[通用]感恩之星事跡材料14篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是事跡材料了吧，事跡材料具有觸發(fā)力大、感染力強(qiáng)的特點(diǎn)。我敢肯定，大部分人都對(duì)擬定事跡材料很是頭疼的，以下是小編精心整理的感恩之星事跡材料 ，歡迎大家分享。
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感恩之星事跡材料 1
在家中，我時(shí)常幫父母做家務(wù)。當(dāng)他們太勞累，我會(huì)給他們捶捶背，捏捏肩。應(yīng)為我知道，他們對(duì)我們有養(yǎng)育之恩，我們應(yīng)帶去體諒他們，幫助他們，而不是和他們頂撞。
在學(xué)校里，我盡量用自己最大的能力去幫助我的同學(xué)。我?guī)退麄冎v題，和他們講心事，解決他們的煩惱。因?yàn)槲抑�，我們之間的友誼是非常珍貴的，我們應(yīng)該感謝我們的朋友，給了我們?nèi)绱嗣篮眉冋娴挠亚椤?/p>
我上課認(rèn)真聽(tīng)講，積極回答問(wèn)題，努力完成家庭作業(yè)。我認(rèn)為這是對(duì)老師的`一種尊重，而且，這也是感恩的體現(xiàn)。我們努力學(xué)習(xí)，為自己的未來(lái)打一個(gè)堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，這就是我們對(duì)恩師最大的回饋。
我喜歡閱讀一些感恩類(lèi)的書(shū)籍，它們可以更好地教會(huì)我感恩。我們每一個(gè)人都要學(xué)會(huì)感恩，感恩這世界上每一個(gè)值得我們尊敬生靈，因?yàn)橛辛怂麄儯覀兊纳鸥泳剩?/p>
感恩之星事跡材料 2
《學(xué)校專(zhuān)刊》刊登了我市評(píng)選出的10名“美德少年”和他們的感人事跡。他們中的每一個(gè)人都深深感動(dòng)著我，不過(guò)我今天為朋友們介紹的這位大哥哥的事跡也很感人，不信你就聽(tīng)我講講。
這位大哥哥名叫張澤，和我同在一個(gè)小區(qū)，現(xiàn)在十三中學(xué)校讀書(shū)。張澤哥哥從小到現(xiàn)在父親都是常年多病，家里一直靠媽媽一個(gè)人上班那點(diǎn)微薄的工資來(lái)維持他家里生活和給父親治病，日子過(guò)得緊巴巴的。就在張澤哥哥上小學(xué)三年級(jí)那一年，他媽媽由于過(guò)不了家里這種苦日子，狠心的拋棄了他和他的爸爸去追求自己的幸福去了�？蓱z的張澤哥哥從此就和他爸爸相依為命過(guò)著艱難的生活。鄰居們知道了他家的情況，或送一些吃的，或給些錢(qián)什么的，紛紛伸出了援助之手;社區(qū)干部知道他家的情況給他們送去了救濟(jì)，還幫助他父子倆申請(qǐng)辦了低保。就在張澤哥哥上六年級(jí)起，懂事他就開(kāi)始利用節(jié)假日在小區(qū)里擺了個(gè)地?cái)傎I(mǎi)起了小金魚(yú)，小區(qū)居民都喜歡買(mǎi)他的小金魚(yú)，平時(shí)一些不養(yǎng)魚(yú)的居民也養(yǎng)起了小金魚(yú)。張澤哥哥利用他買(mǎi)小金魚(yú)賺來(lái)的.錢(qián)給爸爸看病買(mǎi)藥，他從來(lái)不給自己買(mǎi)零食吃，幾年來(lái)一直被小區(qū)居民傳為佳話�，F(xiàn)在張澤哥哥上中學(xué)二年級(jí)，據(jù)說(shuō)他學(xué)習(xí)一直不錯(cuò)。在他的照料下，父親的病也逐漸好起來(lái)了。
聽(tīng)了張澤哥哥的事跡，你一定感動(dòng)吧!希望張澤哥哥和今天這十位“美德少年”的事跡成為我們每一位朋友今后學(xué)習(xí)和生活的榜樣。
美德少年事跡材料范文(三)李莉同學(xué)入學(xué)以來(lái)一直非常要求上進(jìn)，積極參加各項(xiàng)活動(dòng)并取得了佳績(jī)，成績(jī)和能力突出，是個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。李莉同學(xué)一直都很優(yōu)秀，她全面發(fā)展，時(shí)刻以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，激勵(lì)自己，不懈努力，現(xiàn)將她的事跡概括如下：
一、勤奮好學(xué)，成績(jī)突出她專(zhuān)心學(xué)習(xí)，勤學(xué)善思，不懂就問(wèn)，常主動(dòng)與老師同學(xué)交流，從中獲益匪淺。她堅(jiān)持用知識(shí)充實(shí)自己，喜歡廣泛地閱讀書(shū)籍，培養(yǎng)了一種樂(lè)觀積極的生活態(tài)度和堅(jiān)強(qiáng)的意志，這對(duì)于她解決學(xué)習(xí)上的難題有很大幫助。
二、懂得感恩，深受愛(ài)戴李莉不管是在學(xué)習(xí)還是在生活中都深受老師和同學(xué)的好評(píng)。她關(guān)心同學(xué)，從來(lái)都是盡心幫助身邊的每一個(gè)人，學(xué)習(xí)上幫助同學(xué)解答難題，她以一顆真誠(chéng)的心，得到了大家的認(rèn)可，無(wú)論何時(shí)都深受同學(xué)的擁護(hù)。
感恩之星事跡材料 3
花兒離開(kāi)綠葉的襯托總顯得有些單調(diào)，高山離開(kāi)小溪的陪伴總顯得遜色不少，人們?nèi)綦x開(kāi)了感恩就會(huì)失去不少歡樂(lè)。而我，則在感恩中快樂(lè)成長(zhǎng)。
感恩父母，是他們給了我們生命。我的爸爸媽媽一直在天津打工，上了初中后我開(kāi)始跟姥姥一起生活。有時(shí)候也生父母的氣，為什么不能陪在我的身邊呢？但是每次看到父母鬢角的白發(fā)，我就為自己的自私開(kāi)始臉紅，父母為了能給我和弟弟一個(gè)更好的生活條件，在外面辛勤工作，我有什么資格不去體諒他們呢？所以，和姥姥在一起的日子，我努力讓自己成為一個(gè)獨(dú)立的孩子，讓姥姥省心，不讓父母操心。感恩老師，是他們教給我們知識(shí)。不記得是誰(shuí)說(shuō)過(guò)，“老師是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)”，老師無(wú)私的向我們傳授著知識(shí)，讓我們?cè)谥R(shí)的陽(yáng)光下茁壯成長(zhǎng)。感恩老師，最好的辦法就是用最好的成績(jī)?nèi)セ貓?bào)老師。我們班主任有點(diǎn)嘮叨，他不止一次曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，“優(yōu)秀不是比誰(shuí)更聰明，而是比誰(shuí)更努力”，我想，我不是最聰明的，但我愿意做最努力的，努力學(xué)習(xí)，考出更好的成績(jī)?nèi)ジ卸骼蠋煛?/p>
感恩同學(xué)，是他們的陪伴帶給我更多的歡樂(lè)。在宿舍中，我是最活躍的，因?yàn)槲以敢獍褮g樂(lè)帶給我的同學(xué)、朋友；在餐廳里，我是最忙碌的，饅頭沒(méi)了幫同學(xué)們拿饅頭，菜沒(méi)了主動(dòng)去盛菜，在班級(jí)里，我是最積極的，板報(bào)墻報(bào)我總是出謀劃策。作為班里的'生活委員，我認(rèn)真的履行著自己的職責(zé)，因?yàn)椋矣X(jué)得這是我應(yīng)該做的。
