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優(yōu)秀中隊先進(jìn)事跡材料

時間:2024-07-09 15:04:29 事跡材料 我要投稿

(集合)優(yōu)秀中隊先進(jìn)事跡材料15篇

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家總少不了要接觸或使用事跡材料吧,根據(jù)事跡材料的性質(zhì),可分為正面典型材料和反面典型材料。什么樣的事跡材料才是規(guī)范的呢?下面是小編為大家整理的優(yōu)秀中隊先進(jìn)事跡材料,歡迎閱讀與收藏。

(集合)優(yōu)秀中隊先進(jìn)事跡材料15篇

優(yōu)秀中隊先進(jìn)事跡材料1

  xx路小學(xué)五(6)中隊是一個陽光溫暖、快樂和諧、積極向上的優(yōu)秀班集體。在中隊輔導(dǎo)員呂紹紅老師的帶領(lǐng)下,這個溫暖的大家庭,隊員們團(tuán)結(jié)進(jìn)取,共同進(jìn)步,綜合素質(zhì)全面發(fā)展,取得了優(yōu)異的成績。

  堅持立德樹人

  中隊注重培育和踐行社會主義核心價值觀,開展愛國主義、集體主義、共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想教育。通過班隊會、主題隊日、專題課程、實(shí)踐活動等豐富的形式,將紅領(lǐng)巾獎?wù)聽幷陆逃c“童心向黨”以及學(xué)校組織的各類主題教育教學(xué)有機(jī)融合,互為補(bǔ)充,相互促進(jìn)。在德育教育中遵循少年兒童成長和教育規(guī)律,充分調(diào)動少先隊員的積極性,尊重個體差異,注重培養(yǎng)少先隊員自主意識和自主能力。

  樹立良好風(fēng)氣

  五(6)中隊倡導(dǎo)團(tuán)結(jié),營造健康向上的班級氛圍,培養(yǎng)集體主義精神,增強(qiáng)集體歸屬感和榮譽(yù)感。不斷強(qiáng)化“班級是我家,建設(shè)靠大家”的觀念,形成團(tuán)結(jié)協(xié)作,拼搏進(jìn)取的團(tuán)隊精神。

  班集體風(fēng)清氣正,樹立了濃厚的班風(fēng)學(xué)風(fēng),營造了良好的學(xué)習(xí)氛圍。全體少先隊員們也養(yǎng)成了文明有禮的行為習(xí)慣,多次獲得學(xué)校頒發(fā)的“精神文明班級”獎狀,被授予“翔宇陽光班級集體”,每周都會獲得“翔宇文明示范班”、“翔宇環(huán)境友好班”的流動紅旗。

  全面素質(zhì)教育

  中隊全體隊員在德、智、體、美、勞諸方面嚴(yán)格要求自己,隊員自主學(xué)習(xí)能力強(qiáng),養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)、運(yùn)動和生活習(xí)慣。在體育運(yùn)動、校園活動、實(shí)踐課程等各個環(huán)節(jié)中成績斐然。獲得“校長杯”籃球班級聯(lián)賽冠軍、校運(yùn)動會團(tuán)體第二名、啦啦操“最佳風(fēng)采獎”、STEAM教育“優(yōu)秀創(chuàng)意獎”、“最美升旗儀式”、“特色課間”稱號、好家風(fēng)伴成長“優(yōu)秀組織班級”、寒假活動“優(yōu)秀實(shí)踐班級”等校級榮譽(yù),隊員們的綜合素質(zhì)也得以全面提升。

  豐富實(shí)踐體驗(yàn)

  密切家校合作,整合校內(nèi)外資源,構(gòu)建少先隊員實(shí)踐發(fā)展的'平臺,鼓勵少先隊員走進(jìn)社會,參與實(shí)踐,通過生動活潑、豐富多彩的活動,引導(dǎo)少先隊員在實(shí)踐中體驗(yàn)成長。

  中秋節(jié)國慶節(jié)期間,開展了“月圓國圓誦讀經(jīng)典”,“我為祖國送祝!,“我和祖國共成長”獻(xiàn)禮祖國華誕系列活動,讓隊員們深刻感受到祖國的強(qiáng)大和民族自豪感。組織全體隊員去青島市檔案館參觀學(xué)習(xí),了解體會青島的發(fā)展歷史和滄桑巨變,激發(fā)隊員們愛祖國愛家鄉(xiāng)的自豪感。組織了“珍愛海洋環(huán)境,守護(hù)地球未來”和“防控疾病,護(hù)航健康”等家長進(jìn)課堂活動,豐富了隊員們愛護(hù)海洋和對自身健康保護(hù)的知識。開展志愿服務(wù)及應(yīng)急安全防范教育課程,隊員們學(xué)習(xí)了公益情懷和志愿精神、志愿原則。全體隊員兩次參與到“潔之隊”周末城市清潔和環(huán)保文明宣傳行動中,保護(hù)美好家園,為創(chuàng)文明城市增光添彩。

  一分耕耘,一分收獲,相信我們五(6)中隊全體師生會更加努力,結(jié)出豐碩的成果。

優(yōu)秀中隊先進(jìn)事跡材料2

  走進(jìn)新余市渝水區(qū)第三小學(xué)六(2)班中隊,你便走進(jìn)了一個溫馨快樂的家:教室內(nèi)整潔而又活潑靈動的布置,整整齊齊的桌椅,干干凈凈的地面,亮亮堂堂的玻璃,讓人舒適快樂;隊員們一個個精神抖擻、朝氣蓬勃,催人奮發(fā)向上!斑@是一支活潑、向上、文明、進(jìn)取的'中隊。”這句話是眾多老師和家長對六(2)中隊的好評。

  在這個沐浴著愛的家庭里,61個隊員以“小主人”自居,視中隊為自己的家。他們友愛、勤奮,這支團(tuán)隊就像一群翱翔的大雁,在中隊輔導(dǎo)員的帶領(lǐng)下,緊密團(tuán)結(jié)在星星火炬旗幟下,勇往直前,向著理想的目標(biāo)飛翔,飛翔。他們以堅定的步伐留下了令人矚目的足跡,展示著他們獨(dú)特的風(fēng)貌。

  一、特色管理——中隊自主管理+家長志愿者。

  選拔中隊干部、小隊隊長時實(shí)行的就是“競聘上崗”,民主投票。同時,為提高每位隊員的責(zé)任意識和自我管理、自我控制能力,使其成為班級的主人,采取中隊自主管理、自我教育的方法,全中隊分成8個小隊,每隊設(shè)一名隊長,一名副隊長。隊長負(fù)責(zé)管理記錄本隊紀(jì)律、衛(wèi)生、勞動、大課間活動等情況,副隊長負(fù)責(zé)管理記錄隊員的上課發(fā)言、作業(yè)完成情況,收發(fā)并檢查隊員作業(yè),監(jiān)督、輔導(dǎo)個別不足成員完成作業(yè)。每天兩名值日班干,負(fù)責(zé)管理記錄每個小隊晨讀、上課、衛(wèi)生、勞動、大課間活動等情況。每名隊員都自選一項班級事務(wù),自己完成,或澆花草,或掃走廊,或關(guān)燈扇、或擦黑板、門窗,或整理講臺……班上人人有事干,事事有人干。家長志愿者們也協(xié)助班主任、小班干、小隊長管理班級事務(wù),如協(xié)助值日生打掃衛(wèi)生,解決隊員糾紛,秋游時協(xié)助班主任維持紀(jì)律,為班上修理課桌椅,利用自身特長為孩子們上課等。

  二、多彩活動,展我風(fēng)采

 。ㄒ唬┴S富多彩的主題隊會

  中隊以中華傳統(tǒng)美德教育為主,結(jié)合節(jié)日活動及班上實(shí)際,開展了豐富多彩的主題隊會

 。ǘ┯新曈猩膶(shí)踐活動

  相繼開展了小小志愿者在行動;感恩父母主題系列教育活動;跳蚤小市場,愛心大世界義買義賣活動;地震無情,人間有愛;快樂的綜合實(shí)踐活動。

  六(2)中隊,一個快樂而又團(tuán)結(jié)的集體,61顆心共同跳動,共同呼吸,61雙手牽在一起,共同成長,共同創(chuàng)造。學(xué)無止境,進(jìn)步也無止境,我們?nèi)孕枥^續(xù)努力,我相信通過全體師生的共同努力,定會結(jié)出累累的碩果。

優(yōu)秀中隊先進(jìn)事跡材料3

  只要您了解延安保小“光明中隊”,你定會認(rèn)同:這是一個團(tuán)結(jié)友愛的集體,這是一個奮發(fā)向上、朝氣蓬勃的集體,這是一個有著強(qiáng)大凝聚力、生命力、創(chuàng)造力的集體。

  一、中隊介紹:

  “光明中隊”是由55顆純美的心靈組合成的一個具有傳承中華

  美德的班集體。光明寓意希望與成長,在革命傳統(tǒng)教育中光明象征著美好的未來。在這個溫馨的大家庭里,每個人都在不斷發(fā)掘自己

  的潛能,提高自身素質(zhì),為這個集體增光添彩。雖然年輕,但充滿自信;雖然稚嫩,但敢于拼搏。短短的一年多來,我們相親相愛,攜手共進(jìn),以堅實(shí)的步履留下了讓我們引以自豪的足跡,展示了我們獨(dú)特的風(fēng)采。

  二、樹立良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)

  良好的班風(fēng)是教學(xué)工作順利開展,班級健康發(fā)展的前提。因此我們提出“學(xué)校是我家,我們都為她”的理念,靠集體里每位同學(xué)的悉心經(jīng)營,同心同德,為學(xué)校爭光,以此增加同學(xué)們的集體榮譽(yù)感,自豪感,形成團(tuán)結(jié)協(xié)作,拼搏進(jìn)取的團(tuán)隊精神,這便強(qiáng)大的集體凝聚力。沒有規(guī)矩不成方圓,一個優(yōu)秀的集體要有一套完善的制度來管理,為此,我們常常組織召開隊委會和班會,共同討論集體建設(shè)計劃和存在問題,發(fā)揚(yáng)民主精神,調(diào)動廣大同學(xué)的積極性,讓大家一起參與到學(xué)校的管理和建設(shè)當(dāng)中。我們共同制定了《光明中隊文明公約》、《班級日常行為規(guī)范細(xì)則》等一系列制度,督促同學(xué)們學(xué)習(xí)、做好各項常規(guī)工作,為學(xué)校建設(shè)順利前進(jìn)打下了堅實(shí)的基礎(chǔ)。一個班級的班風(fēng)建設(shè)好了,才會有濃厚的學(xué)風(fēng),才能營造一個良好的學(xué)習(xí)氛圍,讓大家在這個學(xué)習(xí)氣氛濃郁的環(huán)境中共同進(jìn)步。慢慢地,孩子們都相信“一份耕耘,一份收獲”的道理,每一次考試中,孩子們都能在每一次考試中有所進(jìn)步、提高,這深受老師們的好評,讓老師們深感欣慰。優(yōu)秀的學(xué)生更奮發(fā),中等學(xué)生不再安居中游,后進(jìn)學(xué)生也激勵得要不斷進(jìn)步。是啊,這世上最大的敵人不就是自己嗎?

