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小學(xué)先進(jìn)中隊(duì)事跡材料

時(shí)間:2024-08-03 07:11:05 事跡材料 我要投稿

小學(xué)先進(jìn)中隊(duì)事跡材料

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),許多人都寫過(guò)事跡材料吧,事跡材料具有概括標(biāo)明先進(jìn)事跡的主要內(nèi)容或材料的用途。那么事跡材料怎么擬定才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編幫大家整理的小學(xué)先進(jìn)中隊(duì)事跡材料,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

小學(xué)先進(jìn)中隊(duì)事跡材料

小學(xué)先進(jìn)中隊(duì)事跡材料1

  我們六一中隊(duì)是一個(gè)“團(tuán)結(jié)友愛(ài),學(xué)習(xí)勤奮,嚴(yán)肅活潑,積極向上”的中隊(duì),F(xiàn)從以下幾個(gè)方面匯報(bào)我班集體情況:

  一、 班風(fēng)建設(shè)同心同德

  每一位任教過(guò)我班的老師無(wú)不稱贊我班是個(gè)優(yōu)秀的班集體,學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣好,品德修養(yǎng)高,集體凝聚力強(qiáng)。我覺(jué)得最突出的有二點(diǎn):一、熱愛(ài)學(xué)習(xí)。我中隊(duì)隊(duì)員的學(xué)習(xí)習(xí)慣都不錯(cuò),上課認(rèn)真聽(tīng)講,回家按時(shí)完成作業(yè),善于提問(wèn),善于思考,求知欲非常強(qiáng)。學(xué)校的圖書館都不能滿足他們,還提議在班級(jí)里搞了個(gè)小圖書館,里面的書內(nèi)容豐富多彩,有文學(xué)的,有數(shù)學(xué)的,有科學(xué)的……他們還很喜歡寫日記、周記。有些文章都非常好,于是我和班委商量了下,決定出一份班刊,讓每位同學(xué)把自己得意的作品打好字,發(fā)送給各個(gè)編委(我和班委組成)進(jìn)行修改,最后裝訂成本,取名《七彩路》。當(dāng)我把凝聚著集體智慧和汗水的這份班刊發(fā)到每一位學(xué)生手中時(shí),他們的那份喜悅真是無(wú)以言表。二、團(tuán)結(jié)互助。我們中隊(duì)就像擁有50個(gè)兄弟姐妹的大家庭,大家相親相愛(ài),互幫互助。劉苗苗的爸爸腿摔傷了,在家休養(yǎng),生活很拮據(jù),這情況被幾位同學(xué)知道了,就與我商量組織大家給她捐些錢。我很是贊同。短短幾天時(shí)間同學(xué)們就為她捐了近千元錢。最近“手口足”病流行,我班的龔昆被列為疑似病例,他在家休養(yǎng)期間很多學(xué)生隔著窗戶去看望他,給他帶去同學(xué)們的問(wèn)候和近況,病愈回來(lái)后很多同學(xué)搶著給他輔導(dǎo)落下的功課。

  二、干部管理有條有理

  有著這樣優(yōu)良的班風(fēng),當(dāng)然離不開(kāi)一群班干部的辛勤付出。我班學(xué)生自我管理能力強(qiáng),班干部在同學(xué)們心目中具有較強(qiáng)的號(hào)召力,如我班岳亭同學(xué),在他的督促下,同學(xué)們?cè)谂宕鳂?biāo)志上可以說(shuō)是整齊劃一的。我班的班干部能主動(dòng)到老師面前,請(qǐng)纓幫助處理班中各類事務(wù)。在本職崗位上更是能各負(fù)其責(zé),如在勞動(dòng)方面:兩個(gè)勞動(dòng)委員輪流負(fù)責(zé),做到不讓教室一處有垃圾,并制定好值日輪流表,讓每個(gè)小組取好組名,如 “洗涮涮組”、“教室美容師”、“勞動(dòng)光榮組”等,還給每個(gè)組打分,使學(xué)生更積極的投入到勞動(dòng)中;紀(jì)律方面:紀(jì)律委員在老師未到時(shí),讓同學(xué)們自覺(jué)背誦詩(shī)詞,上課結(jié)束后讓老師登記當(dāng)堂課的情況,若有違規(guī)同學(xué)就組織班委進(jìn)行教育;學(xué)習(xí)方面:課代表們能負(fù)責(zé)做好每日收發(fā)作業(yè)本工作,并做到及時(shí)記錄;體育方面:體育委員負(fù)責(zé)帶領(lǐng)大家出操和體育課紀(jì)律,協(xié)助老師做好體育器材準(zhǔn)備。除了班委,班級(jí)里還有一批能力強(qiáng)的學(xué)生們?cè)敢鉃橥瑢W(xué)服務(wù),幫助同學(xué)共同進(jìn)步的。為了讓更多的學(xué)生參與管理,在五年級(jí)時(shí)我就采取了班委制和值周班長(zhǎng)輪流管理制相結(jié)合,事跡材料《優(yōu)秀中隊(duì)先進(jìn)事跡匯報(bào)材料》。值周班長(zhǎng)的職責(zé)是全面負(fù)責(zé)班級(jí)工作,并做好值周記錄,在班會(huì)課上向同學(xué)們作匯報(bào),讓學(xué)生了解一周的情況和自己的不足,取得了很不錯(cuò)的效果。

