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三八紅旗手事跡材料優(yōu)秀

時(shí)間:2024-01-02 08:21:15 事跡材料 我要投稿

三八紅旗手事跡材料優(yōu)秀

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都寫(xiě)過(guò)事跡材料吧,事跡材料是對(duì)先進(jìn)集體、先進(jìn)人物的模范事跡進(jìn)行綜合整理所形成的總結(jié)性書(shū)面材料。我們?cè)撛趺磾M定事跡材料呢?下面是小編精心整理的三八紅旗手事跡材料優(yōu)秀,僅供參考,歡迎大家閱讀。

三八紅旗手事跡材料優(yōu)秀

三八紅旗手事跡材料優(yōu)秀1

  20xx年10月來(lái)到經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院任專(zhuān)職教師。愛(ài)崗敬業(yè)、吃苦耐勞、團(tuán)結(jié)協(xié)作、樂(lè)于助人。始終堅(jiān)持在教師一線工作,并且業(yè)績(jī)突出。xx年來(lái)她總共講授15門(mén)課程。每年工作量都達(dá)到450學(xué)時(shí)以上。發(fā)表學(xué)術(shù)論文9篇,其中核心論文一篇。參與并主持課題10余項(xiàng)。帶領(lǐng)學(xué)生參加各項(xiàng)學(xué)科競(jìng)賽20余場(chǎng),獲得過(guò)國(guó)家級(jí)一等獎(jiǎng),省級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)若干。20xx年獲得白城師范學(xué)院榮譽(yù)獎(jiǎng)。20xx年任經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院副院長(zhǎng)。獲得過(guò)院內(nèi)優(yōu)秀黨員,先進(jìn)工作者。

  1。熱愛(ài)教育事業(yè),謹(jǐn)記嚴(yán)于律己,以身作則

  剛工作時(shí)孩子還小,每天都是孩子睡覺(jué)之后,再起來(lái)備課,寫(xiě)教案,經(jīng)常是到后半夜才能休息。由于學(xué)院老師少,教學(xué)任務(wù)重,即使生了兩個(gè)孩子,都沒(méi)有休過(guò)產(chǎn)假,新學(xué)期開(kāi)學(xué)就上課。由于兩個(gè)孩子離得近,都是剖腹產(chǎn),生完第二個(gè)孩子后的半年內(nèi),課講一半的時(shí)候,講話就沒(méi)有力氣了,硬是靠自身毅力和信念堅(jiān)持上好每節(jié)課。

  2。對(duì)學(xué)生用心用情,愛(ài)生如子

  把育人和授業(yè)緊密結(jié)合,在教授學(xué)生知識(shí)的同時(shí),也要教育他們好好做人。大學(xué)生的教育不能僅限書(shū)本,更應(yīng)該讓他們知處事,懂道義。她教的物管專(zhuān)業(yè)學(xué)生連續(xù)兩屆當(dāng)選學(xué)生會(huì)主席。所教的學(xué)生中有的獲得過(guò)國(guó)家一級(jí)獎(jiǎng)學(xué)金或評(píng)選為優(yōu)秀大學(xué)生。所講授的《物流管理》課程已獲批校級(jí)思政教學(xué)建設(shè)課程在工作當(dāng)中一直都勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè)。每年都會(huì)帶學(xué)生參加學(xué)科競(jìng)賽,實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí),積極為學(xué)生謀發(fā)展。

