優(yōu)秀中隊事跡材料【常用15篇】
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)常接觸到事跡材料吧,事跡材料是為了表揚先進、弘揚正氣、推動工作,對工作、學(xué)習(xí)中涌現(xiàn)出來的先進集體、先進人物的優(yōu)秀事跡如實記載和反映的書面材料。寫事跡材料的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編精心整理的優(yōu)秀中隊事跡材料,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
優(yōu)秀中隊事跡材料1
四(2)中隊是一個擁有54名成員的集體。在這個充滿愛與團結(jié)的大家庭里,每個人每天都在進步,都在為這個集體增光添彩。雖然年少,但充滿自信;
雖然稚嫩,但敢于拼搏。我們相親相愛,攜手共進,以堅實的步履留下了讓我們引以自豪的足跡,展示了我們獨特的風(fēng)采。
一、培養(yǎng)優(yōu)秀的隊干部
一個優(yōu)秀的中隊,必須有一支能干的干部隊伍。隊干部作為聯(lián)系中隊輔導(dǎo)員與隊員的橋梁,作為輔導(dǎo)員的助手,他們工作能力的高低,工作方法的好壞,在隊員中威信的高低,往往能夠決定一個中隊的精神面貌與學(xué)習(xí)風(fēng)氣。我們中隊的干部是通過隊員自薦、競選演講、民主選舉的方式產(chǎn)生的,在輔導(dǎo)員的培訓(xùn)指導(dǎo)下,現(xiàn)在的隊干部們工作認(rèn)真、責(zé)任心強,都能各司其職,互相配合,共同為中隊建設(shè)做出了自己的貢獻。我們中隊有認(rèn)真負(fù)責(zé)的中隊長,還有以身作則的學(xué)習(xí)委員,帶領(lǐng)健兒們勇于拼搏的體育委員,多才多藝的文藝委員,細(xì)心負(fù)責(zé)的生活委員……隊干部們的工作是出色的,正是有了他們不斷努力與付出,發(fā)揮先鋒模范作用,團結(jié)和幫助隊員,中隊才得以蓬勃的發(fā)展。
二、注重中隊文化的建設(shè)
學(xué)期初,我們就請所有隊員動手動腦為各小隊起隊名、設(shè)計小隊口號等,努力營造健康快樂的中隊文化的同時,增進了隊員之間的友誼,融洽了中隊感情,提高了集體凝聚力。教室里的墻報,展示隊員的繪畫、書法作品、精美的小報等等,讓隊員置身于美的環(huán)境,不知不覺,自然而然地受到美的熏陶和啟迪,利用班級文化氛圍浸潤了隊員的心靈,熏陶了隊員的性情,提升了隊員的價值觀念。
三、開展多彩的班隊活動
1、積極參加各項活動。
作為環(huán)保的活躍分子,我們四(2)中隊積極主動參與到保護生態(tài)環(huán)境的活動中去,把環(huán)保落實到自己的行動上,從自我做起,從身邊的小事做起。在中隊里,我們制訂了環(huán)保公約:不亂扔果皮紙屑;
不亂丟廢舊電池;經(jīng)常上網(wǎng)查詢或從書報雜志中閱覽環(huán)保知識,多方搜集資料,辦環(huán)保小報,宣傳環(huán)保知識;積極參與組織學(xué)校、班里的各種環(huán);顒。每次,學(xué)校在世界環(huán)境日舉行有獎?wù)鞲,我們總是認(rèn)真收集各類資料,進行社會調(diào)查,撰寫有關(guān)環(huán)境治理設(shè)想方面的文章。
2、愛綠護綠活動。
每年春天,她和同學(xué)們共同發(fā)起“養(yǎng)一盆花,認(rèn)養(yǎng)一棵樹,愛惜每一片綠地,讓我們周圍充滿綠色”的倡議。在3月份植樹節(jié)到來之際,我們每個隊員在家附近種植一顆小樹,讓家多一份綠,讓小樹和我一起成長。把家中的盆景搬到教室,讓花草的清新點綴我們溫馨的“家”。制造護綠提示牌,插在學(xué)校的綠化中,提醒每個路過的孩子,愛護花草樹木從我做起,足下留情,地上留青。通過開展活動,隊員們?nèi)巳藧圩o校園里的一草一木做起,以身作則,相互提醒,增強了環(huán)保意識。
3、如火如荼的讀書活動
我們建立了紅領(lǐng)巾圖書角,制定了讀書計劃,用讀書筆記的形式開始記錄讀書后的點點滴滴,隊員從開始的只言片語,摘抄好詞佳句,到現(xiàn)在能游刃有余地寫讀后感,逐漸養(yǎng)成了良好的寫讀書筆記的習(xí)慣。兩個學(xué)期,隊員的平均閱讀量達(dá)到100萬字,多者近200萬字,除了寫讀書筆記,我們更加注重讀后的交流,通過課堂上個人集體交流、小隊交流、讀書卡及網(wǎng)絡(luò)交流等各種形式,共交流20余次,全體隊員都養(yǎng)成了良好的閱讀習(xí)慣。
四(2)中隊,這是一個團結(jié)向上的集體,朝氣蓬勃的集體,畢竟也是一棵剛發(fā)芽的幼苗,總有不成熟和不完善的`地方,我們會積極開展批評與自我批評,我們更會滿懷希望與激情加強各方面的協(xié)作努力改進不足。相信在全體隊員的共同努力下,四(2)中隊必將走向更加燦爛美好的明天。
小學(xué)優(yōu)秀少先隊中隊先進事跡材料6
六(2)中隊是一個團結(jié)友愛、奮發(fā)向上、朝氣蓬勃的集體,一個有極強凝聚力的集體,一個團結(jié)奮進的集體。班級隊員們明白:一個良好的集體的形成,需要全體隊員的共同努力。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校少先隊的正確領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)懷下,我們六(2)中隊創(chuàng)建一個文明中隊、特色中隊。上課時,隊員們專注聽講,積極發(fā)言;下課了,隊員們?nèi)宄扇,看書的,聊天的,做游戲的,相處得特別融洽。
1、夯實文化底蘊,開展多樣的讀書活動,激發(fā)隊員的讀書興趣。
我們提出了創(chuàng)建“書香班級”的口號,建立愛讀、樂讀的特色中隊。我們以學(xué)校少先隊、教導(dǎo)處的書香校園活動為依托,努力創(chuàng)建自己有特色的讀書活動。
2、培養(yǎng)創(chuàng)新,開展多種課外興趣活動,創(chuàng)造“明星”。
本著“愛心以小步,道德成長一大步”的宗旨,我們開展了“祖國在我心中”、“祖國知識知多少”、“健康低碳,我要簡約時尚”、“手挽手,心連心,向災(zāi)區(qū)獻愛心”、“愛心一小步,道德成長一大步”的主題隊會,并積極為我班同學(xué)的弟弟(患白血病)捐款;開展“學(xué)習(xí)明星”、“進步明星” 、“文明之星”、“閃亮之星”等評比活動,做到月月有主題,天天有評價,人人有機會,人人在進步。我們積極參加學(xué)校開展的安全演練、文藝匯演、征文活動、讀書活動、經(jīng)典詩文朗誦、書畫比賽,掌握安全、自救知識,實現(xiàn)益智娛樂,身心健康成長。
3、充分搞好主題教育。
主題隊會、主題班會、少先隊活動是對隊員們進行教育的良好陣地,由于活動形式多樣,接近學(xué)生的生活,很容易被學(xué)生理解與接受,在一次次活動中,隊員們受到點點滴滴的,然而又是日積月累的,反復(fù)強化的教育,同時對促進一個良好班風(fēng)的形成具有積極的意義。
正因為如此,六(2)中隊幾年以來碩果累累。王澤同學(xué)在我校多次出色擔(dān)任大型活動的主持人;楊涵同學(xué)的書法作品多次獲獎,;王永雪同學(xué)繪畫作品“爭做環(huán)保小衛(wèi)士”榮獲我校繪畫作品比賽一等獎;史興家同學(xué)撰寫的數(shù)學(xué)論文《水桶為什么做成圓柱形的》數(shù)學(xué)小論文獲市級二等獎。因小干部工作得力,中隊多次榮獲學(xué)校每學(xué)期評出的“文明班級”流動紅旗,成為流動紅旗屢次光顧最多的中隊。
優(yōu)秀中隊事跡材料2
在美麗的肅北縣縣城小學(xué),有這樣一個團結(jié)友愛的集體——三(2)中隊,又名奮進中隊。正如我們的中隊名一樣這是一個奮發(fā)向上、朝氣蓬勃的集體,也是一個有著很好凝聚力、生命力、創(chuàng)造力的集體。中隊里28個天真活潑的孩子,有著純潔善良的心靈,他們火熱的童心,正迸發(fā)出無盡的朝氣與熱情。
一、良好的隊風(fēng),優(yōu)秀的集體
無論什么時候走進班級,你都會感到眼前一亮:桌椅排得整整齊齊,地面掃得干干凈凈,玻璃擦得亮亮堂堂,這一切無不顯示著隊員們的認(rèn)真和細(xì)心;清新淡雅的教室布置猶如家般溫馨。確實,三(2)中隊就是這樣一個優(yōu)秀中隊,中隊的每一個隊員都視中隊如家。
1、團結(jié)向上,建設(shè)隊風(fēng)
三(2)中隊現(xiàn)有隊員28人,其中男生12人,女生16人。本學(xué)期班干部實施“固定崗”和“輪流崗”,分批開展班級管理和小干部能力培養(yǎng)。中隊的隊員做到了“老師在與不在一個樣”,比如:早讀課,在學(xué)習(xí)委員羅文穎和領(lǐng)讀員李添的帶領(lǐng)下,班級里書聲朗朗;眼保健操時間,隊員們自覺主動,動作到位,一聲兒不出;上課時,隊員們專注聽講,積極發(fā)言;下課了,隊員們?nèi)宄扇,看書的,做游戲的,聊天兒的,相處得特別融洽。中隊還開展了“手拉手、結(jié)對子”活動,如:讓成績優(yōu)異的隊員王靖鈺去幫助學(xué)習(xí)有困難的隊員李欣,這樣,不僅被幫助的隊員成績提高了,連那些成績優(yōu)異的隊員也更深入地理解了學(xué)到的知識,中隊中形成了你追我趕、比學(xué)趕幫的好風(fēng)氣,這真是兩全其美。
2、特色班級,優(yōu)秀管理
