敬業(yè)奉獻(xiàn)先進(jìn)事跡材料
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對(duì)事跡材料都不陌生吧，事跡材料可以起到引導(dǎo)讀者認(rèn)識(shí)先進(jìn)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的作用。一起來(lái)參考事跡材料是怎么寫(xiě)的吧，下面是小編幫大家整理的敬業(yè)奉獻(xiàn)先進(jìn)事跡材料，歡迎大家分享。
敬業(yè)奉獻(xiàn)先進(jìn)事跡材料1
xxx，女，x縣第二中學(xué)教師。從教30多年來(lái)，她對(duì)待工作全心奉獻(xiàn)，對(duì)待學(xué)生視同親生；經(jīng)歷家庭變故，變得更加堅(jiān)強(qiáng)；愛(ài)好傳統(tǒng)文化，堅(jiān)定傳承并踐行。
她是一名敬業(yè)奉獻(xiàn)的教師。20xx年春，她接受領(lǐng)導(dǎo)安排，在學(xué)生初中畢業(yè)前的最后一個(gè)學(xué)期，接任初三27班班主任。面對(duì)人心不穩(wěn)的班級(jí)，她忙于穩(wěn)定學(xué)生心理，了解學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)，分析月考成績(jī)，連續(xù)一個(gè)多月沒(méi)顧上回一次只有幾里之遙的娘家。五月的一天，接到老家鄰居電話，匆忙回家才得知，父親突然離世。沒(méi)等她回過(guò)神來(lái)，第二天的葬禮上，唯一的妹妹因悲傷過(guò)度也不幸去世。那時(shí)的她感覺(jué)天都塌了！然而還有病弱多年的母親需要安慰，需要照顧；班里的那群孩子，還有四十多天就要畢業(yè)。咬牙堅(jiān)持著送走兩位親人，把母親接到自己家安頓好后，她沒(méi)有要求學(xué)校給自己特殊關(guān)照，默默地回校上課了。她的敬業(yè)態(tài)度打動(dòng)了學(xué)生，該班當(dāng)年的中考成績(jī)?cè)谌h名列前茅。
20xx年12月底，七十多歲的母親腿部骨折住院，需要親人日夜陪護(hù)，她是獨(dú)女，自然責(zé)無(wú)旁貸。但時(shí)值期末備考，作為班主任，她如果請(qǐng)假，哪怕只有幾天，也會(huì)使學(xué)生情緒產(chǎn)生明顯的波動(dòng)。愛(ài)人看出了她的心思，放下自己的工作，主動(dòng)承擔(dān)起伺候岳母的責(zé)任，使她在母親住院的半個(gè)多月里，沒(méi)有耽誤包括早讀和晚自習(xí)在內(nèi)的任何一節(jié)課。這一舉動(dòng)，使學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生家長(zhǎng)都深受感動(dòng)：而她卻說(shuō)這“就是自己的活兒”，是“應(yīng)該的”。
她是一個(gè)孝順母親的女兒。自從把母親接到身邊，她成了家里名副其實(shí)的頂梁柱，一雙兒女都在上學(xué)，愛(ài)人大部分時(shí)間在外奔波�，F(xiàn)在家里多了一位老人，她各方面都首先考慮老人的感受，讓老人吃得可口，住得方便，生活得舒服。母親有糖尿病、高血壓，她就從吃的方面改變?nèi)业牧?xí)慣，全家人和老人吃一樣的飯；母親有腦血栓后遺癥，行動(dòng)不便，她就把家里母親常去的地方安上扶手；母親因多年疾病總覺(jué)得自己不如別人，她就用講笑話、講鄰里之間的故事來(lái)開(kāi)導(dǎo)母親，使母親逐漸開(kāi)朗、樂(lè)觀、自信起來(lái)。母親骨折出院回到家，吃喝拉撒全在床上。面對(duì)無(wú)力又沮喪的母親，她除了事無(wú)巨細(xì)地照顧，還要做傾聽(tīng)母親焦慮心情的伙伴，做耐心又嚴(yán)格的康復(fù)教練。寒假因疫情延期，使她在不耽誤網(wǎng)課的同時(shí)多了照顧母親的時(shí)間，盡了做女兒的孝心。目前老人已恢復(fù)健康。
她是一名傳統(tǒng)文化的傳承者。作為一名語(yǔ)文教師，她對(duì)中華民族的傳統(tǒng)文化有著天然的熱愛(ài)。她的課堂上，時(shí)時(shí)處處都有經(jīng)典的芬芳。學(xué)校里，她利用課余時(shí)間帶領(lǐng)學(xué)生誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典，兩年的時(shí)間，她的'學(xué)生已經(jīng)能夠熟練誦讀《弟子規(guī)》《朱子治家格言》《大學(xué)》《論語(yǔ)》等儒家經(jīng)典。她運(yùn)用《弟子規(guī)》治理班級(jí)，使學(xué)生明禮懂規(guī)矩，感恩有孝心。
暑假里，她提倡“每天半小時(shí)，大聲讀經(jīng)典”，帶領(lǐng)學(xué)生和熱愛(ài)經(jīng)典的孩子每天早晨到平恩公園誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典；她利用晚上的時(shí)間教熱愛(ài)國(guó)學(xué)經(jīng)典的成人和孩子用句讀法誦讀《大學(xué)》。
她熱心參加傳統(tǒng)文化的公益活動(dòng)，參加邯鄲市慈孝文化促進(jìn)會(huì)組織的志愿活動(dòng)，獲“優(yōu)秀義工”稱號(hào)。兩年來(lái)，她參加了多場(chǎng)由縣委組織部和社會(huì)公益團(tuán)體共同組織的傳統(tǒng)文化公益活動(dòng)，并擔(dān)任主持人。活動(dòng)中所有的文字稿以及同嘉賓、觀眾的現(xiàn)場(chǎng)交流都由她一個(gè)人完成。每當(dāng)聽(tīng)到贊譽(yù)時(shí)，她總是謙虛地說(shuō)：“是大家相信我，我才能得到這個(gè)學(xué)習(xí)和鍛煉的機(jī)會(huì)。”
她說(shuō)，自己只是一個(gè)普通人，做的事情也是每一個(gè)普通人都能做到的小事。但這些看似平常的小事，卻并不是每個(gè)人都愿意去做并且能夠做好的。這樣的普通人，正是我們的道德榜樣。
敬業(yè)奉獻(xiàn)先進(jìn)事跡材料2
xx，女，漢族，1997年8月開(kāi)始至今，在長(zhǎng)春經(jīng)濟(jì)技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)仙臺(tái)小學(xué)任教，擔(dān)任語(yǔ)文學(xué)科教學(xué)及班主任和年級(jí)組長(zhǎng)工作。作為一名班主任老師，她工作踏實(shí)認(rèn)真，教育班級(jí)同學(xué)們的方法得當(dāng)，得到學(xué)生和校領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng)。從擔(dān)任班主任的那天起，她就一向盡心盡力地為做一名優(yōu)秀的班主任而努力工作。從此，她早去晚歸，品嘗盡了作為班主任的各種酸甜苦辣。
一、用愛(ài)心感染學(xué)生。
作為班主任，關(guān)心學(xué)生她就像關(guān)心自己的孩子一樣，既關(guān)心他們的生活，又關(guān)心他們的健康，還要關(guān)心他們是否懂得學(xué)習(xí)的方法。更重要的是關(guān)心他們是否懂得怎樣做人。現(xiàn)在班里的韓運(yùn)澤同學(xué)，家庭情況特殊，和爺爺奶奶生活在一起，曾經(jīng)迷戀游戲不愿意上學(xué)，老師經(jīng)常找他談心，給與鼓勵(lì)。現(xiàn)在不但熱愛(ài)學(xué)習(xí)，而且學(xué)習(xí)成績(jī)穩(wěn)步提升。其實(shí)這正是一個(gè)班主任愛(ài)心的具體
二、善于做后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。
在學(xué)生管理方面，她把班主任的工作大致可分為三個(gè)方面;1、尖子生的培養(yǎng)。2、中等生的促進(jìn)。3、后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化。相比前兩條后者更難也更重要，因每一個(gè)學(xué)生都是一個(gè)期望，越是后進(jìn)生越需要老師的幫忙和鼓勵(lì)。她首先深入調(diào)查摸底，搞清他們之所以成為后進(jìn)生的原因，做到了因材施教，對(duì)他們處處真誠(chéng)相待，時(shí)時(shí)耐心相幫，真正做他們的知心朋友、最可信賴的朋友。
三、做學(xué)生和家長(zhǎng)的朋友。
班主任是聯(lián)系學(xué)校、家庭、社會(huì)的紐帶。在班主任工作中，經(jīng)常和家長(zhǎng)溝通，可從來(lái)沒(méi)有和他們紅過(guò)臉，無(wú)論他們的孩子在學(xué)校給帶來(lái)多大的麻煩，肚子里的氣有多少，只要見(jiàn)到家長(zhǎng)總是笑臉相迎，從不把氣撒在家長(zhǎng)身上，她了解學(xué)生在家狀況，家長(zhǎng)了解孩子在學(xué)校狀況，商量教育孩子的最佳辦法，實(shí)現(xiàn)雙管雙教。
多年來(lái)的教學(xué)積累，教學(xué)自成一家，自有風(fēng)格，帶動(dòng)所在的年組一起教研學(xué)習(xí)，所以在教學(xué)業(yè)績(jī)上也很顯著。20xx年12月所帶的班級(jí)各學(xué)科在經(jīng)開(kāi)區(qū)教學(xué)質(zhì)量調(diào)研檢測(cè)中都是學(xué)校第一名。20xx年所帶領(lǐng)的年組在經(jīng)開(kāi)區(qū)期末測(cè)試中也取得優(yōu)異的成績(jī)。
參與編著多本習(xí)題出版。多次被評(píng)為省市優(yōu)秀教師、骨干教師，參與承擔(dān)多個(gè)課題，獲得省級(jí)先進(jìn)科研工作者的.稱號(hào)。執(zhí)教的課也多次被評(píng)為省市優(yōu)秀課。
作為一名老師真好，作為一名小學(xué)老師真好。這是她的心聲，人最大的幸福之一就是能夠做自己喜歡做的事情，無(wú)怨無(wú)悔。班級(jí)工作中，只有釋放自己的價(jià)值，才能收獲喜悅，平凡的工作不會(huì)使她厭倦，因?yàn)樗龝?huì)默默的告訴自己：寵辱不驚，看庭前花開(kāi)花落；去留無(wú)意，望天上云卷云舒。
從教20余年來(lái)，費(fèi)亦華老師工作兢兢業(yè)業(yè)，從最初帶著對(duì)教師職業(yè)的熱愛(ài)成為一名光榮的人民教師，到現(xiàn)在更加執(zhí)著于教育沃土，辛勤耕耘，桃李芬芳。曾獲得長(zhǎng)春市優(yōu)秀教師、教育部“一師一優(yōu)課，一課一名師”部級(jí)優(yōu)秀課、長(zhǎng)春市科研型骨干教師、吉林省教師基本功大賽一等獎(jiǎng)、區(qū)優(yōu)秀班主任、區(qū)優(yōu)秀教師等殊榮，曾編著習(xí)題，參與多個(gè)科研課題,執(zhí)教的課程曾多次獲國(guó)家級(jí)和省市各級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)。所教學(xué)生學(xué)習(xí)積極性高，成績(jī)好，很多學(xué)生升入初中后成績(jī)依然名列前茅。作為班主任多年，她深知除了傳授給孩子們知識(shí)和學(xué)習(xí)方法，還要做好孩子們?cè)趯W(xué)校的“大家長(zhǎng)”，關(guān)心孩子們的成長(zhǎng)，把愛(ài)獻(xiàn)給每一個(gè)孩子，讓他們身心健康，快樂(lè)成長(zhǎng)。針對(duì)班級(jí)不同的學(xué)生因材施教，發(fā)現(xiàn)每個(gè)學(xué)生的閃光點(diǎn)，讓每個(gè)孩子充滿自信地在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)。
在工作中她做到了嚴(yán)于律己，以身作則，為人師表，時(shí)刻注意自己的言行舉止，做到語(yǔ)言文明，待人禮貌，舉止端莊，衣著樸實(shí)，儀容整潔，使自己在思想、學(xué)習(xí)、勞動(dòng)、生活等多方面做學(xué)生的表率，給學(xué)生樹(shù)立一個(gè)好的榜樣。做到了關(guān)心、愛(ài)護(hù)全體學(xué)生，尊重學(xué)生人格，促進(jìn)學(xué)生在品德、智力、體質(zhì)等方面全面發(fā)展。既是學(xué)生的老師，又成為了學(xué)生值得信任的朋友。在提高自身思想政治覺(jué)悟的同時(shí)，加強(qiáng)教育教學(xué)專業(yè)理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷提高教育教學(xué)業(yè)務(wù)水平。認(rèn)真參加科組教研活動(dòng)，和同事一起學(xué)習(xí)和探討專業(yè)知識(shí)以及教學(xué)的新觀念、新思想，并把這些新的教學(xué)方法運(yùn)用到教學(xué)中去，取得了較好的成績(jī)。不忘初心，方得始終。她始終帶著對(duì)教育事業(yè)的熱愛(ài)。
敬業(yè)奉獻(xiàn)先進(jìn)事跡材料3
何昌淑，女，四川華鎣人，中共黨員，1963年11月出生，1982年9月參與工作，現(xiàn)于華鎣市觀音溪初級(jí)中學(xué)田壩子村小任教。
1982年秋天，年僅18歲的何昌淑，懷著滿腔的熱烈，走進(jìn)大山，走進(jìn)華鎣市觀音溪初級(jí)中學(xué)李子埡村小任教。當(dāng)初那里的辦學(xué)條件極差：海拔1500多米，四面環(huán)著高山，終年山風(fēng)吼叫，四周雜草叢生，人煙稀有;不通馬路，山路崎嶇難行，從山上到山下的鎮(zhèn)上，來(lái)回起碼也要6個(gè)小時(shí);教學(xué)環(huán)境簡(jiǎn)陋不堪：一間破房屋當(dāng)教室，講臺(tái)是一方凹凸不平的土臺(tái)子，黑板坑坑洼洼，早已泛白，加上幾張缺胳膊少腿的桌凳，這便是學(xué)校全部的教學(xué)設(shè)施。對(duì)剛步入教壇的何昌淑來(lái)說(shuō)，除了要克制這些困難外，還要面對(duì)學(xué)生讀書(shū)熱烈不高、學(xué)生家長(zhǎng)不肯送孩子上學(xué)的現(xiàn)實(shí)。山里人不覺(jué)得教導(dǎo)很重要。他們認(rèn)為"讀不讀書(shū)都相同，看著太陽(yáng)出來(lái)，背著太陽(yáng)下山，讀書(shū)還不如挖山種地'，所以失學(xué)兒童無(wú)數(shù)。這樣的條件，要留住老師，留住老師的心，談何簡(jiǎn)單!來(lái)這里的教師總是來(lái)了即思走，難以安心，呆得最長(zhǎng)的不過(guò)一年半載，短的惟獨(dú)一兩個(gè)月，甚至一個(gè)學(xué)期會(huì)換好幾位教師。缺老師，工作任務(wù)固然就重，一個(gè)教師經(jīng)常要教兩三個(gè)班復(fù)式教學(xué)。要教書(shū)，首先要有學(xué)生教。何教師將發(fā)動(dòng)失學(xué)兒童復(fù)學(xué)作為自己的第一項(xiàng)任務(wù)，她走社串戶，逐個(gè)宣揚(yáng)發(fā)動(dòng)，盡管道理講了一籮筐，山里人總是陰從容臉不理不睬，何教師就軟磨硬泡，一次不可，就去二次，兩次不可，就去三次、四次、五次村里老劉的女兒嬌嬌已經(jīng)十歲了，早過(guò)了入學(xué)的年齡，但向來(lái)沒(méi)有上學(xué)老師敬業(yè)貢獻(xiàn)模范典型事跡材料老師敬業(yè)貢獻(xiàn)模范典型事跡材料。何教師三番五次到她家里去發(fā)動(dòng)，但老劉始終不松口。老劉那“女娃家上不上學(xué)無(wú)所謂”的`觀念甚深，再加上家太窮了，負(fù)擔(dān)嬌嬌上學(xué)的費(fèi)用很困難，所以何教師總也做不通他的工作，幾次都無(wú)功而返。一個(gè)星期天，何教師又翻過(guò)兩座山梁，到老劉家去發(fā)動(dòng)，老劉遠(yuǎn)遠(yuǎn)看到何教師來(lái)了，抓緊把門關(guān)上。何教師敲門很久，不見(jiàn)開(kāi)門，索性就在門口蹲了下來(lái)。一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了，三個(gè)小時(shí)過(guò)去了精誠(chéng)所至，金石為開(kāi)，門最終開(kāi)了，何教師的衷心最終感動(dòng)了老劉，容許第二天就送孩子到學(xué)校去。萬(wàn)事開(kāi)頭難，在何教師的不懈努力下，村民們陸續(xù)將學(xué)生送回到學(xué)校，空寂的山谷里又響起了久違的讀書(shū)聲。孩子們返校了，但實(shí)際困難又接踵而至。以前的桌凳早已破爛不堪，屋頂年久失修，睛天抬頭通過(guò)破洞可以看見(jiàn)藍(lán)天白云，雨天水珠穿過(guò)漏瓦灑向?qū)W生課桌，師生只好戴著斗笠上課。一個(gè)個(gè)斗笠，匯成了山村教導(dǎo)最特別的風(fēng)景線，可這風(fēng)景不但不能令人激動(dòng)，卻惟獨(dú)心酸!
