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教學(xué)主要事跡材料

時(shí)間:2024-09-09 16:00:34 事跡材料 我要投稿

教學(xué)主要事跡材料

  在我們平凡的日常里,大家一定都接觸過(guò)事跡材料吧,事跡材料是指黨政軍機(jī)關(guān)為了弘揚(yáng)正氣,表彰先進(jìn),推動(dòng)工作,對(duì)本單位具有突出事跡的集體和個(gè)人整理出的文字宣傳材料。擬起事跡材料來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編為大家整理的教學(xué)主要事跡材料,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

教學(xué)主要事跡材料

教學(xué)主要事跡材料1

  xxx,北京市xxx區(qū)第五中學(xué)政治教師、教學(xué)處主任。從教初中政治教學(xué)工作22年,兼職心理健康教育8年。先后被中國(guó)青年政治學(xué)院、北京大學(xué)聘請(qǐng)為兼職心理輔導(dǎo)教師;多次應(yīng)北京教育學(xué)院和北師大之邀赴全國(guó)各地上觀摩課和做課堂教學(xué)方法講座。先后榮獲“北京市師德標(biāo)兵”“北京市骨干教師”“北京市學(xué)科帶頭人”“北京市優(yōu)秀教師”等稱(chēng)號(hào)。

  課堂是教學(xué)的主陣地,課堂教學(xué)對(duì)教師而言,是自己生命價(jià)值和自身專(zhuān)業(yè)發(fā)展的體現(xiàn)。她正是抱著使每一節(jié)課都能得到生命滿(mǎn)足的心態(tài),積極地投身到教學(xué)改革中。而扎扎實(shí)實(shí)的課堂教學(xué)改革實(shí)踐,也見(jiàn)證著她的專(zhuān)業(yè)化成長(zhǎng)之路。

  踏踏實(shí)實(shí),鉆研業(yè)務(wù)——練就扎實(shí)的教學(xué)基本功

  上好每一節(jié)課,就必須要備好每一節(jié)課。精心的教學(xué)設(shè)計(jì)是上好課的前提和保障。回歸生活是思想品德教育的主旨。只有通過(guò)教學(xué)實(shí)踐,從“心”入手設(shè)計(jì)教學(xué)活動(dòng),讓學(xué)生在活動(dòng)體驗(yàn)中,獲得感悟,實(shí)現(xiàn)道德提升,才能打破思想品德教育“入理容易入心難”的瓶頸。近三年來(lái),她先后成功的舉行區(qū)級(jí)以上公開(kāi)課十二節(jié)。其中,評(píng)優(yōu)課《溝通的技巧》和《認(rèn)清人口狀況》分獲國(guó)家基礎(chǔ)教育實(shí)驗(yàn)中心和中國(guó)教育學(xué)會(huì)優(yōu)質(zhì)課評(píng)選一二等獎(jiǎng)。通過(guò)實(shí)踐積累,編著了以心理健康教育為主,思想品德教育為輔的教材《心靈導(dǎo)航》和《放飛心靈》,均獲得全國(guó)論著類(lèi)評(píng)選一等獎(jiǎng)。圖片

  學(xué)以致用,勇于創(chuàng)新——具有一定的教科研能力

  課堂教學(xué)改革要進(jìn)一步深化,必須在一個(gè)“研”字上下功夫。而教師的科研離不開(kāi)課堂,離不開(kāi)學(xué)生。這可以從她承擔(dān)的課題中看出,她先后承擔(dān)過(guò)區(qū)級(jí)課題《初中思想政治課探究式教學(xué)的`研究》、《初中思想品德課多感官教學(xué)的研究》、《借助記憶參照物提高學(xué)習(xí)效率的研究》;北京教育學(xué)會(huì)課題《友善用腦保持課堂動(dòng)力策略研究》;國(guó)家級(jí)課題子課題《因材施教與學(xué)生個(gè)性化學(xué)習(xí)的研究》;今年6月,北京市教育科學(xué)“十三五”規(guī)劃課題《農(nóng)村初中思想品德學(xué)科實(shí)踐活動(dòng)課程開(kāi)發(fā)與實(shí)施行動(dòng)研究》獲得立項(xiàng)。近三年,有四篇論文獲得國(guó)家級(jí)一等獎(jiǎng),九篇獲得市級(jí)一、二等獎(jiǎng),還有五篇論文獲得區(qū)級(jí)獎(jiǎng)勵(lì),發(fā)表論文四篇。通過(guò)教學(xué)實(shí)踐,她總結(jié)出“學(xué)。導(dǎo)。練”三步六環(huán)節(jié)課堂教學(xué)模式和“思。研。踐”螺旋式上升的教研模式,在全校推廣。圖片

  送人玫瑰,手有余香——樂(lè)于做助人奮進(jìn)的榜樣

  通過(guò)“師帶徒”活動(dòng),指導(dǎo)校內(nèi)、區(qū)內(nèi)多名政治、心理教師備課、上課,以及從事教學(xué)研究。20xx年10月應(yīng)國(guó)家基礎(chǔ)教育實(shí)驗(yàn)中心和全國(guó)職業(yè)教育技術(shù)課題組之邀,赴貴陽(yáng)做全國(guó)高端論壇《幸福課堂輕松高效》講座。20xx年和20xx年受北京教育學(xué)院之邀分別為順義區(qū)政治教師和北京市中小學(xué)骨干教師上觀摩課《生命是寶貴的》和《溝通的技巧》。北京市開(kāi)放型教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)中,堅(jiān)持每月為全市中學(xué)教師提供網(wǎng)上選課的專(zhuān)項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)。圖片

  在工作中,她始終立足課堂,用自己的實(shí)際行動(dòng)詮釋著新時(shí)期教師的形象,為她所衷愛(ài)的教育事業(yè)不斷譜寫(xiě)新的篇章。

教學(xué)主要事跡材料2

  xxx,1977年9月出生,大學(xué)本科學(xué)歷,xxx大學(xué)在職教育碩士學(xué)位,現(xiàn)任xxx一中物理教師。從教21年,先后多次獲得xxx市先進(jìn)教師、xxx市師德標(biāo)兵、xxx市優(yōu)秀共產(chǎn)黨員等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào),獲省級(jí)課題研究?jī)?yōu)秀成果二等獎(jiǎng),多次執(zhí)講省、市、縣級(jí)公開(kāi)課、優(yōu)質(zhì)課。

  “聚是一團(tuán)火,散是滿(mǎn)天星”,每年新高三開(kāi)學(xué),實(shí)驗(yàn)班的孩子們總會(huì)收到物理xxx老師沉甸甸的祝福。這個(gè)班級(jí)是學(xué)校分層教學(xué)的實(shí)驗(yàn)田,成敗不僅關(guān)系到幾十個(gè)學(xué)生的前途、學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量,更關(guān)系到學(xué)校教學(xué)改革的出路。她勇挑重?fù)?dān),做學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)的引路人,做學(xué)生創(chuàng)新思維的引路人,做學(xué)生奉獻(xiàn)祖國(guó)的引路人,竭盡全力托舉起每一個(gè)夢(mèng)想。

  錘煉品格,勇于擔(dān)當(dāng)

  21年教齡,4年實(shí)驗(yàn)班物理教學(xué)經(jīng)歷,錘煉了她潛心鉆研、勇于擔(dān)當(dāng)?shù)钠犯。作為一名物理教師,她深(lèi)?ài)自己的本職工作。教學(xué)中,立足崗位,積極投身于教研、課改實(shí)踐。精益求精,潛心研究教法,深入鉆研教材,查找大量資料,精心寫(xiě)好每一份教案、學(xué)案。為了提高自己的專(zhuān)業(yè)能力,以適應(yīng)當(dāng)前新課改新形勢(shì),她在工作期間考取了xxx大學(xué)教育碩士學(xué)位。在20xx-2017學(xué)年度第一次執(zhí)教實(shí)驗(yàn)班后,總結(jié)一年的得失與不足,為了深入研究精準(zhǔn)的分層教學(xué)策略,她主動(dòng)提出到銀灘高級(jí)中學(xué)交流兩年,親身體驗(yàn)針對(duì)不同層次的學(xué)生的教學(xué)實(shí)踐。20xx年回校后,再次執(zhí)教實(shí)驗(yàn)班,她把這幾年的研究成果應(yīng)用于教學(xué)之中,針對(duì)實(shí)驗(yàn)班中的`不同層次的學(xué)生的學(xué)情實(shí)施精準(zhǔn)的分層教學(xué),取得了顯著的成效。

