農(nóng)村最美家庭事跡材料【匯編3篇】
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是事跡材料了吧，事跡材料可以起到宣揚(yáng)特定的時(shí)代精神、引導(dǎo)讀者認(rèn)識(shí)先進(jìn)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的作用。那么事跡材料怎么擬定才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編整理的農(nóng)村最美家庭事跡材料，希望能夠幫助到大家。
農(nóng)村最美家庭事跡材料1
一、結(jié)合區(qū)域文化特色，開展民俗文化教育
每一處鄉(xiāng)村，都有很多廣為流傳的游戲、童謠、兒歌、小曲。但由于社會(huì)的快速發(fā)展，一些古老的民俗文化正在青年一代的日常生活中逐漸消失，對(duì)幼兒進(jìn)行區(qū)域民俗文化教育就顯得尤為重要。而很好地將這些民俗文化傳承下來的無疑是我們的祖輩家長(zhǎng)。我們利用收集的材料，積極發(fā)揮祖輩家長(zhǎng)的資源，讓孩子們?cè)凇稜敔斈棠痰耐{》、《爺爺奶奶小時(shí)候》等主題活動(dòng)中，聽爺爺奶奶小時(shí)候的故事，學(xué)唱、學(xué)念鄉(xiāng)土童謠和兒歌，唱著爺爺奶奶小時(shí)的小曲，在這樣的活動(dòng)中，孩子們不僅能夠感受到和他們不同的生活方式，更能夠從情感上理解什么是幸福的生活。爺爺奶奶還為孩子們做了許多鐵環(huán)、草墊、竹馬、沙包、木陀螺、竹蜻蜓等民間傳統(tǒng)玩具，孩子們玩慣了現(xiàn)成的高級(jí)的玩具，突然發(fā)現(xiàn)原來許多民間游戲一樣好玩。孩子們玩著古老的游戲素材，在真正屬于他們的游戲中感知快樂，發(fā)展能力。
二、結(jié)合農(nóng)村本土資源，豐富主題教育活動(dòng)
祖輩家長(zhǎng)有充裕的時(shí)間和足夠的耐心，在一些主題活動(dòng)的開展中，我們動(dòng)員鼓勵(lì)祖輩家長(zhǎng)積極主動(dòng)地以合作伙伴的形式參與其中，與孩子一起共同收集信息、尋找資料進(jìn)行探索、創(chuàng)造。在大班主題活動(dòng)“稻草樂”中，我們從環(huán)境的創(chuàng)設(shè)到游戲材料的投入，編織了許多草藝織品，其巾大部分都是幼兒與爺爺奶奶共同完成的，如：草帽、草鞋、草籃子、各類小動(dòng)物、娃娃家的廚房用具、小搖籃等，還有體育活動(dòng)用具草球、拔河繩、籃球框、高爾夫球棍……大大豐富了主題活動(dòng)的開展，激發(fā)了幼兒參與活動(dòng)的興趣。
三、利用家長(zhǎng)的親身體會(huì)，對(duì)孩子進(jìn)行傳統(tǒng)美德教育
不可否認(rèn)祖輩家長(zhǎng)的身上有著許多傳統(tǒng)美德，勤勞、節(jié)儉、謙讓，等等；孩子在與祖輩的生活、交往中，只要教師合理引導(dǎo)，爺爺奶奶適當(dāng)配合，孩子便會(huì)自覺樹立尊老敬老的意識(shí)；再加上祖輩們大多對(duì)本地區(qū)的一些英雄人物、英雄事跡比較了解，爺爺奶奶可通過回顧家鄉(xiāng)的歷史。讓孩子了解他們的故事，激發(fā)孩子愛祖國(guó)、愛家鄉(xiāng)的情感、培養(yǎng)孩子勇敢、堅(jiān)強(qiáng)的意志品質(zhì)。因此，我園將每月的最后一周定為“傳統(tǒng)美德宣傳周”，請(qǐng)爺爺奶奶到園講故事，宣傳英雄人物事跡；帶領(lǐng)幼兒到田間勞動(dòng)，體驗(yàn)農(nóng)民伯伯的辛苦，培養(yǎng)幼兒愛勞動(dòng)的習(xí)慣和節(jié)約糧食的美德；參與幼兒的一日活動(dòng)，針對(duì)孩子在生活中出現(xiàn)的浪費(fèi)現(xiàn)象開展教育活動(dòng)。
