三八紅旗手教師個人事跡材料（精選17篇）
在日常生活或是工作學習中，大家總免不了要接觸或使用事跡吧，事跡可以很好地體現(xiàn)和宣揚特定的時代精神。那么擬定事跡真的很難嗎？以下是小編整理的三八紅旗手教師個人事跡材料，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
三八紅旗手教師個人事跡材料 1
我是銅川第二幼兒園一名普普通通的幼兒老師，沒有轟轟烈烈的事跡，也沒有驚人的壯舉，但在自己平凡的崗位上兢兢業(yè)業(yè)，刻苦鉆研，得到了領導、同事們的贊譽、小朋友和家長的認可，努力為班級創(chuàng)造良好的學習環(huán)境和育人環(huán)境。在工作中積極參加各項教研活動并發(fā)言，積極參加各種義務勞動，恪守職業(yè)道德，得到領導們的一致好評。
我于20xx年畢業(yè)于內蒙古民族幼兒師范藝術學校，參加工作13年，現(xiàn)擔任年級組長及班主任工作。在教學中，不斷更新教育觀念和教育手段，改進工作中的'不足�？炭嚆@研業(yè)務和教學技能，工作成績顯著。
在工作上，能夠本著負責、認真、盡職盡責的態(tài)度，無條件的承擔布置給我的各項任務，并盡力以最優(yōu)的標準來嚴格要求自己，帶領自己的班級以及小班年級組的老師們創(chuàng)新，務實，踏踏實實做好各項工作，工作成績顯著。在工作中，堅持努力提高自己的思想政治水平和教學業(yè)務能力，曾榮獲：東勝區(qū)"教師基本功大賽一等獎"、東勝區(qū)"教學能手"稱號、東勝區(qū)"玩教具最佳創(chuàng)意獎"、所帶班級榮獲"東勝區(qū)級溫馨教室"稱號、全國教育教學設計評比中獲"教育隨筆類特等獎"、東勝區(qū)教研中心律動比賽"一等獎"、東勝區(qū)"家教論文一等獎"、"優(yōu)秀班主任"等榮譽。
在生活中我是一個熱情、開朗、樂觀向上的人，與周圍同事的關系融洽，并能積極主動的幫助他人，有一定的團隊協(xié)作精神，待人真誠，與人為善，人際關系處理的妥當。有較強的主人翁意識，一切以集體利益為重，以工作為先。
最后我想說："我們既要想到不耕耘就不會有收獲，更要想到有十分的耕耘并不一定有十分的收獲。但是最重要的是先要去耕耘，因為人生的"季節(jié)"是不等人的。作為教師，保持‘職業(yè)青春’常在的秘密只有一條，那就是終身學習、不斷進取".讓我們以最大的熱誠投入到幼教事業(yè)中，為幼教事業(yè)增添一抹新綠。
三八紅旗手教師個人事跡材料 2
“巾幗建功展風姿，獻身農(nóng)村譜新曲”。在xx村委會7名村干部中，有4名為女性同志。這里隨處閃現(xiàn)著她們的倩影，她們以女性特有的溫柔、善良、熱情、細致，學習實踐科學發(fā)展觀，踐行著“四自”，創(chuàng)造著業(yè)績，演繹著現(xiàn)代女性的職業(yè)風采，在搞好業(yè)務軟件，服務基層，提升工作能力方面做出了顯著成績。
一、熱忱服務，展示巾幗亮麗風采
便民服務大廳是對外形象的重要窗口，后勤食堂是服務全體黨員干部的重要地點，軟件資料是全村工作落實的關鍵體現(xiàn)，這都是女性同志在默默付出。
在日常工作中，她們充分發(fā)揮女同志的細心、耐心、熱心的特點，全力開展熱忱服務和規(guī)范服務，對每一位百姓、領導都是熱情接待，微笑服務，賓至如歸。嚴厲制止“冷、橫、硬、拖”的作風，做到“來有迎聲，問有答聲，走有送聲”。在全村加強環(huán)境衛(wèi)生工作中，她們率先入戶，積極宣傳環(huán)境衛(wèi)生知識，并幫助年老多病的空巢老人打掃衛(wèi)生。同時積極利用值班時間，對村辦公樓進行全面大掃除，使黨員群眾服務中心時時刻刻保持亮麗如新。她們的工作熱忱、規(guī)范服務，深受廣大群眾、黨員干部的充分肯定和高度贊揚。這充分展現(xiàn)了新時代職業(yè)女性的亮麗風采。
二、甘于奉獻，樹立巾幗偉大形象
基層工作存在一定的復雜性、困難性，同時要充分發(fā)揮上傳下達的作用，還有保持經(jīng)濟快速發(fā)展。換句話說，全村各項工作任務、指標的圓滿完成，還要依靠這些看似弱勢群體的女同志們。
一直以來，她們緊緊圍繞精準扶貧工作，積極發(fā)揮關懷、關愛的模范作用，開展扶貧幫困，為婦女兒童排憂解難。每年排查摸底本轄區(qū)內的低保、五保、單親特困母親和貧困學生，建立數(shù)據(jù)庫，動態(tài)跟蹤他們的狀況，積極發(fā)動社會力量，結對幫扶。在開展“123+x”幫扶活動中，一名女同志聯(lián)系兩戶預脫貧戶、聯(lián)系三戶特困戶（低保、五保戶）、聯(lián)系若干產(chǎn)業(yè)大戶。深入小組、深入農(nóng)戶、訪組情、問生計、解學困，幫助農(nóng)戶解決生產(chǎn)困難，幫助提高經(jīng)濟收入，幫助特困戶解決生活困難。
為保證高質量、高標準的完成工作任務。夏天她們的干勁可以與溫度相媲美，冬季的.她們的熱情可以令嚴寒而畏懼。工作期間她們舍小家顧大家。有時農(nóng)戶間發(fā)生矛盾糾紛，為盡快解決問題，找準根源，促使鄰里團結，她們經(jīng)常是迎著朝霞、伴著夕陽早起晚歸，從無怨言。在我們的女同志中，愛崗敬業(yè)、甘于奉獻的先進黨員干部比比皆是。也正是她們這種大公無私、甘于奉獻的工作作風和實干精神，加快了全村的發(fā)展進程。在“和諧燕子”的發(fā)展里程碑上，將永遠記載著她們的汗水和業(yè)績。
三、勇于創(chuàng)新，彰顯巾幗英雄本色
“誰說女子不如男，巾幗英雄本色顯”。今年來，xx村各項工作成績突出，得到省、州、市、鄉(xiāng)各級領導的肯定。這些成績都離不開她們的辛勤努力和積極貢獻，她們是全村快速發(fā)展的生力軍和助推器。