孩子們總不能向來(lái)這樣上課吧?何教師暗暗打定想法，要快速變化這個(gè)情形。于是，她多方求援，找來(lái)材料，請(qǐng)來(lái)工匠，動(dòng)員學(xué)生和家長(zhǎng)充當(dāng)幫手，自己也挽上袖子，與大家一起動(dòng)手修桌凳，上房補(bǔ)屋頂。一個(gè)星期后，桌凳修好了，屋頂漏洞補(bǔ)上了，操場(chǎng)平整了，孩子們最終可以正常上課了，何教師累得消瘦了一圈，可她卻愉快地笑了。
李子埡村版圖面積廣，學(xué)生居住分散，要到校讀書(shū)，大都須要翻過(guò)一座座山嶺，淌過(guò)一條條大大小小的溪河。每當(dāng)春夏時(shí)節(jié)，山洪咆哮，河水暴漲。學(xué)生的平安揪緊了何昌淑教師的心。每天，她早早地守候在河邊，將學(xué)生一個(gè)一個(gè)背過(guò)河，背了這個(gè)社的學(xué)生，又步行很遠(yuǎn)去背那個(gè)社的，直到把全部學(xué)生都背過(guò)河，才安心上課。放學(xué)后，又將他們背過(guò)去老師敬業(yè)貢獻(xiàn)模范典型事跡材料活動(dòng)方案。
經(jīng)常累得腰酸背痛，甚至有幾次，她自己差點(diǎn)被急流沖走。但看到孩子們快歡樂(lè)樂(lè)學(xué)習(xí)、健安康康成長(zhǎng)，她打心眼里覺(jué)得歡喜。
一到冬季，漫天大雪，寒風(fēng)凜冽，教室四壁透風(fēng)，孩子們凍得直打哆嗦。何教師看在眼里、急在心頭，她不假思索地拿出自己微薄的工資(當(dāng)初她的工資每月惟獨(dú)幾十元錢)，買來(lái)比擬厚的透亮薄膜，將墻壁透風(fēng)處一一釘上。課余，她組織孩子們從山里拾來(lái)干柴，上課前，讓孩子們將柴禾燒一下，待濃煙過(guò)后，將火炭放進(jìn)預(yù)備好的爛瓷盅里，吊在課桌下取暖。
敬業(yè)奉獻(xiàn)先進(jìn)事跡材料4
xx，1999年9月，她滿懷著對(duì)教育事業(yè)的真誠(chéng)，踏上了三尺講臺(tái)。二十二年如一日，始終堅(jiān)持:杏壇耕耘丹心育桃李，一路修行智慧潤(rùn)人生!
愛(ài)是教師最美麗的語(yǔ)言，有愛(ài)才有教育，但是教師更需要具備科學(xué)愛(ài)學(xué)生的能力。尊重學(xué)生，她相信每一朵鮮花都有盛開(kāi)的理由，她善意地?cái)v扶每一個(gè)跌倒的孩子，她傾聽(tīng)孩子們的意見(jiàn)，體會(huì)他們的感受，包容他們的缺點(diǎn)，分享他們的喜悅。愛(ài)是手中的一捧沙，越是放得開(kāi)，收獲就越大。她放手實(shí)行小組合作、自主管理的班級(jí)模式，所有教育教學(xué)活動(dòng)都以小組為單位開(kāi)展，實(shí)行小組負(fù)責(zé)制，做到班級(jí)時(shí)時(shí)有人管，班級(jí)事事有人干。
她始終堅(jiān)持專業(yè)理論學(xué)習(xí)，不斷提升自己的教學(xué)專業(yè)水平。為更好的走進(jìn)孩子們的心理，她先后學(xué)習(xí)沙盤，NLP,家庭系統(tǒng)排列等心理課程。
人生的意義在于奮斗與奉獻(xiàn)，二十二年的'辛勤耕耘，一路走來(lái)，一路收獲。她在東港區(qū)舉行的數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課比賽中榮獲一等獎(jiǎng)，在市教育局組織的教學(xué)活動(dòng)中講過(guò)市級(jí)公開(kāi)課。她先后被評(píng)為:日照市教學(xué)能手，日照市優(yōu)秀班主任。冰心先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“情在左，愛(ài)在右，走在生命的兩旁，隨時(shí)撒種，隨時(shí)開(kāi)花”。所以她將繼續(xù)堅(jiān)持“杏壇耕耘丹心育桃李，一路修行智慧潤(rùn)人生”，做最美教師，做最美的自己!
敬業(yè)奉獻(xiàn)先進(jìn)事跡材料5
李小溪，女，20xx年入職，現(xiàn)任人力資源部經(jīng)理。該同志自20xx年1月調(diào)入人力資源部至今，已經(jīng)從事人力資源工作6年了。這6年期間，她通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)、總結(jié)和實(shí)踐鍛煉，不僅在業(yè)務(wù)水平上有了長(zhǎng)足進(jìn)步，更重要的是站在集團(tuán)層面的高度，去指導(dǎo)安排人力資源部的工作，具有工作的前瞻性和未來(lái)規(guī)劃的指導(dǎo)性。在各位領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和幫助下，已經(jīng)由一個(gè)初涉人力資源工作的普通員工成長(zhǎng)為一名優(yōu)先的人力資源部負(fù)責(zé)人。
工作雖然繁忙而瑣碎，但是她盡心竭力，干好每一件事，處理好每一個(gè)細(xì)節(jié)，獲得了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可。
一、主動(dòng)學(xué)習(xí)，提高專業(yè)技能，增強(qiáng)人力資源工作業(yè)務(wù)能力。
萬(wàn)事開(kāi)頭難。20xx年1月，李小溪同志初涉人力資源工作，在這之前，她只是企管部的員工，對(duì)于人力資源檔案、勞動(dòng)合同、人力資源信息統(tǒng)計(jì)、編制核算、招聘面試等新的工作內(nèi)容讓她覺(jué)得自己還只是個(gè)人力資源工作的“邊緣人”。時(shí)逢公司進(jìn)行組織機(jī)構(gòu)變更，領(lǐng)導(dǎo)給她分配了培訓(xùn)管理的工作，負(fù)責(zé)推動(dòng)集團(tuán)公司各單位的練兵管理工作。從練兵培訓(xùn)的需求調(diào)研、專業(yè)部門培訓(xùn)課件的制定、培訓(xùn)方案的審核，到練兵課堂的管理。這些工作對(duì)于一個(gè)新人來(lái)說(shuō)，任務(wù)重、時(shí)間緊，是一個(gè)很大的挑戰(zhàn)，但是她倒覺(jué)得這是一個(gè)認(rèn)識(shí)企業(yè)、了解企業(yè)、熟悉企業(yè)的好機(jī)會(huì)，是一次學(xué)習(xí)的好機(jī)會(huì)。她利用各種時(shí)機(jī)走訪各部門，了解部門具體工作情況，堅(jiān)持到現(xiàn)場(chǎng)與員工進(jìn)行走訪，匯聚了大量的資料，找到了突破點(diǎn)。很快練兵工作就顯現(xiàn)了成效，員工的基礎(chǔ)技能在行為上有了改善，工作有了很大轉(zhuǎn)變。贏得了領(lǐng)導(dǎo)和同志們的信任。
起步的順利并沒(méi)有讓李小溪對(duì)自己的工作滿意，她意識(shí)到自己在人力資源專業(yè)知識(shí)上的欠缺。她積極參加培訓(xùn)，閱讀人力資源專業(yè)書(shū)籍，為自己充電。通過(guò)知識(shí)積累，讓她在工作中更加得心應(yīng)手，結(jié)合公司的實(shí)際情況，先后擬寫(xiě)了公司的《員工培訓(xùn)管理制度》等多項(xiàng)人力資源制度，為公司人力資源工作的規(guī)范化起到了一定的推動(dòng)作用。
有了實(shí)踐的鍛煉，加上理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，李小溪同志于20xx年5月考取了國(guó)家一級(jí)人力資源管理師職業(yè)資格證書(shū)，證書(shū)對(duì)她來(lái)說(shuō)只是一次知識(shí)和能力的`認(rèn)可，但是她更珍惜的是培訓(xùn)中諸位人力資源管理名師的精彩講授，其中針對(duì)人力資源工作的操作技巧和管理經(jīng)驗(yàn)，讓她覺(jué)得受益匪淺。
二、立足本職，嚴(yán)格要求，盡心盡力做好本職工作。
人力資源工作要求細(xì)致嚴(yán)謹(jǐn)，尤其作為公司的人力資源部門，需要審核各部門報(bào)送的人力資源數(shù)據(jù)、信息，進(jìn)行匯總核對(duì)，為領(lǐng)導(dǎo)提供準(zhǔn)確的人力資源數(shù)據(jù)資料。人力資源部負(fù)責(zé)著公司員工的入職管理和離職管理，關(guān)系到公司人員“入口”和“出口”兩道關(guān)。所以，對(duì)于招聘面試、入職資料的審核、錄用考核等都要嚴(yán)格嚴(yán)謹(jǐn)?shù)倪M(jìn)行。作為一名人力資源負(fù)責(zé)人，不僅要為人員入口把好關(guān)，也要為優(yōu)化公司人力資源配置花心思。李小溪同志深刻意識(shí)到，在今后的工作中，要認(rèn)真組織做好人才引進(jìn)，根據(jù)公司戰(zhàn)略發(fā)展需要，對(duì)各崗位人員的招聘精挑細(xì)選，嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)，確保滿足招聘需求，使員工隊(duì)伍進(jìn)一步充實(shí)、壯大，人才結(jié)構(gòu)更加合理。
在工作作風(fēng)上，該同志一貫堅(jiān)持對(duì)自己高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求，腳踏實(shí)地，勤奮敬業(yè)。作為一名中層管理干部，她時(shí)刻嚴(yán)格要求自己，主動(dòng)、積極地做好每一項(xiàng)工作，為本部門的其他工作人員起到表率作用。她還注重加強(qiáng)部門人員的管理，提高員工的執(zhí)行力，規(guī)范內(nèi)部工作程序，注重溝通，調(diào)動(dòng)員工積極性。20xx年在集團(tuán)公司組織架構(gòu)調(diào)整之際，公司大批人員要根據(jù)所屬公司轉(zhuǎn)移勞動(dòng)關(guān)系，簽訂勞動(dòng)合同，李小溪同志為保證續(xù)簽工作的順利進(jìn)行，針對(duì)員工關(guān)心的幾個(gè)問(wèn)題，在公司例會(huì)上多次進(jìn)行講解說(shuō)明，并組織勞動(dòng)關(guān)系的同事一起積極為續(xù)簽合同的員工進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)答疑，保證了續(xù)簽工作的順利完成。
三、端正修養(yǎng)，用操守嚴(yán)把制度關(guān)。
人力資源管理中的錄用、考核、任免、獎(jiǎng)勵(lì)、懲戒等多方面的工作有著政策性強(qiáng)、情況復(fù)雜的顯著特點(diǎn)，這就要求人力資源從業(yè)者必須充分認(rèn)識(shí)人力資源工作的重要性和嚴(yán)肅性，認(rèn)真嚴(yán)格執(zhí)行政策，對(duì)工作負(fù)責(zé)、對(duì)他人負(fù)責(zé)、對(duì)歷史負(fù)責(zé)，扎扎實(shí)實(shí)地開(kāi)展工作。尤其是負(fù)責(zé)公司的招聘工作，來(lái)自方方面面的誘惑很多，人情世故的東西又摻雜其中，這更要求人力資源工作者的嚴(yán)肅性和職業(yè)操守，時(shí)時(shí)刻刻要秉持著對(duì)公司負(fù)責(zé)的態(tài)度開(kāi)展工作。對(duì)于這一點(diǎn)要求，李小溪同志比誰(shuí)都清楚，所以在工作中，她始終以“眼里不能揉沙子”的態(tài)度對(duì)待那些違反政策的事情。
在人力資源工作的保密制度上，李小溪同志更能意識(shí)到保密內(nèi)容對(duì)于公司穩(wěn)定團(tuán)結(jié)的重要性。公司歷經(jīng)了多次組織機(jī)構(gòu)調(diào)整，每次都涉及到管理人員的崗位變動(dòng)，在沒(méi)有成文發(fā)布之前，她堅(jiān)持原則，絕不泄漏任何信息，嚴(yán)守制度規(guī)定和工作要求。
四、從細(xì)節(jié)做起，為各部門提供服務(wù)，為領(lǐng)導(dǎo)做好參謀助手。
作為公司的人力資源部門，掌握著最全最新的人力資源信息。李小溪同志能夠積極落實(shí)職能部門的服務(wù)職責(zé)，為幫助各部門完善人力資源工作，主動(dòng)提供各種信息、政策的支持。在工作匯報(bào)中為領(lǐng)導(dǎo)提供人力分析報(bào)告和人力資源工作的可行性建議，充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)參謀助手的作用。
在人力資源崗位的工作經(jīng)歷和上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的指點(diǎn)，成為李小溪同志非常珍惜的學(xué)習(xí)經(jīng)歷。今后的工作依舊是繁忙，任務(wù)也是艱巨的，但是她決定，無(wú)論遇到多大的困難，都要無(wú)所畏懼，腳踏實(shí)地，帶領(lǐng)著團(tuán)隊(duì)圓滿完成任務(wù)，奉獻(xiàn)她的力量。
敬業(yè)奉獻(xiàn)先進(jìn)事跡材料6
xxx。從20xx年8月份任教以來(lái)，有12年擔(dān)任班主任工作經(jīng)歷。作為一名班主任老師，他工作踏實(shí)認(rèn)真，方法得當(dāng)，得到學(xué)生和領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng)。同時(shí)，從擔(dān)任班主任的那天起，他就品嘗了班主任的酸甜與苦辣。
一、以身作則，無(wú)私忘我，做學(xué)生的表率。
他在工作中特別注意自己的一言一行，要求學(xué)生做到的，自己就要先行一步，給學(xué)生一個(gè)榜樣。比如，就上課而言，要求學(xué)生不遲到，他一定會(huì)在打鈴的時(shí)候站在教室門口或者已經(jīng)站在講臺(tái)上，這樣學(xué)生就沒(méi)有理由遲到了。這么多年以來(lái)，不管天氣多么惡劣，他都會(huì)每天7:00準(zhǔn)時(shí)站在教室，學(xué)生已習(xí)慣，不會(huì)遲到了。所以在班主任工作中，與其說(shuō)要學(xué)生照他說(shuō)的去做，不如改為照他做的去做。并且多次在市里獲榮譽(yù)。如20xx年6月15日其所帶的高三（8）班被評(píng)為市級(jí)優(yōu)秀班集體；20xx年3月其所帶的高三（8）班被評(píng)為市級(jí)優(yōu)秀班集體；20xx年11月其所帶的高三（8）班被評(píng)為市級(jí)優(yōu)秀班集體。
