美德少年事跡材料匯編13篇
無論是在學校還是在社會中，大家都寫過事跡材料吧，事跡材料是指對本單位具有突出事跡的集體和個人整理出的文字宣傳材料。什么樣的事跡材料才是規(guī)范的呢？下面是小編為大家整理的美德少年事跡材料，僅供參考，歡迎大家閱讀。
美德少年事跡材料 篇1
我叫xxx，男，20xx年出生，現(xiàn)在就讀于銅山區(qū)銅山實驗小學，任班級的班長，是一名樂于助人、德才兼?zhèn)�、品學兼優(yōu)的優(yōu)秀小學生。入學六年來，時時處處以一名優(yōu)秀的少先隊員標準嚴格的要求自己，為紅領(lǐng)巾增光添彩。多次被評為三好學生、文明學生、優(yōu)秀學生干部。 20xx年我組織成立了我們學校的第一個學生社團紅孩子社團，希望在自己的帶動和影響下，有更多的同學參與到社會公益中來，能有更多的人樂于奉獻自己的愛心，給我們的社會傳遞一份溫暖，給我們的社會增添一份正能量。兩年多的時間，我們舉行了許多的公益活動，做出的行動和奉獻，為師生們所稱贊，在學生中起到了楷模和表率作用。
一、經(jīng)典讓我德善
我的爸爸媽媽都是老師，從小他們就帶著我誦讀《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》，告訴我人之初、性本善、首孝悌、次謹信，泛愛眾、而親仁，進入小學她教我讀《增廣賢文》、《朱子家訓》，現(xiàn)在每年寒暑假，她都會把我送進國學夏令營，跟隨老師習讀《孝經(jīng)》、《大學》、《中庸》、《道德經(jīng)》等，孝親、仁愛、至善的道理深深植根在我
的心中。幾年來，在學校，我對待學習一絲不茍、腳踏實地；刻苦努力學習的同時，積極地在學習和生活上幫助同學，協(xié)助老師管理好班級；在同學心中，我更是被大家公認的熱心人，不管誰有困難，我都會伸出熱情之手，同時也積極參加社會上的各種公益活動。感謝父母在我幼小的心田播下圣賢經(jīng)典的種子，指引著我一步步朝著孝親、仁愛、至善的道路上前行。
二、孝親教我感恩
我家是一個四世同堂的大家庭，太奶奶已經(jīng)八十多歲了，看著爺爺奶奶、爸爸媽媽對太奶奶那么孝順、那么恭敬，有好吃的先讓太奶奶吃，幫她洗澡洗頭剪指甲，我覺得爺爺奶奶、爸爸媽媽就是我最好的榜樣，爸爸也經(jīng)常教導我：孝親尊師，知恩報恩～我謹記在心，懷著一顆感恩的心，從來不與父母頂撞，和他們一起
做家務，幫他們分擔，過年、過節(jié)的時候，我還會用自己的零用錢給他們送上一份驚喜，大家都夸我是個懂事的孩子，其實我覺得我只是在像爸爸媽媽學習，學習做一個孝順、懂事的好孩子。
三、 公益給我力量
我記得媽媽曾經(jīng)說過一句話：孩子，無論你以后走到哪里，見到所有的人，你都要在心里問問自己，我能幫他做點什么，也許就是這句話在我心里生了根發(fā)了芽，無論我走到哪里，我都會想想我能幫別人做些什么。因為爸爸媽媽經(jīng)常參加一些公益活動，在他們的影響下，我們也愛上了公益。六一兒童節(jié)的時候，我們會一起走進兒童福利院，給孤殘兒童送去一份溫暖和關(guān)愛；九九重陽
節(jié)的時候，我們會一起走進老人院，聯(lián)歡表演給老人們帶去一份快樂和笑顏。每年春節(jié)我都會參加春聯(lián)義賣活動，免費為別人書寫春聯(lián)，看著他們拿到春聯(lián)后的開心和喜悅，我就感覺仿佛把我的'祝福和快樂也送了出去。媽媽說我從小就是一個善良的孩子，在學校里，我能積極主動地幫助老師做一些力所能及的事情，和同學們和睦相處，主動幫助學習上有困難的小伙伴；在獻愛心捐款捐物等活動中，我總能起帶頭作用；在平常生活中，遇到一些需要幫助的老人和殘疾人，我也會伸出援助之手。做這些并不是為了贏得別人的夸獎和贊美，只是希望有更多的美好和溫暖在我們身邊～
四、社團伴我前行
20xx年暑假開學初，在媽媽的指導和幫助下，我就和幾個同學一起籌備成立了屬于我們自己的紅孩子社團，到目前為止，我們做過環(huán)保志愿者，走進社區(qū)宣傳推廣環(huán)保酵素；我們做過紅孩子愛心義賣為雨花齋公益募捐六百多元；我們走進福利院，和福利院的孩子互動交流，陪伴他們游戲玩耍 走進自然、放生護生等活動，20xx年，六一兒童節(jié)我們紅孩子社團在學校號召發(fā)起了愛心募捐活動，短短兩天時間，我們共募集愛心善款三千余元，得到福利院工作人員的高度贊揚；20xx年圣
誕平安夜，我們策劃了紅孩子愛心義賣活動，為福利院的孩子送去一份新年禮物，共募集義款20xx余元，給福利院的孩子送去衣物、玩具和書籍等物，我們的小小舉動還被銅山電視臺現(xiàn)場報道，這些都給我們堅持公益，做好社
團莫大的支持和力量。現(xiàn)在我們正在策劃啟動的活動是鄉(xiāng)村愛心墻，讓愛傳遞微公益，雖然我們年紀小，但是能為社會貢獻自己的一份力量，是一件很有成就的事情，這樣的活動還將繼續(xù)，而且也有越來越多的同學在我們的影響和帶動下，加入我們社團，每當看到紅孩子的隊旗飄揚，大家就知道紅孩子們又要出發(fā)了，看到紅色的馬甲在校園里穿行，大家就知道紅孩子們又開始行動了，這已經(jīng)成為校園一道亮麗的風景。
我深知我這點成績和進步算不了什么，在今后的學習和生活中，我會以更加積極的心態(tài)和更高的熱情去幫助他人。我會一直堅持善良有愛的美德，讓自己成為良善的典范；我會一直熱心參與社會公益，讓自己也能為公益盡一份力；我會一直伴隨紅孩子社團不斷成長，積極開展有關(guān)環(huán)境保護、有關(guān)社會公益的活動，以此帶動更多的同學樹立起社會責任感和環(huán)保意識，愿意盡己所能去幫助更多的人，讓我們的心更溫暖善良，讓更多的人傳遞更多的正能量。
