團的決議,遵守團的紀律,完成團組織交給的任務,發(fā)揮團員的模范作用也是一個團員應盡的責任.本人有良好道德修養(yǎng),并有堅定的政治方向,積極要求進步,在自己的'積極努力下20xx年順利獲得“優(yōu)秀團干”的稱號,并于20xx年順利成為入黨積極分子。
在學習上:我始終堅持一句格言“不放棄努力本是我的任務,在現有的基礎上爭取再爭取更是我的職責”。我相信“只有功夫深,鐵棒磨成針”,雖然學習基礎差,但從進校以來學習一直未松懈過,有科目的生涯規(guī)劃,有明確的學習目標,刻苦學習,上課認真聽講,做好筆記,積極思考并回答老師提出的問題,自己收獲頗豐富,課后及時完成作業(yè),并經常去圖書館看各類報刊雜志,不僅陶冶了自己的情操,也開闊了自己的視野。
在生活上:首先,我積極與室友、同班同學及兄弟班級的同學搞好關系,由于平易近人待人友好,所以一直以來與人相處甚是融洽.我深刻意識到搞好同學、朋友之間的關系非常重要,所以無論在班里,還是在整個學院,我都結交了許多朋友,與朋友溝通.其次,我崇尚質樸的生活,并養(yǎng)成良好的生活習慣和正派的作風,合理利用自己的生活費,我深知金錢的來之不易,從不亂花一分錢。在不影響學習的前提下做兼職,寒暑假時到第一線做兼職,不但鍛煉了自己,也減輕了家里的負擔。
在工作上:做到一絲不茍,認真踏實,從不假公濟私.每次的考勤工作認真做好,不僅積極完成好部門的工作,也積極主動的協(xié)調幫助其他部門做好工作,不拖拖拉拉,本著“今日事,今日做”的原則去做好到手的每一件事,每次部門開會或者由其他會議的集合都從不遲到,做到守時.
今后我會堅持勤奮努力踏實工作的優(yōu)良作風,在工作上學習骨干,在政治上求先進,在活動中求積極,認真而努力做好組織交給的每一件事,帶著激情和責任感對待自己的工作。
優(yōu)秀團員個人先進事跡材料5
某某是某年級某一班的一名極為出色的團員。在三年的初中生活中，她以自身良好的素質修養(yǎng)、樂于助人、尊老愛幼、勤奮好學、熱愛勞動、關心他人、積極進取的精神贏得了老師和同學的好評，樹立了良好的共青團團員的形象。
xxx同學熱愛祖國、熱愛人民、關心班級體。她思想積極要求進步，有著堅定的共產主義信仰。不斷提高思想政治素質，樹立和落實科學的發(fā)展觀，培養(yǎng)高尚的道德品質。她十分注意個人修養(yǎng)，時時處處地嚴格要求自己，以身垂范。她積極進取，熱愛勞動，樂于助人，關心同學，從不計較個人得失，誰有困難她就去幫助解決。學校大掃除，她總是帶動同學積極打掃廁所衛(wèi)生，地段衛(wèi)生，不怕臟不怕累。她每一天都帶著陽光般的笑臉，火一樣的熱情投入生活和學習中。
在學習上，她勤奮努力，刻苦鉆研，認真學習各科知識，合理安排學習時間，運用科學的學習方法學習。在注重提高自身各學科成績水平的同時，她還注重塑造自身的競爭優(yōu)勢。她樂于助人，在要求自己進步的同時，她還調動同學們的學習積極性，共同營造濃厚的學習風氣，使班級具有了更強的凝聚力。樂于向同學提供幫助，當他們在學習上遇到困難時，熱情地幫他們答疑解惑，掃清障礙。在學習上遇到問題時經常和同學討論，向老師請教，以求大家共同進步。在生活上節(jié)儉樸實，熱情助人，尊敬師長，熱愛集體，關心同學。她不僅在學習上名列前茅，在文體活動中更力爭上游，不僅緊抓學習，也積極參加體育活動鍛煉身體。
