優(yōu)秀中隊(duì)事跡材料15篇(通用)
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家最不陌生的就是事跡材料了吧,事跡材料可以很好地體現(xiàn)和宣揚(yáng)特定的時(shí)代精神。我敢肯定,大部分人都對(duì)擬定事跡材料很是頭疼的,以下是小編收集整理的優(yōu)秀中隊(duì)事跡材料,希望對(duì)大家有所幫助。
優(yōu)秀中隊(duì)事跡材料1
在位于中條山腳下的革命老區(qū)XX縣XX村,有一所1955年建校的學(xué)校——XX中心小學(xué),這里曾留下革命烈士史永正,首任校長(zhǎng)、老革命黨員宋元俊的革命足跡,是XX縣優(yōu)秀紅色傳統(tǒng)教育學(xué)校,該校五年級(jí)“紅星中隊(duì)”因此而得名。全隊(duì)多數(shù)孩子來(lái)自山上的農(nóng)家,他們延續(xù)著先輩們的紅色精神,勵(lì)志奮進(jìn),在濃厚的紅色教育氛圍里不斷成長(zhǎng)起來(lái)。
紅色基因代代傳
上好思政課,扣好人生第一粒扣子。革命烈士史永正的紀(jì)念碑距離學(xué)校有5公里。每年清明節(jié),學(xué)校都要組織隊(duì)員前往祭掃,通過(guò)聆聽(tīng)老黨員講烈士事跡,以及來(lái)回徒步行走,磨煉隊(duì)員意志,用先烈精神激勵(lì)少先隊(duì)員勤于學(xué)習(xí)、矢志奮斗。在學(xué)校的指導(dǎo)下,“紅星中隊(duì)”的隊(duì)員們常年堅(jiān)持學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動(dòng),堅(jiān)持每月走進(jìn)鎮(zhèn)養(yǎng)老院,陪老人散步聊天,給老人捶背按摩,給老人送去歡樂(lè)和關(guān)愛(ài)。去年疫情期間,隊(duì)員們用壓歲錢購(gòu)買純凈水、方便面贈(zèng)送給在村口執(zhí)勤的民警、村干部。
近年來(lái),為了教育引導(dǎo)廣大少先隊(duì)員聽(tīng)黨話、跟黨走、繼承和弘揚(yáng)少先隊(duì)的光榮傳統(tǒng),XX中心小學(xué)組織開(kāi)展了系列活動(dòng):升國(guó)旗、授隊(duì)旗、向輔導(dǎo)員敬獻(xiàn)紅領(lǐng)巾、唱隊(duì)歌、老隊(duì)員向新隊(duì)員授紅領(lǐng)巾、全體少先隊(duì)員宣誓。通過(guò)活動(dòng),該校希望隊(duì)員們向優(yōu)秀小榜樣看齊,努力爭(zhēng)做新時(shí)代的好少年。
書(shū)寫(xiě)育人提素質(zhì)
XX中心小學(xué)是XX縣有名的“小而美”的`學(xué)校。該校以“書(shū)法育人”為辦學(xué)特色,堅(jiān)持“以字育德、以字正人”的理念,將傳承中華傳統(tǒng)文化與提高書(shū)寫(xiě)水平相結(jié)合,使隊(duì)員從小受到傳統(tǒng)文化熏陶,在書(shū)法藝術(shù)中沉淀思想,傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。去年,10余名隊(duì)員書(shū)法作品在該縣“古魏情”書(shū)法展中榮獲多個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)。
紅色活動(dòng)展風(fēng)采
建設(shè)優(yōu)秀的中隊(duì),只有在多種集體活動(dòng)中才能鞏固和前進(jìn)。近年來(lái),結(jié)合市、縣、校的活動(dòng)安排,該校在中隊(duì)開(kāi)展了豐富多彩的活動(dòng)。如:開(kāi)展“紅色四個(gè)一”活動(dòng)、“誦紅色經(jīng)典、唱紅色歌曲、繪紅色人物、寫(xiě)紅色故事”、參加慶祝建國(guó)70周年“我和我的祖國(guó)”大合唱,并獲得全縣第一名。在學(xué)校里,該中隊(duì)積極參加“課間大比拼及體藝展演”“中小學(xué)田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)”活動(dòng),隊(duì)員們積極鍛煉,踴躍參加。在隊(duì)員們的團(tuán)結(jié)協(xié)作下,獲得團(tuán)體總分第一名。近幾年,該中隊(duì)通過(guò)紅色活動(dòng)收獲了成長(zhǎng),展示了風(fēng)采,先后被省、市、縣評(píng)為“優(yōu)秀少先隊(duì)集體”。
未來(lái),該校將繼續(xù)抓好少先隊(duì)建設(shè)工作,讓每一位隊(duì)員明確自己的職責(zé)和使命,在學(xué)習(xí)和生活中嚴(yán)格要求自己,錘煉品格,堅(jiān)定信念,勤于學(xué)習(xí),爭(zhēng)做時(shí)代先鋒,為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)凝聚青春力量!
優(yōu)秀中隊(duì)事跡材料2
我們的中隊(duì)叫做“螢火蟲(chóng)之家”,是一個(gè)擁有38名成員的優(yōu)秀集體。在這個(gè)充滿愛(ài)與團(tuán)結(jié)的大家庭里,每個(gè)人每天都在進(jìn)步,都在為這個(gè)集體增光添彩。雖然年少,但充滿自信;雖然稚嫩,但敢于拼搏。我們相親相愛(ài),攜手共進(jìn),以堅(jiān)實(shí)的步履留下了讓我們引以自豪的足跡,展示了我們獨(dú)特的風(fēng)采。
一、完善中隊(duì)組織,創(chuàng)建特色中隊(duì)
中隊(duì)活動(dòng)的開(kāi)展,離不開(kāi)一支精明強(qiáng)干的中隊(duì)干部隊(duì)伍。我們中隊(duì)干部的產(chǎn)生都是通過(guò)隊(duì)員毛遂自薦、競(jìng)選、民主選舉的方式來(lái)決定,我們中隊(duì)干部工作熱情高,工作認(rèn)真,任勞任怨,責(zé)任心強(qiáng),都能各負(fù)其責(zé)。在各自的職能范圍內(nèi),又能相互協(xié)調(diào),為班級(jí)的建設(shè)做出了自己的貢獻(xiàn)。小干部的工作每周一評(píng),隊(duì)中的`每一位隊(duì)員都有自己的明確的工作崗位。從做值日到分發(fā)作業(yè)本這樣的事務(wù),從校內(nèi)的比賽到校外的活動(dòng),隊(duì)員們都做得井井有條。即使老師不在,也不出差錯(cuò)。在各項(xiàng)活動(dòng)中,我們力爭(zhēng)上游,通過(guò)活動(dòng),增強(qiáng)了班級(jí)凝聚力,培養(yǎng)了隊(duì)員的集體榮譽(yù)感。正由于他們的團(tuán)結(jié)合作,他們的責(zé)任心以及他們付出,我們中隊(duì)才和諧、蓬勃向上,有一定的向心力。
二、加強(qiáng)中隊(duì)文化建設(shè),創(chuàng)文明中隊(duì)。
1、開(kāi)展多樣的讀書(shū)活動(dòng),激發(fā)隊(duì)員的讀書(shū)興趣。
我們提出了創(chuàng)建“書(shū)香班級(jí)”的口號(hào),建立愛(ài)讀、樂(lè)讀的特色中隊(duì)。我們以學(xué)校少先隊(duì)、教導(dǎo)處的書(shū)香校園活動(dòng)為依托,努力創(chuàng)建自己有特色的讀書(shū)活動(dòng)!皫熒x一本書(shū)”,開(kāi)展得有聲有色,師生共談讀書(shū)心得,拉近了教師、學(xué)生之間的關(guān)系。在此基礎(chǔ)上,我們又開(kāi)展了“書(shū)香滿屋,為我獨(dú)香,與你共享”活動(dòng),“我們的螢火書(shū)屋”也成立了,班內(nèi)掀起了一股股讀書(shū)熱潮。隊(duì)員們通過(guò)大量閱讀,每個(gè)人擁有5本書(shū)的書(shū)袋,看完后輪換,還有書(shū)包三本繪本也可輪換,陶冶了情操,開(kāi)闊了視野,班風(fēng)也逐漸好起來(lái)。
2、為優(yōu)秀隊(duì)集體的創(chuàng)建做了許多有益嘗試。
本著“愛(ài)心以小步,道德成長(zhǎng)一大步”的宗旨,我們開(kāi)展了“祖國(guó)在我心中”、“祖國(guó)知識(shí)知多少”、“健康低碳,我要簡(jiǎn)約時(shí)尚”、“手挽手,心連心,向?yàn)?zāi)區(qū)獻(xiàn)愛(ài)心”、“愛(ài)心一小步,道德成長(zhǎng)一大步”的主題隊(duì)會(huì);開(kāi)展“學(xué)習(xí)明星”、“進(jìn)步明星” 、“文明之星”、“閃亮之星”等評(píng)比活動(dòng),做到月月有主題,天天有評(píng)價(jià),人人有機(jī)會(huì),人人在進(jìn)步。我們積極參加學(xué)校開(kāi)展的安全演練、文藝匯演、征文活動(dòng)、讀書(shū)活動(dòng)、經(jīng)典詩(shī)文朗誦、書(shū)畫(huà)比賽,掌握安全、自救知識(shí),大家為媽媽做件暖心的事,在這些課外活動(dòng)中,在新穎紛繁的活動(dòng)中,隊(duì)員們真正成為了活動(dòng)的主體,展示了技能,彰顯了個(gè)性,隊(duì)員們提高了興趣,增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí),鍛煉了能力,也創(chuàng)造了一些小“明星”,如:“學(xué)習(xí)明星”、“進(jìn)步明星”“文明之星”、“閃亮之星”
三、主題教育活動(dòng)有生有色。
1、主題隊(duì)會(huì)、主題班會(huì)、少先隊(duì)活動(dòng)是對(duì)隊(duì)員們進(jìn)行教育的良好陣地,由于活動(dòng)形式多樣,接近學(xué)生的生活,很容易被學(xué)生理解與接受,在一次次活動(dòng)中,隊(duì)員們受到點(diǎn)點(diǎn)滴滴的,然而又是日積月累的,反復(fù)強(qiáng)化的教育,同時(shí)對(duì)促進(jìn)一個(gè)良好班風(fēng)的形成具有積極的意義。
2、孝心活動(dòng):隊(duì)員們以家庭為陣地開(kāi)展了“今天我當(dāng)家”、“我為爸爸媽媽洗洗腳”等體驗(yàn)活動(dòng),讓隊(duì)員體會(huì)到家長(zhǎng)的辛苦,在體驗(yàn)中,隊(duì)員懂得了感恩,懂得了關(guān)愛(ài)別人。
四、大局意識(shí)處處體現(xiàn)
我們中隊(duì)在自我管理中,強(qiáng)調(diào)隊(duì)員要有集體觀念,平時(shí)在學(xué)習(xí)、生活中要有團(tuán)隊(duì)合作精神,做到互相幫助和互相支持,共同提高。通過(guò)團(tuán)隊(duì)合作精神的培養(yǎng),現(xiàn)在我們中隊(duì)隊(duì)員都知道他們每一位都代表著中隊(duì)的形象,每個(gè)人都要為中隊(duì)爭(zhēng)光做點(diǎn)事情。