1、20xx年支部副書記張永春、黨建工作者李相玲結合“兩學一做”、“不忘初心、永跟黨走”、“支部主題當日+”活動的開展，著重抓好黨建工作，充分發(fā)揮基層黨組織作用，突出工作亮點，認真深入調查研究，開展“123+x”、三關愛六服務活動的同時，繼續(xù)抓好黨員產(chǎn)業(yè)示范戶，發(fā)揮雙帶作用。鼓勵黨員劉興文、向瓊發(fā)展農(nóng)家樂，吃旅游飯；退休村支書何忠良成立合作社，帶動貧困戶種蔬菜。同時以精準扶貧工作為重點，不斷打造特色黨建品牌，在黨建工作方面積極探索創(chuàng)新。從而在20xx年6月獲州級基層先進黨組織表彰。
2、計生專干楊昌瓊積極宣傳婦女工作，加大對婦女知識培訓，推動婦女就業(yè)致富。近年來，加強了對全村婦女進行技能培訓發(fā)放1000余份宣傳手冊，鼓勵發(fā)展旅游經(jīng)濟，就近務工。較好地推動了全村婦女發(fā)展致富，帶動全村經(jīng)濟的快速發(fā)展。
她們是一支敢攀高峰的集體、一支能打硬仗的集體、一支樂于奉獻的集體，她們以女性特有的睿智、博愛、執(zhí)著，創(chuàng)造了一個又一個奇跡，取得了一個又一個驕人的成績，實現(xiàn)了一個又一個的新跨越。
三八紅旗手教師個人事跡材料 3
xxx是上海開放大學經(jīng)管學院管理系的一名普通教師，對待工作兢兢業(yè)業(yè)，對待學生教書育人，對待同事熱心幫助。注重知識學習，提高自身的修養(yǎng)，恪守教師職業(yè)規(guī)范。
她關注教育改革和發(fā)展，積極參加學校的各類教改活動，如和電子商務專業(yè)的教師一起進行了電子商務專業(yè)直通車式雙證融通教改，與同事一起寫作的有關該項目的論文《中高職銜接實踐探索與反思》獲得20xx年度國家開放大學學分銀行論文征文二等獎。
她積極參加學校自行組織的各類教改活動，如在線課程的建設，終身學習與職業(yè)發(fā)展課程的在線課程已基本完成，并且獲得了學校評比二等獎。目前正在建設主持課程企業(yè)分析。同時還參加了學院網(wǎng)絡營銷管理新專業(yè)的建設。
她關心和維護教職工利益。作為教工代表積極參加各項教代會議，尤其涉及到教職工切身利益的事項，如教師的績效工資改革等，在多次會議上發(fā)表了建議和意見，維護教師利益。
她作為學校兼職的女工委員，多次代表女工委探望了學校的孕產(chǎn)婦，熱情投入女工委的工作，如講座的組織工作，親子活動的組織工作等等。
她兼任了學院的.工會副主席及校女工委的工作，關心職工、女教師職業(yè)成長，積極推動所在部門的創(chuàng)建巾幗文明崗，創(chuàng)建婦女小家，在學院里還因地制宜建設了媽咪小屋，為哺乳期女教師提供了方便。
她還兼職了民盟上海開放大學支部委員，熱心民盟工作，加強支部盟員間聯(lián)系，促進了對民盟組織了解。積極關心退休盟員的生活。有些退休盟員生病，也與其它支部委員一起去家中探望，使盟員感到組織的溫暖。
三八紅旗手教師個人事跡材料 4
我叫xx，1997年畢業(yè)于老河口市師范學�！，F(xiàn)在是洪山嘴小學一名普通的人民教師。我從教十余年來，曾在三所學校從教過。無論在哪里，我都努力做到聽從領導的安排和教導；與同事和睦相處；與家長平等相待；與學生親切交流。在這十幾年中，我一直擔任著數(shù)學教學工作。默默地堅守在自己的崗位上，把巨大的壓力變成不懈進取的強大動力，憑著強烈的責任心，堅定的事業(yè)心，強烈的進取心，淡泊名利、恪盡職責，腳踏實地干好自己的本職工作。在教書和育人兩方面均取得了優(yōu)異的成績，受到校領導和廣大師生及家長的一致贊譽。下面從以下幾個方面談談。
一、熱愛教育事業(yè)，不斷提高自身思想素質
參加工作以來，我始終以高度的事業(yè)心和強烈的責任感全身心地投入教育教學實踐中。認真?zhèn)浜谜n，上好課。積極聽老教師和有經(jīng)驗的老師的課。我時時以一個優(yōu)秀教師的標準要求自己，堅持出滿勤，從不遲到早退，以校為家，團結同志，為提高自己的教學認識水平，適應新形勢下的教育工作，我認真地參加了學校組織的政治理論學習，貫徹和學習了黨的重要思想。堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，努力實踐科學發(fā)展觀，認真執(zhí)行黨的教育方針政策，無私奉獻、愛崗敬業(yè)，誠懇待人，踏實辦事，嚴以律己，甘為人梯。十幾年如一日，受到了老師和學生的一致好評。
二、盡職盡責，嚴格履行教師職責
在自己工作的崗位上，十年如一日，披星戴月，早出晚歸，用平凡卻偉大的行動證明著自己內心的理念和追求。早來晚走，說起來容易，做起來卻很難。堅持一時容易，但日復一日，年復一年地堅持卻更難。為了做到嚴格履行教師職責，我卻做到了這一點！
三、對學生用心用情，愛生如子
自參加工作以來，始終以“為了孩子的.一切，一切為了孩子”的心態(tài)全身心的投入到教育教學中。工作給我?guī)砹丝鞓�，也給我?guī)砹嗽S多榮譽。但我深知成績與榮譽只能代表過去，成績與榮譽的光環(huán)只是照亮下一起點的火炬，使我更信心百倍地投入到自己所深愛的事業(yè)中去。
對待學生，我甘灑熱血，始終保持誠摯的愛心，傾注滿腔熱情。多年來，我所帶的班級中單新家庭都比較多，家庭的貧困者也不少。學生思想狀況復雜且脆弱，成績兩級分化嚴重，但是多年來，我始終堅持一個信念，即不拋棄，不放棄。對于后進生，我對他們付出的關愛和精力遠遠超過對優(yōu)生的愛。
我從不歧視差生，積極給這些孩子展現(xiàn)自己的機會，真正做到了“潤物細無聲”。
利用課余時間，及時走訪成績落后者和家庭困難者。半學期內，80%的學生我都會親自登門拜訪他們的父母，與其交流如何管理好他們的孩子。不惜花自己的錢為孩子們設獎品和買禮物。學生就像是我的孩子，我就像學生的母親。為了自己的學生，常常卻忽略了自己的孩子。
