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學校教師個人轉(zhuǎn)正申請書

時間:2023-02-03 18:29:57 轉(zhuǎn)正申請 我要投稿

學校教師個人轉(zhuǎn)正申請書11篇

  隨著社會在進步,很多事項都需要使用申請書,寫作層面上,申請書下級向上級的行文方式。一起來參考申請書是怎么寫的吧,以下是小編為大家整理的學校教師個人轉(zhuǎn)正申請書,歡迎閱讀與收藏。

學校教師個人轉(zhuǎn)正申請書11篇

學校教師個人轉(zhuǎn)正申請書1

尊敬的領(lǐng)導:

  轉(zhuǎn)眼間,來幼兒園已經(jīng)x個月了,這段時間對我來說是一次非常有益的磨練和嘗試現(xiàn)在,我的實習生活即將結(jié)束,但是這一段時間所帶給我的,卻能終身受益,我將珍惜剩下的每一天!這次實習中我第一次懂得了理解、喜歡孩子,要有很多很多的耐心、細心和愛心,這正是我們學習和努力的方向,家園共育的方式能讓幼兒得到更全面更好的發(fā)展在實習期間我嘗試與每個家長打交道,一起分享孩子在園在家的表現(xiàn)可喜的是孩子一天一天在進步,家長也對我這個實習老師日漸放心幼兒的天性是好模仿、好奇、好問的,但又由于他們自身的生活經(jīng)驗和知識經(jīng)驗的局限性,只有靠老師給予,提供和引導作為一個幼兒園老師,如果自己的學習興趣不廣,求知欲不強,不勤于思考,又怎么教出身心全面發(fā)展的幼兒呢?

  我在實習中增長了見識,我才知道,做老師難,做幼兒教師更難;也知道了自己的不足我們要回到學校來充實知識,彌補缺口每個孩子都有自己的內(nèi)心世界,他們好比一把把鎖,老師就是開啟那把鎖的主人真正走進孩子的世界,去發(fā)現(xiàn)他們,改變他們,教育他們。

  這個世界就是天才的世界跟孩子們在一起挺有意思的,還真想他們咱也當了一回張老師呢!經(jīng)過實習,我才發(fā)現(xiàn),要想當一名真正合格的幼兒教師還真不容易,光靠現(xiàn)在學的知識是遠遠不夠的和孩子們在一起的喜怒哀樂,現(xiàn)在回想起來就象一串串冰糖葫蘆,緊緊的串在一起,甜甜的我愿用我的熱心,換取孩子們的'安心;我愿用我的真心,換取孩子們的開心;我愿用我的實心,換取所有人的認同。

  只有不好的老師,沒有不好的孩子幼教本來就是一門需要具有愛心的專業(yè)面對一個個天真的孩子,我們更應該用母親般的心去呵護他們短暫的實習,我更加堅定了自己的選擇。

  在此我提出轉(zhuǎn)正申請,懇求領(lǐng)導給我鍛煉自己,實現(xiàn)理想的機會,我會用謙虛的態(tài)度和飽滿的熱情做好我的本職工作,為x創(chuàng)造價值,同x展望美好未來!

  申請人:xx

  xx年x月x日

學校教師個人轉(zhuǎn)正申請書2

尊敬的領(lǐng)導:

  我來到x學校快一年了,試用期已滿,根據(jù)貴學校的規(guī)章制度,我現(xiàn)申請轉(zhuǎn)為x學校正式教師。

  作為一個應屆畢業(yè)生,初來學校,曾經(jīng)很擔心不知該怎么與人共處,該如何做好工作;但是學校領(lǐng)導和其他老師寬松融洽的工作氛圍、團結(jié)向上的精神文化,讓我很快完成了從學生到幼兒教師的轉(zhuǎn)變。