美德少年事跡材料 篇2
小蘇，女，106班班長。
在班級里，她是老師的得力助手。她精心設計布置班級環(huán)境，營造良好的文化氛圍，認真協(xié)助老師管理好班級。她是老師與同學們溝通的橋梁。同學生病，她噓寒問暖，班級有了她充滿溫暖與活力；在家里，她孝順父母，懂得感恩，經(jīng)常幫父母做一些力所能及的`家務，是爸媽的貼心“小棉襖”。
她熱心公益，積極參加各類社會志愿服務行動。手繪墻制作、濱江長廊學雷鋒活動都有她閃光的身影。
她積極參加學校各項活動。20xx年參加“學習十九大，青春話使命”的演講比賽榮獲學校一等獎，也因此進入學校的廣播站；20xx年參加城西中學地方文化實踐活動榮獲三等獎；參加軍訓中表現(xiàn)突出，被評為“軍訓標兵”。
“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟�！毕嘈潘龝^續(xù)努力，做一名優(yōu)秀的中學生。
美德少年事跡材料 篇3
陳琛然，今年X歲，是桂城初級中學八年級（2）班的學生。她在學校團結(jié)同學，樂于助人，關(guān)心班級，愛護公物；在學習上認真刻苦，各科成績優(yōu)異；在班級工作中，能出色地完成老師交給的各項任務，并多次受到學校的表彰。她是我校的新生代中學生，她德、智、體、美、勞全面發(fā)展。她做事的原則是“從身邊的小事做起，從此刻做起”。
一、品學兼優(yōu)，同學的榜樣
陳琛然同學在校尊敬老師，團結(jié)同學，能按時認真的完成老師布置的各項任務，是老師的得力助手、同學學習的榜樣。長期以來，她作為班干部，總是勤勤懇懇地為班級為同學服務，對老師交給的任務，總是不折不扣的完成，并且做得有條不紊。她處處以身作則，為同學樹立了榜樣。見到有同學違反了學校班級規(guī)定，她敢于上前指正。有時遇上個別同學為一些雞毛蒜皮的小事吵鬧起來，她總是主動上前勸阻調(diào)解，常常能使犯錯的同學靜下心、沉下氣來承認錯誤并表示堅決改正，正是她這種做法影響了所有的同學，才使我們這個班群眾充滿了朝氣，充滿了活力，班風正，學風濃。
二、關(guān)心班級、愛護公物
陳琛然同學作為班干部，總是以身作側(cè)，以大局為重，毫不吝惜犧牲個人時間，每當班級布置勞動任務時，她就帶領(lǐng)同學認真完成，有些臟活、累活自己身先士卒，帶頭干，搶著干，并且毫無怨言，每次勞動后，她總是把班級的勞動工具整理擺放的整整齊齊。她經(jīng)常說：“只要為班群眾爭得榮譽，犧牲個人利益毫不足惜”。在班上，身為班長的她，每一天都要管理好班上的紀律。除此之外，她每一天都要比別的同學晚一些才回家，因為她務必關(guān)好所有的門窗和電器才能走。她默默無聞地為班作出貢獻。在校園里，她同樣要起到帶頭作用，從身邊的小事做起。比如說，為了讓校園里的環(huán)境更加干凈、美麗，我們除了不隨便扔垃圾之外，有幾次，她還和同學在樓梯間主動撿起垃圾，為師生們樹立了良好的榜樣，成為學校的一道美麗風景線。所以被同學們譽為“班級的`小雷鋒
三、刻苦勤奮、成績喜人
陳琛然同學總以“做最好的自己”作為自己的座佑銘。生活中他以此來鞭策自己，學習上以此嚴格要求自己，且學習態(tài)度端正，嚴肅認真，學習目的明確。每個學期，她都能制定出科學、合理的學習計劃，周密地安排時間，從不偏科。在每年每學期的學科考試中總是名列前茅，年年被班級評為“學習標兵”、“三好學生”。從而成為全班學生學習的榜樣。然而，雖然取得了如此喜人的成績，但是她從不驕傲，反而更加刻苦、努力、認真；上課她從不遲到、早退、曠課，也從來沒有缺交過一次作業(yè)，持之以恒。
四、敬愛父母，家庭和睦
陳琛然同學與人為善，樂觀自信性格的養(yǎng)成與她溫馨和睦的家庭環(huán)境密不可分。父母的用心樂觀，互敬互愛，為她的成長創(chuàng)造了一個良好的氛圍。父母的愛是她奮斗的最大動力，能回報父母是她最渴望實現(xiàn)的愿望。父母是地地道道的農(nóng)民，她的物質(zhì)生活也許不如一些同齡人，但精神生活卻十分富有。她從不比吃比穿，不虛榮，自立自強，父母看到她優(yōu)秀成績時的微笑是對她最大的安慰。回到家中，她會主動學習，不用父母擔心她的學習。除了學習以外，她平時在家還會主動做家務，照看弟弟。當父母生日的時候，自己親自動手為父母做一頓好吃的。平時多為父母揉揉肩、捶捶背。不亂花錢，珍惜糧食，懂得感恩父母。
這就是她：一個樂觀向上、成績優(yōu)異、品質(zhì)良好的優(yōu)秀共青團員。她說：“勤、孝、義是中華民族的傳統(tǒng)美德，我們要好好發(fā)揚”。相信在不久的將來她會帶著自己的夢想和優(yōu)秀的品質(zhì)闖出一片新天地。
美德少年事跡材料 篇4
韋一凡，男，20xx年出生，商洛市山陽縣中村中學學生
他出生在一個偏僻的小村莊，母親先天失明，生活上需要人照料;父親是一個地地道道的農(nóng)民，因為沒有文化，身體狀況也不太好常年都只能在家附近找一些零活來維持家庭的基本生活所需。家很貧窮，生活很拮據(jù)，是村里的特困戶，在這樣的家庭環(huán)境中，他不得不早早地承擔起自己原本還不需要去考慮的責任。他心里清楚，這一切對他來說只能是奢望。他還有失明的媽媽需要人照顧，還有疲勞的爸爸等著去幫忙。他必須長大，必須懂事，必須勤儉辦一切事，必須肩負起這個家庭的責任!