  3。鞠躬盡瘁,樂(lè)于奉獻(xiàn),任勞任怨

  作為軍人家屬,丈夫經(jīng)常在駐地值班或在外地學(xué)習(xí),家里兩個(gè)孩子和雙方年邁老人都需要照顧。家住在部隊(duì)大院,每天往返學(xué)校需要2個(gè)小時(shí)。冬天上班基本是兩頭不見(jiàn)太陽(yáng)。帶學(xué)生比賽的時(shí)候,為了指導(dǎo)學(xué)生比賽作品,經(jīng)常加班到深夜,都需要打車(chē)回家。由于住在郊區(qū),路上行人稀少都是田地。每次打車(chē)前都需要拍下出租車(chē)牌號(hào)發(fā)給家人,確保打車(chē)安全。任命為副院長(zhǎng)后,每天都是最早到辦公室。由于家住的'遠(yuǎn),中午就在辦公室加班工作。晚上回到家還要獨(dú)自輔導(dǎo)兩個(gè)孩子作業(yè),做飯收拾屋子。有時(shí)候孩子生病,只要沒(méi)有發(fā)燒,她都要孩子堅(jiān)持去上學(xué),因?yàn)榧依飳?shí)在是沒(méi)人能夠照看孩子。

  作為一名大學(xué)老師,就要為人師表,教書(shū)育人,始終保持學(xué)習(xí)的心態(tài),努力提高自身能力,以飽滿的熱情投身自己熱愛(ài)的工作中。

三八紅旗手事跡材料優(yōu)秀2

  參加工作以來(lái),黃老師對(duì)待工作勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè),懷著高度的自覺(jué)性和求真務(wù)實(shí)的工作態(tài)度全身心地投入教育教學(xué)實(shí)踐之中。通過(guò)不斷地學(xué)習(xí)與積累提升自身業(yè)務(wù)水平,具備豐富的`專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)和扎實(shí)的教學(xué)功底。在課堂教學(xué)中,黃老師勇于探索,大膽創(chuàng)新,積極鉆研有效教學(xué)方法,重視對(duì)學(xué)生思維的培養(yǎng),努力提高課堂教學(xué)實(shí)效。一份耕耘,一份收獲,黃老師在辛勤付出的同時(shí),收獲了豐碩的成果,見(jiàn)證了她執(zhí)著追求的教育教學(xué)之路。十七年來(lái),她先后榮獲市級(jí)優(yōu)秀教師、市級(jí)教學(xué)能手、市級(jí)青年教師基本功大賽一等獎(jiǎng)、區(qū)級(jí)杰出教師、區(qū)級(jí)優(yōu)秀骨干教師、旗級(jí)教學(xué)能手、區(qū)級(jí)優(yōu)秀少先隊(duì)輔導(dǎo)員、區(qū)級(jí)先進(jìn)家教教師、小學(xué)希望杯全國(guó)數(shù)學(xué)競(jìng)賽優(yōu)秀輔導(dǎo)員、內(nèi)蒙古青少年科技體育競(jìng)賽優(yōu)秀輔導(dǎo)員等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。

  對(duì)于一名教師而言,教育不是犧牲,而是享受;教育不是重復(fù),而是創(chuàng)造。我們相信,黃老師在今后的教育教學(xué)歷程中,將繼續(xù)用執(zhí)著和熱情描繪平實(shí)而精彩的人生,用拼搏和實(shí)干譜寫(xiě)事業(yè)的華彩篇章。

三八紅旗手事跡材料優(yōu)秀3

  我是19xx年參加教育工作的,至今在教育戰(zhàn)線工作了31個(gè)春秋,20xx年走上領(lǐng)導(dǎo)崗位,至今也已工作25年。無(wú)論是做教師,還是做干部,我都要求自己竭盡全力做好工作。我認(rèn)為黨和人民給予我的權(quán)力,只有服務(wù)的權(quán)力,一定要做好人民交給我的工作這是我的本份。而決不能利用手中的權(quán)力,隨時(shí)想索取什么。三十多年來(lái),我風(fēng)里來(lái),雨里去,沒(méi)有嚴(yán)寒,沒(méi)有酷暑,沒(méi)有上班,沒(méi)有下班,更沒(méi)有節(jié)日、假日,始終工作在學(xué)校。從硬件上千方百計(jì),創(chuàng)造條件,改善辦學(xué)環(huán)境,為實(shí)施素質(zhì)教育創(chuàng)造更加優(yōu)越的辦學(xué)氛圍。從軟件上,加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),提高辦學(xué)質(zhì)量,努力創(chuàng)辦人民滿意的學(xué)校。改革開(kāi)放以來(lái),特別是學(xué)校遷址到東直門(mén)北大街公用局小區(qū)內(nèi)后,學(xué)校近十年來(lái),發(fā)生了巨大的變化。用老師的話說(shuō):現(xiàn)在我們的學(xué)校一天一個(gè)變化。用家長(zhǎng)的話說(shuō):學(xué)校的變化非常大,您也變化了,為了學(xué)校,為了孩子,您累的越來(lái)越瘦了。是啊,的確感到很累,但看到學(xué)校的變化,我很欣慰。雖然工作苦點(diǎn)、累點(diǎn),但精神需要獲得了最大的滿足,我內(nèi)心感到十分快樂(lè)。從而也實(shí)現(xiàn)了自身的價(jià)值。由于篇幅所限在此重點(diǎn)匯報(bào),構(gòu)筑新型育人模式,推進(jìn)素質(zhì)教育。