二(6)中隊(duì),這是一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的集體,朝氣蓬勃的集體,畢竟也是一棵剛發(fā)芽的幼苗,總有不成熟和不完善的地方,我們會(huì)積極開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng),我們更會(huì)滿懷希望與激情加強(qiáng)各方面的協(xié)作努力改進(jìn)不足!皩W(xué)無(wú)止境”,隊(duì)員們?nèi)詴?huì)繼續(xù)努力,這是我們對(duì)過(guò)去取得成績(jī)的認(rèn)識(shí),也是對(duì)我們今后工作的要求。一分耕耘,一分收獲,相信在我們集體的共同努力下,二(6)中隊(duì)必將走向更加燦爛美好的明天。
優(yōu)秀中隊(duì)事跡材料3
xx鎮(zhèn)xx小學(xué)401班中隊(duì)是一個(gè)充滿生機(jī)、活力、團(tuán)結(jié)、自主等鮮明特征點(diǎn)的優(yōu)秀集體。在這個(gè)集體中,每個(gè)人都充分發(fā)掘自己的潛能,不斷提高自身素質(zhì),為這個(gè)集體增光添彩。四年來(lái),這個(gè)中隊(duì)在輔導(dǎo)員聶建文的帶領(lǐng)下相親相愛(ài),攜手共進(jìn),以堅(jiān)實(shí)的步伐留下了讓我們引以自豪的足跡,展示了我們獨(dú)特的風(fēng)采。
一、主題活動(dòng)開(kāi)展形式多樣、內(nèi)容豐富
歷年來(lái)學(xué)校把少先隊(duì)的“健康成長(zhǎng)”系列主題活動(dòng)的開(kāi)展納入了學(xué)校德育的重點(diǎn)工作之一。具體組織實(shí)施該活動(dòng),確定本學(xué)年主題活動(dòng)的幾個(gè)方面的選題,讓活動(dòng)內(nèi)容符合學(xué)生年齡、心理、行為等特點(diǎn),并確保每學(xué)期開(kāi)展兩個(gè)主題活動(dòng)。如:三年級(jí)的“師恩難忘”,與“安全系著你我他”,四年級(jí)的“誦革命詩(shī)詞,傳民族精神”,和“文明禮儀我能行”等豐富多彩的活動(dòng),開(kāi)闊了隊(duì)員的視野,活躍了課余活動(dòng),調(diào)動(dòng)了隊(duì)員的主動(dòng)性、積極性和創(chuàng)造性。
這個(gè)中隊(duì)的活動(dòng)內(nèi)容豐富,形式多樣,力求開(kāi)闊隊(duì)員的視野,拓展知識(shí),培養(yǎng)中隊(duì)干部的組織能力。
定期召開(kāi)的主題中隊(duì)會(huì)是隊(duì)員接受愛(ài)國(guó)教育、豐富校園生活的重要方式。開(kāi)學(xué)以來(lái),中隊(duì)組織開(kāi)展了“國(guó)旗在我心中”、“清明節(jié)經(jīng)典詩(shī)歌朗誦”、“地球是我家,保護(hù)靠大家”、“安全知識(shí)教育”、“課本劇表演”等形式多樣的主題中隊(duì)會(huì)。
結(jié)合學(xué)校大隊(duì)部的工作安排,聯(lián)系實(shí)際,隊(duì)員們?cè)凇袄卒h月”成立了“學(xué)雷鋒志愿服務(wù)小隊(duì)”,打掃校外的人行道,巡視校園。
在“愛(ài)心義賣”活動(dòng)中,隊(duì)員們紛紛奉獻(xiàn)愛(ài)心,把義賣的'錢捐給了貧困地區(qū)的孩子。
在七一黨的生日那天,我們中隊(duì)組織開(kāi)展“我為黨來(lái)唱支歌”活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)中國(guó)共產(chǎn)黨的深厚感情。十一國(guó)慶節(jié)那天,組織大型的升國(guó)旗活動(dòng),增強(qiáng)他們的愛(ài)國(guó)熱情。
二、創(chuàng)造性地開(kāi)展少先隊(duì)活動(dòng),在活動(dòng)中迸發(fā)創(chuàng)新的火花
少先隊(duì)的活動(dòng),是少先隊(duì)的生命。沒(méi)有活動(dòng),少先隊(duì)就會(huì)形同虛設(shè)。目前,少先隊(duì)活動(dòng)沒(méi)有現(xiàn)成的教科書(shū),更沒(méi)有固定不變的模式,每個(gè)活動(dòng)都須因人、因時(shí)、因地制宜來(lái)創(chuàng)造。所以,創(chuàng)造性是少先隊(duì)活動(dòng)的本質(zhì)和靈魂。
作為一名少先隊(duì)中隊(duì)輔導(dǎo)員,我感覺(jué)到,孩子們喜歡少先隊(duì)活動(dòng),愿意在這課堂之外的活動(dòng)中展示自己,我努力做到“尊重、相信”隊(duì)員,“親近、了解”隊(duì)員,盡量變“包辦代替”為“引導(dǎo)放手”努力發(fā)揮每一個(gè)隊(duì)員的創(chuàng)造精神,比如,在一次“我讓校園更美麗”的主題隊(duì)會(huì)活動(dòng)中,我完全信任孩子一定會(huì)用他們的智慧,用他們的雙手讓自己的校園更美麗,沒(méi)有對(duì)他們過(guò)多的干涉,只進(jìn)行了必要的指導(dǎo),他們把這次主題會(huì)搞得豐富多彩:親自動(dòng)手制作出了實(shí)用美觀的垃圾箱,還以“垃圾箱的自述”為題進(jìn)行簡(jiǎn)短的宣傳;用手中的畫(huà)筆畫(huà)出了心中美麗的校園;寫(xiě)出了發(fā)自內(nèi)心的標(biāo)語(yǔ)提醒大家保護(hù)校園的一草一木。而且通過(guò)自己搞的這些活動(dòng)還自然而然的教育了他們自己,使少先隊(duì)組織的自我教育得以充分體現(xiàn)。著名教育家蘇霍姆林斯基說(shuō)過(guò):“教育人,就是要培養(yǎng)他對(duì)自己有嚴(yán)格的要求,要做到這一點(diǎn),就不能總牽著他的手走路,而是讓他獨(dú)立行走,因而離開(kāi)自我教育是不可思議的!币蚨覀兙鸵⒁庠诨顒(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生的自我教育意識(shí)。
結(jié)合學(xué)校書(shū)香校園的文化氛圍,中隊(duì)致力于“書(shū)香班級(jí)”的建設(shè)。建立了圖書(shū)角,隊(duì)員們紛紛解囊,貢獻(xiàn)出自己心愛(ài)的書(shū)刊,圖書(shū)管理認(rèn)真負(fù)責(zé),營(yíng)造了良好的讀書(shū)環(huán)境。在“科普閱讀月”中,隊(duì)員們推薦好書(shū)、寫(xiě)讀后感、交流讀書(shū)感受,讀書(shū)氛圍濃厚。
結(jié)合學(xué)校的禮儀特色,中隊(duì)重視文明禮儀習(xí)慣的培養(yǎng)。使用“禮儀存折”規(guī)范隊(duì)員的禮儀行為,每周評(píng)比頒發(fā)“禮儀卡”,每月評(píng)比“禮儀之星”。為了加強(qiáng)培養(yǎng)良好的禮儀習(xí)慣,開(kāi)展了“大手拉小手,禮儀伴我行”的主題中隊(duì)活動(dòng)。從活動(dòng)的策劃、組織、開(kāi)展教育的內(nèi)容、形式等都由隊(duì)員們自己組織完成。
進(jìn)步無(wú)止境,我們?nèi)孕枧。相信我們中?duì)全體師生會(huì)更加努力,結(jié)出更加豐碩的成果。因?yàn)槲覀儓?jiān)信——今天的耕耘,明天的收獲!靶坳P(guān)漫道真如鐵,而今邁步從頭越!苯窈螅覀儠(huì)加倍努力,百尺竿頭更進(jìn)一步。
優(yōu)秀中隊(duì)事跡材料4
于xx是xx學(xué)校三班級(jí)的同學(xué),他入學(xué)以來(lái)始終要求上進(jìn),在各個(gè)方面都特別突出,是個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的同學(xué),始終擔(dān)當(dāng)班級(jí)體育委員職務(wù),年年被評(píng)為校“三好同學(xué)”,多次被評(píng)為“優(yōu)秀班級(jí)干部”,是同學(xué)和老師的好伴侶好幫手。
在學(xué)校的關(guān)懷和老師的關(guān)心下,在父母的疼愛(ài)和自身的努力下,他全面進(jìn)展,嚴(yán)格以高標(biāo)準(zhǔn)要求自己,激勵(lì)自己,不懈努力,現(xiàn)將他的先進(jìn)事跡概括如下:
一、學(xué)習(xí)刻苦成果突出
于xx同學(xué)堅(jiān)持用學(xué)問(wèn)充實(shí)自己,勤學(xué)善思,不懂就問(wèn),常主動(dòng)
與老師同學(xué)溝通,培育了一種樂(lè)觀樂(lè)觀的生活態(tài)度和頑強(qiáng)的意志,他虛心好學(xué),養(yǎng)成了良好的.學(xué)習(xí)習(xí)慣。課前仔細(xì)預(yù)習(xí),上課用心聽(tīng)講,樂(lè)觀舉手發(fā)言,做作業(yè)一絲不茍,課后準(zhǔn)時(shí)復(fù)習(xí),成果均衡進(jìn)展。當(dāng)然,在刻苦學(xué)習(xí)的同時(shí),他也非常注意鍛煉,每天參與大課間活動(dòng),學(xué)校里組織的各種競(jìng)賽也樂(lè)觀參與。周末里時(shí)常與同學(xué)結(jié)伴熬煉。由于只有強(qiáng)健的體魄才能爭(zhēng)當(dāng)四好少年。
二、敬重師長(zhǎng)團(tuán)結(jié)同學(xué)
于xx他性格開(kāi)朗,誠(chéng)懇守信。在生活中,他孝敬父母,勤儉節(jié)省,活潑可愛(ài),樂(lè)于奉獻(xiàn);在學(xué)校里,他敬重老師,團(tuán)結(jié)同學(xué),愛(ài)惜公物,遵守秩序。他是老師的得力助手,不僅樂(lè)觀完成老師交給的工作,而且能主動(dòng)關(guān)心老師管理班級(jí),在工作中,講求方法,不僅帶動(dòng)了全體同學(xué),而且得到老師的信任,同學(xué)的寵愛(ài)。
作為一名少先隊(duì)員,他始終遵循從我做起,從現(xiàn)在做起,從身邊的小事做起,多給紅領(lǐng)巾增光添彩。
對(duì)待同學(xué),他從來(lái)都是盡心關(guān)心,關(guān)心同學(xué),解答難題,關(guān)懷班組貧困同學(xué),他以一顆真誠(chéng)的心,得到了大家的認(rèn)可,無(wú)論何時(shí)都深受同學(xué)的擁護(hù)。
三、社會(huì)實(shí)踐奉獻(xiàn)愛(ài)心
于xx同學(xué)對(duì)學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù)都能樂(lè)觀仔細(xì)地完成,在每年的學(xué)校組織同學(xué)開(kāi)展的“尊老敬老”獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)中,于xx每年從家里拿的雞蛋都比全班其他同學(xué)拿的總和還多。因此每年都被評(píng)為我校的“”獻(xiàn)愛(ài)心大使”在班級(jí)同學(xué)和低班級(jí)同學(xué)眼中于xx始終都是一個(gè)值得信任的伴侶和“無(wú)所不能”的大哥哥。有時(shí)低班級(jí)同學(xué)在放學(xué)時(shí)家長(zhǎng)還沒(méi)有來(lái)接,他會(huì)主動(dòng)地?fù)?dān)當(dāng)平安護(hù)送的任務(wù)。
總之,于xx同學(xué)洋溢著青春朝氣,他開(kāi)朗自信、樂(lè)于助人、成果優(yōu)異、工作精彩、綜合素養(yǎng)高,不愧為一名全面進(jìn)展的好同學(xué)、好干部;不愧為一名優(yōu)秀的二十一世紀(jì)的陽(yáng)光少年!
