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體育之星先進事跡材料
在生活、工作和學習中，大家對事跡材料都不陌生吧，從先進對象的形成和內(nèi)涵上來分，事跡材料可分為在一個較長時間內(nèi)形成的先進事跡的材料和在一時因突發(fā)事件而產(chǎn)生的先進事跡的材料。一起來參考事跡材料是怎么寫的吧，下面是小編精心整理的體育之星先進事跡材料，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
體育之星先進事跡材料1
體育錘煉和學習是相輔相成的。有一天早晨，班主任說我自從得了百米冠軍后。學習成果有了明顯提高。我也是這么認為的。體育訓練總能讓我一天都精神飽滿，自然而然學習也會變得輕松多了，期中考試我的數(shù)學竟然取得了從未有過的成果，跟訓練有著莫大的關系。由于訓練給了我無窮的樂趣，使我不斷超越自我，制造自己的奇跡，更使我喜愛上校內(nèi)生活，覺得學習充滿樂趣。還記得老師測百米，第一次我跑了15秒56，第二次跑15秒83，最終一次，是和一個體育對友競賽的，壓力很大，由于我從來沒有贏過她，而這一次，我卻以15秒37贏了她，我在心底不知如何形容那份心情，老師很不快樂，由于她才跑16秒07，我也很驚異，老師說讓我們在跑一圈，我“啊”了一聲，說：“老師，我真的跑不過她�！崩蠋熣f：“那你怎么落她那么多？”“不明白。”我微微低頭，引得隊友們一陣大笑。我想，勝利需要努力，誰也不明白我流了多少汗，忍了多少痛，才取得了如今的.成果，而學習也是如此，我堅信，只要我努力肯定會取得優(yōu)異成果的。學習和體育訓練真的是密不行分。它讓我對任何事都充滿自信，包括學習。我的英語成果也算的上上等生。記得老師讓我們小組相互商量商量報紙的答案，那個同桌跟我一樣，成果也很優(yōu)秀甚至有時還超過了我，我們有一道題顯現(xiàn)了分歧，她說她怎么認為，我說我的理由，可我一直覺得我的對，她一而再再而三的說她的肯定是正確答案，可我堅信，我的肯定對，果不其然，老師對的答案跟我相同，我很得意，由于我的自信，我的成果有了很大的進步。
體育錘煉是自我的礪煉。這里的礪煉既包括身體上的錘煉，也包括意志品質(zhì)的磨礪。當然我的體育根本素養(yǎng)不如其他人，所以在下邊又下了一點功夫。晚上，我做50個仰臥起坐，然后自己再做些老師教的動作，以便更加嫻熟，姿態(tài)美麗且有質(zhì)量，更利于肢體的協(xié)調(diào)力量，也有助于健康。由于我的努力努力，我的體育力量正在不斷提高，一絲不茍的訓練看法，正讓我向著勝利邁進。我經(jīng)常覺得自己的抵抗力，耐力及毅力變得更強了。我每天堅持那半個小時的集體跑步活動，我認為只要是體育錘煉肯定會對身體有益，所以，我總是認仔細真�？隙ㄒ鲂┯欣谧约荷眢w健康的錘煉，堅持下去，那么你就離擁有健康的幻想不遠了。
體育錘煉要與四周人共提高。在班級中我負責眼保健操的任務。這個任務雖然很小，但開頭時總有幾個頑皮的男生不仔細做，經(jīng)過我的努力如今班里在做眼保健操的時分我只要往前邊一站同學們就都能夠入境、取穴位精確的做了。我主動的參與體育活動還帶動同學和我一起提高。如今我在班里都有“粉絲”了，我的粉絲叫“雪團”。在我的帶動下班里又有三名同學參加到了學校田徑隊。有一次，一個同學想跟著我的跑步速度訓練，她讓我在前面帶著她，可是我的速度她根本就追不上，我放慢了速度。她跑步不快，但是卻有顆進取的心，這讓我很是佩服，她還每天堅持錘煉，體育成果進步不小。她很感謝我?guī)е懿�，我無比開心……
我愛體育錘煉，體育錘煉我身體健康，幸福歡樂；體育錘煉我意志堅韌，能承受生命的轉(zhuǎn)折；體育錘煉，我不斷進取，鍥而不舍……
