愛崗敬業(yè)事跡材料20篇
在我們平凡的日常里,許多人都寫過事跡材料吧,事跡材料可以起到宣揚特定的時代精神、引導(dǎo)讀者認識先進,學(xué)習(xí)先進的作用。想必許多人都在為如何寫好事跡材料而煩惱吧,以下是小編為大家收集的愛崗敬業(yè)事跡材料,歡迎閱讀與收藏。
愛崗敬業(yè)事跡材料1
張永黨同志生于1976年7月,漢族,河南省滑縣八里營鄉(xiāng)人,畢業(yè)于河南公安高等專科學(xué)校,1999年參加公安工作,中共黨員,三級警督警銜,任滑縣公安局拘留所所長。3月18日14時許,張永黨同志值班期間,因勞累過度,突發(fā)心臟病倒在辦公室,經(jīng)全力搶救無效以身殉職,英年37歲。
從警14年來,張永黨同志從民警、派出所指導(dǎo)員、所長到拘留所所長,一步一個腳印地扎實走來,一直默默奮戰(zhàn)在公安工作第一線,他沒有義薄云天的壯舉,沒有豪邁的誓言,也沒有顯赫的功績,有的只是一名公安監(jiān)管民警的默默耕耘,辛勤勞作,多次受到市、縣公安機關(guān)嘉獎和表彰。正是在日復(fù)一日的普通而又平凡的工作中,張永黨同志用他10多年的從警生涯,畢起一生,實踐了一名公安民警對平凡的超越。
去年4月份,張永黨同志調(diào)任滑縣拘留所所長,他以“務(wù)實、高效、廉潔、創(chuàng)新”的工作作風,與所領(lǐng)導(dǎo)班子成員一起精誠團結(jié)、密切合作,形成了團結(jié)、和諧、積極向上的工作氛圍。每天,他面對的是違法人員,接觸的是社會負面事件,所承擔的責任和所面臨的壓力遠遠高于常人,但他從未退卻,憑著干一行愛一行的熱情,以求真務(wù)實的態(tài)度、實事求是的精神,腳踏實地做好每一項工作。他始終甘守寂寞和清貧,牢記和踐行立警為公、執(zhí)法為民、全心全意為人民服務(wù)的宗旨,以個人的模范行為和無私奉獻的崇高品德,教育、感化、挽救了大批違法人員。他在平凡的崗位上,奉獻了自己的青春和智慧,為公安監(jiān)管工作作出了自己應(yīng)有的貢獻。
夯實基礎(chǔ),以人為本,打造全新的監(jiān)管環(huán)境。張永黨同志清醒地認識到,只有堅持以人為本的理念,尊重和保護被拘留人員的`合法權(quán)益,人道、文明地執(zhí)法,才能更好地實現(xiàn)拘留所執(zhí)法的真正目的。他始終堅持以人為本,實行人性化管理,做到管理軍事化、生活人性化、教育學(xué)校化、環(huán)境花園化,以誠心換真心,促進被拘留人員改過自新。他根據(jù)被拘留人員的管理教育和生活、學(xué)習(xí)、活動的需要,把拘留所合理劃分為行政、生活、拘留三大相對獨立的區(qū)域,設(shè)立了領(lǐng)導(dǎo)值班室、監(jiān)控室、提詢室、接待室、閱覽室、醫(yī)務(wù)室、心理輔導(dǎo)室、文體活動室、電教室、餐廳和勞動場所等,推行“人性化”管理。拘留區(qū)域安裝了監(jiān)控,建立被拘留人員報告、對講、門禁、報警系統(tǒng)等,形成了技防與人防相互配合、互為補充的雙重管控,增強了對實時動態(tài)的發(fā)現(xiàn)控制能力,提高了安全系數(shù)。
張永黨同志還堅持“外封閉、內(nèi)開放,大拘束、小自由,所集中、室民主”的原則,推行親情會見、親情會餐和親情電話制度,為被拘留人員家屬提供方便,用天然的血緣關(guān)系、親情的力量感召被拘留人員,緩解被拘人員精神壓力,觸及其內(nèi)心世界,更有利于進行思想改造,促其改過,重塑自我。他注重加強信息系統(tǒng)建設(shè),安裝了監(jiān)控系統(tǒng),建立了每日督查制度,發(fā)布日常工作檢查情況、指導(dǎo)意見和部署工作,監(jiān)管民警及時記錄拘室動態(tài)、被拘留人員違規(guī)等情況,掌握所情動態(tài)、了解工作部署,大大提高了管理工作的主動性、靈活性和科學(xué)性。
他積極踐行人文關(guān)懷,堅持以人為本,保障被拘留人員合法權(quán)益,致力構(gòu)建和諧拘留所。他嚴格落實所長接待日制度,每周周一專門抽出時間熱情耐心解答被拘留人員家屬提出的有關(guān)問題。他制定了文明管理“五要五不準”:要尊重人格、不準使用侮辱性語言,要關(guān)心疾苦、不準置之不理,要平等對待、不準歧視和打罵,要照顧生活、不準虐待和體罰,要加強溝通交流、不準應(yīng)付了事,始終堅持對被拘留人員在人格上尊重、思想上引導(dǎo)、感情上理解、生活上幫助,為經(jīng)濟困難的被拘留人員免費發(fā)放牙刷、毛巾等基本生活用品,定期對拘室、餐廳等場所進行消毒,夏季高溫期為被拘人員發(fā)放預(yù)防中暑的藥品和茶水,冬季寒冷期為被拘人員每天送上紅糖姜湯水。嚴打高峰期,拘留所每天收押幾十名被拘留人員,張永黨所長仍要求堅持每周制定食譜,保證三餐熱飯熱菜,讓被拘留人員吃熟、吃熱、吃衛(wèi)生、吃夠定量,逢節(jié)假日改善伙食,24小時保障熱水供給,定期組織被拘留人員洗澡,定期對拘舍和被褥進行消毒清洗,統(tǒng)一規(guī)范內(nèi)務(wù)管理,充分尊重少數(shù)民族的風俗和生活習(xí)慣。積極做好疾病的預(yù)防和治療工作,每天對患病人員做到及時診治,按時發(fā)放藥品,當場監(jiān)督服藥,對所內(nèi)無條件治療的一律送到醫(yī)院救治,真正做到小病不出所,大病不耽擱。
被拘留人員趙某(女)血壓稍高,張永黨同志為她找來藥物,每天送來開水,督促她按時服藥。今年3月7日上午9時許,趙某突然感覺頭疼。張永黨隨即安排所內(nèi)醫(yī)生為她進行檢查,發(fā)現(xiàn)趙某病情不穩(wěn),于是迅速將其送到新滑醫(yī)院救治。為照顧方便起見,張所長準許與趙某同拘室的劉某(女)一同前往。經(jīng)CT拍片檢查,醫(yī)生初步診斷趙為腦梗塞。經(jīng)過兩個小時的忙碌,當趙的家屬趕到時,趙已靜靜的躺在安置好的病房內(nèi)輸著液體。劉某看到張所長為趙某掛號、繳費、拍片、聯(lián)系病房等忙前忙后的身影,感動的說:“你們把被拘留人員當成自己的親人對待,真讓我出乎意外!3月11日上午,劉某將一面上寫“熱心好民警”的錦旗送到張所長手中,于是所內(nèi)洋溢著警民一家親的魚水之情。
創(chuàng)新思路,開拓進取,不斷創(chuàng)出優(yōu)異成績。張永黨同志任拘留所所長以來,他以“三訪三評”深化“大走訪”、“政法干警核心價值觀教育”活動精神為指導(dǎo),帶領(lǐng)全所民警積極配合全縣“緝槍治爆”、“三春”行動和“四場攻堅戰(zhàn)”,以確保監(jiān)所安全為中心,以加強監(jiān)所設(shè)施建設(shè)、信息化建設(shè)為重點,精心研究制定并嚴格執(zhí)行多項規(guī)章制度,積極探索拘留所管理教育新模式,依法文明管理,使全所面貌煥然一新,各項工作取得新的突破,一年時間里有三級拘留所躍升到國家二級拘留所,這里面,不知耗費了他多少精力和心血。
張永黨同志以人文關(guān)懷為重點,以教育轉(zhuǎn)化為突破,堅持系統(tǒng)化統(tǒng)籌、規(guī)范化管理、人性化關(guān)愛、多元化整合、社會化拓展,不斷探索新形勢下教育轉(zhuǎn)化尤其是社會幫教工作新路子,加強與政府其他各部門的協(xié)作,統(tǒng)籌兼顧各部門資源和工作優(yōu)勢,形成上下左右聯(lián)動的工作機制,促進教育挽救工作的最大效益化。工作中,他既當指揮員,又當戰(zhàn)斗員。在創(chuàng)新監(jiān)所管理模式、確保監(jiān)所安全等實踐工作中,他堅持“教育、感化、挽救”的基本方針和“以人為本、教育為先”的執(zhí)法理念,更新理念,不斷摸索、大膽嘗試不同的工作模式和管教方法,很快為拘留所工作樹立了“管理、教育、服務(wù)”三位一體的工作理念,形成了頗具特色的“大封閉、小開放”、“外緊內(nèi)松”的拘留所管理新模式,創(chuàng)立了“分級管理、分類教育”的管教工作新機制梳理出了“管教結(jié)合、重在教育、立足轉(zhuǎn)化”的教育工作新思路,把拘留所在服務(wù)和諧社會、服務(wù)經(jīng)濟建設(shè)中的目標定位為“打擊、預(yù)防違法犯罪的重要陣地,教育、挽救輕微違法人員的特殊學(xué)!。
張永黨同志積極創(chuàng)新管理教育手段,不斷豐富創(chuàng)新管理教育新模式內(nèi)涵,堅持集體教育與個別教育、課堂教育與自我教育、所內(nèi)教育與社會幫教相結(jié)合的原則,積極探索更有實際意義、操作性強的管理教育方法,努力思考適合被拘留人員的獎懲制度,從主觀上激發(fā)被拘留人員服從管理的自覺性。他積極組織開展形式多樣、內(nèi)容豐富的教育活動,每周對被拘留人員進行不少于10課時的集體教育。同時,他注重因人而異,因人施教,開展有針對性的個別談話教育,促進被拘留人員知錯、認錯、改錯。在利用上大課等形式對被拘留人員開展集中教育的同時,組織被拘留人員回顧自己的違法過程,進行自我反省、自我剖析,查找原因,寫心得體會,現(xiàn)身說法。在他的倡導(dǎo)下,拘留所積極組織社會開放日活動,邀請社會人士和被拘留人員家屬,進行親屬規(guī)勸和社會幫教活動。
去年6月3日,高三學(xué)生寧某因?qū)め呑淌卤凰椭粱h拘留所執(zhí)行拘留15日。期間正值高考在即,寧某入所后,思想壓力很大,精神很不穩(wěn)定。張永黨所長了解情況后,一方面耐心做寧某的思想工作疏導(dǎo)其情緒,一方面和辦案單位聯(lián)系了解其案件情況。當?shù)弥獙幠诚党醴,且案件性質(zhì)較輕,社會危害性不大時,迅速將寧某的情況向局領(lǐng)導(dǎo)作了反映,局領(lǐng)導(dǎo)研究特事特辦,決定允許寧某請假出所參加高考。次日,寧某的母親來接其出所時緊緊握著張所長的手,感動得說不出話來。寧某也當場表示出所后一定好好考試,考試結(jié)束后,按期歸所,認真改過,不辜負張所長的一片苦心。
愛崗敬業(yè),無私奉獻,平凡崗位成就輝煌一生。繁忙的工作常常讓張永黨同志連續(xù)工作多天不能回家,多少個節(jié)假日他放棄與家人的團聚,與被管理人員一起過,因為他深知每逢佳節(jié)倍思親的道理,此時的被管理對象更需他這位特殊“園丁”的關(guān)愛。張永黨同志一心撲在工作上,很少顧及到自己的家庭和親人,他經(jīng)常天不亮就起床匆匆趕往拘留所,深夜還加班回不到家,妻子理解他的忙碌、兒子習(xí)慣了她的忙碌、年邁多病的老父老母更是支持他的忙碌。
去年5月24日下午3時許,縣法院法警隊將拒不履行已生效法律文書(計劃生育超生對象)的李某(女)送達拘留所執(zhí)行司法拘留。正在辦手續(xù)時,李突然倒地,渾身篩糠一般抖動不止,很快不省人事。張永黨所長立即安排衛(wèi)生員為其測血壓、量心跳,進行緊急搶救。正在此時,拘留所院內(nèi)如炸雷一般,李的丈夫張某抱著一嬰兒強行闖了進來,一溜小跑出了大門高喊著“我不活了,孩子歸政府了,你們管吧!”再次出現(xiàn)情況緊急,張永黨始終保持清醒頭腦冷靜處理,避免形成惡訴、惡訪事件和重大安全事件,經(jīng)過耐心教育和疏導(dǎo),張某情緒慢慢穩(wěn)定下來。經(jīng)張所長與法院協(xié)商,從人性化角度出發(fā),決定不再執(zhí)行李某,將張某作為拒不履行對象予以司法拘留。辦理好收押手續(xù),目送李某母子走出拘留所,張所長的心才平靜了下來。
十多天前,張永黨同志右手大拇指被擠斷受傷,本來他可以借機休息幾天,但因全國“兩會”安保工作緊張,拘留所監(jiān)管任務(wù)繁重,他一直堅守工作崗位沒有回家。3月18日上午一上班,他就召集拘留所全體民警開會安排布置工作,一直忙近中午12點。工作忙后,張永黨同志因掛念在老家體弱多病的80多歲老父親,于是便利用中午休息時間回家看望。在家中僅僅呆了不到半個小時,他就又匆匆返回所內(nèi)。14時許,張永黨同志來到拘留所剛換上警服,準備到拘留區(qū)巡視安全,不料突發(fā)心臟病倒在辦公室門口。雖經(jīng)一個多小時的全力搶救,終因不治以身殉職,倒在了他為之奮斗不息的公安事業(yè)上。
張永黨同志在去年自己的述職報告中提出,新的一年里,他將繼續(xù)以“防事故、保安全、抓管理、促規(guī)范、上臺階”為中心,努力做好六項工作,著力提高拘留所人性化管理水平、提高拘留所信息化程度、提高管理教育工作水平,全面提升拘留所的管理水平。然而,他卻這樣走了,走時還留下一生的遺憾,那就是在父母面前沒有盡到一個兒子應(yīng)盡的孝心,在妻子和孩子面前沒有盡到一個丈夫、一個父親應(yīng)盡的義務(wù),在同事和領(lǐng)導(dǎo)面前沒有把工作做的更好。
作為一名警察,作為一名黨員,張永黨同志時時處處嚴格要求自己,克己奉公,身體力行,用自己的言行默默地影響著身邊的人。他走了,黨和人民失去了一位忠誠的衛(wèi)士,公安機關(guān)失去了一位優(yōu)秀的民警,廣大民警失去了一位親密的戰(zhàn)友,年邁的父母失去了一個孝順的兒子,賢慧的妻子失去了一個親愛的丈夫,可愛的兒子失去了一個慈祥的父親。
張永黨從警只有14年時間,但就在這短短的14年時間里,他留給了我們太多的回味和思念,一切的一切仿佛就在眼前,就在昨天。愛生活,愛親人,愛群眾,愛工作,張永黨用近乎完美的人格詮釋了警察這個神圣的職業(yè),同時也詮釋了生命的真正內(nèi)涵,正是如此,他留下的人生腳印才如此深刻。任何語言和文字敘述、記載他的品行,都顯得無力和蒼白!坝械娜松脗ゴ,死得光榮;有的人生得平凡,死得默默”。張永黨他同志屬于后者,他用平凡而短暫的一生,充分彰顯了自己崇高的思想境界。
愛崗敬業(yè)事跡材料2
小楊同志現(xiàn)任南崗店理貨員,主要負責店鋪的蔬果區(qū)域,她工作勤勤懇懇,認真負責,是南崗店公認的標桿。在她工作的蔬果區(qū),因為早上蔬菜送貨都比較早,小楊同志每天很早就來到店里,馬不停蹄地開始了一天的工作,接菜、上菜、整理排面,每天都重復(fù)著這樣的工作,而她卻樂在其中,她說,店鋪早點開門營業(yè),顧客就能買到更加新鮮的蔬菜。
在工作中,小楊隨身攜帶一個筆記本,每個品種的蔬菜價格,購進蔬菜的季節(jié),蔬菜的儲存方法都記在筆記本上,所以她對蔬菜價格做到了然于胸。在夏天天氣炎熱的時候,她的蔬菜存儲方法發(fā)揮了作用,帶葉的蔬菜和豆制品不能長時間放在排面上,否則就會變質(zhì)影響銷售,她經(jīng)常把這些易變質(zhì)的食品放到冷藏柜里,賣的時候及時上貨,這樣很好的控制了商品的損耗,也保證了顧客購買的蔬菜都是新鮮的。 在工作中,小楊同志對于交給自己的任務(wù)總是想方設(shè)法完成,以身作則,起到良好的帶頭作用,她始終以“顧客永遠第一”作為自己的.工作準則,真正做到把顧客當親人,把華運當成自己的家。她經(jīng)常在下班后到附近的飯店跑客情,附近飯店的蔬菜基本都是從南崗店進的,經(jīng)常光顧的老顧客對小楊的評價一直很高,因為她總是把顧客的需要當成自己的工作的頭等大事,特別是對待老年人,她格外照顧,老人的東西要是買的太多不好拿,她都拎起東西將老人送回家,即使工作忙沒有時間送他們,小楊也會囑咐他們多加小心。
小楊和店里員工相處也是非常融洽,店里有員工家里有事需要代班,她總是第一個站出來,從不計較個人得失。小楊不愧為南崗店的標桿!
