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進(jìn)步之星事跡材料薦
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，要用到事跡材料的地方還是很多的，事跡材料可以起到宣揚(yáng)特定的時(shí)代精神、引導(dǎo)讀者認(rèn)識(shí)先進(jìn)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的作用。我敢肯定，大部分人都對擬定事跡材料很是頭疼的，以下是小編收集整理的進(jìn)步之星事跡材料薦，僅供參考，歡迎大家閱讀。
進(jìn)步之星事跡材料薦 篇1
我是來自七(2)班的陳xx。我性格開朗、待人熱情、尊敬師長、關(guān)心同學(xué)。我熱愛學(xué)習(xí)，在我的學(xué)習(xí)生涯中，我注重學(xué)習(xí)效率，更注重堅(jiān)持。我清楚地明白：成功的人一定付出了比別人多若干倍的汗水。
在學(xué)習(xí)道路上，我也曾經(jīng)退縮過，特別是遇到難題的時(shí)候。慢慢地，我意識(shí)到難題猶如成功路上的“攔路虎”、“絆腳石”，只有一個(gè)一個(gè)清理干凈，我才能順利到達(dá)成功彼岸。
六年級第一學(xué)期，我的成績排在班級第七名。我給自己制定目標(biāo)：用一年時(shí)間進(jìn)入班級前三名。通過努力，在初一第一學(xué)期，我順利進(jìn)入班級前三�，F(xiàn)在，我又有了新目標(biāo)：用一年時(shí)間進(jìn)入年級前二十；用二年的時(shí)間進(jìn)入年級前十名。要達(dá)成目標(biāo)不是一件容易的事情，我時(shí)刻提醒自己：專注力+學(xué)習(xí)方法+刻苦努力=成功。
網(wǎng)課期間，我給自己定了額外的學(xué)習(xí)任務(wù)。數(shù)學(xué)，每周挑30道數(shù)學(xué)難題來提高自己；語文，進(jìn)行大量的課外閱讀；英語，每周抽5-6次，每次30分鐘刷單詞。
我記得華羅庚的`一句話：聰明在于勤奮，天才在于積累。
努力吧！少年！總有一天勤勞的汗水會(huì)灌溉出成功的花兒。
進(jìn)步之星事跡材料薦 篇2
xxx，女，10歲，現(xiàn)就讀于xx市xx校四年二班，身為大隊(duì)委員、衛(wèi)生委員、英語、書法和音樂課代表的她，以其良好的思想品質(zhì)、優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績、全面發(fā)展的綜合素質(zhì)，連年被學(xué)校評為優(yōu)秀學(xué)生、四好少年。
作為一名班干部，她以“為集體盡職、為老師分憂、為同學(xué)服務(wù)”為宗旨，自覺地遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，在各項(xiàng)活動(dòng)中都能起到很好的帶頭示范作用。
她愛班如家，處處為集體著想，具有強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感，凡事以集體利益為先。課間，她隨時(shí)打掃班級衛(wèi)生，讓師生能有一個(gè)干凈愉悅的學(xué)習(xí)環(huán)境；課下，她主動(dòng)幫助同學(xué)補(bǔ)習(xí)，耐心細(xì)致地解答，不讓一名同學(xué)掉隊(duì)。當(dāng)生病的同學(xué)難受嘔吐時(shí)，她不嫌臟臭，默默地清理干凈；在實(shí)踐基地上課時(shí)，同學(xué)們都拿著自己親手做的手工互相炫耀欣賞時(shí)，她卻不聲不響地拿起撮子，把地上的紙屑線頭掃了個(gè)干干凈凈。