四、發(fā)揮祖輩家長(zhǎng)的助教資源
當(dāng)然要更好地挖掘和利用農(nóng)村祖輩家長(zhǎng)資源，去弊存益，取得更好的教育效果，就離不開我們教師的合理指導(dǎo)。
首先，深入幼兒家庭更好地開展指導(dǎo)工作。我園教師經(jīng)常通過家訪向孩子的父母和祖輩宣傳一些科學(xué)的'育兒知識(shí)，讓家長(zhǎng)了解教育一致性的重要，讓他們明白教育不一致，會(huì)使孩子見風(fēng)使舵，并提出不合理的要求，或陽奉陰違，欺騙成人。這樣會(huì)使正確的要求不能執(zhí)行，家長(zhǎng)的威信也會(huì)大打折扣。當(dāng)有家人教育子女的方法或提出的要求不合理時(shí)，其他人也不應(yīng)當(dāng)著孩子的面指責(zé)，這樣也會(huì)削減家長(zhǎng)的威信，而是應(yīng)在事后商議彌補(bǔ)的方法，去補(bǔ)救、更正，通過組織家庭成員當(dāng)面正面討論等方式，達(dá)成一致的教育態(tài)度。其次，定期召開祖輩家長(zhǎng)會(huì)。爺爺、奶奶們大都喜歡在一起閑聊。幼兒園可組織爺爺、奶奶們召開座談會(huì)。請(qǐng)有經(jīng)驗(yàn)的老師或爺爺、奶奶中家教得法的發(fā)言。讓他們說說是如何教育孩子的。這樣一來更加有說服力。爺爺奶奶們對(duì)于自己同齡人的經(jīng)驗(yàn)，更樂于接受。同時(shí)，還可提供一些話題讓爺爺、奶奶們暢所欲言，從中了解祖輩家長(zhǎng)的真實(shí)想法，并進(jìn)行歸納、整理，最后使?fàn)敔�、奶奶們達(dá)成共識(shí)，形成正確的育兒觀念。親切熱情地組織爺爺、奶奶在一起交流還有利于拉近老師和爺爺、奶奶的距離，便于今后對(duì)他們的孩子進(jìn)行教育發(fā)生意見分歧時(shí)更容易處理問題。再次，有針對(duì)性地組織祖輩家長(zhǎng)參加開放日。在開放日，幼兒園可專門設(shè)計(jì)一些爺爺、奶奶共同參與的活動(dòng)，如農(nóng)村特色的“編草簾”、端午節(jié)的“奶奶教我包粽子”、“六一”節(jié)歌舞“爺爺為我打月餅”等活動(dòng)，既培養(yǎng)孩子尊老、敬老的美德，還間接地讓老人了解了幼兒園的教育內(nèi)容而加以配合。而且在開放過程中，爺爺、奶奶們能親眼看到自己孩子的優(yōu)勢(shì)與不足，觀察到教師的教學(xué)能力，讓他們信任教師，幫助他們改善教育方式，增加爺爺、奶奶對(duì)幼兒同的認(rèn)識(shí)。
農(nóng)村最美家庭事跡材料2
一、抓住地方特色文化，開展“愛家鄉(xiāng)”的教育活動(dòng)
我園地處吳歌之鄉(xiāng)，有中國(guó)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)河陽山歌，有膾炙人口的民間傳說，有南朝四百八十寺之一的永慶寺，有千年古樹紅豆樹，還有恬莊千年古街等名勝古跡。為了能更好地推廣和傳承河陽文化，讓幼兒得到河陽文化的熏陶，教師可以開展以下活動(dòng)：
1.傳唱河陽山歌
河陽山歌是流傳于吳方言區(qū)域的民歌，自成體系。組織孩子參與“河陽山歌傳唱比賽”、編排河陽山歌節(jié)目和舞蹈，培養(yǎng)孩子對(duì)山歌的興趣愛好，從而進(jìn)一步推進(jìn)這一文化的保護(hù)和傳承。
2.探訪河陽名人
有關(guān)河陽文化的民間故事有很多，教師可以通過故事欣賞、故事小品演繹等形式幫助孩子了解名人故事。
3.游覽河陽名勝
在“春游”和“秋游”之際，組織孩子游覽本地的名勝古跡，通過這些存在、直觀的名勝，使孩子了解家鄉(xiāng)文化的深厚，促使他們?nèi)ヌ骄考亦l(xiāng)文化。
4.了解河陽物產(chǎn)