20xx年家里蓋新房，爸爸不幸腰部被摔骨折了，他第一時間想到先給舅舅、大姨他們打電話，送爸爸去醫(yī)院�？粗职直凰蜕峡h，他雖然有一萬個不放心，但還是留在了家里，失明的`媽媽還要照顧。那一年，他只有7歲!經(jīng)過這件事后，他真的長大了!自那年后，他成為爸爸媽媽一個得力的小助手，爸爸不在家，他可以把媽媽照顧的很好，給媽媽洗衣、做飯，還能把家里收拾干凈。爸爸在外面干活經(jīng)常不能回家，給媽媽做飯和一些家里的活他都主動承擔。在節(jié)假日，他會主動給爸爸、媽媽洗衣服，爸爸實在是太累了!
他不但在家很懂事，在學校也是一名品學兼優(yōu)的好學生。從來沒有因為家里的境況而耽誤學習，也從來沒有過放棄學業(yè)的念頭。他愛學習，有強烈的求知欲，在課堂上認真聽講，積極思考，踴躍發(fā)言;課后認真自覺地完成作業(yè)，主動參加班級和學校的各項活動，關(guān)心、團結(jié)同學，尊敬師長，是同學的好朋友，老師的好助手。各科老師都很喜歡他，不僅僅是因為他的成績好，更重要的是他尊敬師長，心系班集體，團結(jié)同學。他們班的同學，只要誰有困難，他總能幫的都會伸出援助之手，班上的事情，他每次也都沖在最前面。
美德少年事跡材料 篇5
李琳慧，12歲，松溪縣渭田小學六年級（3）班班長。她心地善良，獨立自強，尊敬師長，勤奮好學。一直來，她本著孝敬父母，尊敬長輩，關(guān)愛親人是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德，也是做人的基本要求努力做好自己，把自己打造成既是爸爸媽媽的好女兒，奶奶的好孫女，外公外婆的開心果，也是老師的好幫手，同學們的好榜樣，新時代的好少年。
打小起，琳慧就是大人眼里最為懂事的孩子。鄰里的朋友還整天在媽媽懷里撒嬌哭鬧時，她就在許多方面學會了自理自立。還是琳慧3歲時，她就開始學會自己吃飯，從不要大人喂；學會洗臉，學會上衛(wèi)生間。上幼兒園后，其他小朋友整天哭哭啼啼，她卻從不哭鬧，還會幫老師哄其他小朋友。家里要是來客人，她會招呼客人坐，為客人端茶送水，且從不在客人面前亂跑亂鬧。
上小學后，她越來越懂事了。她把爸爸媽媽對她的愛轉(zhuǎn)化成刻苦學習、勤儉節(jié)約、尊老敬老的動力，深受鄰里、親友的夸獎。由于爸爸外出務工，家里所有的農(nóng)活都媽媽承擔。除了農(nóng)活，媽媽還要買菜做飯，洗衣拖地；還要照顧琳慧年幼的妹妹及琳慧的爺爺奶奶；還要輔導琳慧的功課，很是辛苦。懂事的琳慧每天一放學回家就認真地做作業(yè)，不讓媽媽操心。做完作業(yè)就開始幫媽媽做些力所能及的家務，洗菜，燒火，掃地，收拾房間，帶妹妹玩。晚上，媽媽做完了一天的活，累得腰酸背痛，她就拉媽媽在沙發(fā)上坐下，先送上一杯杯熱騰騰的茶水，再幫媽媽捶背揉肩，接著說故事，講笑話，唱歌給媽媽聽，讓媽媽的勞累因為有了她的關(guān)心而減輕了許多。一次，媽媽生病了，晚飯也沒吃，就躺下睡，她立即煮了碗面，送到媽媽床前，看媽媽吃了才又拿了自己貯錢罐的錢到村里的衛(wèi)生院給媽媽抓藥。然后為媽媽端上開水，看媽媽把藥吃了，又搬來凳子，一邊做作業(yè)，一邊守著媽媽，直到媽媽感覺好多了熟睡過去后，琳慧做完了作業(yè)后才安心去睡覺。
琳慧不僅是對媽媽這樣，在家這樣，對爺爺、奶奶，外公、外婆也是這樣，對鄰里鄰居都這樣。
琳慧的爺爺，奶奶年事已高，生活起居很不便，琳慧又成了他們的好幫手。首先是三餐之前，琳慧都要為他們備好碗筷，親自請他們吃飯，然后親自為他們裝飯、添飯。有段時間，爺爺臥病不起，琳慧又總是和媽媽輪流前去送飯送水送藥。也會像陪媽媽那樣陪爺爺奶奶講故事，唱唱歌，逗爺爺奶奶開心。琳慧的外公外婆住在另一個村，離琳慧家步行要一個小時。但這不影響琳慧每個星期都徒步去看望外公外婆一次。對于外公外婆，琳慧也就如同對爺爺奶奶一般，所以每當琳慧一出現(xiàn)在外公外婆的眼前，外公外婆總是臉上樂呵呵。當爺爺奶奶，外公外婆婆，爸媽媽過生日時，琳慧都要親自制作一份小禮物，給他們一個驚喜。一張精致的賀卡，一個創(chuàng)意的模型，讓他們沉浸在無比的喜悅和幸福當中。
離琳慧家不遠有個老人活動中心，平日里，爺爺最愛上那去玩了。在那里爺爺愛和其他的老爺爺們一起喝茶，聊天，下下棋棋，摸摸牌什么的`。許多小朋友們也愛隨大人上老人活動中心去玩，琳慧也常跟著爺爺一起去。但琳慧卻與眾不同，其它小朋友往往會在那兒一起捉迷藏，大聲吵鬧，而琳慧總是一到那就去找來掃帚幫忙打掃衛(wèi)生，接著整理一些被弄凌亂了的物件，等很多老人來玩時，他又開始為這些老人們送茶添水。得空后就安靜靜的看大家下棋，玩牌，或取出隨身帶來的課外書，認認真真的看。
