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小學生個人事跡材料

時間:2024-08-29 13:28:30 事跡材料 我要投稿

小學生個人事跡材料經(jīng)典(15篇)

  在日復一日的學習、工作或生活中,大家都有寫事跡材料的經(jīng)歷,對事跡材料很是熟悉吧,事跡材料可以很好地體現(xiàn)和宣揚特定的時代精神。我敢肯定,大部分人都對擬定事跡材料很是頭疼的,下面是小編精心整理的小學生個人事跡材料,僅供參考,大家一起來看看吧。

小學生個人事跡材料經(jīng)典(15篇)

小學生個人事跡材料1

  我是輪臺縣第二小學一年級(3)班的學生,滴水在大海中才能得到永生,生命在團結(jié)中才能綻放光芒。讓我們每個人都投入到偉大的民族團結(jié)進步這一洪流中去,團結(jié)進取、弘揚正氣、爭做民族團結(jié)的楷模。就像歌中唱到的:“五十六個民族,五十六枝花,五十六個兄弟姐妹是一家”一樣。我們偉大的祖國,用她那博大的胸懷養(yǎng)育著五十六個民族的兒女。在黨的民族政策光輝照耀下,新疆大地安定祥和,到處奏響民族團結(jié)的凱歌。我小小年紀,卻以良好的思想品質(zhì),優(yōu)異的學習成績,全面發(fā)展的綜合素質(zhì),成為同學中的佼佼者。同時,我團結(jié)同學,和同學親如一家人。我受父親的影響和良好的家庭教育,作為一名維吾爾族學生,特別注重的品德修養(yǎng),遵守學校規(guī)章制度,講原理、講團結(jié)、將穩(wěn)定,關(guān)心和團結(jié)各民族同學,堅決反對一切民族分裂主義和非法宗教活動。

  一、勤奮好學、陽光快樂

  我和許多同齡的孩子一樣,熱愛學習、熱愛多姿多彩的校園生活,我是一個活潑開朗、陽光自信的小男孩。只要有我在,就純滿了笑聲。對待同學熱情,對待學習認真。我為了心中的夢想,奮力拼搏,從不退縮。我熱愛學習、熱愛生活、熱愛祖國,熱愛身邊的一切。

  我無論在家里還是在學校,都受到正確思想的教育和熏陶,因此,我像一顆充滿生命力的`小苗兒,在陽光雨露的哺育下茁壯成長。在家里我是個勤快、懂事的孩子。是爸爸、媽媽的好幫手。在學校里我和同學相處的特別好,從來不和同學鬧矛盾,是一個非常善良的孩子。

  二、真誠善良、熱心助人

  在學校,我有一顆真誠的愛。對于困難的同學,我總是助人為樂,真誠奉獻,為民族團結(jié)做出貢獻。有同學上課忘了帶學習用具,我總是豪爽的拿出自己心愛的文具借給他們。

  做什么集體活動我總是很積極。我跟其他漢族同學之間的關(guān)系也很好。

  有一種美可以煥發(fā)斗志,有一種美可以溫暖人心,有一種美可洗滌心靈,我正是這種美的化身。我是素質(zhì)教育春風滋潤下茁壯成長的小苗,更是民族團結(jié)的帶頭者,我用無形的精神力量影響著每一個人,用平凡的點點滴滴的德行啟迪著每一個生命,我無疑是一面旗幟,一位名副其實的熱愛團結(jié)的好少年。

小學生個人事跡材料2

  xxx,女,xxx中心小學六年級(2)班學生。她是一個人見人愛的漂亮女生:她大方、開朗、活潑、勤奮好學、興趣廣泛,老師們給她的總體評價是:她積極,上進,有愛心,她認真對待班里的各項工作,她是老師最信任的人。而同學們覺得她為人大度,真誠待人,樂于助人,是自己可信賴的好朋友。我們推薦她為道德小模范。因為她是愛的天使,她一路播撒愛的種子。

  一、愛老師,愛父母,——長輩眼中的好孩子

  尊敬長輩,是xxx良好的素質(zhì)之一。作為班干部,老師交給的任務她都能樂意接受,做到有始有終,是老師們交口稱贊的好干部。老師提到她都個個都稱贊她,講文明懂禮貌,尊敬老師,關(guān)心他人。在家里,對待親人,以禮相讓,經(jīng)常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務活,倒垃圾、擇菜洗菜、洗襪子等,。對待鄰里,她主動問候,與人為善,深得鄰里喜愛。

  二、愛勞動,愛集體——老師眼中的好干部

  勞動積極肯干,從不惜力。對待班級的勞動任務,她都能夠出色的完成,只要哪天他值日,總顧不得吃早飯,就急急忙忙奔到學校做值日,對于困難同學,他總是樂于伸出援助的小手,助人為樂,真誠奉獻。一花獨放不是春,百花齊放春滿園。孩子可能不知道這句名言,卻懂得這個道理。每年的校園藝術(shù)節(jié)她都積極參加文藝節(jié)目,為了學校取得好成績,勤學苦練。黑板報是體現(xiàn)班級風采的重要陣地,xxx負責的每一期的黑板報都得到老師和同學們稱贊。辦板報是個出力不討好的工作,又臟又累,還要有創(chuàng)新。記得老師最初把任務交給她后,她馬上找出資料,組織同學,然后合理排版,合理分工,在最短的時間里,一期期內(nèi)容豐富的版本上墻了,現(xiàn)在黑板報成了她展現(xiàn)才華的園地。

