優(yōu)秀少先隊員主要事跡材料錦集(15篇)
在學習、工作或生活中,許多人都有過寫事跡材料的經歷,對事跡材料都不陌生吧,根據范圍的不同,事跡材料可分為集體事跡材料和個人事跡材料。擬起事跡材料來就毫無頭緒?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀少先隊員主要事跡材料,僅供參考,大家一起來看看吧。
優(yōu)秀少先隊員主要事跡材料1
XXX,xx學校1602班的同學。她是一個心地善良、團結友愛,樂于助人、向陽生長,并努力成為一個對社會有幫助的孩子。同學忘帶了學習用品,直接把自己的遞過去;同學忘記帶外套,她二話不說把自己的外套給同學;只要同學們有什么需要,她都會想辦法幫忙解決;剛入校的'學弟學妹不熟悉校園,她總是耐心的領著弟弟妹妹們,細心介紹校園的每個角落。因為她的大方得體,樂于助人,友愛同學,收獲老師的信任和同學們的擁戴,她先后擔任了班長、大隊委等等,因為老師的信任,有了更多的機會服務同學們和班級、學校,做好老師的小助手。在班上,她傳承了xx學校學生自我管理的優(yōu)良傳統(tǒng),她深知協助老師管理好班級,首先是要做好榜樣,在保證學習成績拔尖的前提下,更是嚴格遵守課堂紀律、主動回答老師提問、積極帶領本組同學參加班級各類活動,協助老師完成教學任務,幫助同學們解決學習上的難題,同學們都很喜歡她,也很擁戴這個能幫助同學們解決很多事情的“小幫手”。在學校的走廊里經?梢钥吹剿钴S的身影,大課間的操場上,校運會,拉拉隊隊長、宣傳組長、積極做好后勤工作,她積極向上的態(tài)度、任勞任怨的付出,幫助她得到更多的成長,也為她贏得了xx學校多次“五自好兒童”、“五星小干部”的榮譽。
優(yōu)秀少先隊員主要事跡材料2
xx同學在家里她是父母的好幫手,是父母眼中的好孩子。同學眼中,她更是個處處嚴格要求自己,甘于為同學服務的好榜樣。她時刻以少先隊的章程嚴格要求自己,是一名優(yōu)秀的少先隊員。
一、老師的助手,同學的榜樣
她能嚴格按照老師的要求,遵守各項規(guī)章制度。課堂上,她總是專注地聽老師講課,認真的做好筆記;她勤勤懇懇地為班級為同學服務,成了老師的小助手,如每天檢查同學紀律、衛(wèi)生等情況,是一位認真負責的班長。
二、勤奮刻苦,努力追求全面發(fā)展
在學習中,她有著一股鉆勁兒,不向任何一道難題低頭。不恥下問是她的好習慣,正是這種好習慣促使她不斷發(fā)展。勤奮刻苦是她的'學習常態(tài)。她自己曾說過:“要做就要做到最好”,相信全面發(fā)展的她一定能做到最優(yōu)秀。
三、關心同學,樂于助人
xx同學學習認真,成績優(yōu)秀。她沒有滿足于自身取得的成績,經常組織班里的班干部,有一顆潔白無暇、善良真誠的心靈,她心地善良、追求純真、無私無邪。在家里,對待親人,關注親人的冷暖,經常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務活。
四、興趣廣泛、知識全面的好學生
她喜歡讀書,從牙牙學語時就喜歡聽媽媽講故事,在她的書柜里擺滿了她喜歡的各類圖書。讀書使她開闊了視野,陶冶了情操,更讓她喜歡上了文學。
五、保護環(huán)境,節(jié)約資源的小天使
保護環(huán)境,節(jié)約資源的小天使在家里,她是一名小管家。她注意節(jié)約每一滴水,每一度電,家里的電開關旁,水龍頭邊,都有她設計精美的關于節(jié)電、節(jié)水的小卡片;在校內,她是義務宣傳員和監(jiān)督員。
優(yōu)秀少先隊員主要事跡材料3
王x,北京市西崗區(qū)東崗村小學三年一班的學生,現任學校副大隊長,曾任班級的中隊長,她愛好廣泛,品學兼優(yōu),尊敬師長,團結同學,做事執(zhí)著,有毅力,學習刻苦,成績優(yōu)秀,是一個德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好學生。一個文靜且聰慧的女孩。四年,在眾多園丁的辛勤培育下,她通過不懈的努力,成長為全面發(fā)展的優(yōu)秀少先隊員。
一、 品學兼優(yōu),屢獲佳績。
王x同學自入學以,學習成績一直名列前茅,這都與她嚴以律己,刻苦勤奮是分不開的。在課堂上她專心聽講,思維活躍,積極發(fā)言,按照老師的要求認真做好課前準備,找好學習的素材。她找到了適合自己的科學的學習方法,盡管課外活動很多,但學習成績非常優(yōu)秀。
她曾經獲得過許多獎項和榮譽稱號:
2005-2006年度,被評為校級優(yōu)秀學生干部
2006-2007年度,被評為區(qū)級”百名誠信好少年”、校級優(yōu)秀學生干部、”我心中的祖國”演講比賽獲二等獎。
2007-2008年度,被評為區(qū)級十愛標兵、校級三好學生、”道德辯論臺”演講比賽獲一等獎、智慧星、藝術星等,蒲公英第八屆青少年優(yōu)秀藝術新人選拔活動中”拉丁舞”獲遼寧賽區(qū)兒童組十佳,全國總決賽中獲金獎。
2008-2009年度,被評為好習慣星、學校第一屆英語比賽中獲銀獎、”中國舞蹈家協會第16屆教學成果展演”中榮獲表演一等獎二等獎。
二、老師的小助手,同學的好榜樣。