俗話說,火車跑得快,全靠車頭帶。一個成功的中隊,必須有一支能干的干部隊伍,隊干部在隊員中威信的高低,往往能夠決定一個中隊的精神面貌與學(xué)習(xí)風(fēng)氣。為此,中隊在本學(xué)期班級管理中共同制定了《三(2)班中隊奮進公約》、《班級日常行為規(guī)范細(xì)則》等一系列制度,提高每位隊員的積極性,責(zé)任意識和自我管理、自我控制能力,使其成為建設(shè)班級的主人,發(fā)揚“我為人人,人人為我”的奉獻精神。我們的中隊長蘇馨彤工作主動、認(rèn)真負(fù)責(zé),很多時候老師還沒想到的,她已經(jīng)做好了,管理班級紀(jì)律、衛(wèi)生、眼保健操,時時當(dāng)好班級督導(dǎo)員。還有衛(wèi)生委員張浩然自告奮勇做“衛(wèi)生監(jiān)督員”,下課還是上課及時制止隊員亂扔垃圾的行為,為大家營造了一個舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。如:收發(fā)作業(yè),學(xué)習(xí)委員羅文穎讓各科課代表還采取了“輪流崗”制,讓全班同學(xué)輪流體驗不同的班委角色。在隊干部的帶領(lǐng)下,每個隊員都有一定的自我管理能力,很好地完成各項工作。正是有了他們不斷努力與付出,發(fā)揮先鋒模范作用,團結(jié)和幫助隊員,班級才得以蓬勃發(fā)展。
二、開展多彩的中隊活動
三(2)中隊為了抓好隊員日常行為規(guī)范教育、集體主義教育,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活、行為習(xí)慣。結(jié)合學(xué)校開展的“爭做新時代好少年”主題教育實踐活動和重大節(jié)慶日來開展豐富多彩的'中隊活動。如“3·5學(xué)雷鋒日”主動做一件好事并寫成日記,在班內(nèi)傳閱;“母親節(jié)”開展感恩教育活動;“手拉手”互助共成長活動等等。在活動中,隊員們的才華得到了充分的展示,如本學(xué)期實施班干部輪流管理后,每周一次隊會的開展,黑板的布置,辦手抄報,都由中隊文藝委員何佳芯自己組織,老師成了顧問。隊員們也在這一次次的活動中不斷成長,如讀書活動、校園實踐、小報評比、寫字評比,同學(xué)們參與積極性高,成績名列同年級前矛。受到了教育,得到鍛煉,養(yǎng)成良好的習(xí)慣。我們中隊活動在學(xué)校的隨機檢查中,多次被評為校“紅旗班級”。
“大手拉小手,書香溢滿園”活動中,班級的圖書角需要建設(shè),中隊圖書管理員王梓瑜號召同學(xué)們利用中午休息時間和下午放學(xué)時間布置書柜,給圖書貼標(biāo)簽分類,積極捐贈圖書,又是一次團結(jié)協(xié)作,又是一次全班總動員。
三、我們中隊的成績
在學(xué)校組織的各類比賽中,所有參賽的同學(xué)均在比賽中取得了優(yōu)異的成績。其中王梓瑜同學(xué)參加了朗讀比賽獲得了低年級組一等獎,趙凌薇同學(xué)在低年級組鉛筆字比賽中獲得一等獎。中隊在學(xué)校的兩操評比中,被評為“兩操示范班”;在學(xué)校組織的“傳唱經(jīng)典詩歌。育核心價值觀——紅領(lǐng)巾心向黨”詩歌朗誦暨歌詠比賽中,獲得低年級組二等獎。“七彩陽光”廣播體操比賽中,榮獲低年級組一等獎!奥狘h話。跟黨走。紅領(lǐng)巾心向黨”歌詠比賽中獲得低年級組一等獎。田徑運動會4x50米接力賽比賽中榮獲女子低年級組第一名。“紅領(lǐng)巾心向黨。爭做新時代好少年”主題隊日朗誦中榮獲中年級組二等獎。
進步無止境,我們?nèi)孕枧。相信我們(nèi)?)中隊全體師生會更加努力,結(jié)出更加豐碩的成果。因為我們堅信——今天的耕耘,明天的收獲。
優(yōu)秀中隊事跡材料3
馬鞍山市4(3)中隊是一個擁有57名隊員的大家庭。在這個溫馨的家庭里,每個成員都深感自己是家庭的“小主人”。四年來,這支團隊就像一群放飛的雛鷹,有著翱翔藍(lán)天一般的凌云壯志,他們那五十七顆火熱的童心啊,迸發(fā)出無盡的朝氣與熱情。他們以堅定的步履留下了令人引以為豪的足跡,展示著他們獨特的風(fēng)采。
一、競選展才華民主促和諧
“飛鳥在天空中翱翔,不怕風(fēng)吹雨打,藍(lán)天是它的夢想。今天,我也有一個夢想,我愿與同學(xué)們一起翱翔在知識的海洋里,努力學(xué)習(xí),一起創(chuàng)造美好的未來。如果我能當(dāng)上中隊委,我一定做到……如果我沒選上,我決不灰心,我會繼續(xù)盡心盡力為大家服務(wù)!边@是第一個走上講臺的張鴻軒同學(xué)的競選演說,他那炯炯有神的目光注視著同學(xué)們,精彩、真誠的演講博得了隊員們熱烈的掌聲。趙宇鴻同學(xué)、葛一凡等同學(xué)也相繼登臺演講。通過這樣一種民主、活潑的形式,隊員們也將手中珍貴的一票投給了信任的同學(xué),就這樣一屆一屆設(shè)置規(guī)范、制度健全的中隊組織產(chǎn)生了。新的隊干部在他們的實際工作中履行著自己的誓言。中隊委姚宇恒在他的文章中寫道:我被評上中隊委,就不能辜負(fù)老師和同學(xué)們的信任,要為同學(xué)們做好服務(wù)工作,讓我們中隊變得更棒!中隊中涌現(xiàn)出班務(wù)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的中隊長郭蓉同學(xué),板板報設(shè)計能手的宣傳委員魯凌月同學(xué),獨立主持節(jié)目的文藝委員倪若桐,環(huán)保小衛(wèi)士勞動委員趙孟洋同學(xué),組織路隊快又齊的體育委員吳欣怡同學(xué)。原中隊委李天睿同學(xué),工作主動,認(rèn)真負(fù)責(zé),是輔導(dǎo)員的好幫手,同學(xué)們的好榜樣,班級的領(lǐng)頭羊,她憑著自己的實力和能力,現(xiàn)在被同學(xué)們推薦擔(dān)任校大隊委工作。
二、主題隊會顯特色寓教于樂促成長
小學(xué)生的可塑性大、模仿性強,是形成良好行為和品德的最佳時期,為此,中隊輔導(dǎo)員充分利用主題班隊活動,強化隊員的養(yǎng)成教育,樹立良好的班風(fēng)。
這所學(xué)校是馬鞍山市國防特色學(xué)校,4(3)中隊就緊緊抓住這一“特色”開展了系列活動,隊員們結(jié)合教本廣泛收集國防教育知識,學(xué)唱軍歌,講英雄人物故事,訂閱軍事書籍,出一期國防知識展板,在此基礎(chǔ)上開展了一次國防知識競答活動。激發(fā)了學(xué)生的愛國情懷,增強了學(xué)生國防意識,豐富了國防知識,活動的寓意深遠(yuǎn),富有實效。
這所學(xué)校又是安徽省綠色校園,為了將綠色環(huán)保意識深入到每個隊員心中,4(3)中隊開展“綠色環(huán)!敝黝}隊會。會上隊員們通過情景表演,詩歌朗誦,家鄉(xiāng)環(huán)境變化匯報及展示“綠色環(huán)境保護”小報活動,讓學(xué)生明白環(huán)保并不遙遠(yuǎn),保護校園美好的環(huán)境,人人有責(zé)。
針對獨生子女身上存在的問題,4(3)中隊開展“我愛我家”系列活動,通過大家互相交流父母對我們的愛而我們又是怎樣對待父母的,開展如何回報父母的大討論,促動孩子的心靈,讓隊員們用自己的零花錢為父母買一件需要的物品,對父母說一句溫暖的話,為父母表演一個節(jié)目,幫父母做一件事,讓他們知道只有學(xué)會感恩,才會懂得珍惜現(xiàn)在所擁有的,才會懂得回報。
三、健康文化潤心田凝心聚力勇爭先
為營造健康快樂的中隊文化氛圍,融洽中隊感情,提高集體凝聚力,中隊委帶領(lǐng)全體中隊成員發(fā)揮班級宣傳陣地的作用。他們自編自創(chuàng)主題黑板報,布置班級學(xué)習(xí)園地,展示學(xué)生的繪畫、書法作品,優(yōu)秀作業(yè),精美的小報等,讓學(xué)生置身于美的環(huán)境。還精心設(shè)計光榮榜,將孩子們各方面的進步用一面面紅旗、一顆顆紅星記錄下成長的足跡,這種積極向上的文化氛圍浸潤學(xué)生心靈,熏陶學(xué)生的性情,提升學(xué)生的價值觀念。
去年十月,4(3)中隊代表學(xué)校參加區(qū)小學(xué)生詩歌吟誦比賽任務(wù),結(jié)合李白詩歌《慈姥竹》,在家長的幫助下,中隊創(chuàng)作了一首反映本土文化的詩歌《慈姥竹,我們把你歌唱》,在比賽中獲得一等獎的第一名,并被推薦在全市公演。4(3)中隊的孩子們在嘗到勝利果實的那一刻,平時訓(xùn)練的艱難經(jīng)歷就成了最難忘,最珍貴的回憶,隊員們的集體榮譽感和中隊凝聚力更強了。
四、用博客架起心靈與心靈溝通的橋梁
有人說:“用心靈贏得心靈,是教育的最高境界!睘榱诉_(dá)到這個境界,有著二十余年的教學(xué)生涯的中隊輔導(dǎo)員建起了4(3)中隊博客,用博客架起了一座心靈與心靈溝通的橋梁。
。1)精彩留影美好回憶
中隊博客里,隊員們記錄下了孩子們成長過程中每一串重要的足跡。博客視頻里,孩子們剛?cè)腙爼r,戴上紅領(lǐng)巾的那一刻,舉起小拳頭,說出的句句宣誓;元旦、六一聯(lián)歡會上,縱情的歌聲,優(yōu)美的旋律,歡快的舞蹈;校運動會上,運動員勇于拼搏,獲得勝利的喜悅;詩歌吟誦會上精彩的亮相,激情洋溢的吟誦的畫面,令隊員們感到無比自豪與幸福。
。2)讀書的樂園小作家的搖籃
為配合中隊開展的讀書沙龍活動,輔導(dǎo)員在博客里發(fā)布《課外讀物交換活動須知》,發(fā)表了《怎樣的閱讀才有效》《培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣》《如何寫好讀書筆記》等文章,隊員們將自己的讀書計劃,閱讀的好書在博客中相互介紹,把自己精美的讀書筆記、生動的讀后感展示在博客里,使中隊讀書活動開展得蓬蓬勃勃,李天睿、王睿寧同學(xué)的讀書筆記在學(xué)校讀書活動中獲一等獎,王睿寧同學(xué)的讀《假如給我三天光明》有感一文發(fā)表在市《采石》雜志刊物上。