優(yōu)秀中隊(duì)事跡材料5
在深圳市龍崗區(qū)坪地街道第二小學(xué)的懷抱中,有一塊土地格外的通紅透亮,那就是充滿自信、知難而進(jìn)、團(tuán)結(jié)合作、朝氣蓬勃、健康成長(zhǎng)的二(1)中隊(duì)。在這里有49顆朝氣蓬勃的童心,他們有著自己獨(dú)特的個(gè)性,又有著為一個(gè)共同的目標(biāo)、共同的集體而擰成的一股強(qiáng)大的力量。雖然年輕,但充滿自信;雖然稚嫩,但敢于拼搏。短短的兩年多來(lái),我們相親相愛(ài),攜手共進(jìn),以堅(jiān)實(shí)的步履留下了讓我們引以自豪的足跡,展示了我們獨(dú)特的風(fēng)采。
這個(gè)中隊(duì),近年來(lái)在校少先隊(duì)大隊(duì)部的指導(dǎo)下,在輔導(dǎo)員的引導(dǎo)下積極開(kāi)展各種少先隊(duì)活動(dòng),不斷地向著新的高峰前進(jìn),取得了較為豐碩的成績(jī)。作為中隊(duì)輔導(dǎo)員的我,一方面要感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷與指導(dǎo),另一方面要感謝曾擔(dān)任過(guò)這個(gè)中隊(duì)輔導(dǎo)員的幾位老師,是她們?yōu)槲医裉炷苋玺~(yú)得水地開(kāi)展班級(jí)工作,也為這個(gè)中隊(duì)能獲得今天這么多榮譽(yù)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。下面就本中隊(duì)開(kāi)展的活動(dòng)作一匯報(bào)。
一、開(kāi)展思想教育活動(dòng)
思想教育活動(dòng)是對(duì)少先隊(duì)員進(jìn)行共產(chǎn)主義思想教育的基礎(chǔ)。接班以來(lái),我十分注重開(kāi)展這方面的活動(dòng)。
。1)配合少先大隊(duì)開(kāi)展的民族精神活動(dòng)月,在中隊(duì)內(nèi)開(kāi)展各式各樣的教育活動(dòng)。觀看了《開(kāi)學(xué)第一課》對(duì)隊(duì)員們進(jìn)行理性主義教育,以學(xué)英雄為主要內(nèi)容的革命傳統(tǒng)教育活動(dòng)。有目的地向少先隊(duì)員講述中國(guó)革命歷史、訪問(wèn)革命前輩,思過(guò)去,想未來(lái),學(xué)英雄、贊英雄、做英雄式的好少年等形式的主題隊(duì)會(huì)。如中隊(duì)主題活動(dòng)《英雄的贊歌》在我和其他任課老師的精心安排下,在全體隊(duì)員的共同努力下,以豐富、新穎、活潑的內(nèi)容,以歌舞、朗誦、合唱等表演形式,再現(xiàn)了英雄的高大形象,抒發(fā)了少先隊(duì)員贊英雄、學(xué)英雄、做英雄式的好少年的真摯感情。通過(guò)這些活動(dòng),幫助少年兒童樹(shù)立遠(yuǎn)大的革命理想,繼承革命傳統(tǒng)。
。2)以愛(ài)國(guó)主義為起點(diǎn)的共產(chǎn)主義理想教育活動(dòng)。講戰(zhàn)斗英雄、著名勞模故事;舉行“我心中的.祖國(guó)”,看愛(ài)國(guó)主義題材的影片等多種形式的主題隊(duì)會(huì)。此外,不定期舉行“讀書(shū)、讀報(bào)會(huì)”、“做跨世紀(jì)的小主人”等主題隊(duì)會(huì)。通過(guò)這一系列活動(dòng),培養(yǎng)少先隊(duì)員熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)家鄉(xiāng)、熱愛(ài)人民、熱愛(ài)黨的思想感情,培養(yǎng)少先隊(duì)員的共產(chǎn)主義理想。
。3)以“人民利益高于一切”為準(zhǔn)則的集體主義品德教育活動(dòng)。開(kāi)展此項(xiàng)活動(dòng),目的是幫助少年兒童把理想化為實(shí)際行動(dòng),養(yǎng)成共產(chǎn)主義的道德行為習(xí)慣。經(jīng)常組織少先隊(duì)員開(kāi)展“學(xué)雷鋒、樹(shù)新風(fēng)”、“熱愛(ài)班集體”、“爭(zhēng)當(dāng)文明好少年”等活動(dòng)。通過(guò)這些活動(dòng),教育少先隊(duì)員在校做個(gè)好學(xué)生,在家做個(gè)好孩子,在社會(huì)做個(gè)好公民,并把這些思想教育寓于實(shí)際的行動(dòng)之中。
二、樹(shù)立良好的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)
良好的校風(fēng)是學(xué)校教學(xué)工作順利開(kāi)展,班級(jí)健康發(fā)展的前提。因此我們提出“學(xué)校是我家,我們都為她”的理念,靠集體里每位同學(xué)的悉心經(jīng)營(yíng),同心同德,為學(xué)校爭(zhēng)光,以此增加同學(xué)們的集體榮譽(yù)感,自豪感,形成團(tuán)結(jié)協(xié)作,拼搏進(jìn)取的團(tuán)隊(duì)精神,這便形成強(qiáng)大的集體凝聚力。沒(méi)有規(guī)矩不成方圓,一個(gè)優(yōu)秀的集體要有一套完善的制度來(lái)管理,為此,我們常常組織召開(kāi)隊(duì)委會(huì)和班會(huì),共同討論集體建設(shè)計(jì)劃和存在問(wèn)題,發(fā)揚(yáng)民主精神,調(diào)動(dòng)廣大同學(xué)的積極性,讓大家一起參與到學(xué)校的管理和建設(shè)當(dāng)中。我們共同制定了二(1)中隊(duì)文明公約、《班級(jí)日常行為規(guī)范細(xì)則》等一系列制度,督促同學(xué)們學(xué)習(xí)、做好各項(xiàng)常規(guī)工作,為學(xué)校建設(shè)順利前進(jìn)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。一個(gè)班級(jí)的班風(fēng)建設(shè)好了,才會(huì)有濃厚的學(xué)風(fēng),才能營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍,讓大家在這個(gè)學(xué)習(xí)氣氛濃郁的環(huán)境中共同進(jìn)步。慢慢地,孩子們都相信“一份耕耘,一份收獲”的道理,每一次考試中,孩子們都能在每一次考試中有所進(jìn)步、提高,這深受老師們的好評(píng),讓老師們深感欣慰。優(yōu)秀的學(xué)生更奮發(fā),中等學(xué)生不再安居中游,后進(jìn)學(xué)生也激勵(lì)得要不斷進(jìn)步。
三、培養(yǎng)優(yōu)秀的小干部
一個(gè)成功的集體,必須有一支能干的隊(duì)伍。小干部作為聯(lián)系老師與學(xué)生的橋梁,作為老師的助手,他們工作能力的高低,工作方法的好壞,在同學(xué)中威信的高低,往往能夠決定一個(gè)集體的精神面貌與學(xué)習(xí)風(fēng)氣。我們的小干部是通過(guò)學(xué)生自薦、競(jìng)選演講、民主選舉的方式產(chǎn)生,在老師的培訓(xùn)指導(dǎo)下,現(xiàn)在的小干部們工作認(rèn)真、責(zé)任心強(qiáng),都能各司其職,互相配合共同為集體建設(shè)做出了自己的貢獻(xiàn)。
四、注重班級(jí)文化的建設(shè),延長(zhǎng)“愛(ài)”的主線
“愛(ài)”是一個(gè)永恒的主題。新世紀(jì)、新時(shí)代的到來(lái),更需要加強(qiáng)愛(ài)的教育。
日常的文化建設(shè)中,應(yīng)該注重“愛(ài)”的教育,通過(guò)班會(huì)課,我們發(fā)現(xiàn)了人生的“愛(ài)”,探討了許多人生的哲理,并且及時(shí)總結(jié)過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),為各項(xiàng)工作提供了源源不斷的動(dòng)力;教室里的墻報(bào),展示學(xué)生的繪畫(huà)、童年回憶、優(yōu)秀的作業(yè)、精美的手抄報(bào)等等,讓學(xué)生置身于美的環(huán)境,因?yàn)槲沂敲佬g(shù)老師,所以我更注重班級(jí)文化建設(shè),我也深知會(huì)在不知不覺(jué)中,自然而然地受到美的熏陶和啟迪,也是利用班級(jí)文化氛圍去浸潤(rùn)學(xué)生的心靈,熏陶學(xué)生的性情,提升學(xué)生的價(jià)值觀念。
五、開(kāi)展多彩的班隊(duì)活動(dòng)
1、班級(jí)在活動(dòng)中增強(qiáng)凝聚力
上學(xué)期學(xué)校組織了“愛(ài)我中華合唱”比賽。當(dāng)時(shí)任務(wù)重,時(shí)間緊,我們只能利用中午休息和下午放學(xué)的時(shí)間練習(xí),小隊(duì)長(zhǎng)自告奮勇指揮,沒(méi)有一個(gè)叫苦叫累,大家齊心協(xié)力。當(dāng)比賽結(jié)束宣布二等獎(jiǎng)班級(jí)時(shí),學(xué)生們無(wú)不歡呼雀躍,大家的集體榮譽(yù)感和班級(jí)凝聚力更強(qiáng)了。
2、主題活動(dòng)中學(xué)生受到了教育
為配合“學(xué)會(huì)感恩”的主題教育,我們中隊(duì)舉行了一次名為“感謝父母讓我如此幸福”的主題中隊(duì)會(huì)。全班同學(xué)都在精心的準(zhǔn)備:卡片制作、朗誦準(zhǔn)備、教師布置……那一天,我們請(qǐng)來(lái)了家長(zhǎng),我們一同坐在觀眾席觀看著孩子們的表演:孩子們把與自己父母的合照做成卡片相冊(cè),寫(xiě)下了真情的告白;高昂情深的朗誦;深情的演唱……當(dāng)孩子們?yōu)榘职謰寢屗蜕献约河H手制作的感恩卡時(shí),孩子們都哭了……
這堂隊(duì)活課取得了意想不到的效果,使我們意識(shí)到,孩子們的心靈是稚嫩的花朵,要用真實(shí)的情感去激發(fā)他們對(duì)善良的事物受到的鼓舞和欽佩的情感。
3、活動(dòng)中學(xué)生展示才華
平時(shí),學(xué)生還積極參加各項(xiàng)活動(dòng),努力地展現(xiàn)自己的才華,如:設(shè)計(jì)制作手抄報(bào)、設(shè)計(jì)主題黑板報(bào)、主題繪畫(huà)、你猜我猜成語(yǔ)故事等各項(xiàng)活動(dòng),陣陣的喝彩與掌聲便是他們最大的鼓勵(lì)。
六、扎扎實(shí)實(shí)地開(kāi)展好常規(guī)性活動(dòng)
二十一世紀(jì)要求學(xué)校培育的人有自主性。然而以往的班隊(duì)活動(dòng),在很大程度上卻忽略了隊(duì)員的自主性。整節(jié)課上,隊(duì)員缺乏主動(dòng)性,缺乏生機(jī)和活力。自從我接班后,我深刻意識(shí)到這點(diǎn),所以我把主動(dòng)權(quán)給隊(duì)員們,讓隊(duì)員自選主題,自己報(bào)名當(dāng)主持自主選擇參加節(jié)目、把學(xué)生推向籃球場(chǎng)、足球場(chǎng)、美術(shù)室、古箏室、二胡室等等,充分發(fā)揮每個(gè)隊(duì)員的主人翁精神,調(diào)動(dòng)了他們的積極性。這樣一來(lái),每次的班隊(duì)課,我從不用操心,而且開(kāi)展得相當(dāng)出色。因?yàn)閷W(xué)生會(huì)自行安排時(shí)間、人員排練節(jié)目。而且只要你愿意,盡管可以去寫(xiě)上一劃,畫(huà)上一筆。每到寫(xiě)字課下課,黑板前就擠滿了人,熱鬧紛紛,寫(xiě)的寫(xiě),畫(huà)的畫(huà),評(píng)的評(píng),一黑板都安排得滿滿的,非常值得觀賞。