  創(chuàng)新思維,勇于突破

  山東省高考改革已經(jīng)連續(xù)進(jìn)行了兩年,新高考,要求老師教學(xué)有新思路,學(xué)生學(xué)習(xí)有新方法,面對(duì)高考有新措施。第一年時(shí),所有人對(duì)高考一片茫然,xxx老師卻迅速做出應(yīng)對(duì),一是搜集物理奧林匹克競(jìng)賽的資料,明確“拔高題”的出題思路,甚至特地把涉及到的的大學(xué)物理知識(shí)裝訂成冊(cè),摸準(zhǔn)高校老師的命題傾向。二是細(xì)研高考評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn),吃透全國(guó)各地高考題,對(duì)新課改地區(qū)的高考題如數(shù)家珍,把物理中的數(shù)學(xué)方法整理成文,成為在學(xué)生中最受歡迎的“武林秘籍”;三是善于積累,勇于突破,她自創(chuàng)“改”高考題的三段論,改情境,改儀器,猜考向,一道高考題,三堂拓展延伸課,她的學(xué)生多次模擬考試后,竟然匯報(bào)說(shuō)“似曾相識(shí),沒(méi)有生題”,所以她的學(xué)生面對(duì)高考總是游刃有余,心態(tài)非常穩(wěn)。

  夯實(shí)知識(shí)基礎(chǔ)撐起燦爛星空

  為了達(dá)到更好的育人效果,xxx老師認(rèn)真?zhèn)浜妹恳徽n,突出知識(shí)傳授與思想教育相結(jié)合。不但備學(xué)生,而且備教材備教法,根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際,設(shè)計(jì)課的類(lèi)型,擬定教學(xué)方法,認(rèn)真寫(xiě)好教案。每一課都做到“有備而來(lái)”,課后及時(shí)對(duì)該課做出總結(jié)和反思。

  xxx老師十分注重課堂教學(xué)藝術(shù),提高教學(xué)質(zhì)量。她把物理教學(xué)看成是師生之間、學(xué)生之間交流互動(dòng)、共同發(fā)展的過(guò)程,特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,加強(qiáng)師生交流,讓學(xué)生成了學(xué)習(xí)的主人,學(xué)習(xí)成了他們的需求,學(xué)中有發(fā)現(xiàn),學(xué)中有樂(lè)趣,學(xué)中有收獲。她在課堂教學(xué)中致力營(yíng)造有利于學(xué)生主動(dòng)探索的學(xué)習(xí)環(huán)境,讓學(xué)生在獲得知識(shí)和技能的同時(shí),在情感、態(tài)度價(jià)值觀等方面都能夠充分發(fā)展。

  xxx老師對(duì)學(xué)生上交的每一份作業(yè)都認(rèn)真批改,還利用課余時(shí)間做好學(xué)生的課后輔導(dǎo)工作。她布置的作業(yè)都很有針對(duì)性,有層次性,對(duì)學(xué)生的作業(yè)批改及時(shí),對(duì)出現(xiàn)的問(wèn)題做出分類(lèi)總結(jié),進(jìn)行透徹的講評(píng),并針對(duì)有關(guān)情況及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法,做到有的放矢。對(duì)后進(jìn)生,她不限于知識(shí)性的輔導(dǎo),更重要的是學(xué)生思想的輔導(dǎo),首先解決他們的心結(jié),讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性和必要性,激發(fā)了他們的求知欲和上進(jìn)心,使他們對(duì)物理產(chǎn)生了興趣,也取得了很好的成績(jī)。

  她對(duì)教育事業(yè)有無(wú)限熱愛(ài),無(wú)需海誓山盟;她對(duì)學(xué)生一片深情,無(wú)需血脈相連!耙惠呑又蛔龊靡患隆,她這樣時(shí)刻要求自己,用潛心打造的“圓夢(mèng)課堂”照亮學(xué)生前進(jìn)的方向。

教學(xué)主要事跡材料3

  XXX,副教授,主任醫(yī)師,博士研究生導(dǎo)師,XXX大學(xué)第一附屬醫(yī)院麻醉科副主任、教研室副主任,XXX大學(xué)麻醉學(xué)專(zhuān)業(yè)負(fù)責(zé)人、麻醉學(xué)實(shí)驗(yàn)室主任。教育部高等學(xué)校教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)委員,教育部課程思政教學(xué)名師,國(guó)家級(jí)專(zhuān)業(yè)綜合改革試點(diǎn)、國(guó)家級(jí)大學(xué)生校外實(shí)踐教學(xué)基地項(xiàng)目負(fù)責(zé)人。

  他先后獲全國(guó)學(xué)雷鋒先進(jìn)個(gè)人,全國(guó)寶鋼優(yōu)秀教師獎(jiǎng),中國(guó)模擬教學(xué)聯(lián)盟十佳模擬教學(xué)工作者,中國(guó)青年志愿者服務(wù)比賽銀獎(jiǎng),全國(guó)醫(yī)學(xué)院校大學(xué)生麻醉學(xué)知識(shí)競(jìng)賽決賽優(yōu)秀指導(dǎo)老師,江西省師德標(biāo)兵,XXX大學(xué)教學(xué)標(biāo)兵、立德樹(shù)人標(biāo)兵等榮譽(yù)和稱(chēng)號(hào)。

  立德樹(shù)人,情系教學(xué)

  作為軍轉(zhuǎn)干部,XXX自覺(jué)弘揚(yáng)人民軍隊(duì)光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng),在革命老區(qū)致力于立德樹(shù)人、傳道授業(yè)。作為一名教育工作者,他始終把老師列為第一身份,把教書(shū)當(dāng)做第一工作,把育人看成第一責(zé)任。作為一名附屬醫(yī)院的教師,他每學(xué)年從事本科教學(xué)超過(guò)500學(xué)時(shí),幾乎天天奮戰(zhàn)在教學(xué)一線。

  作為學(xué)校首屆“立德樹(shù)人”標(biāo)兵,他以德立身傳承紅色文化基因,潛心研究教育教學(xué)規(guī)律,不斷打造一流課程。由XXX主講的《麻醉設(shè)備學(xué)》獲江西省級(jí)精品在線開(kāi)放課程、江西省高等學(xué)校育人共享課、江西省防疫期間優(yōu)質(zhì)課程二等獎(jiǎng)、首屆江西省教師創(chuàng)新大賽二等獎(jiǎng);《麻醉學(xué)》獲江西省課程思政示范課,《圍手術(shù)期醫(yī)學(xué)》獲江西省研究生優(yōu)質(zhì)課程。他主持的教學(xué)研究項(xiàng)目獲省級(jí)教學(xué)成果一等獎(jiǎng)2項(xiàng)、二等獎(jiǎng)1項(xiàng)。他所在教研室獲全國(guó)青年文明號(hào)、全國(guó)五四紅旗團(tuán)支部、江西省高水平本科教學(xué)團(tuán)隊(duì)、江西省師德建設(shè)先進(jìn)集體等稱(chēng)號(hào)。

  學(xué)生為上,醉心育才

  作為學(xué)!笆蠼虒W(xué)標(biāo)兵”,他堅(jiān)持“學(xué)生為中心”教學(xué)理念,把學(xué)生培養(yǎng)質(zhì)量作為評(píng)判教學(xué)質(zhì)量的重要標(biāo)準(zhǔn),以實(shí)際行動(dòng)踐行“新時(shí)代雷鋒傳人”。他注重學(xué)生創(chuàng)新精神培養(yǎng),以“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)比賽、大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)計(jì)劃項(xiàng)目、大學(xué)生“挑戰(zhàn)杯”課外科技活動(dòng)競(jìng)賽等為平臺(tái),激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)的積極性,提高課外實(shí)踐活動(dòng)能力。麻醉學(xué)專(zhuān)業(yè)黃立、雷紫涵等多名本科學(xué)生,在他的指導(dǎo)下獲國(guó)家級(jí)大學(xué)生創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)計(jì)劃項(xiàng)目;黃彥誠(chéng)等同學(xué)獲“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)比賽校賽金獎(jiǎng)、省賽銀獎(jiǎng)。他每年出資2萬(wàn)余元獎(jiǎng)勵(lì)優(yōu)秀學(xué)生、資助貧困學(xué)生,為學(xué)生排憂(yōu)解難。

  XXX懷揣對(duì)醫(yī)學(xué)的'熱愛(ài),對(duì)生命的敬畏,為麻醉學(xué)的明天不斷努力,為學(xué)生健康成長(zhǎng)無(wú)私奉獻(xiàn)。