  三、愛學習,愛讀書——同學眼中的好榜樣

  自入學以來,xxx同學就是一個各方面都全面發(fā)展的.學生。在學習上,他刻苦努力,一絲不茍,虛心請教。她的作業(yè)工整、能及時完成,成績優(yōu)異,年年被評為三好學生。她喜歡閱讀,一有空就讀書,一有書就愛不釋手,飯后睡前總是手不釋卷。從童話故事到歷史讀本,從自然科學到天文知識,她都讀的津津有味。廣泛的閱讀開闊了他的眼界,同時也提高了他的寫作水平。

  四、愛同學,懂欣賞——大家眼中的好朋友

  剛上小學,xxx打聽到班里一位同學就主動和她交往,在學習上長期幫助她,一堅持就是好幾年。好朋友家長十分感激,別人問起時xxx卻必以為然,因為愛已經(jīng)成了習慣!皨寢,你知道我們班誰寫字最好?”這是xxx說起班里同學最常用的詞語,她有一雙善于發(fā)現(xiàn)別人優(yōu)點的大眼睛。欣賞別人也成了生活的一部分。

  五、愛社會,幫弱者——鄰居眼中的好少年

  有人說,金子是最純美的,但比金子更美的是人的心靈。xxx同學有著潔白無暇、善良真誠的心靈,每一次學校捐款她都當仁不讓。記得近幾年,xxx小學為我縣困難學生及白血病患者捐款,xxx立即拿出自己的零花錢,第一時間進行捐款,并留下鼓勵的話語。

  這就是她---- xxx同學。她的學習成績是最好的,她肯定是最優(yōu)秀的,最快樂的、最懂事的女生。一個平平凡凡的小女孩,一個我們大家都喜歡的好學生。以其博大的愛心影響著其他的同學, “小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭”,在老師們的辛勤培育下,我們期待高望洋同學會做得更好。

xxx中心小學

  20xx年3月27日

小學生個人事跡材料3

  xx,女,12歲,自貢市沿灘區(qū)九洪鄉(xiāng)中心小學校六年級2班學生,學校四川省優(yōu)秀少先隊員,沿灘區(qū)新時代好少年,少先隊大隊委大隊長,班級班長。她品學兼優(yōu)、樂于助人、熱愛團體、積極向上。她小小年紀,卻以良好的思想品質(zhì),優(yōu)異的學習成績,全面發(fā)展的綜合素質(zhì),成為同學中的佼佼者。

  一、成績優(yōu)秀,多次獲得榮譽

  自入學以來,她能夠在各方面嚴格要求自我,懂得遵守紀律,講禮貌、懂禮貌,熱愛團體,助人為樂;在學習上勤學善思,具有獨立鉆研的精神,年年成績優(yōu)秀,被評為校三好學生。幾年來,多次獲得表彰,20xx年06月評為沿灘區(qū)“優(yōu)秀學生干部”,20xx年6月沿灘區(qū)“反對餐飲浪費”主題征文獲二等獎;20xx年9月撰寫《觀鹽博館有感》獲小學組三等獎;20xx年11月評為自貢市“優(yōu)秀少先隊員”,20xx年8月“新時代好少年”主題教育讀書活動全國征文交流展示中榮獲小學組三等獎,同年9月參加“新時代好少年”主題教育讀書活動“美好生活勞動創(chuàng)造”榮獲自貢市優(yōu)秀征文三等獎。20xx年10月沿灘區(qū)小學生口語比賽獲二等獎,20xx年11月沿灘區(qū)抗疫情故事講述大賽三等獎,2021年04月沿灘區(qū)“紅心向黨”演講比賽一等獎,20xx年被評為四川省優(yōu)秀少先隊員。

  二、同學學習的榜樣,教師的得力助手,父母的好幫手

  在教師和同學的眼里,xx是一名“小大人”,教師和同學們對他十分信任。她勤勤懇懇地為班級為同學服務,每一天檢查同學作業(yè)、佩帶紅領(lǐng)巾、紀律、衛(wèi)生等情景,對教師交代的任務總是認真完成,是教師的得力助手。她是班干部,處處以身作則,為同學們樹立了榜樣,從不遲到、早退,上課認真聽講,獨立完成作業(yè)。從不買零食,不亂扔東西,不隨地吐痰,在勞動中總是率先垂范。如果發(fā)現(xiàn)同學違反了規(guī)定,他會上前指正,對其進行批評教育。如果同學之間產(chǎn)生矛盾,她會像個小教師一樣和他們講“同學之間要團結(jié)……”。他的勸說常常使同學們心悅誠服。

