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環(huán)保個人事跡材料

時間:2023-11-27 08:34:45 事跡材料 我要投稿

環(huán)保個人事跡材料

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,要用到事跡材料的情況還是蠻多的,事跡材料有兩種用途:一是宣傳典型,二是評選先進。一般事跡材料是怎么起草的呢?下面是小編收集整理的環(huán)保個人事跡材料,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

環(huán)保個人事跡材料

環(huán)保個人事跡材料1

  牌東社區(qū)居民xx,今年69歲,她的家庭生活長期以來生活簡樸,特別是環(huán)保節(jié)能低碳生活方面做的很好,她的家庭節(jié)能低碳的生活方式也因此影響和帶動了一大批居民。

  一、節(jié)約水電,從點滴做起

  xx的家庭用水從三個方面節(jié)約,廚房用水,個人衛(wèi)生用水,和廁所用水。廚房用水,他家的淘米水和洗菜用剩的水都利用得恰到好處,先把買回來的青菜或其他菜類除去雜質(zhì)和枯葉,然后用淘米水浸泡,之后再用清水洗凈,再用剩下的水清洗拖把和擦洗灶臺。個人衛(wèi)生用水,一般來說太陽能用水節(jié)約能源但水源較長,剛開始用水時都是涼水,她家就用干凈器具把水接起來清洗衣物或其他物件,洗完衣服的水用來洗拖把,廁所用水一般都是把各種用剩的水儲起來沖洗廁所,真正做到一水多用,讓每一滴水都變的有價值。在生活細節(jié)上,她也十分注意方法。外出購物買菜一般自帶購物袋,不用一次性碗筷。家用照明電全部使用節(jié)能燈,并且出門養(yǎng)成隨手關(guān)掉水電的習(xí)慣。xx有一輛電瓶車,一般情況不會用。只是外出或緊急時刻才會騎車使用。雖說子女現(xiàn)已成家立業(yè),但她經(jīng)常言傳身教的教育子孫不要鋪張浪費積極參與節(jié)能低碳活動。

  二、變廢為寶,美化家庭環(huán)境

  變廢為寶是xx的生活理念。她利用很多廢舊物自制了多種蓄水用具。走進xx的院子,多種花草枝繁葉茂隨風搖曳,散發(fā)出不同的清香。自制蓄水用具有塑料制作的,鐵皮制作的,壞舊的陶瓷缸制作的等等,一到雨季就有一種大珠小珠落玉盤的.景觀,這是收集自然雨水的最好途徑。xx種花草一般都引用自然肥料,淘米水發(fā)酵,雞蛋殼搗碎,家禽糞類回收等等。既廢舊利用節(jié)約了資源又美化了環(huán)境。

  三、倡導(dǎo)健康文明,引領(lǐng)時尚

  生活在日常生活中,xx總是要求家庭成員,要樹立節(jié)能減排的科學(xué)觀念,倡導(dǎo)文明健康,簡約環(huán)保的生活方式,弘揚節(jié)約光榮浪費可恥的社會風尚。xx的家庭陳設(shè)古樸簡單,干凈整潔,通風采光。雖說她住在農(nóng)村,生活還算不錯。但艱苦樸素勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng)始終保持。用她的話說,并不是我們吝嗇小氣,舍不得花錢,水是一切生命之源,若是地球上有一天沒有水源,那么一切生命將會停止。我們要提倡健康向上的生活方式。

  xx常說,當今科技飛速發(fā)展導(dǎo)致人類一些懶惰思想的滋生。我們的天空不藍水不清,森林被破壞了,水土流失嚴重,生態(tài)失去平衡。目前綠化和低碳節(jié)能減排是當務(wù)之急。希望能用我的行動影響一大批居民朋友,并積極參與我們的行列,從點滴做起。只要人人都來參與綠色行動,我們的社會必然更加美麗和諧。