愛崗敬業(yè)事跡材料3
小李,女,20xx年入職,現(xiàn)任人力資源部經(jīng)理。該同志自20xx年1月調(diào)入人力資源部至今,已經(jīng)從事人力資源工作6年了。這6年期間,她通過不斷的學(xué)習(xí)、總結(jié)和實踐鍛煉,不僅在業(yè)務(wù)水平上有了長足進步,更重要的是站在集團層面的高度,去指導(dǎo)安排人力資源部的工作,具有工作的前瞻性和未來規(guī)劃的指導(dǎo)性。在各位領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和幫助下,已經(jīng)由一個初涉人力資源工作的普通員工成長為一名優(yōu)先的人力資源部負責人。
工作雖然繁忙而瑣碎,但是她盡心竭力,干好每一件事,處理好每一個細節(jié),獲得了上級領(lǐng)導(dǎo)的認可。
一、主動學(xué)習(xí),提高專業(yè)技能,增強人力資源工作業(yè)務(wù)能力。
萬事開頭難。20xx年1月,小李同志初涉人力資源工作,在這之前,她只是企管部的員工,對于人力資源檔案、勞動合同、人力資源信息統(tǒng)計、編制核算、招聘面試等新的工作內(nèi)容讓她覺得自己還只是個人力資源工作的“邊緣人”。時逢公司進行組織機構(gòu)變更,領(lǐng)導(dǎo)給她分配了培訓(xùn)管理的工作,負責推動集團公司各單位的練兵管理工作。從練兵培訓(xùn)的需求調(diào)研、專業(yè)部門培訓(xùn)課件的制定、培訓(xùn)方案的審核,到練兵課堂的管理。這些工作對于一個新人來說,任務(wù)重、時間緊,是一個很大的挑戰(zhàn),但是她倒覺得這是一個認識企業(yè)、了解企業(yè)、熟悉企業(yè)的好機會,是一次學(xué)習(xí)的好機會。她利用各種時機走訪各部門,了解部門具體工作情況,堅持到現(xiàn)場與員工進行走訪,匯聚了大量的資料,找到了突破點。很快練兵工作就顯現(xiàn)了成效,員工的基礎(chǔ)技能在行為上有了改善,工作有了很大轉(zhuǎn)變。贏得了領(lǐng)導(dǎo)和同志們的信任。
起步的順利并沒有讓小李對自己的工作滿意,她意識到自己在人力資源專業(yè)知識上的欠缺。她積極參加培訓(xùn),閱讀人力資源專業(yè)書籍,為自己充電。通過知識積累,讓她在工作中更加得心應(yīng)手,結(jié)合公司的實際情況,先后擬寫了公司的《員工培訓(xùn)管理制度》等多項人力資源制度,為公司人力資源工作的規(guī)范化起到了一定的推動作用。
有了實踐的鍛煉,加上理論知識的學(xué)習(xí),小李同志于20xx年5月考取了國家一級人力資源管理師職業(yè)資格證書,證書對她來說只是一次知識和能力的認可,但是她更珍惜的是培訓(xùn)中諸位人力資源管理名師的精彩講授,其中針對人力資源工作的操作技巧和管理經(jīng)驗,讓她覺得受益匪淺。
二、立足本職,嚴格要求,盡心盡力做好本職工作。
人力資源工作要求細致嚴謹,尤其作為公司的人力資源部門,需要審核各部門報送的人力資源數(shù)據(jù)、信息,進行匯總核對,為領(lǐng)導(dǎo)提供準確的人力資源數(shù)據(jù)資料。人力資源部負責著公司員工的入職管理和離職管理,關(guān)系到公司人員“入口”和“出口”兩道關(guān)。所以,對于招聘面試、入職資料的審核、錄用考核等都要嚴格嚴謹?shù)腵進行。作為一名人力資源負責人,不僅要為人員入口把好關(guān),也要為優(yōu)化公司人力資源配置花心思。小李同志深刻意識到,在今后的工作中,要認真組織做好人才引進,根據(jù)公司戰(zhàn)略發(fā)展需要,對各崗位人員的招聘精挑細選,嚴把質(zhì)量關(guān),確保滿足招聘需求,使員工隊伍進一步充實、壯大,人才結(jié)構(gòu)更加合理。
在工作作風上,該同志一貫堅持對自己高標準嚴要求,腳踏實地,勤奮敬業(yè)。作為一名中層管理干部,她時刻嚴格要求自己,主動、積極地做好每一項工作,為本部門的其他工作人員起到表率作用。她還注重加強部門人員的管理,提高員工的執(zhí)行力,規(guī)范內(nèi)部工作程序,注重溝通,調(diào)動員工積極性。20xx年在集團公司組織架構(gòu)調(diào)整之際,公司大批人員要根據(jù)所屬公司轉(zhuǎn)移勞動關(guān)系,簽訂勞動合同,小李同志為保證續(xù)簽工作的順利進行,針對員工關(guān)心的幾個問題,在公司例會上多次進行講解說明,并組織勞動關(guān)系的同事一起積極為續(xù)簽合同的員工進行現(xiàn)場答疑,保證了續(xù)簽工作的順利完成。
三、端正修養(yǎng),用操守嚴把制度關(guān)。
人力資源管理中的錄用、考核、任免、獎勵、懲戒等多方面的工作有著政策性強、情況復(fù)雜的顯著特點,這就要求人力資源從業(yè)者必須充分認識人力資源工作的重要性和嚴肅性,認真嚴格執(zhí)行政策,對工作負責、對他人負責、對歷史負責,扎扎實實地開展工作。尤其是負責公司的招聘工作,來自方方面面的誘惑很多,人情世故的東西又摻雜其中,這更要求人力資源工作者的嚴肅性和職業(yè)操守,時時刻刻要秉持著對公司負責的態(tài)度開展工作。對于這一點要求,小李同志比誰都清楚,所以在工作中,她始終以“眼里不能揉沙子”的態(tài)度對待那些違反政策的事情。
在人力資源工作的保密制度上,小李同志更能意識到保密內(nèi)容對于公司穩(wěn)定團結(jié)的重要性。公司歷經(jīng)了多次組織機構(gòu)調(diào)整,每次都涉及到管理人員的崗位變動,在沒有成文發(fā)布之前,她堅持原則,絕不泄漏任何信息,嚴守制度規(guī)定和工作要求。
四、從細節(jié)做起,為各部門提供服務(wù),為領(lǐng)導(dǎo)做好參謀助手。
作為公司的人力資源部門,掌握著最全最新的人力資源信息。小李同志能夠積極落實職能部門的服務(wù)職責,為幫助各部門完善人力資源工作,主動提供各種信息、政策的支持。在工作匯報中為領(lǐng)導(dǎo)提供人力分析報告和人力資源工作的可行性建議,充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)參謀助手的作用。
在人力資源崗位的工作經(jīng)歷和上級領(lǐng)導(dǎo)的指點,成為小李同志非常珍惜的學(xué)習(xí)經(jīng)歷。今后的工作依舊是繁忙,任務(wù)也是艱巨的,但是她決定,無論遇到多大的困難,都要無所畏懼,腳踏實地,帶領(lǐng)著團隊圓滿完成任務(wù),奉獻她的力量。
愛崗敬業(yè)事跡材料4
蔣是灌陽縣水車鄉(xiāng)政府信訪助理,xx81年3月參加工作,他進單位31年來,曾多次被評為“先進個人”、“先進工作者”、“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”等榮譽稱號,他憑著無私奉獻、敬業(yè)創(chuàng)新的主人翁精神,精心管理、認真負責的工作態(tài)度。蔣干一行,愛一行,專一行,精一行,在工作中埋頭苦干,頑強拼搏,用辛勤的汗水譜寫了一名共產(chǎn)黨員創(chuàng)先爭優(yōu)愛崗敬業(yè)的奉獻之歌。
一、認真學(xué)習(xí),狠抓工作落實
20xx年3月至今,我鄉(xiāng)成立了或調(diào)整了普法工作領(lǐng)導(dǎo)小組,下設(shè)辦公室,具體業(yè)務(wù)一直由蔣負責。蔣作為鄉(xiāng)信訪助理、協(xié)助綜治的同志,首先從自身抓起。他帶頭學(xué)習(xí)法律、法規(guī),積極參加上級部門舉辦的各種普法、培訓(xùn)活動,具有較強的法制觀念和法律意識。為切實做好信訪、普法等工作,蔣將普法內(nèi)容穿插到每月的學(xué)習(xí)培訓(xùn)當中,做到每月都有安排,有具體的學(xué)習(xí)內(nèi)容。在工作中,由于蔣對信訪、普法等工作堅持管理到位、措施到位、學(xué)習(xí)到位,全鄉(xiāng)學(xué)法用法的風氣十分濃郁,干部職工的法律意識不斷增強,提高了廣大干部在工作中依法行政的自覺性。
二、結(jié)合實際,加大宣傳教育
在信訪、普法教育等工作中,蔣采取了集中學(xué)習(xí)、個人自學(xué)、出版?皥D片、上街咨詢、出動宣傳車宣傳等多種形式,進行各種法律、法規(guī)的宣傳。平時,主要利用每周一次的政治學(xué)習(xí)日(半天)開展普法學(xué)習(xí)和依法治鄉(xiāng)教育,認真學(xué)習(xí)每年縣信訪局、普法辦規(guī)定的法律條款。對于一些比較重要的法律及我鄉(xiāng)中心工作緊密相連的法律法規(guī),蔣請縣司法局領(lǐng)導(dǎo)來我鄉(xiāng)給干部職工和中學(xué)的師生講課,以幫助加深對這些法律的認識、了解。如20xx年5月16日,他請鄉(xiāng)派出所長給水車中學(xué)上了《中華人民共和國治安管理處罰條例》,全校師生對集中學(xué)習(xí)的形式反映良好。同時,他在抓好全鄉(xiāng)干部職工法律法規(guī)學(xué)習(xí)的同時,也把法律的宣傳觸角向社會大眾延伸,這項工作由我鄉(xiāng)和縣普法辦共同開展。幾年來,為認真貫徹區(qū)黨委關(guān)于開展依法治理工作的決定,蔣組織我鄉(xiāng)的有關(guān)工作人員一起上街開展“依法治鄉(xiāng)”宣傳活動,并根據(jù)法律,結(jié)合我鄉(xiāng)實際情況,幾年來,共發(fā)放《道路交通安全法》、《行政許可法》、《婚姻法》、《土地管理法》、《森林法》等宣傳資料12182份,講解咨詢法律法規(guī)知識10000多人次。同時為加強全鄉(xiāng)干部職工的學(xué)習(xí)培訓(xùn),蔣積極征訂普法的有關(guān)教材和輔導(dǎo)書,及時發(fā)至鄉(xiāng)直各單位和農(nóng)戶手中,發(fā)放市、縣普法依法治理辦公室編寫的《農(nóng)民常用法律知識讀本》、《創(chuàng)新社會管理促進社會和諧》7。5萬冊,保證了我鄉(xiāng)干部職工學(xué)法用法的需要。此外,他還著重抓了普法的一個重要環(huán)節(jié),組織好普法的培訓(xùn)與考試,這是對每年職工法律學(xué)習(xí)效果的真實檢驗。為了搞好每年普法考試的輔導(dǎo),加深對法律的理解,他每次都參加市、縣組織的普法教育培訓(xùn)班。由于平時的學(xué)習(xí)抓得緊,全鄉(xiāng)干部職工每年參加考試都能取得較好的成績。據(jù)統(tǒng)計,我鄉(xiāng)干部職工每年的普法考試合格率均為100%,優(yōu)秀率達到90%以上。
三、依法管理,發(fā)揮表率作用
蔣堅持依法行政,依法辦事,一直堅持參加我鄉(xiāng)各村糾紛矛盾排查和調(diào)處工作,針對我鄉(xiāng)山林水利糾紛多且情況復(fù)雜的現(xiàn)象。對群眾反映的`問題,及時處理,做到件件有落實,事事有處理結(jié)果。由于及時深入現(xiàn)場調(diào)查取證,對糾紛的起因、危害、損失等做出科學(xué)客觀的判斷,依照法律較好地處理了各類糾紛,化解因糾紛引發(fā)的矛盾,維護安定團結(jié)的良好局面。由于蔣工作出色,多次被評為普法依法治理先進工作者。
四、元旦、春節(jié)、國慶等特殊時間期間,確保信訪不出問題
為落實中央、自治區(qū)、巿、縣的安全大局意識,確保安全工作不出問題,確保上訪人員在元旦、春節(jié)、國慶等特殊時間期間不上訪、不鬧事。蔣從以下幾個方面著手:一是深入宣傳,教育轉(zhuǎn)化。在鄉(xiāng)村干部、鄉(xiāng)直單位負責人會上認真?zhèn)鬟_貫徹上級有關(guān)政策,要求屬地單位認真做好上訪人員的教育宣傳工作;二是主動下訪,解決困難。堅持為上訪人員著想,設(shè)身處地地考慮他們的難處,在政策允許的范圍內(nèi),切實協(xié)調(diào)解決上訪人員的一些實際困難。通過感情溝通,使他們感受到領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和幫助。及時向上訪人員解釋上級有關(guān)政策,請求他們正確理解這些政策,通過正當渠道反映問題。通過思想教育和政策引導(dǎo),使上訪人員接受了政策規(guī)定,主動息訴罷訪。
幾年來,蔣對信訪、普法、依法治理等工作,始終堅持高標準、嚴要求,認真學(xué)習(xí),狠抓落實,取得了明顯的成效。我鄉(xiāng)的信訪、普法等工作經(jīng)過蔣精心組織學(xué)習(xí),廣大干部職工受到了深刻的教育,增強了法律意識,提高了知法、守法的自覺性,干部職工思想穩(wěn)定,遵紀守法,沒有出現(xiàn)違法行為,全鄉(xiāng)一直保持著安定團結(jié)的政治局面,有力地促進了三個文明建設(shè)。