在制訂好學習計劃后，她合理地安排學習時間。為了提高學習效率，她每次上課前，她都認真預習相關的內容，做好充分的課前準備，帶著疑問和求知的心情來聽輔導課。在聽課中，她對重點與難點做好相應的筆記，跟著教師的思路積極思考。當遇到聽不懂的部分，她利用課后的時間，向老師和其他同學請教。老師平時布置的作業(yè)她能獨立完成，因為只有通過獨立完成作業(yè)，才能幫助她檢查對所學內容的理解和掌握程度，及時發(fā)現需要溫習和欠缺的'部分，同時還能使目前所學的知識和以前學過的內容間建立聯(lián)系。在作業(yè)完成后他還通過實踐達到鞏固、復習的目的。她認為只有不斷挑戰(zhàn)自己一、超越自己，才能跟上時代的步伐，成為適應二十一世紀的創(chuàng)新人才。無論是班級的公益活動，還是社會實踐活動，還是清潔衛(wèi)生，在學習和生活的各個方面，作為團員的她都能走在同學的前面，處處做同學的表率。
她不僅緊抓學習，積極參加團組織的各項活動，并且積極參加體育活動，努力在各方面做好帶頭作用。她節(jié)儉樸實，熱情助人，尊敬師長，熱愛集體，關心同學, 是一位優(yōu)秀的共青團員。
優(yōu)秀團員個人先進事跡材料6
張衡，男，1981年11月出生，共青團員，大學文化，現任公安河東分局刑偵支隊四大隊技術員，三級警司。
張衡從警以來時刻牢記全心全意為人民服務的宗旨，工作上堅持立警為公、執(zhí)法為民，努力加強對政治理論和業(yè)務操作技能的學習。作為年輕民警多次主動請戰(zhàn)參與重特大案件的現場勘查工作，通過不斷地努力近幾年來在從事的刑事技術專業(yè)上取得了優(yōu)異成績。
好學是他進步的基石。在向市局刑事科學技術研究所報送、翻查、排查各類現場痕跡的工作中，王誠總是以一種年輕人特有的沖勁和韌勁抓住機會學習業(yè)務，努力鉆研指紋自動識別系統(tǒng)的操作技能，并在領導的支持下，實現了全隊提取指紋的存檔、管理、翻查科學化、規(guī)范化。由于努力，他很快成長為隊內的.一名青年業(yè)務骨干，并利用指紋查詢系統(tǒng)協(xié)助隊友查破案件80余起，使分局指紋查破的成績在全市名列前茅。勤奮是他成功的途徑。在案發(fā)現場，無論是惡臭的兇案現場還是凌亂的盜竊現場，他都能迎難而上。通過細致、認真地提取和發(fā)現痕跡物證，并能主動有效地利用取得的痕跡物證進行核查對比，從而破獲案件。20xx年5月的一天，我區(qū)詹鋼大樓某室發(fā)生盜竊案，張衡經過仔細的勘查，通過從現場拽斷的防盜門金屬桿上提取到的一枚指紋，經過對比，發(fā)現了犯罪嫌疑人，又通過手工翻查，破獲該嫌疑人的4起案件。在對發(fā)生的一起樓道搶劫殺人案現場的勘察中，正是他的沉著冷靜，從樓道口地面發(fā)現的血跡，確定嫌疑人逃跑路線，經過DNA檢驗，終于發(fā)現了嫌疑人的蛛絲馬跡，為日后的案件偵破提供了有力的證據支撐。
幾年來，張衡在許多殺人、傷害、防火等八類惡性案件中，發(fā)揮了突出的作用，在勘查工作中也做出了很多的成績。同時，他也牢記使命，關心群眾，體貼群眾，始終堅持及時與群眾溝通，努力化解群眾對公安工作的不理解，成為群眾滿意、技術過硬的青年干警代表。
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