感恩社會(huì)，我們?cè)谏鐣?huì)中成長(zhǎng)。社會(huì)是一個(gè)大舞臺(tái)，如今我們認(rèn)真學(xué)習(xí)知識(shí)，就是為了有一天能走向這個(gè)大舞臺(tái)。記得我哥哥上學(xué)那會(huì)兒，初中要交好多錢(qián)，現(xiàn)在費(fèi)用減免了很多，住校也不用交錢(qián)了，我覺(jué)得不要把這些得到的東西當(dāng)做應(yīng)該的，懷著一顆感恩的心，感恩社會(huì)為我們帶來(lái)的一切。
感恩之星事跡材料 4
我感激父母，感謝老師，感恩社會(huì)，他們培養(yǎng)我，教我做人的品質(zhì)。在家里我會(huì)力所能及地幫媽媽干一些家務(wù)。在學(xué)校里我樂(lè)于助人，同學(xué)們向我請(qǐng)教問(wèn)題，我耐心地教給他們。在公交車(chē)上，我主動(dòng)為乘車(chē)有困難的乘客讓座。記得寒假的'時(shí)候，我在姥姥家，有一天我去商店買(mǎi)東西，那天下過(guò)雪路上有些滑，我小心翼翼地走著，忽然我看見(jiàn)前面不遠(yuǎn)處一位老奶奶摔倒了，買(mǎi)的東西撒落一地，我趕緊快步走過(guò)去想扶起老奶奶，誰(shuí)知，我由于著急腳下一滑，自己也摔在了地上，我捂著摔疼的屁股真想哇哇大哭，可是看著坐在地上的老奶奶，我忍住不掉眼淚，趕緊起來(lái)先扶起摔倒在地的老奶奶，然后我把老奶奶買(mǎi)的東西撿起來(lái)，問(wèn)了老奶奶住的地址，一步步把老奶奶安全送到家，老奶奶一個(gè)勁地夸我懂事，我心里美滋滋的，幫助別人是一件多么愉快的事情，屁股也不覺(jué)得疼了。送完老奶奶，我才去商店買(mǎi)東西，回家時(shí)我看見(jiàn)姥姥在路口等我，姥姥批評(píng)我這么晚才回來(lái)，還問(wèn)我去哪里玩耍了？我便把在商店門(mén)口發(fā)生的事情告訴了姥姥，姥姥聽(tīng)了后，表?yè)P(yáng)我長(zhǎng)大了，真是個(gè)好孩子！我高興地笑著說(shuō)：“姥姥，這點(diǎn)小事算什么，助人為樂(lè)是好孩子應(yīng)該做的�！�
幫助需要被幫助的人，我是快樂(lè)的！
感恩之星事跡材料 5
蔣聯(lián)昊，男，今年10歲，現(xiàn)就讀于監(jiān)利縣第一小學(xué)學(xué)401班。是一個(gè)德智體全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生，學(xué)習(xí)主動(dòng)積極、是老師的好幫手，少先隊(duì)大隊(duì)部的好干部，同學(xué)的好伙伴，是一個(gè)懂孝順、懂感恩的孩子。主要事跡如下：
一、尊敬老師，愛(ài)護(hù)同學(xué)。
蔣聯(lián)昊是老師心目中的好學(xué)生。在校積極完成自己的本職工作，收發(fā)作業(yè)及時(shí)，從不讓老師操心，還能幫同學(xué)擦黑板，檢查作業(yè)。主動(dòng)在校做清潔，辦黑板報(bào)。真不愧是老師的好幫手。多次被評(píng)為“小干部之星”。每年教師節(jié)，他都會(huì)用自己積攢的零花錢(qián)為老師買(mǎi)上一束鮮花表達(dá)對(duì)老師的敬重和祝賀;自3年級(jí)以后，每年過(guò)年都用父母的手機(jī)為老師發(fā)賀年短信，心意誠(chéng)懇。每次寒假、暑假，學(xué)校組織返校，他都堅(jiān)持到校，學(xué)校成為他成長(zhǎng)過(guò)程中最重要的園地。有一天下午，班主任于老師生病了，去醫(yī)院打吊瓶了，他非常著急，和班上的其他幾個(gè)小干部主動(dòng)維持班級(jí)紀(jì)律，回家后跟家長(zhǎng)說(shuō)老師生病了，問(wèn)家長(zhǎng)我們班同學(xué)該怎么做才能讓老師身體盡快好起來(lái)呢? 二、感恩親人，孝敬父母，禮待友人
有時(shí)跟爸爸媽媽一起出外游玩，吃剩的果皮紙屑，他總是認(rèn)真地丟到垃圾桶中，附近沒(méi)有垃圾桶的，他也從不亂丟;有好吃的，他總是爸爸一份，媽媽一份，再自己一份;有時(shí)，一起回家，看到爸爸媽媽拎的東西挺多的，他總是主動(dòng)地幫爸爸媽媽拿東西;燒菜時(shí)少了什么油鹽醬醋的，他也總是欣然前往。父母下班時(shí)總是給父母送上一杯熱茶，經(jīng)常給父母捶捶背，洗洗腳，每次媽媽做飯時(shí)，他都幫忙洗菜、打下手等，對(duì)于父母的同學(xué)、朋友到家里來(lái)或一起聚餐時(shí)，蔣聯(lián)昊都能主動(dòng)給客人拿水果、倒水，非常有禮貌。
蔣聯(lián)昊 除了對(duì)爸爸媽媽非常孝敬蔣聯(lián)昊對(duì)爺爺，奶奶十分孝敬，有什么好吃的總是忘不了給他們，從來(lái)不頂撞他們。蔣聯(lián)昊的爺爺奶奶遠(yuǎn)在黃歇，他經(jīng)常給兩位老人打電話，跟爺爺奶奶拉拉家常，問(wèn)候爺爺奶奶身體狀況，讓老人享天倫之樂(lè)。在家里他主動(dòng)幫父母干些力所能及的事兒，
三、感恩社會(huì)，奉獻(xiàn)愛(ài)心，幫助他人
蔣聯(lián)昊同學(xué)一直懷著一顆感恩的心，去看待社會(huì)。20xx年5月12日，發(fā)生了舉世震驚的汶川地震。在那段日子里，他跟著父母每天在電視機(jī)前收看救援場(chǎng)景，時(shí)不時(shí)地流淚、感慨。他非常不解，為什么大家不提前躲避災(zāi)難?父母告訴他，地震預(yù)報(bào)是個(gè)世界性的難題，如果能提前預(yù)報(bào)，眾人就可以逃離災(zāi)難。為此他希望自己將來(lái)能夠發(fā)明一種儀器提前預(yù)報(bào)地震，同時(shí)盡自己的一份力去幫助災(zāi)區(qū)的小朋友。于是，他參加了學(xué)校組織的捐款，又參加了社區(qū)組織的捐款活動(dòng)。
蔣聯(lián)昊知道感恩不是簡(jiǎn)單的回報(bào)父母養(yǎng)育之恩，它更是一種責(zé)任意識(shí)、自立意識(shí)、自尊意識(shí)和健全人格的體現(xiàn)。他希望我們監(jiān)利縣第一初級(jí)中學(xué)的每一位學(xué)生都能學(xué)會(huì)感恩，在點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事中奉獻(xiàn)愛(ài)，讓我們每個(gè)人都能在愛(ài)的環(huán)繞下健康快樂(lè)地成長(zhǎng)! 小學(xué)生感恩之星事跡材料3
她叫王倩穎，今年8歲，在西關(guān)小學(xué)二年一班讀書(shū)。別看她只有8歲，個(gè)子不高，小巧玲瓏的，但這個(gè)“小不點(diǎn)”個(gè)性活潑開(kāi)朗，能說(shuō)會(huì)道，語(yǔ)言風(fēng)趣，深得父母、老師和同學(xué)的喜歡。她是一年一班的班長(zhǎng)、老師的好幫手、同學(xué)們的好榜樣，還是父母的好女兒、周?chē)笥训拈_(kāi)心果，被大家公認(rèn)為西關(guān)小學(xué)一年級(jí)的“感恩小明星”。