  構(gòu)筑新型育人模式推進(jìn)素質(zhì)教育是我們?cè)趯?shí)施素質(zhì)教育中一直在苦苦研究和探索的課題。學(xué)校一貫堅(jiān)持“一切為了兒童,一切為了教育,一切為了明天”、“以育人為本,尊重學(xué)生,面向全體,促進(jìn)發(fā)展”的育人宗旨;堅(jiān)持“主體、創(chuàng)造、發(fā)展”的育人目標(biāo)。深化教育改革,積極開(kāi)展小學(xué)生主體發(fā)展實(shí)驗(yàn)研究,探索實(shí)施適合兒童教育發(fā)展的“生動(dòng)——主動(dòng)——互動(dòng)——活動(dòng)”的人才培育模式,使學(xué)校成為學(xué)生自主學(xué)習(xí),健康發(fā)展的樂(lè)園。受到學(xué)生的歡迎,家長(zhǎng)的好評(píng),贏得了社會(huì)的贊譽(yù)。

  “生動(dòng)——主動(dòng)——互動(dòng)——活動(dòng)”這一人才培育模式,是我們?cè)陂_(kāi)展教育科學(xué)研究和教育教學(xué)活動(dòng)的實(shí)踐中逐步探索和總結(jié)出來(lái)的,簡(jiǎn)稱(chēng)“四動(dòng)”育人模式,其理論支撐是自我發(fā)展需要。孩子們雖小,也如同成年人一樣,他們有各種各樣的心理,同時(shí)也產(chǎn)生了各種各樣的需要。當(dāng)需要獲得最大的滿足時(shí),他們就能夠放開(kāi)手腳,展示自我的主體力量,走向自我超越和潛力的自我實(shí)現(xiàn)。其實(shí)踐意義,生動(dòng)的'豐富多彩的校園文化生活能喚起學(xué)生主體主動(dòng)投入與參與的熱情,師生在合作交流中,情感、思想、態(tài)度、行為的相互碰撞與推動(dòng),活動(dòng)使學(xué)生產(chǎn)生了情緒的體驗(yàn),同時(shí)促進(jìn)了學(xué)生的提高發(fā)展。小學(xué)生活是幼小生命發(fā)展中的重要階段,真誠(chéng)地理解這些發(fā)展中的生命,能夠使每一學(xué)生在學(xué)校生活中實(shí)現(xiàn)個(gè)體化的進(jìn)一步發(fā)展。我們認(rèn)為這是創(chuàng)造適合兒童教育的前提,也是教師的神圣職責(zé)。