不僅如此，在生活中，她還是個勤儉節(jié)約的好孩子。她從不吵著鬧著要媽媽給她買新衣服。衣服舊了她照樣高高興興地穿著上學。媽媽的朋友 家小姐姐的衣服穿小了送給她，她也都不嫌棄。每當取得好成績，爸爸媽媽說要獎勵她，她從不像別的孩子開口要錢或要什么貴重禮物，而只讓爸爸媽媽買一本她喜歡的書作為獎勵。
在學校里，她總是以身作則，嚴格要求自己，處處為樹立良好班風、班紀的發(fā)揮帶頭示范作用。學習上，她刻苦勤奮，她說要用優(yōu)異的成績來回報媽媽為她的付出。工作上，盡職盡責，班級管理得有條不紊。
琳慧同學的尊老愛親，勤奮好學，聰明懂事的事跡，也為她自己贏得廣泛的榮譽。在渭田小學的就讀的六年間，被評為三好生三次，被評為優(yōu)干二次。學校評的十佳少年，八德之星，她也榜上有名。但這一切都不重要，重要的是在琳慧同學身上表現(xiàn)出的尊老愛親的中華美德，才是我們每個人都要學習和推崇的。
美德少年事跡材料 篇6
xxx，一個活潑、開朗的女孩兒，今年11歲，現(xiàn)在xx學校六年級學習，擔任六（1）班班長，是一位品學兼優(yōu)的好學生。在家中，她乖巧聽話，總是想方設法為父母分憂解愁，是父母的好幫手；在學校，她勤奮好學，心系集體，積極參加各項活動且成績顯著，是老師的好助手和同學的好榜樣；在社會，她樂于助人，熱心公益事業(yè)，是傳遞愛心的小天使。xxx由衷地希望，因為有她，家庭充滿歡笑，班級更加團結(jié)，社會更加和諧！
一、品學兼優(yōu)，屢獲佳績
xxx同學熱愛祖國，勤奮學習。她總是在各方面嚴格要求自己，虛心接受老師的教育、指導。她從小就懂得遵守紀律，講文明，熱愛集體，助人為樂；她熱愛勞動，加強體育鍛煉，身體素質(zhì)好。學習上，她求知欲強，課堂上，她敢于提問，善于質(zhì)疑，對所學的知識能理解地掌握；課外，她不滿足于課堂上所學到的知識，大量閱讀一些有益的書報，以開闊自己的視野、增長知識，碰到難題就向老師請教或自己查閱資料解決。六年來，她的學習成績一直名列前茅，多次被評為區(qū)里、學校的“十星級學生”、“優(yōu)秀班干部”，在區(qū)級素質(zhì)大賽、演講比賽和手抄報比賽、英語作文競賽中獲得多個獎項……這一張張鮮紅的獎狀，都是她努力奮斗的結(jié)果。
二、老師的好幫手
xxx同學不但品學兼優(yōu)，還具有強烈的集體榮譽感，凡事以集體利益為先。平時她嚴以律己，甘于付出，具有較強的組織管理能力和高度責任心，是老師的'得力助手，是班里其他同學的表率。她擔任班級干部，經(jīng)常組織同學出黑板報，從版面設計到抄寫，她絞盡腦汁，翻看資料。在班級日常管理中，她盡職盡責。每天組織同學們早、午自習井井有條。為了提高班級學習成績，她把同學們結(jié)成對子，采用“以優(yōu)帶差，中游互促”的方式，效果非常顯著。在她這一組有這樣一位同學，以前對學習無所謂，成績差就自暴自棄，通過她的幫帶活動，一學期下來，他變得特別好學，不懂就問，成績明顯進步。
三、生活的有心人
學校開展的各項公益勞動或?qū)嵺`活動，她更是積極參加、認真準備，鍛煉自己的動手能力，增強社會責任感。在家里，她還是一個孝敬長輩、尊老愛幼的好孩子，主動包攬了力所能及的家務活：煮飯、整理房間、拖地板等。xxx不管是在學習還是在生活中都深受老師和同學的好評。她尊敬師長，她發(fā)自內(nèi)心的尊重與敬愛，她說是老師給予了她知識，幫助她成長；是家長的殷切希望讓她快樂成長，沒有老師和家長的辛勤付出，就沒有她所取得的眾多成績，因此回報老師和家長是她勤奮的動力。
美德少年事跡材料 篇7
娜娜，女，惠州市藝術(shù)職業(yè)技術(shù)學校學生。她踏實勤奮、品學兼優(yōu)，是“小肩膀、大擔當”的最美孝心少女。
娜娜從小在單親家庭長大，家中有年邁多病的奶奶和患癌癥的母親。弟弟剛出生時，爸爸就不知去向。為維持生計媽媽不得不離家外出打工，當時正上小學二年級的娜娜就已學會照顧患病的奶奶和年幼的弟弟。20xx年冬，媽媽被確診為胃癌晚期。從此，照顧母親和奶奶的重任落在了娜娜的肩上。母親住院期間，她白天上課，晚上照顧母親、奶奶，還有家里的弟弟。學習，做家務、照顧奶奶、媽媽的飲食起居，成了娜娜每天必須做的事。她勇敢地承擔起贍養(yǎng)老人，照顧病人的義務，再怎么辛苦，也毫無怨言，她用自己柔弱的肩膀扛起了生活的.重擔。20xx年11月、20xx年6月，母親和奶奶先后病逝。此后，娜娜擠時間打工掙錢，供養(yǎng)自己和弟弟。她始終堅信，面對未來的路，只要信心堅定，笑對生活，殘缺的家庭也會充滿愛的溫暖！
