五好家庭優(yōu)秀事跡材料

　　在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過事跡材料吧，從先進對象的形成和內(nèi)涵上來分，事跡材料可分為在一個較長時間內(nèi)形成的先進事跡的材料和在一時因突發(fā)事件而產(chǎn)生的先進事跡的材料。想必許多人都在為如何寫好事跡材料而煩惱吧，下面是小編為大家整理的五好家庭優(yōu)秀事跡材料，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

五好家庭優(yōu)秀事跡材料1

　　我們是與XXX，在油田工作，夫妻倆人都是普普通通的工人。自參加工作以來，年如一日，始終堅持自尊、自信、自立、自強。工作上愛崗敬業(yè)、勤懇踏實、兢兢業(yè)業(yè)，在平凡的崗位上貢獻著我們的力量；生活上我們勤奮學(xué)習(xí)、家庭和睦、團結(jié)鄰里，是單位的好員工、父母的好兒子、女兒的好父母、街坊鄰居眼中的好朋友。在我們這個家庭里，子女尊重長輩，長輩關(guān)心愛護子女，共同建造了一個溫馨、和諧、向上的文明家庭。

　　一、互敬互愛，家庭幸福美滿

　　盡管我們夫妻倆都是油田工人，工作事務(wù)繁多，但我們始終能夠合理安排時間，教育女兒、孝敬老人毫不懈怠。在處理家庭的大事時，夫妻平等對待，互相通氣，共同磋商決定，只要是合理的建議，求大同，存小異，做到辦每件大事雙方都心情舒暢。我們勤儉持家，合理安排工資收入，從不鋪張浪費。我們彼此支持對方工作，時刻關(guān)心對方的身體健康，隨時提醒對方在做好工作的同時注意身體。我們在共同料理家庭的事情時，不分你我，一起商議，取得共識，家務(wù)事處理得井井有條，整潔舒適，受到鄰里的高度贊揚。我們互相鼓勵，相繼完成了二次學(xué)習(xí)，提高了理論知識和業(yè)務(wù)水平。在繁重的工作之余，夫妻倆盡量把時間安排為陪伴在家父母、教育女兒，共享天倫之樂。

　　有一句俗語，“久病床前無孝子”。我們常常用這個民間流傳深遠的話反思自己的行為。我的婆婆去世早，我們沒有機會盡孝，一直是我們的遺憾，所以對于公公我們夫妻倆傾注了很多感情，公公的身體也不好，糖尿病綜合癥一直折磨著他，我們看在眼里疼在心上，盡管那時候我們的收入少得可憐，可是我們暗暗發(fā)誓，一定要盡其所能，哪怕砸鍋賣鐵，也要為公公治病，以盡晚輩的孝心。那個時候我們的孩子小，正是長身體的時候，我們卻都只給公公買上一些公公愛吃愛喝的營養(yǎng)品。最后公公走得很安詳，我們也覺得欣慰。

　　我的父母都是退休工人，特別是我的母親身體不好，常年吃藥，打針，丈夫如同兒子般，求醫(yī)問藥，非常周到，隔三岔五的上門看望她老人家，梳頭，洗衣這本不是男人家干的活，他卻做的津津有味，街坊鄰里見到后對我的母親說，“你的干兒子婦比閨女還孝順呀！”

　　二、重視教育，悉心培養(yǎng)子女成才

　　為了培養(yǎng)女兒成才，我們重視對女兒世界觀、人生觀、價值觀的思想教育，教育她學(xué)會做人、學(xué)會做事，做對社會有所作為、有所貢獻的人。我們不僅注重女兒的學(xué)習(xí)成績，更注重培養(yǎng)女兒的獨立生活、學(xué)習(xí)的能力。時時教育她沿著正道走。團結(jié)、禮貌待人，并主動與學(xué)校老師聯(lián)系，了解、關(guān)心子女的成長狀況。目前女兒愛好廣泛下，象棋、書法都是她的特長。她還是是校隊短跑運動員為學(xué)校爭得榮譽，四年級時參加全國少兒書畫大賽獲得金獎。20xx年以優(yōu)異的成績考入重點高中�，F(xiàn)在她已是高二的`學(xué)生，成績優(yōu)異。

　　三、遵紀守法，愛崗敬業(yè)

