拾金不昧好少年事跡材料,拾金不昧好少年事跡材料

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到事跡材料吧，根據(jù)事跡材料的性質(zhì)，可分為正面典型材料和反面典型材料。事跡材料到底怎么擬定才正確呢？以下是小編為大家收集的拾金不昧好少年事跡材料,拾金不昧好少年事跡材料，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

拾金不昧好少年事跡材料,拾金不昧好少年事跡材料1

　　在現(xiàn)實(shí)生活中，我們經(jīng)常會(huì)看到一些人搶奪他人的財(cái)物，而不是將其歸還給失主。然而，在我們周圍，也有一些關(guān)注他人利益，勇于為他人做出貢獻(xiàn)的英俊少年。這些少年不畏艱難險(xiǎn)阻，積極拾金不昧，體現(xiàn)了他們的正義感、公正心和責(zé)任感。下面，就讓我們來(lái)了解一些拾金不昧好少年的事跡。

　　案例一：河南阿偉

　　2018年冬天，河南省新鄉(xiāng)市一名少年黃英（化名）在踩踏過路口時(shí)，不慎將3000元錢掉落到了地上，此時(shí)，一位名叫阿偉的少年看到了這個(gè)情況，立即將錢撿了起來(lái)，并前往派出所報(bào)案。當(dāng)派出所民警聯(lián)系失主之后，很快找到了黃英，將錢歸還給了失主。失主為了表達(dá)對(duì)這位少年的感激之情，答應(yīng)給予其50元的感謝費(fèi)，然而，阿偉卻堅(jiān)決拒絕，表示不能接受現(xiàn)金酬勞，他拾到錢是應(yīng)該做的好事。

　　案例二：山東小萌

　　2019年暑假，一名名為劉欣（化名）的女孩在山東省青島市嶗山區(qū)世博大街與朱家角路口，不慎掉落了錢包，里面有一份30萬(wàn)元人民幣現(xiàn)金。幸運(yùn)的是，一名名叫小萌的女孩搜尋到了錢包，并將它交給了嶗山區(qū)民警。錢包和失主很快被發(fā)現(xiàn)，失主對(duì)小萌所做的善事非常感激，并送了一面錦旗慰問她。在接受采訪時(shí)，小萌說道：“我做得應(yīng)該是對(duì)的。如果每個(gè)人都有些小小的善良，將會(huì)使我們的社會(huì)變得更加美好�！�

　　案例三：陜西小明

　　2017年，一位名為劉宇（化名）的少年在陜西省渭南市掉落了一張存折和幾百元錢。在他感到失落無(wú)助的時(shí)候，一個(gè)名叫小明的少年從路邊撿起了這些物品，并及時(shí)將它們交給了渭南市公安局。在警察的幫助下，失主很快被聯(lián)系上，并在公安局領(lǐng)回了屬于自己的財(cái)物。當(dāng)小明被采訪時(shí)，他說：“撿到錢包一定要還，不能占有別人的財(cái)物。否則，這樣做并不能算是一個(gè)好人�！�

　　以上案例，讓我們看到這些英俊的少年對(duì)各種艱難險(xiǎn)阻，以及對(duì)商業(yè)誘惑的抵抗手段。他們堅(jiān)信做人的.準(zhǔn)則，拾金不昧、正義、公正、責(zé)任。他們傳遞了一種良心和人性的聲音，同時(shí)也喚起了青少年們的良知。這一群好少年，其中有一些長(zhǎng)成了胡子濃密的大人，有的包容了磨礪，擔(dān)當(dāng)了更多的責(zé)任和挑戰(zhàn)。他們不是無(wú)敵的，卻正義無(wú)私，他們不是英雄，卻鐫刻了一個(gè)時(shí)代。

　　在如今這個(gè)社會(huì)中，我們時(shí)常會(huì)看到一些貪心的、不擇手段的人所做的無(wú)恥行徑，然而，我們也可以看到一些關(guān)注他人利益，勇于為他人做出貢獻(xiàn)的英俊少年。他們需要受到我們的褒獎(jiǎng)，鼓勵(lì)更多的青少年能夠向他們學(xué)習(xí)，更好地實(shí)踐我們的道德準(zhǔn)則。

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　　拾金不昧，是一個(gè)人品品質(zhì)的體現(xiàn)。常常有人將自己的撿到的失物私吞而不報(bào)，但是好少年們不會(huì)這樣做，因?yàn)樗麄冎�道拾金不昧是一件好事，是需要�?jiān)守的美德。下面就讓我們來(lái)看看一些好少年們的拾金不昧的事跡。

　　張同學(xué)在回家的路上撿到了一只漂亮的鋼筆，他立刻拿起來(lái)想著找一下失主。但是遺憾的是，在他家門口根本找不到失主。他認(rèn)真地檢查了筆身挽，最后找到了一個(gè)電話號(hào)碼。當(dāng)他打通電話，姓名和電話號(hào)碼一致，得知這是一位學(xué)生的筆。張立即把鋼筆還給了失主，得到了失主和家長(zhǎng)的贊揚(yáng)。

　　小林同學(xué)在一家商場(chǎng)里，他看到地上有一張面值500元的人民幣，他走上前去把錢交到了商場(chǎng)的管理處，并留下了聯(lián)系方式。很快，失主就來(lái)到商場(chǎng)找到了他的錢，并感謝小林同學(xué)的善舉。商場(chǎng)的工作人員也表?yè)P(yáng)了小林同學(xué)的良好行為。

