模范家庭事跡材料（優(yōu)）

　　在學習、工作或生活中，許多人都有過寫事跡材料的經(jīng)歷，對事跡材料都不陌生吧，從先進對象的形成和內(nèi)涵上來分，事跡材料可分為在一個較長時間內(nèi)形成的先進事跡的材料和在一時因突發(fā)事件而產(chǎn)生的先進事跡的材料。那么事跡材料怎么擬定才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是小編精心整理的模范家庭事跡材料，希望能夠幫助到大家。

模范家庭事跡材料1

　　他和愛人都是單位的骨干，在搞好本職工作的同時，兩個人相敬相愛，在工作上互相支持，在生活上互相照顧，共同進步，共同提高。在事業(yè)上取得了成功，在生活中尊老愛幼，教子有方，取得了家庭、事業(yè)的雙豐收，是所有家庭的楷模。

　　他作為司法局的黨支部書記，在愛人的支持下，全身心的投入工作，時時都以一個黨員的標準嚴格要求著自己。司法局的業(yè)務工作是繁忙的，普法、律師、公證等各項業(yè)務工作他都能做好親自安排，親自過問，積極參與。他在抓好黨建工作的.同時，始終牢記司法行政工作者的工作職責，努力提高自己在司法行政工作方面的能力和水平，愛崗敬業(yè)，任勞任怨，嚴于律己，樂于奉獻，為他縣基層司法行政工作、維護社會穩(wěn)定做出了突出的貢獻，20xx年以來，連續(xù)三年他縣司法局被評為司法行政工作第一名。對工作、對生活的高度負責，使他深受群眾和干部的信任。

　　在家庭中，王軍是一名好兒子、好丈夫、好爸爸。對于雙方的老人，他在繁忙的工作之余，抽出時間，買上營養(yǎng)品去探望，并經(jīng)常與老人家談心，不僅在生活上關心、體貼老人，而且在思想上關心老人，讓父母生活的快樂、健康。為教育好女兒，他付出了艱辛的勞動。無論工作再忙，回到家，總要抽出時間問問孩子的學習情況，了解孩子的思想狀況，重視對孩子世界觀、人生觀、價值觀的思想教育，教育她學會做人、學會做事，做為社會有所作為、有所貢獻的人。

　　他的妻子是一名人民教師，有著繁忙的工作，家里面的事情也大部分是妻子一個人在操勞，深知丈夫作為一名黨員尤其是領導干部的不易，所以不管是生活上還是事業(yè)上，都給予他百分百的支持。妻子給予他的幫助與支持是最大的，無論是什么時候，夫妻倆都互相尊重，工作上相互支持，生活上互相照顧。他和愛人以身作則，管好自己和家人，做到不收紅包、不收禮品、不收非老枝酬、不利用職權為親朋好友謀福利、不搞權錢交易、不參加影響正常工作的宴請活動。在處理家庭大事時，夫妻平等對待，互相通氣，共同磋商決定，只要是合理的建議，求大同，存小異，做到辦每件大事雙方都心情舒暢。結婚近十年來，夫妻倆從來沒有吵過嘴，他還發(fā)揚艱苦樸素的精神，把節(jié)約下來的錢幫助貧困生，在局里，只要是有捐款活動，他每次都是第一個捐，捐的最多的一個。

　　在這個家庭里，他們夫妻恩愛，他們的子女尊重長輩，長輩更是關心愛護子女，在全家人的共同努力下，共同建造著一個溫馨、和諧、向上的黨員模范家庭。

模范家庭事跡材料2

　　愛人常說，安頓好老人，老人樂，我們就無后顧之憂了�？臻e時間看雙方老人，陪他們聊聊，是我們家的定規(guī)，物質(zhì)上有了，精神上也不忽視他們，他們的快樂和健康就是我們的福。