  三、興趣廣泛,積極樂觀

  她不僅在學習方面勤學善思,在其他方面的興趣也非常廣泛,她很愛閱讀,經(jīng)常在業(yè)余時間大量的讀課外書,在書中讀到了很多樂趣,不僅拓展了視野,也學到了許多在教科書上學不到的東西,讓她變得更加積極樂觀。

  另外她很愛舞蹈、主持,這也是她的一項業(yè)余愛好,經(jīng)常代表學校、班級參加各種演講比賽并取得優(yōu)異的成績,為學校爭得榮譽。其次她從二年級開始,就在學校、班級中的各項活動中擔任主持人,主持各項活動。這些經(jīng)歷不僅鍛煉了她的語言表達能力,也鍛煉她的膽量,增長了她的見識,提升了自己的綜合能力。

  四、熱愛團體,樂于助人

  她學習認真,成績優(yōu)秀,可是從不滿足,她說:如果我們班的所有學生的成績都和我一樣,那才好呢!那樣的`話,我們就沒有了差生,就沒有掉隊的了。因為他有著這樣的想法,所以常常幫忙學習比較吃力的同學,在為他們解決疑難問題時,總是很耐心地講解,有些問題講了又講,有的同學還是聽不懂的話,她就改變講法,從另一角度去講解,直到他們聽懂為止。因為有了她的幫忙,班里的幾名差生在各方面都有了不一樣程度地提高。

  樂于助人是xx同學的又一大特點。同學學習用品短缺了,她總是第一個幫忙解決;下雨天,見到同路的同學沒有傘,就主動上前打招呼,送同學一程;如果上學或放學的路上遇見小朋友因為有狗不敢前行的時候,她會上前牽著他們的手走過……

  五、進取爭先,逐步成長

  在幾年的學習生活里,他事事在前,積極參加學校組織的各項活動,并取得優(yōu)異的成績。在平日的學習中,她博覽課外書籍,以增加自我的知識含量。在日常的磨練中,他變得成熟、懂事,隨著時間的推移逐步長大。

  xx同學洋溢著青春的朝氣,開朗、自信、樂于助人,優(yōu)異成績,工作突出,綜合素質(zhì)高,這些都是xx同學一步一步積累下來的。她優(yōu)秀的品質(zhì)不愧于一名優(yōu)秀的全面發(fā)展的好學生、好少先隊員!

小學生個人事跡材料4

  小趙,臨沂益民實驗小學六(4)中隊副中隊長。她像一棵充滿生命力的小苗兒,在陽光雨露的沐浴下茁壯成長。她懂禮貌,守紀律,關(guān)心同學,樂于助人。作為班干部的她,以身作則,能認真履行自我的職責,有較強的組織能力,把班級工作組織得井井有條。在少先隊活動中,她是帶頭人,是組織者,是同學的好榜樣。

  品學兼優(yōu)

  學習上她勤奮好學,上課時專心聽講,積極發(fā)言,時刻跟老師的思維,作業(yè)總是完成的又快又好。多次被評為“三好學生”“學習標兵”。課余時間,她還不斷地充實自己的課外知識。他還積極參加一些知識競賽,獲得多次校級獎。她明白“一花獨放不會香,百花齊放香滿園”的道理,當有同學在學習中遇到困難時,耐心的幫助毫無保留的`講解促進了全班同學共同提高,是老師的好幫手。

  愛好廣泛,多才多藝

  她喜歡讀書、寫作、繪畫、朗誦等,經(jīng)常參加各級各部門舉辦的比賽和活動,并且表現(xiàn)優(yōu)異。榮獲“20xx年第二屆“山青之星”山東省青少年風采展示活動寫作項目小學C組二等獎”和“20xx年6月獲得臨沂市“每周一題”市級小講師”,參加了中國硬筆書法比賽和校級書畫展,還被評為“區(qū)級三好學生”“校優(yōu)秀少先隊干部”、“紅領(lǐng)巾金星少年”等等。

  環(huán)保小衛(wèi)士

  她還是一位環(huán)保小達人!“小手拉大手共筑碧水藍天”,這是小趙響亮的口號。她有較強的環(huán)保意識,積極參與學校、社區(qū)的各項環(huán);顒,在垃圾分類減量、抵制燃放煙花爆竹、綠色出行、低碳生活、植綠護水等方面積極行動。日常生活垃圾做到分類、減量;隨時隨地都會注意保護身邊環(huán)境,保護花草樹木,從不隨意踐踏草坪,不攀摘花果等。

  潤物細無聲

  她還是學校紅領(lǐng)巾廣播站的一名播音員,她認真的對待每一次播音,竭誠為學校師生服務,用飽滿的熱情感染著每一位師生。

  一份耕耘一份收獲,領(lǐng)悟、生活、成長的道路是艱辛而漫長的,不經(jīng)歷風雨,怎樣見彩虹?少年強則國強,希望xx同學牢記使命,今后更加努力,尋找到屬于自己的那片彩虹。

小學生個人事跡材料5

  “活潑、奮進、自律、真誠”是小銘的行為準則。在生活和學習中,他都能嚴格遵守《小學生日常行為規(guī)范》和《小學生守則》。在家,他尊敬長輩,孝順父母,經(jīng)常幫助家人做一些力所能及的事情。在校,他團結(jié)同學,看到同學有困難時都會主動幫忙,為同學排憂解難。他見到老師主動問好,上課專心聽講,遵守課堂內(nèi)、外紀律,尊重老師的勞動成果,是老師的好幫手。

