工作先進(jìn)事跡材料【熱門】

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都用到過事跡材料吧，事跡材料可以起到宣揚(yáng)特定的時(shí)代精神、引導(dǎo)讀者認(rèn)識(shí)先進(jìn)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的作用。那么相關(guān)的事跡材料到底怎么寫呢？下面是小編收集整理的工作先進(jìn)事跡材料，僅供參考，歡迎大家閱讀。

工作先進(jìn)事跡材料1

　　一、加強(qiáng)專業(yè)理論知識(shí)學(xué)習(xí)，不斷更新專業(yè)理論知識(shí)結(jié)構(gòu)，提高自身素質(zhì)，更好地服務(wù)工程項(xiàng)目，提高崗位技能。

　　步入工作崗位后，我把理論與實(shí)踐相結(jié)合，在掌握新技術(shù)、新知識(shí)、新標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范的基礎(chǔ)上，根據(jù)工作需要將學(xué)到的技術(shù)運(yùn)用到實(shí)際工作中去。為了盡快適應(yīng)工作需要，轉(zhuǎn)變身份角色，我努力學(xué)習(xí)煤礦開采設(shè)計(jì)、煤礦充填開采技術(shù)、井巷工程等專業(yè)知識(shí)，努力提高自己的崗位技能，在工作中言行?致、實(shí)事求是、嚴(yán)于律已、團(tuán)結(jié)同志，尊重領(lǐng)導(dǎo)，圓滿地完成單位領(lǐng)導(dǎo)交給的'各項(xiàng)工作任務(wù)，通過自己的努力及同事的幫助，取得了單位領(lǐng)導(dǎo)和同事的?致認(rèn)可。

　　二、加強(qiáng)職工隊(duì)伍建設(shè)，強(qiáng)化安全責(zé)任，加強(qiáng)現(xiàn)場(chǎng)管理，推行區(qū)隊(duì)、班組、職工風(fēng)險(xiǎn)預(yù)控三級(jí)聯(lián)動(dòng)。

　　任職以來，始終把強(qiáng)化全體干部職工法治教育及業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)擺在首位，完善了監(jiān)督考核機(jī)制，認(rèn)真落實(shí)安全監(jiān)管責(zé)任制。采取各種形式，組織區(qū)隊(duì)全員學(xué)習(xí)國家有關(guān)安全生產(chǎn)法律法規(guī)。制訂并推行區(qū)隊(duì)管理人員、班組長、施工人員現(xiàn)場(chǎng)評(píng)估匯報(bào)制度，切實(shí)增強(qiáng)區(qū)隊(duì)全體干部職工對(duì)隱患的排查能力和處理能力，提高了安全管理人員現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)管能力和履職自覺性。實(shí)現(xiàn)現(xiàn)場(chǎng)隱患層層篩查、層層把關(guān)、重點(diǎn)盯靠。確保了區(qū)隊(duì)安全生產(chǎn)。嚴(yán)標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，敢于探索，理論結(jié)合實(shí)踐，專業(yè)技術(shù)工作成績(jī)顯著。

　　近年以來，受社會(huì)整體經(jīng)濟(jì)形勢(shì)影響，礦井整體安全生產(chǎn)穩(wěn)定工作受波及嚴(yán)重。只有進(jìn)?步優(yōu)化開拓布局，簡(jiǎn)化生產(chǎn)環(huán)節(jié)，科學(xué)合理的進(jìn)行組織施工設(shè)計(jì)，才能確保礦井健康發(fā)展。面對(duì)時(shí)間緊，任務(wù)重以及產(chǎn)業(yè)政策的不確定性等實(shí)際情況，帶領(lǐng)工作人員，細(xì)化環(huán)節(jié)，倒排工期，定人員、定時(shí)間、定任務(wù)、定目標(biāo)，進(jìn)行科學(xué)合理組織。針對(duì)施工中可能影響生產(chǎn)的主體工程，想方案、定措施，通過反復(fù)論證，科學(xué)組織，有效改善了礦井接續(xù)緊張關(guān)系。確保礦井整體高效平穩(wěn)發(fā)展。其中20xx年在長溝峪工作期間把首次懸移支架采煤法運(yùn)用在急傾斜煤層中，并利用此方法回收三角煤，在很大程度上減少了煤炭損失至少把長溝峪煤礦的退出延后了至少1年。

