美德少年事跡材料[匯編15篇]
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)事跡材料吧,事跡材料可以起到宣揚(yáng)特定的時(shí)代精神、引導(dǎo)讀者認(rèn)識(shí)先進(jìn),學(xué)習(xí)先進(jìn)的作用。那么事跡材料怎么擬定才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編收集整理的美德少年事跡材料,歡迎大家分享。
美德少年事跡材料1
李海燕,12歲,松溪縣渭田小學(xué)六年級(jí)(3)班班長(zhǎng)。她心地善良,獨(dú)立自強(qiáng),尊敬師長(zhǎng),勤奮好學(xué)。一直來(lái),她本著孝敬父母,尊敬長(zhǎng)輩,關(guān)愛(ài)親人是中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)美德,也是做人基本要求努力做好自己,把自己打造成既是爸爸媽媽好女兒,奶奶好孫女,外公外婆開(kāi)心果,也是老師好幫手,同學(xué)們好榜樣,新時(shí)代好少年。
打小起,琳慧就是大人眼里最為懂事孩子。鄰里朋友還整天在媽媽?xiě)牙锶鰦煽摁[時(shí),她就在許多方面學(xué)會(huì)了自理自立。還是琳慧3歲時(shí),她就開(kāi)始學(xué)會(huì)自己吃飯,從不要大人喂;學(xué)會(huì)洗臉,學(xué)會(huì)上衛(wèi)生間。上幼兒園后,其他小朋友整天哭哭啼啼,她卻從不哭鬧,還會(huì)幫老師哄其他小朋友。家里要是來(lái)客人,她會(huì)招呼客人坐,為客人端茶送水,且從不在客人面前亂跑亂鬧。
上小學(xué)后,她越來(lái)越懂事了。她把爸爸媽媽對(duì)她愛(ài)轉(zhuǎn)化成刻苦學(xué)習(xí)、勤儉節(jié)約、尊老敬老動(dòng)力,深受鄰里、親友夸獎(jiǎng)。由于爸爸外出務(wù)工,家里所有農(nóng)活都媽媽承擔(dān)。除了農(nóng)活,媽媽還要買(mǎi)菜做飯,洗衣拖地;還要照顧琳慧年幼妹妹及琳慧爺爺奶奶;還要輔導(dǎo)琳慧功課,很是辛苦。懂事琳慧每天一放學(xué)回家就認(rèn)真地做作業(yè),不讓媽媽操心。做完作業(yè)就開(kāi)始幫媽媽做些力所能及家務(wù),洗菜,燒火,掃地,收拾房間,帶妹妹玩。晚上,媽媽做完了一天活,累得腰酸背痛,她就拉媽媽在沙發(fā)上坐下,先送上一杯杯熱騰騰茶水,再幫媽媽捶背揉肩,接著說(shuō)故事,講笑話,唱歌給媽媽聽(tīng),讓媽媽勞累因?yàn)橛辛怂P(guān)心而減輕了許多。一次,媽媽生病了,晚飯也沒(méi)吃,就躺下睡,她立即煮了碗面,送到媽媽床前,看媽媽吃了才又拿了自己貯錢(qián)罐錢(qián)到村里衛(wèi)生院給媽媽抓藥。然后為媽媽端上開(kāi)水,看媽媽把藥吃了,又搬來(lái)凳子,一邊做作業(yè),一邊守著媽媽,直到媽媽感覺(jué)好多了熟睡過(guò)去后,琳慧做完了作業(yè)后才安心去睡覺(jué)。
琳慧不僅是對(duì)媽媽這樣,在家這樣,對(duì)爺爺、奶奶,外公、外婆也是這樣,對(duì)鄰里鄰居都這樣。
琳慧爺爺,奶奶年事已高,生活起居很不便,琳慧又成了他們好幫手。首先是三餐之前,琳慧都要為他們備好碗筷,親自請(qǐng)他們吃飯,然后親自為他們裝飯、添飯。有段時(shí)間,爺爺臥病不起,琳慧又總是和媽媽輪流前去送飯送水送藥。也會(huì)像陪媽媽那樣陪爺爺奶奶講故事,唱唱歌,逗爺爺奶奶開(kāi)心。琳慧外公外婆住在另一個(gè)村,離琳慧家步行要一個(gè)小時(shí)。但這不影響琳慧每個(gè)星期都徒步去看望外公外婆一次。
對(duì)于外公外婆,琳慧也就如同對(duì)爺爺奶奶一般,所以每當(dāng)琳慧一出現(xiàn)在外公外婆眼前,外公外婆總是臉上樂(lè)呵呵。當(dāng)爺爺奶奶,外公外婆婆,爸媽媽過(guò)生日時(shí),琳慧都要親自制作一份小禮物,給他們一個(gè)驚喜。一張精致賀卡,一個(gè)創(chuàng)意模型,讓他們沉浸在無(wú)比喜悅和幸福當(dāng)中。
離琳慧家不遠(yuǎn)有個(gè)老人活動(dòng)中心,平日里,爺爺最愛(ài)上那去玩了。在那里爺爺愛(ài)和其他老爺爺們一起喝茶,聊天,下下棋棋,摸摸牌什么。許多小朋友們也愛(ài)隨大人上老人活動(dòng)中心去玩,琳慧也常跟著爺爺一起去。但琳慧卻與眾不同,其它小朋友往往會(huì)在那兒一起捉迷藏,大聲吵鬧,而琳慧總是一到那就去找來(lái)掃帚幫忙打掃衛(wèi)生,接著整理一些被弄凌亂了物件,等很多老人來(lái)玩時(shí),他又開(kāi)始為這些老人們送茶添水。得空后就安靜靜看大家下棋,玩牌,或取出隨身帶來(lái)課外書(shū),認(rèn)認(rèn)真真看。
不僅如此,在生活中,她還是個(gè)勤儉節(jié)約好孩子。她從不吵著鬧著要媽媽給她買(mǎi)新衣服。衣服舊了她照樣高高興興地穿著上學(xué)。媽媽朋友 家小姐姐衣服穿小了送給她,她也都不嫌棄。每當(dāng)取得好成績(jī),爸爸媽媽說(shuō)要獎(jiǎng)勵(lì)她,她從不像別孩子開(kāi)口要錢(qián)或要什么貴重禮物,而只讓爸爸媽媽買(mǎi)一本她喜歡書(shū)作為獎(jiǎng)勵(lì)。
在學(xué)校里,她總是以身作則,嚴(yán)格要求自己,處處為樹(shù)立良好班風(fēng)、班紀(jì)發(fā)揮帶頭示范作用。學(xué)習(xí)上,她刻苦勤奮,她說(shuō)要用優(yōu)異成績(jī)來(lái)回報(bào)媽媽為她付出。工作上,盡職盡責(zé),班級(jí)管理得有條不紊。
琳慧同學(xué)尊老愛(ài)親,勤奮好學(xué),聰明懂事事跡,也為她自己贏得廣泛榮譽(yù)。在渭田小學(xué)就讀六年間,被評(píng)為三好生三次,被評(píng)為優(yōu)干二次。學(xué)校評(píng)十佳少年,八德之星,她也榜上有名。但這一切都不重要,重要是在琳慧同學(xué)身上表現(xiàn)出尊老愛(ài)親中華美德,才是我們每個(gè)人都要學(xué)習(xí)和推崇。
美德少年事跡材料2
教師的好助手、父母幸福的小使者——小雯
小雯是西場(chǎng)學(xué)校五年級(jí)的一名品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生,她既是老師的好助手,也是父母幸福的小使者。
從一年級(jí)開(kāi)始,小雯就擔(dān)任班長(zhǎng),對(duì)于班內(nèi)的事務(wù),她總是熱心去做,努力去做;對(duì)于老師和同學(xué),她都熱情服務(wù),盡力達(dá)到大家滿意。她可謂是老師的得力小助手,同學(xué)們的合格服務(wù)員。因?yàn)槭前嚅L(zhǎng),所以她自然比別人多了一份責(zé)任,而她確確實(shí)實(shí)用稚嫩的'肩膀扛起了這份責(zé)任。每天清晨,她總是早早地吃過(guò)飯,踏著歡快輕盈的步子走進(jìn)教室:看看同學(xué)有沒(méi)有沒(méi)系紅領(lǐng)巾;看看教室是不是還有紙屑;按老師的要求組織同學(xué)們上早讀。每天放學(xué)后她又總是最后一個(gè)走,看看教室燈是不是關(guān)了,查查教室門(mén)窗是不是鎖上了。對(duì)老師交給的任務(wù),她總是做得盡心盡力。五年來(lái),她帶頭不買(mǎi)零食,不亂扔紙屑果皮,不隨地吐痰,以自己的良好行為習(xí)慣去影響班里的同學(xué)。
美德少年事跡材料3
xxx,x歲,余干二小x年級(jí)(x)班學(xué)習(xí)委員。他從小接受長(zhǎng)輩善良淳厚,樂(lè)于奉獻(xiàn)的熏陶,得到了心靈的洗禮,養(yǎng)成了良好的品質(zhì)。在老師眼里,他是一名自尊自強(qiáng)、富有理想的好少年;在同學(xué)眼里,他是樂(lè)于助人、好學(xué)上進(jìn)的好伙伴;在父母眼里,他是聽(tīng)話孝順、尊老愛(ài)幼的好孩子;在鄰里眼里,他是誠(chéng)實(shí)可信、熱心公益的好公民!父母的悉心熏陶,老師的言傳身教,在他幼小的心靈里種下一粒粒健康向上的種子,使他一天天茁壯成長(zhǎng)為一名品學(xué)兼優(yōu)的好少年!