  在學校的工作中,我一直嚴格要求自己,認真及時做好領(lǐng)導布置的每一項任務,同時主動為領(lǐng)導分憂;專業(yè)和非專業(yè)上不懂的問題虛心向同事學習請教,不斷提高充實自己,希望能盡早獨當一面,為學校做出更大的貢獻。當然,初入職場,難免出現(xiàn)一些小差小錯需領(lǐng)導指正;但前事之鑒,后事之師,這些經(jīng)歷也讓我不斷成熟,在處理各種問題時考慮得更全面,杜絕類似失誤的發(fā)生。在此,我要特地感謝學校的領(lǐng)導和同事對我的工作指引和幫助,感謝他們對我工作中出現(xiàn)的失誤的提醒和指正。

  在崗位實習期間,我先后從打掃衛(wèi)生的基礎(chǔ)工作學起到接送孩子。本人工作認真、細心且具有較強的責任心和進取心,勤勉不懈,極富工作熱情;性格開朗,樂于與他人溝通,具有良好和熟練的溝通技巧,有很強的團隊協(xié)作能力;責任感強,確實能完成領(lǐng)導交付的工作。我深深的知道理論專業(yè)知識和實踐工作相差較大;但是各領(lǐng)導和同事的耐心指導,使我在較短的.時間內(nèi)適應了學校的工作環(huán)境,也熟悉了學校的整個操作流程。

  經(jīng)過這幾個月努力,我現(xiàn)在基本能夠獨立完成教學任務,整理各種資料,掌握幼兒心理活動,協(xié)助學校各項工作分析,從整體上把握每個工作日的流程。當然我還有很多不足,處理問題的經(jīng)驗方面有待提高,團隊協(xié)作能力也需要進一步增強,需要不斷繼續(xù)學習以提高自己業(yè)務能力。

  這是我的第一份工作,這半年來我學到了很多,感悟了很多;看到學校的迅速發(fā)展,我深深地感到驕傲和自豪,也更加迫切的希望以一名正式幼兒教師的身份在這里工作,實現(xiàn)自己的奮斗目標,體現(xiàn)自己的人生價值,和學校一起成長。在此我提出轉(zhuǎn)正申請,懇請領(lǐng)導給我繼續(xù)鍛煉自己、實現(xiàn)理想的機會。我會用謙虛的態(tài)度和飽滿的熱情做好我的本職工作,為學校創(chuàng)造價值,同學校一起展望美好的未來!

  申請人:xx

  xx年x月x日

學校教師個人轉(zhuǎn)正申請書3

  作為一名教師,肩負著時代的重任和祖國的重托,我深切地認識到,提高政治思想覺悟是開展好教育工作的基本前提。我忠誠于黨的教育事業(yè),自覺學習黨的理論知識。平時,我積極參加學校組織的政治理論學習,始終嚴格要求自己,力求自己的一言一行對學生起到表率作用。工作中,嚴格遵守學校各項規(guī)章制度,團結(jié)同事,及時完成學校布置的各項任務。

  一、踏實工作,努力提高業(yè)務素養(yǎng)

  一年來,在校領(lǐng)導和教研員的指導下,在各位老教師的幫助下,在自己刻苦的鉆研下,我對“翻轉(zhuǎn)課堂”等前沿的教育理念有了初步的認識和體會。為了打造高效課堂,我認真?zhèn)湔n,精心設計課堂教學活動。課堂上以學生為主體,努力兼顧到各層面的學生,使每位學生學有所得。課后精心布置作業(yè),做到適度、適量。我積極參加區(qū)級公開課活動,所做課《大自然的語言》得到好評并榮獲“區(qū)級優(yōu)秀課”獎。同時,我積極踴躍地參加學校組織的業(yè)務理論學習,認真做好培訓記錄,不斷積累教學經(jīng)驗,努力提高業(yè)務水平。