美德少年事跡材料 篇8
鄔婷同學是金陽外國語實驗中學初一(6)班的學生。她擔任班級文藝委員，校學生會文藝部部長。在學校，她勤奮學習，關(guān)心集體，團結(jié)同學，尊敬師長，是一名品學兼優(yōu)的好學生。在生活中，她是一位有愛心，熱心公益活動的好少年。
贈人玫瑰，手留余香 ，幫助別人，自己也會快樂。在生活中，遇到別人有困難時，她總會主動幫助，她將愛心傳遞給身邊的每一個人。
XX年12月，當鄔婷同學無意中得知 貴陽一中王業(yè)鈐同學身患系統(tǒng)性紅斑狼瘡，生命垂危 的消息以后，她在捐出自己的零花錢的同時，又號召全班同學為王業(yè)鈐姐姐募捐。她利用課余時間自發(fā)組織同學們在學校及周邊開展了一輪拯救生命的`募捐活動，他們利用放學時間，頂著寒風、細雨到學校周邊進行募捐。天氣異常寒冷，他們抱著捐款箱的身影成了一道獨特的風景，面對每一個路人，他們都深深鞠躬并向大家講述王業(yè)鈐的病情，他們的愛心使大家深受感動，紛紛解囊相助。一周以后，她和同學們一起將募捐到的一元、兩元、五元 共計一千多元錢送到了貴陽一中大型愛心捐款活動的現(xiàn)場初中生美德少年事跡材料精選3篇事跡材料。在這次募捐活動中，鄔婷同學用她的愛心感染了身邊的每一個人，使大家深深地感受到了社會的溫暖和人間的大愛。
相信鄔婷同學在未來的學習生活中一定會用愛心感染更多的人，做一個陽光上進的好少年。
美德少年事跡材料 篇9
我叫劉帥，今年15歲,是鐵佛中學初三(9)班的一名學生。我沒有特別的人生際遇，沒有轟轟烈烈的事跡，但我天性至真至純。
我生活在一個平凡而又不平凡的家庭里，家有爸爸、媽媽、哥哥和我四人，爸爸、媽媽都是農(nóng)民，靠加工面條和養(yǎng)豬來維持生計，由于爸爸、媽媽勤奮儉樸，所以我們家中的日子也算過得去。在我們這個小小的家庭里，爸爸媽媽愛著我、哥哥護著我，使我感受到家的溫馨與快樂，我就像一個快樂的小天使，無憂無慮地生活著。
然而天有不測風云， 20xx年，一場突如其來的災難降臨在我們這個家庭里，徹底打破了我們家庭的寧靜，媽媽被確診為白血病。這個殘酷的現(xiàn)實猶如晴天霹靂，使我們?nèi)液陀H友們都感到十分的意外和驚恐。一時間，我們?nèi)胰硕汲两跇O度的悲痛甚至絕望之中。要治好媽媽的病就必須做骨髓移植，可是六、七十萬元的醫(yī)藥費，對于我們這個農(nóng)民家庭來說，簡直是一個天文數(shù)字，上哪兒去湊這么錢。媽媽才四十幾歲，她還年輕，有文化、又能干，是爸爸的賢內(nèi)助，是家庭的半邊天，我們這個家不能沒有媽媽。那時，我才讀小學五年級，哥哥讀高二，家里正是用錢的時候，媽媽生病，對我們這個家庭猶如雪上加霜。那段時間，我們不知哭了多少次，流了多少淚。
為了給媽媽治病，爸爸決定賣掉房子，媽媽卻堅決反對，她說：“房子是我們家的全部財產(chǎn)，房子賣了，我們住哪兒，要是我的病治不好，這個家以后怎么辦，我不能拖累這個家，拖累孩子。我不換骨髓，就吃中西藥進行保守治療”�？吹轿覀兗业娜擞旨庇蛛y受，媽媽還主動安慰我們，她說：“人總是要死的，我不怕死，只要你們發(fā)奮讀書，將來考上大學，這就是對媽媽最好的報答。
在媽媽的一再堅持下，我們家就沒有賣房子，只好通過銀行貸款和四處借債給媽媽治病。這時，我與哥哥一起商量，不上學了，好節(jié)約錢救治媽媽。當我們把這個想法告訴媽媽時，她開始是感到驚訝，接著她哭了，我與哥哥也哭了，我們?nèi)齻�人抱在一起哭。當時那情景是多么心酸，多么難受啊!媽媽哭著說“你們怎么能那樣想呢?怎么說為了我，你們連書都不讀呢，你們那樣做不說是給我治病，反而是給我添病”。接著她又說“你們也只有兩姊妹，現(xiàn)在這么好的社會，這么好的政策，不好好讀書學習，將來有什么用?你們只有努力讀書，有了好的成績，就是對我最大的孝順，最大的安慰”。
這幾年里，給媽媽治病，能借錢的地方都借了，家庭欠了很多的外債。為了家庭一家人的生活和還賬，爸爸不得不起早貪黑，在外面打工賺錢，幾個月才回一趟家。媽媽生病后身體虛弱，又不能做家務事，哥哥也考到外面讀書去了。自從媽媽生病，以前被寵壞和慣壞的我一下子長大了，懂事了，我在媽媽的指導下，學會了做家務。我每天按時到學校上課，回到家里，自己做飯、洗衣服、打掃屋子、整理房間和喂豬。做這些事情，常常要花費很多時間，我經(jīng)常很晚才做作業(yè)。