一、老師眼中的他—認(rèn)真負(fù)責(zé)、自尊自強(qiáng)
他作為班干部,深知肩上的責(zé)任重,一方面,對(duì)老師交給的任務(wù)總是積極認(rèn)真地完成,如每天的收發(fā)作業(yè),檢查同學(xué)作業(yè)。檢查紀(jì)律衛(wèi)生等情況忙得不可開(kāi)交。但是他任勞任怨,沒(méi)有絲毫怨言。他對(duì)待學(xué)習(xí)一絲不茍、腳踏實(shí)地。每一次的作業(yè)都按老師的要求認(rèn)認(rèn)真真地完成;課堂上總能聽(tīng)到他獨(dú)特的見(jiàn)解。學(xué)習(xí)上是大家公認(rèn)的“領(lǐng)頭雁”,上學(xué)期期末考試,他的成績(jī)獲得了全年級(jí)第一。多才多藝的他主持過(guò)全縣少兒文藝晚會(huì),在全縣少兒圍棋賽獲得第三名,在上學(xué)期全校踢氈子比賽中獲得了第一名。他愛(ài)好播音,在校廣播里能經(jīng)常聽(tīng)到他的聲音。每學(xué)期都被評(píng)為“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”。他博覽群書(shū),在知識(shí)的海洋里,他是一個(gè)快樂(lè)的暢游者,培養(yǎng)了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和自學(xué)能力。他從老師的辛勤耕耘中,一點(diǎn)一滴積累
著收獲;從老師的諄諄教誨中,不斷塑造個(gè)性鮮明的自我;逐漸成長(zhǎng)為一名品學(xué)兼優(yōu)的好少年!
二、同學(xué)眼中的他——好學(xué)上進(jìn)、樂(lè)于助人
在班級(jí)里,每位同學(xué)都是他的好朋友,他喜歡看見(jiàn)同學(xué)們燦爛美麗的笑容。在同學(xué)心目中他是知心伙伴和學(xué)習(xí)榜樣。與同學(xué)相處中,他待人隨和,樂(lè)于關(guān)心幫助他人,善于調(diào)解同學(xué)間的矛盾,和同學(xué)在快樂(lè)生活中共同成長(zhǎng)!皶r(shí)間是擠出來(lái)的,我要多學(xué)習(xí)多鍛煉自己,為學(xué)校爭(zhēng)得榮譽(yù)!眡xx總是這樣說(shuō)。對(duì)于班集體這個(gè)團(tuán)隊(duì)的榮譽(yù)他倍加愛(ài)護(hù),只要是集體活動(dòng)都會(huì)有他快樂(lè)的身影,只要是班集體的事情他都會(huì)主動(dòng)承擔(dān)。他熱愛(ài)多姿多彩的校園生活。良好的興趣,開(kāi)闊的視野,刻苦的努力,為他的學(xué)習(xí)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。學(xué)習(xí)上優(yōu)異的成績(jī)成為他幫助同學(xué)的有利條件,他對(duì)同學(xué)們真誠(chéng),熱情,無(wú)論誰(shuí)來(lái)問(wèn)他都詳細(xì)講解,沒(méi)有任何保留。有些優(yōu)秀生不愿與差生交往,但他認(rèn)為差生同樣有許多優(yōu)點(diǎn)值得他學(xué)習(xí)。正因如此,他在班里的人緣極好。他從不與人斤斤計(jì)較。無(wú)論誰(shuí)有困難,他都會(huì)伸出援助之手。在同學(xué)心中,他更是被大家公認(rèn)的熱心人。不管誰(shuí)有困難,他都會(huì)伸出熱情之手,同學(xué)的水彩筆沒(méi)帶,他會(huì)主動(dòng)遞過(guò)去一支;同學(xué)座位下臟了,他會(huì)幫著一起清理干凈;同桌有題不會(huì)做了,他啟發(fā)同桌一起分析;同學(xué)受到表?yè)P(yáng)了,他為之由衷地高興。在他的帶動(dòng)下,班里關(guān)愛(ài)集體的同學(xué)越來(lái)越多;班級(jí)同學(xué)之間互幫互助,團(tuán)結(jié)友愛(ài);好人好事,層出不窮;助人為樂(lè),蔚然成風(fēng)。
三、家長(zhǎng)眼中的他——尊老愛(ài)幼、聽(tīng)話孝順
現(xiàn)在的孩子在家里都是個(gè)寶,他也不例外。但他從不與別人攀比物質(zhì),也從不提出非分的要求,增加父母的負(fù)擔(dān),不比物質(zhì)比精神。他逐漸長(zhǎng)大,在父母的影響下,他也努力成長(zhǎng)為一個(gè)尊敬長(zhǎng)輩,孝敬長(zhǎng)輩的孩子。平時(shí),每天吃完晚飯,他就主動(dòng)洗碗,幫媽媽整理廚房。每到周末,做完功課。他都會(huì)打掃房間,或媽媽做飯時(shí),他總愛(ài)在一旁幫忙,淘米、擇菜、打雞蛋,都是他的拿手好活。有一次,媽媽生病在床,爸爸又上班,照顧媽媽的任務(wù)自然就落在他身上。他用冰塊敷在媽媽的額頭上給她降溫,又倒好溫開(kāi)水,提醒媽媽按時(shí)服藥。媽媽歉意地說(shuō):“昱甫,辛苦你了!彼院赖卣f(shuō):“媽媽,‘香九齡,能溫席’,我也九歲了,照顧你們是我應(yīng)該做的。他更是爺爺、奶奶的心肝寶貝,爺爺奶奶年紀(jì)大了,細(xì)心的他常常陪老人散步聊天,給爺爺奶奶捶背,讓老人開(kāi)心;用自己省下的零錢(qián)為老人買(mǎi)來(lái)可口的點(diǎn)心!鞍偕菩橄取保⒕蠢先,體貼父母,得到鄰里的由衷夸贊。
四、鄰里眼中的'他——誠(chéng)實(shí)可信、熱心公益
在社會(huì)上,他是一位熱心公益、誠(chéng)實(shí)可信的小公民!皬潖澭,撿出一片凈土”。外出游玩、小區(qū)散步,他總不忘隨手撿起地上的奶盒、紙屑。出行時(shí)嚴(yán)格遵守交通規(guī)則,步行一定會(huì)走人行道,橫過(guò)馬路一定會(huì)走斑馬線,總是提醒大人駕車要按信號(hào)燈行駛、不能超速。一言一行講道德,舉手投足見(jiàn)文明。文明不就應(yīng)從這點(diǎn)點(diǎn)滴滴小處做起嗎?他還是家里的低碳宣傳員,洗菜的水她告訴奶奶要澆花;
洗衣服的水沖馬桶;用過(guò)的易拉罐、包裝盒做成小收納盒,裝飾居室。
xxx同學(xué)身上體現(xiàn)了一名莘莘學(xué)子良好的道德品質(zhì),一種至真至善的思想態(tài)度,體現(xiàn)了一名當(dāng)代小學(xué)生的良好素養(yǎng)。雖然他沒(méi)有特別的人生際遇,沒(méi)有轟轟烈烈的事跡。但他天性至真至純,追求盡善盡美,以自己的一言一行,真實(shí)、集中的展現(xiàn)新時(shí)代小學(xué)生應(yīng)該具有的美德,似一朵清新的荷花悄然綻放。在學(xué)生心目中,他無(wú)疑是一面道德示范的旗幟,一個(gè)眾生學(xué)習(xí)的榜樣,一名當(dāng)之無(wú)愧的美德少年!