無論在家里還是在學校,她都受到正確思想的教育和熏陶。因此,她像一棵充滿生命力的小苗兒,在陽光雨露的哺育下茁壯地成長。她從小就懂禮貌,守紀律,熱愛集體,助人為樂,心地善良、追求純真、無私無邪。作為班干部她以身作則,能認真履行自己的職責,有較強的組織能力,把班級工作組織的井井有條,是老師的得力助手。在少先隊活動中,她是帶頭人,是組織者。
在父母心中,她是一個自立能力強,懂事乖巧的好孩子,經常做一些力所能及的家務活,能夠體諒父母的艱辛,關注親人的冷暖;在老師眼里,她不僅品學兼優(yōu),而且是個小助手,老師交給的任務她都樂意接受,以班級榮譽為重,積極配合老師,勤勤懇懇地為班級為同學服務,做事一絲不茍,認真負責,有始有終;在同學眼里,她隨和大方,樂于助人,不但自己學習突出,還處處以身作則,積極和同學們合作學習,當有同學在學習上遇到疑難問題時,她總是會耐心地幫助他們講解;對于生活上有困難的同學,她總是樂于伸出援助的小手,助人為樂,真誠奉獻。四川汶川大地震期間,她帶頭拿出自己的零花錢,積極為災區(qū)的同學捐款。就這樣,她以自己的真誠,贏得了老師和同學的稱贊,同學們都習慣地把她當成學習的榜樣了。
三、興趣廣泛,全面發(fā)展。
識競賽一等獎”、”廣西青少年‘心系祖國 健康成長’讀書活動優(yōu)秀獎”、”第八屆‘語文報杯’全國小學生作文大賽二等獎”、”中國―東盟中小學生作文大賽一等獎”、”全國首屆‘思維訓練杯’數學競賽二等獎”……她的所得與她的付出是劃等號的,她從小就博覽群書,猶如一棵茁壯成長的小樹苗,貪婪地吸取知識的甘露。
xxx酷愛學習,成績一直名列年級里前茅,語文,數學,英語每次單元測試都在95分以上,每次期末文化素質檢測,成績也高居榜首。各科作業(yè)都能認真完成,字跡工整,書寫清潔。這些與她有良好的學習習慣分不開的,她從小就接受良好教育,進入幼兒園就能寫100多字的日記;從一年級起學會讀書筆記,所寫的讀書筆記本一摞又一摞的,到了二年級,老師教會預習。從此以后,上課,她認真聽講,積極思考,勇于發(fā)言,充分利用課堂時間將當天所學知識消化掌握;課后,她認真做好作業(yè),自覺寫讀書筆記、做讀書卡片,并提前預習好次日要上的新功課。預習時,她課本里的每一篇課文空白處寫滿了她從課外書、從電腦上查的資料,有時比老師的備課還要密,還要齊。由于xxx的學習方法靈活,尤其是她寫讀書筆記、做讀書卡片的習慣取得了明顯的成效,因此她的”學習經”在班里廣為”流行”,使全中隊同學形成了”樂學、勤學、會學、助學”的.良好學習氛圍。
xxx自己學得好,但她沒有只注重自己的成績。在班里她主動幫助幾名學困生,只要一有空就會給差生講題,幫助差生提高學習的興趣。在她的幫助下,班級里的幾名學困生成績都有明顯好轉,學習勁頭也更足了。同學們有不明白的地方,也都喜歡問她,她總是很耐心地講解,直到對方完全明白。有一次,一位同學打電話問一道題,因為是閱讀問題,比較繁瑣,電話里不好講清楚,碰巧這位同學和xxx家住得很近,于是她就直接到這名同學家里去,耐心地講解。她是全班同學的知心朋友,無論哪個同學有了煩惱、傷心事,都愿與她訴說,跟她聊天,交流自己的看法。她總是能解開同學心中的疙瘩和疑團,撫慰他們的憂傷,分享他們的快樂。有同學問她這樣累不累?她總是說:”我們要做一名健康快樂的兒童,讓我們的童年沒有遺憾”。她總是那么健康向上。她就是這樣關心同學、幫助同學,得到老師和同學的一致好評。
xxx是個關心班集體,熱心參與班集活動的好同學。她勤勤懇懇地為班級為同學服務,在班里威信很高,是一名挺懂事的”小大人”,老師和同學都很信服她,成了老師的小助手,每天檢查同學到校、讀書、作業(yè)、佩戴紅領巾、紀律等情況,對老師交給的任務,她總是做得有條不紊。她處處以身作則,上課專心聽講,認真思考,積極同同學合作學習,認真完成各科作業(yè)。與所有的不文明行為告別,從不講臟話,不買零食,不亂扔亂吐,并能幫助同學們改正一些缺點或不良行為。班里有幾個調皮的淘氣包,老師拿他們沒轍,很頭痛?蓌xx對付他們卻有一套。學習基礎差的就叫到身邊挨著座,只要有空就給他們講解,補課;課堂上有不聽課搞小動作的,只要她瞪一眼,就會乖乖坐好;紀律差、愛上游戲廳的同學,她就經常讓他們參加學校的各種活動。這些同學在她的幫助下都慢慢改掉了壞習慣。
出黑板報是班級中最累的活,既要繪畫,還要書寫。每次要出黑板報,同學們都是張飛穿針――大眼瞪小眼。而每次,xxx都主動請纓,經老師準許后,她就會馬上組織幾位同學,找出板報的資料,然后合理排版,并安排好幾位同學的任務,把最艱巨的任務留給自己去完成。黑板報是她展現才華的園地。