家務活中最難做的事就是喂豬，我家養(yǎng)了二十多頭豬，要按時定量給豬喂飼料。喂豬雖然不難，但是打掃豬圈常常是最令我煩惱的事，由于我個子小，圈門又高，每天翻進翻出，把腳都劃破了好幾次，鮮血直流;況且，豬糞又臟又臭，我力氣又小，有時弄得我滿身都是，洗了又洗身上都有一股臭味兒，在學校都不好意思和同學們接近，生怕他們聞見后會笑話我。起初，干這么多的家務事，又苦又累，我實在受不了，邊干邊流淚，常常想，我的命怎么就這么苦呢?災難為什么就這樣降到我們的頭上呢?但，為了媽媽的身體，為了讓媽媽安心治病，為了讓媽媽高興、放心，為了這個家，我必須振作起來，我雖然才十四歲，但我已懂事了。我暗暗地鼓勵自己，面對困難，決不能退縮;身處逆境，決不能灰心。我要用我柔弱的肩膀擔當起家庭的重任。我想，將豬養(yǎng)大后，就可以賣到錢，就能給媽媽買藥，我好像看到希望就在我眼前了，于是我抱著這種心態(tài)，就越干越想干，越干越開心。
除了做繁重的家務事外，我還要照料媽媽。媽媽吃的藥副作用很大，吃了后會發(fā)熱、發(fā)冷、嘔吐、不想吃飯、睡不著覺、脫發(fā)、全身不舒服……看著媽媽痛苦的樣子，我心里十分難受。我就在想，怎樣才能緩解媽媽的痛苦呢，我聽別人說按摩是一種好方法，于是我就去問醫(yī)生，又向別人借了一本學習按摩的書，自己學，在媽媽身上實踐，現(xiàn)在媽媽還夸我是一個按摩師，我聽了特別高興。我還鼓勵媽媽，叫她不要放棄，樹立信心，一起努力，戰(zhàn)勝病魔。我就在網(wǎng)上搜集癌癥病人康復的事例，把它講給媽媽聽，讓她振作起來，
我說，你看導演婁乃鳴，她也是一個癌癥病人，她是多么的樂觀向上，人家生病還上電視做節(jié)目呢。人要有一點精神，只要有精神，就會有自信、就會有自強、就會有活力、就會有希望。
記得第一次給媽媽洗腳的時候，那是媽媽剛剛生病不久，我把媽媽的腳放進熱水中，輕輕地給媽媽揉。我抬頭看了看媽媽眼里含著淚水，臉上溢滿了笑容，這是我第一次看見患病的媽媽這樣甜美的笑容。后來，給媽媽洗腳就成了習慣。
雖然照顧媽媽和做家務要花費很多時間，但在學習上我從沒有懈怠過。在學校，我認真聽講，按時完成作業(yè)，主動幫助學習成績差的.同學，主動參加社會實踐活動，去關(guān)心那些需要幫助的人。
這些年來，我每天把家中的事安排得井井有條，屋里屋外打掃得干干凈凈，廚房里、灶頭上是鍋凈、碗亮、案頭潔，一切都與原來一個樣。親戚和鄰居都夸我人小志氣大，很懂事，能給爸爸媽媽排憂解難……其實，磨難也是一種財富，在磨難中我收獲了成長，懂得了感恩與孝道。
五年多過去了，現(xiàn)在，媽媽的病似乎好了不少，也許是媽媽的堅強和我們的堅韌感動了上帝?媽媽能活到今天，這是愛的力量，這是人間的奇跡，只要媽媽活著，再苦再累我都愿意。
每天下午放學回家，我都要陪著媽媽在田間小道上散散步，沐浴在夕陽的余輝中，我看到了媽媽臉上的笑容，媽媽的開心讓我倍感興奮，幾年的磨練，讓我愈加成熟，面對困境的不灰心，不氣餒，讓我永不放棄。
我知道，有一種力量叫耐心，有一種力量叫恒心，更有一種力量叫信心，苦難給了我挫折，但教會了我成長，在和媽媽風雨與共的日子里，我憑著我的耐心、恒心和信心，把苦難丟在身后，把快樂寫進了媽媽痛苦的日子里!在以后歲月中，我還會一如繼往地陪著媽媽走下去，堅強地走下去。
美德少年事跡材料 篇10
孔XX，男，現(xiàn)年12歲，現(xiàn)在曲阜市馬莊中學六年級二班學習。老師的言傳身教，父母的悉心熏陶，在他幼小的心靈中種下一粒粒健康向上的種子，使他一天天茁壯成長成為一名品學兼優(yōu)的小學生。在家里，他是個尊敬長輩，孝敬父母，獨立自強的好孩子；在學校，他是位勤奮學習，心系集體，尊敬師長，團結(jié)同學的優(yōu)秀少先隊員；在社會，他是位誠實守信，遵守社會公德，熱心公益活動的好少年。
一、品學兼優(yōu)，屢獲佳績
孔凡洋同學熱愛祖國，勤奮學習，立志成才，把理想付之于實際行動。他總是在各方面嚴格要求自己，虛心接受老師的教育、幫助。他從小就懂得遵守紀律，講文明，熱愛集體，助人為樂；他熱愛勞動，積極帶領(lǐng)少先隊員參加少先隊開展的各項有益活動，加強體育鍛煉，身體素質(zhì)好。學習上，他求知欲強，課堂上，他敢于提問，善于質(zhì)疑，對所學的知識能理解地掌握；課外，他不滿足于課堂上所學到的知識，大量閱讀一些有益的書報，以開闊自己的視野、增長知識，碰到難題就向老師請教或自己查閱資料解決，六年來，他的學習成績一直名列前茅，年年被評為學校的“優(yōu)秀學生”、“優(yōu)秀班干部”，在學校演講比賽和古詩文誦讀比賽中分別獲得二等獎、一等獎……這一張張鮮紅的獎狀，都是他努力奮斗的.結(jié)果。
二、尊敬長輩，孝順父母