我們相信,xxx同學(xué)秉感恩之心,以愛(ài)心待人,在未來(lái)的學(xué)習(xí)、生活中一定會(huì)演繹更多的精彩!
美德少年事跡材料4
小韓,男,漢族,13歲,和碩縣第一小學(xué)六年級(jí)(8)班學(xué)生。
20xx年12月,他因?yàn)橐馔馑嗔擞彝,在家里休養(yǎng)了四個(gè)月,父母擔(dān)心他的學(xué)習(xí)跟不上,準(zhǔn)備給他請(qǐng)補(bǔ)習(xí)老師,但他考慮到家里的情況堅(jiān)決不請(qǐng)補(bǔ)習(xí)老師,憑著自己的自學(xué)能力完成了耽誤的'課程,小小的小韓能以樂(lè)觀的人生態(tài)度去迎接學(xué)習(xí)、生活中的種種挑戰(zhàn),熱愛(ài)生命,努力向上。
他憑著頑強(qiáng)的毅力、不懈地追求和努力,正一步一個(gè)腳印地走著。他生活節(jié)儉熱心公益,每逢節(jié)假日在社區(qū)的各個(gè)角落,經(jīng)常能看到他撿拾垃圾的身影。公交車上,每逢看到老人婦孺,他總是爭(zhēng)先讓座。遇到家境貧困的弟弟妹妹為得到一件玩具而拽著父母的衣角哭泣時(shí),他毫不猶豫的將自己僅有的玩具送給他們。
他是同學(xué)公認(rèn)的好伙伴,在同學(xué)心目中他是知心伙伴和學(xué)習(xí)榜樣。
美德少年事跡材料5
“腹有詩(shī)書(shū)氣自華,最是書(shū)香能致遠(yuǎn)”。我是806班的xxx,墨香浸潤(rùn)下的一名“氣質(zhì)”女孩。
因?yàn)闊釔?ài),所以追求。古人云:書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉。于是我熱愛(ài)學(xué)習(xí)、熱愛(ài)讀書(shū)、勤于思考,自然學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異,在歷次的期中期末考試中,總分名列班級(jí)前茅。在過(guò)去的初一學(xué)年中,分別獲得了校五好學(xué)生,校優(yōu)秀學(xué)生干部等榮譽(yù)稱號(hào),在同學(xué)中起到了表率作用。
因?yàn)樽非,所以(shī)^進(jìn)。我明白能力不僅僅在于成績(jī)和分?jǐn)?shù),它更體現(xiàn)于學(xué)習(xí)生活中的方方面面。于是,我參加競(jìng)選校干部、班干部的活動(dòng),現(xiàn)任校學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部成員,班語(yǔ)文課代表,在使命的.驅(qū)使下,我兢兢業(yè)業(yè),恪守公德,讓自己的才能盡于施展,并力所能及的幫助和支持身邊的同學(xué),做好老師的小助手,同學(xué)的好榜樣。我特長(zhǎng)鮮明,物盡其用,參加各類讀寫(xiě)比賽,連續(xù)兩年收獲xx區(qū)語(yǔ)文讀寫(xiě)比賽一等獎(jiǎng)、英語(yǔ)讀報(bào)競(jìng)賽三等獎(jiǎng)、21世紀(jì)英語(yǔ)演講比賽xx市二等獎(jiǎng)等佳績(jī)。我熱愛(ài)鍛煉,參加各類體育活動(dòng),在校運(yùn)會(huì)中,榮獲校運(yùn)會(huì)8年級(jí)組女子鉛球第三名、校運(yùn)會(huì)8年級(jí)組女子三級(jí)跳遠(yuǎn)第八名的佳績(jī)。我熱愛(ài)自然、熱愛(ài)公益、支持環(huán)保,多次參與社區(qū)組織的義工活動(dòng),倡導(dǎo)綠色出行,為城市的綠色添磚加瓦。
因?yàn)閵^進(jìn),所以成長(zhǎng)。我堅(jiān)信成長(zhǎng)是人生旅行中沿途最壯觀的景色。《孤獨(dú)六講》的作者蔣勛先生常常建議他的學(xué)生“在鏡子中面對(duì)自己,思考自己的可能性”。而當(dāng)我審視自己,思考未來(lái)的可能性時(shí),我忽然發(fā)覺(jué),過(guò)往雖短但卻不失華彩人生歷程與對(duì)夢(mèng)想的不懈追求已經(jīng)讓我成長(zhǎng)。上進(jìn),積極,負(fù)責(zé),拼盡全力,是我永遠(yuǎn)奮斗的目標(biāo)。
我常暗自慶幸:在遇風(fēng)就能長(zhǎng)的豆蔻年華里,遇見(jiàn)高外遇見(jiàn)你。
美德少年事跡材料6
我是一名孤兒,在我呱呱墜地不久,父親就去世了,母親不堪生活的壓力和悲痛,遠(yuǎn)嫁安順。是我姨媽從小收養(yǎng)了我,給我吃,給我穿,并供養(yǎng)我上學(xué)。自我讀書(shū)以來(lái),我尊敬老師,熱愛(ài)班級(jí),關(guān)心愛(ài)護(hù)同學(xué),學(xué)習(xí)成績(jī)突出,工作積極肯干,為人正直坦率,深愛(ài)全校師生的好評(píng)。她曾發(fā)誓,要真正做一名德智體全面發(fā)展的學(xué)生,為此,我作了不懈的努力,在各個(gè)方面取得了突出的成績(jī)。
我是老師的得力助手,同學(xué)們的好榜樣。
在思想方面,我樂(lè)于助人,遇到別人有困難時(shí)總會(huì)伸出援助之手。同學(xué)向我請(qǐng)教問(wèn)題,我總會(huì)耐心地教他們,直到弄懂為止。在學(xué)校組織的任何活動(dòng)中,作為班長(zhǎng)的我,總是一馬當(dāng)先,身先士卒,積極參與,我的任勞任怨的態(tài)度感染帶動(dòng)了大批同學(xué)。在學(xué)校組織獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)時(shí),我總是帶頭省出零用錢(qián)捐款,雖然不是最多,我想,他們比我更需要!
