最美學生事跡材料
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家都經(jīng)常接觸到事跡材料吧，事跡材料有兩種用途：一是宣傳典型，二是評選先進。想擬事跡材料卻不知道該請教誰？以下是小編整理的最美學生事跡材料，希望能夠幫助到大家。
最美學生事跡材料1
董亞旭，生于20xx年11月17日。她是田各莊小學二年級的一名學生。在學校，她品學兼優(yōu)，平時雖然話不多，但學習刻苦努力，有問題她會及時向老師、同學請教。她的認真刻苦勁是所有同學有目共睹的。她總是如饑似渴的學習，就是為了完成她的理想----早日成才，讓爸爸媽媽過上幸福的生活。
這個看似柔弱的女孩，卻有著和常人不同的家庭情況。爸爸是一名普通的建筑工人，媽媽是一名樸素的農(nóng)民，全家所有的經(jīng)濟來源于爸爸去外面打工干活的工資和家里糧食所賣的`錢。本來經(jīng)濟不寬裕的家庭，在20xx年卻遭受了一場突如其來的災難，爸爸在工地干活時由于支架折斷，由13樓墜落造成高位截癱生活不能自理。包工頭以沒錢為理由只支付了部分醫(yī)藥費。這一摔，爸爸的生活發(fā)生了巨變，家里的一切都發(fā)生了翻天覆地的變化，所有的壓力都重重的壓在媽媽一人身上。養(yǎng)家，照顧孩子，還要照顧躺在病床上的爸爸。家里的經(jīng)濟來源也只能靠種地來維持生活。這對一個普通的農(nóng)民家庭是如何的晴天霹靂。
堅強的媽媽每天都會家里家外忙乎著。而亞旭雖然小，也學會了給媽媽打下手，在家里她不但幫忙做飯燒火而且也經(jīng)常幫助家人洗衣服，寫完作業(yè)還會邊陪爸爸聊天邊給爸爸按摩腿。雖然有時很累了，她還會堅持去做，從來不喊苦，不喊累，是爸爸媽媽貼心的小棉襖。
每天回家亞旭都會給爸爸講在學校學過的知識，如有不會的就讓爸爸輔導。她曾和爸爸說過我們學習的一篇課文：假如我有一枝馬良的神筆，我一定會給不幸的朋友西西畫一雙好腿，還她一個健康的身體，她在也不會只呆在屋里。她說：我會給爸爸也畫一雙好腿，這樣爸爸就可以陪我去外面一起玩耍。爸爸的健康是她最大的心愿。
記得那是在一年級我們寫過一個小作文我最難忘的&&。亞旭的那幾句話讓我記憶猶新，她是這樣寫的：我最難忘的是媽媽的笑臉，記得有好長時間我都沒見媽媽開心地笑過，我知道媽媽心里一定也有難過的事情。我多么希望再見到媽媽的笑臉。媽媽，我一定會好好學習，讓你開心。雖然我們沒有用上華麗的詞語，但就這幾句簡簡單單的話語出自于一個9歲孩子的口中讓我有一種莫名的心痛與欣慰。本來應該無憂無慮的孩子，也變的憂心忡忡。也正因為這樣的環(huán)境使她變得懂事，知道心疼人。
這就是董亞旭，雖然她很平凡但她有一顆火熱的心。我相信，以愛心待人，感恩父母，孝敬父母。在未來的學習，生活中一定會演繹更多的精彩!
最美學生事跡材料2
王xx，現(xiàn)就讀于xx省xx第三中學401班，擔任班級勞動委員一職。20xx年8月獲得xx三中“立達新人獎”，20xx年10月獲得xx三中第38屆校運會田賽跳遠第四名。
她活潑開朗，擁有一顆樂于幫助和團結同學的心，善于交流，尊敬師長，團結同學，懂禮貌。作為一名高中生，她能自覺遵紀守法，不遲到曠課，嚴格遵照學校的規(guī)章制度。能積極參加體育鍛煉，順利通過每項體能測試，并且取得不錯的成績。懷揣一顆積極上進的心，從不放棄。作為班干部，她對于自己的`班級工作認真負責，善于聽取同學的心聲，積極為班級建設建言獻策。作為一名共青團員，她思想積極上進，能按時完成團課，能積極參加學校團委會活動，具備一定的政治修養(yǎng)，在團員中有較好的模范作用，是一名優(yōu)秀的共青團員。
最美學生事跡材料3
xxx，二年級，性格活潑開朗，是老師的小幫手，同學們的好朋友。她具有良好的學習習慣：愛看書、愛運動、愛思考、敢發(fā)言，是一名品學兼優(yōu)的好學生。
一、品學兼優(yōu)、積極向上
喬靜怡同學熱愛祖國，勤奮學習，立志成才，把理想付諸于實際行動。她嚴格要求自己，虛心接受老師的教育、幫助。她從小就懂得遵守紀律，講文明，熱愛集體，助人為樂；她熱愛勞動，積極帶領少先隊員參加少先隊開展的各項有益活動，加強體育鍛煉，身體素質(zhì)好。學習上，她求知欲強，課堂上，她敢于提問，善于質(zhì)疑，對所學的知識能理解地掌握，碰到難題就向老師請教或自己查閱資料解決。課外，她不滿足于課堂上所學到的知識，大量閱讀一些有益的書報，以開闊自己的視野、增長知識。從童話故事到歷史讀本，從自然科學到天文知識，她都讀的津津有味。正是由于養(yǎng)成了良好的讀書習慣，促進了她寫作水平的迅速提高。 “向上”是孩子健康成長的力量源泉，她的身上有著一股強烈“向上”的追求。她追求思想向上。進入小學校園不久，通過學習，當她知道了少先隊組織是少年兒童的先進組織后，她每時每刻就把自己置于組織的約束之下，嚴格要求自己，身體力行少先隊員的先進性；對待學習，她一絲不茍，并有一股可貴的鉆勁兒和韌勁兒，成績一直名列前茅。喬靜怡同學能有今天的成績都是靠老師的辛勤培育以及她那堅忍不拔的毅力和執(zhí)著求學態(tài)度決定的。
二、心地善良，禮貌待人
喬靜怡同學有一顆善良真誠的心靈，在家里孝敬長輩、和睦鄰里、與人為善。平時她堅持自己的事情自己做，今天的'事情今天做。在每天的學習生活計劃表里，她都會列上幫父母做些力所能及的家務。媽媽做飯時，她總愛在一旁幫忙，擇菜、打雞蛋、收拾碗筷都是她的拿手好活。打掃衛(wèi)生、整理房間是她和媽媽周末的必修課。
三、老師的小幫手，同學的好榜樣
喬靜怡同學在正確思想的教育和熏陶下像一棵充滿生命力的小苗兒，在陽光雨露的哺育下茁壯地成長。把班集體的榮譽看得高于一切。在同學中，她是一名挺懂事的“小大人”，每逢搞衛(wèi)生，她總帶頭搶臟活、累活干，老師和同學都很信任她；在學校看見誰有了困難她都會毫不猶豫的伸出熱情友愛之手，幾年來，喬靜怡同學成為了老師的得力小幫手，不僅積極完成老師布置的任務，而且能主動幫助同學，在學習中，講求方法，率先垂范。
四、善待差生，樂于助人