愛崗敬業(yè)事跡材料5
她,女,生于1975年,大學(xué)本科學(xué)歷,中學(xué)一級教師、會計師,縣級骨干教師。曾教學(xué)勝利中學(xué)職高財經(jīng)專業(yè)課程,現(xiàn)教學(xué)勝利中學(xué)高中信息技術(shù)課程,同時兼職勝利中學(xué)主辦會計及食堂會計。
她自覺餞行社會主義榮辱觀,模范遵守公民基本道德規(guī)范,恪盡職守。在領(lǐng)導(dǎo)心目中,她吃苦、虛心、誠信肯干;在老師及教輔后勤職工眼中,她熱情、溫和、真誠待人;在學(xué)生的記憶里,她嚴厲、慈祥,以身作則。自1995年走上講臺至今,15年風雨,她在教育系統(tǒng)這塊園地里堅持信守承諾,默默奉獻,成長為極具高度信譽的教育工作者。
1998年那年的寒假的一天,她答應(yīng)圖書管理員(路途遙遠她提前回家)幫她代理發(fā)放學(xué)生寒假作業(yè),記得那天天下著大雪,年關(guān)街道做生意的攤位十分擁擠,占據(jù)了進學(xué)校大門的道路。當時一車寒假作業(yè)書無法進入校園,學(xué)校教師已放假離校,她為了及時地發(fā)放學(xué)生寒假作業(yè),二話沒說,向總務(wù)主任匯報后,及時搬運了那一車的書,因為一天的勞累過度,身懷三個月的孩子流產(chǎn)了,晚上當她的丈夫看著剛從醫(yī)院清宮回家臉色蒼白的妻子,夫妻二人緊緊抱作一團痛哭一場,她這時唯獨的是感到對丈夫的愧疚。第二天,她沒有把此事告訴學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),還堅持在兩天后把那一車的'作業(yè)書發(fā)到了來校領(lǐng)成績單的所有學(xué)生手里,看著師生接過寒假作業(yè),欣喜的她將淚水化作了滿臉的笑容,同時也承諾了朋友的囑托。她一直是只要教師請教幫助的事,只要是她能夠辦得到的,她會承諾并守信地辦好,譬如,指導(dǎo)雷老師等教師制作課件,她會盡心盡力,直幫助到課件完成,她時時如此實心辦事,真誠待人,得到了同事的好評。
她由于長期在繁雜的事務(wù)中勞累工作,患上了頸椎病,經(jīng)常帶病工作。20xx年,她帶高三(8)班的專業(yè)課,自開年后舊病復(fù)發(fā)了,整天的頭暈眼放花,縣醫(yī)院檢查后,醫(yī)生告誡地對她說:“你的病很嚴重,必須住院理療!睘榱诵攀爻兄Z,圓滿地送走這屆學(xué)生這個信念,讓所帶學(xué)生高考取得好成績,一直堅持到高考結(jié)束后的那一天,暈到了直接被送到了羅田縣萬密齋醫(yī)院。那一年高考成績,她所帶的專業(yè)平均分居全縣職高第一,激勵了許多學(xué)生,其中,方浩同學(xué)專業(yè)高考成績296分(總分300分)居全省高考專業(yè)總分第一名。
多年來,她一直戰(zhàn)斗在高三專業(yè)學(xué)科教學(xué)的第一線,同時兼學(xué)校主辦會計、食堂會計等職,雖然負擔重,但教學(xué)成績一直很突出。胡水鳳非常吃苦敬業(yè),并一直克服多重困難,因材施教,如每年在高考前她都要給學(xué)生打印100多條課本上的名詞解釋,她總是帶頭先示范背一遍給學(xué)生聽,然后讓全班每個學(xué)生都背完。記得有一個學(xué)生方某記憶不好,在專業(yè)課早自習(xí)上連續(xù)兩周都背不下十條,胡老師于是找他談話,教他巧記、活記,千方百計激勵他努力,并承諾犧牲自己休息時間給他輔導(dǎo),直到他背完為止。說到的事她能做到,她一直利用課余時間到班級輔導(dǎo)學(xué)生。這一舉措,她一直都能落實踐行,從沒失言,與她同教學(xué)高三的老師都有目共睹,一直在教師和學(xué)生心目中信守承諾,言行一致的好教師。
無論工作多么忙,她堅持業(yè)余學(xué)習(xí),感染師生勤奮好學(xué),為此,近五年來,她還學(xué)與寫合作,教與研合作,取得了許多獎項,如:公開課證書1個(20xx年縣一等獎),論文證書16個(其中國家級3個、省級4個、市級3個、縣級6個),教學(xué)設(shè)計及案例證書7個(其中國家級2個、省級1個、縣級4個),課件證書10個(其中省級2個、市級2個、縣級6個),高考試題評析及預(yù)測證書1個(國家級),課題論文證書1個,輔導(dǎo)學(xué)生獲獎證書2個(省二等獎)。輔導(dǎo)學(xué)生在市級報刊發(fā)表習(xí)作2篇,羅田縣科學(xué)發(fā)展筆談?wù)撐?篇。同時在市級以上報紙發(fā)表教育類論文9篇;經(jīng)濟類論文5篇,在專著書刊上發(fā)表教育論文7篇;在市級以上報刊雜志發(fā)表教育新聞宣傳300余篇。
她在財務(wù)工作十五年中,廉潔自律,以身作則,認真遵守財務(wù)人員廉政規(guī)定,踏踏實實做事,清清白白做人,從小事做起,從一點一滴做起,防微杜漸,維護財務(wù)會計聲譽,筑牢廉潔思想道德防線,工作中始終注意不與食堂采購實物單位及個人拉拉扯扯,不借付款之機謀取私利,吃請不到、送禮不要、不拿原則做交易,也決不去亂收費,以自己的實際行動樹立起學(xué)校會計人員的良好形象,在近幾年的“普九”攻堅工作中,她作為此項工作的重要成員會計,她常常加班到深夜,她嚴格按照各項規(guī)章制度和《教師職業(yè)道德規(guī)范》要求自己,她堅持實事求是的基本準則,做到從大局出發(fā),服從領(lǐng)導(dǎo)安排,對社會負責,將“勤儉節(jié)約,用心服務(wù),取信于師”的宗旨貫穿于財務(wù)工作始終,努力做到及時報帳、認真做帳,她廉潔自律。多年來,她的財務(wù)工作一直得到上級好評,多次被縣教育局評為計劃財務(wù)先進個人,十幾年來財務(wù)成績居全勝利鎮(zhèn)第一,食堂財務(wù)會計業(yè)務(wù)精通,自己根據(jù)學(xué)校自身情況,設(shè)計了一套適合學(xué)校食堂的財務(wù)電子帳本,試試用了幾年,效果很好。在教輔后勤人員心目中具有公正、廉潔、為民的良好形象。
有風有雨有陽光,有汗有淚有歡笑,這是她工作十幾年來的真切感受,工作雖然艱苦,但她更多感到的是愛的快樂。用她自己的話說:我餞行社會主義榮辱觀,模范遵守公民基本道德規(guī)范,恪盡職守,永不言悔。她先后被評為縣級骨干教師、高中學(xué)科先進帶頭人、縣級優(yōu)秀教師、教育宣傳工作模范通訊員。
愛崗敬業(yè)事跡材料6
——記xx地方稅務(wù)局副局長xx,男,中共黨員,年月日出生,現(xiàn)任市xx區(qū)地方稅務(wù)局副局長。
自參加稅務(wù)工作以來,始終以聚財為國,執(zhí)法為民為己任,立足本職崗位,刻苦鉆研業(yè)務(wù),扎實肯干,精益求精,認真履行著一名稅務(wù)干部的職責。在黨組織有意識的培養(yǎng)和錘煉下,他在思想和工作上日趨成熟,逐步成長為思想、政治、業(yè)務(wù)全面過硬的青年干部。他道德品質(zhì)高尚,思想覺悟高,樂于助人,在各項捐款、捐物的活動中,積極踴躍。2006年榮獲“陜西省第四屆優(yōu)秀青年衛(wèi)士”稱號;2007年榮獲“銅川市第十一屆杰出青年”稱號、榮立系統(tǒng)三等功一次;2008年榮獲銅川市“勞動模范”稱號;2009年榮獲銅川市“首屆助人為樂道德模范”稱號。
1998年他調(diào)入稅務(wù)所工作,身兼稅收管理員及內(nèi)勤雙重職務(wù),面臨所內(nèi)資料接受、傳遞、歸檔、日常事務(wù)報表等工作及100余戶納稅人管戶工作。新的工作環(huán)境、工作事項遠比想象的要復(fù)雜,在領(lǐng)導(dǎo)和同志們的關(guān)心、幫助和支持下,他從零開始,憑著前些年扎實的工作基礎(chǔ),把勤奮敬業(yè)、努力工作作為第一準則,邊學(xué)邊干,努力做到工作讓領(lǐng)導(dǎo)放心,讓同志們滿意,讓納稅人滿意。讓我們感動的不僅僅是他在工作中的精神,更是他在生活中對別人的關(guān)心,幫助,獻血,捐錢。
心地善良,樂善好施。
在地稅局稅務(wù)所工作期間,他經(jīng)常利用工作之余,幫助那些山區(qū)最貧困的家庭。鎮(zhèn)白瓜村村民孫厚海,屬軍轉(zhuǎn)干部,本人殘疾,且妻子患有嚴重的皮膚病,家庭生活非常困難。xx知道后,及時到孫厚海家里了解情況,并且和他家結(jié)成幫扶對子。從此,無論刮風下雨,他始終把孫厚海的事當成自己的事,還動員全體干部職工為孫厚海家捐送衣物、棉被、家庭生活用品等,每逢夏季收麥,秋季播種,他都一次不落的動員、組織大家給孫厚海家?guī)兔屖論尫N。2004年冬季,孫厚海的妻子去西安治療皮膚病,公交乘務(wù)員因其皮膚病情嚴重,為了防止傳染,拒絕其乘車,隨后一家人來到稅務(wù)所找xx。xx問清事由后,立即自已出錢租了一輛面包車,買了棉被,冒著嚴寒,硬是自己開著車將孫厚海一家人送往醫(yī)院,及時為孫厚海的妻子救治,孫厚海妻子病情穩(wěn)定出院時,他又租了一輛面包車將其接回,并兩次為面包車清洗消毒,這件事,一時間被干部群眾傳為佳話。
xx一直非常關(guān)心困難群眾和五保老人,時常把五保老人的冷暖掛在心上,積極幫助光榮院改善老人的居住壞境,提高老人的生活水平。每逢重陽節(jié)、元旦、春節(jié)等重要節(jié)日,他都要親自帶領(lǐng)稅務(wù)所干部職工去老紅軍光榮院,轄區(qū)范圍內(nèi)的老年人家中看望老人,給老人送去節(jié)日的禮物和慰問金等。2005年重陽節(jié),他自已出2000多元錢為小丘鎮(zhèn)白瓜村、小丘鎮(zhèn)寺坡村的6名老人買了十多件棉衣、棉被和糧油食品等,送到老人家中,和老人們談心,虛寒問暖,拉家常。他還經(jīng)常組織干部職工開展學(xué)雷鋒做好事活動,定期到老紅軍光榮院為老革命們打掃院落、清洗衣物等,老人們都親切的稱他是“老年人的`貼心人”。
不忘鄉(xiāng)情,知恩圖報。
xx出生在區(qū)一個比較偏遠的村莊,鄉(xiāng)親們的生活一直都比較困難,他參加工作后經(jīng)常有人因困難找他,他總是慷慨解囊,熱情給予,十元、百元、千元不等。鄰家王海潮的妻子難產(chǎn),深夜2點多打電話給他,他二話沒說駕著車將其送到醫(yī)院,直到將事情安排妥當;一位鄰家孩子外出打工,路遇小偷,在西安火車站無法回家,他親自開車將其接回;村子里有個紅、白喜事,他都要盡最大可能趕到現(xiàn)場幫忙,只要自已有的東西他都能舍得貢獻出來;村子里修路、建橋缺錢,村委會干部找到他,他不但自已捐出了一定的資金,還充分利用自己的社會關(guān)系為村子里找門路,托關(guān)系,爭取有效的社會支持。像這樣默默的作為,無私的奉獻,得到相親們的普遍好評。
捐資助學(xué),一片赤誠。
再窮不能窮教育,再苦不能苦孩子。捐資助學(xué)是xx最熱心的事,也是他最樂意做的一件事。近20年來他無數(shù)次為困難家庭的孩子送去書包、筆記本、鋼筆等學(xué)習(xí)用具。白瓜村中心小學(xué)落成典禮,xx首先捐款300元,當他得知該校還有一些學(xué)生因家境貧困交不起學(xué)費雜時,他又及時和該校領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系,選擇了6名最困難的學(xué)生作為資助對象,及時為他們交了學(xué)雜費,并購買了學(xué)習(xí)用品,使困難家庭的學(xué)生安心上學(xué)。鎮(zhèn)的張文文因家境困難,上不起大學(xué),他從報紙上看到消息后,立即組織全體干部職工開展捐助活動,自已率先帶頭捐款300元。因為他經(jīng)常資助困難學(xué)生,同事們親切的稱他為“捐資助學(xué)的楷模”。血脈相系,大愛無疆。2008年5月12日汶川大地震牽動了億萬中華兒女的心,也牽動了xx的心,在區(qū)委、區(qū)政府發(fā)起的獻愛心、做貢獻,援助災(zāi)區(qū)活動中,他在全區(qū)地稅系統(tǒng)第一個伸出了援助之手,慷慨解囊。作為政協(xié)委員,他還參加了所在街道辦事處的捐款,地稅系統(tǒng)組織的捐款以及特殊黨費的繳納活動,他累計捐款900多元,幫助汶川同胞進行危難救助和災(zāi)后重建。玉樹地震發(fā)生后,xx及時參加了“支援災(zāi)區(qū),無償獻血”活動,他不顧自已身體的瘦弱,三次獻血近八百毫升,又從自已的收入中拿出300元,捐給了災(zāi)區(qū)人民,支援災(zāi)區(qū)建設(shè)。
“常懷感激之情,常存律己之心”這是他的座佑銘。他深知作為一名基層分局稅務(wù)干部,他有一顆愛民的心,他常說:“一個人的一生,只有把自己融入社會,多做一些對社會、對群眾有益的事情,當別人快樂的時候,自己也是快樂的”。他用自已的實際行動詮釋了感人至深的愛心故事,快樂了自己,也快樂了別人,真正對的起自己身掛的稅徽,真正配得起“助人為樂,無私奉獻”這幾個字,促進了人與人之間的關(guān)愛和友善,也促進了社會的和諧和文明。