在家里，在每天的日程計劃里，他都會列上幫父母做些力所能及的家務。在家尊敬老人，家中有八十多歲半癱瘓的奶奶行動不便，他會幫著父母倒水端飯還和奶奶聊天，從不嫌棄老人，使奶奶生活的幸福。打掃衛(wèi)生、收拾房間是他和媽媽周末的必修課，自己的事情自己獨立完成，今天的事今天做好，是他對自己的一慣要求。因為他，家庭里充滿了歡笑、和諧。
三、誠實守信，熱心公益
在社會實踐活動中磨煉自己的毅力，增長自己的才干。最令人難忘的就是在汶川大地震后，他積極呼吁為災區(qū)孩子獻愛心，不僅自己主動把平時攢的零花錢全部捐到災區(qū)，還帶領(lǐng)全班同學發(fā)起倡議，爭取身邊的親人、同學和朋友積極為災區(qū)孩子損款。并通過勤工儉學與災區(qū)的小朋友共渡難關(guān)，他用一顆熾熱的心感動著身邊每一個人。在學校組織的文藝活動中擔當主持人，策劃并編輯宣傳欄內(nèi)容。
四、懂得感恩，深受愛戴
孔凡洋不管是在學習還是在生活中都深受老師和同學的好評。他尊敬師長，他發(fā)自內(nèi)心的尊重與敬愛，校園內(nèi)總能聽到他親切的“老師，您好！”他說是老師給予了他知識，幫助他成長；是家長的殷切希望讓他快樂成長，沒有老師和家長的辛勤付出，就沒有他所取得的眾多成績，因此回報老師和家長是他勤奮的動力。
五、一份耕耘，一份收獲。
學習、生活、成長的路是艱辛而漫長的，但他懂得不經(jīng)歷風雨，怎么見彩虹。他正用自己的正直和善良為歌，熱心和寬容為曲，彈奏暖人心扉的歌；他正用自己的理想和追求為筆，進取和奮發(fā)為墨，書寫充滿希望的畫；他正用愛心、恒心、信心、誠心托起更加燦爛，美好的明天。
美德少年事跡材料 篇11
***，男，今年*歲，是**三小三年級(2)班的一名學生，也是本班的班長�！盀榧w盡職，為同學服務”是他的宗旨。老師的言傳身教，父母的悉心熏陶，在他幼小的心靈中種下了一顆顆健康向上的種子。使他一天天茁壯成長為一名品學兼優(yōu)的小學生。在家里，他尊敬長輩，孝敬父母，是一個獨立自強的好孩子;在學校，他是位勤奮學習，心系集體，尊敬師長，團結(jié)同學的優(yōu)秀少先隊員;在社會中，他是誠實守信，遵守公德，熱心公益活動的好少年。他天性至真到純，追求盡善盡美，以自己的一言一行，真實，集中的展現(xiàn)新時代初中生應該具有的美德，似一朵清新的菊花悄然綻放，受到老師，同學以及認識他的人的喜愛。
他從小就養(yǎng)成了自己的事情自己做的好習慣，每天還協(xié)助大人做很多工作，幫媽媽一起打掃衛(wèi)生，給爺爺拿報紙，給爺爺讀報。和爸爸一起收看新聞節(jié)目。每天的家庭作業(yè)都是自己獨立認真完成，今天的事情一定今天完成，決不留到明天。這是他對自己的一慣要求，因為他，家庭里充滿了快樂的笑聲。
他能夠在各方面嚴格要求自己，懂得遵紀守法，熱愛集體，助人為樂，在學習上勤學善思。那只不過是一部分而已，作為一班之長，深知肩上的.責任重。對老師交給的任務總是積極認真地完成。如每天的收發(fā)登記作業(yè)，檢查紀律、衛(wèi)生等情況忙得不可開交，但是他任勞任怨，經(jīng)常是“早出晚歸”，他自小學一年級開始一直在同學中有很高的威信。他和許多同齡孩子一樣熱愛學習，熱愛多姿多彩的校園生活，良好的興趣，開闊的視野，刻苦的努力，為他的學習打下了堅實的基礎，平時他博覽群書，每天讓自己徜徉在書的海洋，每當其他學生沉醉玩耍，他卻默默的伏案閱覽或解題，在家有時候很晚還在看書，功夫不負有心人，他各個方面變得越來越出色，在學習上他有一股鉆勁，從不向任何難題低頭，能學好書本知識，充分利用課堂四十分鐘，對老師所講的內(nèi)容進行及時理解，消化和吸收，課堂獨立完成作業(yè)，保證與老師所教內(nèi)容同步，并給新知識的學習留有自學的空間，這樣學習起來會更加輕松，所以他的成績一直名列前茅。年年被評為“優(yōu)秀班干部”，并取得了“三好學生”的榮譽稱號。
他誠實守信，遵守社會公德，熱心公益活動。在社會實踐中磨練自己的能力。增長自己的才干，在敬老院里，他經(jīng)常給奶奶們梳頭，給爺爺們唱歌，畫畫。打掃衛(wèi)生，讓孤寡老人們感到我們這個大家庭里面的溫暖和快樂。生活中的他，就是這樣，用一顆熾熱的心感動著身邊每一個人。
成績代表過去，他的人生之路，才剛剛起步，蜜蜂只有辛勤采蜜，才能釀出甜美的蜜糖，雄鷹只有勇敢的搏擊風雨，才能使自己的翅膀更加有力，大浪淘盡方顯真金本色，風雪過后，更見青松偉岸。今后他會更加努力，為班級爭光，為自己的人生添彩，不辜負老師和家長的期望和厚愛，做一個美德好少年。
美德少年事跡材料 篇12
我的名字叫xx，我今年14歲，是xx市實驗學校八年級1班的一份子。同時也是培優(yōu)一班的一份子。
我認為誠信守禮是最重要的品性人格，在任何情況下，都不能將它拋之腦后，我們應該從小事做起，尊師愛友，團結(jié)同學，遵紀守法。
