小學(xué)生養(yǎng)成冠軍事跡材料

　　在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過事跡材料，肯定對各類事跡材料都很熟悉吧，借助事跡材料可以很好地體現(xiàn)先進(jìn)對象的先進(jìn)思想、精神，以及特定的時代特征。寫事跡材料的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編精心整理的小學(xué)生養(yǎng)成冠軍事跡材料，希望能夠幫助到大家。

小學(xué)生養(yǎng)成冠軍事跡材料1

　　我是王xx的媽媽，能有機會參與優(yōu)秀家長評選,我感到非常榮幸, 家庭是孩子生活的第一環(huán)境，對孩子良好的道德行為養(yǎng)成起著極為重要的作用。家長是孩子的第一任老師下面我來談?wù)勎覀�人對孩子教育方面的幾點看法。

　　首先要讓孩子明白，學(xué)習(xí)是你必須要做的.事，就像爸爸媽媽工作一樣不可不做。這是義務(wù)，是責(zé)任。要求孩子做作業(yè)要認(rèn)真，做作業(yè)時一筆一劃都要端正，不要急著完成作業(yè)，但也不能磨磨蹭蹭，養(yǎng)成拖拉的習(xí)慣。此外，孩子做作業(yè)的時候大人不能陪在他身邊，如果經(jīng)常這樣陪著，時間長了孩子做作業(yè)會很被動，有時大人不在身邊孩子就去玩了。

　　另外，我覺得家長不要過分約束孩子玩，我們應(yīng)該正確的認(rèn)識和了解自己的孩子，用平和的心態(tài)看孩子的狀況，為孩子制定恰當(dāng)?shù)哪繕?biāo)。只要他身心健康，會學(xué)、會玩，我們的教育就成功了一大半。

　　我聽到有些家長雙休日讓孩子在外面學(xué)這個學(xué)那個，弄得孩子很累，家長自己也累，結(jié)果什么也學(xué)不好。我認(rèn)為在孩子學(xué)習(xí)比較輕松的情況下，適當(dāng)?shù)脑谕饷鎸W(xué)習(xí)一些孩子自己感興趣的東西是可以的，但不能強迫他。我的孩子星期六在學(xué)繪畫，這是他自己要學(xué)的，所以他每次去都很開心。 我的孩子做作業(yè)比較快，所以業(yè)余時間比較多。平時到了晚上沒事的話看一些他的年齡段的課外書。到了雙休日除了學(xué)習(xí)繪畫、彈琴，適當(dāng)做一些課外作業(yè)。我覺得這樣能強身健體，還增強免疫力。我覺得一個成功的孩子應(yīng)該是身心健康，同時學(xué)會玩。

　　孩子是祖國的未來、家庭的希望，別不顧孩子的天性過分干涉孩子。每個人都望子成龍，但往往對孩子期望過高。強迫孩子隨自己的意愿發(fā)展，實際上抹殺了孩子的天性。孩子有自己了解世界的方式，多給孩子接觸大自然的機會，讓孩子健康快樂的成長。

小學(xué)生養(yǎng)成冠軍事跡材料2

　　戎xx，女，她品學(xué)兼優(yōu)、多才多藝，活潑熱情，學(xué)習(xí)成績一直名列前茅，體育、電腦方面特長等綜合表現(xiàn)尤為突出。她從小受到嚴(yán)格的教育和良好的熏陶，是老師的得力小助手。

　　（一）班級管理以身作則，盡職盡責(zé)。

　　作為學(xué)習(xí)委員，她處處以身作則，起少先隊員模范帶頭作用，盡職盡責(zé)，老師交給的任務(wù)她都能樂意接受，做到有始有終，是老師們交口稱贊的好干部。每當(dāng)老師提到她都個個都稱贊她的管理才能。她每天7：00準(zhǔn)時到校督促大家早自習(xí)溫習(xí)功課，中午午休時間對違反紀(jì)律的同學(xué)敢于大膽指出，讓班級的學(xué)風(fēng)蔚然成風(fēng)，成為學(xué)校最稱贊的一個班級。上學(xué)期在學(xué)校開展的“文明中隊”評比中，班級獲得全校評比總分第一名。每一期的黑板報都得到老師和同學(xué)們稱贊，老師把任務(wù)交給她，馬上組織同學(xué)，找出板報的資料，然后合理排版，并安排好幾位同學(xué)的任務(wù)，把最艱巨的任務(wù)留給自己去完成，黑板報是她展現(xiàn)才華的園地。作為班干部及少先隊干部，具有二重身份，在班級和學(xué)生會之間難免會引起一些矛盾沖突，她能夠妥善處理好班級工作與學(xué)生之間的關(guān)系，做到學(xué)生會、班級工作兩不誤。 她和同學(xué)相處的十分融洽，同學(xué)們都很喜歡她，信任她。平時她也注意工作方法，比如早自習(xí)，有時候大家講話，她便讓講話的人管紀(jì)律，讓他們也嘗嘗當(dāng)班委的滋味。熱愛勞動，關(guān)心集體也是她的閃光點。在學(xué)校大掃除，一馬當(dāng)先，卷起褲卷拿起拖把，在死角的地方，有的同學(xué)手捂嘴，她卻用手去掏那些臟東西，她不怕臟，不怕臭，不怕累的精神，深深打動了同學(xué)們的心。每次大掃除在她的帶領(lǐng)下，總把教室及周圍的環(huán)境整理得井井有條，讓人一進(jìn)教室，便感覺神清氣爽、心曠神怡。在家里又是媽媽的好幫手，一有空就幫忙掃地，拖地板，洗碗，媽媽工作比較繁忙。她作業(yè)完成后，回家就主動跟媽媽做飯，媽媽回不來，經(jīng)常自己做飯吃。