  課堂教學(xué)是學(xué)校進(jìn)行教學(xué)的基本組織形式。學(xué)校堅(jiān)持狠抓課堂教學(xué)不放松。提高教師,以課堂為訓(xùn)練的主戰(zhàn)場(chǎng)。提高學(xué)生,學(xué)生主體要參與教學(xué)全過(guò)程。提高質(zhì)量,在教學(xué)中教師既要重視學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)及創(chuàng)新精神的培養(yǎng),又要重視抓好“雙基”的訓(xùn)練。本學(xué)期學(xué)校繼續(xù)堅(jiān)持科研興校,抓管理護(hù)航,優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu),改革教學(xué)方法。三月份聽(tīng)推門(mén)課,全面了解課改情況。四月份舉行中青年教師做課大賽。五月份組織教師參加北京舉辦的全國(guó)課改交流匯報(bào)會(huì)。六月份我校舉行了小班化教育暨jip研討會(huì)。各類(lèi)型的研究課及展示課的匯報(bào)交流,給教師們提供了學(xué)習(xí)和展示交流的機(jī)會(huì),促進(jìn)了青年教師的更快成長(zhǎng),促使一批優(yōu)秀青年教師脫穎而出。教師們的教學(xué)水平普遍有了較大的提高。轉(zhuǎn)變觀念,改革教學(xué)方法,采用多種形式調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,激其主體主動(dòng)參與。進(jìn)行“多向”交流與合作,有意識(shí)地恰到好處地組織學(xué)生之間、師生之間的交流。使學(xué)生在互動(dòng)中學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)合作、學(xué)會(huì)創(chuàng)造。課堂教學(xué)的根本目的是促進(jìn)學(xué)生發(fā)展,在課堂教學(xué)中教師必須注重使每一個(gè)孩子都能動(dòng)起來(lái),使不同水平的孩子在參與中都能得到滿足。教師要根據(jù)孩子們的需要以及提出的問(wèn)題,引發(fā)的設(shè)想,帶領(lǐng)學(xué)生通過(guò)自己動(dòng)手、動(dòng)腦,去探索,去思考,找出一定的答案。在這個(gè)過(guò)程中使學(xué)生學(xué)會(huì)思考及解決問(wèn)題的方法,提高自我學(xué)習(xí)的能力。課堂上教師還要注意培養(yǎng)孩子們的問(wèn)題意識(shí)和質(zhì)疑能力,教師要給學(xué)生留有質(zhì)疑的時(shí)間,鼓勵(lì)孩子奇思異想,別出心裁。教師要引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)爭(zhēng)論,自己能解決疑難問(wèn)題,通過(guò)查找資料,回答各種質(zhì)疑。同時(shí)也要引導(dǎo)學(xué)生善于傾聽(tīng),善于吸納,在質(zhì)疑中探索,在爭(zhēng)論中合作。在合作探索中提高發(fā)展。學(xué)校建立校本課程,教材內(nèi)容突破傳統(tǒng)的單一化、統(tǒng)一化。增加舞蹈課、口風(fēng)琴課、計(jì)算機(jī)課、閱讀課等,開(kāi)展趣味性、生動(dòng)化的教學(xué)活動(dòng)。

三八紅旗手事跡材料優(yōu)秀4

  xx車(chē)間xx班是戰(zhàn)斗在礦山主流程生產(chǎn)一線唯一一個(gè)娘子軍班組,主要擔(dān)負(fù)著礦石和廢石提升的任務(wù),她們工作的主提升系統(tǒng)是礦山礦、廢石運(yùn)輸?shù)拇髣?dòng)脈,具有不可替代的作用。她們大膽探索、創(chuàng)新班組管理,大力弘揚(yáng)工匠精神,主井提升效率再創(chuàng)歷史新高,提升能力從xx噸/日提高至xx噸/日以上,為礦山完成全年奮斗目標(biāo)作出了突出貢獻(xiàn)。班組先后獲得、省工人先鋒號(hào)、集團(tuán)公司評(píng)為AAA級(jí)學(xué)習(xí)型班組、xx市三八紅旗集體、集團(tuán)公司女職工建功立業(yè)標(biāo)兵崗、礦優(yōu)秀四自班組管理等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào),20xx年榮獲全國(guó)工人先鋒號(hào)。