體育之星先進事跡材料2
一、全力做好體育教育的領頭羊
童老師銳意教學改革，勇于奉獻，團結協(xié)作，靠著劇烈的事業(yè)心和治教看法，成為能帶動學校體育工作的領頭羊。
作為體育教研組長，他能帶著大家利用業(yè)余時間和雙休日，帶好各種運動隊，并嚴格根據(jù)學校的要求進行訓練，既注意同學身體素養(yǎng)提升又強化同學的德育教育，既讓同學學會學習又懂得做人的道理。作為體育教學的領頭羊，對待組里的同事和新老師，他總是主動指導，悉心培育，從思想上進行敬業(yè)精神教育，培育青年老師良好的師德；組織他們探討教學方法，提高教學水平。在他的細心指導下，很多年青老師很快成熟，成為體育教學的骨干。
二、盡心做好體育教學的領跑人
童老師對“教書育人”的.理解是，一個老師不僅要有淵博的學問，更重要的還要有人格魅力，這個魅力表如今“三真”上。即做學問真實、對同學真心、對教學真誠。他精通籃球、排球、田徑等，平常訓練、體育課他動作標準、美麗。雖然已從教30多年，但是他強健的體魄、精湛的球藝贏得全校師生甚至體育界同行的全都好評。教工籃球隊、排球隊訓練競賽缺少了他就是缺少了一個主心骨，他在場上可以把一個隊帶得井井有條，有章有法。
體育教學是辛苦的。他30多年來始終奮戰(zhàn)在體育教學上，無怨無悔。他上課從不遲到早退，嚴格要求同學的言行。在課堂教學中，他一直與同學在一起，站著上好兩、三節(jié)課教學這是他一貫的作風；不厭其煩的示范講解是他的為師風范。仔細備課已成為他的職業(yè)習慣，盡管對課堂教學已經(jīng)是爛熟于心，游刃有余，重復了幾十年，但他并沒有一絲懈怠，仍然和年青老師一起學新播送體操并標準地教給同學。在課堂教學中，面對頑皮、學習看法不仔細的同學，童老師不是責罰，而是耐煩指導，教育他們?nèi)绾螐娚斫◇w，如何學會生活。他教過的同學都說：“我在童老師身上不僅學到了技術與學問，更重要的是學會了怎樣做人�！蓖蠋熓且粋�優(yōu)秀的體育老師，更是一個為師風范的領跑人。
體育之星先進事跡材料3
進入高校之后機緣巧合之下體育課選了籃球，當時正好碰上迎新籃球賽，我就報名去參與，正是通過這次球賽我不僅收獲了諸多友情，也學會了一門技能，同時也得到了一個錘煉自己的時機，進入了同學會體育部工作。有的時分我感覺一項活動不僅僅是考驗大家的技能問題，更多的還是人與人之間的合作。這也是我喜愛參與體育運動的一個重要原因。
大一下學期我們又遇到了三年一屆的“雄風杯”排球賽，作為體育部的副部，我和我的另一個伙伴我們兩個分別負責女排和男排，在訓練期間真的感覺彼此的隊員都很努力，或許最終的結果不能令全部人都滿意，但是我覺得大家都盡了彼此最大的努力，并不應當有遺憾。特別是我，在訓練期間我不僅得留意訓練，還要給大家做好服務。另外，我們大家這是一個團隊，我還會特別留意整個團隊的合作力量和團隊和諧氣氛建設。這次的排球隊組建始終都是由我負責，所以在排球賽結束之后好長一段時間我都感覺心里空落落的。整個過程雖然很累，但是我感覺很值，其中的個中味道只有自己能夠體會，而我覺得這味道是甜的.。
我認為一個熱愛體育運動的人不僅僅是愛參與它的人，也應當是能組織它的人，前者只要憑借一腔熱忱即可，而后者是在諸屢次的競賽中錘煉出來的。我很慶幸自己能夠有幸時機參與并組織體育運動，雖然在參與體育運動的過程中會有受傷、沖突、不和，但是我感覺最重要的還是這個過程，以及在這里面你學到的東西。
雖然競賽有時分會不盡如人意，但是我們很享受訓練和競賽這個過程，競賽不僅僅是要爭榮譽的，我們要的是這個過程，是在這期間彼此的收獲。不管是參與，還是組織，我感覺這都是對我力量的一個提升，我很享受這個過程，享受這個競賽，享受這份工作。
我會加油，大家也會，政管也會!
