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農(nóng)村五好家庭事跡材料優(yōu)秀
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了要接觸或使用事跡材料吧，事跡材料有兩種用途：一是宣傳典型，二是評選先進(jìn)。想必許多人都在為如何寫好事跡材料而煩惱吧，下面是小編收集整理的農(nóng)村五好家庭事跡材料優(yōu)秀，希望能夠幫助到大家。
農(nóng)村五好家庭事跡材料優(yōu)秀1
張xx，一位老紅軍、老黨員的兒媳，在婆婆的教育影響下，“一生跟黨走”、“家庭和睦、愛崗敬業(yè)”的家風(fēng)，成為張xx家?guī)状说男艞l。在家和睦相處，在外服務(wù)人民。生活遵規(guī)守紀(jì)，工作敬業(yè)無私，子孫正派做人。這些話成為張xx這個革命家庭生活的最真實寫照。
投身革命，內(nèi)心堅定
據(jù)了解，屆時85歲高齡曾被聘為長流鎮(zhèn)關(guān)工委副主任，全國年紀(jì)最大的關(guān)工委干部張景秋，是張xx的婆婆，在十幾歲時便參加了革命，在那個陰郁的年代里，婆婆一家人把對未來所有的夢與希望都托付給革命事業(yè)。但不幸的是，后經(jīng)歷日軍掃蕩，經(jīng)受嚴(yán)刑拷打的婆婆，歷經(jīng)磨難才從日軍魔掌中掙脫出來，空留下滿腹的無奈與酸楚，至今在她的手上和腳踝上都可以看到當(dāng)時戰(zhàn)爭留下的疤痕，盡管如此，卻無礙她一路追尋革命，在信仰道路上前行。
良好家風(fēng)，鄰里模范
“革命不易，后人莫忘前人艱辛，更不能忘記黨的本色和使命�！崩先思铱偸菍⑦@句話掛在嘴邊，也時刻要求自己的后輩們時刻遵守黨紀(jì)、奉獻(xiàn)社會，所以張xx不僅將尊老愛幼、關(guān)心鄰里、樂于助人銘記于心，更將這些付諸于行動。 “婆婆穿著很樸素，從來不舍得買衣服，新衣服基本都是我買的，婆婆總是說我浪費，但她心里也很高興，對我給她買的新衣服也很喜歡�！睆坸x孝敬老人是出了名的，在別人眼中，她和婆婆的關(guān)系就像親母女的。關(guān)系，婆婆還時不時地給他講革命故事，時間久了，這對婆媳關(guān)系逐漸成為了鄰里爭相學(xué)習(xí)的典范。
助人為樂，言傳身教
不僅孝敬老人，張xx在家里對孩子的教育也十分重視，雖然平時工作很辛苦，但張xx深知身教重于言教，生活點滴是父母對孩子的.隱形教育，自己在工作上兢兢業(yè)業(yè)，在生活中樂于助人，在生活中言傳身教為孩子樹立了好榜樣，在生活中看到有困難的人都會主動上前幫助。
據(jù)悉，張xx的婆婆在行動方便的時候還時常在鎮(zhèn)上走動，到需要幫助的人家中拜訪。還曾勸誡一名青年吸毒人員成功戒毒，她用自己的實際行動感化了吸毒者。當(dāng)婆婆知道（小王）吸毒后，常常到小王家做思想工作，勸導(dǎo)小王戒掉毒癮重新做人，也勸慰小王的母親和伴侶別灰心，要堅定地支持小王戒毒。小王家庭貧困，婆婆花自家的錢給小王的母親買營養(yǎng)品，給小王的孩子買衣服和文具，逢年過節(jié)還會送油送米，最終打動了小王，成功戒毒并找到一份可以養(yǎng)家糊口的工作。婆婆用自己的行動幫助他人，同時也為子孫做出好榜樣。
農(nóng)村五好家庭事跡材料優(yōu)秀2
我叫小英，津市市農(nóng)村辦正科級退休干部。十八年前，我僅是陽由鄉(xiāng)農(nóng)科村一名普通的農(nóng)村婦女，家里有八十高齡的婆婆和兩個未成年的孩子，承包著隊里四畝多田地。我愛人是市煤建公司職工。