在工作上,我總能盡心盡力,認(rèn)真完成老師交予的任務(wù),以自己的最大努力,完成的最好,并能得到老師們的'表?yè)P(yáng)贊賞。在班里,作為班干部的我,以身作則、嚴(yán)于律己,主動(dòng)地積極地協(xié)助班主任和其它班干部管理好班級(jí)的一切事務(wù),遇到難題的時(shí)候及時(shí)向老師求得幫助,并取得其它班干部的支持和幫助,共同管理好班級(jí)。所以班級(jí)不僅在紀(jì)律上、衛(wèi)生上、學(xué)習(xí)上都取得了令人可喜的成績(jī),而且在我的影響下,同學(xué)們認(rèn)真學(xué)習(xí),形成了一個(gè)你追我趕、互相幫助的良好的學(xué)習(xí)氛圍。在南開(kāi)鄉(xiāng)統(tǒng)考中,我班語(yǔ)文,數(shù)學(xué)在同年級(jí)中位居首位。盡管這樣,我還是不滿足于現(xiàn)狀,精益求精,經(jīng)常教育同學(xué)要拼搏奮進(jìn),力爭(zhēng)上游。為班級(jí)爭(zhēng)光。我循循善誘,諄諄教誨,幫助某些同學(xué)改掉壞習(xí)慣。在工作中,我脫穎而出,功不可沒(méi),是大家公認(rèn)的一位責(zé)任心特強(qiáng)的班干部,得到全班同學(xué)的擁護(hù)。
我在學(xué)習(xí)上是一絲不茍的,因?yàn)槲覉?jiān)信,知識(shí)改變命運(yùn),知識(shí)創(chuàng)造財(cái)富。我逐步養(yǎng)成了勤于鉆研的學(xué)習(xí)習(xí)慣,堅(jiān)持不懈的學(xué)習(xí)精神,不恥下問(wèn)的學(xué)習(xí)作風(fēng),正是這種好習(xí)慣,我年年榮獲班級(jí)的“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”,成績(jī)一直名列班級(jí)前茅,每次學(xué)業(yè)檢測(cè)成績(jī)都是遙遙領(lǐng)先,但我從不驕傲,仍在默默地努力著。我不能滿足現(xiàn)在所擁有的成績(jī),我會(huì)更加努力的,因?yàn)槲沂冀K堅(jiān)信:我的明天一定會(huì)更加輝煌燦爛!我會(huì)用優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)養(yǎng)育我的姨媽。
小學(xué)生美德少年事跡材料3篇匯集小學(xué)生美德少年事跡材料3篇匯集
在學(xué)習(xí)工作之余,我還非常喜歡體育活動(dòng),愛(ài)好跳皮筋、跳繩、打沙包。特別是跳繩,我在一分鐘可以跳200多個(gè)呢。在學(xué)校組織的各種活動(dòng)中,我都是領(lǐng)頭羊,如體操比賽,校園集體舞比賽,《跪羊圖》的手語(yǔ)操比賽,我是領(lǐng)操人,又是同學(xué)們的小教練。在我和同學(xué)們的努力下,學(xué)校組織的各種活動(dòng)中,本班取得了優(yōu)異的成績(jī)。
正因?yàn)槲以诘、智、體、美諸方面的全面發(fā)展,得到了老師和同學(xué)們的肯定和公認(rèn),所以,此次的“六盤(pán)水美德少年”評(píng)選活動(dòng)中,我脫穎而出。成績(jī)代表過(guò)去,今后我會(huì)更加努力,為班級(jí)爭(zhēng)光,為自己的人生添彩。
美德少年事跡材料7
李云霞,女,今年11歲,是頭道營(yíng)子實(shí)驗(yàn)小學(xué)的大隊(duì)長(zhǎng),五年一班的組織委員!盀榧w盡職,為伙伴服務(wù)”是她的工作宗旨。她出生在農(nóng)民家庭,接受長(zhǎng)輩善良淳厚,樂(lè)于奉獻(xiàn)的熏陶,得到了心靈的洗禮,養(yǎng)成了良好的品質(zhì)。她天性至真至純,追求盡善盡美,以自己的一言一行,真實(shí)、集中的展現(xiàn)新時(shí)代小學(xué)生應(yīng)該具有的美德,似一朵清新的荷花悄然綻放,受到老師,同學(xué)以及認(rèn)識(shí)她的人的喜愛(ài)。
禮貌待人,言語(yǔ)謙和體現(xiàn)一個(gè)小學(xué)生的品質(zhì)。無(wú)論在校內(nèi)還是在校外,李云霞遇到老師都會(huì)面帶微笑,主動(dòng)問(wèn)好。她從不大發(fā)脾氣,言語(yǔ)謙和,看到受傷的同學(xué),她會(huì)用柔和的語(yǔ)氣安慰并帶她去找老師;看到正在怒火中燒的同學(xué),她會(huì)耐心讓他們和解;看見(jiàn)需要幫助的同學(xué),她會(huì)熱心的幫助他們。在家里,經(jīng)常給長(zhǎng)輩肉肩捶背,心疼爸爸媽媽工作累,主動(dòng)做些洗衣、煮飯、拖地等力所能及的家務(wù)。
行為文明,舉止得體體現(xiàn)一名小學(xué)生的道德。李云霞從不對(duì)同學(xué)指手畫(huà)腳、在同學(xué)背后做小動(dòng)作,在她叫同學(xué)時(shí),總會(huì)先拍拍他的肩膀;向同學(xué)提問(wèn)時(shí),她會(huì)輕聲細(xì)語(yǔ),不會(huì)大呼小叫。正因?yàn)樗男袨榕c舉止,同學(xué)們送她個(gè)“文明標(biāo)兵”的稱號(hào),她的舉止也帶動(dòng)了許多人,全班同學(xué)一起行動(dòng),共創(chuàng)一個(gè)文明的大家庭。
不以善小而不為,不以惡小而為之。每當(dāng)看到校園里有垃圾,李云霞會(huì)主動(dòng)撿起;她不隨意摘采花朵,不破壞大自然給我們帶來(lái)的美麗世界。同時(shí),遇有不文明的行為,她還會(huì)毫不猶豫地主動(dòng)進(jìn)行制止。有一次,同學(xué)們正在有秩序地排隊(duì)打飯,后面一個(gè)同學(xué)突然插隊(duì)。她沒(méi)有膽怯,鼓起勇氣,禮貌地提醒:"同學(xué),請(qǐng)不要插隊(duì)。"插隊(duì)的同學(xué)羞紅了臉,自覺(jué)地退了回去。
愛(ài)心幫扶,樂(lè)于奉獻(xiàn)。李云霞是一個(gè)有愛(ài)心的小姑娘,陽(yáng)光的心態(tài),自信的魅力,贏得了周圍同學(xué)、老師、家長(zhǎng)的贊揚(yáng)。只要身邊遇到有困難的人,她會(huì)毫不猶豫伸出援手,盡自己所能獻(xiàn)上愛(ài)心,幫其度過(guò)難關(guān)。她的臉上總是掛著燦爛的、樂(lè)觀的微笑。她經(jīng)常參加班級(jí)和學(xué)校組織的各類活動(dòng),并對(duì)各種活動(dòng)出謀劃策,出很多的`點(diǎn)子,做很多的事情。她對(duì)人真誠(chéng),熱情,樂(lè)于助人、關(guān)心集體。身為班干部,她總是盡自己最大的努力,為老師分憂解難,做老師的好幫手。她常說(shuō):“助人為樂(lè)是中華民族的美德。在別人有困難,需要幫助的時(shí)候,如果我們能發(fā)自內(nèi)心地去幫助他們,別人的難題解決了,自己也會(huì)覺(jué)得很快樂(lè)!
