學(xué)生先進個人事跡材料范文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家或多或少都會用到過事跡材料吧，事跡材料可以起到引導(dǎo)讀者認(rèn)識先進，學(xué)習(xí)先進的作用。那么擬定事跡材料真的很難嗎？以下是小編整理的學(xué)生先進個人事跡材料范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
學(xué)生先進個人事跡材料范文 篇1
自開學(xué)以來，xx同學(xué)學(xué)習(xí)勤奮刻苦，工作能力突出、有正氣更有擔(dān)當(dāng)。在平時工作方面，認(rèn)真負(fù)責(zé)，組織和管理如軍訓(xùn)、校運會等多個大型活動。在班級里，管理班級自修、眼保健操紀(jì)律，監(jiān)督收交作業(yè)情況，并在管理中追求創(chuàng)新增效，為形成良好班風(fēng)貢獻了自己的力量。在學(xué)業(yè)方面，不僅能管理好自己的學(xué)習(xí)，還能在班級中起帶頭作用。積極幫助同學(xué)，創(chuàng)辦小課堂，為同學(xué)講解習(xí)題。擔(dān)任數(shù)學(xué)、生物學(xué)習(xí)小組組長，與同學(xué)共同學(xué)習(xí)、共同進步。在學(xué)生會擔(dān)任體育部干事
在年級中，xx也幫助了老師完成了許多工作。特別是數(shù)據(jù)量大、邏輯復(fù)雜的工作，他創(chuàng)造性地計算機協(xié)助完成。典型事例是為志愿者活動編寫抽簽程序。他所開發(fā)的抽簽系統(tǒng)，可以根據(jù)同學(xué)的報名情況、班級平均、隨機地安排志愿者名額，幫助老師解決了很大的問題。
此外，他在自己使用學(xué)校的數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)時，有了更多自己的思考。例如：如何提高數(shù)據(jù)庫的穩(wěn)定性，如何在不同的設(shè)備上查詢成績，如何更好地實現(xiàn)家校信息互通等。因此，他開發(fā)了一套具有實時推送功能的成績查詢系統(tǒng)。它基于人人都在使用的微信，只要老師一上傳成績至平臺，學(xué)生和家長都能同時收到推送信息，點擊即可查詢到自己的成績。
自我發(fā)展——學(xué)習(xí)情況1. 基礎(chǔ)課程學(xué)習(xí)：月考一年級排名：64 期中年級排名：7 月考二年級排名：27 期末年級排名：4
2. 拓展課程學(xué)習(xí)：除了管理好基礎(chǔ)課程的學(xué)習(xí)外，他還積極拓展視野，報名參加了多個拓展型課程。
在寒假中，他報名參加了“人體內(nèi)環(huán)境與自穩(wěn)態(tài)”、“何以中國”、“天文學(xué)”等在線課程進行學(xué)習(xí)。
為了使年級的評價體系基本與教育考試院政策發(fā)展趨勢大致相同，xx利用計算機的.長處，開發(fā)了德育考評系統(tǒng)并為制定考評規(guī)則提供了一定的建議。德育考評系統(tǒng)包括對同學(xué)每日的出勤情況、參與的活動、做過的好人好事進行記錄，進行量化加分扣分，并將同學(xué)取得的考試成績轉(zhuǎn)化為德育加分，為學(xué)期末的三好學(xué)生推薦、操行等級評定和德育評語提供了數(shù)據(jù)基礎(chǔ)。
20xx年4月起，xx開始參加自然博物館青少年科學(xué)詮釋者的培訓(xùn)，作為一名“實習(xí)講解員”，他非常清晰且生動地向觀眾介紹展品——大熊貓。在講解過程中，他滲透入了許多“創(chuàng)意元素”。展區(qū)對于熊貓的介紹非常少，沒有過多的文字和圖片，于是他在介紹時，帶上了熊貓的帽子，在介紹熊貓的牙齒鋒利等各種食肉動物特點時,他會在展區(qū)手持iPad展示熊貓的頭骨、牙齒等等圖片，讓觀眾對熊貓有了更深刻的認(rèn)識。