二(1)中隊(duì),是一棵正在茁壯成長(zhǎng)的幼苗。我們用團(tuán)結(jié)向上彌補(bǔ)我們的不成熟,我們用朝氣蓬勃彌補(bǔ)我們的不完善,我們更會(huì)滿懷希望與激情加強(qiáng)各方面的協(xié)作努力,改進(jìn)不足。過(guò)去的成績(jī)是我們往后工作最大的動(dòng)力,往后的路上,我們還要培養(yǎng)出更多更多的幼苗。
優(yōu)秀中隊(duì)事跡材料6
XX縣XX二小六(1)中隊(duì),20xx年成立,20xx年由預(yù)備中隊(duì)轉(zhuǎn)為正式中隊(duì),是一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛(ài)、奮發(fā)向上、朝氣蓬勃的集體,更是一個(gè)凝聚力、生命力、毅力強(qiáng)大的集體。在這個(gè)擁有著49名隊(duì)員的大家庭里,他們都在不斷發(fā)展自己的能力,提高自身素質(zhì),為這個(gè)大家庭增添光彩,他們團(tuán)結(jié)一致、攜手共進(jìn),用堅(jiān)實(shí)的步履踩出了自豪的足跡,展示了班級(jí)獨(dú)特的風(fēng)采。
一、樹(shù)立良好的班風(fēng)
無(wú)論你什么時(shí)候走進(jìn)六(1)中隊(duì),都會(huì)被深深感染:擺得整整齊齊的桌椅,擦得閃閃發(fā)亮的黑板,按不同顏色擺放的粉筆,無(wú)不顯示著隊(duì)員們的認(rèn)真和細(xì)心;清新醒目的布置,猶如回到家的溫馨;整齊洪亮的讀書(shū)聲仿佛一首無(wú)須指揮的交響樂(lè)使人精神振奮。49個(gè)隊(duì)員就是49個(gè)兄弟姐妹。六(1)中隊(duì)就是這樣一個(gè)有極強(qiáng)凝聚力的中隊(duì),一個(gè)團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的集體。隊(duì)員們明白:一個(gè)良好的班集體的形成,需要全體隊(duì)員的共同努力。六(1)中隊(duì)為了創(chuàng)建一個(gè)文明中隊(duì)、特色中隊(duì),隊(duì)員們?cè)诳鞓?lè)中學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)。上課鈴聲一響,同學(xué)們?cè)缫褱?zhǔn)備好課本,靜靜地等待科任老師的到來(lái);上課時(shí),隊(duì)員們專注聽(tīng)講,積極發(fā)言;下課了,隊(duì)員們?nèi)宄扇海磿?shū)的,聊天的,做游戲的,相處得特別融洽。隊(duì)中的每一位隊(duì)員都有自己的'明確的工作崗位。從做值日到分發(fā)作業(yè)本這樣的事務(wù),從校內(nèi)的比賽到校外的活動(dòng),隊(duì)員們都做得井井有條。
二、注重培養(yǎng)優(yōu)秀少先隊(duì)干部
中隊(duì)活動(dòng)的開(kāi)展,離不開(kāi)一支精明強(qiáng)干的小干部隊(duì)伍。你看,班長(zhǎng)多象指揮長(zhǎng)一樣,幫老師負(fù)責(zé)監(jiān)督班上的所有工作,她就像同學(xué)們的“領(lǐng)頭羊”;學(xué)習(xí)委員正督促同學(xué)們的學(xué)習(xí)、寫(xiě)字呢;衛(wèi)生委員時(shí)時(shí)監(jiān)督值日生的教室衛(wèi)生、桌椅的擺放、講臺(tái)的干凈程度以及清潔區(qū)的衛(wèi)生;紀(jì)律委員隨時(shí)注意同學(xué)們的動(dòng)向,只要同學(xué)們有一小點(diǎn)風(fēng)吹草動(dòng),都逃不過(guò)他的火眼金睛。班干部工作熱情高,工作認(rèn)真,任勞任怨,責(zé)任心強(qiáng),都能各負(fù)其責(zé)。在各自的職能范圍內(nèi),又能相互協(xié)調(diào),為班級(jí)的建設(shè)做出了自己的貢獻(xiàn)。小干部的工作每周一評(píng),隊(duì)中的每一位隊(duì)員都有自己的明確的工作崗位。在各項(xiàng)活動(dòng)中,他們力爭(zhēng)上游,通過(guò)活動(dòng),增強(qiáng)了班級(jí)凝聚力,培養(yǎng)了隊(duì)員的集體榮譽(yù)感。正由于他們的團(tuán)結(jié)合作,他們的責(zé)任心以及他們付出,班級(jí)才和諧、蓬勃向上,有向心力。
三、力抓班級(jí)文化建設(shè),讓‘愛(ài)’彌漫校園
愛(ài)是一個(gè)永恒的主題,在當(dāng)今時(shí)代教育體制下,更加需要加強(qiáng)愛(ài)的教育,日常生活中,更加需要加強(qiáng)愛(ài)的教育,抓住契機(jī),切合實(shí)際,用不同的方式常開(kāi)展有關(guān)愛(ài)的方面的教育,讓學(xué)生初步樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀。為開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)提供動(dòng)力。
(一)班主任通過(guò)主題隊(duì)會(huì)、主題班會(huì)、少先隊(duì)活動(dòng)等等多種形式,讓同學(xué)們懂得關(guān)愛(ài)他人,懂得感恩他人。愛(ài)真是無(wú)處不在。一下課,麗麗同學(xué)主動(dòng)幫值日生擦黑板、幫老師整理教科書(shū)?吹矫髅魍略诮淌依,有人主動(dòng)給他送上紙巾,有人給他送水喝,有人悄悄把地拖干凈?吹叫@有果皮紙屑,小濤總是彎著腰,悄無(wú)聲息地把它撿進(jìn)垃圾桶。放學(xué)了,小蓉每次主動(dòng)留下來(lái)幫值日生掃地,倒垃圾,抹桌子,關(guān)門(mén)窗。同學(xué)們這種團(tuán)結(jié)協(xié)助的事例舉不勝舉。
。ǘ┬⑿幕顒(dòng):周末讓學(xué)生實(shí)踐“今天我當(dāng)家”、“我為爸爸媽媽洗洗腳”、“我給家人做飯”等體驗(yàn)活動(dòng),讓隊(duì)員體會(huì)到家長(zhǎng)的辛苦,在體驗(yàn)中,隊(duì)員懂得了愛(ài)可以相互傳遞。
四、以少先隊(duì)為載體創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)
XX縣XX二小六(1)中隊(duì)已連續(xù)5次被評(píng)為優(yōu)秀班集體;在20xx—20xx下學(xué)期表現(xiàn)突出,被學(xué)校評(píng)為優(yōu)秀班集體。在20xx年冬季運(yùn)會(huì)中榮獲“繞桿踢球接力賽比賽”二等獎(jiǎng)。在第六屆校園文化藝術(shù)節(jié)中,榮獲“舞蹈比賽”三等獎(jiǎng)。小穎同學(xué)繪畫(huà)作品“爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士”榮獲學(xué)校繪畫(huà)作品比賽一等獎(jiǎng);小昕同學(xué)手工制作比賽榮獲學(xué)校一等獎(jiǎng),在“中華魂”主題教育《騰飛的祖國(guó)—改革開(kāi)放四十周年》征文比賽中榮獲優(yōu)秀獎(jiǎng);小炘同學(xué)“中華魂”主題教育《騰飛的祖國(guó)—改革開(kāi)放四十周年》演講比賽中榮獲二等獎(jiǎng);小瑜同學(xué)關(guān)于“森林防火”的征文活動(dòng)榮獲中年級(jí)組二等獎(jiǎng)。
XX縣XX二小六(1)中隊(duì)是棵正在茁壯成長(zhǎng)的幼苗,相信在社會(huì)各界的關(guān)心幫助下,在學(xué)校、家庭、學(xué)生的共同努力下,這棵幼苗定會(huì)健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。
優(yōu)秀中隊(duì)事跡材料7
我們育人小學(xué)三(1)向陽(yáng)花中隊(duì)是一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛(ài)的集體,是一個(gè)奮發(fā)向上、朝氣蓬勃的集體,這是一個(gè)有著強(qiáng)大凝聚力、生命力、創(chuàng)造力的集體。我們中隊(duì)擁有隊(duì)員52名。在這個(gè)溫馨的大家庭里,每個(gè)人都在不斷發(fā)掘自己的潛能,提高自身素質(zhì),為這個(gè)集體增光添彩。雖然年幼,但充滿自信;雖然稚嫩,但敢于拼搏。短短的三年時(shí)間,我們相親相愛(ài),攜手共進(jìn),以堅(jiān)實(shí)的步履留下了讓我們引以自豪的足跡,展示了我們獨(dú)特的風(fēng)采。
一、團(tuán)結(jié)向上的隊(duì)風(fēng)
一個(gè)良好的中隊(duì)集體,還要有鐵的紀(jì)律,我們向陽(yáng)花中隊(duì)的隊(duì)員做到了“老師在與不在一個(gè)樣”,比如:早讀課,在學(xué)習(xí)委員和領(lǐng)讀員的帶領(lǐng)下,班級(jí)里書(shū)聲朗朗;眼保健操時(shí)間,隊(duì)員們自覺(jué)主動(dòng),動(dòng)作到位,一聲兒不出;上課時(shí),隊(duì)員們專注聽(tīng)講,積極發(fā)言;下課了,隊(duì)員們?nèi)宄扇,看?shū)的,做游戲的,聊天兒的,相處得特別融洽。我們中隊(duì)開(kāi)展了“手拉手、結(jié)對(duì)子”活動(dòng),成績(jī)優(yōu)異的隊(duì)員去幫助一些學(xué)習(xí)有困難的隊(duì)員。這樣,不僅被幫助的隊(duì)員成績(jī)提高了,連那些成績(jī)優(yōu)異的隊(duì)員也更深入地理解了學(xué)到的知識(shí),這真是兩全其美。中隊(duì)中形成了你追我趕、比學(xué)趕幫的好風(fēng)氣。
二、健康快樂(lè)的班級(jí)文化
日常的文化建設(shè)中,我們中隊(duì)人人有向上的追求,隊(duì)隊(duì)有攀登的行動(dòng),天天有奮斗的目標(biāo),常常有成功的喜悅。努力營(yíng)造健康快樂(lè)的班級(jí)文化的同時(shí)增進(jìn)了同學(xué)之間的友誼,融洽了班級(jí)感情,提高了集
體凝聚力。通過(guò)班會(huì)課,我們探討了許多人生的哲理,并且及時(shí)總結(jié)過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),為各項(xiàng)工作提供了源源不斷的動(dòng)力;教室里的墻體文化,是向陽(yáng)花特色中隊(duì)的展示,都是師生共同創(chuàng)作的結(jié)果,在學(xué)校的校園文化評(píng)比中還獲得了一等獎(jiǎng)呢。讓學(xué)生置身于美的環(huán)境,不知不覺(jué),自然而然地受到美的熏陶和啟迪,也是利用班級(jí)文化氛圍去浸潤(rùn)學(xué)生的心靈,熏陶學(xué)生的性情。
三、特色優(yōu)秀的班干部
一個(gè)成功的班集體,必須有一支能干的班干隊(duì)伍。班干部作為聯(lián)系班主任與學(xué)生的橋梁,作為班主任的助手,他們工作能力的高低,工作方法的好壞,在同學(xué)中威信的高低,往往能夠決定一個(gè)班級(jí)的精神面貌與學(xué)習(xí)風(fēng)氣。我們班的班干部是通過(guò)學(xué)生自薦、競(jìng)選演講、民主選舉的方式產(chǎn)生,在班主任中隊(duì)輔導(dǎo)員的培訓(xùn)指導(dǎo)下,現(xiàn)在的班干部們工作認(rèn)真、責(zé)任心強(qiáng),都能各司其職,互相配合共同為班集體建設(shè)做出了自己的.貢獻(xiàn)。班隊(duì)設(shè)置了“每天值日隊(duì)長(zhǎng)”認(rèn)真履行班長(zhǎng)職責(zé)。由他們自己當(dāng)家作主,自己出主意,自己來(lái)準(zhǔn)備,自己來(lái)組織活動(dòng)。我們向陽(yáng)花中隊(duì)在各位優(yōu)秀班干部的努力下已經(jīng)成為了衛(wèi)生優(yōu)秀班級(jí)、自主管理優(yōu)秀班級(jí)!