心底善良、樂(lè)于助人。在家里,李云霞關(guān)注親人的冷暖,經(jīng)常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務(wù)活,打掃衛(wèi)生、洗襪子等,讓親情其樂(lè)融融。對(duì)待鄰里,她文明禮貌,與人為善,深得鄰里喜愛(ài)。在學(xué)校,她更有一顆真誠(chéng)的愛(ài)心。對(duì)于困難同學(xué)她總是樂(lè)于伸出援助的小手,助人為樂(lè),真誠(chéng)奉獻(xiàn)。有同學(xué)上課忘了帶學(xué)習(xí)用具,她總是豪爽地拿出自己心愛(ài)的文具借給他們;生活中,她一直很簡(jiǎn)樸,但每次學(xué)校組織獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)時(shí),她都慷慨解囊,捐得最多。在學(xué)校里,每位同學(xué)都是她的好朋友,她喜歡看見(jiàn)同學(xué)們燦爛美麗的笑容,于是,每次誰(shuí)有困難,無(wú)論是學(xué)習(xí)上還是生活上的,都會(huì)找她幫忙,她也盡力幫助。在班里她的書(shū)包是最沉的,因?yàn)樗粌H把自己的學(xué)習(xí)用品帶上,還要盡力把家里能帶的學(xué)習(xí)用品都裝在書(shū)包里,當(dāng)課堂上同學(xué)們?nèi)边@少那的時(shí)候,她的書(shū)包就派上用場(chǎng)了,此時(shí)同學(xué)們戲稱她的書(shū)包是“百寶箱”,媽媽老是心疼她讓她不要拿那么多東西,可她總是以離家近為由來(lái)說(shuō)服媽媽。她用她那充滿愛(ài)的心靈感受生活,享受助人的快樂(lè),充滿感恩地度過(guò)每一天。
她是同學(xué)的好榜樣,在學(xué)習(xí)生活中,有愛(ài)心,愛(ài)助人,時(shí)常關(guān)心和幫助身邊有困難的同學(xué)。她不僅和學(xué)習(xí)成績(jī)好的同學(xué)在一起交流學(xué)習(xí)心得和學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),爭(zhēng)取在學(xué)習(xí)方面上有更大的進(jìn)步,還經(jīng)常關(guān)心班里的學(xué)困生,他們遇到不會(huì)的難題,她總會(huì)拿出耐心和熱心,不厭其煩,耐心輔導(dǎo)和講解,直到弄懂為止,因此,同學(xué)們遇到不明白的問(wèn)題,都愿和她一起探討、向她請(qǐng)教。這樣為同學(xué)們解決了很多學(xué)習(xí)上的困難,深得老師和同學(xué)的贊賞。同學(xué)心中,她是被大家公認(rèn)的熱心人。同桌的水彩筆沒(méi)帶,她會(huì)主動(dòng)遞過(guò)去一支;同桌座位下臟了,她會(huì)幫著一起清理干凈;同桌的題不會(huì)做了,她啟發(fā)同桌一起分析;同桌受到表?yè)P(yáng)了,她為之由衷地高興。每次周五,班里有路遠(yuǎn)的同學(xué)值日,她總會(huì)主動(dòng)留下來(lái)幫助做值日,掃地、拖地、倒垃圾。不管誰(shuí)有困難,她都會(huì)伸出熱情之手,我們班里的王安平同學(xué)學(xué)習(xí)成績(jī)不理想,上課愛(ài)走神,作業(yè)完成質(zhì)量較差,同學(xué)們都疏遠(yuǎn)她。于是,李云霞同學(xué)便利用課余時(shí)間幫她補(bǔ)課,還號(hào)召同學(xué)們和她做好朋友,鼓勵(lì)她參與集體活動(dòng)。在李云霞的幫助下王安平漸漸的找回了學(xué)習(xí)的信心,學(xué)習(xí)成績(jī)穩(wěn)步提升。同學(xué)們把她當(dāng)成自己的知心朋友,有什么心事愿意都和她交流。每當(dāng)同學(xué)們夸獎(jiǎng)她的時(shí)候,她總是說(shuō):“我只是做了自己應(yīng)做的工作而已!
春天讓世界更爛漫,百花叢中,她在叢中笑,笑得如此的自信,笑得如此的暢懷。李云霞正憑著她頑強(qiáng)的毅力,憑著自己踏踏實(shí)實(shí)的努力,用自己的正直和善良為歌,熱心和寬容為曲,彈奏暖人心扉的歌;她用自己的理想和追求為筆,進(jìn)取和奮發(fā)為墨,書(shū)寫(xiě)充滿希望的畫(huà);她在浩瀚的學(xué)海中奮力遨游,用感恩與執(zhí)著譜寫(xiě)著人生的贊歌;她正用愛(ài)心、恒心、信心、誠(chéng)心托起更加燦爛、美好的明天。
美德少年事跡材料8
韋一凡,男,20xx年出生,商洛市山陽(yáng)縣中村中學(xué)學(xué)生
他出生在一個(gè)偏僻的小村莊,母親先天失明,生活上需要人照料;父親是一個(gè)地地道道的農(nóng)民,因?yàn)闆](méi)有文化,身體狀況也不太好常年都只能在家附近找一些零活來(lái)維持家庭的基本生活所需。家很貧窮,生活很拮據(jù),是村里的特困戶,在這樣的家庭環(huán)境中,他不得不早早地承擔(dān)起自己原本還不需要去考慮的責(zé)任。他心里清楚,這一切對(duì)他來(lái)說(shuō)只能是奢望。他還有失明的媽媽需要人照顧,還有疲勞的爸爸等著去幫忙。他必須長(zhǎng)大,必須懂事,必須勤儉辦一切事,必須肩負(fù)起這個(gè)家庭的責(zé)任!
20xx年家里蓋新房,爸爸不幸腰部被摔骨折了,他第一時(shí)間想到先給舅舅、大姨他們打電話,送爸爸去醫(yī)院。看著爸爸被送上縣,他雖然有一萬(wàn)個(gè)不放心,但還是留在了家里,失明的媽媽還要照顧。那一年,他只有7歲!經(jīng)過(guò)這件事后,他真的長(zhǎng)大了!自那年后,他成為爸爸媽媽一個(gè)得力的小助手,爸爸不在家,他可以把媽媽照顧的很好,給媽媽洗衣、做飯,還能把家里收拾干凈。爸爸在外面干活經(jīng)常不能回家,給媽媽做飯和一些家里的活他都主動(dòng)承擔(dān)。在節(jié)假日,他會(huì)主動(dòng)給爸爸、媽媽洗衣服,爸爸實(shí)在是太累了!