在20xx年的館校合作項目總結(jié)會上，他也獲得了唯一一個在許多名校校長、老師面前介紹大熊貓的機會。
學(xué)生先進個人事跡材料范文 篇2
自20xx年9月叩響百年老校的大門起，xx同學(xué)一直在努力感知“格物致知”的校訓(xùn)，并以實踐內(nèi)化之。作為班干部，她以身作則積極配合各科老師的工作，加強同學(xué)間的溝通交流，為人謙和。作為一名高中生，她潛心學(xué)業(yè)，興趣廣泛，在科技創(chuàng)新方面有熱情、有特長，在成為一名德智體美勞全面發(fā)展的學(xué)生的道路上愈行愈遠。
一、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，均衡發(fā)展
在知識的海洋面前，xx意識到自己的渺小，因而積極探索。作為理科實驗班的學(xué)生，她不斷與志同道合的同窗彼此切磋，思維碰撞，收獲了友誼的同時更提升了自身的思維品質(zhì)。
誠實、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度使xx同學(xué)的學(xué)習(xí)成績名列前茅。高一第一學(xué)期期末、第二學(xué)期期末考試中，均取得了十科總分年級第一的成績，分別獲得20xx學(xué)年第一學(xué)期、第二學(xué)期xx中學(xué)“雙優(yōu)生”榮譽稱號，同時有幸獲得上海市叔蘋獎學(xué)金（第83-84期）獲獎學(xué)生的一員。
xx同學(xué)學(xué)科素養(yǎng)優(yōu)秀，積極參加校內(nèi)外學(xué)科競賽。獲得20xx年全國青少年信息學(xué)奧林匹克聯(lián)賽（提高組）上海賽區(qū)三等獎，獲得“上外杯”上海市高中英語競賽三等獎（高一高二組），獲得“敬業(yè)杯”黃浦區(qū)高中英語競賽二等獎（高一高二組），獲得“進才杯”第十一屆上海市高中名校讀書活動三等獎，獲得20xx年上海市xx中學(xué)“徐壽杯”高一化學(xué)競賽一等獎。在剛剛結(jié)束的全國高中生物學(xué)競賽中獲上海賽區(qū)（即上海市高中生生物學(xué)競賽）一等獎。
作為一班之長，xx的以身作則，積極配合班主任老師的工作，成為溝通老師與班級同學(xué)的橋梁
二、活躍于校園內(nèi)外文體活動
xx中學(xué)豐富多彩的校園生活讓xx如魚得水，得到了發(fā)揮才能、發(fā)現(xiàn)興趣的舞臺。20xx年5月，xx作為xx中學(xué)學(xué)生隊長，與臺北市永春高級中學(xué)的同學(xué)一起參加了“上海城市戶外定向挑戰(zhàn)賽”，一路上通覽上海市城市風(fēng)光，感悟上海悠久的城市文化，從萬人體育館出發(fā)，一路上破解提前設(shè)置的謎題，克服心理與體能的雙重考驗。
在地圖導(dǎo)航失靈，徘徊于公交站間無所適從時仍不放棄，鼓勵同組同學(xué)直面挑戰(zhàn)中遇到的困難，最紅完成了25公里的徒步越野，也建立了橫跨海峽的兩校同學(xué)情誼。
xx還是班里的文體骨干，在xx濃厚的校園體育文化中，她深受滋養(yǎng)。無論是乒乓球等個人項目還是排球、長繩等集體項目，xx都積極出戰(zhàn)，為班級贏得了榮譽，作為班長更是通過體育比賽中的而溝通交流，促進了班集體凝聚力的形成。在文藝方面，xx曾擔(dān)任班歌比賽領(lǐng)舞，在每周校廣播臺退出的“國學(xué)小劇場”，也能看到她活躍的身影，以短劇的形式向全校同學(xué)展現(xiàn)文藝少女心中的亂世與天平好景。
