美德少年事跡材料【經(jīng)典10篇】
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫(xiě)過(guò)事跡材料吧，事跡材料是用于表?yè)P(yáng)先進(jìn)、樹(shù)立典型，使廣大干部群眾見(jiàn)賢思齊，有所效仿，從而盡心竭力地做好本職工作而如實(shí)記載和反映工作、學(xué)習(xí)中涌現(xiàn)出來(lái)的先進(jìn)集體、先進(jìn)人物的優(yōu)秀事跡的書(shū)面材料。一起來(lái)參考事跡材料是怎么寫(xiě)的吧，以下是小編整理的美德少年事跡材料，歡迎大家分享。
美德少年事跡材料1
張x，理大附中高二(2)班的一名學(xué)生，也是高二(2)班的班長(zhǎng)�！盀榘嗉�(jí)盡職，為同學(xué)服務(wù)”是他的工作宗旨。沒(méi)有特別的人生際遇，沒(méi)有轟轟烈烈的事跡。但他以自己的一言一行，真實(shí)，集中的展現(xiàn)一名高中生應(yīng)該具有的美德。
努力在各方面嚴(yán)格要求自己，遵紀(jì)守法，熱愛(ài)集體，謹(jǐn)言慎行，勤學(xué)善思，那只不過(guò)是一部分而已。作為一班之長(zhǎng)，深知肩上的責(zé)任重，一方面，對(duì)老師交給的任務(wù)總是積極認(rèn)真地完成。
助人為樂(lè)是他的人生目標(biāo)。
放學(xué)回家，他會(huì)主動(dòng)幫父母做些力所能及的家務(wù)，分擔(dān)家人的重?fù)?dān)是我應(yīng)盡的責(zé)任。
正如司馬光所說(shuō)的‘眾人皆以奢靡為榮，吾心獨(dú)以儉素為美。人皆嗤吾固陋，吾不以為病�！瘡坸認(rèn)為，這不僅是司馬光的`心聲，更是所有傳承著中華美德的人的心聲，‘靜以修身，儉以養(yǎng)德。’
他作為一名高中生，不管在校內(nèi)還是在校外，不管是熟悉的還是不太熟悉的，只要遇到老師他都會(huì)面帶微笑;都能主動(dòng)向老師問(wèn)好，對(duì)老師感激地說(shuō)一聲：“老師，您辛苦了!”在家中，他孝敬長(zhǎng)輩、經(jīng)常給他們捶背、撓癢癢，校外，平時(shí)的生活中在遇到垃圾時(shí)，他會(huì)彎下腰撿起來(lái)，放到垃圾桶中;在公交車上不小心踩了別人的腳，他會(huì)說(shuō)“對(duì)不起”，言行舉止努力做到溫文爾雅。
發(fā)揚(yáng)中國(guó)“的傳統(tǒng)品德，做一個(gè)美德少年，這會(huì)是他從以前到現(xiàn)在努力的方向，也會(huì)是我以后努力地方向。
美德少年事跡材料2
小歐，男，蒙古族，13歲，和碩縣第二中學(xué)七年級(jí)（2）班學(xué)生。
小歐20xx年1月出生在和碩縣塔哈其鄉(xiāng)河北新村的一個(gè)普通的牧民家庭。小歐的父親雖然是肢體二級(jí)殘疾，但是與妻子依靠自己的勤勞養(yǎng)育了兩個(gè)優(yōu)秀的孩子，傳承著蒙古族牧民的優(yōu)良家風(fēng)“自立自強(qiáng)、意志堅(jiān)強(qiáng)”。
小歐在兩歲時(shí)就因?yàn)樯嫌變簣@住在了遠(yuǎn)在清水河農(nóng)場(chǎng)的姨媽家。到了上小學(xué)的時(shí)候，因?yàn)楦改笩o(wú)暇照顧他，六歲的'他仍寄居在姨媽家，就讀于和碩縣清水河農(nóng)場(chǎng)。由于姨媽家中抽不出人手接送，每天自己步行去上學(xué)，每天作業(yè)完成后，他總是自己整理好書(shū)本和學(xué)習(xí)用品；第二天早晨起床，總是自己動(dòng)手折好被子、穿好衣服；上學(xué)從不需要大人接送，生活從不需要大人操心。風(fēng)里來(lái)雨里去一直到小學(xué)六年畢業(yè)。
在這期間，小歐最盼望的就是雙休日可以回家和父母一起生活�？墒牵荒曛懈改缸蠲r(shí)，他要熬過(guò)一兩個(gè)月才能見(jiàn)到父母。到了暑假，他還和父母一起上山放牧。一放就是兩個(gè)月，可是他從不說(shuō)苦，每每說(shuō)起放牧的經(jīng)歷，他的臉上總是洋溢著自豪和滿足。
美德少年事跡材料3
高二(1)班的張xx同學(xué)在校，尊敬師長(zhǎng)，友愛(ài)同學(xué)，積極參與學(xué)校班級(jí)活動(dòng);在家，孝順父母，獨(dú)立自主，勤儉節(jié)約，做好她所力所能及的事。在她看來(lái)，所謂“美德”，應(yīng)該是一種融入生活學(xué)習(xí)的良好的習(xí)慣和態(tài)度，時(shí)刻保持適當(dāng)?shù)闹t卑和自尊，不妄自菲薄，不自傲自大。