二、關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生，獻(xiàn)出自己滿腔的愛(ài)。
要讓學(xué)生成材，把他們帶到理想的境地，就必須關(guān)心愛(ài)護(hù)他們，做他們的知心人，xxx把“動(dòng)之以情、導(dǎo)之以行、曉之以理、持之以恒”作為關(guān)心學(xué)生的座右銘。做班主任工作以來(lái)，他從沒(méi)有體罰過(guò)學(xué)生，即使學(xué)生犯了錯(cuò)誤，也能心平氣和，對(duì)癥下藥。班上農(nóng)村進(jìn)城務(wù)工、父母離異家庭的孩子有幾十個(gè)，在他細(xì)致、耐心地工作下，他們都能自強(qiáng)、愉快地在這個(gè)和諧的大家庭中生活、學(xué)習(xí)。
三、相信學(xué)生，尊重學(xué)生，做好學(xué)生的思想教育和心理教育。
一個(gè)教師相信學(xué)生，尊重學(xué)生，對(duì)于優(yōu)秀的學(xué)生容易做到，對(duì)于學(xué)習(xí)、品質(zhì)差的學(xué)生，要做到就比較困難，可班務(wù)工作的重要方面就在這部分學(xué)生身上。他相信每一位學(xué)生都有自己的創(chuàng)造強(qiáng)項(xiàng)，要允許有差異，耐心指導(dǎo)。另外每個(gè)學(xué)生都有一定的長(zhǎng)處和閃光點(diǎn)，要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的長(zhǎng)項(xiàng)，抓住每一個(gè)教育良機(jī)，適時(shí)表?yè)P(yáng)、鼓勵(lì)。體貼后進(jìn)生，培養(yǎng)他們的自信心、自尊心、自強(qiáng)心，讓后進(jìn)生不成為掉隊(duì)的`孤雁。
四、重視主題班會(huì)與主題團(tuán)會(huì)的開(kāi)展。
xxx十分注重每次主題班會(huì)與主題團(tuán)會(huì)的實(shí)效性，使每次活動(dòng)都讓學(xué)生留下深刻印象并指導(dǎo)以后的言行。他們班每周定期舉行兩次跟教學(xué)及生活安全有關(guān)的班團(tuán)會(huì)活動(dòng)。如：周一的班會(huì)，強(qiáng)調(diào)及表?yè)P(yáng)某些事情或說(shuō)明安全教育的必要性，周二的主題團(tuán)會(huì)、談心得體會(huì)以及參加讀書(shū)活動(dòng)。通過(guò)開(kāi)展豐富多彩的班級(jí)文化活動(dòng)，優(yōu)化班級(jí)文化環(huán)境，豐富學(xué)生精神生活，來(lái)促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的全面發(fā)展。另外，他還積極組織開(kāi)展知識(shí)競(jìng)賽、演講比賽、文娛表演等形式的主題班團(tuán)會(huì)，展示學(xué)生各方面的才能，發(fā)展個(gè)性。讓學(xué)生自己組織、自己管理、自己發(fā)展，逐步形成一個(gè)健康向上、團(tuán)結(jié)協(xié)作的班集體。
總之，在他做班主任工作時(shí)，從思想教育入手，以提高學(xué)習(xí)方法為核心，以紀(jì)律管理為手段，達(dá)到了全方位調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性的目的。
敬業(yè)奉獻(xiàn)先進(jìn)事跡材料7
xxx，女，20xx年入職，現(xiàn)任人力資源部經(jīng)理。該同志自20xx年1月調(diào)入人力資源部至今，已經(jīng)從事人力資源工作6年了。這6年期間，她通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)、總結(jié)和實(shí)踐鍛煉，不僅在業(yè)務(wù)水平上有了長(zhǎng)足進(jìn)步，更重要的是站在集團(tuán)層面的高度，去指導(dǎo)安排人力資源部的工作，具有工作的前瞻性和未來(lái)規(guī)劃的指導(dǎo)性。在各位領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和幫助下，已經(jīng)由一個(gè)初涉人力資源工作的普通員工成長(zhǎng)為一名優(yōu)先的人力資源部負(fù)責(zé)人。
工作雖然繁忙而瑣碎，但是她盡心竭力，干好每一件事，處理好每一個(gè)細(xì)節(jié)，獲得了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可。
一、主動(dòng)學(xué)習(xí)，提高專業(yè)技能，增強(qiáng)人力資源工作業(yè)務(wù)能力。
萬(wàn)事開(kāi)頭難。20xx年1月，xxx志初涉人力資源工作，在這之前，她只是企管部的員工，對(duì)于人力資源檔案、勞動(dòng)合同、人力資源信息統(tǒng)計(jì)、編制核算、招聘面試等新的工作內(nèi)容讓她覺(jué)得自己還只是個(gè)人力資源工作的“邊緣人”。時(shí)逢公司進(jìn)行組織機(jī)構(gòu)變更，領(lǐng)導(dǎo)給她分配了培訓(xùn)管理的工作，負(fù)責(zé)推動(dòng)集團(tuán)公司各單位的練兵管理工作。從練兵培訓(xùn)的需求調(diào)研、專業(yè)部門培訓(xùn)課件的制定、培訓(xùn)方案的審核，到練兵課堂的管理。這些工作對(duì)于一個(gè)新人來(lái)說(shuō)，任務(wù)重、時(shí)間緊，是一個(gè)很大的挑戰(zhàn)，但是她倒覺(jué)得這是一個(gè)認(rèn)識(shí)企業(yè)、了解企業(yè)、熟悉企業(yè)的好機(jī)會(huì)，是一次學(xué)習(xí)的好機(jī)會(huì)。她利用各種時(shí)機(jī)走訪各部門，了解部門具體工作情況，堅(jiān)持到現(xiàn)場(chǎng)與員工進(jìn)行走訪，匯聚了大量的資料，找到了突破點(diǎn)。很快練兵工作就顯現(xiàn)了成效，員工的基礎(chǔ)技能在行為上有了改善，工作有了很大轉(zhuǎn)變。贏得了領(lǐng)導(dǎo)和同志們的信任。
起步的順利并沒(méi)有讓xxx對(duì)自己的工作滿意，她意識(shí)到自己在人力資源專業(yè)知識(shí)上的欠缺。她積極參加培訓(xùn)，閱讀人力資源專業(yè)書(shū)籍，為自己充電。通過(guò)知識(shí)積累，讓她在工作中更加得心應(yīng)手，結(jié)合公司的實(shí)際情況，先后擬寫(xiě)了公司的`《員工培訓(xùn)管理制度》等多項(xiàng)人力資源制度，為公司人力資源工作的規(guī)范化起到了一定的推動(dòng)作用。
有了實(shí)踐的鍛煉，加上理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，xxx志于20xx年5月考取了國(guó)家一級(jí)人力資源管理師職業(yè)資格證書(shū)，證書(shū)對(duì)她來(lái)說(shuō)只是一次知識(shí)和能力的認(rèn)可，但是她更珍惜的是培訓(xùn)中諸位人力資源管理名師的精彩講授，其中針對(duì)人力資源工作的操作技巧和管理經(jīng)驗(yàn)，讓她覺(jué)得受益匪淺。
二、立足本職，嚴(yán)格要求，盡心盡力做好本職工作。
人力資源工作要求細(xì)致嚴(yán)謹(jǐn)，尤其作為公司的人力資源部門，需要審核各部門報(bào)送的人力資源數(shù)據(jù)、信息，進(jìn)行匯總核對(duì)，為領(lǐng)導(dǎo)提供準(zhǔn)確的人力資源數(shù)據(jù)資料。人力資源部負(fù)責(zé)著公司員工的入職管理和離職管理，關(guān)系到公司人員“入口”和“出口”兩道關(guān)。所以，對(duì)于招聘面試、入職資料的審核、錄用考核等都要嚴(yán)格嚴(yán)謹(jǐn)?shù)倪M(jìn)行。作為一名人力資源負(fù)責(zé)人，不僅要為人員入口把好關(guān)，也要為優(yōu)化公司人力資源配置花心思。xxx志深刻意識(shí)到，在今后的工作中，要認(rèn)真組織做好人才引進(jìn)，根據(jù)公司戰(zhàn)略發(fā)展需要，對(duì)各崗位人員的招聘精挑細(xì)選，嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)，確保滿足招聘需求，使員工隊(duì)伍進(jìn)一步充實(shí)、壯大，人才結(jié)構(gòu)更加合理。
在工作作風(fēng)上，該同志一貫堅(jiān)持對(duì)自己高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求，腳踏實(shí)地，勤奮敬業(yè)。作為一名中層管理干部，她時(shí)刻嚴(yán)格要求自己，主動(dòng)、積極地做好每一項(xiàng)工作，為本部門的其他工作人員起到表率作用。她還注重加強(qiáng)部門人員的管理，提高員工的執(zhí)行力，規(guī)范內(nèi)部工作程序，注重溝通，調(diào)動(dòng)員工積極性。20xx年在集團(tuán)公司組織架構(gòu)調(diào)整之際，公司大批人員要根據(jù)所屬公司轉(zhuǎn)移勞動(dòng)關(guān)系，簽訂勞動(dòng)合同，xxx志為保證續(xù)簽工作的順利進(jìn)行，針對(duì)員工關(guān)心的幾個(gè)問(wèn)題，在公司例會(huì)上多次進(jìn)行講解說(shuō)明，并組織勞動(dòng)關(guān)系的同事一起積極為續(xù)簽合同的員工進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)答疑，保證了續(xù)簽工作的順利完成。
三、端正修養(yǎng)，用操守嚴(yán)把制度關(guān)。
人力資源管理中的錄用、考核、任免、獎(jiǎng)勵(lì)、懲戒等多方面的工作有著政策性強(qiáng)、情況復(fù)雜的顯著特點(diǎn)，這就要求人力資源從業(yè)者必須充分認(rèn)識(shí)人力資源工作的重要性和嚴(yán)肅性，認(rèn)真嚴(yán)格執(zhí)行政策，對(duì)工作負(fù)責(zé)、對(duì)他人負(fù)責(zé)、對(duì)歷史負(fù)責(zé)，扎扎實(shí)實(shí)地開(kāi)展工作。尤其是負(fù)責(zé)公司的招聘工作，來(lái)自方方面面的誘惑很多，人情世故的東西又摻雜其中，這更要求人力資源工作者的嚴(yán)肅性和職業(yè)操守，時(shí)時(shí)刻刻要秉持著對(duì)公司負(fù)責(zé)的態(tài)度開(kāi)展工作。對(duì)于這一點(diǎn)要求，xxx志比誰(shuí)都清楚，所以在工作中，她始終以“眼里不能揉沙子”的態(tài)度對(duì)待那些違反政策的事情。
在人力資源工作的保密制度上，xxx志更能意識(shí)到保密內(nèi)容對(duì)于公司穩(wěn)定團(tuán)結(jié)的重要性。公司歷經(jīng)了多次組織機(jī)構(gòu)調(diào)整，每次都涉及到管理人員的崗位變動(dòng)，在沒(méi)有成文發(fā)布之前，她堅(jiān)持原則，絕不泄漏任何信息，嚴(yán)守制度規(guī)定和工作要求。
四、從細(xì)節(jié)做起，為各部門提供服務(wù)，為領(lǐng)導(dǎo)做好參謀助手。
作為公司的人力資源部門，掌握著最全最新的人力資源信息。xxx志能夠積極落實(shí)職能部門的服務(wù)職責(zé)，為幫助各部門完善人力資源工作，主動(dòng)提供各種信息、政策的支持。在工作匯報(bào)中為領(lǐng)導(dǎo)提供人力分析報(bào)告和人力資源工作的可行性建議，充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)參謀助手的作用。
在人力資源崗位的工作經(jīng)歷和上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的指點(diǎn)，成為xxx志非常珍惜的學(xué)習(xí)經(jīng)歷。今后的工作依舊是繁忙，任務(wù)也是艱巨的，但是她決定，無(wú)論遇到多大的困難，都要無(wú)所畏懼，腳踏實(shí)地，帶領(lǐng)著團(tuán)隊(duì)圓滿完成任務(wù)，奉獻(xiàn)她的力量。
敬業(yè)奉獻(xiàn)先進(jìn)事跡材料8
何XX，女，42歲，黨員，自19xx年參加工行工作以來(lái)，曾先后在一線柜員、基層管理等崗位工作，現(xiàn)為達(dá)州分行營(yíng)業(yè)室個(gè)人客戶經(jīng)理。
在她的人生經(jīng)歷中，始終把學(xué)雷鋒、樂(lè)于助人，學(xué)先進(jìn)、爭(zhēng)當(dāng)楷模，勤鉆研、愛(ài)崗敬業(yè)作為自己人生理想追求和職業(yè)發(fā)展信念，保持飽滿的工作激情、創(chuàng)新的工作方式、高度的事業(yè)心和責(zé)任感，在平凡的工作崗位上，創(chuàng)造出非凡的業(yè)績(jī)。先后榮獲市分行“金牌客戶經(jīng)理”、四川省分行“優(yōu)質(zhì)服務(wù)標(biāo)兵”榮譽(yù)稱號(hào)，20xx年度被評(píng)選為工總行“知識(shí)型員工先進(jìn)個(gè)人”，20xx年被工總行授予“五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)隆保蔀楣ば羞_(dá)州分行首個(gè)以個(gè)人姓名作為理財(cái)室名稱的個(gè)人客戶經(jīng)理。
——勤奮工作，做營(yíng)銷前線標(biāo)兵