三、科技創(chuàng)新，突破自我
20xx年底，xx同學(xué)被選入教育部、科協(xié)“英才計劃”項目，得以在高中階段走進上海交通大學(xué)生命科學(xué)學(xué)院Z-Lab實驗室接受科學(xué)研究培養(yǎng)。從選題、文獻查閱到近一個月的暑期科學(xué)實驗，提升了xx同學(xué)的“科學(xué)研究”能力、“科學(xué)實驗”素養(yǎng)。經(jīng)歷了數(shù)次實驗方案設(shè)計與修正，看似清晰精準(zhǔn)的實驗步驟在實際操作過程中卻顯得不堪一擊，xx同學(xué)從對分光光度計、電泳知之為零到掌握并獲得實驗數(shù)據(jù)，在導(dǎo)師的指導(dǎo)下堅持自學(xué)、不斷嘗試，在實驗失敗中總結(jié)經(jīng)驗，鍛煉了自己的應(yīng)變能力和動手能力，真正理解了“一切皆有可能”的實驗研究，感悟著導(dǎo)師和學(xué)長學(xué)姐身上的科學(xué)實驗精神，看到了交通大學(xué)生命科學(xué)技術(shù)學(xué)院Z-Lab實驗室中真正科研人的科研毅力與科學(xué)素養(yǎng)。
20xx年暑假，xx同學(xué)被遴選入“英才計劃”暑期夏令營。走入清華，觸摸分子生物學(xué)前沿教授們的精誠所至，在科學(xué)樓會議廳，xx和其他五位同學(xué)一起面對生命科學(xué)聯(lián)合中心的教授，作了關(guān)于“寨卡病毒”的`presentation，獲得了老師們的贊譽。
20xx年1月，xx同學(xué)代表上�！坝⒉艑W(xué)員”參加了北京“第二屆英才論壇”，經(jīng)過層層遴選，被選入素有全球青少年科技競賽“世界杯”美譽的英特爾國際科學(xué)與工程大獎賽（簡稱Intel ISEF）冬令營，參加ISEF國家集訓(xùn)隊的選拔。
20xx年1月xx與同學(xué)在上�？萍即髮W(xué)聆聽了諾貝爾得主朱棣文報告。
走過20xx年、20xx年，xx同學(xué)在交大，動手實踐完成課題研究；在清華，她眺望前沿。迎來20xx年，xx同學(xué)將繼續(xù)秉持格物致知、正心誠意之校訓(xùn)，“心慕之而力行之，吾將上下而求索”。
四、放眼世界，投身公益，積極參加社會實踐
在校外，xx非常重視志愿者服務(wù)。進入高中的2年來，在上�；疖囌竞罴俜党谈叻迤跒槟蟻肀蓖穆每椭敢较�，協(xié)助檢票員完成機器購票、檢票工作，盡一份作為上海市民和高中生的公民責(zé)任。在志愿者服務(wù)中又一次展現(xiàn)了她細心善思的品質(zhì)，面對火車站志愿者分布缺乏平衡的情況下，向車站方提出了在人流量較大的西出口改置人工檢票機制，避免了因人多擁擠而造成的事故。在引導(dǎo)旅客過程中，她利用英語口語出色的優(yōu)勢，向旅經(jīng)上海的外國游客提供幫助。
在20xx年7月大別山學(xué)農(nóng)實踐活動中，xx與大別山兄弟學(xué)校的同學(xué)結(jié)對，體驗農(nóng)家生活之余關(guān)心中學(xué)生視角下的經(jīng)濟發(fā)展，與同學(xué)們一起完成了《大別山紅色旅游業(yè)的現(xiàn)狀及其未來發(fā)展》社會調(diào)研報告。在軍訓(xùn)與學(xué)農(nóng)中，她吃苦耐勞，在活動中用手體會，用心思考，由于其突出的表現(xiàn)，在學(xué)農(nóng)實踐活動中被評為先進分子。
xx同學(xué)牢記顧乾麟老先生對于獲獎學(xué)生的期許，“得諸社會、還諸社會”，將自己的獎學(xué)金通過“希望工程”捐贈于云南省魯?shù)橐恢袑W(xué)生陳敏，幫助她完成高中學(xué)業(yè)，并與她結(jié)下了友誼。
學(xué)生先進個人事跡材料范文 篇3
