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進步之星事跡材料
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過寫事跡材料吧，事跡材料可以起到宣揚特定的時代精神、引導(dǎo)讀者認識先進，學(xué)習(xí)先進的作用。那么事跡材料怎么擬定才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編收集整理的進步之星事跡材料，歡迎閱讀與收藏。
進步之星事跡材料1
黃宇楊是八（1）班的一名學(xué)生，他既不是班長，也不是組長，只是一名普普通通的學(xué)生。在本學(xué)期的班級小明星評比活動中，他以高票數(shù)通過，成為班級小明星。黃宇楊是一位尊敬老師、團結(jié)同學(xué)的好學(xué)生，從來不跟同學(xué)發(fā)生爭執(zhí)；他熱愛學(xué)習(xí)，每次看到他時，他不是在寫作業(yè)，就是在看書；他熱愛勞動，每周輪到他做清潔，他總能早早到校，把教室掃干凈拖干凈，為同學(xué)們創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境；他樂于助人，當(dāng)看到別的同學(xué)遇到困難時，他總是默默無聞的雪中送炭，為別人解燃眉之急。正是因為他具有這些良好的.品質(zhì)，在加上他自己不懈的努力，在本次期中考試中，他語文、數(shù)學(xué)、英語、物理四科成績都進步了，成為同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣。他取得了驕人的成績，可是他不會驕傲，他會一如既往的認真學(xué)習(xí)，爭取更大的進步。
進步之星事跡材料2
xxx，女，來自一（2）班，能夠得進步之星褒獎，全都得益于：
一、尊師守紀、積極進步。xxx同學(xué)能模范地遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，認真刻 苦地學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，團結(jié)同學(xué)、尊敬師長，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，上課認真聽講，課堂上積極舉手發(fā)言，課后認真完成老師布置的作業(yè)及復(fù)習(xí)好功課，受到老師的一致好評。
二、刻苦勤奮、成績喜人。xxx同學(xué)在學(xué)習(xí)方面嚴格要求自己，把勤奮務(wù)實、永爭第一作為自己的座佑銘，以此來鞭策自己。她學(xué)習(xí)態(tài)度嚴肅認真，學(xué)習(xí)目的明確。在學(xué)期開學(xué)時，她都能制定出合理的學(xué)習(xí)計劃，周密地安排時間，從不偏科。這樣，在每次考試中都能取得驕人成績，但是她從不驕傲，反而更加刻苦、認真，從不遲到、早退、曠課，從來沒有缺交過一次作業(yè)，持之以恒。她經(jīng)常說：我一定要聽老師的話，刻苦學(xué)習(xí)，我的`未來在明天。
三、帶領(lǐng)全班、共同進步。xxx同學(xué)不僅自己學(xué)習(xí)認真刻苦，而且她還熱心幫助同學(xué)。她認為一花獨放不會香，百花齊放香滿園。因此，當(dāng)有同學(xué)在學(xué)習(xí)上遇到疑難問題時，她總是會耐心地幫助他們講解，毫無保留地教給他們解題的方法和學(xué)習(xí)的技巧，希望全班同學(xué)都能共同進步。