帶領(lǐng)孩子走出校園，走進(jìn)大自然，了解、品嘗當(dāng)?shù)匚锂a(chǎn)，如：清水大米、鳳凰水蜜桃、高莊豆腐干等，油然而生對(duì)勞動(dòng)人民的熱愛之情。
二、關(guān)注社會(huì)文明現(xiàn)象，建構(gòu)“和諧美”的園本課程
對(duì)幼兒進(jìn)行環(huán)保啟蒙教育，了解一些簡(jiǎn)單的環(huán)保知識(shí)并建立初步的環(huán)保意識(shí)，為他們將來成為具有牢固環(huán)保觀念的人，創(chuàng)造一個(gè)良好的開端，奠定扎實(shí)的基礎(chǔ)。
在教學(xué)中盡量體現(xiàn)“淺”和“近”的基本原則，從幼兒接觸的家庭環(huán)境、幼兒園學(xué)習(xí)和生活環(huán)境講起，有意識(shí)地引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)和保護(hù)環(huán)境。如：當(dāng)發(fā)現(xiàn)滿地的紙屑無人理睬時(shí)，首先教師給幼兒上一節(jié)有關(guān)“紙”的活動(dòng)，讓幼兒了解紙的用途及造紙的原理，同時(shí)了解浪費(fèi)紙是一種污染環(huán)境的行為。這種隨機(jī)教育抓住了幼兒身邊的“不文明”現(xiàn)象，通過和幼兒討論，培養(yǎng)他們良好的文明習(xí)慣。又如：針對(duì)校園里有小朋友亂摘花草樹葉的現(xiàn)象，我們鼓勵(lì)幼兒參與到“綠色環(huán)境”的創(chuàng)設(shè)活動(dòng)中來。和幼兒一起利用廢舊物材料布置教室，設(shè)計(jì)一些富有情趣的環(huán)保標(biāo)志語，如：“花兒好看我不摘”“噓！輕點(diǎn)兒”“請(qǐng)節(jié)約每一滴水”等內(nèi)容的字畫，掛在教室及幼兒園的各個(gè)角落，時(shí)刻提醒幼兒。這些活動(dòng)的開展，有力地促進(jìn)了環(huán)保意識(shí)在幼兒心中萌發(fā)，從小培養(yǎng)幼兒為創(chuàng)造“和諧美”的社會(huì)出一份微薄的力量。
三、利用家庭教育資源，開展“手拉手”的親子活動(dòng)
《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》要求我們引導(dǎo)幼兒了解自己的親人以及與自己生活有關(guān)的各行各業(yè)人們的勞動(dòng)，培養(yǎng)其對(duì)勞動(dòng)者的'熱愛和對(duì)勞動(dòng)成果的尊重。因此，我們加強(qiáng)了與家庭的溝通與聯(lián)系，讓家長(zhǎng)理解、支持幼兒園的工作，積極、主動(dòng)地參與幼兒園的教育。
“親子活動(dòng)”是一種特殊的早期教育和社會(huì)教育。家長(zhǎng)這一寶貴的教育資源，該如何做到去“有效”地“利用”呢？我的做法是讓家長(zhǎng)參與到“主題活動(dòng)”的開展中來。如：一年一度的“六一”兒童節(jié)是幼兒園最隆重的一個(gè)節(jié)日，也是幼兒園最重要的一個(gè)節(jié)日，我們可以打破教師主導(dǎo)各項(xiàng)活動(dòng)的常規(guī)思維方式，邀請(qǐng)家長(zhǎng)進(jìn)來參與。根據(jù)園本特色，教師邀請(qǐng)家長(zhǎng)和孩子進(jìn)行“親子彩繪體恤”活動(dòng)、“親子才藝秀”“環(huán)保小衛(wèi)士模特秀”等等，豐富多彩的活動(dòng)不僅贏得了家長(zhǎng)的掌聲，還得到了社會(huì)各界的認(rèn)可。又如：請(qǐng)當(dāng)交通警察的爸爸教幼兒學(xué)做交通小指揮；請(qǐng)當(dāng)消防員的爸爸給幼兒進(jìn)行消防安全講座等等。這些資源的利用使幼兒的活動(dòng)形式、內(nèi)容更加開拓，給主題活動(dòng)的開展注入了勃勃的生機(jī)與活力。