在父母的眼里，她是孝敬長(zhǎng)輩的好孩子。很小的時(shí)候她就懂得了：自己能做的事要自己做。她的父母工作都很忙，早出晚歸，放學(xué)后她就主動(dòng)幫父母摘菜、學(xué)著包餃子;吃飯時(shí)幫著拿碗筷、盛飯;吃完飯爭(zhēng)著洗刷碗筷。有好吃的時(shí)候，她首先想到的是爸爸、媽媽。盡管家中經(jīng)濟(jì)條件很好，但她平時(shí)從不亂花錢(qián)，不隨意伸手向爸爸媽媽要錢(qián)。每當(dāng)家里爸爸、媽媽、爺爺、奶奶等過(guò)生日，她都會(huì)送上自己親手做的賀卡，獻(xiàn)上一支祝福的歌。她從小就知道見(jiàn)到樓下的爺爺奶奶要主動(dòng)問(wèn)好,深受左鄰右舍的'喜愛(ài)。在學(xué)校，她也不忘對(duì)同學(xué)們講孝敬父母、尊敬長(zhǎng)輩是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德，要善待父母，尊敬長(zhǎng)輩和老師，她的一言一行，一舉一動(dòng)潛移默化地影響著其他同學(xué)。
在班主任的眼里，她是認(rèn)真負(fù)責(zé)的好幫手。作為班長(zhǎng),她嚴(yán)格要求自己、從我做起、以身作則，對(duì)同學(xué)熱情幫助、團(tuán)結(jié)友愛(ài)，她是這么想的，也是這么做的。因?yàn)樗馈耙换í?dú)放不是春，百花齊放春滿園”。她對(duì)班級(jí)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，中午老師不在的時(shí)候，她就是代理小老師，把班級(jí)管理得井然有序。同時(shí)，除此之外，她還是一個(gè)非常節(jié)儉和充滿愛(ài)心的班長(zhǎng)，她現(xiàn)在正籌劃在班級(jí)建立一個(gè)“愛(ài)心小屋”，以便大家能隨時(shí)將多余的書(shū)刊、衣物、零花錢(qián)、捐獻(xiàn)出來(lái)，幫助學(xué)校和災(zāi)區(qū)需要幫助的人。王倩穎用自己的行動(dòng)蠃得了老師和同學(xué)們的信任，期末被評(píng)為“優(yōu)秀班干部”稱(chēng)號(hào)。
在任課老師的眼里，她是品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。王倩穎學(xué)到了許多本領(lǐng)，她會(huì)唱歌、會(huì)畫(huà)畫(huà)、會(huì)念兒歌、她還會(huì)做算術(shù)，每次問(wèn)她，為什么這么優(yōu)秀，她總是說(shuō)，“有老師的教育和培養(yǎng)，我才能進(jìn)步�！鼻皫滋欤匆�(jiàn)老師唱歌時(shí)一邊唱一邊咳，她站起來(lái)說(shuō);“大家別吵了，別讓老師這么辛苦了。”當(dāng)時(shí)作為老師真的很感動(dòng)。她不僅自己勤奮學(xué)習(xí)，還積極組織班里同學(xué)成立了“幫困小組”，成績(jī)優(yōu)秀的隊(duì)員與學(xué)習(xí)困難的隊(duì)員結(jié)成了“一幫一”的對(duì)子，使全班同學(xué)形成了“勤學(xué)、樂(lè)學(xué)、會(huì)學(xué)、助學(xué)”的良好學(xué)習(xí)氛圍。學(xué)校舉行的朗誦比賽、學(xué)會(huì)感恩等主題班會(huì)活動(dòng)，她都積極參加，總是取得較好的成績(jī)。老師也非常欣賞她的才智和為人，時(shí)時(shí)刻刻關(guān)心呵護(hù)她的成長(zhǎng)。
在同學(xué)們的眼里，她是熱心助人的好伙伴。上課，她認(rèn)真聽(tīng)講，積極思考，勇于發(fā)言，充分利用課堂時(shí)間將當(dāng)天所學(xué)知識(shí)消化掌握;課后，她認(rèn)真做好作業(yè)，自覺(jué)堅(jiān)持寫(xiě)日記，并提前預(yù)習(xí)好次日要上的新功課。學(xué)習(xí)中遇到難題她最?lèi)?ài)鉆研，虛心好問(wèn)，勤于思考，有時(shí)會(huì)因一個(gè)問(wèn)題與同學(xué)爭(zhēng)得面紅耳赤，直到找出正確的答案為止。她品學(xué)兼優(yōu)，善于團(tuán)結(jié)同學(xué)，人緣很好，和同學(xué)關(guān)系密切，同學(xué)們都愿意接近她，更因?yàn)樗龢?lè)于助人，在班上威信很高，同學(xué)們只要有困難，就會(huì)去找她。她只要力所能及，都會(huì)伸出熱情之手竭盡全力地幫助他們，從不推辭拒絕。如有的同學(xué)書(shū)不會(huì)讀，她一句一句地教;有的同學(xué)應(yīng)用題不會(huì)解，她一遍又一遍不厭其煩給講解。同學(xué)感冒了，她幫著取藥、倒開(kāi)水。她還喜歡活動(dòng)，操場(chǎng)上，經(jīng)常有她和同學(xué)們活躍的身影、清脆的笑聲和歡呼聲。
她，忽閃著一對(duì)會(huì)說(shuō)話的大眼睛，時(shí)常面帶微笑，一眼望去并沒(méi)什么特別，然而就是這樣一位普通的小學(xué)生，樂(lè)于助人，工作負(fù)責(zé)，成績(jī)優(yōu)異，全面發(fā)展。她自上學(xué)以來(lái)，一直勤奮好學(xué)，加上聰明才智，因此獲得了驕人的成績(jī)和榮譽(yù)。一年級(jí)期末就被評(píng)為學(xué)校的全優(yōu)之星、管理之星、智慧之星、讀書(shū)之星。在一年一度的孝敬父母活動(dòng)中，她被評(píng)為“好孩子”，并多次在各類(lèi)比賽中為班級(jí)贏得榮譽(yù)，的確是一個(gè)感恩小明星。
感恩之星事跡材料 6
小昊，男，今年7歲，現(xiàn)就讀于xx小學(xué)二年x班。是一個(gè)德智體全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生，學(xué)習(xí)主動(dòng)積極、是老師的好幫手，少先隊(duì)大隊(duì)部的好干部，同學(xué)的好伙伴，是一個(gè)懂孝順、懂感恩的孩子。主要事跡如下：
一、尊敬老師，愛(ài)護(hù)同學(xué)。
小昊是老師心目中的好學(xué)生。在校積極完成自己的本職工作，收發(fā)作業(yè)及時(shí)，從不讓老師操心，還能幫同學(xué)擦黑板，檢查作業(yè)。主動(dòng)在校做清潔，辦黑板報(bào)。真不愧是老師的好幫手。多次被評(píng)為“小干部之星”。每年教師節(jié)，他都會(huì)用自己積攢的零花錢(qián)為老師買(mǎi)上一束鮮花表達(dá)對(duì)老師的敬重和祝賀;自上小學(xué)以后，每年過(guò)年都用父母的手機(jī)為老師發(fā)賀年短信，心意誠(chéng)懇。每次寒假、暑假，學(xué)校組織返校，他都堅(jiān)持到校，學(xué)校成為他成長(zhǎng)過(guò)程中最重要的園地。有一天下午，班主任于老師生病了，去醫(yī)院打吊瓶了，他非常著急，和班上的其他幾個(gè)小干部主動(dòng)維持班級(jí)紀(jì)律，回家后跟家長(zhǎng)說(shuō)老師生病了，問(wèn)家長(zhǎng)我們班同學(xué)該怎么做才能讓老師身體盡快好起來(lái)呢?