教學(xué)主要事跡材料4

  20xx年9月,她有幸踏進(jìn)了教師的行業(yè),更有幸的是邁入了xx小學(xué)的大門(mén),從此開(kāi)始了她教育人生的新起點(diǎn),在這里實(shí)現(xiàn)了她兒時(shí)的夢(mèng)想,給了她展示的舞臺(tái)。

  由于學(xué)的是計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專(zhuān)業(yè),剛進(jìn)xx小學(xué),她擔(dān)任計(jì)算機(jī)的教學(xué)任務(wù),初上講臺(tái)她感到非常陌生,更有些茫然。報(bào)到的第一天,校長(zhǎng)這樣對(duì)她說(shuō):“學(xué)校會(huì)努力為你們搭建成長(zhǎng)的平臺(tái),你們能走多遠(yuǎn)就會(huì)送你們走多遠(yuǎn)。”領(lǐng)導(dǎo)的重視與關(guān)心,讓她如沐春風(fēng),倍感溫暖,更沒(méi)有了當(dāng)初的陌生與茫然。對(duì)年輕教師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng),學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)真是煞費(fèi)苦心。為了讓他們?cè)缛粘蔀閷?zhuān)業(yè)教師,學(xué)校安排了一系列活動(dòng)!扒嗨{(lán)工程”師徒結(jié)對(duì),讓他們汲取老教師的寶貴經(jīng)驗(yàn),師傅經(jīng)常指點(diǎn)評(píng)課,為他們開(kāi)辟了一條捷徑。從他們身上學(xué)到的不僅僅是教書(shū)的經(jīng)驗(yàn),更重要的是被他們那種孜孜不倦、任勞任怨的精神所折服!基本功培訓(xùn),讓他們受益匪淺,粉筆字、毛筆字、鋼筆字練習(xí),再到說(shuō)課、講課,讓他們提升到一個(gè)新臺(tái)階。一有機(jī)會(huì),學(xué)校會(huì)安排他們?nèi)⒓酉鄳?yīng)的.培訓(xùn),到外地學(xué)習(xí),接受新知識(shí),拓寬新視野。

  工作的第二年,學(xué)校給了她一個(gè)展現(xiàn)自她的平臺(tái),她有幸參加了x市小學(xué)信息技術(shù)優(yōu)質(zhì)課比賽。參賽之前,學(xué)校專(zhuān)門(mén)成立了學(xué)術(shù)指導(dǎo)小組,為她聽(tīng)課評(píng)課,讓她茅塞頓開(kāi),一次比一次有進(jìn)步。她潛心鉆研教材,精心設(shè)計(jì)教法,廣泛搜集素材,在電腦前一坐就是幾個(gè)小時(shí),夜里經(jīng)常過(guò)12點(diǎn)才睡,努力把課件做到最好。甚至教案的每一句話都再三斟酌,教案寫(xiě)了一大摞。磨課的日子雖然煎熬,但很充實(shí),讓她學(xué)有所獲。她也沒(méi)有辜負(fù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持與幫助,在這次比賽中獲得了x市一等獎(jiǎng)的好成績(jī),她也因此有機(jī)會(huì)參加了省里的優(yōu)質(zhì)課比賽。既然機(jī)會(huì)垂青于她,她就要努力抓住。學(xué)校專(zhuān)門(mén)請(qǐng)來(lái)市里、區(qū)里的教研員給她指導(dǎo),同事們也在每一個(gè)細(xì)節(jié)為她出謀劃策,她也潛心鉆研,爭(zhēng)取達(dá)到極致。最終她獲得了省級(jí)優(yōu)質(zhì)課比賽二等獎(jiǎng)。

  工作了四年,這一路走來(lái),她衷心感謝xx小學(xué),是這所美麗的學(xué)校,給了她一個(gè)平臺(tái),讓她在這舞臺(tái)上盡情地?fù)]灑,展現(xiàn)自她。她已成家,為人母,雖然每天的工作很忙碌,晚上要等孩子熟睡之后,她才能備課、搜集資料,幾乎每天都要熬夜到12點(diǎn),但她卻非常熱愛(ài)這三尺講臺(tái),她在這樣一個(gè)平凡的崗位中,感受到了快樂(lè),收獲了成功,體味了每次辛勤的汗水換來(lái)的甜蜜果實(shí)。一次,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)通知她區(qū)里教研員第二天要來(lái)指導(dǎo)課,晚上把嗷嗷待哺的孩子哄睡后,她開(kāi)始研究教材,設(shè)計(jì)教法,準(zhǔn)備課件,準(zhǔn)備完畢后已經(jīng)凌晨一點(diǎn)半,第二天她講的課受到了區(qū)教研員的好評(píng)。工作的點(diǎn)點(diǎn)滴滴讓她認(rèn)識(shí)到只有踏踏實(shí)實(shí)、扎扎實(shí)實(shí),才能走好每一步。

  回顧自己的成長(zhǎng),一路走來(lái),離不開(kāi)學(xué)校的細(xì)心栽培,耐心教導(dǎo),同事的無(wú)私幫助。正是在xx這個(gè)大家庭的關(guān)心呵護(hù)下,讓她做著幸福的xx人,有了一點(diǎn)成就感。20xx年3月,山東省第二屆“教育敘事”征文評(píng)選活動(dòng)榮獲一等獎(jiǎng);20xx年9月,x市小學(xué)信息技術(shù)教學(xué)優(yōu)質(zhì)課評(píng)選活動(dòng)一等獎(jiǎng);20xx年10月,山東省小學(xué)信息技術(shù)優(yōu)質(zhì)課評(píng)選活動(dòng)榮獲二等獎(jiǎng);20xx年12月,x區(qū)小學(xué)信息技術(shù)青年教師說(shuō)課比賽活動(dòng)中,榮獲一等獎(jiǎng);20xx年12月,被評(píng)為x區(qū)電化教學(xué)能手。20xx年3月,x區(qū)“德勝杯”小學(xué)數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課比賽榮獲一等獎(jiǎng)。

  榮譽(yù),只代表過(guò)去,她將在今后的教學(xué)生涯中,繼續(xù)努力,永攀高峰!

教學(xué)主要事跡材料5

  xxx,女,1979年2月出生,20xx年8月參加工作。先后擔(dān)任語(yǔ)文、數(shù)學(xué)等學(xué)科教學(xué)工作任務(wù),20xx年晉升小學(xué)一級(jí)教師。

  xxx堅(jiān)持博愛(ài)奉獻(xiàn)初心,擔(dān)負(fù)傳道授業(yè)使命,恪盡職守、勤奮敬業(yè)。從教xx年,她擔(dān)任過(guò)任課教師、班主任、教務(wù)處主任,20xx年xx月任第一小學(xué)鑫瑞校區(qū)副校長(zhǎng),分管學(xué)校教學(xué)工作。她愛(ài)崗敬業(yè),勇于擔(dān)當(dāng),堅(jiān)持從大局出發(fā),任勞任怨,從不計(jì)較個(gè)人得失。在擔(dān)任學(xué)校教導(dǎo)主任、業(yè)務(wù)副校長(zhǎng)期間她仍堅(jiān)持在教學(xué)的一線,既擔(dān)任著班主任工作,又連續(xù)幾年兼任畢業(yè)班語(yǔ)數(shù)學(xué)科教學(xué)任務(wù)。她對(duì)學(xué)生十分負(fù)責(zé),為了保證教學(xué)質(zhì)量,從不占用正常教學(xué)時(shí)間處理自己的其他業(yè)務(wù),幾乎每天都是在其他教師下班后,獨(dú)自一個(gè)人在辦公室整理第二天要處理的業(yè)務(wù)、批改學(xué)生的學(xué)科作業(yè)。每天回到家都是渾身酸痛,滿(mǎn)身疲憊。可是無(wú)論怎樣辛苦,無(wú)論在哪個(gè)崗位,她始終堅(jiān)守初心,以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度,全身心地投入到教育工作中。

  作為一名人民教師,xxx始終把教書(shū)育人當(dāng)作自己的.第一要?jiǎng)?wù),智慧教書(shū),真情育人。擔(dān)任班主任工作的十幾年來(lái),她把一個(gè)老師的愛(ài)、一個(gè)母親的愛(ài)融合在一起,總是用真心去對(duì)待每一個(gè)學(xué)生。十幾年來(lái),凡是她任教的班級(jí)學(xué)風(fēng)濃、班氣正,多次被評(píng)為“優(yōu)秀班級(jí)”,每次考試成績(jī)均在年組前列。在教學(xué)中她注重 2 / xx