　　以上是我從事的主要技術(shù)工作的情況，通過從書本上學(xué)習(xí)、從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，再加之自己的分析和思考，確實(shí)有了較大的收獲和進(jìn)步。任職期間工作表現(xiàn)良好，具備?定的分析、判斷、總結(jié)和組織協(xié)調(diào)能力，較強(qiáng)的`組織和實(shí)施專業(yè)技術(shù)工作的能力，擴(kuò)寬了管理思路提高了管理水平，并能獨(dú)立撰寫技術(shù)、工程和業(yè)務(wù)報(bào)告。因此，本人認(rèn)為自己已經(jīng)具備工程師所應(yīng)達(dá)到的各項(xiàng)要求和能力，符合申報(bào)的條件，特此申請(qǐng)。在今后的工作中，我?定繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力工作，不辱使命！

工作先進(jìn)事跡材料2

　　有一種情懷，叫支教邊疆；有一種奮斗，叫在那遙遠(yuǎn)的地方綻放生命的美。嘉黎，位于中國西藏自治區(qū)xx地區(qū)東南部，海拔 4500米。高寒缺氧、道路艱險(xiǎn)的惡劣自然環(huán)境，讓人心生畏懼。今年 3月，臺(tái)州市臨海中學(xué)的教師xx卻義無反顧的選擇了這條“風(fēng)雨兼程”的路，從臺(tái)州市二十名候選教師中脫穎而出，成為一名援藏教師，把知識(shí)的種子播撒在雪域高原。

　　湛藍(lán)清澈的天空下，山腳操場(chǎng)綠茵蔥蔥，孩子們圍坐在xx身邊，臉帶笑意一見面，剛放寒假回來的xx就從手機(jī)里翻出這張照片，雖然畫面是靜止的，但透過手機(jī)屏幕仍能感覺到孩子們興奮的情緒。

　　xx ：這張照片是我們每年縣里面要舉行賽馬節(jié)的時(shí)候，學(xué)校要開幕式的時(shí)候要一個(gè)排練，所以在排練中間休息的時(shí)候，我是坐在學(xué)生中間給他們講講笑話。跟他們坐在一起，鼓勵(lì)他們。

　　有拼勁，熱心腸，這是xx初次見到這群藏族孩子的印象。今年三月，xx作為xx省第八批援藏干部，擔(dān)任嘉黎縣中學(xué)教學(xué)副校長。

　　臨海中學(xué)副校長 應(yīng)中偉：何老師是我們學(xué)校比較優(yōu)秀的一名科學(xué)骨干教師，他能夠參加這次的援藏工作，對(duì)我們學(xué)校來講是一種榮譽(yù)，同時(shí)我們感到了也是一種責(zé)任，我們希望何老師能夠把我們臨海中學(xué)科學(xué)組，把我們整個(gè)學(xué)校的一些優(yōu)秀的教育理念與方法能夠帶到西藏去。

　　為盡快了解西藏孩子的學(xué)習(xí)方式，年過 50 的`xx強(qiáng)忍著高原反應(yīng)，主動(dòng)要求擔(dān)任初三年級(jí)的化學(xué)老師。由于基礎(chǔ)比較差，學(xué)生們的成績(jī)都只有二三十分，擺在xx面前的，是一塊難啃的骨頭。

　　援藏教師 xx ：學(xué)生對(duì)知識(shí)還是很渴望的，很想自己有所成就，但是可能有些基礎(chǔ)的問題，他也是很難跟得上，剛開始上課的時(shí)候，

　　上到十分鐘左右我就有些氣喘，就講不出話來，但是他們這個(gè)學(xué)生有些，眼睛一雙雙眼睛盯著我們，我也只能強(qiáng)忍著堅(jiān)持下來。

　　在總結(jié)多次經(jīng)驗(yàn)后，xx改變教學(xué)方法與手段，引入實(shí)驗(yàn)操作，提高學(xué)生動(dòng)手能力，實(shí)行啟發(fā)式教學(xué)。課堂上，孩子們常常和他“沒大沒小”的互相探討，課堂變成了學(xué)生、師生的辯論場(chǎng)。在師生生態(tài)園里，每天午休，xx都會(huì)被孩子們圍著答題解惑。

　　援藏教師 xx ：講錯(cuò)了沒關(guān)系，能講一個(gè)字也可以，就這樣把他們信心先提 起來，然后適當(dāng)?shù)慕o他一些鼓勵(lì)表揚(yáng)，那么這樣的話，他們可能最后發(fā)現(xiàn)自己?jiǎn)栴}出在哪里，就給他們一個(gè)有更多的思考時(shí)間。