四、探求鄉(xiāng)土材料資源，拓展“玩中樂”的自主游戲
陶行知提出的“建設(shè)適合農(nóng)村實(shí)際生活的活教育”的創(chuàng)造教育思想經(jīng)驗(yàn)主要來源于生活。農(nóng)村中得天獨(dú)厚、取之不盡、用之不竭的資源，都是開展農(nóng)村幼兒教育最好的活教材。其中，大自然的天、地、物和季節(jié)所發(fā)生的現(xiàn)象，作為體育活動(dòng)場(chǎng)，可以把田埂、麥場(chǎng)作為幼兒鍛煉的地方；稻草、竹子等，制成草盤、草繩、竹梯等各種體育玩具；教師可以指導(dǎo)幼兒利用蘆葦編席子、簸箕等，用高粱稈、麥稈扎掃帚，用狗尾草編草帽等各種動(dòng)物頭飾；用樹葉、花、各種植物種子、羽毛、花生殼、木屑等進(jìn)行制作、染色、拼貼；甚至，還可以借助某些材料開展體育活動(dòng)，提高身體素質(zhì)，活躍身心。
其實(shí)，對(duì)農(nóng)村的幼兒來說，山上的植被、田野的農(nóng)作物、小河邊的鵝卵石、樹上的枝條、果殼果核、農(nóng)具廢料等，無不是幼兒喜歡的玩具，關(guān)鍵是教師如何因地制宜地去挖掘、收集和利用。通過形式多樣的教育活動(dòng)，使幼兒在活動(dòng)中充分發(fā)揮主動(dòng)性、積極性和創(chuàng)造性，幼兒在玩中會(huì)得到很多的樂趣和知識(shí)。
農(nóng)村最美家庭事跡材料3
一、村莊示范點(diǎn)基本情況
1、斑竹村：斑竹村位于城東面，地處御營(yíng)鎮(zhèn)范家大園(軍事家、政治家、文學(xué)家范仲俺的故居)、108國(guó)道，羅桂路，還有正在修建的青軌鐵路東站，交通十分便利，是休閑和旅游的好地方。斑竹村轄區(qū)共有5個(gè)村民小組、615戶、1548人、勞動(dòng)力1048人、耕地面積455.5畝。該村也是年度城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理示范村，基礎(chǔ)設(shè)施完善，村莊環(huán)境優(yōu)美，符合“五市十縣百鎮(zhèn)千村環(huán)境優(yōu)美示范工程”創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)。
2、芒江村：位于城北面，地處中心汽車站，成綿高速公路，寶成鐵路，警安職業(yè)學(xué)院，轄區(qū)共有7個(gè)村民小組、分布在環(huán)山周圍之間，耕地面積605畝、農(nóng)村戶數(shù)為434戶、1293人、農(nóng)村勞動(dòng)力849人。該村以發(fā)展脆罐梨和蔬菜種植帶動(dòng)該村的農(nóng)副產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，是首批省級(jí)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)示范村和生態(tài)環(huán)保示范村，村莊環(huán)境優(yōu)美，也是年度城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理示范村，基礎(chǔ)設(shè)施完善，村莊環(huán)境優(yōu)美，符合“五市十縣百鎮(zhèn)千村環(huán)境優(yōu)美示范工程”創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)。符合“五市十縣百鎮(zhèn)千村環(huán)境優(yōu)美示范工程”創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)。