　�。ǘ�）學(xué)習(xí)樂于探究，勤奮刻苦。

　　學(xué)習(xí)上，她十分認(rèn)真，一絲不茍，各項作業(yè)都是全優(yōu)。上課時，她是發(fā)言最積極的一個，同學(xué)們常常忍不住為她鼓掌。遇到難題，能虛心向老師求教，直到找到正確的答案為止，并且主動幫同學(xué)講解疑難問題。她有大膽創(chuàng)新的精神，理解能力、分析能力等綜合能力都很強，所以成績穩(wěn)定，總居全年級第一。在英語口語學(xué)習(xí)上，她深知農(nóng)村孩子英語基礎(chǔ)差，課外自學(xué)從沒間斷過，她謙虛向教師請教，成績一直在班級前列。同時她又是英語教師的好助手，并多次參加學(xué)校的'英語競賽活動，從中不斷提高自己的英語水平。

　�。ㄈ�）愛好廣泛，積極向上。

　　自入學(xué)以來，戎xx同學(xué)是一個各方面都全面發(fā)展的學(xué)生。除了掌握豐富的文化知識以外，她在畫畫等方面也稱得上是佼佼者，她畫出的各種小動物栩栩如生。她能積極帶頭能加學(xué)校的各項活動，朗誦比賽、口頭作文比賽等，而面對成績，她并沒有驕傲，而是努力地向自己的人生目標(biāo)——成為一名一專多能的二十一世紀(jì)的新少年而奮進(jìn)。同時在校少大隊團(tuán)隊活動中親自動手準(zhǔn)備材料，多次當(dāng)過主持人，獲得師生好評。 在學(xué)生心目中，她無疑是一面旗幟，一個眾人矚目的學(xué)習(xí)榜樣，她確實是一名當(dāng)之無愧的校園之星。在老師眼里，她更是一名出色的學(xué)習(xí)的尖子和優(yōu)秀的班級管理員。

　　“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”，在老師們的辛勤培育下，我們期待戎xx同學(xué)會做得更好。

小學(xué)生養(yǎng)成冠軍事跡材料3

　　在生活中，李xx是一個非常樂于幫助一些有困難的人。還記得在不久前的一個周末，他得知一位孤寡老人生活非常困難，家里又養(yǎng)著許多小兔子，于是，他和另外兩名小伙伴主動幫助這位老人利用自己的休息的時間打掃兔窩，他們整整打掃了一下午，將兔窩打掃得干干凈凈，而自己卻成了一個掏糞人，滿身是糞味。雖然辛苦了一個下午，但他聽到那一聲發(fā)自肺腑的謝謝，感到非常的滿足。即使自己付出得再多也是值得的'。

　　還有一次，李xx在放學(xué)回家的路上，他看到一位腿腳不靈便的老人正吃力地走著，手里還拿著滿滿一籃子雞蛋，李xx毫不猶豫地走到他的旁邊，提過籃子，扶著老人走，老人很感激得說了聲謝謝。雖然當(dāng)時很冷，但因這聲謝謝，使李xx體會到幫助別人的感覺真好！也正因如此，李xx同學(xué)越發(fā)的發(fā)現(xiàn)助人為樂也能使自己感到快樂，所以他以“我為人人”為本，發(fā)揚一個優(yōu)秀團(tuán)員的光榮傳統(tǒng)，努力在學(xué)校和社會上幫助他人，不斷完善自己的優(yōu)秀品質(zhì)。

小學(xué)生養(yǎng)成冠軍事跡材料4

　　我叫xx，是太原市第24中學(xué)1005班的一名學(xué)生，我品學(xué)兼優(yōu)，是一名優(yōu)秀的共青團(tuán)員，一直擔(dān)任班級的團(tuán)支書。

　　我綜合素質(zhì)高，學(xué)習(xí)狀態(tài)好，學(xué)習(xí)成績拔尖，平時習(xí)慣良好，所以在這次的養(yǎng)成教育冠軍賽中我依靠自己平時養(yǎng)成的好習(xí)慣取得了優(yōu)異的成績。

　　我學(xué)習(xí)成績拔尖是因為我有高效率的學(xué)習(xí)方法。我上課仔細(xì)聽講，積極配合老師，勤做筆記，課后認(rèn)真復(fù)習(xí)，多練習(xí)題。當(dāng)然這些空話是誰也會的，我還有具體的學(xué)習(xí)方法，就以數(shù)學(xué)為例：