多年來的工作實踐中，我一直用自己那博大無私的愛深深的感染、教育每一個孩子，用畢生的心血滴滴灑在孩子的心田，踏踏實實，認認真真做新一代“人梯”和鋪路石，做生活的強者。
一份耕耘，一份收獲，這十幾年來我始終堅信：獻身教育是我無悔的選擇，追求更好是我一生的目標。只要用愛去呵護每一個學生，關心每一個學生，傾聽學生的心聲，我就一定是快樂和幸福的。教學之樹是常青的，生命是五彩斑斕的。
三八紅旗手教師個人事跡材料 5
李xx，女，現(xiàn)年xx歲，中共黨員。職務xx，多年來，該同志以黨性為后盾，以政治責任感為動力，以“黨性最強、作風最正、工作出色”為具體要求，從作風上、思想上加強自身建設，恪盡職守、竭誠奉獻、辛勤工作，出色地完成上級組織賦予的光榮任務。
一、以踏實的工作態(tài)度。
辦公室是公司運轉的一個重要樞紐部門，對公司內外的許多工作進行協(xié)調、溝通，做到上情下達，這就決定了辦公室工作繁雜的特點。每天除了本職工作外，還經(jīng)常有計劃之外的事情需要臨時處理，而且通常比較緊急，讓我不得不放心手頭的工作先去解決，因此這些臨時性的事務占用了很多工作時間，經(jīng)常是忙忙碌碌的一天下來，原本計劃要完成的卻沒有做。但手頭的工作也不能耽誤，今天欠了帳，明天還會有其他工作要去處理，因此，我經(jīng)常利用休息時間來進行“補課”，把一些文字工作帶回家去寫。
二、勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)的工作作風。
辦公室承擔著機關上傳下達、辦文辦會、后勤服務等工作。作為科書科科長，我深知自己所承擔的責任和任務。工作上，我積極主動，超前謀劃，不拈輕怕重；團結科室人員，積極搞好配合，保證各項工作有序進行。辦文方面：按照擬文規(guī)則，對辦公室的文件從版面、字體、字號、稱謂、落款、
文尾等格式上進行把關，維護了政府機關的形象。辦會方面：我都盡心盡職，力求做到正確無誤，出色地完成了所有大大小小的會務工作。
三、嚴于律己，克己奉公的工作精神。
思想上，我注重政治理論學習。積極參加機關舉辦的各種活動。在先進性教育活動中，能嚴格按照黨委的要求，不折不扣，完成各個階段中規(guī)定動作和自選動作；在日常工作中，模范遵守國家法律法規(guī)和機關各項規(guī)章制度，作風正派，辦事公道；模范遵守社會公德和職業(yè)道德，愛崗敬業(yè)，公仆意識強；模范遵守廉政建設和各項規(guī)定，廉潔奉公，處處為集體利益著想。
紀律上，我堅持出滿勤。每天基本能做到提前上班，準點下班，主動打掃環(huán)境衛(wèi)生；注重加強思想改造。牢固樹立正確的`世界觀、人生觀、價值觀，努力做到堂堂正正做人、認認真真學習、兢兢業(yè)業(yè)工作；堅持高標準、嚴要求。注意加強與相關部門的溝通和聯(lián)系，尊重他人，團結同志；注重個人言行。維護機關形象，不爭名奪利，不計較個人得失，一直保持旺盛的工作熱情和良好的精神狀態(tài)。
一分耕耘，一分收獲。我以團結務實的工作作風，積極進取的工作態(tài)度，嬴得了領導和同事的好評。這不僅是對我工作的肯定，更是對我的激勵。巾幗不讓須眉，為礦區(qū)女職工中樹立了良好的示范。
我決心在今后的工作中，牢記全心全意為人民服務的宗旨，嚴格要求自己，加強黨性鍛煉，強化學習，深入調研，改進工作作風，提高工作能力，以更加飽滿的工作熱情，更加積極的精神面貌，更加優(yōu)異的工作業(yè)績，回報組織和領導對我的關心和愛護。
三八紅旗手教師個人事跡材料 6
小寧同志于20xx年加入中國共產(chǎn)黨，于20xx年6月參加工作，現(xiàn)為黑龍江省林業(yè)衛(wèi)生學校教師。她作為一名英語教師，多年來，在平凡的工作崗位上，她始終如一，嚴謹求實、勤奮刻苦、兢兢業(yè)業(yè)，團結同事，好學上進；作為一名共產(chǎn)黨員，她時時處處以黨員的標準嚴格要求自己，在政治理論學習、聯(lián)系群眾和遵紀守法等各方面都發(fā)揮著共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用。
一、思想上嚴于律己，把黨的教育事業(yè)看成自己終身追求的幸福。
在工作中，小寧同志時時處處以黨員的標準嚴格衡量、約束自己，不斷增強黨的觀念，加強黨性修養(yǎng)，按照黨章的規(guī)定履行黨員義務，嚴格遵守黨的紀律，執(zhí)行黨的決定，珍惜黨員的光榮稱號，以新時期保持共產(chǎn)黨員先進性的具體要求鞭策自己，不斷提高綜合素質和業(yè)務能力，維護黨的團結統(tǒng)一，積極完成黨的各項任務，無論是在工作還是生活中都力求率先垂范，發(fā)揮著一名共產(chǎn)黨員應有的先鋒模范作用。在與同事相處時，總是以“與人為善”的`心態(tài)對待每一個人，把黨組織的溫暖通過自己傳輸給每位同事。
二、積極探索，勇于實踐。
小寧同志在工作中對自己高標準，嚴要求。不斷地學習、鉆研、進取，走在教師隊伍前列，做時代發(fā)展需要的優(yōu)秀黨員教師。每天，她都給自己定幾樣要做的事：研究怎樣用好教材；怎樣建立良好的師生關系；怎樣提高學生的學習興趣，讓學生樂學、好學。在教學中，她不斷地體會到做教師的樂趣，多聽取教師的意見，有不懂的問題就向有經(jīng)驗的教師請教。通過不斷的學習他的業(yè)務能力不斷提高，工作也逐漸得到了同事們的認可、支持。
三、做一名優(yōu)秀的教師是她的永恒追求。
任教9年來，小寧同志擔任過8年的班主任工作，教授精讀，泛讀，語法，口語，寫作等多門涉外護理專業(yè)課程，由于小寧同志在工作中踏實肯干，身先士卒，在20xx年擔任了學年組組長，組織教師備課，積極探索教學方法，撰寫論文，她培養(yǎng)的學生遍布美國，澳洲，加拿大，沙特，新加坡等發(fā)達國家，為社會培養(yǎng)出了可用人才。