有一次，我和家中的小朋友玩耍，妹妹不小心失足掉到了水中，她在水中大聲呼救，眼看就要沉下去，其他小朋友見狀慌張地跑開了，我急中生智，冷靜思考，立刻爬到水邊，用全力把妹妹從水中拉了出來。我拉著她的手，把她身上的水拍干凈，帶她回家。回到家中，家人們都用異樣的眼光注視著我，大家都認為是我把妹妹推下的水，奶奶更是十分不理智地刪了我一巴掌，我委屈的眼淚止不住的向外噴涌，但是我堅持自己的立場，不說謊，講誠信，時刻講原則。弄清事情的來龍去脈，大家都自責的向我道了歉。我也接受了家人們的道歉。忠誠的高尚和可敬，無與倫比。誠實和勤勉，應該成為你永久的伴侶。生活是需要誠信的，有了誠信才會有幸�？裳浴�
今天，我們在一個現(xiàn)代化的文明校園里，努力學習，為個人成就輝煌的未來，為國家鑄就未來的棟梁。誠信也是我們民族的靈魂。中國是一個講求誠信的國家，誠信讓中國經(jīng)濟突飛猛進，誠信讓中國得到世界的認可，誠實讓中國人的驕傲屹立于世界。作為中國人的后代，我們每個人都有義務堅持中華民族的傳統(tǒng)美德，做一個誠實正直的人。誠實是一種性格。在日常生活和學習中，我們應該誠實地對待身邊的人和事。讓誠信的種子在生活的每一點生根發(fā)芽，在實踐中茁壯成長。
做人要講誠信守禮，堅定自己的立場。每一次放長假，我都會回家看望姥爺，姥爺每次都很高興，他年齡大了，腿腳不利索，眼睛也看不清，他的心情十分消極，做兒女的平常應該抽空多陪陪老人，多回家看看，陪伴是最長情的告白。希望身邊的每一個人健康，平安，這就是最好的福報。所以我就幫他打掃衛(wèi)生，幫他整理衣服，幫助他做飯，我會帶他去散步，我會告訴他我在學校發(fā)生的趣事，他會和我講述他年輕時新中國成立到土地改革再到改革開放，他們的生活開始變得越來越好，中國共產(chǎn)黨引領(lǐng)著勞動人民從黑暗中走向新的光明，他教會我，時刻跟黨走，踏踏實實的做事情，不要做愧對于社會的事情，他的`悉心教導讓我銘記于心。每次我要走時，都會說”姥爺你要好好的，過幾天我又回來啦”，他笑瞇瞇的。但不幸的是，在今年他永遠的離開了我，燃燒的香紙，思念著慈祥的姥爺對我真摯的情感。但生死離別并不能讓我崩塌，我時刻堅信著他的話語，踏踏實實，盡己所能。他的精神時刻烙印在我的心中。
平時看到長輩，總會微笑打招乎，在家總會做一些力所能及的家務，打掃衛(wèi)生，整理自己的房間，幫爸爸媽媽揉肩，媽媽做飯時，總愛在一旁幫忙，淘米，擇菜，打雞蛋，都是我拿手的好活。媽媽照顧一家人很幸苦，晚上我就端來熱水為媽媽洗腳，小手摸著媽媽的腳說”媽媽，你為我們操勞了這么多年，辛苦了�！卑职制匠２辉诩�，每周給爸爸打電話，提醒爸爸注意身體，讓爸爸不要惦念家里，我們的挺好。爸爸體貼父母，孝敬老人，得到鄰里的由衷夸贊。自己的事情自己要有原則，一份耕耘，一份收獲，學習，生活，成長不經(jīng)歷風雨，那能見彩虹？我信守諾言，人誠懇，是個誠實守信的好孩子。學校里老師言傳身教，父母的悉心熏陶，我獲得了廣博的知識，學會了許多做人的道理。
從入學的字跡磕磕絆絆，現(xiàn)在作業(yè)工整，字字娟秀，從入學的狹小眼界，到現(xiàn)在的對世界的全面認知。
在成長的過程中，從對事物片面而看到一步步的充實，從汲汲無聲到站帶頂端，盡力的困難不是我所能想象的，我從三年開始當班長，到現(xiàn)在為止，七年的經(jīng)歷磨練著我，從學校的三好學生
感謝我人生中遇見的老師，長期對我孜孜不倦的教誨，和幸苦培養(yǎng)與付出，感謝你們能給我這么珍貴的機會，讓我用最真誠的心表達對你們最真摯的謝意
美德少年事跡材料 篇13
丁逸，績溪縣實驗小學六年級學生。在社會上，她是文明小市民，愛護環(huán)境、熱心公益。她不僅自己不亂丟垃圾，還養(yǎng)成了隨手揀拾身邊垃圾、使用環(huán)保購物袋等良好習慣。乘車時，她經(jīng)常為老弱病殘者讓座。在汶川、玉樹地震后，她把所有零花錢都捐給了災區(qū)。假期里還和同學們一同到敬老院，幫助老人們掃地、擦桌，還為老人們唱歌、跳舞。
在學校，她一直擔任班干部，學習勤奮，成績優(yōu)秀，做事認真負責;她是“小主持人”，多次在學校的“藝術(shù)節(jié)”、“讀書節(jié)”等大型活動中擔任主持;她愛好廣泛，20xx年參加安徽省航空航天模型錦標賽獲得一等獎。
在家里，她孝敬長輩，主動做家務，倡導低碳生活，心存感恩。對待鄰里，她文明禮貌、與人為善，深得鄰里喜愛。
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