　　而這樣的教學(xué)方式，也深深影響著當(dāng)?shù)亟處�。在xx的牽頭帶領(lǐng)下，學(xué)校成立教研組和備課組，并啟動(dòng)了教研活動(dòng)課堂化模式，分享課堂經(jīng)驗(yàn)，探討教學(xué)疑難問題，教學(xué)水平大幅提高。在今年中考中，學(xué)校取得了出色的成績(jī)。

　　援藏教師 xx ：給他們能夠多一點(diǎn)幫助，就是我的一個(gè)心愿，我也不敢奢望說，能夠改變他們太多，就是能夠給他們留下一點(diǎn)東西，我就心滿意足了。

　　山一程，水一程，風(fēng)雪彌漫向西行。寒假結(jié)束后，xx將返回藏區(qū)繼續(xù)教學(xué)，他期待著，能為更多孩子插上知識(shí)的翅膀，幫助他們

　　實(shí)現(xiàn)心中的夢(mèng)想。在最接近云端的美麗嘉黎，讓知識(shí)的格�；ㄊ㈤_在三尺講臺(tái)，盛開在雪域高原。

工作先進(jìn)事跡材料3

　　xx，男，出生于xxxx年xx月，現(xiàn)擔(dān)任市園林局設(shè)施科副科長。在xx市xx公園升級(jí)改造工作中作為設(shè)施科帶班人，對(duì)這個(gè)工程進(jìn)行全面把控和跟蹤，在保安全、抓質(zhì)量、促工期、解難題上費(fèi)盡心思、盡職盡責(zé)。

　　凝心聚力，周密安排

　　xx公園景觀全面提升工程是一個(gè)集眾人之力完成的工程。為凝聚力量，同志在工程中有效地做好溝通和協(xié)調(diào)，向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)及時(shí)匯報(bào)工作情況，提出有效建議;對(duì)設(shè)計(jì)、施工、監(jiān)理、審計(jì)等單位，做好任務(wù)協(xié)調(diào)工作。此外，還督促監(jiān)理單位于每?jī)芍苷匍_監(jiān)理會(huì)議，總結(jié)和計(jì)劃工作進(jìn)度，討論需要解決的難題。在同志的牽引下，這個(gè)團(tuán)隊(duì)朝著同一個(gè)方向努力前進(jìn)，讓工程得以順利進(jìn)行。

　　攻堅(jiān)克難，勇于擔(dān)當(dāng)

　　由于xx公園在施工期間仍對(duì)外開放，且施工范圍廣而散，對(duì)工期安排、文明安全施工等方面增加了很多難度。在重點(diǎn)分部分項(xiàng)工程中，存在很多困難，同志一直抱著解決問題的心態(tài)，帶領(lǐng)整個(gè)團(tuán)隊(duì)，克服了以下困難：

　　一是解決大樹移植問題。由于主入口處大銀杏，根部嚴(yán)重積水，長勢(shì)不良，需移植到苗圃。考慮到全部移植，會(huì)產(chǎn)生很大費(fèi)用，同志提出將部分長勢(shì)較好的銀杏移植到公園內(nèi)部，既能節(jié)省長途運(yùn)輸費(fèi)，又可以保留銀杏的觀賞價(jià)值。在移植中，同志認(rèn)真地與施工單位溝通大樹移植方案，通過機(jī)械、吊裝等機(jī)械設(shè)備相結(jié)合，以及搭建臨時(shí)園路的方式，最大程度保護(hù)銀杏以及公園道路的完整。

　　二是種植水生植物問題。此次改造，將建成連貫的'環(huán)湖慢行系統(tǒng)，并沿湖種植水生植物。在種植過程中，由于木棧道旁邊水位高，若直接將種植土填入，會(huì)面臨土質(zhì)流失問題。針對(duì)這個(gè)問題，同志提出底部用毛石回填，再用“青子泥”裝入布袋作為圍堰的方式將種植土包圍，防止土質(zhì)流失，杜絕湖面的二次污染。

　　三是海綿城市建設(shè)。由于新型透水磚穩(wěn)定性較差，同志預(yù)先與設(shè)計(jì)和施工單位溝通，將透水磚下面的基礎(chǔ)層打扎實(shí)，將面層與底層結(jié)合緊密，這樣既能發(fā)揮透水磚的滲水作用，又避免了它穩(wěn)定性差帶來的后期層次不平的問題。