喬靜怡同學自己學習成績優(yōu)秀，但她更熱衷于讓她周圍所有的人都能跟她一樣優(yōu)秀。于是，她經(jīng)常與其他班干部一起主動關心班上學習較差的同學。為了幫助后進生解答疑難，她總是十分耐心地講解，直到他們聽懂為止。這些年來，班上的幾名差生在她的熱忱幫助下，各方面都有較大的進步。有時同學忘了帶課本回家，她知道后總是趕緊做完作業(yè)把課本借給同學使用。對于博大復雜的世界，她有一顆天真的童心，小小心靈裝滿了追求真、善、美的理念。
五、勤學苦練、全面發(fā)展
作為一名少先隊員，喬靜怡同學能夠珍惜這份榮耀，她時刻牢記自己少先隊員的時代使命感，努力自強自立，自覺培養(yǎng)自己各方面能力，培養(yǎng)各種興趣愛好。參加了繪畫、舞蹈、英語班的學習。
人的一生，學無止境，愿她在已初步養(yǎng)成良好學習習慣的基礎上，發(fā)揚優(yōu)點，克服不足，再接再厲，爭取更好的成績，從而更好地為祖國的明天貢獻自己的力量。
“小荷才露尖尖角”，我們相信，喬靜怡同學一定會一步一個腳印的走下去，并且走的更高、更遠。
最美學生事跡材料4
高xx是xx綜合實驗區(qū)實驗小學六年（2）班的學生，擔任學校少先隊大隊委及紀檢部部長。她的全面發(fā)展，體現(xiàn)在她優(yōu)異的學習成績與豐富廣泛的愛好之中。
高xx愛好廣泛，是一名全面發(fā)展的學生。她通過了上海音樂學院鋼琴10級考試；她的書畫作品多次在全省、全國書畫比賽中獲獎；她擅長演講，在福建省中小學生“美麗福建我的夢”感恩教育演講比賽中榮獲三等獎；她的.英語口語流利，在第十一屆“外研社杯”全國中小學生英語技能大賽中，榮獲福州市冠軍、全國總決賽三等獎；她的寫作水平突出，在福建省“美麗福建我的夢”“感恩祖國從小做起”等征文比賽中陸續(xù)獲獎。取得的榮譽并未使高xx驕傲，她始終保持著溫和的性格，有團隊意識，善于與人合作。
在參加xx綜合實驗區(qū)首屆信息科技創(chuàng)新大賽時，高xx選擇與同學合作參賽。沒想到，在剛開始制訂方案時，兩個人的創(chuàng)意思路就出現(xiàn)分歧。高xx不急不躁，她一邊認真聽取搭檔的想法，一邊仔細地反思自己的構思，當對兩套方案有足夠的了解后，她心平氣和地找搭檔共同商討出最優(yōu)的制作方案。接著，她依據(jù)兩個人的特長對項目任務進行分工。在制作FLASH的過程中，兩人常在細節(jié)處理上產(chǎn)生不同的想法，而高xx總能保持理智，不花時間去做無謂的爭吵，而是與搭檔通過反復檢驗，再加以改進。最終，她們制作出的FLASH動畫作品在比賽中獲得三等獎。
在學校文藝會演中，通過鋼琴10級考試的高xx與同學合作表演四手聯(lián)彈。高xx擅長彈奏抒情優(yōu)雅的曲子，而合作的同學更喜歡激情高昂的曲風。這時，高xx懂得讓步，讓搭檔彈奏主旋律，她彈奏伴奏部分。磨合階段，兩人默契度不足，高xx便與搭檔一起對曲子進行更深層次的分析，二人在討論中增強了默契，極大提升了節(jié)目質(zhì)量。
高xx能力突出，從一年級開始擔任班干部。對于班級的各項任務，她總是積極認真地去完成。她協(xié)助老師組織同學參加學�；顒樱S富了班級的文化生活，提高了班級的凝聚力。身為學校少先隊大隊委及紀檢部部長，她在輔導員老師的指導下，開展少先隊的各項評比活動，配合學校做好文明禮儀及校六項評比工作。同時，她擔任�！半r鷹之聲”廣播站播音員及升旗儀式主持人，在工作中盡職盡責，表現(xiàn)出色，年年被評為�！叭蒙薄皟�(yōu)秀學生干部”“優(yōu)秀隊干”“希望之星”等。
高xx的認真、勤勉使大家堅信這個勤奮好學、追求美好、胸懷寬廣的女孩的未來會更美。
最美學生事跡材料5
我是一名六年級學生，老師和同學一致認為我在日常學習生活當中各項都很優(yōu)秀，在班里也總能起到帶頭模范作用，得到了大家的一致好評。
一、思想品德方面：
我平時思想品德方面表現(xiàn)優(yōu)異，思想健康向上，積極進取，思想端正，吃苦耐勞，有崇高的理想和偉大的目標，注重個人道德修養(yǎng)，樂于助人，遵守學校的各項規(guī)章制度，具有良好的思想道德品質(zhì)，各方面表現(xiàn)優(yōu)秀。有強烈的集體榮譽感和工作責任心，堅持實事求事的原則。平時我努力做到嚴于律己，寬以待人。無論做什么事，都把“德”放在首位。
二、學習方面：
學習成績我一直在班里名列前茅，在年級里也是毫不。這優(yōu)異的成績是源于我平時的努力認真。我總是課前就做好預習工作，記下在預習中遇到的問題，做到帶著問題聽講，有目的的聽講。平時在課上也認真的聽老師講課，留心每一個細節(jié)，認真做好課上的筆記，以此來將知識條理化，并且可以作為復習的依據(jù)。課堂上我努力跟著老師的的思路走，像老師提出自己的觀點、問題，從不留下漏洞。在課后，我會完成根本的作業(yè)，完成根本的學習任務，并且在完成作業(yè)之后能做好復習工作，將自己的知識穩(wěn)固，為拔高自己做好根底工作。
三、個人素質(zhì)方面：
我努力讓自己德智體美勞全面開展，小學時曾學過彈琴、畫畫等，在學校組織的手抄報比賽中榮獲一等獎的好成績；在校期間積極參加體育運動，在小學階段舉行的運動會上，參加了多項比賽，如跳繩、百米等，都取得了第一的好成績，也正因為如此，我曾代表學校參加市里舉辦的運動會，在一百米中取得了第三名，二百米第二的好成績，在今年開學初校運動會上，我參加一百米取得了第一名，二百米第四名，一千五百米第五名，4X100米接力第三名，4X200米接力第四，4X400米接力第四，這些成績的取得使我更加愛好體育運動，在今后的學習生活中我將努力增強自己的體質(zhì)，使自己擁有健康的身體，快樂的學習、成長。
四、對班集的奉獻。
作為六（3）班的班長，我不僅在各方面起到了帶頭作用，為同學做出表率，并且有著較強的組織與領導能力，是班里的核心，是老師的左膀右臂。我總能按時完成學校以及老師布置的任務，還會組織班委、同學完成各項任務，并且能夠有條理的管理班級，得到了同學們的信任、一致好評，是同學眼中的好班長。