  學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力的培養(yǎng)。在課堂上,善于運(yùn)用先進(jìn)的教學(xué)方法、教學(xué)手段,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,教學(xué)風(fēng)格生動(dòng)活潑,深受學(xué)生們的喜愛(ài)。

  在分管學(xué)校教育教學(xué)工作期間,xxx積極探索,勇于創(chuàng)新,以求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng),帶領(lǐng)學(xué)校教師深化課堂教學(xué)改革,走內(nèi)涵式發(fā)展道路。深入實(shí)施讀書(shū)啟智工程、素養(yǎng)提升工程和實(shí)效教研工程,實(shí)現(xiàn)了學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提升。她能顧全大局與教師形成合力,抓實(shí)常規(guī)教學(xué)的同時(shí),鼓勵(lì)教師進(jìn)行教育科學(xué)研究,注重教師專(zhuān)業(yè)化能力的發(fā)展,重視學(xué)生實(shí)踐能力與創(chuàng)新思維能力的培養(yǎng),實(shí)施素質(zhì)教育。實(shí)現(xiàn)學(xué)生綜合素養(yǎng)的提升,為學(xué)生未來(lái)成長(zhǎng)奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量也在穩(wěn)步上升,得到社會(huì)與家長(zhǎng)的肯定。她本人也獲得了“優(yōu)秀班主任”、“優(yōu)秀教師”、“省級(jí)語(yǔ)文學(xué)科教學(xué)能手”、“教育科研骨干”、“教學(xué)研究先進(jìn)個(gè)人”、“五大連池市優(yōu)秀教育工作者”等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。

  寒來(lái)暑往,她在自己的工作崗位上鞠躬盡瘁,多年的教育教學(xué)工作也讓她體驗(yàn)到了身為一名教師的光榮與責(zé)任,她深知在自己的身上還存有許多不足,將繼續(xù)以百倍的熱情投入到教育教學(xué)工作中去,初心不改,不負(fù)韶華!

教學(xué)主要事跡材料6

  個(gè)人簡(jiǎn)介

  XXX,女,1987年出生,中共黨員,20xx年畢業(yè)于長(zhǎng)江大學(xué),本科學(xué)歷。小學(xué)語(yǔ)文教師,現(xiàn)任XXX五小教導(dǎo)副主任,20xx年被縣教育局評(píng)為全縣“十大教學(xué)標(biāo)兵”。

  平凡相守,靜待花開(kāi)

  從20xx年參加工作以來(lái),XXX老師一直堅(jiān)守教書(shū)育人初心。踏上講臺(tái)五個(gè)春秋,她以實(shí)際行動(dòng)書(shū)寫(xiě)著“平凡相守,靜待花開(kāi)”的教育誓言。在三尺講臺(tái)上,她用全部的深情和愛(ài)心陪伴學(xué)生在求知的路上前行。她付出的是心血,固守的是平凡;投入的是青春,灑下的是愛(ài)心,等待的是每一朵花兒的盛開(kāi)。

  學(xué)無(wú)止境,孜孜以求

  “問(wèn)渠那得清如許,為有源頭活水來(lái)。”要探索語(yǔ)文教學(xué)的真諦,需要我們學(xué)無(wú)止境,需要我們不斷地去探索,去追尋,去孜孜以求。20xx年,XXX老師撰寫(xiě)的論文《雙減政策下小學(xué)語(yǔ)文課堂教學(xué)如何創(chuàng)設(shè)高質(zhì)量活動(dòng)》被湖北省教育學(xué)會(huì)評(píng)為三等獎(jiǎng)。

  腳踏實(shí)地,發(fā)揚(yáng)釘子精神

  工作中,XXX老師無(wú)條件服從學(xué)校安排,把自己當(dāng)成學(xué)校教育大廈建設(shè)中的一塊磚,哪里需要往哪里搬。作為在教育一線的共產(chǎn)黨員,她用耐心、細(xì)心、真心扎根平凡的`崗位,任勞任怨。始終把學(xué)校需求放在個(gè)人利益之前。

  興趣是最好的老師

  XXX老師認(rèn)為想讓學(xué)生提高語(yǔ)文的學(xué)習(xí)成績(jī),就必須先讓他對(duì)語(yǔ)文這門(mén)功課產(chǎn)生興趣。準(zhǔn)確把握學(xué)生的心理特征和思維特點(diǎn),積極探索有利于激發(fā)興趣,激勵(lì)探討的課堂教學(xué)方法。她的課堂上展現(xiàn)了一種親切、和諧、活躍的氣氛,她成為了學(xué)生親密的朋友,激活了學(xué)生對(duì)語(yǔ)文學(xué)習(xí)的興趣。

  作為一名青年教育工作者,XXX老師雖然教齡不長(zhǎng),但她總是積極勇敢面對(duì)困難和挑戰(zhàn),絲毫不敢懈怠。在通山縣教育局舉行的“十大教學(xué)標(biāo)兵”評(píng)比中,突出重圍,盡顯青年教師擔(dān)當(dāng)!安唤(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹!背煽(jī)的取得只屬于過(guò)去,XXX老師用自己手中的筆,用摯愛(ài)教育的心,引領(lǐng)孩子們書(shū)寫(xiě)多彩的人生——她前進(jìn)在路上!

教學(xué)主要事跡材料7

  XXX,女,1982年出生,本科學(xué)歷,一級(jí)教師,省級(jí)教學(xué)能手,現(xiàn)任XXX縣第四幼兒園保教主任。回首21年的教學(xué)歷程,她始終把學(xué)習(xí)當(dāng)做一種責(zé)任、把愛(ài)孩子當(dāng)做一種幸福,把工作當(dāng)做一種享受。她以過(guò)硬的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)、扎實(shí)的理論學(xué)識(shí),不斷更新教學(xué)理念,創(chuàng)新教學(xué)實(shí)踐,成為一名骨干型、研究型的教師。

  她從教師成長(zhǎng)為班長(zhǎng)、教研組長(zhǎng),再到保教管理者,一路成長(zhǎng),一路收獲。先后獲得師德標(biāo)兵、優(yōu)秀班長(zhǎng)、優(yōu)秀教研組長(zhǎng)、省級(jí)教學(xué)能手等稱(chēng)號(hào),所執(zhí)教的《蠶寶寶的秘密》主題區(qū)域活獲得省級(jí)二等獎(jiǎng),課堂實(shí)錄《我的心情》獲得省級(jí)二等獎(jiǎng);論文《幼兒園詩(shī)歌教學(xué)方法探究》在教育前沿發(fā)表;省級(jí)課題《主題區(qū)域下的環(huán)境創(chuàng)設(shè)探究》已順利結(jié)題,撰寫(xiě)的多篇論文及案例分別在省、市、縣教育教學(xué)成果中獲獎(jiǎng)。以穩(wěn)健、踏實(shí)的步伐奮力前行,最終成為引領(lǐng)XXX四幼教師隊(duì)伍專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)的一面旗幟。

  懷揣初心執(zhí)夢(mèng)前行

  冰心說(shuō)過(guò):“有了愛(ài),便有了一切”,愛(ài)是所有的情緒、思想的根源。熱愛(ài)教育事業(yè),才會(huì)全身心投入;愛(ài)護(hù)幼兒,才能真正關(guān)心他們的成長(zhǎng)。深耕教學(xué)二十年的她,心懷賞識(shí),以誠(chéng)摯的心走進(jìn)幼兒,鼓勵(lì)他們的點(diǎn)滴進(jìn)步;以熱情融入幼兒,參與他們的各項(xiàng)活動(dòng);以專(zhuān)業(yè)的學(xué)識(shí)引導(dǎo)幼兒,寓教于樂(lè),喚醒孩子的求知欲望;以包容的心理解幼兒,助推他們健康成長(zhǎng)。肩上有責(zé)任、眼里有光、手中有法、行中有思是她帶班的法寶。所帶班級(jí)各項(xiàng)活動(dòng)表現(xiàn)突出,深受孩子的喜愛(ài)、家長(zhǎng)的`好評(píng)。時(shí)光慢慢流走,歲月細(xì)細(xì)打磨,成長(zhǎng)的她,懷中揣著夢(mèng)想,心中裝著幼兒,堅(jiān)定地行走在幼教之路上。

  肩負(fù)責(zé)任標(biāo)桿引領(lǐng)