在家里,她是個勤快、懂事的好孩子,是爸爸的好幫手。放學回家總是完成自己作業(yè)的前提下再幫家里做些力所能及的家務,幫爸爸摘菜、掃地、擦地、刷碗、洗衣服。懂事的她為了不給父母在金錢上增加任何負擔,她似乎沒有自己最喜歡的衣服,也沒有最喜歡的禮物,但她說她很幸福,除了缺知識,什么也不缺。放假了,她就會象一只快樂的小鳥,飛到老祖家去陪伴90多歲的太祖母,跟她說說話,講學校的事給她聽,想辦法讓老人開心。有一回,太祖母到地里摘菜,不小心摔了一跤,扭傷了手腕。xxx聽說了,立即央求父母在周末帶她回去看看,還給太祖母換藥、上藥,有說有笑的,象一對好朋友。xxx在假期里還喜歡往農村外公外婆家跑,那里更有她的樂趣。在外婆家里,可有她忙的。早晨,把大人們從地里收割回的糧食搬到曬場去曬,然而還學會了在雨季看天氣的變化,運用了她在書上學到的知識告訴不識字的外公外婆,天氣的諺語”朝霞不出門,晚霞行千里”等等。然后把欄里的一群鴨子趕到村口的小溪,把鴨子圈在那里;傍晚又把鴨子趕回,再把曬場的糧食搬回屋里,引得外公外婆對社區(qū)居民說:”外孫女是我們家的一名勞動力,而且也是我們的新聞解說員,把大山外我們沒見到的、沒聽到的見聞告訴了我們!贝送,還教外公、外婆怎樣看到有用的電視節(jié)目,4 比如在晚上7點整看新聞聯播,能了解世界各國的重xxx聞,真正做到”風聲雨聲讀書聲聲聲入耳,家事國事天下事事關心!7時30分看中央七套節(jié)目,及時了解我國農業(yè)新聞與動態(tài),還當起了外公的小老師,教目不識丁的外公學會農村日常記事的字和乘法口訣。
五年,她始終以”沒有最好,只有更好”為自己追求目標,時刻培養(yǎng)自己的各種能力,在磨練中不斷成熟,努力成為更優(yōu)秀的少先隊隊員。
優(yōu)秀少先隊員主要事跡材料4
我是九十三中學七年四班一個品學兼優(yōu)的好學生。我總是在各方面嚴格要求自己,虛心接受老師的教育、幫助。我從小就懂得遵守紀律,講文明,熱愛集體,助人為樂;我熱愛勞動,積極和同學們參加學校組織的各項有益的活動,加強體育鍛煉,身體素質好。學習上,我勤奮好學。每次上課的時候總是專心聽講、積極發(fā)言,時刻跟著老師的思維,作業(yè)總是完成得又好又快,遇到不會的問題就記下來,第二天問老師,正是因為從一年級堅持到現在,所以我的'成績在全班總是名列前茅。不止這些,我還不斷的充實自己的課外知識,經常讓爸爸說一些童年趣事和歷史典故,每到雙休日,我就早早地起來看課外書,《十萬個為什么》、《中國少兒百科全書》……課余時間,我還積極學習電腦知識,上網查閱資料,解決學習中的疑難問題。
無論在家還是在學校,我都受到正確思想的教育和熏陶,因此,我像一棵充滿生命力的小苗兒,在陽光雨露的哺育下茁壯成長。在家里,我是個勤快、懂事的孩子,是爸爸、媽媽的好幫手。放學回家我總是幫媽媽洗菜、掃地……在學校里,我整天樂呵呵的,同學找我辦事總是盡力而為。
幾年來,我勤勤懇懇地為班級、為同學服務,成了老師的小助手,協助輔導員老師研究做好少先隊的工作,積極參加校值日活動,檢查監(jiān)督衛(wèi)生安全,配合班主任做好班級工作。我處處以身作則,為同學們樹立了良好的榜樣。
我學習認真,成績優(yōu)秀。但我并沒有因此而滿足,因為我懂得“祖國的未來需要大批的建設者,僅靠個別人的本領是不行的,只有讓全體同學都進步,那才是一件大樂事!庇谑牵医洺Ec其他班干部一起主動關心班上學習較差的同學。為了幫助后進生解答疑難,我總是十分耐心地講解,有些問題,我已經講了三五遍了,可個別差生還是傻乎乎的。對這,我并不灰心,幫他們反復推敲,改變講法,直到他們聽懂為止。這一年來,班上的幾名差生在我的熱忱幫助下,各方面都有較大的進步。
樂于助人是我的一大特點。班上有一些外地生生活較為貧困,因而當她們在生活上有什么困難時,我都能鼎力相助。平時,若遇上哪個同學的學習用品缺了,我總是第一個幫助解決。
我還榮幸的被評為“區(qū)級優(yōu)秀班干部”“校級文明學生”!還通過了“天津市初等英語水平等級考試三級”的考試;在學校的藝術節(jié)比賽中獲得了“演講比賽二等獎”“書法比賽三等獎”;還獲得了“全國繪畫比賽二等獎”“文藝展演優(yōu)秀獎”“社會實踐活動獎狀”“夏季運動會短繩比賽二等獎”“臉譜繪畫比賽三等獎”!
人的一生,學無止境,我深知,在以后的學習生涯中,我還需要不斷尋找自身與優(yōu)秀學生的差距,向他們學習,向名人名師學習,不斷克服缺點,完善自我,努力成為一名祖國建設中的棟梁之材!
優(yōu)秀少先隊員主要事跡材料5
XX,日照經濟技術開發(fā)區(qū)中學七年級九班的一名學生。
從一年級開始就在班里擔任組長、隊長、學習委員,曾依次獲得學校組織的古詩文通讀考級二,三,四,五級證書,是班里老師任命的‘英語小老師’。20xx年曾獲得CCTV《超級寶貝》少兒達人選拔賽日照賽區(qū)晉級復賽資格和第13屆“未來星”全國特長生文化藝術周優(yōu)秀特長生稱號。
XX同學是一個虛心好學,刻苦鉆研的好學生。在學習中踏踏實實,一步一個腳印,取得成績時不驕傲,遇到挫折時不氣餒,始終堅持,努力,孜孜不倦。
XX同學是個活潑開朗,能靜能動的好少年。她尊敬師長,團結同學,愛護公共財物,遵守公共秩序,是老師心中的好學生,父母心中的好孩子,同學心中的好伙伴。
XX同學是個愛好廣泛,多才多藝的學生。鋼琴,跳舞,看書,練字,畫畫,輪滑等都是她的愛好。學習鋼琴堅持了七年,業(yè)余組已獲得十級證書,舞蹈方面,民族舞獲得六級證書。
只要付出就會有收獲。成長的道路是漫長的,不經歷風雨,怎能見彩虹。XX同學定會向著自己的理想和追求,努力進取,奮發(fā)向上,描繪一幅多彩的'的人生畫卷。這位勤奮好學,胸懷寬廣的女孩,在黨的陽光照耀下,在少先隊這塊沃土的培育下,必然會像小樹一樣茁壯成長!