二、感恩親人，孝敬父母，禮待友人
有時(shí)跟爸爸媽媽一起出外游玩，吃剩的果皮紙屑，他總是認(rèn)真地丟到垃圾桶中，附近沒(méi)有垃圾桶的，他也從不亂丟;有好吃的，他總是爸爸一份，媽媽一份，再自己一份;有時(shí)，一起回家，看到爸爸媽媽拎的東西挺多的`，他總是主動(dòng)地幫爸爸媽媽拿東西;燒菜時(shí)少了什么油鹽醬醋的，他也總是欣然前往。父母下班時(shí)總是給父母送上一杯熱茶，經(jīng)常給父母捶捶背，洗洗腳，每次媽媽做飯時(shí)，他都幫忙洗菜、打下手等，對(duì)于父母的同學(xué)、朋友到家里來(lái)或一起聚餐時(shí)，小昊都能主動(dòng)給客人拿水果、倒水，非常有禮貌。
小昊除了對(duì)爸爸媽媽非常孝敬小昊對(duì)爺爺，奶奶十分孝敬，有什么好吃的總是忘不了給他們，從來(lái)不頂撞他們。小昊的爺爺奶奶遠(yuǎn)在黃歇，他經(jīng)常給兩位老人打電話，跟爺爺奶奶拉拉家常，問(wèn)候爺爺奶奶身體狀況，讓老人享天倫之樂(lè)。在家里他主動(dòng)幫父母干些力所能及的事兒，
小昊知道感恩不是簡(jiǎn)單的回報(bào)父母養(yǎng)育之恩，它更是一種責(zé)任意識(shí)、自立意識(shí)、自尊意識(shí)和健全人格的體現(xiàn)。他希望我們xx小學(xué)的每一位學(xué)生都能學(xué)會(huì)感恩，在點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事中奉獻(xiàn)愛(ài)，讓我們每個(gè)人都能在愛(ài)的環(huán)繞下健康快樂(lè)地成長(zhǎng)!
感恩之星事跡材料 7
愛(ài)是人類(lèi)最美好的情感，親情更是洋溢一生的暖暖情意。親情像一首悠揚(yáng)的小夜曲，婉轉(zhuǎn)纏綿；親情像潺潺的小溪水，叮叮淙淙。總是默默希望自己能夠報(bào)答，可在沐浴在愛(ài)的光輝下長(zhǎng)大，我方才明白，其實(shí)，我們無(wú)須奉獻(xiàn)，只要常懷感恩。
記得有一次不經(jīng)意間記起了媽媽的生日，我心血來(lái)潮的跑到花店為媽媽買(mǎi)了一束鮮花，又自己畫(huà)了一張賀卡，可沒(méi)想到我一個(gè)小小的舉動(dòng)，媽媽卻不知有多高興。我才體會(huì)到，從小到大，父母細(xì)心的愛(ài)呵護(hù)著我們，父母無(wú)私的情感染著我們；而無(wú)知的我們卻從來(lái)都不知道，或者是知道了，卻始終忽略了，忽略了父母原來(lái)也是那么需要愛(ài)。
我一直希望自己能成為一個(gè)孝順的女兒，平時(shí)的生活中，我總是用心的用愛(ài)去回報(bào)父母。在父母疲憊時(shí)，我會(huì)默默遞上一杯暖暖的熱茶；在父母煩惱時(shí)，我會(huì)扮一個(gè)調(diào)皮的鬼臉，逗父母開(kāi)心；在父母生氣時(shí)，我會(huì)主動(dòng)同他們溝通，讓父母開(kāi)心起來(lái)。
記得有一次我深夜發(fā)燒發(fā)到了39°多，媽媽著急的不知道怎么辦才好，我的頭暈得要命，不停地嘔吐，可我卻強(qiáng)打起精神安慰媽媽?zhuān)约悍藥灼幫塘讼氯�，還朝媽媽笑了笑，媽媽抱著我感動(dòng)的流下了眼淚，媽媽心中那最柔軟的的一角被我輕輕觸動(dòng)，女兒是媽媽的'永恒，媽媽也是女兒的全部��！
盡管我有時(shí)也會(huì)同父母撒嬌，發(fā)脾氣；可我總是盡我最大的努力去理解父母；其實(shí)有時(shí)，父母的愿望并奢侈，他們只求兒女平安快樂(lè)，我的愿望也很樸素，祈愿父母幸福、安康！
記得有一年，最疼我的外婆遭遇了車(chē)禍，左腳腳踝粉碎性骨折；我的心揪得生疼，傷心地流下淚來(lái)。爸爸媽媽工作忙，從此以后，我便成了最忙的人，每天放學(xué)后我都會(huì)先到外婆家，給外婆倒尿盆，給外婆燒水做飯喂藥。有時(shí)甚至忙到九點(diǎn)才能開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)，復(fù)習(xí)功課，可我是快樂(lè)的。起初在小水溝給外婆刷尿盆時(shí)，我總是難為情，可一想到外婆疼我的種種，我便坦然了，甚至驕傲的抬起頭，因
為，我是懂得愛(ài)的人！
外婆整天躺在床上，不免會(huì)有些無(wú)聊，可外婆看著忙這忙那的我，總是不愿讓我分心，而我總會(huì)在閑暇時(shí)，幫姥姥錘錘背，陪姥姥嘮嘮家常，給姥姥唱首歌，盡管并不優(yōu)美，可外婆總是特別開(kāi)心，還說(shuō)，曉雯真是個(gè)好孩子！我聽(tīng)到這些，便什么苦啊累啊都忘記了，我覺(jué)得，為愛(ài)我的人和我愛(ài)的人付出，就是我最大的幸福。
愛(ài)是一切美德的增長(zhǎng)點(diǎn)，不懂得愛(ài)的人，就不懂得生活，我一直堅(jiān)信。春天又到了，新的季節(jié)，我希望所有我愛(ài)的人能夠幸福，能夠愛(ài)或被愛(ài)。只愿我今后能幫親人分擔(dān)更多，包括所有的愛(ài)與職責(zé)??
感恩之星事跡材料 8
在同學(xué)中，我是一名挺懂事的“小大人”，老師和同學(xué)都很信任我。兩年來(lái)，我勤勤懇懇地為班級(jí)、為同學(xué)服務(wù)，成了老師的小助手，對(duì)老師交給的任務(wù)，我總是做得有條不紊。我處處以身作則，為同學(xué)樹(shù)立了榜樣。兩年來(lái)，我上學(xué)從不遲到或早退，上課專(zhuān)心聽(tīng)課，獨(dú)立思考，認(rèn)真完成各科作業(yè)。我認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度獲得老師們的一致好評(píng)。
一年級(jí)上學(xué)期，我光榮地加入少先隊(duì)，心里就多增加了一份責(zé)任感。在學(xué)習(xí)上，我能夠嚴(yán)格要求自己，虛心接受老師的教育、幫助。20xx-20xx年被榮獲�！叭脤W(xué)生、工作之星、好榜樣、坐姿最美的學(xué)生�！钡葮s譽(yù)稱(chēng)號(hào)。從小就懂得遵守紀(jì)律，講文明，熱愛(ài)集體，尊老愛(ài)幼，助人為樂(lè);20xx-20xx年在精神文明建設(shè)中被評(píng)為“敬老文明小標(biāo)兵。”我熱愛(ài)勞動(dòng)，積極參加學(xué)校的各項(xiàng)有益活動(dòng)。在課余時(shí)間我還參加特長(zhǎng)方面的學(xué)習(xí)，是舞蹈隊(duì)的`領(lǐng)舞。20xx-20xx年在舞蹈學(xué)習(xí)中，被評(píng)為“優(yōu)秀學(xué)員獎(jiǎng)”但是我還要不斷的進(jìn)步、不斷學(xué)習(xí)，我將計(jì)劃暑假在樂(lè)器方面去挑戰(zhàn)自己，讓自己更多才多藝。
我具有很強(qiáng)的集體榮譽(yù)感。我覺(jué)得，只靠個(gè)人的努力是不行的，只有讓全體同學(xué)都進(jìn)步，那才是一件大樂(lè)事。我不僅和學(xué)習(xí)成績(jī)好的同學(xué)在一起交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，爭(zhēng)取更大進(jìn)步，還經(jīng)常主動(dòng)關(guān)心班上學(xué)習(xí)較差的同學(xué)，我總是不厭其煩、耐心細(xì)致地講解。在我的幫助下，班上的幾名差生各方面都有較大的進(jìn)步。
我的每一個(gè)進(jìn)步，都是和各位老師的辛勤培育分不開(kāi)的，在今后的學(xué)習(xí)生活中，我一定不會(huì)辜負(fù)老師的期望，取得更大的進(jìn)步。