  作為教學(xué)管理者她以高度的責(zé)任心和使命感堅(jiān)持扎根教學(xué)陣地,發(fā)揮著傳、幫、帶作用,為教師們樹(shù)榜樣、立標(biāo)桿、當(dāng)模范。任何事情除了學(xué)在前、思在前、更重要的是行在前。她以身作則,勤學(xué)善思不落后。以《綱要》《指南》為精神指引,不斷地學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理念,提高自身的專(zhuān)業(yè)素質(zhì),以發(fā)展的眼光觀察幼兒、以科學(xué)的態(tài)度對(duì)待幼兒、以專(zhuān)業(yè)的視角引領(lǐng)教師。

  她身先士卒,緊跟課堂不放松。經(jīng)常參加示范研討課、同課異構(gòu)、評(píng)課議課、送教下鄉(xiāng)活動(dòng)等活動(dòng),提出了“按需支持,差異發(fā)展”的教學(xué)理念,為每一個(gè)幼兒提供合適的支持,讓每一個(gè)幼兒都能獲得不同的發(fā)展,打造“智趣、理趣、情趣”的游戲化教學(xué)方法,形成了自己的教學(xué)特色。

  她身體力行,緊抓教研促成長(zhǎng)。為了打造研究性團(tuán)隊(duì),提升教研實(shí)效性,讓教師研有所獲,幼兒學(xué)有所得。每次教研活動(dòng)她談想法,出思路、獻(xiàn)良策,把研究?jī)?nèi)容落實(shí)、落小、落細(xì),保證了教研實(shí)效,成為了那個(gè)指引、統(tǒng)籌全局的領(lǐng)路人。促使教師從“要我研究”逐漸轉(zhuǎn)向“我要研究”,激活了教師的內(nèi)驅(qū)力和學(xué)習(xí)積極性,不斷優(yōu)化了教研實(shí)踐。實(shí)現(xiàn)了以研促教、以研促提升的教研價(jià)值。

  勇挑重?fù)?dān)奮進(jìn)成長(zhǎng)

  作為即將成為預(yù)備黨員的她,在保教管理崗位上充分發(fā)揮管理者的示范引領(lǐng)作用,切實(shí)將黨建工作與教育教學(xué)深度融合,做好教師的主心骨。堅(jiān)持以“保教先鋒促成長(zhǎng),保教爭(zhēng)優(yōu)創(chuàng)特色”為工作目標(biāo),凝聚教師團(tuán)隊(duì)的戰(zhàn)斗力、執(zhí)行力。她不但強(qiáng)化保教管理、落實(shí)保教活動(dòng),組織開(kāi)展黨、團(tuán)示范課,觀摩研討活動(dòng),提高全園教師的教學(xué)水平。以教學(xué)問(wèn)題、疑惑為著眼點(diǎn),開(kāi)展課題研究,構(gòu)建園本“三親”課程體系,形成了多元化、生活化、游戲化的園本課程特色課程,助推教師不斷向研究型轉(zhuǎn)型,向?qū)I(yè)化發(fā)展。

  “寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)”。她滿(mǎn)懷對(duì)孩子的愛(ài)、對(duì)幼兒園的真、對(duì)教育事業(yè)的誠(chéng),傾心教育、潤(rùn)物無(wú)聲,將一片濃濃的愛(ài)意灑在學(xué)前教育這塊希望的田野上……

教學(xué)主要事跡材料8

  XXX,自2015年參加工作以來(lái),一直從事小學(xué)高學(xué)段的數(shù)學(xué)教學(xué)工作,對(duì)待工作認(rèn)真負(fù)責(zé),熱愛(ài)學(xué)生,為人師表,積極參加各項(xiàng)工作培訓(xùn)、觀摩學(xué)習(xí),不斷提高自身的理論素養(yǎng)和實(shí)踐教學(xué)能力。無(wú)論擔(dān)任數(shù)學(xué)教師,還是班主任工作,或者分管學(xué)校教務(wù)處數(shù)學(xué)教學(xué)工作,兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇,在自己的崗位上默默奉獻(xiàn),深受學(xué)生愛(ài)戴和家長(zhǎng)認(rèn)可。

  一、教書(shū)育人,盡職盡責(zé)

  疫情期間的空中課堂教學(xué),學(xué)生家長(zhǎng)曾發(fā)來(lái)這樣一段話:“楊老師您好:今天,我以一個(gè)學(xué)生的身份,問(wèn)您一聲老師好!都說(shuō)網(wǎng)課失敗,我覺(jué)得您的網(wǎng)課很成功。從您的`第一次網(wǎng)課開(kāi)始我從來(lái)沒(méi)有離開(kāi)過(guò)一分鐘,直到現(xiàn)在。因?yàn)槲以铰?tīng)越愛(ài)聽(tīng),彌補(bǔ)了我小學(xué)知識(shí)的不足,您講的太好了,你辛苦了!我從沒(méi)想過(guò)我將近70歲的今天還能再當(dāng)一回學(xué)生,并且有這么好的老師。我代表某某學(xué)生感謝!感謝!再感謝!”工作中她絲毫不敢懈怠,因?yàn)樗J(rèn)為每個(gè)孩子都是家庭百分之百的希望,用心呵護(hù)和關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生的健康成長(zhǎng)。

  二、潛心教研,銳意進(jìn)取

  一分耕耘一分收獲,從教以來(lái)XXX老師的教學(xué)成績(jī)一直名列前茅,連續(xù)四年獲得XXX區(qū)“教育教學(xué)先進(jìn)個(gè)人”;2018年被評(píng)為煙臺(tái)市XXX區(qū)“小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科帶頭人”;2019年被評(píng)為“XXX區(qū)優(yōu)秀教師”等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。2016年XXX老師執(zhí)教的《連乘、連除和乘除混合運(yùn)算》獲得煙臺(tái)市小學(xué)數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課程資源二等獎(jiǎng);2018年撰寫(xiě)的《比的意義》在小學(xué)數(shù)學(xué)德育案例征集評(píng)選活動(dòng)中獲煙臺(tái)市一等獎(jiǎng);2018年在全區(qū)小學(xué)數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)課賽課活動(dòng)中執(zhí)教的《分?jǐn)?shù)四則混合運(yùn)算整理與復(fù)習(xí)》獲得一等獎(jiǎng);2019年獲得中國(guó)華文教育基金會(huì)頒發(fā)的“鄧慕蓮優(yōu)秀教師獎(jiǎng)勵(lì)金”;2019年執(zhí)教《雞兔同籠》獲得煙臺(tái)市市級(jí)優(yōu)質(zhì)課;2020年執(zhí)教《負(fù)數(shù)的認(rèn)識(shí)》在全區(qū)小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)大比武獲得一等獎(jiǎng)。

  曾有家長(zhǎng)這樣評(píng)價(jià)她:“有人把教師當(dāng)成工作,而楊老師你是把它當(dāng)事業(yè)。”楊老師一直堅(jiān)守著對(duì)教育的赤誠(chéng)之心和強(qiáng)烈的責(zé)任感。

教學(xué)主要事跡材料9

  她熱愛(ài)語(yǔ)文教學(xué),從教26年來(lái),一直擔(dān)任一線教學(xué)工作,連續(xù)三屆被評(píng)為區(qū)級(jí)語(yǔ)文骨干教師,所帶徒弟有2人成為區(qū)骨干教師,多次承擔(dān)區(qū)級(jí)研究課及市級(jí)視導(dǎo)課。20xx年代表語(yǔ)文學(xué)科赴湖北送教講學(xué),研究并實(shí)踐主題閱讀與組串教學(xué)的整合。先后榮獲過(guò)xxx區(qū)十大敬業(yè)模范、xxx區(qū)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、xxx市優(yōu)秀教師、xxx區(qū)第一屆十佳教學(xué)標(biāo)兵等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。

  潛心課堂改進(jìn)教學(xué)

  教師的根基在課堂,如何使枯燥的學(xué)習(xí)變成快樂(lè)的享受,是她語(yǔ)文課堂追求的目標(biāo)。根據(jù)教研室主題教學(xué)的理念,自20xx年起,她就開(kāi)始在課堂上采用一課帶一文的方式,將原來(lái)形同虛設(shè)的拓展閱讀放到課內(nèi),將課內(nèi)外文本進(jìn)行恰當(dāng)整合,引領(lǐng)孩子多讀書(shū),好讀書(shū),讀好書(shū),讀整本的書(shū)。這種教學(xué)方式,使孩子們的閱讀成果、閱讀效率在課堂上得以展現(xiàn),班上充滿(mǎn)了趕幫超的氛圍,極大提高了孩子的'閱讀興趣。