優(yōu)秀少先隊員主要事跡材料6
劉雨升,男,2009年10月出生,2017年6月加入少先隊,擔任少先隊廣州市番禺區(qū)市橋德興小學大隊委員、六(1)班班長。
劉雨升熱愛祖國,熱愛人民,聽黨話跟黨走,積極踐行社會主義核心價值觀,傳播中華優(yōu)秀文化,弘揚社會正能量。2020年,在廣州市文廣局、教育局等聯合舉行的第41屆“羊城之夏”青少年暑期系列活動中,他榮獲“少兒組演講小能手”稱號。同年,參加廣州市教育局主辦的.“我和我的祖國”中小學主題德育教育活動,榮獲主題微視頻大賽個人組優(yōu)秀獎。2020—2021年度,他獲得廣東省“紅領巾獎章”四星章;2021—2022年度,獲得“廣東省優(yōu)秀少先隊員”稱號。
劉雨升品行端正,尊敬師長,團結同學,勤奮學習,成績優(yōu)秀,多次獲得德興小學學習之星、才藝之星、科技之星、閱讀之星、優(yōu)秀干部、優(yōu)秀少先隊員、三好學生等榮譽稱號。其《防疫日記》在廣州市2020年不“疫”樣的寒假生活——“我的防疫日記”征集活動中榮獲少兒組三等獎。
劉雨升德智體美勞全面發(fā)展,在廣東省教育廳舉辦的2020年“我勞動,我快樂”勞動主題教育活動中榮獲二等獎,為學校贏得了榮譽。
2020年,劉雨升通過層層選拔參加了廣州市少先隊隊長學校學習,其作為主要骨干的小隊獲得最具影響力優(yōu)秀提案獎,該提案被市少先隊隊長學校作為樣板向全市推廣。
劉雨升品學兼優(yōu),多才多藝,他用良好的思想品德和言行表現,在青少年中起到了示范引領作用。
優(yōu)秀少先隊員主要事跡材料7
有一種顏色,飄揚在心中永不褪色,那是紅領巾的顏色;有一份光榮,想起就會激動不已,那是與紅領巾同行的光榮;有一種真情,藏在心中永不改變,那是對紅領巾的真摯情懷。在輔導員工作中,我與紅領巾們一起成長,情為紅領巾所系,心為紅領巾所牽,紅領巾給了我一份獨特的成長經歷。
回顧我的輔導員工作,我為我的每一點進步而高興,為自己能更好的服務那一群群孩子而驕傲。
一、為人師表,注重身教,做孩子們的表率。
教師的職責不僅是教書,更重要的是要教會學生怎樣做人,要教會學生如何做人,中隊輔導員更應如此首先。因此,我很注意提高自身修養(yǎng),處處以身作則,做學生的榜樣,要求學生做到的,首先自己做到。讓學生不亂丟果皮紙屑,那么我只要見到紙屑就隨手撿起,并帶領中隊委員做好值日工作,值日生每日一換,但我自己卻是永遠的值日生,用我自己認真、嚴謹的工作作風潛移默化著這群可愛的孩子。
二、有教無類,關愛兒童,做孩子們的知心朋友。
作為中隊輔導員,我對自己的學生傾注了無限的熱情和關愛,尊重他們并以誠相待。工作中深入了解學生,關心孩子的思想和心理變化,處處為學生著想,時間一長,自然成了孩子們的知心朋友。畢業(yè)那年,我接手的是五年級,孩子普遍比較成熟又難以管理,面對我這個剛走出校園的“黃毛丫頭”,似乎不屑一顧。于是,我為自己定下了“做學生課堂上的老師,課堂下的朋友”之目標。8年來,我時時以此鼓勵自己。
我深知,孩子學習固然重要,但是對孩子的品格教育也不容忽視。作為一名教育工作者,應該知道教育學生不僅僅局限在課堂上,還應該延伸到課堂以外。經常通過班級QQ群、班級博客群和孩子交心,在孩子遇到煩惱時,總是循循善誘的開導,時不時給孩子母親的溫暖,我覺得這幫孩子和自己的兒子一樣天真可愛,需要呵護和關愛。當學生將自己喜歡吃的東西放在講臺上留給我的時候,所有的苦和累都不算什么,因為幸福感溢滿心田。
還記得,我?guī)Я巳]^差的班級,班里還有幾個“鬧事分子”,認課老師幾乎沒有喜歡那個班級的。我沒有被困難所嚇倒,而是以“熱心、耐心、貼心、細心、恒心”去教育和感動他們,使這些學生有了很大轉變,不僅學會尊重老師了,還積極學習爭取把以前的不足都趕上。如今,我的“夢之翼中隊”是一個溫暖、和諧、積極向上的優(yōu)秀班集體。團結、進取、活潑、創(chuàng)新是我所教班的最大特點。永無止境的進取心使我班取得了可喜的成績。所帶“夢之翼中隊”多次被評為“先進班集體”、“完美教室”。我積極履行教師職責,言傳身教,以身作則,用對學生一輩子負責的精神對待學生。
三、培養(yǎng)中隊干部,抓好隊伍的建設。
積極,向上的少先隊集體的形成,離不開小干部的重要作用。因此,培養(yǎng)得力的小干部是很重要的。我就結合“雛鷹爭章”活動,采用了學生自薦與民主選舉的形式選拔隊干部。由隊員們評選出各方面能力強,又關心集體,有強烈的責任感的隊員做中隊委員。同時,為了鼓勵中隊里的每一個少先隊員都能積極參與中隊建設,每一年都要開展“我是班級小主人”的活動,意在讓學生們都能意識到自己是集體的主人。通過近年來的.實踐,中隊隊員的集體榮譽感和責任感有了大大的增強。而正是有了這些富有責任心和自豪感的隊員們,我所帶的中隊才會一直被評為學校“完美教室”,不少同學被學校評為“優(yōu)秀少先隊員”,孫夢穎同學還被連云港市評為“港城四好少年”光榮稱號。
四、勇于創(chuàng)新,開展豐富多彩的中隊活動。
作為中隊輔導員,我深深體會到:活動是少先隊的生命,帶領孩子們開展豐富多彩、有教育意義的活動是輔導員的天職。結合隊員特點,在組織活動時,我力求達到“五點”,即活動主題要小一點;活動內容離隊員要近一點;構思設計要巧一點;,活動要落得實一點;內容形式要新一點。在這個方法指導下,我組織隊員們開展了“我最喜歡的老師”、“班級小明星”、“感恩”等活動來拉近心與心的距離;在爭創(chuàng)“李四光中隊”活動中,假日開展了以“珍惜水資源”、“爭當環(huán)保小衛(wèi)士”和“我愛地球母親”為主題的環(huán)保調查,植樹綠化活動。20xx年,我們中隊的實踐活動《節(jié)約校園,我在行動》榮獲縣級綜合實踐活動成果展示二等獎。與此同時,在學校組織的各項活動和競賽,隊員們也都投入極大的熱情積極參與。我們在縣“紅領巾”系列活動、“完美教室展示”、“首屆校園十佳歌手大賽”、“溫馨教室評比”、“校園大課間評比活動”、“雷鋒故事”演講比賽都獲得了多項的榮譽,一張張獲獎證書都寫著我們這個集體的凝聚力,讓學生得到實際得到鍛煉,引導學生在做中學習如何進取,取得了比口頭宣講更有成效的實際工作效果!
作為一個“太陽底下最美麗的事業(yè)”的中隊輔導員,我將襟懷一顆赤子童心,孜孜不倦,腳踏實地地在平凡的崗位上播灑汗水和愛心,在這個平凡但崇高的崗位上繼續(xù)奉獻,用火一樣的熱情,與紅領巾相伴,做一名不老的教師!