感恩之星事跡材料 9
湯xx同學(xué)，20xx年5月29日出生，是富�？h實(shí)驗(yàn)小學(xué)一年級(jí)三班學(xué)生。老師的言傳身教，父母的悉心熏陶，在他幼小的心靈中種下一粒粒健康向上的種子，使他一天天茁壯成長(zhǎng)成一名思想獨(dú)立、性格開(kāi)朗、全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生。
一、關(guān)愛(ài)父母，自立自強(qiáng)。
在上學(xué)期間，湯xx同學(xué)每天都能按時(shí)作息，從不讓父母操心，在生活上也很勤儉節(jié)約，從不亂花零用錢(qián)；在家里，他有一份孝心，聽(tīng)話、懂事，關(guān)注親人的冷暖，經(jīng)常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務(wù)活。對(duì)待鄰里，文明禮貌、與人為善，休息時(shí)間絕不會(huì)制造噪音影響鄰里的休息，深得鄰里喜愛(ài)。真正做到使父母放心，使家庭舒心，是父母的“小幫手”。
二、嚴(yán)以律己，全面發(fā)展。
湯xx同學(xué)對(duì)自己要求非常嚴(yán)格，凡事能以身作則，遵守法律法規(guī)，遵守社會(huì)公德，嚴(yán)格遵守學(xué)校紀(jì)律，敢于和不良風(fēng)氣作斗爭(zhēng)，善于團(tuán)結(jié)同學(xué)、尊重他人，對(duì)人有禮貌，為人誠(chéng)實(shí)守信，是同學(xué)的楷模，是遵紀(jì)守法的“小標(biāo)兵”。他處處用自己的一舉一動(dòng)證明著自己。時(shí)時(shí)講文明，處處有禮儀，以自己的行動(dòng)感染周?chē)?同學(xué)。班級(jí)中有他提醒同學(xué)的情景，教室里有他默默撿起垃圾的身影，勞動(dòng)中只見(jiàn)他忙忙碌碌，從未聽(tīng)到一聲埋怨。
三、關(guān)愛(ài)集體，責(zé)任心強(qiáng)。
在班里湯xx學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀。在班上是>班主任的助手，在同學(xué)之間，他是大家的好朋友，更是個(gè)愛(ài)心小天使。對(duì)于困難同學(xué)，總是樂(lè)于伸出援助的手，助人為樂(lè)，真誠(chéng)奉獻(xiàn)，因此同學(xué)有了困難總喜歡找他幫忙，他總是樂(lè)呵呵地，有求必應(yīng)。對(duì)于學(xué)習(xí)上的后進(jìn)生，從不嫌棄，更是竭盡全力給予幫助，耐心解答問(wèn)題，傳授學(xué)習(xí)方法和經(jīng)驗(yàn)。因此，他贏得了同學(xué)們的信任和尊重。作為一名班干部，他能處處起到到模范帶頭作用。每天準(zhǔn)時(shí)到校清理室內(nèi)、樓道衛(wèi)生，不怕臟，不怕累，毫無(wú)怨言。課間，他總是犧牲活動(dòng)時(shí)間，默默地為班級(jí)服務(wù)，擦窗臺(tái)、澆花；替老師幫忙分憂；放學(xué)時(shí)，他是路隊(duì)長(zhǎng)，總是認(rèn)真管理好每一個(gè)同學(xué)，讓他們平安回家；老師、同學(xué)都喜歡他，他是老師得力的小助手，同學(xué)們的學(xué)習(xí)榜樣。課余，他積極爭(zhēng)當(dāng)“環(huán)保小衛(wèi)士”，并且和同學(xué)一起清理校園衛(wèi)生死角，為校園環(huán)境美化出力。
四、勤于思考、興趣廣泛。
湯xx同學(xué)在良好的家庭環(huán)境影響和老師的培養(yǎng)下，形成了正確的人生觀、價(jià)值觀，有著良好的個(gè)人習(xí)慣，勤學(xué)好問(wèn)，善于獨(dú)立思考，有很強(qiáng)的自主學(xué)習(xí)能力，在認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)之余，自覺(jué)地找課外書(shū)做題目，用來(lái)鞏固已學(xué)的知識(shí)，從而使他具有了扎實(shí)的基本功，學(xué)習(xí)之余，他有廣泛的興趣愛(ài)好，繪畫(huà)作品也常受到老師的贊嘆。
總之，湯xx同學(xué)是一名思想上進(jìn)、熱愛(ài)學(xué)習(xí)、勤思好問(wèn)、樂(lè)于探究、勇于創(chuàng)新、尊師守紀(jì)、團(tuán)結(jié)同學(xué)、品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，不愧是一位優(yōu)秀的“社會(huì)公德小明星”。
感恩之星事跡材料 10
一、利用流行歌手艱苦奮斗的成長(zhǎng)故事激發(fā)孩子正能量
人的成功需要正確的引導(dǎo)。偉大的科學(xué)家愛(ài)因斯坦說(shuō)過(guò)：“興趣是最好的老師�！钡拇_如此，興趣能推動(dòng)著人們主動(dòng)地開(kāi)拓進(jìn)取，興趣可促使我們學(xué)會(huì)觀察身邊的大小事，興趣更有利于培養(yǎng)學(xué)生積極向上的人生觀。每個(gè)人的成功都要付出艱辛的努力，明星也不例外�！芭_(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”，進(jìn)入牛津教材的韓國(guó)歌星寶兒便是最好的例子，我國(guó)的李玉剛、韓磊以及周杰倫等的奮斗史，都是激勵(lì)孩子正能量的極好教材。比如：在《感受周杰倫》一課中，自小在單親家庭中生活的周杰倫，通過(guò)自己的刻苦訓(xùn)練，賣(mài)歌求生最終由打工仔成為當(dāng)紅天王的奮斗史，激發(fā)了學(xué)生的正能量。許多學(xué)生都紛紛寫(xiě)課后感：成功不是來(lái)自于運(yùn)氣，更沒(méi)有捷徑可尋，所以在學(xué)習(xí)上要發(fā)揚(yáng)不畏艱難、發(fā)憤圖強(qiáng)的精神，爭(zhēng)做有益于社會(huì)的人。
二、利用流行音樂(lè)中的歌詞激發(fā)孩子情感的正能量
流行音樂(lè)中的歌詞貼近生活，能激勵(lì)學(xué)生的斗志，有利于進(jìn)行親情、友情、感恩教育，傳承中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)。如《蝸�！贰墩嫘挠⑿邸贰吨袊�(guó)人》等流行歌曲被收入上海中學(xué)生愛(ài)國(guó)主義歌曲推薦目錄之列。這些歌曲的歌詞內(nèi)容，迎合了廣大青少年的喜好，切合了他們的心理需求，更容易被他們所接受�！段伵！愤@首歌中“任風(fēng)吹干/流過(guò)的淚和汗/總有一天我有屬于我的天”這樣的`歌詞，能夠感化青少年的心靈，對(duì)于他們良好精神品質(zhì)的養(yǎng)成具有積極的促進(jìn)作用。如劉歡《從頭再來(lái)》中“心若在夢(mèng)就在，天地間還有真愛(ài)，看成敗人生豪邁，只不過(guò)是從頭再來(lái)”，這樣的歌詞催人奮進(jìn)，給人以力量；《愚公移山》的歌詞歌頌了人類(lèi)不畏艱難、發(fā)奮圖強(qiáng)的精神；《真心英雄》的歌詞則表達(dá)了“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹”的深刻哲理；周杰倫《聽(tīng)媽媽的話》的歌詞更是將中華民族的孝道融入其中，傳承中華民族的美德。學(xué)生置身優(yōu)秀流行音樂(lè)歌詞的意境中，必然會(huì)情不自禁地進(jìn)入角色，汲取其中的精神營(yíng)養(yǎng)，調(diào)整自我，塑造一個(gè)更加完美的“我”，從而使心靈得到凈化，正能量得到激發(fā)。