xx，上海市xx中學(xué)奉賢校區(qū)科技創(chuàng)新班學(xué)生，20xx屆高二11班學(xué)習(xí)委員，一位品學(xué)兼優(yōu)、腳踏實地、自立自強、追求卓越的優(yōu)秀高中生。
xx同學(xué)嚴(yán)于律己，品行優(yōu)良，尊師愛友，自立自強。在班主任眼里，xx是一位謙遜有禮、德才兼?zhèn)涞膶W(xué)生，是一位品行優(yōu)良、為人和善的學(xué)生。臉上總是掛著甜美笑容的她深受同學(xué)和老師的喜愛，她待人真誠，樂于助人，處事大方，與班級同學(xué)相處融洽。生活中，她是一位獨立性極強的同學(xué)，能夠?qū)⒆约旱纳畎才诺挠袟l不紊。她的班主任回憶到高一入學(xué)第一天入住寢室時，她獨自一人到校報到、整理床鋪，而寢室內(nèi)其他女孩都是由爸媽一起陪同并且代勞整理床鋪，后來班主任從xx的父母口中了解到，xx一直很獨立，自己的事情自己完成。她在嚴(yán)格要求自己的同時，在不斷加強自身素養(yǎng)的同時，也有堅定的做好班級各項工作、全心全意為同學(xué)服務(wù)的決心。作為班干部，她與其他班委齊心協(xié)力，積極開展工作，充分展示了自己的創(chuàng)新能力和組織能力，以優(yōu)良的道德品質(zhì)和行為習(xí)慣塑造自我、影響他人。
xx同學(xué)熱愛學(xué)習(xí)，善于鉆研，勤奮刻苦，成績優(yōu)秀。xx同學(xué)認(rèn)為，學(xué)習(xí)始終是一名學(xué)生的首要任務(wù)。她熱愛學(xué)習(xí)，勤奮刻苦。無論是基礎(chǔ)學(xué)科還是拓展學(xué)科的學(xué)習(xí)，她一直保持著xx中學(xué)“格物致知”的學(xué)習(xí)態(tài)度，努力鉆研，專心致志。進入高一，她很快適應(yīng)了高中緊張的學(xué)習(xí)模式，探索到有效的學(xué)習(xí)方法，課堂上總是能看到她專注聽講，課后她總是認(rèn)真高效地完成課內(nèi)作業(yè)和知識的消化。在學(xué)習(xí)上，遇到不懂的問題，她總會打破砂鍋問到底直至弄懂為止。xx同學(xué)憑著一絲不茍的學(xué)習(xí)態(tài)度，勤于鉆研的學(xué)習(xí)習(xí)慣，堅持不懈的學(xué)習(xí)精神，各門學(xué)科均衡全面發(fā)展，各科成績多次位列班級、年級前茅，并且在學(xué)習(xí)方面屢有獲獎。本學(xué)期在學(xué)校三次大考中，她的語數(shù)外成績排名分別為年級第二名、年級第一名、年級第二名的優(yōu)秀成績。她先后被學(xué)校評為20xx學(xué)年第一學(xué)期、第二學(xué)期學(xué)習(xí)積極分子。xx同學(xué)不僅在基礎(chǔ)學(xué)科上成績優(yōu)秀，她還積極主動參加各類學(xué)科競賽，挑戰(zhàn)自我，提升自己的綜合競爭力。她連續(xù)兩年在學(xué)校組織的“徐壽杯”化學(xué)競賽中獲得二等獎。她一直堅持?jǐn)?shù)學(xué)競賽的學(xué)習(xí)，并在高一下參加上海市xx中學(xué)高一年級數(shù)學(xué)競賽并獲三等獎，此外她對數(shù)學(xué)學(xué)科的喜愛促使她主動研究數(shù)學(xué)中的問題，并且將研究的問題書寫成文，她書寫的數(shù)學(xué)小論文還獲得上海市中學(xué)生數(shù)學(xué)探究性小論文三等獎。她文理兼修，在20xx年11月參加“敬業(yè)杯”黃浦區(qū)高中英語競賽并獲三等獎。
