少先隊(duì)主要事跡材料
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)用到過(guò)事跡材料吧，事跡材料可以起到引導(dǎo)良好風(fēng)氣、推動(dòng)工作、激勵(lì)后進(jìn)的作用。我敢肯定，大部分人都對(duì)擬定事跡材料很是頭疼的，以下是小編收集整理的少先隊(duì)主要事跡材料，希望能夠幫助到大家。
少先隊(duì)主要事跡材料1
郭xx是xx鎮(zhèn)xx小學(xué)五年級(jí)學(xué)生，現(xiàn)為班級(jí)中隊(duì)長(zhǎng)。在這幾年的學(xué)習(xí)生活中，她勤勞好學(xué)，積極進(jìn)步，團(tuán)結(jié)向上，是同學(xué)們學(xué)習(xí)的好模范。她時(shí)辰以少先隊(duì)員的隊(duì)章拘束自己，是一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員。
一、嚴(yán)格自律，成績(jī)優(yōu)秀。
向來(lái)以來(lái)，她能夠在各方面嚴(yán)格要求自己，懂得遵守紀(jì)律，講文明、懂禮貌，熱愛(ài)集體，樂(lè)于助人；在學(xué)習(xí)上好學(xué)善思，擁有獨(dú)立研究的精神，年年成績(jī)優(yōu)秀。幾年來(lái)，多次獲得表彰，20xx-20xx年度、20xx— 20xx年度、20xx-20xx年度均被評(píng)為“三好學(xué)生”、“成績(jī)優(yōu)秀獎(jiǎng)”。
二、同學(xué)學(xué)習(xí)的模范，老師的得力助手。
在老師和同學(xué)的眼里，郭曉婷是一名“小大人”，老師和同學(xué)們對(duì)她特別相信。幾年來(lái)，她勤勤勞懇為班級(jí)為同學(xué)服務(wù)。每天檢查同學(xué)作業(yè)、佩帶紅領(lǐng)巾、紀(jì)律、衛(wèi)生等情況，對(duì)老師交代的任務(wù)總是仔細(xì)完成，是老師的得力助手。她是班干部，各處以身作則，為同學(xué)們成立了模范，從不遲到、早退，上課仔細(xì)聽(tīng)講，獨(dú)立完成作業(yè)。從不買零食，不亂扔?xùn)|西，不隨地吐痰，在勞動(dòng)中總是率先垂范。若是發(fā)現(xiàn)同學(xué)違反了規(guī)定，她會(huì)上前指正，其行批教育。假好像學(xué)之生矛盾，她會(huì)像個(gè)小老一和他“同學(xué)之要”、。她的'解經(jīng)常使同學(xué)心悅服。她能力極，扮演著“ ”的角色，班上的黑板、手抄都是她和同學(xué)自行寫的。
三、在家是父親母親好孩子。
她不在學(xué)校表突出，在家里也是父親母親的好幫手。她能在力所能及的范內(nèi)，幫父親母親做些家，如：做生、做、洗的衣物辛苦了一天下班的父親母親減家擔(dān)。
少先隊(duì)主要事跡材料2
原敏智，男，和順縣任元漢小學(xué)三（2）班的學(xué)生，在老師精心地培育下，已成為一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員，現(xiàn)任班級(jí)中隊(duì)長(zhǎng)。他愛(ài)好廣泛，品學(xué)兼優(yōu)，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，學(xué)習(xí)刻苦，成績(jī)優(yōu)秀，是一個(gè)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好學(xué)生。
一、品學(xué)兼優(yōu)，屢獲佳績(jī)。
原敏智同學(xué)自入學(xué)以來(lái)，學(xué)習(xí)成績(jī)一直名列前茅，這都與他好學(xué)好問(wèn)，刻苦勤奮是分不開(kāi)的。在課堂上他專心聽(tīng)講，思維活躍，積極發(fā)言，按照老師的要求認(rèn)真做好課前準(zhǔn)備，課后復(fù)習(xí)的工作。在課下，大量閱讀許多書籍，補(bǔ)充了許多課堂上學(xué)不到的知識(shí)。
而且，遇到難題想盡辦法解決。
他曾經(jīng)獲得過(guò)許多獎(jiǎng)項(xiàng)和榮譽(yù)稱號(hào)：
20xx.7晉中市第十二屆“晉商杯”少兒珠心算（和順賽區(qū)）競(jìng)賽二等獎(jiǎng)20xx.12校級(jí)“好習(xí)慣全優(yōu)獎(jiǎng)”
20xx.12“校園吉尼斯競(jìng)賽”中“說(shuō)水滸傳人物綽號(hào)”一等獎(jiǎng)
20xx.1校級(jí)“好習(xí)慣全優(yōu)獎(jiǎng)”
20xx.4校級(jí)“好習(xí)慣全優(yōu)獎(jiǎng)”
20xx.6校級(jí)“好習(xí)慣全優(yōu)獎(jiǎng)”
20xx.7晉中市第十三屆“晉商杯”少兒珠心算（和順賽區(qū)）競(jìng)賽三等獎(jiǎng)
二、老師的好幫手，同學(xué)們的好榜樣。
在家中，他是一個(gè)好兒子，在學(xué)校，他是一個(gè)好學(xué)生。他像一棵充滿生命力的小苗兒，在陽(yáng)光雨露的沐浴下茁壯成長(zhǎng)。他從小就懂禮貌，守紀(jì)律，關(guān)心班集體，樂(lè)于助人，心地善良、同學(xué)們都喜歡他。作為班干部他，以身作則，能認(rèn)真履行自己的職責(zé)，有較強(qiáng)的組織能力，把班級(jí)工作組織得井井有條，是老師的好幫手。在少先隊(duì)活動(dòng)中，他是帶頭人，是組織者，是同學(xué)的好榜樣。
在父母心中，他是一個(gè)自立能力強(qiáng)，乖巧懂事的好孩子，經(jīng)常做一些力所能及的家務(wù)活，能夠體諒父母的.艱辛，關(guān)注親人的冷暖；在老師眼里，他不僅品學(xué)兼優(yōu)，而且是個(gè)小助手，老師交給的任務(wù)他都樂(lè)意接受，積極配合老師，勤勤懇懇地為班級(jí)為同學(xué)服務(wù)，做事一絲不茍，認(rèn)真負(fù)責(zé)，有始有終；在同學(xué)眼里，他隨和大方，樂(lè)于助人，不但自己學(xué)習(xí)突出，還處處以身作則，積極和同學(xué)們合作學(xué)習(xí)，當(dāng)有同學(xué)在學(xué)習(xí)上遇到疑難問(wèn)題時(shí)，他總是會(huì)耐心地幫助，對(duì)于生活上有困難的同學(xué)，他總是伸出援助之手，助人為樂(lè)，真誠(chéng)奉獻(xiàn)。
三、興趣廣泛，全面發(fā)展。
他追求全面發(fā)展，興趣廣泛，多才多藝。他把自己的作息時(shí)間安排得十分合理，除認(rèn)真學(xué)習(xí)課本知識(shí)外，業(yè)余時(shí)間他還很喜歡閱讀大量的課外閱讀，既拓展了自己的知識(shí)面，也豐富了自己的生活。他喜歡畫畫、書法、登山、跑步……同時(shí)，還積極參與組織學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，他像一塊干燥的海綿不停地汲取著、學(xué)習(xí)著；又像羽翼漸豐的小鳥一樣快樂(lè)地成長(zhǎng)著、翱翔著……
原敏智同學(xué)一直以一個(gè)優(yōu)秀少先隊(duì)員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，以一個(gè)優(yōu)秀少先隊(duì)員的身份帶動(dòng)和感染著身邊的每一個(gè)同學(xué)。這位聰明伶俐、勤奮好學(xué)、富有愛(ài)心的男孩一定會(huì)飛向更加廣闊的天空。
少先隊(duì)主要事跡材料3
在肇源縣新站鎮(zhèn)中心校，提起馮金敏老師，無(wú)論是胸前戴著紅領(lǐng)巾的同學(xué)，還是胸前不戴紅領(lǐng)巾的同學(xué)，都會(huì)很自豪地告訴你，她是我們的少先隊(duì)輔導(dǎo)員。當(dāng)了十年少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員的馮金敏老師，能給全校師生，留下如此親切而又深刻的印象，實(shí)在不是一件容易的事。十年如一日，馮金敏老師在少先隊(duì)這片美麗圣潔的天地里傾灑著自身的心血和汗水，而正是她富于創(chuàng)造性的工作和符合時(shí)代特色的活動(dòng)，從根本上改變了校內(nèi)、校外一些人認(rèn)為“少先隊(duì)對(duì)學(xué)生已經(jīng)不適合了，沒(méi)有什么吸引力，少先隊(duì)組織已無(wú)存在的必要”等錯(cuò)誤觀念，為全鎮(zhèn)少先隊(duì)工作闖出了一片廣闊的空間。近幾年來(lái)，馮金敏老師被共青團(tuán)大慶市委授予了“新長(zhǎng)征突擊手”稱號(hào)，20xx年被授予大慶市優(yōu)秀輔導(dǎo)員，連續(xù)三年被評(píng)為全市優(yōu)秀教師。她所帶的大隊(duì)，還先后兩次被評(píng)為“全市紅旗大隊(duì)”榮譽(yù)稱號(hào)。