　　課本上講的定理，你可以自己試著自己去推理。這樣不但提高自己的證明能力，也加深對公式的理解。還有就是大量練習(xí)題目。基本上每課之后都要做課余練習(xí)的題目（不包括老師的作業(yè)）。

　　數(shù)學(xué)成績的'提高，數(shù)學(xué)方法的掌握都和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣分不開的，因此．良好的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣包括：聽講、閱讀、探究、作業(yè)．

　　聽講：應(yīng)抓住聽課中的主要矛盾和問題，在聽講時盡可能與老師的講解同步思考，必要時做好筆記．每堂課結(jié)束以后應(yīng)深思一下進(jìn)行歸納，做到一課一得．

　　閱讀：閱讀時應(yīng)仔細(xì)推敲，弄懂弄通每一個概念、定理和法則，對于例題應(yīng)與同類參考書聯(lián)系起來一同學(xué)習(xí)，博采眾長，增長知識，發(fā)展思維．

　　探究：要學(xué)會思考，在問題解決之后再探求一些新的方法，學(xué)會從不同角度去思考問題，甚至改變條件或結(jié)論去發(fā)現(xiàn)新問題，經(jīng)過一段學(xué)習(xí)，應(yīng)當(dāng)將自己的思路整理一下，以形成自己的思維規(guī)律．

　　作業(yè)：要先復(fù)習(xí)后作業(yè)，先思考再動筆，做會一類題領(lǐng)會一大片，作業(yè)要認(rèn)真、書寫要規(guī)范，只有這樣腳踏實地，一步一個腳印，才能學(xué)好數(shù)學(xué)．

　　總之，在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的過程中，要認(rèn)識到數(shù)學(xué)的重要性，充分發(fā)揮自己的主觀能動性，從小的細(xì)節(jié)注意起，養(yǎng)成良好的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣，進(jìn)而培養(yǎng)思考問題、分析問題和解決問題的能力，最終把數(shù)學(xué)學(xué)好．

　　這些都是一些小的習(xí)慣，但好的成績正是靠這些小的習(xí)慣才有的。我也因這些好的習(xí)慣而受益不淺，所以將習(xí)慣養(yǎng)成教育是十分重要的。

小學(xué)生養(yǎng)成冠軍事跡材料5

　　xx小學(xué)位于xx北岸的xx開發(fā)區(qū)內(nèi),占地面積34000平方米，現(xiàn)有教職員工50人，27個教學(xué)班，近1700名學(xué)生。1999年建校，十年間xx小學(xué)發(fā)生了翻天覆地的變化，學(xué)校曾獲得：省級一類學(xué)校、中國陶行知研究學(xué)會頒發(fā)的教育綜合改革實驗學(xué)校；幼小成教一體化示范學(xué)校；市德育先進(jìn)學(xué)校；市實驗教學(xué)先進(jìn)集體；市縣美化香化標(biāo)兵學(xué)校、市藝術(shù)特長教育先進(jìn)學(xué)校、區(qū)大面積提高教學(xué)質(zhì)量標(biāo)兵學(xué)校等光榮稱號，被省督導(dǎo)小組提為xx河畔一明珠。 如今的xx小學(xué)已成為xx教育的一面旗幟。

　　近幾年，學(xué)校在上級政府和教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)心支持下，在社會各界的大力支持下，把文化立校、生命關(guān)愛、促進(jìn)成長、全面發(fā)展作為辦學(xué)治校的基本出發(fā)點，走出了一條具有xx小學(xué)特色的教育之路。確立了讓教育充滿陽光，讓學(xué)生體驗幸福成長過程的辦學(xué)理念，我校的陽光教育辦學(xué)理念得到了省市領(lǐng)導(dǎo)的高度重視。20xx年7月1日，在我校召開了xx市中小學(xué)特色學(xué)校創(chuàng)建與研究現(xiàn)場會，會議得到了與會領(lǐng)導(dǎo)的一致好評，同時也對我校的陽光教育理念給予了充分肯定。

　　如今的xx小學(xué)處處充盈著陽光般的溫暖。

　　一、團(tuán)結(jié)合作的領(lǐng)導(dǎo)班子。

　　幾年來，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員帶頭講團(tuán)結(jié)、講奉獻(xiàn)、講民主、講科學(xué)、講負(fù)責(zé)。一是身體力行，率先垂范，加強思想、道德修養(yǎng)，樹立良好形象，廉潔自律，吃苦在前、享受在后，做到財務(wù)公開，校務(wù)公開，無論評優(yōu)還是經(jīng)濟(jì)待遇，總是考慮一線教師，堅持民主生活制度，形成工作合力，二是轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，做教師的貼心人。深入課堂聽課、了解情況，密切干群關(guān)系，關(guān)心他們的困難，及時排解教師的后顧之憂，班子的這種作風(fēng)在全體教師中樹立了良好的形象，形成了較強的凝聚力、戰(zhàn)斗力，使廣大教師煥發(fā)了甘于清苦，樂于奉獻(xiàn)的工作熱情和積極性。

