教師師德事跡材料(精)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過事跡材料吧,事跡材料可以起到引導(dǎo)良好風(fēng)氣、推動(dòng)工作、激勵(lì)后進(jìn)的作用。大家知道事跡材料的格式嗎?以下是小編精心整理的教師師德事跡材料,歡迎大家分享。
有人說:選擇了教師就選擇了平凡;選擇了教師就選擇了清貧。而她自從踏上那三尺講臺(tái),就一直感到無比的光榮和幸福。
xx老師,從事教育工作多年來,一直以一種敬業(yè)、愛崗、奉獻(xiàn)的精神,默默耕耘,始終把教書育人作為自己至高無上的事業(yè)。在工作中她認(rèn)真貫徹黨的教育方針,切實(shí)履行教書育人的職責(zé),嚴(yán)格服從學(xué)校的工作安排,團(tuán)結(jié)同志、關(guān)心學(xué)生、工作勤奮、樂于奉獻(xiàn)、嚴(yán)于律己,受到了學(xué)生的喜愛,家長的尊重,得到了同事的贊許,領(lǐng)導(dǎo)的信任。
一、以身作則
“德為師之本”,作為一名教師,自身的師德修養(yǎng)是最重要的。人們常說,學(xué)校無小事,事事皆教育,教師無小節(jié),處處是楷模。做教師首先是做人,做真誠的人,做正直的人。
xx老師時(shí)時(shí)以教師職業(yè)道德規(guī)范為標(biāo)準(zhǔn)來衡量自己、要求自己、提升自己,做學(xué)生的表率。不管是工作中,還是生活中,不管是在學(xué)生面前,還是在同事面前,xx老師都注重自身的完美形象,用自己的人格魅力去打動(dòng)人、感染人,樹立為教育事業(yè)無私奉獻(xiàn)的崇高理想。她把對(duì)學(xué)生的愛,對(duì)事業(yè)的執(zhí)著,化為自覺的行動(dòng),從而潛移默化地去影響學(xué)生。
多年來,劉老師始終以良好的道德風(fēng)范,對(duì)學(xué)生實(shí)施教育,以身作則,言傳身教,時(shí)時(shí)處處起到表率作用。學(xué)生們由衷地在日記中寫道:“劉老師不但教會(huì)了我們知識(shí),而且還教會(huì)了我們?cè)鯓幼鋈!?/p>
二、熱愛工作
事業(yè)為重,用心靈育人,這是xx老師工作的真實(shí)寫照。捧出一顆心,獻(xiàn)出全部情,嚴(yán)在當(dāng)嚴(yán)處,愛在細(xì)微中,xx老師用行動(dòng)感染學(xué)生、帶動(dòng)學(xué)生、教育學(xué)生。
教育教學(xué)是教師工作之根本。在這一過程中與學(xué)生的接觸最多,師德在這時(shí)的體現(xiàn)最為重要。劉老師擔(dān)任班主任工作期間注重班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè),思想上關(guān)心學(xué)生,感情上親近學(xué)生,生活上關(guān)懷學(xué)生,千方百計(jì)調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)內(nèi)驅(qū)力,師生關(guān)系特別融洽,極大地激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。她所帶的班級(jí)班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃,班級(jí)在各項(xiàng)評(píng)比中成績優(yōu)秀。
劉老師在做班主任期間她非常注重與學(xué)生的交流和溝通,也非常注重和學(xué)生家長的溝通,xx老師說,只有更多地了解孩子,才能在孩子的德智體美勞等方面給予更多的引導(dǎo),幫助孩子更好的成長。
三、團(tuán)結(jié)同事
師德不光體現(xiàn)在與學(xué)生的接觸中,在與同事交流合作中更能體現(xiàn)師德的高尚。xx老師與同事關(guān)系相當(dāng)融洽,一直本著平等、誠信的態(tài)度與人交往,誰有困難找她幫忙,她都會(huì)竭盡所能。xx老師工作積極主動(dòng),總是挑最累、最有壓力的工作做,為他人想得更多一些。
四、不斷學(xué)習(xí)
隨著時(shí)代的發(fā)展,人們對(duì)教師的要求越來越高。xx老師懷著時(shí)代的危機(jī)感、緊迫感,積極主動(dòng)地參加各種崗位培訓(xùn)和繼續(xù)教育學(xué)習(xí),想方設(shè)法提高自己的素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。因?yàn)閤x老師堅(jiān)信,要想給學(xué)生一杯水,教師必須要有一桶水,自己有一桶水,就要指給孩子們一條河,甚至指給孩子們一片海。
作為青年教師的她不斷要求進(jìn)取,綜合素質(zhì)的提高很好的適應(yīng)了當(dāng)今社會(huì)教育教學(xué)要求,她不放過每一次參加培訓(xùn)和學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),使自己更快地成長,接受更多地東西。除此之外,劉老師還考取了普通話測試員資格證、二級(jí)心理咨詢師資格證。這些證書的取得也讓她在自己的工作崗位上綻放更加奪目的光彩。
五、優(yōu)異成績
通過不懈的努力和積累,xx老師在工作中取得了許多成績,個(gè)人曾被評(píng)為骨干教師、優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀輔導(dǎo)員,所帶的班級(jí)也多次被評(píng)為優(yōu)秀中隊(duì)。
劉老師用自己的愛心、知識(shí)去點(diǎn)燃紅燭事業(yè),用自己真誠的愛托起明天的太陽。正所謂一分耕耘一分收獲,劉老師取得的成績,有付出的艱辛,也有收獲的喜悅。但是,劉老師一定不會(huì)止步不前,在平凡的三尺講臺(tái)上,她一定會(huì)繼續(xù)努力,不斷開拓進(jìn)取!
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