體育之星先進事跡材料4
他從小就寵愛體育運動，體育是他生活不行缺少的一部分。體育錘煉時的艱辛和收獲時的喜悅他都情愿嘗試。體育課上他努力錘煉，仔細、負責管理好班里同學的紀律。每年他的體育成果都到達優(yōu)秀。平常，他合理布置時間，在不影響學習的情況下接受了老師讓他參與�；@球隊和田徑隊的建議。在平�；@球隊的訓練中，陳嘉樂同學訓練努力，每天早晨都能很早的來到學校，對同學很熱心，每天都能幫忙老師拿器材，在遇到其他同學不會的動作的時分他都會主動的幫忙同學，每天訓練結束都能主動送器材，同時在學習上也不落后，在努力訓練的同時不把功課丟下，有的時分在其他同學都走的時分他還會在訓練一會，在籃球隊里也是進步最快的，是大家公認的好典范�？恐谛＿\會中的杰出表現(xiàn)，被選拔進入學校的體訓隊，開頭長期而艱苦的訓練。高強度的訓練經(jīng)常使他疲憊不堪，汗水和傷痛不能讓他放棄，憑借堅強、永不言敗的斗志終于使他熬過了最難受的日子。在競賽中他和每一位隊員都盡全力把自己平常訓練的水平發(fā)揮得淋漓盡致，雖然未能戰(zhàn)勝強勁的對手，但在競賽中所形成的團結互助精神。
“勇于拼搏，主動進取”的體育精神也是陳嘉樂對待學習和工作的看法。為了不讓訓練影響自己的學業(yè)，他充足利用堂上的時間，仔細聽課、做好筆記，回到家做好預習和復習，獨立完成作業(yè)，所以始終以來學習成果都明列前茅。他是班里的學習委員，情愿幫忙有疑問的同學。在輔導同學的過程中自己對學問的熟悉也不斷加深。
學，每天訓練結束都能主動送器材，同時在學習上也不落后，在努力訓練的同時不把功課丟下，有的時分在其他同學都走的時分他還會在訓練一會，在籃球隊里也是進步最快的`，是大家公認的好典范�？恐谛＿\會中的杰出表現(xiàn)，被選拔進入學校的體訓隊，開頭長期而艱苦的訓練。高強度的訓練經(jīng)常使他疲憊不堪，汗水和傷痛不能讓他放棄，憑借堅強、永不言敗的斗志終于使他熬過了最難受的日子。在競賽中他和每一位隊員都盡全力把自己平常訓練的水平發(fā)揮得淋漓盡致，雖然未能戰(zhàn)勝強勁的對手，但在競賽中所形成的團結互助精神。
“勇于拼搏，主動進取”的體育精神也是陳嘉樂對待學習和工作的看法。為了不讓訓練影響自己的學業(yè)，他充足利用堂上的時間，仔細聽課、做好筆記，回到家做好預習和復習，獨立完成作業(yè)，所以始終以來學習成果都明列前茅。他是班里的學習委員，情愿幫忙有疑問的同學。在輔導同學的過程中自己對學問的熟悉也不斷加深。
有人說，運動場上狂奔的男兒，是一匹黑色的駿馬。有人說，運動場上活潑的巾幗，是一道道亮麗的風景。我說，你是我們心中的英雄，你的颯爽英姿，你的堅強拼搏，你的永不屈服，你的自我挑戰(zhàn)，都深深地烙在每個人的心中，你的精神在大家心中凝聚成了一股強盛的力量，這力量源源不息，只因你是我心中的英雄!
體育之星先進事跡材料5
我叫xx，是x班學生，現(xiàn)任班級團支書。
生命在于運動，歌德曾經(jīng)說過：運動可以除去各種各樣的疑慮，人從出生到長大的過程中，就已在運動中除去疑慮然后慢慢成長。
本人從小熱愛體育，熱愛運動，經(jīng)常組織和參加各種體育運動，具有極強的集體榮譽感。堅持參加體育鍛煉和比賽，在校期間一直積極參加學校的運動會，賽風優(yōu)良，服從裁判，能做到一切以集體的榮譽和利益為先，能夠遵守學校各項有關規(guī)定；熱愛祖國，熱愛學校，熱愛班集體，思想道德優(yōu)秀，學習成績合格，具有良好的思想政治素質(zhì)；具有一定特長，豐富自己的業(yè)余生活。
說起運動，籃球是我的最愛。
對籃球的第一次接觸是在上初一的時候，那個時候覺得玩籃球很帥很酷，然后就想試試看，就是這么不經(jīng)意的一次接觸，從此便愛上籃球這項運動，一發(fā)不可收拾。從最初的不懂規(guī)則，到現(xiàn)在可以和同學一起代表班級參加比賽，并且獲得了不錯的成績：在學校組織的20xx年秋季籃球賽中，獲得了第三名。另外，在學校組織的20xx新華春季籃球杯中，最終為班級贏得了第二名的成績。
對于籃球，我想，這一愛，或許就是一輩子。