　　二、實施素質(zhì)教育，推進(jìn)教育改革。

　　1、在學(xué)習(xí)中提高。

　　學(xué)校有一支勤業(yè)、樂業(yè)、敬業(yè)、專業(yè)的高素質(zhì)教師隊伍，這也是一支平均年齡只有二十九歲的年輕教師隊伍。為了給年輕教師搭建一個成長、學(xué)習(xí)和交流的平臺，學(xué)校多次組織全體教師到經(jīng)緯、繼紅等名校參觀學(xué)習(xí)。市教研院小學(xué)教研室李威主任帶領(lǐng)13名教研員，在xx小學(xué)聽了22節(jié)課，對授課教師進(jìn)行了面對面的指導(dǎo)，教師們感受頗多。我們學(xué)校實施青藍(lán)工程，22名青年教師拜市教研員為學(xué)生，通過專業(yè)化引領(lǐng)，切實有效提高專業(yè)素養(yǎng)。南崗區(qū)躍進(jìn)小學(xué)校長李萬海和袁南南老師一行9人到我校，通過講座和上示范課、評課、研討的形式，引入 學(xué)案式課堂教學(xué)模式的實踐，共同促進(jìn)課堂教學(xué)改革。省語委辦的`專家、區(qū)進(jìn)修校的領(lǐng)導(dǎo)也多次到校指導(dǎo)教學(xué)，使我校教師的整體水平有了質(zhì)的飛躍。

　　學(xué)校還學(xué)校還通過百師講壇、師德匯報會等活動，培養(yǎng)了一支甘于奉獻(xiàn)的高素質(zhì)班主任隊伍，正是他們用愛心和責(zé)任心很好地詮釋了教育是以心靈塑造、以精神鑄就的偉大事業(yè)。

　　2、構(gòu)建學(xué)習(xí)型組織。

　　xx小學(xué)把樹根理論作為提高組織學(xué)習(xí)力的有效途徑，以崗位大練兵為契機，開展學(xué)年團(tuán)隊的集體備課、學(xué)科團(tuán)隊的教學(xué)研討等活動，發(fā)揮團(tuán)隊力量，使教師們在團(tuán)隊中共同成長。20xx年，學(xué)校語文團(tuán)體代表xx區(qū)參加全市崗位大練兵活動，得到了領(lǐng)導(dǎo)的一致好評。我校與繼紅、經(jīng)緯、南馬路、躍進(jìn)、花園、大同、柳樹、松北中心校、阿城繼電小學(xué)結(jié)成教育聯(lián)盟合作體，共同學(xué)習(xí)，共同提高。同時我校還與香港致富始南小學(xué)、韓國亞美小學(xué)建成友好學(xué)校，通過國際間的教育交往，開闊視野，汲取世界先進(jìn)、前沿的教育思想，提高自己。

　　二、 堅持德育為首，抓特色、重實效。

　　按照不斷規(guī)范、力致精細(xì)、推進(jìn)深化、努力創(chuàng)新、創(chuàng)造和諧的管理目標(biāo)，我校實施陽光化管理，堅持以德為先，培養(yǎng)熱愛生活，尚進(jìn)、尚書、尚美、尚善的陽光學(xué)生。學(xué)校開展陽光學(xué)生系列化主題活動，掀起了一股爭當(dāng)陽光學(xué)生的活動熱潮。同時學(xué)校開展倫理教育、開展豐富多彩的校園文化活動，把倫理教育寓于活動之中；加強社會服務(wù)基地建設(shè)，開展社會公益活動，開展社區(qū)教育，構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會三位一體的育人格局。學(xué)校先后被評為xx市教育系統(tǒng)先進(jìn)集體、市特色少先隊大隊，藝術(shù)教育成果曾在黑龍江省電視臺少兒頻道展播。

　　三、以人文為內(nèi)涵，充分發(fā)揮校園文化的作用。

　　校園文化是學(xué)校整體育人環(huán)境不可分割的一部分，在教育教學(xué)中起著不可替代的作用。對培養(yǎng)學(xué)生具有潛移默化的作用，能達(dá)到潤物無聲的效果。幾年來我校初步形成了春開花，夏成蔭，秋結(jié)果，冬看青的自然景觀。今年又進(jìn)行了文化長廊建設(shè)，走進(jìn)xx小學(xué)的校園，彰顯校園文化的圖像比比皆是，同時還為各班添置了書架，開辟圖書角，使師生沐浴書海，香溢校園。各種校牌、標(biāo)語時刻警示和約束著師生的言行，我們要把校園打造成為歌聲、笑聲、讀書聲聲聲入耳的樂園。

　　四、多方協(xié)調(diào)，努力改善辦學(xué)條件。

　　xx40余名友好人士及其子女，到xx小學(xué)、到貧困生家里，為這些孩子送來了大米、豆油、水餃、書籍、衣物，并且負(fù)責(zé)四個品學(xué)兼優(yōu)孩子從小學(xué)到大學(xué)的所有費用。xx中的副校長xx、團(tuán)支部書記xx和教師、學(xué)生，為xx小學(xué)的貧困生送來了價值三萬余元的學(xué)習(xí)和生活用品。20xx年獲得xx乒乓球冠軍的xx先生，為貧困學(xué)生組建一只20人的乒乓球訓(xùn)練隊，義務(wù)教練。學(xué)�，F(xiàn)有韓國籍、臺灣籍學(xué)生7名，7月中旬香港大學(xué)圣約翰學(xué)院計劃組織香港青少年領(lǐng)袖訓(xùn)練團(tuán)到xx小學(xué)進(jìn)行義務(wù)鋪設(shè)操場的社會實踐活動。

