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優(yōu)秀班干部第三人稱寫事跡材料15篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過事跡材料吧，根據(jù)范圍的不同，事跡材料可分為集體事跡材料和個(gè)人事跡材料。寫事跡材料的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編幫大家整理的優(yōu)秀班干部第三人稱寫事跡材料，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
優(yōu)秀班干部第三人稱寫事跡材料 1
受父母祖輩的.影響，李沛軒打小就對(duì)國學(xué)經(jīng)典表現(xiàn)出濃厚的興趣，及至三歲能背《千字文》，五歲能誦《弟子規(guī)》《三字經(jīng)》《香九齡能溫席》《孔融讓梨》的故事更是講述得有聲有色。
正源于從小受中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的熏陶，沛軒品學(xué)兼修，至臻至誠，全面發(fā)展，期期被學(xué)校評(píng)為“三好學(xué)生”，先后多次被評(píng)為“愛心小天使”“優(yōu)秀學(xué)生會(huì)干部”，張家界市“黃金旅游周優(yōu)秀志愿服務(wù)者”“五星級(jí)美德少年”；今年4月以來先后獲評(píng)“學(xué)雷鋒標(biāo)兵”授予“雷鋒銅章”。
優(yōu)秀班干部第三人稱寫事跡材料 2
父母常年在外打工，家里有六七十歲的爺爺奶奶奶和九歲的妹妹，她比一般的孩子要更自立，自理。在學(xué)習(xí)上，從不讓年邁的.爺爺奶奶操心，并且利用閑暇時(shí)間，幫爺爺奶奶做些力所能及的家務(wù)。在生活上，堅(jiān)持做到今日事今日畢，還輔導(dǎo)妹妹學(xué)習(xí)，做妹妹的好榜樣。
她勤儉節(jié)約，生活上簡樸，從不亂花一分錢，在學(xué)校就餐時(shí)，帶領(lǐng)同學(xué)一道參與文明就餐行動(dòng)；她機(jī)智冷靜，20xx年暑假的一天，奶奶的房間窗戶沒有關(guān)，因傾盆大雨，抽屜上的插線板因進(jìn)了水開始冒煙，她趕緊找來凳子把家里的總電源閘關(guān)了，然后再找來一塊干的毛巾把進(jìn)水的插線板擦干凈，避免了一場意想不到的安全事故。
優(yōu)秀班干部第三人稱寫事跡材料 3
入學(xué)以來，成績優(yōu)異、表現(xiàn)突出，多次榮獲“三好標(biāo)兵”“三好學(xué)生”“優(yōu)秀學(xué)生干部”等榮譽(yù)稱號(hào)，多次在學(xué)校組織的學(xué)科競賽中榮獲特等獎(jiǎng)、一等獎(jiǎng)。他熱愛音樂，4歲開始學(xué)習(xí)鋼琴，此后每天堅(jiān)持練琴2個(gè)小時(shí)，周末放假練琴5個(gè)小時(shí)，風(fēng)雨無阻。8歲以優(yōu)異成績通過鋼琴十級(jí)考試，多次在國家級(jí)及省、市級(jí)鋼琴大賽中獲獎(jiǎng)。
20xx年8月，在益陽城市學(xué)院音樂廳成功舉辦了“聆聽，成長的聲音”胡凱源鋼琴獨(dú)奏音樂會(huì)。20xx年7月赴芬蘭薩翁林納參加“薩翁林納國際音樂節(jié)”，并在音樂節(jié)上成功演出。20xx年榮獲赫山區(qū)“美德少年”稱號(hào)，20xx-20xx年度被評(píng)為益陽市“優(yōu)秀少年”，20xx-20XX年度當(dāng)選益陽市“十佳少先隊(duì)員”，20xx年榮獲益陽市“新時(shí)代好少年”稱號(hào)。
優(yōu)秀班干部第三人稱寫事跡材料 4
她是一位品學(xué)兼優(yōu)，熱愛集體、團(tuán)結(jié)同學(xué)、樂于助人、積極向上的`陽光女孩，多次被各級(jí)評(píng)為“美德少年”“文明之星”“最美少年”等。她為人正直善良，興趣廣泛，20xx年在湖南省少兒才藝大賽中，獨(dú)唱《藏家阿爸》，取得優(yōu)異成績。