xx同學(xué)積極主動，工作有效，盡職盡責(zé)，任勞任怨。作為班級學(xué)習(xí)委員，她對工作充滿熱情，有較強的組織能力與領(lǐng)導(dǎo)能力。在繁忙的學(xué)習(xí)生活中，她能盡力抽出時間，完成老師布置的各項任務(wù)，監(jiān)督安排同學(xué)們完成任務(wù)，出眾的協(xié)調(diào)管理能力使她能夠團結(jié)同學(xué)，同時為同學(xué)們做出榜樣，使班級氛圍融洽和諧，不斷進步，形成了良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)。作為學(xué)習(xí)委員，她不僅僅只滿足自己在學(xué)習(xí)上所取得的成績，而且主動幫助其他同學(xué)解決學(xué)習(xí)上難題，經(jīng)常與同學(xué)交流學(xué)習(xí)心得，共同探討，共同進步。作為班級的'“學(xué)習(xí)擔(dān)當(dāng)”，她曾多次在升旗儀式時發(fā)表演講，與全校師生表達自己的感受與體悟，傳播正能量。在學(xué)校運動會中，她主動擔(dān)任一些重要項目的裁判，不辭辛苦，積極奉獻。在校園班歌比賽中，她也能積極參與，出謀劃策，與班級同學(xué)一起在舞臺中展現(xiàn)風(fēng)采，班級最終獲得第一名的好成績與她的辛勤付出是分不開的。在暑假期間，她帶領(lǐng)團隊開展了關(guān)于“皮影戲”的課題研究，調(diào)查了皮影戲發(fā)源地與非發(fā)源地的現(xiàn)狀和人們對皮影戲的了解程度與態(tài)度，形成了初步的調(diào)查報告。
xx同學(xué)積極參加社團和社會實踐活動,樂于奉獻,迎難而上。雖然學(xué)習(xí)緊張，工作任務(wù)繁重，xx同學(xué)也不忘參與有意義的課外活動，鍛煉自我，提升自己的綜合素質(zhì)，增強自己的社會責(zé)任心。在校期間，她分別參加學(xué)校的特色社團“格幺幺”公益社團和“數(shù)學(xué)建�！鄙鐖F，利用課余時間開展公益活動，增長見識，豐富高中生活，體驗到有別于學(xué)習(xí)的別樣思維。在假期里，她曾參加黃浦區(qū)五里橋街道和奉賢區(qū)金海社區(qū)的志愿者活動，在圖書館中服務(wù)，陪伴幼小的孩子們看書繪畫，和老人們下棋，真正感受到尊老愛幼傳統(tǒng)美德的美好。在暑假的實踐活動中，她來到了安徽的大別山，既是紅色之旅，從中了解了“將軍縣”的歷史故事；更通過與當(dāng)?shù)睾⒆觽兊墓餐�，看到了另一種生活方式，反思自我的不足之處。她還參加了世界真實挑戰(zhàn)的無人機設(shè)計比賽并負(fù)責(zé)商務(wù)板塊，利用數(shù)據(jù)分析和財務(wù)報表等幫助隊友，同時帶領(lǐng)小組中的其他成員共同協(xié)作，使作品的商業(yè)價值最大化。在此過程中，她進入了一個此前從未接觸過的領(lǐng)域，從零開始學(xué)起，作品即將在寒假參與評比，相信對她來說將是難忘和出彩的一次經(jīng)歷。
xx，一位腳踏實地、自立自強、追求卓越的優(yōu)秀高中生。她用一絲不茍、勤奮刻苦的態(tài)度對待學(xué)習(xí)，在社會實踐中不斷超越自我，完善自我。她正在用優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績、自信的人生態(tài)度、蓬勃的青春朝氣，譜寫著一篇新時代高中生的動人旋律。
學(xué)生先進個人事跡材料范文 篇4
一、課內(nèi)學(xué)習(xí)穩(wěn)基礎(chǔ)