何XX在近10年的營(yíng)銷工作崗位上，始終以雷鋒同志為榜樣、以弘揚(yáng)雷鋒精神為動(dòng)力，時(shí)刻把樂(lè)于助人、甘于奉獻(xiàn)、積極進(jìn)取的雷鋒精神運(yùn)用在“以客戶為中心”的市場(chǎng)營(yíng)銷和客戶維護(hù)中，并逐漸總結(jié)出一套行之有效的營(yíng)銷方法，持之以恒唱好“誠(chéng)、勤、細(xì)、新”四字經(jīng)�！罢\(chéng)”--講誠(chéng)信，與客戶相處真誠(chéng)相待，言行一致，以心換心;“勤”--時(shí)時(shí)做到眼快、口巧、腿勤，善于與客戶溝通交流，因人施策，捕捉機(jī)會(huì);“細(xì)”--細(xì)致入微，對(duì)客戶細(xì)心觀察、充分了解，制定周密細(xì)致的營(yíng)銷方案;“新”--創(chuàng)新服務(wù)方式，最大限度滿足客戶個(gè)性化的服務(wù)需求。
通過(guò)不懈的努力，近兩年來(lái)，挖轉(zhuǎn)他行儲(chǔ)蓄存款25230萬(wàn)元、拓展個(gè)人中高端客戶625戶、營(yíng)銷代發(fā)工資18戶計(jì)1686人、累計(jì)銷售理財(cái)產(chǎn)品7.5億、代理個(gè)人壽險(xiǎn)3200萬(wàn)元、銷售實(shí)物黃金5600克、實(shí)物品牌銀2785克、積存金12680克、銀行承兌匯票貼現(xiàn)2.9億元、白金卡369張、信用卡1258張等，做出了理財(cái)與代理保險(xiǎn)兩大“亮點(diǎn)”，個(gè)人績(jī)效考核位居全市工行系統(tǒng)前茅和市分行營(yíng)業(yè)室第一。
——樂(lè)于助人，把客戶裝在心中
在客戶維護(hù)工作中，何XX始終如一地遵循著“天下事有難易乎，為之則難者亦易矣，不為則易者亦難矣”的古訓(xùn)，對(duì)待客戶真誠(chéng)細(xì)心，拓展客戶鍥而不舍。這是發(fā)生在20xx年的一件事，經(jīng)朋友介紹，她認(rèn)識(shí)了一位張姓他行優(yōu)質(zhì)客戶，并對(duì)其推介工行金融產(chǎn)品，但因客戶對(duì)工行產(chǎn)品的不了解，心里有較強(qiáng)的抵觸情緒，第一次營(yíng)銷失敗后，她及時(shí)調(diào)整策略，采用真情營(yíng)銷策略，每逢節(jié)假日，她的慰問(wèn)短信、電話便會(huì)如約而至，噓寒問(wèn)暖，增進(jìn)了互信，成為了知心朋友。當(dāng)她得知該客戶的母親生病住院時(shí)，便主動(dòng)地前去看望，一次、兩次、三次……，該客戶的母親深受感動(dòng)，當(dāng)即稱道：“工行的工作人員除了稱職，更多的是對(duì)客戶的真心和熱忱，對(duì)工作的執(zhí)著和敬業(yè)，他們是值得我們信賴的……”所謂精誠(chéng)所至、金石為開(kāi)，她用實(shí)際行動(dòng)詮釋了一個(gè)合格工行人的道德風(fēng)尚。不久，該客戶把他所有存款轉(zhuǎn)存到了我行，開(kāi)立了理財(cái)金帳戶、白金信用卡，同時(shí)她也為該客戶量身定制了理財(cái)方案，讓客戶較短時(shí)間內(nèi)獲得了較高的收益。何XX用心工作，辛勤地付出，在客戶經(jīng)理平凡的崗位上，創(chuàng)下了一個(gè)又一個(gè)成功營(yíng)銷的范例。
——愛(ài)崗敬業(yè)，塑工行良好形象
在生活與工作的協(xié)調(diào)上，即使是再努力也很難做到完美的平衡，這對(duì)于何XX來(lái)說(shuō)亦是如此。無(wú)論是春夏與秋冬，還是嚴(yán)寒與酷暑，都能看見(jiàn)她在崗位上辛勤耕耘的身影。對(duì)于何XX來(lái)說(shuō)，全年無(wú)休、隨時(shí)以客戶的時(shí)間為自己的工作時(shí)間是再平常不過(guò)的`事了。常�？蛻粢粋�(gè)電話，她便會(huì)立馬放下手中的碗筷以最快地速度出現(xiàn)在客戶的身邊，為他們提供最優(yōu)質(zhì)的金融服務(wù)和最貼心的幫助。有時(shí)因上門服務(wù)遭遇傾盆大雨，她也毫無(wú)怨言、微笑面對(duì)，因?yàn)樗溃约旱囊稽c(diǎn)小小的犧牲換來(lái)的是客戶對(duì)她工作的肯定和對(duì)工商銀行金融服務(wù)的信賴。就是這樣一位樂(lè)觀開(kāi)朗、積極工作的同志，她也有悲傷流淚的時(shí)候。每當(dāng)談及她的家庭，在言語(yǔ)中無(wú)不流露出對(duì)孩子疏于照顧的愧疚。當(dāng)她女兒還在上幼兒園的時(shí)候，何XX每天都是趕在上班前早早地將女兒送去學(xué)校，下班之后很晚才去接女兒放學(xué)回家。在回憶這段往事時(shí)，她哽咽地說(shuō)，每當(dāng)看到女兒孤零零地在幼兒園等候時(shí)瘦小的身影，她內(nèi)心都對(duì)女兒充滿著歉疚。但讓她欣慰的是，如今孩子已茁壯成長(zhǎng)，現(xiàn)在她便有更多的時(shí)間投身到工作中去，因?yàn)榭蛻粢呀?jīng)成為了她心中最大的牽掛。
在人生的棋盤上，她敬佩車的風(fēng)格，坦蕩直率，勇往直前;她贊美卒的品質(zhì)，踏實(shí)穩(wěn)健，甘于奉獻(xiàn)。
在榮耀的光環(huán)下，她沒(méi)有松懈，沒(méi)有自負(fù)，而是時(shí)刻真誠(chéng)地這樣告誡自己：“我要做一名卒子，朝著四川省工行‘二次再造’事業(yè)的奮斗目標(biāo)，百折不撓，奮勇前進(jìn)。也許不能做到完美，但力爭(zhēng)做得更好，用點(diǎn)滴的行動(dòng)為創(chuàng)建‘國(guó)際一流現(xiàn)代商業(yè)銀行’添磚加瓦!”樸實(shí)無(wú)華的語(yǔ)言，表達(dá)出的是一名工行基層員工愛(ài)崗敬業(yè)，樂(lè)于奉獻(xiàn)的精神。
何XX，雖然沒(méi)有像魯迅先生所道的“我以我血薦軒轅”的豪情，亦沒(méi)有陶行知“捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去”的超然脫俗，但她同樣在平凡的崗位上做出了不平凡的事。翻開(kāi)歷史的篇章我們將會(huì)發(fā)現(xiàn)，雷鋒同志為人民服務(wù)的無(wú)私精神是那個(gè)激情燃燒的時(shí)代象征，而何XX的“誠(chéng)、勤、細(xì)、新”營(yíng)銷策略，則更是雷鋒精神的傳承，是“以客戶為中心”經(jīng)營(yíng)理念的完美詮釋，是新時(shí)代工行員工職業(yè)精神的真情奉獻(xiàn)。何XX用她那火熱、柔美，更具有鮮明時(shí)代特點(diǎn)的人性化服務(wù)，充分地彰顯了“您身邊的銀行，可信賴的銀行”的深刻內(nèi)涵和時(shí)代要求。
她是一名無(wú)愧于事業(yè)、無(wú)愧于時(shí)代的工行人，跟隨著工行穩(wěn)健發(fā)展的步伐，她將更加堅(jiān)定信仰，守望理想，在新一輪跨越式發(fā)展過(guò)程中，勤奮工作，不斷進(jìn)取，在本職崗位上做出新的貢獻(xiàn)。
敬業(yè)奉獻(xiàn)先進(jìn)事跡材料9
xxx，1978年11月出生，中共黨員，管理學(xué)學(xué)士學(xué)位，現(xiàn)任江干區(qū)國(guó)家稅務(wù)局監(jiān)察室主任。該同志自1997年8月參加工作以來(lái)，先后在江干國(guó)稅出口退稅、涉外稅收管理、反避稅、納稅評(píng)估、納稅服務(wù)、紀(jì)檢監(jiān)察等崗位工作，并先后任共青團(tuán)杭州市江干區(qū)國(guó)家稅務(wù)局局團(tuán)總支書(shū)記、納稅服務(wù)科副科長(zhǎng)、管理四科副科長(zhǎng)、監(jiān)察室副主任、主任并兼任江干區(qū)青年聯(lián)合會(huì)委員，先后被省局爭(zhēng)創(chuàng)廉政文化示范點(diǎn)嘉獎(jiǎng)、杭州市管理創(chuàng)嘉獎(jiǎng)，多次被評(píng)為局優(yōu)秀公務(wù)員、區(qū)優(yōu)秀團(tuán)干部、區(qū)先進(jìn)志愿者。xxx在負(fù)責(zé)爭(zhēng)創(chuàng)全國(guó)青年文明號(hào)工作期間，所在科室獲全國(guó)青年文明號(hào)榮譽(yù)；在監(jiān)察室工作期間，設(shè)計(jì)并推出了“納稅服務(wù)監(jiān)督評(píng)價(jià)體系”這一管理創(chuàng)新工作項(xiàng)目，該項(xiàng)目被列為全省國(guó)稅系統(tǒng)推廣項(xiàng)目后，又被市紀(jì)委列為20xx年度管理創(chuàng)新優(yōu)秀項(xiàng)目。自該同志任監(jiān)察室主任以來(lái)，采取外部評(píng)價(jià)與內(nèi)部績(jī)效管理等措施，江干國(guó)稅已連續(xù)三年在全區(qū)滿意度評(píng)價(jià)中名列第一。
一、堅(jiān)持不懈、刻苦鉆研，不斷提高執(zhí)法服務(wù)能力。
該同志積極參加黨、團(tuán)組織的各項(xiàng)政治教育活動(dòng)，堅(jiān)信黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持用馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀武裝自己的頭腦。xxx是一位具有深刻探究精神的干部，利用業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)學(xué)、會(huì)計(jì)學(xué)、財(cái)政學(xué)等知識(shí)，目前該同志已取得了經(jīng)濟(jì)管理和會(huì)計(jì)兩個(gè)專業(yè)的本科學(xué)歷，獲得管理學(xué)學(xué)士學(xué)位。該同志工作耐心、仔細(xì)，善于歸納總結(jié)，在她從事出口退稅審核工作期間，從單證受理、到退稅審核、臺(tái)帳管理、退稅要點(diǎn)等建立起一套行之有效的操作辦法，有效克服了人少戶多、貿(mào)易方式復(fù)雜、退稅率多變的困難。她根據(jù)涉外稅務(wù)管理要點(diǎn)工作，提出了所得稅匯算清繳、涉外稅務(wù)審核評(píng)稅、稅務(wù)審計(jì)和反避稅這四項(xiàng)工作的四位一體方案，切實(shí)提高反避稅選案率。在擔(dān)任監(jiān)察室主任的期間，帶頭打造局機(jī)關(guān)廉政文化精品亮點(diǎn)工程，推出“墨香品廉”“活動(dòng)興廉”、“光影思廉”、“十字繡廉”這五大廉政文化建設(shè)主題、題為“文化搭臺(tái)唱響九廉”的文章收錄在中共杭州市直機(jī)關(guān)工作委員會(huì)編纂的《文以化成》文集中，并在20xx年被評(píng)為市級(jí)廉政文化示范點(diǎn)。
二、精心管理，開(kāi)拓創(chuàng)新，不斷提升納稅服務(wù)水準(zhǔn)。
xxx無(wú)論是在大廳一線、業(yè)務(wù)科室還是在綜合部門，始終以熱情飽滿的工作狀態(tài)投入到新崗位中，認(rèn)真做好所分管的工作,圓滿地完成崗位職責(zé)。一是樹(shù)立公道正派、勤政廉潔的工作作風(fēng)，在較短的時(shí)間內(nèi)進(jìn)行角色轉(zhuǎn)換，適應(yīng)了新的環(huán)境，滿足新的要求。擔(dān)任副科長(zhǎng)期間，她尊重領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同事，一切以全科的發(fā)展為主旨，充分而正確地發(fā)揮“助手和參謀”的作用，發(fā)揮多年團(tuán)工作經(jīng)驗(yàn)，以科室活動(dòng)為主要手段增強(qiáng)集體的凝聚力；作為一名部門負(fù)責(zé)人，為領(lǐng)導(dǎo)出謀劃策，推出新思路，新方法，以全局和大局觀念為重，協(xié)調(diào)好兄弟部門的關(guān)系，積極推動(dòng)全局工作順利進(jìn)行。二是真抓實(shí)干，嚴(yán)格規(guī)范管理。xxx在大廳一線工作時(shí)根據(jù)辦稅服務(wù)廳的工作特點(diǎn)，提出并深化了納稅服務(wù)“五個(gè)化”內(nèi)容，制定十項(xiàng)制度，實(shí)現(xiàn)了科學(xué)的制度管理人，人性的.辦法考核人，納稅服務(wù)滿意率達(dá)99.78%。該同志任監(jiān)察室主任期間，將教育、實(shí)踐和體會(huì)有效結(jié)合,推出“廉勤教育大講堂”，將枯燥、呆扳的教育模式轉(zhuǎn)向上下互動(dòng)、集中與分散、先進(jìn)鞭策等形式的教育模式，使廉政教育的實(shí)效性得到充分發(fā)揮。同時(shí)，運(yùn)用外部測(cè)評(píng)、外部調(diào)研收集一線納稅人意見(jiàn)及服務(wù)需求，開(kāi)展整改落實(shí)和需求滿足工作，積極推動(dòng)了全局納稅服務(wù)工作上新臺(tái)階，也使這雙無(wú)形的手有效地鞭策全局干部不斷加強(qiáng)廉潔自律意識(shí)。三是凝聚力量，開(kāi)拓創(chuàng)新。xxx帶領(lǐng)辦稅服務(wù)廳干部率先在杭州國(guó)稅系統(tǒng)成功推行“智能叫號(hào)服務(wù)”和“自助抄報(bào)稅服務(wù)”、“納稅服務(wù)評(píng)星定級(jí)活動(dòng)”三項(xiàng)管理創(chuàng)新，其中兩項(xiàng)被列為20xx年省國(guó)稅系統(tǒng)管理創(chuàng)新項(xiàng)目。
三、挖掘潛力、爭(zhēng)當(dāng)表率，積極投身社會(huì)公益事業(yè)。
xxx作為一名黨員干部，她立言立行；作為一名團(tuán)干部，她率先垂范。她帶領(lǐng) 國(guó)稅團(tuán)員加入?yún)^(qū)志愿者隊(duì)伍，使志愿者活動(dòng)從盲目參與到上有部門主管、內(nèi)有領(lǐng)導(dǎo)重視、下有年輕團(tuán)隊(duì)的一支有戰(zhàn)斗力的志愿者隊(duì)伍，該同志帶領(lǐng)全局團(tuán)員青年多次參加青年志愿者活動(dòng)：組織開(kāi)展希望工程結(jié)對(duì)子活動(dòng)；頂烈日冒酷暑積極參與城中村衛(wèi)生清掃；頂嚴(yán)寒迎風(fēng)雪凌晨掃雪方便路人出行；深化節(jié)能環(huán)保理念創(chuàng)建綠色辦稅大廳……