張xx同學(xué)把這種狀態(tài)融入她的學(xué)習(xí)和社會(huì)活動(dòng)中：在學(xué)校開(kāi)展的各項(xiàng)大型活動(dòng)中，比如藝術(shù)節(jié)、讀書(shū)節(jié)等，在活動(dòng)前期的學(xué)生會(huì)會(huì)議上，她會(huì)將她所知的悉數(shù)轉(zhuǎn)達(dá)，包括個(gè)人的看法和意見(jiàn)，然后聽(tīng)取其他同學(xué)們的看法和好點(diǎn)子，力求使得我校的活動(dòng)更精彩，更引人入勝。當(dāng)然，自主創(chuàng)新的同時(shí)也必須征求老師的意見(jiàn)，然后才能更好地布置下一步的工作。更多的時(shí)候，是學(xué)生會(huì)內(nèi)部成員的交流，大家一起寫(xiě)稿子，一起找音樂(lè)，一起想企劃，一起討論……在班里她也是如此，和同學(xué)們友好相處，時(shí)刻保持謙虛的態(tài)度。
張xx同學(xué)也是個(gè)勤儉節(jié)約的人，對(duì)于父母給的零花錢，總有個(gè)人的`規(guī)劃。同時(shí)她的自主性也很強(qiáng)，努力做好自己能夠做好的每件事。俗話說(shuō)“百善孝為先�！彼运约旱姆绞疥U釋對(duì)“孝順”二字的解釋，成為家里的開(kāi)心果，給這自己的家人帶去歡笑。
她時(shí)刻努力踐行著美德，爭(zhēng)做一名孝敬父母、尊敬師長(zhǎng)、奉獻(xiàn)愛(ài)心的美德少年。
美德少年事跡材料4
小李，男，十二歲，楊柳小學(xué)六年級(jí)學(xué)生。
從呀呀學(xué)語(yǔ)到接受家庭啟蒙和幼兒、小學(xué)教育，初諳世事的他就一直在追求著思想的向上：“做個(gè)好孩子，做個(gè)好學(xué)生”。因自小身患血友病，所以在學(xué)校會(huì)顯得有些不同，偶爾爸爸媽媽會(huì)背著他上下學(xué)，但他并沒(méi)有放棄自己，以堅(jiān)強(qiáng)的毅力與病魔作斗爭(zhēng)，按時(shí)到校，認(rèn)真聽(tīng)講，按時(shí)完成作業(yè)，積極參與學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)。對(duì)待學(xué)習(xí)，他一絲不茍，愛(ài)思考，好探究，總是和老師、同學(xué)討論學(xué)習(xí)中遇到的難題，對(duì)于學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)，給予力所能及的幫助，與同學(xué)一起進(jìn)步成長(zhǎng)�！白约旱氖虑樽约鹤觥笔撬回灥淖黠L(fēng)，在課外活動(dòng)中，他會(huì)在身體允許的`情況下積極參與其中，與同學(xué)一起完成任務(wù)，積極融入班集體中。身體不佳的時(shí)候，他會(huì)在一旁看著同學(xué)們完成任務(wù)，用心參與其中。在家里經(jīng)常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務(wù)活，打掃衛(wèi)生，給家人做飯，來(lái)減輕爸爸媽媽的勞累。
有人說(shuō)，金子是最純美的，但比金子更美的是人的心靈，而他就有一顆善良真誠(chéng)的心靈。他就像一棵小草，即使風(fēng)吹雨打，他都咬牙堅(jiān)持著，茁壯成長(zhǎng)。
美德少年事跡材料5
是來(lái)自西場(chǎng)學(xué)校三年級(jí)六班的一位小學(xué)生，20xx年11月14日下午5點(diǎn)多，在放學(xué)回家的路上，他拾到了一部?jī)r(jià)值5000余元的手機(jī)。據(jù)失主張女士介紹，在感覺(jué)無(wú)望的`情況下，她抱著一線希望撥通了自己的手機(jī)，居然有人接聽(tīng)電話，并且還主動(dòng)約定地點(diǎn)讓她去取手機(jī)。當(dāng)她急忙到達(dá)指定地點(diǎn)時(shí)，看到幾個(gè)小學(xué)生在等候她，她當(dāng)時(shí)拿出100元錢感謝等幾位小學(xué)生，可小萌同學(xué)說(shuō)什么也不要，他說(shuō)：“我不能要，這是我應(yīng)該做的，老師平時(shí)都是這樣教育我們的。”