作為班上的學(xué)習(xí)委員，她每天早上或中午都會(huì)提前到班級(jí)檢查同學(xué)們的背誦和帶領(lǐng)同學(xué)們?cè)缱x。她認(rèn)為是自己應(yīng)該做的：“我不能辜負(fù)老師和同學(xué)們的信任�！�
優(yōu)秀班干部第三人稱寫事跡材料 5
她是“叮當(dāng)尚學(xué)”的小志愿者，節(jié)假日她都會(huì)跟著媽媽去走訪，看著那些年齡和她相仿的`孩子因?yàn)檫@樣或那樣的原因面臨困境，她和他們交好朋友，送他們課外書籍，教他們書法和舞蹈。她常常作為學(xué)生代表去敬老院慰問孤寡老人，每次，除了為老人們打掃衛(wèi)生外，她都會(huì)提前準(zhǔn)備好節(jié)目，在家精心排練，為老人獻(xiàn)上一首歌，跳上一支舞。
她說，老人不僅需要物質(zhì)上的關(guān)懷，更需要精神上的關(guān)愛。
優(yōu)秀班干部第三人稱寫事跡材料 6
在學(xué)習(xí)上，她有一股鉆勁，不向任何難題低頭，有一種“明知山有虎，偏向虎山行”習(xí)慣，正是由于這種習(xí)慣使她在學(xué)習(xí)上不斷地進(jìn)步，幾年來，期期都被評(píng)為�！叭脤W(xué)生”“優(yōu)秀班干部”，且多次在各類作文大賽中，演講比賽中獲獎(jiǎng)。她曾多次義賣《邵陽晚報(bào)》進(jìn)行勤工儉學(xué)，用勤工儉學(xué)的錢買禮物和家人同學(xué)一起看望孤寡老人，慰問留守兒童，用她的愛溫暖更多的人。她經(jīng)常參加邵陽市小記者協(xié)會(huì)的各項(xiàng)活動(dòng)和社區(qū)的'志愿者活動(dòng)，用她的愛溫暖更多的人。
20xx年，被評(píng)為湖南省“百佳小記者”。
優(yōu)秀班干部第三人稱寫事跡材料 7
從小，xxx就對(duì)非遺文化十分感興趣，彩紙折藝、紙影戲、剪紙、油紙傘、變臉等都是她的最愛，她立志成為中華非遺文化的.小傳承人。她喜歡自己動(dòng)手去學(xué)習(xí)，去親身感受。
她經(jīng)常說：“這么精湛的中華非遺文化需要我們?nèi)ケＷo(hù)，更需要我們?nèi)鞒��！背藢W(xué)習(xí)傳承中華非遺文化外，xxx還是個(gè)全面發(fā)展的好少年，她是同學(xué)心中的“小學(xué)霸”，多才多藝的“小才女”，師生眼中的“小幫手”，熱心腸的“小姑娘”。
優(yōu)秀班干部第三人稱寫事跡材料 8
他學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，幾乎年年都是三好學(xué)生、優(yōu)秀班干部；他才華橫溢，有一副好嗓子，唱起歌來洪亮動(dòng)聽，令人沉醉；最難能可貴的是，他有一顆善良的心靈，熱衷公益，小小年紀(jì)的`他從事公益活動(dòng)已有四年了，參加過大大小小的公益活動(dòng)不下60次，在他的影響下，同學(xué)們也開始關(guān)注公益活動(dòng)，班里助人為樂的氛圍越來越濃厚。
由于他多次參與助殘活動(dòng)，且表現(xiàn)突出，岳陽市殘聯(lián)向他授予了20xx年“優(yōu)秀助殘志愿者”稱號(hào)。他還被評(píng)為20xx年全國最美中學(xué)生，20xx年岳陽新時(shí)代好少年。
優(yōu)秀班干部第三人稱寫事跡材料 9
作為學(xué)校大隊(duì)長和全國優(yōu)秀動(dòng)感中隊(duì)的中隊(duì)長，xxx平時(shí)愛好閱讀、寫作、繪畫和演講，積極參加各類實(shí)踐活動(dòng)，既是學(xué)習(xí)標(biāo)兵，也是美德少年，既是社會(huì)實(shí)踐積極分子，也是保衛(wèi)藍(lán)天先鋒衛(wèi)士。
她還提出了《城鄉(xiāng)攜手共建紅色教育網(wǎng)絡(luò)》的優(yōu)秀提案，建議長沙市城區(qū)和各個(gè)縣區(qū)的.少先隊(duì)員們行動(dòng)起來，將各自的紅色教育資源串聯(lián)起來，編織紅色教育網(wǎng)絡(luò)，實(shí)現(xiàn)紅色基因的傳承與發(fā)揚(yáng)。她在過去的六個(gè)學(xué)期都被評(píng)為三好學(xué)生，獲得了包括長沙市“十佳少先隊(duì)員（總分第一）”、長沙市“新時(shí)代好少年”“長沙兒童友好城市LOGO征集競賽二等獎(jiǎng)”等在內(nèi)的全國、省、市、區(qū)、校獎(jiǎng)勵(lì)70多份。