xxx，刻苦鉆研、真誠(chéng)服務(wù)、求真務(wù)實(shí)，朝著“要求嚴(yán)、標(biāo)準(zhǔn)高、內(nèi)涵深、工作實(shí)”的目標(biāo)不斷前進(jìn)，將滿腔的熱情投入到了稅收工作、投入到為人民服務(wù)當(dāng)中。
敬業(yè)奉獻(xiàn)先進(jìn)事跡材料10
xxx，女，中共黨員，自20xx年4月參加環(huán)保工作以來(lái)，認(rèn)真參加單位組織的政治理論和業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)，不斷提高自己理論水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)。自覺(jué)堅(jiān)持以一名共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，遵守模范公民基本道德規(guī)范，以強(qiáng)烈的事業(yè)心和愛(ài)崗敬業(yè)、勤奮工作、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，一步一個(gè)腳印的推動(dòng)了肅北縣環(huán)保局辦公室工作的有序、規(guī)范開(kāi)展，在工作崗位上勤奮敬業(yè)，恪盡職守，作風(fēng)務(wù)實(shí)，思想堅(jiān)定，尊老愛(ài)幼，較好地完成了自己的本職工作及領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作。20xx年被評(píng)為全市環(huán)保系統(tǒng)綠色單位創(chuàng)建先進(jìn)個(gè)人、優(yōu)秀信息員。
勤奮學(xué)習(xí)積極
上進(jìn)辦公室不僅是各項(xiàng)工作運(yùn)轉(zhuǎn)的樞紐，還是形象建設(shè)的“窗口”。辦公室人員的一言一行、一舉一動(dòng)，不僅代表和影響著一個(gè)部門，而且直接關(guān)系到整個(gè)單位的對(duì)外聲譽(yù)。為此，她特別注重不斷加強(qiáng)自身修養(yǎng)，提高自身素質(zhì)和工作能力。常鼓勵(lì)大家堅(jiān)持自學(xué)和邊干邊學(xué)，并不失時(shí)機(jī)地組織大家參加各種集中培訓(xùn)，努力提高各項(xiàng)業(yè)務(wù)知識(shí)水平。在政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方面，她善于學(xué)習(xí)，勤于積累，努力鉆研業(yè)務(wù)技能，注重了解下情，吃準(zhǔn)上情，每年都積極參加省環(huán)保廳組織的環(huán)評(píng)師培訓(xùn)考試；善于分析，勤于研究，準(zhǔn)確判斷，及時(shí)參謀，是領(lǐng)導(dǎo)的好助手。同時(shí)，她努力加強(qiáng)工作作風(fēng)建設(shè)，在辦公室進(jìn)一步樹(shù)立優(yōu)質(zhì)服務(wù)的理念，保持正確的服務(wù)態(tài)度，改變“門難進(jìn)、臉難看、事難辦”的衙門作風(fēng)，培養(yǎng)和建立愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)、淡泊名利、求真務(wù)實(shí)的職業(yè)道德和職業(yè)精神，甘當(dāng)無(wú)名英雄。
在單位她是個(gè)閑不住的人。隨著辦公室條件的`逐步改善，她充分利用空閑時(shí)間，及時(shí)更新知識(shí)，熟練掌握環(huán)境執(zhí)法監(jiān)察等政策規(guī)定，豐富了自己的工作經(jīng)驗(yàn)。在辦公室，對(duì)下級(jí)上報(bào)的文件、報(bào)表，她及時(shí)收集匯總，從統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)中分析研究，掌握工作進(jìn)展和動(dòng)態(tài)，及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)基層存在的困難和問(wèn)題，提出合理建議，使問(wèn)題得到及時(shí)解決。對(duì)待來(lái)電、來(lái)訪，她恪守職業(yè)道德，熱情接待，及時(shí)辦理，不能辦理的耐心講明原因限期回復(fù)。就這樣從點(diǎn)點(diǎn)滴滴，微不足道工作做起，得到了領(lǐng)導(dǎo)的肯定和同事們的信任。
愛(ài)崗敬業(yè)無(wú)私奉獻(xiàn)
她不管是從事監(jiān)察員工作還是從事秘書(shū)工作，始終堅(jiān)持以群眾滿意為工作的標(biāo)準(zhǔn)。在工作中，她認(rèn)真負(fù)責(zé)，勤勤懇懇，任勞任怨，干一行，愛(ài)一行，鉆一行。根據(jù)全局的整體部署和工作思路，xxx立足本職、甘于平凡，能優(yōu)質(zhì)、高效完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)工作。有強(qiáng)烈的大局意識(shí)、責(zé)任意識(shí)，為了工作經(jīng)常加班加點(diǎn)；能夠根據(jù)輕重緩急，合理安排工作，為全局工作正常、有序運(yùn)行提供了有力保障。積極想大事、議大事，協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)抓大事，主動(dòng)思考一些帶有全局性、戰(zhàn)略性和前瞻性、方向性的重大問(wèn)題，提前預(yù)測(cè)，靠前介入，主動(dòng)開(kāi)展，及時(shí)為局領(lǐng)導(dǎo)提出了一些具有可操作性的參謀意見(jiàn)和建議。
文字綜合是辦公室的一個(gè)主要職能。她不斷提高辦文、辦會(huì)、辦事公文處理水平，提高辦會(huì)質(zhì)量，提高辦事能力，保障了機(jī)關(guān)各項(xiàng)工作的規(guī)范、有序、高效運(yùn)行。她努力增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，改進(jìn)作風(fēng)，把握全局，提高文字水平，力求所擬文稿既能貫徹上級(jí)的方針政策，又能緊密結(jié)合實(shí)際，解決現(xiàn)實(shí)問(wèn)題。對(duì)全局所有上傳下達(dá)的文稿，堅(jiān)持嚴(yán)把行文關(guān)、政策法規(guī)關(guān)、內(nèi)容關(guān)、體例格式關(guān)、文字關(guān)，規(guī)范了公文運(yùn)行程序，加快了公文運(yùn)轉(zhuǎn)速度，提高了公文處理工作的質(zhì)量和效率。結(jié)合全局工作，該同志采編《環(huán)保信息》上百期，既反映了工作成績(jī)，也為局領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)決策提供了參考。在材料綜合方面，她完成了大量的綜合會(huì)議材料以及各種日常公文的起草，保證了局機(jī)關(guān)公務(wù)活動(dòng)的正常運(yùn)行。
擺正位置顧全大局
一個(gè)融洽和諧的工作環(huán)境是工作取得成效的重要前提，維護(hù)團(tuán)結(jié)是班子成員的神圣職責(zé)和應(yīng)盡的義務(wù)，因而她十分注重在工作中維護(hù)團(tuán)結(jié)，“以靜坐常思己過(guò)，閑談莫論人生”要求自己。開(kāi)展督促檢查是辦公室工作的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，局領(lǐng)導(dǎo)的各項(xiàng)決策做出后，關(guān)鍵要抓落實(shí)，并且要通過(guò)督促檢查推動(dòng)決策落實(shí)。該重點(diǎn)抓好領(lǐng)導(dǎo)決策和中心工作的督查，以抓重點(diǎn)帶一般，以抓大事帶全局，有計(jì)劃、有步驟地跟蹤決策和工作的落實(shí)進(jìn)程，及時(shí)反饋督查結(jié)果，并根據(jù)重要事項(xiàng)的進(jìn)展情況搞好再督查。在環(huán)保目標(biāo)責(zé)任制工作中，她多次組織對(duì)環(huán)保目標(biāo)責(zé)任制完成情況進(jìn)行檢查督促，對(duì)存在的問(wèn)題提出整改意見(jiàn)。
辦公室工作面廣量大，任務(wù)繁雜，要充分發(fā)揮其職能作用，高效優(yōu)質(zhì)地為領(lǐng)導(dǎo)服務(wù)，為機(jī)關(guān)服務(wù)，制度建設(shè)至關(guān)重要。幾年來(lái)，該同志不斷探索按制度辦事、按制度管人的辦法，建立健全了各項(xiàng)規(guī)章制度，規(guī)范了方方面面的具體工作，使全體人員有章可循，自覺(jué)按照標(biāo)準(zhǔn)、程序辦事，使工作走上了制度化、程序化、規(guī)范化的軌道，從而保證了全局工作運(yùn)行始終處于科學(xué)、有序的狀態(tài)之中。她組織制定了20多項(xiàng)管理制度，并不斷進(jìn)行修改、完善，逐步實(shí)施，取得了顯著成效。
在處理個(gè)人與單位的關(guān)系上，她始終以事業(yè)為重。近幾年，隨著國(guó)家對(duì)環(huán)保工作的重視，環(huán)保工作責(zé)任越來(lái)越細(xì)化，涉及民生、民權(quán)、民利的事務(wù)更加繁多，她經(jīng)常加班加點(diǎn)工作，她堅(jiān)持腦勤、手勤、腿勤，任勞任怨，盡職盡責(zé)，積極參與和精心組織了全縣環(huán)保暨創(chuàng)模工作會(huì)、六五宣傳等重大活動(dòng)，努力為各種會(huì)議和活動(dòng)提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，做到了上傳下達(dá)，政令暢通，不出差錯(cuò)，全面完成了辦會(huì)和服務(wù)工作，努力做到讓領(lǐng)導(dǎo)滿意、讓相關(guān)部門滿意、讓參會(huì)代表滿意。同時(shí)，在辦會(huì)過(guò)程中，突出嚴(yán)格管理，勤儉節(jié)約經(jīng)費(fèi)，不給基層增加負(fù)擔(dān)，切實(shí)提高了會(huì)議的效果和質(zhì)量。
團(tuán)結(jié)職工樂(lè)于助人
團(tuán)結(jié)就是力量，團(tuán)結(jié)是做好一切工作的基礎(chǔ)。她在工作中善于聽(tīng)取同志們的意見(jiàn)，傾聽(tīng)職工們的心聲，努力做到在第一時(shí)間及時(shí)反饋給領(lǐng)導(dǎo)，并提出合理化建議。日常工作中她總是毫無(wú)保留地把自己的優(yōu)點(diǎn)和特長(zhǎng)傳授給身邊的同事，協(xié)同大家共同進(jìn)步。在執(zhí)法程序、辦公各類軟件的應(yīng)用、公文寫(xiě)作等方面，她總是有意識(shí)地耐心傳教工作經(jīng)驗(yàn)給新分配的年輕同事。她從不擔(dān)心傳授技藝會(huì)砸掉自己的飯碗，相反在不斷接受新事物中更新知識(shí)。她尊重同事，工作上相互支持，學(xué)習(xí)中共同探討，生活中互相幫助，從不計(jì)較個(gè)人得失。她卓有成效的工作，得到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和同志們的一致好評(píng)。
把輕松留給別人，把困難留給自己。xxx始終以一個(gè)共產(chǎn)黨員標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，對(duì)困難麻煩，知難而進(jìn)，積極進(jìn)取，勇往直前的風(fēng)范和作風(fēng)。她用自己一貫的優(yōu)異表現(xiàn)努力踐行著自己的所思所想。事實(shí)勝于雄辯，行動(dòng)勝于語(yǔ)言。沒(méi)有豪言壯語(yǔ)，沒(méi)有豐功偉業(yè)，有的只是一如既往，不計(jì)得失；有的只是沖鋒在前，任勞任怨。樸實(shí)無(wú)華的她在平凡的崗位上盡自己最大的努力默默地為環(huán)保的事業(yè)發(fā)一份光，一份熱，做出了不平凡的成績(jī)。
敬業(yè)奉獻(xiàn)先進(jìn)事跡材料11
xxx，男，1963年2月出生，浙江縉云人，1985年8月參加工作，中國(guó)共產(chǎn)黨黨員，大學(xué)學(xué)歷，現(xiàn)任浙江名城房地產(chǎn)集團(tuán)有限公司工程部副經(jīng)理、主任工程師。xxx1995年4月加盟名城集團(tuán)，先后擔(dān)負(fù)了清河坊小區(qū)、新壩住宅工程、名城·春天花園、名城·左岸花園等項(xiàng)目施工現(xiàn)場(chǎng)的管理工作。由于xxx和工程部全體同仁的共同努力，名城·春天花園和名城·左岸花園憑借過(guò)硬的建筑質(zhì)量，先后獲得了“錢江杯”、“西湖杯”等優(yōu)質(zhì)工程的榮譽(yù)稱號(hào)，為“名城房產(chǎn)”在杭州打響品牌奠定了工程質(zhì)量基礎(chǔ)。
酷暑的烈日，寒冬的大風(fēng)，塵土飛揚(yáng)，這樣的工作環(huán)境一般人是無(wú)法忍受的，但對(duì)于搞工程的人來(lái)說(shuō)，早已習(xí)以為常。作為公司工程施工現(xiàn)場(chǎng)的主要負(fù)責(zé)人，xxx工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，嚴(yán)把工程質(zhì)量關(guān)，每天都駐守在工程第一線。從這幢樓跑到那幢樓，從底層奔到頂層，來(lái)來(lái)回回地巡察、監(jiān)督，檢查鋼筋綁扎得是否符合規(guī)范、墻體砌得是否標(biāo)準(zhǔn)、施工有無(wú)不合規(guī)范的地方……，特別是在打樁等工程基礎(chǔ)的關(guān)鍵階段，他總是身先士卒，親自跟班作業(yè)，加班加點(diǎn)是常事。平時(shí)，現(xiàn)場(chǎng)負(fù)責(zé)施工的工程師們遇到什么問(wèn)題，首先想到的總是向周工匯報(bào)，所以他剛回到公司又被一個(gè)電話召回到工地的事也時(shí)有發(fā)生。工地現(xiàn)場(chǎng)地面的爛泥、磚塊、金屬材料比比皆是，鞋子上總是沾滿塵土和水泥，周工從工地回到公司的第一件事往往是去盥洗室清理鞋子，為的是不在辦公室潔凈的地板上留下串串腳印。他的鞋比在辦公室上班的`同事更新得勤，但由于磨損得快，給人的感覺(jué)總是陳舊的，以至于有天早上來(lái)公司上班，被新來(lái)的保安盤問(wèn)了好久才放行。同事跟他打趣說(shuō)，保安一定是看到了你這雙鞋，怎么看也不像是工程部經(jīng)理穿的啊。