  二、樂于奉獻,認真履行黨員義務

  作為一名預備黨員,要向正式黨員同志學習,學習他們的身上“樂于奉獻”的精神,努力提高“為人民服務”的`宗旨意識。一年來,為了學生擁有健康的人格,我用心觀察學生的心理變化,發(fā)現(xiàn)問題,耐心談話,及時引導,往往過了下班時間還在幫助學生調(diào)節(jié)情緒,鼓勵他們積極進取。對于班上的學困生,我利用午休、課間操等時間一遍遍地為他們講解不懂的習題,時刻謹記我是一名人們教師,要替人民教育好祖國的花朵。

  三、反躬自身,及時改正自身缺點

  曾經(jīng)的我做事愛拖延,常常因此降低了工作效率與質(zhì)量。面對自身的不足,我認真查找原因,虛心聽取身邊同志的批評和建議。每周對自己應做的工作做好詳盡的計劃,每日按照進度完成。一年來,我不僅告別了拖延的壞習慣,還大大提高了工作效率,將節(jié)省出來的時間用于更多地學習和對學生的義務輔導。我的轉(zhuǎn)變也得到了身邊同事的肯定。

  今后,我會一如既往地按照黨員的標準嚴格要求自己。不斷提高政治理論水平,提高業(yè)務素養(yǎng),樂于奉獻,及時反思。希望黨組織接納我,懇請黨組織同意我的轉(zhuǎn)正申請!

  申請人:cc

  xx年x月x日

學校教師個人轉(zhuǎn)正申請書4

尊敬的學院領(lǐng)導:

  本人x,男,26歲,在學院領(lǐng)導的關(guān)心關(guān)懷下,我于xx年6月30日到wf分院履職,自來分院后,在學院和分院領(lǐng)導的正確領(lǐng)導和指導下,工作兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇,半年以來工作略有成績,鑒于工作情況,現(xiàn)就幾個方面的情況提出轉(zhuǎn)正申請:

  一、工作態(tài)度。

  我是個熱衷于教育事業(yè)的人,在學院工作讓我有了歸屬感。由此產(chǎn)生了對學院的認同與熱愛,對本職工作的熱愛與追求。以至于在工作中,為了學院的發(fā)展和穩(wěn)定,時常朝而往、暮而歸,有時甚至通宵達旦,但從無怨言。因為我知道,是學院給予了我演繹人生的舞臺,讓我有了實現(xiàn)理想的機會,我決心要讓學院收獲豐收的碩果。

  二、工作能力。

  本人在學院領(lǐng)導的關(guān)懷下,茁壯成長,能較好地完成學校領(lǐng)導交辦的各項工作;能主動積極地向領(lǐng)導匯報工作,做到了政令暢通,上傳下達;能負責任地搞好分院的各項常規(guī)和非常規(guī)工作;能較好地處理同事之間的關(guān)系,努力保持分院和諧穩(wěn)定;能有意識地調(diào)動輔導員及學生干部的積極性,從而有成效的'開展分院學生管理工作;

  三、工作表現(xiàn)。

  這半年來,主要做好了以下工作:

  1、用最快的時間融入到文法分院這個溫馨的大集體;融洽了同事關(guān)系,創(chuàng)造了和諧氛圍。

  2、用最短的時間了解并掌握了分院辦公室主任工作任務。開展工作順利,得到有力支持。

  3、全力做好了以下工作,一是迎新工作井然有序,得到學院、家長、新生三方肯定;二是日常教育常抓不懈,取得一定成效;三是安全穩(wěn)定工作重點落實,確保師生安全;四是法制、安全教育宣傳到位,五是綜治工作積極開展,得到領(lǐng)導認可;六是積極開展各項工作,具有一定成效;七是關(guān)愛學生,得到好評。

  這半年來,在實際工作中取得了一些成績,當然我清楚地認識到這是跟學院領(lǐng)導的關(guān)心關(guān)懷是分不開的,同時我也很清醒地意識到,成績只屬于過去,希望還在未來,本人將繼續(xù)本著一顆熱愛教育事業(yè)的心,在以后的工作中,以孺子牛的精神,腳踏實地地做好各項工作。

  在此,我特向?qū)W院領(lǐng)導提出個人轉(zhuǎn)正申請,望給予批準!