環(huán)保個人事跡材料2

  xx,男,漢族,麟游縣鎮(zhèn)頭小學(xué)小學(xué)五(4)班學(xué)生,班級的勞動委·員,也是校、班級環(huán)保小組的主要成員。他生活在一個普通職工家庭。他熱愛校園,勤勞純樸,尊老愛幼,樂于助人;

  他熱愛學(xué)習(xí),刻苦努力,成績優(yōu)秀;他熱愛勞動,工作中兢兢業(yè)業(yè)、以身做責。作為班級的勞動委·員,xx同學(xué)每天都是最后一個離開教室的。盡管并不是他值日,他也會主動留下來和同學(xué)們一起打掃教室清潔,打掃完他還認認真真的檢查幾遍,看到細小的垃圾就用手撿起來。正因為他的認真負責,五(4)班的教室一直是窗明幾凈,連續(xù)多次獲得學(xué)!靶l(wèi)生先進班”的光榮稱號。

  校園東側(cè)圍墻有一排水池,目的是為了讓上廁所的同學(xué)洗手用。一些低年級的同學(xué)隨手把東西扔在水槽內(nèi),堵塞了通水管,污水浸濕了通往廁所的路,其他同學(xué)都紛紛掩鼻疾走。xx同學(xué)帶著班上環(huán)保小組的成員及時趕來,立刻動手清掃。污水浸濕了鞋子,索性把鞋脫了;當有些垃圾怎么也掃不出來的時候,他率先動手把堵塞的垃圾從通水管掏出。在大家的共同努力下,污水很快就打掃干凈了。勞動結(jié)束后,環(huán)保小組的成員意識到,每天這樣打掃并不能真正解決問題,應(yīng)該告訴其他同學(xué)要養(yǎng)成不隨手人垃圾的習(xí)慣。于是,他帶著環(huán)保小組的成員組織了一次“特別行動”,課間站在水槽旁向同學(xué)們進行“不亂扔垃圾,從我做起”的宣傳。經(jīng)過一周時間,水池里亂扔垃圾的同學(xué)少了,過道的環(huán)境越來越干凈。同學(xué)們都親切的稱呼xx他們?yōu)椤靶l(wèi)生小天使”。

  五(4)班負責體育場衛(wèi)生,無論是在寒冷的冬天,還是在炎熱的夏天,xx始終帶領(lǐng)同學(xué)們盡職盡責地打掃,并時刻監(jiān)督、提醒同學(xué)們怎樣做。遇到?jīng)]有按要求做的'同學(xué)或現(xiàn)象,他都能及時制止,并親自去清理。他帶領(lǐng)的班級環(huán)保小組成員,無論在什么時候,也無論在哪個班級的分擔區(qū),只要發(fā)現(xiàn)有紙屑等污物,都能彎腰撿起,并投放垃圾箱內(nèi)。他經(jīng)常積極宣傳保護環(huán)境的重要性,并積極宣傳、號召其

  他同學(xué)也和他們一樣為環(huán)保盡自己應(yīng)有的力量。在輔導(dǎo)老師的指導(dǎo)下,他還在班級主持了一次“愛我社區(qū),做環(huán)保衛(wèi)士”的中隊活動,宣傳環(huán)保的重要性,講解垃圾的分類,提出建立廢紙、塑料制品回收箱,以防止社會資源的流失和減少對環(huán)境的污染。社區(qū)的叔叔阿姨親切的稱它為“環(huán)保小天使”