十年前，馮金敏老師從肇東師范畢業(yè)后，就來(lái)到肇源縣西北鄉(xiāng)鎮(zhèn)——新站鎮(zhèn)工作，帶著一份對(duì)美好生活的向往和對(duì)理想的執(zhí)著追求，當(dāng)時(shí)由于學(xué)校里年輕而又正規(guī)師范畢業(yè)的老師特別少，因此剛剛拿起教鞭走上三尺講臺(tái)的她，便被學(xué)校委以重任，擔(dān)任新站中心校的少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員。在行的人都知道，少先隊(duì)工作并不是一件好差事，需要付出比別人更多的辛苦，因?yàn)樵诋?dāng)時(shí)的環(huán)境下，少先隊(duì)工作單調(diào)，活動(dòng)也是初一一次，十五一次，在人們的觀念中，少先隊(duì)工作是一個(gè)難點(diǎn)，抓不出什么閃光點(diǎn)來(lái)，也根本沒(méi)有人愿意抓，更別說(shuō)有什么成型的經(jīng)驗(yàn)可以借鑒了。這對(duì)于剛剛參加工作的“黃毛丫頭”無(wú)疑是一個(gè)十分嚴(yán)峻的考驗(yàn)，常言道：“初生牛犢不怕虎”，面對(duì)這樣的形勢(shì)，她沒(méi)有打退堂鼓，而是暗暗下決心，她想，既然學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)信任我，我就要有信心干好這份育苗樹(shù)人的崇高事業(yè)，決不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的期望，如此堅(jiān)定的信念促使她走上了開(kāi)拓進(jìn)取，探索前行的艱難之路。為了打開(kāi)少先隊(duì)工作的新局面，馮金敏老師可以說(shuō)是廢寢忘食，整天想的就是如何做好少先隊(duì)工作。思路決定出路，首先她注意努力在少先隊(duì)工作業(yè)務(wù)方面充實(shí)和提升自身，主動(dòng)與上級(jí)組織溝通聯(lián)系，爭(zhēng)取上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的支持和指導(dǎo)，這給她做好少先隊(duì)工作創(chuàng)造了不錯(cuò)的外部環(huán)境。同時(shí)，通過(guò)一段時(shí)間的接觸，她深切的感受到，她所面對(duì)的少先隊(duì)員正處于人生觀、世界觀的啟蒙教育期，這個(gè)階段的教育尤為重要，必須引起重視。根據(jù)這些想法和感受，馮金敏老師認(rèn)為游戲活動(dòng)才是適合成長(zhǎng)中的少年兒童的一種特殊的教育方式，它在少先隊(duì)活動(dòng)中應(yīng)該占有十分重要的地位，根據(jù)這一想法，她開(kāi)始靜下心來(lái)，潛心研究、精心設(shè)計(jì)，指導(dǎo)少先隊(duì)員們開(kāi)展了全校性的大型活動(dòng)——“我為什么要學(xué)習(xí)”的社會(huì)調(diào)查，“小小少年，立報(bào)國(guó)大志，做學(xué)習(xí)主人”手抄報(bào)比賽、“我們的未來(lái)充滿陽(yáng)光”主題隊(duì)活動(dòng)、“雛鷹技能技巧大賽”等一系列豐富多彩的隊(duì)活動(dòng)，每次活動(dòng)都充分調(diào)動(dòng)了全體隊(duì)員的小主人精神，讓少先隊(duì)員在活動(dòng)中受到深刻而具體的教育，也為她自身做好陌生又生動(dòng)的少先隊(duì)工作鋪開(kāi)了一條路。
經(jīng)過(guò)太多的'努力，付出太多的汗水之后，學(xué)校的少先隊(duì)工作終于走出了低谷，得到了少先隊(duì)員的認(rèn)同，領(lǐng)導(dǎo)的贊許，但馮金敏老師并沒(méi)有因此而停住腳步。她清楚地認(rèn)識(shí)到，作為一名新時(shí)代的少先隊(duì)輔導(dǎo)員，必須要跟上時(shí)代的前進(jìn)步伐，不但要把自身的一片愛(ài)心傾注給隊(duì)員，還要站在歷史和時(shí)代的高度來(lái)對(duì)待和培養(yǎng)跨世紀(jì)的高素質(zhì)的人才。
少先隊(duì)教育的現(xiàn)代化是中國(guó)少先隊(duì)教育發(fā)展的必然趨勢(shì)。這是歷史明確提出的挑戰(zhàn)，也為馮金敏老師和廣大輔導(dǎo)員老師提供了一次難得的機(jī)遇。少先隊(duì)工作要抓住機(jī)遇，面向未來(lái)，銳意創(chuàng)新，教育現(xiàn)代化是國(guó)家經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)主義現(xiàn)代化的先導(dǎo)和基礎(chǔ)，少先隊(duì)教育應(yīng)有超前意識(shí)，馮金敏老師認(rèn)識(shí)到現(xiàn)在的時(shí)代是信息高速發(fā)展的時(shí)代，先進(jìn)的媒體技術(shù)為實(shí)現(xiàn)少先隊(duì)教育手段現(xiàn)代化提供了基礎(chǔ)。去年下半年開(kāi)學(xué)初，《放飛我們的理想》利用電腦多媒體設(shè)計(jì)的少先隊(duì)活動(dòng)，受到到會(huì)觀摩縣的西北八鄉(xiāng)鎮(zhèn)大隊(duì)輔導(dǎo)員老師和教育局領(lǐng)導(dǎo)的高度評(píng)價(jià)。乘著這股東風(fēng)，今年年初，她又利用電腦多媒體技術(shù)設(shè)計(jì)了《一生帶一家，攜手共育文明花活動(dòng)》等三個(gè)少先隊(duì)活動(dòng)，通過(guò)實(shí)施，確實(shí)收到很好的活動(dòng)效果。另外，每年一次的少先隊(duì)活動(dòng)觀摩她都注意充分發(fā)揮隊(duì)員的小主人精神，由隊(duì)干組織，全體隊(duì)員共同參與，不少隊(duì)活主題鮮明，形式生動(dòng)，富有創(chuàng)意，很又參考價(jià)值，發(fā)掘了一大批有潛能、善思考的隊(duì)員。
馮金敏老師根據(jù)新站鎮(zhèn)是肇源縣西北經(jīng)濟(jì)重鎮(zhèn)，經(jīng)濟(jì)相對(duì)于其他鄉(xiāng)鎮(zhèn)還算發(fā)達(dá)，學(xué)生的優(yōu)越感強(qiáng)，衣食不愁，但卻缺乏對(duì)他人的理解、關(guān)心，缺乏勞動(dòng)觀念，自理能力差，自私任性表現(xiàn)得很突出，連家長(zhǎng)也頭疼。通過(guò)開(kāi)展“把愛(ài)心送進(jìn)敬老院”聯(lián)誼活動(dòng)和助殘活動(dòng)，培養(yǎng)隊(duì)員的社會(huì)責(zé)任感，讓隊(duì)員們深深感受到助人的快樂(lè)，為了推進(jìn)教育進(jìn)程，爭(zhēng)取更大的教育成果，在她的倡議下，學(xué)校與大慶采油七廠小學(xué)結(jié)成了“手拉手”聯(lián)誼學(xué)校，結(jié)對(duì)隊(duì)員超80%，通過(guò)長(zhǎng)期的通信和互訪，促教助學(xué)，推動(dòng)了城鄉(xiāng)之間學(xué)校的優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)。
馮金敏老師擔(dān)任十年輔導(dǎo)員工作，邊學(xué)習(xí)邊實(shí)踐，品嘗了太多的苦與樂(lè)，探索出了一條符合少先隊(duì)工作的新路子。新站鎮(zhèn)中心校的少先隊(duì)工作為全縣少先隊(duì)工作的新發(fā)展開(kāi)拓了一片廣闊的天地。取得可喜的成績(jī)，馮金敏老師并沒(méi)有因此而滿足，強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感促使她繼續(xù)思考，作為一名少先隊(duì)輔導(dǎo)員，不但要做“活動(dòng)型”的，更要成為“理論型”、“經(jīng)驗(yàn)型”的輔導(dǎo)員，她要把自身多年的工作實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)總結(jié)出來(lái)，為全縣少先隊(duì)工作，尤其是農(nóng)村少先隊(duì)工作作出自身力所能及的貢獻(xiàn)。為此，她積極參加各種學(xué)習(xí)培訓(xùn)班，虛心向他人學(xué)習(xí)，不斷提升自身工作水平和理論水平，并結(jié)合新時(shí)期少先隊(duì)工作的新特點(diǎn)，捕捉時(shí)代新信息，做到理論和實(shí)踐相結(jié)合。根據(jù)十年來(lái)的豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，她撰寫《新時(shí)期農(nóng)村少先隊(duì)工作存在的問(wèn)題及對(duì)策》和《淺談少先隊(duì)輔導(dǎo)員的人格力量》獲大慶市少先隊(duì)工作論文二等獎(jiǎng)，《新時(shí)期少先隊(duì)特色教育探究》獲省級(jí)論文優(yōu)秀獎(jiǎng)，對(duì)少先隊(duì)工作起了積極的推動(dòng)作用。
天道酬勤，十年來(lái)，新站鎮(zhèn)中心校的少先隊(duì)活動(dòng)既有思想性、科學(xué)性、趣味性，又有適應(yīng)性、可行性、實(shí)踐性，活動(dòng)開(kāi)展得有聲有色，取得了可喜的成績(jī)，在全縣少先隊(duì)工作中起一定示范和推動(dòng)作用。少先隊(duì)大隊(duì)曾兩次被評(píng)為大慶市少先隊(duì)“紅旗大隊(duì)”，她本人三次被評(píng)為大慶市“優(yōu)秀教師”和“優(yōu)秀輔導(dǎo)員”。她深深知道，一次次的殊榮；一次次的榮幸；一次次的機(jī)遇，都是學(xué)校和廣大師生的信任與支持，她沒(méi)有把成績(jī)記在自身的功勞薄上。
十年的耕耘，碩果累累，面對(duì)取得可喜的成績(jī)，馮金敏老師認(rèn)為，這只是一個(gè)新的起點(diǎn)，面對(duì)新形勢(shì)，只有不斷探索，不斷創(chuàng)新，用理論去推動(dòng)工作縱深發(fā)展，這才能使少先隊(duì)工作躍上新臺(tái)階，她相信：還有更廣闊的天地待她去開(kāi)拓。
我們也深信，通過(guò)她各方面的實(shí)踐、摸索。在今后的少先隊(duì)工作中，她一定會(huì)成為一名無(wú)愧于時(shí)代要求的紅領(lǐng)巾帶頭人，讓星星火炬在新世紀(jì)有更加燦爛的火焰！
少先隊(duì)主要事跡材料4
小馬，男，12歲。黑龍江省xxxx學(xué)校六年級(jí)一班學(xué)生。他是父母眼中的乖孩子、老師心目中品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，也是同學(xué)們學(xué)習(xí)的好榜樣。是一名德、智、體、美、勞全面發(fā)展的優(yōu)秀少先隊(duì)員。
一、品學(xué)兼優(yōu)
