環(huán)保先進事跡材料
在現(xiàn)實生活或工作學習中,大家都寫過事跡材料吧,事跡材料是為了表揚先進、弘揚正氣、推動工作,對工作、學習中涌現(xiàn)出來的先進集體、先進人物的優(yōu)秀事跡如實記載和反映的書面材料。事跡材料到底怎么擬定才正確呢?以下是小編收集整理的環(huán)保先進事跡材料,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
呂淑梅,70歲,是馨園社區(qū)一名普通家庭婦女,她有兩個兒子兩個兒媳兩個孫子。她家住鑫佳路,鄰居們都稱贊呂淑梅家庭是真正的綠色之家。
一、從生活點滴,厲行節(jié)約
呂淑梅她平時很節(jié)約,從不浪費一點糧食,充分發(fā)揮了舊物利用。她家的清潔工具拖布從來不買,都是用純棉的舊衣物改的,她做的拖布又大又厚,吸水又強,比買的好使多了。做的多了,呂淑梅就經(jīng)常把它送給鄰居使用。在她的家中,生活中的小竅門很多很多,看起來沒有利用價值的東西,她就能把它變得有價值,既節(jié)約了能源又減少了污染。
她家的用水從三個方面節(jié)約,廚房用水,個人衛(wèi)生用水,和廁所用水。廚房用水,她家的淘米水和洗菜用剩的水都利用得恰到好處,她家用干凈器具把水接起來清洗衣物或其他物件,洗完衣物的水用來澆花。廁所用水一般都是把各種用剩的水儲起來沖洗廁所或拖把,真正做到了一水多用,讓每一滴水都變的有價值。在生活細節(jié)上,她也十分注意方法。外出購物買菜一般自帶購物袋,不用一次性筷碗。家用照明電全部使用節(jié)能燈,并且出門養(yǎng)成隨手關掉水電開關的習慣。雖說孩子現(xiàn)已成家立業(yè),但她經(jīng)常言傳身教地教育子孫不要鋪張浪費積極參與節(jié)能低碳活動。
二、變廢為寶,美化家庭環(huán)境
變廢為寶是呂淑梅的生活理念。她利用很多廢舊物自制了多種蓄水用具。走進呂淑梅家的院子,多種花草枝繁葉茂隨風搖曳,散發(fā)出不同的清香。自制的蓄水用具有玻璃制作的,鐵皮制作的,壞舊的陶瓷缸制作的等等,一到雨季就有一種大珠小珠落玉盤的景觀,這是收集自然雨水的最好途徑。呂淑梅種花養(yǎng)草一般都引用自然肥料,淘米水發(fā)酵,雞蛋殼搗碎,家禽糞類回收等等。既廢舊利用節(jié)約了資源又美化了環(huán)境。呂淑梅家種養(yǎng)的花草根雕每年都迎來了各方愛好者觀賞借鑒。
呂淑梅家中的每一個家電的選擇也都從節(jié)能、省電、等入手,在家庭中樹立節(jié)能減排的科學觀念;提倡文明健康、節(jié)約環(huán)保的生活方式,弘揚節(jié)約光榮、浪費可恥的社會風尚;在日常生活中踐行低碳環(huán)保理念,用最簡單最直接最有效的方式來履行環(huán)保承諾。向社區(qū)居民及周圍同事、親朋好友宣傳環(huán)保的重要意義,從而達到踐行節(jié)能減排行動,樹立環(huán)保理念的目的。在日常生活中盡量減少能量的消耗。
三、倡導健康文明,引領時尚生活
在日常生活中,呂淑梅總是要求家庭成員,要樹立節(jié)能減排的科學觀念,倡導文明健康,簡約環(huán)保的生活方式,弘揚節(jié)約光榮浪費可恥的社會風尚.呂淑梅家庭陳設古樸簡單,干凈整潔,通風采光。雖說他們都有退休工資,生活還算不錯,但艱苦樸素勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng)始終保持。用她的話說;并不是我們吝嗇小氣,舍不得花錢,水是一切生命之源,若是地球上有一天沒有水源,那么一切生命將會停止。我們要提倡健康向上的生活方式。呂淑梅常說,當今科技的飛速發(fā)展導致了人類一些懶惰思想的滋生。我們的天空不藍水不清,森林被破壞了,水土流失嚴重,生態(tài)失去平衡。目前綠化和低碳節(jié)能減排是當務之急,希望能用我的行動影響一大批居民朋友,并積極參與我們的行列,從點滴入手,科學生活成為現(xiàn)代節(jié)能家庭。全家人在她的帶領下在讀報看書看電視中增強環(huán)保意識,從思想上營造綠色氛圍,形成節(jié)能環(huán)保人人有責的“綠色”意識。全家堅持綠色出行、在小事中注重節(jié)能減排,做到節(jié)約用水、節(jié)約用電。平時在社區(qū)中主動宣傳,爭做節(jié)能環(huán)保的“綠色”使者,利用自身有利條件,積極在社區(qū)、鄰居、親友、同事、朋友間開展節(jié)能環(huán)保綠色宣傳,把保護環(huán)境、節(jié)約資源的意識傳達給更多的人。
【環(huán)保先進事跡材料】相關文章:
環(huán)保個人先進事跡材料01-16
環(huán)保先進個人事跡材料01-01
“環(huán)保小衛(wèi)士”先進單位事跡材料01-13
環(huán)保個人先進事跡材料14篇04-27
環(huán)保先進個人主要事跡材料09-06
環(huán)保小衛(wèi)士先進事跡材料(通用11篇)04-08
環(huán)保先進教育工作者事跡材料04-19