  為促進(jìn)班組管理上臺(tái)階,發(fā)展上水平,在原有班組創(chuàng)建中著力打造四自班組升級(jí)版。以自主管理為核心,建立班組學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、考試、崗位比武機(jī)制,形成切實(shí)有效的《班組員工學(xué)習(xí)機(jī)制》,并在班組中大力弘揚(yáng)工匠精神,培養(yǎng)敬業(yè)愛(ài)崗,誠(chéng)實(shí)守信,精益求精的職業(yè)素養(yǎng),并根據(jù)班組現(xiàn)狀和個(gè)人愛(ài)好實(shí)際情況,制定《班組員工技能提升計(jì)劃》。為了更好地調(diào)動(dòng)廣大員工的工作積極性,激發(fā)員工創(chuàng)新創(chuàng)效的工作熱情,加大對(duì)做出突出貢獻(xiàn)員工的.獎(jiǎng)勵(lì),在班組內(nèi)部開(kāi)展了月評(píng)星活動(dòng),班長(zhǎng)及班委根據(jù)每月員工安全之星、質(zhì)量之星、成本之星、學(xué)習(xí)之星、創(chuàng)新之星、貢獻(xiàn)之星的六星考核辦法及考核標(biāo)準(zhǔn)選出一名優(yōu)秀員工為班組月度之星納入到績(jī)效考核。

  為了提高主機(jī)操作水平,確保主機(jī)安全高效運(yùn)行,減少主機(jī)故障率,班組員工群策群力,提煉了主機(jī)先進(jìn)操作法。即防箕斗超載、防閘盤(pán)磨閘、防閘盤(pán)泄漏、防液壓站故障、防箕斗脫鉤、防箕斗沖頂、防井筒雙層作業(yè)、防雷擊損壞、嚴(yán)禁箕斗下放、嚴(yán)禁箕斗載人等八防兩嚴(yán)先進(jìn)操作法及望、聞、問(wèn)、切的先進(jìn)操作法,實(shí)現(xiàn)了主機(jī)長(zhǎng)周期安全生產(chǎn)。

  多年來(lái)主機(jī)班姐妹相濡以沫,已形成了一個(gè)團(tuán)結(jié),友愛(ài),和諧親如一家的集體。班組員工像親人一樣互相幫助,互相關(guān)愛(ài),班組按照五必談,五必訪工作要求,建立困難幫扶制度、談心制度及時(shí)了解班組成員顧慮,積極做好困難幫扶,精神撫慰和心理疏導(dǎo)。今年xx月份班組成員xx因子宮肌瘤手術(shù)住院期間,班組成員都自發(fā)分批次去醫(yī)院看望她,給予細(xì)心的照顧,溫暖了人心。

  工作之余,班組還經(jīng)常組織一些文體活動(dòng)來(lái)豐富班組員工業(yè)余生活,今年x月份由班組成員,xx等六人,自編自演紅色家書(shū)誦讀活動(dòng),給大家呈現(xiàn)了一場(chǎng)精彩的紅色文化盛宴,在礦比賽中榮獲三等獎(jiǎng)的好成績(jī)。

  為了加強(qiáng)班組管理,主機(jī)班在班組建設(shè)中做出了有益的探索,實(shí)現(xiàn)了民主管理推出了三大措施:一是民主選舉班長(zhǎng),班委,把班干部的選舉權(quán)還給全體員工,把有熱情,有能力,大家信任的員工選拔到班委崗位上來(lái)為大家服務(wù);二是班務(wù)民決策,一般事務(wù)由班委會(huì)決定,但涉及到員工利益的重要事項(xiàng)必須經(jīng)員工大會(huì)來(lái)決定;三是班務(wù)陽(yáng)光管理,班里績(jī)效考核,從方案的決策到考核過(guò)程以及分配的結(jié)果進(jìn)行全過(guò)程的公開(kāi),每天張榜公示,自覺(jué)接受全體員工的監(jiān)督,員工當(dāng)家做主人,班組員工凝聚力、和諧力增強(qiáng)。

