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袁隆平的事跡材料

時(shí)間:2024-01-04 07:52:13 事跡材料 我要投稿

袁隆平的事跡材料

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家或多或少都會(huì)用到過事跡材料吧,根據(jù)范圍的不同,事跡材料可分為集體事跡材料和個(gè)人事跡材料。想必許多人都在為如何寫好事跡材料而煩惱吧,以下是小編整理的袁隆平的事跡材料,僅供參考,大家一起來看看吧。

袁隆平的事跡材料

  袁隆平的事跡材料 篇1

  袁隆平手里掌握著上千萬元的科研經(jīng)費(fèi),他的生活卻極其簡樸。

  長年養(yǎng)成的習(xí)慣,他喜歡去田壟,一有時(shí)間就到實(shí)驗(yàn)田去觀察,去呼吸田野的氣息。如果說事業(yè)的成功給他的生活帶來什么改變的話,那就是從20世紀(jì)80年代起,他到實(shí)驗(yàn)田去的交通工具,由原先的自行車改成了摩托車。他覺得這玩意兒輕便、快捷。沒料到,玩摩托車、飆車成為他人生的一大樂趣。

  田里的秧苗分蔸了,抽穗了,揚(yáng)花了,結(jié)實(shí)了……他跨上摩托車,一溜煙躥上馬路,拐入小徑,溜上田埂,矯健的'身影閃動(dòng)在片片綠意蔥蘢或金黃燦爛的稻田里。十多年來,他先后換過八九輛不同品牌的摩托車。如今,雖已70余歲高齡,他還是經(jīng)常騎著摩托車在田間轉(zhuǎn)。

  20xx年底,在朋友們的勸說下,袁隆平買了一輛賽歐牌家用汽車。朋友對(duì)他說,騎摩托車是“肉包鐵”,開汽車是“鐵包肉”,還是開汽車安全一些。他興致勃勃地學(xué)起開車來,感覺還不錯(cuò)。有時(shí),他把汽車開到了田邊。他還笑著說,要去考一個(gè)駕駛證哩。

  袁隆平的事跡材料 篇2

  作為國內(nèi)外著名的科學(xué)家,袁隆平自然成了人們特別是年輕人心中的偶像,每年都會(huì)收到很多來信。有一次,他收到上海一個(gè)盲童的來信,信中不僅表達(dá)了對(duì)他的尊重,也表達(dá)了孩子對(duì)未來的迷茫和迷茫。袁隆平讀著孩子們的真摯來信,深受感動(dòng),立即攤開紙,拿起筆,動(dòng)情地寫道:".生活是完美的,我們的世界是完美的,而且會(huì)越來越完美。雖然看不到,但心里能感覺到。你身邊的爺爺奶奶叔叔叔叔都在關(guān)心你,幫助你。你是一個(gè)有抱負(fù)有夢(mèng)想的孩子,好好學(xué)習(xí),將來長大了一定比別人有更光明的未來。不知道大家有沒有聽過偉大的'音樂家貝多芬的故事。這位偉大的作曲家雖然雙目失明,但他從小就努力工作,在鋼琴的鍵盤上創(chuàng)造出美妙的樂章,讓音樂陪伴人類到一種史詩般的癡情狀態(tài)。努力吧,孩子,雖然你是瞎子,但你有光明的未來……”

  可見袁隆平對(duì)這封信的回復(fù)充滿了真實(shí)的情感。對(duì)于一封從未謀面的遠(yuǎn)方來信,袁隆平依然能認(rèn)真對(duì)待,用情感和真誠回應(yīng)。由此,我們不難理解這位科學(xué)家有多善良,他的社會(huì)責(zé)任感有多強(qiáng),他的情操和人格有多美好。