籃球，不僅可以讓我鍛煉身體，更重要的是，從中我學會了很多，籃球似乎給了我信念，這種信念使我明白：即使知道不可能贏得比賽，但仍要拼到終場哨聲響起的那一刻。因為在我的心中，那是“亮劍精神”。不管遇到多么強大的敵人我也要勇敢地亮出自己的寶劍，和他戰(zhàn)斗，哪怕下一秒就會倒下；即使不能贏得比賽，也會成為一個令人尊敬的對手；拼搏激蕩熱血，汗水澆鑄輝煌，因為這種“亮劍精神”，雖未讓我成為所向披靡的超人，但讓我成為了一個令人尊敬的對手�；@球，是五個人的運動，是五個人的團結，是五個人的堅持不懈。我懂得，何時首當其沖，調(diào)動全隊的士氣：我懂得，如何無私的傳球的配合，助攻隊友完成完美的一擊：我懂得，籃球的真諦——無兄弟，不籃球�；@球讓我成長，讓我學會堅強：籃球給我勇氣，讓我學會迎難而上；籃球讓我學會團結；籃球讓我觸及夢想，振翅翱翔！
我知道，我沒有積累很多的碩果，但我更知道，困難壓不倒堅毅，困難決不是贏得憐憫的借口，更不會成為自卑理由。面對困境，只要挺直腰桿，堅定地邁出腳步，一切便可迎刃而解，前面的路才會更寬，更廣。體育教會我要敢于做夢，一個人如果連想都不敢想，那么他的將來會單調(diào)，沒有絢麗的色彩。
當然，運動只是我人生中的'一部分，學習對我來說也是非常重要的。同時我是一名品學兼優(yōu)的學生，獲得過優(yōu)秀學生的榮譽，能夠和同學一起學習，一起探討，共同成長。
豐富多彩的體育活動和良好的學習氛圍，使我得到了不同程度的鍛煉和考驗。正直和努力是我做人的原則，不畏困難和挑戰(zhàn)是我的追求，在我看來，所有的成績和榮譽只能代表過去，不能代表將來。作為一名大學生，也許我的經(jīng)驗不足，努力不夠，或難以打動您，或讓您猶豫不決，但我愿意用時間證明一切，雖然我不是最好的，但是我會是最努力的，請相信我，我也相信自己，努力用心一定能贏得光芒，綻放地精彩。
謝謝大家！
體育之星先進事跡材料6
xx，男，12初等教育506班學生，現(xiàn)擔任班級組織委員，系籃球隊隊長。在將近三年的大學生活中，他一直保持對體育生活的熱愛，并堅持每天鍛煉，積極參加校內(nèi)外的各項活動還取得優(yōu)異成績。
生命的本質(zhì)在于運動，運動是身體的語言，是生命的`吶喊。人從出生到學會走路，就已在運動中試著慢慢成長。他從小就對各種體育運動產(chǎn)生濃厚興趣，上小學就在這方面有突出表現(xiàn)，在眾多同學中脫穎而出，積極參加體育活動，得到了老師的肯定和表揚，是同學們學習的對象，由此奠定了對體育的熱愛。
進入中學以后，他還是一如既往地熱愛運動。在籃球、跑步、羽毛球等各個方面都有了很不錯的表現(xiàn)。進入大學以后，他還是一樣的熱愛體育，因為熱愛他選擇了堅持。尤其是籃球，他對籃球的熱愛超過一切，可以不吃飯，可以不睡覺，但必須打籃球，籃球就是他的信仰。他身為系籃球隊隊長帶領大家一步一個腳印，努力拼搏，不拋棄不放棄，一直堅持到最后，一次又一次的拼出了不錯的成績，為系部爭光。除此之外，在跑步方面他也是小有作為，每天堅持鍛煉，在xx年院陽光體育運動會中榮獲男子甲組200米亞軍，xx年院陽光體育運動會中榮獲男子甲組200米冠軍，此次奪冠開創(chuàng)了初等教育系男子田徑的新
歷史，成為初等教育系第一位在運動會上奪冠的男運動員，為系部獲得了極大的榮譽。他還代表系部參加拔河比賽并榮獲二等獎、參加羽毛球比賽并榮獲團體一等獎以及“男子雙打球王”稱號;
為了進一步鍛煉自己的素質(zhì)，他還利用課余時間參加了xx省舉辦的“百里毅行”活動，并憑借著自己的毅力堅持到了最后;他不僅熱愛體育，還是院書法協(xié)會的一員，他同樣熱愛書法，寫得一手好字，在“初荷杯”書法大賽中榮獲軟筆優(yōu)秀獎以及“優(yōu)秀組織者”稱號。
他富有責任感，有擔當，心胸寬廣�！扒趭^學習、快樂生活、加強鍛煉”是他對自己大學生活的要求。正直和努力是他做人的原則，他敢于面對任何困難和挑戰(zhàn)。所有的成績和榮譽只能代表過去，不能代表將來，作為一名大學生，他一定會更加努力，更加勤奮，堅持他對體育的熱愛，爭取繼續(xù)為自己爭光，為系部爭光。
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