勤學(xué)苦練，積極思考一直是xx同學(xué)的學(xué)習(xí)座右銘。作為班干部，他始終以身作則，在學(xué)校里帶頭學(xué)習(xí)，積極向老師提問交流，與同學(xué)鉆研學(xué)習(xí)問題，幫助落后同學(xué)解決學(xué)習(xí)困難。他還擅長利用碎片時間自覺學(xué)習(xí)，每天作業(yè)有80%在學(xué)校完成，因此被同學(xué)冠以“作業(yè)博爾特”的稱號。在高中一年半的時間里，他憑借勤奮刻苦的學(xué)習(xí)精神，每次期中、期末成績均穩(wěn)定在年級前5%。尤其在高一第二學(xué)期期中考試中取得了數(shù)學(xué)、物理雙百的佳績；在本學(xué)期期中考試中，地理、化學(xué)成績均列年級第一，語、數(shù)、英總分獲年級第六。
二、學(xué)科競賽結(jié)碩果
高效扎實的課內(nèi)學(xué)習(xí)使xx同學(xué)有更多的時間學(xué)習(xí)競賽，閱讀書籍，發(fā)展興趣。他積極參加學(xué)校化學(xué)競賽課程。每天晚上都會堅持看1小時有關(guān)化學(xué)的書本，有不懂的地方就與同學(xué)老師積極討論。他始終相信，競賽學(xué)習(xí)不僅需要天賦，更需要堅定不移之志和精進奮斗之心。久而久之，他形成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和科學(xué)素養(yǎng)，并在20xx、20xx兩學(xué)年連續(xù)兩次獲得上海市xx中學(xué)“徐壽杯”高中化學(xué)競賽一等獎，以及上海市“白貓杯”化學(xué)競賽初賽二等獎。
三、課外探究提素養(yǎng)
在學(xué)習(xí)中，xx同學(xué)十分注重把書面知識與實踐相結(jié)合，讓學(xué)習(xí)不局限于書本上的知識。20xx年10月，他參加了華東師范大學(xué)“青少年物理實驗”培訓(xùn)課程，在大學(xué)老師的指導(dǎo)下開展了關(guān)于電路，光感等10個物理實驗，將課內(nèi)知識與實驗相結(jié)合，養(yǎng)成了細致嚴(yán)謹(jǐn)，實事求是的科學(xué)素養(yǎng)，并在隨后的上海市“上師杯”青少年物理實驗競賽中獲得市二等獎。同時，他還與同學(xué)開展關(guān)于“薯片營養(yǎng)物質(zhì)、鹽類、油脂含量”的化學(xué)課題研究，學(xué)習(xí)了莫爾法、索式提取法等多個化學(xué)滴定實驗方法，在老師的指導(dǎo)下出色完成報告，得到了老師的高度評價。
四、課題研究顯才干
作為xx中學(xué)“中學(xué)生領(lǐng)導(dǎo)力社團”成員，xx同學(xué)善于觀察生活中存在的問題，發(fā)現(xiàn)目前居民中存在廢舊水銀（血壓計）無處回收的空白，并立即組織社員成立了水銀（回收）課題組，研究廢舊水銀回收處置辦法。
在過去的一年里，他作為組長，帶領(lǐng)組員，線上線下發(fā)布問卷500余份，并收到大量市民回饋；走訪了南京東路第一醫(yī)藥商店，了解產(chǎn)品年度銷售狀況；聯(lián)系了上海三家不同等級的醫(yī)院，分別采訪管理醫(yī)療器械的負(fù)責(zé)人，了解醫(yī)院在水銀血壓計回收上的措施與困難；又利用暑假間隙到浦東固體廢棄物處理中心，向負(fù)責(zé)人了解醫(yī)療廢棄物回收流程；同時又采訪了上海市計量測試技術(shù)研究院的負(fù)責(zé)水銀血壓計檢測的`老師，了解相關(guān)廢舊水銀回收處置途徑，所有信息反饋都證實了課題組對于目前水銀危害知曉度高但回收空白的猜測。
緊接著，他帶領(lǐng)組員走進社區(qū)，在南京東路“祥康里”社區(qū)開展了“水銀血壓計”使用方法宣傳，提高大眾對水銀的環(huán)境危害的認(rèn)識。他們的宣傳過程被上海電視臺新聞綜合頻道“新聞坊”節(jié)目拍攝，課題報告也在《勞動報》上發(fā)布（20xx年9月25日 07眾采一欄）。
