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名優(yōu)教師事跡材料

時間:2024-01-03 08:50:55 事跡材料 我要投稿

名優(yōu)教師事跡材料

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到事跡材料吧,事跡材料可以很好地體現(xiàn)和宣揚(yáng)特定的時代精神。什么樣的事跡材料才是規(guī)范的呢?以下是小編為大家整理的名優(yōu)教師事跡材料,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

名優(yōu)教師事跡材料

  小王,男,漢族,現(xiàn)年33歲,大專文化。中共黨員。在從教的十三年中,勤于鉆研、勇于實(shí)踐、敢于創(chuàng)新,成果斐然。20xx年—20xx年參加綿陽市教育學(xué)院小學(xué)教育計算機(jī)專業(yè)函授學(xué)習(xí),取得大專畢業(yè)證。該同志20xx年、20xx年分別獲得游仙區(qū)優(yōu)秀教師稱號。20xx年12月評為小學(xué)高級教師.20xx年7月被評為綿陽市骨干教師。20xx年9月被評為“綿陽市優(yōu)秀班主任”。20xx—20xx學(xué)年度參加游仙區(qū)統(tǒng)考獲數(shù)學(xué)單科二等獎。20xx—20xx學(xué)年度獲得畢業(yè)班數(shù)學(xué)單科二等級獎。20xx—20xx學(xué)年度參見區(qū)質(zhì)量檢測,獲游仙區(qū)一等獎的好成績。20xx獲得游仙區(qū)基礎(chǔ)教育課程改革先進(jìn)個人。近年來,根據(jù)學(xué)校工作需要和工作安排他擔(dān)任學(xué)校少先隊(duì)總部輔導(dǎo)員工作,同時兼任高段數(shù)學(xué)教學(xué)工作和遠(yuǎn)程教育管理工作。

  一、為人師表,率先垂范。

  欲給學(xué)生一滴水,老師先要有一桶水,尤其是在當(dāng)今知識更新非常迅速的年代。從事少先隊(duì)工作以來,他潛心鉆研少兒教育理論,苦練基本功;為更好地適應(yīng)工作,他訂閱了大量的相關(guān)書籍資料,從網(wǎng)上認(rèn)真學(xué)習(xí)、吸納別人的金點(diǎn)子,還積極參加市、區(qū)的各種輔導(dǎo)員培訓(xùn)活動。因?yàn)樗靼祝航裉斓膶W(xué)習(xí)就是了明天更好的工作教師自身素質(zhì)的提高就是為了更好地干好教育工作。干到老,學(xué)到老,才會

  永遠(yuǎn)站在教育領(lǐng)域的前端。輔導(dǎo)員工作作為班主任工作的補(bǔ)充學(xué)校管理工作的一面旗幟,對構(gòu)建和諧的校園環(huán)境,創(chuàng)設(shè)良好的班集體,全面提高學(xué)生素質(zhì),有著舉足輕重的地位和作用。要規(guī)范學(xué)生的行為,首先要規(guī)范自己的行為;要提高學(xué)生的素質(zhì),首先要提高自身的素質(zhì)。在教育工作中,真正做到了為人師表,率先垂范。總之,他時刻銘記:其身正不令其行,其身不正雖令不從。

  二、精益求精,追求卓越。

  該同志從參加工作以來,一直工作在教學(xué)的第一線,在教學(xué)工作中,該同志認(rèn)真學(xué)習(xí)大綱,深鉆教材,認(rèn)真?zhèn)湔n、上課,做好作業(yè)批改,加強(qiáng)后進(jìn)生的輔導(dǎo),做好階段檢測,各項(xiàng)常規(guī)工作規(guī)范、高效完成。該同志特別注重后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。為了轉(zhuǎn)化更多的后進(jìn)生,該同志認(rèn)真做到他們的情況分析,根據(jù)不同的形成原因,找到解決問題的切入點(diǎn),有針對地做好學(xué)生思想工作,指導(dǎo)他們正確的學(xué)習(xí)方法,培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。通過班集體的作用,建立結(jié)對子形式,提高學(xué)習(xí)互助;通過及時的鼓勵與表揚(yáng),通過興趣遷移等方法,促進(jìn)后進(jìn)生樹立信心,積極進(jìn)取。在教學(xué)中,該同志堅持以課堂為本,加強(qiáng)課堂教學(xué)前準(zhǔn)備,做好課后反思,努力提高課堂教學(xué)效率,切實(shí)減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān),學(xué)生學(xué)得輕松,學(xué)得愉快,學(xué)有所得。在班主任工作中,該同志注重加強(qiáng)學(xué)生思想教育工作,日常工作做到“口勤”、“腦勤”、“手勤”、“腿勤”,密切與學(xué)生交往。通過加強(qiáng)班級小干部培訓(xùn),選拔、培訓(xùn)好班隊(duì)干部,充分發(fā)揮班隊(duì)干部在班級管理中的作用,充分調(diào)動全體學(xué)生參加班級管理的積極,提高班級管理水平,增強(qiáng)了學(xué)生自律與自覺管理能力。他所帶班級多次獲游仙區(qū)優(yōu)秀班級集體。該同志還特別注重加強(qiáng)學(xué)生心理指導(dǎo),對學(xué)習(xí)后進(jìn)生、德育后進(jìn)生、單親家庭學(xué)生、離異家庭學(xué)生等特殊學(xué)生時常進(jìn)行心理輔導(dǎo)與家訪。該同志深感要做好一名教師所面臨的挑戰(zhàn)。在工作中,該同志不斷加強(qiáng)教學(xué)研究,研究大綱(課標(biāo))、研究教材、研究學(xué)生、研究評價。從20xx年開始,該同志參加了綿陽教育學(xué)院小學(xué)教育計算機(jī)函授學(xué)習(xí),在20xx年7月,該同志取得了大專畢業(yè).為教學(xué)能力、教研能力的提高起到了鋪墊作用。在教學(xué)中,該同志積極參加教研、教改活動。特別是近兩年來,該同志積極參加各級組織的新課程改革培訓(xùn),教研活動,積極參加校內(nèi)及上級組織的規(guī)范課達(dá)標(biāo)、優(yōu)質(zhì)課競賽、示范課表演活動,取得了一定的成績。