輔導(dǎo)員還鼓勵隊員們將自己的習(xí)作發(fā)表在中隊博客里,輔導(dǎo)員為這些文章配上精美的`圖片,批上精心的點評,使孩子的文章點綴充實,圖文并茂,張揚個性。開設(shè)博客以來,隊員們已有兩百多篇文章發(fā)表在中隊博客上。網(wǎng)友、家長、同學(xué)間的點評更是激發(fā)了隊員們的寫作欲望。目前班級里有二十五名隊員加入了市小作家協(xié)會,十名隊員加入到《南京晨報》小記者的行列。在市報、市級刊物上發(fā)表文章五十余篇。
(3)家校橋梁情感熱線
為了加強中隊與家長的溝通,中隊輔導(dǎo)員在博客里轉(zhuǎn)載了《讓孩子成功的五種語氣》《家長應(yīng)給予孩子的10個經(jīng)歷》《教育杰出孩子父母須做的三件事》等育兒文章,與家長進行情感交流。中隊活動過后,博客里,及時展示活動圖片或?qū)W習(xí)心得,使家長及時了解孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)情況,孩子們的點滴進步,通過博客中的《光榮榜》公布出來,讓家長看到孩子在茁壯成長。家長們也積極參與到中隊博客的建設(shè)中,汪博然同學(xué)的媽媽幫博客制作了孩子們春游、六一聯(lián)歡會視頻,李天睿媽媽幫博客制作了動感相冊等內(nèi)容,使4(3)班中隊博客異彩分呈,更具特色。中隊中已有23名隊員開設(shè)了自己的博客并已鏈接在中隊博客里,中隊博客的開設(shè)讓學(xué)生方便找到學(xué)習(xí)的伙伴,形成學(xué)習(xí)的團體。家長們都稱贊說:4(3)中隊博客真正是家校溝通的橋梁啊。為此4(3)中隊博客,市電視臺還專題給予了報道。
除此以外,4(3)中隊還利用網(wǎng)絡(luò)資源,開通中隊QQ群,信息時代賦予我們的溝通工具,拉近了家長與學(xué)校的心靈距離,提高了家校聯(lián)系的效率,讓家長更放心,老師更輕松,學(xué)生更快樂。
4(3)中隊是一枝嶄露頭角的的小荷,親愛的學(xué)校就是滋養(yǎng)他們的清池,敬愛的輔導(dǎo)員就是哺育他們成長的陽光,4(3)中隊的隊員們將肩并著肩,手牽著手,邁開大步去迎接一個又一個挑戰(zhàn),創(chuàng)造一個又一個驚喜。
優(yōu)秀中隊事跡材料4
走向素質(zhì)教育,是時代賦予我們的歷史職責(zé),更是新時期少先隊工作面臨的新挑戰(zhàn),范文之事跡材料:優(yōu)秀中隊輔導(dǎo)員先進事跡材料。因此我任輔導(dǎo)員以來, 堅持以人為本的原則,緊扣創(chuàng)新拓展主題,大力推進素質(zhì)教育,幫助少先隊員在實踐中養(yǎng)成道德行為好習(xí)慣,創(chuàng)造性的開展工作,抓好少先隊中隊的陣地建設(shè),利用黑板報、隊角、等陣地,使隊員在自我服務(wù)中發(fā)揮能力,用愛心幫助學(xué)生健康成長。
一、我一直將學(xué)生的健康成長放在工作的第一位,我認(rèn)為少先隊工作與學(xué)生的德育工作是融為一體的。
我把少先隊工作與德育工作融為一體,工作時,熱愛每一個學(xué)生,做孩子的知心朋友,隨時要把自己擺在兒童的新立場上,和孩子們一起游戲,與他們一起進行科技制作,組織他們作社會調(diào)查,指導(dǎo)他們設(shè)計有趣有益的活動,尤其少先隊員正處于人生觀、世界觀的啟蒙教育期,這個階段的教育極為重要,必須引起高度重視。而游戲活動才是適合成長中的少年兒童的'一種特殊的教育方式,它在少先隊活動中應(yīng)該占有十分重要的地位,根據(jù)這一想法,我靜下心來,潛心研究、精心設(shè)計,指導(dǎo)少先隊員們開展了手抄報比賽、“紅歌贊黨”主題隊活動、“我愛------”系列隊活動,體驗父母甘苦,設(shè)立家庭生活自我服務(wù)崗位,做力所能及的事情,培養(yǎng)家庭責(zé)任感。舉辦“愛我家鄉(xiāng),知我家鄉(xiāng)”習(xí)作比賽,以“祖國祖國我愛您”為主題的慶祝建國六十二周年實踐活動,以“我愛地球”為主題開展環(huán)保調(diào)查,豐富的活動增強了學(xué)生的能力,也展示他們的能力。充分調(diào)動了全體隊員的小主人精神,讓少先隊員在活動中受到深刻而具體的教育,我也得到了孩子的信任,與每一位孩子分享著生活中的苦惱與歡樂,而這一切使自己迅速而準(zhǔn)確地從錯綜復(fù)雜的事物中洞察其本質(zhì),幫助學(xué)生健康成長,深受家長的好評。
二、積極開展特色活動,探索少先隊工作新思路
根據(jù)學(xué)生的年齡特點,通過多渠道、多層面、全方位對隊員進行思想教育,并寓教于活動中,利用學(xué)雷鋒日、勞動節(jié)、母親節(jié)、兒童節(jié)等有利契機,舉行隊活動、黑板報、班隊活動等形式生動的活動,培養(yǎng)他們熱愛勞動,熱愛父母,熱愛生活等情感,樹立起努力學(xué)習(xí)的遠(yuǎn)大志向。隊員們在這樣一個個有主題、有層次、有趣味的活動中,既增長了對家長的認(rèn)識,了解國家的文化底蘊,又起到了對學(xué)生的環(huán)保教育,活動的成效非常顯著。
同時,也開展了讀書系列活動,一本好書會影響和改變?nèi)说囊簧瑸榱诉M一步貫徹新課程理念,促進學(xué)生全面、持續(xù)、健康的發(fā)展,努力吸引更多的同學(xué)參加到讀書活動中來,我們中隊的小小圖書角每天對學(xué)生開放,同時還吸納學(xué)生自己帶來的書,讓學(xué)生在課間時也能學(xué)到有用的知識,通過這樣一個組織活動,鼓勵大家多讀書,讀好書,并從中獲得教益。通過讀書,寫讀后感,發(fā)表讀后感,將讀書活動步步深入。
三、用真情澆灌花朵
在工作中,我始終把自己定位在學(xué)生的朋友這一角色中,辦公室里,經(jīng)常有學(xué)生進進出出,孩子們把快樂與我分享,把煩惱向我傾訴。同事們常戲說我太縱容學(xué)生,但我卻理解為那是寬容和信任,因為寬容能吹開遲放的花朵。給學(xué)生一點寬容,讓他有自我反省的余地,才能從根本上促使學(xué)生形成良好的行為習(xí)慣。
兩年來的輔導(dǎo)員生涯使我愛上了少先隊事業(yè),全身心的投入少先隊事業(yè),少先隊是一個舞臺,讓我體驗了各種角色。少先隊是一個煉爐,使我練就出一身本領(lǐng)。少先隊還是一所學(xué)校,讓我的智慧,在這里碰撞、能力在這里提高。有人把輔導(dǎo)員看作一種頭銜,也有人把它看作一項職務(wù),而我卻把他看作是今生的事業(yè)和追求,我會以滿腔的熱情在教書育人這片熱土上譜寫著自己的人生篇章。
優(yōu)秀中隊事跡材料5
六(1)中隊是一支具有時尚、活力、自主、常態(tài)等鮮明特征的優(yōu)秀少先隊集體。每一位隊員都集思廣益稱自己為“追夢中隊”。六(1)中隊全體同學(xué)在中隊輔導(dǎo)員唐小琴老師的率領(lǐng)下相親相愛,攜手共進,以堅實的步履留下了讓我們引以自豪的足跡,展示了我們獨特的風(fēng)采。能做到自己的干部自己選、自己的事情自己做、自己的進步自己爭、自己的伙伴自己幫。中隊干部是集體的核心,能相對獨立地執(zhí)行工作計劃。每位隊員能為集體承擔(dān)自己的責(zé)任和義務(wù),自覺開展豐富多彩的少先隊活動。
樹立良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)
良好的班風(fēng)是班級工作順利開展,班級健康發(fā)展的前提。因此我們提出“班級是我家,我們都為她”的理念,靠集體里每位同學(xué)的.悉心經(jīng)營,同心同德,為班級爭光,以此增加同學(xué)們的集體榮譽感,班級自豪感,形成團結(jié)協(xié)作,拼搏進取的團隊精神,這便強大的班級凝聚力。
沒有規(guī)矩不成方圓,一個優(yōu)秀的班集體要有一套完善的班級制度來管理。為此,六(1)中隊常常組織召開班委會和班會,共同討論班級建設(shè)計劃和存在問題,發(fā)揚民主精神,調(diào)動廣大同學(xué)的積極性,讓大家一起參與到班級的管理和建設(shè)當(dāng)中。督促同學(xué)們學(xué)習(xí)、做好各項常規(guī)工作,為班級建設(shè)順利前進打下了堅實的基礎(chǔ)。
培養(yǎng)優(yōu)秀的班干部
一個成功的班集體,必須有一支能干的班干隊伍。班干部作為聯(lián)系班主任與學(xué)生的橋梁,作為班主任的助手,他們工作能力的高低,工作方法的好壞,在同學(xué)中威信的高低,往往能夠決定一個班級的精神面貌與學(xué)習(xí)風(fēng)氣。我們班的班干部是通過學(xué)生自薦、民主選舉的方式產(chǎn)生,在中隊輔導(dǎo)員以及各任課教師的培訓(xùn)指導(dǎo)下,現(xiàn)在的班干部們工作認(rèn)真、責(zé)任心強,都能各司其職,互相配合共同為班集體建設(shè)做出了自己的貢獻。
在豐富的少先隊活動中受到教育
響應(yīng)學(xué)校大隊部號召,六(1)中隊每周舉行少先隊活動課,在少先隊活動課中孩子學(xué)到了感恩、了解到了安全知識、掌握了生活的技能、踐行了社會主義核心價值觀……
每一堂活動課都是在中隊長的組織下,全班同學(xué)都在精心的準(zhǔn)備:詩歌朗誦,歌曲演唱,送給父母的禮物展示……看著他們的團結(jié)協(xié)作,熱情投入,家長與老師們都喜在心頭!