不過，他負(fù)責(zé)的課題并未止步于此，去年底，他向國家衛(wèi)計委、上海市市長信箱、上海市區(qū)兩級環(huán)保局等多個政府機構(gòu)提交課題報告，提出自己在水銀回收方面的意見建議，得到了相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的回復(fù)和高度評價。在整個學(xué)年的課題研究中，由于出色的表現(xiàn)和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)难芯窟^程，他獲得了“社團骨干”這一稱號。通過課題研究，他不僅鍛煉了自身的溝通協(xié)調(diào)能力，也增加了自己為社會服務(wù)的使命感。
五、課外實踐增見識
在課外社會實踐中，xx同學(xué)多次在黃浦區(qū)圖書館為管理員整理書籍、在黃陂南路地鐵站為乘客提供路線指導(dǎo)，在校冬令營上為初三學(xué)弟學(xué)妹們介紹xx中學(xué)歷史、在學(xué)校社團節(jié)維持秩序。
高一寒假，學(xué)校組織赴南京社會考察活動，他又主動擔(dān)任課題組組長，帶領(lǐng)組員冒著嚴(yán)寒在南京市區(qū)街頭開展了關(guān)于“南京大屠殺社會記憶”的課題問卷調(diào)查，因準(zhǔn)備充分、分工合理，問卷調(diào)查得到了南京市民各年齡層的積極響應(yīng)，有一位年逾七十的老先生在填完問卷后主動要求合影，贊揚他們作為年輕一代“勿忘國恥、銘記歷史”的高度責(zé)任感和使命感。
高一暑假，在赴大別山社會實踐活動中，他又帶領(lǐng)同學(xué)深入當(dāng)?shù)匕傩占抑虚_展了“關(guān)于大別山留守兒童狀況”課題研究，深刻體會同齡人生活的不易，直觀認(rèn)識了國家扶貧的現(xiàn)狀，課題報告得到了老師的高度評價。
六、興趣廣泛全發(fā)展
學(xué)習(xí)之余，xx同學(xué)注重勞逸結(jié)合，培養(yǎng)自己廣泛的興趣愛好。他在體育方面喜歡乒乓球和跑步，在校運會中出戰(zhàn)男子1000米長跑，并取得佳績，同時每天在家堅持練習(xí)俯臥撐和啞鈴，使自己有一個良好的體魄。在音樂方面他喜歡吉他彈唱，并在迎新班級派對中為同學(xué)老師進行了表演，受到大力歡迎。
他也熱心參與班級活動，在高一學(xué)年擔(dān)任宣傳委員，積極策劃每一期黑板報設(shè)計，板報打分在年級里總是名列前茅。進入高二，他希望能在新學(xué)期挑戰(zhàn)不同的崗位，又擔(dān)任了文藝委員一職，組織了班級每周的團日活動，讓每周五的班會課都充實而有意義，尤其是在迎接黨的十九大主題班會活動中擔(dān)任總負(fù)責(zé)人兼主持人，讓社會主義核心價值觀通過多種形式深入同學(xué)們的腦海。
七、勤奮努力獲認(rèn)可
在老師眼中，xx同學(xué)是一個認(rèn)真工作、積極負(fù)責(zé)的好幫手，在同學(xué)眼里，他是一名成績優(yōu)異、樂于助人的好同學(xué)。認(rèn)真的工作態(tài)度和優(yōu)異的成績使他獲得了同學(xué)和老師的認(rèn)可，在20xx學(xué)年連續(xù)兩次獲得“雙優(yōu)生”榮譽稱號，并榮獲上海市“優(yōu)秀學(xué)生君遠獎”二等獎；在20xx年第一學(xué)期末又獲得�！叭脤W(xué)生”和“優(yōu)秀學(xué)生干部”稱號。
學(xué)生先進個人事跡材料范文 篇5
呂同澤，男，九歲，實驗小學(xué)三年級四班的一名學(xué)生，擔(dān)任班長、學(xué)校大隊委委員、語文課代表、升旗手。