  袁隆平的事跡材料 篇3

  1960年罕見的天災(zāi),帶來了嚴(yán)重的糧食饑荒,袁隆平目睹了嚴(yán)酷的現(xiàn)實(shí),他輾轉(zhuǎn)反側(cè)不能安睡。他想起舊社會(huì),人民受統(tǒng)治階級(jí)的剝削壓迫,受戰(zhàn)爭的痛苦,缺衣少食,流離失所。今天,人民當(dāng)家作主,但仍未擺脫饑餓對(duì)人們的威脅。他決心努力發(fā)揮自己的才智,用學(xué)過的專業(yè)知識(shí),盡快培育出畝產(chǎn)過800斤、1000斤、20xx斤的`水稻新品種,讓糧食大幅度增產(chǎn),用農(nóng)業(yè)科學(xué)技術(shù)戰(zhàn)勝饑餓。

  袁隆平贊成這樣一個(gè)公式:知識(shí)+汗水+靈感+機(jī)遇=成功。

  經(jīng)過兩個(gè)春秋的試驗(yàn)和科學(xué)數(shù)據(jù)的分析整理,又經(jīng)過8年歷經(jīng)磨難的“過五關(guān)”,到1974年配制種子成功,隨著雜交水稻的培育成功和在全國大面積推廣,袁隆平名聲大震。在成績和榮譽(yù)面前,袁隆平公開聲稱現(xiàn)階段培育的雜交稻的缺點(diǎn)是“三個(gè)有余、三個(gè)不足”,并組織助手們,從育種與栽培兩個(gè)方面,采取措施加以解決。

  隨著雜交水稻在世界各國試驗(yàn)試種,雜交稻已引起世界范圍的關(guān)注。袁隆平近年來,先后應(yīng)邀到菲律賓、美國、日本、法國、英國、意大利、埃及、澳大利亞8個(gè)國家講學(xué)、傳授技術(shù)、參加學(xué)術(shù)會(huì)議或進(jìn)行技術(shù)合作研究等國際性學(xué)術(shù)活動(dòng)19次。自1981年袁隆平的雜交水稻成果在國內(nèi)獲得建國以來第一個(gè)特等發(fā)明獎(jiǎng)之后,從1985~1988年的短短4年內(nèi),又連續(xù)榮獲了3個(gè)國際性科學(xué)大獎(jiǎng)。國際水稻研究所所長、印度前農(nóng)業(yè)部長斯瓦米納森博士高度評(píng)價(jià)說:“我們把袁隆平先生稱為“雜交水稻之父”,因?yàn)樗某删筒粌H是中國的驕傲,也是世界的驕傲,他的成就給人類帶來了福音!

  袁隆平,從湖南省偏僻的安江農(nóng)校里走來,從一個(gè)山村中等農(nóng)校的青年教師,成長為舉世矚目的名人,登上了“雜交水稻之父”的寶座。

  袁隆平的事跡材料 篇4

  1947年6月,湖北省舉辦全省體育運(yùn)動(dòng)會(huì)。袁隆平非常喜愛游泳,便向體育老師報(bào)名,要求參加預(yù)選。老師朝他打量一番后,搖搖頭說:“你個(gè)子太小,體力不夠,不行!”他心里不服氣,心想:自己從8歲開始,在隨父母逃難的途中,就是走水路來重慶的,一天不小心,在船上被四弟隆德推下了水,險(xiǎn)些被淹死,幸虧被一位老船工救上船來,才保住了性命。從此自己下決心要學(xué)會(huì)游泳,今后能遇難救人。9歲逃難到了重慶,每到夏天,放學(xué)回家后自己就要去長江邊的`“龍門浩”戲水。漸漸地,他掌握了熟練的游泳技術(shù),甚至可以搏擊嘉陵江和橫渡長江了。因此,他很想在正式比賽的場合去試一試。