優(yōu)秀少先隊員主要事跡材料8
“自信自強功自成”。這正是xx小學六年級xx同學的座右銘。
在六年的學習生活之中,她勤奮好學,積極進取,團結向上,是父母眼中的乖孩子、老師心目中品學兼優(yōu)的好學生,也是同學們學習的好榜樣。她時刻記住自己是一名少年先鋒隊隊員,努力成為一名優(yōu)秀的少先隊員。
一、勤奮刻苦,孜孜不倦。
在學習中,她有著一股鉆勁兒,不向任何一道難題低頭。不恥下問是她的好習慣,正是這種好習慣促使她不斷發(fā)展,語文、數學等各科的成績正好比芝麻開花節(jié)節(jié)高。每當遇到在學習上有困難的同學,她總會耐心地盡其所能,認真講解。也許她的學習成績并不是班中的第一名,但她的這種學習態(tài)度是無人能及的。
二、興趣廣泛,全面發(fā)展。
除了掌握豐富的文化知識以外,她在畫畫等方面也稱得上是佼佼者。
她畫出的各種小動物栩栩如生,而面對成績,她并沒有驕傲,而是努力地向自己的人生目標──成為一名一專多能的二十一世紀的新少年而奮進。
三、團結友愛,熱愛勞動。
在班級中,每當有什么最臟、最累的活兒,沖在最前面的有她的身
影,老師不在的時候她也總能發(fā)揮自己的組織能力,帶領同學們把班級打掃得干凈徹底,總是讓老師十分放心。同學們都愿與她交朋友,因為她性格開朗,熱情大方,團結他人。她的這種表現潛移默化地影響集體中的每一員,她也成為了集體中的領頭雁。
四、踏踏實實,勇于創(chuàng)新。
她無論做什么都踏踏實實。勇于創(chuàng)新是她的特色。在學習中,她思路
敏捷,博覽課外書籍,以增加自己的知識含量。在班級管理中,她總是從大局出發(fā),為班級的發(fā)展出一些好點子。
五、積極進取,不斷成長。
在六年的.學習生活中,她事事都在前,積極參加學校組織的各項活動。如:朗誦比賽、現場作文比賽等,并取得較優(yōu)異的成績。在平時的工作中她成為了老師的小助手,為老師分擔工作,為同學們解決實際困難,也正是在不斷地磨練中,使她變得更加成熟,成為了一名懂事的大孩子。
xx同學在各個方面表面優(yōu)秀,是同學們的榜樣,也是我們xx小學業(yè)出類拔萃的一名優(yōu)秀的少先隊員,相信憑借她的自信與自強,她一定會取得更大的進步。
優(yōu)秀少先隊員主要事跡材料9
xx同學在研究方面非常認真,注重科學高效的研究方法,她經常在課前預,認真聽講,課后及時完成作業(yè)。她常常引用“圣人云,溫故而知新”來表達她對研究的態(tài)度。她的語文和英語老師都對她的語言表達能力贊嘆不已,而數學老師則驚嘆于她深刻的數學思維。在課堂上,她總能想出出人意料的解題方案,因此她的研究成績一直名列前茅。
一、認真負責,班級的好助手
XXX同學在班級里非常嚴格要求自己,關心集體,團結同學,樂于助人。為了提高班級的成績,班里組織了“小老師,好伙伴”幫學活動,她每天利用課余時間對后進同學進行耐心輔導,不厭其煩。她總是搶在前面組織活動、打掃衛(wèi)生,每次班會、隊會都自然而然地成為主持人。為了給班級爭光,她積極參加校園集體舞的訓練,并在課余時間帶領同學排練。她還總是認真負責地策劃、組織和制作班級的板報。
二、孝親敬長,家庭的好孩子
在家里,XXX同學是一位活潑、懂事、講禮貌的好女兒。由于父母在外打工,她和祖父母一起生活,成為了一個典型的留守兒童。她每周都要步行七八公里上學,即使在冬天泥濘路滑的時候,她也總是按時到校等待老師上課。她不僅能夠獨立處理好自己的事情,還會做力所能及的家務活,常常幫奶奶煮飯、洗衣,陪爺爺聊天。她總是將父母給的零花錢存起來,幫助需要幫助的人。
三、全面發(fā)展,時代的好少年
XXX同學的愛好廣泛,唱歌、跳舞、演講都是她的強項。她在體育方面也非常優(yōu)秀,不僅能打乒乓球,而且能跑800米比班級男生跑得更快。她的毛筆字曾獲得過市級三等獎。她還非常聰明、富有想象力,經常和同學們探討一些科學問題,希望將來成為科學超人。
XXX同學是一位品學兼優(yōu)的好學生。盡管年紀還不大,但她表現出非常懂事的一面,被人們認為是一個“小大人”。她在各個方面都對自己嚴格要求,虛心接受老師的教育和幫助。自從小學一年級開始,她就懂得遵守紀律、講文明、熱愛集體和助人為樂。她還熱愛勞動,積極帶領同學們參加學校組織的各項有益活動,加強體育鍛煉,身體素質很好。在研究方面,她勤奮好學,總是專心聽講、積極發(fā)言,時刻跟著老師的思維。她的作業(yè)總是完成得又好又快,遇到不會的問題就記下來,第二天就向老師請教。由于一直保持這樣的態(tài)度,她的成績總是名列前茅,多次被評為“三好學生”和“研究標兵”。不僅如此,XXX同學還不斷充實自己的課外知識。每到周末,她就早早地起床看課外書,如《十萬個為什么》、《中國少兒百科全書》等等。同時,她還積極參加各種知識競賽,曾多次獲得英語競賽全國三等獎和鎮(zhèn)繪畫比賽三等獎。
XXX同學不僅在研究上表現優(yōu)秀,在家和學校里也受到正確思想的教育和熏陶。她像一棵充滿生命力的小苗兒,在陽光雨露的哺育下茁壯成長。在家里,她是個勤奮、懂事的孩子,是父母的好幫手。每天放學回家后,她總能看到自己幫媽媽洗菜、掃地和做飯。在學校里,她與同學相處得特別好,從來不與同學鬧矛盾,總是樂呵呵的。同學請她幫忙,她總是盡力而為。幾年來,她勤勤懇懇地為班級和同學服務,成了老師的小助手。她協助輔導員老師研究做好少先隊的工作,積極參加校值日活動,檢查監(jiān)督衛(wèi)生安全,配合班主任管理班級工作,開展班級有關活動。有一次,為了出好班級的黑板報,XXX與其他兩位同學一直堅持到晚上6點多才離校回家。有時為了完成學校和班級任務,她甚至不顧休息日。她處處以身作則,為同學們樹立了良好的榜樣。幾年來,她上學從不遲到或早退,上課專心聽講,獨立思考,認真完成各科作業(yè)。在“學雷鋒獻愛心”活動中,她把自己積攢的零花錢全部捐了出來。在學校開展“與不文明行為告別”活動中,她帶頭不買零食、不亂扔紙屑果皮和不隨地吐痰。見到有的同學違反了學校規(guī)定,她勇于上前指正。有時遇到個別同學因一些小事爭吵起來,她總是主動勸阻,并像個小老師一樣跟他們講些“同學間要團結”、“大事化小小事化了”的道理。她常常能使犯錯誤的.同學沉下氣來認錯并表示堅決改正。