　　四是打造七彩瀑布。七彩瀑布作為xx唯一的橋面瀑布，是一項(xiàng)重大分部分項(xiàng)工程，在建設(shè)中存在很大困難：橋面距水面太高，對(duì)腳手架的搭建是很大的考驗(yàn);安裝噴頭間距小，需人員精細(xì)化施工;后期的出水和燈光需精細(xì)化調(diào)試等等。同志不僅在每次的監(jiān)理會(huì)議上與施工方進(jìn)行探討，而且時(shí)常進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)查看。堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、高要求完成項(xiàng)目。

　　此外，在施工期間，同志也督促施工單位做好安全文明施工。對(duì)網(wǎng)友的投訴耐心解答，維護(hù)了公園的形象。

　　盡職盡責(zé)，再創(chuàng)輝煌同志在xx公園景觀全面提升工程中做出了很多工作，真正做到理論指導(dǎo)實(shí)踐。此外，在局屬公園、苗圃的日常養(yǎng)護(hù)，零星工程、安全、三產(chǎn)管理等他本職工作范圍內(nèi)盡職盡責(zé)，遇到困難積極解決。他堅(jiān)信，只有勇于挑戰(zhàn)，超越自我，才能譜寫出人生美好的篇章。

工作先進(jìn)事跡材料4

　　佟永斌同志是曙光中學(xué)安全副校長，負(fù)責(zé)學(xué)校的疫情防控、校園安全、衛(wèi)生保健工作。對(duì)于他來說，忙碌是記錄工作和生活的一種特殊方式。

　　一、疫情就是命令，防控就是責(zé)任

　　面對(duì)學(xué)校的疫情防控工作，他始終保持高度的清醒頭腦，每天密切關(guān)注上級(jí)防控工作組內(nèi)的及時(shí)信息，認(rèn)真研讀，根據(jù)上級(jí)精神與工作引領(lǐng)，迅速部署本校疫情防控工作，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)統(tǒng)計(jì)收集信息并及時(shí)上報(bào)。無論是日常的報(bào)告工作，還是深夜的緊急排查，他都能響應(yīng)及時(shí)，落實(shí)到位。

　　二、一絲不茍，細(xì)致工作，為全校師生保駕護(hù)航

　　他每天早晨醒來的第一件事情就是督促全體師生居家測(cè)量體溫，企業(yè)微信打卡，統(tǒng)計(jì)師生健康狀況，匯總信息。到校后，在校門口護(hù)學(xué)崗開展迎�；顒�(dòng)，監(jiān)督護(hù)學(xué)崗，觀察學(xué)生狀態(tài)，保護(hù)學(xué)生安全。對(duì)入校的每一名教職工、學(xué)生進(jìn)行入校園后的`掃碼、消毒、測(cè)量體溫、簽字、佩戴口罩等工作的指導(dǎo)。在教學(xué)樓大廳，利用LED宣傳疫情防控知識(shí)，告知大家相信科學(xué)，不信謠、不傳謠。每天帶領(lǐng)防疫工作組分時(shí)段對(duì)各個(gè)班級(jí)、各個(gè)辦公區(qū)域進(jìn)行日常的晨、午、晚檢工作檢查，仔細(xì)統(tǒng)計(jì)各班級(jí)的學(xué)生人數(shù)，及時(shí)進(jìn)行上報(bào)。他還親自帶領(lǐng)教職工清掃衛(wèi)生，及時(shí)消殺，定時(shí)開窗通風(fēng)，保障學(xué)校校園環(huán)境安全。

　　在校園防疫的路上，他舍小家為大家，兩年如一日的堅(jiān)守在校園疫情防控的第一線。他是一名教師，也是一名光榮的中國共產(chǎn)黨黨員，他是用自己的實(shí)際行動(dòng)踐行著入黨時(shí)的錚錚誓言。

工作先進(jìn)事跡材料5

　　常有人問他：你每天奔波在一線，你不怕嗎。他總是眼神堅(jiān)定，微笑著回答：“我不怕，我穿上這身白大褂，我就無所畏懼。治病救人是我的職責(zé)，我只是盡自己的能力做好本職工作。我相信，只要我們醫(yī)務(wù)工作者堅(jiān)持堅(jiān)持再堅(jiān)持，就一定能早日戰(zhàn)勝病毒，迎來戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利！”他就是南口鎮(zhèn)衛(wèi)生院醫(yī)生陳剛，千千萬萬的疫情防控戰(zhàn)士中的一員。