他不但在家很懂事,在學(xué)校也是一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。從來(lái)沒(méi)有因?yàn)榧依锏木硾r而耽誤學(xué)習(xí),也從來(lái)沒(méi)有過(guò)放棄學(xué)業(yè)的念頭。他愛(ài)學(xué)習(xí),有強(qiáng)烈的'求知欲,在課堂上認(rèn)真聽(tīng)講,積極思考,踴躍發(fā)言;課后認(rèn)真自覺(jué)地完成作業(yè),主動(dòng)參加班級(jí)和學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng),關(guān)心、團(tuán)結(jié)同學(xué),尊敬師長(zhǎng),是同學(xué)的好朋友,老師的好助手。各科老師都很喜歡他,不僅僅是因?yàn)樗某煽?jī)好,更重要的是他尊敬師長(zhǎng),心系班集體,團(tuán)結(jié)同學(xué)。他們班的同學(xué),只要誰(shuí)有困難,他總能幫的都會(huì)伸出援助之手,班上的事情,他每次也都沖在最前面。
美德少年事跡材料9
文靜的模樣里蘊(yùn)含著堅(jiān)毅的性格,舉手投足間透露著靈動(dòng)的氣質(zhì)。這就是她,一個(gè)活潑開(kāi)朗、陽(yáng)光自信、聰慧善良、樂(lè)于助人的女孩———金塔縣南關(guān)小學(xué)五年級(jí)四班同學(xué)xx。
她主動(dòng)交流溝通,在家做父母的開(kāi)心果。
父母經(jīng)常教育她,從小要做一個(gè)有愛(ài)心的好孩子,父母潛移默化的影響,把xxx培養(yǎng)成了一個(gè)有愛(ài)心的人。在爺爺奶奶眼里,她還是個(gè)孩子,可是她像大人一樣關(guān)心他們,是個(gè)“小大人”。xxx的爺爺家在農(nóng)村,每天一放學(xué)xx做的第一件事就是給爺爺打電話,噓寒問(wèn)暖,叮囑爺爺按時(shí)吃飯,睡覺(jué)蓋好被子,不要太辛苦。有時(shí)候父母發(fā)生口角,她就主動(dòng)做父母的'思想工作,并講一些開(kāi)心的事,直到父母“化干戈為玉帛”。每逢婦女節(jié)、母親節(jié)或者家人、同學(xué)的生日,xxx都會(huì)自制賀卡表示祝賀,有時(shí)候大人們都忘了,可是她卻記得清清楚楚,在不經(jīng)意間給家人帶來(lái)歡樂(lè)。雙休日在家,xxx總是主動(dòng)承擔(dān)拖地、擦桌子等一些力所能及的家務(wù),見(jiàn)了xxx的人都說(shuō),這孩子真懂事!她主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任,在校做老師的小幫手。
xxx同學(xué)非常喜歡讀書(shū),良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,為她的學(xué)習(xí)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),自上小學(xué)起,每年都被評(píng)為“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀少先隊(duì)員”、“優(yōu)秀班干部”。在老師眼里,她處處身先士卒,是老師的好幫手,在同學(xué)眼里,她品學(xué)兼優(yōu),是同學(xué)們的好榜樣。無(wú)論是哪一位老師,都對(duì)她信任有加,無(wú)論多么重要的事,只要交給xxx去做,老師都很放心。她常說(shuō):“當(dāng)班干部就是為同學(xué)們服務(wù)的!眡xx同學(xué)不僅自己學(xué)習(xí)好,還積極鼓勵(lì)、幫助、帶動(dòng)其他同學(xué)一起學(xué)習(xí)。班里成立了“幫困小組”。xxx在班上的人緣還很好,在同學(xué)中威信高,同學(xué)們都愿意讓她當(dāng)班干部,老師不在時(shí),能代替老師獨(dú)擋一面,認(rèn)真負(fù)責(zé)地管理班級(jí),保持良好的學(xué)習(xí)秩序,真正成了老師的小幫手。
她主動(dòng)履行義務(wù),在社會(huì)做愛(ài)心的小使者。xxx不僅是班里的班干部,還是學(xué)校少先大隊(duì)大隊(duì)委、升旗手、監(jiān)督員?吹酵瑢W(xué)闖紅燈、不走斑馬線時(shí),她會(huì)主動(dòng)制止;看到地上有垃圾時(shí),她會(huì)主動(dòng)撿起來(lái)放到垃圾箱里。有一次,一位農(nóng)村來(lái)的阿姨把喝完的飲料瓶隨手扔在了路邊,xxx走過(guò)去,把飲料瓶撿起來(lái)扔在了垃圾箱里,那位阿姨看到她的舉動(dòng),非常不好意思。作為社會(huì)的一員,她自覺(jué)踐行道德規(guī)范,自覺(jué)履行公民義務(wù)。雖然她的年紀(jì)還小,但她關(guān)心公益,深切同情社會(huì)中需要幫助的人。
xxx是一個(gè)平凡的少年,她沒(méi)有驚天動(dòng)地的豪言壯語(yǔ),沒(méi)有叱詫風(fēng)云的豐功偉績(jī),但她始終把濃濃的愛(ài)獻(xiàn)給他人,用心溫暖著身邊的每一個(gè)人。現(xiàn)在的她,依然在默默奉獻(xiàn)……
美德少年事跡材料10
都說(shuō)窮人的孩子早當(dāng)家。吳xx是個(gè)遺腹子,從小與母親相依為命。母親在年輕時(shí)擔(dān)柴過(guò)河不慎跌倒致殘,行動(dòng)不便,所以從小他就學(xué)會(huì)了照顧母親。當(dāng)別的孩子還在母親的懷抱任性撒嬌時(shí),吳xx早已是一名家庭小能手了。從幼兒園開(kāi)始,他便學(xué)會(huì)了煮飯做菜。小學(xué)便每天在上學(xué)之前買(mǎi)好菜,下課趕回家煮飯燒菜。每天忙完各種家務(wù)活,才拿起書(shū)本,在昏暗的燈光下讀書(shū)、做作業(yè),盡情享受學(xué)習(xí)帶來(lái)的快樂(lè)。吳xx每天奔走在學(xué)校、市場(chǎng)之間,忙碌于學(xué)習(xí)、家務(wù)之中,就這樣年復(fù)一年,日復(fù)一日,一天天長(zhǎng)大,雖然日子有些清苦,生活有些孤單,但吳xx依然從容、快樂(lè)、充實(shí)。他愛(ài)說(shuō)愛(ài)笑,從不愁眉苦臉,雖然上天給予他的比一般孩子少許多,但他的內(nèi)心世界絕不因缺少而變得缺憾。吳xx就像一株向日葵,向陽(yáng)而生,生機(jī)盎然。他說(shuō):“我覺(jué)得面對(duì)窘迫仍能從容,面對(duì)困境不失信仰,面對(duì)苦難不絕希望,才是對(duì)生活最好的回贈(zèng)!