在課余時間,為對學(xué)生進行愛國主義熏陶,增強孩子們愛國情感,六(1)中隊輔導(dǎo)員老師在家長的配合下組織學(xué)生參與了望江縣愛國主義教育研學(xué)旅行。六(1)中隊在學(xué)校一日常規(guī)活動中,多次獲得衛(wèi)生流動紅旗,這是學(xué)校對六(1)中隊的認(rèn)可。六(1)中隊積極參加校內(nèi)外各項活動,并取得了優(yōu)異的成績,為我們這個集體增光添彩。
六(1)中隊,一棵棵正在茁壯成長的幼苗。用團結(jié)向上彌補我們的不成熟,用朝氣蓬勃彌補不完善,我們更會滿懷希望與激情加強各方面的協(xié)作努力,改進不足。過去的成績是我們往后工作最大的動力,往后的路上,六(1)中隊的每一個隊員一定會更加努力,創(chuàng)造出更加豐碩的成果。因為我們堅信——今天的耕耘,就是明天的收獲。
優(yōu)秀中隊事跡材料6
小學(xué)優(yōu)秀中隊之五年一班中隊
五年一班中隊全體成員動員全班幫助中心的失去單親老人。他們慷慨解囊,捐出自己平時存余的零花錢,為中心老人的日常生活帶來了幫助。還向班級外發(fā)起慈善募捐,為中心籌集了一定的資金,表示自己對于社會公益事業(yè)的擔(dān)當(dāng)和關(guān)注。此外,他們還定期實踐主題班會,展開各種文體活動,豐富了學(xué)習(xí)生活的內(nèi)容,加強班級凝聚力。
小學(xué)優(yōu)秀中隊之四年二班中隊
四年二班中隊主動承擔(dān)起校園安全的守衛(wèi)任務(wù),制定安全計劃,嚴(yán)密防范,對校內(nèi)安全隱患及時發(fā)現(xiàn)、上報,對存在的問題及時解決,保障了全校師生的人身安全。他們還組織了口號征集、漫畫制作等多種形式的安全知識宣傳活動,并成立了“平安衛(wèi)士隊”,集中安排排班、值日、巡查等工作,進行有計劃的`安全管理,并持續(xù)落實安全防范措施,確保了全校學(xué)生和師生的安全。
小學(xué)優(yōu)秀中隊之三年三班中隊
三年三班中隊以豐富多彩的演講比賽活動分散學(xué)生注意力,預(yù)防和制止學(xué)生的課堂行為問題,以一種溫馨親切的方式解決了不少問題。另外,他們組織了志愿活動日,策劃開展“愛心奉獻,勇?lián)姑被顒樱尯⒆觽冏杂射侁愖约旱膬?nèi)心體驗,表達(dá)對學(xué)校、對社會的關(guān)心和熱愛。此外,他們還開展環(huán)保公益活動,鼓勵大家保護環(huán)境,減少能源消耗,打造綠色校園。
小學(xué)優(yōu)秀中隊之二年四班中隊
二年四班中隊通過開展“紅小兵”主題活動和“和諧社會”教育,培養(yǎng)了學(xué)生集體榮譽感和主人翁意識。他們還關(guān)注同學(xué)的健康成長,定期開展體育比賽,通過體育鍛煉,增強了同學(xué)們的體質(zhì)素質(zhì),培養(yǎng)了團結(jié)協(xié)作的精神。在課余時間,他們參與學(xué)校的文藝活動,成就了一個個擁有各種特長的小星星,贏得全校師生的贊賞。
以上幾個優(yōu)秀的小學(xué)中隊,以自己的實際行動展示出了小學(xué)中隊的風(fēng)貌和特點。他們是班級中的驕傲,是學(xué)校中的亮點,更是成為了社會中的貢獻者。我們要向小學(xué)優(yōu)秀中隊成員學(xué)習(xí),不斷完善自我,為中隊的發(fā)展和班級、學(xué)校的榮譽而共同努力。
優(yōu)秀中隊事跡材料7
我們的一(7)中隊有一個充滿詩意的名字“七彩陽光中隊”,中隊里有38名活潑開朗,富有個性的“小精靈”。他們聰明、可愛、陽光,充滿夢想,他們沐浴在中隊大家庭溫暖的陽光下,努力追尋著自己的七彩夢想。在這近一年的努力中,我們的七彩陽光們,已經(jīng)綻放出了迷人的光彩。
一、增強班級凝聚力
中隊是我家,建設(shè)靠大家。一個集體要想有凝聚力,首先必須加強團結(jié),營造一種健康向上的氛圍,讓每一位隊員都有主人翁意識,增強隊員們的集體榮譽感,自豪感,形成團結(jié)協(xié)作,積極進取的團隊精神。于是,開學(xué)第一天我便告訴隊員,一(7)就是你的家,我們每個人都必須為班級做出貢獻,班級的事就是我們的事。
同時,我還努力提高家長間的凝聚力,家長間關(guān)系融洽了,班級凝聚力自然加強。一年接觸下來,我們班的家長是極其優(yōu)秀的,有多才多藝的彥錸媽媽,他時不時會幫助排練節(jié)目;有文筆極好的鶴之媽媽,還主動撰寫了班歌;有精通網(wǎng)絡(luò)的思雅媽媽,負(fù)責(zé)班級博客的日常管理……家長間擰成了一股繩,自然整個中隊,一7的隊員們之間的凝聚力就更強了。
二、培養(yǎng)優(yōu)秀的班干部
俗話說,火車跑得快,全靠車頭帶,一個成功的集體,必須有一支能起帶頭作用的班干部。班干部的選擇和培養(yǎng)由為重要,我班學(xué)生自我管理能力強,班干部在同學(xué)們心目中具有較強的號召力,這些都需要老師在日常教學(xué)中需要留意培養(yǎng)的。
如我班金殊瑤同學(xué),在他的督促下,同學(xué)們在佩戴標(biāo)志上可以說是整齊劃一的;我班的陳怡淳和林賽諾能管理好課前誦讀以及眼保健操;我們的小老師和紀(jì)律監(jiān)督員們也能做好晨讀管理工作;我們的小組長們能按時幫助老師收發(fā)作業(yè)。在各項中隊活動中,中隊長的作用可謂是功不可沒,我們中隊的中隊長林賽諾工作主動、認(rèn)真負(fù)責(zé),是中隊輔導(dǎo)員的好幫手、同學(xué)們的好榜樣,中隊的領(lǐng)頭羊,他主動為中隊做好一切事務(wù),很多時候都是老師還沒有想到的,他已經(jīng)做好了:管理班級紀(jì)律、衛(wèi)生、眼操、整理教室、把作業(yè)擺放整齊,當(dāng)好班級督導(dǎo)員,真正體現(xiàn)出了:“班級是我家,我的班級我做主”的小主人風(fēng)采。
三、培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣
在行為習(xí)慣的養(yǎng)成上,我們中隊力爭規(guī)范自己的日常行為,在學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生方面均做到規(guī)范。晨讀習(xí)慣的培養(yǎng)很重要,如果隊員們在老師未到教室上課時,不會自覺管理,久而久之,班級紀(jì)律就會顯得散亂,于是在上一學(xué)期,我花了一個月時間抓晨讀管理,選好小老師,選好紀(jì)律監(jiān)督員,我早早地到校,卻從不插手孩子的管理,只教給孩子管理的方法,漸漸地隊員們能在小老師的管理下自覺讀書。在守紀(jì)行為上,我努力培養(yǎng)隊員們在課堂上“學(xué)會傾聽”,尊重老師的勞動,遵守紀(jì)律,要求自己放得開,收得住,上好每一節(jié)課。
“班級的自主管理,良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成”,也為我們中隊爭取了不少的榮譽:在學(xué)校每周“文明班級”的評比中,我們中隊屢次榜上有名,獲獎次數(shù)獲年級段第一。
四、開展豐富的`班級活動
主題隊會、主題班會、少先隊活動是對隊員們進行教育的良好陣地,由于活動形式多樣,接近學(xué)生的生活,很容易被學(xué)生理解與接受,在一次次活動中,隊員們受到點點滴滴的,然而又是日積月累的,反復(fù)強化的教育,同時對促進一個良好班風(fēng)的形成具有積極的意義。
我們?yōu)閮?yōu)秀隊集體的創(chuàng)建做了許多有益嘗試。如“學(xué)雷鋒”系列活動,“防溺水”手抄報評比,“我講一本書”活動,又如在春天到來時,帶領(lǐng)隊員們找春天等等,做到月月有主題,天天有評價,人人有機會,人人在進步。同時,我們積極參加學(xué)校開展的安全演練、文藝匯演、經(jīng)典詩文朗誦、書畫比賽、運動會等,讓隊員們在各級各類比賽中收獲自信,收獲喜悅。
小學(xué)優(yōu)秀中隊事跡材料 篇8
只要您了解xx小學(xué)中隊,你定會認(rèn)同:這是一個團結(jié)友愛的集體,這是一個奮發(fā)向上、朝氣蓬勃的集體,這是一個有著強大凝聚力、生命力、創(chuàng)造力的集體。xx小學(xué)中隊擁有43名成員。在這個溫馨的大家庭里,每個人都在不斷發(fā)掘自己的潛能,提高自身素質(zhì),為這個集體增光添彩。雖然年輕,但充滿自信;雖然稚嫩,但敢于拼搏。短短的一年多來,我們相親相愛,攜手共進,以堅實的步履留下了讓我們引以自豪的足跡,展示了我們獨特的風(fēng)采。
一、樹立良好的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)
良好的校風(fēng)是學(xué)校教學(xué)工作順利開展,班級健康發(fā)展的前提。因此我們提出“學(xué)校是我家,我們都為她”的理念,靠集體里每位同學(xué)的悉心經(jīng)營,同心同德,為學(xué)校爭光,以此增加同學(xué)們的集體榮譽感,自豪感,形成團結(jié)協(xié)作,拼搏進取的團隊精神,這便強大的集體凝聚力。沒有規(guī)矩不成方圓,一個優(yōu)秀的集體要有一套完善的制度來管理,為此,我們常常組織召開隊委會和班會,共同討論集體建設(shè)計劃和存在問題,發(fā)揚民主精神,調(diào)動廣大同學(xué)的積極性,讓大家一起參與到學(xué)校的管理和建設(shè)當(dāng)中。我們共同制定了《xx小學(xué)中隊文明公約》、《班級日常行為規(guī)范細(xì)則》等一系列制度,督促同學(xué)們學(xué)習(xí)、做好各項常規(guī)工作,為學(xué)校建設(shè)順利前進打下了堅實的基礎(chǔ)。一個班級的班風(fēng)建設(shè)好了,才會有濃厚的學(xué)風(fēng),才能營造一個良好的學(xué)習(xí)氛圍,讓大家在這個學(xué)習(xí)氣氛濃郁的環(huán)境中共同進步。慢慢地,孩子們都相信“一份耕耘,一份收獲”的道理,每一次考試中,孩子們都能在每一次考試中有所進步、提高,這深受老師們的好評,讓老師們深感欣慰。優(yōu)秀的學(xué)生更奮發(fā),中等學(xué)生不再安居中游,后進學(xué)生也激勵得要不斷進步。是啊,這世上最大的敵人不就是自己嗎?