3、長(zhǎng)虹村：位于城西南面，地處108國(guó)道、蟠龍鎮(zhèn)的寶峰山，白馬關(guān)景區(qū)的倒灣古鎮(zhèn)，近鄰城南新區(qū)，是旅游、休閑、觀光的最佳去處。村轄區(qū)共有9個(gè)村民小組、農(nóng)戶589戶、人口1624人、農(nóng)村勞動(dòng)力1134人、耕地面積1208畝。該村也是年度城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理示范村，基礎(chǔ)設(shè)施完善，村莊環(huán)境優(yōu)美，符合“五市十縣百鎮(zhèn)千村環(huán)境優(yōu)美示范工程”創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)。
4、柏云村：位于城東北面，108國(guó)道成綿高速公路，緊鄰調(diào)元鎮(zhèn)（李調(diào)元故里），村轄區(qū)共有9個(gè)村民小組、農(nóng)戶656戶、人口1945人、農(nóng)村勞動(dòng)力1249人、耕地面積.6畝。近年來，柏云村通過創(chuàng)模、創(chuàng)衛(wèi)，結(jié)合災(zāi)后重建，村莊環(huán)境面貌有較大改觀，公路沿線、河道沿線得到有效整治，也是省市級(jí)年度城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理示范村，該村村莊環(huán)境優(yōu)美，符合“五市十縣百鎮(zhèn)千村環(huán)境優(yōu)美示范工程”創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)。
二、主要目標(biāo)
按照“主題鮮明、特色突出、效果明顯”的要求，確定斑竹村、芒江村、長(zhǎng)虹村、柏云村為環(huán)境優(yōu)美示范工程示范村，精心策劃，通過打造高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量的村莊精品亮點(diǎn)，以點(diǎn)帶面，以點(diǎn)促面，整體推進(jìn)我區(qū)鎮(zhèn)（村莊）環(huán)境綜合治理工作，最終實(shí)現(xiàn)全鎮(zhèn)所有村莊達(dá)到城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理“清潔化、秩序化、優(yōu)美化、制度化”標(biāo)準(zhǔn)的工作目標(biāo)。
三、工作任務(wù)
以農(nóng)村環(huán)境綜合治理為重點(diǎn)，以鞏固“雙創(chuàng)”及年萬安鎮(zhèn)芒江村的新農(nóng)村建設(shè)和萬安鎮(zhèn)的城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理成果為依托，強(qiáng)力推進(jìn)我鎮(zhèn)城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理環(huán)境優(yōu)美示范工程打造工作，全面提高萬安鎮(zhèn)（村莊）環(huán)境綜合治理水平。協(xié)調(diào)指導(dǎo)各村的整潔工程和村莊清潔行動(dòng)，加強(qiáng)各村環(huán)境衛(wèi)生治理工作的組織協(xié)調(diào)和督促檢查，指導(dǎo)戶用沼氣池建設(shè)，進(jìn)行農(nóng)村改廚、改廁、改水、改圈工作，搞好庭院美化建設(shè)工程，加強(qiáng)農(nóng)村畜禽圈舍改造和畜禽糞便的無害處理。實(shí)現(xiàn)農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量無公害化，城鄉(xiāng)環(huán)境優(yōu)美、生態(tài)良好、風(fēng)貌協(xié)調(diào)、庭院美化、田園清潔、村容整潔、民風(fēng)文明的目標(biāo)，達(dá)到城鄉(xiāng)環(huán)境“清潔化、秩序化、優(yōu)美化、制度化”標(biāo)準(zhǔn)，城鄉(xiāng)人居環(huán)境和村民衛(wèi)生意識(shí)明顯改善。