  博采眾長(zhǎng)自我提升

  “問(wèn)渠那得清如許,為有源頭活水來(lái)。”要探索語(yǔ)文教學(xué)的真諦,需要我們學(xué)無(wú)止境,需要我們不斷地去探索,去追尋,去孜孜以求。20xx年,她的《拓展閱讀之抗日詩(shī)歌》刊登在《城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展背景下優(yōu)秀課堂教學(xué)設(shè)計(jì)集錦》一書(shū)中。20xx年4月8日,她代表xxx區(qū)參加了首屆全國(guó)小學(xué)語(yǔ)文課程整合教學(xué)研究成果博覽會(huì)展示課活動(dòng),榮獲一等獎(jiǎng)。

  率先垂范積極引領(lǐng)

  作為一名骨干教師兼教學(xué)副主任、語(yǔ)文教研組長(zhǎng),無(wú)疑要發(fā)揮骨干教師的引領(lǐng)作用,率先垂范。在完成教學(xué)管理工作的同時(shí),她還擔(dān)任四年級(jí)一個(gè)班的語(yǔ)文教學(xué)工作。每學(xué)期,她都會(huì)為本組教師上示范課,連續(xù)三年參加了區(qū)級(jí)研究課。三年來(lái),現(xiàn)場(chǎng)課《不留痕跡的愛(ài)》獲全國(guó)一等獎(jiǎng),三節(jié)課獲區(qū)一等獎(jiǎng),兩節(jié)說(shuō)課分獲全國(guó)二等獎(jiǎng)和市級(jí)二等獎(jiǎng)。論文《親近生活,多彩習(xí)作》獲市級(jí)特等獎(jiǎng),共有四篇論文、課例獲市級(jí)一、二等獎(jiǎng)并發(fā)表。

  “不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹。”成績(jī)的取得只屬于過(guò)去,用自己手中的筆,用摯愛(ài)教育的心,引領(lǐng)孩子們書(shū)寫(xiě)多彩的人生——她前進(jìn)在路上!

教學(xué)主要事跡材料10

  小紅,女,1982年生,20xx年參加工作以來(lái),工作兢兢業(yè)業(yè),團(tuán)結(jié)友愛(ài)同志,關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生,不管工作崗位發(fā)生何變化,她都以良好的師德、優(yōu)秀的教學(xué)成果,贏得師生的好評(píng),并處處以身作則,率先垂范,勇于開(kāi)拓進(jìn)創(chuàng)新,與進(jìn)俱進(jìn),做到教書(shū)上育人、道理上育人、服務(wù)上育人。教育對(duì)她來(lái)說(shuō)不僅是一門(mén)職業(yè),更把它看作一項(xiàng)偉大的事業(yè)。

  她在教育教學(xué)中嚴(yán)格遵守教師職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn),堅(jiān)持實(shí)事求是,科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕田L(fēng)。學(xué)科專(zhuān)業(yè)知識(shí)系統(tǒng)扎實(shí),有一定教育理論素養(yǎng),具有創(chuàng)新意識(shí)。認(rèn)真學(xué)習(xí)教育、教學(xué)理論,接受新信息;堅(jiān)持業(yè)務(wù)進(jìn)修,重視本身素質(zhì)提高,通過(guò)業(yè)余學(xué)習(xí),來(lái)充實(shí)自己,開(kāi)拓視野,淵深知識(shí),做一位一兼多能的新型教師。

  她有“兢兢業(yè)業(yè),潛心治學(xué)”務(wù)實(shí)的教學(xué)工作態(tài)度,將德育滲透到語(yǔ)文課堂中去。在從事語(yǔ)文教學(xué)工作中,能認(rèn)真對(duì)待教學(xué)中的每一個(gè)環(huán)節(jié),認(rèn)真對(duì)待每一節(jié)課;備課認(rèn)真,深入細(xì)致,教學(xué)導(dǎo)案書(shū)寫(xiě)認(rèn)真詳細(xì),上課時(shí)學(xué)生參與率高,課堂氣氛很活潑,教學(xué)成績(jī)進(jìn)步明顯。每學(xué)期都能按要求認(rèn)真制訂好教育教學(xué)工作計(jì)劃,根據(jù)學(xué)生的個(gè)性,采取不同的方法,注意盡到一個(gè)教師應(yīng)有的職責(zé)。課外經(jīng)常開(kāi)展科學(xué)性、知識(shí)性、趣味性的活動(dòng),對(duì)后進(jìn)生進(jìn)行耐心、細(xì)致的輔導(dǎo)工作。平常與學(xué)生打成一片,了解他們的心理,做他們的知心朋友。

  工作以來(lái),在教育教學(xué)方面獲得了較好的'成果,所帶的語(yǔ)文成績(jī),一直在同級(jí)教師中首屈一指,尤其是在初二全縣統(tǒng)考中獲得了全縣第一的好成績(jī)。從教10年來(lái),她所輔導(dǎo)的學(xué)生屢次在省市縣的各類(lèi)競(jìng)賽中獲得好成績(jī),她也因此屢次獲得優(yōu)秀輔導(dǎo)教師的榮譽(yù)。作為班主任,她嚴(yán)格要求自己,做到嚴(yán)抓細(xì)管,經(jīng)常找學(xué)生談話,及時(shí)了解學(xué)生的基本情況,并采取有效的措施處理問(wèn)習(xí)題,深入學(xué)生之中搞好班級(jí)管理。為德育工作者,每接一個(gè)新班級(jí),她都注重培養(yǎng)班隊(duì)干部,共同管理班級(jí),塑造良好班風(fēng)。她能面向全體學(xué)生,用心經(jīng)營(yíng),以自己的言行來(lái)影響、感化學(xué)生,使孩子們的行為習(xí)慣在潛移默化中逐步形成。通過(guò)各種方式和渠道,引導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng),使學(xué)生生動(dòng)活潑地全面開(kāi)展。關(guān)注每個(gè)學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)及學(xué)習(xí)情況,通過(guò)家訪、家長(zhǎng)會(huì)等多種形式努力和家長(zhǎng)獲得溝通與配合。特別是經(jīng)常利用休息時(shí)間進(jìn)行家訪,主動(dòng)和家長(zhǎng)獲得聯(lián)絡(luò),經(jīng)常和家長(zhǎng)交流。

  我們相信,小紅教師的崇高品德一定會(huì)是我們教師的典范;她的教育教學(xué)成果也一定會(huì)對(duì)我校的師德建設(shè)起到推波助瀾的作用。前行之路漫漫,她將用自己顯著的成果與業(yè)績(jī),不斷詮釋著新時(shí)期的教師精神,不斷書(shū)寫(xiě)著自己事業(yè)的壯麗篇章。

教學(xué)主要事跡材料11

  XXX,出生于1987年4月,中共黨員,本科學(xué)歷,一級(jí)教師,XXX省少先隊(duì)教學(xué)能手,XXX市第一小學(xué)語(yǔ)文教師兼班主任。

  她熱愛(ài)教育工作,虛心好學(xué),勤奮務(wù)實(shí),勇于創(chuàng)新。她嚴(yán)格要求自己,勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè),團(tuán)結(jié)同事,注重自身的思想教育和師德修養(yǎng),受到學(xué)生、家長(zhǎng)、老師、領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。班級(jí)管理中因材施教,堅(jiān)持用愛(ài)心和耐心去鼓勵(lì)引導(dǎo)學(xué)生,營(yíng)造良好的班風(fēng)班紀(jì),注重培養(yǎng)學(xué)生的自主能力,幫助每一個(gè)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。她所帶班級(jí)班風(fēng)純正、學(xué)風(fēng)優(yōu)良,多次被評(píng)為“幸福班集體”。她尊重、信任學(xué)生,教學(xué)中充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,讓學(xué)生做課堂的主人,為學(xué)生營(yíng)造輕松活潑的氣氛,展現(xiàn)課堂的無(wú)窮魅力。

  一分耕耘一分收獲。在教學(xué)工作中她收獲頗豐。執(zhí)教的《長(zhǎng)城》一課榮獲XXX市第三屆閱讀教學(xué)大賽一等獎(jiǎng);在XXX市義務(wù)教育新課程優(yōu)質(zhì)課展示評(píng)比活動(dòng)中獲一等獎(jiǎng);撰寫(xiě)的`教學(xué)設(shè)計(jì)《自然之道》獲全省第四屆優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)交流評(píng)選活動(dòng)二等獎(jiǎng);榮獲XXX市第六屆小學(xué)語(yǔ)文閱讀教學(xué)暨語(yǔ)文教師基本素養(yǎng)大賽雙一等獎(jiǎng);制作的課件《長(zhǎng)城》在第十二屆全國(guó)多媒體課件大賽中榮獲小學(xué)組優(yōu)秀獎(jiǎng);撰寫(xiě)的論文《我與語(yǔ)言文字規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)》獲XXX市論文評(píng)比優(yōu)秀獎(jiǎng);20xx年參與省級(jí)課題《小學(xué)語(yǔ)文寫(xiě)字教學(xué)策略研究》;20xx年榮獲少先隊(duì)輔導(dǎo)員省級(jí)教學(xué)能手稱(chēng)號(hào);撰寫(xiě)的少先隊(duì)活動(dòng)課案例《“網(wǎng)紅蠶”點(diǎn)亮新XXX“安圓圓”筑夢(mèng)新時(shí)代》刊登于團(tuán)中央主辦的雜志《輔導(dǎo)員》20xx年第十期。