三八紅旗手事跡材料優(yōu)秀5

  我是的一名普普通通的教師,沒(méi)有轟轟烈烈的事跡,也沒(méi)有驚人的壯舉,在自己平凡的崗位上兢兢業(yè)業(yè),刻苦鉆研,得到了領(lǐng)導(dǎo)、同志們的贊譽(yù)、學(xué)生的認(rèn)可,為班級(jí)創(chuàng)造了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和育人環(huán)境。

  在思想上,我熱愛(ài)祖國(guó),擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),思想進(jìn)步,積極參加單位組織的政治學(xué)習(xí),認(rèn)真領(lǐng)會(huì)會(huì)議精神。組織紀(jì)律性強(qiáng),堅(jiān)守工作崗位,積極參加各種義務(wù)勞動(dòng),恪守職業(yè)道德,憑著高超的教學(xué)藝術(shù),良好的師德及高尚的思想品質(zhì)得到了領(lǐng)導(dǎo)同志們的一致好評(píng)。

  在教學(xué)中,我虛心向老教師請(qǐng)教,很快熟悉了教學(xué),掌握了教學(xué)藝術(shù)。練就了教學(xué)基本功,并積極進(jìn)行教學(xué)改革,教育創(chuàng)新研究。不斷更新教育觀念和教育手段,改進(jìn)在工作中不足。刻苦鉆研業(yè)務(wù)和教學(xué)技能,工作成績(jī)顯著。但我還深感所學(xué)知識(shí)不足,便報(bào)考了中央電大,利用業(yè)余時(shí)間自學(xué),提高自己的自身素質(zhì),為今后更好地工作打下了良好的基礎(chǔ)。

  近年來(lái)取得的主要成就:

  1、擔(dān)任班主任工作成績(jī)顯著:我所帶班級(jí)多次被評(píng)為學(xué)校的先進(jìn)班集體。在班級(jí)管理中也特別注意培養(yǎng)學(xué)生對(duì)集體、民族、國(guó)家和社會(huì)的責(zé)任心和自身的進(jìn)取精神,特別關(guān)心有特殊困難的學(xué)生,用對(duì)學(xué)生一輩子負(fù)責(zé)的精神對(duì)待學(xué)生。模范履行教師職責(zé),言傳身教,以身作則。

  2、擔(dān)任學(xué)校的數(shù)學(xué)教學(xué)工作,所帶班級(jí)的考試成績(jī)?cè)谕昙?jí)中名列前茅。

  在教學(xué)中我認(rèn)真鉆研教材,教學(xué)大綱,認(rèn)真?zhèn)湔n,精心組織課堂教學(xué)過(guò)程,熱愛(ài)教育工作,長(zhǎng)期堅(jiān)持擔(dān)任班主任工作。熱愛(ài)學(xué)生,能從思想、學(xué)習(xí)、身體、心理等諸方面關(guān)心他學(xué)生的全面成長(zhǎng)。在教育上我講究教育的科學(xué)性、實(shí)效性和訓(xùn)練的及時(shí)性,注重思想教育與科學(xué)知識(shí)的結(jié)合和無(wú)形教育環(huán)境的創(chuàng)設(shè),特別注意學(xué)生養(yǎng)成教育的培養(yǎng),多次被學(xué)校評(píng)為養(yǎng)成教育之師。

  3、在教育科研方面:

  我積極參加省級(jí)實(shí)驗(yàn)課題;《大班額背景下的分層次教學(xué)的探索》實(shí)驗(yàn)課題的研究,并順利結(jié)題;所撰寫(xiě)的論文,《淺談小學(xué)數(shù)學(xué)課堂如何實(shí)施素質(zhì)教育》、《如何使小學(xué)生的.“鄰里關(guān)系”和睦相處》在省級(jí)論文評(píng)比中評(píng)為一等獎(jiǎng);論文《激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣培養(yǎng)學(xué)生的口算能力》發(fā)表在《少年智力開(kāi)發(fā)報(bào)》教師版第7期第三版;在全國(guó)小學(xué)生生活中的數(shù)學(xué)擂臺(tái)征文活動(dòng)中輔導(dǎo)的學(xué)生榮獲一等獎(jiǎng)的好成績(jī);20xx年被評(píng)為靈寶市優(yōu)秀教師。