二、培養(yǎng)優(yōu)秀的小干部
一個成功的集體,必須有一支能干的隊伍。小干部作為聯(lián)系老師與學(xué)生的橋梁,作為老師的助手,他們工作能力的高低,工作方法的好壞,在同學(xué)中威信的高低,往往能夠決定一個集體的精神面貌與學(xué)習(xí)風(fēng)氣。我們的小干部是通過學(xué)生自薦、競選演講、民主選舉的方式產(chǎn)生,在老師的培訓(xùn)指導(dǎo)下,現(xiàn)在的小干部們工作認(rèn)真、責(zé)任心強,都能各司其職,互相配合共同為集體建設(shè)做出了自己的貢獻。
三、注重班級文化的建設(shè),延長“愛”的主線。
“愛”是一個永恒的主題。新世紀(jì)、新時代的到來,更需要加強愛的教育。日常的文化建設(shè)中,應(yīng)該注重“愛”的教育,通過班會課,我們發(fā)現(xiàn)了人生的“愛”,探討了許多人生的哲理,并且及時總結(jié)過去的經(jīng)驗教訓(xùn),為各項工作提供了源源不斷的動力;教室里的墻報,展示學(xué)生的繪畫、書法作品、優(yōu)秀的作業(yè)、精美的手抄報等等,讓學(xué)生置身于美的環(huán)境,不知不覺,自然而然地受到美的熏陶和啟迪,也是利用班級文化氛圍去浸潤學(xué)生的心靈,熏陶學(xué)生的性情,提升學(xué)生的價值觀念。
四、開展多彩的班隊活動
1、班級在活動中增強凝聚力
本學(xué)期學(xué)校組織了“中華經(jīng)典詩文朗誦”比賽。學(xué)生既要應(yīng)付沉重的畢業(yè)班學(xué)習(xí),又要投入到緊張的朗誦排練中。任務(wù)重,時間緊,我們只能利用中午休息和下午放學(xué)的時間練習(xí),小隊長自告奮勇指揮,沒有一個叫苦叫累,大家齊心協(xié)力。當(dāng)比賽結(jié)束宣布優(yōu)勝班級時,學(xué)生們無不歡呼雀躍,大家的集體榮譽感和班級凝聚力更強了。
2、主題活動中學(xué)生受到了教育
為配合“學(xué)會感恩”的主題教育,xx小學(xué)中隊舉行了一次名為“感謝父母讓我如此幸!钡闹黝}中隊會。全班同學(xué)都在精心的準(zhǔn)備:詩歌朗誦,歌曲演唱,短劇表演。那一天,我們請來了家長,我們一同坐在觀眾席觀看著孩子們的表演:孩子們把與自己父母的合照做成電子相冊,寫下了真情的告白;高昂情深的朗誦;深情的演唱,當(dāng)孩子們?yōu)榘职謰寢屗蜕献约河H手制作的感恩卡時,孩子們都哭了。
這堂隊活課取得了意想不到的效果,使我們意識到,孩子們的心靈是稚嫩的花朵,要用真實的情感去激發(fā)他們對善良的事物受到的鼓舞和欽佩的情感。
3、活動中學(xué)生展示才華
平時,學(xué)生還積極參加各項活動,努力地展現(xiàn)自己的才華,如:設(shè)計制作海報、英語會話、英語小組唱、英語短劇等各項活動,學(xué)生們的英語表達(dá)能力提高了,表演能力得到了充分的展示;學(xué)生還積極參加合唱、舞蹈、課本劇。等節(jié)目表演,陣陣的喝彩與掌聲便是他們最大的鼓勵。
xx小學(xué)中隊,一棵正在茁壯成長的幼苗。我們用團結(jié)向上彌補我們的不成熟,我們用朝氣蓬勃彌補我們的不完善,我們更會滿懷希望與激情加強各方面的協(xié)作努力,改進不足。過去的成績是我們往后工作最大的動力,往后的路上,我們還要培養(yǎng)出更多更多的幼苗。
優(yōu)秀中隊事跡材料8
在山明水秀的明溪縣瀚仙中心小學(xué),有這樣一個眾口交贊的中隊――三(1)中隊。中隊里21個天真活潑的孩子,有著純潔善良的心靈,他們就像一群放飛的雛鷹,有著翱翔藍(lán)天一般的凌云壯志;他們那二十一顆火熱的童心,正迸發(fā)出無盡的朝氣與熱情。 在這個沐浴著愛的家庭里,每個隊員以“小主人”自居,視中隊為自己的家。這群展翅欲飛雛鷹,在中隊輔導(dǎo)員的帶領(lǐng)下,勇往直前,向著理想的目標(biāo)飛翔,飛翔。他們以堅定的步伐留下了令人矚目的足跡,展示著他們獨特的風(fēng)貌。
一、樹立良好的學(xué)風(fēng)
學(xué)習(xí)氣氛濃厚是我們中隊的特色之一。隊員們學(xué)習(xí)態(tài)度較認(rèn)真,老師布置的作業(yè)能及時完成,有錯也能及時訂正。每天早自習(xí),中隊干部都帶領(lǐng)全體隊員進行早讀,還在業(yè)余時間幫隊員默寫生詞、英語單詞等。學(xué)習(xí)委員劉婷婷,她擅長看課外書籍,知識寬,經(jīng)常給隊員講一些科技、歷史、新聞等知識,在她的帶領(lǐng)下,我們班建立起班級圖書角,掀起了愛讀書,多讀書,讀好書的高潮。中午的時候,你也總能看到我們?nèi)w隊員井然有序地安排著自己的時間,或做習(xí)題,或讀報,或看古今中外的文學(xué)書籍。平時,隊員們也互相幫助。學(xué)習(xí)困難的同學(xué)總能得到許多成績較好的同學(xué)的幫助,這樣不僅學(xué)習(xí)困難的同學(xué)有了提高,學(xué)習(xí)好的同學(xué)也對已學(xué)的知識得到溫故。漸漸地,中隊的學(xué)習(xí)氣氛越來越濃,每個隊員也能體會到學(xué)習(xí)的樂趣,再不是老師、家長逼著學(xué),而是自己想學(xué)。
二、培養(yǎng)優(yōu)秀的班干部
一個具有凝聚力的班集體,必定有一支能干、且有積極向上,努力進取的班干部隊伍。班干部是聯(lián)系班主任與隊員的橋梁,是班主任的左、右臂,他們工作能力的強弱,工作方法的好壞,隊員中誠信度的高低,往往能決定一個班集體的精神面貌與學(xué)風(fēng)。我們班干部的產(chǎn)生都是通過隊員毛遂自薦、競選、民主選舉的方式來決定,我們班干部工作熱情高,工作認(rèn)真,任勞任怨,責(zé)任心強,都能各負(fù)其責(zé)。在各自的職能范圍內(nèi),又能相互協(xié)調(diào),為班級的建設(shè)做出了自己的貢獻。
在各項中隊活動中,中隊長的作用可謂是功不可沒,我們的中隊長梁夢婷工作主動、認(rèn)真負(fù)責(zé)且一身正氣,是班主任的好幫手、同學(xué)們的好榜樣,班級中的領(lǐng)頭羊,她主動為班級做好一切事務(wù),很多時候都是老師還沒有想到的,她已經(jīng)做好了:管理班級紀(jì)律、衛(wèi)生、眼操、整理教室、把作業(yè)擺放整齊,當(dāng)好班級督導(dǎo)員,更難能可貴的是:她帶領(lǐng)班干部主動美化教室,自己設(shè)計專欄主題,自己用彩紙剪畫圖案,自己發(fā)動同學(xué)收集材料,真正體現(xiàn)出了“班級是我家,我的班級我做主”的小主人風(fēng)采,為了鼓勵同學(xué)們的學(xué)習(xí)積極性,她和副班長黃嘉欣利用空余時間剪紅心、用自己的零花錢買了一些學(xué)生們喜歡的剪貼畫,每當(dāng)同學(xué)們作業(yè)得了“a+”、“優(yōu)”或后進的同學(xué)有了進步時,她會發(fā)給同學(xué)們,由此帶動了學(xué)生們各方面的積極性。學(xué)習(xí)委員、文藝委員、勞動委員他們各盡其職,任勞任怨,使班級各項工作有條不紊的進行。如勞動委員楊光現(xiàn)同學(xué)自告奮勇的當(dāng)上了班上的 “衛(wèi)生監(jiān)督員”,一到課余時間他就忙得不亦樂乎,他組建了一支僅有三個隊員“山水環(huán)衛(wèi)隊”遍布班級的每一個角落,一見紙屑主動撿起,發(fā)現(xiàn)亂丟亂扔現(xiàn)象予以及時制止,長期下來大家在這種監(jiān)督下養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習(xí)慣,為大家營造了一個舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。
除此之外,還千方百計地調(diào)動每個隊員的積極性,給他們不斷展示的機會,擅長繪畫、字寫得好的負(fù)責(zé)板報,宣傳;喜歡音樂的演節(jié)目;看書多的評“閱讀小明星”??只有讓學(xué)生在集體中充當(dāng)合適滿意的角色,真正感受到自己是集體中不可缺少的一員,才能充分施展自己的才華,班集體才能充滿新的`生機和活力。給學(xué)生提供了表現(xiàn)自我的好機會,增強了他們的自信心和自主能動性。正因為有了他們,我們中隊才能和諧、蓬勃向上,有向心力。
三、開展多姿多彩的主題隊會活動
少先隊活動是少先隊的生命,通過各種形式的活動,提高了隊員的參與積極性,也能讓隊員潛移默化的受到熏陶,從而強化隊員的文明禮儀教育,樹立良好的班風(fēng)。中華民族是一個具有優(yōu)良傳統(tǒng)的民族,五千年歷史孕育著優(yōu)秀的傳統(tǒng)美德,如文明禮儀、尊老愛幼、團結(jié)友愛、勤儉節(jié)約等。召開中隊會《文明禮儀伴我行》,結(jié)合學(xué)生身邊的事例,教育學(xué)生做個文明守紀(jì)的好公民。在《書香進校園》隊會中,隊員們再一感受了祖國文化的博大精深,更加激發(fā)了學(xué)生們的對祖國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的認(rèn)識。
每逢重要節(jié)日,通過活動讓隊員了解節(jié)目的來歷及意義,做一切具體而有實際意義的事。國慶節(jié)到來時,在班上開展“我為祖國媽媽添風(fēng)采”的班級美化活動。母親節(jié)前夕,開展了以“感恩母親”為主題的家務(wù)活比賽,隊員們紛紛報名參賽,隊員們在家里幫助爸爸媽媽料理家務(wù),打掃衛(wèi)生、做力所能及的事情,獲得了家長和社會的好評,三(1)中隊也成了獨具特色的“感恩中隊”。學(xué)生在活動中感受中華傳統(tǒng)文化的魅力,激發(fā)熱愛祖國、感恩親人的熱情,隊員們把理想化為實際行動,養(yǎng)成良好的道德習(xí)慣。經(jīng)常組織隊員開展“熱愛班級”“爭做四好少年”“勤儉節(jié)約,從我做起”等活動,讓他們知道,每做一件有利于他人的好事,都有利于自己身心的健康,有利于心靈的成長,有利于他人的愉悅。
四、踐行美德的小少年
3月5日是學(xué)雷鋒活動日,我班中隊號召本班全體少先隊員帶來抹布、掃把、臉盆,開展了學(xué)雷鋒做好事辦公室清掃活動:掃地、擦玻璃、拖地,大家干得熱火朝天,經(jīng)過近一個小時的勞動,辦公室煥然一新。此次學(xué)雷鋒活動得到學(xué)校的肯定,也獲得紅領(lǐng)巾廣播站的表揚。在總結(jié)活動主題班會上,中隊隊長說:我們所做的都是我們應(yīng)該做的,我們是小學(xué)生,校園就是我們的第二個家,我們應(yīng)該愛家,愛自己,更應(yīng)該愛日夜為我們操勞的老師們。
這群凌云壯志的雛鷹,在全體師生的共同努力下,一定能展翅高飛!