  20xx年5月5日,學(xué)校少先隊大隊提出了創(chuàng)建“鎮(zhèn)頭小學(xué)紅領(lǐng)巾環(huán)保安全路”的決定,面向四、五、六年級招募環(huán)保小衛(wèi)士。當通知剛剛發(fā)出,xx就第一時間報名參加!凹t領(lǐng)巾環(huán)保安全路”是校園北側(cè)的街道,走的人很多,丟的垃圾也很多,打掃起來并不是一件容易的事。xx同學(xué)發(fā)揚了不怕苦、不怕累的精神,積極到紅領(lǐng)巾環(huán)保安全路打掃,有些藏在灌木叢中的垃圾,掃不出來,他就用手撿。有時,還沒有輪到他們班打掃,他也自覺下去清掃垃圾。xx有句話是這樣說的:“現(xiàn)在,看到垃圾就想撿。”在全校環(huán)保小衛(wèi)士的積極勞動下,“鎮(zhèn)頭小學(xué)紅領(lǐng)巾環(huán)保安全路”漸漸恢復(fù)了本來靚麗的面貌,既美化了校園周邊環(huán)境,也為麟游創(chuàng)建和諧社區(qū)貢獻了小小的一份力量。

  xx就像一只可愛的小白鴿,飛到哪里,哪里就多一片綠色,添一份生機。老師和同學(xué)們看到xx就親切地稱呼他:“環(huán)保小衛(wèi)士! 在家里,xx也積極宣傳環(huán)保,父母、姐姐和小區(qū)的叔叔、阿姨都是他宣傳的對象。當看到有沒有關(guān)好的水龍頭,會立刻跑過去關(guān)好;看見有人隨手扔垃圾時,會立刻把他丟掉的垃圾撿起來,還會告訴他們,再也不能隨手亂扔垃圾了。xx同學(xué)愛護每一株花草,每一棵樹木,不摘花,不踏,進草坪。叔叔、阿姨們遠遠看到他,就笑著說:“我們的環(huán)境管理員來!

  xx告訴老師:環(huán)保精神是激勵著我;我應(yīng)該為保護環(huán)境做一點事,使地球永遠美麗!xx,一個真正的環(huán)保小衛(wèi)士!xx在仔細的撿垃圾,撿完垃圾了,xx和隊友們一起歸來,垃圾筒都露出笑臉了。又浸水了,xx趕忙和同學(xué)一起清掃。

環(huán)保個人事跡材料3

  我雖然是一名普通的中學(xué)生,但在環(huán)境保護方面,我很喜歡動腦筋的,我的腦子里有許多的金點子,帶著朋友開展了許多有意義的環(huán);顒,產(chǎn)生了很大的影響。

  7歲時,我讀書了。成了一名學(xué)生,能夠用筆寫字,用紙做作業(yè)了,我很高興!我是一個喜歡想問題的孩子。一天,我發(fā)現(xiàn)有一個同學(xué)寫字的紙用了一面,背面一個字也沒有寫就把這張紙當成了一張廢紙了,還有一個同學(xué)撕下能夠做作業(yè)的紙疊飛機,扔得到處都是。我明白,我們用的紙是用大樹的身體做成的。如果一個人浪費一張,我校有1000多人,那一個星期就等于浪費了7000多張紙。我聽大人們說,一棵3米高的大樹,只能夠造5000張紙,如果浪費7000張紙不就等于“殺死”了2棵大樹嗎?節(jié)儉用紙也是等于保護了環(huán)境,這個想法讓我興奮極了。我把要救救大樹的想法跟我的這幾個伙伴商量了一下,他們都表示同意。我們提議一個環(huán)保小隊的想法告訴了媽媽,媽媽也同意了。

  就這樣環(huán)保小隊成立了。小隊的任務(wù):就是把同學(xué)們丟棄的紙張收集起來。我還給小隊取了一個不起眼的名字,叫“一張紙小隊”,因為不管節(jié)儉多少紙,都是從節(jié)儉一張紙開始的。“一張紙小隊”從號照大家兩面用紙,節(jié)紙護樹開始,積極參與環(huán);顒。很快“一張紙小隊”就得到了同學(xué)教師和同學(xué)響應(yīng),紛紛加入到“一張紙小隊”活動中來。

  “一張紙”,一個不起眼的`數(shù)字,或者說一個不足掛齒的小東西,可小作者善于從小數(shù)算起,如果大家都積極參與“一張紙”小隊,那節(jié)儉的數(shù)字就可大呢!對環(huán)保的意義就顯而易見。