  三、培養(yǎng)優(yōu)秀的`小干部,養(yǎng)成了良好習(xí)慣。

  一個成功的集體,必須有一支能干的隊伍。小干部作為聯(lián)系老師與學(xué)生的橋梁,作為老師的助手,他們工作能力的高低,工作方法的好壞,在同學(xué)中威信的高低,往往能夠決定一個集體的精神面貌與學(xué)習(xí)風(fēng)氣。我們的小干部是通過學(xué)生自薦、競選演講、民主選舉的方式產(chǎn)生,在老師的培訓(xùn)指導(dǎo)下,現(xiàn)在的小干部們工作認(rèn)真、責(zé)任心強(qiáng),互相配合共同為集體建設(shè)做出了自己的貢獻(xiàn)。教育往簡單的方面說,就是要養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。我們中隊之所以得到大家的好評,就在于每位隊員都有良好的習(xí)慣。愛干凈不亂扔,養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習(xí)慣;遇事沉著冷靜,養(yǎng)成了良好的處事習(xí)慣;主動學(xué)習(xí),養(yǎng)成了良好的自學(xué)習(xí)慣;與人為善,養(yǎng)成了良好的處世習(xí)慣,人人遵守守則與規(guī)范,處處盛開文明禮貌之花。這些良好習(xí)慣,不但在學(xué)校受益,而且為走出校園打下了扎實(shí)的做人基礎(chǔ)。有了良好的行為習(xí)慣,就能獲得品德的收獲,播下品德的種子,就能得到命運(yùn)的收獲。

  四、注重班級文化建設(shè),傳承紅色經(jīng)典。

  “愛”是一個永恒的主題,F(xiàn)在這個發(fā)達(dá)的社會里更需要加強(qiáng)愛的教育。日常的文化建設(shè)中,應(yīng)該注重“愛”的教育,通過班會課,我們把身邊那些感動的故事講出來,影響學(xué)生,對于自身存在的不足及時改正;教室里的墻報,傳承我們保小的精神,教師的第一個板塊是紅色教育,黨中央的領(lǐng)導(dǎo)多次為保小題詞。在黨中

  央領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心與愛護(hù)下,保小走出了許多杰出的人才,這面墻有題詞及部分保小老校友、杰出人才伍紹祖、云大棉、李鐵映,謝紹明、劉力貞、高耶夫的圖片及資料介紹,他們的共同點(diǎn)就是懂得感恩,比如伍紹祖小的時候,他是十分聰明,愛好廣泛,最后以優(yōu)異的成績考到清華學(xué)習(xí),在他們每位身上都具有中華傳統(tǒng)美德,值得我們學(xué)習(xí)。第二板塊是延安保小孩子們在那么艱苦的環(huán)境里茁壯成長,他們是我們的學(xué)習(xí)榜樣,今天的我們生活條件非常好,在這么好的社會里,“光明中隊”的我們會傳承紅色經(jīng)典,發(fā)揚(yáng)保小精神,爭做保小好少年。第三板塊這塊天地盡情展示了同學(xué)們多才多藝。一份份手抄報,一顆顆奮發(fā)向上的心。心靈驛站把我們帶進(jìn)另一個精彩的園地,我們遨游在知識的海洋,吸取無窮的力量,奮發(fā)向上。

  最后一個板塊是光明之“花”是我班最耀眼的花兒,她們在紀(jì)律,衛(wèi)生,文明,學(xué)習(xí)四方面盡情展示自己的風(fēng)采。讓學(xué)生置身于美的

  環(huán)境,不知不覺,自然而然地受到美的熏陶和啟迪,也是利用班級文化氛圍去浸潤學(xué)生的心靈,熏陶學(xué)生的性情,提升學(xué)生的價值觀念。

  五、開展多彩班隊活動,豐富學(xué)生生活。

  1、班級活動增強(qiáng)凝聚力

  上一學(xué)期學(xué)校組織了“重走保小成長路”的生活體驗(yàn)活動。隊員在學(xué)習(xí)老一輩革命家投身革命舍家棄子的大愛情懷,又親身性投入到“重走保小成長路”的征途中,在保小“老槐樹”下感受戰(zhàn)爭年代校友們的艱苦和快樂。也正這在這樣的活動感染下,我們的中隊有了自己的口號“傳承與努力光明在延續(xù)”。班級在這樣的氛圍下凝心聚力,學(xué)校各種比賽都有我們中隊的身影,這讓我們中隊的所有同學(xué)都倍感驕傲與自豪。

  2、主題活動滲透思想教育

  為了使延安保小精神能傳承下去,我隊根據(jù)“傳承紅色經(jīng)典,奠基幸福人生”開展了“讓保小舊址更干凈”的活動,孩子們進(jìn)行了徹底的衛(wèi)生清理,在勞動中,他們不怕臟,不怕累,爭著搶著干,勞動完了之后每個人都灰土土的,但是每個孩子臉上綻開燦爛的微笑,保小精神在他們身上傳承者。

  在少隊課上,全隊同學(xué)被帶領(lǐng)到老槐樹下,校長給孩子們講解延安保小的故事,在故事中孩子們感觸非常多,曾經(jīng)延安保小

  是革命的搖籃,是培養(yǎng)未來之星的沃土,黨中央的領(lǐng)導(dǎo)多次為保小題詞。1938年,毛澤東為保小題“好好的保護(hù)孩子”1940年朱德總司令題詞“耐心培養(yǎng)小孩子”1941年任弼時題詞“長大了,當(dāng)個革命家”黨中央領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心與愛護(hù)下,保小走出了許多杰出的人才,在他們每位身上都具有中華傳統(tǒng)美德,值得我們學(xué)習(xí)。曾經(jīng)簡陋的禮堂,露天的教室,孩子們樹枝做筆,大地做紙,。延安保小孩子們在那么艱苦的環(huán)境里茁壯成長,他們是我們的學(xué)習(xí)榜樣,今天的我們生活條件非常好,在這么好的社會里,今天“光明中隊”的我們會傳承紅色經(jīng)典,發(fā)揚(yáng)保小精神,爭做保小好少年。

  這些活動結(jié)束后,孩子們寫的心得更是感人,許多孩子能夠從自身找問題,寫出了自己以后努力的方向和信心,效果非常好,孩子們的心靈是稚嫩的花朵,通過實(shí)踐活動去激發(fā)他們的善良,孩子們受到的鼓舞,轉(zhuǎn)變非常大。

  3、活動中學(xué)生展示才華

  平時,學(xué)生還積極參加各項活動,努力地展現(xiàn)自己的才華,如:作業(yè)展評、舞蹈大賽、課本劇、書畫展示等各項活動,學(xué)生們的表演能力得到了充分的展示;許多孩子也得到了鍛煉的機(jī)會,成長起來了。

  保小“光明中隊”一棵正在茁壯成長的幼苗。我們用團(tuán)結(jié)向上彌補(bǔ)我們的不成熟,我們用朝氣蓬勃彌補(bǔ)我們的不完善,我們更會滿懷希望與激情加強(qiáng)各方面的協(xié)作努力,改進(jìn)不足。過去的成績是我們往后工作最大的動力,往后的路上,我們還要培養(yǎng)出更多更多的幼苗。

優(yōu)秀中隊先進(jìn)事跡材料4

  四(2)中隊是一個擁有54名成員的集體。在這個充滿愛與團(tuán)結(jié)的大家庭里,每個人每天都在進(jìn)步,都在為這個集體增光添彩。雖然年少,但充滿自信;

  雖然稚嫩,但敢于拼搏。我們相親相愛,攜手共進(jìn),以堅實(shí)的步履留下了讓我們引以自豪的足跡,展示了我們獨(dú)特的風(fēng)采。

  一、培養(yǎng)優(yōu)秀的隊干部

  一個優(yōu)秀的中隊,必須有一支能干的干部隊伍。隊干部作為聯(lián)系中隊輔導(dǎo)員與隊員的橋梁,作為輔導(dǎo)員的助手,他們工作能力的高低,工作方法的好壞,在隊員中威信的高低,往往能夠決定一個中隊的精神面貌與學(xué)習(xí)風(fēng)氣。我們中隊的干部是通過隊員自薦、競選演講、民主選舉的方式產(chǎn)生的,在輔導(dǎo)員的培訓(xùn)指導(dǎo)下,現(xiàn)在的隊干部們工作認(rèn)真、責(zé)任心強(qiáng),都能各司其職,互相配合,共同為中隊建設(shè)做出了自己的貢獻(xiàn)。我們中隊有認(rèn)真負(fù)責(zé)的中隊長,還有以身作則的學(xué)習(xí)委員,帶領(lǐng)健兒們勇于拼搏的體育委員,多才多藝的文藝委員,細(xì)心負(fù)責(zé)的生活委員……隊干部們的工作是出色的,正是有了他們不斷努力與付出,發(fā)揮先鋒模范作用,團(tuán)結(jié)和幫助隊員,中隊才得以蓬勃的發(fā)展。

  二、注重中隊文化的建設(shè)

  學(xué)期初,我們就請所有隊員動手動腦為各小隊起隊名、設(shè)計小隊口號等,努力營造健康快樂的中隊文化的同時,增進(jìn)了隊員之間的友誼,融洽了中隊感情,提高了集體凝聚力。教室里的墻報,展示隊員的繪畫、書法作品、精美的小報等等,讓隊員置身于美的環(huán)境,不知不覺,自然而然地受到美的熏陶和啟迪,利用班級文化氛圍浸潤了隊員的心靈,熏陶了隊員的性情,提升了隊員的價值觀念。