  最近小銘的外婆在寧波住院了,媽媽一直在照顧外婆,無暇顧及他的生活和學習。小銘十分懂事,總是認真地完成作業(yè),書寫更認真了,成績也穩(wěn)中有升。他說:“我一定要好好學習,不讓媽媽操心!毙°懖坏趯W習認真,而且自理能力也增強了。天冷冷他知道要多穿件衣裳,天熱了就脫掉一件。食堂里吃飯他從不挑食,碗里的飯菜總是吃得干干凈凈的'。要知道以前這些小事都是媽媽在給他操心。作為班級的語文班長,他的工作認真負責,收交作業(yè)非常及時,從來都不需要老師提醒。咱們班的小銘真是長大了!小銘是我們的好榜樣!——這是老師和同學們對他的評價。

小學生個人事跡材料6

  xx,二年級四班班長。性格開朗,活潑可愛,是一個心中有愛的陽光男孩,是老師的小助手,同學的好朋友,他具有良好的學習習慣,愛好看書、畫畫、口才演講、樂器等,并且連續(xù)三年參加哈爾濱電視臺少兒春晚的`錄制,登臺演出大小節(jié)目十余場,并多次獲得獎杯與證書,是一名品學兼優(yōu)的好學生。

  在學習生活中,他勤奮好學,積極進取,團結(jié)向上,是父母眼中的乖孩子,老師心目中的好學生,也是同學們學習的好榜樣。他時刻記住自己是一名少年先鋒隊隊員,并努力成為一名優(yōu)秀的少先隊員。

小學生個人事跡材料7

  XXX,女,現(xiàn)年九歲,XX縣城關(guān)小學三(1)班學生,學校少先隊副大隊長,班級班長。她品學兼優(yōu)、樂于助人、熱愛群眾、用心爭章。她小小年紀,卻以良好的思想品質(zhì),優(yōu)異的學習成績,全面發(fā)展的綜合素質(zhì),成為同學中的名人,學校里的風景線。

  勤奮學習,開闊視野

  在學習上,她刻苦好學,勤于動腦。從一年級到此刻,各科成績一向在年級名列前茅,年年獲得學習獎章。讀書是她課余的一大樂事,從童話故事到歷史讀本,從自然科學到天文知識,她都讀的津津有味。廣泛的閱讀開闊了她的眼界,同時也提高了她的寫作水平,她的每次作文都被當作范文在同學中傳閱,還經(jīng)常在學校櫥窗展覽。

  勇?lián)厝,勤于?chuàng)新

  作為學校的副大隊長,她不僅僅是輔導員的得力助手并且是大隊部的小當家。她用心獻計獻策,勇于創(chuàng)新,將大隊部的工作開展的紅紅火火。她向輔導員教師提出"人人種植一盆花"活動構(gòu)想,并詳細策劃、組織,在教師的幫忙下,活動開展的有聲有色,不僅僅美化了學校,還培養(yǎng)了隊員熱愛勞動的習慣;她和其他大隊長共同商榷,組織開展"講禮貌,改陋習"活動,使得學校處處洋溢著禮貌新風;在"新世紀我能行"才藝展示比賽、"我為雙創(chuàng)做貢獻"演講比賽、"“學習八榮八恥,做優(yōu)秀小公民”的倡議"等活動中,她都是重要的組織者和參與者,事前精心設(shè)計,全面準備,用心號召全校隊員參與,每次都搞得轟轟烈烈,取得圓滿成功。尤其是在"做環(huán)保小衛(wèi)士,為雙創(chuàng)作貢獻"活動中,她發(fā)動全體隊員行動起來,使得學校及周邊環(huán)境衛(wèi)生有了很大的改觀。作為少先隊紀律監(jiān)督委員,每個周一到周末,無論刮風下雨,她都堅持提早到校,最終離開,認真履行自我的職責。對待班級的.活動,她同樣一絲不茍,主題班會、打掃衛(wèi)生、演講比賽、故事會等班級活動每次都搞得紅紅火火,成了教師有力的好幫手。

  傳遞愛心,助人為樂

  她還是同學的好伙伴。同學生病了,她總是設(shè)法補上拉下的課程,輔導好作業(yè);她主動要求和班上學習成績最差的同學同桌,給予幫忙。之后同學們誰有了困難,都去找她,最終都能得到幫忙。走出學校,她同樣把自我的愛心獻給需要幫忙的人,尊老愛幼,助人為樂,曾先后發(fā)動全校同學為災區(qū)、貧困兒童捐款捐物,她自我捐贈款物共計兩百多元。