  三、隊(duì)活動(dòng)開(kāi)展有聲有色

  我中隊(duì)在校領(lǐng)導(dǎo)的重視下扎實(shí)開(kāi)展“雛鷹爭(zhēng)章”活動(dòng),并將此項(xiàng)工作與學(xué)校德育、教學(xué)等各項(xiàng)工作全面結(jié)合。通過(guò)“雛鷹爭(zhēng)章”活動(dòng),激發(fā)他們不斷讓今天勝過(guò)昨天、明天勝過(guò)今天。讓今天的“我”和昨天的“我”比一比,不比基礎(chǔ)比進(jìn)步,只要每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn),就是最大的成功。現(xiàn)在,每個(gè)學(xué)生都有自己的爭(zhēng)章計(jì)劃,人人參與,積極投身于“雛鷹爭(zhēng)章”活動(dòng)中來(lái),相信,不久的將來(lái),一只只雛鷹將大鵬展翅,實(shí)現(xiàn)人生美好的理想。其他中隊(duì)活動(dòng)的主題我也是針對(duì)實(shí)際情況和學(xué)生特點(diǎn)選好主題展開(kāi)活動(dòng)。如我比較喜歡在節(jié)日上做文章,清明節(jié)快到了我讓學(xué)生收集關(guān)于革命烈士的資料,在隊(duì)會(huì)上進(jìn)行交流,讓他們感受到今天的幸福生活來(lái)之不易。并在周六組織班干部去西山烈士陵園參觀,并讓他們寫下觀后感。母親節(jié)到了,我就以“感恩母親”為主題開(kāi)展了一次隊(duì)活動(dòng),還邀請(qǐng)了一些母親到場(chǎng)。學(xué)生們?cè)诨顒?dòng)過(guò)程中有的深情唱《燭光里的媽媽》;有的動(dòng)情講述與媽媽間的故事;有的熱情跳出《白發(fā)親娘》之舞……那次活動(dòng)的每一個(gè)參與者無(wú)不為之動(dòng)容,甚至有的學(xué)生和家長(zhǎng)流淚了。當(dāng)然少不了兒童節(jié)了,今年是學(xué)生們小學(xué)階段的最后一個(gè)兒童節(jié),我就放手讓他們自己主持,自己排演,讓兒童節(jié)真正成為他們自己的節(jié)日,自己的狂歡節(jié),事實(shí)也證明了如此。

  四、輔導(dǎo)員工作盡心盡責(zé)

  自我擔(dān)任本中隊(duì)的輔導(dǎo)員以來(lái),工作盡心盡責(zé)。一、為人師表,率先垂范。要求學(xué)生做到的我自己首先要作到,要求學(xué)生不能做的.自己首先不做;在學(xué)習(xí)上,要求自己要終生學(xué)習(xí),不斷提高自己的智能和技能;在越是特殊的日子,越是艱巨的任務(wù),自己身先士卒,堅(jiān)持到底。這樣學(xué)生自然而然地受到了感染和熏陶。二、重視學(xué)生的特長(zhǎng),讓更多的學(xué)生體驗(yàn)成功。在"學(xué)習(xí)園地"展出學(xué)生的優(yōu)秀作品,鼓勵(lì)全班向他們學(xué)習(xí)。盡管這些學(xué)生并不是各方面都拔尖的“三好學(xué)生”,有的成績(jī)并不出色,有的并不是班干部,但是,通過(guò)這樣的宣傳,學(xué)生自信心普遍得到提高,同時(shí)也促使優(yōu)秀生更加追求卓越。三、重視與家長(zhǎng)的聯(lián)系,雙向管好孩子。孩子的進(jìn)步,集體的成長(zhǎng),離不開(kāi)輔導(dǎo)員,也離不開(kāi)家長(zhǎng)。為了更好地全面了解學(xué)生情況,我通過(guò)家訪等形式與家長(zhǎng)建立聯(lián)系,通過(guò)交流更能了解學(xué)生。家長(zhǎng)會(huì)上,能根據(jù)本學(xué)期教育教學(xué)計(jì)劃,對(duì)家長(zhǎng)提出一定的要求,并介紹一些教育孩子的方法、經(jīng)驗(yàn),從而達(dá)到更好的效果。