三、利用歌星的感人事跡激發(fā)孩子情感的正能量
榜樣的力量是無(wú)窮的，它能飄進(jìn)人的心里，凈化人的心靈。用歌星的感人事跡來(lái)感動(dòng)孩子，有感動(dòng)就有希望，有希望才會(huì)綻放華彩。例如世界最偉大的流行歌手，以個(gè)人名義捐助慈善事業(yè)最多的藝人Michael Jackson 的事跡；作為200多位孩子的媽媽?zhuān)照餍信咭舾璩�、慈善家、音�?lè)人韓紅事跡；叢飛在奉獻(xiàn)自己、關(guān)愛(ài)他人、扶助貧困方面的事跡以及在抗擊癌癥方面所表現(xiàn)出來(lái)的超人意志和達(dá)觀態(tài)度均可以作為激勵(lì)孩子正能量的材料介紹給學(xué)生。我的學(xué)生學(xué)了叢飛一課就寫(xiě)道：我們也為此慶幸，這個(gè)世界能承享他的恩澤。叢飛就像一面迎風(fēng)招展的旗幟，就像一座巍峨聳立的燈塔，就像一顆熠熠閃爍的巨星。他給我們帶來(lái)光明，帶來(lái)希望，他更毫不吝惜地給世界上所有心中有愛(ài)的人們指出了方向。”
四、利用流行音樂(lè)的情景激發(fā)孩子的情感正能量
利用流行音樂(lè)，能把抽象的音樂(lè)形象化，使虛幻的音樂(lè)形象變得直觀具體，能引導(dǎo)學(xué)生情境交融地感受音樂(lè)，將學(xué)生的情感調(diào)動(dòng)起來(lái)，并全面投入到畫(huà)面的意境中，從而激發(fā)學(xué)生的正能量。如：汶川地震賑災(zāi)晚會(huì)上的《生死不離》《天堂里的課堂》，配著一幕幕災(zāi)區(qū)的音像畫(huà)面，讓千千萬(wàn)萬(wàn)的人潸然淚下，從而更加眾志成城支援災(zāi)區(qū)重建；春晚的《常回家看看》情景配著歌曲一夜唱紅，一句“�；丶铱纯�，回家看看，哪怕給媽媽刷刷筷子洗洗碗”動(dòng)人歌詞喚起千萬(wàn)人的情感共鳴。
感恩之星事跡材料 11
掌聲與淚水相伴，鮮花與感動(dòng)相隨。她，一個(gè)在家孝順長(zhǎng)輩，在校尊敬師長(zhǎng)、關(guān)心同學(xué)、熱心班級(jí)事務(wù)的小女孩，讓我們對(duì)生命和愛(ài)有了新的認(rèn)識(shí)。她叫謝運(yùn)蘭，今年7歲，在城關(guān)三小一年級(jí)讀書(shū)。她是父母的好女兒，爺爺、奶奶的好孫女，是老師的好幫手，同學(xué)們的好榜樣！
感恩是一種品德
她從小就知道使用禮貌用語(yǔ)，向長(zhǎng)輩問(wèn)好，深受左鄰右舍、親戚的喜愛(ài)。很小的時(shí)候，她就懂得自己能做的事情要自己做。幼兒園時(shí)學(xué)會(huì)了掃地，一年級(jí)學(xué)會(huì)了洗碗筷、洗衣服、疊被子。她的爸爸在外打工，母親在幫別人賣(mài)衣服，看到長(zhǎng)輩這么累，她總是悄悄地把臟衣服揉洗干凈，把屋子打掃地干干凈凈。
去年冬天，她母親生病，躺在床上動(dòng)彈不得。小小的她用手一摸，媽媽的額頭滾燙滾燙的。她學(xué)著電視里的模樣，費(fèi)力地打來(lái)一盆水，打濕毛巾，敷在媽媽的頭上，一遍又一遍。伙伴叫她去玩她聽(tīng)不見(jiàn)，爺爺奶奶叫她休息她不讓?zhuān)绮讲浑x地守在媽媽的床前，喂媽媽喝水，為媽媽端稀飯，幫媽媽洗腳。媽媽的病終于好起來(lái)，她才松了一口氣。媽媽笑了，她也笑了。
“媽媽?zhuān)哿�，快坐下，我給你捶捶背！”“爺爺奶奶，您們年紀(jì)大了，盛飯的事就交給我吧！”“爺爺、奶奶、爸爸、媽媽?zhuān)鷤冃量嗔�！您們先吃！”每�?dāng)看見(jiàn)那嬌小而熟悉的身影，聽(tīng)見(jiàn)那甜美而暖人的話語(yǔ)，父母感動(dòng)，爺爺奶奶欣慰。鄰居都夸她是孝敬父母的好孩子。
感恩是一種責(zé)任
在學(xué)校，她尊敬老師，關(guān)心集體。她的一言一行，一舉一動(dòng)潛移默化地影響著其他同學(xué)。上學(xué)期，身為班級(jí)勞動(dòng)委員的她，不怕苦不怕累，天天早出晚歸。擦拭窗臺(tái)，清理垃圾，同學(xué)們不會(huì)干的活她帶著干，同學(xué)們會(huì)干的活她搶著干。這學(xué)期，身為副班長(zhǎng)的她，中午兩個(gè)半小時(shí)的午休時(shí)間，忙完家務(wù)，完成作業(yè)后，她還積極地來(lái)班上管紀(jì)律。在她的帶領(lǐng)下，同學(xué)們懂事了，教室里一塵不染，早讀時(shí)書(shū)聲朗朗，午休時(shí)寂然無(wú)聲，一次次被評(píng)上“流動(dòng)紅旗”。這時(shí)，笑得最甜的便是她。
感恩是一種文明
團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂(lè)于助人的她人緣很好，同學(xué)們都愿意接近她。同學(xué)們只要有困難，就會(huì)去找她。只要力所能及，她都會(huì)伸出熱情之手竭盡全力地幫忙，從不推辭拒絕。看見(jiàn)同學(xué)不會(huì)讀書(shū)，她一句一句地教；同學(xué)感冒了，她幫著取藥、倒開(kāi)水。同桌周鵬，頭腦靈活，但父母外出打工，隨舅舅生活，缺少管束的.他上課不專(zhuān)心，作業(yè)好快。于是，運(yùn)蘭同學(xué)便成了周鵬的小家長(zhǎng)，上課提醒他認(rèn)真，多發(fā)言，做完作業(yè)幫他檢查。功夫不負(fù)有心人，周鵬聽(tīng)話了，去年參加一年級(jí)語(yǔ)文學(xué)科知識(shí)競(jìng)賽，榮獲二等獎(jiǎng)。這次分班，周鵬還成了一（5）班的班長(zhǎng)呢。去年“5·12”大地震發(fā)生后，看見(jiàn)瓦礫下的伙伴，她哭了！她愣是把零花錢(qián)都捐了出去！
感恩使心靈飄香
她品學(xué)兼優(yōu)，xx生氣，一眼望去并沒(méi)什么特別，然而就是這樣一位普通學(xué)生，成績(jī)優(yōu)異，全面發(fā)展。她自上學(xué)以來(lái)，一直勤奮好學(xué)，因此獲得了驕人的成績(jī)。她多次在各項(xiàng)考試中拿滿分，上學(xué)期參加語(yǔ)文知識(shí)競(jìng)賽榮獲年級(jí)第四名，為班級(jí)贏得了榮譽(yù)。本學(xué)期，她毅然決心拿下語(yǔ)文、數(shù)學(xué)雙課一百，以此報(bào)答父母和老師的厚愛(ài)。
在學(xué)校召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，運(yùn)蘭同學(xué)的才智和為人受到老師們的表?yè)P(yáng)和所有家長(zhǎng)的贊賞，她的媽媽非常欣慰的說(shuō)：“有這樣的好女兒沒(méi)白活，再苦再累也值�！�
感恩是崇高的，感恩是快樂(lè)的。謝運(yùn)蘭同學(xué)，用行動(dòng)奉獻(xiàn)愛(ài)，在自強(qiáng)中感恩，在感恩中成長(zhǎng)，譜寫(xiě)著一曲曲感恩的旋律。這旋律，一次又一次撥動(dòng)我們的心靈，一次又一次充盈我們的良心。愿三小的每一位學(xué)子，都能以謝運(yùn)蘭為榜樣，在好習(xí)慣的陪伴下健康快樂(lè)地成長(zhǎng)！
感恩之星事跡材料 12
高晶，女13歲，作為網(wǎng)市中學(xué)二（4）班的小班長(zhǎng)，該生能夠團(tuán)結(jié)同學(xué)，有較強(qiáng)的凝聚力，是一個(gè)出色的班干部。