　　展宏圖于盛世，創(chuàng)偉業(yè)于當(dāng)前，xx小學(xué)將繼往開來、追求卓越，把學(xué)校建設(shè)成為高品位、有特色、有良好聲譽的一流學(xué)校，走向新的成功，走向新的輝煌！

小學(xué)生養(yǎng)成冠軍事跡材料6

　　xx是太原市清徐縣清源鎮(zhèn)南營留小學(xué)五（1）班的學(xué)生，擔(dān)任本班班長。他在家是個孝順家長的孩子，在學(xué)校是個服務(wù)大家的好學(xué)生，在社會是個有公德的好少年。在他身上雖然沒有驚天動地的大事，但我們看到了一個德才兼?zhèn)洹⑵穼W(xué)兼優(yōu)的好少年形象，他的事跡正在影響著身邊的每一個人。

　　一、在學(xué)校學(xué)習(xí)勤奮、團(tuán)結(jié)同學(xué)、視野開闊

　　在學(xué)習(xí)上，他有大膽創(chuàng)新的精神，他的理解能力、分析能力、綜合能力都很強，對待學(xué)習(xí)一絲不茍，所以門門功課都是優(yōu)，成績穩(wěn)定，總居年級前列。他嚴(yán)以律己，甘于付出，具有強烈的集體榮譽感，凡事以集體利益為先，有較強的組織管理能力和高度責(zé)任心。在當(dāng)好小干部過程中，他學(xué)會了怎樣為同學(xué)服務(wù)，為老師分憂。他處處身先士卒，吃苦耐勞，每逢自己當(dāng)值日生總會早早的到校打掃衛(wèi)生，帶頭搶臟活、累活干，班里的同學(xué)都能聽從他的管理，服從他的分配。他認(rèn)真對待每一件事，事事以身作則，說話辦事決不會食言，深受老師和同學(xué)的好評。

　　二．在家庭孝敬長輩，生活學(xué)習(xí)井井有條

　　xx有一個好的家庭氛圍，父母從小就培養(yǎng)他獨立學(xué)習(xí)和生活的各種能力，讓他養(yǎng)成了自己的事情自己做的好習(xí)慣。雖然年齡還小，但是他卻將事情規(guī)劃的井井有條，自己列了一張表-----上面有需要干活的項目和自己完成情況的登記以及家長的滿意度、笑臉。雖然略顯稚嫩，但是卻反映出他平時生活嚴(yán)謹(jǐn)有序的.生活態(tài)度。他懂得感恩，尊敬長輩，孝敬父母，經(jīng)常幫助家人做一些力所能及的家務(wù)活，摘菜洗菜、端飯洗碗、打掃衛(wèi)生，樣樣家務(wù)都搶著干。每當(dāng)有好吃的東西，他從來不肯獨自享用，總是和家人一起分享。他關(guān)注親人的冷暖，每天都會陪爺爺奶奶聊天，提醒老人注意身體，看到爺爺奶奶拿的東西多趕快上去幫忙，看到爺爺奶奶累了主動去給爺爺奶奶按摩，他真誠的笑聲總能給老人帶來無限的歡樂。

　　三．在社會，熱心公益，責(zé)任感強。

　　xx知道勤儉節(jié)約，從不亂花錢，但每次學(xué)校組織捐款，他總是毫不吝嗇的用積攢的零用錢為患病的孩子和貧困山區(qū)的人獻(xiàn)出愛心。在路上看到年紀(jì)大的乞討者，他一定要媽媽給他一些錢。對于博大復(fù)雜的世界，他有一顆天真的童心，小小心靈裝滿了追求真、善、美的理念。他誠實守信，遵守社會公德，熱心各種公益活動。他在社會實踐活動中磨煉自己的毅力，增長自己的才干，具有強烈的社會責(zé)任感。在路上，看到別人隨手丟棄在路上的瓶子，他都會撿起丟入垃圾箱內(nèi)。他富有責(zé)任心，遇到小區(qū)忘關(guān)的水龍頭和電燈，他總要想辦法找人關(guān)上。他自覺遵守交通規(guī)則，走路看紅綠燈，并教育爸爸媽媽嚴(yán)格遵守交通規(guī)則，乘車從不爭搶。