　　孩子正值青春期，是最難溝通的時候。他脾性的晴雨表掛在我們家最顯眼的地方，是全家關注的重點。針對他隨時的思想動態(tài)，我和愛人工作再忙，也及時予以關注，并隨時與老師溝通，通過家校聯(lián)合，孩子的德智體各方面均發(fā)展優(yōu)良，他還利用去年的'暑假寫了一部近16萬字長篇仙俠小說《追行劍》。

　　愛人分管運行工作，工作瑣碎繁重，人事協(xié)調(diào)癡纏錯綜，加班是家常便飯，出差是經(jīng)�，F(xiàn)象，面對這些，他任勞任怨，苦干肯干，開拓創(chuàng)新，成績斐然。

　　我在110值班，一值24小時，有時顧不上家，家就讓位于愛人張羅，張羅老人和孩子，還有無休無止的家務。我歇班我就管家，讓愛人得以全心地應對工作。我家務之余，充分地利用時間學習和寫作，出版有散文集《背后的河流》。

　　良好的愛好是必需的，它讓人進步;學習是無止境的，它讓人優(yōu)雅;閱讀是進步的階梯，書香四溢的家庭，才是真正的和諧家庭，才是真正的模范家庭。

　　該家庭曾向?qū)W校提出建議------為了讓家長積極參與到學校教育教學的管理中來，學校應成立家長委員會。學校指導家長委員會定期舉辦有關家教方面的講座，如《家教方法經(jīng)驗談》、《賞識教育漫談》、《未常年人保護法》等，讓家長開拓思路，掌握方法，找出不足，這一建議被學校采納。

　　學校馬上以“家校聯(lián)系卡”為紐帶，讓家長積極參與到學校常規(guī)管理工作中。學校每周相互交流反饋一次，做到反饋信息與總結表彰相結合，給予輔導孩子認真的家長贈發(fā)“好家長育好娃娃”五星作為鼓勵，給評為好家長的發(fā)“報喜卡”等。同時該家長還提出了以下建議：

　　(1)實行家委會成員每月校內(nèi)巡視辦公制：學校開放課堂、食堂、校園、圖書館、辦公室等，家長委員會發(fā)放家委會工作證，憑證視導，并把了解到的有關情況記錄在冊，及時反饋。

　　(2)每學期的教師家訪制：教師新接班家訪率100%，包括電話訪、上門訪。通過家訪密切學校和家庭聯(lián)系，讓家長及時了解學校和自己孩子的在校情況，教師及時了解學生在家的各種表現(xiàn)。

　　(3)每學期班級家長會制：家長學校出席率98%以上，聽取教育教學匯報，了解孩子在校表現(xiàn)，努力使學校教育和家庭教育步調(diào)一致，形成合力，共同發(fā)展。

　　(4)實行重大事件通報制：各部門及時通報政府教育部門及學校工作安排，征詢家長意見。

　　(5)家長參與學�；顒又疲憾ㄆ谘�請家長參與學校的重大觀摩活動，如家長開放日、藝術節(jié)、體育節(jié)、課堂展示、學科競賽等，聘請家長擔任評委等。

　　經(jīng)學校領導小組認真審核并采納了以上建議，使學校取得了良好的效果。

　　在對學校教育建言獻策的同時，該家長還非常注意學習，非常重視家庭教育，他們把對孩子的德育教育放在首位。該家庭積極聽取名家教育講座， 蔡笑婉 教授的家庭教育對該家庭有很大的啟示。在學校舉行的家長開放日活動中，該家庭積極發(fā)言，與其他家長共同探討如何培養(yǎng)孩子的良好學習習慣，并積極交流教育孩子的心得體會。并且與班上學習不好的孩子結成對子，做到一幫一對紅。

　　在該家長的倡導和幫助下，學校出現(xiàn)了“三多”“兩少”的良好現(xiàn)象，“教子有方”的家長漸漸增多了，體罰子女大大減少了;主動為學校工作建言獻策的家長多了，理解、關心、支持學校工作的家長越來越多了，與學校、教師關系不融洽的家長越來越少了。

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