  全面發(fā)展,多才多藝

  從紅領(lǐng)巾廣播站播音員到學校各種活動的主持人,從國旗下講話的演講者到各種演講比賽的獲獎者,從悅耳動聽的歌聲到婀娜多姿的拉丁舞姿,從櫥窗里篇篇習作的作者到體育考試的全優(yōu),她成了同學們最佩服、最感動的榜樣,她用自我的言行向同學們昭示,全面發(fā)展才能更好地迎接未來的挑戰(zhàn)。近年來她連續(xù)獲雛鷹獎章學習章5枚、藝術(shù)章3枚、勞動章2枚、寫作章兩枚;20xx年在學校"慶國慶"詩文朗誦大賽中獲"最佳領(lǐng)誦"獎;20xx年在學校"新世紀我能行"才藝展示比賽中獲二等獎;20xx年在學校種花比賽中獲優(yōu)秀獎;20xx年在學校歌詠比賽中獲得"最佳指揮獎";20xx年被評為學校首屆"十佳少年"。

小學生個人事跡材料8

  我叫霍月潔,在學校,我是學校的好學生,平時在課堂上我總是認真聽講、仔細思考,認真回答老師提出的問題。課后,抓緊時間寫作業(yè),回到家里的第一件事也是認真完成作業(yè),如果作業(yè)沒有完成就不玩,對學過的功課認真復習,爭取學一課,鞏固一課、掌握一課,為自己將來的進一步學習打下堅實的基礎(chǔ)。多次獲得課堂之星、作業(yè)之星,在歷次考試中我的成績一直名列前茅。此外,去年獲得學校頒發(fā)的英語獎學金,而在今年學校組織的英語拼讀比賽中又以出色的成績進入決賽。在日常學習中,我積極參加學校組織的各種活動,努力爭當一名全面發(fā)展的好學生。學校組織的各項文體活動中我都積極參加,在三跳運動會中參加了小繩比賽和集體跳大繩比賽,在春季運動會中我參加了跳遠比賽。

  我熱愛勞動,在學校值日時總是早早起床早早到校,從不遲到,打掃衛(wèi)生時特別認真負責,并能提醒和幫助其他小朋友共同完成打掃任務。為此我獲得了“勞動之星”。在家里,我努力做一個懂事的好孩子。爸爸媽媽工作很忙,我就經(jīng)常承擔一些力所能及的家務。爸爸媽媽不在家時每到中午,我就會幫奶奶忙前忙后,幫她擇菜,擦桌子,我家廚房的櫥柜的衛(wèi)生由我和爸爸負責,我負責擦低的地方,爸爸幫我擦高的地方。而且家里門口的衛(wèi)生也由我負責,我要將大家的鞋子擺好擺整齊。爸爸媽媽和奶奶都夸我是家里的好幫手。

  不管在上學、放學的路上,還是在公園、在學校,每次看到散落的垃圾,我都會自覺的撿起來丟進垃圾箱。每次坐公共汽車時,我都會把自己的座位讓給年老體弱得老爺爺、老奶奶或者更小的小朋友,他們經(jīng)常笑咪咪地夸我:“真是個懂事的好孩子!”。

  我勞動積極肯干,臟活、累活我總是槍在先,從不惜力。對待班級的勞動任務,我都能夠提前出色的完成,只要哪天他值日,我總顧不得吃早飯,就急急忙忙奔到學校做值日,等其他同學到校后,教室早就被我打掃得干干凈凈了。對于學校組織的大型勞動,我不但自己肯干,還表現(xiàn)出極強的組織能力和號召力。我在平時幫助老師干活,每次干活我總是搶著搶著干。

  我國淡水人均擁有量只有世界人均擁有量的四分之一,每滴水都非常寶貴。更令人心驚的'是,我國許多河流污染嚴重,有的河水臭氣沖天,根本看不到魚蝦,嚴重危害了生態(tài)平衡。所以我自己洗衣褲、鞋襪時,盡量少用洗衣粉、肥皂,盡量節(jié)約用水,將洗衣的水積起來,拿去沖洗馬桶,做到合理重復使用。我還請媽媽這樣做。可別小看,自從合理重復使用水后,我家每個月都要比以前少用兩噸水。

  我為家鄉(xiāng)的天空藍、河水綠而驕傲,也為能為野生動物創(chuàng)造一個良好的生存環(huán)境做一些貢獻而感到非常的高興。我盼望更多的小朋友加入保護環(huán)境的行列。

  我雖然暫時取得了一點點成績,但我知道,是父母的辛苦,養(yǎng)育了我,是老師的辛勤,培育了我。以后的路還很長,需要我努力學習的東西還很多。我要在老師的辛勤培育下,在爸爸媽媽的關(guān)懷下,在全社會的關(guān)愛下,繼續(xù)努力,爭做一名合格的環(huán)保小衛(wèi)士。

小學生個人事跡材料9

  我叫XX,今年10歲,是名三年級三班小學生。我的愛好是運動,看書。我的臉蛋圓圓的,別人都說像個蘋果臉。

  我的`優(yōu)點:活潑開朗,積極參加各個活動,熱愛勞動,與同學友好相處,愛幫助他人。

  缺點嘛蠻多,搞得我不好意思說嘻嘻,例如:粗心大意,考試不細心馬虎,進家門老忘換鞋子等等,但是我會盡全力改正不讓大家失望,嗯,加油!