　　他就這樣以一顆火熱的心，服務(wù)于家庭、班級、學(xué)校、社會。

小學(xué)生養(yǎng)成冠軍事跡材料7

　　一年來，學(xué)校堅持以十七大會議精神和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，全面落實科學(xué)發(fā)展觀，認(rèn)真貫徹教育法律法規(guī)，堅持“依法治校、依法執(zhí)教、科研興校、質(zhì)量立校、特色強�！鞭k學(xué)思路，堅持“學(xué)生第一、教師專業(yè)、行政高效、家長參與”的工作思路，創(chuàng)新工作模式，探求改進(jìn)工作方法，取得了顯著的成績，在全縣四—六年級統(tǒng)測中，我校兩學(xué)期均獲得了總分第一名，在全縣教學(xué)常規(guī)檢查中，我校名列前茅，順利通過了省督導(dǎo)評估、省教學(xué)評估、省體育傳統(tǒng)項目學(xué)校、市平安和諧校園、市校園文化示范學(xué)校和邢臺市標(biāo)準(zhǔn)化小學(xué)的評估驗收工作，所作出的成績受到省、市領(lǐng)導(dǎo)的好評認(rèn)可，現(xiàn)將主要工作總結(jié)如下：

　　一、加強學(xué)校管理，促進(jìn)學(xué)校和諧發(fā)展。

　　1、引領(lǐng)示范，真抓實干。校長思路，學(xué)校出路，為了更好決策學(xué)校的發(fā)展，思想上，班子堅持每周至少召開一次工作交流會，提高管理能力與策略；工作上，要求班子成員工作有思路、有目標(biāo)、有過程、有效果。工作要以學(xué)校大局為重，做好師生公仆，服務(wù)于教學(xué)，服務(wù)于學(xué)生。在省、市6項評估驗收工作中，班子成員主動犧牲60多個休息日，高標(biāo)準(zhǔn)完成了迎檢的各項工作，順利通過評估驗收，工作成績受到各級領(lǐng)導(dǎo)的好評，整個迎檢過程沒有影響學(xué)校的教學(xué)秩序，沒有耽誤學(xué)生一節(jié)課。

　　2、規(guī)范管理，德行育人。學(xué)高為師，德高為范，為樹立良好的師德形象，影響帶動學(xué)生形成良好的校風(fēng)、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、考風(fēng)，學(xué)校加強教師管理，嚴(yán)格落實各項規(guī)章制度，用制度來約束人、激勵人。加強師德師能培養(yǎng)，利用例會、校本研修和參加各項培訓(xùn)的機會，提高教師職業(yè)道德和業(yè)務(wù)水平，樹立一批愛校、愛崗、愛生的典型模范，打造一支覺悟高、業(yè)務(wù)精、能力強，積極、健康、務(wù)實的教師團(tuán)隊。

　　3、規(guī)范行為，養(yǎng)好習(xí)慣。行為影響習(xí)慣，習(xí)慣決定命運。因此，學(xué)校加強學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，學(xué)校定期召開班主任座談會，交流班級學(xué)生中存在的`問題，制定整改措施和方案，深入辦公室與教師探討教育思路和方法，繼續(xù)利用課堂教育、紅領(lǐng)巾廣播、板報、主題班隊會等宣傳陣地，開展學(xué)生思想道德建設(shè)，讓班風(fēng)、校風(fēng)成為學(xué)生行為的指南，讓“六個學(xué)會”成為學(xué)生努力的方向，讓“以人為本，和諧發(fā)展”成為教育的目的。

　　二、加強教學(xué)常規(guī)管理，提高教育教學(xué)質(zhì)量

　　1、組織教師開展能力培養(yǎng)活動，提高教師教學(xué)能力。為提高教師教育教學(xué)水平與能力，學(xué)校定購教育書報刊十余種、購買名家教育專著、光盤100余套；利用微機室和遠(yuǎn)程教育為教師開辟查找和共享教學(xué)資源的空間；支持鼓勵教師參加進(jìn)修和培訓(xùn)學(xué)習(xí)活動，除組織教師xxx等20余人次參加專業(yè)知識和能力培訓(xùn)外，還選派語文教師xx、數(shù)學(xué)教師xx、音樂教師xx、英語教師xx、班主任xx參加該學(xué)科的國培和省培學(xué)習(xí)；成功舉辦了第二十三屆校級優(yōu)質(zhì)課評選活動，培養(yǎng)了一批了學(xué)科骨干、教學(xué)能手，對學(xué)校教師能力的提高起到影響帶動、積極推動作用。

　　2、實行教師互聽評課活動，改進(jìn)完善教師課堂。繼續(xù)開展互聽評課活動，嚴(yán)格落實聽評課制度，要求落實全員參與，同年級同科教師必須參加聽評課活動，針對聽課內(nèi)容進(jìn)行評課、辯課，討論課堂的優(yōu)劣，以便借鑒和完善，一年來，按照要求共聽評課180余節(jié)，交流教學(xué)心得100余篇，讓教師的能力上升到理論的高度，促進(jìn)教師專業(yè)化成長。

　　3、開展有效的校本研修，提高教師教科研能力。為落實“科研興�！惫こ�，利用周六開展教科研活動，教師進(jìn)行小組教研活動40余次，整理有價值筆記達(dá)60余萬字，撰寫優(yōu)秀教育教學(xué)論文30篇。成功舉辦了第五、六屆優(yōu)秀課件制作展評活動，激發(fā)教師運動現(xiàn)代教育教學(xué)手段的熱情，使課堂教學(xué)更具直觀性、趣味性和實效性。完成了省教育學(xué)會“十一五”立項課題《小學(xué)課堂教學(xué)策略優(yōu)化實踐與研究》的結(jié)題工作，四項市教育科研規(guī)劃課題研究工作，寸進(jìn)教室的專業(yè)化成長。鑒于學(xué)校教育科研的突出成就，校長xx被評為全國“十一五”教育科研先進(jìn)個人、學(xué)校獲得了全國“十一五”教育科研先進(jìn)單位。