愛崗敬業(yè)事跡材料7
XX,男,1981年1月出生,中共黨員,XX市人民醫(yī)院心內(nèi)科主任。
他是中國胸痛中心暗訪專家、山東省疼痛醫(yī)學(xué)會胸痛專業(yè)委員會常務(wù)委員、山東中西醫(yī)結(jié)合學(xué)會胸痛專業(yè)委員會常務(wù)委員,先后榮獲“濱州市優(yōu)秀共青團員”“濱州市青年學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人”“胸痛中心披星戴月獎”“20xx年度改善醫(yī)療服務(wù)突出貢獻工作者”“山東省優(yōu)秀醫(yī)保醫(yī)師”等榮譽稱號。XX醫(yī)術(shù)高超,業(yè)務(wù)能力強,能獨立掌握冠脈造影及支架植入術(shù)、IABP術(shù)、心臟起搏器植入術(shù)、心電生理檢查及視頻消融術(shù)等,創(chuàng)建“發(fā)病-急診手術(shù)-術(shù)后重癥監(jiān)護-康復(fù)-支架門診隨訪”完整的管理鏈條,為群眾提供個性化診療。他盡心竭力,精益求精,帶領(lǐng)心內(nèi)科開創(chuàng)了多個第一:濱州市首家取得心血管疾病介入診療資質(zhì)的縣級醫(yī)院、濱州市首家開展急性心肌梗死急診介入的縣級醫(yī)院、濱州市首家國家級胸痛中心、濱州市唯一一家心臟康復(fù)中心。團隊現(xiàn)在年手術(shù)1500余例,為周邊縣級醫(yī)院最大的心血管中心,XX個人手術(shù)近千例,年搶救心肌梗死300余例,平均“進門——球囊開通血管”時間達到50分鐘,遠遠優(yōu)于指南要求的90分鐘,使救治死亡率由10%以上降至2%左右,極大造福了周邊百姓。同時,他還致力于心血管疾病的`宣傳教育工作,開展心肺復(fù)蘇技能培訓(xùn),從源頭上降低患病率。急救電話就是命令,患者病情就是責任。工作18年來,XX有10年未與家人一起過除夕夜。他以為人民服務(wù)為己任,堅守黨員初心、醫(yī)者使命,鉆研業(yè)務(wù)、開拓技術(shù),培養(yǎng)人才、擴大交流,不斷帶領(lǐng)心內(nèi)科取得更高的成就。
愛崗敬業(yè)事跡材料8
xx,女,漢族,本科學(xué)歷,昌寧縣幼兒園二級教師,現(xiàn)擔任昌寧縣幼兒園興寧分園小五班班主任,從教十五年來,她如同一棵大樹,把根深深地扎在幼兒教育的土壤里,用那茂密的枝葉呵護、愛撫著一撥又一撥小寶貝,培養(yǎng)了一批又一批健康、陽光的幼兒。她始終把學(xué)習(xí)當作一種責任,不斷加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),努力提高自身的綜合素質(zhì),全面學(xué)習(xí)《新時代幼兒園教師職業(yè)行為十項準則》,認真解讀《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》。積極備課,用孩子們喜歡的方式進行教學(xué),不斷激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)動力,及時反思每次活動的得與失,找出存在的問題。在帶班的過程中,做到敬業(yè)在本質(zhì),奉獻在崗位,始終把孩子放在第一位,跟隨孩子的`腳步,支持、觀察孩子,和孩子們共同成長。她熱愛幼教工作,把教師這一辛勤的園丁工作作為一項神圣的事業(yè)來做,始終堅持“對孩子有愛心,讓孩子在幼兒園開心,對家長熱心,讓家長對老師放心”的理念,立足崗位、恪盡職守,時時處處以工作大局為重,認真履行班主任職責,圓滿完成各年齡段、各領(lǐng)域的教育教學(xué)工作。
在擔任小班教學(xué)工作期間,針對幼兒剛?cè)雸@、年齡小、生活自理能力差的特點,從穩(wěn)定幼兒情緒,培養(yǎng)幼兒一日生活常規(guī)訓(xùn)練入手,組織幼兒一日游戲教學(xué)活動,充分運用各種游戲,隨機組織引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí),使他們在輕松、愉悅的環(huán)境里學(xué)習(xí)兒歌、音樂律動,聆聽妙趣橫生的故事,為升入中班打下了堅實的基礎(chǔ)。在擔任中大班教學(xué)工作期間,她認真制定各領(lǐng)域教學(xué)計劃,抓住教學(xué)重點,根據(jù)中大班幼兒的興趣點以及幼小銜接主題活動的開展進度來調(diào)整變化操作材料的投放,在觀察中了解孩子、生成活動,因材施教,注重幼兒良好行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)品質(zhì)的養(yǎng)成,為其能盡快適應(yīng)小學(xué)生活,順利的過渡到小學(xué)生的角色做了充分的準備。古人云:師者人之模范也。她一直這樣奉行。在與班級老師合作中,從不計較個人得失,以身作則,做好本職工作的同時,指導(dǎo)、幫助年輕的老師迅速成長,在與家長的溝通、合作中,懂得換位思考,為了孩子共同努力,所帶班級具有積極上進的班風,得到了領(lǐng)導(dǎo)、同事和家長的一致好評。連續(xù)多年榮獲昌寧縣“優(yōu)秀班主任”,昌寧縣幼兒園“優(yōu)秀教師”等榮譽稱號。蘇霍姆林斯基說:熱愛孩子是教師生活中最重要的東西。未來,她會繼續(xù)努力,爭做“有理想信念、有道德情操、有扎實知識、有仁愛之心”的四有好老師。用真摯的慈愛,滋潤孩子的心靈;用鼓勵的擁抱,陪伴孩子的成長;用溫潤的雨露,灑向孩子的心田。
愛崗敬業(yè)事跡材料9
xxx,達拉特旗第一中學(xué)物理教師、物理教研組長、高三12班班主任,自2001年參加工作以來一直擔任班主任工作,工作期間愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生、嚴于律己,團結(jié)同事。所帶班級成績突出,特別是近六年來,所帶班級班風正、學(xué)風濃,班級學(xué)生在各項教學(xué)和活動評比中成績優(yōu)異。因班級成績突出,2016年被評為旗級先進班集體。
一、以身作則,身教大于言教
要想管理好班級,班主任首先要樹立良好的形象,不斷提高自身的思想素質(zhì)和工作能力,做到愛崗敬業(yè)、嚴于律己,給學(xué)生起到好的榜樣作用。班級中放置的垃圾桶臟了,我親自帶領(lǐng)孩子們洗刷垃圾桶,高三周日有時也需要訓(xùn)練做題能力,孩子們起的比較遲,來到班級時間已經(jīng)不多,做值日就會耽誤做題,這時我就會教育孩子不論任何時候都要打掃班級衛(wèi)生,一個衛(wèi)生都搞不好的班級,在任何方面包括高考也不可能取得成功,教育之后我親自給班級澆花、拖地、倒洗滌水,孩子們看在眼里記在心里,這樣班級衛(wèi)生永遠保持干凈整潔。作為一名教師,在業(yè)務(wù)上我也從不放松對自己的要求,每天送完自己孩子上學(xué),我必定先來到班級看一看,觀察上課情況和衛(wèi)生狀況,然后回到辦公室認真?zhèn)湔n,認真選題,這樣在授課過程中才能有的放矢,收放自如,因此我所帶的兩個班的孩子特別愛叫我“男神”,其實我不喜歡孩子們這么叫我,但卻反映出他們是真正的喜愛我。
二、教育孩子首先要愛孩子
愛,是教育的根基;愛是教育的歸宿。從教18年來,我一直是這么做的,人們都說每個人身上都有優(yōu)點和閃光點,就看你愿不愿意去發(fā)現(xiàn),去利用,教育學(xué)生切記空洞的說教。作為一個班主任我們在教育孩子的時候,要想方設(shè)法讓孩子接受你的教育,而不是教育之后的反感和敵對,都說師生不是天生的敵人,但是你每天說他的不是和不足,這個不論是誰,恐怕都不好接受,所以做班主任真的是一門藝術(shù),因此我看過卡耐基的人性的優(yōu)點和弱點,研究人才能更好的走進人,才能更好的管理好一個班級乃至更多的人。
三、精細化管理
要想管理好一個班級需要制定一些必要的班規(guī)和約定,沒有規(guī)矩不成方圓,這些規(guī)定和約定都是孩子們自己設(shè)計,所以實施起來都比較容易遵守,精細化管理也是減少班級矛盾、增強班級凝聚力的必要措施,值日表制定時必須值日項目詳細到個人,班級座位實行大組輪換制,這些公平和民主的舉措使得孩子們都很規(guī)范很團結(jié)。
四、團結(jié)各科老師,搞好師生關(guān)系
班級管理工作不僅僅是班主任一個人在孤軍奮戰(zhàn),它需要各科教師共同的努力。因此,我積極主動地與各科教師溝通,主動地同任課教師協(xié)商、傾聽、采納他們的意見。能夠慎重地處理學(xué)生和任課教師的關(guān)系,在處理師生矛盾時,盡量避免激化矛盾。在這方面,我平時注意到多教育學(xué)生,讓學(xué)生懂禮貌,尊重老師,增進師生情誼,因而創(chuàng)造一個師生關(guān)系和諧融洽的班級氛圍,幾年來我所帶班級沒發(fā)生一起頂撞老師和不尊敬老師的行為,所以我們班的老師也都覺得教書很幸福。
五、做好家校聯(lián)系
一個班級的管理和教育不應(yīng)該缺失家庭教育,班級舉行的一切活動都必須獲得家長的同意和支持,我們高中三年分別舉行了代表性的幾次活動,得到了家長的大力支持和參與,意義很大,,對孩子的一生影響都很深遠。比如高一的穿越庫布齊沙漠活動,高二的成人禮活動,高三的百天宣誓活動,舉辦的都很成功,對孩子各種優(yōu)秀品格的培養(yǎng)起到了強大的促進作用。
六、突出的班級成績
在全體老師的共同努力下,2015屆所帶高三15班高考一本生27名,二本生24名,本科升學(xué)率100%。2018屆所帶高三12班高考一本生41名,二本生26人,本科升學(xué)率100%,并且所帶班級在高考同類班級中一本人數(shù)最多。所帶班級先后獲得旗級、市級“溫馨教室”,2016年本人被評為旗級優(yōu)秀教師。
教育的路新奇而漫長,吾將上下而求索,帶著對孩子滿滿的愛,在教育的這片天地里,我將孜孜不倦。
xxx,女,現(xiàn)年二十八歲。中教二級教師。自參加教育工作以來,至今一直擔任班主任工作。現(xiàn)擔任霍城縣薩爾布拉克鎮(zhèn)喬勒潘村五年級的班主任,她是學(xué)校工作構(gòu)架的一根支柱,是讓那些桃李芬芳、幼苗健康成長的辛勤園丁,是人類靈魂工程師中的排頭兵。她以對人民的忠誠,以火熱的心、無盡的愛、埋頭的干、使勁的拼、默默耕耘,當好強有力的支柱,辛勤耕耘在育人的崗位上,留下了一串串堅實的腳印,譜寫下了執(zhí)著、勤奮、謙遜、嚴謹、求實、和諧、關(guān)愛的動人篇章。
她思想上進,工作積極,勇于開拓,富于創(chuàng)新,用實際行動書寫著愛崗敬業(yè)的光輝歷程。她所帶的班級多次被評為“優(yōu)秀班級”,所撰寫的論文也被評為中國教育工會現(xiàn)代教育教學(xué)探索優(yōu)秀論文一等獎,她個人榮獲課堂技能大賽三等獎,全國中小學(xué)生迎奧運作文大賽初中組指導(dǎo)教師二等獎,教育系統(tǒng)“三八”紅旗手,“師德師風”先進個人。
多年來,在擔任學(xué)校教務(wù),教研室主任的同時也不愿放棄班主任工作,馬老師以真誠滋潤那一片片稚嫩的土地,以愛心感染那一棵棵天真的幼苗,以熱情澆灌那一群群活潑的生命體。以教師真誠的愛贏得了學(xué)生純真的愛。
多年的教育教學(xué)工作,是她深切地感受到,教育是一門藝術(shù),更是一門愛的藝術(shù)。在教育這片沃土上,在心愛的三尺講臺上,她學(xué)會了用真情和愛心去溫暖學(xué)生的心靈,用智慧和坦誠,去開啟學(xué)生的心鎖。著名的教育家陶行知先生曾說過:“真的`教育是心心相印的活動,唯獨從心里發(fā)出來的,才能打動心的深處!瘪R老師更是將這句話作為了自己的人生格言。她每天總是早早來到學(xué)校,到教室了解班里的情況,幫助學(xué)生打掃衛(wèi)生,指導(dǎo)學(xué)生朗讀、背誦,或找個別同學(xué)談心,或幫助學(xué)生解決生活和學(xué)習(xí)上的困難。任課老師有事或自習(xí)課上,她自愿和學(xué)生泡在一起,帶領(lǐng)大家一起讀書,學(xué)習(xí);課間十分鐘,經(jīng)常和學(xué)生一起活動;大掃除,她和學(xué)生一起搞;在生活上,她更是無微不至地關(guān)心每個學(xué)生,時時提醒學(xué)生注意安全、健康。學(xué)生生病、受傷,她總是第一個趕到現(xiàn)場,精心護理,及時送去就醫(yī)。記得有一次,她班的馬龍同學(xué)課間和其他同學(xué)做游戲時不小心劃傷了手指,當時情況很危急,如不及時救治,手指脫落的部分將會壞死,她顧不上通知學(xué)生家長,徑自歷經(jīng)半個小時車程把學(xué)生送到了醫(yī)院。在醫(yī)生給該生清理傷口時,該生痛苦萬分,馬老師把他緊緊抱在懷里,給他以鼓勵。傷口包扎好后,她顧不上休息,又把學(xué)生安全送到家里,并告知其父母事情的經(jīng)過,臨走時又再三囑咐家長注意傷口別感染。事后,馬老師又利用課余時間多次到該生家里詢問該生病情,直到該生痊愈。以至于該生在作文中寫道:馬老師就像媽媽一樣,不!比媽媽還要親!