我勤奮好學(xué)、品學(xué)兼優(yōu)、樂觀向上、愛好廣泛、尊敬師長、團結(jié)同學(xué)、做事執(zhí)著、有毅力、是一個德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好學(xué)生。 我有一顆善良真誠的心靈。有人說，金子是最純美的，但比金子更美的是人的心靈。我有一顆潔白無暇、善良真誠的心靈，我心地善良、追求純真、無私無邪。在家里，對待親人，關(guān)注親人的冷暖，經(jīng)常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務(wù)活，打掃衛(wèi)生，讓親情其樂融融。在學(xué)校，我有一顆真誠的愛心。對于困難同學(xué)，我總是樂于伸出援助的小手，助人為樂，真誠奉獻，對于學(xué)習(xí)上的后進生，我也是及時給予力所能及的幫助，從不計較個人的得失。
我有一股執(zhí)著向上的追求。我追求思想向上。從呀呀學(xué)語到接受家庭啟蒙和幼兒、小學(xué)教育，初諳世事的我就一直在追求著思想的向上：“做個好孩子，做個好學(xué)生”。我遵守校規(guī)校紀(jì)、對人講禮貌、自覺遵守小學(xué)生行為規(guī)范和社會公德，深得老師、家長和同學(xué)們的好評。我追求學(xué)習(xí)向上。對待學(xué)習(xí)，我一絲不茍，并有一股可貴的`鉆勁兒和韌勁兒;我遇事好問個為什么，喜歡和老師、同學(xué)討論問題，善于表現(xiàn)自己，展示自我。課堂上有時為了一個問題或一種解題方法和老師、同學(xué)展開辯論，老師看在眼里，喜在心里。我的語文、數(shù)學(xué)、英語學(xué)習(xí)成績一直名列前茅，每一學(xué)期都被評為“三好學(xué)生”。
我追求全面發(fā)展，興趣廣泛，除認(rèn)真學(xué)習(xí)課本知識外，我還特別喜歡看書、繪畫、唱歌和彈琴。閑暇時,我總是擠出時間來看書，我喜歡看的書有《十萬個為什么》、《中國青少年百科全書》、《紙上天文館》、《格林童話》、《小學(xué)生科學(xué)知識故事》……開卷有益”、“讀書破萬卷，下筆如有神”，正是由于我養(yǎng)成了良好的看書習(xí)慣，促進了我寫作水平的提高，我的作文多次作為范文在班級交流，在XX年5月全市“新華杯”小學(xué)生習(xí)作競賽中我榮獲“二等獎”。另外我從四歲半開始彈電子琴，已經(jīng)堅持了五個年頭，去年八月已順利通過了八級考試，今年正在十級學(xué)習(xí)中。
我有一腔勇于負(fù)責(zé)的精神。在學(xué)校里我是老師的得力小助手，同學(xué)們的好服務(wù)員。我從小學(xué)一年級開始當(dāng)選為班長，自當(dāng)上班長那一天起，我就用稚嫩的肩膀承擔(dān)起了一份責(zé)任。在各項活動中我總是積極參與，充分發(fā)揮自己的特長，為班級贏得了很多的榮譽。因為我是班長，勞動時我總是搶著干最臟最重的活兒，從不偷懶，也不會拿出班長的架子只指揮別人干，下課后同學(xué)們休息我卻還在忙著收發(fā)作業(yè)本。有同學(xué)不守紀(jì)律了，我會及時給同學(xué)們指出來。有同學(xué)遇到不懂的問題了我會耐心輔導(dǎo)，連放學(xué)后還有同學(xué)甚至是家長找我問這問那。對于這些，我從沒有半句怨言。
我愛學(xué)習(xí)、愛思考、勤于實踐，堅持努力學(xué)好各門功課，并且積極參加形式多樣的課外活動，了解社會，有一定的實踐能力。我善于觀察，勤學(xué)好問，根據(jù)自己的想象，經(jīng)常在家制作一些小東西，種植一些小植物，實踐讓我吸取了甘甜，擁有了豐潤，豐滿了羽翼。
這就是我——呂同澤，一個既有愛心、責(zé)任心和恒心，又多才多藝的優(yōu)秀少年。
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