記得有一次,吳xx的母親發(fā)燒,虛弱地躺在了床上不能起身,吳xx每天放學(xué)除了趕回家煮飯做菜,還扶起躺在床上的母親,一口一口喂她吃飯。半夜起床端來(lái)毛巾水盆,為母親擦拭手腳,一寸一寸,一遍一遍,輕輕擦拭?粗_母親幾十年受傷的左腿,微弱的燈光映照著母親花白的頭發(fā),想起給予他生命、與之相依為命、受苦受難的母親已年近半百,他立下決心要更努力學(xué)習(xí),奮發(fā)有為,才能回報(bào)生他愛(ài)他的母親。
一路走來(lái),吳xx深知自己并不是孤軍奮戰(zhàn),社會(huì)上還有許多像他一樣的人。沐浴著黨和政府的關(guān)愛(ài),社會(huì)各界人士的幫助,他深受感召,積極參加各項(xiàng)社會(huì)活動(dòng)和慈善團(tuán)體活動(dòng),言傳身教,回饋生活,回饋社會(huì),用自己的故事打動(dòng)、激勵(lì)成千上萬(wàn)身處貧困、卻不向生活低頭的青年學(xué)生。呼吁更多青少年從苦難中成長(zhǎng),奮發(fā)向上,將來(lái)成為有用之才。
作為一名城區(qū)清掃志愿者,吳xx積極帶領(lǐng)同學(xué)上街大掃除,為清潔城市盡一份綿薄之力;作為一名光榮的少先隊(duì)員,他參加了廣東省第七屆少先隊(duì)員代表大會(huì),積極參與學(xué)習(xí)社會(huì)主義核心價(jià)值觀等先進(jìn)理念與思想,并深入各項(xiàng)議程,讓自己迅速成長(zhǎng),他積極參與社區(qū)義務(wù)掃除,志愿愛(ài)心服務(wù)、愛(ài)心捐助等各項(xiàng)團(tuán)體的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。他熱愛(ài)生活,自強(qiáng)不息,積極投身學(xué)校各類拓展活動(dòng)。運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、朗誦賽、演講臺(tái)、書(shū)吧、圖書(shū)館,都有他充滿活力的`身影。他關(guān)注國(guó)際時(shí)事、關(guān)心國(guó)家大事,視野開(kāi)闊,思維活躍,是學(xué)習(xí)上的佼佼者,多次獲得學(xué)!叭脤W(xué)生”“優(yōu)秀學(xué)生干部”“學(xué)習(xí)之星”“德育之星”等榮譽(yù)稱號(hào)。他的故事感動(dòng)過(guò)無(wú)數(shù)人,獲得過(guò)廣東省“自強(qiáng)好少年”、云浮市“優(yōu)秀少先隊(duì)員”稱號(hào),還獲得廣東省“南粵最美少年”提名獎(jiǎng)。
“少年自有少年狂,身似山河挺脊梁,發(fā)憤圖強(qiáng)做棟梁,不負(fù)年少!”吳xx是這么說(shuō)的,也是這么做的。作為新時(shí)代的青少年,他說(shuō),需要明確未來(lái)的道路,努力提升個(gè)人素養(yǎng),成為“五育”并舉的新時(shí)代好少年。他堅(jiān)信,秉承美德,堅(jiān)守初心,努力學(xué)習(xí),在未來(lái)的日子,定會(huì)闖出一個(gè)美好的人生。
美德少年事跡材料11
xxx,女,羅湖區(qū)草埔小學(xué)六年級(jí)學(xué)生。
她,是一名尊敬老師,知書(shū)達(dá)理,誠(chéng)實(shí)守信,品學(xué)兼優(yōu),多才多藝,活潑開(kāi)朗的陽(yáng)光女孩。多次榮獲“優(yōu)秀干部”“優(yōu)秀主持人”“三好學(xué)生”“四好少年”“形象少年”等榮譽(yù)稱號(hào)。
她誠(chéng)實(shí)守信,助人為樂(lè):從小受家長(zhǎng)的'熏陶和老師的教育,樹(shù)立了“人無(wú)信不立”的堅(jiān)強(qiáng)信念,培養(yǎng)了誠(chéng)實(shí)守信,懂禮儀的優(yōu)秀品質(zhì)。在生活中得到體現(xiàn),傳為佳話。她學(xué)習(xí)刻苦,自強(qiáng)不息,有超前意識(shí),謙虛正直,是老師的得力幫手,同學(xué)信賴的好伙伴,遵紀(jì)守法的好少年,學(xué)習(xí)成績(jī)名列前茅。她熱心公益,為“深圳慈善月”活動(dòng)添磚加瓦,為孤寡老人送去新春祝福。她多才多藝,勇于進(jìn)取。積極參加“讀書(shū)月”“童話節(jié)”“文體節(jié)”等各項(xiàng)活動(dòng),獲得省、市、區(qū)等級(jí)別多個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)。
美德少年事跡材料12
張馳,男,11歲,東園學(xué)校五年級(jí)學(xué)生。
在他的心中,能夠幫助別人是他最大的快樂(lè)!2008年汶川地震時(shí),年僅6歲的他第一時(shí)間拿出六年來(lái)攢下來(lái)的壓歲錢(qián)5368元交給赴災(zāi)區(qū)當(dāng)志愿者的爸爸,爸爸帶著兒子及全家人的心愿踏上了趕往地震救災(zāi)一線,他開(kāi)車?yán)艘磺Ъ嬘盟、口罩、?chuàng)可貼等簡(jiǎn)單的醫(yī)藥用品。汶川、漢旺、綿陽(yáng)都留下了爸爸做志愿者的身影。在那段日子里,張馳每天至少和爸爸通話一次,問(wèn)問(wèn)爸爸今天為災(zāi)區(qū)做了什么,那里的小朋友怎樣,他們上學(xué)了嗎?并囑咐爸爸注意安全。他希望災(zāi)區(qū)的小朋友和自己一樣,背著新書(shū)包,坐在寬敞明亮的教室里讀書(shū)!他最常說(shuō)的一句話:在別人需要的時(shí)候,搭把手吧!
七歲那年夏天,媽媽右手臂做了個(gè)腫瘤切割手術(shù),手不能動(dòng),爸爸又出差在外,幼小的'他主動(dòng)攬下了大部分家務(wù)活,給媽媽端水喂藥、梳頭洗臉,到超市購(gòu)買(mǎi)生活用品。在媽媽的指導(dǎo)下,他還學(xué)會(huì)了做米粥、打奶昔、煮雞蛋等。
“向上”是孩子健康的力量源泉。在他的身上有著一股強(qiáng)烈的“向上”追求。他酷愛(ài)音樂(lè),為了他的愛(ài)好,風(fēng)雨無(wú)阻。在2012年世界鼓手大賽中國(guó)賽區(qū)獲三等獎(jiǎng)。他陽(yáng)光快樂(lè),用智慧譜寫(xiě)藝術(shù)的篇章。
美德少年事跡材料13
她,勤奮學(xué)習(xí),努力學(xué)好每一門(mén)功課;
她,乖巧、勤快,做力所能及的家務(wù)事,幫助爺爺、奶奶分擔(dān)憂愁;
她,誠(chéng)實(shí)文明,遵守社會(huì)公德,力所能及的幫助人。
她就是武橋中心小學(xué)三年級(jí)一班的學(xué)生——王芋杰,在面對(duì)失去父母之愛(ài)的窘境下,她始終以一顆善良、堅(jiān)強(qiáng)、寬容的心對(duì)待每一天的生活。
不幸的家庭變故——堅(jiān)強(qiáng)的少年
父親病故,母親改嫁,家里的所有收入都靠著幾畝田地,體弱多病的爺爺奶奶年邁,苦苦支撐著這個(gè)不完整的家。家庭的變故讓剛剛12歲的小杰有著超出年齡的成熟,小小年紀(jì)就懂得理解爺爺奶奶的艱辛,在沒(méi)有父母之愛(ài)的日子里她學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)獨(dú)立,學(xué)會(huì)了微笑面對(duì)人生。
扛起家中的重?fù)?dān)——懂事孝順的少年