  預(yù)賽的那天早晨,由周老師帶隊(duì),10多個(gè)初選上的同學(xué)每人騎一輛自行車,奔向比賽的游泳場,袁隆平也偷偷地跳上最后一位同學(xué)的自行車后架上同行。待到達(dá)預(yù)賽場地時(shí),周老師發(fā)現(xiàn)了他,便笑著對(duì)他說:你既然來了,也就試試看吧!結(jié)果,出乎大家意料,他竟在漢口的預(yù)選賽中獲得100米和400米自由式兩個(gè)第一名,而其他同學(xué)都名落孫山。接下來,袁隆平又奪得了湖北省男子自由泳第二名;啬感r(shí),袁隆平受到熱烈歡迎,同學(xué)們?cè)谛iT口把他抬起來,使勁地往上拋了多次。

  這件事給予袁隆平很多啟迪:凡符合實(shí)際的“不服氣”思想,不一定是消極因素,有時(shí)可以變成積極因素。正是這種“不服氣”的思想,催他積極進(jìn)取,克服困難,努力拼搏,去爭取勝利。也正是這種“不服氣”的思想,在他科研實(shí)驗(yàn)中遇到更大困難時(shí),總是給他精神力量,促使他不斷克服困難,不斷攀登高峰!

  袁隆平的事跡材料 篇5

  跟袁隆平很親近的人說,袁隆平穿著很隨便,一點(diǎn)也不講究。

  有一段時(shí)間,他的購物欲十分強(qiáng)烈,每到星期五下午,就要到商場去購物。可他有一個(gè)“怪癖”,專挑便宜貨買,價(jià)錢高的東西他不感興趣。有一天,他與夫人鄧哲逛商場,看到貨柜里有打折到10塊錢一件的襯衫,他說,太便宜了,加2塊吧,12塊一件。售貨員笑著說,你這位同志真怪,人家買東西討價(jià)還價(jià),你卻往上加,不可理喻,不可理喻。他以笑作答,一口氣買了10多件,“這樣的襯衣好,下田的時(shí)候穿起來方便,不用擔(dān)心弄臟了!彼麑(duì)夫人笑笑說。深知他生活習(xí)性的'鄧哲不多說什么,只報(bào)以莞爾一笑。

  他穿的最貴的西裝,不會(huì)超過800元;他買皮鞋不會(huì)超過200塊錢,什么意大利的“老人頭”、“鱷魚”牌等大牌服飾,他覺得這些昂貴的“奢侈品”穿在身上反而不舒服、不自在。但是,中國頗具權(quán)威的評(píng)估機(jī)構(gòu)報(bào)告稱,袁隆平的身價(jià)為一千多億。如此看來,就個(gè)人的物質(zhì)財(cái)富而言,除了他腦袋里的智慧和知識(shí)值錢,袁隆平確實(shí)是中國最富有的“赤貧者”了。

  然而這位最富有的“赤貧者”對(duì)自己清心寡欲,卻對(duì)社會(huì)極慷慨、極具憂患意識(shí),至今,他將所獲的12.5萬美元世界糧食獎(jiǎng)的獎(jiǎng)金,捐贈(zèng)給了由他發(fā)起成立的科技獎(jiǎng)勵(lì)基金會(huì),以扶掖新人……

  袁隆平的事跡材料 篇6

  他的辦公室里面已經(jīng)擺滿了各種獎(jiǎng)牌和證書。但老頭子還是堅(jiān)持在第一線做科研。每年一到冬天,他都要到三亞基地去。

  有次他爬田埂,旁邊人想扶他一把,被他一下?lián)蹰_了,"你以為我老了啊,我躥田埂比你年輕人還快當(dāng)!"