常懷一顆感恩的之心的她，對(duì)于父母十分孝順，父母的話總是言聽(tīng)聽(tīng)從，父母在家時(shí)，總是幫助父母主動(dòng)分擔(dān)家務(wù)，在父母生病時(shí)，總是倒水、送飯、父母常說(shuō)：“我因有這樣孝順的孩子而驕傲�！�
對(duì)于學(xué)校、社會(huì)、該生總是懷著一顆感恩的心，她總是說(shuō)：“是學(xué)校給了她學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，有時(shí)間就會(huì)在班上、校園內(nèi)做一些自己力所能力的事�！彼偸悄軌驇椭瑢W(xué)，用心去教那些成績(jī)比較差的同學(xué)，是老師的好助手。
總是，在家是父母的`好幫手，在校是老師的好助手。
七（2）班的胡雪琴同學(xué)，生活在一個(gè)特殊的家庭里，父母離異，且父親殘疾，主要靠爺爺媽媽生活，在人生的風(fēng)雨歲月中，艱難前行，她懂事明理，克服困難，勤奮學(xué)習(xí)，她也非常懂恩、知恩，是她年邁的爺爺、奶奶，殘疾的父親陪她走到了今天；
她更感恩、報(bào)恩，每逢雙休，都幫爺爺干力所能及的事，為父親承擔(dān)一定的家務(wù)，用這些看似微不足道的行動(dòng)，來(lái)感謝她的親人，來(lái)回報(bào)她那個(gè)不很理想的家，她的成長(zhǎng)之路充滿了艱辛，但是她依然笑著面對(duì)生活，常懷感恩心，常報(bào)感恩事！
陳紅，女，13歲，網(wǎng)市中學(xué)七（1）班學(xué)生。該生具有一顆感恩之心，并努力付之行動(dòng)。
感恩父母。陳紅同學(xué)聽(tīng)從父母的教學(xué)，能分擔(dān)父母的辛勞，做一些及所能及的家務(wù)事。如有時(shí)燒飯，清打房子、洗衣服等。父母工作或外出回家，她端茶送水；父母患病，她陪著他們上醫(yī)院。有時(shí)做錯(cuò)了事，受到父母的批評(píng)，她誠(chéng)懇接受，并知錯(cuò)就改。生活上節(jié)儉，令父母局悅心。在學(xué)校遵守紀(jì)律，好學(xué)上進(jìn)，令父母放心。
感恩學(xué)校。陳紅同學(xué)在學(xué)校里，聽(tīng)從老師的教導(dǎo)，遵守學(xué)校的一切規(guī)章制度。上課，專(zhuān)心聽(tīng)講，勤于思考；課余，與同學(xué)和睦相處。平時(shí)，尊敬老師，見(jiàn)了老師問(wèn)好。擔(dān)任班干部，認(rèn)認(rèn)真真，勤勤懇懇；收發(fā)書(shū)本，輔導(dǎo)學(xué)生，任勞任怨，是老師的好幫手。
感恩同學(xué)。與同學(xué)一起十分和諧。陳紅同學(xué)肯于幫助他人，同學(xué)有事或有病，她主動(dòng)打掃教室；同學(xué)在學(xué)習(xí)上有困難，她主動(dòng)耐心講解。
感恩之星先進(jìn)材料
易梓文，女，13歲，網(wǎng)市中學(xué)七（2）班學(xué)生，該生常懷一顆感恩之心。
感恩同學(xué)。在同學(xué)有困難需要幫助的時(shí)候，她總是第一個(gè)伸出援助之手，課間和同學(xué)們一起交流學(xué)習(xí)，主動(dòng)幫助在學(xué)習(xí)上有困難的學(xué)生。
感恩父母，易梓文同學(xué)對(duì)父母的教導(dǎo)總是銘記于心，能分擔(dān)父母的辛勞，在家做些力所能及的家務(wù)，如清打房子、洗衣服等，父母生病時(shí)，總是倒水、送藥，在生活上十分節(jié)儉，令父母很心慰，在學(xué)校遵守紀(jì)律，好學(xué)上進(jìn)，令父母放心。
感恩社會(huì)、感恩學(xué)校。在學(xué)校里聽(tīng)從老師教導(dǎo)，遵守學(xué)校規(guī)章制度，尊敬老師。在雙休和假期經(jīng)常到福利院看望老人。在公車(chē)上常給老人、長(zhǎng)輩主動(dòng)讓座。
總之，易梓文同學(xué)深得同學(xué)們、老師、社會(huì)好評(píng)，是一名優(yōu)秀的中學(xué)生，是當(dāng)之無(wú)愧的感恩明星。
感思之星典型材料
李君茹，女，11歲，七（1）班學(xué)生。常懷一顆感恩的心。對(duì)于同學(xué)，該生總是團(tuán)結(jié)和睦，在同學(xué)有困難需要幫助的時(shí)候，總是第一個(gè)伸出援助之后，課時(shí)和同學(xué)們一起交流學(xué)習(xí)、探討學(xué)習(xí)問(wèn)題，尤其是學(xué)習(xí)困難的同學(xué)，總是耐心講解、幫助。
對(duì)于父母，該生十分孝順。父母的話總是言聽(tīng)計(jì)從，父母在家時(shí)，總是幫助父母分擔(dān)家務(wù)，父母患病時(shí)，總是倒水、送藥，總是虛心接受父母的批評(píng)教育等。
對(duì)于學(xué)校、社會(huì)，該生總是懷著一顆感恩的心，是學(xué)校給了她學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，有時(shí)間就在班上、校園里做一些能力所能力的事。比如，撿紙屑、垃圾等，總是把更多的時(shí)間與精力，花在學(xué)習(xí)上，希望將本學(xué)生有成，來(lái)回報(bào)學(xué)校、社會(huì)。
感恩之星事跡材料 13
孫xx是五（2）班的學(xué)生，他在學(xué)校是個(gè)尊敬師長(zhǎng)、積極向上的好學(xué)生；在家是一個(gè)孝敬父母、尊老愛(ài)幼的好孩子；在社會(huì)上是一個(gè)遵紀(jì)守法、注重公德的小公民。
百善孝為先，學(xué)校推行的孝德教育讓他充分認(rèn)識(shí)到了孝敬父母和長(zhǎng)輩是中華民族的一種美德。學(xué)校和班級(jí)開(kāi)展的公益活動(dòng)也培養(yǎng)了他的愛(ài)心和社會(huì)責(zé)任感。雖然他沒(méi)有感人肺腑的事跡材料，但是生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴也體現(xiàn)出他是一個(gè)樂(lè)于奉獻(xiàn)關(guān)愛(ài)，對(duì)父母長(zhǎng)輩有著真真切切的孝敬之心的孩子。
學(xué)校和班級(jí)組織的公益活動(dòng)孫xx全部都能積極參加，在家里他還是節(jié)約用水的“模范”，洗菜、洗水果時(shí)都要拿盆接著水，再用這些水涮墩布，沖馬桶。每天都要仔細(xì)的檢查水龍頭是不是關(guān)好了，就怕浪費(fèi)一滴水。在外面碰到鄰居主動(dòng)打招呼，遇到年歲大的鄰居扔垃圾他總是主動(dòng)幫忙扔到垃圾站，打掃樓道衛(wèi)生和擦樓梯扶手也被他當(dāng)成了自己的工作，他還利用周末的時(shí)間到小區(qū)撿拾垃圾，清掃寵物糞便，擦小區(qū)健身廣場(chǎng)的運(yùn)動(dòng)器材，街坊鄰居沒(méi)一個(gè)不夸他是一個(gè)有禮貌懂事的好孩子。
在學(xué)校里他是老師的小幫手，總能幫老師做一些力所能及的事，雖然任務(wù)都很簡(jiǎn)單，但他也做得十分開(kāi)心。同學(xué)在學(xué)習(xí)上有問(wèn)題，他也主動(dòng)幫忙解決。