優(yōu)秀班干部第三人稱寫事跡材料 10
xxx出生在炎陵縣一個(gè)貧困的家庭，母親身患疾病，失去勞動(dòng)力，父親打零工掙著微薄的工資，姐姐靠著助學(xué)貸款上學(xué)，家境艱難。她主動(dòng)擔(dān)負(fù)起了家里所有的家務(wù)活，還借精準(zhǔn)扶貧東風(fēng)種黃桃賣黃桃，為家庭帶來了新的希望，她的.優(yōu)秀表現(xiàn)得到了鄰里鄉(xiāng)親的一致好評(píng)。
面對(duì)困難，小小年紀(jì)的她自強(qiáng)自立，不僅品學(xué)兼優(yōu)，還孝老愛家，人稱“向日葵女孩”。
優(yōu)秀班干部第三人稱寫事跡材料 11
她是一個(gè)外向的女孩子，積極向上，也是我們班的學(xué)習(xí)委員。她工作態(tài)度端正，嚴(yán)肅認(rèn)真，積極主動(dòng)幫助輔導(dǎo)員老師，協(xié)助老師的工作。入學(xué)以來，該同學(xué)在思想、學(xué)習(xí)、工作等方面積極要求上進(jìn)，虛心好學(xué)，嚴(yán)格要求自己，對(duì)生活學(xué)習(xí)充滿滋情：在老師的看引、教逗和同學(xué)的幫助下，以及通過自身的.努力，她在德、智、體等請(qǐng)多萬面取行了我大的進(jìn)型，表圳突出：
第一直在各個(gè)方面嚴(yán)格要求自己，勞力地學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)，彌補(bǔ)自身的不足，在大學(xué)期間，她特別注意各方面的均衡發(fā)展，鍍煉在各方面的筆力，積極的參加學(xué)校的各神活動(dòng)，協(xié)請(qǐng)協(xié)作能力較強(qiáng)。她是個(gè)性格開期，樂觀向上，樂于助人的人。小學(xué)生學(xué)習(xí)雷鋒先進(jìn)手遠(yuǎn)在她的臉上你可以經(jīng)常有到她目信的笑容，因?yàn)樗嘈琶總�(gè)人的人生都不會(huì)利利，總會(huì)有標(biāo)有腳石，關(guān)鍵是你用怎樣的心態(tài)去對(duì)待。通音、保慢、退縮解決個(gè)了問題，只有用止確的心態(tài)去批劑斯殊，才能在幸運(yùn)與不舉的交錯(cuò)中把據(jù)佳人生防向。她是個(gè)化忙碌保的人，因?yàn)樵诮淌依锟偰苷叩剿眍^苦讀的身多：在班級(jí)的事物的處理中總能看到她認(rèn)豆員責(zé)的身影。
優(yōu)秀班干部第三人稱寫事跡材料 12
xx，9歲，是一五班的優(yōu)秀班干部。他快樂、陽光、樂于助人、積極上進(jìn)、團(tuán)結(jié)同學(xué)、熱愛集體，是同學(xué)的好朋友，老師的好助手。
xx是老師的好幫手，每次上早自習(xí)他都早早的來到學(xué)校，在老師沒有來之前，領(lǐng)著班里的其他學(xué)生朗讀晨誦詩，幫助老師收發(fā)作業(yè)，糾正同學(xué)的.錯(cuò)誤。xx還幫助同學(xué)們?nèi)D書館借書，和同學(xué)們成好朋友，共同學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步，一起拓展知識(shí)和文化。
xx是善良的小男孩，有一次他和小伙伴出去玩，回來的時(shí)候滿身都是泥巴，十分狼狽。問及原因，他還沒有開口，旁邊的一個(gè)家長說：“你們班的這個(gè)小孩可真乖，學(xué)校門口有一個(gè)賣小雞的小販，一不小心，小雞從雞籠里跑出來了，你們班的`這個(gè)孩子，愣是幫那位小販，把小雞一個(gè)一個(gè)抓了回來，真是一個(gè)愛幫助他人的好孩子�！眡x不僅品德好，學(xué)習(xí)也好，年年都拿獎(jiǎng)狀，“模范學(xué)生”“優(yōu)秀班干部”等，他還在的誦讀考級(jí)中獲得榮譽(yù)證書，是一名品學(xué)兼優(yōu)的好孩子。