四、豐富多彩的活動(dòng)
隨著我校各項(xiàng)教育活動(dòng)序幕的拉開(kāi),三(1)向陽(yáng)花中隊(duì)的隊(duì)員都積極地投入到各項(xiàng)活動(dòng)中。隊(duì)員吳祎銘、沈陽(yáng)、孫小婷等在學(xué)校藝術(shù)節(jié)中,獲舞蹈一等獎(jiǎng);隊(duì)員徐巾賀在學(xué)校演講比賽中獲一等獎(jiǎng),并代表學(xué)校在寶山區(qū)演講比賽中又榮獲區(qū)級(jí)一等獎(jiǎng);隊(duì)員王瑜、孫中凱
等在學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)獲多項(xiàng)第一名;隊(duì)員沈陽(yáng)、周思成、李佳璐還在學(xué)校第一屆體育節(jié)上獲得了優(yōu)異成績(jī)。由于隊(duì)員們?cè)趯W(xué)校的常規(guī)檢查中,表現(xiàn)突出,多次被學(xué)校少先隊(duì)授予“文明班”光榮稱號(hào)。在各項(xiàng)活動(dòng)中,我們力爭(zhēng)上游,通過(guò)活動(dòng),增強(qiáng)了班級(jí)凝聚力,培養(yǎng)了隊(duì)員的集體榮譽(yù)感。
三(1)向陽(yáng)花中隊(duì),一棵正在茁壯成長(zhǎng)的幼苗,一天天地成長(zhǎng)起來(lái)。我們用團(tuán)結(jié)向上彌補(bǔ)我們的不成熟,我們用朝氣蓬勃彌補(bǔ)我們的不完善,我們更會(huì)滿懷希望與激情加強(qiáng)各方面的協(xié)作努力,改進(jìn)不足。過(guò)去的成績(jī)是我們往后工作最大的動(dòng)力,往后的路上,我們還要培養(yǎng)出更多更多的幼苗。
優(yōu)秀中隊(duì)事跡材料8
一、樹(shù)立良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)
良好的班風(fēng)是班級(jí)工作順利開(kāi)展,班級(jí)健康發(fā)展的前提。因此我們提出“班級(jí)是我家,我們都為她”的理念,靠集體里每位同學(xué)的悉心經(jīng)營(yíng),同心同德,為班級(jí)爭(zhēng)光,以此增加同學(xué)們的集體榮譽(yù)感,班級(jí)自豪感,形成團(tuán)結(jié)協(xié)作,拼搏進(jìn)取的團(tuán)隊(duì)精神,這便強(qiáng)大的班級(jí)凝聚力。
沒(méi)有規(guī)矩不成方圓,一個(gè)優(yōu)秀的班集體要有一套完善的班級(jí)制度來(lái)管理,為此,我們常常組織召開(kāi)班委會(huì)和班會(huì),共同討論班級(jí)建設(shè)計(jì)劃和存在問(wèn)題,發(fā)揚(yáng)民主精神,調(diào)動(dòng)廣大同學(xué)的積極性,讓大家一起參與到班級(jí)的管理和建設(shè)當(dāng)中。督促同學(xué)們學(xué)習(xí)、做好各項(xiàng)常規(guī)工作,為班級(jí)建設(shè)順利前進(jìn)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),在20xx-2011學(xué)年度獲得了優(yōu)秀文明中隊(duì)稱號(hào)。
一個(gè)班級(jí)的班風(fēng)建設(shè)好了,才會(huì)有濃厚的學(xué)風(fēng),才能營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍,讓大家在這個(gè)學(xué)習(xí)氣氛濃郁的環(huán)境中共同進(jìn)步。慢慢地,孩子們都相信“一份耕耘,一份收獲”的道理,每一次考試中,雖然我們班的成績(jī)并不是居年級(jí)前列,但孩子們都能在每一次考試中有所進(jìn)步、提高,這深受老師們的好評(píng),讓老師們深感欣慰。優(yōu)秀的學(xué)生更奮發(fā),中等學(xué)生不再安居中游,后進(jìn)學(xué)生也激勵(lì)得要不斷進(jìn)步。
二、培養(yǎng)優(yōu)秀的班干部
一個(gè)成功的班集體,必須有一支能干的班干隊(duì)伍。班干部作為聯(lián)系班主任與學(xué)生的橋梁,作為班主任的助手,他們工作能力的高低,工作方法的好壞,在同學(xué)中威信的高低,往往能夠決定一個(gè)班級(jí)的精神面貌與學(xué)習(xí)風(fēng)氣。我們班的班干部是通過(guò)學(xué)生自薦、競(jìng)選演講、民主選舉的方式產(chǎn)生,在班主任中對(duì)輔導(dǎo)員的培訓(xùn)指導(dǎo)下,現(xiàn)在的`班干部們工作認(rèn)真、責(zé)任心強(qiáng),都能各司其職,互相配合共同為班集體建設(shè)做出了自己的貢獻(xiàn)。
三、注重班級(jí)文化的建設(shè),延長(zhǎng)“愛(ài)”的主線。
“愛(ài)”是一個(gè)永恒的主題。新世紀(jì)、新時(shí)代的到來(lái),更需要加強(qiáng)愛(ài)的教育。 日常的文化建設(shè)中,應(yīng)該注重“愛(ài)”的教育,通過(guò)班會(huì)課,我們發(fā)現(xiàn)了人生的“愛(ài)”,探討了許多人生的哲理,并且及時(shí)總結(jié)過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),為各項(xiàng)工作提供了源源不斷的動(dòng)力;教室里的墻報(bào),展示學(xué)生的繪畫(huà)、書(shū)法作品、優(yōu)秀的作業(yè)、精美的手抄報(bào)等等,讓學(xué)生置身于美的環(huán)境,不知不覺(jué),自然而然地受到美的熏陶和啟迪,也是利用班級(jí)文化氛圍去浸潤(rùn)學(xué)生的心靈,熏陶學(xué)生的性情。
四、開(kāi)展多彩的班隊(duì)活動(dòng)
1、班級(jí)在活動(dòng)中增強(qiáng)凝聚力
學(xué)校組織了“書(shū)香校園活動(dòng)”我們年級(jí)選擇的是《聲律啟蒙》,在每周2.4早讀課上,同學(xué)們認(rèn)真讀文,個(gè)別隊(duì)員還背誦詩(shī)文,在活動(dòng)中使隊(duì)員們?cè)黾恿藢?duì)國(guó)學(xué)的興趣,提高了隊(duì)員們的文學(xué)修養(yǎng) 。在誦讀比賽中隊(duì)員們積極背誦朗讀,發(fā)現(xiàn)不會(huì)背誦的同學(xué),相互幫助,最后取得了良好的成績(jī),同時(shí)增強(qiáng)了班級(jí)隊(duì)員的凝聚力。
2、主題活動(dòng)中學(xué)生受到了教育
為配合“學(xué)會(huì)感恩”的主題教育,四(1)中隊(duì)舉行了一次名為“感謝父母”的主題中隊(duì)會(huì)。
全班同學(xué)都在精心的準(zhǔn)備:詩(shī)歌朗誦,歌曲演唱,送給父母的禮物展示……,看著他們的團(tuán)結(jié)協(xié)作,熱情投入,我喜在心頭!
當(dāng)孩子們拿出為爸爸媽媽送上自己親手制作的感恩卡時(shí),講述自己與父母的故事時(shí),許多孩子都哭了……
這堂隊(duì)活課取得了意想不到的效果,使我們意識(shí)到,孩子們的心靈是稚嫩的花朵,要用真實(shí)的情感去激發(fā)他們對(duì)善良的事物受到的鼓舞和欽佩的情感。
在學(xué)校大隊(duì)部的指導(dǎo)下,我們依靠本地資源優(yōu)勢(shì),對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育,輔導(dǎo)員老師帶領(lǐng)學(xué)生參觀將軍街將領(lǐng)們的照片進(jìn)行講解,輔導(dǎo)員老師的細(xì)心講解,讓學(xué)生從小養(yǎng)成樸素的愛(ài)國(guó)主義價(jià)值觀。
而這一畫(huà)面也在《兵團(tuán)日?qǐng)?bào)》展示出來(lái)了。
3、活動(dòng)中學(xué)生展示才華
平時(shí),學(xué)生還積極參加各項(xiàng)活動(dòng),努力地展現(xiàn)自己的才華,如:設(shè)計(jì)制作海報(bào)、課本劇等各項(xiàng)活動(dòng),學(xué)生們的表達(dá)能力提高了,表演能力得到了充分的展示;學(xué)生還積極參加學(xué)校紅領(lǐng)巾社團(tuán)的合唱、舞蹈、……陣陣的喝彩與掌聲便是他們最大的鼓勵(lì)。
4組織學(xué)生開(kāi)展豐富的假期活動(dòng)
在假期中響應(yīng)學(xué)校大隊(duì)部、德育辦開(kāi)展的假日雛鷹小隊(duì),依照隊(duì)員分布情況建立假日雛鷹小隊(duì),假期中開(kāi)展豐富的活動(dòng),讓學(xué)生在假期中也能感受到中隊(duì)的溫暖,我們開(kāi)展了推薦一本好書(shū)活動(dòng),觀看紅色影片《閃閃的紅星》,暑假作業(yè)交流,講故事共成長(zhǎng)等五次活動(dòng),受到了家長(zhǎng)和社會(huì)的認(rèn)可,有幸的是這次的雛鷹小隊(duì)活動(dòng)被家長(zhǎng)拍上了照片在《兵團(tuán)日?qǐng)?bào)》發(fā)表。
四(1)中隊(duì),一棵正在茁壯成長(zhǎng)的幼苗。我們用團(tuán)結(jié)向上彌補(bǔ)我們的不成熟,我們用朝氣蓬勃彌補(bǔ)我們的不完善,我們更會(huì)滿懷希望與激情加強(qiáng)各方面的協(xié)作努力,改進(jìn)不足。過(guò)去的成績(jī)是我們往后工作最大的動(dòng)力,往后的路上,我們還要培養(yǎng)出更多更多的幼苗。
優(yōu)秀中隊(duì)事跡材料9
xx學(xué)校有一個(gè)充滿自信、知難而進(jìn)、團(tuán)結(jié)合作的4.3中隊(duì)。在這里有36顆朝氣蓬勃的少年心,他們有著自己獨(dú)特的個(gè)性,又有著為一個(gè)共同的目標(biāo)、共同的集體而擰成的一股強(qiáng)大的力量。這個(gè)中隊(duì),近年來(lái)在校少先隊(duì)大隊(duì)部的指導(dǎo)下,在輔導(dǎo)員的引導(dǎo)下積極開(kāi)展各種少先隊(duì)活動(dòng),不斷地向著新的高峰前進(jìn),取得了較為豐碩的成績(jī)。作為中隊(duì)輔導(dǎo)員的我,一方面要感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷與指導(dǎo),另一方面要感謝曾擔(dān)任過(guò)這個(gè)中隊(duì)輔導(dǎo)員的幾位老師,是她們?yōu)槲医裉炷苋玺~(yú)得水地開(kāi)展班級(jí)工作,也為這個(gè)中隊(duì)能獲得今天這么多榮譽(yù)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。下面就本中隊(duì)開(kāi)展的活動(dòng)作一匯報(bào)。
一、積極開(kāi)展思想教育活動(dòng)
思想教育活動(dòng)是對(duì)少先隊(duì)員進(jìn)行共產(chǎn)主義思想教育的基礎(chǔ)。接班以來(lái),我十分注重開(kāi)展這方面的活動(dòng)。
。1)以學(xué)英雄為主要內(nèi)容的革命傳統(tǒng)教育活動(dòng)。有目的地向少先隊(duì)員講述中國(guó)革命歷史、訪問(wèn)革命前輩、思過(guò)去,想未來(lái),學(xué)英雄、贊英雄、做英雄式的好少年等形式的主題隊(duì)會(huì)。如中隊(duì)主題活動(dòng)《英雄的贊歌》在我和其他任課老師的精心安排下,在全體隊(duì)員的共同努力下,以豐富、新穎、活潑的內(nèi)容,以歌舞、朗誦、合唱等表演形式,再現(xiàn)了英雄的高大形象,抒發(fā)了少先隊(duì)員贊英雄、學(xué)英雄、做英雄式的好少年的真摯感情。整個(gè)活動(dòng),都充滿著隊(duì)員們對(duì)英雄的敬仰之情,使每一位隊(duì)員都深受感染和教育。通過(guò)這些活動(dòng),幫助少年兒童樹(shù)立遠(yuǎn)大的革命理想,繼承革命傳統(tǒng)。
(2)以愛(ài)國(guó)主義為起點(diǎn)的共產(chǎn)主義理想教育活動(dòng)。組織少先隊(duì)員上好“兩史一情”教育課;講戰(zhàn)斗英雄、著名勞模故事;舉行“我心中的祖國(guó)”、“祖國(guó)知識(shí)知多少”的知識(shí)競(jìng)賽等多種形式的主題隊(duì)會(huì)。此外,不定期舉行“讀書(shū)、讀報(bào)會(huì)”、“時(shí)事演講會(huì)”、“做跨世紀(jì)的小主人”等主題隊(duì)會(huì)。每次活動(dòng)都緊跟時(shí)代的潮流,遵循少先隊(duì)活動(dòng)的原理,以社區(qū)為本,以校為本,以人為本,充分體現(xiàn)了隊(duì)員的主體性和教師的主導(dǎo)性,更培養(yǎng)了學(xué)生的收集信息、處理信息的能力和社會(huì)實(shí)踐、交往能力。通過(guò)這一系列活動(dòng),培養(yǎng)少先隊(duì)員熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)家鄉(xiāng)、熱愛(ài)人民、熱愛(ài)黨的思想感情,培養(yǎng)少先隊(duì)員的共產(chǎn)主義理想。