售后維修是xxx工作職責(zé)中的另一項(xiàng)重要工作，對(duì)業(yè)主的維修要求，周工可以說(shuō)是有求必應(yīng)，而且總是在盡可能短的時(shí)間內(nèi)完成，以使業(yè)主滿意。即使不在保修范圍內(nèi)的，只要業(yè)主有要求，周工也會(huì)盡可能地幫助解決。在負(fù)責(zé)左岸花園的工程維修期間，有一位業(yè)主打電話投訴，說(shuō)頂樓有滲漏。那位業(yè)主或許脾氣有些急躁，說(shuō)話很不好聽(tīng)。周工接到電話之后，立即趕到現(xiàn)場(chǎng)去查看，發(fā)現(xiàn)原來(lái)是這位業(yè)主在裝修露臺(tái)的時(shí)候破壞了結(jié)構(gòu)，因而導(dǎo)致漏水。由裝修引起的滲漏應(yīng)該是業(yè)主的責(zé)任，維修的費(fèi)用也應(yīng)該由業(yè)主自己承擔(dān)。周工在耐心地跟業(yè)主解釋清楚原因后，主動(dòng)安排施工隊(duì)為業(yè)主免費(fèi)維修，業(yè)主非常滿意，事后態(tài)度也變得很友善了。為避免類似情況的發(fā)生，xxx還專門寫(xiě)了一篇文章刊登在內(nèi)刊《名城》上，提醒業(yè)主裝修要注意的問(wèn)題，以避免不必要的損失。“我們的追求是讓業(yè)主滿意”，xxx這么說(shuō)。
xxx不但工程技術(shù)過(guò)硬，而且工作認(rèn)真仔細(xì)，處處以公司的利益為重。工程決算對(duì)帳是一項(xiàng)非常能驗(yàn)證責(zé)任心的工作。周工在負(fù)責(zé)左岸花園的決算對(duì)帳時(shí)，對(duì)每一筆帳目都認(rèn)真核查，哪些做了，哪些沒(méi)有做，都記得非常清楚。左岸花園一至九標(biāo)段及一期綠化工程量施工單位送審造價(jià)為16300多萬(wàn)元，經(jīng)他審核后實(shí)際為14800多萬(wàn)元，核減額1500多萬(wàn)元，使公司避免了多支出。他之所以能理直氣壯地核減造價(jià)，而且減得施工單位心服口服，原因不僅在于周工熟悉業(yè)務(wù)、原始記錄清楚，每一項(xiàng)扣減都有憑有據(jù)，更在于周工還具有良好的工作作風(fēng)。他廉潔自律，克己奉公，這么多年來(lái)，沒(méi)有吃過(guò)施工單位一頓飯，沒(méi)有拿過(guò)施工單位一包煙，樹(shù)立了自己清正廉潔的形象。“想請(qǐng)周工吃飯比蓋24層樓還難。”包工頭曾如是說(shuō)。xxx的`以身作則也為部門員工樹(shù)立了良好的榜樣，為公司構(gòu)建良好的企業(yè)文化作出了表率。
周工是一個(gè)不善言詞的人，但他和同事們的關(guān)系非常融洽，從公司老總到新來(lái)的員工，都尊稱他為“周工”。領(lǐng)導(dǎo)信任他，下屬尊重他。在下屬面前，他從沒(méi)領(lǐng)導(dǎo)的架子，并能在業(yè)務(wù)上無(wú)保留地予以指點(diǎn)；對(duì)施工單位，他注重溝通，平等交流，施工單位也都比較配合他的管理；對(duì)領(lǐng)導(dǎo)布置的工作，更是按時(shí)保質(zhì)地完成。周工的工作態(tài)度與成績(jī)，得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事們的一致肯定，公司歷年的先進(jìn)工作者評(píng)選，他總是高票當(dāng)選。但他從不自滿，一如既往勤勤懇懇地工作。他時(shí)刻提醒自己是一名黨員，時(shí)刻以優(yōu)秀黨員的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)衡量自己。在黨支部幫助磐安仁川中學(xué)貧困學(xué)生時(shí)，他積極捐款捐物；在保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)中，盡管業(yè)務(wù)十分繁忙，但支部組織的學(xué)習(xí)他每次都認(rèn)真參加。他以實(shí)際行動(dòng)演繹著公司的“三精”企業(yè)文化，為名城房產(chǎn)的美好明天默默奉獻(xiàn)著。
敬業(yè)奉獻(xiàn)先進(jìn)事跡材料12
xxx，達(dá)拉特旗第一中學(xué)物理教師、物理教研組長(zhǎng)、高三12班班主任，自2001年參加工作以來(lái)一直擔(dān)任班主任工作，工作期間愛(ài)崗敬業(yè)、關(guān)愛(ài)學(xué)生、嚴(yán)于律己，團(tuán)結(jié)同事。所帶班級(jí)成績(jī)突出，特別是近六年來(lái)，所帶班級(jí)班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃，班級(jí)學(xué)生在各項(xiàng)教學(xué)和活動(dòng)評(píng)比中成績(jī)優(yōu)異。因班級(jí)成績(jī)突出，2016年被評(píng)為旗級(jí)先進(jìn)班集體。
一、以身作則，身教大于言教
要想管理好班級(jí)，班主任首先要樹(shù)立良好的形象，不斷提高自身的思想素質(zhì)和工作能力，做到愛(ài)崗敬業(yè)、嚴(yán)于律己，給學(xué)生起到好的榜樣作用。班級(jí)中放置的垃圾桶臟了，我親自帶領(lǐng)孩子們洗刷垃圾桶，高三周日有時(shí)也需要訓(xùn)練做題能力，孩子們起的比較遲，來(lái)到班級(jí)時(shí)間已經(jīng)不多，做值日就會(huì)耽誤做題，這時(shí)我就會(huì)教育孩子不論任何時(shí)候都要打掃班級(jí)衛(wèi)生，一個(gè)衛(wèi)生都搞不好的班級(jí)，在任何方面包括高考也不可能取得成功，教育之后我親自給班級(jí)澆花、拖地、倒洗滌水，孩子們看在眼里記在心里，這樣班級(jí)衛(wèi)生永遠(yuǎn)保持干凈整潔。作為一名教師，在業(yè)務(wù)上我也從不放松對(duì)自己的要求，每天送完自己孩子上學(xué)，我必定先來(lái)到班級(jí)看一看，觀察上課情況和衛(wèi)生狀況，然后回到辦公室認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真選題，這樣在授課過(guò)程中才能有的放矢，收放自如，因此我所帶的兩個(gè)班的孩子特別愛(ài)叫我“男神”，其實(shí)我不喜歡孩子們這么叫我，但卻反映出他們是真正的喜愛(ài)我。
二、教育孩子首先要愛(ài)孩子
愛(ài)，是教育的根基；愛(ài)是教育的歸宿。從教18年來(lái)，我一直是這么做的，人們都說(shuō)每個(gè)人身上都有優(yōu)點(diǎn)和閃光點(diǎn)，就看你愿不愿意去發(fā)現(xiàn)，去利用，教育學(xué)生切記空洞的說(shuō)教。作為一個(gè)班主任我們?cè)诮逃⒆拥臅r(shí)候，要想方設(shè)法讓孩子接受你的教育，而不是教育之后的反感和敵對(duì)，都說(shuō)師生不是天生的敵人，但是你每天說(shuō)他的不是和不足，這個(gè)不論是誰(shuí)，恐怕都不好接受，所以做班主任真的是一門藝術(shù)，因此我看過(guò)卡耐基的人性的優(yōu)點(diǎn)和弱點(diǎn)，研究人才能更好的走進(jìn)人，才能更好的管理好一個(gè)班級(jí)乃至更多的人。
三、精細(xì)化管理
要想管理好一個(gè)班級(jí)需要制定一些必要的班規(guī)和約定，沒(méi)有規(guī)矩不成方圓，這些規(guī)定和約定都是孩子們自己設(shè)計(jì)，所以實(shí)施起來(lái)都比較容易遵守，精細(xì)化管理也是減少班級(jí)矛盾、增強(qiáng)班級(jí)凝聚力的必要措施，值日表制定時(shí)必須值日項(xiàng)目詳細(xì)到個(gè)人，班級(jí)座位實(shí)行大組輪換制，這些公平和民主的舉措使得孩子們都很規(guī)范很團(tuán)結(jié)。
四、團(tuán)結(jié)各科老師，搞好師生關(guān)系
班級(jí)管理工作不僅僅是班主任一個(gè)人在孤軍奮戰(zhàn)，它需要各科教師共同的努力。因此，我積極主動(dòng)地與各科教師溝通，主動(dòng)地同任課教師協(xié)商、傾聽(tīng)、采納他們的意見(jiàn)。能夠慎重地處理學(xué)生和任課教師的關(guān)系，在處理師生矛盾時(shí)，盡量避免激化矛盾。在這方面，我平時(shí)注意到多教育學(xué)生，讓學(xué)生懂禮貌，尊重老師，增進(jìn)師生情誼，因而創(chuàng)造一個(gè)師生關(guān)系和諧融洽的班級(jí)氛圍，幾年來(lái)我所帶班級(jí)沒(méi)發(fā)生一起頂撞老師和不尊敬老師的行為，所以我們班的老師也都覺(jué)得教書(shū)很幸福。
五、做好家校聯(lián)系
一個(gè)班級(jí)的管理和教育不應(yīng)該缺失家庭教育，班級(jí)舉行的一切活動(dòng)都必須獲得家長(zhǎng)的同意和支持，我們高中三年分別舉行了代表性的幾次活動(dòng)，得到了家長(zhǎng)的大力支持和參與，意義很大，，對(duì)孩子的一生影響都很深遠(yuǎn)。比如高一的穿越庫(kù)布齊沙漠活動(dòng)，高二的成人禮活動(dòng)，高三的百天宣誓活動(dòng)，舉辦的都很成功，對(duì)孩子各種優(yōu)秀品格的培養(yǎng)起到了強(qiáng)大的促進(jìn)作用。
六、突出的班級(jí)成績(jī)
在全體老師的共同努力下，2015屆所帶高三15班高考一本生27名，二本生24名，本科升學(xué)率100%。2018屆所帶高三12班高考一本生41名，二本生26人，本科升學(xué)率100%，并且所帶班級(jí)在高考同類班級(jí)中一本人數(shù)最多。所帶班級(jí)先后獲得旗級(jí)、市級(jí)“溫馨教室”，2016年本人被評(píng)為旗級(jí)優(yōu)秀教師。
教育的路新奇而漫長(zhǎng)，吾將上下而求索，帶著對(duì)孩子滿滿的愛(ài)，在教育的這片天地里，我將孜孜不倦。
xxx，女，現(xiàn)年二十八歲。中教二級(jí)教師。自參加教育工作以來(lái)，至今一直擔(dān)任班主任工作�，F(xiàn)擔(dān)任霍城縣薩爾布拉克鎮(zhèn)喬勒潘村五年級(jí)的班主任，她是學(xué)校工作構(gòu)架的一根支柱，是讓那些桃李芬芳、幼苗健康成長(zhǎng)的辛勤園丁，是人類靈魂工程師中的排頭兵。她以對(duì)人民的忠誠(chéng)，以火熱的心、無(wú)盡的愛(ài)、埋頭的.干、使勁的拼、默默耕耘，當(dāng)好強(qiáng)有力的支柱，辛勤耕耘在育人的崗位上，留下了一串串堅(jiān)實(shí)的腳印，譜寫(xiě)下了執(zhí)著、勤奮、謙遜、嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)、和諧、關(guān)愛(ài)的動(dòng)人篇章。
她思想上進(jìn)，工作積極，勇于開(kāi)拓，富于創(chuàng)新，用實(shí)際行動(dòng)書(shū)寫(xiě)著愛(ài)崗敬業(yè)的光輝歷程。她所帶的班級(jí)多次被評(píng)為“優(yōu)秀班級(jí)”，所撰寫(xiě)的論文也被評(píng)為中國(guó)教育工會(huì)現(xiàn)代教育教學(xué)探索優(yōu)秀論文一等獎(jiǎng)，她個(gè)人榮獲課堂技能大賽三等獎(jiǎng)，全國(guó)中小學(xué)生迎奧運(yùn)作文大賽初中組指導(dǎo)教師二等獎(jiǎng)，教育系統(tǒng)“三八”紅旗手，“師德師風(fēng)”先進(jìn)個(gè)人。
多年來(lái)，在擔(dān)任學(xué)校教務(wù)，教研室主任的同時(shí)也不愿放棄班主任工作，馬老師以真誠(chéng)滋潤(rùn)那一片片稚嫩的土地，以愛(ài)心感染那一棵棵天真的幼苗，以熱情澆灌那一群群活潑的生命體。以教師真誠(chéng)的愛(ài)贏得了學(xué)生純真的愛(ài)。
多年的教育教學(xué)工作，是她深切地感受到，教育是一門藝術(shù)，更是一門愛(ài)的藝術(shù)。在教育這片沃土上，在心愛(ài)的三尺講臺(tái)上，她學(xué)會(huì)了用真情和愛(ài)心去溫暖學(xué)生的心靈，用智慧和坦誠(chéng)，去開(kāi)啟學(xué)生的心鎖。著名的教育家陶行知先生曾說(shuō)過(guò)：“真的教育是心心相印的活動(dòng)，唯獨(dú)從心里發(fā)出來(lái)的，才能打動(dòng)心的深處。”馬老師更是將這句話作為了自己的人生格言。她每天總是早早來(lái)到學(xué)校，到教室了解班里的情況，幫助學(xué)生打掃衛(wèi)生，指導(dǎo)學(xué)生朗讀、背誦，或找個(gè)別同學(xué)談心，或幫助學(xué)生解決生活和學(xué)習(xí)上的困難。任課老師有事或自習(xí)課上，她自愿和學(xué)生泡在一起，帶領(lǐng)大家一起讀書(shū)，學(xué)習(xí);課間十分鐘，經(jīng)常和學(xué)生一起活動(dòng);大掃除，她和學(xué)生一起搞;在生活上，她更是無(wú)微不至地關(guān)心每個(gè)學(xué)生，時(shí)時(shí)提醒學(xué)生注意安全、健康。學(xué)生生病、受傷，她總是第一個(gè)趕到現(xiàn)場(chǎng)，精心護(hù)理，及時(shí)送去就醫(yī)。記得有一次，她班的馬龍同學(xué)課間和其他同學(xué)做游戲時(shí)不小心劃傷了手指，當(dāng)時(shí)情況很危急，如不及時(shí)救治，手指脫落的部分將會(huì)壞死，她顧不上通知學(xué)生家長(zhǎng)，徑自歷經(jīng)半個(gè)小時(shí)車程把學(xué)生送到了醫(yī)院。在醫(yī)生給該生清理傷口時(shí)，該生痛苦萬(wàn)分，馬老師把他緊緊抱在懷里，給他以鼓勵(lì)。傷口包扎好后，她顧不上休息，又把學(xué)生安全送到家里，并告知其父母事情的經(jīng)過(guò)，臨走時(shí)又再三囑咐家長(zhǎng)注意傷口別感染。事后，馬老師又利用課余時(shí)間多次到該生家里詢問(wèn)該生病情，直到該生痊愈。以至于該生在作文中寫(xiě)道：馬老師就像媽媽一樣，不！比媽媽還要親！