　　從大年三十開始，他就堅(jiān)守在工作崗位上，快一個(gè)月沒回過家了，他深知自己身上的重?fù)?dān)，更清楚這是一場(chǎng)只能贏不能輸?shù)膽?zhàn)爭(zhēng)。南口衛(wèi)生院醫(yī)務(wù)人員本就匱乏，又有7名醫(yī)護(hù)人員被抽調(diào)到市雙創(chuàng)中心隔離區(qū)，醫(yī)院的醫(yī)療救治任務(wù)全都?jí)?/p>

　　在了他身上，他既要統(tǒng)領(lǐng)全局，又要參與到一線戰(zhàn)斗中。在醫(yī)院的疫情防控中，每天都可以看到他忙碌的身影，走路都是帶跑的，不是在發(fā)熱門診，就是在隔離病區(qū)。

　　每天村里排查的發(fā)熱病人都要送到衛(wèi)生院，他要肩負(fù)起所有發(fā)熱病人的診斷，對(duì)于有疑似的發(fā)熱病人要和市定點(diǎn)救治醫(yī)院聯(lián)系，做好轉(zhuǎn)診及交接手續(xù)。對(duì)于可以明確排除新冠肺炎的發(fā)熱病人，要集中收住入院治療。同時(shí)，他每天還給被集中隔離在院的患者做心理疏通，解除患者的恐慌和焦慮情緒。

　　2月27日晚九點(diǎn)半，他正在隔離病區(qū)醫(yī)生辦公室整理患者的'病例資料，突然接到市人民醫(yī)院的電話，經(jīng)過市人民醫(yī)院診斷，發(fā)熱患者陳某確診為皰疹性咽峽炎，排除新冠肺炎，要接回該院繼續(xù)治療。接完電話，他立即聯(lián)系接送患者專用車的司機(jī)，兩人迅速趕往市人民醫(yī)院。在市人民醫(yī)院辦好交接手續(xù)，又趕緊護(hù)送患者回院。安頓好患者后，已是深夜十一點(diǎn)了，他又一個(gè)人跑到了醫(yī)院食堂，原來在回來的路上時(shí)，他得知患者還沒有吃晚飯，于是準(zhǔn)備給患者做點(diǎn)吃的。二十分鐘后，一碗熱騰騰的蛋炒飯便遞到了患者手中，患者感激的看著他，他卻只是笑了笑，叮囑患者：“吃完了早點(diǎn)休息，住在隔離病區(qū)不要害怕，積極配合醫(yī)生，病治好了就可以回家了�！卑差D好患者，他才拖著疲憊了一天的身體去往自己的宿舍。

　　每晚工作到十二點(diǎn)，這已經(jīng)是他的工作常態(tài)。等到工作結(jié)束可以入睡的時(shí)候，卻到了他最傷感的時(shí)刻，因?yàn)橥獗韴?jiān)強(qiáng)的他，心里時(shí)刻牽掛著他的老婆和孩子。他愛人是團(tuán)山中心衛(wèi)生院的護(hù)士長，2月8日被抽調(diào)到市雙創(chuàng)隔離中心，與其他鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院的醫(yī)務(wù)人員一起承擔(dān)著雙創(chuàng)中心第三病區(qū)的醫(yī)療救治工作。從除夕那天開始，他們夫妻兩就再也沒有見過面，各自堅(jiān)守在各自的崗位上；他的兩個(gè)孩子，大的九歲，小的才一歲，在家里由奶奶一人照顧。只要工作結(jié)束有點(diǎn)空余時(shí)間的時(shí)候，他便會(huì)抽空和老婆孩子視頻，隔著手機(jī)屏幕，大女兒總是問他：“爸爸，你和媽媽什么時(shí)候才能回來?我好想你們”他總是忍著眼淚安慰女兒：“快了快了，你在家里要聽奶奶的話，要照顧好弟弟�！�

　　在家里，他是家庭的頂梁柱，他是孩子的父親，妻子的依靠，母親的孝兒；而在這里，他就是一名醫(yī)生，一名戰(zhàn)士，他說：只是做了自己應(yīng)該做的事。

工作先進(jìn)事跡材料6

　　xx老師，是xx第二小學(xué)一名語文教師。自20xx年9月參加工作至今的十幾年間，曾任12年班主任工作，現(xiàn)任大隊(duì)輔導(dǎo)員，雖然教育崗位幾經(jīng)變換，但始終努力實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想，為人師表，忠誠于人民的教育事業(yè)。多年來，憑借扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)、靈活的教學(xué)方法、先進(jìn)的教育理念、默默奉獻(xiàn)在教育崗位上，贏得了師生的喜愛、同行的認(rèn)可和社會(huì)的廣泛贊譽(yù)。