。3)以“人民利益高于一切”為準(zhǔn)則的集體主義品德教育活動(dòng)。開(kāi)展此項(xiàng)活動(dòng),目的是幫助少年兒童把理想化為實(shí)際行動(dòng),養(yǎng)成共產(chǎn)主義的道德行為習(xí)慣。經(jīng)常組織少先隊(duì)員開(kāi)展“學(xué)雷鋒、樹(shù)新風(fēng)”、“熱愛(ài)班集體”、“爭(zhēng)當(dāng)文明好少年”等活動(dòng)。通過(guò)這些活動(dòng),教育少先隊(duì)員在校做個(gè)好學(xué)生,在家做個(gè)好孩子,在社會(huì)做個(gè)好公民,并把這些思想教育寓于實(shí)際的行動(dòng)之中。
二、深入持久有效地開(kāi)展雛鷹行動(dòng)。
1、“雛鷹爭(zhēng)章”活動(dòng)!盃(zhēng)章”活動(dòng)是“雛鷹行動(dòng)”的外殼,“雛鷹行動(dòng)”的整體要求是通過(guò)各枚雛鷹獎(jiǎng)?wù)碌木唧w標(biāo)準(zhǔn)體現(xiàn)出來(lái)的,它能更好地面向全體,尊重學(xué)生個(gè)體發(fā)展,做到人人有向上的追求,隊(duì)隊(duì)有攀登的行動(dòng),天天有奮斗的目標(biāo),常常有成功的喜悅。自從教室里張貼了“爭(zhēng)章樂(lè)園”后,全班形成了你追我趕的爭(zhēng)章熱潮。上學(xué)期,結(jié)合中隊(duì)的實(shí)際情況,設(shè)立了三枚必修章,分別是愛(ài)國(guó)主義知識(shí)章、智慧章、勤勞章,選修章不限,通過(guò)定章、爭(zhēng)章、考章、頒章等環(huán)節(jié)開(kāi)展雛鷹爭(zhēng)章活動(dòng)。隊(duì)員們?cè)诨顒?dòng)中不斷挑戰(zhàn)自我、戰(zhàn)勝自我,提高了自身的綜合素質(zhì)。
2、“手拉手”互助活動(dòng)。為了培養(yǎng)隊(duì)員的參與、互助、團(tuán)結(jié)的意識(shí),增強(qiáng)隊(duì)員的責(zé)任感和民族凝聚力,少先隊(duì)大隊(duì)部與市郊的一所小學(xué)結(jié)為了“手拉手”聯(lián)誼學(xué)校。隊(duì)員們通過(guò)互通書(shū)信,曾多次為偏遠(yuǎn)小學(xué)的小朋友贈(zèng)送學(xué)習(xí)生活用品。還寄去友情卡,獻(xiàn)出愛(ài)心,幫助他們建立了“手拉手書(shū)屋”,隊(duì)員們?cè)诮煌幸矎膶?duì)方隊(duì)員的身上學(xué)到了許多優(yōu)良的'品質(zhì)。“手拉手”活動(dòng)的開(kāi)展,使隊(duì)員們從小窗口看到了外面的大世界,看到了祖國(guó)這么大還有窮山溝,使隊(duì)員主動(dòng)地接受了國(guó)情教育,還培養(yǎng)了隊(duì)員們互相關(guān)心、助人為樂(lè)的精神。
3、雛鷹假日小隊(duì)活動(dòng)。我們中隊(duì)共有三支雛鷹假日小隊(duì),分別是“環(huán)保小隊(duì)”、“快樂(lè)小隊(duì)”、“七彩虹小隊(duì)”,他們利用節(jié)假日走向社會(huì)開(kāi)展了打掃衛(wèi)生、植綠護(hù)綠、獻(xiàn)愛(ài)心等活動(dòng)。通過(guò)采訪、拍照、寫(xiě)稿等開(kāi)拓了視野,增長(zhǎng)了知識(shí),鍛煉了能力。其中,以“七彩虹”小隊(duì)開(kāi)展的一次獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)最具有社會(huì)影響力。小隊(duì)七位隊(duì)員在一個(gè)秋高氣爽的雙休日來(lái)到了一位老人家,這位老奶奶已滿頭銀發(fā),拄著拐杖,走路顫巍巍的,孤身一人,生活很清苦。隊(duì)員們見(jiàn)老人家里已有很長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有收拾了,便熱火朝天地干了起來(lái)。接著為老人表演了精彩的節(jié)目,同時(shí)還送上了從家里帶來(lái)的禮物。老人激動(dòng)地?zé)釡I盈眶。最后,隊(duì)員們還與老人一起合影留念。此次活動(dòng)受到了村領(lǐng)導(dǎo)和群眾的一致好評(píng)。
三、積極參加“文化、藝術(shù)、科技”活動(dòng)
為強(qiáng)化跨世紀(jì)人才素質(zhì)培養(yǎng),發(fā)揮隊(duì)員的聰明才智,提高隊(duì)員的綜合素質(zhì),我總是積極號(hào)召隊(duì)員參加學(xué)校舉辦的文化藝術(shù)節(jié)、科技節(jié)、體育節(jié),從而倡導(dǎo)學(xué)生提高文化品位。在去年的藝術(shù)節(jié)上,我班許多隊(duì)員經(jīng)過(guò)認(rèn)真構(gòu)思,繪制了一幅幅精美的想象畫(huà)。
四、扎扎實(shí)實(shí)地開(kāi)展好常規(guī)性活動(dòng)
二十一世紀(jì)要求學(xué)校培育的人有自主性。然而以往的班隊(duì)活動(dòng),在很大程度上卻忽略了隊(duì)員的自主性。自從我接班后,讓隊(duì)員自選主題,自己報(bào)名當(dāng)主持自主選擇參加節(jié)目、把學(xué)生推向第一線,充分發(fā)揮每個(gè)隊(duì)員的主人翁精神,調(diào)動(dòng)了他們的積極性。這樣一來(lái),每次的班隊(duì)課,我從不用操心,而且開(kāi)展得相當(dāng)出色。因?yàn)閷W(xué)生會(huì)自行安排時(shí)間、人員排練節(jié)目。需要指出的是,每次主題的版畫(huà)設(shè)計(jì),學(xué)生都是鄭重其事的。而且只要你愿意,盡管可以去寫(xiě)上一劃,畫(huà)上一筆。每到寫(xiě)字課下課,黑板前就擠滿了人,熱鬧紛紛,寫(xiě)的寫(xiě),畫(huà)的畫(huà),評(píng)的評(píng),一黑板都安排得滿滿的,非常值得觀賞,F(xiàn)在,隊(duì)員們都盼著上班隊(duì)課,因?yàn)榈綍r(shí),他們可以引吭高歌,或者翩翩起舞,或者吹拉彈奏,從不同角度來(lái)施展自己的才華了。
中隊(duì)工作是復(fù)雜而繁瑣的,也是無(wú)止境的,但我會(huì)和隊(duì)員們滿懷希望,用心弦彈奏明天的樂(lè)章,因?yàn)槲覉?jiān)信:“今天的教育,明天的希望;今天的耕耘,明天的收獲”。
優(yōu)秀中隊(duì)事跡材料10
XXX,是夏演小學(xué)一名年輕的中隊(duì)輔導(dǎo)員。在擔(dān)任中隊(duì)輔導(dǎo)員的這些年中,她時(shí)時(shí)以一個(gè)優(yōu)秀輔導(dǎo)員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè),熱愛(ài)學(xué)生、團(tuán)結(jié)同事,深受學(xué)生的喜愛(ài),家長(zhǎng)的信任,并贏得同事、領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可,多次被評(píng)為優(yōu)秀班主任。
她說(shuō):“我挺喜歡輔導(dǎo)員工作。中隊(duì)輔導(dǎo)員工作繁瑣并不假,但是從中尋找到屬于自己的那份快樂(lè)也挺簡(jiǎn)單。學(xué)生們一個(gè)個(gè)甜甜的微笑,教室里一張張整潔的課桌,家長(zhǎng)們一句句溫暖的問(wèn)候……都會(huì)讓你擁有快樂(lè)!毙⌒〉募(xì)節(jié),大大的'能量,讓她對(duì)這份工作有了更多的激情。
堅(jiān)定一顆責(zé)任心:促進(jìn)隊(duì)員發(fā)展
王老師認(rèn)為作為一名輔導(dǎo)員,面對(duì)花朵一般的少先隊(duì)員,要給予他們春風(fēng)般的溫暖。輔導(dǎo)員的責(zé)任就是用愛(ài)心關(guān)注少先隊(duì)員的健康成長(zhǎng),讓他們擁有良好的習(xí)慣,形成正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀,不負(fù)時(shí)代重托。
1、建設(shè)精、能的中隊(duì)干部隊(duì)伍
她帶領(lǐng)“晨曦中隊(duì)”確立了三級(jí)管理制度,分別是“小隊(duì)長(zhǎng)—中隊(duì)干部—值日中隊(duì)長(zhǎng)”。本中隊(duì)共有四小隊(duì),每隊(duì)由小隊(duì)長(zhǎng)負(fù)責(zé)本小隊(duì)的學(xué)習(xí)、值日和就餐等活動(dòng);中隊(duì)干部根據(jù)自己的任職領(lǐng)域負(fù)責(zé)中隊(duì)相應(yīng)的學(xué)習(xí)和活動(dòng);值日中隊(duì)長(zhǎng)進(jìn)行監(jiān)督和考核,并負(fù)責(zé)每天固定及具體的事務(wù)。每周評(píng)選出優(yōu)秀小隊(duì)以及優(yōu)秀隊(duì)員,通過(guò)加分、獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制調(diào)動(dòng)隊(duì)員們主動(dòng)參與管理班級(jí)的積極性。
中隊(duì)各干部是通過(guò)每學(xué)期公開(kāi)競(jìng)選。他們分工明確,又相互制約,努力做到每一位隊(duì)員都是管理者,同時(shí)又是被管理者。因此,本中隊(duì)每學(xué)期都被評(píng)為“文明班級(jí)”。
2、開(kāi)展特色主題隊(duì)活動(dòng)
秉承著xx的教導(dǎo),她帶領(lǐng)隊(duì)員認(rèn)真開(kāi)展“紅領(lǐng)巾向黨”“爭(zhēng)當(dāng)新時(shí)代好少年”“傳承紅色基因”“紅領(lǐng)巾助力全國(guó)文明城市創(chuàng)建”等少先隊(duì)主題教育活動(dòng),還開(kāi)展了四大爭(zhēng)章活動(dòng),隊(duì)員們積極參與,效果頗豐。
學(xué)期結(jié)束,她為取得四類章的隊(duì)員們頒發(fā)獎(jiǎng)狀,不但使自己的特長(zhǎng)得到了發(fā)展,而且激發(fā)了隊(duì)員們的拼搏精神。
3、開(kāi)展研學(xué)實(shí)踐之旅
研學(xué)是當(dāng)前開(kāi)拓學(xué)生視野、夯實(shí)知識(shí)的熱門(mén)形式之一,每學(xué)期,她都帶領(lǐng)隊(duì)員們借助研學(xué)平臺(tái),走出教室,走進(jìn)社會(huì),在實(shí)踐中去看、去思、去感悟,收獲滿滿。比如:
(1)“城西速度,我感悟”——走進(jìn)申通快遞站,感受城西物流發(fā)展
(2)“傳承紅素基因,爭(zhēng)做新時(shí)代好少年”——發(fā)揚(yáng)城西紅色文化
。3)“致敬長(zhǎng)征,筑夢(mèng)未來(lái)”——增強(qiáng)民族自豪感、使命感
(4)“走進(jìn)城西美麗鄉(xiāng)村何斯路”——感受新農(nóng)村建設(shè)
。5)“學(xué)憲法,講憲法”——增強(qiáng)對(duì)憲法的了解
。6)“趣學(xué)樂(lè)玩,走進(jìn)森山小鎮(zhèn)”——在實(shí)踐中激發(fā)創(chuàng)造思維
堅(jiān)守一顆進(jìn)取心:提升自身素養(yǎng)
工作以來(lái),她深感自己存在著許多的不足之處。唯有多學(xué)習(xí),才能慢慢補(bǔ)上。她認(rèn)真學(xué)習(xí)教育基礎(chǔ)理論,閱讀輔導(dǎo)員專業(yè)書(shū)籍,如《寫(xiě)給少先隊(duì)輔導(dǎo)員的41條建議》《少先隊(duì)管理學(xué)》等。
近年來(lái),她先后獲得了義烏市語(yǔ)文論文評(píng)比二等獎(jiǎng)、義烏市德育論文三等獎(jiǎng)、義烏市“紅領(lǐng)巾學(xué)院”思政微隊(duì)課評(píng)比二等獎(jiǎng)、義烏市科技運(yùn)動(dòng)會(huì)比武二等獎(jiǎng)、校級(jí)優(yōu)秀輔導(dǎo)員等獎(jiǎng)項(xiàng)和榮譽(yù),還帶領(lǐng)晨曦中隊(duì)評(píng)下了義烏市優(yōu)秀少先隊(duì)中隊(duì)。
她不僅每周開(kāi)展少先隊(duì)活動(dòng)課,還積極開(kāi)展市級(jí)少先隊(duì)活動(dòng)展示課,讓隊(duì)員們?cè)谝浴靶 币?jiàn)“大”的活動(dòng)中,形成正確的價(jià)值觀和道德感,培養(yǎng)民族自豪感。
她相信只要繼續(xù)保持進(jìn)取心,定能在工作上有更多的收獲。
堅(jiān)持一顆愛(ài)生心:展現(xiàn)輔導(dǎo)員風(fēng)采
王老師覺(jué)得,輔導(dǎo)員與隊(duì)員之間,最重要的是用真心換取真情,輔導(dǎo)員的用心隊(duì)員們一定能感受到。當(dāng)隊(duì)員們出現(xiàn)問(wèn)題時(shí),做到不急不怒耐心解決;當(dāng)家長(zhǎng)提出困惑時(shí),不推諉不搪塞細(xì)心講解;當(dāng)自己獲得一些成績(jī),不驕不躁繼續(xù)前進(jìn),堅(jiān)持一顆愛(ài)生之心。