  成名成家的袁隆平好像仍然喜歡自在隨意的生活。

  他偶爾出差逛街,看到便宜衣服,就先在自己身上比試一下,然后又在助手身上比試一下,買上一大堆,回來就人人都發(fā)一件。有次到香港中文大學(xué)去作報(bào)告,他就扎了條剛在街邊用10元錢買的領(lǐng)帶。

  1998年,湖南一個(gè)事務(wù)所評(píng)定"袁隆平品牌"價(jià)值一千億元,楊瀾到海南去采訪他:"您回家跟自己的太太談?wù)撨@件事的時(shí)候,她有什么看法"

  結(jié)果,他的回答是,"從來沒有談。"他之后跟助手說,"我就是個(gè)過路財(cái)神。"還在1987年,聯(lián)合國教科文組織獎(jiǎng)給他1.5萬美元獎(jiǎng)金,他全部拿出來,設(shè)立了一個(gè)雜交水稻基金,專門獎(jiǎng)勵(lì)有成就的'中青年科技工作者。

  他經(jīng)常跟人說起他以前做過兩次的夢(mèng):田里的水稻長得像高梁一樣高,稻穗像掃帚一樣長,顆粒像玉米一樣大,他和助手們走累了,就在稻子下面聊天乘涼。

  剛開始,周圍人呵呵的笑,時(shí)間長了,才發(fā)現(xiàn)他滿腦殼就惦記這個(gè)事情。他把身邊英語好的年輕助手都盡量送出國去深造,為的是他的第二個(gè)理想:要讓雜交水稻推廣出去,"造福全世界"。

  他的助手廖伏明感慨說,"袁老師又有追求又能自在,是個(gè)幸福的人。"

  袁隆平的事跡材料 篇7

  在一些人眼里,似乎袁隆平很有錢,但他是一位拿國家俸祿的科學(xué)家,每個(gè)月的全部收入連工資和補(bǔ)貼加起來,總共4000多元錢的樣貌。他樂呵呵地說,這些收入不低了,夠我花的了,所以,他幾乎將在國際上獲得的所有大獎(jiǎng)的獎(jiǎng)金都捐贈(zèng)給了以他的名字命名的農(nóng)業(yè)科技獎(jiǎng)勵(lì)基金會(huì),以表彰和扶掖對(duì)農(nóng)業(yè)科研有貢獻(xiàn)的.人。此外,他還出資捐助過教育事業(yè)。

  他對(duì)于金錢的觀點(diǎn),一是不吝嗇,二是不奢侈。在袁隆平看來,金錢的多少,無非是一個(gè)數(shù)字,他說:“錢是要有的,要生活,要生存,沒有錢,飯都吃不上,是不能生存的。但錢夠一般日常生活開銷,再小有積蓄就行了,對(duì)錢不能看得太重!碧热魧(duì)錢看得太重,被金錢蒙住了眼睛,就容易迷失自我,成為一個(gè)對(duì)社會(huì)對(duì)他人漠不關(guān)心的自私的人,人要是成了金錢的奴隸,活著還有什么意思呀。

  對(duì)人生,對(duì)金錢,對(duì)地位,乃至對(duì)家庭,袁隆平悟得很透徹明了,他向來對(duì)自己很“小氣”,對(duì)別人卻有一份古道熱腸,俠義肝膽,只要是他力所能及的,他都會(huì)盡全力幫忙他人。他是博士生導(dǎo)師,帶過許多博士生,其中有一個(gè)是從農(nóng)村來的,家里生活較困難,有一次,這位學(xué)生打電話給他,說是父親病重住院,急需用錢,他十分同情,從自己的工資收入中給那個(gè)學(xué)生寄去了兩千塊錢。

  袁隆平的事跡材料 篇8

  20xx年10月的一天下午,袁隆平應(yīng)邀為依阿華州大學(xué)師生做了題為“中國超級(jí)雜交稻研究進(jìn)展”的報(bào)告。經(jīng)久不息的掌聲過后,依阿華州大學(xué)校長請(qǐng)學(xué)生們提問。

  有一位中國留學(xué)生問道:“我們雖然身在國外,但經(jīng)常關(guān)心國內(nèi)的新聞,早就欣聞您為國家做出了杰出的貢獻(xiàn),也明白您的一些背景材料。我們想明白,您從小就喜歡農(nóng)業(yè)嗎”