　　我們一家人積極學(xué)習(xí)國家法律法規(guī)和黨紀條規(guī)，自覺抵制不正之風(fēng)，不謀私利，無違紀違法行為和賭博、迷信等丑惡現(xiàn)象。遵守黨和國家的政策法令，遵守黨的各項規(guī)章制度，積極參加政治學(xué)習(xí)和政治活動，擁護黨的改革開放的一系列的方針、政策。

　　對待工作，我們在自己的崗位上兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇，付出了艱辛和努力，奉獻了自己的才智，愛崗敬業(yè)，一直是我們執(zhí)著的追求。

　　總之，早今后的日子里我們更要以五好家庭的標(biāo)準嚴格要求自己，努力做到更好，相信賀我們家庭通過長久不懈的努力，積極進取，和睦相處，不斷完善，工作和家庭生活定能再上臺階，共獲美滿。

五好家庭優(yōu)秀事跡材料2

　　學(xué)無止境。學(xué)為立身之本。學(xué)習(xí)型家庭是社會發(fā)展的必然產(chǎn)物。建設(shè)學(xué)習(xí)型家庭是適應(yīng)和滿足家庭的精神需求一個重要環(huán)節(jié)，是培養(yǎng)教育孩子學(xué)習(xí)的基石，也是拓展家庭功能的內(nèi)在要求。幾年以來，我和愛人從多角度思考，多方位入手，對學(xué)習(xí)型家庭建設(shè)進行了有益的探索和嘗試，取得了初步成效，使全家人的凝聚力得到了增強。下面就簡單介紹一下我們的事跡：

　　我叫趙自軍，中共黨員，在保定師范附屬學(xué)校工作，擔(dān)任初三12班班主任和擔(dān)任英語A1層和A4層教師。愛人叫耿江莉，中共黨員，在保定市第十七中學(xué)工作，擔(dān)任初三英語教師。工作上，我們敬業(yè)愛崗，牢記責(zé)任;生活中，我們相濡以沫，與陽光同行;學(xué)習(xí)中，我們勤奮努力、學(xué)無止境，而成為舉案齊眉的好伴侶。兒子趙彥澤在保定軍幼上大班。全家人團結(jié)和睦，遵紀守法，相信科學(xué)，積極進行，樂于助人，深受單位、鄰里和社會的好評。

　　全家人學(xué)習(xí)進取、愛崗敬業(yè)。

　　葉圣陶先生說：“什么是教育?就是養(yǎng)成良好的習(xí)慣”，我們把讀書學(xué)習(xí)作為傳家寶。作為一名初三畢業(yè)班的班主任，在工作中我始終干一行愛一行，勇于吃苦，樂于奉獻，具有強烈的事業(yè)心和對工作強烈的責(zé)任感。學(xué)問是苦根上長出來的甜果，通過學(xué)習(xí)，自從20xx年參加工作以來，長期擔(dān)任班主任工作，具有較深的教育理論和較強的理論聯(lián)系實際的能力，在做學(xué)生的德育工作中，觀念新、方法適當(dāng)、效果好。能通過豐富多彩的活動培養(yǎng)學(xué)生的非智力品質(zhì)、培養(yǎng)正確的集體輿論，營造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，使學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展。付出總有回報，學(xué)生們總是在節(jié)假日里送上對老師的關(guān)懷和祝福，表達學(xué)生對老師的真情。所帶班級成績顯著，所帶的班曾2次獲校級優(yōu)秀班集體;20xx年被評為保定市優(yōu)秀教師。

　　我的愛人是同樣是一名人民教師，連續(xù)多年擔(dān)任初三畢業(yè)班工作，既教書又育人，桃李滿天下。她熱愛黨的教育事業(yè)，模范遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，愛崗敬業(yè)，無私奉獻，勤于鉆研，為人師表。她也是一個有極強事業(yè)心的人，恪盡職守，對待工作精益求精。在教學(xué)任務(wù)非常繁重的情況下，她始終帶頭堅持多花心思在工作上，同時還要照顧好家庭做到兩面兼顧，因此加班加點是家常便飯。但作為丈夫又何嘗不理解妻子的辛勞呢?我深知作為初三畢業(yè)班老師的妻子，為學(xué)生操心過度常常導(dǎo)致神經(jīng)衰弱。為了支持妻子的工作，不讓妻子因家務(wù)而分心，我一有時間就主動承擔(dān)家中的大事小情，把家庭生活安排的井井有條。