  在周老師的心中,每個(gè)孩子都是一粒種子。她愿把自己的愛(ài)化作一汪甘泉,流淌在每一個(gè)孩子心田,讓每粒種子都生機(jī)勃勃地成長(zhǎng)。

教學(xué)主要事跡材料12

  唐xx,是我校五年級(jí)數(shù)學(xué)骨干教師。她工作勤勤懇懇,任勞任怨,教書(shū)育人,為人師表,各方面表現(xiàn)出色。

  在政治上,該同志積極認(rèn)真地參加政治學(xué)習(xí),關(guān)心國(guó)家大事,了解國(guó)家政策,認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的基本路線、方針、政策,堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則。工作責(zé)任心強(qiáng),在教學(xué)上認(rèn)真鉆研,刻苦學(xué)習(xí),不斷提高自身的業(yè)務(wù)水平和道德修養(yǎng)。在思想上嚴(yán)于律己,處處以身作則,關(guān)心愛(ài)護(hù)每一位學(xué)生,是學(xué)生的良師益友。

  在班主任工作方面,非常重視學(xué)生的思想教育工作。通過(guò)班會(huì)、晨會(huì)、思想品德課等對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)人民、愛(ài)學(xué)習(xí)等的思想教育。因地制宜地開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng),《找優(yōu)點(diǎn)》、《找缺點(diǎn)》、《環(huán)保家園》、《我最棒》等主題教育。積極參加公益勞動(dòng),帶頭清除廁所污垢。在思想上關(guān)心學(xué)生,感情上親近學(xué)生,生活上關(guān)懷學(xué)生,師生關(guān)系特別融洽,極大地激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,營(yíng)造“比、學(xué)、趕、幫、超”的良好氛圍,所帶班級(jí)班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃,班級(jí)在各項(xiàng)評(píng)比中成績(jī)優(yōu)秀,所帶班級(jí)去年被評(píng)為縣優(yōu)秀班級(jí)體。

  作為一名教師,他不斷鉆研業(yè)務(wù),認(rèn)真研究教材教法,深究新課程標(biāo)準(zhǔn),注重全方位培養(yǎng)學(xué)生的能力和學(xué)習(xí)習(xí)慣,工作講求實(shí)效,對(duì)學(xué)生因材施教。堅(jiān)持翻閱《小學(xué)語(yǔ)文教師》,學(xué)習(xí)《魏書(shū)生與民主教育》,《學(xué)會(huì)做一個(gè)偷懶的`班主任》,聯(lián)系實(shí)際,搞好班級(jí)各項(xiàng)工作。備好課,向課堂40分鐘要質(zhì)量。培優(yōu)扶差,對(duì)后進(jìn)生特殊照顧,屈膝談心,真誠(chéng)地與之交朋友,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,樹(shù)立信心。抓好四人小組的學(xué)習(xí),選拔優(yōu)秀小組長(zhǎng),帶領(lǐng)小組成員共同進(jìn)步。堅(jiān)持讓學(xué)生寫(xiě)日記,寫(xiě)真人真事,寫(xiě)心里話,表達(dá)真情實(shí)感。從日記中,了解學(xué)生的內(nèi)心世界,及時(shí)給予指導(dǎo)和幫助,做到“春風(fēng)化雨,潤(rùn)物無(wú)聲”,使他們健康成長(zhǎng)。經(jīng)常在學(xué)生中開(kāi)展調(diào)查工作,了解學(xué)生的喜怒哀樂(lè),想學(xué)生所想,竭誠(chéng)為學(xué)生服務(wù)。

  積極推行新課改,本學(xué)年承擔(dān)了五年級(jí)的教研示范課,受到好評(píng)。

  不斷加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),提高業(yè)務(wù)能力。經(jīng)常向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)。在會(huì)議室積極探討先進(jìn)的教學(xué)方法,積累了很多先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),得到老師們的好評(píng)。他加入了多個(gè)全國(guó)教師QQ群,向全國(guó)優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)。他還注重培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立人格,克服依賴(lài)性,學(xué)會(huì)自我管理。樹(shù)立了終身學(xué)習(xí)的觀念,活到老,學(xué)到老。他還經(jīng)常學(xué)著寫(xiě)教學(xué)案例,爭(zhēng)取在有關(guān)刊物上發(fā)表。

  總之,一年來(lái),該同志在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,確實(shí)認(rèn)真履行了教師職責(zé),出色地完成了教育教學(xué)工作,不愧為一位出色的優(yōu)秀老師。

教學(xué)主要事跡材料13

  XXX,中共黨員,教育學(xué)碩士,陜西省教學(xué)能手,現(xiàn)任XXX市第一小學(xué)教導(dǎo)處副主任,XXX市中小學(xué)兼職教研員。

  增強(qiáng)信息技術(shù)課堂教學(xué)的創(chuàng)新性、實(shí)用性,需要不斷推進(jìn)改革創(chuàng)新,爭(zhēng)做“拓荒者”。信息技術(shù),作為一門(mén)新興學(xué)科,教學(xué)資源比較匱乏,為了上好信息技術(shù)課,她通過(guò)向身邊經(jīng)驗(yàn)豐富的信息技術(shù)同行學(xué)、廣泛觀摩學(xué)校里其它學(xué)科的公開(kāi)課等途徑,積極探索將語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、美術(shù)等學(xué)科巧妙地融入到信息技術(shù)教學(xué)中,不斷創(chuàng)新教學(xué)方法、教學(xué)內(nèi)容,運(yùn)用新媒體技術(shù)讓信息技術(shù)課活起來(lái),在課堂中引導(dǎo)學(xué)生自主合作探究,充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性,提升學(xué)生學(xué)科核心素養(yǎng)。

  為了不斷磨煉自身教學(xué)技藝,她先后加入徐海霞學(xué)科帶頭人工作坊、楊寶學(xué)科帶頭人工作坊,積極主動(dòng)參加坊內(nèi)活動(dòng),多次承擔(dān)校內(nèi)公開(kāi)課并積極參加教學(xué)能手比賽,于20xx年取得教學(xué)能手稱(chēng)號(hào)。近年來(lái),她充分發(fā)揮學(xué)科骨干教師的輻射引領(lǐng)作用,先后赴石泉、寧陜、平利多地送培送教。

  “癡心一片終不悔,只為桃李競(jìng)相開(kāi)!弊鳛橐婚T(mén)走在時(shí)代前沿的學(xué)科,她充分發(fā)揚(yáng)“孺子牛”精神,不忘初心,刻苦鉆研,堅(jiān)持言傳和身教相統(tǒng)一、潛心問(wèn)道和關(guān)注社會(huì)相統(tǒng)一,爭(zhēng)做創(chuàng)客教育的先行者。

  學(xué)校于20xx年3月成立創(chuàng)客社團(tuán),她勇挑重?fù)?dān),自學(xué)創(chuàng)客相關(guān)知識(shí),與學(xué)生一起研究,共同成長(zhǎng),20xx年暑假帶領(lǐng)學(xué)生赴包頭參加全國(guó)第十六屆NOC大賽,并取得一組一等獎(jiǎng),兩組三等獎(jiǎng)的好成績(jī),20xx年組織學(xué)生參加陜西省第二十屆學(xué)生信息素養(yǎng)提升實(shí)踐活動(dòng),并取得一組一等獎(jiǎng)的成績(jī),兩組二等獎(jiǎng)的成績(jī),20xx年指導(dǎo)學(xué)生在全國(guó)學(xué)生信息素養(yǎng)提升實(shí)踐活動(dòng)人工智能項(xiàng)目中進(jìn)行交流,多年來(lái)她積極組織學(xué)生參加省市級(jí)學(xué)生信息素養(yǎng)提升實(shí)踐活動(dòng)屢獲佳績(jī),她本人也多次被評(píng)為優(yōu)秀指導(dǎo)教師。