  袁隆平笑吟吟地答道:“小時(shí)候,我很貪玩,有很多興趣愛好。我讀書,對(duì)感興趣的課程,就認(rèn)真聽講,而且考試得高分;對(duì)不感興趣的課程,只求三分好,能及格就行了。大學(xué)畢業(yè)的時(shí)候,同學(xué)給我的鑒定是愛好:自由;特長:散慢。自由散慢,我就這么一個(gè)人。至于學(xué)農(nóng),起緣于一次偶然的機(jī)遇。小學(xué)一年級(jí)的.時(shí)候,一次郊游,老師帶我們到一個(gè)私人園藝場去參觀。我看見樹上的桃子紅紅的,葡萄一串一串的,花很漂亮。那時(shí),我看了正在上演的卓別林主演的電影《摩登時(shí)代》,影片中有一個(gè)鏡頭,窗子外邊就是葡萄什么的,兩者的印象疊加起來,我感覺確實(shí)是田園美,就想長大后學(xué)農(nóng)了。如果那時(shí)老師帶我們到真正的農(nóng)村去看,又苦又窮又臟,那我肯定不會(huì)學(xué)農(nóng)了!

  臺(tái)下一陣大笑,為這位偉大科學(xué)家的坦誠和直率而叫好。他對(duì)自己性格中的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)不加掩飾,讓中外大學(xué)生們愈加覺得他可敬、可親,完全真實(shí)地展現(xiàn)了這位科學(xué)家偉大和平凡的完美統(tǒng)一。

  就這樣,他的學(xué)術(shù)報(bào)告在簡單而熱烈的氣氛中結(jié)束了。

  袁隆平的事跡材料 篇9

  前不久我在網(wǎng)上看到了袁隆平爺爺成為雜交水稻之父的艱辛歷程故事,現(xiàn)在就讓我來給大家一一講述吧!

  首先,袁隆平爺爺一年級(jí)時(shí)一次去郊游,老師帶他到一個(gè)農(nóng)場去參觀,當(dāng)袁隆平爺爺看見到處都是芬芳的花草和一串串鮮艷的果實(shí)時(shí),就立志要去學(xué)農(nóng)。從那時(shí)開始,袁隆平爺爺就刻苦學(xué)習(xí),高中畢業(yè)后,袁隆平爺爺考上了重慶相輝學(xué)院(后來改名為西南農(nóng)學(xué)院)。1953年8月,袁隆平爺爺畢業(yè)后,被分配到湖南安江農(nóng)校當(dāng)老師。

  1960年的一天中午,袁隆平爺爺走出校門,他遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看到馬路邊圍了一群人,走近一看,路邊橫著兩具骨瘦如柴的尸體,圍觀的人們都默默無聲,臉上堆滿了憂傷,袁隆平爺爺也非常難過。

  從此以后,袁隆平爺爺帶著學(xué)生一起攻克難關(guān),終于研究出了高產(chǎn)量的雜交水稻,解決了全世界許多國家的糧食問題,成為了雜交水稻之父。

  讀到這里,我想到了全世界的許多國家正在鬧饑荒,而有的人不珍惜這來之不易的糧食,所以,我們要珍惜糧食!

  現(xiàn)在再讓我們來看看袁隆平爺爺?shù)钠渌适拢?0xx年10月27日晚,世界雜交水稻之父袁隆平榮歸母校西南大學(xué)。

  場面相當(dāng)震撼:搖旗子、舉畫像、拉橫幅,學(xué)生們冒雨在校門口排了半公里長隊(duì)。

  這次回歸的一個(gè)花絮是首次披露了袁隆平爺爺在校成績,袁隆平爺爺1950年大一下期期末考試成績單清楚地表明:袁隆平爺爺當(dāng)時(shí)農(nóng)學(xué)課程成績并不很突出,反而英文成績特別好,高達(dá)93分。語文64分,植物學(xué)65分,普通化學(xué)60分,地質(zhì)學(xué)88分,農(nóng)業(yè)概論88分,氣象學(xué)84分,農(nóng)場實(shí)習(xí)67分。他的.專業(yè)成績?cè)诎嗌蟽H相當(dāng)于中等?蔀槭裁串(dāng)初這個(gè)成績并不優(yōu)秀的小伙子卻能解決世界糧食問題呢?對(duì)此,袁隆平爺爺?shù)幕卮鹗牵骸拔页煽儾⒉皇呛軆?yōu)秀,但我會(huì)努力去學(xué),因?yàn)槭澜邕有許多人挨餓,我不忍心看到他們被活活的餓死!”