xxx同學(xué)就是這樣一個尊師守紀、積極進取、刻苦勤奮、不驕不躁、關(guān)心集體、愛護公物、班主任的好助手、同學(xué)的好榜樣。
進步之星事跡材料3
聶森林，二（1）班，男，學(xué)習(xí)之星。我是一個性格稍內(nèi)向的男孩，但我卻有著樂觀和自信，成績不錯，但始終未達到自己的理想目標。因此，作為學(xué)習(xí)委員的我，更感到身上的擔(dān)子之重。
在班級管理上，我也會盡心盡辦協(xié)助班長完成一些工作，有了較好的解題方法，我也會毫不保留的與同學(xué)們分離，課堂聽課效率高是我最大的優(yōu)點。
高掛自信的風(fēng)帆，我乘風(fēng)啟航，以“非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠”為指導(dǎo)方向，以“天生我材必有用”為奮斗力量，我相信我會“唱”得更響。
羅潔，二（2）班，女，學(xué)習(xí)之星。我有一句座佑銘：無論做什么事，都要盡你自己最大的努力，爭取把它做好。
所以，我每天都把班級管得有條有理，因為這是一個班長的責(zé)任；我的學(xué)習(xí)成績每次都在全校前列，有好幾次都是全班第一，因為這是作為一個學(xué)生的義務(wù)。
我相信，只要你付出了，就一定會有回報。
龔波濤，二（3）班，男，文明之星。該生在日常生活中，以《中學(xué)生日常行為規(guī)范》為準則，能與同學(xué)和睦相處，在學(xué)習(xí)中，能刻苦學(xué)習(xí)，積極進取，他堅信：文明美德能塑造品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。
朱孟思，二（4）班，女，文明之星。我是一個平凡但不平庸的學(xué)生，在學(xué)習(xí)上，我始終堅信天道酬勤，因此我刻苦努力的學(xué)習(xí)，有明確的學(xué)習(xí)計劃和學(xué)習(xí)目標，失敗了，我會坦然的面對，成功了，我會繼續(xù)努力，再接再厲。我有很強的集體榮譽感，尊敬師長，與同學(xué)相處融洽。我的座佑銘是：言辭不過是樹葉，行動才是果實。
龔俊平，二（5）班，男，文明之星。我來自一個平凡的小鄉(xiāng)鎮(zhèn)，為了我的夢想，我來到了文昌中學(xué)。在這里，我知道了成績并不是最重要的，在學(xué)習(xí)的同時，也必須要養(yǎng)成良好的品德，結(jié)交更多的朋友。所以我愛上了勞動，便常常把幫助集體做事當(dāng)作我的榮幸，把幫助同學(xué)作為我的責(zé)任。因此，在一年級時，我?guī)ьI(lǐng)的寢室成為全年級數(shù)一數(shù)二的好寢室。我雖然不能像曹操一樣學(xué)“周公吐哺，讓天下歸心�！钡以附Y(jié)識天下英才，為祖國的未來做出我最大的貢獻。
羅凡，二（6）班，男，學(xué)習(xí)之星。我是班里的生活委員，歷史科代表，雖然是班干部，但我認為擔(dān)任班干部對我的學(xué)習(xí)毫無影響。在高一下學(xué)期的期末考試中我取得了班級第一、年級第七名的好成績。我很慶幸自己能取得這樣的成績，也許下一次我不會這么幸運，但我仍然會努力去做。也許我沒有非常好的學(xué)習(xí)方法，但是我相信自己了解學(xué)習(xí)的概念，知道如何去學(xué)習(xí)。
我并不喜歡表現(xiàn)自己，我喜歡在沉默中奮斗，在沉默中堅強。我總是以做到令自己滿意來要求自己，無論別人怎么說，我還是對自己充滿信心。
李勤佳，二（7）班，男，學(xué)習(xí)之星。我是高二（7）班的一名普通學(xué)生，自進班開始，對集體始終有著深厚的感情。“熱愛班集、樂于助人”是同學(xué)們對我的評價。