孫xx在家里是個(gè)懂事孝順的孩子。他學(xué)習(xí)十分自覺(jué)，每天都主動(dòng)認(rèn)真地學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，從不讓家長(zhǎng)因?yàn)樗膶W(xué)習(xí)操心。他還能主動(dòng)幫長(zhǎng)輩做家務(wù)，而且他一直是全家人的“開(kāi)心果”，家里因?yàn)橛辛怂錆M了歡聲笑語(yǔ)。他的爺爺身體一直不好，孫xx每天上學(xué)前都要和爺爺再見(jiàn)，放學(xué)回家后也是第一時(shí)間向爺爺問(wèn)好。爺爺每天都要吃藥，他只要在家一定會(huì)提醒爺爺按時(shí)吃藥，他看到爺爺吞咽藥片十分困難，就仔細(xì)的把每一種藥搗成藥面兒，加入溫開(kāi)水后用小勺一勺一勺的喂給爺爺吃，他總是一邊喂?fàn)敔敵运帲贿呡p聲地安慰爺爺說(shuō)：爺爺，您一定要按時(shí)吃藥，等您的病好了，我們就一起去公園，等我長(zhǎng)大了帶您去旅游。他不論有什么吃的總是第一個(gè)先想到爺爺，先給爺爺吃，還常常幫爺爺按摩肩膀，捶腿，給爺爺念報(bào)紙，講笑話，哄得爺爺十分開(kāi)心。
但是今年寒假爺爺去世了，孫xx特別傷心，哭的眼睛都腫了，可是他又不敢當(dāng)著奶奶的面哭，生怕奶奶看到他哭更加難過(guò)。孫xx安慰奶奶，讓奶奶不要傷心難過(guò)，他怕奶奶因?yàn)閭亩�，他還暗暗下決心一定要讓笑容重新回到奶奶臉上。
從那天起，孫xx就像是突然長(zhǎng)大了，變得比以前更加懂事了。他每天放學(xué)后回到家的第一件事就是問(wèn)奶奶今天做什么了，是不是按時(shí)吃飯了，然后就把這一天在學(xué)校發(fā)生的事給奶奶繪聲繪色地講一遍，常常還要配合上夸張的肢體語(yǔ)言來(lái)一遍“情景再現(xiàn)”，把奶奶逗得滿面笑容。在寫(xiě)完作業(yè)后還幫奶奶干家務(wù)活，讓奶奶不那么辛苦。在學(xué)習(xí)上更加自覺(jué)主動(dòng)，真正讓奶奶放心，省心。奶奶給他做的飯，他總是大口大口津津有味地吃著，還對(duì)奶奶說(shuō)：“奶奶，您做的飯比飯店的`大廚師都棒�！壁s上周末和節(jié)假日，孫xx總會(huì)拉上奶奶一起到戶外散步，到公園賞花，每次出門(mén)之前他總是細(xì)心地幫奶奶準(zhǔn)備好溫開(kāi)水，食物，自己背在雙肩背包里，從不讓奶奶幫他拿。出門(mén)后他緊緊的牽著奶奶的手，嘴里還總是提醒著：慢點(diǎn)兒，小心。他還總是故意做一些夸張搞笑的動(dòng)作讓奶奶給他拍照。奶奶看到他那滑稽的模樣，常常笑的合不攏嘴。
在孫xx的努力下，久違的笑容又回到了奶奶的臉上。
學(xué)校要求每周記兩篇“孝親日記”，他總是認(rèn)認(rèn)真真地填寫(xiě)，而為了這每一頁(yè)紙的記載，他做出了不懈的努力。這次能夠參加“仁愛(ài)孝德”好孩子的評(píng)選，他十分高興。當(dāng)然，評(píng)選不是目的，他希望自己能夠真正地體會(huì)到校長(zhǎng)在孝親日記寄語(yǔ)中寫(xiě)的那句話：“真正的快樂(lè)是有能力幫助別人”，他希望長(zhǎng)大了做一個(gè)品德高尚，知識(shí)淵博的真君子。
感恩之星事跡材料 14
xxx同學(xué)，20xx年5月29日出生，是富裕縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)一年級(jí)三班學(xué)生。老師的言傳身教，父母的悉心熏陶，在他幼小的心靈中種下一粒粒健康向上的種子，使他一天天茁壯成長(zhǎng)成一名思想獨(dú)立、性格開(kāi)朗、全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生。
一、關(guān)愛(ài)父母，自立自強(qiáng)。
在上學(xué)期間，xxx同學(xué)每天都能按時(shí)作息，從不讓父母操心，在生活上也很勤儉節(jié)約，從不亂花零用錢(qián)；在家里，他有一份孝心，聽(tīng)話、懂事，關(guān)注親人的冷暖，經(jīng)常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務(wù)活。對(duì)待鄰里，文明禮貌、與人為善，休息時(shí)間絕不會(huì)制造噪音影響鄰里的休息，深得鄰里喜愛(ài)。真正做到使父母放心，使家庭舒心，是父母的“小幫手”。
二、嚴(yán)以律己，全面發(fā)展。
xxx同學(xué)對(duì)自己要求非常嚴(yán)格，凡事能以身作則，遵守法律法規(guī)，遵守社會(huì)公德，嚴(yán)格遵守學(xué)校紀(jì)律，敢于和不良風(fēng)氣作斗爭(zhēng)，善于團(tuán)結(jié)同學(xué)、尊重他人，對(duì)人有禮貌，為人誠(chéng)實(shí)守信，是同學(xué)的楷模，是遵紀(jì)守法的“小標(biāo)兵”。他處處用自己的一舉一動(dòng)證明著自己。時(shí)時(shí)講文明，處處有禮儀，以自己的行動(dòng)感染周?chē)耐瑢W(xué)。班級(jí)中有他提醒同學(xué)的情景，教室里有他默默撿起垃圾的身影，勞動(dòng)中只見(jiàn)他忙忙碌碌，從未聽(tīng)到一聲埋怨。
三、關(guān)愛(ài)集體，責(zé)任心強(qiáng)。
在班里xxx學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀。在班上是>班主任的.助手，在同學(xué)之間，他是大家的好朋友，更是個(gè)愛(ài)心小天使。對(duì)于困難同學(xué)，總是樂(lè)于伸出援助的手，助人為樂(lè)，真誠(chéng)奉獻(xiàn)，因此同學(xué)有了困難總喜歡找他幫忙，他總是樂(lè)呵呵地，有求必應(yīng)。對(duì)于學(xué)習(xí)上的后進(jìn)生，從不嫌棄，更是竭盡全力給予幫助，耐心解答問(wèn)題，傳授學(xué)習(xí)方法和經(jīng)驗(yàn)。因此，他贏得了同學(xué)們的信任和尊重。作為一名班干部，他能處處起到到模范帶頭作用。每天準(zhǔn)時(shí)到校清理室內(nèi)、樓道衛(wèi)生，不怕臟，不怕累，毫無(wú)怨言。課間，他總是犧牲活動(dòng)時(shí)間，默默地為班級(jí)服務(wù)，擦窗臺(tái)、澆花；替老師幫忙分憂；放學(xué)時(shí)，他是路隊(duì)長(zhǎng)，總是認(rèn)真管理好每一個(gè)同學(xué)，讓他們平安回家；老師、同學(xué)都喜歡他，他是老師得力的小助手，同學(xué)們的學(xué)習(xí)榜樣。課余，他積極爭(zhēng)當(dāng)“環(huán)保小衛(wèi)士”，并且和同學(xué)一起清理校園衛(wèi)生死角，為校園環(huán)境美化出力。
四、勤于思考、興趣廣泛。
xxx同學(xué)在良好的家庭環(huán)境影響和老師的培養(yǎng)下，形成了正確的人生觀、價(jià)值觀，有著良好的個(gè)人習(xí)慣，勤學(xué)好問(wèn)，善于獨(dú)立思考，有很強(qiáng)的自主學(xué)習(xí)能力，在認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)之余，自覺(jué)地找課外書(shū)做題目，用來(lái)鞏固已學(xué)的知識(shí)，從而使他具有了扎實(shí)的基本功，學(xué)習(xí)之余，他有廣泛的興趣愛(ài)好，繪畫(huà)作品也常受到老師的贊嘆。
總之，xxx同學(xué)是一名思想上進(jìn)、熱愛(ài)學(xué)習(xí)、勤思好問(wèn)、樂(lè)于探究、勇于創(chuàng)新、尊師守紀(jì)、團(tuán)結(jié)同學(xué)、品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，不愧是一位優(yōu)秀的“社會(huì)公德小明星”。
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