　　4、細(xì)化教學(xué)環(huán)節(jié)要求，抓好日常監(jiān)督工作。校委會成員深入到教師辦公室，對教師的上崗、辦公情況進(jìn)行不定期檢查，通過座談交流，了解教師工作中存在的問題和困惑，及時解疑排難，對教師備課、上課、作業(yè)批改等環(huán)節(jié)進(jìn)行指導(dǎo)，并提出明確的要求和規(guī)定，本學(xué)期對此項工作進(jìn)行了四次全面系統(tǒng)的監(jiān)督檢查，檢查情況分項打分，存檔留底與績效掛鉤，起到督促作用。

　　5、搞好各項常規(guī)活動，提高學(xué)生綜合能力。每學(xué)期進(jìn)行一、二年級拼、讀、寫背比賽、一二年級計算能力大賽、三至五年級新世紀(jì)杯語文、數(shù)學(xué)競賽、三至六年級英語能力大賽，進(jìn)行了全校四分之一、期中測試、四分之三統(tǒng)測和抽測活動和正在進(jìn)行期末大練兵活動，系列的活動不僅夯實的學(xué)生的知識基礎(chǔ)，也提高了學(xué)生知識理解和運用能力。

　　三、加強德育管理，追求工作實效

　　1、深化德育活動，規(guī)范學(xué)學(xué)生管理。一是以行為習(xí)慣和養(yǎng)成教育為主線，大力開展文明活動。二是從學(xué)生的一日常規(guī)抓起，從一點一滴做起，形成良好的品德修養(yǎng)和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)男ｏL(fēng)校紀(jì)。三是通過品德課堂、班會、隊會和其他宣傳教育途徑狠抓學(xué)生的思想思想道德建設(shè)和法制安全教育，做到警鐘長鳴。四是嚴(yán)格升降旗制度，向?qū)W生進(jìn)行愛國主義教育，感恩教育，幫助學(xué)生樹立正確的人生觀，增強民族自豪感。

　　2、實行民主管理，構(gòu)建三位一體的教育網(wǎng)絡(luò)體系。一是抓好社會、家庭、學(xué)校的聯(lián)系，結(jié)合實際，召開家長會、家訪、邀請家長進(jìn)課堂等方式，讓家長了解學(xué)校，學(xué)校了解家長，共同教育好學(xué)生。二是開展環(huán)境整治活動，搞好校安工程。聘請交警隊干警，消防干警和電力局領(lǐng)導(dǎo)，來校進(jìn)行交通知識、消防知識和安全用電知識講座。進(jìn)行了防火、防震安全演練和安全專題宣傳教育，加大安全排查力度，擴大排查范圍，盡一切力量排除安全隱患。本年度，學(xué)校無重大安全事故發(fā)生，學(xué)生在校安全率達(dá)100%，行為合格率100%。注重學(xué)生特長發(fā)展

　　四、加強特色活動，全面推進(jìn)素質(zhì)教育

　　1、開展特色活動，豐富學(xué)生生活。開展“快樂爭星，我最行”、三新五分鐘、國旗下講話、溫馨教室評比活動，成功舉辦迎元旦紅歌大家唱聯(lián)歡活動、第十二屆春季運動會、“快樂陽光、快樂成長”六一聯(lián)歡暨表彰大會、慶六一繪畫展、“歷史的選擇“征文和演講比賽、慶七一紅歌賽等活動，突出特色，豐富了學(xué)生生活。

　　2、開設(shè)各種特長訓(xùn)練班，發(fā)展學(xué)生個性。為培養(yǎng)學(xué)生興趣，發(fā)展特長，學(xué)校根據(jù)學(xué)生的愛好開設(shè)圍棋、足球、藍(lán)球、美術(shù)、音樂舞蹈、英語口語訓(xùn)練班，豐富學(xué)生的課余生活，發(fā)展了個性，彰顯了學(xué)校特色。

　　五、優(yōu)化辦學(xué)環(huán)境，努力提高辦學(xué)條件

　　1、優(yōu)化校園環(huán)境建設(shè)。一是充分利用校園文化，圍繞校園文化，開展活動，陶冶師生情操，提升師生素養(yǎng)。二是充實班級文化內(nèi)容，規(guī)范布置，突出特色，豐富學(xué)生的業(yè)余文化生活，創(chuàng)建溫馨教室和文明班級。三是搞好平安和諧校園的創(chuàng)建。

　　2、做好后勤保障工作。對班級課桌、凳進(jìn)行全面維修和更新，做好學(xué)校硬件設(shè)備與軟件維修和維護(hù)工作，保障教學(xué)，服務(wù)師生，保證教學(xué)環(huán)境的安全穩(wěn)定，保證教學(xué)工作的順利開展，推動了學(xué)校的持續(xù)發(fā)展。