四、樂于助人
XXX同學不僅在研究上表現出色,在生活中也樂于助人。她總是樂于幫助別人,尤其是在同學們需要幫助的時候。她的樂于助人得到了同學們的認可和贊揚。她的善良和熱心也使她成為了同學們的好朋友。她的行為舉止和言談舉止都很得體,給人留下了深刻的印象。她的品質和為人處事的方式,使她成為了一個值得尊敬和研究的人。
同學XX不僅研究成績優(yōu)秀,還具有樂于助人的品質。她與其他班干部一起關心班上研究較差的同學,尤其是后進生。為了幫助他們,她耐心講解,仔細分析,直到他們理解為止。幾年來,在她的熱心幫助下,班上的幾名差生取得了顯著進步。樂于助人是她的一大特點。
班里的XXX同學家庭條件很差,她平日里很自卑。XXX知道這個情況后,主動在思想和生活上幫助她,把她當作自己的親妹妹。每當有人欺負XXX時,她總是挺身而出保護她。生活中,XXX也會主動幫助她,如幫她買新的紅領巾、解決研究用品的缺乏等。碰到下雨天,XXX也會把自己的傘借給她,自己則與別人同打一把傘回家。在XXX的幫助下,XXX克服了自卑心理,臉上也漸漸有了笑容。
我們相信,這位勤奮好學、心靈美好、胸懷寬廣的小女孩在黨的陽光照耀下,在少先隊這塊沃土的培育下,一定會像小樹苗一樣茁壯成長。
優(yōu)秀少先隊員主要事跡材料10
xxx,女,1997年6月出生,是xxx市xxx縣桃城鎮(zhèn)第一小學六年級031班的學生。她是品學兼優(yōu)的孩子,在教師的關懷呵護下,在家長的熏陶影響下,她的德、智、體、美、勞得到全面、均衡的發(fā)展,成了一名學校的好學生,社區(qū)的好公民,家庭的好孩子。
五年來歷任領悟委員,學校廣播室播音員,連續(xù)五年被評為“三好學生”,“優(yōu)秀學生干部”。領悟上,她是佼佼者,有良好的領悟習慣,各科領悟成績一向是年級前茅。尤其是語文更加優(yōu)異,令人敬佩,先后榮獲過“廣西中小學語文知識競賽一等獎”、“廣西青少年‘心系祖國健康成長’讀書活動優(yōu)秀獎”、“第八屆‘語文報杯’全國小學生作文大賽二等獎”、“中國—東盟中小學生作文大賽一等獎”、“全國首屆‘思維訓練杯’數學競賽二等獎”……她的所得與她的付出是劃等號的,她從小就博覽群書,猶如一棵茁壯成長的小樹苗,貪婪地吸取知識的甘露。
xxx酷愛領悟,成績一向名列年級里前茅,語文,數學,英語每次單元測試都在95分以上,每次期末文化素質檢測,成績也高居榜首。各科作業(yè)都能認真完成,字跡工整,書寫清潔。這些與她有良好的領悟習慣分不開的,她從小就理解良好教育,進入幼兒園就能寫100多字的日記;從一年級起學習并領悟讀書筆記,所寫的讀書筆記本一摞又一摞的,到了二年級,教師教會預習。從此以后,上課,她認真聽講,積極思考,勇于發(fā)言,充分利用課堂時刻將當天所學知識消化掌握;課后,她認真做好作業(yè),自覺寫讀書筆記、做讀書卡片,并提前預習好次日要上的新功課。預習時,她課本里的每一篇課文空白處寫滿了她從課外書、從電腦上查來的資料,有時比教師的備課還要密,還要齊。由于xxx的領悟方法靈活,尤其是她寫讀書筆記、做讀書卡片的習慣取得了明顯的成效,所以她的“領悟經”在班里廣為“流行”,使全中隊同學構成了“樂學、勤學、會學、助學”的良好領悟氛圍。
xxx自我學得好,但她沒有只注重自我的成績。在班里她主動幫忙幾名學困生,只要一有空就會給差生講題,幫忙差生提高領悟的興趣。在她的幫忙下,班級里的幾名學困生成績都有明顯好轉,領悟勁頭也更足了。同學們有不明白的地方,也都鐘愛問她,她總是很耐心地講解,直到對方完全明白。有一次,一位同學打電話來問一道題,正因是閱讀問題,比較繁瑣,電話里不好講清楚,碰巧這位同學和xxx家住得很近,于是她就直接到這名同學家里去,耐心地講解。她是全班同學的知心兄弟姐妹,無論哪個同學有了煩惱、悲哀事,都愿與她訴說,跟她聊天,交流自我的看法。她總是能解開同學心中的疙瘩和疑團,撫慰他們的憂傷,分享他們的愉悅。有同學問她這樣累不累?她總是說:“咱們要做一名健康愉悅的兒童,讓咱們的童年沒有遺憾”。她總是那么健康向上。她就是這樣關心同學、幫忙同學,得到教師和同學的一致好評。
xxx是個關心班群眾,熱心參與班集活動的好同學。她勤勤懇懇地為班級為同學服務,在班里威信很高,是一名挺懂事的“小大人”,教師和同學都很信服她,成了教師的小助手,每一天檢查同學到校、讀書、作業(yè)、佩戴紅領巾、紀律等狀況,對教師交給的任務,她總是做得有條不紊。她處處以身作則,上課專心聽講,認真思考,積極同同學合作領悟,認真完成各科作業(yè)。與所有的不禮貌行為告別,從不講臟話,不買零食,不亂扔亂吐,并能幫忙同學們改正一些缺點或不良行為。班里有幾個調皮的淘氣包,教師拿他們沒轍,很頭痛?蓌xx對付他們卻有一套。領悟基礎差的就叫到身邊挨著座,只要有空就給他們講解,補課;課堂上有不聽課搞小動作的,只要她瞪一眼,就會乖乖坐好;紀律差、愛上游戲廳的同學,她就經常讓他們參加學校的各種活動。這些同學在她的幫忙下都慢慢改掉了壞習慣。
出黑板報是班級中最累的活,既要繪畫,還要書寫。每次要出黑板報,同學們都是張飛穿針——大眼瞪小眼。而每次,xxx都主動請纓,經教師準許后,她就會立刻組織幾位同學,找出板報的資料,然后合理排版,并安排好幾位同學的任務,把最艱巨的任務留給自我去完成。黑板報是她展現才華的園地。