她在教學(xué)中善于鉆研,有獨特的教學(xué)模式,具有較為雄厚的基礎(chǔ)理論功底和樂于奉獻的精神。當新一輪課程改革實施時,她主動承擔重任,結(jié)合新課改的教學(xué)模式,她精心設(shè)計符合小學(xué)生特點的座位排法、小組合作、小組競爭、小組互動等方式調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,帶動學(xué)生學(xué)習(xí)成績的提高,在幾次觀摩課中,她能突出激發(fā)學(xué)生的求知欲望,設(shè)計學(xué)生回答的問題,極大的激發(fā)學(xué)生的表現(xiàn)欲,讓學(xué)生在輕松,愉快的心境中全身心的投入到學(xué)習(xí)中,提高了他們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,為“小班制”的教學(xué)開辟了一條新的教學(xué)思路,改變了以往只是一味的老師教學(xué)生學(xué)的枯燥的教學(xué)方法,使學(xué)生成為了課堂的主人。成為了學(xué)校新課改教學(xué)的帶頭人。
每每學(xué)校、班級搞活動,她總是陪著學(xué)生,一起經(jīng)受嚴寒酷暑,一起享受痛苦和歡樂,也因此她所帶的班級在“六一”文藝匯演,一二、九大合唱,演講比賽,體操比賽中都獲得了好的名次。
他積極營造良好的班級紀律、民主的教學(xué)氛圍、整齊干凈的班級衛(wèi)生環(huán)境、友愛互助的同學(xué)關(guān)系。他號召學(xué)生在教室里養(yǎng)花,他指導(dǎo)學(xué)生把諸如課程表、值日表、作息表、等張貼整齊。
在班級管理上,她十分重視班干部的培養(yǎng)。她實行責任到人制,即班里的一般事情都由班長負責,但各項具體工作分工到各個班委成員。早讀,課間操都由班長負責,班級的衛(wèi)生由勞動委員負責,學(xué)習(xí)上有學(xué)習(xí)委員和各科代表負責。她的這種做法,既鍛煉了班干部的能力,又充分發(fā)揮了學(xué)生主人翁的作用,也由此,在馬老師不在的情況下,她所帶的班級各項工作也能順利有效地的開展。
常言說的好:十個指頭不一般齊。他在對待學(xué)生上,一視同仁,平等對待,不抱有任何偏見,不摻雜任何個人的成見,不有親有疏,有遠有近,不論學(xué)生是男是女,長得是丑是俊,是聽話還是不聽話,是領(lǐng)導(dǎo)干部子女,還是一般工人子弟,都關(guān)心愛護他們,把自己的愛傾注到每一個學(xué)生身上。他走入學(xué)生中間,成為他們的好朋友,使師生在心靈上達到真正的交流。他愛他的學(xué)生,對于性格內(nèi)向的學(xué)生,他從不用過于嚴厲的形式批評他們,而對于個性倔強,軟硬不吃的學(xué)生,他耐心地用真情去感化他們。在后進生的轉(zhuǎn)化上,她能時時耐心相幫,真正做到她們的知心朋友,最可信賴的朋友,及時對后進生加強心理疏導(dǎo),幫助他們消除或減輕種種心理擔憂,讓他們認識到自己的價值,同時還創(chuàng)造條件和機會讓后進生表現(xiàn)其優(yōu)點和長處,使他們品嘗到成功的歡樂和喜悅。她們班原有幾個調(diào)皮學(xué)生,整天起哄,課堂上也不安寧,自己不守紀律,還經(jīng)常匯報別人,無論課堂作業(yè),還是課后作業(yè)從來不做,無論老師還是班長檢查作業(yè)他們都不在乎,馬老師了解情況后并沒有用紀律和制度處罰他們,而是從接近學(xué)生入手,找各種理由和他們套近乎,設(shè)法找到他們的閃光點,找到一點就大力表揚。后來他們對馬老師產(chǎn)生了感情,成了無話不說的的好朋友,以前的缺點也隨之改掉了。她們班還有一名同學(xué)叫馬福剛,這名同學(xué)在馬老師接上這個班時,是一個被老師不抱任何希望的學(xué)生,但馬老師并沒有放棄,她堅信每一個生命都有它存在的價值。她經(jīng)常在課堂上關(guān)注他,并鼓勵他回答一些簡單的問題,課下耐心的給予輔導(dǎo),當該生稍稍有進步時,她總是能及時給予表揚和鼓勵!經(jīng)過長期的輔導(dǎo),該生的語文進步很快,每次考試都能考及格,實現(xiàn)了該班語文及格率的百分之百。此外該生的作文也偶有閃光點出現(xiàn)。近期,馬老師布置了一篇寫人的作文,沒想到該生寫的竟然是馬老師,雖然語句不是很通順,用詞也不是那么華麗,但平凡的語言中可以感受到馬老師帶給他的影響有多大!
在班會課的開展上,馬老師十分注重班會課的實效性,每次班會課前她都認真?zhèn)湔n,做好各種資料的收集,充分發(fā)揮自己的繪畫才能,精心布置教室,并組織學(xué)生排練小品等多種喜聞樂見的藝術(shù)形式來深化班會主題,使每次活動都讓學(xué)生得到一次思想和心靈的洗禮,留下深刻的印象并指導(dǎo)日后的言行。
在與任課老師的溝通協(xié)調(diào)配合上,馬老師總能發(fā)揮連接班級和任課老師的紐帶作用。課下虛心聽取任課教師對上課時班級情況的反饋,及時調(diào)查了解,并采取相關(guān)有效措施,改善班級上課情況,讓每個老師都高高興興進課堂,開開心心出課堂。當任課教師與家長發(fā)生矛盾糾紛時,她總是沖在最前面,促進任課教師和家長之間良好的溝通,化干戈為玉帛。
在十年的班主任工作中,她與許多家長打過交道,可從來沒有和他們紅過臉。無論他們的孩子在學(xué)校給班級,學(xué)校、個人帶來多大的麻煩,即使她憋了一肚子的氣,只要見到家長她總是笑臉相迎,從不把氣撒在家長身上,總是用商量的語氣向他們解釋,與他們交談,商量教育孩子的最佳辦法,不僅得到了家長的信任,也取得了良好的效果。
春風化雨花千樹,愛心培育幸;āqR老師播撒著愛心,收獲著幸福和快樂。在內(nèi)地初中班的招考考試中她們班的譚小慧同學(xué)有幸被區(qū)內(nèi)初中班錄取,成為了該校內(nèi)初班招考以來第二個被內(nèi)初班錄取的學(xué)生,此外,在隨后的升學(xué)考試后,她所帶的班級有近三分之二的學(xué)生進入了實驗班。這不僅為母校贏得了榮譽,更讓家長看到了求學(xué)的希望,和學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的攀升。
多年的教育教學(xué)工作,使她深刻認識到,教育是靈魂的教育,教育本身就意味著,一棵樹能搖動一棵樹,一朵云能推動一朵云,一個靈魂能喚醒另一個靈魂。馬老師,她就是那一棵樹,那一朵云。
愛崗敬業(yè)事跡材料10
xx,女,漢族,1983年4月出生,20xx年參加工作,20xx年加入中國共產(chǎn)黨,現(xiàn)任現(xiàn)代服務(wù)系英語教師,講師。選擇教師崗位意味選擇了一份責任,從教17年來,她堅定自己的選擇,耐得住寂寞,經(jīng)得起誘惑,守得住清貧。她用自己的愛心與責任搭建。
一、用心搭建師生情感溝通的橋梁
技師學(xué)院是寄宿制學(xué)校,學(xué)生大多來自周邊縣市,遠離家鄉(xiāng)的他們?nèi)鄙俑改傅年P(guān)懷與教育,心靈更需要陪伴和關(guān)心。
為了全面了解學(xué)生,x老師每天堅持早早來到學(xué)校,和學(xué)生聊家常,詢問了解學(xué)生的吃飯、穿衣、學(xué)習(xí)情況,用心體會內(nèi)心青春男女的心理躁動,讓學(xué)生感受到她發(fā)自內(nèi)心朋友式的友情,家人般的關(guān)愛,從而搭建起了與學(xué)生之間的情感橋梁。
她注重培養(yǎng)學(xué)生的興趣、自信,鼓勵學(xué)生發(fā)揮優(yōu)勢參加各類活動,如演講比賽,班級文化節(jié),英語角等。她都作為其中一員參與到學(xué)生中去,給予她們鼓勵,共同收獲成功的喜悅。
二、用責任托起教師的形象
x老師在多年的教育教學(xué)中逐步形成自己的教學(xué)風格和管理辦法,而支撐這一切的是心中那一份沉甸甸的責任。
在課堂上,她是一名優(yōu)秀的船長,善于駕馭課堂,調(diào)動學(xué)生的興趣,為學(xué)生創(chuàng)設(shè)自由學(xué)習(xí)空間,引導(dǎo)學(xué)生通過閱讀獲取知識,讓學(xué)生充分體驗自主學(xué)習(xí)帶來的樂趣。學(xué)生有時調(diào)皮搗蛋,逆反,不聽話,她也有多種小妙招令她們乖乖就范。
在班級管理中,她是一名老練的指揮,善于組織學(xué)生共同參與班級建設(shè),帶領(lǐng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題,分析、解決問題,設(shè)計問卷調(diào)查,例如:“我能為班級建設(shè)做什么?”“同學(xué)眼中的我”,適度引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)自身、班級存在的問題,共同尋找較為恰當?shù)慕鉀Q辦法,使學(xué)生在探尋的氛圍中認識自己,找到成就感、歸屬感,學(xué)生逐漸地成長起來。
愛心與責任是師德的'靈魂,學(xué)識魅力與人格魅力是師德的最高境界。多年來x老師正是這樣追求過來的,現(xiàn)在的她也依舊如此,用她平凡的工作、務(wù)實的教學(xué)態(tài)度,謙遜的為人處事方式,獨特的教學(xué)風格感染著一屆又一屆的學(xué)生,陪伴著她們一起努力,成長。
愛崗敬業(yè)事跡材料11
小時候經(jīng)常看到戴著紅袖章,提著土廣播走街串巷的婆婆媽媽們,她們是居委會主任。當時不經(jīng)世事我認為,這些人好偉大,什么事情都由她們管!如今我也戴上了紅袖章成了她們的接班人,我是社區(qū)工作者。這時的我才真正理解到這個平凡崗位背后的辛苦與快樂。記得那是一個陽光明媚的早晨,當我第一次踏進社區(qū)大門的那一刻,我便開始憧憬著自己未來,人們說我們是“小巷總理”;百姓稱我們是“父母官”。多么崇高美好的光環(huán)照耀著自己,我要在這里干一番大事業(yè)。
我開始慢慢接觸社區(qū)的實際工作,這才發(fā)現(xiàn)這份大事業(yè),和自己的想象差距太大,它沒有驚天動地的豐功偉績,有的只是婆婆媽媽的鄰里小事;它沒有聲勢浩大的豪言壯語,有的只是默默無聞的服務(wù)工作。孤寡老人的冷暖疾病;特困家庭的就業(yè)就學(xué);優(yōu)撫對象的走訪慰問;矛盾糾紛的排查化解;社區(qū)里的大事小情,都得一一掛在心上。
這就是社區(qū)工作,最初的我有些迷茫了,春天我們滅蚊蠅,身上手上滿是煙熏的味道,夏天我們頂著日頭打掃衛(wèi)生,更是灰頭土臉看不出原來的模樣,冬天我們?nèi)讨淙哐,手上磨出了泡,累的回家躺在床上嗚嗚大哭,有人說我們是“管家婆”,上管天,下管地,中間管空氣。道路坑洼我們“管”;孩子輟學(xué)我們“管”;鄰里矛盾我們“管”;就連小狗亂撒尿我們也“管”,這時的我在想,這就是偉大的事業(yè)嗎?它平凡的再平凡不過,卻還有這么多的心酸與勞苦。
而在社區(qū)工作時間長了,我才真正的體會到了這份工作的價值,
正是因為我們的工作,社區(qū)的.環(huán)境好了,雪天大爺大娘們可以放心的走路,不用擔心摔倒了;正是因為我們的工作,居民的問題解決了,我看到了張張滿意的笑臉,開心的笑臉,那一瞬間所有的苦都化成了甜。
我們是社區(qū)工作者,從衛(wèi)生到治安消防,從計劃生育到環(huán)境保護,這所有所有,都只不過是在做我們份內(nèi)的`事情―為人民服務(wù),為人民服務(wù),這五個金光閃耀的大字,半個世紀前,在一代民族偉人的揮毫中轟然誕生,如今我們的血管里,流淌著無數(shù)革命先輩拼搏進取、勇于開拓的沸騰熱血,F(xiàn)在,我們將這種信念用我們青春的心,加以繼承并以另一種方式呈現(xiàn),我深刻明白,這是一個承前啟后的時代,充滿新的機遇與挑戰(zhàn);我深刻明白,這是一個日新月異的時代,時刻謹記要以知識創(chuàng)新,與時俱進;我深刻明白,這是一個繼往開來的時代,助人自助――一直是我們秉承著的信念!我們用汗水,讓居民的歡樂,注滿我們的心扉;我們用熱血,建設(shè)著我們的社區(qū),創(chuàng)造更美好和諧的生活。
社區(qū)工作是平凡的,但它卻是寓于在偉大中的平凡。青春是什么?青春可以是攜子之手,浪漫而溫馨地漫步于桃紅柳綠之中;青春可以是無休止地泡吧,瘋狂地蹦迪。難道,難道青春僅僅就只剩下這些了嗎?不,我覺得青春應(yīng)該奉獻在她平凡而偉大的崗位上,只有這樣青春才能永遠常青,人生才能永放光芒!