小馬同學(xué)年紀(jì)不大的他卻非常懂事，在人們眼中，他已經(jīng)是個(gè)"小大人"了。他總是在各方面嚴(yán)格要求自己，虛心接受老師的教育、幫助。他從小就懂得遵守紀(jì)律，講文明，熱愛(ài)集體，助人為樂(lè)；他熱愛(ài)勞動(dòng)，積極和同學(xué)們參加學(xué)校組織的各項(xiàng)體育的活動(dòng)，并取得了優(yōu)異的成績(jī)。學(xué)習(xí)上，他勤奮好學(xué)。每次上課的時(shí)候總是專心聽(tīng)講、積極發(fā)言，時(shí)刻跟著老師的思維，作業(yè)總是完成得又好又快，遇到不會(huì)的問(wèn)題就記下來(lái)，第二天問(wèn)老師，正是因?yàn)閺囊荒昙?jí)堅(jiān)持到現(xiàn)在，所以他的成績(jī)?cè)谌嗫偸敲星懊Ｕn外，他不滿足于課堂上所學(xué)到的知識(shí)，大量閱讀一些有益的書報(bào)，以開(kāi)闊自己的視野、增長(zhǎng)知識(shí)，碰到難題就向老師請(qǐng)教或自己查閱資料解決，從而贏得了"小博士"的美名。
功夫不負(fù)有心人。他從一年級(jí)至今學(xué)習(xí)成績(jī)均能保持在年級(jí)的前茅。幾年來(lái)，小馬同學(xué)多次獲得表彰，每學(xué)期都榮獲學(xué)校"三好生"的稱號(hào)，還獲得了學(xué)校"優(yōu)秀隊(duì)干部"的稱號(hào)。此外，他還多次在學(xué)校組織的各種比賽中取得優(yōu)異成績(jī)，小馬同學(xué)從不驕傲，他說(shuō)，這算不了什么，俗話說(shuō)：山外有山，樓外有樓，我還必須不斷努力，追求更高的標(biāo)準(zhǔn)。
二、助手榜樣
小馬同學(xué)無(wú)論在家在校，都受到正確思想的教育和熏陶。因此，他像一棵充滿生命力的小苗兒，在陽(yáng)光雨露的哺育下茁壯地成長(zhǎng)。在家里，他常常搶著煮飯、整理房間、拖地板等家務(wù)勞動(dòng)；在同學(xué)中，他是一名挺懂事的"小大人"，每逢搞衛(wèi)生，他總帶頭搶臟活、累活干，老師和同學(xué)都很信任他；在路上，看到行動(dòng)不便的老爺爺老奶奶，他就主動(dòng)過(guò)去攙扶他們，或幫著拿東西。
他勤勤懇懇地為班級(jí)、為同學(xué)服務(wù)。班級(jí)中，每當(dāng)有什么臟、累的活兒，沖在最前面的同學(xué)中總有她的身影。老師不在的時(shí)候他也能發(fā)揮自己的組織能力，帶領(lǐng)同學(xué)們把班級(jí)打掃得干干凈凈，讓老師十分放心。他作為老師的小助手，對(duì)老師交給的任務(wù)，他總是做得有條不紊。他處處以身作則，為同學(xué)們樹(shù)立了良好的榜樣。他上學(xué)從不遲到或早退，上課專心聽(tīng)課，積極思考，認(rèn)真完成各科作業(yè)。在學(xué)校里，小馬同學(xué)是個(gè)優(yōu)秀的組織者。班上的黑板報(bào)、手抄報(bào)，都是他帶領(lǐng)同學(xué)自行設(shè)計(jì)、編寫、組織的'。
三、樂(lè)于助人
小馬同學(xué)學(xué)習(xí)認(rèn)真，成績(jī)優(yōu)秀。但他并沒(méi)有因此而滿足，還常常幫助學(xué)習(xí)比較吃力的同學(xué)，在為他們解決疑難問(wèn)題時(shí)，總是很耐心地講解，因?yàn)橛辛怂膸椭�，班里的幾名差生在各方面都有了不同程度地提高�?/p>
樂(lè)于助人是小馬同學(xué)的一大特點(diǎn)。班上有個(gè)別學(xué)生生活較為貧困，因而當(dāng)他們?cè)谏钌嫌惺裁蠢щy時(shí)，他都能鼎力相助。平時(shí)，若遇上哪個(gè)同學(xué)的學(xué)習(xí)用品缺了，他總是第一個(gè)幫助解決；下雨天，他見(jiàn)同路的同學(xué)沒(méi)帶傘，就主動(dòng)上前招呼，撐傘送他們回家。上五年級(jí)時(shí)，班上有幾個(gè)同學(xué)路途遙遠(yuǎn)，他總是主動(dòng)代他們做好值日生工作……小馬同學(xué)就是這么熱情，這么富有愛(ài)心，他是少先隊(duì)員的貼心朋友。
冰心在《繁星》中寫到："成功的花兒，人們只驚羨她現(xiàn)時(shí)的明艷！然而她的芽?jī)海噶藠^斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。"是啊！蜜蜂只有辛勤采蜜，才能釀出甜美的蜜糖，雄鷹只有勇敢地搏擊風(fēng)雨，才能使自己的翅膀更加堅(jiān)強(qiáng)有力。相信小馬同學(xué)會(huì)像雄鷹一樣磨練羽翼，在碧海藍(lán)天里翱翔，總有一天會(huì)搏擊長(zhǎng)空，飛得更高更遠(yuǎn)。
少先隊(duì)主要事跡材料5
在二年的學(xué)習(xí)生活中，我勤奮好學(xué)，積極進(jìn)取，團(tuán)結(jié)向上，是父母眼中的乖孩子，老師心目中品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，也是同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣，優(yōu)秀隊(duì)員主要事跡。我時(shí)刻記住自己是一名少年先鋒隊(duì)隊(duì)員，并努力成為一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員。
在學(xué)習(xí)中，求知欲強(qiáng)，課堂上，敢于提問(wèn)，善于質(zhì)疑，對(duì)所學(xué)的知識(shí)能理解地掌握；課外不滿足于課堂上所學(xué)到的.知識(shí)，大量閱讀一些有益的書報(bào)，以開(kāi)闊自己的視野、增長(zhǎng)知識(shí)，碰到難題就向老師請(qǐng)教或自己查閱資料解決，正是這種好習(xí)慣促使我不斷發(fā)展，并獲得了豐碩的成果——從一年級(jí)至今學(xué)習(xí)成績(jī)一直保持優(yōu)秀。二年來(lái)，在07—08學(xué)年度第一學(xué)期雛鷹爭(zhēng)章中榮獲“學(xué)習(xí)”章；xx年度被評(píng)為廈門市思明區(qū)“三好學(xué)生”。
對(duì)待老師和長(zhǎng)輩，彬彬有禮，平時(shí)能主動(dòng)問(wèn)好。因?yàn)橐恢倍紦?dān)任班級(jí)干部，所以，為班級(jí)和學(xué)校作了大量工作，成為老師的好幫手。班干部如果不能帶頭，在同學(xué)中就不會(huì)有威信。我身為班干部，對(duì)于學(xué)校和老師布置的任務(wù)，從來(lái)都主動(dòng)做，并保質(zhì)、保量完成。各方面嚴(yán)格要求自己，處處以身作則，遵守紀(jì)律。有時(shí)同學(xué)有什么學(xué)習(xí)方面的問(wèn)題，我都能耐心幫助別人。平時(shí)能積極參加體育活動(dòng)，愛(ài)好廣泛，喜歡唱歌、美術(shù)，爭(zhēng)做德智體全面發(fā)展的優(yōu)秀少先隊(duì)員。我從小就不會(huì)欺負(fù)別人，從來(lái)沒(méi)和同學(xué)吵過(guò)架。所以，同學(xué)間關(guān)系非常融洽，就連那些班級(jí)公認(rèn)的調(diào)皮鬼，我都與他們相處得很好。
少先隊(duì)主要事跡材料6
xxx，漢族，出生于20xx年10月，現(xiàn)任漳湖鎮(zhèn)日星小學(xué)401少先隊(duì)中隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)。她是一位德、智、體、美、勞全面發(fā)展的少先隊(duì)員。她曾被評(píng)為“三好學(xué)生”“優(yōu)秀班干”“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”。
一、勤奮學(xué)習(xí)的排頭兵
她學(xué)習(xí)態(tài)度端正，講究學(xué)習(xí)方法。她能學(xué)好書本知識(shí)，認(rèn)真聽(tīng)老師講課，積極大膽發(fā)言，按時(shí)做好筆記，不懂的問(wèn)題勇于提出來(lái)，對(duì)老師所講的內(nèi)容進(jìn)行及時(shí)理解、消化和吸收。當(dāng)天的作業(yè)當(dāng)天做好，不拖拉，字體工整。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣使她學(xué)習(xí)起來(lái)就感覺(jué)很輕松、很愉快，成為班級(jí)里的“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”。
二、任勞任怨的班干部
在學(xué)好各門學(xué)科的同時(shí)，她在班長(zhǎng)的職位上工作很有熱情，勤勤懇懇，任勞任怨，是班主任的得力助手。有作業(yè)本要發(fā)，她不嫌多；有事情要做，她不嫌累；有活動(dòng)參加，她不嫌苦。她覺(jué)得能為老師分憂是件非�？鞓�(lè)的事情，同時(shí)，也極大地提升了自己的工作能力。因此，她被評(píng)為了“優(yōu)秀班干”。
三、助人為樂(lè)的'好學(xué)生
當(dāng)老師安排她幫助哪個(gè)同學(xué)時(shí)，當(dāng)同學(xué)在學(xué)習(xí)上遇到困難時(shí)，她都會(huì)不厭其煩地教他，細(xì)心講解做題方法，直到同學(xué)完全明白。
點(diǎn)點(diǎn)滴滴小事，記錄了她作為一個(gè)新時(shí)代少先隊(duì)員的成長(zhǎng)足跡。廖雨萱同學(xué)為班級(jí)爭(zhēng)光，是同學(xué)們學(xué)習(xí)的好榜樣，是優(yōu)秀少先隊(duì)員的模范代表！
少先隊(duì)主要事跡材料7
面向充滿生機(jī)與活力的二十一世紀(jì)，走向素質(zhì)教育，是時(shí)代賦予我們的歷史職責(zé)，更是新時(shí)期少先隊(duì)工作面臨的新挑戰(zhàn)。