她積極認(rèn)真地完成老師交給的每一項(xiàng)任務(wù)。每周班隊(duì)會(huì)，她都會(huì)根據(jù)學(xué)校布置的主題，協(xié)助老師認(rèn)真組織開展形式多樣的主題活動(dòng)。班級每一期的黑板報(bào)和手抄報(bào)，她都會(huì)絞盡腦汁，多方查閱資料，從版面設(shè)計(jì)到內(nèi)容抄寫，都力爭做到盡善盡美。
正是她盡心盡責(zé)、耐心細(xì)致、坦蕩無私的奉獻(xiàn)，使她在師生之中享有很高的信譽(yù)，深得老師們的信任，同學(xué)們的好評。在她的帶動(dòng)下，她所在的班級形成了互幫互助、共同進(jìn)步的良好學(xué)風(fēng)。
學(xué)習(xí)上，她勤奮刻苦、專心細(xì)致，養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和自覺能力。課堂上，積極思考、踴躍發(fā)言；課外，她熱衷于暢游書海，不但開闊了視野、增長了知識(shí)、陶冶了情操，更提高了她的寫作水平，連續(xù)兩年獲得沈陽市“經(jīng)典潤心靈讀書伴成長”讀書征文比賽二等獎(jiǎng)，校“閱讀知識(shí)競賽”第一名。
她的.愛好廣泛，“六一”文藝匯演中有她靈巧的舞姿，開學(xué)典禮上有她從容大方的主持身影，升旗儀式上有她鏗鏘有力地演講，運(yùn)動(dòng)場上留下她奮力沖刺的汗水
勤奮努力是她永恒的目標(biāo)，盡責(zé)奉獻(xiàn)是她不懈的追求。未來的路還很漫長，相信活潑陽光的xxx，會(huì)在成長的路上，一路采擷，一路陽光，一路風(fēng)景，一路歡暢！真誠地祝愿她在朝著理想的奮飛中，留下更多驕傲的身影。
進(jìn)步之星事跡材料薦 篇3
xxx是三年一班的學(xué)生。曾經(jīng)的他學(xué)習(xí)上不用心，喜歡耍小聰明，成績平平。直到有一次英語月考，他考了全班第28名，他便意識(shí)到自己落后了。
自那以后，一貫洋洋自意的他，開始有了危機(jī)感。在強(qiáng)手如林的班級，他發(fā)奮苦讀了。剛開始英語落后，作業(yè)時(shí)常完成不了，馮寧鑠就在別人休息時(shí)補(bǔ)上。他一有空就拿起英語書及時(shí)地復(fù)習(xí)。他上課認(rèn)真的聽講，積極的發(fā)言。英語老師給他的'評價(jià)是：聰明、上進(jìn)、自覺、要強(qiáng)、聽話。
xxx時(shí)刻牢記自己的座右銘：書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。
一份耕耘，一份收獲，今年期中考試，xxx英語得了98分。語數(shù)外三門進(jìn)入班級前十名，得到老師和同學(xué)們的稱贊。
xxx嘗到初步成功的甜頭后，更加勤奮刻苦，各方面更加嚴(yán)格要求自己，爭取在陽光林小的校園里，更上一層樓。
同學(xué)們說xxx會(huì)關(guān)心人，看到其他同學(xué)不開心，會(huì)安慰人�？迫卫蠋熣f：為人隨和，大氣，沒有什么壞習(xí)氣。班主任說xxx：踏實(shí)，不驕氣，學(xué)習(xí)態(tài)度積極向上。
聽了這些贊揚(yáng)的話語，馮寧鑠并沒有驕傲。他對老師和同學(xué)們說：我將繼續(xù)好好學(xué)習(xí)，爭取天天向上。不辜負(fù)老師和同學(xué)們對我的期望。
希望xxx同學(xué)通過不懈的努力，取得更好的成績。
進(jìn)步之星事跡材料薦 篇4
數(shù)數(shù)日子，在初中的生活已不知不覺過了一大半。在這些日子里，真的經(jīng)歷了很多，學(xué)到了很多。最值得我欣慰得是我取得了很大的進(jìn)步。