在家里,她是個勤快、懂事的好孩子,是父親的好幫手。放學回家總是完成自我作業(yè)的前提下再幫家里做些力所能及的家務,幫父親摘菜、掃地、擦地、刷碗、洗衣服。懂事的她為了不給父母在金錢上增加任何負擔,她似乎沒有自我最鐘愛的衣服,也沒有最鐘愛的'禮物,但她說她很愉悅,除了缺知識,什么也不缺。放假了,她就會象一只愉悅的小鳥,飛到老祖家去陪伴90多歲的太祖母,跟她說說話,講學校的事給她聽,想辦法讓老人開心。有一回,太祖母到地里摘菜,不留意摔了一跤,扭傷了手腕。xxx聽說了,立即央求父母在周末帶她回去看看,還給太祖母換藥、上藥,有說有笑的,象一對好兄弟姐妹。xxx在假期里還鐘愛往外公外婆家跑,那里更有她的樂趣。在外婆家里,可有她忙的。早晨,把大人們從地里收割回來的糧食搬到曬場去曬,然而還學習并領悟了在雨季看天氣的變化,運用了她在書上學到的知識告訴不識字的外公外婆,天氣的諺語“朝霞不出門,晚霞行千里”等等。然后把欄里的一群鴨子趕到村口的小溪,把鴨子圈在那里;傍晚又把鴨子趕回來,再把曬場的糧食搬回屋里,引得外公外婆對社區(qū)居民說:“外孫女是咱們家的一名勞動力,并且也是咱們的新聞解說員,把大山外咱們沒見到的、沒聽到的見聞告訴了咱們!贝送,還教外公、外婆怎樣看到有用的電視節(jié)目,比如在晚上7點整看新聞聯播,能了解世界各國的重xxx聞,真正做到“風聲雨聲讀書聲聲聲入耳,家事國事天下事事關心!7時30分看中央七套節(jié)目,及時了解我國農業(yè)新聞與動態(tài),還當起了外公的小教師,教目不識丁的外公學習并領悟農村日常記事的字和乘法口訣。
五年來,她始終以“沒有最好,僅有更好”為自我追求目標,時刻培養(yǎng)自我的各種潛質,在磨練中不斷成熟,發(fā)奮成為更優(yōu)秀的少先隊隊員。
優(yōu)秀少先隊員主要事跡材料11
xxx同學是灌云縣圩豐中心小學四年級學生,優(yōu)秀少先隊員,學校中隊長,優(yōu)秀班干部。入校四年來,她始終嚴格要求自我,刻苦勤奮,進取上進,能兢兢業(yè)業(yè)干好本職工作,出色地完成教師交給的各項任務。
一、德藝雙馨,示范全班
在校4年的學習和生活中,養(yǎng)成了良好的道德品質。她熱愛祖國,熱愛人民,始終不忘自我是一名中國少年先鋒隊隊員,主動關心國家大事,注意學習時事政策,在家長的引導和教師的培養(yǎng)下,進取提高自我的是非辨別能力。作為一名普通學生,她遵守學校的各項規(guī)章制度,熱愛學校,關心團體,團結同學,尊敬教師,言談舉止隨和大方,為人處世誠實守信,生活儉樸,從不攀比。作為班干部,既是教師的好幫手,又是同學們的好榜樣。四年中,她從未遲到早退過,帶病上課更是尋常。良好的行為習慣,優(yōu)秀的道德素養(yǎng)為她贏得了師生們的共同贊譽,成為大家學習的楷模。
二、勤奮學習,興趣廣泛。
她對待學習一絲不茍,從一年級到四年級一向擔任班干部,語文、數學、英語的學習成績在班級乃至全年級都名列前茅,連續(xù)四年獲得優(yōu)秀班干部和“三好”學生的榮譽稱號,她的'興趣十分廣泛,除認真學習課本知識外,還異常喜歡看課外優(yōu)秀圖書。她十分喜歡讀書,書給了她精神食糧。因為它還從書中學到了許多東西,開闊了視野,增長了知識,豐富了課余時間,同時還提高了寫作水平。從書中,懂得了許多做人的道理。她還很喜歡演講,曾在學校比賽中取得可喜的成績,成績面前從不驕傲,反而更加刻苦、認真。尊敬教師,主動問好;孝敬父母,為父母做力所能及的事情,父母每一天都很忙,回家及時完成家庭作業(yè),不讓父母操心;能主動幫忙同學,幫忙那些學習上有困難的同學,發(fā)現班里的同學有了這樣那樣的的困難,都能帶頭想方設法解決。
三、開發(fā)智力,全面發(fā)展
學習上,她從不甘落后。她目的明確,態(tài)度端正,勤奮刻苦,認真踏實。無論主課、副課都一樣對待,遇有不一樣意見,能大膽提出,進取探討。體育場上,矯健的身姿贏得同學們的陣陣掌聲。在勞動方面,不怕臟,不怕累,常常以自我的滿頭大汗來換取教室的衛(wèi)生清潔,獲得師生的一致好評。
四、培養(yǎng)本事,勇于創(chuàng)新
作為班主任的得力助手,有自我的一套方法。她大膽心細,敢管理,也善管理,點子多,主意高,無論是班會,還是隊會,都能出謀劃策。作為一名中隊長,是班級與少隊部的中介橋梁,在素質教學響遍全國的時候,她又能進取探索,勇于創(chuàng)新,不畏艱難坎坷,在本事的大潮中揚起了一道亮麗的風帆。
總之,沈子越同學洋溢著青春朝氣,開朗自信,樂于助人,成績優(yōu)異,工作出色,綜合素質高,不愧為一名優(yōu)秀的全面發(fā)展的好學生、好學生干部,不愧為一名優(yōu)秀的三好學生。
優(yōu)秀少先隊員主要事跡材料12
姜xx,男,出生于20xx年5月,是華山路小學三(9)中隊的中隊長。
姜xx興趣廣泛,除超多閱讀課外書籍知識面較廣外,他對不少體育活動也有所涉獵,乒乓球,羽毛球對他來說也是掌握的強項,最讓他值得自豪的他此刻已經是一名跆拳道藍帶的`高手了,前段時間在安徽青少年跆拳道比賽中榮獲金牌。
這就是姜xx,一位平凡中透著不平凡的陽光男孩。
優(yōu)秀少先隊員主要事跡材料13
在二年的學習生活中,我勤奮好學,積極進取,團結向上,是父母眼中的乖孩子,老師心目中品學兼優(yōu)的好學生,也是同學們學習的榜樣,優(yōu)秀隊員主要事跡。我時刻記住自己是一名少年先鋒隊隊員,并努力成為一名優(yōu)秀的少先隊員。
在學習中,求知欲強,課堂上,敢于提問,善于質疑,對所學的知識能理解地掌握;課外不滿足于課堂上所學到的知識,大量閱讀一些有益的書報,以開闊自己的'視野、增長知識,碰到難題就向老師請教或自己查閱資料解決,正是這種好習慣促使我不斷發(fā)展,并獲得了豐碩的成果——從一年級至今學習成績一直保持優(yōu)秀。二年來,在07—08學年度第一學期雛鷹爭章中榮獲“學習”章;xx年度被評為廈門市思明區(qū)“三好學生”。