我熱愛(ài)少先隊(duì)工作，正如我日記所說(shuō)的那樣：“在少先隊(duì)園地能充分地找到自我的價(jià)值，我無(wú)怨一輩子當(dāng)輔導(dǎo)員”。我追求上進(jìn)，不斷提升自身的思想和理論水平。我創(chuàng)造性的開(kāi)展工作，組織少先隊(duì)員開(kāi)展了豐富多彩的系列主題教育活動(dòng)。抓好少先隊(duì)陣地建設(shè)，利用紅領(lǐng)巾廣播站、黑板報(bào)及各班“隊(duì)角”、“榮譽(yù)角”等活動(dòng)陣地，使隊(duì)員在自我服務(wù)中發(fā)展能力。有人把輔導(dǎo)員看作一種頭銜，也有人把它看作一項(xiàng)職務(wù)，而我把它看作今生的事業(yè)和追求。我愛(ài)學(xué)生，愛(ài)事業(yè)，以滿腔的熱情在教書育人這片熱土上譜寫著自身的人生篇章。現(xiàn)將我在少先隊(duì)工作方面的具體措施作一匯報(bào)。
一.曉理、動(dòng)情、施愛(ài)，幫助學(xué)生健康成長(zhǎng)
我一直要求自身把這點(diǎn)放到工作的首位。我把少先隊(duì)工作與德育工作融為一體，并嘗試了變“成才”教育為“成人”教育，變以智育為重心的應(yīng)試教育為以德育為重心的素質(zhì)教育。在開(kāi)展工作時(shí)，我熱愛(ài)每一個(gè)學(xué)生，做孩子的知心朋友。時(shí)刻提醒自身：要允許學(xué)生犯錯(cuò)，并給予具體的幫助和指導(dǎo)。隨時(shí)要把自身擺在兒童的新立場(chǎng)上：和孩子們一起游戲，組織他們參與社會(huì)調(diào)查，指導(dǎo)他們?cè)O(shè)計(jì)有趣有益的活動(dòng)……從而得到了孩子的信任，與每一位孩子分享著生活中的苦惱與歡樂(lè)，而這一切就會(huì)使自身迅速而準(zhǔn)確地從錯(cuò)綜復(fù)雜的事物中洞察其本質(zhì)，幫助學(xué)生健康成長(zhǎng)，深受家長(zhǎng)的好評(píng)。
二.在實(shí)踐中思考，不斷探索少先隊(duì)工作新思路
作為一名輔導(dǎo)員，光會(huì)組織一些觀摩活動(dòng)和文藝表演是不夠的，還要有敏銳的眼光，發(fā)現(xiàn)存在的.問(wèn)題�，F(xiàn)在同學(xué)們的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)變輕了，屬于自身的時(shí)間變多了，有的同學(xué)找到了自我提升的崗位，而有的同學(xué)卻成為游戲機(jī)的“俘虜”。我想，愛(ài)玩的孩子才能有創(chuàng)造；只要為孩子提供有益的娛樂(lè)活動(dòng)和場(chǎng)所，就會(huì)把他們的注意力吸引過(guò)來(lái)，向著正確的方向發(fā)展。我的想法得到同志和家長(zhǎng)們的支持，我在班中組建象棋隊(duì)、小記者協(xié)會(huì)、智力樂(lè)園、舞蹈表演等應(yīng)有盡有。
三.創(chuàng)造性地開(kāi)展少先隊(duì)活動(dòng)，在活動(dòng)中迸發(fā)創(chuàng)新的火花
少先隊(duì)的活動(dòng)，是少先隊(duì)的生命。沒(méi)有活動(dòng)，少先隊(duì)就會(huì)形同虛設(shè)。目前，少先隊(duì)活動(dòng)沒(méi)有現(xiàn)成的教科書，更沒(méi)有固定不變的模式，每個(gè)活動(dòng)都須因人、因時(shí)、因地制宜來(lái)創(chuàng)造。因此，創(chuàng)造性是少先隊(duì)活動(dòng)的本質(zhì)和靈魂。
作為一名少先隊(duì)中隊(duì)輔導(dǎo)員，我感覺(jué)到，孩子們喜歡少先隊(duì)活動(dòng)，愿意在這課堂之外的活動(dòng)中展示自身，我努力做到“尊重、相信”隊(duì)員，“親近、了解”隊(duì)員，盡量變“包辦代替”為“引導(dǎo)放手”努力發(fā)揮每一個(gè)隊(duì)員的創(chuàng)造精神，例如，在一次“我讓校園更美麗”的主題隊(duì)會(huì)活動(dòng)中，我完全信任孩子一定會(huì)用他們的智慧，用他們的雙手讓自身的校園更美麗，沒(méi)有對(duì)他們過(guò)多的干涉，只進(jìn)行了必要的指導(dǎo)，他們把這次主題會(huì)搞得豐富多彩：親自動(dòng)手制作出了實(shí)用美觀的垃圾箱，還以“垃圾箱的自述”為題進(jìn)行簡(jiǎn)短的宣傳；用手中的畫筆畫出了心中美麗的校園；寫出了發(fā)自內(nèi)心的標(biāo)語(yǔ)提醒大家保護(hù)校園的一草一木……而且通過(guò)自身搞的這些活動(dòng)還自然而然的教育了他們自身，使少先隊(duì)組織的自我教育得以充分體現(xiàn)。著名教育家蘇霍姆林斯基說(shuō)過(guò)：“教育人，就是要培養(yǎng)他對(duì)自身有嚴(yán)格的要求，要做到這一點(diǎn)，就不能總牽著他的手走路，而是讓他獨(dú)立行走，因而離開(kāi)自我教育是不可思議的�！币蚨覀兙鸵⒁庠诨顒�(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生的自我教育意識(shí)。
四.用愛(ài)心和真情澆灌花朵
因愛(ài)孩子而愛(ài)紅領(lǐng)巾，愛(ài)星星火炬；又因愛(ài)星星火炬，愛(ài)紅領(lǐng)巾，才更愛(ài)孩子。在工作中，我始終把自身定位在學(xué)生的朋友這一角色中。學(xué)生之間發(fā)生爭(zhēng)吵，總是第一個(gè)找我“評(píng)理”。對(duì)此，我總是認(rèn)真傾聽(tīng)，盡力幫助。因?yàn)槲抑�，冷了一個(gè)，就會(huì)冷了一群。同事們常戲說(shuō)我太縱容學(xué)生，但我卻理解為那是寬容和信任，因?yàn)閷捜菽艽甸_(kāi)遲放的花朵，喚醒冥頑的靈魂。給學(xué)生一點(diǎn)寬容，讓他有自我反省的余地，才能從根本上促使學(xué)生形成不錯(cuò)的行為習(xí)慣。
多年的輔導(dǎo)員生涯我愛(ài)上了少先隊(duì)事業(yè)，全身心地奉獻(xiàn)少先隊(duì)事業(yè)。少先隊(duì)是一座舞臺(tái)，讓我體驗(yàn)了各種角色；少先隊(duì)員是一個(gè)煉爐，使我練就出一身本領(lǐng)；少先隊(duì)還是一所學(xué)校，讓她的智慧在這里碰撞，能力在這里提升……
少先隊(duì)主要事跡材料8
王奕涵，柏各莊鎮(zhèn)中心小學(xué)六（二）班的學(xué)生，現(xiàn)任學(xué)校大隊(duì)長(zhǎng)，夢(mèng)之聲廣播站編輯部長(zhǎng)，�；@球隊(duì)的主力隊(duì)員。她愛(ài)好廣泛，品學(xué)兼優(yōu)，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，學(xué)習(xí)刻苦，成績(jī)優(yōu)秀，是一個(gè)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好學(xué)生。一個(gè)文靜且聰慧的女孩，六年以來(lái)，在眾多園丁的辛勤培育下，她通過(guò)不懈的努力，成為一個(gè)全面發(fā)展的優(yōu)秀少先隊(duì)員。
一、品學(xué)兼優(yōu)，屢獲佳績(jī)。
王奕涵同學(xué)自入學(xué)以來(lái)，學(xué)習(xí)成績(jī)一直名列前茅，這都與她嚴(yán)以律己，刻苦勤奮是分不開(kāi)的。在課堂上她專心聽(tīng)講，思維活躍，積極發(fā)言，按照老師的要求認(rèn)真做好課前準(zhǔn)備，課后復(fù)習(xí)的工作。她找到了適合自己的學(xué)習(xí)方法，不斷地努力著，學(xué)習(xí)成績(jī)非常優(yōu)秀。
二、老師的好幫手，同學(xué)們的好榜樣。
在家中，她是一個(gè)好女兒，在學(xué)校，她是一個(gè)好學(xué)生。她像一棵充滿生命力的小苗兒，在陽(yáng)光雨露的沐浴下茁壯成長(zhǎng)。她從小就懂禮貌，守紀(jì)律，關(guān)心班集體，樂(lè)于助人，心地善良、同學(xué)們都喜歡她。作為班干部，她以身作則，能認(rèn)真履行自己的職責(zé)，有較強(qiáng)的組織能力，把班級(jí)工作組織得井井有條，是老師的好幫手。在少先隊(duì)活動(dòng)中，她是帶頭人，是組織者，是同學(xué)的好榜樣。
在父母心中，她是一個(gè)自立能力強(qiáng)，乖巧懂事的好孩子，經(jīng)常做一些力所能及的家務(wù)活，能夠體諒父母的艱辛，關(guān)注親人的冷暖；在老師眼里，她不僅品學(xué)兼優(yōu)，而且是個(gè)小助手，老師交給的任務(wù)她都樂(lè)意接受，以班級(jí)榮譽(yù)為重，積極配合老師，勤勤懇懇地為班級(jí)為同學(xué)服務(wù)，做事一絲不茍，認(rèn)真負(fù)責(zé)，有始有終；在同學(xué)眼里，她隨和大方，樂(lè)于助人，不但自己學(xué)習(xí)突出，還處處以身作則，積極和同學(xué)們合作學(xué)習(xí)，當(dāng)有同學(xué)在學(xué)習(xí)上遇到疑難問(wèn)題時(shí)，她總是會(huì)耐心地幫助，對(duì)于生活上有困難的同學(xué)，她總是伸出援助之手，助人為樂(lè)，真誠(chéng)奉獻(xiàn)。在學(xué)校組織的多次捐款活動(dòng)中，她帶頭拿出自己的零花錢，為災(zāi)區(qū)的'人民獻(xiàn)出自己的一份愛(ài)心。長(zhǎng)期以來(lái)，她以自己的真誠(chéng)與無(wú)私，贏得了老師和同學(xué)的稱贊，成為同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣！
三、興趣廣泛，全面發(fā)展。