  是呀,誰都不忍心看到許多人被活活餓死,所以,從現(xiàn)在起,我們每個(gè)人都要節(jié)約這來之不易的糧食,讓全世界行動(dòng)起來,一起對(duì)抗糧食危機(jī),讓人們不再挨餓!

  袁隆平的事跡材料 篇10

  他一輩子只做一件事,卻把這件事做到了極致,他就是我最敬佩的人“雜交水稻之父”——袁隆平爺爺。

  外界對(duì)袁隆平爺爺最動(dòng)人的一句評(píng)價(jià)是:“用一粒種子改變了世界!钡憧赡懿恢,這粒種子是怎么找到的,14天,14萬株水稻,他左手持放大鏡,右手拿鑷子,彎腰弓步,在湘西稻田一株一株地找,終于找到了一棵雄性不育株水稻。1961年7月的一天,袁隆平爺爺發(fā)現(xiàn)一株稻株結(jié)出了230多粒稻子,他推算用這個(gè)稻株做種子,水稻畝產(chǎn)會(huì)上千斤,而當(dāng)時(shí)高產(chǎn)的水稻才不過五六百斤。在袁隆平爺爺?shù)呐?jiān)持下,他帶領(lǐng)科研團(tuán)隊(duì)不斷研發(fā),接連攻破水稻超高產(chǎn)育種難題,水稻畝產(chǎn)從700公斤突破到1200公斤,袁隆平爺爺帶領(lǐng)著他的團(tuán)隊(duì)一次次刷新著世界紀(jì)錄。這樣的輝煌成就真是令我佩服。

  袁隆平爺爺有兩個(gè)夢(mèng)想,第一個(gè)是水稻長得有高粱那么高,我們可以坐在稻穗下乘涼。我想他的這個(gè)夢(mèng),已經(jīng)快要實(shí)現(xiàn)了;貞浽(jīng)缺糧的苦,他一字一句嚴(yán)肅地說:“一粒糧食能救一個(gè)國家,也可以絆倒一個(gè)國家!倍裉,他的`所作所為,不正是一個(gè)國家的拯救者嗎?

  袁隆平爺爺?shù)牧硪粋(gè)夢(mèng)想:是讓全天下都能吃飽飯。他在湖南開辦雜交水稻培訓(xùn)國際班,來自80多個(gè)發(fā)展中國家14000多個(gè)學(xué)生跟他學(xué)習(xí)最先進(jìn)的育苗技術(shù),親切地喊他“爸爸”。是的,他不愧被稱為世界人民的“爸爸”。袁隆平爺爺做了很多不可能的事——他去長不出莊稼的馬達(dá)加斯加開荒,去仙人掌都種不出的迪拜種水稻,不僅是我,許多的外國專家也由衷地佩服他。