在學(xué)習(xí)中，我一直持有一顆向上的心�！疤斓莱昵凇笔俏业淖鱼懀冀K鼓勵我每天不斷奮斗、上進。我相信，只有經(jīng)歷海上的大風(fēng)大浪后，自己才會是新時代的弄潮者。
賀俊伍，二（8）班，男，進步之星�，F(xiàn)任二（8）班班長，對班級的管理積極、負責(zé)。在學(xué)習(xí)方面積極進取、樂觀向上，并且善于與同學(xué)之間相互交流，性格樂觀、開朗，我的座佑銘是：明天對世界來說，永遠是一個奇跡，努力做好今天的自己吧！高二是一個十分重要的時期，應(yīng)謹慎對待它，我們必須堅定的去完成一個接一個的任務(wù)，最后我要說的是，年輕時代的我們處于一個詩的年代，那就讓它充滿活力，讓它變得完美。
龔雪斌，二（9）班，男，學(xué)習(xí)之星。作為二（9）班的學(xué)習(xí)委員，輔助老師將班級紀律管理得當(dāng)，還及時反饋作業(yè)情況和學(xué)習(xí)情況，團結(jié)同學(xué)，善于合作，熱心為別人解答題目，課堂上聽懂老師所講的，下課后一般不學(xué)習(xí)。我的學(xué)習(xí)方法：抓住課堂的45分鐘，下課后任你玩耍，晚自習(xí)再加以鞏固。
李康，二（10）班，男，學(xué)習(xí)之星。我來自高二（10）班，身為班里的團支部書記，我認真做好每一件校團委分發(fā)的任務(wù)，及時為同學(xué)們解決相關(guān)問題；身為一名學(xué)生，我及時完成老師布置的各項作業(yè)。上課認真聽老師講解，下課后與同學(xué)相互交流和鞏固上節(jié)課的內(nèi)容。我尊師重教，團結(jié)同學(xué)，是一個極富上進心的人。在平時，我刻苦努力，珍惜每一分每一秒，絕不虛度一秒光陰，因為我清楚的知道，一個從農(nóng)村來的人必須考上名牌大學(xué)，這樣才能出人頭地，使自己的家境有所改變，使自己的家人能過上好生活，為了我遠大的理想，我會加倍努力，使自己各方面的成績都大幅度提升。
劉鵬，三（1）班，男，文明之星。一個平凡的學(xué)生，一身樸素的衣著，但我尊敬師長，團結(jié)同學(xué)，也有較優(yōu)異的.成績，對待同學(xué)友善，我會收獲一份彌足珍惜的友情，對待老師的尊敬，我收獲的是一眼知識的源泉，對陌生人友善，我收獲的也許是一個溫馨的微笑，因為我一直相信，德與智是相輔相成的。豐富的知識在將來也許不會全部用到，但我優(yōu)良的品德會是我生活中的一筆無形的財富！
施秦，三（2）班，男，學(xué)習(xí)之星。我現(xiàn)任三（2）班生物科代表，尊敬師長，熱愛集體，團結(jié)同學(xué)。曾獲“積極分子”、“優(yōu)秀團員”等光榮稱號。我是一個平凡的人，卻擁有一顆不平凡的心。學(xué)習(xí)是苦的，但我不會放大痛苦，用知識充足快樂，用快樂平衡痛苦，我堅信成功總是偏愛于有準備的頭腦。
田紅梅，三（3）班，女，文明之星。我是我們班的團支部書記，在班上的成績雖然沒有很突出，但是“人要有自信，這是成功的秘訣——卓別林”，我相信自己會擁有屬于自己的一片天。我是一個很開朗的人，和同學(xué)之間的關(guān)系處理得很好，一般他們有困難，我都會盡可能的去幫助他們。
劉寒琴，三（4）班，女，進步之星。我，劉寒琴，三（4）班英語科代表，熱愛生活、熱愛學(xué)習(xí)、熱愛集體是我的生活宗旨；不顧一切要成功是我的學(xué)習(xí)精神。
湯林雄，三（5）班，男，文明之星。我是來自高三（5）班的湯林雄，我一直都很熱愛學(xué)習(xí)，從不放松。在生活中樂于助人，并且積極參加各種班級、學(xué)校舉行的活動。對學(xué)生和生活都持有嚴謹?shù)膽B(tài)度，我堅信：只要努力，便會成功。