優(yōu)秀中隊事跡材料9
20xx年我從東吳外國語師范畢業(yè),到xx區(qū)實驗小學(xué)工作,成為一名光榮的少先隊輔導(dǎo)員,至今已有8個年頭,其間帶過好幾個班級,唯一不變的是我的火熱的兒童情懷,不變的是自己希望自己永遠(yuǎn)戰(zhàn)斗在星星火炬的旗幟下。
第一個中隊,一份難以忘卻的記憶。20xx年剛剛參加工作,我服從學(xué)校工作安排,擔(dān)負(fù)起四(3)班的輔導(dǎo)員和英語教學(xué)。接班之初的4
喜悅,漸漸地被班級的無序沖淡了,但是班級的無序讓我冷靜了許多,憑著一股年輕人特有的朝氣和好學(xué)的精神,我把時間都花在了班級里。小學(xué)生求知欲旺、可塑性大、模仿性強,是形成良好行為習(xí)慣的和品德的最佳時期,我注重狠抓養(yǎng)成教育,及時糾正學(xué)生不規(guī)范言行。我從升旗儀式的排隊、行隊禮、唱國歌做起,教他們做到升旗儀式上行隊禮,國歌聲要雄壯、有力等,有計劃、有步驟的對他們進行常規(guī)訓(xùn)練,為保證教育的實效性,做到以下兩點:一是嚴(yán)抓實管,經(jīng)常、反復(fù)地組織隊員學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中小學(xué)生守則》,要求隊員記清記牢,做到諄諄教導(dǎo),堅持不懈;二是通過大力表揚,個別談話的方式肯定隊員的進步,逐步帶著隊員走上規(guī)范。當(dāng)年所帶班級奪得學(xué)校田徑運動會的第一名,期末被評為學(xué)校的先進班級。雖然過去很多年,我還是記憶猶新,難以忘懷。
一個班級的實驗,我經(jīng)歷了一次成長。20xx年,我新接手一個班級。在這個班級的'身上,我大膽地進行改革與嘗試,從班級小干部的培養(yǎng)到班級活動的開展,我都有計劃、有目的地開展,后來到六年級的時候,班級里的小干部成為學(xué)校少先隊大隊部干部的骨干力量。小活動的開展,特別是少先隊的體驗活動開展的有聲有色!叭巳藖碜o蛋”這個小小的體驗活動在我們班級取得成功以后,迅速在全校鋪展開來,成為我校進行感恩教育的一個基本途徑。主題班隊會是一種傳統(tǒng)的教育形式,每月我班都開展好兩次主題班隊會,如曾召開過“書香童年”、“夸夸我自己”、“今天你快樂嗎”、“感恩母親”、“爭當(dāng)雷鋒式好少年”等主題會,通過豐富多彩的班隊會的開展,學(xué)生們在濃厚的興趣中輕松、愉快地受到了教育,動手、動腦能力也大大提高了。
20xx年我參加了區(qū)班主任培訓(xùn)班的學(xué)習(xí),通過學(xué)習(xí),我更加認(rèn)識到我崗位的重要性,認(rèn)識到自身在工作中還有很多不足,因此,我更加努力地學(xué)習(xí),勤奮地工作。“己所不正,何以正人”,我時時刻刻謹(jǐn)記自己是一名輔導(dǎo)員,要起模范帶頭作用,無論在同事中間,還是在學(xué)生面前,都努力按照一個優(yōu)秀輔導(dǎo)員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,以自己的實際行動影響學(xué)生,要求學(xué)生做到的,自己首先要做到,而且做得更好,達(dá)到言傳與身教相結(jié)合的效果,使輔導(dǎo)教育工作更具有說服力和感染力。教好書是育好人的前提,同時中隊輔導(dǎo)員日常表現(xiàn)出來的事業(yè)心和忘我工作精神,也能給學(xué)生以極強的示范作用和影響,從而轉(zhuǎn)化為特殊的感召力。因此,我不斷地給自己充電,從各類報刊雜志的閱讀中,從優(yōu)秀班隊會中,我都抓住了每一個學(xué)習(xí)的機會,認(rèn)真摘記,及時內(nèi)化。
我是一名輔導(dǎo)員,我的事業(yè)是紅領(lǐng)巾的事業(yè),我將在星星火炬的指引下,繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí),努力工作,為紅領(lǐng)巾事業(yè)做出自己應(yīng)有的貢獻。
優(yōu)秀中隊事跡材料10
于xx是xx學(xué)校三班級的同學(xué),他入學(xué)以來始終要求上進,在各個方面都特別突出,是個品學(xué)兼優(yōu)的同學(xué),始終擔(dān)當(dāng)班級體育委員職務(wù),年年被評為校“三好同學(xué)”,多次被評為“優(yōu)秀班級干部”,是同學(xué)和老師的好伴侶好幫手。
在學(xué)校的關(guān)懷和老師的關(guān)心下,在父母的疼愛和自身的努力下,他全面進展,嚴(yán)格以高標(biāo)準(zhǔn)要求自己,激勵自己,不懈努力,現(xiàn)將他的先進事跡概括如下:
一、學(xué)習(xí)刻苦成果突出
于xx同學(xué)堅持用學(xué)問充實自己,勤學(xué)善思,不懂就問,常主動
與老師同學(xué)溝通,培育了一種樂觀樂觀的生活態(tài)度和頑強的意志,他虛心好學(xué),養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。課前仔細(xì)預(yù)習(xí),上課用心聽講,樂觀舉手發(fā)言,做作業(yè)一絲不茍,課后準(zhǔn)時復(fù)習(xí),成果均衡進展。當(dāng)然,在刻苦學(xué)習(xí)的同時,他也非常注意鍛煉,每天參與大課間活動,學(xué)校里組織的各種競賽也樂觀參與。周末里時常與同學(xué)結(jié)伴熬煉。由于只有強健的體魄才能爭當(dāng)四好少年。
二、敬重師長團結(jié)同學(xué)
于xx他性格開朗,誠懇守信。在生活中,他孝敬父母,勤儉節(jié)省,活潑可愛,樂于奉獻;在學(xué)校里,他敬重老師,團結(jié)同學(xué),愛惜公物,遵守秩序。他是老師的得力助手,不僅樂觀完成老師交給的工作,而且能主動關(guān)心老師管理班級,在工作中,講求方法,不僅帶動了全體同學(xué),而且得到老師的信任,同學(xué)的寵愛。
作為一名少先隊員,他始終遵循從我做起,從現(xiàn)在做起,從身邊的小事做起,多給紅領(lǐng)巾增光添彩。
對待同學(xué),他從來都是盡心關(guān)心,關(guān)心同學(xué),解答難題,關(guān)懷班組貧困同學(xué),他以一顆真誠的心,得到了大家的'認(rèn)可,無論何時都深受同學(xué)的擁護。
三、社會實踐奉獻愛心
于xx同學(xué)對學(xué)校布置的各項任務(wù)都能樂觀仔細(xì)地完成,在每年的學(xué)校組織同學(xué)開展的“尊老敬老”獻愛心活動中,于xx每年從家里拿的雞蛋都比全班其他同學(xué)拿的總和還多。因此每年都被評為我校的“”獻愛心大使”在班級同學(xué)和低班級同學(xué)眼中于xx始終都是一個值得信任的伴侶和“無所不能”的大哥哥。有時低班級同學(xué)在放學(xué)時家長還沒有來接,他會主動地?fù)?dān)當(dāng)平安護送的任務(wù)。
總之,于xx同學(xué)洋溢著青春朝氣,他開朗自信、樂于助人、成果優(yōu)異、工作精彩、綜合素養(yǎng)高,不愧為一名全面進展的好同學(xué)、好干部;不愧為一名優(yōu)秀的二十一世紀(jì)的陽光少年!