  袁隆平的事跡材料 篇11

  這位為中國人民和世界人民創(chuàng)造了無限財(cái)富的偉大院士袁隆平,有人評(píng)論說他的身價(jià)只有1000億元,但他的月收入,連工資補(bǔ)貼都只有幾千元。按照他的貢獻(xiàn),他應(yīng)該有更多的錢,但是面對(duì)幾千元的工資,他笑吟吟地說:“錢對(duì)于生活和生產(chǎn)很重要,但是錢的方式一定要對(duì)。錢是拿來用的,有錢不等于沒錢。但是有了錢,第一,不要鋪張浪費(fèi),第二,不要吝嗇,該用的用,不該用的不用。所以,我穿衣簡潔大方是一個(gè)原則。你穿得這么好干什么?很閃亮。穿的好,不一定地位高!边@就是袁隆平院士的金錢觀,簡單、直白、深刻、發(fā)人深省。有人評(píng)價(jià)他:“袁隆平院士頭頂藍(lán)天,勇攀科技高峰;腳踏實(shí)地為全世界人民謀福利。他幾十年來一直努力學(xué)習(xí),鍥而不舍;淡泊名利,無私奉獻(xiàn),服務(wù)人類社會(huì);胸懷祖國,憂國憂民,利國利民……”袁隆平院士作為一名科學(xué)家,不僅做出了巨大的貢獻(xiàn),而且是一位具有可貴精神和高尚品德的人。他卓越的科技能力與正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀實(shí)現(xiàn)了完美結(jié)合和高度統(tǒng)一,贏得了社會(huì)的普遍尊重。他的品格、精神和風(fēng)格為我們的知識(shí)分子在教育戰(zhàn)線上樹立了一個(gè)好榜樣。

  作為一個(gè)在環(huán)保戰(zhàn)線上戰(zhàn)斗的知識(shí)分子,我由衷地贊美袁隆平院士,我認(rèn)為我們都應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)袁隆平院士的'高尚情操,腳踏實(shí)地地在自己的崗位上為祖國、為自己的信仰造福人民。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)袁隆平院士那種淡泊名利,無私奉獻(xiàn)的人生觀、世界觀和金錢觀。我們不僅要宣傳他的科研成果,增強(qiáng)中華民族和人民的雄心壯志,還要讓每個(gè)人都學(xué)習(xí)和發(fā)揚(yáng)他的做人態(tài)度和奉獻(xiàn)精神。

  袁隆平的事跡材料 篇12

  1942年初秋,袁隆平從重慶市龍門浩小學(xué)畢業(yè),進(jìn)入復(fù)興初級(jí)中學(xué)。

  在學(xué)習(xí)中,袁隆平有個(gè)特點(diǎn),就是喜歡思索,愛提問。

  一節(jié)數(shù)學(xué)課上,講“有理數(shù)”這一章。老師講了一條乘法的重要法則:同號(hào)相乘的數(shù)取“+”號(hào),并把絕對(duì)值相乘。老師進(jìn)一步解釋說:“這就是說,正數(shù)乘正數(shù)得正數(shù),負(fù)數(shù)乘負(fù)數(shù)也得正數(shù)!

  袁隆平邊聽邊想,正數(shù)乘正數(shù)得正數(shù),這好理解;負(fù)數(shù)乘負(fù)數(shù)也得正數(shù),這是為什么呢于是就發(fā)問:“老師,負(fù)數(shù)乘負(fù)數(shù),為什么得正數(shù)”袁隆平盡管沒有從老師的回答中得到滿意的答案,但卻使他對(duì)這些抽象難懂的概念產(chǎn)生了興趣,增強(qiáng)了邏輯思維潛力。

  有一次,老師講到一個(gè)世界難題:一角不能三等分。袁隆平覺得不好理解,他認(rèn)為一個(gè)角就應(yīng)能夠三等分,比如一個(gè)90度的.直角,分成各30度,不是分得規(guī)規(guī)矩矩的嗎但是老師說,這樣分不對(duì),就是不能三等分。

  為什么一角不能三等分呢袁隆平感到里面肯定有道理可講。他自己想不出來,老師又沒有把其中的道理講清楚,他的心中留下了一個(gè)大疙瘩。

  這些留在心中的疑惑,實(shí)際上是袁隆平思維發(fā)展和心靈成長的標(biāo)志。他開始對(duì)抽象的概念發(fā)生興趣,開動(dòng)腦筋進(jìn)行思索,強(qiáng)烈的求知欲,使他學(xué)到了不少書本上學(xué)不到的東西。

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