王傳兵，三（6）班，男，進步之星。沒有不可逾越的山，沒有不可跨越的河，把握生命的每一分鐘，全力以赴我心中的夢。不曾經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹，沒有人能夠隨隨便便成功。學(xué)習(xí)需要付出，付出有苦，也有樂，沒有終點，只有起點，沒有最好，只更好。始終奉持著一種信念：川至絕頂吾為峰。
黃玉冰，三（7）班，男，進步之星。因為高一的基礎(chǔ)較好，老師又在強調(diào)理科綜合的重要性，所以我把很大一部分精神都放在理綜上，聽老師的講解，做錯的題用錯本收集并弄懂，不懂的問老師和同學(xué)，使我的理綜取得了不錯的成績。數(shù)學(xué)課上，盡量跟著老師轉(zhuǎn)，把從前遺漏的都補上，其次就是多做題把速度和解題質(zhì)量提上去，不去一味的求偏求難。這樣一個多月的學(xué)習(xí)，使我在這次考試中有了200多名的提高。
胡玉亭，三（8）班，女，文明之星。我，作為三（8）班的一員，在各個方面都嚴格要求自己，不曾為班級抹黑。尊敬師長，團結(jié)同學(xué)，不遲到，不早退，文明守紀，認真完成各科老師布置的作業(yè)。在學(xué)習(xí)、生活上能盡自己所能幫助同學(xué)。在學(xué)習(xí)上，不管結(jié)果如何，都能以一顆平常的心去對待，做到勝不嬌，敗不餒，不懂就問。挑戰(zhàn)人生是我的信念，決戰(zhàn)高考是我的理想，拼一個精彩人生，搏一個錦銹前程。成功在于點滴，我相信有志者事竟成。
進步之星事跡材料4
數(shù)數(shù)日子，在初中的生活已不知不覺過了一大半。在這些日子里，真的經(jīng)歷了很多，學(xué)到了很多。最值得我欣慰得是我取得了很大的進步。
還記得初三新生入學(xué)時，我對一切得環(huán)境都很陌生，未能適應(yīng)學(xué)校的規(guī)定，上學(xué)經(jīng)常遲到，隔一兩天遲到的黑名單上又有我的大名了。在同學(xué)們眼里也不是什么好學(xué)生，而班主任也多次教育我，想盡辦法幫助、督促我。雖然如此，但我還未有多大的改善，這導(dǎo)致了我成績一落千丈，上課提不起精神來，作業(yè)質(zhì)量差。在各種類優(yōu)秀學(xué)生評選當(dāng)中也就沒有我的份，這使我感到十分后悔。為什么當(dāng)初不做好自己呢？于是，我暗自下定決心，我不能再遲到了，為了不拖累班級體的評選，為了不讓一直耐心教育我的老師失望，更大的使為了重新樹立我在大家心目中的形象，我決定要盡我的最大努力做好。
一切的改變，就從我的大腦思想開始。同時，我還深深的體會到兩種不同的學(xué)習(xí)狀態(tài)：一種是被動，疲憊的狀態(tài)，另一種是主動，有更多的時間準備上課，心境很平和，上課聽講也就更有心機，更有效率，這就是最大的`區(qū)別。正所謂："紀律是時間的保證。"我的成績也隨著提高了很多。這一切的努力，同學(xué)們是有目共睹的。老師也因此多次表揚我，我展示給同學(xué)們的是可愛的笑容。這一點點的進步，是一個美好的開始。每天更有心情聽課，有更好的心情對待每一天的功課，學(xué)習(xí)更有沖勁，更上進。
進步之星事跡材料5
***，女，10歲，現(xiàn)就讀于**市**校四年二班，身為大隊委員、衛(wèi)生委員、英語、書法和音樂課代表的她，以其良好的思想品質(zhì)、優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績、全面發(fā)展的綜合素質(zhì)，連年被學(xué)校評為優(yōu)秀學(xué)生、四好少年。
作為一名班干部，她以“為集體盡職、為老師分憂、為同學(xué)服務(wù)”為宗旨，自覺地遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，在各項活動中都能起到很好的帶頭示范作用。