小時候，我家里窮，初中未畢業(yè)就輟學(xué)務(wù)農(nóng)了。我堅持自學(xué)。讀完了黑龍江函授大學(xué)語文，讀古今中外名著二百多部。讀文學(xué)期刊近萬冊。寫學(xué)習(xí)筆記二萬多字，記疑難字詞五百多組，摘錄民間歇后語五百多條，有人會問，一個農(nóng)村婦女，哪有這么多的時間讀和寫的呢？時間是擠出來的。有人休息坐茶館，有人無事打撲克。我沒有這份閑心。我把點滴時間用在學(xué)習(xí)上，會前會后，田邊地頭，我總是帶著書本，有空就拿出來讀。連上街賣菜也帶著書。一天，我賣菜回家時，一邊走路一邊讀書，秤桿碰到電線桿、秤桿撞斷了，損失幾十元，挨了丈夫的罵。
1980年特大洪災(zāi)，陽由垸潰垸了，我家的房子倒了。我和愛人在屋場上搭了一個小油毛氈棚。晚上我躺在油毛氈棚子里，翻來覆去睡不著。電燈毀了，煤油燈點不燃，我要讀書，怎么辦？唯一照明的還有一支三節(jié)電筒，我坐在帳子里，用電筒照著讀書。又挨了丈夫的罵：“說你這個女人真不懂事。”1980年，農(nóng)村推行聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制，改革開放的政策給農(nóng)村帶來了可喜變化；質(zhì)樸、善良的鄉(xiāng)里人形象激勵著我想寫點什么，寫什么呢？就寫我們的黨的好政策，寫我周圍那些質(zhì)樸、善良、勤勞的。農(nóng)民。然而，當(dāng)我拿起筆來的時候，我感到筆生了，手也笨了。這雙握慣了鋤頭和鐮刀的手啊，怎么也不聽使喚。一個初中都沒畢業(yè)的人，通過二十多年的田間勞作，所學(xué)的一點文化知識都落到田地里了。寫出的東西前言不搭后語，就連那些極簡單的字詞也寫不出來。橫在我面前的文學(xué)之路是高山峻嶺，是崎嶇小道。我寫的第一篇小說，題目叫“苦笑”。寫了好幾萬字。寫好了，回頭再看，啊喲！哪里象文章呢？真是懶婆娘的裹腳布又臭又長。有位老師對我說：“小魯，文學(xué)創(chuàng)作是一項艱苦的、創(chuàng)造性的勞動，有人搞了幾年，幾十年，甚至一輩子，也沒搞出東西來。開始不要寫得太長，要從短的入手。多讀書，要練基本功。不能把你生活中包羅萬象的東西全記下來，要從生活中去提煉，歌頌真善美……”
老師的教導(dǎo)象一把鑰匙，打開了我心靈的窗子。于是，我回過頭來如饑似渴地讀書。讀著讀著，心，慢慢開竅了。書，成了我最好的老師。按照老師和書本上說的`，我仔細(xì)地觀察周圍那些人的一言一行。從這些普通人身上，我發(fā)現(xiàn)了閃光的東西，我捕捉到了靈感。終于，一個比較象樣的短篇寫成了，在津市文化館辦的《蘭草》期刊上發(fā)表了。我好高興�。∥业奈恼履茉诳锷习l(fā)表啦！我創(chuàng)作的興趣更濃了。
1982年4月份，作家謝璞老師來津市講課。我丟下生產(chǎn)，每天跑到街上聽課。當(dāng)時聽課的人濟(jì)濟(jì)一堂，盡是城里人，就我一個農(nóng)民，我不敢坐前面，坐在角角里。我怕人家說：一個農(nóng)村女人，也想搞創(chuàng)作哇！出乎我的意料，謝老師看過我的稿子之后，通知我去了。謝老師跟我談了兩個鐘頭的話。臨走時，他緊緊地握住我的手，語重心長地說：“小魯呀！你是一根好苗子，你的文章很樸實。你只要堅持下去，是能寫出好文章來的。年青人，春光易度，前程無量啊……”回到家里，我翻來復(fù)去睡不著，謝老師那親切的話音總在我耳旁繚繞。是不是我的文章真的寫得好呢？不是的，這是老師對我的鼓勵，對我的希望呀！我還有什么理由不拿起筆來，堅持寫呢？82年一年里，我陸續(xù)寫出了十二個短篇。一篇也沒能在公開刊物上發(fā)表。
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