四、工作重點(diǎn)
（一）規(guī)劃水平提高
提高村莊的規(guī)劃水平和布局水平，杜絕在新建公路兩側(cè)夾道修房，村落規(guī)劃充分利用自然地形，錯(cuò)落有致。
�。ǘ╋L(fēng)貌特色突出
著力打破“火柴盒”，提高居民設(shè)計(jì)水平。融合地域和歷史文化、傳統(tǒng)民居特色，按“外部突出特色、內(nèi)部?jī)?yōu)化功能”要求，組織實(shí)施農(nóng)村民居設(shè)計(jì)和特色風(fēng)貌控制設(shè)計(jì)，新建居民隨形就勢(shì)、高低錯(cuò)落、風(fēng)貌獨(dú)特。
�。ㄈ┡涮自O(shè)施完善
通村及村內(nèi)路網(wǎng)布局合理，主次分明，村內(nèi)主干道硬化。完善給水、排水系統(tǒng)，集中處理生活垃圾等廢棄物，生產(chǎn)和生活污水因地制宜凈化處理。
�。ㄋ模┐迦菡麧嵭l(wèi)生
保潔制度健全，村內(nèi)有公共廁所，提高農(nóng)戶衛(wèi)生廁所改造率；農(nóng)戶普遍使用清潔能源；村內(nèi)有休閑健身綠地，主要道路和河道兩邊實(shí)現(xiàn)綠化，住宅之間有林盤綠地，農(nóng)戶庭院綠化。
（五）文明鄉(xiāng)風(fēng)形成
多形式宣傳普及文明、衛(wèi)生常識(shí)，倡導(dǎo)文明行為方式和良好衛(wèi)生習(xí)慣，制定“村規(guī)民約”推進(jìn)村莊環(huán)境治理，在農(nóng)村居民中形成講文明、愛衛(wèi)生的新風(fēng)尚。
1、清潔化標(biāo)準(zhǔn)
�。�1）村莊道路與公共活動(dòng)場(chǎng)地內(nèi)不得有人畜、家禽糞便，柴草、肥料、磚石及其他廢舊物資應(yīng)集中有序堆放；有效清理地面痰跡、煙頭、紙屑及瓜皮果核等；村莊道路與公共活動(dòng)場(chǎng)地附屬設(shè)施（公告牌、宣傳欄、標(biāo)志牌、路燈等）應(yīng)保持清潔，不得出現(xiàn)明顯污損，不得有積塵、痰跡、淤泥或其他污垢。
�。�2）村設(shè)置的垃圾收集點(diǎn)應(yīng)基本保持潔凈，無垃圾吊掛現(xiàn)象；公廁內(nèi)外保持整潔。
�。�3）村店鋪應(yīng)履行“門前三包”合同義務(wù)，無向店外地面拋灑垃圾或污水現(xiàn)象；村民在自有房屋門前設(shè)置的固定攤位，應(yīng)保持?jǐn)偽槐旧砗椭苓叚h(huán)境的整潔。
�。�4）村小商業(yè)設(shè)置的門面牌匾，每處不得出現(xiàn)2塊以上浮土、銹跡、油漬等污垢；每處建（構(gòu)）筑物、市政設(shè)施立面、公廁內(nèi)墻和綠地樹干上未及時(shí)清理的“牛皮癬”不得超過5處。
�。�5）庭院綠地內(nèi)不得堆放生活垃圾、柴草、肥料及其他廢舊物資；不得出現(xiàn)痰跡、煙頭、紙屑及瓜皮果核；附屬設(shè)施（坐凳、燈具等）應(yīng)基本保持清潔，每處設(shè)施不得出現(xiàn)2處以上積塵、痰跡、淤泥或其他污垢。
2、秩序化標(biāo)準(zhǔn)
�。�1）道路布局有序，新建主要道路應(yīng)作環(huán)狀布局，不得出現(xiàn)斷頭路，并禁止設(shè)置各種妨礙消防的障礙物；道路寬度應(yīng)滿足使用功能。附屬設(shè)施（公告牌、宣傳欄、標(biāo)志牌、路燈等）應(yīng)無缺失，并按有關(guān)規(guī)范有序設(shè)置、滿足功能要求。