  申請人:cc

  xx年x月x日

學校教師個人轉(zhuǎn)正申請書5

尊敬的領(lǐng)導:

  我于xx年x月通過招考分配到x鄉(xiāng)x完小工作。一年來,在校領(lǐng)導和同事們的關(guān)心支持下,我成功地實現(xiàn)了從學生到老師的轉(zhuǎn)變,工作得到了實踐鍛煉,思想熟悉有了極大的提高。

  一、教學方面:

  我來到學校后迅速熟悉常規(guī)教學方式、方法,對備課、上課、作業(yè)布置安排等常規(guī)工作進行了認真的實踐,并在實踐之中注重查缺補漏,碰到自己無法解決的教學問題就積極向同事們請教,努力做到課前預備好、課中講解透、課后督促檢查嚴。課堂上力求貼近學生生活,最大限度地運用自己的所學知識,激發(fā)學生的學習愛好,培養(yǎng)學生的實踐能力。課后積極和同事們探討教學中碰到的問題,努力尋找解決方法,使自己的教學能力得到不斷的進步和提高。

  二、個人素養(yǎng)方面:

  教書之余,我自覺學習與教育相關(guān)的知識,自己購買了《教育學》、《心理學》、《小學青年教師》、《教育報(小學版)》等相關(guān)書籍認真學習。同時注重適量閱讀世界名著、科普書籍、歷史讀物等,以拓寬自己的知識面,提高個人的`文化知識素養(yǎng)。

  三、生活方面:

  在生活上,我嚴格要求自己,注重自己的一言一行,謹遵“正人先正己”的古訓,時刻提醒自己,重視“為人師表”的職業(yè)形象,自己能做的事自己做,盡量不給學校添麻煩,努力保持正派的工作作風,與校領(lǐng)導和同事們和睦相處,講團結(jié)、講正氣,日常注重關(guān)心學生的冷暖,用愛心構(gòu)筑與學生們、同事們的橋梁和紐帶,努力和每一個學生、每一位老師都成為好朋友。

  經(jīng)過一年的學習和實踐,現(xiàn)在我已經(jīng)基本能夠做好班主任的相關(guān)工作,在試用即將滿期之際,我鄭重地向上級領(lǐng)導提出我的轉(zhuǎn)正申請,請領(lǐng)導給予批準為盼!

  申請人:x

  xx年x月x日

學校教師個人轉(zhuǎn)正申請書6

尊敬的領(lǐng)導:

  一學期來,在各位領(lǐng)導和老師的熱心支持和幫助下,我認真做好了體育教學工作,趣味運動會的訓練比賽工作,課間操的正常工作,積極完成學校布置的各項任務。下面我把x—x年度第二學期的工作做簡要的總結(jié)匯報。

  一、師德表現(xiàn)

  熱愛教育事業(yè),熱愛本職崗位;平時積極參加全校教職工大會及教研組會議,認真學習學校下達的上級文件,服從安排。積極配合其他老師共同完成學校布置的任務。

  二、教育教學情況

  1、指導思想

  根據(jù)課標,結(jié)合學校實際情況和學生的體能狀況,合理制定了學年學期與單元計劃,認真?zhèn)鋵懡贪,有質(zhì)量有效果的上好每一堂課。在課堂上充分發(fā)揮學生的主體作用。作到內(nèi)容充實,運動量適宜,滲透分層次、情感教育、創(chuàng)新教育等多種教學方法。在教學上敢與大膽創(chuàng)新改革,充分體現(xiàn)了素質(zhì)教育,健康第一的指導思想。

  2、教學內(nèi)容

  高一年完成了兩個模塊的教學工作,采用兩個單元合并教學,期末模塊考核(運投)合格率達100%。

  高二年本學期完成了女子籃球半場三對三的教學任務,效果良好,大部分同學學期初不懂規(guī)則,經(jīng)常走步、兩次運球違例,到了學期末所有同學都了解了規(guī)則的違例部分,并能運用到實際比賽中去。