小學(xué)先進(jìn)中隊(duì)事跡材料2

  凌云縣第一小學(xué)六(2)中隊(duì)共有隊(duì)員49名,是一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛(ài)、勤奮努力、積極向上的優(yōu)秀中隊(duì),大家互相幫助、相互關(guān)心,共同進(jìn)步。班中的每一位隊(duì)員都在為班級(jí)的榮譽(yù)而共同努力著,一批能干、以身作則的班隊(duì)委在中隊(duì)輔導(dǎo)員曾桂榮的引領(lǐng)下,帶頭表率作用發(fā)揮良好,把班級(jí)管理工作搞得井然有序、蒸蒸日上。

  一、民主自由的班級(jí)管理,鍛煉了學(xué)生的自我管理能力

  在班級(jí)常規(guī)管理中,隊(duì)員們自覺(jué)遵守日常行為規(guī)范,熱愛(ài)班集體。在各廝其守的基礎(chǔ)上,團(tuán)結(jié)協(xié)作,互相督促,揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短。每星期召開(kāi)一次的班隊(duì)干部會(huì)議都是由中隊(duì)長(zhǎng)勞程和副中隊(duì)長(zhǎng)李汶蓉主持,隊(duì)員們對(duì)一星期的在校學(xué)習(xí)生活情況進(jìn)行自我總結(jié),讓他們?cè)诳偨Y(jié)中不斷的自我成長(zhǎng)。為了培養(yǎng)隊(duì)員們的自我管理能力,班里還組織開(kāi)展?fàn)幾觥拔拿餍恰焙汀皩W(xué)習(xí)星”的創(chuàng)建活動(dòng)。

  二、自覺(jué)認(rèn)真的學(xué)習(xí)氛圍,營(yíng)造了班級(jí)的濃濃學(xué)風(fēng)

  同學(xué)們自己捐上的本本課外書組成了班中豐富多彩的圖書角。教室里的學(xué)習(xí)園地是隊(duì)員們展示自己才華的平臺(tái)。為了調(diào)動(dòng)隊(duì)員的積極性,規(guī)定板報(bào)內(nèi)容每周更換一次,讓每個(gè)隊(duì)員都有展示自己的機(jī)會(huì),還另設(shè)了一塊爭(zhēng)星板,這樣大大激起了隊(duì)員們的學(xué)習(xí)興趣。課間打鬧的現(xiàn)象大大減少,看到的是他們讀書看報(bào),繪畫的身影。學(xué)習(xí)氣氛濃了,成績(jī)也明顯提高了,在上學(xué)期的期末測(cè)試中均取得了好成績(jī),在全校兄弟班級(jí)中綜合成績(jī)名列第一。

  三、有聲有色的中隊(duì)活動(dòng),培養(yǎng)了學(xué)生的集體榮譽(yù)感、 勤動(dòng)腦、愛(ài)動(dòng)手,更是六(2)中隊(duì)隊(duì)員們的最大優(yōu)點(diǎn)。

  結(jié)合雛鷹爭(zhēng)章活動(dòng)精神,隊(duì)員們都以積極、健康的心態(tài)去參與學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),以努力的'信念去奮斗,每次活動(dòng)都是他們親手設(shè)計(jì),親自動(dòng)手做;

  在學(xué)雷鋒活動(dòng)月中,隊(duì)員們不怕苦不怕累的精神受到老師們的稱贊,共做好事386人次,被評(píng)為“學(xué)雷鋒先進(jìn)班集體”;在手拉手活動(dòng)中,幫助貧困學(xué)生的精神得到全校同學(xué)的認(rèn)可,每年為貧困學(xué)生捐錢捐物達(dá)三次之多;在抗震救災(zāi)捐贈(zèng)活動(dòng)中,隊(duì)員們傾囊捐出自己的零花錢行為令一小感到驕傲,共為災(zāi)區(qū)捐了六百多元錢;在科技活動(dòng)月中,六(2)中隊(duì)制作的“電動(dòng)小飛船”獲得學(xué)校一等獎(jiǎng);

  在學(xué)校組織的手抄報(bào)比賽中,六(2)中隊(duì)制作的三幅手抄報(bào)分別獲得一等獎(jiǎng)和二等獎(jiǎng)。每一次的活動(dòng)和比賽都是隊(duì)員們鍛煉的機(jī)會(huì),隊(duì)員們?cè)诨顒?dòng)中不斷成長(zhǎng)。 因此,六(2)中隊(duì)多次榮獲學(xué)校先進(jìn)中隊(duì)稱號(hào),還獲得縣級(jí)先進(jìn)班集體稱號(hào)。為了開(kāi)闊隊(duì)員們的視野,鼓勵(lì)他們走出校園,走向社會(huì),每周隊(duì)會(huì)開(kāi)展得有聲有色。

  總之,每個(gè)隊(duì)員都把自己當(dāng)作班級(jí)的人,同學(xué)之間互相幫助,真正做到一人有難人人獻(xiàn)愛(ài)心。這些事跡充分體現(xiàn)出六(2)中隊(duì) 是隊(duì)員們溫馨的精神家園和健康成長(zhǎng)的搖籃。大家在這個(gè)家園里會(huì)創(chuàng)造出更多的輝煌!

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