她培養(yǎng)的學生在20xx年全國涉外護理演講模仿大賽上獲得各項一等獎。20xx年1月她作為訪問學者赴美學習，學到了先進的教育教學理念，對促進涉外護理專業(yè)的發(fā)展起到了積極作用。在20xx年擔任本護公共教研組組長一職，負責學位英語、馬克思主義基本原理概論、中國近代史綱要的教學工作。在這9年中，有汗水也有淚水，有付出也有收獲，小寧同志所教的班級多次被評為優(yōu)秀班級，學生成績總是名列前茅，她本人也因成績突出多次獲上級表彰：20xx年、20xx年先后被評為校級“三八紅旗手”；20xx年榮獲學校“教學能手”稱號。輔導的學生在20xx年和20xx年的成人本科申請學士學位英語考試中取得了優(yōu)異的成績，參加考試的學生通過人數(shù)遠遠超過了全省其它同類院校的平均水平，取得了學位英語68%高通過率以及領先其他院校40%的驕人成績，受到了領導的高度認可。小寧同志總是積極探索，銳意創(chuàng)新，不斷加強自身學習，用前沿教育理念來武裝自己，努力探索適合學生可持續(xù)發(fā)展的新模式，優(yōu)化了課堂教學結構，提高了課堂效率，促進了教育教學質量的顯著提高。在擔任班主任期間，經(jīng)常放棄個人的休息時間，與學生談心，交流思想，關心學生，關注學生身心健康，始終以學生的需要為第一需要，以學生的苦樂為自身苦樂，時刻關心她們的學習和生活，經(jīng)常在夜間護送生病的學生到醫(yī)院，為孩子們營造出和諧寧靜的學習環(huán)境，有力地協(xié)助各科老師和班主任搞好教育工作。同時加強師德修養(yǎng)，為人師表，敢為人先，用自身的言行感召周圍的同志，讓言傳身教來潛移默化學生，讓“黨員”這一光榮稱號在平凡的教育工作中閃耀發(fā)光。
三八紅旗手教師個人事跡材料 7
蘭花素有眾香國里“君子花”的美譽，但它只適合在土壤肥沃、水份充足，環(huán)境幽靜的環(huán)境生長。今天所要推介的這株“蘭花”，雖然扎根于“黑金地”，長期與酸霧、油塵為伍，但她仍在平凡、艱苦的崗位上散發(fā)“幽香”。她，就是張家港聯(lián)合銅業(yè)公司電解車間行車工——xx。
xx年進入張家港聯(lián)合銅業(yè)公司電解車間從事行車工以來，眨眼九年過去了，和她一起進廠的青工大多受不了崗位的辛苦而紛紛調離，只有她仍在行車工的崗位上堅守。在電解車間，裝出槽作業(yè)每天進陽極板是生產(chǎn)的源頭環(huán)節(jié)，而行車工的工作是源頭中的源頭。主要負責陽極板吊裝上架、泡煮洗和吊出沖洗工作，陽極的吊裝速度及設備的維護等直接關系到整個生產(chǎn)工藝，如果稍有失誤就會影響到整個工序及操作質量。朱慧深知自己肩上的職責有多重。每縫空閑的時候，她總是最勤的一個，一個人上行車檢查設備制動系統(tǒng)、各限位開關是否正常，她駕著行車在車間廠房上空要來回跑上百余趟。小小的駕駛室只能容一個人在上面操作，夏天天氣炎熱，駕駛室內如同一個小蒸籠一樣，汗水和著粉塵在她臉上和起了面，“空姐”的形象蕩然無存。冬天，駕駛室高高在上，四面冷風直鉆室內，凍得人四肢發(fā)麻，而她一站就是幾個小時。面對這樣吃力不一定討好的工作崗位，朱慧一干就是九年。
“我愿意跟小朱一起上班，有她在，我們就省心多了�！痹谝淮伟嘟M的人員調整會上，班員們爭先恐后的“搶”小朱。正是憑著自己的用心，朱慧不僅在辛苦而枯燥的工作中找到了樂趣，而且還找出了門道：通過多年的經(jīng)驗總結，針對冬天車間廠房空氣潮的特點。她向班長提出了行車停在廠房中間并用防護袋套好電器開關手柄的建議，避免了潮氣在電器開關手柄造成電路故障而影響到設備的使用效率。經(jīng)試行后，此法不僅效果好，而且還使開關觸點的.更換維修成本大幅下降。同事們都稱贊她是“星級的空姐”。
該同志在安全生產(chǎn)上一直嚴格要求自己，及時認真的做好領導布置的生產(chǎn)任務，同時主動為領導分憂，工作中不斷發(fā)現(xiàn)和總結操作上的安全隱患，避免安全事故的發(fā)生；在業(yè)務上虛心向同事學習，不斷提高充實自己，在安全生產(chǎn)中起到帶頭作用，同時能夠及時提醒他人從思想上消除麻痹大意，使身邊人都能做到“反三違”。作為電解車間一名普通的女員工，長久以來都嚴格的要求自己，不因自己是女性而懈怠。積極進取，認真落實，得到領導和同事們的認可，為其他女性員工樹立了良好的榜樣，在奉獻中找到自己的人生價值。
三八紅旗手教師個人事跡材料 8
在洗煤廠原煤車間手選這個工作崗位上，隨處都閃現(xiàn)著女性的倩影。她們展現(xiàn)著與一般女性不一樣的性格，她們堅強、執(zhí)著、鏗鏘有力、彰顯著主人翁精神，創(chuàng)造著輝煌的業(yè)績。
七臺河洗煤廠原煤車間三班手選女工班，是一個有女工十一人“三八集體”，這個集體在選煤事業(yè)中所取得每一個成績，無不浸透著女工們辛勤的汗水。
手選工作是一項比較特殊的工作，負責手選原煤當中所含的矸石，任務是把煤中的矸石、木頭、廢鐵全部手選干凈，工作勞動強度大、煤塵大比較臟。
在具體的工作當中，由于調入我廠是井下煤矸石塊比較大，一般的.都有三、四十斤重，有時大的矸石有一百多斤，搬運時非常吃力，一般男同志感覺非常吃力，可這些女同志有充足的干勁，有特別能戰(zhàn)斗的精神，工作起來生龍活虎，斗志昂揚的戰(zhàn)斗在工作崗位上。
手選工作不但要有堅強的毅力和充足趕緊，更需要有較高的事業(yè)心和責任感，在工作中，必須要眼急手快，撿凈矸石，更主要的是要及時發(fā)現(xiàn)含在煤里的廢舊鐵塊，她們要稍有馬虎，這些廢鐵進到破碎機里，就會使破碎機損壞，造成停產(chǎn)事故，所以她們必須要百分之百打起精神，一絲不茍的工作。