五、曾經(jīng)獲得的榮譽。
在xx年到xx年，我曾獲得“優(yōu)秀學生干部”、“優(yōu)秀學生”“養(yǎng)成教育示范生”“環(huán)保小衛(wèi)士”“優(yōu)秀朗讀生”“速算小能手”“寫字示范生”等榮耀稱號。
這些榮譽的取得，使我感到了宏大的使命感，從此以后更加的努力學習，爭取德智體美勞全面開展，做好一個中學生應當做到的'事，處處起帶頭作用。有一位偉人說過：“人的才華就如海綿的水，沒有外力的擠壓，它是絕對流不出來的。流出來后，海綿才能吸收新的源泉�！彼晕冶仨殧D壓自己，爭取更上一層樓，無愧于自己所得到的榮譽�！毕嘈盼視３治乙回灥膬�(yōu)良作風，并把它帶到同學中去，做一名德、智、體、美、勞全面開展的優(yōu)秀中學生。人正因為有了堅決的夢想，才會收獲碩果累累，正因為有了執(zhí)著的追求，才會更加相信自己。榮譽只代表過去，如今，我要憑著自己頑強的毅力，憑著自己踏踏實實的努力，在浩瀚的學海中奮力遨游。我要用我的正直與善良為歌，以陽光和快樂為曲，彈奏出一曲質(zhì)樸的暖人心扉的青春樂章；我要用理想和追求做筆，進取和發(fā)奮為墨，書寫出一張多彩的人生畫卷。
最美學生事跡材料6
說起古浪縣定寧鎮(zhèn)肖營村石南莊組的石財，當?shù)厝藗儾坏貌唤o他豎起大拇指，孝愛誠實，作為孫子輩的他和妻子史燕霞無怨無悔伺候爺爺奶奶12多年，直至奶奶爺爺93歲相繼含笑離世，在當?shù)乇粋鳛榧言挕?/p>
20xx年石財和妻子史燕霞相知相愛喜結良緣，當時因家中人口較多，婚后沒有多久，按照農(nóng)村的習俗，就和父母、兄弟分家另過，當時父母和弟弟住在一起，石財和妻子被分了出來，家里面條件有限，因此除了鍋碗瓢盆和簡陋的住所，并沒有分得一點像樣的財產(chǎn)。由于石財是家中的長子，從小是由爺爺奶奶一手帶大的，從小就和他們感情深厚，因此他們兩口子商量就主動要求把已經(jīng)81歲的爺爺和78歲的奶奶接過來住。當時，他的伯夫和父母都健在，作為孫子伺候爺爺奶奶這種事在他們那個村是從來沒有發(fā)生過的事。在剛開始伺候爺爺奶奶的時候，親戚朋友和鄰居們都不理解他的這種做法，認為他作為孫子沒有照顧爺爺奶奶的必要，這應該是父母、叔伯應盡的贍養(yǎng)義務，但是他依然是繼續(xù)堅持這么做，甚至親戚們認為他是在作秀，鄰居們也對這種情況不是理解，對他也不理不睬。就這樣，他和妻子一起默默伺候了爺爺奶奶12年，直到他們相繼離世。
“百善孝為先”是中華民族的傳統(tǒng)美德，是為人之道最起碼的品質(zhì)和風格，這也是石財和妻子一直做的，在照顧二老的過程中，他們每天早上起床后就幫老人倒洗臉水、梳頭、穿衣服。妻子史燕霞在老人的飲食起居上更加體貼入微和“費心”，每天做飯都是做兩類飯，一類是年輕人愛吃的，一類是適合老年人吃的。為了不讓爺爺奶奶寂寞，他們就經(jīng)常跟老人拉家常，給老人聊聊在外面聽到見到的新鮮事兒，或者讓老人講他們年輕時候的事兒，每每講起就有講不完的故事，爺爺奶奶年輕時候的很多故事他和妻子都能背下來了，但是他們還是從不厭煩，反反復復讓奶奶講，就是為了讓老人多說說話，排遣爺爺奶奶心中的苦悶；有時候也讓孩子們給老人講笑話，講故事。為了不讓老人感到孤獨，當爺爺想出去散心的時候，他毫不猶豫的開車拉著他到縣城公園、廣場及周邊鄰居家去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。
20xx年，奶奶因病救治無效去世，他們?nèi)曳浅�，后來，伯父要求將爺爺接到縣城他家里照顧，但是爺爺不愿去，說是住不慣城里的樓房，行動上也不方便。20xx年底爺爺也由于肺心病住院，大小便都不能自理，他和妻子白天黑夜輪流的照顧，幫爺爺擦身翻背、洗臉、洗腳、洗衣服剪指甲、端屎端尿，親戚們來看望爺爺?shù)臅r候都流下了感動的眼淚，都說“久病床前無孝子”，“就是親生子女也不過如此啊！”。雖然經(jīng)過他和妻子無微不至的在醫(yī)院伺候了爺爺一個多月，最后爺爺還是走了。俗話說“滴水之恩，當涌泉相報”更何況爺爺奶奶從小對他無微不至的照顧，對他的照顧不僅僅是“一滴水”而是一片汪洋大海，“勿以不孝口、枉食人間谷”用一顆感恩心對待身邊的'老人，為他們做一些力所能及的事，多回家看看，讓他們感受家人的溫暖，安心的度過晚年。
“首孝悌，次謹言”、“親有疾，藥先嘗”、“晝夜待，不離床”，孝老愛親是中華民族的傳統(tǒng)美德，石財作為一個普通的農(nóng)村黨員，沒有轟轟烈烈的感人事跡，只是用心用自己的實際行動來照顧著自己的親人，用行動來讓他們過得更幸福更快樂。希望更多的年輕人拋掉利己思想，拋掉享樂觀念，發(fā)自內(nèi)心的去愛我們的親人，關愛我們周圍的所有老人。
最美學生事跡材料7
李子涵同學是我們一年級二班的班長，是一位品學兼優(yōu)的好學生，是爸爸媽媽的乖寶貝，是一位樂于助人的好孩子，是一個遵紀守法的好公民。
一、父母的乖寶貝
香九齡，能溫席。自從讀了《三字經(jīng)》以后，就成了李子涵經(jīng)常掛在嘴邊的話，他不僅說在嘴上，更踐行在了行動上。
每天早晨，李子涵極少賴床，總是跟著爸爸媽媽一起起床，才七歲的年紀，毛衣、外套都是自己穿，還和爸爸媽媽比賽看誰先穿完。洗臉、洗腳、刷牙，這些力所能及的事情他總是自己獨立完成，從來不要爸爸媽媽越苞代俎，用他自己的話來說：自己的事情自己做!他總能在最短的時間內(nèi)把一切做得又快又好。吃飯的時候，他經(jīng)常把爸爸媽媽的`凳子、筷子擺好了，拉著父母趕緊吃飯。
他的爸爸媽媽曾經(jīng)說過兩件事情，至今讓我記憶猶新。
有一天晚上，因為媽媽工作太累了，吃完飯以后竟坐在沙發(fā)上打起了盹，等她醒了的時候發(fā)現(xiàn)李子涵在衛(wèi)生間睡著了，坐在小凳子上的身體歪在了墻角，滿手的泡沫，原來他趁著媽媽打盹的功夫自己洗起了襪子，沒想到睡著了。
奶奶生病了，不能下床吃飯，吃飯的時候李子涵把自己的那碗飯端給了奶奶，并且還特意夾了一個雞蛋，還拿起勺子喂給奶奶吃。每每奶奶說到這件事情，都熱淚盈眶連連夸自己的孫子懂事。