  作為跨世紀(jì)接班人的教師,我認(rèn)為不能僅滿足于學(xué)習(xí)借鑒前人的經(jīng)驗(yàn),停留于“傳道授業(yè)解惑”的程度上。要有所發(fā)展、有所創(chuàng)造,努力形成自己的教學(xué)風(fēng)格,這是一個(gè)教師成熟的標(biāo)志。我要求自己,一定要通過(guò)認(rèn)真學(xué)習(xí)和鉆研現(xiàn)代教學(xué)理論和身邊老教師的成功經(jīng)驗(yàn),結(jié)合自己的特點(diǎn),形成了自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格和特點(diǎn)。

  干一行,愛(ài)一行,我認(rèn)真履行自己的教師職責(zé),圓滿完成領(lǐng)導(dǎo)教給的每一項(xiàng)工作,在生活中也寬以待人,從不計(jì)較個(gè)人得失,踏踏實(shí)實(shí)地邁出人生的每一步,快快樂(lè)樂(lè)地迎接每一天。

  “我們既要想到不耕耘就不會(huì)有收獲,更要想到有十分的耕耘并不一定有十分的收獲。但是最重要的是先要去耕耘,因?yàn)槿松摹凹竟?jié)”是不等人的。作為教師保持“職業(yè)青春”常在的秘密只有一條,那就是終身學(xué)習(xí)、不斷進(jìn)取”。

  今后,我將一如既往的在自己平凡的崗位上努力工作著。

三八紅旗手事跡材料優(yōu)秀6

  王麗同志是我校一名普普通通的教師,沒(méi)有轟轟烈烈的事跡,也沒(méi)有驚人的壯舉,但她在自己平凡的崗位上兢兢業(yè)業(yè),刻苦鉆研,得到了領(lǐng)導(dǎo)、同志們的贊譽(yù)、學(xué)生的認(rèn)可,為班級(jí)創(chuàng)造了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和育人環(huán)境。

  王麗同志熱愛(ài)祖國(guó),擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo),思想進(jìn)步,積極參加單位組織的政治學(xué)習(xí),認(rèn)真領(lǐng)會(huì)會(huì)議精神。她組織紀(jì)律性強(qiáng),堅(jiān)守工作崗位,積極參加各種義務(wù)勞動(dòng),恪守職業(yè)道德,憑著高超的教學(xué)藝術(shù),良好的師德及高尚的。思想品質(zhì)得到了領(lǐng)導(dǎo)同志們的一致好評(píng)。

  她于xxxx年畢業(yè)于xx,分配到我校從事歷史教學(xué)任務(wù),并擔(dān)任班主任管理班級(jí)事務(wù)。在教學(xué)中,她虛心向老教師請(qǐng)教,很快熟悉了教學(xué),掌握了教學(xué)藝術(shù),練就了教學(xué)基本功,并積極進(jìn)行教學(xué)改革,教育創(chuàng)新研究。不斷更新教育觀念和教育手段,改進(jìn)工作中的不足。她刻苦鉆研業(yè)務(wù)和教學(xué)技能,工作成績(jī)顯著。她深感所學(xué)知識(shí)不足,便報(bào)考了內(nèi)蒙古民族大學(xué),利用業(yè)余時(shí)間自學(xué),并以?xún)?yōu)異的成績(jī)畢業(yè),拿到了畢業(yè)證,為今后更好地工作打下了良好的基礎(chǔ);近年來(lái)取得的主要成就:

  1、扎實(shí)工作,爭(zhēng)創(chuàng)一流業(yè)績(jī)