　　滴滴汗水潤滿園桃李，點點心血育神州英才，由于全體師生員工共同努力，學(xué)校在“新華杯”全縣青少年愛國主義讀書教育活動“講故事”比賽中，獲得了團(tuán)體第一名，在“聯(lián)通杯”青年教師演講比賽活動中，獲得了優(yōu)秀獎。獲得了全國“十一五”教育科研先進(jìn)單位、全國藝術(shù)教育特色單位、河北省體育傳統(tǒng)項目學(xué)校、市標(biāo)準(zhǔn)化、市平安和諧校園、市關(guān)心下一代先進(jìn)集體、市優(yōu)秀家長學(xué)校、縣教育評估先進(jìn)單位、縣平安和諧校園等稱號，今后我們將更加信心百倍的迎接各項挑戰(zhàn)，凝心聚力，開創(chuàng)工作的新局面，譜寫教育新篇章!

小學(xué)生養(yǎng)成冠軍事跡材料8

　　王xx，女，九歲，太原市迎澤區(qū)第二實驗小學(xué)三年級一班的一名學(xué)生，擔(dān)任中隊委、語文課代表。

　　我勤奮好學(xué)、品學(xué)兼優(yōu)、樂觀向上、愛好廣泛、尊敬師長、團(tuán)結(jié)同學(xué)、做事執(zhí)著、有毅力、是一個德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好學(xué)生。 我有一顆善良真誠的心靈。有人說，金子是最純美的，但比金子更美的是人的心靈。我有一顆潔白無暇、善良真誠的心靈，我心地善良、追求純真、無私無邪。

　　在家里，對待親人，關(guān)注親人的冷暖，經(jīng)常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務(wù)活，讓親情其樂融融。爸爸媽媽工作很忙，我就經(jīng)常承擔(dān)一些力所能及的家務(wù)。爸爸媽媽不在家時每到中午，我就會幫奶奶忙前忙后，幫她擇菜，擦桌子，我家廚房的櫥柜的衛(wèi)生由我和爸爸負(fù)責(zé)，我負(fù)責(zé)擦低的地方，爸爸幫我擦高的地方。而且家里門口的衛(wèi)生也由我負(fù)責(zé)，我要將大家的鞋子擺好擺整齊。大家都夸我是家里的.好幫手。

　　在學(xué)校，我有一顆真誠的愛心。對于困難同學(xué)，我總是樂于伸出援助的小手，助人為樂，真誠奉獻(xiàn)，對于學(xué)習(xí)上需要幫助的同學(xué)，我也是及時給予力所能及的幫助，從不計較個人的得失。我有一股執(zhí)著向上的追求。我追求思想向上。從呀呀學(xué)語到接受家庭啟蒙和幼兒、小學(xué)教育，初諳世事的我就一直在追求著思想的向上：“做個好孩子，做個好學(xué)生”。我遵守校規(guī)校紀(jì)、對人講禮貌、自覺遵守小學(xué)生行為規(guī)范和社會公德，深得老師、家長和同學(xué)們的好評。我追求學(xué)習(xí)向上。對待學(xué)習(xí)，我一絲不茍。 我追求全面發(fā)展，興趣廣泛，除認(rèn)真學(xué)習(xí)課本知識外，我還特別喜歡看書、繪畫、和彈琵琶。閑暇時，我總是擠出時間來看書，我喜歡看的書有《兒童文學(xué)》、《中國青少年文摘》、《意林》、《格林童話》…讀書破萬卷，下筆如有神”，正是由于我養(yǎng)成了良好的看書習(xí)慣，促進(jìn)了我寫作水平的提高，我的作文多次作為范文在班級交流。

　　在學(xué)校里我還是老師的得力小助手，同學(xué)們的好服務(wù)員。我從小學(xué)一年級開始當(dāng)選為班干部，自當(dāng)上班干部那一天起，我就用稚嫩的肩膀承擔(dān)起了一份責(zé)任。因為我是班干部，勞動時我總是搶著干活兒，從不偷懶，也不會拿出班干部的架子只指揮別人干，下課后同學(xué)們休息我卻還在忙著收發(fā)作業(yè)本。有同學(xué)不守紀(jì)律了，我會及時給同學(xué)們指出來。有同學(xué)遇到不懂的問題了我會耐心輔導(dǎo)，連放學(xué)后還有同學(xué)甚至是家長找我問這問那。對于這些，我從沒有半句怨言。

　　我愛學(xué)習(xí)、愛思考、勤于實踐，堅持努力學(xué)好各門功課，并且積極參加形式多樣的課外活動，了解社會，有一定的實踐能力。我善于觀察，勤學(xué)好問，根據(jù)自己的想象，經(jīng)常在家利用廢舊物品制作一些小東西，種植一些小植物，做實踐讓我吸取了做事過程中的甘甜，擁有了豐潤，豐滿了羽翼。

　　這就是我——王xx，一個既有愛心、責(zé)任心和恒心，又多才多藝的優(yōu)秀少年。

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