她追求全面發(fā)展，興趣廣泛，多才多藝。她把自己的作息時(shí)間安排得十分合理，除認(rèn)真學(xué)習(xí)課本知識(shí)外，業(yè)余時(shí)間她還很喜歡閱讀大量的課外閱讀，既拓展了自己的知識(shí)面，也豐富了自己的生活。她是班級(jí)黑板報(bào)的主創(chuàng)人員，文字、繪畫、布局，把黑板報(bào)辦成了班級(jí)的一個(gè)亮點(diǎn)。還積極參與組織學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，她像一塊干燥的海綿不停地汲取著、學(xué)習(xí)著；又像羽翼漸豐的小鳥一樣快樂(lè)地成長(zhǎng)著、翱翔著……
王奕涵同學(xué)一直以一個(gè)優(yōu)秀少先隊(duì)員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，以一個(gè)優(yōu)秀少先隊(duì)員的身份帶動(dòng)和感染著身邊的每一個(gè)同學(xué)。這位聰明伶俐、勤奮好學(xué)、富有愛(ài)心的女孩一定會(huì)飛向祖國(guó)蔚藍(lán)的天空。
少先隊(duì)主要事跡材料9
在輔導(dǎo)員這個(gè)工作上崗位上我默默耕耘著，在付出辛苦與汗水的同時(shí)，我也收獲成功的喜悅。所帶班級(jí)多次獲得文明班級(jí)，優(yōu)秀中隊(duì)等稱號(hào)。自從踏上這個(gè)崗位的那天起，我便以滿腔的熱情投入到輔導(dǎo)員工作中去，心中始終牢記一個(gè)信念：用我的真心去關(guān)愛(ài)每一位少先隊(duì)員，用我的真愛(ài)去溫暖每一位少先隊(duì)員，用我的真誠(chéng)去感動(dòng)每一位少先隊(duì)員。把自己的理想，青春、快樂(lè)、幸福融入到位孩子們的服務(wù)中去，感受到的必是質(zhì)樸的芬芳。在這份工作中，我與我的隊(duì)員一起喜，一起憂，一起學(xué)習(xí)，一起進(jìn)行課外活動(dòng)，我們的心交融在一起，我們的情感感悟在一起，我從隊(duì)員那里得到了無(wú)窮無(wú)盡的力量。
一、做好隊(duì)員的思想教育
平時(shí)的教育教學(xué)中，我非常注重對(duì)學(xué)生思想品德方面的教育，除了正常的學(xué)校號(hào)召，輔導(dǎo)員的言傳身教之外，還對(duì)隊(duì)員名言警句的教育，平時(shí)我經(jīng)常給他們講名人名言，格言警句，并進(jìn)行簡(jiǎn)單地講解，要求他們背誦下來(lái)，還要求學(xué)生經(jīng)常翻閱成語(yǔ)詞典等工具書，進(jìn)行自學(xué)。這樣不僅學(xué)習(xí)了這些格言警句，名人名言，豐富了知識(shí)，同時(shí)，雖然孩子們并不能十分準(zhǔn)確地弄清每一句話的內(nèi)容，但是有關(guān)孝敬父母、刻苦學(xué)習(xí)、中華傳統(tǒng)等方面的教育還是在潛移默化中融進(jìn)了隊(duì)員的腦海，這些千古傳誦的名言，有著水滴石穿的作用，隊(duì)員的精神世界，由于有了這些格言的照耀，一定會(huì)比昨天更明亮。
二、培養(yǎng)優(yōu)秀的中隊(duì)干部
我經(jīng)常利用課余時(shí)間，組織中隊(duì)干部、小隊(duì)干部召開(kāi)例會(huì)，總結(jié)中隊(duì)工作，制定下一步的中隊(duì)活動(dòng)計(jì)劃。在總隊(duì)輔導(dǎo)員的培訓(xùn)指導(dǎo)下，現(xiàn)在的中隊(duì)干部們工作認(rèn)真、責(zé)任心強(qiáng)，都能各司其職，互相配合共同為班集體建設(shè)做出了自己的貢獻(xiàn)。在各項(xiàng)中隊(duì)活動(dòng)中，中隊(duì)干部的作用可謂是功不可沒(méi)。中隊(duì)干部們的工作時(shí)出色的，他們每一個(gè)人都有著較強(qiáng)的責(zé)任心，正是有了他們不斷努力與付出，發(fā)揮先鋒模范作用，團(tuán)結(jié)和幫助隊(duì)員們，中隊(duì)和班才得以蓬勃和諧發(fā)展。
三、注重中隊(duì)文化的建設(shè)
日常的文化建設(shè)還主要體現(xiàn)在隊(duì)會(huì)課上，通過(guò)隊(duì)會(huì)課，我們探討了許多人生的哲理，并且及時(shí)總結(jié)過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，為各項(xiàng)工作提供了源源不斷的動(dòng)力。教室里的板報(bào)每月有專題，幾位小畫家不辭辛苦定期為大家獻(xiàn)上一期期精美的板報(bào)，隊(duì)員們不僅欣賞了圖畫，更學(xué)到了知識(shí)；墻報(bào)，展示隊(duì)員的繪畫、書法作品、優(yōu)秀的作業(yè)、精美的小報(bào)等等，讓隊(duì)員們置身于美的環(huán)境，不知不覺(jué)，自然而然地受到美的熏陶和啟迪，也是利用中隊(duì)文化氛圍趨浸潤(rùn)隊(duì)員的心靈，熏陶隊(duì)員的性情，提升隊(duì)員的價(jià)值觀念。
四、開(kāi)展多彩的`中隊(duì)活動(dòng)
1、中隊(duì)在活動(dòng)中增強(qiáng)凝聚力
在學(xué)校組織的各類比賽活動(dòng)中，隊(duì)員們搶著報(bào)名，在賽場(chǎng)上勇
于拼搏，奮力奪冠的精神讓人感動(dòng)，這些都是我們?nèi)w隊(duì)員齊心協(xié)力、共同努力的結(jié)果，這就是團(tuán)結(jié)的力量！
2、主題活動(dòng)中隊(duì)員收到了教育
在感恩活動(dòng)中隊(duì)員們學(xué)會(huì)感恩，當(dāng)今社會(huì)的獨(dú)生子女問(wèn)題受到越來(lái)越多的關(guān)注，我們也請(qǐng)隊(duì)員們給父母寫感恩心得，通過(guò)大家相互交流父母對(duì)我們的愛(ài)而我們是怎么對(duì)待父母的，以及我們?nèi)绾位貓?bào)父母，觸動(dòng)學(xué)生的心靈，讓他們知道只有學(xué)會(huì)感恩，才會(huì)真正懂得珍惜現(xiàn)在所擁有的，才會(huì)懂得回報(bào)。隊(duì)員們的感受深刻，受到了良好的效果。在其他的各項(xiàng)活動(dòng)中，隊(duì)員們也受到了相應(yīng)的教育，變得越來(lái)越懂事。
3、活動(dòng)中學(xué)生展示才華
學(xué)校的其他活動(dòng)中，通過(guò)制作手抄報(bào)、詩(shī)歌朗誦、講故事等各項(xiàng)活動(dòng)，隊(duì)員們的能力得到了充分的展示，一張張的獎(jiǎng)狀證明了我們的實(shí)力。
除此之外，我還引導(dǎo)隊(duì)員們走向社會(huì)，開(kāi)展各級(jí)各類社會(huì)活動(dòng)，瞻仰達(dá)茂旗教育基地——英雄小姐妹龍梅玉榮的故居，參觀石寶鎮(zhèn)農(nóng)耕文化博物館，讓隊(duì)友們真正投入到社會(huì)中，真正體驗(yàn)生活，學(xué)習(xí)本領(lǐng)！并給周圍的人帶來(lái)快樂(lè)和幫助。
中隊(duì)輔導(dǎo)員的工作是千頭萬(wàn)緒的，我還是那句話：我慶幸我做了十分愿意做的中隊(duì)輔導(dǎo)員工作。這份工作鍛煉了我的工作能力，使我能夠在實(shí)踐中實(shí)現(xiàn)自己“學(xué)高為師，身正為范”的理想，我愛(ài)教育工作，我愛(ài)我的中隊(duì)輔導(dǎo)員工作！
少先隊(duì)主要事跡材料10
朱xx，女，20xx年xx月出生，年xx，xx中心學(xué)校七年（1）班學(xué)生，任七(1)中、中心校少先大。從二年到六年“秀少先” 。她是睿智，和藹，懂事，情，“德、智、體、美、 ”全面展。從入學(xué)到此刻，其主要事跡，突出表在“四好”上：
一、勤學(xué)，同學(xué)的好榜
學(xué)上，她學(xué)度真，究科學(xué)高效的學(xué)方法，前主，上真聽(tīng)，后及完成老部署的作，她常：“圣人云，溫故而知新” 。文和英老常感她言的能力，數(shù)學(xué)老驚她數(shù)學(xué)思的深度，堂上經(jīng)常從她嘴里驚暴出出乎不測(cè)的解方案。她學(xué)成在年向來(lái)出類拔萃。
二、仔細(xì)負(fù)責(zé)，老師的好助手
班級(jí)里，她嚴(yán)格要求自己，關(guān)心集體，團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂(lè)于助人。為了提高集體的`成績(jī)，班里組織了“小老師，好伙伴”幫學(xué)活動(dòng)，她每天利用課余時(shí)間對(duì)后進(jìn)同學(xué)進(jìn)行耐心指導(dǎo)，不勝其煩。她把班集體的事看作自己的事，組織活動(dòng)、打掃衛(wèi)生她總是搶在前邊；每次組織班會(huì)、隊(duì)會(huì)，她總是理所自然的主持人；學(xué)校實(shí)行校園集體舞，為了給班級(jí)爭(zhēng)光，她積極參加訓(xùn)練，還積極組織同學(xué)在課余時(shí)間排練；她總是把板報(bào)辦得有聲有色，擔(dān)當(dāng)大隊(duì)長(zhǎng)今后，肩負(fù)的工作更多了，但她依舊堅(jiān)持參加班上每一期板報(bào)的組織、策劃、板書、插圖。
三、孝親敬長(zhǎng)，父親母親的好孩子
家里，她是一位爽朗、懂事、講禮貌的好女兒。父親母親在外處打工，她便和祖父親母親一起生活，是一個(gè)典型的留守兒童，老師常惋惜她獨(dú)立生活的能力。她每周總是步行七八公里行程上學(xué)，冬天里泥爛路滑，但她總是按老師的要求準(zhǔn)時(shí)抵達(dá)學(xué)校，等候老師上課。無(wú)論是學(xué)習(xí)還是平時(shí)生活，她都能把自己的事辦理好。除了辦理好自己的事，她還做力所能及的家務(wù)活，從不需家長(zhǎng)為她操心。她常幫奶奶煮飯，洗衣，常陪爺爺話家常，鄰居們都夸她是個(gè)懂事的孩子。父親母親給的零花銷，總是最大限度地存起來(lái)，幫助需要愛(ài)幫助的人。
四、全面發(fā)展，時(shí)代好少年