  3、課外訓練

  認真指導學生利用下午第三節(jié)課課后練習趣味運動會的相關(guān)項目,并組織年段內(nèi)的比賽,效果很好;配合校工會組織開展教師的`趣味運動,得到了全校教師的好評。

  三、其他情況

  平時勤鍛煉,保持并提高自己的專業(yè)素質(zhì)、水平,堅持動作示范的高要求;多閱讀體育理論,提高自己,多參加體育教研活動,增進交流。

  在協(xié)同合作方面,積極參與并擔任相關(guān)工作。配合工會,組織并參加了和遠華中學的籃球友誼賽,氣氛融洽,效果良好。

  以上是我一個學期來的工作總結(jié),不足之處請各位領(lǐng)導及老師指正。在今后的教育教學工作中,我將更嚴格要求自己,努力工作,發(fā)揚優(yōu)點,改正缺點,開拓前進,為美好的明天奉獻自己的力量。

  申請人:cc

  xx年x月x日

學校教師個人轉(zhuǎn)正申請書7

尊敬的領(lǐng)導:

  本學期,本人擔任初一(1)、(2)班語文教學,認真學習新的教育理論,廣泛涉獵各種知識,形成比較完整的知識結(jié)構(gòu),遵從學校的工作計劃和結(jié)合本科本班實際,按計劃,按要求,嚴格要求學生,尊重學生,發(fā)揚教學民主,使學生學有所得,不斷提高,順利地完成教學任務。下面是本人的教學經(jīng)驗總結(jié)。

  一、教育理論方面:

  本學年來,我及時學習有關(guān)的教育教學理論,認真反思自身教學實際,研究學生,探究教法,逐步樹立起以“先學后教,當堂訓練”的教學思想,樹立起以教師為主導以學生為主體的新的教學理念,在教學實踐中積極探索煥發(fā)語文課堂活力,靈活掌握了不同類型的教學方法,激發(fā)了學生學習語文的積極性,收到了較好的教學效果。

  二、教育教學方面:

  要提高教學質(zhì)量,關(guān)鍵是上好課。為了上好課,我做了下面的工作:

  1、課前準備:備好課,寫好教案。取長補短,確定自己的教學思路和風格。

  2、認真鉆研教材,對教材的基本思想、基本概念,每句話、每個字都弄清楚,了解教材的結(jié)構(gòu),重點與難點,掌握知識的邏輯,能運用自如,知道應補充哪些資料,怎樣才能教好。

  3、考慮教法,解決如何把已掌握的教材傳授給學生,包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。

  4、組織好課堂教學,關(guān)注全體學生,注意信息反饋,確保學生保持良好的`注意力,同時,激發(fā)學生的情感,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,多組織一些課堂活動和討論,盡努力提高課堂教學實效。

  5、除了課堂效果之外,還讓學生多讀,多講,多練。為此,我堅持下班了解早讀情況,發(fā)現(xiàn)問題及時糾正。課后發(fā)現(xiàn)學生作業(yè)問題也及時解決,及時講清楚,讓學生即時消化。

  6、積極參與聽課、評課,虛心向同行學習教學方法,博采眾長,提高教學水平,本學年我聽課達20節(jié)以上,完成學校規(guī)定的聽課目標。

  三、教學成績

  和不足本學期5次單元考,成績均較為突出;積極組織學生參加學校組織的各種比賽活動,科技節(jié)輔導學生作文競賽二等獎1名、三等獎2名。經(jīng)過一個學期的努力,期末考就是一種考驗。無論成績高低,都體現(xiàn)了我在這學期的教學成果。我明白到這并不是最重要的,重要的是在本學期后如何自我提高,如何共同提高學生的語文水平。因此,我會繼續(xù)努力,多問,多想,多向他人學習,爭取進步。以上就是我在本學期的工作總結(jié),諸多地方還有不足,希望在今后的日子里,能在各位老師的合作下,取得更好成績。

  以上是我的工作基本情況,經(jīng)過試用期的鍛煉,我已經(jīng)達到了轉(zhuǎn)正要求,在此我提出轉(zhuǎn)正申請,懇求領(lǐng)導給我一個為x效力的機會。

此致

敬禮!