xx像陽光下成長的花朵，經(jīng)得起風(fēng)吹雨打。他用善良的品質(zhì)，開朗的性格，優(yōu)秀的成績來回報(bào)家人和老師的付出。
優(yōu)秀班干部第三人稱寫事跡材料 13
小呂，在工作方面，她擔(dān)任文學(xué)院第十屆學(xué)生會(huì)副主席一職，踏實(shí)肯干，嚴(yán)于律己，時(shí)刻將學(xué)生會(huì)成員的事情牢掛于心，帶領(lǐng)所管部門為學(xué)院爭得榮譽(yù)，也曾任校學(xué)生會(huì)宣傳部干事一職，在校學(xué)生會(huì)期間聽從領(lǐng)導(dǎo)老師的安排，積極配合部門成員完成一次又一次組織交待的任務(wù)，同時(shí)，她在班級(jí)還擔(dān)任學(xué)習(xí)委員一職，幫助同學(xué)們處理學(xué)習(xí)生活上的大事小事，作為老師和同學(xué)們溝通的橋梁，她上傳下達(dá)，在她的眼中同學(xué)們的事無小事。在實(shí)踐方面，她積極參加學(xué)校學(xué)院組織的各項(xiàng)活動(dòng)，去敬老院慰問老人、去小學(xué)支教等等，還積極參加各類比賽，并都取得了可喜的成績。
她曾參加暑期三下鄉(xiāng)前往大唐小學(xué)支教，在完成每天的授課任務(wù)之余，與孩子們一同游戲，通過游戲教會(huì)孩子們自強(qiáng)、自信、永不言棄！她堅(jiān)持履行“教書育人，德育為先”，認(rèn)真負(fù)責(zé)，注重孩子們的個(gè)別化教育。在專業(yè)學(xué)習(xí)方面，她獲得英語四級(jí)證書，普通話過級(jí)證書，并以專業(yè)課講課排名班級(jí)第六名的'成績成功取得赴俄羅斯實(shí)習(xí)的名額，并于十月初赴俄羅斯實(shí)習(xí)，在實(shí)習(xí)期間運(yùn)用課上所學(xué)盡心盡力的教授俄羅斯學(xué)生漢語，在課下，盡職盡責(zé)幫助輔導(dǎo)參加漢語橋比賽的選手們練習(xí)比賽內(nèi)容，與此同時(shí)，閑暇之余為同學(xué)們表演太極拳、民族樂器等，讓同學(xué)們一起體驗(yàn)中國文化感受中國文化的魅力！受到實(shí)習(xí)地點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)與老師的一致好評(píng)，圓滿完成實(shí)習(xí)任務(wù)，并獲得俄羅斯學(xué)校校長推薦信。
優(yōu)秀班干部第三人稱寫事跡材料 14
靚同學(xué)是潭渡小學(xué)四年級(jí)中隊(duì)長，是個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。她熱愛祖國，熱愛勞動(dòng)，關(guān)心群眾，樂于助人，團(tuán)結(jié)同學(xué)，以身作則，帶領(lǐng)全中隊(duì)隊(duì)員嚴(yán)格遵守<小學(xué)生守則>和<小學(xué)生日常行為規(guī)范>。上學(xué)期獲得了所有課程全優(yōu)的好成績。
作為中隊(duì)長，她認(rèn)真負(fù)責(zé)，領(lǐng)導(dǎo)潛力強(qiáng)。每一天早晨提前到校督促同學(xué)溫習(xí)功課，讓班級(jí)的學(xué)風(fēng)蔚然成風(fēng)，中午午休時(shí)光對(duì)違反紀(jì)律的同學(xué)敢于大膽指出。放學(xué)后，時(shí)常能看到她在幫值日生打掃衛(wèi)生;當(dāng)老師不在時(shí)她總能把班級(jí)管理得井井有條，是老師的得力助手，是同學(xué)們的“小老師”。每一天在老師未下班前她能帶領(lǐng)同學(xué)做好自習(xí)，并主動(dòng)為學(xué)習(xí)差的同學(xué)補(bǔ)課;班級(jí)每期的板報(bào)是她施展才華的好陣地。她這兩年來被評(píng)為學(xué)校的“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀隊(duì)員”;去年被評(píng)為鎮(zhèn)“優(yōu)秀少先隊(duì)隊(duì)員”。