愛崗敬業(yè)事跡材料12
王芳,女,漢族,1970年12月出生,中共黨員,大專文化,全國注冊房地產(chǎn)估價師。
1992年7月畢業(yè)于湖南城市建設(shè)?茖W(xué)校(現(xiàn)湖南城建學(xué)院)房地產(chǎn)經(jīng)營與管理專業(yè),同年8月分配到長沙經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)工作,1995年調(diào)至長沙縣住房保障局,先后在交易所、產(chǎn)權(quán)所、評估所等二級機構(gòu)工作,20xx年8月任局辦公室主任,20xx年任長沙縣物業(yè)管理辦公室主任。
該同志在我局工作近20年來,立場堅定、學(xué)習(xí)勤奮、工作務(wù)實、作風正派,歷年年終考評均獲得優(yōu)秀,多次獲得縣政府嘉獎和優(yōu)秀共產(chǎn)黨員稱號,20xx年因工作突出榮立政府三等功。
一、勤學(xué)善思,志存高遠
該同志時刻牢記自己的黨員身份,能切實加強對黨的思想理論、各項方針政策和經(jīng)濟、文化、科技、法律、業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí),認真貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策,保證工作的政策性、原則性、科學(xué)性和指導(dǎo)性,注重增強政治素養(yǎng)和黨性修養(yǎng),思想上、政治上與組織保持高度一致。同時該同志走上工作崗位,從沒有放棄過學(xué)習(xí),一直在堅持自學(xué)。在評估所工作期間,考取了全國注冊房地產(chǎn)估價師;在辦公室工作期間,堅持學(xué)習(xí)公文寫作;在物業(yè)管理辦工作期間,報考了全國注冊物業(yè)管理師考試。該同志注重總結(jié)提高和聯(lián)系實際,能依據(jù)自己掌握的政策理論和專業(yè)知識進行認真思考,積極發(fā)掘工作中存在的深層次問題,為領(lǐng)導(dǎo)決策提供依據(jù)。能從多個工作崗位上脫穎而出鍛煉成為中層干部,是與其勤于思考、善于學(xué)習(xí)、善于總結(jié)和提高密不可分的。
二、扎實工作,務(wù)實奮進
自1995年在我局工作以來,該同志在房產(chǎn)測繪、繕證發(fā)證、權(quán)屬審核、房地產(chǎn)評估、辦公室等多個崗位工作過,在每一個崗位都能兢兢業(yè)業(yè)扎實工作,做到干一行愛一行。尤其是擔任辦公室主任期間,工作積極主動,思想開拓進取,各方面表現(xiàn)相當出色。在材料撰寫方面,始終堅持高標準、嚴要求,力求做到思想內(nèi)涵豐富、邏輯思維清晰、事實結(jié)合緊密、文字表達準確。每年撰寫各類公文40余件,各類綜合性文字材料30余篇。在組織協(xié)調(diào)方面,辦公室擔負著上傳下達、對外交往和后勤服務(wù)等繁重工作,該同志擔任主任職務(wù),具有較高的政治敏銳性,工作具有超前性,能在工作中注意把握領(lǐng)導(dǎo)意圖和具體工作性質(zhì),做到分工明確、條理清晰、統(tǒng)籌兼顧、合理安排,注重加強與上級主管部門和縣內(nèi)各有關(guān)部門的溝通聯(lián)系,促進工作的有效開展。在工作調(diào)研方面,能夠圍繞全縣經(jīng)濟社會發(fā)展走向和人民群眾關(guān)心的熱點難點問題進行調(diào)研,先后單獨或共同參與撰寫了多篇關(guān)于全縣房地產(chǎn)市場經(jīng)濟運行、物業(yè)管理和住房保障等方面的調(diào)研文章,撰寫了多篇房地產(chǎn)開發(fā)建設(shè)管理工作經(jīng)驗推介文章,并在相關(guān)刊物發(fā)表,取得了很好的社會效果。
三、嚴于律己,樂于奉獻
平時工作和生活中,該同志能始終保持勤勉務(wù)實的工作作風,注重德行操守,能樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀,做到自重、自省、自警、自勵。能自覺遵守黨紀國法和單位制訂的'各項規(guī)章制度;能與同事互勉共進,平等相待;能對群眾坦誠相待,服務(wù)周到;能堅持原則、嚴于律己、樹立公道正派的形象。她除了加強自身的提高,還積極教導(dǎo)和幫助新進單位的同事,不斷增強自己和其他同志的服務(wù)大局能力、服務(wù)群眾能力、調(diào)查研究能力、組織協(xié)調(diào)能力以及依法行政能力,使我局各項工作開展得生機勃勃,充滿了吸引力和凝聚力。
“寶劍鋒從磨礪出”,多年來,王芳同志時時、處處、事事以大局為重,一心撲在事業(yè)上,恪盡職守、兢兢業(yè)業(yè)。無論在什么崗位、干什么工作,也不管是份內(nèi)還是份外事,她都能盡職盡責的干好,盡心盡力地完成,從不講個人條件,從不計較個人得失,展現(xiàn)了極高的業(yè)務(wù)素質(zhì)和個人魅力。
愛崗敬業(yè)事跡材料13
“插上夢想的翅膀,想要在藍天翱翔。藍天中覓不到我的身影,因為我的翅膀,早已幫助學(xué)生飛翔”,這就是他——深雪堂初中一名普通教師劉云期。在多年的從教生涯中,他把滿腔的熱血獻給了他摯愛的學(xué)生們,把勤勞和智慧融入三尺講臺。
認真?zhèn)湔n
他熱愛工作,猶如熱愛自己生命。兒時受教于恩師,被恩師的高尚品質(zhì)感染,便立志當一名人民教師。初中畢業(yè)后,他便毅然決然地選擇了師范學(xué)校,從此站上了神圣的講臺,夢想成真。他不曾忘記兒時的夢想,也不曾動搖育人的拳拳之心,憑著這種對教育的滿腔赤誠和強烈的責任感,他在平凡的崗位上保持著崇高的敬業(yè)精神、忘我的犧牲精神、無私的奉獻精神。他撒播陽光,收獲希望,學(xué)生的成才是他追求的目標。面對世人的不解,眾多的誘惑,他依然風雨兼程、腳步堅定,做一名光榮的人民教師。
輔導(dǎo)學(xué)生
學(xué)生是祖國的花朵,需要園丁的培育。而作為新時代的人民教師,正人必先正己,課上課下,校內(nèi)校外,劉老師總是以他的人格魅力去感染學(xué)生,教育學(xué)生。當他要求學(xué)生努力時,他就忘我的工作、刻苦的鉆研;當他教育學(xué)生愛勞動時,他就主動參與、親自動手、和學(xué)生共同勞動;當他叮囑學(xué)生遵守紀律時,他就嚴于律己、率先垂范,做遵紀守法的榜樣。學(xué)生的進步,他看在眼里、喜在心里,他感到無比的欣慰和自豪,同時也驗證了“言傳身教,勝似千言”的'名言。
認真上課
“路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索……”,作為一名教師,要給學(xué)生一杯水,自己就要有一桶水。面對新時期科技飛速進步、信息日新月異的新機遇新挑戰(zhàn),他堅持學(xué)習(xí)、努力提高文化修養(yǎng)。在教學(xué)中,他悉心鉆研教材,廣泛汲取營養(yǎng),轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,勇于探索教學(xué)規(guī)律,大膽采用新的教學(xué)手段。在領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷和鼓勵下,在同事的熱情幫助和指導(dǎo)下,他取得了優(yōu)異的成績:20xx年教師節(jié)被評為“羅江縣優(yōu)秀教師”,20xx年10月制作的電視校園節(jié)目《深中資訊》在“四川省第十二屆中小學(xué)校園電視評選活動”中榮獲校園欄目類優(yōu)秀獎;20xx年5月指導(dǎo)學(xué)生參加四川省電腦制作活動獲得“RIC機器人創(chuàng)新賽-絲路圓夢”第二名;20xx年12月《農(nóng)村中小學(xué)教育信息化存在的問題及對策》獲四川省教科所論文評選二等獎;20xx年9月論文《引導(dǎo)學(xué)生利用新媒體輔助語文教學(xué)》在“隨課微寫專題教學(xué)研討”中榮獲省級二等獎。
作為一名光榮的人民教師,雖多次獲獎,但他絲毫沒有懈怠,他說他的未來在遠方。在今后的教育教學(xué)工作中,他仍將立足實際,繼續(xù)搞好教育教學(xué)工作,在教育園地里辛勤耕耘,用心探索,奉獻無悔的青春。
愛崗敬業(yè)事跡材料14
xxx,男,中共黨員,1999年7月參加工作。熱愛黨的教育事業(yè),以高度的事業(yè)心和強烈的責任感全身心地投入教育教學(xué)工作之中。工作上顧全大局,勇挑重擔。業(yè)務(wù)上兢兢業(yè)業(yè),盡職盡責。教育教學(xué)成績一向顯著,是一位深受學(xué)生愛戴、家長信賴的優(yōu)秀教師。
一、細心關(guān)愛——讓學(xué)生體驗成功的樂趣
教師對學(xué)生的愛是放射著人性光芒的理性的愛。老師對學(xué)生的這種理性的`愛,能喚醒學(xué)生身上一切美好的東西,激發(fā)他們揚帆前進。
二、培養(yǎng)學(xué)生自主創(chuàng)新,成為集體的主人
在班級管理中,他始終堅持全員參加的原則,不管是什么活動都鼓勵學(xué)生積極參與。并為他們創(chuàng)造各種機會。班級的墻報布置工作也完全由學(xué)生自己完成。如上學(xué)期的班級文化墻,從設(shè)計畫面背景開始,到以小組為單位設(shè)計各組的星星形狀。學(xué)生們的興致極高,每個同學(xué)紛紛為本組出謀獻策。而且同學(xué)們分工合作,有的畫,有的剪,有的寫,有的貼。每個同學(xué)都參與到班級管理中來,成了真正的小主人。他們班還開展了“每周小明星”評比活動。每一周由小組推選出一名同學(xué)展示自己的才藝、小發(fā)明、小創(chuàng)造等,由老師給該同學(xué)頒發(fā)獎品鼓勵,期末評選最佳明星小組。這樣既培養(yǎng)了學(xué)生自主創(chuàng)新能力,又增強了集體榮譽感。
三、尊重學(xué)生,形成了彼此的理解、尊重、關(guān)愛
他經(jīng)常對學(xué)生們說:“他們都是平等的人,你們有受尊重的權(quán)利,有發(fā)表不同意見的權(quán)利。他要求你們做到的,他一定做到!毖猿霰匦校艜箤W(xué)生信服。真正從對方角度去考慮才會贏得學(xué)生的理解和愛。
四、不斷充實自己,提高教育能力
“積學(xué)以儲寶,酌理以富才!睘榱烁玫貏偃伟嘀魅芜@個工作,多年來,他遨游在教育的海洋中,如饑似渴,認真雕琢自己。相信在今后的工作中,他的表現(xiàn)會更出色。在今后的教育教學(xué)工作中,他將立足實際,認真搞好教學(xué),創(chuàng)造性地開展學(xué)校的教育教學(xué)、教改科研工作,在教育這片田園里勤奮耕耘,積極探索,奉獻他無悔的青春。
他堅信“癡心一片終不悔,只為桃李競相開”,只要辛勤耕耘,揮灑汗水。一定能做一名優(yōu)秀的人民教師,讓桃李香滿天下!