她在教學(xué)中善于鉆研，有獨(dú)特的教學(xué)模式，具有較為雄厚的基礎(chǔ)理論功底和樂(lè)于奉獻(xiàn)的精神。當(dāng)新一輪課程改革實(shí)施時(shí)，她主動(dòng)承擔(dān)重任，結(jié)合新課改的教學(xué)模式，她精心設(shè)計(jì)符合小學(xué)生特點(diǎn)的座位排法、小組合作、小組競(jìng)爭(zhēng)、小組互動(dòng)等方式調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，帶動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)的提高，在幾次觀摩課中，她能突出激發(fā)學(xué)生的求知欲望，設(shè)計(jì)學(xué)生回答的問(wèn)題，極大的激發(fā)學(xué)生的表現(xiàn)欲，讓學(xué)生在輕松，愉快的心境中全身心的投入到學(xué)習(xí)中，提高了他們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，為“小班制”的教學(xué)開(kāi)辟了一條新的教學(xué)思路，改變了以往只是一味的老師教學(xué)生學(xué)的枯燥的教學(xué)方法，使學(xué)生成為了課堂的主人。成為了學(xué)校新課改教學(xué)的帶頭人。
每每學(xué)校、班級(jí)搞活動(dòng)，她總是陪著學(xué)生，一起經(jīng)受嚴(yán)寒酷暑，一起享受痛苦和歡樂(lè)，也因此她所帶的班級(jí)在“六一”文藝匯演，一二、九大合唱，演講比賽，體操比賽中都獲得了好的名次。
他積極營(yíng)造良好的班級(jí)紀(jì)律、民主的教學(xué)氛圍、整齊干凈的班級(jí)衛(wèi)生環(huán)境、友愛(ài)互助的同學(xué)關(guān)系。他號(hào)召學(xué)生在教室里養(yǎng)花，他指導(dǎo)學(xué)生把諸如課程表、值日表、作息表、等張貼整齊。
在班級(jí)管理上，她十分重視班干部的培養(yǎng)。她實(shí)行責(zé)任到人制，即班里的一般事情都由班長(zhǎng)負(fù)責(zé)，但各項(xiàng)具體工作分工到各個(gè)班委成員。早讀，課間操都由班長(zhǎng)負(fù)責(zé)，班級(jí)的衛(wèi)生由勞動(dòng)委員負(fù)責(zé)，學(xué)習(xí)上有學(xué)習(xí)委員和各科代表負(fù)責(zé)。她的這種做法，既鍛煉了班干部的能力，又充分發(fā)揮了學(xué)生主人翁的作用，也由此，在馬老師不在的情況下，她所帶的班級(jí)各項(xiàng)工作也能順利有效地的開(kāi)展。
常言說(shuō)的好：十個(gè)指頭不一般齊。他在對(duì)待學(xué)生上，一視同仁，平等對(duì)待，不抱有任何偏見(jiàn)，不摻雜任何個(gè)人的成見(jiàn)，不有親有疏，有遠(yuǎn)有近，不論學(xué)生是男是女，長(zhǎng)得是丑是俊，是聽(tīng)話還是不聽(tīng)話，是領(lǐng)導(dǎo)干部子女，還是一般工人子弟，都關(guān)心愛(ài)護(hù)他們，把自己的愛(ài)傾注到每一個(gè)學(xué)生身上。他走入學(xué)生中間，成為他們的好朋友，使師生在心靈上達(dá)到真正的交流。他愛(ài)他的學(xué)生，對(duì)于性格內(nèi)向的學(xué)生，他從不用過(guò)于嚴(yán)厲的形式批評(píng)他們，而對(duì)于個(gè)性倔強(qiáng)，軟硬不吃的學(xué)生，他耐心地用真情去感化他們。在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上，她能時(shí)時(shí)耐心相幫，真正做到她們的知心朋友，最可信賴的朋友，及時(shí)對(duì)后進(jìn)生加強(qiáng)心理疏導(dǎo)，幫助他們消除或減輕種種心理?yè)?dān)憂，讓他們認(rèn)識(shí)到自己的價(jià)值，同時(shí)還創(chuàng)造條件和機(jī)會(huì)讓后進(jìn)生表現(xiàn)其優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處，使他們品嘗到成功的歡樂(lè)和喜悅。她們班原有幾個(gè)調(diào)皮學(xué)生，整天起哄，課堂上也不安寧，自己不守紀(jì)律，還經(jīng)常匯報(bào)別人，無(wú)論課堂作業(yè)，還是課后作業(yè)從來(lái)不做，無(wú)論老師還是班長(zhǎng)檢查作業(yè)他們都不在乎，馬老師了解情況后并沒(méi)有用紀(jì)律和制度處罰他們，而是從接近學(xué)生入手，找各種理由和他們套近乎，設(shè)法找到他們的閃光點(diǎn)，找到一點(diǎn)就大力表?yè)P(yáng)。后來(lái)他們對(duì)馬老師產(chǎn)生了感情，成了無(wú)話不說(shuō)的的好朋友，以前的缺點(diǎn)也隨之改掉了。她們班還有一名同學(xué)叫馬福剛，這名同學(xué)在馬老師接上這個(gè)班時(shí)，是一個(gè)被老師不抱任何希望的學(xué)生，但馬老師并沒(méi)有放棄，她堅(jiān)信每一個(gè)生命都有它存在的價(jià)值。她經(jīng)常在課堂上關(guān)注他，并鼓勵(lì)他回答一些簡(jiǎn)單的問(wèn)題，課下耐心的給予輔導(dǎo)，當(dāng)該生稍稍有進(jìn)步時(shí)，她總是能及時(shí)給予表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)！經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的輔導(dǎo)，該生的語(yǔ)文進(jìn)步很快，每次考試都能考及格，實(shí)現(xiàn)了該班語(yǔ)文及格率的百分之百。此外該生的作文也偶有閃光點(diǎn)出現(xiàn)。近期，馬老師布置了一篇寫(xiě)人的作文，沒(méi)想到該生寫(xiě)的竟然是馬老師，雖然語(yǔ)句不是很通順，用詞也不是那么華麗，但平凡的語(yǔ)言中可以感受到馬老師帶給他的影響有多大！
在班會(huì)課的開(kāi)展上，馬老師十分注重班會(huì)課的實(shí)效性，每次班會(huì)課前她都認(rèn)真?zhèn)湔n，做好各種資料的收集，充分發(fā)揮自己的繪畫(huà)才能，精心布置教室，并組織學(xué)生排練小品等多種喜聞樂(lè)見(jiàn)的藝術(shù)形式來(lái)深化班會(huì)主題，使每次活動(dòng)都讓學(xué)生得到一次思想和心靈的洗禮，留下深刻的印象并指導(dǎo)日后的言行。
在與任課老師的溝通協(xié)調(diào)配合上，馬老師總能發(fā)揮連接班級(jí)和任課老師的紐帶作用。課下虛心聽(tīng)取任課教師對(duì)上課時(shí)班級(jí)情況的反饋，及時(shí)調(diào)查了解，并采取相關(guān)有效措施，改善班級(jí)上課情況，讓每個(gè)老師都高高興興進(jìn)課堂，開(kāi)開(kāi)心心出課堂。當(dāng)任課教師與家長(zhǎng)發(fā)生矛盾糾紛時(shí)，她總是沖在最前面，促進(jìn)任課教師和家長(zhǎng)之間良好的溝通，化干戈為玉帛。
在十年的班主任工作中，她與許多家長(zhǎng)打過(guò)交道，可從來(lái)沒(méi)有和他們紅過(guò)臉。無(wú)論他們的孩子在學(xué)校給班級(jí)，學(xué)校、個(gè)人帶來(lái)多大的麻煩，即使她憋了一肚子的氣，只要見(jiàn)到家長(zhǎng)她總是笑臉相迎，從不把氣撒在家長(zhǎng)身上，總是用商量的語(yǔ)氣向他們解釋，與他們交談，商量教育孩子的最佳辦法，不僅得到了家長(zhǎng)的信任，也取得了良好的效果。
春風(fēng)化雨花千樹(shù)，愛(ài)心培育幸�；�。馬老師播撒著愛(ài)心，收獲著幸福和快樂(lè)。在內(nèi)地初中班的招考考試中她們班的譚小慧同學(xué)有幸被區(qū)內(nèi)初中班錄取，成為了該校內(nèi)初班招考以來(lái)第二個(gè)被內(nèi)初班錄取的學(xué)生，此外，在隨后的升學(xué)考試后，她所帶的班級(jí)有近三分之二的學(xué)生進(jìn)入了實(shí)驗(yàn)班。這不僅為母校贏得了榮譽(yù)，更讓家長(zhǎng)看到了求學(xué)的希望，和學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的攀升。
多年的教育教學(xué)工作，使她深刻認(rèn)識(shí)到，教育是靈魂的教育，教育本身就意味著，一棵樹(shù)能搖動(dòng)一棵樹(shù)，一朵云能推動(dòng)一朵云，一個(gè)靈魂能喚醒另一個(gè)靈魂。馬老師，她就是那一棵樹(shù)，那一朵云。
敬業(yè)奉獻(xiàn)先進(jìn)事跡材料13
作為一名客戶經(jīng)理，他本著對(duì)工作的熱愛(ài)、對(duì)客戶的熱忱在市場(chǎng)拓展中做出了突出的業(yè)績(jī)，體現(xiàn)了一名工行青年愛(ài)崗敬業(yè)、勇于開(kāi)拓的職業(yè)素養(yǎng)；作為支行市場(chǎng)部門的負(fù)責(zé)人，他以高度的責(zé)任感抓好傳幫帶，當(dāng)好領(lǐng)頭人，展現(xiàn)了團(tuán)隊(duì)管理者的優(yōu)秀素質(zhì)；作為一名共產(chǎn)黨員，他在危急時(shí)刻挽救了一個(gè)4歲孩子的生命，彰顯了一名黨員的高貴品格。他用自己的實(shí)際行動(dòng)，在平凡的崗位上做出了不平凡的業(yè)績(jī)，贏得了領(lǐng)導(dǎo)、同事、客戶和群眾的普遍認(rèn)可，他身上彰顯出的正能量，激勵(lì)著廣大青年員工心存正氣、努力奮斗。他，就是浙江省分行營(yíng)業(yè)部杭州羊壩頭支行市場(chǎng)營(yíng)銷二部副經(jīng)理xxx。
xxx20xx年進(jìn)入工行，在浙江省分行營(yíng)業(yè)部羊壩頭支行工作12年以來(lái)，始終以“客戶第一、服務(wù)第一”為理念，以“思想上做表率，在業(yè)績(jī)上做先鋒，在工作上做模范”為座右銘，以實(shí)際行動(dòng)展現(xiàn)了工行青年員工熱愛(ài)工作、心系客戶、勇于開(kāi)拓的精神風(fēng)貌。20xx年以來(lái)，他多次獲得浙江省分行和省分行營(yíng)業(yè)部?jī)?yōu)秀共產(chǎn)黨員、優(yōu)秀公存客戶經(jīng)理和公司業(yè)務(wù)優(yōu)秀客戶經(jīng)理榮譽(yù)稱號(hào)，20xx年度獲浙江省分行營(yíng)業(yè)部特別獎(jiǎng)、總行職工職業(yè)道德建設(shè)先進(jìn)個(gè)人。
盡心做好傳幫帶率先垂范共進(jìn)步
作為部門的管理人員，xxx不僅自身專業(yè)過(guò)硬、敬業(yè)愛(ài)崗，更注重與同事們相互學(xué)習(xí)借鑒，共同成長(zhǎng)。他通過(guò)自己的一言一行來(lái)起到模范帶頭做用，以一名優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的人格魅力去感染和帶動(dòng)團(tuán)隊(duì)成員。
當(dāng)有新人加入時(shí)，他會(huì)耐心地指導(dǎo)；只要有同事遇到業(yè)務(wù)系統(tǒng)問(wèn)題、產(chǎn)品使用問(wèn)題，他都會(huì)毫不吝嗇地分享經(jīng)驗(yàn)，幫助他們解決困難。在辦公室，大家都尊稱他一聲“強(qiáng)哥”，經(jīng)常會(huì)聽(tīng)到“強(qiáng)哥，我的什么什么出問(wèn)題了，你幫忙看看?”“強(qiáng)哥，你看這個(gè)業(yè)務(wù)這么操作對(duì)不對(duì)?”……而他的'回答總是“好!馬上就來(lái)!”。
有一次，一位剛接觸公司業(yè)務(wù)的同事，在撰寫(xiě)貸款調(diào)查報(bào)告的時(shí)候遇到了難題。一向“多管閑事”的xxx下班后主動(dòng)留下來(lái)指導(dǎo)他，從企業(yè)優(yōu)劣勢(shì)的分析到財(cái)務(wù)報(bào)表的分析，再到需要注意的風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)等等，他都耐心細(xì)致地給他講解。等到報(bào)告完成，已是晚上九點(diǎn)多，而那天正是他兒子的生日，早上出門前他還答應(yīng)兒子晚上要回家為他慶祝，可是他失約了�；氐郊遥鴥鹤邮焖男∧樀�，他深深為自己沒(méi)能遵守約定而感到歉意，但如果還有下一次，他又會(huì)毫不猶豫地留下來(lái)，因?yàn)樵趚xx心里，這是一份義不容辭的擔(dān)當(dāng)，而他也相信，這是他能為兒子做的最好的榜樣。
危機(jī)時(shí)刻伸援手英勇救人顯黨性
雖然業(yè)績(jī)突出，但xxx一直為人低調(diào)，如果不是20xx年6月一封通過(guò)95588轉(zhuǎn)來(lái)的表?yè)P(yáng)信，很多人根本不認(rèn)識(shí)他。而正是這封表?yè)P(yáng)信，讓所有人記住了“xxx”這個(gè)名字，他的事跡也迅速?gòu)乃诘难驂晤^支行向營(yíng)業(yè)部、省分行乃至整個(gè)工商銀行系統(tǒng)擴(kuò)散。