  在工作上,能夠本著負(fù)責(zé)、認(rèn)真、盡職盡責(zé)的態(tài)度,無(wú)條件的承擔(dān)布置給她的任務(wù),并盡力以最優(yōu)的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)嚴(yán)格要求自己,工作業(yè)績(jī)突出,工作成績(jī)顯著。在教學(xué)中采取理論實(shí)踐相結(jié)合的方法,注重學(xué)生實(shí)踐能力的培養(yǎng)。嚴(yán)格遵守教師工作守則,能夠做到備課認(rèn)真詳細(xì),教學(xué)中不照本宣科,對(duì)教材進(jìn)行處理后講解給學(xué)生,課件制作符合教學(xué)過(guò)程的要求,耐心細(xì)致解答學(xué)生疑問(wèn),取得一定的教學(xué)效果,并且超額完成了教學(xué)工作量。自從投入教育事業(yè)以來(lái),在工作中,堅(jiān)持努力提高自己的思想政治水平和教學(xué)業(yè)務(wù)能力,曾榮獲xx“兩基達(dá)標(biāo)先進(jìn)個(gè)人”、“先進(jìn)教師”、“先進(jìn)教育工作者”、“先進(jìn)班主任”;所帶的班級(jí)xx班、xx班曾榮獲“xx先進(jìn)班集體”;在自治區(qū)教研室舉辦的課件制作比賽中榮獲二等獎(jiǎng)。

  2、擔(dān)任班主任工作成績(jī)顯著。

  她所帶班級(jí)104班、126班多次被評(píng)為xx先進(jìn)班集體。在班級(jí)管理中她特別注意培養(yǎng)學(xué)生對(duì)集體、民族、國(guó)家和社會(huì)的責(zé)任心和自身的'進(jìn)取精神,特別關(guān)心有特殊困難的學(xué)生,用對(duì)學(xué)生一輩子負(fù)責(zé)的精神對(duì)待學(xué)生。她模范履行教師職責(zé),言傳身教,以身作則。給學(xué)生樹(shù)立好榜樣;做好學(xué)生的思想教育的同時(shí),關(guān)心學(xué)生的生活情況,設(shè)身處地為學(xué)生著想,盡力解決學(xué)生在生活中遇到的問(wèn)題;愛(ài)護(hù)學(xué)生,曾多次及時(shí)地護(hù)送突患疾病的學(xué)生上醫(yī)院就診,讓家長(zhǎng)放心,讓學(xué)生舒心。能注重學(xué)生各方面素質(zhì)的培養(yǎng),不僅僅強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí),在她的鼓勵(lì)和指導(dǎo)下,學(xué)生積極參與學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)比賽,并獲得了較好的成績(jī)。

  3、在教育科研方面。

  王麗同志積極參加了素質(zhì)教育研究;新課程探究教學(xué)的研究,優(yōu)秀班集體建設(shè)的研究,所撰寫(xiě)的論文,《談幾種新的歷史教學(xué)方法》、《歷史教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的空間概念》榮獲國(guó)家級(jí)一等獎(jiǎng)。

  4、生活中作風(fēng)踏實(shí),待人真誠(chéng)。

  在生活中她是一位熱情、開(kāi)朗、樂(lè)觀向上的同志,與周?chē)碌年P(guān)系融洽,并能積極主動(dòng)的幫助他人,有一定的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神,待人真誠(chéng),與人為善,人際關(guān)系處理的較妥當(dāng)。有較強(qiáng)的主人翁意識(shí),一切以集體利益為重,以工作為先,不計(jì)較個(gè)人得失。

  作為跨世紀(jì)接班人的青年教師,她認(rèn)為不能僅滿足于學(xué)習(xí)借鑒前人的經(jīng)驗(yàn),停留于“傳道授業(yè)解惑”的程度上。要有所發(fā)展、有所創(chuàng)造,努力形成自己的教學(xué)風(fēng)格,這是一個(gè)教師成熟的標(biāo)志。她要求自己,一定要通過(guò)認(rèn)真學(xué)習(xí)和鉆研現(xiàn)代教學(xué)理論和身邊老教師的成功經(jīng)驗(yàn),結(jié)合自己的特點(diǎn),形成了自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格和特點(diǎn)。

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