愛崗敬業(yè)事跡材料15
XX,女,中山市石岐楊仙逸小學(xué)副校長,廣東省小學(xué)數(shù)學(xué)特級教師。
劉老師教書育人,為人師表,是一位模范履行教師職責,既有高尚師德又具備精良業(yè)務(wù)素質(zhì)的教師。
她具有系統(tǒng)的理論基礎(chǔ)知識和豐富的教育教學(xué)經(jīng)驗,精通業(yè)務(wù),嚴謹治學(xué),教育教學(xué)效果特別顯著,課堂教學(xué)體現(xiàn)了個人獨有的教學(xué)風格和特色,參加全國、省、市教學(xué)評優(yōu)課多次獲獎,曾獲全國一等獎2次、二等獎1次;獲全省一等獎7次。她不斷加強理論修養(yǎng),在被選派參加骨干教師國家級培訓(xùn)期間,表現(xiàn)突出,被評為優(yōu)秀學(xué)員。所撰寫的論文,在國家、省、市級刊物發(fā)表,并有多篇獲得省、市的一、二等獎。
XX老師具有較高的教育科研能力。她主持的科研課題――“構(gòu)建和諧教學(xué)環(huán)境中的小學(xué)教學(xué)質(zhì)量發(fā)展性評價研究”榮獲廣東省教育創(chuàng)新成果三等獎。該課題探索出了一套合理的、發(fā)展性教學(xué)質(zhì)量評價體系。通過該體系的實施,學(xué)校營造出了和諧的教學(xué)氛圍,激發(fā)了每個老師的教學(xué)積極性,促進了教師團隊成員間的交流與合作,形成團隊合力,促進了學(xué)校教學(xué)質(zhì)量提高。
她還主持了中山市規(guī)劃課題,“家庭教育與小學(xué)生創(chuàng)造 目前,XX老師正在主持開展“小學(xué)數(shù)學(xué)前置性探究學(xué)習(xí)研究”。該課題初步探索出了有利于提高小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)效率的方法。該方法受到數(shù)學(xué)老師的好評。課題還沒有結(jié)題,老師們已經(jīng)開始采用該方法實施和組織教學(xué),收到很好的效果,受到學(xué)生歡迎。
XX老師在培養(yǎng)提高教師的思想政治、文化業(yè)務(wù)水平和教育教學(xué)能力方面做出顯著的貢獻,她指導(dǎo)的青年老師在全國、省、市各項數(shù)學(xué)教學(xué)評優(yōu)活動中多次獲獎,她本人也被評為省的優(yōu)秀指導(dǎo)老師。她帶領(lǐng)的數(shù)學(xué)科組教學(xué)成績優(yōu)異,被評為市的先進數(shù)學(xué)科組,他們多次接待香港和外省市的教育考察團,獲得極高評價。20xx年五月份,香港中文大學(xué)組織十九所香港小學(xué)的校長、數(shù)學(xué)課程領(lǐng)導(dǎo)到楊仙逸小學(xué)進行數(shù)學(xué)教學(xué)交流。之前,他們在多個場合直率的.表示:香港的數(shù)學(xué)教學(xué)比內(nèi)地的強?墒钱斔麄兟犃讼尚(shù)學(xué)科組XX老師指導(dǎo)的兩節(jié)數(shù)學(xué)課后,連連贊嘆:“太精彩了!”。他們坦誠地說道:“這兩節(jié)課改變了長久以來對內(nèi)地數(shù)學(xué)教學(xué)的偏見”。香港及外地市學(xué)校的數(shù)學(xué)教師紛紛慕名前來聽課和學(xué)習(xí)。
從教21年來,XX老師始終走在推進素質(zhì)教育和教育教學(xué)改革的前列,承擔實驗探索、示范指導(dǎo)等工作,成為了教師隊伍中師德的表率,育人的模范,教學(xué)的專家。在省、市小學(xué)數(shù)學(xué)界有很高的知名度。她被中山市教師進修學(xué)院聘請為客座講師,每學(xué)期均為中山市教師進行專題講座和課堂教學(xué)觀摩示范,她的講座及課堂教學(xué)受到了教師進修學(xué)院老師和進修教師的高度評價。做為中山市小學(xué)數(shù)學(xué)中心教研組成員,她積極承擔教學(xué)研討、送課下鄉(xiāng)、試卷編寫、課外習(xí)題集編寫等工作,工作質(zhì)量高,效果好。擔任石岐區(qū)小學(xué)數(shù)學(xué)中心教研組組長,XX老師積極組織和開展有實效的教研活動,促進區(qū)內(nèi)各學(xué)校小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)均衡發(fā)展。她還親自到其它學(xué)校進行教學(xué)指導(dǎo),為老師上示范課。XX老師以精湛的教學(xué)藝術(shù)、高尚的師德獲得了同事、家長的好評和學(xué)生的歡迎。她倡導(dǎo)的“和諧教學(xué),快樂課堂”活動,引導(dǎo)老師以快樂、健康的心培養(yǎng)快樂、健康的人,引導(dǎo)教師、學(xué)生共享情感和智力發(fā)展的雙重喜悅。
由于教學(xué)業(yè)績顯著,XX老師先后被評為中國小學(xué)數(shù)學(xué)專業(yè)委員會“先進工作者”,廣東省“特級教師”,廣東省“崗位能手”,市“先進工作者”,市“教育名師”,市“優(yōu)秀教師”,市“優(yōu)秀班主任”,區(qū)“名教師”,獲“吳桂顯教育基金優(yōu)秀教師”
愛崗敬業(yè)事跡材料16
劉良忠,男,1970年1月出生,1992年參加工作,中學(xué)高級教師,現(xiàn)為我校初三語文教師,初三級級務(wù),中共黨員。劉良忠同志能認真學(xué)習(xí)貫徹黨的路線、方針、政策,關(guān)心國家大事,時時刻刻以一名優(yōu)秀中國共產(chǎn)黨員的標準來嚴格要求自己,言行上與黨中央保持高度一致。認真學(xué)習(xí)教育法律法規(guī),忠誠黨和人民的教育事業(yè),恪守教師職業(yè)道德。
從教23年來,劉良忠老師在熱柘中學(xué)擔任過中學(xué)美術(shù)教學(xué)、語文教學(xué),11年扎根熱柘山區(qū)教育,群眾基礎(chǔ)好!在工作中密切聯(lián)系群眾、服務(wù)群眾,樂于奉獻!20xx年8月調(diào)入城南中學(xué),1992年到現(xiàn)在一直擔任班主任!
教育教學(xué)上,他能認真學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)理念、新教材和新課標,積極探索教育教學(xué)新方法,不斷提高自身教學(xué)水平。積極營造活躍、激趣、和諧的課堂氛圍,使學(xué)生學(xué)中有樂,樂中求學(xué),取得了良好的教育教學(xué)效果。1998年、1999年、20xx年他連續(xù)3年被評為平遠縣年度考核優(yōu)秀教師。20xx年他參加了廣東省美術(shù)骨干教師培訓(xùn),培訓(xùn)期間撰寫的論文《客家圍龍屋的建筑藝術(shù)》深受潘鶴教授的好評!20xx年調(diào)入城南中學(xué)以后一直擔任初三畢業(yè)班班主任,擔任語文教學(xué),課外時間還利用自己的美術(shù)專長擔任學(xué)校美術(shù)課外興趣小組負責人,到現(xiàn)在為止義務(wù)輔導(dǎo)了120多名的美術(shù)特長生考上重點學(xué)校!20xx年被評為縣優(yōu)秀教師!20xx~2006學(xué)年,擔任初三(5)、(6)班語文教學(xué)和班主任,所任教班級成績在全縣第一;20xx、20xx、20xx年取得學(xué)校教學(xué)優(yōu)秀獎、優(yōu)秀班主任,20xx~2008學(xué)年,擔任初三(1)(2)班語文教學(xué),中考成績及格率99%,優(yōu)秀率62.3%,名列全縣第一。20xx年5月劉良忠參加梅州市語文骨干教師生本教育培訓(xùn),他的'論文《運用新課標理念,促進生本教育》收入市語文學(xué)科優(yōu)秀論文匯編,《心理“減負”用“換”術(shù)》、《如何對待學(xué)生的隱私》及多篇教育論文校園內(nèi)外發(fā)表。20xx年被評為該年度考核優(yōu)秀。20xx年主持了《山區(qū)中學(xué)硬筆書法教學(xué)》的梅州市科研課題。20xx年擔任初三(9)、(10)班語文教學(xué)和初三(9)班班主任,語文中考成績居于全縣第二名,年度考核優(yōu)秀,評為優(yōu)秀班主任。20xx~2014擔任班級連續(xù)4個月評為優(yōu)秀班級,20xx年評為“20xx~2014排頭兵實踐活動先進個人”。
在城南中學(xué)工作11年中,劉良忠同志不管在哪個崗位,他都能盡自己最大的努力做好本職工作,樂于奉獻,敬業(yè)愛崗,認真履行工作職責,有創(chuàng)造性地開展學(xué)校工作。
從教23年來,劉良忠老師一直把“學(xué)高為師,身正為范”作為他的座右銘鞭策自己,激勵自己,不斷成長,踏實工作,樂于奉獻!認認真真地實踐著他的生命歷程,以實際行動詮釋著教師的光輝形象,為我縣的教育事業(yè)添磚加瓦!