  三、開展多彩的班隊活動

  1、積極參加各項活動。

  作為環(huán)保的活躍分子,我們四(2)中隊積極主動參與到保護(hù)生態(tài)環(huán)境的活動中去,把環(huán)保落實(shí)到自己的行動上,從自我做起,從身邊的小事做起。在中隊里,我們制訂了環(huán)保公約:不亂扔果皮紙屑;

  不亂丟廢舊電池;經(jīng)常上網(wǎng)查詢或從書報雜志中閱覽環(huán)保知識,多方搜集資料,辦環(huán)保小報,宣傳環(huán)保知識;積極參與組織學(xué)校、班里的各種環(huán);顒印C看,學(xué)校在世界環(huán)境日舉行有獎?wù)鞲澹覀兛偸钦J(rèn)真收集各類資料,進(jìn)行社會調(diào)查,撰寫有關(guān)環(huán)境治理設(shè)想方面的文章。

  2、愛綠護(hù)綠活動。

  每年春天,她和同學(xué)們共同發(fā)起“養(yǎng)一盆花,認(rèn)養(yǎng)一棵樹,愛惜每一片綠地,讓我們周圍充滿綠色”的倡議。在3月份植樹節(jié)到來之際,我們每個隊員在家附近種植一顆小樹,讓家多一份綠,讓小樹和我一起成長。把家中的盆景搬到教室,讓花草的清新點(diǎn)綴我們溫馨的`“家”。制造護(hù)綠提示牌,插在學(xué)校的綠化中,提醒每個路過的孩子,愛護(hù)花草樹木從我做起,足下留情,地上留青。通過開展活動,隊員們?nèi)巳藧圩o(hù)校園里的一草一木做起,以身作則,相互提醒,增強(qiáng)了環(huán)保意識。

  3、如火如荼的讀書活動

  我們建立了紅領(lǐng)巾圖書角,制定了讀書計劃,用讀書筆記的形式開始記錄讀書后的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,隊員從開始的只言片語,摘抄好詞佳句,到現(xiàn)在能游刃有余地寫讀后感,逐漸養(yǎng)成了良好的寫讀書筆記的習(xí)慣。兩個學(xué)期,隊員的平均閱讀量達(dá)到100萬字,多者近200萬字,除了寫讀書筆記,我們更加注重讀后的交流,通過課堂上個人集體交流、小隊交流、讀書卡及網(wǎng)絡(luò)交流等各種形式,共交流20余次,全體隊員都養(yǎng)成了良好的閱讀習(xí)慣。

  四(2)中隊,這是一個團(tuán)結(jié)向上的集體,朝氣蓬勃的集體,畢竟也是一棵剛發(fā)芽的幼苗,總有不成熟和不完善的地方,我們會積極開展批評與自我批評,我們更會滿懷希望與激情加強(qiáng)各方面的協(xié)作努力改進(jìn)不足。相信在全體隊員的共同努力下,四(2)中隊必將走向更加燦爛美好的明天。

  小學(xué)優(yōu)秀少先隊中隊先進(jìn)事跡材料6

  六(2)中隊是一個團(tuán)結(jié)友愛、奮發(fā)向上、朝氣蓬勃的集體,一個有極強(qiáng)凝聚力的集體,一個團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的集體。班級隊員們明白:一個良好的集體的形成,需要全體隊員的共同努力。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校少先隊的正確領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)懷下,我們六(2)中隊創(chuàng)建一個文明中隊、特色中隊。上課時,隊員們專注聽講,積極發(fā)言;下課了,隊員們?nèi)宄扇,看書的,聊天的,做游戲的,相處得特別融洽。

  1、夯實(shí)文化底蘊(yùn),開展多樣的讀書活動,激發(fā)隊員的讀書興趣。

  我們提出了創(chuàng)建“書香班級”的口號,建立愛讀、樂讀的特色中隊。我們以學(xué)校少先隊、教導(dǎo)處的書香校園活動為依托,努力創(chuàng)建自己有特色的讀書活動。

  2、培養(yǎng)創(chuàng)新,開展多種課外興趣活動,創(chuàng)造“明星”。

  本著“愛心以小步,道德成長一大步”的宗旨,我們開展了“祖國在我心中”、“祖國知識知多少”、“健康低碳,我要簡約時尚”、“手挽手,心連心,向?yàn)?zāi)區(qū)獻(xiàn)愛心”、“愛心一小步,道德成長一大步”的主題隊會,并積極為我班同學(xué)的弟弟(患白血病)捐款;開展“學(xué)習(xí)明星”、“進(jìn)步明星” 、“文明之星”、“閃亮之星”等評比活動,做到月月有主題,天天有評價,人人有機(jī)會,人人在進(jìn)步。我們積極參加學(xué)校開展的安全演練、文藝匯演、征文活動、讀書活動、經(jīng)典詩文朗誦、書畫比賽,掌握安全、自救知識,實(shí)現(xiàn)益智娛樂,身心健康成長。

  3、充分搞好主題教育。

  主題隊會、主題班會、少先隊活動是對隊員們進(jìn)行教育的良好陣地,由于活動形式多樣,接近學(xué)生的生活,很容易被學(xué)生理解與接受,在一次次活動中,隊員們受到點(diǎn)點(diǎn)滴滴的,然而又是日積月累的,反復(fù)強(qiáng)化的教育,同時對促進(jìn)一個良好班風(fēng)的形成具有積極的意義。

  正因?yàn)槿绱,?2)中隊幾年以來碩果累累。王澤同學(xué)在我校多次出色擔(dān)任大型活動的主持人;楊涵同學(xué)的書法作品多次獲獎,;王永雪同學(xué)繪畫作品“爭做環(huán)保小衛(wèi)士”榮獲我校繪畫作品比賽一等獎;史興家同學(xué)撰寫的數(shù)學(xué)論文《水桶為什么做成圓柱形的》數(shù)學(xué)小論文獲市級二等獎。因小干部工作得力,中隊多次榮獲學(xué)校每學(xué)期評出的“文明班級”流動紅旗,成為流動紅旗屢次光顧最多的中隊。

優(yōu)秀中隊先進(jìn)事跡材料5

  XX縣XX二小六(1)中隊,20xx年成立,20xx年由預(yù)備中隊轉(zhuǎn)為正式中隊,是一個團(tuán)結(jié)友愛、奮發(fā)向上、朝氣蓬勃的集體,更是一個凝聚力、生命力、毅力強(qiáng)大的集體。在這個擁有著49名隊員的大家庭里,他們都在不斷發(fā)展自己的能力,提高自身素質(zhì),為這個大家庭增添光彩,他們團(tuán)結(jié)一致、攜手共進(jìn),用堅實(shí)的步履踩出了自豪的足跡,展示了班級獨(dú)特的風(fēng)采。

  一、樹立良好的班風(fēng)

  無論你什么時候走進(jìn)六(1)中隊,都會被深深感染:擺得整整齊齊的桌椅,擦得閃閃發(fā)亮的黑板,按不同顏色擺放的粉筆,無不顯示著隊員們的認(rèn)真和細(xì)心;清新醒目的布置,猶如回到家的溫馨;整齊洪亮的讀書聲仿佛一首無須指揮的交響樂使人精神振奮。49個隊員就是49個兄弟姐妹。六(1)中隊就是這樣一個有極強(qiáng)凝聚力的中隊,一個團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的集體。隊員們明白:一個良好的班集體的形成,需要全體隊員的共同努力。六(1)中隊為了創(chuàng)建一個文明中隊、特色中隊,隊員們在快樂中學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中成長。上課鈴聲一響,同學(xué)們早已準(zhǔn)備好課本,靜靜地等待科任老師的到來;上課時,隊員們專注聽講,積極發(fā)言;下課了,隊員們?nèi)宄扇海磿,聊天的,做游戲的,相處得特別融洽。隊中的每一位隊員都有自己的明確的工作崗位。從做值日到分發(fā)作業(yè)本這樣的事務(wù),從校內(nèi)的比賽到校外的活動,隊員們都做得井井有條。

  二、注重培養(yǎng)優(yōu)秀少先隊干部

  中隊活動的開展,離不開一支精明強(qiáng)干的小干部隊伍。你看,班長多象指揮長一樣,幫老師負(fù)責(zé)監(jiān)督班上的所有工作,她就像同學(xué)們的“領(lǐng)頭羊”;學(xué)習(xí)委員正督促同學(xué)們的學(xué)習(xí)、寫字呢;衛(wèi)生委員時時監(jiān)督值日生的.教室衛(wèi)生、桌椅的擺放、講臺的干凈程度以及清潔區(qū)的衛(wèi)生;紀(jì)律委員隨時注意同學(xué)們的動向,只要同學(xué)們有一小點(diǎn)風(fēng)吹草動,都逃不過他的火眼金睛。班干部工作熱情高,工作認(rèn)真,任勞任怨,責(zé)任心強(qiáng),都能各負(fù)其責(zé)。在各自的職能范圍內(nèi),又能相互協(xié)調(diào),為班級的建設(shè)做出了自己的貢獻(xiàn)。小干部的工作每周一評,隊中的每一位隊員都有自己的明確的工作崗位。在各項活動中,他們力爭上游,通過活動,增強(qiáng)了班級凝聚力,培養(yǎng)了隊員的集體榮譽(yù)感。正由于他們的團(tuán)結(jié)合作,他們的責(zé)任心以及他們付出,班級才和諧、蓬勃向上,有向心力。

  三、力抓班級文化建設(shè),讓‘愛’彌漫校園

  愛是一個永恒的主題,在當(dāng)今時代教育體制下,更加需要加強(qiáng)愛的教育,日常生活中,更加需要加強(qiáng)愛的教育,抓住契機(jī),切合實(shí)際,用不同的方式常開展有關(guān)愛的方面的教育,讓學(xué)生初步樹立正確的人生觀、價值觀。為開展各項活動提供動力。

  (一)班主任通過主題隊會、主題班會、少先隊活動等等多種形式,讓同學(xué)們懂得關(guān)愛他人,懂得感恩他人。愛真是無處不在。一下課,麗麗同學(xué)主動幫值日生擦黑板、幫老師整理教科書?吹矫髅魍略诮淌依,有人主動給他送上紙巾,有人給他送水喝,有人悄悄把地拖干凈?吹叫@有果皮紙屑,小濤總是彎著腰,悄無聲息地把它撿進(jìn)垃圾桶。放學(xué)了,小蓉每次主動留下來幫值日生掃地,倒垃圾,抹桌子,關(guān)門窗。同學(xué)們這種團(tuán)結(jié)協(xié)助的事例舉不勝舉。