還記得初三新生入學(xué)時(shí)，我對一切得環(huán)境都很陌生，未能適應(yīng)學(xué)校的規(guī)定，上學(xué)經(jīng)常遲到，隔一兩天遲到的黑名單上又有我的大名了。在同學(xué)們眼里也不是什么好學(xué)生，而班主任也多次教育我，想盡辦法幫助、督促我。雖然如此，但我還未有多大的改善，這導(dǎo)致了我成績一落千丈，上課提不起精神來，作業(yè)質(zhì)量差。在各種類優(yōu)秀學(xué)生評選當(dāng)中也就沒有我的份，這使我感到十分后悔。為什么當(dāng)初不做好自己呢？于是，我暗自下定決心，我不能再遲到了，為了不拖累班級體的評選，為了不讓一直耐心教育我的'老師失望，更大的使為了重新樹立我在大家心目中的形象，我決定要盡我的最大努力做好。
一切的改變，就從我的大腦思想開始。同時(shí)，我還深深的體會(huì)到兩種不同的學(xué)習(xí)狀態(tài)：一種是被動(dòng)，疲憊的狀態(tài)，另一種是主動(dòng)，有更多的時(shí)間準(zhǔn)備上課，心境很平和，上課聽講也就更有心機(jī)，更有效率，這就是最大的區(qū)別。正所謂："紀(jì)律是時(shí)間的保證。"我的成績也隨著提高了很多。這一切的努力，同學(xué)們是有目共睹的。老師也因此多次表揚(yáng)我，我展示給同學(xué)們的是可愛的笑容。這一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步，是一個(gè)美好的開始。每天更有心情聽課，有更好的心情對待每一天的功課，學(xué)習(xí)更有沖勁，更上進(jìn)。"堅(jiān)持就是勝利",這也使我深深地身有體會(huì)。
在上學(xué)期由于一系列地良好表現(xiàn)，從年級沒有名，到300多名，到200多名。"上天不負(fù)有心人",自己付出的努力堅(jiān)持終于有回報(bào)了！我得到了老師和同學(xué)們的肯定。這是我最大的收獲！假如我當(dāng)上了"進(jìn)步之星",我一定會(huì)更加努力，時(shí)刻鞭策自己，不能偷懶，要堅(jiān)持下去。更不因一點(diǎn)點(diǎn)成績就驕傲，因?yàn)槲蚁嘈乓粫r(shí)的成功不代表什么，真正的成績需要漫長時(shí)間來考驗(yàn)。"相信自己，等于成功了一半。"希望我有更大的進(jìn)步迎接未來！
進(jìn)步之星事跡材料薦 篇5
楊xx是八年級二班的學(xué)生。曾經(jīng)的他學(xué)習(xí)上不用心，喜歡耍小聰明，成績平平。直到有一次英語月考，他考了全班第28名，他便意識(shí)到自己落后了。
自那以后，一貫洋洋自意的他，開始有了危機(jī)感。在強(qiáng)手如林的班級，他發(fā)奮苦讀了。剛開始英語落后，作業(yè)時(shí)常完成不了，楊xx就在別人休息時(shí)補(bǔ)上。他一有空就拿起英語書及時(shí)地復(fù)習(xí)。他上課認(rèn)真的聽講，積極的發(fā)言。英語老師給他的評價(jià)是：聰明、上進(jìn)、自覺、要強(qiáng)、聽話。
時(shí)刻牢記自己的座右銘：書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。
一份耕耘，一份收獲，今年期中考試，楊xx英語得了98分。語數(shù)外三門進(jìn)入班級前十名，得到老師和同學(xué)們的稱贊。
楊xx嘗到初步成功的'甜頭后，更加勤奮刻苦，各方面更加嚴(yán)格要求自己，爭取在陽光林小的校園里，更上一層樓。
同學(xué)們說會(huì)關(guān)心楊xx人，看到其他同學(xué)不開心，會(huì)安慰人。
科任老師說楊xx：為人隨和，大氣，沒有什么壞習(xí)氣。