  以前在電視上看到聽到人以孝為先,要講忠、孝、善、禮、誠信、守法等,做到這些就會受到別人的尊敬,所以我平常要求自己:見到老師要懂禮貌問聲好,笑臉相迎任何一個人。說話語氣要和氣,別人說話時不打斷認真聽。在校上課時認真聽課,按時完成老師的作業(yè),遵守校規(guī)班規(guī),團結(jié)同學。在校外尊老愛幼,不打架不臟話不說別人壞話也不騙人。跟別人借東西按時還之?傊痪湓捨乙欢ㄗ龅健皣烙诼杉簩捯源"做一個講文明講禮儀的一個小公民。我們都是祖國未來的小花朵跟我一起吧。

小學生個人事跡材料10

  作為一名班干部,她能夠堅持以身作則遵守學校的校紀校規(guī),老師不在時,主動維護好班級的紀律,對于不文明的行為敢于及時勸阻,并能每天堅持主動安排好全班的值日工作,督促值日生完成打掃任務。團結(jié)同學,熱心幫助學習上有困難的同學,在這方面,老師和同學都很認可,大家都夸她有同情心、有愛心。

  小小年紀的武禛裕,很有自己的一番生活和學習的道理。她不僅班級管理工作完成得出色,而且各學科成績也很優(yōu)秀,她很自信,她深信這樣一句話:天才是1%的靈感加上99%的汗水。因此在學習上苦下功夫,上課認真聽講,積極舉手發(fā)言,不懂就問,刻苦鉆研。努力學習每一門功課,不斷提高個人素質(zhì)。學習上遇到難題的時候,她就和同學們共同探討,取長補短。在她的`帶動下,經(jīng)過全體同學們的共同努力,她各科成績一直在年級組名列前茅,因此,她也獲得了很多的榮譽,如:校“三好學生”、“優(yōu)秀學生干部”、“抗震救災捐款先進個人”、“綠色環(huán)保小衛(wèi)士”“特長生”等光榮稱號。

小學生個人事跡材料11

  她是西村完小六一班的學生,她叫侯玉麗。在第50個學雷鋒活動中,通過老師的講解,她了解了雷鋒的一些事跡,非常感動。雷鋒無時無刻都為她人著想,做好事從不留名。在這次開展學雷鋒活動中,她能夠積極響應學校號召,時時處處以雷鋒為榜樣。雷鋒說:“世界上最光榮的事是勞動。世界上最體面的人是勞動者!薄鞍褎e人的困難當成自己的困難,把同志的愉快看成自己的幸福!

  侯玉麗從身邊的每一件小事做起。在學校,她常常主動關(guān)掉教室里,辦公室里的“長明燈”;學習雷鋒的光榮事跡后,她開始儲存每一分零花錢,也不再無故向父母要錢了。親戚來看她帶的零食,她主動存放到老師那里。作為老師的小助手,她也常常告訴她的同學,拒絕零食,節(jié)約每一分錢?吹脚赃叺耐跷臐瑢W學習困難,她主動承擔起做他的小幫手,小老師。上課時,她監(jiān)督提醒王文濤注意聽講,按時完成作業(yè),不懂得問題,侯玉麗及時給他講解,F(xiàn)在,在她的帶動下,王文濤的學習積極性高了,上課時也能積極發(fā)言了。看到他的進步,侯玉麗真的感覺很幸福。這時,她又想到了雷鋒的那句:把別人的困難當成自己的困難,把別人的愉快,當成自己的幸福!是!幫助別人,自己收獲了幸福。

  同學的'筆沒水了,她會主動借筆給同學使用;班里的衛(wèi)生用具亂了,她一個人獨自默默地整理;同學生病了,她能及時給予關(guān)心和關(guān)照;在學習上,她能認真上好每一節(jié)課,按時完成老師布置的作業(yè),學習成績在班里一直保持優(yōu)秀。

  班上的值日生有事情請假時,她積極主動地替她們擦黑板、打掃教室。見到地上有垃圾或雜物,她就主動地撿起來,放到垃圾桶里。

  她從來不拿這些事情來炫耀自己。老師表揚她時,她會笑笑說:“一點點的成績,不足掛齒,我還會繼續(xù)努力的。”

  是雷鋒叔叔助人為樂的精神在時刻激勵著她,在她的身上閃閃發(fā)光,使她在茁壯的成長。他用自己的行動,為西村完小樹立起一面光輝的旗幟。

小學生個人事跡材料12

  常延兵同學能夠積極負責,主動加入到學校衛(wèi)生檢查隊伍中來,檢查隊員們的個人衛(wèi)生、紀律、文明行為等各方面的情況,及時發(fā)現(xiàn)并阻止校園內(nèi)不良現(xiàn)象的發(fā)生。在學校里,她是同學們的榜樣,回到家,她更是一名出色的好孩子,主動幫助父母干家務,認真、獨立完成家庭作業(yè),還練書法、學圍棋,堅持自己的事情自己做,并堅持做好。如今當我們在藍天中看到一只小雛鷹正拍打著日趨健壯的翅膀,那就是她,她說:“我要在共青團的搖籃里起飛,去追求我的理想,我能行”。