愛(ài)無(wú)聲,綻放有聲。以上的成績(jī)都只能代表過(guò)去,前方的路還很長(zhǎng)、還很遠(yuǎn),未來(lái)的日子,她會(huì)努力讓自己做到既仰望星空,又腳踏實(shí)地,展現(xiàn)出新時(shí)代輔導(dǎo)員的風(fēng)采。
優(yōu)秀中隊(duì)事跡材料11
秉承“為中華之崛起而讀書(shū)”的校訓(xùn),堅(jiān)持立德樹(shù)人、落實(shí)“五育”并舉,青島基隆路小學(xué)六(5)中隊(duì)在中隊(duì)輔導(dǎo)員李娜老師的帶領(lǐng)下,形成了文明健康的班風(fēng)和良好學(xué)風(fēng),展現(xiàn)出陽(yáng)光自信、團(tuán)結(jié)上進(jìn)的團(tuán)隊(duì)風(fēng)采。
六(5)中隊(duì)一向注重班級(jí)文化和班風(fēng)班貌建設(shè),通過(guò)“個(gè)人樹(shù)立小目標(biāo)”與“班級(jí)統(tǒng)籌大方向”相結(jié)合的班級(jí)管理模式,塑造“有愛(ài)、創(chuàng)新、奮進(jìn)、責(zé)任”的班風(fēng),打造民主、團(tuán)結(jié)、向上的班集體,培養(yǎng)隊(duì)員的愛(ài)心、責(zé)任心,樹(shù)立班級(jí)主人翁觀念,增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、協(xié)作意識(shí)和責(zé)任意識(shí)。隊(duì)員學(xué)習(xí)態(tài)度端正、成績(jī)持續(xù)提升。圍繞心理健康、家國(guó)情懷、社會(huì)主義核心價(jià)值觀實(shí)踐等多項(xiàng)主題,多次開(kāi)展班級(jí)主題活動(dòng),積極參加學(xué)校舉辦的各種活動(dòng),認(rèn)真完成學(xué)校布置的'各項(xiàng)工作任務(wù),多次獲得校級(jí)“優(yōu)秀班集體”榮譽(yù)稱號(hào)。
落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù),深入開(kāi)展學(xué)習(xí)教育、愛(ài)國(guó)主義教育主題活動(dòng)。六(5)中隊(duì)通過(guò)組織開(kāi)展紀(jì)念周恩來(lái)總理誕辰122周年、“弘揚(yáng)航天精神擁抱星辰大!焙教烊铡ⅰ皩W(xué)習(xí)勞動(dòng)榜樣傳遞成長(zhǎng)力量”——學(xué)習(xí)鐘南山院士榜樣精神、慶祝澳門(mén)回歸21周年以及“迎建黨百年——請(qǐng)黨放心強(qiáng)國(guó)有我”等多個(gè)主題活動(dòng),組織全體隊(duì)員通過(guò)學(xué)習(xí)相關(guān)背景知識(shí)、寫(xiě)觀后感、制作手抄報(bào)等形式廣泛參與,傳承紅色基因、培育時(shí)代新人。
多次開(kāi)展班級(jí)公益活動(dòng),培養(yǎng)孩子愛(ài)心和感恩之心。六(5)中隊(duì)攜手甘肅省隴南市宕昌縣韓院鄉(xiāng)韓院小學(xué)開(kāi)展愛(ài)心結(jié)對(duì)幫扶;積極參與“大山里的愛(ài)心小課桌”專項(xiàng)愛(ài)心活動(dòng),為偏遠(yuǎn)地區(qū)孩子們捐助嶄新課桌;組織參與“建文明城市做文明小主人”的文明典范城市創(chuàng)建活動(dòng),增強(qiáng)隊(duì)員社會(huì)責(zé)任感和集體榮譽(yù)感。
落實(shí)“雙減”任務(wù),深化素質(zhì)教育。樹(shù)牢“健康第一、全面發(fā)展”的理念,六(5)中隊(duì)從培養(yǎng)行為習(xí)慣入手,深入開(kāi)展文體活動(dòng)、心理健康輔導(dǎo)、健康小達(dá)人居家鍛煉等活動(dòng),連續(xù)多次開(kāi)展“我的心理宣言”、陽(yáng)光快樂(lè)“十個(gè)一”活動(dòng),中隊(duì)全體隊(duì)員有良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣和健康的心理素質(zhì)。同時(shí),六(5)中隊(duì)延伸管理服務(wù),多次開(kāi)展家;顒(dòng),開(kāi)展“好家風(fēng)”視頻錄制分享活動(dòng)、“親子閱讀交流”活動(dòng),提升家庭教育實(shí)效。
同一個(gè)班級(jí),同一個(gè)夢(mèng)想。這是一個(gè)朝氣蓬勃、活力迸發(fā)的班級(jí),是一個(gè)團(tuán)結(jié)協(xié)作、共同進(jìn)步的集體,這里有認(rèn)真負(fù)責(zé)的班主任老師、有經(jīng)驗(yàn)豐富的教師團(tuán)隊(duì)、有民主團(tuán)結(jié)的班委、有積極濃厚的班級(jí)氛圍、有豐富多彩的校園活動(dòng)……置身六(5)中隊(duì),隊(duì)員們彼此關(guān)愛(ài)、親如一家,身心愉悅、興趣廣泛,志存高遠(yuǎn)、全面發(fā)展,共同追夢(mèng)、擁抱明天。
優(yōu)秀中隊(duì)事跡材料12
五(4)中隊(duì)擁有50名成員,在這個(gè)大家庭里,每個(gè)人都在不斷努力,展示了我們獨(dú)特的風(fēng)采。
一、樹(shù)立良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)
良好的班風(fēng)是班級(jí)工作順利開(kāi)展,班級(jí)健康發(fā)展的前提。我們共同制定了《中隊(duì)文明公約》等一系列制度,督促同學(xué)們學(xué)習(xí)、做好各項(xiàng)常規(guī)工作。孩子們?cè)诟骺泼恳淮慰荚囍卸济星懊,這深受老師們的好評(píng)。
二、培養(yǎng)優(yōu)秀的班干部
我們的隊(duì)干部是通過(guò)學(xué)生自薦、競(jìng)選演講、民主選舉的'方式產(chǎn)生,現(xiàn)在的隊(duì)干部們都能各司其職,互相配合共同為班集體建設(shè)做出了自己的貢獻(xiàn)。
三、注重班級(jí)文化的建設(shè),突出“書(shū)香中隊(duì)”的特色。
教室里的展板,書(shū)架,以及每天下午上課前半小時(shí)的課外閱讀時(shí)間等等,讓學(xué)生置身于書(shū)香文化的氛圍,“書(shū)香中隊(duì)”名不虛傳。
四、開(kāi)展多彩的班隊(duì)活動(dòng)
平時(shí),學(xué)生積極參加各項(xiàng)活動(dòng),如:設(shè)計(jì)制作手抄報(bào)、主題隊(duì)會(huì)活動(dòng)、校園劇等各項(xiàng)活動(dòng),學(xué)生們的各方面能力提高了,在活動(dòng)中也增進(jìn)了同學(xué)之間的友誼。
曾經(jīng)的成績(jī)是我們往后工作最大的動(dòng)力,往后的路上,五(4)中隊(duì)將會(huì)更滿懷希望與激情創(chuàng)造更多的成績(jī)。
優(yōu)秀中隊(duì)事跡材料13
六(5)中隊(duì)是一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛(ài)、奮發(fā)向上、朝氣蓬勃的集體,這是一個(gè)有著強(qiáng)大凝聚力、生命力、創(chuàng)造力的集體。在這個(gè)溫馨的班級(jí)大家庭里,每個(gè)人都在不斷發(fā)掘自己的潛能,提高自身素質(zhì),為這個(gè)集體增光添彩。雖然年輕,但充滿自信;雖然稚嫩,但敢于拼搏。短短的一年多來(lái),我們相親相愛(ài),攜手共進(jìn),以堅(jiān)實(shí)的步履留下了讓我們引以自豪的足跡,展示了我們獨(dú)特的風(fēng)采。隊(duì)員之間團(tuán)結(jié)友愛(ài),互相尊重,相互幫助。并能做到自己的干部自己選、自己的事情自己做、自己的進(jìn)步自己爭(zhēng)、自己的伙伴自己幫。中隊(duì)干部是集體的核心,能相對(duì)獨(dú)立地執(zhí)行工作計(jì)劃。每位隊(duì)員能為集體承擔(dān)自己的責(zé)任和義務(wù),自覺(jué)開(kāi)展豐富多彩的少先隊(duì)特色活動(dòng)。具體表現(xiàn)如下:
一、樹(shù)立良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)
良好的班風(fēng)是班級(jí)工作順利開(kāi)展,班級(jí)健康發(fā)展的前提。因此我們提出“班級(jí)是我家,我們都為她”的理念,靠集體里每位同學(xué)的悉心經(jīng)營(yíng),同心同德,為班級(jí)爭(zhēng)光,以此增加同學(xué)們的集體榮譽(yù)感,班級(jí)自豪感,形成團(tuán)結(jié)協(xié)作,拼搏進(jìn)取的團(tuán)隊(duì)精神,這便強(qiáng)大的班級(jí)凝聚力。
沒(méi)有規(guī)矩不成方圓,一個(gè)優(yōu)秀的班集體要有一套完善的班級(jí)制度來(lái)管理,為此,我們常常組織召開(kāi)班委會(huì)和班會(huì),共同討論班級(jí)建設(shè)計(jì)劃和存在問(wèn)題,發(fā)揚(yáng)民主精神,調(diào)動(dòng)廣大同學(xué)的積極性,讓大家一起參與到班級(jí)的管理和建設(shè)當(dāng)中。督促同學(xué)們學(xué)習(xí)、做好各項(xiàng)常規(guī)工作,為班級(jí)建設(shè)順利前進(jìn)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)、一個(gè)班級(jí)的班風(fēng)建設(shè)好了,才會(huì)有濃厚的學(xué)風(fēng),才能營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍,讓大家在這個(gè)學(xué)習(xí)氣氛濃郁的環(huán)境中共同進(jìn)步。慢慢地,孩子們都相信“一份耕耘,一份收獲”的道理,每一次考試中,雖然我們班的成績(jī)并不是居年級(jí)前列,但孩子們都能在每一次考試中有所進(jìn)步、提高,這深受老師們的好評(píng),讓老師們深感欣慰。優(yōu)秀的學(xué)生更奮發(fā),中等學(xué)生不再安居中游,后進(jìn)學(xué)生也激勵(lì)得要不斷進(jìn)步。
二、培養(yǎng)優(yōu)秀的班干部
一個(gè)成功的班集體,必須有一支能干的班干隊(duì)伍。班干部作為聯(lián)系班主任與學(xué)生的橋梁,作為班主任的助手,他們工作能力的高低,工作方法的好壞,在同學(xué)中威信的高低,往往能夠決定一個(gè)班級(jí)的精神面貌與學(xué)習(xí)風(fēng)氣。我們班的班干部是通過(guò)學(xué)生自薦、競(jìng)選演講、民主選舉的方式產(chǎn)生,在班主任中對(duì)輔導(dǎo)員的培訓(xùn)指導(dǎo)下,現(xiàn)在的班干部們工作認(rèn)真、責(zé)任心強(qiáng),都能各司其職,互相配合共同為班集體建設(shè)做出了自己的貢獻(xiàn)。
三、注重班級(jí)文化的建設(shè),延長(zhǎng)“愛(ài)”的主線。
“愛(ài)”是一個(gè)永恒的主題。新世紀(jì)、新時(shí)代的到來(lái),更需要加強(qiáng)愛(ài)的教育。
日常的文化建設(shè)中,應(yīng)該注重“愛(ài)”的教育,通過(guò)班會(huì)課,我們發(fā)現(xiàn)了人生的“愛(ài)”,探討了許多人生的哲理,并且及時(shí)總結(jié)過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),為各項(xiàng)工作提供了源源不斷的動(dòng)力;教室里的墻報(bào),展示學(xué)生的繪畫(huà)、書(shū)法作品、優(yōu)秀的作業(yè)、精美的手抄報(bào)等等,讓學(xué)生置身于美的環(huán)境,不知不覺(jué),自然而然地受到美的熏陶和啟迪,也是利用班級(jí)文化氛圍去浸潤(rùn)學(xué)生的心靈,熏陶學(xué)生的性情。
四、開(kāi)展多彩的班隊(duì)活動(dòng)
1、班級(jí)在活動(dòng)中增強(qiáng)凝聚力
學(xué)校組織了“書(shū)香校園活動(dòng)”,我們班充分利用晨讀課,組織同學(xué)們認(rèn)真讀書(shū),背誦經(jīng)典詩(shī)文,在活動(dòng)中使隊(duì)員們?cè)黾恿藢?duì)國(guó)學(xué)的興趣,提高了隊(duì)員們的文學(xué)修養(yǎng)。在誦讀比賽中隊(duì)員們積極背誦朗讀,發(fā)現(xiàn)不會(huì)背誦的同學(xué),相互幫助,最后取得了良好的成績(jī),同時(shí)增強(qiáng)了班級(jí)隊(duì)員的凝聚力。
2、主題活動(dòng)中學(xué)生受到了教育
為配合“學(xué)會(huì)感恩”的主題教育,六(5)中隊(duì)舉行了一次名為“感謝父母”的主題中隊(duì)會(huì)。
全班同學(xué)都在精心的準(zhǔn)備:詩(shī)歌朗誦,歌曲演唱,送給父母的禮物展示……,看著他們的團(tuán)結(jié)協(xié)作,熱情投入,我喜在心頭!