　　張同學(xué)的父親是一名出租車司機(jī)，在一次接到一個(gè)乘客的時(shí)候，張同學(xué)意外地發(fā)現(xiàn)了一個(gè)大包裹。包裹里面有很多現(xiàn)金、金銀首飾等貴重物品。張同學(xué)清楚地知道這不是他們家的，馬上給父親打電話，請(qǐng)求他帶著這個(gè)包裹去曲阜市公安局尋找失主。幾個(gè)小時(shí)后，失主得知自己的失物情況，立即趕到了警局，激動(dòng)地向張同學(xué)和他的.父親表示感激之情，并送給他們一些獎(jiǎng)勵(lì)。

　　這些好少年的行為表明，他們是一群有愛心的年輕人，他們懂得關(guān)心他人，善待周圍的一切，而不是盲目地追求個(gè)人利益。他們通過自己的行為來(lái)宣傳拾金不昧的正義之美，讓這個(gè)社會(huì)更加美好。

　　拾金不昧不僅僅是一種日常行為，更是一種高尚的道德品質(zhì)。這種品質(zhì)需要在日常生活中多加培養(yǎng)，只有人人都擁有這種精神，我們的社會(huì)才會(huì)更加和諧。

　　在學(xué)校，我們應(yīng)該加強(qiáng)道德教育，堅(jiān)持常態(tài)化的教育模式，讓學(xué)生們明確道德的重要性，樹立良好的品質(zhì)和行為方式。同時(shí)，我們應(yīng)該在教學(xué)中加強(qiáng)實(shí)踐，讓學(xué)生們通過真實(shí)的案例學(xué)習(xí)拾金不昧的重要性，讓他們明白只有擁有這種精神，才能做好一個(gè)對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人。

　　拾金不昧好少年事跡材料，讓我們一起感受那些風(fēng)雨中的好少年，讓我們學(xué)習(xí)這些好少年的品質(zhì)，在日常生活中踐行道德，讓我們明白只有堅(jiān)守美好的品質(zhì)，才能擁有一個(gè)美好的未來(lái)。

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　　拾金不昧是一種傳統(tǒng)的美德，代表了一個(gè)人的高尚品德和誠(chéng)信。隨著社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步，這項(xiàng)美德的意義和價(jià)值也在不斷地被重視和弘揚(yáng)。作為未來(lái)的主人公，少年兒童應(yīng)該盡早地接受這種美德的教育和熏陶，成為有誠(chéng)信、有擔(dān)當(dāng)?shù)暮蒙倌�。下面是我為大家搜集到的一些拾金不昧好少年的事跡材料，讓我們一起來(lái)挖掘這些珍貴的故事。

　　1、胡可欣：80元被拾獲，主動(dòng)歸還

　　胡可欣是一位來(lái)自上海的好少年。在某天早上，他路過公交車站時(shí)，發(fā)現(xiàn)一個(gè)人將一張支票和80元現(xiàn)金掉在了地上。胡可欣迅速將支票和80元現(xiàn)金拾到手里，往后追趕失主。在路上，他發(fā)現(xiàn)失主已經(jīng)上了一輛車，于是立刻拔腿追趕，最終將支票及80元現(xiàn)金全部還給了失主。這個(gè)故事也因此被多家媒體報(bào)道，胡可欣也成為了一位備受關(guān)注的“好少年”。

　　2、曹煜靖：撿到12萬(wàn)元，義無(wú)反顧歸還

　　曹煜靖是一名來(lái)自福建的'學(xué)生。因?yàn)榻?jīng)常陪伴父親工作，他很早就知道拾金不昧的重要性。2016年某天，曹煜靖在某市場(chǎng)內(nèi)拾獲了一只裝滿12萬(wàn)元現(xiàn)金的黑色手提袋。當(dāng)時(shí)他并沒有多想，放下包裹就走。但幾乎走到市場(chǎng)門口時(shí)，他卻決定義無(wú)反顧地將12萬(wàn)元現(xiàn)金歸還給失主。最終，失主也很快得知了曹煜靖的好心，前往曹家向他們表示感謝和感激。

　　3、朱錦鋒：撿到黃金手鐲，一定要交給失主

　　朱錦鋒是一位典型的“拾金不昧”好少年。2015年暑假，他到了廣州，參觀了市動(dòng)物園。在那里，他撿到了一枚名叫“天玉”的香港黃金手鐲。朱錦鋒對(duì)此并不在意，但后來(lái)他聽說有人在園內(nèi)丟了包包，便主動(dòng)向園方遞交了手鐲。隨后，失主也順利地找到了朱錦鋒，他們非常感激這位好少年不計(jì)代價(jià)地將黃金手鐲交還給他們。

　　以上這些故事雖然在事件的細(xì)節(jié)和內(nèi)容上有所不同，但都傳達(dá)了同樣的道德和品格，即拾金不昧。無(wú)論是在家庭教育還是在學(xué)校教育中，我們都要強(qiáng)化對(duì)拾金不昧的宣傳和引導(dǎo)，讓孩子們知道拾金不昧是一種高尚的行為，是人類文明進(jìn)步的重要標(biāo)志。我們相信，只要我們一起共同努力，讓這種美德真正成為一種時(shí)尚，獲得廣大青少年的認(rèn)可和踐行，那么我們的社會(huì)也會(huì)更加的文明、和諧與進(jìn)步。

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