不幸的家庭沒(méi)有打到這個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的小姑娘,從此芋杰與年幼的弟弟和體弱多病的奶奶相依為命,于是她用稚嫩的肩膀扛起了家里的生活重?fù)?dān),由于爺爺有嚴(yán)重的.關(guān)節(jié)炎、奶奶的頸椎病、哮喘等病常常不定期的發(fā)作,小小年紀(jì)的她除了要照顧弟弟衣食起居,還必須承擔(dān)起家里的所有家務(wù)活如掃地、擦桌凳、洗碗、做飯,洗衣服、干農(nóng)活等。為了不耽誤學(xué)習(xí),她總是利用課間時(shí)間用來(lái)學(xué)習(xí),每天放學(xué)回家,奶奶若是病情發(fā)作,她要趕緊喂奶奶吃藥,然后把飯做好。今年又得輔導(dǎo)上一年級(jí)弟弟的功課,儼然,這些不該是孩子應(yīng)該承受的,而小芋杰依舊默默的承受著,因?yàn)樗弥挥米约号Ω冻,才能減輕爺爺奶奶的生活負(fù)擔(dān),才能讓這個(gè)家充滿生機(jī)。
傾盡所能,貼補(bǔ)家用——勤儉持家的少年
為了更好的貼補(bǔ)家用,小芋杰利用放學(xué)的時(shí)候,從學(xué);蚴腔丶业穆飞希占瘡U品。芋杰說(shuō)只要賣(mài)了廢品,她都會(huì)第一時(shí)間上交給奶奶保管,讓奶奶買(mǎi)些好的藥膏給爺爺奶奶貼,減輕關(guān)節(jié)和頸椎的痛苦。每天晚上,姐輪流給爺爺奶奶捶腿、按摩頸椎。“我最幸福的時(shí)候,就是晚上在燈光下,給爺爺奶奶按摩,爺爺奶奶總會(huì)夸我手巧,比那些藥膏還有用!庇蠼苣樕涎笠缰鴿M滿的笑容。
多才多藝、拾金不昧——陽(yáng)光向上的少年
在學(xué)校,王芋杰是老師的好幫手,同學(xué)的好榜樣。她能夠及時(shí)完成老師交代的各項(xiàng)任務(wù),她興趣愛(ài)好廣泛,喜愛(ài)寫(xiě)字、讀書(shū),是學(xué)校黑板報(bào)的“主編”,還特別愛(ài)好繪畫(huà),多次參加美術(shù)比賽都獲了獎(jiǎng);她樂(lè)于幫助身邊每一位同學(xué),有誰(shuí)學(xué)習(xí)上有困難,她都會(huì)讓熱心相助……而就這樣勤儉的孩子,上學(xué)期期末考試時(shí),在上學(xué)回家的路上,無(wú)意間撿到一部新款蘋(píng)果手機(jī),她沒(méi)有占為己有,而是立刻交給了班主任,通知失主前來(lái)領(lǐng)取。入學(xué)以來(lái),不僅成績(jī)優(yōu)秀,曾先后被推選為“美德少年”“五好少年”以及“優(yōu)秀學(xué)干”等光榮稱號(hào)。
王芋杰,一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、善解人意的孩子,她正在用自己的孝心詮釋著對(duì)親人的愛(ài),以金子般的心靈用心對(duì)待每一天的生活。
美德少年事跡材料14
xx中隊(duì)xx,xx是個(gè)活潑開(kāi)朗、樂(lè)于助人的女孩。面對(duì)學(xué)習(xí)勤學(xué)好問(wèn)、腳踏實(shí)地;面對(duì)班務(wù)認(rèn)真負(fù)責(zé)、任勞任怨;面對(duì)師長(zhǎng),謙恭有禮,心懷感恩;面對(duì)同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛(ài),樂(lè)于助人;面對(duì)榮譽(yù)戒驕戒躁,再接再厲;面對(duì)困難勇于挑戰(zhàn),敢于擔(dān)當(dāng)。
在大隊(duì)委員會(huì)中,擔(dān)任大隊(duì)委員和紅領(lǐng)巾廣播站廣播員,每周五都參加大隊(duì)部的會(huì)議,和其它大隊(duì)委員一起討論及安排大隊(duì)的'工作。她熱愛(ài)集體,視學(xué)校如大家庭,視隊(duì)員如兄弟姐妹,她們?cè)谝黄鸷湍老嗵、共同進(jìn)步。她平時(shí)還會(huì)參加一些公益活動(dòng)。比如去香山敬老院看望爺爺奶奶,表演舞蹈節(jié)目;在門(mén)頭溝當(dāng)學(xué)雷鋒志愿者;去山里看望殘疾人士,給他們送去慰問(wèn)品等。少先隊(duì)工作使他更加進(jìn)步,讓她了解少先隊(duì)先鋒模范作用,在接下來(lái)的學(xué)習(xí)生活中,她會(huì)更加努力完善自己,時(shí)刻準(zhǔn)備著!
美德少年事跡材料15
我叫吳世明,是一個(gè)沉穩(wěn),內(nèi)儉,清雅,聰慧的男孩,一言一行都溫潤(rùn)知禮,堪為學(xué)生的榜樣。我才華橫溢,品學(xué)兼優(yōu),才德兼?zhèn),全面發(fā)展,是六一班的杰出代表,是學(xué)校里的卓越少年。
在家長(zhǎng)心目中,我懂事孝順,尊老愛(ài)幼,乖巧可愛(ài)。在家中,所有家務(wù)我都熟練,做飯,洗衣,清潔房間,幫親戚照顧寶寶,在這些同齡孩子中陌生的活計(jì),我卻做得有聲有色,極為自然。給即將下班的父親準(zhǔn)備好拖鞋,給勞累一天的母親泡杯熱茶,給他們一個(gè)溫暖的微笑和擁抱,為他們端來(lái)熱水洗腳……我把對(duì)父母長(zhǎng)輩們的感恩和深愛(ài),細(xì)細(xì)密密的悄悄的',卻又淋漓盡致的表達(dá)在日常生活中。我用幼小的身軀卻真摯的情感默默的傳承著中華五千年來(lái)的善良和美德。
在老師心目中,我是一位品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。課堂上,我敢于提問(wèn),善于質(zhì)疑,反應(yīng)敏捷,思路清晰,對(duì)學(xué)習(xí)和知識(shí)都有自己獨(dú)到的見(jiàn)解。所以我的成績(jī)?cè)谡麄(gè)班乃至整個(gè)年級(jí)都出類拔萃。課余時(shí)間,我熱衷于課外書(shū),多方涉獵,興趣廣泛。我素喜清靜安寧,平常我喜歡靜靜的坐在教室的一隅,臉上帶著從容洽談的微笑思考著。我對(duì)所有老師都謙恭有禮,知冷知熱;蛟S老師都叫不上我的名字,卻都認(rèn)識(shí)這個(gè)每每見(jiàn)面都用標(biāo)準(zhǔn)的隊(duì)禮表達(dá)對(duì)老師真誠(chéng)敬意的男孩。
各種榮譽(yù)為一身的我從不張揚(yáng),我堅(jiān)守著自己的道德準(zhǔn)則,從容待人,坦蕩處事。我寬以待人,誠(chéng)以待人,生命的天空因此而廣闊無(wú)邊。因道德而立身,因美德而自信,所以我注定脫穎而出,光彩奪目!
趙光慧老師評(píng)語(yǔ):吳世明同學(xué)是一名優(yōu)秀的大隊(duì)委,出色的班干部,對(duì)自己的本職工作尤其負(fù)責(zé),熱心助人,集體榮譽(yù)感強(qiáng),自尊心強(qiáng),有上進(jìn)心,能吃苦,愛(ài)勞動(dòng),懂得謙讓,學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀。身為班干部能夠以身作則起好帶頭作用,自覺(jué)自律,組織觀念和工作責(zé)任心都很強(qiáng),各方面表現(xiàn)都是優(yōu)秀的。是同學(xué)擁護(hù)、老師信任的好班長(zhǎng),是班級(jí)同學(xué)學(xué)習(xí)的好榜樣。
同學(xué)評(píng)語(yǔ):吳世明同學(xué)團(tuán)結(jié)同學(xué),樂(lè)于助人。人緣好,和全班同學(xué)都能友好相處,學(xué)習(xí)中是同學(xué)們的領(lǐng)頭人,課余生活中是同學(xué)們的知心朋友。
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