手選工最怕的是三伏天，她們冬天里工作起來，一會就是一身汗、一臉煤塵，到了三伏天，她們每個人身上就像水洗的一樣，汗水浸透衣服，可是她們從不叫一聲苦和累，她們沒有別的要求，只是能喝上開水就知足了，車間為她們購買了熱水器，到夏天給她們買來茶葉、綠豆，讓她們喝上可口的綠豆湯，既解渴又解暑。
她們當中的突出代表白春艷同志是一位40多歲的女工，雖然她個子小，但工作起來有一股子猛勁，敢于吃苦耐勞，她每天都工作在矸石多、塊大的頭號崗位上，同志們替換一下她都不肯。女工孫潤坤同志是一位單親家庭，她家中即當娘又當?shù)�，可她從不影響工作，一干起工作來，就忘了所有煩惱�?/p>
在這個班組中更令人稱道的是，她們不但有著特別能戰(zhàn)斗的精神，彼此間還有著相互關愛和幫組，誰工作上和家里有了困難，她們都主動幫助解決，孫潤坤同志重感冒時，以白春艷同志為首的十幾名女工就主動幫她料理家務，幫她去醫(yī)院買藥，給她做飯洗衣服等，在她的身上體現(xiàn)了社會主義大家庭的溫暖。
三班，在當中，不斷開展班組建設活動，建設有文化、有知識型班組，積極開展勞動競賽，開展內強素質、外樹形象，打造一支特別能吃苦耐勞、特別能奉獻、特別能戰(zhàn)斗的團隊、在全班組的共同努力下，她們獲得了先進集體，被稱為鐵娘子班組。
她們全班組心往一處想、勁往一處使，齊心協(xié)力、團結協(xié)作，全年共調入原煤675717噸，手選矸石43490噸，較好的完成了廠、車間交給她們的任務，為我廠洗煤生產(chǎn)創(chuàng)造了較高的效益。
三八紅旗手教師個人事跡材料 9
一、全心全意，熱情為患者服務
從醫(yī)二十八年來，她始終堅持對待患者，不分地位高低，不分貧賤富貴的原則，把病人的生命安全放在第一位，對待每一位病人做到認認真真檢查，詳細解說病情，當遇到患者或家屬不理解時，不厭其煩地耐心做好解釋工作。醫(yī)院婦產(chǎn)科工作相對較特殊，特別是婦產(chǎn)科，要求醫(yī)生必須密切觀察產(chǎn)婦產(chǎn)程進展，遇情況危急時須立即剖腹產(chǎn)，以確保母嬰生命安全。同時，作為醫(yī)資缺乏的鄉(xiāng)村醫(yī)院，她有著比常人更多的工作，幾乎固定的節(jié)假日都沒有正常休息，且常常因工作睡在值班室，但不管多累她都堅持每天下班前詳細查看每一位病人，掌握病人的病情變化，就連醫(yī)院遇到危、急、重病患者搶救，只要接到通知，便第一時間趕到現(xiàn)場協(xié)助搶救病人。如8月13日早晨，在馬廠街道發(fā)生的一場摩托車交通事故，當時醫(yī)院還沒有上班，她立即組織值班醫(yī)生對傷者進行了應急處理，因搶救及時，傷者才脫離生命危險。
二、不斷學習，立志鄉(xiāng)村婦幼保健事業(yè)
作為一名醫(yī)生，只有通過提高醫(yī)療服務質量，才能贏得患者信任。對山區(qū)醫(yī)院的醫(yī)生來說，能到上級大醫(yī)院進修是提高業(yè)務技能的`難得機會。，她被醫(yī)院選送到全椒縣人民醫(yī)院進修深造，她非常珍惜這次學習機會，帶著平時工作中遇到的疑難問題，虛心向別人請教，不斷學習和掌握婦產(chǎn)科疾病治療的新知識、新技術和新療法，了解婦產(chǎn)科發(fā)展的新動態(tài)，積累新經(jīng)驗。回到馬廠醫(yī)院后，她把學習到的新技術廣泛應用于臨床，利用自己掌握的醫(yī)學知識，盡量減輕患者的痛苦，在保證療效的同時給她們使用價廉的治療方法，并在病情控制出院后利用休息時間上門為她們換藥和隨訪，深受患者的歡迎。如宮頸炎、盆腔炎是已婚婦女常見多發(fā)病，患者常常因腹痛、白帶異常等癥狀嚴重影響工作和生活質量，用傳統(tǒng)治療方法治療效果欠佳、易復發(fā)，但引進新療法微波治療技術，利用超聲聚集治療后，效果明顯、療效鞏固，現(xiàn)正應用于臨床。
三、遵紀守法，十分注重醫(yī)品醫(yī)德
當今社會，重男輕女現(xiàn)象在農(nóng)村比較嚴重，常有一些不法之徒利用人們求子心切的心理，非法進行打胎、手術，干擾國家計劃生育工作。也有人千方百計變換手法，抬高收費，虛報藥價，賺黑心錢。xxx對此十分痛恨。她常說：做人要講人品，行醫(yī)要重醫(yī)德。因此，她雖然靠著一般醫(yī)療收入過日子，卻從不為錢動心，為錢喪德。從醫(yī)三十余年來，她一貫自覺遵紀守法，從不違紀違規(guī)行事，決不多收一分錢。由于她嚴守規(guī)章，嚴格把關，幾十年中，她在使用和銷售藥品的過程中，在計劃生育工作中，從未出現(xiàn)過工作問題，在歷次地、市衛(wèi)部門的檢查中，均未出現(xiàn)過問題。
xxx熟練地掌握了婦產(chǎn)科等相關專業(yè)基礎理論、扎實的解剖知識，手術技術嫻熟；具有高度的責任心、良好的職業(yè)道德、心理素質，嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度、較強的綜合分析能力；很好的溝通、語言表達能力，能夠合理地處理好醫(yī)患關系，深受病人的信賴和同行的好評。
三八紅旗手教師個人事跡材料 10
她是一名普普通通的教師，沒有轟轟烈烈的事跡，也沒有驚人的壯舉，但在自己平凡的崗位上兢兢業(yè)業(yè)、刻苦鉆研，得到了領導、老師們的贊譽、學生的認可，為班級創(chuàng)造了良好的學習環(huán)境和育人環(huán)境。
作為一名年輕教師，劉珉希老師以極高的熱情投入工作。她敬業(yè)愛崗，愛校愛生，以自己無私的言行來影響、感化學生。不僅對班級管理和學生教育傾注了極大的熱情和耐心，而且還深入學生，及時了解和掌握學生動態(tài)，嚴于律己，以身作則，教人先正己，作為教師必須具備無私奉獻的精神和高尚的職業(yè)道德。特別是作為一名班主任，教書育人首先要率先垂范，言傳身教。她堅持一個原則，不論大事小事，只要是要求學生做到的，自己首先做到。