李子涵是一個懂事的孩子，還是一個生活節(jié)儉的孩子。他穿的衣服從來不挑挑揀揀，衣服破了不能穿還留著擦地板，一些喝過的飲料瓶收著好賣破爛，媽媽生日的時候他用賣的飲料瓶的錢給媽媽買了一本食譜，媽媽高興的稱他是自己貼心的小棉襖。
二、老師同學的好幫手
李子涵同學熱愛學校，熱愛班級體，平時能刻苦學習，自主預習，上課認真聽講積極發(fā)言，課后積極高質(zhì)量地完成老師布置的各種學習任務，給其他同學樹立了良好的學習榜樣，同時他樂于助人，熱心幫助那些學習有困難的同學，有求必應，從不厭煩。
班級里有一位同學，因為是一個留守兒童，父母在外地打工，穿的鞋子經(jīng)常露出了腳趾頭，李子涵同學把家里穿小的鞋子送了一雙給他。同時，還讓媽媽給這位同學買了鉛筆和橡皮，另外經(jīng)常和這位同學一起做作業(yè)，在學習上幫助他，讓他和同學們一起學習，一起進步。
作為班長，李子涵同學是老師的好助手。幫助老師管理班級，老師們在的時候維持教師紀律;放學的時候維護路隊，領背古詩;課間及時制止同學在班級追打皮鬧;幫助老師分發(fā)作業(yè)本和循環(huán)用書……
關心集體，愛護公物，李子涵視班級為家。班級的桌凳歪了，他總是第一個跑上前去扶正它;哪位同學在桌子上亂刻亂涂亂劃，他總是及時制止;哪位同學亂動班級的灑掃工具，他總是盡快提醒同學愛護它。說他是班級公物的守護神，這一點也不為過。
三、社會公德的排頭兵
作為班長，是老師的好助手，是積極維護班集體利益的忠實擁護者。李子涵同學遵章守紀，遵守社會公德，不管在什么地方都能夠保證不隨地吐痰，不亂丟垃圾，不高聲喧嘩，文明謙讓。
李子涵坐公交車的時候，經(jīng)常給別人讓座，這其中還有一個讓他很傷心故事呢。有一次坐車的時候他給一位老爺爺讓座，這位老爺爺沒有說謝謝他，李子涵老大不高興了，一直到下車他還在生悶氣，經(jīng)過爸爸的開導，他才消了氣。但是下一次，他還是高興地給別人讓座，一車的人經(jīng)常表揚他是一個懂事的好孩子。
有一次在超市，前面一位阿姨掏錢的時候掉了五元錢，李子涵同學撿起錢追著送給了那位阿姨。當媽媽問他為什么這樣做的時候?他的回答讓旁邊的人樂壞了：別人的錢我們不能拿，拾金不昧才是好孩子。
人之初性本善，小小年紀的李子涵真是我們學習的榜樣，我們也希望他在以后成長的道路上一如既往的真善美，做一個德智體美勞全面發(fā)展的好孩子。
最美學生事跡材料8
來自偏遠山區(qū)的林xx同學，是個勤勞善良、品格高尚的小姑娘。
20xx年暑假伊始，xx發(fā)現(xiàn)家附近有好多留守兒童，因家中無人看顧，他們常跑到外面閑逛。她看在眼里，急在心里：“這怎么行呢？這些小朋友到處亂跑，很不安全，我得想個辦法。”
細想之下，xx把這些小朋友組織起來，成立了留守兒童小組，并自告奮勇?lián)谓M長。每逢節(jié)假日，她就把小組的小朋友招呼到自己家里，一起讀書、做作業(yè)。她教小朋友們背《三字經(jīng)》、念古詩、學畫畫等，若是他們做作業(yè)遇到難題，xx還會為他們答疑解惑。
在生活上，xx也盡自己的能力，照顧這些小朋友。一天，xx正在看書，小組里的詩詩跑來了，頭發(fā)亂亂的、小臉臟臟的。xx以為出了什么大事，急忙站起來，問：“詩詩，你怎么了？”詩詩說：“xx姐，我剛才在家里找了半天也找不到生字本，你能不能借一本給我呢？”xx聽了，松了一口氣，立刻找了好多本子和鉛筆送給詩詩。細心的她還帶著詩詩去洗臉，幫她扎好頭發(fā)、整理好衣服，把詩詩打扮整潔送回了家。
作為一個農(nóng)村孩子，xx從小就勤勞、懂事、孝敬長輩。20xx年4月份，不幸突然降臨。xx媽媽被查出患有淋巴腫瘤，必須馬上做手術。就在爸媽去醫(yī)院的第二天晚上，爺爺腎結石發(fā)作，也得盡快手術。爺爺、媽媽住院需要照顧，家里九十高齡的曾祖父母也需要人照顧。就在爸爸感到分身乏術、一籌莫展之時，xx堅定地說：“爸爸，你安心帶爺爺去治病吧，家里有我呢！”爸爸無奈地把照顧曾祖父母和料理家務的`重任交給了xx。
那段時間放學回家后，xx總是先做好飯菜，照顧曾祖父母吃完，再做其他家務活。由于年紀小，身單力薄，她只好一趟一趟地挑著泔水桶去喂養(yǎng)家畜，肩膀被磨出了水泡……等她忙完家務活，天已經(jīng)黑了，她又開始馬不停蹄地趕作業(yè)。雖然任務繁重，但每晚和爸爸通電話時，她都安慰爸爸說：“爸，家里好著呢，您放心！”十幾天后，爺爺、奶奶、爸爸、媽媽回家一看，家里一切都好，只是小xx變得又黑又瘦的，一家人心疼不已。
xx還是個愛學習的人。課堂上，她孜孜不倦地汲取著知識，課外更是手不釋卷。父母若是有到城里，xx不像別的孩子一樣，想要新奇的玩具或是好看的衣服，而是讓父母幫自己買書。20xx年夏天，廈門大學南強鄉(xiāng)村學社在向陽鄉(xiāng)建立了一個公益圖書館，這可是向陽鄉(xiāng)第一個圖書館，把xx樂壞了。她迅速辦理了借閱卡。圖書館離得遠，xx每次來回都要步行兩個小時，但不管是刮風下雨還是暑氣逼人，每到借還書時間，xx總會準時出現(xiàn)在圖書館。每次看書，她都認真做讀書筆記、寫閱讀心得。因此，她的學習進步很快，參加演講比賽、征文比賽更是屢獲佳績。
就這樣，這個臉上總是掛著笑容的瘦小姑娘，用她的樂于助人、吃苦耐勞、孝敬長輩、勤奮好學等品質(zhì)贏得了贊賞，每學期都被學校評為三好學生，20xx-20xx年連續(xù)三年獲得香港恩慈教育基金會獎學金，更是在20xx年被評為第二屆xx市誠實守信美德少年。
最美學生事跡材料9
袁xx，男，1992年2月生，就讀于寶雞文德中學。擔任高一（1）班班長。他品學兼優(yōu)、多才多藝，活潑熱情，學習成績一直名列前茅，體育、電腦方面特長等綜合表現(xiàn)尤為突出。一個農(nóng)村家庭出身的他從小受到良好的教育，在小學里就是老師的得力助手。中學連續(xù)被評為校級“三好學生”、“優(yōu)秀班干部”稱號。
（一）班級管理以身作則，盡職盡責