　　一、悉心從教，愛崗敬業(yè)

　　踏入工作崗位后的她，一直對(duì)自己嚴(yán)格要求，努力完成學(xué)校交給的各項(xiàng)任務(wù)。在教學(xué)管理上，她努力鉆研教學(xué)教法，全身心地去研究語文學(xué)科。她始終認(rèn)為，既然選擇了教師這個(gè)職業(yè)，就要盡職盡責(zé)，上好每一堂課，不求回報(bào)。在教學(xué)工作中，她精益求精，踏踏實(shí)實(shí)，并用新課改理念來豐富課堂教學(xué)，調(diào)動(dòng)每一個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，使每一個(gè)學(xué)生都嘗到成功的喜悅。

　　二、德育管理，創(chuàng)新思路

　�。ㄒ唬┞鋵�(shí)一個(gè)中心。

　　以落實(shí)常規(guī)工作為中心，通過“學(xué)常規(guī)”、“建班規(guī)”、“賽常規(guī)”來規(guī)范學(xué)生的言行。每天由值周領(lǐng)導(dǎo)、值日學(xué)生巡視檢查兩遍，做到有問題及時(shí)記錄、提醒。如此一來，學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生整潔了，學(xué)生形成了良好的行為習(xí)慣，營造了一個(gè)文明、和諧的.校園氛圍。

　　（二）打造兩支隊(duì)伍。

　　1、創(chuàng)建一支德才兼?zhèn)�、高效的班主任�?duì)伍

　　班主任是學(xué)生精神成長的引路人。在每月班主任例會(huì)上，將理論學(xué)習(xí)、經(jīng)驗(yàn)交流、工作布置作為會(huì)議的主要內(nèi)容，讓班主任在交流中分享經(jīng)驗(yàn)，獲得啟示，促進(jìn)班主任工作效率的整體提高和規(guī)范化運(yùn)行。

　　2、培養(yǎng)一批品學(xué)兼優(yōu)、工作得力的少先隊(duì)干部

　　努力做到讓德育管理與時(shí)俱進(jìn)。緊密配合學(xué)校教學(xué)工作，對(duì)班干部進(jìn)行定期的教育學(xué)習(xí)，有意識(shí)地引導(dǎo)他們?cè)诟?jìng)爭(zhēng)中樹立民主意識(shí)，在生活中注重培養(yǎng)服務(wù)意識(shí)、自律意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)，強(qiáng)化自主意識(shí)，一批品學(xué)兼優(yōu)的班干部脫穎而出。

　�。ㄈ�）注重兩大活動(dòng)。

　　1、常規(guī)活動(dòng)制度化。日常規(guī)有學(xué)生一日常規(guī)檢查制度，國旗升降制度等；周常規(guī)有少隊(duì)活動(dòng)、流動(dòng)紅旗的評(píng)比、升國旗及國旗下講話等；月常規(guī)有一個(gè)活動(dòng)主題、一次板報(bào)等。讓學(xué)生形成了良好的行為習(xí)慣，營造了一個(gè)文明、和諧的校園氛圍。

　　2、主題活動(dòng)多樣化、具體化。

　　“學(xué)會(huì)感恩”中通過自制賀卡獻(xiàn)教師、為爸媽洗一次腳，讓孩子學(xué)會(huì)用一顆感恩心去回報(bào)�！懊褡鍒F(tuán)結(jié)教育月”時(shí)通過“手拉手，結(jié)對(duì)子，互助活動(dòng)”讓民漢學(xué)生學(xué)唱一首歌，學(xué)跳一支舞，畫一幅畫等豐富多彩的民族團(tuán)結(jié)教育活動(dòng)，讓全校學(xué)生懂得民族團(tuán)結(jié)和祖國統(tǒng)一是促進(jìn)各民族共同繁榮，是關(guān)系國家前途命運(yùn)的重大問題�！鞍踩�記心間”的主題活動(dòng)中，用“防震演練”、演講等形式告訴師生生命無限美好，安全重于泰山。使師生再次充分認(rèn)識(shí)加強(qiáng)師生安全教育的重要性，感受到安全是生命的永恒。