�。�2）每個(gè)村設(shè)置的垃圾收集點(diǎn)應(yīng)不少于15個(gè)，收集頻率為每周2～3次；一般村莊不單獨(dú)設(shè)置垃圾處理設(shè)施；交通不便的村可進(jìn)行簡(jiǎn)易填埋，禁止明火焚燒；公共廁所推行三格式化糞池改造，村莊衛(wèi)生廁所普及率應(yīng)達(dá)到95%以上。
（3）村小商業(yè)設(shè)置的'門面牌匾，不得超過建筑外墻面0.5米以上，不得影響道路通行、侵占公共空間;嚴(yán)厲取締單位和個(gè)人自由散發(fā)小廣告、張貼啟事和涂鴉的行為。
�。�4）保潔人員數(shù)量按每1000平方米不少于1人;保潔工具和小型車輛（密封式垃圾三輪等）的配備根據(jù)實(shí)際需要確定。
3、優(yōu)美化標(biāo)準(zhǔn)
（1）把握好“村布局、村落規(guī)劃、民居設(shè)計(jì)”三個(gè)環(huán)節(jié)，切實(shí)做好農(nóng)村風(fēng)貌塑造工作；突出民風(fēng)、民俗，結(jié)合當(dāng)?shù)厝宋沫h(huán)境和自然環(huán)境，進(jìn)行村莊和村落民族風(fēng)貌規(guī)劃設(shè)計(jì)。
�。�2）村道路與公共活動(dòng)場(chǎng)地應(yīng)實(shí)施硬化，整體風(fēng)貌應(yīng)保持協(xié)調(diào)統(tǒng)一、美觀大方并基本保持完好；不得有斷裂與破損現(xiàn)象；凹陷、銹蝕或脫漆的附屬設(shè)施應(yīng)及時(shí)修復(fù)；路燈亮燈率不得低于98%。
�。�3）垃圾收集點(diǎn)基本無殘缺、破損，封閉性較好；公共廁所建筑即附屬設(shè)施基本無破損。
（4）村店鋪應(yīng)保持店面完好、整潔。
�。�5）庭院植物配置經(jīng)濟(jì)實(shí)用；植物生長(zhǎng)良好，無死樹枯枝、空禿現(xiàn)象，無大型和纏繞性、攀緣性雜草；附屬設(shè)施采用當(dāng)?shù)卮u、石、木等材料制作，以農(nóng)村特色為主，提倡生態(tài)自然、簡(jiǎn)樸親切，反映地方民俗特色。
4、制度化標(biāo)準(zhǔn)
（1）以萬安鎮(zhèn)政府出資，村民出勞輪流保潔的方式落實(shí)保潔人員；制定簡(jiǎn)便實(shí)用的村莊保潔、設(shè)施保修的村規(guī)民約。
（2）將公廁、垃圾桶等設(shè)施的保潔列入村規(guī)民約和清掃保潔人員的職責(zé)范圍，由村委會(huì)專門監(jiān)督。
�。�3）定期對(duì)村民進(jìn)行思想和環(huán)境衛(wèi)生意識(shí)的指導(dǎo)，提高村民的思想素質(zhì)和人文素質(zhì)。
（4）制定清掃保潔的村規(guī)民約，建立村莊日常保潔制度;保潔標(biāo)準(zhǔn)等任務(wù)和責(zé)任內(nèi)容;建立村委會(huì)監(jiān)督機(jī)制，對(duì)清掃保潔人員不履行職責(zé)或履行不到位的具體情形，作出相應(yīng)的處罰規(guī)定。
五、保障措施
1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任。把打造環(huán)境優(yōu)美示范工程工作列入重要議事日程，作為目標(biāo)管理和對(duì)黨政領(lǐng)導(dǎo)班子及領(lǐng)導(dǎo)干部年度考核的重要內(nèi)容，統(tǒng)籌規(guī)劃、周密部署，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，完善工作措施，大力培養(yǎng)和宣傳先進(jìn)典型，務(wù)必抓出實(shí)效。