 。ǘ┬⑿幕顒樱褐苣┳寣W(xué)生實(shí)踐“今天我當(dāng)家”、“我為爸爸媽媽洗洗腳”、“我給家人做飯”等體驗(yàn)活動,讓隊員體會到家長的辛苦,在體驗(yàn)中,隊員懂得了愛可以相互傳遞。

  四、以少先隊為載體創(chuàng)先爭優(yōu)

  XX縣XX二小六(1)中隊已連續(xù)5次被評為優(yōu)秀班集體;在20xx—20xx下學(xué)期表現(xiàn)突出,被學(xué)校評為優(yōu)秀班集體。在20xx年冬季運(yùn)會中榮獲“繞桿踢球接力賽比賽”二等獎。在第六屆校園文化藝術(shù)節(jié)中,榮獲“舞蹈比賽”三等獎。小穎同學(xué)繪畫作品“爭做環(huán)保小衛(wèi)士”榮獲學(xué)校繪畫作品比賽一等獎;小昕同學(xué)手工制作比賽榮獲學(xué)校一等獎,在“中華魂”主題教育《騰飛的祖國—改革開放四十周年》征文比賽中榮獲優(yōu)秀獎;小炘同學(xué)“中華魂”主題教育《騰飛的祖國—改革開放四十周年》演講比賽中榮獲二等獎;小瑜同學(xué)關(guān)于“森林防火”的征文活動榮獲中年級組二等獎。

  XX縣XX二小六(1)中隊是棵正在茁壯成長的幼苗,相信在社會各界的關(guān)心幫助下,在學(xué)校、家庭、學(xué)生的共同努力下,這棵幼苗定會健康快樂地成長。

優(yōu)秀中隊先進(jìn)事跡材料6

  秉承“為中華之崛起而讀書”的校訓(xùn),堅持立德樹人、落實(shí)“五育”并舉,青島基隆路小學(xué)六(5)中隊在中隊輔導(dǎo)員李娜老師的帶領(lǐng)下,形成了文明健康的班風(fēng)和良好學(xué)風(fēng),展現(xiàn)出陽光自信、團(tuán)結(jié)上進(jìn)的團(tuán)隊風(fēng)采。

  六(5)中隊一向注重班級文化和班風(fēng)班貌建設(shè),通過“個人樹立小目標(biāo)”與“班級統(tǒng)籌大方向”相結(jié)合的班級管理模式,塑造“有愛、創(chuàng)新、奮進(jìn)、責(zé)任”的班風(fēng),打造民主、團(tuán)結(jié)、向上的班集體,培養(yǎng)隊員的愛心、責(zé)任心,樹立班級主人翁觀念,增強(qiáng)競爭意識、協(xié)作意識和責(zé)任意識。隊員學(xué)習(xí)態(tài)度端正、成績持續(xù)提升。圍繞心理健康、家國情懷、社會主義核心價值觀實(shí)踐等多項主題,多次開展班級主題活動,積極參加學(xué)校舉辦的各種活動,認(rèn)真完成學(xué)校布置的各項工作任務(wù),多次獲得校級“優(yōu)秀班集體”榮譽(yù)稱號。

  落實(shí)立德樹人根本任務(wù),深入開展學(xué)習(xí)教育、愛國主義教育主題活動。六(5)中隊通過組織開展紀(jì)念周恩來總理誕辰122周年、“弘揚(yáng)航天精神擁抱星辰大海”航天日、“學(xué)習(xí)勞動榜樣傳遞成長力量”——學(xué)習(xí)鐘南山院士榜樣精神、慶祝澳門回歸21周年以及“迎建黨百年——請黨放心強(qiáng)國有我”等多個主題活動,組織全體隊員通過學(xué)習(xí)相關(guān)背景知識、寫觀后感、制作手抄報等形式廣泛參與,傳承紅色基因、培育時代新人。

  多次開展班級公益活動,培養(yǎng)孩子愛心和感恩之心。六(5)中隊攜手甘肅省隴南市宕昌縣韓院鄉(xiāng)韓院小學(xué)開展愛心結(jié)對幫扶;積極參與“大山里的愛心小課桌”專項愛心活動,為偏遠(yuǎn)地區(qū)孩子們捐助嶄新課桌;組織參與“建文明城市做文明小主人”的.文明典范城市創(chuàng)建活動,增強(qiáng)隊員社會責(zé)任感和集體榮譽(yù)感。

  落實(shí)“雙減”任務(wù),深化素質(zhì)教育。樹牢“健康第一、全面發(fā)展”的理念,六(5)中隊從培養(yǎng)行為習(xí)慣入手,深入開展文體活動、心理健康輔導(dǎo)、健康小達(dá)人居家鍛煉等活動,連續(xù)多次開展“我的心理宣言”、陽光快樂“十個一”活動,中隊全體隊員有良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣和健康的心理素質(zhì)。同時,六(5)中隊延伸管理服務(wù),多次開展家;顒,開展“好家風(fēng)”視頻錄制分享活動、“親子閱讀交流”活動,提升家庭教育實(shí)效。

  同一個班級,同一個夢想。這是一個朝氣蓬勃、活力迸發(fā)的班級,是一個團(tuán)結(jié)協(xié)作、共同進(jìn)步的集體,這里有認(rèn)真負(fù)責(zé)的班主任老師、有經(jīng)驗(yàn)豐富的教師團(tuán)隊、有民主團(tuán)結(jié)的班委、有積極濃厚的班級氛圍、有豐富多彩的校園活動……置身六(5)中隊,隊員們彼此關(guān)愛、親如一家,身心愉悅、興趣廣泛,志存高遠(yuǎn)、全面發(fā)展,共同追夢、擁抱明天。

優(yōu)秀中隊先進(jìn)事跡材料7

  在城南小學(xué)的懷抱中,有一塊土地格外的通紅透亮,那就是充滿自信、知難而進(jìn)、團(tuán)結(jié)合作的“方志敏英雄”中隊。這是由28顆純美的心靈組合成的一個朝氣蓬勃、勤奮好學(xué)、團(tuán)結(jié)向上具有凝聚力的優(yōu)秀班集體。在這個溫馨的大家庭里,每個人都在不斷發(fā)掘自己的潛能,提高自身素質(zhì),為這個集體增光添彩。雖然他們只是一群九、十歲的孩子,但是他們相信“有志不在年高”,決心用自己的力量讓周圍的人因?yàn)樽约旱拇嬖诙械娇鞓罚运麄兠總人每一天都在努力創(chuàng)設(shè)——愛心構(gòu)筑快樂的特色中隊!

  這個中隊,近年來在校少先隊大隊部的指導(dǎo)下,在輔導(dǎo)員的引導(dǎo)下積極開展各種少先隊活動,不斷地向著新的高峰前進(jìn),取得了較為豐碩的成績。作為中隊輔導(dǎo)員的我,一方面要感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷與指導(dǎo),另一方面要感謝曾擔(dān)任過這個中隊輔導(dǎo)員的幾位老師,是他們?yōu)槲医裉炷苋玺~得水地開展班級工作,下面就本中隊開展的活動作一匯報。

  一、開展思想教育活動

  思想教育活動是對少先隊員進(jìn)行共產(chǎn)主義思想教育的基礎(chǔ)。接班以來,我十分注重開展這方面的活動。

  (1)以學(xué)英雄為主要內(nèi)容的革命傳統(tǒng)教育活動。有目的地向少先隊員講述中國革命史、參觀烈士墓、紀(jì)念館,思過去、想未來、學(xué)英雄、贊英雄、做英雄式的好少年等形式的主題班會。如中隊主題活動“方志敏在我心中”在輔導(dǎo)員的精心安排下,在全體隊員的共同努力下,以豐富、新穎、活潑的內(nèi)容,再現(xiàn)了英雄的高大形象,抒發(fā)了少先隊員贊英雄、學(xué)英雄、做英雄式的好少年的`真摯感情。整個活動,都充滿著隊員們對英雄的敬仰之情,使每一位隊員都深受感染和教育。通過這些活動,幫助少年兒童樹立了遠(yuǎn)大的革命理想,繼承了革命傳統(tǒng)。

  (2)以愛國主義為起點(diǎn)的共產(chǎn)主義理想教育活動。組織少先隊員講戰(zhàn)斗英雄、舉行了“我心中的祖國”大討論,看愛國主義題材的影片,“祖國知識知多少”的知識競賽等多種形式的主題班會。此外,不定期舉行“讀書、讀報會”、“時事演講會”、“做跨世紀(jì)的小主人”等主題班會。尤其值得一提的是中隊開展的少先隊活動“三(2)的昨天、今天和明天”。本次活動緊跟時代的潮流,遵循少先隊活動的原理,以社區(qū)為本,以校為本,以人為本,充分體現(xiàn)了隊員的主體性和教師的主導(dǎo)性,更培養(yǎng)了學(xué)生的收集信息、處理信息的能力和社會實(shí)踐、交往能力。

  二、緬懷民族英雄,行動中體驗(yàn)新時代民族精神。

 。1)雷鋒月的活動。每年的3月都是學(xué)雷鋒月,這時候輔導(dǎo)員會組織學(xué)生到社區(qū)打掃衛(wèi)生、關(guān)愛空巢老人,讓孩子們把快樂、笑聲帶給更多人。隊員們的一聲聲問候和祝福,常常感動得老人們老淚縱橫。此時,一種滿足感、一種自豪感縈繞在孩子心頭,使得他們更加堅定了樂于助人的決心。

 。2)在活動中發(fā)揚(yáng)民族精神。四月清明節(jié),學(xué)校組織了頌詞活動,隊員們在輔導(dǎo)員老師的帶領(lǐng)下,一起編寫詩歌《雷鋒叔叔你在哪里》,編排節(jié)目,在學(xué)校頌詞活動中亮相,精彩的朗誦,新穎的舞蹈,奪得全校師生的陣陣掌聲,同時更加堅定了隊員們“做雷鋒式的好少年”的決心。