優(yōu)秀中隊事跡材料11
六(2)中隊具有良好的文明班風(fēng)和勤奮好學(xué)的學(xué)風(fēng),是一個朝氣蓬勃、團結(jié)互助、力爭上游的中隊。38個成員組成的中隊,愛祖國、愛學(xué)校;愛學(xué)習(xí)、愛勞動;隊員之間互相關(guān)心、互相鼓勵、互相愛護、互相幫助,共同進步;有強烈的集體榮譽感和自豪感。每位隊員時刻不忘自己是中隊的主人翁,為自己是集體中的一員感到驕傲,同時又用自己的實際行動為集體添光彩,爭榮譽。在這個集體里,各隊員的主體地位能得到充分尊重,積極發(fā)揮主動性和創(chuàng)造性,共同創(chuàng)建快樂自主、友愛向上的六(2)中隊!中隊形成良好的.校風(fēng)、學(xué)風(fēng),活潑健康中成才;中隊擁有優(yōu)秀的中隊小干部,盡忠職守,班工作群策群力 ;中隊注重班級文化的建設(shè),抓住教育契機,寓教育于活動中。
一份耕耘,一份收獲!六(2)中隊在全校多個中隊中一直起著模范帶頭作用,多次獲得“文明中隊”、“文明班級”的稱號,得到了全校師生的贊揚肯定。學(xué)海無涯!希望他們將更加努力,爭取更大的進步。
優(yōu)秀中隊事跡材料12
四(二)中隊是54名成員的集體。在這個充滿愛和團結(jié)的大家庭中,每個人每天都在進步,為這個集體增添光彩。年輕,但充滿自信的幼稚,但敢于努力。我們相親相愛,攜手共進,以踏實的步伐留下了引以為豪的足跡,展現(xiàn)了我們獨特的風(fēng)采。
一、培養(yǎng)優(yōu)秀的團隊干部。
優(yōu)秀的中隊,必須有能干的干部隊伍。隊伍干部作為聯(lián)系隊伍指導(dǎo)員和隊員的橋梁,作為指導(dǎo)員的助手,他們的工作能力高低,工作方法好壞,隊員中威信的高低,往往能決定隊伍的精神面貌和學(xué)習(xí)風(fēng)氣。我們隊干部是運動員自我推薦、選舉演講、民主選舉的方式產(chǎn)生的,在指導(dǎo)員的訓(xùn)練指導(dǎo)下,現(xiàn)在隊干部們工作認(rèn)真,責(zé)任心強,各部門工作,相互合作,共同為隊伍建設(shè)做出了自己的貢獻。我們中隊有認(rèn)真負(fù)責(zé)的中隊長,也有以身作則的學(xué)習(xí)委員,帶領(lǐng)健兒們勇于奮斗的.體育委員,多才多藝的文藝委員,細(xì)心負(fù)責(zé)的生活委員……隊干部們的工作很優(yōu)秀,他們不斷努力和付出,發(fā)揮先驅(qū)模范作用,團結(jié)和幫助隊員,中隊蓬勃發(fā)展。
二、重視中隊文化建設(shè)。
學(xué)期初,我們要求所有運動員手動為各隊命名、設(shè)計隊口號等,在創(chuàng)造健康幸福的中隊文化的同時,增進運動員之間的友誼,協(xié)調(diào)中隊感情,提高集體凝聚力。教室的壁報,展示運動員的繪畫、書法作品、美麗的小報等,讓運動員置身于美麗的環(huán)境中,不知不覺被美麗的熏陶和啟發(fā),利用班級文化氛圍浸潤運動員的心靈,熏陶運動員的性格,提高運動員的價值觀。
三、開展多彩的團隊活動。
1、積極參加各項活動。
作為環(huán)境保護的活躍分子,我們四(二)中隊積極參加保護生態(tài)環(huán)境的活動,將環(huán)境保護落實到自己的行動上,從自己開始,從周圍的小事開始。在中隊,我們制定了環(huán)境保護公約。不要亂扔果皮紙屑,不要亂扔廢電池,經(jīng)常在網(wǎng)上查詢,從書報雜志上閱讀環(huán)境保護知識,收集很多資料,制作環(huán)境保護小報,積極參加宣傳環(huán)境保護知識的組織學(xué)校和班級的各種環(huán)境保護活動。每次學(xué)校在世界環(huán)境日舉行有獎?wù)鞲,我們總是認(rèn)真收集各種資料,進行社會調(diào)查,寫關(guān)于環(huán)境管理設(shè)想的文章。
2、熱愛綠色保護活動。
每年春天,她和同學(xué)們一起提出養(yǎng)花,養(yǎng)樹,珍惜綠地,讓我們周圍充滿綠色的建議。3月植樹節(jié)來臨時,我們每個運動員在家附近種一棵小樹,讓家里變綠,讓小樹和我一起成長。把家里的盆景搬到教室里,讓花草的新鮮裝飾我們溫暖的家。做綠色護理提示牌,插入學(xué)校綠化,注意路過的孩子們,愛護花草樹木從我開始,留情,留在地上。通過開展活動,運動員們每個人都珍惜校園里的草木,以身作則,互相注意,提高了環(huán)境意識。
3、如火如荼的閱讀活動。
我們建立了紅領(lǐng)巾的書角,制定了讀書計劃,以讀書筆記的形式開始記錄讀書后的點滴,選手從一開始只用語言摘錄語言,摘錄語言的好句子,到現(xiàn)在為止可以輕松地寫讀書后感,逐漸養(yǎng)成了寫讀書筆記的習(xí)慣。兩學(xué)期,運動員的平均閱讀量達(dá)到100萬字,很多人接近200萬字,除了寫閱讀筆記外,我們更加重視閱讀后的交流,通過課堂上的個人集體交流、團隊交流、閱讀卡和網(wǎng)絡(luò)交流等各種形式,共交流20多次,所有運動員都養(yǎng)成了良好的閱讀習(xí)慣。
四(二)中隊,這是團結(jié)向上的集團,是精神飽滿的集團,結(jié)果是剛發(fā)芽的幼苗,總是有不成熟和不完善的地方,我們積極開展批判和自我批判,我們希望與熱情加強各方面的合作,改善不足。相信在所有選手的共同努力下,四(二)中隊一定會走向更輝煌的明天。
優(yōu)秀中隊事跡材料13
我們的中隊名為XXX,太陽花是我們的班花,向著太陽走是我們的追求。我們中隊朝氣蓬勃、團結(jié)向上,是一個具有良好的文明班風(fēng)和現(xiàn)代創(chuàng)新自主發(fā)展的班集體。我們正在努力創(chuàng)設(shè)自主管理型的特色中隊,培養(yǎng)自主能力發(fā)展、個性發(fā)展。我們熱愛祖國,熱愛學(xué)校;愛研究,勤動腦;愛勞動,有愛心;有強烈的集體榮譽感和自豪感!我們中隊有著人人力爭上游、各個你追我趕的生氣勃勃的'良好氛圍。每位隊員都為自己是集體中的一員感到驕傲,同時又用自己的實際行動為集體添光彩。
隊員之間團結(jié)友愛,互相尊重,相互幫助,并能做到自己的干部自己選、自己的事情自己做、自己的進步自己爭、自己的伙伴自己幫。中隊干部是集體的核心,能相對獨立地執(zhí)行工作計劃。每位隊員能為集體承擔(dān)自己的責(zé)任和義務(wù),自覺開展豐富多彩的少先隊特色活動。具體表現(xiàn)如下:
一、我們中隊的概況
走進我們四(4)中隊,你會被深深地震撼:桌椅排得整整齊齊,地面掃得干干凈凈,玻璃擦得亮亮堂堂。這一切無不顯示著隊員們的認(rèn)真和細(xì)心;
清新淡雅的教室布置猶如家般溫馨。我們中隊現(xiàn)有50名隊員,其中男生27人,女生23人。本學(xué)期班干部實施“固定崗”和“輪流崗”,分批開展班級管理和小干部能力培養(yǎng)。我們中隊組織機構(gòu)合理,隊員奮斗目標(biāo)明確。隊員們關(guān)心集體,研究風(fēng)氣濃厚,競爭意識強。
二、我們中隊的風(fēng)采:良好的班級氛圍
為了抓好小學(xué)生日常行為規(guī)范教育、集體主義教育,讓學(xué)生養(yǎng)成良好的研究、生活、行為好慣,進一步促進校風(fēng)建設(shè),我們XXX在班級設(shè)置了爭章樂園,設(shè)有紀(jì)律章、環(huán)保章、禮貌章。在爭章的活動中,我們中隊每位隊員都嚴(yán)格從自己做起,管好自己,提醒班級同學(xué),爭奪章。不僅在這方面,在學(xué)校每周三項評比中,我們隊員更是嚴(yán)格要求自己,爭奪“文明班級流動紅旗”。我們的隊員積極進取,真為他們感到驕傲。
三、特色班集體
我們中隊秉承“誰知盤中餐,粒粒皆辛苦”的精神,注重隊員的個性發(fā)展。我們每周會組織一次特色活動,如“文明禮儀日”、“環(huán)保日”、“志愿者日”等,讓隊員們更好地了解社會、了解自己,同時也培養(yǎng)了他們的社會責(zé)任感和愛心。我們還注重隊員的自主管理能力的培養(yǎng),讓他們在活動中自己策劃、自己組織、自己實施,鍛煉他們的領(lǐng)導(dǎo)能力和組織能力。
以上就是我們向陽中隊的主要事跡材料,我們將繼續(xù)努力,爭取更好的表現(xiàn),為集體和自己創(chuàng)造更多的榮譽和價值。
優(yōu)秀中隊事跡材料14
這是一群充滿朝氣的陽光少年;
這是一支有著強大凝聚力的團隊;
這是一個奮發(fā)向上,團結(jié)友愛的集體。
徐州市第三十四中附小五(5)中隊,是一個擁有54名隊員的大家庭。在這個溫馨的家庭里,每個成員都深感自己是家庭的“小主人”。五年來,這支團隊就像一群放飛的雛鷹,有著翱翔藍(lán)天一般的凌云壯志,他們那五十四顆火熱的童心,迸發(fā)出無盡的朝氣與熱情。他們以堅定的步履留下了令人引以為豪的足跡,展示著他們獨特的風(fēng)采。
一、健康向上的中隊
良好的風(fēng)氣來源于嚴(yán)格、切實的制度。每學(xué)年,中隊輔導(dǎo)員都根據(jù)本中隊實際情況制定《中隊公約》。利用中隊會組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,對守則、規(guī)范逐條對照講解、討論。讓隊員人人明白中隊存在的問題及自身的不足,讓隊員在集體討論中受到教育!吨嘘牴s》在班容班貌、清潔衛(wèi)生、課堂紀(jì)律、兩操勞動、學(xué)習(xí)方法等方面作了明確規(guī)定。只制定公約是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的',督查制度的建立才保證了措施落到實處。因此中隊輔導(dǎo)員不定期抽查,讓抽查出的“模范”做示范員,享有檢查的資格,去督促做的不好的隊員。這樣,一批又一批的隊員合格了,成為行為的標(biāo)兵、榜樣、帶頭人。
二、凝心聚力的中隊
隊員們有強烈的集體觀念,有濃厚的中隊情感,有堅強的中隊核心,有自己的中隊特色。在這些方面中隊委起了很好的表率作用,大家分工協(xié)作,互相配合,中隊事務(wù)井井有條。每學(xué)年初,讓隊員推薦自己信任的中隊委,通過民主評選組建中隊委組織。定期召開中隊會議,讓隊員給他們提出合理建議。中隊輔導(dǎo)員乘機抓住典型來教育隊員們。這樣調(diào)動了中隊委的積極性,激活了他們的主動性,提高了他們的自覺性。他們能主動幫助一些困難生,能主動為中隊多做一些實事。
在中隊委的組織下,開展好各項活動,如中隊活動、課間游戲、體育鍛煉等;完成好各項工作,如每周一次大掃除、紅領(lǐng)巾的佩戴情況、隊員間的評價等。本中隊所表現(xiàn)出來的強大的凝聚力是令人佩服的,無論是哪方面的集體活動,無論是我們的長項還是弱項,同學(xué)們都會盡力一搏,發(fā)揮出最高水平,爭取得到最滿意的成績。逃生演練、校運動會、國旗下的講話、六一的慶;顒、合唱比賽、經(jīng)典誦讀比賽……無一不體現(xiàn)了我們中隊團結(jié)進取的作風(fēng)。
三、多姿多彩的中隊
堅持以少先隊為核心精心設(shè)計和開展豐富多彩的中隊活動。每位隊員在實踐中得到了鍛煉,發(fā)揮自己的才能。