  在學校,他有一顆真誠的愛心。對于困難同學,他總是樂于伸出援助的小手,助人為樂,真誠奉獻。有同學上課忘了帶學習用具,他總是豪爽的拿出自己心愛的文具借給他們,有同學不會的`問題,他總是熱情耐心的幫其解決,從不計較個人得失。對于博大復雜的世界,他有一顆天真的童心,小小心靈裝滿了追求真善美的理念。

小學生個人事跡材料13

 。兀兀兀,現(xiàn)年九歲,XX縣城關(guān)小學三(1)班學生,學校少先隊副大隊長,班級班長。她品學兼優(yōu)、樂于助人、熱愛集體、積極爭章。她年紀,卻以良好的觀念品質(zhì),優(yōu)異的學習成績,全面發(fā)展的綜合素質(zhì),正式成為同學中的名人,校園里的風景線。

  勤奮學習,開闊視野

  在學習上,她刻苦好學,勤于動腦。從一年級到現(xiàn)在,各科成績一直在高年級名列前茅,年年獲得學習獎章。讀書是她課余的一大樂事,從童話故事到藝術(shù)史讀本,從自然科學到天文知識,她都再讀的津津有味。廣泛的閱讀開闊視野開闊了她的眼界,同時也提高了她的寫作水平,她的每次作文都被當作范文在同學中傳閱,還經(jīng)常在校園櫥窗展覽。

  勇?lián)厝,勤于?chuàng)新

  作為小學的副大隊長,她不僅是輔導員的得力助手而且是大隊部的小當家。她積極獻計獻策,勇于創(chuàng)新,將大隊部的工作深入開展的紅紅火火。她向輔導員老師提出“人人種植一盆花”活動構(gòu)想,并詳細策劃、組織,在老師的幫助下,活動開展的有聲有色,不僅美化了校園,還培養(yǎng)了隊員熱愛勞動的習慣;她和其他大隊長共同商榷,組織開展“講文明,改陋習”活動,使得校園另一面處處洋溢著文明山童;在“新世紀我能行”才藝展示比賽、“我為雙創(chuàng)做貢獻”演講比賽、“‘學習八榮八恥,做優(yōu)秀小公民’的倡議”等活動中,她都是重要的參與者和參與者,事前精心設(shè)計,全面準備,積極號召全校隊員參與,每次都搞得轟轟烈烈,取得圓滿成功。尤其是在“做環(huán)保小衛(wèi)士,為雙創(chuàng)作貢獻”活動中,她發(fā)動全體隊員行動起來,使得學校及周邊環(huán)境衛(wèi)生有了很大的改觀。作為少先隊紀律監(jiān)督副主席,每個周一到周末,無論刮風下雨,她都堅持提早到校,最后離開,認真履行自己的職責。對待班級的活動,她同樣一絲不茍,主題班會、打掃衛(wèi)生、演講比賽、故事會等班級活動每次都搞得紅紅火火,成了老師有力的好幫手。

  傳遞愛心,助人為樂

  她還是同學的好伙伴。同學生病了,她總是常常設(shè)法補上拉下的課程,輔導好作業(yè);她主動要求和明確要求班上學習成績最差的男同學同桌,給予幫助。后來同學們誰有了困難,都去找她,最后都能得到幫助。走出校園,她同樣把自己的愛心獻給需要幫助的.人,尊老愛幼,助人為樂,曾先后發(fā)動災民全校同學為災區(qū)、貧困兒童捐款捐物,她自己折捐贈款物總共兩百多元。

  全面發(fā)展,多才多藝

  從紅領(lǐng)巾廣播站播音員到學校各種活動的主持人,從國旗下講話的演講者到各種演講比賽五星紅旗的獲獎者,從朗朗上口動聽的歌聲到婀娜多姿的拉丁舞姿,從櫥窗里篇篇習作的作者到體育考試的全優(yōu),她成小了同學們最佩服、最感動的榜樣,全校師生她用自己的言行向同學們傳襲,全面發(fā)展才能更好地迎接未來的挑戰(zhàn)。近年來她連續(xù)獲雛鷹獎章學習章5枚、藝術(shù)章3枚、勞動章2枚、寫作章兩枚;20xx年在學校“慶國慶”詩文朗誦大賽中獲“最佳領(lǐng)誦”獎;20xx年在學!靶率兰o我能行”才藝展示比賽中獲二等獎;20xx年在學校種花比賽中獲優(yōu)秀獎;20xx年在學校歌詠比賽中獲得“最佳指揮獎”;20xx年被評為學校首屆“十佳少年”。

小學生個人事跡材料14

  我叫小翠,女,中國共產(chǎn)黨黨員,本科學歷,20xx年參加工作,20xx年任西張小學數(shù)學教師。在工作期間,我執(zhí)著追求、不斷進取,擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導,認真學習黨的群眾路線教育活動精神,遵守國家法律和法規(guī),熱愛教育事業(yè),熱愛學生,認真貫徹黨的教育方針,樂于奉獻,有高度的事業(yè)心和責任感,服從組織安排,認真履行崗位職責,積極參加教學改革,認真開展德育科研活動,盡心盡力完成工作任務。