　　三、孜孜以求，完善自我

　　近幾年來，她雖然取得了較好的成績(jī)，但作為教育工作者，如果跟不上時(shí)代發(fā)展的步伐，適應(yīng)不了現(xiàn)代教育發(fā)展的需要，最終會(huì)被時(shí)代拋棄，在今后的工作中，她有信心努力克服工作中的缺點(diǎn)，孜孜以求，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷開創(chuàng)德育工作新途徑，使學(xué)校的德育工作再創(chuàng)新臺(tái)階。

工作先進(jìn)事跡材料7

　　年畢業(yè)于安徽師范大學(xué)物理系電子技術(shù)專業(yè)，擁有物理教育和應(yīng)用物理的專業(yè)知識(shí)特長為我從事青少年科技輔導(dǎo)工作奠定了一定的知識(shí)、能力基礎(chǔ)，但在科技輔導(dǎo)工作實(shí)踐中深深認(rèn)識(shí)到自己的動(dòng)手能力不足，1995-1996年我毅然停薪留職應(yīng)聘到浙江001電子集團(tuán)技術(shù)研究所，從事電子產(chǎn)品的開發(fā)和生產(chǎn)技術(shù)革新工作。兩年的產(chǎn)品研發(fā)工作培養(yǎng)了我較為敏銳的科技創(chuàng)新意識(shí)和較為成熟的創(chuàng)新項(xiàng)目市場(chǎng)價(jià)值觀。

　　1997年回到學(xué)校教育工作崗位后，不畏農(nóng)村中學(xué)設(shè)備、器材條件差、交通不便、信息閉塞等不利因素，結(jié)合物理教學(xué)，采用“瓶瓶罐罐皆器材，拼拼湊湊做實(shí)驗(yàn)”的方式，努力培養(yǎng)學(xué)生的科技創(chuàng)新意識(shí)和動(dòng)手實(shí)踐能力。

　　XX年在小路口中學(xué)任教，輔導(dǎo)學(xué)生xx的.(潛水泵無水?dāng)嚯娮枣i裝置)作品參加安徽省第一屆青少年發(fā)明創(chuàng)新大賽。大賽中我悉心指導(dǎo)學(xué)生克服心理障礙，大膽展現(xiàn)，主動(dòng)交流，一路高歌，進(jìn)入20強(qiáng)、10強(qiáng)，最后殺入總決賽。在總決賽中以總分第一的成績(jī)一舉奪得青年組一等獎(jiǎng)。(該次大賽只設(shè)兩個(gè)一等獎(jiǎng)，青年組、少兒組各一個(gè)，總分不分組)，作品的創(chuàng)新性、實(shí)用性及選手的現(xiàn)場(chǎng)表現(xiàn)贏得了專家評(píng)委和觀眾的一致好評(píng)。(決賽實(shí)況在安徽電視臺(tái)的金點(diǎn)子欄目現(xiàn)場(chǎng)錄制并播出)本人同時(shí)被評(píng)為安徽省首屆青少年發(fā)明創(chuàng)新大賽優(yōu)秀輔導(dǎo)員。

　　XX年輔導(dǎo)學(xué)生參加“海爾杯”全國少年兒童創(chuàng)新大賽，歷經(jīng)兩個(gè)多月的“海選”，獲“海爾”科技希望獎(jiǎng)(三等獎(jiǎng))并獲獎(jiǎng)金1000元。(央視一臺(tái)報(bào)道本次大賽參賽作品八萬余件，三等獎(jiǎng)共200人)

　　XX—XX年本人先后數(shù)次被評(píng)為祁門縣優(yōu)秀科技輔導(dǎo)員。

　　XX年本人調(diào)到祁門二中任教，在做好教學(xué)工作的同時(shí)，積極開展科技創(chuàng)新教育，組織學(xué)生參加科技創(chuàng)新活動(dòng)并取得了少許成績(jī)：

　　XX年在校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，投入3000多元資金，由我牽頭創(chuàng)建了學(xué)校首個(gè)科技活動(dòng)室，開展科技創(chuàng)新教育實(shí)踐活動(dòng)，并探索、總結(jié)有效的方式、方法。經(jīng)過兩年的努力，我校的科技創(chuàng)新教育活動(dòng)得以常態(tài)化、規(guī)范化開展，我校的科技創(chuàng)新教育日漸成為學(xué)校的特色教育之一。