  三、積極參加個社團(tuán)組織的活動

  為強(qiáng)化跨世紀(jì)人才素質(zhì)的培養(yǎng),發(fā)揮隊員的聰明才智,提高隊員的綜合素質(zhì),我總是積極號召隊員參加學(xué)校舉辦的各種社團(tuán)活動,從而倡導(dǎo)學(xué)生提高文化品位。在去年的美術(shù)競賽中,我班許多隊員經(jīng)過認(rèn)真構(gòu)思,繪制了一幅幅精美的想象面。在校夏秋兩季的運(yùn)動會上,隊員們也為班級爭得不少的榮譽(yù),添加了不少的光彩。

  四、扎扎實(shí)實(shí)地開展好常規(guī)性活動

  初接此隊時,發(fā)覺隊員的自主性不強(qiáng),隊員缺乏主動性,缺乏生機(jī)和活力。自從我接對后,讓隊員自選隊會主題,自己組織主題班會,把學(xué)生推向第一線,充分發(fā)揮每個隊員的主人翁精神,調(diào)動了他們的積極性。這樣一來,每次的班隊課,我從不用操心,而且開展得較為不錯。特別值得一提的是,每次主題的版畫設(shè)計,學(xué)生都是鄭重其事的,而且只要你愿意,盡管可以去寫上一劃,畫上一筆,隊員們都十分投入,十分盡力。如今,隊員們都盼著上班隊課,因?yàn)榈綍r,隊員們可以引吭高歌,或者翩翩起舞,從不同角度來施展自己的才華了。

  中隊工作是復(fù)雜而繁瑣的,也是無止境的,但我會和隊員們滿懷希望,用心弦彈奏明天的樂章,因?yàn)槲覉孕牛骸敖裉斓慕逃,明天的希望;今天的耕耘,明天的收獲”。

優(yōu)秀中隊先進(jìn)事跡材料8

  我們四(1)中隊是一個朝氣蓬勃、團(tuán)結(jié)向上具有良好的文明班風(fēng)和現(xiàn)代創(chuàng)新自主發(fā)展的班集體。我們正在努力創(chuàng)設(shè)自主管理型的特色中隊,培養(yǎng)自主能力發(fā)展、個性發(fā)展。我們中隊熱愛祖國,熱愛學(xué)校;

  愛學(xué)習(xí),勤動腦;愛勞動,有愛心;有強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感和自豪感!在我們集體中有一種人人力爭上游,各個比學(xué)趕幫,你追我趕、生氣勃勃的良好氛圍。每位隊員都為自己是集體中的一員感到驕傲,同時又用自己的實(shí)際行動為集體添光彩。隊員之間團(tuán)結(jié)友愛,互相尊重,相互幫助。并能做到自己的干部自己選、自己的事情自己做、自己的活動自己策劃開展、自己的進(jìn)步自己爭、自己的伙伴自己幫。隊干部是集體的核心,能相對獨(dú)立地執(zhí)行工作計劃。每位隊員能為集體承擔(dān)自己的責(zé)任和義務(wù),自覺開展豐富多彩的少先隊特色活動。具體表現(xiàn)如下:

  一、追求綠色、健康、自主和諧發(fā)展的特色班集體

  隊員中蘊(yùn)藏著無窮的創(chuàng)造力。他們能夠在實(shí)踐中管理自己,豐富自己,發(fā)展自己。發(fā)揮自主自動創(chuàng)造精神,充分發(fā)揮才智,真做少先隊的主人。愛護(hù)校園的每一棵花草樹木,并發(fā)起倡議:廢電池的危害和回收。走進(jìn)我們的四(1)中隊,你會有特別的感覺,你會感覺在綠色的境界中學(xué)習(xí)讀書!在學(xué)校舉行的各種比賽中都有我們中隊的風(fēng)采。充分體現(xiàn)了健康活潑、和諧發(fā)展的班隊集體。輔導(dǎo)員與隊員之間、隊員與隊員之間、家長與隊員輔導(dǎo)員之間在溝通中加深了解和理解。

  二、愛心班集體

  關(guān)愛他人、關(guān)愛同一片藍(lán)天下的同齡人!“同獻(xiàn)一片愛心,手拉手共同成長”我們中隊在每次的捐款獻(xiàn)愛心、捐物、捐書獻(xiàn)溫暖等活動中都是帥先行動。在開展活動的過程中,面對受助者我們注意方式和手段的.結(jié)合,不僅從學(xué)習(xí)上、生活上予以幫助,更注重心靈、精神上的關(guān)愛,把幫助和引導(dǎo)結(jié)合起來,針對受助者自尊、自卑的心理,適時進(jìn)行心理疏導(dǎo),消除受助者心理的陰影與誤區(qū)。強(qiáng)調(diào)目的與手段,通過幫助與受助,讓受助者感受到社會的溫暖、人間的真情,讓幫助者在奉獻(xiàn)愛心的過程中認(rèn)識到助人即是助己,愛心無價,在幫助者與受助者中讓愛的教育潛移默化,愛心的培養(yǎng)春風(fēng)化雨。我們特別注重:人人參與創(chuàng)設(shè)“愛心班集體”的理念。無論是同學(xué)之間、家庭之間、父母之間等發(fā)生任何事情,特別是家庭帶來的陰影,父母離婚、下崗等,我們的隊員都會以一顆善良純真的心關(guān)愛他、幫助他度過心理調(diào)試期,使這樣的隊員能和全體隊員快樂成長!

  三、特色班隊小干部

  班隊小干部創(chuàng)設(shè)了《班隊周記》記錄隊員們每周的成長過程,記錄讓人難忘的、高興的事情。在每周班隊活動中由值日隊長總結(jié)分析指出不足并寄予希望。設(shè)置了“每天值日隊長”認(rèn)真旅行班長職責(zé)。由他們自己當(dāng)家作主,自己出主意,自己來準(zhǔn)備,自己來組織的創(chuàng)造活動。自我培養(yǎng)創(chuàng)造性,自我發(fā)揮創(chuàng)造精神、創(chuàng)造思維和創(chuàng)造才能的活動。對班級衛(wèi)生小衛(wèi)士、小小板報員、班隊小主持等操作規(guī)程提出改進(jìn)方法。特色的班隊管理體現(xiàn)了良好的文明的班風(fēng)、衛(wèi)生優(yōu)秀班級、自主管理優(yōu)秀班級!

優(yōu)秀中隊先進(jìn)事跡材料9

  XX市XXX學(xué)校有一個充滿自信、團(tuán)結(jié)友愛、奮發(fā)向上的中隊——王二小英雄中隊。在這里有49顆朝氣蓬勃的少年心,他們有著自己獨(dú)特的個性,又有著共同的目標(biāo)!白允 笔俏覀兊木。“不為失敗找借口,只為成功找方法”是我們的班訓(xùn);“取人之長,補(bǔ)己之短;取長補(bǔ)短,相得益彰”是我們的口號。

  20xx年入學(xué)以來,我們中隊就被命名為王二小英雄中隊,以培養(yǎng)素質(zhì)為核心,以民族精神代代相傳為主要教育內(nèi)容,以體驗(yàn)教育為途徑,開展一系列有意義的活動,成為學(xué)校一大亮點(diǎn),并獲得良好的社會效應(yīng)。

  一、了解英雄故事,感受英雄氣概。

 。1)、尋找英雄事跡、講述英雄故事。在隊會上,讓隊員們了解我們身邊的歷史、王二小事跡。在生活中讓學(xué)生查找資料,訪問老人,了解情況。過去我們大多數(shù)隊員對豐富的抗戰(zhàn)歷史不甚了解,但對王二小的事跡卻是了然于心。通過調(diào)查,隊員們深深感覺到身邊的歷史更具有說服力,更貼近我們的生活。閱讀革命故事、抄寫格言、辦弘揚(yáng)民族精神手抄報等活動在中隊中持續(xù)開展。

  (2)、弘揚(yáng)民族精神,爭做“五好”少年。王二小英雄組織開展了《民族精神代代相傳》、《小家庭大變化》、《歌唱二小放牛郎》《紅領(lǐng)巾心向黨》等主題隊會,在全體隊員的共同努力下,以豐富、新穎、活潑的內(nèi)容,以歌舞、朗誦、合唱等表演形式,再現(xiàn)了王二小等革命烈士的高大形象。隊員們了解了更多關(guān)于民族精神方面的知識。如:知道了明代抗擊倭寇的著名將領(lǐng)是戚繼光;清朝收復(fù)臺灣的民族英雄是鄭成功;被譽(yù)為“抗聯(lián)女英雄”的趙一曼等。同時隊員們自編自演了一些課本劇、詩歌、小品等再現(xiàn)革命志士的'英雄氣概。邀請老干部、老黨員來我中隊為少先隊員講解黨的光榮歷史、黨的優(yōu)良傳統(tǒng),加深少年兒童對黨的認(rèn)識,引導(dǎo)少年兒童成長成才。

  二、緬懷民族英雄,行動中體驗(yàn)新時代民族精神。

  (1)雷鋒月的活動。每年的3月都是學(xué)雷鋒月,這時候輔導(dǎo)員會組織學(xué)生到敬老院、福利院慰問演出,讓孩子們把快樂、笑聲帶給那些老人和孩子。輔導(dǎo)員堅持把德育教育擺在重要位置,堅持以愛育愛,常年堅持學(xué)雷鋒獻(xiàn)愛心活動,突出開展了以“弘揚(yáng)雷鋒精神,創(chuàng)建和諧校園”為主題的一系列豐富多彩、形式多樣的學(xué)雷鋒主題教育活動,取得了良好效果。隊員們帶著自編自演的小節(jié)目和親手制作的賀卡、帶著一聲聲問候和祝福,常常感動得老人們老淚縱橫。為了在“學(xué)雷鋒、做好事”活動中能為學(xué)校出一份力,隊員們商量方案,分組查閱各種保護(hù)樹木的語言,自己設(shè)計版面。3月5日,隊員們興奮地把護(hù)綠牌掛到了樹上。此時,一種滿足感、一種自豪感縈繞在孩子心頭,使得他們更加堅定了樂于助人及愛護(hù)環(huán)境人人有責(zé)的決心。

 。2)在活動中發(fā)揚(yáng)民族精神。去年四月清明節(jié),學(xué)校組織了頌詞活動,隊員們在輔導(dǎo)員老師的帶領(lǐng)下,一起編寫詩歌《雷鋒叔叔你在哪里》,編排節(jié)目,在學(xué)校頌詞活動中亮相,精彩的朗誦,新穎的舞蹈,奪得全校師生的陣陣掌聲,同時更加堅定了隊員們“做雷鋒式的好少年”的決心。為紀(jì)念“七七”事變78周年及抗日小英雄王二小犧牲73周年,我校舉辦了“走進(jìn)二小放牛郎”的暑期系列活動。