  城里的孩子用水都是嘩啦啦地放,有時還故意不關(guān)水龍頭,任那水嘩啦啦直流?吹竭@種情景,我感到萬分心痛,那水仿佛是從我心里流出來的一樣,我立刻跑過去把龍頭關(guān)好,可是有的同學(xué)不理解,有幾次他們還打了我。

  我想:也許是他們不明白水的珍貴,沒有經(jīng)歷缺水的難處。于是,我下定決心,要做一個默默無聞的節(jié)水小衛(wèi)士。之后,我就行動起來,我找來一些節(jié)水文章讀給大家聽,要求同學(xué)們節(jié)儉用水;另外,每一天無論下課還是放學(xué),我都時刻注意著學(xué)校的水龍頭,只要看到水嘩啦啦地流,我就走過去,要求同學(xué)把水放小點,水沒有關(guān)的,我細心地關(guān)上。

  在那里,我想說的是:水是生命之源,期望每個同學(xué)都節(jié)儉用水,都來做一個節(jié)水小衛(wèi)士!

環(huán)保個人事跡材料4

  xx,男,20xx年被調(diào)到銅井鎮(zhèn)擔任經(jīng)貿(mào)辦主任,并兼任安檢辦、環(huán)保辦主任。

  他把全身心投入到所摯愛的環(huán)保事業(yè)上,使銅井鎮(zhèn)的環(huán)保工作一年一個新臺階,連續(xù)幾年受到上級的表彰。20xx年xx鎮(zhèn)被xx縣政府授予全縣環(huán)保先進單位,20xx年,被臨沂市授予市級文明單位,他本人也連續(xù)五年被臨沂市政府評為環(huán)保先進工作者,安全生產(chǎn)先進個人,招商引資先進個人等榮譽稱號。

  一、轉(zhuǎn)變思想提高認識

  環(huán)境保護是我國的一項基本國策,是一門綜合性科學(xué),其科技知識性和法律法規(guī)都比較強。面對我國環(huán)境保護工作起步晚的現(xiàn)實,張主任認識到環(huán)保工作者工作必須盡職盡責,才能保住一方碧水藍天。從擔任環(huán)保辦主任開始,他就深入調(diào)查了解了全鎮(zhèn)經(jīng)濟發(fā)展和環(huán)保方面的基本情況。在很短的時間內(nèi),他就跑遍了所有縣屬企業(yè)和幾十家鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè),摸清了全鎮(zhèn)企業(yè)及環(huán)保方面的現(xiàn)實情況。

  為引起領(lǐng)導(dǎo)對環(huán)保工作的重視,xx親自和辦公室人員對有關(guān)環(huán)保的法規(guī)、政策和報刊重要文章作摘要復(fù)印和剪輯復(fù)印,并編發(fā)有關(guān)環(huán)保方面的《環(huán)保工作簡報》,及時送往鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)辦公室,使鎮(zhèn)班子領(lǐng)導(dǎo)每周能看到環(huán)保方面的信息資料,從思想上認識到環(huán)保工作是經(jīng)濟發(fā)展不可缺少的一項重要工作。

  二、盡職盡責干好工作

  銅井鎮(zhèn)駐地企業(yè)面廣量大,行業(yè)復(fù)雜,為了搞好企業(yè)的治理,張主任在對各行業(yè)企業(yè)進行環(huán)保調(diào)查,掌握30多項污染原數(shù)據(jù)的基礎(chǔ)上,制定出嚴格的限期治理措施:

 。ㄒ唬┖葑ダ衔廴驹吹南奁谥卫。沂蒙成達食品廠、縣硅砂有限公司、鑫源石子廠等是限期治理單位。他帶領(lǐng)鎮(zhèn)里有關(guān)人員,深入到企業(yè)調(diào)查研究,根據(jù)企業(yè)的不同情況,采取了不同的治理方法。對他們進行環(huán)保宣傳教育,提高了他們的'環(huán)保意識,使企業(yè)的經(jīng)濟效益和社會效益得到了統(tǒng)一。