進入中學以來，袁xx同學嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度。作為班長，他處處以身作則，起到了模范帶頭作用，盡職盡責，老師交給的任務他都能樂意接受，做到有始有終，是老師們交口稱贊的好班干部。每當老師提到他都個個都稱贊他的管理才能。他每天7：00他準時到校督促大家早自習溫習功課，中午午休時間對違反紀律的同學敢于大膽指出，讓班級的學風蔚然成風，成為學校最稱贊的一個班級。上學期在學校開展的“文明班級”評比中，他們班獲得全校評比總分第一名的好成績。每一期的黑板報都得到老師和同學們稱贊，老師把任務交給他，馬上組織幾位同學，找出板報的資料，然后合理排版，并安排好幾位同學的任務，把最艱巨的任務留給自己去完成，黑板報是他展現(xiàn)才華的園地。
作為班干部及團支部干部，具有二重身份，在班級和學生管理之間難免會引起一些矛盾沖突，他能夠妥善處理好班級工作與學生之間的關系，做到團支部、班級工作兩不誤。
他和同學相處的十分融洽，同學們都很喜歡他，信任他。平時他也注意工作方法，比如晚自習，有時候大家講話，他便讓講話的人管紀律，讓他們也嘗嘗當班委的滋味。他能積極帶頭參加學校的各項活動，集體榮譽感較強。平時，袁xx同學不但能夠真誠的`指出同學的錯誤缺點，也能夠正確的對待同學的批評和意見。面對同學的誤解，他總是一笑而過，不會因為同學的誤解和批評而耿耿于懷，而是誠懇的接受，從而不斷的完善自己。在生活上他也十分儉樸，從不鋪張浪費。但是，只要哪個同學在生活上遇到了困難，他都能力盡所能的幫助解決。平時努力做好班級會議記錄和考勤工作，起草班級內(nèi)部的各項規(guī)章制度，布置任務從不拖拉，一直都是以“今日事，今日畢”的原則去做每一件事。
熱愛勞動，關心集體也是袁xx同學的閃光點。在學校大掃除，他一馬當先，卷起褲卷拿起拖把，在死角的地方，他卻用手去掏那紙屑等東西，他不怕臟，不怕臭，不怕累的精神，深深打動了同學們的心。每次大掃除在他的帶領下，總把教室及周圍的環(huán)境收拾得井井有條，讓人一進教室，便感覺神清氣爽、心曠神怡。在家里又是父母的好幫手，一有空就幫忙整理家務，父母是普通工人有時候很晚回家。他作業(yè)完成后，回家就主動跟父母做飯，父母回不來，經(jīng)常自己做飯吃。
�。ǘ⿲W習樂于探究，勤奮刻苦
學習上，他十分認真，一絲不茍，各項作業(yè)都是全優(yōu)。上課時，他是發(fā)言最積極的一個，同學們常常忍不住為他鼓掌。遇到難題，能虛心向老師請教，直到找到正確的答案為止，并且主動幫同學講解問題。他有大膽創(chuàng)新的精神，理解能力、分析能力等綜合能力都很好，所以成績穩(wěn)定，總居全年級前列。在英語學習上，他深知農(nóng)村孩子英語基礎差，課外自學從未間斷過，他謙虛向老師、同學請教，成績還一直在班級前列。同時他又是英語教師的好助手，并多次參加學校的英語活動，從中不斷提高自己的英語水平。
�。ㄈ⿶酆脧V泛，積極向上
自入學以來，袁xx同學是一個全面發(fā)展的學生。他擅長打籃球、乒乓球，計算機操作在課內(nèi)課外他大顯身手，中學就會制作幻燈片、下載文件、繪制表格，編輯文件和圖片。在校園廣播中親自動手準備材料，任廣播臺臺長，獲得師生一致好評。
在學生心目中，他是一個當之無愧的優(yōu)秀班干部，一個眾人矚目的學習榜樣，在老師眼里，他更是一名出色的學習的尖子和優(yōu)秀的班級管理員。
“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”，在老師們的辛勤培育下，我們期待袁xx同學會做得更好。
最美學生事跡材料王夢涵是尚義縣太平街明德小學小學四（1）班的學生，現(xiàn)年11歲，擔任班長職務。她踏實沉穩(wěn)，品學兼優(yōu)，是一個健康向上、積極進取的好學生。她爸爸媽媽常年在外打工，和年邁的姥姥生活在一起。
在家里，他是個尊敬長輩，孝敬老人，獨立自強、熱愛勞動的好孩子。姥姥腿腳不靈便，她每天早早的把作業(yè)做完，幫助姥姥干活。在生活中，她從未有過多的要求，不挑吃穿，不亂花零用錢。雖然是個小孩，但心特細，記得姥姥有一次把手弄傷了，連端茶倒水都很困難，是她把飯菜端到她面前，吃完后，還幫著收拾。只要姥姥有需要，她跑前跑后，都不覺得累。
在學校里，她是個德才兼?zhèn)涞暮脤W生。她學習成績名列前茅，一絲不茍；興趣濃厚，精益求精；學習刻苦，勤思善問；發(fā)展全面，成績優(yōu)異。學習上，她求知欲強，課堂上，她敢于提問，善于質(zhì)疑，對所學的知識能理解地掌握；課外，她不滿足于課堂上所學到的知識，大量閱讀一些有益的書報，以開闊自己的視野、增長知識，碰到難題就向老師請教或自己查閱資料解決。她從不與人斤斤計較，總是以一顆寬容的心對待別人，無論誰有困難，她都會不假思索地伸出援助之手。作為班級干部，她處處起模范帶頭作用，工作踏實，認真負責，嚴于律己，是老師的好幫手，同學們的好伙伴。為了將班級建設好，她帶領其他班干部共商良策，利用每周五午自習的時間召開班隊會，對違反班規(guī)班紀的同學進行集體教育，形式多樣，讓班級的凝聚力更強，形成良好的班風學風。作為勞動小組的組長，她總是第一個來到學校打掃清潔區(qū)，最臟最累的活也是搶著干。對發(fā)現(xiàn)的問題總能秉公處理，絕不包庇。她多次獲得‘三好學生’，‘優(yōu)秀班干部’，‘成績優(yōu)秀學生’的稱號。
在社會上，她是個遵紀守法的好公民。她熱愛祖國，熱愛家鄉(xiāng)，誠實守信，自立自強，積極進取，樂于助人。小小年齡，可在危險的時候，她最先想到的卻是別人。她極富有愛心，熱心于公益事業(yè)，汶川大地震后，災區(qū)人民生活困難，當她在電視上看到悲慘的景象，毫不猶豫地在學校募捐會上捐出20元錢。這是她完全靠自己辛辛苦苦的勞動掙來的，為災區(qū)盡自己的一份微博之力。幫助別人，快樂自己。每當她遇到乞討的老人，也常生憐憫之心，將自己口袋里的零用錢給他，或是將飯菜送給他吃。她遵守社會公德，遵守法律法規(guī)，愛護公共財物，保護生態(tài)環(huán)境，從不亂扔一片垃圾，從不摧殘一草一木。從小就養(yǎng)成節(jié)約每一滴水、每一度電、每一張紙的好習慣，并能提醒家人周圍人一起環(huán)保。