  根據(jù)兒童的特點(diǎn)和學(xué)校教育的需要,他精心設(shè)計各種活動。每一個活動方案從出臺到實(shí)施到總結(jié),總是精益求精,毫不懈怠,凝聚了不少心血和汗水。他堅持組織學(xué)生開展升國旗、“手拉手”、“學(xué)雷鋒,送溫暖”、“獻(xiàn)愛心”、自辦手抄報等活動,創(chuàng)建開展紅領(lǐng)巾廣播站、校園文明監(jiān)督崗、少先隊(duì)禮儀隊(duì)等活動。他在工作中創(chuàng)造性的形成了“常規(guī)活動求實(shí)效”、“學(xué)科延伸巧突破”、“實(shí)踐活動大融合”的工作思路。為了讓孩子們在活動中成長,在活動中提高,在活動中受教育,少總部每學(xué)期都會根據(jù)學(xué)生的年齡段開展諸如故事會、演講賽、課本劇表演、生活小能手大比拼、等豐富多彩、精彩紛呈的主題隊(duì)會

  三、吃苦耐勞,樂于奉獻(xiàn)。

  他熱愛星星火炬的教育事業(yè),心系紅領(lǐng)巾。既親自策劃組織開展各種力求實(shí)效的教育活動,對全校少先隊(duì)發(fā)揮指導(dǎo)示范作用;又著眼少先隊(duì)整體格局,對全校大(中)隊(duì)輔導(dǎo)員、隊(duì)干部承擔(dān)指導(dǎo)、培訓(xùn)、管理職能。同時他又擔(dān)任學(xué)校高段數(shù)學(xué)教學(xué)工作和遠(yuǎn)程教育管理工作,事情更加雜亂無章,這就對他的工作方法、工作思路、工作態(tài)度、工作效果都提出了嚴(yán)峻的考驗(yàn)。為了讓領(lǐng)導(dǎo)放心、讓老師稱心、讓學(xué)生快樂、讓家長滿意,讓工作更加有特色、更加有效果,他制定了腳步放快一點(diǎn)、眼睛放亮一點(diǎn)、思維放活一點(diǎn)、心胸開闊一點(diǎn)、嘴巴甜一點(diǎn)的“五個一”工作策略

  四、愛的奉獻(xiàn),碩果累累。

  全身心地投入到少先隊(duì)工作中,把愛奉獻(xiàn)給每一個孩子。在他的努力下,學(xué)校先后被評為“少先隊(duì)工作示范學(xué)校”、“紅旗大隊(duì)”。除了少先隊(duì)工作卓有成效外,他數(shù)學(xué)教學(xué)工作也毫不懈怠,連續(xù)四年他所任教的學(xué)科分別獲游仙區(qū)單科二等獎以上。多次被評游仙區(qū)優(yōu)秀教師。

  十三年來的教學(xué)生涯,使他真切地感受到教師是太陽底下最光輝最神圣的職業(yè),紅領(lǐng)巾事業(yè)是最永恒最朝氣的事業(yè)。他將一如既往地努力工作,向更高的目標(biāo)奮進(jìn),并為此奮斗一生。

  根據(jù)區(qū)教體局文件要求,我校于6月21日,組織全體教師對該同志進(jìn)行民主測評。然后進(jìn)行了審查考核,確定該同志為參

  評游仙區(qū)第二屆“名優(yōu)教師”推薦對象。6月21日開始至6月30日,我校對推薦對象在全校進(jìn)行了公示,全校教師對推薦小王老師參評游仙區(qū)第二屆“名優(yōu)教師”無異議。經(jīng)學(xué)校研究,決定:推薦該同志參評游仙區(qū)第二屆“名優(yōu)教師”。

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