一分耕耘，一分收獲，她所帶的`班級語文成績在年級排名良好，并獲得學�！皟�(yōu)秀教師”稱號。在班級管理中也特別注意培養(yǎng)學生善良、正直、進取的品格，特別關心有特殊困難的學生，用對學生一輩子負責的精神對待學生。班級里有部分家庭困難的孩子，她主動資助一些學習用品，多為這些家庭申請一些社會上愛心幫助，關心學生的健康。用自身行為去感染學生，潛移默化，以身作則。家長反映說：“孩子們特別聽劉老師的話，愛和劉老師做游戲、讀書�！彼f我要像于永正老師一樣堅持做一個學生喜歡的老師，對學生多一份尊重、理解和寬容。
干一行，愛一行，她認真履行自己的教師職責，圓滿完成領導交給的每一項工作，在生活中也寬以待人，從不計較個人得失，踏踏實實地邁出人生的每一步。她堅持：勤勤懇懇，用心教育。
三八紅旗手教師個人事跡材料 11
程xx，小學教育本科畢業(yè)，小學語文高級教師，家庭教育（高級）指導師，參加首屆青少年心理危機干預培訓（中級）。
20xx年加入xx市xx小學語文名師工作室，在這個團隊里，她致力于小學習作課堂教學研究，以及團隊共同體的建設研究。共參與市級課題四項，縣級課題2項，20xx年主持市教育科學規(guī)劃課題《農(nóng)村小學語文“以說助寫”習作教學策略的研究》，在此期間，獲獎論文多篇，20xx年與他人合著《從“分層”走向“共進”》（xx師范大學出版社），參加xx市首屆小學語文課展示活動，在市內交流課一次，參與縣送培送教課7次。連續(xù)評為第三、第四批“xx市小學語文骨干教師”。20xx年被評為xx縣第三批“卓越教師”。20xx年被評為第五批“xx市小學語文學科帶頭人”。指導學生習作《愛心手搟面》《腦門中“彈”》《我的同學》等分別發(fā)表在《小學生拼音報》，雜志《馬小跳》和《小學生閱讀與作文》上。
她堅守教育一線27年，擔任班主任工作，愛崗敬業(yè)，恪守盡職，注重學生的成長過程，培養(yǎng)學生說話寫話能力，讓語文浸潤孩子的童年，堅持邊工作邊反思，把教學中的點滴記錄在“最美青草地”的班級博客里，此博客多次獲獎。
一名普通的教師，27年時時嚴格要求自己，陪伴每一屆學生成長也使自己得到成長，不斷成熟。最后，程老師表示：“雖然青春不再，仍激情滿懷，未來的道路上，在平凡的'崗位上我會依然不斷地勤奮工作著，以自己的教育理想，職業(yè)良心和勤奮探索鑄就師魂。”
教育格言：腳踏實地，甘做辛勤耕耘于小學教育的孺子牛。
三八紅旗手教師個人事跡材料 12
她是一名普普通通的教師，沒有轟轟烈烈的事跡，也沒有驚人的壯舉，但在自己平凡的崗位上兢兢業(yè)業(yè)、刻苦鉆研，得到了領導、老師們的贊譽、學生的認可，為班級創(chuàng)造了良好的學習環(huán)境和育人環(huán)境。
作為一名年輕教師，劉珉希老師以極高的熱情投入工作。她敬業(yè)愛崗，愛校愛生，以自己無私的言行來影響、感化學生。不僅對班級管理和學生教育傾注了極大的熱情和耐心，而且還深入學生，及時了解和掌握學生動態(tài)，嚴于律己，以身作則，教人先正己，作為教師必須具備無私奉獻的精神和高尚的.職業(yè)道德。特別是作為一名班主任，教書育人首先要率先垂范，言傳身教。她堅持一個原則，不論大事小事，只要是要求學生做到的，自己首先做到。
一分耕耘，一分收獲，她所帶的班級語文成績在年級排名良好，并獲得學�！皟�(yōu)秀教師”稱號。在班級管理中也特別注意培養(yǎng)學生善良、正直、進取的品格，特別關心有特殊困難的學生，用對學生一輩子負責的精神對待學生。班級里有部分家庭困難的孩子，她主動資助一些學習用品，多為這些家庭申請一些社會上愛心幫助，關心學生的健康。用自身行為去感染學生，潛移默化，以身作則。家長反映說：“孩子們特別聽劉老師的話，愛和劉老師做游戲、讀書。”她說我要像于永正老師一樣堅持做一個學生喜歡的老師，對學生多一份尊重、理解和寬容。
干一行，愛一行，她認真履行自己的教師職責，圓滿完成領導交給的每一項工作，在生活中也寬以待人，從不計較個人得失，踏踏實實地邁出人生的每一步。她堅持：勤勤懇懇，用心教育。
三八紅旗手教師個人事跡材料 13
作為一名為孩子們服務的普普通通的教師，她以平常心做著平常事，猶如大路邊一株清雅的百合的存在，不為取悅偶然路過的行人。只為那一張張充滿天真稚氣的笑臉�？粗⒆觽兊某砷L變化，看著孩子們們變得懂事成熟，對她而言一種特有的人生享受。自參加工作以來，她始終戰(zhàn)斗在教學一線，一直擔任班主任工作，在自己平凡的工作崗位上勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)，始終以“為了孩子的一切，一切為了孩子”的心態(tài)全身心的投入到教育教學當中，取得了優(yōu)異的教育教學效果，得到了家長和領導的認可。
默默耕耘、無私奉獻
入職以來，她一直擔任九年級英語教學及班主任工作。每天早出晚歸，無論有沒有值班任務，她都堅持在學校陪伴孩子們學習。為了搞好學校、班級的.各項工作，她嚴于律己，凡事都注意以身作則，自覺遵守學校的規(guī)章制度，時時處處起模范帶頭作用，要求學生做到的，自己首先努力做到。為此，她除了保證上好每一節(jié)課外，細致、具體、艱苦的班主任工作她也力求做到最好，把教書和育人相結合，使每位學生都成為德才兼?zhèn)洹⒂幸嬗谏鐣娜瞬拧?/p>
細心關愛，耐心幫助
自工作以來，她始終堅信“沒有愛的教育不能稱之為教育�！睈凼窃慈瑦凼橇α�，愛是智慧，所以她一直用自己溫暖的心去關愛每個學生，用寬容的心去對待學生的每一個小過失，用欣賞的目光去關注學生的每一個閃光點。在她的班級里，始終洋溢著一股暖流，似一團和風細雨，感染著整個班級，滲透到每個學生的心中。她時刻把德育工作放在教學工作的首位，既教書又育人，使班上的孩子都能夠全面發(fā)展，健康成長。在班級教學管理中，她扮演了多重角色，傳授知識時是老師——循循善誘；關心疾苦時是慈母——無微不至；生活交往中是朋友——心心相印；違犯紀律時是醫(yī)生——對癥下藥。她覺得師德的范疇里除了自愛，更重要的是去愛孩子。