事情是這樣的，20xx年6月9日下午三時(shí)許，一名外來(lái)務(wù)工者四歲的小女兒在河邊與同伴玩耍時(shí)，不幸落入河中，因前幾日剛下過(guò)雨，河水有些湍急，小女孩在水中不停掙扎。正在家中與兒子玩耍的xxx聽(tīng)到外面“救人，救人，有孩子落水”的呼救聲，聞聲趕緊跑出家門，奔向出事地點(diǎn)。這時(shí)落水的小孩已經(jīng)只剩下頭發(fā)漂浮在水面，他沒(méi)有多考慮，連衣服、手表等物件都來(lái)不及脫下，就縱身跳入河內(nèi)，向落水的孩子游去，在聞?dòng)嵹s來(lái)的村民幫助下，孩子被順利救上了岸。此時(shí)，孩子已經(jīng)處于淺昏迷狀態(tài)，xxx根據(jù)平時(shí)積累的急救經(jīng)驗(yàn)，趕緊進(jìn)行救護(hù)，經(jīng)過(guò)20多分鐘的生死急救，孩子終于蘇醒過(guò)來(lái)。看到孩子沒(méi)事了，他悄然撥開(kāi)人群走回了自己的家中�；氐絾挝缓�，一向低調(diào)的xxx又投入到緊張忙碌的工作中去了，沒(méi)有人知道那天下午發(fā)生的緊張而又感人的一幕。直到被救孩子的家屬知道救人者是xxx后，特意委托其他村民在工行網(wǎng)站留言，感謝他的義舉和救命之恩。
面對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的贊揚(yáng)，同事的欽佩以及上級(jí)行采訪組的采訪，xxx始終對(duì)此事不愿細(xì)說(shuō)，只有那簡(jiǎn)單的兩句“舉手之勞”、“換了誰(shuí)都會(huì)去救”。但他的救人義舉，他的果敢品性，他的責(zé)任意識(shí)，無(wú)不體現(xiàn)著作為一名優(yōu)秀工行員工和共產(chǎn)黨員所應(yīng)具備的優(yōu)秀品格和良好素質(zhì)。
其實(shí)xxx的愛(ài)心遠(yuǎn)不只這次偶然的見(jiàn)義勇為。支行團(tuán)總支與孤寡老人、貧困學(xué)生開(kāi)展了結(jié)對(duì)幫扶，每一次活動(dòng)，他都會(huì)積極地參與：為老人打掃房間、清洗衣服被單、給學(xué)生輔導(dǎo)功課等等。盡管這些事情會(huì)占用到休息時(shí)間，可是他做得心甘情愿、樂(lè)在其中。他曾說(shuō)：“每一次與他們相處，從他們樸實(shí)的笑容中，我能深切感受到他們真的需要我們的幫助，而我也在這樣的奉獻(xiàn)中更加堅(jiān)定了自己身為黨員的為人處事信念：多一份責(zé)任，多一分奉獻(xiàn)�！�
無(wú)論是拓市場(chǎng)還是帶團(tuán)隊(duì)，無(wú)論是工行員工還是共產(chǎn)黨員，最本質(zhì)的要求，是先做一個(gè)“好人”。xxx正是這樣一個(gè)好人，他把對(duì)生活、對(duì)工行的摯愛(ài)，傳遞給客戶、同事、家人，甚至陌生人，用他點(diǎn)點(diǎn)滴滴的踏實(shí)與努力，踐行著使命和信念，為黨旗增添了光輝，也為自己書(shū)寫(xiě)下雋永的青春。
敬業(yè)奉獻(xiàn)先進(jìn)事跡材料14
“認(rèn)認(rèn)真真做事、踏踏實(shí)實(shí)做人”這是XX的人生座右銘。
XX，是如東縣曹埠鎮(zhèn)國(guó)土所的一名普通工作人員，沒(méi)有驚天動(dòng)地的豐功偉績(jī)，只是默默地奉獻(xiàn)于國(guó)土事業(yè)，勤勤懇懇、任勞任怨地做好本職工作，在平凡的崗位上發(fā)揮自己的光和熱。他在曹埠國(guó)土所工作的這些年里，所里的執(zhí)法監(jiān)察、耕地保護(hù)、掛鉤復(fù)墾等工作不僅受到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的肯定，而且也得到了當(dāng)?shù)厝罕姾驼母叨仍u(píng)價(jià)。
曹埠鎮(zhèn)分管國(guó)土資源管理工作的沈鎮(zhèn)長(zhǎng)說(shuō)，XX工作十分扎實(shí)。無(wú)論是鎮(zhèn)黨委、政府分配的高速公路拆遷任務(wù)，還是縣局部署的建設(shè)用地增減掛鉤、集體土地發(fā)證等業(yè)務(wù)工作，他都不打折扣、雷厲風(fēng)行地完成好。每天上班他最早到辦公室，最遲下班。他認(rèn)真履行職責(zé)，愛(ài)崗敬業(yè)，一心撲在工作上。
精于業(yè)務(wù)。
XX經(jīng)常對(duì)所里的同事講：“作為國(guó)土管理工作人員，依法從嚴(yán)管好用好土地是黨和政府交給我們的任務(wù)，也是為子孫后代謀幸福的事情，即使遇到困難或遭遇打擊也沒(méi)什么可怕的!”他是這么說(shuō)的，也是這么做的。對(duì)于違法用地行為，他敢于堅(jiān)持原則，敢于碰硬，秉公執(zhí)法。他跑遍了所屬村、組，及時(shí)掌握土地使用現(xiàn)狀，并加大動(dòng)態(tài)巡查力度，常年堅(jiān)持進(jìn)行巡查。對(duì)于他所管轄的區(qū)片用地情況，他如數(shù)家珍，同事有不清楚的情況都可以從他那里得到答案，他可以說(shuō)是曹埠鎮(zhèn)土地管理的一本活地圖。
勤于學(xué)習(xí)。
國(guó)土資源管理涉及30多個(gè)法律法規(guī)，且與經(jīng)濟(jì)的發(fā)展、群眾的生產(chǎn)生活緊密相關(guān)。在工作實(shí)踐中，他深深感悟到：作為國(guó)土資源的管理者，如果不精通法律法規(guī)，如果不了解現(xiàn)行政策，如果不熟悉業(yè)務(wù)，就會(huì)說(shuō)錯(cuò)話、辦錯(cuò)事，就會(huì)損害政府形象，就會(huì)傷害群眾感情。為此，他深感責(zé)任的重大，學(xué)習(xí)的重要。為練好內(nèi)功，成為內(nèi)行人，他堅(jiān)持勤學(xué)多思，自覺(jué)學(xué)習(xí)和鉆研政治理論、法律法規(guī)和業(yè)務(wù)知識(shí)，做到專心學(xué)，用心學(xué)，在學(xué)習(xí)中堅(jiān)定立場(chǎng)，在學(xué)習(xí)中明確方向，在學(xué)習(xí)中獲取知識(shí)，在學(xué)習(xí)中增長(zhǎng)智慧，在學(xué)習(xí)中陶冶情操。近年來(lái)，他在自覺(jué)參加黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)、排頭兵實(shí)踐活動(dòng)的同時(shí)，把學(xué)習(xí)國(guó)土資源法律法規(guī)列入每天的必修課，比較系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了《土地管理法》、《礦產(chǎn)資源法》等一系列國(guó)土資源法律法規(guī)，每當(dāng)國(guó)家出臺(tái)有關(guān)國(guó)土資源管理新的政策后，他都第一時(shí)間進(jìn)行學(xué)習(xí)和鉆研。
舍小家為大家。
XX住處離鎮(zhèn)政府有幾十里地，每天上下班來(lái)回都是騎的一部舊摩托車，來(lái)回要很長(zhǎng)時(shí)間，有時(shí)候還會(huì)遭遇風(fēng)吹雨打，平時(shí)縣局一旦有事，他就會(huì)風(fēng)塵仆仆地騎上他的舊摩托車，從所里趕到二十里外的縣城辦事，有時(shí)候一辦就是一整天，等他回來(lái)，鎮(zhèn)上已經(jīng)下班了，他整理完文件還得匆匆趕回家，第二天依然早早的來(lái)鎮(zhèn)政府上班，每當(dāng)別人提及此事，他總是一笑而過(guò)，隨即又投入到緊張的工作中去，在他看來(lái)，維護(hù)曹埠鎮(zhèn)的土地管理秩序是永遠(yuǎn)放在第一位的，舍小家為大家成了他的代名詞。
清正廉潔。
在鄉(xiāng)鎮(zhèn)國(guó)土所擔(dān)任工作，肯定是要經(jīng)受諸多的誘惑，但XX卻從容面對(duì)，對(duì)所有來(lái)求事、求情、求辦的，他一慨拒絕。他的答復(fù)只有一句話：“法律和政策有明確規(guī)定，我沒(méi)辦法幫你這個(gè)忙�！盭X始終把清正廉潔當(dāng)作自己的信條，以共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己的`言行。他曾在述職報(bào)告中說(shuō)道：“心術(shù)不正得罪于大眾，言行表率方顯黨員本色�！�
工作幾十年來(lái)，XX始終懷著一種重任在肩的使命感和責(zé)任感，克服種種困難，扎根基層，盡責(zé)盡職，無(wú)怨無(wú)悔。他為了挑起了曹埠鎮(zhèn)西片國(guó)土資源管理的重任，保護(hù)耕地，調(diào)處土地糾紛，雙腳踏遍了西片的角角落落。他把偉大的理想融入到每一項(xiàng)具體工作中，真正讓理想成為行動(dòng)的指南。身處基層，工作繁雜、瑣碎而艱苦，但并不妨礙他勤奮忘我，隨時(shí)出現(xiàn)在工作需要的地方。在他身上，體現(xiàn)了一個(gè)基層國(guó)土管理工作者“不以事小而不為”、愛(ài)崗敬業(yè)的高尚情懷。他始終以黨和人民的事業(yè)為重，履職盡責(zé)，創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)，在平凡的工作中創(chuàng)造不平凡的業(yè)績(jī)。在他身上集中體現(xiàn)了扎根基層忘我工作，無(wú)私奉獻(xiàn)、舍小家為大家的高貴品格，體現(xiàn)了新時(shí)期國(guó)土資源人對(duì)事業(yè)的無(wú)限忠誠(chéng)和奮發(fā)進(jìn)取的精神風(fēng)貌。
敬業(yè)奉獻(xiàn)先進(jìn)事跡材料15
xx，女，漢族，本科學(xué)歷，昌寧縣幼兒園二級(jí)教師，現(xiàn)擔(dān)任昌寧縣幼兒園興寧分園小五班班主任，從教十五年來(lái)，她如同一棵大樹(shù)，把根深深地扎在幼兒教育的土壤里，用那茂密的枝葉呵護(hù)、愛(ài)撫著一撥又一撥小寶貝，培養(yǎng)了一批又一批健康、陽(yáng)光的幼兒。她始終把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種責(zé)任，不斷加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力提高自身的綜合素質(zhì)，全面學(xué)習(xí)《新時(shí)代幼兒園教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則》，認(rèn)真解讀《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》。積極備課，用孩子們喜歡的方式進(jìn)行教學(xué)，不斷激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)動(dòng)力，及時(shí)反思每次活動(dòng)的得與失，找出存在的問(wèn)題。在帶班的過(guò)程中，做到敬業(yè)在本質(zhì)，奉獻(xiàn)在崗位，始終把孩子放在第一位，跟隨孩子的腳步，支持、觀察孩子，和孩子們共同成長(zhǎng)。她熱愛(ài)幼教工作，把教師這一辛勤的園丁工作作為一項(xiàng)神圣的事業(yè)來(lái)做，始終堅(jiān)持“對(duì)孩子有愛(ài)心，讓孩子在幼兒園開(kāi)心，對(duì)家長(zhǎng)熱心，讓家長(zhǎng)對(duì)老師放心”的理念，立足崗位、恪盡職守，時(shí)時(shí)處處以工作大局為重，認(rèn)真履行班主任職責(zé)，圓滿完成各年齡段、各領(lǐng)域的教育教學(xué)工作。
在擔(dān)任小班教學(xué)工作期間，針對(duì)幼兒剛?cè)雸@、年齡小、生活自理能力差的特點(diǎn)，從穩(wěn)定幼兒情緒，培養(yǎng)幼兒一日生活常規(guī)訓(xùn)練入手，組織幼兒一日游戲教學(xué)活動(dòng)，充分運(yùn)用各種游戲，隨機(jī)組織引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)，使他們?cè)谳p松、愉悅的環(huán)境里學(xué)習(xí)兒歌、音樂(lè)律動(dòng)，聆聽(tīng)妙趣橫生的故事，為升入中班打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在擔(dān)任中大班教學(xué)工作期間，她認(rèn)真制定各領(lǐng)域教學(xué)計(jì)劃，抓住教學(xué)重點(diǎn)，根據(jù)中大班幼兒的興趣點(diǎn)以及幼小銜接主題活動(dòng)的開(kāi)展進(jìn)度來(lái)調(diào)整變化操作材料的投放，在觀察中了解孩子、生成活動(dòng)，因材施教，注重幼兒良好行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)品質(zhì)的養(yǎng)成，為其能盡快適應(yīng)小學(xué)生活，順利的過(guò)渡到小學(xué)生的角色做了充分的準(zhǔn)備。古人云：師者人之模范也。她一直這樣奉行。在與班級(jí)老師合作中，從不計(jì)較個(gè)人得失，以身作則，做好本職工作的同時(shí)，指導(dǎo)、幫助年輕的老師迅速成長(zhǎng)，在與家長(zhǎng)的'溝通、合作中，懂得換位思考，為了孩子共同努力，所帶班級(jí)具有積極上進(jìn)的班風(fēng)，得到了領(lǐng)導(dǎo)、同事和家長(zhǎng)的一致好評(píng)。連續(xù)多年榮獲昌寧縣“優(yōu)秀班主任”，昌寧縣幼兒園“優(yōu)秀教師”等榮譽(yù)稱號(hào)。蘇霍姆林斯基說(shuō)：熱愛(ài)孩子是教師生活中最重要的東西。未來(lái)，她會(huì)繼續(xù)努力，爭(zhēng)做“有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)知識(shí)、有仁愛(ài)之心”的四有好老師。用真摯的慈愛(ài)，滋潤(rùn)孩子的心靈；用鼓勵(lì)的擁抱，陪伴孩子的成長(zhǎng)；用溫潤(rùn)的雨露，灑向孩子的心田。
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