申請人:xxx

xx年xx月xx日

學校教師個人轉(zhuǎn)正申請書8

尊敬的領(lǐng)導:

  本學期我擔任的是三(3),三(4)班的英語教學工作,由于三年級正處于小學中低段,正是承上啟下非常重要的一年的,因此在這一學期我把注意力重點放在了培養(yǎng)孩子的英語學習愛好、學習習慣上。一轉(zhuǎn)眼間四個多月的時間就這樣在匆忙中溜走,回想一下本學期的工作以便查漏補缺。

  一、認真?zhèn)湔n、面向全體授課

  在教學中,認真?zhèn)湔n,認真觀看遠程教育課程輔導和教學參考書,制定好教學計劃,根據(jù)學生的實際學習情況和向其他教師取得的經(jīng)驗,不斷地加以改善修改;在傳授學生知識時,不厭其煩,耐心教導學生,利用早晨同學們到校后空閑時間指導學生朗讀,還耐心地輔導學生復習遺漏知識;在傳授學生知識的同時,并對他們進行思想教育,教育優(yōu)生幫助后進生。

  二、在課堂教學中

  第一、在課堂上,認真授課,運用遠教資源、簡筆畫,情景教學、手勢語言等方法來啟發(fā)、教育學生。教學生做游戲、唱英語歌等來激發(fā)學生的學習興趣。鼓勵學生大膽質(zhì)疑,注重師生互動、生生互動的教學,充分調(diào)動學生的學習積極性。學生有疑難和不懂讀的地方,我總是不厭其煩地講解、分析、帶讀,力爭讓他們學了就懂,懂了會用。

  第二、在批改作業(yè)方面。學生的作業(yè)總是按時及時地批改,并詳細地做好批注,對普遍性錯誤,在全班重復講解、分析。針對個別學生的作業(yè)還采取面批方法,一一地分析講解、幫助學生解決疑難習題,提高了教學質(zhì)量。

  第三、在聽力方面。為提高學生的聽力水平,常讓學生聽英語歌曲及英語會話的錄音磁帶,還讓學生表演對話,背書。

  三、自身的學習

  鑒于自己在小學英語教學方面沒有經(jīng)驗,我抓緊一切機會向其他老師學習,用心收集有助于小學英語課堂教學的各種游戲、活動。同時多聽錄音磁帶,讓自己的語音和語調(diào)標準。

  以上是我這學期在小學英語教學方面取得的`成績和經(jīng)驗,但也存在較多的不足,如課堂操作欠靈活,尤其是后進生工作,由于客觀原因,做的不夠,以致于成績不理想。

  總之,由于本人缺少小學英語教學經(jīng)驗和對學生的實際學習情況不了解,學生本學期的成績不理想,在今后的教學工作中,我會努力填補自己在教學工作中不足,也會不恥下問,向其他老師學習,爭取邁上一個新臺階。

  以上是我的工作基本情況,經(jīng)過試用期的鍛煉,我已經(jīng)達到了轉(zhuǎn)正要求,在此我提出轉(zhuǎn)正申請,懇求領(lǐng)導給我一個為x效力的機會。

此致

敬禮!