唱歌，跳舞，演講是她的的強(qiáng)處，乒乓球，800米勝過(guò)班級(jí)男生，毛筆字獲得過(guò)市級(jí)三等獎(jiǎng)，聰穎、富饒想象力的她，經(jīng)常和同學(xué)們商議一些科學(xué)問(wèn)題，宇宙、黑洞、外星生命、靈魂、基因和環(huán)境保等等，希望將來(lái)成科學(xué)超人。
少先隊(duì)主要事跡材料11
班級(jí)的少先隊(duì)組織是班集體的核心，是班級(jí)各項(xiàng)活動(dòng)的積極參與者。積極熱情的指導(dǎo)和幫助本校少先隊(duì)組織開(kāi)展工作，是學(xué)校的重要工作之一。百年大計(jì)，教育為本。教育大計(jì)，以教人育人為本。特別是在少先隊(duì)建立上，我校本著務(wù)實(shí)、創(chuàng)新、以人為本這一思想，充分開(kāi)展少先隊(duì)活動(dòng)。通過(guò)活動(dòng)讓學(xué)生學(xué)會(huì)創(chuàng)新、學(xué)會(huì)生存、學(xué)會(huì)求知。以培養(yǎng)和造就社會(huì)主義和接班人。
一、組織特色活動(dòng)，豐富少先隊(duì)的生活，使其在活動(dòng)中成長(zhǎng)。
學(xué)校每年都會(huì)做好學(xué)習(xí)雷鋒的活動(dòng)，植樹(shù)活動(dòng)，清明節(jié)掃墓，國(guó)慶節(jié)前都會(huì)組織“愛(ài)我中華，奉獻(xiàn)自我〞的演講比賽等等。還組織學(xué)生辦黑板報(bào)宣傳先進(jìn)人物的先進(jìn)事跡，讓全校的學(xué)生都向他們學(xué)習(xí)。特別是汶川大地震的發(fā)生，學(xué)生自發(fā)組織捐款，學(xué)雷鋒先進(jìn)集體事跡通過(guò)這一次次的活動(dòng)來(lái)培養(yǎng)和進(jìn)步學(xué)生的道德素質(zhì)。
二、狠抓少先隊(duì)組織建立，經(jīng)常對(duì)隊(duì)員進(jìn)展組織觀念教育。
加強(qiáng)中隊(duì)輔導(dǎo)員隊(duì)伍建立。由李新玲老師擔(dān)任大隊(duì)輔導(dǎo)員，全力負(fù)責(zé)少先隊(duì)的活動(dòng)，我校還大力為中隊(duì)輔導(dǎo)員的學(xué)習(xí)、工作創(chuàng)造良好的環(huán)境和條件，專門設(shè)置少先隊(duì)活動(dòng)室，室中隊(duì)旗排列整齊，并且定期召開(kāi)輔導(dǎo)員會(huì)議，組織學(xué)習(xí)研究工作和案例分析，進(jìn)步輔導(dǎo)員的工作程度。抓好少先隊(duì)干部的培養(yǎng)。每期都要選拔大批思想先進(jìn)的學(xué)生參加少先隊(duì)，增強(qiáng)對(duì)少先隊(duì)員及干部的培訓(xùn)和少先隊(duì)工作的經(jīng)歷交流。不斷進(jìn)步干部的工作才能。
三、結(jié)合學(xué)校的'管理制度，開(kāi)展特色的“手拉手〞活動(dòng)。
我校開(kāi)展小組管理，我們的每一位少先隊(duì)員都成為小組中的一員。在小組中，他們是一個(gè)榮辱與共、初中先進(jìn)班集體事跡共同進(jìn)退的團(tuán)體。他們之間互相催促、互相監(jiān)視、互相幫扶，為使每一位成員進(jìn)步，各中隊(duì)開(kāi)展了“手拉手〞的活動(dòng)。使他們找到了成功感和歸屬感，在小范圍內(nèi)享受學(xué)習(xí)帶來(lái)得快樂(lè)，逐步在大集體中感受學(xué)習(xí)帶來(lái)的樂(lè)趣。我校還根據(jù)上級(jí)部門的要求組織了“手拉手〞的共同學(xué)法活動(dòng)。使我們的家長(zhǎng)逐漸的學(xué)法、懂法。
四、開(kāi)展心理教育，美化學(xué)生心理
加強(qiáng)中學(xué)生心理教育工作的開(kāi)展和校園精神文明建立。在學(xué)校開(kāi)展師生交流，心理咨詢，家長(zhǎng)學(xué)校等活動(dòng)，使學(xué)校的心理教育工作得到了有序的進(jìn)展。組織學(xué)生積極寫作，積極投稿。我校六年級(jí)劉佳敏同學(xué)寫的慶賀國(guó)慶的作文，獲得了小學(xué)生學(xué)習(xí)報(bào)舉辦的活動(dòng)優(yōu)秀獎(jiǎng)。
總之，少先隊(duì)是一個(gè)大舞臺(tái)，只要我們用心去做，先進(jìn)集體主要事跡相信每個(gè)少先隊(duì)員都能在這個(gè)舞臺(tái)上展示出自己最自信的一面！
少先隊(duì)主要事跡材料12
女，現(xiàn)年10歲。錫城鎮(zhèn)芹菜塘小學(xué)四年級(jí)班學(xué)生，學(xué)習(xí)委員，小隊(duì)長(zhǎng)。在這所學(xué)校里，每逢有人提起她，人們總要翹起大拇指稱贊。
一、品學(xué)兼優(yōu)，屢獲佳績(jī)。
毛同學(xué)熱愛(ài)祖國(guó)，勤奮學(xué)習(xí)，立志成才，把理想付之于實(shí)際行動(dòng)。一年級(jí)，她光榮地加入了少先隊(duì)，心里就多增加了一份責(zé)任感。下定決心為隊(duì)爭(zhēng)光，當(dāng)一個(gè)優(yōu)秀的少先隊(duì)員，讓胸前的紅領(lǐng)巾綻放光彩。一直以來(lái)，她總是在各方面嚴(yán)格要求自己，虛心接受老師的教育、幫助。她從小就懂得遵守紀(jì)律，講文明，熱愛(ài)集體，助人為樂(lè)；熱愛(ài)勞動(dòng)，積極帶領(lǐng)少先隊(duì)員參加少先隊(duì)開(kāi)展的各項(xiàng)有益活動(dòng)，加強(qiáng)體育鍛煉，身體素質(zhì)好。學(xué)習(xí)上，求知欲強(qiáng)，課堂上，敢于提問(wèn)，善于質(zhì)疑，對(duì)所學(xué)的知識(shí)能理解地掌握；課外，不滿足于課堂上所學(xué)到的知識(shí)，大量閱讀一些有益的書報(bào)，以開(kāi)闊自己的視野、增長(zhǎng)知識(shí)，碰到難題就向老師請(qǐng)教或自己查閱資料解決。
功夫不負(fù)有心人，付出的辛勤勞動(dòng)，終于獲得了豐碩的成果。她從一年級(jí)至今學(xué)習(xí)成績(jī)均能保持在年級(jí)的前茅。幾年來(lái)，毛同學(xué)多次獲得表彰，自一年級(jí)以來(lái)，每學(xué)期都榮獲三好生的稱號(hào)，還獲得了學(xué)校優(yōu)秀隊(duì)干部的稱號(hào)。此外，她還多次在校級(jí)的征文、演講、手抄報(bào)等比賽中獲得好成績(jī)。在成績(jī)面前，毛同學(xué)從不驕傲，她說(shuō)，這算不了什么，俗話說(shuō)：山外有山，樓外有樓，我還必須不斷努力，追求更高的標(biāo)準(zhǔn)。
二、老師的助手，同學(xué)的榜樣。
毛同學(xué)無(wú)論在家在校，都受到正確思想的教育和熏陶。因此，她像一棵充滿生命力的小苗兒，在陽(yáng)光雨露的哺育下茁壯地成長(zhǎng)。在家里，為了鍛煉自己的能力，她常常搶著煮飯、整理房間、拖地板等家務(wù)勞動(dòng)；在同學(xué)中，她是一名挺懂事的小大人，每逢搞衛(wèi)生，她總帶頭搶臟活、累活干，老師和同學(xué)都很信任他。
幾年來(lái)，她勤勤懇懇地為班級(jí)、為同學(xué)服務(wù)，成了老師的小助手，如每天檢查同學(xué)佩戴紅領(lǐng)巾、紀(jì)律、衛(wèi)生等情況，對(duì)老師交給的任務(wù)，總是做得有條不紊。她處處以身作則，為同學(xué)們樹(shù)立了良好的榜樣。上學(xué)從不遲到或早退，上課專心聽(tīng)課，積極思考，認(rèn)真完成各科作業(yè)。學(xué)校開(kāi)展與不文明行為告別的活動(dòng)，平時(shí)從不吃零食的她主動(dòng)勸阻周圍的同學(xué)不買零食，不亂扔紙屑果皮，不隨地吐痰。有時(shí)遇上個(gè)別同學(xué)為一些雞毛蒜皮的小事吵鬧起來(lái)，她總是主動(dòng)上前勸阻，并像個(gè)小老師似的跟他們講些同學(xué)之間要團(tuán)結(jié)、大事化小、小事化了的道理。她和顏悅色，娓娓動(dòng)聽(tīng)的解說(shuō)常常能使犯錯(cuò)的同學(xué)沉下氣來(lái)認(rèn)錯(cuò)并表示堅(jiān)決改正。
在學(xué)校里，毛同學(xué)是個(gè)優(yōu)秀的組織者。經(jīng)常扮演小演員、小廣播員、小主持等角色。班上的黑板報(bào)、手抄報(bào)，都是她帶領(lǐng)同學(xué)自行設(shè)計(jì)、編寫、組織的。幾年來(lái)，多次主持學(xué)校的升旗儀式，勇于將此項(xiàng)工作視為快樂(lè)并認(rèn)真的對(duì)待。認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度獲得老師和同學(xué)們的一致好評(píng)。
三、學(xué)習(xí)小老師，樂(lè)于助人。
毛同學(xué)學(xué)習(xí)認(rèn)真，成績(jī)優(yōu)秀。但她并沒(méi)有因此而滿足，常說(shuō)：祖國(guó)的未來(lái)需要大批的建設(shè)者，僅靠個(gè)別人的'本領(lǐng)是不行的，只有讓全體同學(xué)都進(jìn)步，那才是一件大樂(lè)事。于是，她經(jīng)常與其他班干部一起主動(dòng)關(guān)心班上學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)。為了幫助小伙伴解答疑難，總是十分耐心地講解，哪怕是三五遍，可個(gè)別小伙伴還是不能弄明白。對(duì)這，她并不灰心，耐心的反復(fù)推敲，改變講法，直到他們聽(tīng)懂為止。這些年來(lái)，班上的幾名學(xué)習(xí)成績(jī)不大理想的同學(xué)在她的熱忱幫助下，各方面都有較大的進(jìn)步。
四、興趣廣泛，素質(zhì)全面。