班主任說楊xx：踏實(shí)，不驕氣，學(xué)習(xí)態(tài)度積極向上。
聽了這些贊揚(yáng)的話語，熊雅鳳并沒有驕傲。他對老師和同學(xué)們說：“我將繼續(xù)好好學(xué)習(xí)，爭取天天向上。不辜負(fù)老師和同學(xué)們對我的期望�！�
希望楊xx同學(xué)通過不懈的努力，取得更好的成績。
進(jìn)步之星事跡材料薦 篇6
祁xx身為一名班干部，他組織成立了班級“假日小隊(duì)”，利用節(jié)假日和課余時(shí)間開展了許多有意義的社會(huì)活動(dòng)，他帶領(lǐng)隊(duì)員們到多個(gè)場所進(jìn)行實(shí)踐活動(dòng)，如：宣傳“十不準(zhǔn)”規(guī)范、“小公民道德規(guī)范”、打掃樓道、義務(wù)清除街道“牛皮癬”等等。因此，他成了同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣。
作為班干部，武xx同學(xué)能夠積極負(fù)責(zé)，主動(dòng)加入到學(xué)校的檢查隊(duì)伍中來，戴上小袖標(biāo)，檢查隊(duì)員們的個(gè)人衛(wèi)生、紀(jì)律、文明行為等各方面的情況，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并阻止校園內(nèi)不良現(xiàn)象的發(fā)生。在學(xué)校里，他是同學(xué)們的榜樣，回到家，他更是一名出色的好孩子，主動(dòng)幫助父母干家務(wù)，認(rèn)真、獨(dú)立完成家庭作業(yè)，還練書法、學(xué)圍棋，堅(jiān)持自己的'事情自己做，并堅(jiān)持做好。如今當(dāng)我們在藍(lán)天中看到一只小雛鷹正拍打著日趨健壯的翅膀，那就是他，他說：“我要在祖國的搖籃里起飛，去追求我的理想，我一定行”。
進(jìn)步之星事跡材料薦 篇7
楊xx是八年級二班的學(xué)生。曾經(jīng)的他學(xué)習(xí)上不用心，喜歡耍小聰明，成績平平。直到有一次英語月考，他考了全班第28名，他便意識(shí)到自己落后了。
自那以后，一貫洋洋自意的他，開始有了危機(jī)感。在強(qiáng)手如林的班級，他發(fā)奮苦讀了。剛開始英語落后，作業(yè)時(shí)常完成不了，楊xx就在別人休息時(shí)補(bǔ)上。他一有空就拿起英語書及時(shí)地復(fù)習(xí)。他上課認(rèn)真的聽講，積極的發(fā)言。英語老師給他的'評價(jià)是：聰明、上進(jìn)、自覺、要強(qiáng)、聽話。
時(shí)刻牢記自己的座右銘：書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。
一份耕耘，一份收獲，今年期中考試，楊xx英語得了98分。語數(shù)外三門進(jìn)入班級前十名，得到老師和同學(xué)們的稱贊。
楊xx嘗到初步成功的甜頭后，更加勤奮刻苦，各方面更加嚴(yán)格要求自己，爭取在陽光林小的校園里，更上一層樓。
同學(xué)們說會(huì)關(guān)心楊xx人，看到其他同學(xué)不開心，會(huì)安慰人。
科任老師說楊xx：為人隨和，大氣，沒有什么壞習(xí)氣。
班主任說楊xx：踏實(shí)，不驕氣，學(xué)習(xí)態(tài)度積極向上。
聽了這些贊揚(yáng)的話語，熊雅鳳并沒有驕傲。他對老師和同學(xué)們說：“我將繼續(xù)好好學(xué)習(xí)，爭取天天向上。不辜負(fù)老師和同學(xué)們對我的期望�！�
希望楊xx同學(xué)通過不懈的努力，取得更好的成績。
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