對待老師和長輩,彬彬有禮,平時能主動問好。因為一直都擔任班級干部,所以,為班級和學校作了大量工作,成為老師的好幫手。班干部如果不能帶頭,在同學中就不會有威信。我身為班干部,對于學校和老師布置的任務,從來都主動做,并保質、保量完成。各方面嚴格要求自己,處處以身作則,遵守紀律。有時同學有什么學習方面的問題,我都能耐心幫助別人。平時能積極參加體育活動,愛好廣泛,喜歡唱歌、美術,爭做德智體全面發(fā)展的優(yōu)秀少先隊員。我從小就不會欺負別人,從來沒和同學吵過架。所以,同學間關系非常融洽,就連那些班級公認的調皮鬼,我都與他們相處得很好。
優(yōu)秀少先隊員主要事跡材料14
XXX,漢族,出生于20xx年1月,擔任XX鎮(zhèn)XX小學301班的學習委員、少先隊中隊長職務,輔導員為程姍老師,她是一名德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好學生、優(yōu)秀少先隊員。勤奮、踏實、懂事、好學,深受同學及老師的歡迎。
一、勤奮刻苦,品學兼優(yōu)。
XXX同學是個品學兼優(yōu)的好學生,年紀不大的她卻非常懂事。她總是在各方面嚴格要求自己,虛心接受老師的教育、幫助。學習上,她勤奮好學。每次上課的時候總是專心聽講、積極發(fā)言,時刻跟著老師的`思維,作業(yè)總是完成得又好又快。正是因為每天都能堅持,所以她的成績在全班總是名列前茅,被評為校級三好學生。
二、家長、老師的好助手。
XXX同學無論在家還是在學校,都受到正確思想的教育和熏陶,因此,她像一棵充滿生命力的小苗兒,在陽光雨露的哺育下茁壯成長。在家里,她是個勤快、懂事的孩子,放學回家總能看到她幫媽媽做家務的身影。在學校里,她和同學們相處融洽,從來不和同學鬧矛盾。協助老師做好少先隊的工作,積配合班主任做好班級工作。
三、善待差生,樂于助人。
XXX同學自己學習成績優(yōu)秀,但她更熱中于讓她周圍所有的人都能跟她一樣優(yōu)秀。她經常與其他班干部一起主動關心班上學習較差的同學。為了幫助后進生解答疑難,她總是十分耐心地講解,有些問題,她已經講了三五遍了,可個別差生還是傻乎乎的。對這,她并不灰心,她反復推敲,改變講法,直到他們聽懂為止。這些年來,班上的幾名差生在她的熱忱幫助下,各方面都有較大的進步。
優(yōu)秀少先隊員主要事跡材料15
林x,女,今年12歲。懷集縣馬寧中心小學六(6)班,班長、廣播員。是父母眼中的乖孩子、老師心目中品學兼優(yōu)的好學生,也是同學們學習的好榜樣。是一名德、智、體、美、勞全面發(fā)展的優(yōu)秀少先隊員。
林x同學是個品學兼優(yōu)的好學生,年紀不大的她卻非常懂事,在人們眼中,她已經是個“小大人”了。她總是在各方面嚴格要求自己,虛心接受老師的教育、幫助。她從小就懂得遵守紀律,講文明,熱愛集體,助人為樂;她熱愛勞動,積極和同學們參加學校組織的各項有益的活動,加強體育鍛煉,身體素質好。學習上,她勤奮好學。每次上課的時候總是專心聽講、積極發(fā)言,時刻跟著老師的思維,作業(yè)總是完成得又好又快,遇到不會的問題就記下來,第二天問老師,正是因為從一年級堅持到現在,所以他的成績在全班總是名列前茅。不止這些,林x同學還不斷的充實自己的課外知識,經常讓爸爸說一些童年趣事和歷史典故,每到雙休日,她就早早地起來看課外書,《十萬個為什么》、《中國少兒百科全書》……課余時間,她還積極學習電腦知識,上網查閱資料,解決學習中的疑難問題,從而贏得了“電腦通”的美名。
林x同學無論在家還是在學校,都受到正確思想的教育和熏陶,因此,她像一棵充滿生命力的小苗兒,在陽光雨露的哺育下茁壯成長。在家里,她是個勤快、懂事的孩子,是爸爸、媽媽的好幫手。放學回家總能看到她幫媽媽洗菜、掃地……在學校里,她和同學們相處的特別好,從來不和同學鬧矛盾,整天樂呵呵的,同學請她辦事總是盡力而為。
幾年來,她勤勤懇懇地為班級、為同學服務,成了老師的小助手,協助輔導員老師研究做好少先隊的工作,積極參加校值日活動,檢查監(jiān)督衛(wèi)生安全,配合班主任做好班級工作。
她處處以身作則,為同學們樹立了良好的榜樣。幾年來,她上學從不遲到或早退,上課專心聽講,獨立思考,認真完成各科作業(yè)。在“學雷鋒獻愛心“活動中,她敲碎了自己心愛的儲蓄罐,把自己積攢的零花錢全部捐了出來。學校開展“與不文明行為告別”活動中,她帶頭不買零食,不亂扔紙屑果皮,不隨地吐痰。見到有的`同學違反了學校規(guī)定,她勇于上前指正。有時遇上個別同學為一些雞毛蒜皮的小事吵鬧起來,她總是像個小老師一樣主動上前勸阻。
林x同學不僅學習成績優(yōu)秀,樂于助人是她的一大特點,班里有一位同學,家庭條件很差,在班里平日常常很自卑,林x知道這個情況后,就主動在思想和生活上幫助她,把她當作自己的親妹妹,誰要是欺負她,她總是挺身而出保護她,幫助她。生活中,當她有了困難時,林x都會主動幫助她,紅領巾丟了,她就拿出自己的零花錢,幫她買條新的;學習用品缺了,她幫助解決;碰到下雨天,林x就把自己的傘借給她用,而自己則與別人同打一把傘回家……在林x姐妹般的幫助下,這位同學克服了自卑心理,臉上漸漸有了笑容。
林x同學在各個方面表面優(yōu)秀,是同學們的榜樣,也是我們徐悲鴻遠東藝術學校最出類拔萃的一名優(yōu)秀的少先隊員,相信憑借她的自信與自強,她一定會成就一番偉大的事業(yè)的。
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