積極參加課外活動(dòng)，興趣愛(ài)好廣泛。學(xué)校每次組織運(yùn)動(dòng)會(huì)，總是第一個(gè)報(bào)名參加；開(kāi)展各類活動(dòng)，總是踴躍帶領(lǐng)同學(xué)為老師獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，在各種比賽中多次獲獎(jiǎng)。毛同學(xué)處處以身作則，起少先隊(duì)員模范帶頭作用，是少先隊(duì)員的貼心朋友，學(xué)習(xí)的楷模。
人的一生，學(xué)無(wú)止境，毛同學(xué)深知，在以后的學(xué)習(xí)生涯中，她還需要不斷尋找自身與優(yōu)秀學(xué)生的差距，向他們學(xué)習(xí)，向名人名師學(xué)習(xí)，不斷克服缺點(diǎn)，完善自我，努力成為一名祖國(guó)建設(shè)中的棟梁之材。
少先隊(duì)主要事跡材料13
毛秀梅，女，現(xiàn)年12歲。錫城鎮(zhèn)芹菜塘小學(xué)六年級(jí)班學(xué)生，學(xué)習(xí)委員,小隊(duì)長(zhǎng)。在這所學(xué)校里，每逢有人提起她，人們總要翹起大拇指稱贊。
一、品學(xué)兼優(yōu)，屢獲佳績(jī)。
毛秀梅同學(xué)熱愛(ài)祖國(guó)，勤奮學(xué)習(xí)，立志成才，把理想付之于實(shí)際行動(dòng)。一年級(jí)，她光榮地加入了少先隊(duì)，心里就多增加了一份責(zé)任感。下定決心為隊(duì)爭(zhēng)光，當(dāng)一個(gè)優(yōu)秀的少先隊(duì)員，讓胸前的紅領(lǐng)巾綻放光彩。一直以來(lái)，她總是在各方面嚴(yán)格要求自己，虛心接受老師的教育、幫助。她從小就懂得遵守紀(jì)律，講文明，熱愛(ài)集體，助人為樂(lè)；熱愛(ài)勞動(dòng)，積極帶領(lǐng)少先隊(duì)員參加少先隊(duì)開(kāi)展的各項(xiàng)有益活動(dòng)，加強(qiáng)體育鍛煉，身體素質(zhì)好。學(xué)習(xí)上，求知欲強(qiáng)，課堂上，敢于提問(wèn)，善于質(zhì)疑，對(duì)所學(xué)的知識(shí)能理解地掌握；課外，不滿足于課堂上所學(xué)到的知識(shí)，大量閱讀一些有益的書報(bào)，以開(kāi)闊自己的視野、增長(zhǎng)知識(shí)，碰到難題就向老師請(qǐng)教或自己查閱資料解決。
功夫不負(fù)有心人，付出的辛勤勞動(dòng)，終于獲得了豐碩的成果。她從一年級(jí)至今學(xué)習(xí)成績(jī)均能保持在年級(jí)的前茅。幾年來(lái)，毛秀梅同學(xué)多次獲得表彰，自一年級(jí)以來(lái)，每學(xué)期都榮獲三好生的稱號(hào)，還獲得了學(xué)校優(yōu)秀隊(duì)干部的稱號(hào)。此外，她還多次在校級(jí)的征文、演講、手抄報(bào)等比賽中獲得好成績(jī)。在成績(jī)面前，毛秀梅同學(xué)從不驕傲，她說(shuō)，這算不了什么，俗話說(shuō)：山外有山，樓外有樓，我還必須不斷努力，追求更高的標(biāo)準(zhǔn)。
二、老師的助手，同學(xué)的'榜樣。
毛秀梅同學(xué)無(wú)論在家在校，都受到正確思想的教育和熏陶。因此，她像一棵充滿生命力的小苗兒，在陽(yáng)光雨露的哺育下茁壯地成長(zhǎng)。在家里，為了鍛煉自己的能力，她常常搶著煮飯、整理房間、拖地板等家務(wù)勞動(dòng)；在同學(xué)中，她是一名挺懂事的小大人，每逢搞衛(wèi)生，她總帶頭搶臟活、累活干，老師和同學(xué)都很信任他。
幾年來(lái)，她勤勤懇懇地為班級(jí)、為同學(xué)服務(wù)，成了老師的小助手，如每天檢查同學(xué)佩戴紅領(lǐng)巾、紀(jì)律、衛(wèi)生等情況，對(duì)老師交給的任務(wù)，總是做得有條不紊。她處處以身作則，為同學(xué)們樹(shù)立了良好的榜樣。上學(xué)從不遲到或早退，上課專心聽(tīng)課，積極思考，認(rèn)真完成各科作業(yè)。學(xué)校開(kāi)展與不文明行為告別的活動(dòng)，平時(shí)從不吃零食的她主動(dòng)勸阻周圍的同學(xué)不買零食，不亂扔紙屑果皮，不隨地吐痰。有時(shí)遇上個(gè)別同學(xué)為一些雞毛蒜皮的小事吵鬧起來(lái)，她總是主動(dòng)上前勸阻，并像個(gè)小老師似的跟他們講些同學(xué)之間要團(tuán)結(jié)、大事化小、小事化了的道理。她和顏悅色，娓娓動(dòng)聽(tīng)的解說(shuō)常常能使犯錯(cuò)的同學(xué)沉下氣來(lái)認(rèn)錯(cuò)并表示堅(jiān)決改正。
在學(xué)校里，毛秀梅同學(xué)是個(gè)優(yōu)秀的組織者。經(jīng)常扮演小演員、小廣播員、小主持等角色。班上的黑板報(bào)、手抄報(bào)，都是她帶領(lǐng)同學(xué)自行設(shè)計(jì)、編寫、組織的。幾年來(lái)，多次主持學(xué)校的升旗儀式，勇于將此項(xiàng)工作視為快樂(lè)并認(rèn)真的對(duì)待。認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度獲得老師和同學(xué)們的一致好評(píng)。
三、學(xué)習(xí)小老師，樂(lè)于助人。
毛秀梅同學(xué)學(xué)習(xí)認(rèn)真，成績(jī)優(yōu)秀。但她并沒(méi)有因此而滿足，常說(shuō)：祖國(guó)的未來(lái)需要大批的建設(shè)者，僅靠個(gè)別人的本領(lǐng)是不行的，只有讓全體同學(xué)都進(jìn)步，那才是一件大樂(lè)事。于是，她經(jīng)常與其他班干部一起主動(dòng)關(guān)心班上學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)。為了幫助小伙伴解答疑難，總是十分耐心地講解，哪怕是三五遍，可個(gè)別小伙伴還是不能弄明白。對(duì)這，她并不灰心，耐心的反復(fù)推敲，改變講法，直到他們聽(tīng)懂為止。這些年來(lái)，班上的幾名學(xué)習(xí)成績(jī)不大理想的同學(xué)在她的熱忱幫助下，各方面都有較大的進(jìn)步。
四、興趣廣泛，素質(zhì)全面。
積極參加課外活動(dòng)，興趣愛(ài)好廣泛。學(xué)校每次組織運(yùn)動(dòng)會(huì)，總是第一個(gè)報(bào)名參加；開(kāi)展各類活動(dòng)，總是踴躍帶領(lǐng)同學(xué)為老師獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，在各種比賽中多次獲獎(jiǎng)。毛秀梅同學(xué)處處以身作則，起少先隊(duì)員模范帶頭作用，是少先隊(duì)員的貼心朋友，學(xué)習(xí)的楷模。
人的一生，學(xué)無(wú)止境，毛秀梅同學(xué)深知，在以后的學(xué)習(xí)生涯中，她還需要不斷尋找自身與優(yōu)秀學(xué)生的差距，向他們學(xué)習(xí)，向名人名師學(xué)習(xí)，不斷克服缺點(diǎn)，完善自我，努力成為一名祖國(guó)建設(shè)中的棟梁之材。
鑒于以上突出事跡，特推薦毛秀梅同學(xué)為優(yōu)秀少先隊(duì)員。
少先隊(duì)主要事跡材料14
xxx，女，27歲，任教7年來(lái)，一直任xxx小學(xué)大隊(duì)輔導(dǎo)員，負(fù)責(zé)學(xué)校的少先隊(duì)工作。雖然平時(shí)教學(xué)任務(wù)繁重，擔(dān)任五年級(jí)班主任及兩個(gè)班級(jí)的英語(yǔ)教學(xué)工作，但是她始終兢兢業(yè)業(yè)，樂(lè)于奉獻(xiàn)，具有高度的責(zé)任心和踏實(shí)的工作作風(fēng)，她以一顆熱愛(ài)少先隊(duì)工作、熱愛(ài)少先隊(duì)員的心為少先隊(duì)工作作出了積極的努力和貢獻(xiàn)。
輔導(dǎo)員的工作是平凡的，她之所以能將少先隊(duì)工作開(kāi)展得有條不紊，這在某種程度上也源于一個(gè)“愛(ài)”字——對(duì)事業(yè)的愛(ài)、對(duì)孩子的愛(ài)，她把這平凡而簡(jiǎn)單的愛(ài)融于日�，嵥榉彪s的工作中，全心全意地為每一位同學(xué)服務(wù)。其實(shí)，愛(ài)學(xué)生，事業(yè)已成功了一半。在平日里，她正確地引導(dǎo)學(xué)生積極進(jìn)取，為了調(diào)動(dòng)每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，她抓住學(xué)生的心理特點(diǎn)，把“紅蘋果”分給每一個(gè)進(jìn)步的孩子，使他們看到了希望，嘗到了學(xué)習(xí)的甜美。
與時(shí)俱進(jìn)，做“學(xué)習(xí)型”輔導(dǎo)員要?jiǎng)?chuàng)出少先隊(duì)工作特色，除了勤奮熱情、多才多藝，當(dāng)然少不了“學(xué)習(xí)”。 xxx深深地明白這一點(diǎn)，她努力讀書鉆研、積極參加培訓(xùn)、虛心請(qǐng)教前輩，在學(xué)習(xí)中實(shí)踐，在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)。不斷提高自身素質(zhì)水平，邊學(xué)習(xí)邊實(shí)踐，努力探索一條符合實(shí)際情況的少先隊(duì)工作的新路子，形成少先隊(duì)活動(dòng)特色——既有思想性、科學(xué)性、趣味性，又有適應(yīng)性、可行性、實(shí)踐性，為小學(xué)少先隊(duì)工作開(kāi)拓一片廣闊天地。
她堅(jiān)持學(xué)習(xí)，在取得了大專學(xué)歷以后，緊接著又參加了本科學(xué)歷的進(jìn)修。她精通教學(xué)業(yè)務(wù)，常年堅(jiān)持帶班上課，在英語(yǔ)教學(xué)方面經(jīng)常上公開(kāi)課、示范課。獲得鄉(xiāng)級(jí)“課改新秀”榮譽(yù)稱號(hào)。她還努力學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育技術(shù)，在多媒體課件等方面都比較得心應(yīng)手，逐漸成長(zhǎng)為一名符合時(shí)代要求、素質(zhì)全面的優(yōu)秀輔導(dǎo)員。