國慶節(jié)前,中隊就緊緊抓住這一節(jié)日特色,開展了系列活動,隊員們結(jié)合教本廣泛收集國防教育知識,學(xué)唱軍歌,講英雄人物故事,訂閱軍事書籍,出一期國防知識展板,在此基礎(chǔ)上開展了一次國防知識競答活動。激發(fā)了學(xué)生的愛國情懷,增強了學(xué)生國防意識,豐富了國防知識,活動的寓意深遠(yuǎn),富有實效。
三十四中是江蘇省綠色校園,為了將綠色環(huán)保意識深入到每個隊員心中,五(5)中隊開展“綠色環(huán)!敝黝}隊會。會上隊員們通過情景表演,詩歌朗誦,家鄉(xiāng)環(huán)境變化匯報及展示“綠色環(huán)境保護”小報活動,讓學(xué)生明白環(huán)保并不遙遠(yuǎn),保護校園美好的環(huán)境,人人有責(zé)。
各種主題隊會,讓隊員在集體中互相幫助,共同切磋,相互鼓勵,共同提高,從而形成了良好的氛圍。
四、銳意進取的中隊
在這個溫馨的大家庭里,每個隊員都在最大限度地發(fā)掘自己的潛能,提高自身素質(zhì);最大限度地釋放自己的熱量,為這個集體增光添彩。五年來,在中隊輔導(dǎo)員的帶領(lǐng)下,通過實踐、體驗,五(5)中隊的少先隊員們不僅養(yǎng)成了良好的品質(zhì),提高了自身的素質(zhì),同時一天天的茁壯成長,在各項活動中取得了不少成績:
20xx年4月代表直屬學(xué)校參加徐州市“科學(xué)知識競賽”榮獲第一名;
20xx年6月獲校級“優(yōu)秀少先中隊”;
20xx年10月獲校級“優(yōu)秀班集體”;
20xx年6月獲校級“優(yōu)秀少先中隊”;
20xx年5月獲“童聲唱未來”合唱比賽第一名;
20xx年12月獲“經(jīng)典誦讀”比賽第一名;
20xx年9月獲校運動會“團體第一名”;
20xx年5月獲校廣播操比賽第一名;
五(5)中隊是一枝嶄露頭角的的小荷,親愛的學(xué)校就是滋養(yǎng)他們的清池,敬愛的輔導(dǎo)員就是哺育他們成長的陽光,五(5)中隊的隊員們將肩并著肩,手牽著手,邁開大步去迎接一個又一個挑戰(zhàn),創(chuàng)造一個又一個驚喜。
優(yōu)秀中隊事跡材料15
只要您了解延安保小“光明中隊”,你定會認(rèn)同:這是一個團結(jié)友愛的集體,這是一個奮發(fā)向上、朝氣蓬勃的集體,這是一個有著強大凝聚力、生命力、創(chuàng)造力的集體。
一、中隊介紹:
“光明中隊”是由55顆純美的心靈組合成的一個具有傳承中華
美德的班集體。光明寓意希望與成長,在革命傳統(tǒng)教育中光明象征著美好的未來。在這個溫馨的大家庭里,每個人都在不斷發(fā)掘自己
的潛能,提高自身素質(zhì),為這個集體增光添彩。雖然年輕,但充滿自信;雖然稚嫩,但敢于拼搏。短短的一年多來,我們相親相愛,攜手共進,以堅實的步履留下了讓我們引以自豪的足跡,展示了我們獨特的風(fēng)采。
二、樹立良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)
良好的班風(fēng)是教學(xué)工作順利開展,班級健康發(fā)展的前提。因此我們提出“學(xué)校是我家,我們都為她”的理念,靠集體里每位同學(xué)的悉心經(jīng)營,同心同德,為學(xué)校爭光,以此增加同學(xué)們的集體榮譽感,自豪感,形成團結(jié)協(xié)作,拼搏進取的團隊精神,這便強大的集體凝聚力。沒有規(guī)矩不成方圓,一個優(yōu)秀的集體要有一套完善的制度來管理,為此,我們常常組織召開隊委會和班會,共同討論集體建設(shè)計劃和存在問題,發(fā)揚民主精神,調(diào)動廣大同學(xué)的積極性,讓大家一起參與到學(xué)校的管理和建設(shè)當(dāng)中。我們共同制定了《光明中隊文明公約》、《班級日常行為規(guī)范細(xì)則》等一系列制度,督促同學(xué)們學(xué)習(xí)、做好各項常規(guī)工作,為學(xué)校建設(shè)順利前進打下了堅實的基礎(chǔ)。一個班級的班風(fēng)建設(shè)好了,才會有濃厚的學(xué)風(fēng),才能營造一個良好的學(xué)習(xí)氛圍,讓大家在這個學(xué)習(xí)氣氛濃郁的環(huán)境中共同進步。慢慢地,孩子們都相信“一份耕耘,一份收獲”的道理,每一次考試中,孩子們都能在每一次考試中有所進步、提高,這深受老師們的好評,讓老師們深感欣慰。優(yōu)秀的學(xué)生更奮發(fā),中等學(xué)生不再安居中游,后進學(xué)生也激勵得要不斷進步。是啊,這世上最大的敵人不就是自己嗎?
三、培養(yǎng)優(yōu)秀的小干部,養(yǎng)成了良好習(xí)慣。
一個成功的集體,必須有一支能干的隊伍。小干部作為聯(lián)系老師與學(xué)生的橋梁,作為老師的助手,他們工作能力的高低,工作方法的好壞,在同學(xué)中威信的高低,往往能夠決定一個集體的精神面貌與學(xué)習(xí)風(fēng)氣。我們的小干部是通過學(xué)生自薦、競選演講、民主選舉的方式產(chǎn)生,在老師的培訓(xùn)指導(dǎo)下,現(xiàn)在的小干部們工作認(rèn)真、責(zé)任心強,互相配合共同為集體建設(shè)做出了自己的貢獻。教育往簡單的方面說,就是要養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。我們中隊之所以得到大家的好評,就在于每位隊員都有良好的習(xí)慣。愛干凈不亂扔,養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習(xí)慣;遇事沉著冷靜,養(yǎng)成了良好的處事習(xí)慣;主動學(xué)習(xí),養(yǎng)成了良好的自學(xué)習(xí)慣;與人為善,養(yǎng)成了良好的處世習(xí)慣,人人遵守守則與規(guī)范,處處盛開文明禮貌之花。這些良好習(xí)慣,不但在學(xué)校受益,而且為走出校園打下了扎實的做人基礎(chǔ)。有了良好的行為習(xí)慣,就能獲得品德的收獲,播下品德的種子,就能得到命運的收獲。
四、注重班級文化建設(shè),傳承紅色經(jīng)典。
“愛”是一個永恒的主題。現(xiàn)在這個發(fā)達(dá)的社會里更需要加強愛的教育。日常的文化建設(shè)中,應(yīng)該注重“愛”的教育,通過班會課,我們把身邊那些感動的故事講出來,影響學(xué)生,對于自身存在的不足及時改正;教室里的墻報,傳承我們保小的精神,教師的第一個板塊是紅色教育,黨中央的領(lǐng)導(dǎo)多次為保小題詞。在黨中
央領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心與愛護下,保小走出了許多杰出的人才,這面墻有題詞及部分保小老校友、杰出人才伍紹祖、云大棉、李鐵映,謝紹明、劉力貞、高耶夫的圖片及資料介紹,他們的共同點就是懂得感恩,比如伍紹祖小的時候,他是十分聰明,愛好廣泛,最后以優(yōu)異的成績考到清華學(xué)習(xí),在他們每位身上都具有中華傳統(tǒng)美德,值得我們學(xué)習(xí)。第二板塊是延安保小孩子們在那么艱苦的環(huán)境里茁壯成長,他們是我們的學(xué)習(xí)榜樣,今天的'我們生活條件非常好,在這么好的社會里,“光明中隊”的我們會傳承紅色經(jīng)典,發(fā)揚保小精神,爭做保小好少年。第三板塊這塊天地盡情展示了同學(xué)們多才多藝。一份份手抄報,一顆顆奮發(fā)向上的心。心靈驛站把我們帶進另一個精彩的園地,我們遨游在知識的海洋,吸取無窮的力量,奮發(fā)向上。
最后一個板塊是光明之“花”是我班最耀眼的花兒,她們在紀(jì)律,衛(wèi)生,文明,學(xué)習(xí)四方面盡情展示自己的風(fēng)采。讓學(xué)生置身于美的
環(huán)境,不知不覺,自然而然地受到美的熏陶和啟迪,也是利用班級文化氛圍去浸潤學(xué)生的心靈,熏陶學(xué)生的性情,提升學(xué)生的價值觀念。
五、開展多彩班隊活動,豐富學(xué)生生活。
1、班級活動增強凝聚力
上一學(xué)期學(xué)校組織了“重走保小成長路”的生活體驗活動。隊員在學(xué)習(xí)老一輩革命家投身革命舍家棄子的大愛情懷,又親身性投入到“重走保小成長路”的征途中,在保小“老槐樹”下感受戰(zhàn)爭年代校友們的艱苦和快樂。也正這在這樣的活動感染下,我們的中隊有了自己的口號“傳承與努力光明在延續(xù)”。班級在這樣的氛圍下凝心聚力,學(xué)校各種比賽都有我們中隊的身影,這讓我們中隊的所有同學(xué)都倍感驕傲與自豪。
2、主題活動滲透思想教育
為了使延安保小精神能傳承下去,我隊根據(jù)“傳承紅色經(jīng)典,奠基幸福人生”開展了“讓保小舊址更干凈”的活動,孩子們進行了徹底的衛(wèi)生清理,在勞動中,他們不怕臟,不怕累,爭著搶著干,勞動完了之后每個人都灰土土的,但是每個孩子臉上綻開燦爛的微笑,保小精神在他們身上傳承者。
在少隊課上,全隊同學(xué)被帶領(lǐng)到老槐樹下,校長給孩子們講解延安保小的故事,在故事中孩子們感觸非常多,曾經(jīng)延安保小
是革命的搖籃,是培養(yǎng)未來之星的沃土,黨中央的領(lǐng)導(dǎo)多次為保小題詞。1938年,毛澤東為保小題“好好的保護孩子”1940年朱德總司令題詞“耐心培養(yǎng)小孩子”1941年任弼時題詞“長大了,當(dāng)個革命家”黨中央領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心與愛護下,保小走出了許多杰出的人才,在他們每位身上都具有中華傳統(tǒng)美德,值得我們學(xué)習(xí)。曾經(jīng)簡陋的禮堂,露天的教室,孩子們樹枝做筆,大地做紙,。延安保小孩子們在那么艱苦的環(huán)境里茁壯成長,他們是我們的學(xué)習(xí)榜樣,今天的我們生活條件非常好,在這么好的社會里,今天“光明中隊”的我們會傳承紅色經(jīng)典,發(fā)揚保小精神,爭做保小好少年。
這些活動結(jié)束后,孩子們寫的心得更是感人,許多孩子能夠從自身找問題,寫出了自己以后努力的方向和信心,效果非常好,孩子們的心靈是稚嫩的花朵,通過實踐活動去激發(fā)他們的善良,孩子們受到的鼓舞,轉(zhuǎn)變非常大。
3、活動中學(xué)生展示才華
平時,學(xué)生還積極參加各項活動,努力地展現(xiàn)自己的才華,如:作業(yè)展評、舞蹈大賽、課本劇、書畫展示等各項活動,學(xué)生們的表演能力得到了充分的展示;許多孩子也得到了鍛煉的機會,成長起來了。
保小“光明中隊”一棵正在茁壯成長的幼苗。我們用團結(jié)向上彌補我們的不成熟,我們用朝氣蓬勃彌補我們的不完善,我們更會滿懷希望與激情加強各方面的協(xié)作努力,改進不足。過去的成績是我們往后工作最大的動力,往后的路上,我們還要培養(yǎng)出更多更多的幼苗。
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