她學(xué)習(xí)勤奮，有刻苦鉆研的精神。上課時(shí)，她總能專心聽講，用心發(fā)言，回答問題時(shí)，她的.聲音總是那樣清脆響亮，表達(dá)得流利完整，同學(xué)們常常忍俊不禁為她鼓掌。每次作業(yè)她都能做到整潔、質(zhì)量高，得到了全班同學(xué)贊嘆不絕。她學(xué)習(xí)肯努力，成績一向持續(xù)在班級(jí)的前矛。今年四月份，在參加中心校組織的語文和數(shù)學(xué)競賽中她獲得了數(shù)學(xué)一等獎(jiǎng)和語文二等獎(jiǎng)的好成績。 她積極參加體育鍛煉和文體活動(dòng)。她愛好音樂，在班上每月一次的文藝匯演中總能看見她的身影。
她優(yōu)異的成績是同學(xué)的好榜樣，她高度的工作職責(zé)心是老師的好幫手，得到了老師和同學(xué)們的交口稱贊。她的確是個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。
優(yōu)秀班干部第三人稱寫事跡材料 15
近日，我校在評(píng)選優(yōu)秀班干部中脫穎而出的一位同學(xué)引起了廣泛關(guān)注。他就是高三（1）班的班長小明。小明同學(xué)自擔(dān)任班長以來，不斷展現(xiàn)出出色的組織能力和領(lǐng)導(dǎo)才華，深受老師和同學(xué)們的喜愛。以下是他的事跡材料。
作為班長，小明同學(xué)一直把全班同學(xué)的利益放在首位。在學(xué)習(xí)上，他針對(duì)每位同學(xué)的學(xué)習(xí)情況量身定制學(xué)習(xí)計(jì)劃，并督促他們執(zhí)行。他不僅關(guān)心優(yōu)生，還特別關(guān)注學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)，經(jīng)常組織學(xué)習(xí)小組讓大家相互幫助，形成良好的學(xué)習(xí)氛圍。在班級(jí)活動(dòng)中，他總是積極參與并提出建設(shè)性意見，為同學(xué)們營造了一個(gè)和諧、溫馨的集體。
在組織管理方面，小明同學(xué)更是表現(xiàn)突出。在班級(jí)各項(xiàng)活動(dòng)中，他總能精心策劃，在提前充分調(diào)查同學(xué)們的意愿后，制定詳細(xì)的計(jì)劃和流程，確�；顒�(dòng)的順利進(jìn)行。在本學(xué)期的運(yùn)動(dòng)會(huì)上，他組織全班同學(xué)積極參與各個(gè)項(xiàng)目，并最終取得了全班第二的`好成績。在班級(jí)文明衛(wèi)生創(chuàng)建中，他帶頭清潔衛(wèi)生，動(dòng)員全班同學(xué)一起投入到創(chuàng)建活動(dòng)中，使得班級(jí)一片整潔和諧的氛圍。
此外，小明同學(xué)還注重個(gè)人修養(yǎng)，善于交流溝通，常常傾聽同學(xué)們的心聲，了解他們的需求，并竭盡所能為他們排憂解難。在與老師之間的溝通中，他也能夠理智地表達(dá)全班同學(xué)的訴求和想法，以最大限度地維護(hù)全班同學(xué)的權(quán)益。
在這樣一個(gè)全面發(fā)展的學(xué)生身上，我們不僅看到了勤奮拼搏的聰明才智，更看到了一顆關(guān)愛同學(xué)，忠誠責(zé)任的純真心靈。相信在他的帶領(lǐng)下，高三（1）班在未來的學(xué)習(xí)生活中一定會(huì)更加精彩！
小明同學(xué)的優(yōu)秀事跡，感染著每一位同學(xué)，激勵(lì)著他們奮發(fā)向前。他用實(shí)際行動(dòng)踐行了“為人師表”的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，為全校師生樹立了一個(gè)學(xué)習(xí)的楷模。相信在全校師生的共同努力下，一定會(huì)取得更加驕人的成績，創(chuàng)造更加美好的校園！
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