 。3)在點(diǎn)滴小事中體現(xiàn)時代精神。王二小英雄中隊的隊員是學(xué)校里出了名的小雷鋒。操場上隨處可見他們主動撿垃圾的身影;水房里隨時可見他們幫小隊員打水的場面;教室里互幫互助蔚然成風(fēng)。

  三、碩果累累,感動未來。

  20xx年被命名為王二小英雄中隊以來,三(3)班中隊的教室整潔、美觀,走進(jìn)教室,你能看到桌椅擺放整齊,地面干干凈凈。墻上張貼著同學(xué)們逼真的圖畫,有力的書法,精美的手抄報。后墻的黑板報圖文并茂、生動活潑。隊員們累累碩果,有十余人書法、繪畫、作文等作品在江西省獲得優(yōu)秀成績,中隊在校級運(yùn)動會中連年獲得優(yōu)秀獎和精神文明獎,每次期末測試中,學(xué)生學(xué)習(xí)成績都名列學(xué)年榜首。然而成績的取得只能代表過去,王二小英雄中隊的隊員們有決心也有信心在今后的日子里努力拼搏、奮發(fā)向上,邁上更高更遠(yuǎn)的舞臺。

優(yōu)秀中隊先進(jìn)事跡材料10

  在位于中條山腳下的革命老區(qū)XX縣XX村,有一所1955年建校的學(xué)!猉X中心小學(xué),這里曾留下革命烈士史永正,首任校長、老革命黨員宋元俊的革命足跡,是XX縣優(yōu)秀紅色傳統(tǒng)教育學(xué)校,該校五年級“紅星中隊”因此而得名。全隊多數(shù)孩子來自山上的農(nóng)家,他們延續(xù)著先輩們的紅色精神,勵志奮進(jìn),在濃厚的紅色教育氛圍里不斷成長起來。

  紅色基因代代傳

  上好思政課,扣好人生第一粒扣子。革命烈士史永正的紀(jì)念碑距離學(xué)校有5公里。每年清明節(jié),學(xué)校都要組織隊員前往祭掃,通過聆聽老黨員講烈士事跡,以及來回徒步行走,磨煉隊員意志,用先烈精神激勵少先隊員勤于學(xué)習(xí)、矢志奮斗。在學(xué)校的指導(dǎo)下,“紅星中隊”的隊員們常年堅持學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動,堅持每月走進(jìn)鎮(zhèn)養(yǎng)老院,陪老人散步聊天,給老人捶背按摩,給老人送去歡樂和關(guān)愛。去年疫情期間,隊員們用壓歲錢購買純凈水、方便面贈送給在村口執(zhí)勤的民警、村干部。

  近年來,為了教育引導(dǎo)廣大少先隊員聽黨話、跟黨走、繼承和弘揚(yáng)少先隊的光榮傳統(tǒng),XX中心小學(xué)組織開展了系列活動:升國旗、授隊旗、向輔導(dǎo)員敬獻(xiàn)紅領(lǐng)巾、唱隊歌、老隊員向新隊員授紅領(lǐng)巾、全體少先隊員宣誓。通過活動,該校希望隊員們向優(yōu)秀小榜樣看齊,努力爭做新時代的好少年。

  書寫育人提素質(zhì)

  XX中心小學(xué)是XX縣有名的“小而美”的學(xué)校。該校以“書法育人”為辦學(xué)特色,堅持“以字育德、以字正人”的理念,將傳承中華傳統(tǒng)文化與提高書寫水平相結(jié)合,使隊員從小受到傳統(tǒng)文化熏陶,在書法藝術(shù)中沉淀思想,傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。去年,10余名隊員書法作品在該縣“古魏情”書法展中榮獲多個獎項。

  紅色活動展風(fēng)采

  建設(shè)優(yōu)秀的`中隊,只有在多種集體活動中才能鞏固和前進(jìn)。近年來,結(jié)合市、縣、校的活動安排,該校在中隊開展了豐富多彩的活動。如:開展“紅色四個一”活動、“誦紅色經(jīng)典、唱紅色歌曲、繪紅色人物、寫紅色故事”、參加慶祝建國70周年“我和我的祖國”大合唱,并獲得全縣第一名。在學(xué)校里,該中隊積極參加“課間大比拼及體藝展演”“中小學(xué)田徑運(yùn)動會”活動,隊員們積極鍛煉,踴躍參加。在隊員們的團(tuán)結(jié)協(xié)作下,獲得團(tuán)體總分第一名。近幾年,該中隊通過紅色活動收獲了成長,展示了風(fēng)采,先后被省、市、縣評為“優(yōu)秀少先隊集體”。

  未來,該校將繼續(xù)抓好少先隊建設(shè)工作,讓每一位隊員明確自己的職責(zé)和使命,在學(xué)習(xí)和生活中嚴(yán)格要求自己,錘煉品格,堅定信念,勤于學(xué)習(xí),爭做時代先鋒,為實(shí)現(xiàn)中國夢凝聚青春力量!

優(yōu)秀中隊先進(jìn)事跡材料11

  XX市建才學(xué)校行知中隊是一個擁有40名成員的中隊集體,這是一個朝氣蓬勃、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的集體,這是一個有著強(qiáng)大凝聚力、生命力、創(chuàng)造力的集體。班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃,學(xué)生個個思想健康、積極向上,還有一支工作認(rèn)真、責(zé)任心強(qiáng)的干部隊伍。近年來,中隊各種活動開展得有聲有色,隊員攜手,以堅實(shí)的腳步留下了引以為自豪的足跡,展現(xiàn)出了中隊獨(dú)特的風(fēng)采。

  一、隊干參與管理,形成良好班風(fēng)。

  班級管理是整個中隊工作的核心。在工作中,隊干起到了重要的作用。他們輪流值日,協(xié)助老師管理好中隊內(nèi)的各項事務(wù),并積極為中隊出謀劃策,注重團(tuán)結(jié)協(xié)作,為創(chuàng)建良好的中隊集體而努力。在學(xué)校進(jìn)行的優(yōu)秀班集體評比中,我班多次奪得優(yōu)秀班集體流動紅旗,也在很大程度上肯定與促進(jìn)了良好班風(fēng)的形成。

  二、制定規(guī)章制度,營造學(xué)習(xí)氛圍。

  “沒有規(guī)矩不成方圓”,一個優(yōu)秀的集體需要一套完善的`制度來管理。為此,我們常常召開隊委會和班會,共同討論集體建設(shè)計劃和存在問題,發(fā)揚(yáng)民主精神,調(diào)動廣大隊員的積極性,讓大家一起參與到班級的管理和建設(shè)當(dāng)中。良好的班風(fēng)促進(jìn)了濃厚的學(xué)風(fēng),大家在學(xué)習(xí)氣氛濃郁的環(huán)境中共同進(jìn)步,也深信“一分耕耘,一分收獲”的道理,努力學(xué)習(xí),不斷取得進(jìn)步。

  三、召開主題隊會,學(xué)習(xí)技能技巧。

  自中隊成立以來,我們一如既往地召開了社會生活安全、預(yù)防煤氣中毒、防火、防溺水等安全教育主題隊會,學(xué)生從身邊的事例或?qū)嶋H生活中受到了教育,學(xué)會了保護(hù)自己,從而“快快樂樂地上學(xué),安安全全地回家”。此外,班級除召開了血防教育、傳染病防治、食品安全衛(wèi)生教育、氣象知識宣傳教育、心理健康及法制教育等主題隊會外,中隊還根據(jù)自身思想、學(xué)習(xí)及行為上出現(xiàn)的狀況,及時自擬主題召開針對性很強(qiáng)的隊會,每次中隊活動全班同學(xué)集體參與,積極討論,給他們留下深刻印象并指導(dǎo)他們以后的言行,起到了很好的效果。

  四、開展特色活動,鍛煉意志、能力。

  自成立以來,我中隊成員積極參加了學(xué)校開展的各項活動,在活動中得到鍛煉,不斷成長。3月份,我們組織“學(xué)雷鋒”活動;4月份,我們組織“文明祭掃革命先烈”活動;5月份,我們組織“愛勞動”活動;6月份,我們組織“愛學(xué)習(xí)”活動等等,在一次又一次的活動中,我們的中隊越來越團(tuán)結(jié),越來越努力,而中隊中的每一個人都收獲了成長的快樂。

  我們團(tuán)結(jié),我們互助;我們拼搏,我們進(jìn);我們成長,我們快樂;我們優(yōu)秀,我們自豪;我們?nèi)詫⒉粩嗯,不斷前行…?/p>

優(yōu)秀中隊先進(jìn)事跡材料12

  一提起清河路第一小學(xué)六(6)中隊,在我們學(xué)校人人都知道這是一個團(tuán)結(jié)友愛的集體 ,這是一個奮發(fā)向上、朝氣蓬勃的集體 ,這是一個有著強(qiáng)大凝聚力、生命力、創(chuàng)造力的集體 ,90名成員在這個溫馨的大家庭里,每個人都在不斷發(fā)掘自己的潛能,提高自身素質(zhì),為這個集體增光添彩。雖然年輕,但充滿自信;雖然稚嫩,但敢于拼搏。幾年來我們相親相愛,攜手共進(jìn),以堅實(shí)的步履留下了讓我們引以自豪的足跡,展示了我們獨(dú)特的風(fēng)采。

  一、特色管理人人有責(zé)

  中隊活動的開展,離不開一支精明強(qiáng)干的小干部隊伍。我們班干部的產(chǎn)生都是通過隊員毛遂自薦、競選、民主選舉的方式來決定,我們班干部工作熱情高,工作認(rèn)真,任勞任怨,責(zé)任心強(qiáng),都能各負(fù)其責(zé)。在各自的職能范圍內(nèi),又能相互協(xié)調(diào),為班級的建設(shè)做出了自己的貢獻(xiàn)。小干部的工作每周一評,隊中的每一位隊員都有自己的明確的工作崗位。從做值日到分發(fā)作業(yè)本這樣的事務(wù),從校內(nèi)的比賽到校外的活動,隊員們都做得井井有條。即使老師不在,也不出差錯。在各項活動中,我們力爭上游,通過活動,增強(qiáng)了班級凝聚力,培養(yǎng)了隊員的集體榮譽(yù)感。正由于他們的團(tuán)結(jié)合作,他們的責(zé)任心以及他們付出,我們班級才和諧、蓬勃向上,有一定的.向心力