  申請人:x

  x年x月x

學校教師個人轉(zhuǎn)正申請書9

尊敬的各位領(lǐng)導:

  我于xx年參加并通過x省農(nóng)村教師特設崗位計劃的考試分配到乃托鎮(zhèn)中心校工作,一年后考調(diào)進西城中學任教.在校領(lǐng)導和同事們的關(guān)心支持下,工作得到了實踐鍛煉,不管是學習能力、教學能力,還是專業(yè)水平都的得到了較明顯的提升,思想認識也有了極大地提高。感悟到了師德師風的重要,體會到了做教師的不易,懂得了教師的責任。在服務期滿之際,特向領(lǐng)導提出轉(zhuǎn)正續(xù)聘申請,并對我三年來的情況匯報如下:

  一、在思想政治方面。

  三年來,我堅決擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導,堅持黨的教育方針,忠誠于黨的教育事業(yè)。思想端正,作風正派,積極參加各類政治業(yè)務學習,努力提高自己的政治水平和業(yè)務能力。服從學校的工作安排,積極配合領(lǐng)導和老師們做好校內(nèi)外的各項工作。

  二、師德方面。

  全面貫徹國家教育方針,自覺遵守教育法律法規(guī),依法履行教師職責權(quán)利。忠誠于人民教育事業(yè),關(guān)心愛護全體學生,尊重學生人格,平等公正對待學生。保護學生安全,關(guān)心學生健康,維護學生權(quán)益。不諷刺、歧視學生,不體罰或變相體罰學生。始終嚴格要求自己,以身作則,為人師表、在學生中樹立了良好的教師形象。

  三、工作方面。

  作為教師,我熱愛教育事業(yè),把自己的精力、能力全部用于教學工作中,參加工作后迅速熟悉常規(guī)教學方式、方法,對備課、上課、作業(yè)布置安排等常規(guī)工作進行了認真的實踐,在課后積極和同事們及老教師們探討教學中遇到的.問題,努力尋找解決方法。同時,運用在高校中學到的先進理念來豐富自己的教學實踐,積極學習新課程,新的教學方法等。三年來我擔任數(shù)學的教學任務。都取得了較好的成績,同時,為進一步貫徹落實新的課程改革標準,深入鉆研教育教學大綱,訂閱了與自己教育教學相關(guān)的書籍,不斷加強自己專業(yè)課程的學習。除了搞好教學工作以外,還積極協(xié)助學校做好相應的工作。

  過去的三年,我付出過許多,收獲過許多,期間有過快樂,也有過煩惱,但更多的是一份對教師職業(yè)的熱愛和堅持。經(jīng)過三年的學習和實踐,我已能勝任教學工作中的相關(guān)工作,在“特崗計劃”合同即將滿期之際,我向上級領(lǐng)導提出我的申請,我愿繼續(xù)留在越西縣西城中學任教,請各位領(lǐng)導給予批準為謝!

此致

敬禮!

  申請人:xx

  xx年x月x日

學校教師個人轉(zhuǎn)正申請書10

尊敬的領(lǐng)導:

  我于xx年9月通過招考分配到x鎮(zhèn)中心學校工作,之后被借調(diào)到x縣第二中學工作,在校領(lǐng)導和同事們的關(guān)心支持下,我成功地實現(xiàn)了角色的轉(zhuǎn)變,工作得到了實踐鍛煉,思想認識有了極大的提高。感悟到了師德師風的重要,體會到了做教師的滋味,懂得了教師的責任,同時不管是學習能力、教學能力,還是專業(yè)水平都得到較明顯的提升。在服務期滿之際,特向領(lǐng)導提出轉(zhuǎn)正申請,并對我三年來的情況匯報如下:

  一、教學方面

  我來到學校后迅速熟悉常規(guī)教學方式、方法,精心備課、上課、作業(yè)布置批改等常規(guī)工作進行了認真的實踐,并在實踐之中注意查缺補漏,遇到自己無法解決的教學問題就積極向同事們請教,努力做到課前準備好、課中講解透徹、課后督促檢查嚴。課堂上力求貼近學生生活,最大限度地運用自己的所學知識,激發(fā)學生的學習興趣,培養(yǎng)學生的.實踐能力。課后積極和同事們探討教學中遇到的問題,努力尋找解決方法,使自己的教學能力得到不斷的進步和提高。我認為教師要多讀書多聽課,要掌握教學設計、教學評價、說課和寫好教學反思。同時,我還通過反思來加快自己成長,并能從自我評價、他人評價、學生評價中進行自我反思,不斷總結(jié)、積累自己在教學過程中的所得、所思、所感,使自己不斷的成長。