 。ǘ﹪栏窨刂菩挛廴驹吹漠a(chǎn)生。對新建項目實行環(huán)保先審批,嚴格執(zhí)行“三同時”制度,切實做到了環(huán)保設(shè)施和主體工程同時設(shè)計,同時施工,同時投產(chǎn),切實杜絕新污染源,避免先污染后治理的老路。在支持和鼓勵民營經(jīng)濟發(fā)展的同時,嚴防“十五土小”死灰復(fù)燃。

  三、全心全意為民服務(wù)

環(huán)保個人事跡材料5

  我是文祖鎮(zhèn)中心小學(xué)五年級一班的學(xué)生xx。我在校遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生守則》,熱愛祖國,熱愛集體,把集體的利益放在第一位,多為集體爭光添彩,不做有損于集體榮譽的事。好好學(xué)習(xí),天天向上,上課認真聽講,積極回答問題,按時完成作業(yè),努力掌握好文化知識。講究衛(wèi)生,做到從自己做起,并且還帶領(lǐng)同學(xué)們做好班級和衛(wèi)生區(qū)的清潔工作,做好“玻璃每周一擦,衛(wèi)生每日檢查”的衛(wèi)生工作。

  我平時保護環(huán)境,積極配合學(xué)校開展環(huán)保工作,使“彎腰工程”順利進行。為了提高大家的環(huán)保意識,號召同學(xué)們從不同的方面來關(guān)愛自己的家園,從身邊的小事做起,為周圍的環(huán)境奉獻自己的一份力量!我積極動員身邊的人一起來依法保護和建設(shè)人類共有的同樣也是僅有的家園,我還和同學(xué)們共同發(fā)起“養(yǎng)一盆花,認養(yǎng)一棵樹、愛惜每一片綠地,讓我們周圍充滿綠色”和“少用塑料袋不使用泡沫飯盒和一次性筷子,讓我們遠離白色污染”的倡議。

  在日常生活中,我一直保持著良好的環(huán)保生活方式和習(xí)慣,做到了節(jié)約用水,一水多用。如淘米的水可以用來澆花,洗衣服的水可以用來涮拖把;保護水源,慎用洗滌用品。使用洗滌用品前,仔細閱讀《使用說明》,防止其污染環(huán)境;節(jié)約用電,隨手關(guān)燈;保護樹林,愛惜紙張,節(jié)約用紙;盡量不使用紙制賀卡,采用電子賀卡;選購綠色產(chǎn)品和綠色食品;少用或不用一次制品;如一次性筷子,一次性紙杯等;垃圾分類投放,回收可再次利用的資源;不吃野生動物,不用野生動物制品,如野生動物皮毛;積極參加植樹造林等愛綠護綠活動。

  真正檢驗我們對環(huán)境的貢獻不是言辭,而是行動。“雖然我現(xiàn)在做得只不過是一些微小的事,但是我堅信要是我們?nèi)巳硕加斜Wo環(huán)境的責任心,從自己做起,從小事做起,攜手保護我們的家園,自然會給人類應(yīng)有的回報,青山綠水、碧草藍天就會與我們常在。

  感謝老師和同學(xué)們給予我”環(huán)保小衛(wèi)士“的.榮譽稱號,在今后的學(xué)生與生活中,我將更加配合學(xué)校大隊長做好學(xué)校的環(huán)保工作,積極參與學(xué)校組織的環(huán);顒,配合學(xué)校將”彎腰工程“繼續(xù)進行下去,大力號召同學(xué)們從我做起。從自身做起,為學(xué)校的環(huán)保事業(yè)獻一份力量。希望老師和同學(xué)們大力監(jiān)督我的工作,提出寶貴的意見與建議。

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