恪盡職守銳意進取
從事教育教學工作以來，她恪盡職守、任勞任怨、教書育人，誨人不倦。時時以一個優(yōu)秀教師的標準來要求自己，工作勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)、從不遲到早退。在日常的教育教學中，為了不斷提高自己的業(yè)務素養(yǎng)，提高自己的教學認識水平，適應新形勢下的教育工作要求，在教學中她不錯過任何一個可以提升自身業(yè)務素質的機會，積極參加各種政治學習和教育活動，積極參加師德師風建設活動，向優(yōu)秀教師、先進教育工作者學習。她多次被學校評為優(yōu)秀教師，并多次榮獲“肥鄉(xiāng)區(qū)中考先進個人”、“邯鄲市優(yōu)秀教育工作者”、“肥鄉(xiāng)區(qū)優(yōu)秀教師”等光榮稱號。
日復一日的平凡歲月里，她默默耕耘著無悔人生。她始終把“學厚為師，德高為范”作為自己的座右銘，兢兢業(yè)業(yè)、埋頭苦干、愛崗敬業(yè)、無私奉獻。她用自己的勤勞、樸實、智慧、愛心，把教師這一普通的職業(yè)書寫的更絢麗多彩。
三八紅旗手教師個人事跡材料 14
作為一名教師，王xx老師已在我校文學院從教二十余載。二十多年來，她始終秉承家國情懷，牢筑民族信仰，以個人綿薄之力盡赤誠之心。
潛心教書育人，致力文化傳播。作為一名古代文學專業(yè)教師，王xx老師始終謹記自己的職業(yè)本份，一直致力于中國傳統(tǒng)優(yōu)秀文化的傳播。在工作她中心無旁騖，淡泊自守，努力做到潛心向學、靜心思考，清心從教，專心育人。在教學中她不僅注重專業(yè)知識的教授，而且注重對學生政治素質和思想品德的培養(yǎng)，常常利用專業(yè)知識向學生傳播中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，弘揚真善美，傳遞正能量。
關心愛護學生，堅持言行雅正。在教學過程中，王xx始終以甘為人梯，樂于奉獻的職業(yè)素養(yǎng)和敬業(yè)精神，時刻關注著學生的成長，努力做他們專業(yè)發(fā)展和人生規(guī)劃的鋪路石和引路人。在日常教學中，她嚴格要求學生，在生活中關心愛護學生，對于學生的.合理需求和生活困境，總是盡自己所能去滿足和解決，成為學生的良師益友。
堅持科研追求，主動服務社會。在科研學術方面，王xx始終恪守實事求是的科學精神和嚴謹自律的治學態(tài)度，腳踏實地、潛心鉆研。她主動承擔學院里各項學術任務，注重學術積累，鍛造學術精品，并努力將研究成果轉化為文化資源，服務于社會，受到了師生們的一致肯定。面對未來的從教之路，王xx將一如既往，以誠報校！
三八紅旗手教師個人事跡材料 15
她不負青春，不負大山。xxx用自己五年的堅守，在大山深處，用充滿陽光的愛心譜寫了一曲感人的青春之歌。
xxx是文縣橋頭鎮(zhèn)xxx小學的一名女教師。初為人師的激情，讓xxx想到的是美麗的校園，朗朗的書聲，天真爛漫的小臉，一幅幅的美妙生動的畫面。
可到了橋頭鎮(zhèn)xxx小學，眼前的景象讓xxx始料未及。老校舍在5·12地震中倒塌了，教室是簡易活動板房，村級組織活動室是宿舍，采購生活必需品得走又陡又遠的山路……在xxx到學校兩周后，另一名老師被調走了，工作忙的不可開交，再加上學校沒有網(wǎng)絡，沒有電視，電話信號也不好，無形的壓力和孤獨感噬咬著內心，晚上經(jīng)常一個人藏在被子里偷偷地哭�？蛇@個剛走上工作崗位的小女孩清楚地知道，自己是xxx小學唯一的老師，是鄉(xiāng)親們的的希望，是孩子們的未來，更是一名光榮的人民教師。
在這樣艱苦的工作環(huán)境下，自己就要吃不少的苦。但xxx說，這苦吃的有意義，孩子們的點點滴滴都牽著自己的心，在記憶中都無比珍貴和美好，也最讓人難忘。5歲小女孩侯李沈，身體很瘦弱，教拼音她不讀，教兒歌也不念，總是一個人蹲在路邊的樹底下發(fā)呆。xxx就給孩子布置不同的'作業(yè)，教喜歡的內容，經(jīng)常帶她和同學們一起玩。每次做完作業(yè)，都夸“侯李沈，你今天寫的真好�！毙∨r常露出兩顆小虎牙沖她笑，漸漸地性格開朗了，也變得越來越自信聰明了。
冬天的xxx村特別冷，孩子們的小手小臉常常被凍得通紅，xxx心里很不是滋味兒。早上天剛亮，xxx就早早起床，生著了教室里的爐子，孩子們到教室時，里面已經(jīng)暖烘烘的了。中午，她還時常給不回家的學生做飯，給留守的孩子洗頭；平時，她用自己的錢給孩子們買文具、飾品、零食、手套、口罩、帽子……
周末到了，xxx都要走很遠的山路，到鎮(zhèn)上拷貝孩子們用的學習資料，拿回來用自己筆記本電腦放給孩子們看，讓她們接觸“外面的世界”。在工作上認真嚴謹?shù)膞xx，總是細心體貼得關心孩子們的生活，經(jīng)常跟村里的學生家長們交流經(jīng)驗，分享教育孩子的好方法。
幾分耕耘，幾分收獲。孩子們的學習勁頭十足，個個成績都十分優(yōu)異，每年教學成績評比中，xxx的名字總是排在學區(qū)其他老師的最前面。鄉(xiāng)親們看在眼里，銘記在心上，對她贊譽有加，都說“我們村的張老師，人長得漂亮，負責任，教得好，是村里有史以來最好的老師�！�
如今，xxx小學在xxx的堅守中發(fā)生了巨大變化。20xx年，學校被列入“全面改薄”項目，新修了3間教室，圍墻、廁所都建好了，還配齊了教育教學裝備和課桌椅。xxx臉上露出了開心的笑容，她欣喜地說：“學校的網(wǎng)絡就要開通了，還能使用班班通呢，孩子們都充滿了期待。”