2、加大資金投入。將必需經(jīng)費(fèi)納入同級(jí)財(cái)政預(yù)算，加大對(duì)村莊基礎(chǔ)設(shè)施的投入。同時(shí)，要拓寬籌資渠道，鼓勵(lì)和支持社會(huì)力量以企業(yè)投資經(jīng)營(yíng)、業(yè)主承包開發(fā)、個(gè)人資本投入等多種形式參與環(huán)境基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。
3、嚴(yán)格督察問責(zé)，注重工作實(shí)效。
�。�1）開展城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理工作，縣委縣政府高度重視，各成員部門認(rèn)識(shí)一定要到位、工作一定要到位、責(zé)任一定要到位，對(duì)重視不夠、措施不力、進(jìn)展緩慢的，要進(jìn)行嚴(yán)格問責(zé)追究領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。
�。�2）鄉(xiāng)村環(huán)境日益優(yōu)美。按照“三打破，三提高”的要求，加強(qiáng)農(nóng)村環(huán)境治理和風(fēng)貌打造力度，大力整治河庫污染。同時(shí)，繼續(xù)開展村莊環(huán)境治理，教育和引導(dǎo)農(nóng)戶美化庭院環(huán)境。充分發(fā)揮示范村示范帶動(dòng)作用以點(diǎn)帶面，整體推進(jìn)我鎮(zhèn)城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理“五十百千示范工程”創(chuàng)建工作，最終實(shí)現(xiàn)城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理“清潔化、秩序化、優(yōu)美化、制度化”的工作目標(biāo)。
六、保障機(jī)制
�。ㄒ唬⿵�(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)。
各村要高度重視“五十百千示范工程”創(chuàng)建工作，把該項(xiàng)工作作為考核領(lǐng)導(dǎo)政績(jī)和工作效能的重要內(nèi)容，統(tǒng)籌規(guī)劃，周密部署，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)完善措施。萬安鎮(zhèn)各部門和城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理辦公室要對(duì)各村工作推進(jìn)情況進(jìn)行調(diào)研督導(dǎo)，落實(shí)整改。
�。ǘ┘哟蠼�(jīng)費(fèi)保障
萬安鎮(zhèn)政府要根據(jù)城市環(huán)境綜合治理需要，結(jié)合當(dāng)年財(cái)力狀況，編制專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算。同時(shí)創(chuàng)新投入模式，建立城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理“五十百千示范工程”專項(xiàng)資金，將“五十百千示范工程”創(chuàng)建支出列入財(cái)政預(yù)算。
（三）落實(shí)制度體系
1、萬安鎮(zhèn)“五十百千示范工程”創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)對(duì)全村創(chuàng)建工作進(jìn)行檢查、督導(dǎo)和考核。
2、考核堅(jiān)持半月一檢查，一查一評(píng)比，以查促干，持之以恒，常抓不懈，保證實(shí)效。
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