活動(dòng)引領(lǐng)，創(chuàng)少先隊(duì)工作特色
勤奮的學(xué)習(xí)讓她獲得了不少工作靈感，也讓她找準(zhǔn)了適合學(xué)校實(shí)際的.工作方法。
1、緊抓住常規(guī)工作
深入的搞好“雛鷹爭(zhēng)章”活動(dòng)。“怎樣深入的搞好雛鷹行動(dòng)”是一個(gè)值得思考的問(wèn)題。純粹的定章、爭(zhēng)章、頒章顯得有些呆板。xxx老師巧妙地將雛鷹爭(zhēng)章活動(dòng)與“明星”結(jié)合。組織各班將每周評(píng)選的“書法之星”、“學(xué)習(xí)之星”、“禮儀之星”，都在教室公示欄上公布出來(lái)。在這“明星”效應(yīng)的激勵(lì)下，100%以上的隊(duì)員都爭(zhēng)得了必修章，80%以上的隊(duì)員都爭(zhēng)得了選修章、興趣章、特色章。多年來(lái)隊(duì)員通過(guò)各種活動(dòng)獲得獎(jiǎng)?wù)�，通過(guò)爭(zhēng)章得到鍛煉，比傳統(tǒng)教育要有實(shí)效。少先隊(duì)輔導(dǎo)員事跡材料每學(xué)期一開(kāi)學(xué)，開(kāi)展以“養(yǎng)成良好行為習(xí)慣，構(gòu)建平安和諧校園”為主題的習(xí)慣養(yǎng)成教育。通過(guò)校園廣播、黑板報(bào)、宣傳櫥窗等方式進(jìn)行展示宣傳，利用國(guó)旗下講話、班隊(duì)活動(dòng)等形式進(jìn)行教育引導(dǎo)，從校園整潔、上課準(zhǔn)備、穿戴整潔、路隊(duì)整齊、讀寫姿勢(shì)、課堂禮儀、上下樓梯等多個(gè)訓(xùn)練點(diǎn)入手。使全校上下精神面貌煥然一新，各項(xiàng)工作迅速步入正軌。
2、 做好節(jié)慶活動(dòng)
xxx老師很注意給傳統(tǒng)的節(jié)慶活動(dòng)賦予新的內(nèi)容與形式，常常提前作好安排，抓住時(shí)機(jī)開(kāi)展豐富多彩的教育活動(dòng)，把歡樂(lè)帶給了孩子。在端午節(jié)、中秋節(jié)，我們給孩子們講講節(jié)日的故事，倡導(dǎo)他們到實(shí)踐中去體驗(yàn)傳統(tǒng)節(jié)日的風(fēng)俗活動(dòng)；在植樹(shù)節(jié)、學(xué)雷鋒日，倡導(dǎo)隊(duì)員參與社會(huì)實(shí)踐，快樂(lè)成長(zhǎng)。
通過(guò)觀看《背著父親上學(xué)》、《洪戰(zhàn)輝的故事》、《讓生命充滿愛(ài)》等影片，寫觀后感、感恩征文等活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的感恩意識(shí)。
利用母親節(jié)、重陽(yáng)節(jié)、教師節(jié)等節(jié)日慶祝活動(dòng)，開(kāi)展“學(xué)會(huì)感恩，關(guān)愛(ài)身邊的人”系列主題教育活動(dòng)，號(hào)召全校每位隊(duì)員完成一系列“感恩作業(yè)”。在活動(dòng)中孩子給媽媽的一句關(guān)心體貼的問(wèn)候，一杯飽含真情的熱茶，一張感人至深的賀卡，無(wú)不演繹著人間親情的溫暖。學(xué)做父母，體驗(yàn)父母的辛勞，從而將“感恩”之心內(nèi)化為心靈深處的情感，并且從內(nèi)心深處迸發(fā)出孝敬父母的情感與欲望！讓學(xué)生們深刻體會(huì)父母師長(zhǎng)培養(yǎng)他們的艱辛，從而感知他人給予自己的關(guān)愛(ài)。
3、 開(kāi)展課外興趣小組
課外興趣小組的開(kāi)展豐富了學(xué)生課余生活，讓學(xué)生獲得許多在課堂中學(xué)不到的知識(shí)、技能，有利于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、發(fā)展個(gè)性特長(zhǎng)，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。主要利用周二時(shí)間，xxx老師帶領(lǐng)大隊(duì)部組織開(kāi)展各項(xiàng)課外興趣小組的活動(dòng)。如書法、繪畫、舞蹈、手工創(chuàng)作等。我校在全鄉(xiāng)校園集體舞比賽中獲得一等獎(jiǎng)。，全縣“春芽杯”學(xué)生藝術(shù)展演中，我校的舞蹈《愛(ài)我你就陪陪我》獲二等獎(jiǎng)，有三名學(xué)生獲書畫類二、三等獎(jiǎng)。
做 “專家型” 輔導(dǎo)員，為少先隊(duì)教育添磚加瓦
xxx老師及時(shí)總結(jié)歸納日常工作的經(jīng)驗(yàn)得失，并撰寫相關(guān)的xxx。論文《xxxxxxx》在獲得國(guó)家級(jí)二等獎(jiǎng)并教師報(bào)上發(fā)表。
作為一名年輕的教師兼大隊(duì)輔導(dǎo)員，xxx老師在工作崗位上勤懇工作、認(rèn)真做好每一件看似瑣碎的事情，本著盡力而為、努力工作的態(tài)度，她盡可能想少先隊(duì)員所想，為少先隊(duì)員們搭建展示自我、發(fā)展自我的平臺(tái)，使學(xué)生得以全面發(fā)展。
少先隊(duì)主要事跡材料15
我是九十三中學(xué)七年四班一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。我總是在各方面嚴(yán)格要求自己，虛心接受老師的教育、幫助。我從小就懂得遵守紀(jì)律，講文明，熱愛(ài)集體，助人為樂(lè)；我熱愛(ài)勞動(dòng)，積極和同學(xué)們參加學(xué)校組織的各項(xiàng)有益的活動(dòng)，加強(qiáng)體育鍛煉，身體素質(zhì)好。學(xué)習(xí)上，我勤奮好學(xué)。每次上課的時(shí)候總是專心聽(tīng)講、積極發(fā)言，時(shí)刻跟著老師的思維，作業(yè)總是完成得又好又快，遇到不會(huì)的問(wèn)題就記下來(lái)，第二天問(wèn)老師，正是因?yàn)閺囊荒昙?jí)堅(jiān)持到現(xiàn)在，所以我的成績(jī)?cè)谌嗫偸敲星懊�。不止這些，我還不斷的充實(shí)自己的`課外知識(shí)，經(jīng)常讓爸爸說(shuō)一些童年趣事和歷史典故，每到雙休日，我就早早地起來(lái)看課外書，《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《中國(guó)少兒百科全書》……課余時(shí)間，我還積極學(xué)習(xí)電腦知識(shí)，上網(wǎng)查閱資料，解決學(xué)習(xí)中的疑難問(wèn)題。
無(wú)論在家還是在學(xué)校，我都受到正確思想的教育和熏陶，因此，我像一棵充滿生命力的小苗兒，在陽(yáng)光雨露的哺育下茁壯成長(zhǎng)。在家里，我是個(gè)勤快、懂事的孩子，是爸爸、媽媽的好幫手。放學(xué)回家我總是幫媽媽洗菜、掃地……在學(xué)校里，我整天樂(lè)呵呵的，同學(xué)找我辦事總是盡力而為。
幾年來(lái)，我勤勤懇懇地為班級(jí)、為同學(xué)服務(wù)，成了老師的小助手，協(xié)助輔導(dǎo)員老師研究做好少先隊(duì)的工作，積極參加校值日活動(dòng)，檢查監(jiān)督衛(wèi)生安全，配合班主任做好班級(jí)工作。我處處以身作則，為同學(xué)們樹(shù)立了良好的榜樣。
我學(xué)習(xí)認(rèn)真，成績(jī)優(yōu)秀。但我并沒(méi)有因此而滿足，因?yàn)槲叶谩白鎳?guó)的未來(lái)需要大批的建設(shè)者，僅靠個(gè)別人的本領(lǐng)是不行的，只有讓全體同學(xué)都進(jìn)步，那才是一件大樂(lè)事。”于是，我經(jīng)常與其他班干部一起主動(dòng)關(guān)心班上學(xué)習(xí)較差的同學(xué)。為了幫助后進(jìn)生解答疑難，我總是十分耐心地講解，有些問(wèn)題，我已經(jīng)講了三五遍了，可個(gè)別差生還是傻乎乎的。對(duì)這，我并不灰心，幫他們反復(fù)推敲，改變講法，直到他們聽(tīng)懂為止。這一年來(lái)，班上的幾名差生在我的熱忱幫助下，各方面都有較大的進(jìn)步。
樂(lè)于助人是我的一大特點(diǎn)。班上有一些外地生生活較為貧困，因而當(dāng)她們?cè)谏钌嫌惺裁蠢щy時(shí)，我都能鼎力相助。平時(shí)，若遇上哪個(gè)同學(xué)的學(xué)習(xí)用品缺了，我總是第一個(gè)幫助解決。
我還榮幸的被評(píng)為“區(qū)級(jí)優(yōu)秀班干部”“校級(jí)文明學(xué)生”！還通過(guò)了“天津市初等英語(yǔ)水平等級(jí)考試三級(jí)”的考試；在學(xué)校的藝術(shù)節(jié)比賽中獲得了“演講比賽二等獎(jiǎng)”“書法比賽三等獎(jiǎng)”；還獲得了“全國(guó)繪畫比賽二等獎(jiǎng)”“文藝展演優(yōu)秀獎(jiǎng)”“社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)獎(jiǎng)狀”“夏季運(yùn)動(dòng)會(huì)短繩比賽二等獎(jiǎng)”“臉譜繪畫比賽三等獎(jiǎng)”！
人的一生，學(xué)無(wú)止境，我深知，在以后的學(xué)習(xí)生涯中，我還需要不斷尋找自身與優(yōu)秀學(xué)生的差距，向他們學(xué)習(xí)，向名人名師學(xué)習(xí)，不斷克服缺點(diǎn)，完善自我，努力成為一名祖國(guó)建設(shè)中的棟梁之材！
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