如今，她正憑著自己頑強的毅力，憑著自己不懈地追求和努力，在浩瀚的知識海洋中暢游。愿她在理想的道路上越走越遠，在道德的高峰上越攀越高！
最美學生事跡材料10
李xx是六街鎮(zhèn)六街村四組一個普通家庭，但這個家庭卻因照顧臥床多年的老父親而顯得那么不普通，她家孝敬老人、照顧老人的精神，值得每一個家庭學習，是農(nóng)村家庭孝老愛親的榜樣。
李xx家庭有五口人，是一個重組家庭，家庭成員有丈夫闞有明、長子李俊達、次子闞健雄和次子媳婦謬媛媛。雖是重組家庭，但全家人互敬互愛，生活過得平靜而幸福。
20xx年8月23日，李xx的父親因突發(fā)腦溢血，經(jīng)搶救和救治后，落下半身不遂的后遺癥，長年臥病在床。李xx嫁在本村，考慮到哥哥和弟弟都外出經(jīng)商和發(fā)展，不能留在父親身邊照顧，自己照顧父親更方便，她就承擔起了照顧父親的責任。為了照顧好父親，她放棄了田地的農(nóng)活，在家一心一意的護理和照顧父親，她弟弟是學醫(yī)的，更懂得如何照顧父親，她就經(jīng)常和弟弟聯(lián)系請教護理方法。她剛開始護理父親時，沒有經(jīng)驗，每時每刻都精神高度集中的看護著父親，一個月后，她由于睡眠嚴重不足，體力不支，不但人瘦了，還經(jīng)常感覺頭暈，她就想：照這樣下去，她的身體用不了多久就會被拖垮。為了照顧好父親，她改變了以往的生活方式，每天早起跑步，通過運動鍛煉把身體素質(zhì)提高。在父親睡著的時候，她就抓緊時間補瞌睡，慢慢的生活有了規(guī)律，她的.身體也一天比一天好了起來。她父親發(fā)病后，吸了一個星期的氧氣，加之不停的輸液尿量大不便翻身按摩，血液循環(huán)又不好，背部長了褥瘡，又因年齡大，組織再生能力差，造成褥瘡嚴重感染，化膿程度達到看得見脊椎骨。每次小便后都要清洗傷口、換藥，每次換藥她心里都很難受，不知道老父親是怎樣的難受？怎樣的疼？為了治好父親的褥瘡，她和弟弟到處打聽治療方法，通過姐弟的努力，他們也學到了很多偏方和辦法。由于父親體形比她高大，她每次幫他翻身按摩都要很長時間，特別在冬天每夜起床要把房間溫度升起來才能換尿片、換藥、按摩，再冷的天她都累得滿身是汗；到夏天溫度高時，每天都由她丈夫把父親抱起，用被子墊好，讓老人靠一靠，每天都要用溫水擦一遍身體。黃天不負有心人，在堅持了兩年零五個月后，父親的褥瘡徹底好了。就這樣，她照顧父親照顧了將近六年，只要父親健健康康的活著，她會一直堅持照顧下去。雖然她父親依然躺在床上，不能下地行走，但是看到父親的臉色日漸紅潤，氣色越來越好，每天干干凈凈，她再怎么辛苦都覺得是值得的。
在護理父親的日日夜夜里，她最感謝的是她的丈夫，丈夫?qū)λ疹櫢赣H不管田地里的農(nóng)活沒有一句怨言，任勞任怨，一個人承擔起家里的全部農(nóng)活，也理解和支持她照顧父親。父母是子女的表率，她的兒子也非常孝順懂事，有空回家就搶著替她照顧父親，叫她去補瞌睡，替她值夜班，看到兒子也這么懂事孝順，她很開心。在平時的生活中，她會經(jīng)常到敬老院為老人們量血壓，關注老人們的健康狀況，自費為老人們帶去一些藥物，減少老人們的病痛。在她的示范帶動下，現(xiàn)在每天早上都會有本村五六個婦女跟她一起鍛煉身體，一起強身健體。
她家全家人都懷著一顆感恩的心，感恩父母的養(yǎng)育，做子女的應該好好孝順父母，讓中國傳統(tǒng)美德發(fā)揚光大。
最美學生事跡材料11
小李同學是我們一年級二班的班長，是一位品學兼優(yōu)的好學生，是爸爸媽媽的乖寶貝，是一位樂于助人的好孩子，是一個遵紀守法的好公民。
一、父母的乖寶貝
“香九齡，能溫席�！弊詮淖x了《三字經(jīng)》以后，就成了小李經(jīng)常掛在嘴邊的話，他不僅說在嘴上，更踐行在了行動上。
每天早晨，小李極少賴床，總是跟著爸爸媽媽一起起床，才七歲的年紀，毛衣、外套都是自己穿，還和爸爸媽媽比賽看誰先穿完。洗臉、洗腳、刷牙，這些力所能及的事情他總是自己獨立完成，從來不要爸爸媽媽越苞代俎，用他自己的話來說：“自己的事情自己做!”他總能在最短的時間內(nèi)把一切做得又快又好。吃飯的時候，他經(jīng)常把爸爸媽媽的凳子、筷子擺好了，拉著父母趕緊吃飯。
他的爸爸媽媽曾經(jīng)說過兩件事情，至今讓我記憶猶新。
有一天晚上，因為媽媽工作太累了，吃完飯以后竟坐在沙發(fā)上打起了盹，等她醒了的時候發(fā)現(xiàn)小李在衛(wèi)生間睡著了，坐在小凳子上的身體歪在了墻角，滿手的泡沫，原來他趁著媽媽打盹的功夫自己洗起了襪子，沒想到睡著了。
奶奶生病了，不能下床吃飯，吃飯的時候小李把自己的那碗飯端給了奶奶，并且還特意夾了一個雞蛋，還拿起勺子喂給奶奶吃。每每奶奶說到這件事情，都熱淚盈眶連連夸自己的孫子懂事。
小李是一個懂事的孩子，還是一個生活節(jié)儉的.孩子。他穿的衣服從來不挑挑揀揀，衣服破了不能穿還留著擦地板，一些喝過的飲料瓶收著好賣破爛，媽媽生日的時候他用賣的飲料瓶的錢給媽媽買了一本食譜，媽媽高興的稱他是自己貼心的“小棉襖”。
二、老師同學的好幫手
小李同學熱愛學校，熱愛班級體，平時能刻苦學習，自主預習，上課認真聽講積極發(fā)言，課后積極高質(zhì)量地完成老師布置的各種學習任務，給其他同學樹立了良好的學習榜樣，同時他樂于助人，熱心幫助那些學習有困難的同學，有求必應，從不厭煩。
班級里有一位同學，因為是一個留守兒童，父母在外地打工，穿的鞋子經(jīng)常露出了腳趾頭，小李同學把家里穿小的鞋子送了一雙給他。同時，還讓媽媽給這位同學買了鉛筆和橡皮，另外經(jīng)常和這位同學一起做作業(yè)，在學習上幫助他，讓他和同學們一起學習，一起進步。
作為班長，小李同學是老師的好助手。幫助老師管理班級，老師們在的時候維持教師紀律；放學的時候維護路隊，領背古詩；課間及時制止同學在班級追打皮鬧；幫助老師分發(fā)作業(yè)本和循環(huán)用書……