  二、充分搞好主題教育活動。

  1、主題隊會、主題班會、少先隊活動是對隊員們進(jìn)行教育的良好陣地,由于活動形式多樣,接近學(xué)生的生活,很容易被學(xué)生理解與接受,在一次次活動中,隊員們受到點(diǎn)點(diǎn)滴滴的,然而又是日積月累的,反復(fù)強(qiáng)化的教育,同時對促進(jìn)一個良好班風(fēng)的形成具有積極的意義。

  如“安全伴我行”活動,隊員們了解避險常識,提高自我保護(hù)能力;“迎國慶,頌祖國”活動中,隊員們唱出了對祖國母親的愛,唱出了對祖國山河的贊美;“經(jīng)典誦讀”活動,讀出了做人的道理,誦出了處事的哲學(xué);“低碳減排”活動,增強(qiáng)了環(huán)保意識,增加了使命感;“我與雅安心連心”活動,體會了眾志成城,人定勝天的道理……

  同學(xué)們還積極參加學(xué)校組織的各項活動,本學(xué)年學(xué)校組織了“中華經(jīng)典詩文朗誦”比賽。學(xué)生既要應(yīng)付沉重的畢業(yè)班學(xué)習(xí),又要投入到緊張的朗誦排練中。任務(wù)重,時間緊,我們只能利用中午休息和下午放學(xué)的時間練習(xí),小隊長自告奮勇指揮,沒有一個叫苦叫累,大家齊心協(xié)力。當(dāng)比賽結(jié)束宣布優(yōu)勝班級時,學(xué)生們無不歡呼雀躍,大家的集體榮譽(yù)感和班級凝聚力更強(qiáng)了。

  2、孝心活動:我們中隊還利用一些傳統(tǒng)節(jié)日開展主題活動,在重陽節(jié)來臨之際,我們中隊去敬老院探望孤寡老人,發(fā)揮困生每位同學(xué)的特長為老人表演一個個自編自導(dǎo)的節(jié)目,義務(wù)為孤寡老人打掃,在活動中讓學(xué)困生的心靈得到凈化;在三月份開展學(xué)雷鋒活動,我們走出學(xué)校,走入社區(qū),生為社區(qū)服務(wù),開展“社區(qū)是我家,愛護(hù)靠大家”的活動; 在父親節(jié)、母親節(jié),我們開展“我為爸爸媽媽洗洗腳”等體驗(yàn)活動,讓隊員體會到家長的辛苦,在體驗(yàn)中,隊員懂得了感恩懂得了關(guān)愛別人。

  三、我們中隊的成績

  近幾年,我們中隊多名隊員參加市級以上作文比賽,獲獎達(dá)10人次左右,多人作文在潁州晚報上發(fā)表。在各類藝術(shù)類考級中,30人次以上通過各項考級。其中戴程文在市舉行的圍棋棋王爭霸賽中獲得女子組稱號;我班戴程文、郭心睿等同學(xué)在潁州區(qū)藝術(shù)展演中表演的節(jié)目得到大家的一致好評。在每年科技節(jié)比賽中,我們中隊平均有15人次以上獲獎;在每年舉行的詩歌朗誦比賽中,平均有10人次以上獲獎。每年都有多名學(xué)生代表學(xué)校參加區(qū)級、市級的各項比賽。

  成績只能代表過去,在今后的日子里,我們會更加嚴(yán)格要求自己,發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),彌補(bǔ)不足,以不懈的努力把我們中隊這個家建設(shè)得更美好。六(6)中隊,這是一個團(tuán)結(jié)向上、努力進(jìn)取、朝氣蓬勃的中隊。我們看到了希望,看到了這顆幼苗已破土而出,它有雨露滋潤,它有陽光照耀,因?yàn)槲覀儓孕牛骸安シN希望,收獲成功”! 在今后的日子里,我們會更加嚴(yán)格要求自己,發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),彌補(bǔ)不足,以不懈的努力把我們中隊這個家建設(shè)得更美好。

優(yōu)秀中隊先進(jìn)事跡材料13

  xxx老師自xx年8月參加教育工作以來,認(rèn)真貫徹黨和國家的教育方針,忠誠人民的教育事業(yè),處處以一個共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,年年出色完成各項教學(xué)任務(wù),積極投身農(nóng)村小學(xué)教育改革的實(shí)踐,在被稱作長汀的西伯利亞的紅山從教16年來,腳踏實(shí)地兢兢業(yè)業(yè),毫無怨言,特別是對少先隊事業(yè),他更是不分晝夜地操勞著,一心一意為學(xué)生的健康成長而謀劃著,實(shí)踐著,而且成績顯著,從畢業(yè)到紅山中心校以來,他先后擔(dān)任中隊輔導(dǎo)員、大隊輔導(dǎo)員、少先隊總輔導(dǎo)員,先后八次評為鄉(xiāng)級優(yōu)秀輔導(dǎo)員,兩次評為縣級優(yōu)秀輔導(dǎo)員,四次評為縣級優(yōu)秀教師;學(xué)校大隊部多次被團(tuán)縣委評為“優(yōu)秀大隊”;他指導(dǎo)的中隊06年被評為“市紅旗大隊”;學(xué)校還被縣委縣教育局等單位評為“德育工作先進(jìn)單位”、“文明學(xué)!、“素質(zhì)教育合格!钡确Q號。主要事跡如下:

  一、愛崗敬業(yè),積極創(chuàng)新輔導(dǎo)員工作。

  自xxx老師開始擔(dān)任大隊輔導(dǎo)員工作以來。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師和學(xué)生都夸學(xué)校的少先隊工作變了樣,大有起色。這個過去其貌不揚(yáng)的偏遠(yuǎn)農(nóng)村小學(xué),如今在長汀已是名聲遐爾了。

  xxx熱愛教師這一行,也熱愛輔導(dǎo)員這個崗。他認(rèn)為,沒有規(guī)矩,不成方園。于是,他在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下,首先抓了少先隊大隊部工作制度的建立健全,使大隊部工作規(guī)范化、制度化。幾年來,為使少先隊大隊部工作更有秩序、更具規(guī)范、更富成效地開展好,在以往工作的基礎(chǔ)上,重點(diǎn)注意了工作制度的建立健全。先后制訂和完善了六項大的工作制度。包括:“升旗制度”、“值勤制度”、“活動制度”、“檢查評比制度”、“激勵制度”!敖n制度”。在建立健全制度的同時,xxx還十分注意向先進(jìn)大隊部學(xué)習(xí),努力開拓和創(chuàng)造我校少先隊大隊部工作新局面。先后來到北京、江西、廣東等地方學(xué)習(xí),取人之長補(bǔ)已之短,不斷地豐富自己。而通過學(xué)習(xí),找出了差距,努力方向更明了,工作勇氣更足了,前進(jìn)的路子更寬了。

  二、圍繞教學(xué),創(chuàng)造性開展各項活動。

  在他看來,少先隊大隊部,不是單純的組織活動、活躍學(xué)校,最根本的職能應(yīng)該是緊緊圍繞學(xué)校的`教學(xué)工作開展活動,為素質(zhì)教育鳴鑼開道。在圍繞學(xué)校素質(zhì)教育工作中,廣泛開展各項適應(yīng)于少兒特點(diǎn)的有意義活動。近年來,大隊部先后組織和開展了“雛鷹升旗手”、“國旗下的講話”、“手拉手”、“我為校園添光彩”、“知榮辱,樹新風(fēng)”“民族精神代代傳”等各項活動,引導(dǎo)少年兒童從我做起,從現(xiàn)在做起,從點(diǎn)滴小事做起,牢固樹立社會主義榮辱觀。從而獲得了各界人士的好評,受到了上級領(lǐng)導(dǎo)的好評。

  三、抓住節(jié)慶,針對性開展各種活動。

  “節(jié)慶日是學(xué)校開展各種匯報和競賽活動的有效載體!边@是他常掛在嘴邊的一句話。每年“元旦”、“五一”、“六一”、“十一”等節(jié)日,我校在他的組織下,都要開展豐富多彩的文娛表演及書畫、征文、演講、歌詠、革命故事比賽、喜聞樂見的游園活動。使孩子們在一系列的活動中受到愛祖國、愛人民、愛家鄉(xiāng)的思想教育,增強(qiáng)民族自豪感,形成和諧的學(xué)習(xí)生活氛圍,起到了良好的效果。

  四、開發(fā)智力,設(shè)置“奇思妙想信箱”。

  xxx老師秉著“減輕學(xué)生的過重課業(yè)負(fù)擔(dān),不能減輕學(xué)生的學(xué)習(xí)精神”的信念,在學(xué)校的大隊中設(shè)置了“奇思妙想信箱”。近年來,鐘老師已收到了許多表達(dá)奇思妙想的稿件,如有一個學(xué)生寫道:“我想設(shè)計一種能重復(fù)利用的紙,這樣既能節(jié)省資源,又能節(jié)省錢”。奇思妙想有助于開發(fā)學(xué)生智力,豐富學(xué)生的想象力,受到了學(xué)生和家長的歡迎。

  五、轉(zhuǎn)化學(xué)生,用愛心建立親密關(guān)系。

  幫助農(nóng)村留守少年兒童和特殊困難少年兒童解決生活、學(xué)習(xí)中的困難是當(dāng)前少先隊工作的一項重要任務(wù)之一。xxx老師結(jié)合本校特點(diǎn)開辟了少先隊員的心理咨詢室,組織中隊輔導(dǎo)員家訪,對“問題學(xué)生”,從他們產(chǎn)生問題的源頭抓起,一手抓研究,一手抓轉(zhuǎn)化,努力尋找和挖掘他們的優(yōu)點(diǎn)、閃光點(diǎn),樹立他們的自信心和自尊心。

  xxx在學(xué)生面前不僅像老師,也將自己當(dāng)作學(xué)生的一位好朋友,甚至讓學(xué)生感覺老師就像自己的媽媽一樣,那樣的關(guān)心他們,那樣的喜歡他們。不但要從學(xué)習(xí)上給予幫助,還從生活上處處給予關(guān)心。每當(dāng)學(xué)生生病而帶病上課時,xxx特別注意他們的一舉一動,關(guān)注孩子的病情,下課后,端上一杯糖開水給孩子,并對他說,快快把病治好,因?yàn)榻】档捏w魄是實(shí)現(xiàn)美好理想的基礎(chǔ),只要身體好,才能達(dá)成自己的愿望。每時每刻對學(xué)生以溫和的語言,讓孩子感到溫暖,建立一種親密感。而對于成績較差的學(xué)生,更是如此。