  在德育教育工作中,我處處以身作則,遵循教育規(guī)律,尊重學生人格,面向全體,堅持把德育放在首位。通過開展德育活動、課堂教學、個別談心、家訪等途徑,進行正面教育,抓好學生良好品質(zhì)的養(yǎng)成。同時做好思想消極、不思進取學生的轉(zhuǎn)化工作,樹立他們生活和學習的信心,促進他們?nèi)姘l(fā)展,提高他們的素質(zhì)。教育工作的效果顯著,得到領(lǐng)導、老師、學生和家長的好評。

  一、教學上,深入鉆研。

  在教學實踐中,我敬業(yè)意識強,奉獻精神好,課改勁頭足,教學成績優(yōu),能潛心研究小學數(shù)學教學,在工作中大膽探索實施素質(zhì)教育的途徑、方法,在教中研,研中改,積極實踐“新課程”標準,積極參加各種教研活動,撰寫教學論文,參與區(qū)級課題《三三三教學規(guī)程下“和美”數(shù)學課堂“三問”》和省級課題《“和美”校本課程的開發(fā)與研究》的研究。每學期都能按要求認真制訂好教育教學工作計劃,根據(jù)學生的個性,采取不同的方法,注意盡到一個教師應有的職責。課外經(jīng)常開展科學性、知識性、趣味性的活動,對后進生和差生進行耐心、細致的.輔導工作。平時與學生打成一片,了解他們的心理,做他們的知心朋友。在課堂上,充分調(diào)動學生的積極性,使學生對學習產(chǎn)生了濃厚的興趣。及時批改作業(yè),發(fā)現(xiàn)問題及時糾正,想盡一切辦法,提高學生的學習成績。

  二、工作中,盡善盡美。

  我擔任教育處干事一職,能創(chuàng)造性地開展工作,認真積極,兢兢業(yè)業(yè),吃苦耐勞,得到了領(lǐng)導和教師的一致好評。

  三、生活中,以身作則

  學生喜歡模仿老師,老師的一言一行,對待每一事物的態(tài)度都直接影響著學生。我每次在學生面前時都非常注意自己的言行,有人幫我拿東西時,我會對他們說“謝謝”,我在不小心中碰到了哪個孩子,我會當著全班同學的面對他說“對不起”。他們也都受我的影響變得很有禮貌。課堂上,我也盡量創(chuàng)設(shè)一個有一個有趣的故事情境,讓孩子們在輕松愉快的氛圍中學習。漸漸地,他們喜歡上數(shù)學課,更喜歡我這個數(shù)學老師。

  上周一生病了,請了兩天假,周三早上一到校,郭文熙見了我就說:“數(shù)學老師,我都兩天沒見到你了,你干什么去了呀?”我很想告訴他我生病了,可是他的那句話讓我感到溫暖,我不在學校的日子還有學生惦記我,他能記住我兩天沒來了。也許是我自己的行為潛移默化的影響著孩子們,讓他們喜歡我,親近我,關(guān)注我,這也許就是古人所說的“親其師而信其道”。我享受著這種溫暖,享受著這種作為老師才能感受到的職業(yè)幸福。

  一年的德育工作,我傾注了自己的心血,也澆開了鮮艷的花朵。教學案例《重視課堂生成行資源》榮獲“渭南市小學各學科優(yōu)秀教學案例及案例點評”三等獎,同時榮獲“小學課堂教學改革優(yōu)秀成果”市級三等獎和區(qū)級一等獎;教學論文《課堂教學中如何關(guān)注每一個孩子》和教學

  11年的教育生涯讓我愛上了教育事業(yè),全身心地奉獻于教育工作中。工作需要持久的耐心與創(chuàng)造力,以后的路還很漫長,我將繼續(xù)為學生服務著,腳踏實地,一步一個腳印地服務著。

小學生個人事跡材料15

  八年六班xxx,她是聽爸媽講孔融讓梨、臥冰求鯉的故事長大的。爸媽一直教育她:要做孝順,懂事,知禮的孩子。爸媽言傳身教,在人生起步的路上賦予了她很多正能量和美好的情感,她也一直在學習著,并且以爸媽為榜樣,努力做一個有孝心的好孩子。

  記得有一次媽媽來接她放學回家,那天的雪很大,路也很滑。媽媽回到家后有些發(fā)燒,她就主動承擔了所有的家務。從來沒有自己做過飯的她,完成了人生的第一次做飯。當她把粥端到媽媽的面前時,她看到了媽媽眼里閃爍的淚花。爸爸也一直夸她是個懂事的好孩子。

  她平時也很節(jié)儉,從來不亂花錢,買東西都是經(jīng)過仔細考慮過的.。在家理解父母的辛苦,主動分擔力所能及的家務。在生活上從不和別人攀比。

  百善孝為先,羊有跪乳之恩,牛有舔犢之情。孝敬父母是各種美德中占第1位的。作為一個中學生。弘揚中華民族的傳統(tǒng)文化,她從點滴小事做起。從孝敬父母做起!把傳統(tǒng)美德發(fā)揚光大!

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