關心集體，愛護公物，小李視班級為家。班級的桌凳歪了，他總是第一個跑上前去扶正它；哪位同學在桌子上亂刻亂涂亂劃，他總是及時制止；哪位同學亂動班級的灑掃工具，他總是盡快提醒同學愛護它。說他是班級公物的“守護神”，這一點也不為過。
三、社會公德的排頭兵
作為班長，是老師的好助手，是積極維護班集體利益的忠實擁護者。小李同學遵章守紀，遵守社會公德，不管在什么地方都能夠保證不隨地吐痰，不亂丟垃圾，不高聲喧嘩，文明謙讓。
小李坐公交車的時候，經(jīng)常給別人讓座，這其中還有一個讓他很傷心故事呢。有一次坐車的時候他給一位老爺爺讓座，這位老爺爺沒有說“謝謝”他，小李老大不高興了，一直到下車他還在生悶氣，經(jīng)過爸爸的開導，他才消了氣。但是下一次，他還是高興地給別人讓座，一車的人經(jīng)常表揚他是一個懂事的好孩子。
有一次在超市，前面一位阿姨掏錢的時候掉了五元錢，小李同學撿起錢追著送給了那位阿姨。當媽媽問他為什么這樣做的時候?他的回答讓旁邊的人樂壞了：“別人的錢我們不能拿，拾金不昧才是好孩子�！�
人之初性本善，小小年紀的小李真是我們學習的榜樣，我們也希望他在以后成長的道路上一如既往的真善美，做一個德智體美勞全面發(fā)展的好孩子。
最美學生事跡材料12
xx來自于xx縣城關第四小學五年級四班，是一個11歲活潑開朗的陽光少年，他以努力進取、勤奮好學的精神面貌成為了老師家長們心中的好學生；以關心集體、團結友愛的行為準則成為了同學們的好朋友。他具有良好的學習習慣：愛看書、愛運動、愛思考、敢發(fā)言，多才多藝，用一言一行，展現(xiàn)新時代小學生應該具有的美德，是一名品學兼優(yōu)的好學生。
學習上，他求知欲強，課堂上，反應敏捷，思路清晰，敢于提問，善于質(zhì)疑，對學習知識有自己獨到的見解，連續(xù)被學校評為“三好學生”、“學習標兵”、“學習之星”、“讀書之星”、“科技之星”等榮譽稱號。課外，他不滿足于課堂上所學到的知識，大量閱讀一些有益的書籍，用以開闊自己的視野、增長知識。從童話故事到歷史讀本，從自然科學到天文知識，他都讀的津津有味。
他興趣廣泛，多才多藝，追求全面發(fā)展，學有所長。把自己的作息時間安排得十分合理。除了喜歡閱讀大量的.課外書籍，拓展自己的知識面，豐富自己的“課外生活”外，還學習了古箏、圍棋、書法、國畫等，每周他都不間斷地去輔導班學習，每一項他都認真對待，古箏已經(jīng)達到六級水平，圍棋已經(jīng)達到業(yè)余二段水平，今年在xx縣第二屆“橙果杯”圍棋比賽中獲得第一名的好成績。他還積極參與學校組織的各項活動，像一塊干燥的海綿不停地汲取著、學習著，又像羽翼漸豐的小鳥一樣快樂地成長著、翱翔著……
生活中，他懂事孝順，尊老愛幼，堅持自己的事情自己做，在家里，家務活從來不是爸媽的“一攬子工程”，經(jīng)常幫著父母洗菜、刷碗、掃地、擦桌子，做些力所能及的事，是個小幫手。每逢節(jié)假日，他都會主動參加志愿服務活動，去敬老院做義工，看望孤寡老人，幫他們洗腳、梳頭，給他們表演節(jié)目。敬老院的老人們都喜歡這個樸實、認真、特別有愛心的孩子，在為他人帶來方便和快樂的同時，他自己也收獲了成長。
xx同學一直以一個優(yōu)秀少先隊員的標準嚴格要求自己，用自己的努力和實力贏得了老師和同學們的贊賞，獲得了大家的認可，這個活潑開朗，勤奮好學又富有愛心的男孩一定會飛向祖國蔚藍的天空。
最美學生事跡材料13
曹x，男，1993年8月生，現(xiàn)就讀于寶雞文德中學，他活潑開朗，勤奮好學，富有愛心是同學的好榜樣，是老師的好助手。
一，思想端正，勤奮好學
曹x同學熱愛祖國，熱愛學校，熱愛班級體，能模范的遵守《中學生日常行為規(guī)范》和學校的規(guī)章制度，學習目的明確，每個學期都能定出科學合理的學習計劃，周密的安排時間，學習成績一直名列前茅。
二，活動積極，工作負責
他是學校團委的宣傳委員，校園之聲廣播站的主持人，能在老師，班主任的指導下獨立完成各項工作，在學校有較大的影響力。雖然工作多，任務重，但他都能很好兼顧并出色的完成各項工作，他帶領團各級委員積極的組織開始各種活動，每項活動都能有始有終收效甚好。他是老師的得力助手，班級同學的知心朋友，在他的帶動和影響下，班級形成了積極向上的良好班風，各項活動都在學校有突破的表現(xiàn)，在20xx年校園國慶節(jié)文藝匯演中，在音樂老師的帶領下，他帶領同學排練的舞蹈《盛世福娃》成為舞臺上最美的風景，演講比賽，綜合實踐活動等他都取得了可喜的成績。
三，熱愛活動，愛護環(huán)境
在學校，他把學校當成自己的家，除了做好自己的值日工作以外，還組織同學成立義務環(huán)衛(wèi)組織，利用節(jié)假日到寶平路一線清理城市野廣告，清掃公交站臺。得到了友鄰單位的好評。
四，熱愛公益，富有愛心
曹x同學還是熱心公益，富有愛心的'同學。對待有困難的人，他從來都是盡力幫助，同學生病住院，家庭經(jīng)濟條件拮據(jù)，知道這個消息后馬上和班委商量，在全班掀起愛心捐幕活動，并且拿出自幾的零用錢，其他同學也紛紛響應，一下子就在班上捐了幾百元錢，為生病的同學送去了一分關懷。
曹x同學是一個全面發(fā)展的學生，相信他在今后的學習和生活中取得更大的進步。
最美學生事跡材料14
葉xx作為一名共青團員，一直遵循以德待人、與人為善的處世原那么。這位xx第七使龐文雅的眼界越來越開闊。雛鷹在翱翔，愿龐文雅不斷進步，全面開展，努力做一名新時代優(yōu)秀中學生，將來成為一名合格的中國特色社會主義事業(yè)建立者和接班人！
葉xx作為一名共青團員，一直遵循以德待人、與人為善的處世原那么。這位xx第七中學九年（10）班的學生作風簡樸，嚴于律己。在家，他孝敬父母，節(jié)省節(jié)約；在校，他團結同學、樂于助人，非常注重團隊合作的他，時刻熱心地為同學提供效勞，為班級增光添彩，是一名不斷追求進步、全面開展的優(yōu)秀學生。