愛崗敬業(yè)事跡材料17
有一種精神是奉獻,有一種責任是拼搏,有一種執(zhí)著是敬業(yè),有一種承諾到永遠。他,把使命銘刻在心里,以堅韌的毅力,開拓著教育的春天;他,把責任扛在肩頭,用滿腔的熱情,書寫著教育的華章。他就是莘縣實驗高中校長。
“無論多難,也要完成東擴”
x年8月,風華正茂的由莘縣實驗高中業(yè)務(wù)校長選拔為校長。他深知這份擔子的重量。
學(xué)校當時在校生6800多人,校園空間非常狹窄,師生上操圍著教學(xué)樓跑,更別提運動場、籃球場、足球場了。擴大校園面積成為他上任后必須解決的.一個難題。
為此,他多次請求上級領(lǐng)導(dǎo)的支持和幫助。x8年9月,縣委、縣政府成立專門的“實驗高中東擴指揮部”。和指揮部的各位領(lǐng)導(dǎo)走家串戶,疏通各種關(guān)系,排除多種阻力,動員村民拆遷。
x年10月,學(xué)校成功東擴80畝地。陸續(xù)新建了高標準的塑膠運動場、4650平方米的新餐廳、5600多平方米的藝體樓和3000多平方米的圖書館,補充和更新了大批音體美活動器材。這些新增資源為培養(yǎng)學(xué)生技能、發(fā)展學(xué)生個性、提高學(xué)生素質(zhì)創(chuàng)造了堅實的物質(zhì)條件。x年1月,學(xué)校順利通過省級規(guī)范化學(xué)校復(fù)評。
“無論多忙,總帶著紙和筆”
身為校長,工作繁忙,但仍舊把業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和完善自我當做自覺追求的目標。
內(nèi)心深處,有著一種割不斷的“讀書情結(jié)”。無論出差、開會、參觀,還是在辦公室、在家里,他身邊總帶著紙和筆,看到好的語句總是隨時記下來。無論有多么忙,他每天都要抽出至少一小時的時間來讀書。在他的身邊,積下了幾本厚厚的讀書筆記。
從這些厚厚的本子中,他受到了很多教育和啟發(fā)。無論是在教育教學(xué)領(lǐng)域還是在學(xué)校管理方面,他總能捕捉到最新、最前沿的觀點和理念,并以此來完善辦學(xué)思路,使學(xué)校在教學(xué)改革、實施素質(zhì)教育等方面始終走在全市的前列。
勤于筆耕。且行且思,不斷反思著學(xué)校工作。他的多篇論文在《中國教育報》《山東教育》等雜志發(fā)表,多篇經(jīng)驗總結(jié)在全國和省市素質(zhì)教育經(jīng)驗交流會上交流。
“科研強校,勇攀高峰”
“科研”在教育教學(xué)中具有重要作用,對此篤信不移。
作教師時,他逐漸構(gòu)建了“創(chuàng)設(shè)情景→提出問題→組織交流→論證研討→鞏固運用”五環(huán)探究式教學(xué)模式,被評定為省級優(yōu)秀科研成果。x年9月,他應(yīng)邀到中國教育電視山東臺“高考直通車”欄目授課。
當校長之后,他引領(lǐng)教師走上了“科研強!敝贰K麕ьI(lǐng)教師們確立了許多角度小、周期短、內(nèi)容實的課題,經(jīng)常和教師們一起剖析問題、聽課評課、反思總結(jié)、提煉升華,破解了教育教學(xué)中的許多難題。
他與教師們一起學(xué)習(xí)理論、集體備課、聽評課、教學(xué)研討,構(gòu)建并逐漸完善了“三結(jié)合高效課堂教學(xué)模式”,獲得省優(yōu)秀教學(xué)成果獎,使學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量始終保持在全市前列。建校20xx年來,共培養(yǎng)出22名清華和北大學(xué)子。
如今,教育科研已成為莘縣實驗高中的一大特色。學(xué)校涌現(xiàn)了一批教育理念先進的教師,培養(yǎng)了一批又一批綜合素質(zhì)高、創(chuàng)新能力強的優(yōu)秀學(xué)生。今年3月22日,《中國教育報》以《草根式科研做強一所學(xué)校――看山東莘縣實驗高中如何興起》對此作了長篇報道。
始終站在教育這塊精神高地上,守望自己的理想,把莘縣實驗高中辦成了育人環(huán)境優(yōu)美、教師隊伍優(yōu)秀、教學(xué)質(zhì)量優(yōu)良的優(yōu)質(zhì)學(xué)校。
在敬業(yè)與奉獻中,一步一個腳印,走過了春秋冬夏,留下了一道道拼搏進取、無私奉獻的美麗風景。
愛崗敬業(yè)事跡材料18
愛崗敬業(yè)干最臟的活
初見xx時,她穿著橘黃色的工作服,瘦小的身體臉上露著堅定的微笑。
今年61歲的她,是區(qū)環(huán)境衛(wèi)生管護中心嘉景苑公廁的一名保潔員。這個公廁在第二實驗小學(xué)東側(cè),每天如廁市民特別多,人流幾乎不斷,但它卻是城區(qū)最干凈整潔的公共衛(wèi)生間之一。
走進公廁,地板、墻壁干凈锃亮,空氣中彌散著淡淡的檀香味,墻上貼著“小心地滑”的溫馨提示,里面擺上了洗手液、報刊書架還有休息臺,蹲位干凈如洗,看不到污漬。
每天清晨,她換上工作服,開始了一天的工作。檢查、打掃便池、清掃地板、噴灑空氣清新劑。
“公共廁所要做到一客一保潔,每有一位市民用完廁所,我們就得清潔一遍,保證廁所在任何時候都是干凈的!彼X得只有公共廁所干凈了,城市才能真正干凈。
為方便特殊人群,她還在公廁外貼了“殘疾人專用設(shè)施”的醒目標志。廁所門口增加一條休息長椅,是她揀來的廢舊長椅,方便如廁市民歇腳。公廁門前的小花園也比原來更美麗,盆景花卉錯落有致擺放著,草叢中藝術(shù)石上寫著“花與文明同行,綠與健康常伴”的標語。她利用休息時間,專門用廢木塊制成護綠柵欄,用來保護公廁周圍的'綠化。
主動服務(wù)做最美的人
她不僅善良、熱情,還是一個有心人,做事細心、處處為他人著想。在21年的保潔生涯中,她常常會撿到市民忘記帶走的物品,每次她都妥善保管失物,積極尋找失主,并及時將物品還給失主。面對需要幫助的市民,她會熱心提供各種幫助。
公廁旁邊的嘉景苑小區(qū)居委會設(shè)立了輸液便民點,經(jīng)常有老人去輸液。但居委會廁所不夠用,老人們常常舉著吊瓶,跑到100米開外的公廁來方便。她一看到舉著吊瓶的老人過來,馬上迎上去,攙扶進廁所。周邊學(xué)校多,看到如廁的小孩子,她也總會熱心地提供幫助。真摯的服務(wù),大家看在眼里,都為她助人為樂的善心所感動。
在她看來,公廁是一個便民窗口,就應(yīng)該從市民實際需要出發(fā),讓如廁的人更加方便。獲評“感動濟陽”人物后,她謙遜地說:“工作不分貴賤。保潔員是我的本職工作,我只想踏踏實實地做好,讓周圍的市民有一個舒心的環(huán)境。”
在最不起眼的公廁保潔員崗位上,她勤勤懇懇,用堅守詮釋勞動的意義,用奉獻標注時間的刻度,這種樸實的舉動閃耀著星光。她是平凡的,又是特別的,在日復(fù)一日的愛崗敬業(yè)中,一顆顆文明的種子,在人們心中生根發(fā)芽。
愛崗敬業(yè)事跡材料19
林科老師于1999年6月畢業(yè)于陽江師范學(xué)校,從1999年7月至現(xiàn)在都在陽春市潭水鎮(zhèn)良垌小學(xué)任教,已經(jīng)為教育事業(yè)耕耘了12個春秋。任教以來,他熱愛本職工作,認真履行崗位職責,安教樂教,一絲不茍,兢兢業(yè)業(yè),盡心盡責,在平凡的崗位上,為教育事業(yè)作出了一定的貢獻。特別是在近兩年的教學(xué)中,有了一定教學(xué)經(jīng)驗的林科老師更加認真教學(xué),在教學(xué)中取得了可喜的成績,現(xiàn)將他的先進事跡概況如下:
一、愛崗敬業(yè),道德高尚。
從教以來,他熱愛祖國,熱愛中國共產(chǎn)黨堅持四項基本原則,關(guān)心國家大事,熱愛教育事業(yè),認真貫徹黨的教育方針,全面實施素質(zhì)教育,愛崗敬業(yè),勇于創(chuàng)新,開拓進取,無私奉獻,嚴于律己,為人師表,師德高尚,安教樂教,積極工作,自覺遵守《教師法》、《教育法》等法律法規(guī);刻苦鉆研教育教學(xué)業(yè)務(wù),探索教育規(guī)律,改進教學(xué)方法,有強烈的事業(yè)心和責任感,以校為家,一心撲在工作上,服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的分工,做好畢業(yè)班的工作,為普及九年義務(wù)教育和全面提高學(xué)生的素質(zhì)作出了較大的貢獻。
二、不斷探索,好學(xué)上進。
在長期的教學(xué)工作中,林科老師深深感受到,要想成為一名優(yōu)秀的人民教師,不單要有高尚的品格和良好的師德,還必須要具備扎實的教學(xué)基本功和較強的教學(xué)能力。所以為了在漫長的教學(xué)道路上作出更大的貢獻,他邊教邊學(xué),積極參加各級單位舉辦的教研活動。他每學(xué)期都參加本校的“一人一課”教研活動,經(jīng)常參加鎮(zhèn)以及各教研網(wǎng)點的教研公開課,和同行們共同探討教學(xué)中的問題,不斷地更新知識,豐富了自己的專業(yè)知識,積累了寶貴的經(jīng)驗。特別是上學(xué)期他片在教研網(wǎng)點上《百分數(shù)與小數(shù)的互化》一課受到同行的一致好評。
三、努力鉆研業(yè)務(wù),提高自己的理論水平和業(yè)務(wù)素質(zhì),全力做好教育教學(xué)工作。
在教書育人工作中,他始終堅持“德育為首,智育為主,全面發(fā)展,育人為本”的方針,做到因材施教,面向全體,培優(yōu)轉(zhuǎn)差,啟發(fā)誘導(dǎo);做到一切為了學(xué)生,全面推進素質(zhì)教育,課堂上充分體現(xiàn)“教師為主導(dǎo),學(xué)生為主體,訓(xùn)練為主線”的特點,抓住基本知識,基本技能的教學(xué),充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,學(xué)生學(xué)習(xí)熱情高漲。
長期以來,他堅持用普通話教學(xué),做到語言準確,節(jié)奏分明,重點突出,方法得當,而且具有較強的教學(xué)能力。
在教學(xué)工作中,他根據(jù)教學(xué)大綱和教材的要求,制定切實可行的'教學(xué)目標和教學(xué)計劃,把握每節(jié)課的教學(xué)要求和重難點,選取恰當?shù)慕虒W(xué)方法,認真?zhèn)浜谜n。教學(xué)過程中,他以備好的教案為依據(jù),結(jié)合學(xué)生的特點,運用藝術(shù)語言,靈活多變地引導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)造熱烈有趣的課堂氣氛,優(yōu)化課堂效率。課后作業(yè)情況是對課堂教學(xué)的反饋,每單元測驗是對學(xué)生整個單元知識的考核。因此,他對學(xué)生的作業(yè)和單元測驗卷都能夠及時批改和評析,并針對存在問題采取補救措施。他還合理利用課余時間對學(xué)生進行輔導(dǎo),收到了良好的效果。
總之,他在教學(xué)活動中,大膽地進行創(chuàng)新教學(xué),認真處理好老師主導(dǎo)和學(xué)生主體的辯證關(guān)系。打破滿堂灌的注入式應(yīng)試教學(xué),采用自主創(chuàng)新的新模式教學(xué),讓學(xué)生分小組進行“手拉手”學(xué)習(xí),積極調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性和積極性,提高了學(xué)生的思維能力。
四、教書育人,碩果累累。
工作以來,由于他的不懈努力,以辛勤的耕耘換來了豐碩的成果。
在轉(zhuǎn)化后進生方面,他經(jīng)常聯(lián)系家長,做好雙邊教育,用師愛感化后進生,對差生進行“賞識教育”,在感情上不嫌棄,態(tài)度上不粗暴,而是循循善誘,因勢利導(dǎo),想盡一切辦法尋找他們的“閃光點”,對他們進行“適應(yīng)性教育”,收到良好的效果,差生轉(zhuǎn)化率達100%,如他班的馮偉雄同學(xué),原來無心向?qū)W,常常遲到,曠課,即使來上課也常常打瞌睡、玩東西,成績很差。為此,林科老師多次找偉雄同學(xué)談心,耐心地教育他、關(guān)心他,并從中知道他很喜歡畫畫,就讓他參加鎮(zhèn)的圖畫比賽,輔導(dǎo)他畫畫,借此引導(dǎo)他轉(zhuǎn)上正確的學(xué)習(xí)態(tài)度,結(jié)果偉雄同學(xué)的圖畫作品獲得鎮(zhèn)的三等獎,而成績也有了很大提高。
在培優(yōu)工作中,他利用課余時間有計劃地對優(yōu)秀生進行輔導(dǎo),取得顯著成績。在鎮(zhèn)“六一”舉行的圖畫、書法、歌詠比賽中,他所輔導(dǎo)的馮偉雄、張宗正同學(xué)均獲得了圖畫比賽三等獎;馮雪蘭和陳桂陽同學(xué)均獲得了書法比賽的三等獎;李雪同學(xué)獲得了歌詠比賽的三等獎。而在期末的升中考試中,他所輔導(dǎo)的馮永輝同學(xué)更是以全鎮(zhèn)第5名的成績考上了實中。
在對學(xué)生進行個別輔導(dǎo)的同時,林科老師還注意班的整體教學(xué)成績。他前年所擔任的六年級數(shù)學(xué),在陽春市抽檢中名列全市排名第一,成績非常優(yōu)異。
總之,林科老師工作認真,所擔任的班科成績優(yōu)異,為教育教學(xué)事業(yè)作出了很大貢獻。
愛崗敬業(yè)事跡材料20
“捧著一顆心來,不帶半根草去”,劉老師一直謹記陶行知先生的這句話,參加工作三十多年來,年年擔任班主任工作,披星戴月,一路走來,她懷揣著教育夢想,活躍在三尺講臺,揮灑智慧與靈氣,詮釋執(zhí)著與勤勉,演繹精彩與感動。
教育是事業(yè),事業(yè)的真諦在于奉獻;教育是藝術(shù),藝術(shù)的精髓在于創(chuàng)新。在教育工作中,她始終熱愛黨的教育事業(yè),為人師表、愛崗敬業(yè)、樂于奉獻。幾十年如一日,在三尺講臺上無私地奉獻著自己的青春,用真情和愛心澆灌著一棵棵幼苗茁壯地成長。她是一名普通的中學(xué)數(shù)學(xué)教師,沒有驚天動地的感人事跡,有的只是平時默默無聞的埋頭苦干。
教師是育人的職業(yè),育人的前提還必須打造自己一身過硬的本領(lǐng)。雖然教師的工作是繁忙和瑣碎的,但她仍堅持工作著同時學(xué)習(xí)研究著,清晨與孩子的晨讀,課間與孩子的`爭論,課堂與孩子的探索……這些都讓她的工作變得年輕而富有朝氣。業(yè)余時,教育專著的消化吸收,同行們精彩課例的聆聽分析,專家們意味深長的解析展望……這些無不讓她的工作思路更清晰,工作方向更明白。
教師是育人的職業(yè),育人的前提就是愛他們,她認為:每一位學(xué)生,都是一個豐富多彩、獨一無二的生命,培養(yǎng)學(xué)生健康成長,關(guān)鍵要充分尊重他們,從內(nèi)心里、感情上尊重他們的人格,重視他們的個性。善于看到每位學(xué)生的長處,發(fā)現(xiàn)和促進其潛力。滿懷著對孩子的愛,她工作著,辛勞著,也快樂著:曾經(jīng)為孩子的一點錯誤而久久傷神,尋找解決的途徑;也曾經(jīng)為孩子的成績而快樂的微笑。作為班主任,她從沒有放棄過孩子的思想教育,與孩子平等的交流,了解他們的想法。
在班級管理中,她始終將自己“與人為善”的愛心和班集體“普遍的友愛”傾注給后進生,給他們以更多的關(guān)注、更多的投入。在班集體,她總是精心營造一種平等、和諧、友愛的氣氛,讓他們體驗集體的溫暖和同學(xué)的友誼,讓他們感受到自己在班上有一席之地。一位特級教師說過:“對于敬業(yè)的老師來講,教育不是犧牲而是享受;教育不是重復(fù)而是創(chuàng)造;教育不是謀生的手段而是生活的本質(zhì);教師的一生并不是要干成什么驚天動地的偉業(yè),你永遠也不會象楊利偉一樣一飛沖天;但你應(yīng)如百合展開是一朵花,凝聚是一枚果;遠望是一盞燈近看是一團火!”教書是一件時間漫長,環(huán)境枯燥的職業(yè)。只有全身心投入,才能教好書育好人。只有愛教育愛學(xué)生才能從本質(zhì)上成為好老師。只有潛下心來鉆研,靜下心來教書育人,才能做受學(xué)生愛戴、讓人民滿意的教師!
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