這就是他，面對(duì)貴重物品的誘惑，選擇等候歸還，面對(duì)金錢感謝，他毅然回絕！
美德少年事跡材料6
王女，共青團(tuán)員，xx省寧安市臥龍學(xué)校學(xué)生，獲得20xx年度“美麗寧安人”稱號(hào)。
王父親殘疾，母親智障，家庭生活十分困難。王xx很小就學(xué)會(huì)了做家務(wù)、干農(nóng)活、照顧父母。她每天起床都要做好全家人一天的飯，放學(xué)回家完成作業(yè)后還要洗衣、拖地、做飯、操持家務(wù)。她勤奮好學(xué)，成績(jī)?cè)诎嗉?jí)始終名列前茅，是老師的好學(xué)生，同學(xué)的'好伙伴。
20xx年5月的一天，王和同學(xué)在放學(xué)回家的路上，忽然聽(tīng)到有人喊“救命”，尋聲發(fā)現(xiàn)公路邊溝里躺著一個(gè)人，滿頭滿臉都是血，衣服也被染紅了一大片，還有一輛摩托車翻倒在離他三、四米遠(yuǎn)的地方，微弱的呼救聲時(shí)斷時(shí)續(xù)。王急忙上前，先是喂傷者喝了點(diǎn)她上學(xué)帶的水，把書(shū)包墊在傷者頭下，詢問(wèn)傷者的情況，又趕忙找到傷者掉落在草叢中的手機(jī)，向當(dāng)?shù)嘏沙鏊蛡哂H人打電話，警察和傷者親人趕來(lái)后，王就悄悄離開(kāi)了。幾個(gè)月后，老師和同學(xué)們因?yàn)閭哂H屬尋找救命恩人，才知道了王勇于救人的事跡。
美德少年事跡材料7
小陳，男，101班衛(wèi)生委員和勞動(dòng)委員，他認(rèn)真做好本職工作，熱心幫助同學(xué)，是父母的乖孩子，老師的好學(xué)生，同學(xué)的好榜樣。
在工作上，不管是家里父母交代的`家務(wù)，還是在學(xué)校里老師布置的事情，他都會(huì)以認(rèn)真、細(xì)致的態(tài)度去完成每一項(xiàng)任務(wù)。他會(huì)憑著自己的努力做到自己最好。如果遇到不懂之處，他就虛心地向老師、家長(zhǎng)或者同學(xué)們請(qǐng)教。因此，他也獲得了老師、父母的肯定信任和同學(xué)的信任。
在校園里，他和同學(xué)們的關(guān)系非常融洽。同時(shí)，小陳還是一位知恩圖報(bào)的學(xué)生，別人幫助他，他會(huì)牢記在心，并且盡力回報(bào)他人。
完善自我，追求進(jìn)步是他的人生信條，在小陳身上洋溢著新時(shí)代一名中學(xué)生的氣息。
美德少年事跡材料8
xxx，男，昆明市春城小學(xué)五年級(jí)七班學(xué)生。不到三歲時(shí)，他就患上了腎病綜合征，這種病很難治愈，而且反復(fù)發(fā)作，需要長(zhǎng)期服藥，必須靜養(yǎng)。他的父親是一名現(xiàn)役軍人，在西藏高原戍守邊關(guān)，母親是一位中學(xué)老師，連續(xù)擔(dān)任高三教學(xué)工作。因?yàn)槁殬I(yè)的特殊性，父母不能像別人的父母一樣有多更的時(shí)間全心照顧病中的他，他從小就表現(xiàn)得非常懂事和堅(jiān)強(qiáng)。
幾年前的一次發(fā)病，腎功能受損嚴(yán)重，血液中的`蛋白質(zhì)太低，他出現(xiàn)腹水、全身腫脹等現(xiàn)象。醫(yī)院連下三次病危通知書(shū)，醫(yī)生甚至建議他去北京換腎�？蓪�(duì)于這樣一個(gè)家庭，父母沒(méi)時(shí)間不說(shuō)，昂貴的醫(yī)藥費(fèi)也讓這個(gè)家庭難以承受。他表現(xiàn)出來(lái)的堅(jiān)強(qiáng)毅力和樂(lè)觀向上讓父母驚訝和感動(dòng)。他忍耐病痛，積極主動(dòng)配合治療，天天和針?biāo)⑺幩�、中藥、西藥打交道，天天往返于醫(yī)院和家之間，甚至因?yàn)槌运幉荒軙裉?yáng)。病魔沒(méi)有影響他的學(xué)習(xí)，他堅(jiān)持自學(xué)、閱讀，不但學(xué)業(yè)沒(méi)有落下，而且還能背誦近萬(wàn)字的國(guó)學(xué)經(jīng)典，并且每周通過(guò)電話向父親、老師匯報(bào)在家里學(xué)習(xí)的情況。他一直與疾病搏斗，病情好轉(zhuǎn)了又復(fù)發(fā)，復(fù)發(fā)了又好轉(zhuǎn)，但他一直沒(méi)有放棄，堅(jiān)持一邊治病一邊學(xué)習(xí)。他在病中表現(xiàn)得陽(yáng)光、樂(lè)觀和自強(qiáng)自立，是病友們眼中的“開(kāi)心果”和“陽(yáng)光小子”。他希望自己面對(duì)疾病能更加堅(jiān)強(qiáng)、更加樂(lè)觀，做一個(gè)自尊自愛(ài)自強(qiáng)自立的好孩子。