  二、個人素養(yǎng)方面

  教書之余,我自覺學習與教育相關(guān)的知識,博覽群書以拓寬自己的知識面,提高個人的文化知識素養(yǎng)。作為一名教師,肩負著時代的重任和祖國的重托,我深切地認識到,提高政治思想覺悟,是開展好教育工作的基本前提。工作中,嚴格遵守學校各項規(guī)章制度,團結(jié)同事,及時完成學校布置的各項;勤能補拙,尤其是新教師更要勤奮學習,自覺修養(yǎng),腳踏實地,奮發(fā)圖強,樹立遠大理想,努力實現(xiàn)奮斗目標。

  三、生活方面

  在生活上,以黨員的標準嚴格要求自己,謹遵“正人先正己”的古訓,時刻提醒自己,重視“為人師表”的職業(yè)形象,自己能做的事自己做,盡量不給學校添麻煩,努力保持正派的工作作風,與校領(lǐng)導和同事們和睦相處。熱愛教育、熱愛學校、熱愛學生,為把自己培養(yǎng)成一名優(yōu)秀的教師而不懈努力。

申請人:xx

  xx年x月x日

學校教師個人轉(zhuǎn)正申請書11

尊敬的領(lǐng)導:

  一學年來,本人所從事的美術(shù)教學工作,基本上是比較順利地完成教學任務。當然在工作中我享受到收獲喜悅,也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題。我所享有的收獲我會用于下個學年的工作中,我所碰到的問題我要認真思考想辦法解決。

  一、要提高教學質(zhì)量,關(guān)鍵是上好課。為了上好課,我做了下面的工作:

  1、認真鉆研教材,對教材的基本思想、基本概念,每句話、每個字都弄清楚,了解教材的結(jié)構(gòu),重點與難點,掌握知識的邏輯,能運用自如,知道應補充哪些資料,怎樣才能教.。

  2、了解學生原有的知識技能的質(zhì)量,他們的興趣、需要、方法、習慣,學習新知識可能會有哪些困難,采取相應的預防措施。

  3、考慮教法,解決如何把已掌握的教材傳授給學生,包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。組織好課堂教學,關(guān)注全體學生,注意信息反饋,調(diào)動學生的有意注意,使其保持相對穩(wěn)定性,同時,激發(fā)學生的情感,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,課堂語言簡潔明了,克服了以前重復的毛病,課堂提問面向全體學生,注意引發(fā)學生學數(shù)學的興趣,課堂上講練結(jié)合,布置好家庭作業(yè),作業(yè)少而精,減輕學生的負擔。

  二、在課堂上完成了以下知識點的.傳授:

  1、養(yǎng)成良好的繪畫構(gòu)圖意識:

  構(gòu)圖對于兒童來說主要掌握的一點就是要做到構(gòu)圖飽滿。構(gòu)圖飽滿簡單的說就是把要畫的主要物體畫大一些;具體指做畫時懂得根據(jù)紙張大小將所畫的物體相應畫大或畫小,并可以區(qū)分所畫內(nèi)容的主次關(guān)系。

  2、知道畫畫的順序是:

  由上到下,由左到右,由整體到局部,由大到小。明白只有閉合了的線條才表示所畫的是一個完整的形體。

  以上是我的工作基本情況,經(jīng)過一段時間的鍛煉,我已經(jīng)達到了轉(zhuǎn)正要求,在此我提出轉(zhuǎn)正申請,懇求領(lǐng)導給我一個為x效力的機會。

此致

敬禮!

  申請人:cc

  x年x月x日

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