  新時(shí)代的教師肩負(fù)著培養(yǎng)時(shí)代新人的`重任,李老師時(shí)刻謹(jǐn)記自身工作的重要性,堅(jiān)守育人初心,爭(zhēng)做立德樹(shù)人的引領(lǐng)者。教育者必先受教育,作為新時(shí)代的教師,必須建立成長(zhǎng)型思維,將學(xué)習(xí)作為第一要?jiǎng)?wù),不斷更新觀念、與時(shí)俱進(jìn),努力提升政治素養(yǎng)和理論水平,在“增長(zhǎng)知識(shí)見(jiàn)識(shí)”上下功夫,在“真學(xué)、真懂、真用、真悟”上下功夫,以此才能做到“為有源頭活水來(lái)”。

教學(xué)主要事跡材料14

  小寶,女,中共黨員,1968年3月出生,1990年7月參加工作,承擔(dān)初中化學(xué)學(xué)科教學(xué)任務(wù),20xx年晉升高級(jí)教師。20xx年至今,先后任五大連池市第一中學(xué)、第二中學(xué)業(yè)務(wù)副校長(zhǎng)。無(wú)論是教學(xué)一線,還是業(yè)務(wù)管理,她始終不忘“立德樹(shù)人”的教育初心,把“工匠精神”融入教育教學(xué)全過(guò)程。

  潛心教學(xué),追求卓越。自1990年大學(xué)畢業(yè)起,小寶扎根教學(xué)一線,教學(xué)方法獨(dú)特,成為學(xué)生的良師益友。任教化學(xué)學(xué)科15年間,所教學(xué)生成績(jī)及格率、優(yōu)秀率穩(wěn)居全市第一,輔導(dǎo)劉青海、管重等27名學(xué)生連年分獲全國(guó)奧林匹克化學(xué)競(jìng)賽國(guó)家級(jí)一等獎(jiǎng)、省級(jí)一等獎(jiǎng)。

  深耕教改,探索創(chuàng)新。20xx年3月,小寶任五大連池市第一中學(xué)業(yè)務(wù)副校長(zhǎng)。她以“樸實(shí)、積極、進(jìn)取”的工作作風(fēng)探索教學(xué)管理新途徑,學(xué)校連續(xù)8年中考成績(jī)位列全市第一。她潛心問(wèn)道,積極推動(dòng)課程改革,曾受邀參加江蘇省舉辦的“全國(guó)學(xué)洋思經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)”并代表黑龍江省作題為《在洋思旗幟引領(lǐng)下務(wù)實(shí)高效推進(jìn)教學(xué)改革》經(jīng)驗(yàn)介紹;20xx年4月,黑河市課改現(xiàn)場(chǎng)會(huì)在該校召開(kāi),她主持會(huì)議并作題為《學(xué)洋思促課改走特色教學(xué)之路》經(jīng)驗(yàn)交流。

  注重教研,培優(yōu)教師。小寶始終認(rèn)為科研是學(xué)校與教師可持續(xù)發(fā)展的第一生產(chǎn)力。她注重教研專(zhuān)業(yè)引領(lǐng),理論指導(dǎo)實(shí)踐;組織學(xué)校開(kāi)展“教研伴我行”、“教壇風(fēng)采”示范課、“同課異構(gòu)”、初高中教法銜接、小組合作學(xué)習(xí)、作文評(píng)改等活動(dòng),引導(dǎo)教師推行課堂教學(xué)“新模式”,使教師業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)能力穩(wěn)步提升。教師宮磊代表黑龍江省參加“全國(guó)中小學(xué)美術(shù)課現(xiàn)場(chǎng)觀摩培訓(xùn)活動(dòng)”榮獲現(xiàn)場(chǎng)觀摩課一等獎(jiǎng),并應(yīng)邀參與人民教育出版社教材編寫(xiě);20余人次獲得“一師一優(yōu)”課省部級(jí)一等獎(jiǎng)。

  藝體育人,創(chuàng)優(yōu)發(fā)展。調(diào)任五大連池市第二中學(xué)后,針對(duì)這所以農(nóng)村學(xué)生為主的寄宿制中學(xué),小寶大膽推進(jìn)改革,基于學(xué)生基礎(chǔ)差、眼界窄等情況,結(jié)合封閉式管理特點(diǎn),打造“學(xué)會(huì)一項(xiàng)陪伴終生的`藝體特長(zhǎng)”的教學(xué)特色,將“藝體活動(dòng)課”與音體美學(xué)科課堂等有機(jī)結(jié)合,形成較為完善的藝體育人體系。校合唱團(tuán)代表黑河市參加黑龍江省第四屆中小學(xué)生藝術(shù)展演榮獲第一名。20xx年9月,黑河市藝體課改現(xiàn)場(chǎng)會(huì)在該校召開(kāi),小寶就題為《給學(xué)生多開(kāi)一扇心窗》作經(jīng)驗(yàn)介紹。

  一分耕耘,一分收獲。她先后被評(píng)為國(guó)家級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)先進(jìn)個(gè)人、全國(guó)化學(xué)競(jìng)賽園丁獎(jiǎng)、全省巾幗建功立業(yè)十大標(biāo)兵、省級(jí)教學(xué)先進(jìn)個(gè)人、黑河市優(yōu)秀教育工作者、黑河市師德師風(fēng)先進(jìn)個(gè)人等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。所在學(xué)校先后被評(píng)為國(guó)家級(jí)創(chuàng)新教育先進(jìn)集體、省教科研先進(jìn)單位、省級(jí)創(chuàng)新教育先進(jìn)學(xué)校、省“三育人”先進(jìn)集體等。

  三十一載丹心熱血,育人甘作鋪路石,十八年扎根管理一線,砥礪實(shí)現(xiàn)教育夢(mèng)想,小寶始終牢記“為黨育人,為國(guó)育才”使命,在崗位上堅(jiān)守盡責(zé),不斷追求卓越,描繪出一名黨員、一名教師堅(jiān)實(shí)的人生底色。

教學(xué)主要事跡材料15

  人們說(shuō),教師是人類(lèi)靈魂的工程師,而師德則是教師的靈魂。教師就應(yīng)當(dāng)用自己的良知去履行教師這一神圣的使命——敬業(yè)愛(ài)生,教書(shū)育人,為人師表。王迪老師在學(xué)生面前就是一桿言行一致的標(biāo)尺,一面表里一致的透鏡。

  在事業(yè)上,王老師無(wú)怨無(wú)悔、默默奉獻(xiàn)。在師生交往中,他善解人意、幽默隨和,善于用贊許和激勵(lì)來(lái)鼓舞學(xué)生。在日常生活中他嚴(yán)格要求自己,處處以身作則,時(shí)時(shí)做學(xué)生的表率。他還從未間斷過(guò)自我學(xué)習(xí),每x都參加市、縣組織的暑期業(yè)務(wù)培訓(xùn)。他主動(dòng)參與聽(tīng)課、評(píng)課,力爭(zhēng)盡善盡美地上好每一節(jié)課,獲得了師生們的一致好評(píng)。

  “為伊消得人憔悴,衣帶漸寬終不悔”,教好書(shū)、育好人,將是王老師永遠(yuǎn)的追求。

  20xxx9月,帶著青春的激情,滿(mǎn)懷對(duì)教育事業(yè)的真誠(chéng),他踏入了三尺講臺(tái),成為一名光榮的人民教師。時(shí)光流逝,轉(zhuǎn)眼間從事教師工作已經(jīng)八x了。十x如一日,在三尺講臺(tái)上無(wú)私奉獻(xiàn)著自己的`青春。

  作為一名普通的人民教師,他一直把“愛(ài)崗敬業(yè),成為一名合格的人民教師”作為自己畢生的追求。他從20xxx參加工作,一直教英語(yǔ),成績(jī)突出。

  尊重學(xué)生,熱愛(ài)學(xué)生,一切為了學(xué)生,為了學(xué)生一切。八x的教學(xué)工作,使他更加明白,熱愛(ài)學(xué)生才能教好學(xué)生。

  從參加工作至今他始終沒(méi)有停止學(xué)習(xí)。盡管工作繁忙,他還是參加了自學(xué)考試拿到了本科畢業(yè)證書(shū),使自己的文化素質(zhì)上了一個(gè)新臺(tái)階。

  人生的意義在于奮斗,在今后的歷程中,他將繼續(xù)用執(zhí)著和熱愛(ài)續(xù)寫(xiě)人生的新追求,用拼搏和實(shí)干獲取事業(yè)的新輝煌。

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消防主要事跡材料11-26