xxx用五年的堅守和付出，換來了豐碩的成績，也換來了對無悔青春最華麗的詮釋。20xx年，在經(jīng)過幾輪評選后，她最終被評為“20xx屆馬云最美鄉(xiāng)村教師”，縣婦聯(lián)也授予她“三八紅旗手”的榮譽稱號。面對各種榮譽，xxx臉上是從容而淡定的微笑，坦然的說：“榮譽和成績只是前進的動力。不忘初心，繼續(xù)前行，我任將做一名學生喜歡，家長放心，對社會負責的好老師�！�
三八紅旗手教師個人事跡材料 16
xxx，漢族，xxx人，本科，畢業(yè)于湖北師范大學外國語學院。20xx年8月-20xx年9月于洋湖小學任教，20xx年9月被調入xxx中學，同年加入中國共產(chǎn)黨。中小學二級教師，現(xiàn)擔任九（1）班和九（6）班英語老師兼九（6）班班主任。
她與xxx中學的感情很深：這是她的的母校，也是她熱愛的工作單位。與xxx中學相遇，她愛上了英語；從xxx中學畢業(yè)，她立志投身教育事業(yè)；回到xxx中學任教，她把全部的愛給了她遇到的學生。
與英語相遇，是幸運
與英語遇、相知、相愛，直到不離不棄，這是她最想留住的幸運。在如愿以償成為一名英語老師后，她始終在努力，不斷在完善。課前，她會認真鉆研教材，制定合理的教學目標。課內，她會關注每一個學生，用準確又幽默的語言傳授化學知識，用靈活多變的教學手段讓學生愛上英語，把英語課變成每個學生有事做、每個學生有收獲、每個學生都喜歡的課。正因為認真對待每一節(jié)課，所以她所帶班級成績進步明顯，由倒數(shù)到前三，到第二，到第一，她也獲得學生的認可和喜歡。
與母校相遇，是緣分
她在xxx中學度過了美好學習時光，母校老師對她的表揚和批評、激勵和鞭策、愛護和關心，都是促使她積極進取、努力向上的不竭動力和源泉。完成從學生到教師身份的轉變后，她的學生和講臺，就成為了她的責任與擔當。
與學生相遇，是價值
教育根植于愛。在6年的'班主任生涯中，她遇到了很多的學生。她和每一屆學生共同成長，溫暖同行。如果有學生生病了，她總會噓寒問暖；看到學生垂頭喪氣，她會及時問清原因并幫助解決；學生的思想有波動了，她總能第一時間發(fā)現(xiàn)。她對學生的愛隨時隨地，一個眼神、一個微笑、一句話、一次鼓勵、一次規(guī)勸這些都成為學生奮勇向上的動力。
她認為作為一名班主任，培養(yǎng)學生智力很重要，但人格的教育更不可忽視。她總是把學生的思想教育放在首位。讓每個學生養(yǎng)成自信、向上的品質，是她的育人目標。她會針對班級同學的思想變化開展形式多樣的班會課，組織豐富多彩的活動：班級元旦聯(lián)歡會，獎勵學生吃他們喜歡的美食給學生中考鼓勁，安排學生在假期進行勞動和運動…在她的精心教育下，她所帶的班級發(fā)生了巨大的改變，由原來的問題班級變成了一個積極向上的團體，甚至還被評為了文明班級。
班主任工作，多的是苦和累，更多的是快樂和感動。班主任的生命因為學生而更年輕、更精彩。辛勤的汗水換來的是累累果實，里面既有學生感恩的問候，又有家長的感謝和贊譽，更有學校、社會的鼓勵與肯定。
她曾說：“一個人要有追求，有愛心，那她將永遠是快樂和充實�！彼褪沁@樣一個對教育有著誠摯愛心的人。
三八紅旗手教師個人事跡材料 17
自參加工作以來，我始終都用陶行知的“捧著一顆心來，不帶半根草去”這句名言激勵我，熱愛我的職業(yè)，深深懂得教師這一職業(yè)的神圣，把全部的心血傾注到教育教學中，用真摯的感情收獲了豐碩的成果，用愛心澆灌學生心靈這片綠洲。
堅守，最為溫暖的關愛
堅守是對學生最好的陪伴，特別是對初三學生來說，初三是他們人生最關鍵的一年，明年的中考又是他們人生中的第一個轉折點。初三生活可以說既緊張又有些枯燥，除了學習外，其它的課余活動內容減少了。時間一長，難免有些學生會產(chǎn)生浮躁的心理。她認為有老師的陪伴是最好的關心幫助，她經(jīng)常告訴學生：“你不是一個人在孤軍奮戰(zhàn)，老師時時刻刻在陪著你，與你一起努力，共同加油”，這樣會減輕學生這種心理。學生回到教室，看到老師已經(jīng)在堅守了，孩子們就會馬上安靜下來，以最快的速度投入到學習中。她始終堅守班級，既給熱愛學習的孩子提供了一個安靜的環(huán)境，也督促那些后進生。她經(jīng)常對班級的學生說一句話：我一個都不會放棄，無論你成績怎樣！
她用行動深深感動了學生。
表率，最有意義的教育
她用認真、負責的工作態(tài)度給學生樹立良好的行為榜樣。跟著學生一起跑操，一起上早讀，每周返�？偸莵碓趯W生之前，形成無形的'動力，使學生在學習和各項活動都能認真對待，一絲不茍。
團結，最具力量的象征
處理好與科任老師的關系，她主動協(xié)助科任老師處理教學中出現(xiàn)的問題。經(jīng)常利用各種機會，主動宣傳科任老師的長處、優(yōu)點和教學成果，樹立他們在學生心目中的威信。她經(jīng)常同任課教師溝通，交換意見，既全面了解學生的情況，又爭取了他們的協(xié)助，有力促進班級管理。
關注，最動人的關愛
對于初三學生來說，回家過周末也很重要，特別是家庭作業(yè)的問題。每次返校都會有一些學生不能認真按時完成作業(yè)。針對這種情況，她在微信群里@作業(yè)完成不好和作業(yè)沒有完成的學生家長，提醒家長督促孩子完成作業(yè)，并且自己會在日記本上做好記錄。同時做好與家訪的準備，隨時了解學生動態(tài)，指導家長開展好周末教育，讓5+2有機銜接。特別是隨著“雙減”落地，對家庭實踐和親情教育更注質量，因此，她始終做到了關注學生動態(tài)，用心盡責呵護與幫助孩子們健康快樂成長。
【三八紅旗手教師個人事跡材料】相關文章：
三八紅旗手教師個人事跡材料02-04
教師三八紅旗手個人先進事跡材料11-06
教師三八紅旗手事跡材料02-01
教師三八紅旗手事跡材料07-27
三八紅旗手個人事跡材料02-01
三八紅旗手個人先進事跡材料02-01
企業(yè)三八紅旗手個人事跡材料02-01
教師三八紅旗手先進事跡材料02-01
教師三八紅旗手事跡材料15篇02-01