  總之,xxx老師能努力按照黨的教育方針政策辦事,能在上級和學(xué)校有關(guān)部門的部署下,緊緊圍繞培養(yǎng)合格建設(shè)者和接班人的主要目標(biāo),帶領(lǐng)和引導(dǎo)少先隊員們開展豐富多彩的課內(nèi)外活動,拓展了我校少先隊工作的領(lǐng)域,全面促進(jìn)了我校少先隊員們的素質(zhì)發(fā)展,不愧為優(yōu)秀輔導(dǎo)員的光榮稱號。

優(yōu)秀中隊先進(jìn)事跡材料14

  這是一群充滿朝氣的陽光少年;

  這是一支有著強(qiáng)大凝聚力的團(tuán)隊;

  這是一個奮發(fā)向上,團(tuán)結(jié)友愛的集體。

  徐州市第三十四中附小五(5)中隊,是一個擁有54名隊員的大家庭。在這個溫馨的家庭里,每個成員都深感自己是家庭的“小主人”。五年來,這支團(tuán)隊就像一群放飛的雛鷹,有著翱翔藍(lán)天一般的凌云壯志,他們那五十四顆火熱的童心,迸發(fā)出無盡的朝氣與熱情。他們以堅定的步履留下了令人引以為豪的足跡,展示著他們獨(dú)特的風(fēng)采。

  一、健康向上的中隊

  良好的風(fēng)氣來源于嚴(yán)格、切實(shí)的制度。每學(xué)年,中隊輔導(dǎo)員都根據(jù)本中隊實(shí)際情況制定《中隊公約》。利用中隊會組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,對守則、規(guī)范逐條對照講解、討論。讓隊員人人明白中隊存在的問題及自身的不足,讓隊員在集體討論中受到教育!吨嘘牴s》在班容班貌、清潔衛(wèi)生、課堂紀(jì)律、兩操勞動、學(xué)習(xí)方法等方面作了明確規(guī)定。只制定公約是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,督查制度的建立才保證了措施落到實(shí)處。因此中隊輔導(dǎo)員不定期抽查,讓抽查出的“模范”做示范員,享有檢查的資格,去督促做的.不好的隊員。這樣,一批又一批的隊員合格了,成為行為的標(biāo)兵、榜樣、帶頭人。

  二、凝心聚力的中隊

  隊員們有強(qiáng)烈的集體觀念,有濃厚的中隊情感,有堅強(qiáng)的中隊核心,有自己的中隊特色。在這些方面中隊委起了很好的表率作用,大家分工協(xié)作,互相配合,中隊事務(wù)井井有條。每學(xué)年初,讓隊員推薦自己信任的中隊委,通過民主評選組建中隊委組織。定期召開中隊會議,讓隊員給他們提出合理建議。中隊輔導(dǎo)員乘機(jī)抓住典型來教育隊員們。這樣調(diào)動了中隊委的積極性,激活了他們的主動性,提高了他們的自覺性。他們能主動幫助一些困難生,能主動為中隊多做一些實(shí)事。

  在中隊委的組織下,開展好各項活動,如中隊活動、課間游戲、體育鍛煉等;完成好各項工作,如每周一次大掃除、紅領(lǐng)巾的佩戴情況、隊員間的評價等。本中隊所表現(xiàn)出來的強(qiáng)大的凝聚力是令人佩服的,無論是哪方面的集體活動,無論是我們的長項還是弱項,同學(xué)們都會盡力一搏,發(fā)揮出最高水平,爭取得到最滿意的成績。逃生演練、校運(yùn)動會、國旗下的講話、六一的慶;顒、合唱比賽、經(jīng)典誦讀比賽……無一不體現(xiàn)了我們中隊團(tuán)結(jié)進(jìn)取的作風(fēng)。

  三、多姿多彩的中隊

  堅持以少先隊為核心精心設(shè)計和開展豐富多彩的中隊活動。每位隊員在實(shí)踐中得到了鍛煉,發(fā)揮自己的才能。

  國慶節(jié)前,中隊就緊緊抓住這一節(jié)日特色,開展了系列活動,隊員們結(jié)合教本廣泛收集國防教育知識,學(xué)唱軍歌,講英雄人物故事,訂閱軍事書籍,出一期國防知識展板,在此基礎(chǔ)上開展了一次國防知識競答活動。激發(fā)了學(xué)生的愛國情懷,增強(qiáng)了學(xué)生國防意識,豐富了國防知識,活動的寓意深遠(yuǎn),富有實(shí)效。

  三十四中是江蘇省綠色校園,為了將綠色環(huán)保意識深入到每個隊員心中,五(5)中隊開展“綠色環(huán)!敝黝}隊會。會上隊員們通過情景表演,詩歌朗誦,家鄉(xiāng)環(huán)境變化匯報及展示“綠色環(huán)境保護(hù)”小報活動,讓學(xué)生明白環(huán)保并不遙遠(yuǎn),保護(hù)校園美好的環(huán)境,人人有責(zé)。

  各種主題隊會,讓隊員在集體中互相幫助,共同切磋,相互鼓勵,共同提高,從而形成了良好的氛圍。

  四、銳意進(jìn)取的中隊

  在這個溫馨的大家庭里,每個隊員都在最大限度地發(fā)掘自己的潛能,提高自身素質(zhì);最大限度地釋放自己的熱量,為這個集體增光添彩。五年來,在中隊輔導(dǎo)員的帶領(lǐng)下,通過實(shí)踐、體驗(yàn),五(5)中隊的少先隊員們不僅養(yǎng)成了良好的品質(zhì),提高了自身的素質(zhì),同時一天天的茁壯成長,在各項活動中取得了不少成績:

  20xx年4月代表直屬學(xué)校參加徐州市“科學(xué)知識競賽”榮獲第一名;

  20xx年6月獲校級“優(yōu)秀少先中隊”;

  20xx年10月獲校級“優(yōu)秀班集體”;

  20xx年6月獲校級“優(yōu)秀少先中隊”;

  20xx年5月獲“童聲唱未來”合唱比賽第一名;

  20xx年12月獲“經(jīng)典誦讀”比賽第一名;

  20xx年9月獲校運(yùn)動會“團(tuán)體第一名”;

  20xx年5月獲校廣播操比賽第一名;

  五(5)中隊是一枝嶄露頭角的的小荷,親愛的學(xué)校就是滋養(yǎng)他們的清池,敬愛的輔導(dǎo)員就是哺育他們成長的陽光,五(5)中隊的隊員們將肩并著肩,手牽著手,邁開大步去迎接一個又一個挑戰(zhàn),創(chuàng)造一個又一個驚喜。

優(yōu)秀中隊先進(jìn)事跡材料15

  本人自工作以來,一直擔(dān)任少先隊輔導(dǎo)員工作。并按照學(xué)校和上級的整體部署,為少先隊員開展豐富多彩的主題教育活動;仡櫣ぷ髦械狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴,我為自己的每一點(diǎn)進(jìn)步而高興,為自己能讓孩子們露出可愛的笑臉而自豪。工作中,我盡自己最大的能力關(guān)心、愛護(hù)、鼓勵、幫助每一個孩子,用實(shí)際行動全身心的投入到輔導(dǎo)員工作中,深受學(xué)生的喜愛,家長的信任,并得到領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可。

  一、立德樹人,多元發(fā)展。

  我用愛心平等的對待每一位學(xué)生,教育學(xué)生從做人開始,一點(diǎn)一滴培養(yǎng)孩子的良好品質(zhì)。以學(xué)校開展的“養(yǎng)成教育”為契機(jī),每周一下午在班內(nèi)展開班隊會活動,適時進(jìn)行評選活動,對獲得文明之星、勞動之星、學(xué)習(xí)之星、助人之星的同學(xué)表揚(yáng)的同時,激勵孩子們爭做文明禮貌、樂于助人、積極向上的好少年。

  二、用愛打開孩子的心靈之門。

  平時,我經(jīng)常利用課余時間和孩子們談心,了解他們的心理動態(tài),讓孩子們感受到老師的關(guān)心和溫暖。我把這平凡而簡單的愛溶于日常工作中,以和藹的目光、無私的愛心、激勵的話語全心全意的對待每一個孩子,同時也提醒自己允許孩子犯錯誤,并及時指導(dǎo)糾正,深得孩子的信任,真正做到了和孩子平等交流,做他們的好朋友。

  三、聯(lián)系生活,開展豐富多彩的少先隊活動。

  學(xué)校經(jīng)常組織各種文體活動,我都非常重視學(xué)生的'每一次參與,因?yàn)槊恳淮位顒訉W(xué)生來說都是一次提高的機(jī)會,是對學(xué)生能力和集體主義精神的鍛煉。除了積極參加學(xué)校組織的各項活動,我還充分利用現(xiàn)有條件開展豐富多彩的中隊活動。如:主題班會“我是文明小學(xué)生”、“老師,您辛苦了”、“安全教育知識”、“我是守法小公民”等活動,讓每位學(xué)生在活動中鍛煉,讓每個人都有進(jìn)步,讓每位同學(xué)都發(fā)揮自己的才能。

  四、培養(yǎng)得力小助手,建設(shè)中隊干部。

  為了鼓勵中隊里的每一個少先隊員都能積極參與中隊建設(shè),我每學(xué)期都安排制定“班級每日工作分工責(zé)任表”和“班干部團(tuán)隊職位分工”,讓孩子們都能意識到自己是班級的小主人,增強(qiáng)了他們的集體意識和責(zé)任心,通過適時的指導(dǎo)、點(diǎn)撥和教育,讓學(xué)生充分發(fā)揮自己的創(chuàng)造力,也增強(qiáng)了班級的凝聚力。

  少先隊輔導(dǎo)員工作是平凡而自豪的,是持久而溫暖的,是美麗而深情的,獻(xiàn)身少先隊輔導(dǎo)員工作,我自豪,無悔!我會用愛心、耐心和細(xì)心詮釋這一份永恒!

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