　　兒子在保定軍幼上大班，聰明活潑的他經(jīng)常得到老師的表揚。孩子每天回到家首先是把在幼兒園一天的發(fā)生的事情講給我們聽。晚飯之后就是聽媽媽講故事，練琴，聽英語。家長是孩子的第一任老師。在引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)方面，注重樹立表率，舍得投入，營造氣氛。我喜歡看書、買書，家里布置了舒適溫馨的書房。周未帶孩子上書店、書市，把書作為重要禮品送給孩子。引導(dǎo)孩子讀書，培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣。同時把素質(zhì)教育引進家庭，啟發(fā)孩子學(xué)習(xí)。利用周末、暑假、寒假帶孩子去風(fēng)景名勝地、去農(nóng)村等地觀光旅游、拓展孩子成長過程中需要的各種能力和知識。同天下的父母一樣，我們也非常特愛自己的孩子，視為掌上明珠。然而，我們疼愛孩子，卻從不溺愛孩子。我們用樸實的語言教育孩子，用自己的`言行影響著孩子。我們嚴格要求孩子，也充分尊重孩子的個性，給孩子創(chuàng)造了張弛有度，民主自由的學(xué)習(xí)生活空間，孩子就是在家庭的這種潛移默化的影響是成長。為了培養(yǎng)孩子成才，我們始終把對孩子的教育放在第一位，教育她學(xué)會做人、學(xué)會做事，做對社會有所作為、有所貢獻的人。在學(xué)習(xí)之余，我們總是讓孩子看一些有教育意義的書籍，使她從小能夠樹立一種健康的意識。由于工作的繁忙，沒有多少時間來督促管教孩子，有時甚至得把孩子托付到親戚朋友家吃飯，但是我們總是利用工作之外的休息時間，主動與學(xué)校老師聯(lián)系，了解、關(guān)心孩子的成長狀況，引導(dǎo)孩子用愛心去善待別人，用勤奮扎實對待學(xué)習(xí)，用勤儉節(jié)約對待生活。

　　全家人已經(jīng)養(yǎng)成學(xué)習(xí)習(xí)慣。

　　近年來，全家人樹立終身學(xué)習(xí)的意識，培養(yǎng)濃厚的學(xué)習(xí)興趣，形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，注重培養(yǎng)家庭求知、求進、求新的學(xué)習(xí)氛圍，激發(fā)家庭成員求知進取、創(chuàng)新奉獻的熱情，自覺把學(xué)習(xí)作為基本需要，形成家庭成員尊重學(xué)習(xí)的價值取向、熱愛學(xué)習(xí)的生活態(tài)度、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的濃厚氛圍。全家積極投入到學(xué)習(xí)活動中來，從滿足家庭成員學(xué)習(xí)知識、掌握技能、強身健體、娛樂身心等多種需求出發(fā)，精心設(shè)計喜聞樂見、便于參與、寓教于樂、效果顯著的家庭文化特色活動。我會定期向家庭成員推薦優(yōu)秀家庭讀物，發(fā)揮文化活動的作用，組織家庭成員開展讀書演講活動，我們?nèi)�家都會“每天讀書一小時，每年精讀一本書，人人精一門、會兩門、學(xué)三門新技能”，以此來不斷的完善自我、發(fā)展個性，培養(yǎng)家庭成員的創(chuàng)新能力、社會適應(yīng)力和人文素養(yǎng)，帶動了家庭的文明進步。全家進行互動式學(xué)習(xí)。即：家庭讀書進行互教互幫，取長補短，通過讀書學(xué)習(xí)、交流學(xué)習(xí)、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)等方式，擴展學(xué)習(xí)渠道，拓寬家庭成員的知識面;通過參觀學(xué)習(xí)，暢述優(yōu)秀圖書對家庭及家庭成員的成長進步起到的重要作用，讓藏書“動”起來。

　　家庭是社會的細胞，崇尚學(xué)習(xí)、崇尚文明、追求進步是新時期文明家庭的重要特征。我將不斷創(chuàng)新，以新的形式教育人，以健康的文化陶冶人，以優(yōu)美的活動塑造人，以真誠的服務(wù)溫暖人，以小家庭的進步促進社會大家庭的進步與發(fā)展，使學(xué)習(xí)型家庭建設(shè)再上新臺階。生活因夢想而多彩，生命因?qū)W習(xí)而絢麗，學(xué)習(xí)讓家庭充滿溫馨、充滿幸福。

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