她愛班如家，處處為集體著想，具有強烈的集體榮譽感，凡事以集體利益為先。課間，她隨時打掃班級衛(wèi)生，讓師生能有一個干凈愉悅的學(xué)習(xí)環(huán)境；課下，她主動幫助同學(xué)補習(xí)，耐心細致地解答，不讓一名同學(xué)掉隊。當(dāng)生病的同學(xué)難受嘔吐時，她不嫌臟臭，默默地清理干凈；在實踐基地上課時，同學(xué)們都拿著自己親手做的手工互相炫耀欣賞時，她卻不聲不響地拿起撮子，把地上的紙屑線頭掃了個干干凈凈。
她積極認真地完成老師交給的每一項任務(wù)。每周班隊會，她都會根據(jù)學(xué)校布置的主題，協(xié)助老師認真組織開展形式多樣的主題活動。班級每一期的黑板報和手抄報，她都會絞盡腦汁，多方查閱資料，從版面設(shè)計到內(nèi)容抄寫，都力爭做到盡善盡美。
正是她盡心盡責(zé)、耐心細致、坦蕩無私的奉獻，使她在師生之中享有很高的信譽，深得老師們的信任，同學(xué)們的好評。在她的`帶動下，她所在的班級形成了互幫互助、共同進步的良好學(xué)風(fēng)。
學(xué)習(xí)上，她勤奮刻苦、專心細致，養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和自覺能力。課堂上，積極思考、踴躍發(fā)言；課外，她熱衷于暢游書海，不但開闊了視野、增長了知識、陶冶了情操，更提高了她的寫作水平，連續(xù)兩年獲得沈陽市“經(jīng)典潤心靈讀書伴成長”讀書征文比賽二等獎，�！伴喿x知識競賽”第一名。
她的愛好廣泛，“六一”文藝匯演中有她靈巧的舞姿，開學(xué)典禮上有她從容大方的主持身影，升旗儀式上有她鏗鏘有力地演講，運動場上留下她奮力沖刺的汗水
勤奮努力是她永恒的目標，盡責(zé)奉獻是她不懈的追求。未來的路還很漫長，相信活潑陽光的***，會在成長的路上，一路采擷，一路陽光，一路風(fēng)景，一路歡暢！真誠地祝愿她在朝著理想的奮飛中，留下更多驕傲的身影。
進步之星事跡材料6
楊婉琴是八年級二班的學(xué)生。曾經(jīng)的他學(xué)習(xí)上不用心，喜歡耍小聰明，成績平平。直到有一次英語月考，他考了全班第28名，他便意識到自己落后了。
自那以后，一貫洋洋自意的他，開始有了危機感。在強手如林的班級，他發(fā)奮苦讀了。剛開始英語落后，作業(yè)時常完成不了，楊婉琴就在別人休息時補上。他一有空就拿起英語書及時地復(fù)習(xí)。他上課認真的.聽講，積極的發(fā)言。英語老師給他的評價是：聰明、上進、自覺、要強、聽話。
時刻牢記自己的座右銘：書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。
一份耕耘，一份收獲，今年期中考試，楊婉琴英語得了98分。語數(shù)外三門進入班級前十名，得到老師和同學(xué)們的稱贊。
楊婉琴嘗到初步成功的甜頭后，更加勤奮刻苦，各方面更加嚴格要求自己，爭取在陽光林小的校園里，更上一層樓。
同學(xué)們說會關(guān)心楊婉琴人，看到其他同學(xué)不開心，會安慰人。
科任老師說楊婉琴：為人隨和，大氣，沒有什么壞習(xí)氣。
班主任說楊婉琴：踏實，不驕氣，學(xué)習(xí)態(tài)度積極向上。
聽了這些贊揚的話語，熊雅鳳并沒有驕傲。他對老師和同學(xué)們說：“我將繼續(xù)好好學(xué)習(xí)，爭取天天向上。不辜負老師和同學(xué)們對我的期望�！�
希望楊婉琴同學(xué)通過不懈的努力，取得更好的成績。
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