當(dāng)孩子們拿出為爸爸媽媽送上自己親手制作的感恩卡時(shí),講述自己與父母的故事時(shí),許多孩子都哭了……
這堂隊(duì)活課取得了意想不到的效果,使我們意識(shí)到,孩子們的心靈是稚嫩的花朵,要用真實(shí)的情感去激發(fā)他們對(duì)善良的事物受到的鼓舞和欽佩的情感。
在學(xué)校大隊(duì)部的指導(dǎo)下,我們依靠本地資源優(yōu)勢(shì),對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育,輔導(dǎo)員老師帶領(lǐng)學(xué)生參觀將軍街將領(lǐng)們的.照片進(jìn)行講解,輔導(dǎo)員老師的細(xì)心講解,讓學(xué)生從小養(yǎng)成樸素的愛(ài)國(guó)主義價(jià)值觀。
3、活動(dòng)中學(xué)生展示才華
平時(shí),學(xué)生還積極參加各項(xiàng)活動(dòng),努力地展現(xiàn)自己的才華,如:設(shè)計(jì)制作海報(bào)、環(huán)保袋等各項(xiàng)活動(dòng),學(xué)生們的表達(dá)能力提高了,表演能力得到了充分的展示;學(xué)生還積極參加學(xué)校紅領(lǐng)巾社團(tuán)的合唱、舞蹈、……陣陣的喝彩與掌聲便是他們最大的鼓勵(lì)。
4、組織學(xué)生開(kāi)展豐富的假期活動(dòng)
在假期中響應(yīng)學(xué)校大隊(duì)部、德育辦開(kāi)展的假日雛鷹小隊(duì),依照隊(duì)員分布情況建立假日雛鷹小隊(duì),假期中開(kāi)展豐富的活動(dòng),讓學(xué)生在假期中也能感受到中隊(duì)的溫暖,我們開(kāi)展了“讀經(jīng)典書(shū)寫(xiě)漂亮字”的活動(dòng),受到了家長(zhǎng)和社會(huì)的認(rèn)可。
五、輔導(dǎo)員工作盡心盡責(zé)
自我擔(dān)任本中隊(duì)的輔導(dǎo)員以來(lái),工作盡心盡責(zé)。
1、為人師表,率先垂范。
要求學(xué)生做到的我自己首先要作到,要求學(xué)生不能做的自己首先不做;在學(xué)習(xí)上,要求自己要終生學(xué)習(xí),不斷提高自己的智能和技能;在越是特殊的日子,越是艱巨的任務(wù),自己身先士卒,堅(jiān)持到底。這樣學(xué)生自然而然地受到了感染和熏陶。
2、重視學(xué)生的特長(zhǎng),讓更多的學(xué)生體驗(yàn)成功。
在“學(xué)習(xí)園地”展出學(xué)生的優(yōu)秀作品,鼓勵(lì)全班向他們學(xué)習(xí)。盡管這些學(xué)生并不是各方面都拔尖的“三好學(xué)生”,有的成績(jī)并不出色,有的并不是班干部,但是,通過(guò)這樣的宣傳,學(xué)生自信心普遍得到提高,同時(shí)也促使優(yōu)秀生更加追求卓越。
3、重視與家長(zhǎng)的聯(lián)系,雙向管好孩子。孩子的進(jìn)步,集體的成長(zhǎng),離不開(kāi)輔導(dǎo)員,也離不開(kāi)家長(zhǎng)。為了更好地全面了解學(xué)生情況,我通過(guò)家訪等形式與家長(zhǎng)建立聯(lián)系,通過(guò)交流更能了解學(xué)生。家長(zhǎng)會(huì)上,能根據(jù)本學(xué)期教育教學(xué)計(jì)劃,對(duì)家長(zhǎng)提出一定的要求,并介紹一些教育孩子的方法、經(jīng)驗(yàn),從而達(dá)到更好的效果。
六(5)中隊(duì),一棵正在茁壯成長(zhǎng)的幼苗。我們用團(tuán)結(jié)向上彌補(bǔ)我們的不成熟,我們用朝氣蓬勃彌補(bǔ)我們的不完善,我們更會(huì)滿懷希望與激情加強(qiáng)各方面的協(xié)作努力,改進(jìn)不足。過(guò)去的成績(jī)是我們往后工作最大的動(dòng)力,往后的路上,六(5)中隊(duì)的每一個(gè)隊(duì)員一定會(huì)更加努力,創(chuàng)造出更加豐碩的成果。因?yàn)槲覀儓?jiān)信——今天的耕耘,就是明天的收獲
優(yōu)秀中隊(duì)事跡材料14
六(2)中隊(duì)具有良好的文明班風(fēng)和勤奮好學(xué)的學(xué)風(fēng),是一個(gè)朝氣蓬勃、團(tuán)結(jié)互助、力爭(zhēng)上游的中隊(duì)。38個(gè)成員組成的中隊(duì),愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)學(xué)校;愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng);隊(duì)員之間互相關(guān)心、互相鼓勵(lì)、互相愛(ài)護(hù)、互相幫助,共同進(jìn)步;有強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感和自豪感。每位隊(duì)員時(shí)刻不忘自己是中隊(duì)的主人翁,為自己是集體中的一員感到驕傲,同時(shí)又用自己的.實(shí)際行動(dòng)為集體添光彩,爭(zhēng)榮譽(yù)。在這個(gè)集體里,各隊(duì)員的主體地位能得到充分尊重,積極發(fā)揮主動(dòng)性和創(chuàng)造性,共同創(chuàng)建快樂(lè)自主、友愛(ài)向上的六(2)中隊(duì)!中隊(duì)形成良好的校風(fēng)、學(xué)風(fēng),活潑健康中成才;中隊(duì)擁有優(yōu)秀的中隊(duì)小干部,盡忠職守,班工作群策群力 ;中隊(duì)注重班級(jí)文化的建設(shè),抓住教育契機(jī),寓教育于活動(dòng)中。
一份耕耘,一份收獲!六(2)中隊(duì)在全校多個(gè)中隊(duì)中一直起著模范帶頭作用,多次獲得“文明中隊(duì)”、“文明班級(jí)”的稱號(hào),得到了全校師生的贊揚(yáng)肯定。學(xué)海無(wú)涯!希望他們將更加努力,爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。
優(yōu)秀中隊(duì)事跡材料15
這是一個(gè)朝氣蓬勃、團(tuán)結(jié)向上且具有良好班風(fēng)和學(xué)風(fēng)的班集體。在輔導(dǎo)員葉培丹的帶領(lǐng)下,這個(gè)溫馨大家庭里的每個(gè)人都在不斷地發(fā)掘自己的潛能,提高自身的素質(zhì),為這個(gè)大集體增光添彩。充滿自信也敢于拼搏,他們相親相愛(ài),攜手共進(jìn),以堅(jiān)實(shí)的步履留下了令人自豪的足跡,展示了獨(dú)特的風(fēng)采。
無(wú)論什么時(shí)候走進(jìn)三(3)中隊(duì),你都會(huì)感覺(jué)到眼前一亮:清新淡雅的教室里,桌椅排得整整齊齊,地面掃得干干凈凈,玻璃擦得亮亮堂堂,隨處可見(jiàn)同學(xué)們的各類優(yōu)秀作品,這一切無(wú)不顯示著隊(duì)員們的認(rèn)真和細(xì)心。確實(shí),我們?nèi)?)中隊(duì)就是這樣一個(gè)優(yōu)秀的中隊(duì)!
一、養(yǎng)成良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)
良好的班風(fēng)是班級(jí)順利開(kāi)展工作、健康發(fā)展的前提。一個(gè)集體要想有凝聚力,必須加強(qiáng)團(tuán)結(jié),營(yíng)造一種健康向上的班級(jí)氛圍,因此我們提出“中隊(duì)是我家,建設(shè)靠大家”的觀念,增加同學(xué)們的集體榮譽(yù)感,形成團(tuán)結(jié)協(xié)作,拼搏進(jìn)取的團(tuán)隊(duì)精神,這種精神激勵(lì)著我們不斷向前進(jìn),形成了一股強(qiáng)大的班級(jí)凝聚力。
沒(méi)有規(guī)矩不成方圓,一個(gè)優(yōu)秀的班集體會(huì)有一套完善的班級(jí)制度來(lái)管理。為此,調(diào)動(dòng)廣大同學(xué)的積極性,讓大家一起參與到班級(jí)的建設(shè)當(dāng)中。我們共同制定了《三(3)中隊(duì)快樂(lè)公約》、《班級(jí)日常行為規(guī)范細(xì)則》、《圖書(shū)借閱制度》等一系列制度,督促同學(xué)們做好各項(xiàng)常規(guī)工作,為中隊(duì)順利前進(jìn)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
二、培養(yǎng)優(yōu)秀的中隊(duì)干部
中隊(duì)干部作為聯(lián)系班主任與學(xué)生的橋梁,作為班主任的助手,他們工作能力的.高低,工作方法的好壞,在同學(xué)中威信的高低,往往能夠決定一個(gè)中隊(duì)精神面貌與學(xué)習(xí)風(fēng)氣。我們中隊(duì)的干部是通過(guò)學(xué)生自薦、競(jìng)選演講、民主選舉的方式產(chǎn)生的,后又經(jīng)過(guò)一次民主評(píng)議、改選,在輔導(dǎo)員的培訓(xùn)指導(dǎo)下,現(xiàn)在的隊(duì)干部們工作認(rèn)真、責(zé)任心強(qiáng),都能各司其職,互相配合共同為中隊(duì)建設(shè)做出了自己的貢獻(xiàn)。正是有了他們的不斷努力與付出,發(fā)揮先鋒模范作用,團(tuán)結(jié)和幫助同學(xué),中隊(duì)才得以蓬勃地發(fā)展。
三、建立自主的管理機(jī)制
一個(gè)良好集體的形成,除了要靠得力的干部之外,還要千方百計(jì)地調(diào)動(dòng)每個(gè)學(xué)生的積極性,給他們不斷展示的機(jī)會(huì)。只有讓學(xué)生在集體中充當(dāng)合適滿意的角色,真正感受到自己是集體中不可缺少的一員,才能充分施展自己的才華,中隊(duì)才能充滿新的生機(jī)和活力。因此,在創(chuàng)建中隊(duì)集體工作中,我們積極創(chuàng)造條件,讓學(xué)生擔(dān)當(dāng)主角,給學(xué)生提供自我管理、施展才華的舞臺(tái)。
我們中隊(duì)現(xiàn)在就實(shí)行了“小當(dāng)家制”,變過(guò)去單一輔導(dǎo)員管理中隊(duì)的體制為輔導(dǎo)員指導(dǎo)下學(xué)生自我管理體制。“小當(dāng)家”是由全班學(xué)生輪流任職,輪流參與中隊(duì)的日常管理,負(fù)責(zé)班級(jí)一天的大小事務(wù),記錄中隊(duì)日志,并在放學(xué)前總結(jié)一天的班級(jí)情況、發(fā)表當(dāng)家感言。這不僅讓每個(gè)學(xué)生都體會(huì)到當(dāng)家作主的辛苦與強(qiáng)烈的責(zé)任感,從而進(jìn)一步熱愛(ài)和關(guān)心自己的班集體,也給學(xué)生提供了表現(xiàn)自我的好機(jī)會(huì),增強(qiáng)了他們的自信心和自主能動(dòng)性。
四、注重班級(jí)文化的建設(shè)
學(xué)期初,我努力營(yíng)造健康快樂(lè)的中隊(duì)文化來(lái)增進(jìn)同學(xué)之間的友誼,融洽中隊(duì)感情。每周我抽出一個(gè)午休的時(shí)間來(lái)進(jìn)行日常的文化建設(shè),主要探討的內(nèi)容有時(shí)是針對(duì)中隊(duì)的熱門(mén)現(xiàn)象進(jìn)行分析,有時(shí)是為某些同學(xué)排憂解難,有時(shí)更是各種類型的展示活動(dòng),展示學(xué)生的繪畫(huà)、書(shū)法作品、優(yōu)秀的作業(yè)、精美的小報(bào)等等??就這樣,我們這個(gè)大家庭成員相互理解和團(tuán)結(jié),在中隊(duì)中感受到暖暖的友情,利用中隊(duì)文化氛圍去浸潤(rùn)學(xué)生的心靈,熏陶學(xué)生的性情,提升學(xué)生的價(jià)值觀念。
五、開(kāi)展多彩的班隊(duì)活動(dòng)
結(jié)合學(xué)校的主題活動(dòng)和節(jié)日來(lái)開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)。如“雷鋒日”主動(dòng)做一件好事并寫(xiě)成日記在班內(nèi)傳閱;開(kāi)展“感恩”教育活動(dòng);“媽媽,我愛(ài)你”母親節(jié)制造驚喜活動(dòng); “我成長(zhǎng),我快樂(lè)!”綜合實(shí)踐活動(dòng);“手拉手”互助共成長(zhǎng)活動(dòng);寒暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)等等。在活動(dòng)中,隊(duì)員們的才華得到了充分的展示,而他們也在這一次次的活動(dòng)中不斷成長(zhǎng)!
三(3)中隊(duì),這是一個(gè)團(tuán)結(jié)向上,朝氣蓬勃的集體,也是一棵剛剛發(fā)芽的幼苗,有著不成熟和不完善的地方.今后,我們會(huì)積極開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng),更加滿懷希望與激情,加強(qiáng)各方面的協(xié)作努力改進(jìn)不足。一分耕耘,一分收獲,相信在全體隊(duì)員的共同努力下,我們中隊(duì)必將會(huì)走向更燦爛美好的明天。
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