葉xx學習目的明確、態(tài)度認真、時間觀念強。肯鉆研、勤考慮的他，能按時完成各項學習任務，成績穩(wěn)定。他有較強的獨立鉆研才能，分析問題深化、全面，在某些問題上常有自己獨到的見解。平時，他主動和其他同學分享自己的學習經(jīng)歷，共同討論學習方法，與同學們共同進步。初一入學不久，班里就成立了互助小組，將根底稍弱的同學作為幫扶對象。他常說：“只有讓全體同學一起進步，才是一件大樂事�！庇谑�，他常與其他成績優(yōu)異的同學一起主動關心班上學習根底較弱的同學，他耐心講解，有些問題他已經(jīng)講了三五遍，可個別根底較弱的組員還是沒聽懂。對此，他并不灰心，反復講解，直到他們聽懂為止。兩年來，班上的`幾名后進生在他熱心的幫助下，各科成績都有較大幅度的提升。
葉xx一直擔任班長一職，職務意味著責任。他做事細心負責，有超強的責任感，在處理班級事務中，能及時傳達教師的要求，積極發(fā)動全班同學，按時完成學校和教師交給的各項任務。葉xx還是一個懂得珍惜和感恩的人，對幫助和關心過自己的教師和同學總是心懷感謝。他知道是教師們給予他知識，幫助他成長，沒有教師的辛勤付出，就沒有今天健康成長的自己。他總是發(fā)自內(nèi)心地敬重教師，真誠地對待每一位同學，他以一顆無私真誠的心，換來了教師與同學們的信任和支持。追求進取的葉xx，在抓好自身學習的同時，也積極參加豐富多彩的課外活動，爭取各方面的才能都能得到鍛煉和提升。武術是中華文化的精粹。
葉xx從小習武，練就一身高超的武藝。無數(shù)個勤學苦練的日子，面對繁重的學習任務和艱辛的武術訓練，他都盡量協(xié)調(diào)時間，爭取做到學習、訓練兩不誤。在風雨中、在烈日下，時間悄無聲息地流逝，流下的是拼搏的汗水，揮灑的是奮斗的激情。20xx年和20xx年，在全國傳統(tǒng)工程學校聯(lián)賽武術賽中，他連續(xù)兩年獲得個人“體育道德風氣獎”；20xx年xx省青少年武術錦標賽中，他獲得了優(yōu)異的成績——雙鉤（工程）第一名，并榮獲“國家二級運動會”榮譽稱號。他深深地認識到“山外有山，人外有人”，必須不斷地努力，追求更高的標準。他始終堅信“沒有最好，只有更好”，以表達對武術的追求永無止境！
除了一身好武藝，在班里，葉xx還扮演著“輯”“小演員”的角色。班上的和，都是由他帶著著同學們自行設計、編寫的。他還主動召集班上的文娛愛好者，在學校的科藝節(jié)上，自編自演了舞蹈、小品、相聲等不同類型的節(jié)目，使所在班級的班隊活動充滿了無限的活力與活力。在他和全班同學的共同努力下，該班屢次榮獲xx市“先進班集體”榮譽稱號。葉xx相信，自己也能像雄鷹一樣，以頑強的精神磨煉羽翼，在將來的某一天能搏擊長空，在碧海藍天自由翱翔。
最美學生事跡材料15
葉xx作為一名共青團員，一直遵循以德待人、與人為善的處世原則。這位來自xx第七中學九年（10）班的學生作風簡樸，嚴于律己。在家，他孝敬父母，勤儉節(jié)約；在校，他團結同學、樂于助人，十分注重團隊合作的他，時刻熱心地為同學提供服務，為班級增光添彩，是一名不斷追求進步、全面發(fā)展的優(yōu)秀學生。
葉xx學習目的明確、態(tài)度認真、時間觀念強�？香@研、勤思考的他，能按時完成各項學習任務，成績穩(wěn)定。他有較強的獨立鉆研能力，分析問題深入、全面，在某些問題上常有自己獨到的見解。平時，他主動和其他同學分享自己的學習經(jīng)驗，共同探討學習方法，與同學們共同進步。初一入學不久，班里就成立了互助小組，將基礎稍弱的同學作為幫扶對象。他常說：“只有讓全體同學一起進步，才是一件大樂事�！庇谑�，他常與其他成績優(yōu)異的同學一起主動關心班上學習基礎較弱的同學，他耐心講解，有些問題他已經(jīng)講了三五遍，可個別基礎較弱的組員還是沒聽懂。對此，他并不灰心，反復講解，直到他們聽懂為止。兩年來，班上的幾名后進生在他熱心的幫助下，各科成績都有較大幅度的提升。
葉xx一直擔任班長一職，職務意味著責任。他做事細心負責，有超強的責任感，在處理班級事務中，能及時傳達老師的要求，積極動員全班同學，按時完成學校和老師交給的各項任務。
葉xx還是一個懂得珍惜和感恩的人，對幫助和關心過自己的老師和同學總是心懷感激。他知道是老師們給予他知識，幫助他成長，沒有老師的辛勤付出，就沒有今天健康成長的自己。他總是發(fā)自內(nèi)心地敬重老師，真誠地對待每一位同學，他以一顆無私真誠的心，換來了老師與同學們的信任和支持。
追求進取的葉xx，在抓好自身學習的同時，也積極參加豐富多彩的課外活動，爭取各方面的能力都能得到鍛煉和提升。
武術是中華文化的精粹。葉xx從小習武，練就一身高超的武藝。無數(shù)個勤學苦練的日子，面對繁重的學習任務和艱苦的武術訓練，他都盡量協(xié)調(diào)時間，爭取做到學習、訓練兩不誤。在風雨中、在烈日下，時間悄無聲息地流逝，流下的是拼搏的汗水，揮灑的是奮斗的`激情。20xx年和20xx年，在全國傳統(tǒng)項目學校聯(lián)賽武術賽中，他連續(xù)兩年獲得個人“體育道德風尚獎”；20xx年xx省青少年武術錦標賽中，他獲得了優(yōu)異的成績——雙鉤（項目）第一名，并榮獲“國家二級運動員”榮譽稱號。他深深地認識到“山外有山，人外有人”，必須不斷地努力，追求更高的標準。他始終堅信“沒有最好，只有更好”，以表達對武術的追求永無止境！
除了一身好武藝，在班里，葉xx還扮演著“小編輯”“小演員”的角色。班上的黑板報和手抄報，都是由他帶領著同學們自行設計、編寫的。他還主動召集班上的文娛愛好者，在學校的科藝節(jié)上，自編自演了舞蹈、小品、相聲等不同類型的節(jié)目，使所在班級的班隊活動充滿了無限的生機與活力。在他和全班同學的共同努力下，該班多次榮獲xx市“先進班集體”榮譽稱號。
葉xx相信，自己也能像雄鷹一樣，以頑強的精神磨煉羽翼，在未來的某一天能搏擊長空，在碧海藍天自由翱翔。
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