美德少年事跡材料9
曾幾何時(shí)，“誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦”的詩(shī)句常在耳邊回響;曾幾何時(shí)，“一粥一飯，當(dāng)思來(lái)之不易;一絲一縷，恒念物里維艱”的古訓(xùn)仍在心頭環(huán)繞�，F(xiàn)在，國(guó)家正在號(hào)召把我國(guó)建設(shè)成節(jié)約型社會(huì)，我們學(xué)校也要建設(shè)成為一個(gè)節(jié)約型校園。而勤儉節(jié)約歷來(lái)都是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，它不是一時(shí)的、而是永恒的話題。也許有人會(huì)問(wèn)：“我能做什么?”答案很簡(jiǎn)單：從我做起，從小事做起!
我從小事做起，從我做起，嚴(yán)格要求自己。我從思想上崇尚儉樸，以勤儉節(jié)約為榮，鋪張浪費(fèi)為恥，拋棄“家大業(yè)大，浪費(fèi)點(diǎn)兒沒(méi)啥”的思想。在穿著打扮上不過(guò)分，不追求新奇時(shí)髦，更不互相攀比;生活中不亂花錢，不隨便向家長(zhǎng)要錢。平時(shí)不挑食，不買零食吃，能節(jié)約的錢我一定都節(jié)約;珍惜自己和別人的勞動(dòng)成果，對(duì)家里、他人、國(guó)家、集體的.財(cái)物都很愛(ài)護(hù)。吃飯時(shí)不亂倒飯菜，節(jié)約用水、用電、隨時(shí)注意隨手關(guān)燈、關(guān)緊水龍頭，愛(ài)惜書(shū)本，不亂撕書(shū)本，愛(ài)護(hù)桌椅、門窗、教學(xué)儀器和體育設(shè)備......
節(jié)約是一種美德，節(jié)約是一種品質(zhì)，節(jié)約是一種習(xí)慣，節(jié)約是一種責(zé)任!讓我們浸潤(rùn)在學(xué)校優(yōu)質(zhì)教育中，求真求善求美，實(shí)現(xiàn)人格升華!讓我們攜起手來(lái)，共同建設(shè)節(jié)約型社會(huì)，只要人人都奉獻(xiàn)出一份里，祖國(guó)的未來(lái)將是一片燦爛的明天。
美德少年事跡材料10
姜xx同學(xué)是八年級(jí)(2)班中的勞動(dòng)委員、副班長(zhǎng)，也是初二第一批入團(tuán)的佼佼者。她學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異，在日常工作中表現(xiàn)出色，對(duì)于工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，及時(shí)完成任務(wù)，并且辦事能力強(qiáng)，博得了老師和同學(xué)的信賴。在品德方面，她一身正氣，班級(jí)同學(xué)都以她為榜樣。
有一次放學(xué)，她被老師叫去幫忙，但是等到幫老師做完事，已經(jīng)6點(diǎn)多，做值日的`同學(xué)都走光了。教室里的燈開(kāi)著，只有她的書(shū)包留在教室里，桌子沒(méi)排、地沒(méi)掃、黑板沒(méi)擦……此時(shí)，她并沒(méi)有在抱怨那些同學(xué)沒(méi)責(zé)任心，而是拿起工具，麻利地勞動(dòng)起來(lái)。窗外的天色越來(lái)越暗，不知不覺(jué)勞動(dòng)也將近尾聲。終于，經(jīng)過(guò)半小時(shí)的辛勤勞動(dòng)教室恢復(fù)到了從前的整潔。她也背著書(shū)包，迎著月光踏上了回家的路……第二天，同學(xué)們坐在整潔的教室中，心情也隨著學(xué)習(xí)環(huán)境變得更好。她不僅自己自己勞動(dòng)能力強(qiáng)，還帶領(lǐng)全班同學(xué)一起為學(xué)習(xí)環(huán)境的整潔而做努力。
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