　　XX年帶隊(duì)參加黃山市第一屆青少年科技創(chuàng)新大賽，本人所輔導(dǎo)的四個(gè)學(xué)生作品均獲獎(jiǎng)。xx的作品(太陽能防雨淋自動(dòng)晾衣架)、xx的作品(水塔抽水自控裝置)獲一等獎(jiǎng)；xx的作品(方便、實(shí)用的改進(jìn)型教學(xué)圓規(guī))、xx的作品(多功能水平儀)獲二等獎(jiǎng)。

　　XX年帶隊(duì)參加黃山市第二屆青少年科技創(chuàng)新大賽，本人所輔導(dǎo)的學(xué)生作品中，xx同學(xué)的作品(無能耗過載自動(dòng)報(bào)警插座)、xxx同學(xué)的作品(簡(jiǎn)易激光水平儀)獲一等獎(jiǎng)xx同學(xué)的作品(碰不倒的吸盤式茶杯)、x同學(xué)的作品(音樂報(bào)警節(jié)能冰箱)、xx同學(xué)的作品(磁吸式電學(xué)教具)，xx同學(xué)的作品(方便實(shí)用的鞋套式垃圾袋)獲三等獎(jiǎng)。

　　XX年輔導(dǎo)學(xué)生參加安徽省第26屆青少年科技創(chuàng)新大賽，作品(太陽能防雨淋自動(dòng)晾衣架)獲三等獎(jiǎng)。

　　20xx年輔導(dǎo)學(xué)生參加安徽省第27屆青少年科技創(chuàng)新大賽，作品(簡(jiǎn)易激光水平儀)獲三等獎(jiǎng)。

　　XX年12月，我參加了(安徽省青少年科技輔導(dǎo)員培訓(xùn))，通過培訓(xùn)本人的科技輔導(dǎo)水平得到了進(jìn)一步的提高。

　　20xx年我被評(píng)為黃山市優(yōu)秀科技輔導(dǎo)員�！�…

　　10來年的科技輔導(dǎo)工作中，取得的一點(diǎn)點(diǎn)成績(jī)已然過去，上級(jí)部門和領(lǐng)導(dǎo)給予的肯定和榮譽(yù)卻太多太多，細(xì)細(xì)想來，心有不安，唯有“邁步從頭越”，不斷努力、進(jìn)取，讓自己的科技輔導(dǎo)工作更上一個(gè)新臺(tái)階。

工作先進(jìn)事跡材料8

　　小魯，男，漢族，中共黨員，大學(xué)本科學(xué)歷。20xx畢業(yè)后就職于滁州市機(jī)械工業(yè)學(xué)校，至今已從事機(jī)電相關(guān)專業(yè)教學(xué)兼班主任工作10余年。

　　一、教學(xué)水平突出

　　從教以來，他積極參加市、校級(jí)的基本教學(xué)比賽、示范課、公開課，指導(dǎo)學(xué)生參加省、市級(jí)技能大賽、文明風(fēng)采等活動(dòng)。20xx年制作課件《鉸鏈四桿機(jī)構(gòu)》獲省二等獎(jiǎng)；20xx年文明風(fēng)采輔導(dǎo)學(xué)生獲省三等獎(jiǎng)；20xx年滁州市中等職業(yè)學(xué)�！皠�(chuàng)新杯”教師說課與信息化教學(xué)設(shè)計(jì)大賽中榮獲設(shè)計(jì)一等獎(jiǎng)；20xx年指導(dǎo)學(xué)生參加滁州市中職學(xué)校技能大賽《零部件測(cè)繪與CAD成圖》獲滁州市三等獎(jiǎng)；20xx年指導(dǎo)學(xué)生參加創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽獲安徽省特等獎(jiǎng)；20xx年指導(dǎo)學(xué)生參加創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽獲國家級(jí)三等獎(jiǎng)；20xx年指導(dǎo)學(xué)生參加文風(fēng)采獲安徽省三等獎(jiǎng)；20xx年指導(dǎo)學(xué)生參加滁州市中職學(xué)校技能大賽《零部件測(cè)繪與CAD成圖》獲滁州市三等獎(jiǎng)；20xx年參加滁州市中等職業(yè)教育信息化教學(xué)大賽課堂教學(xué)項(xiàng)目中獲得滁州市一等獎(jiǎng)；20xx年指導(dǎo)學(xué)生參加滁州市中職學(xué)校技能大賽《零部件測(cè)繪與CAD成圖》分獲滁州市二、三等獎(jiǎng)；20xx年滁州市優(yōu)質(zhì)課評(píng)選獲市二等獎(jiǎng)；20xx年校機(jī)電專業(yè)組說課第一名。

　　二、思想政治素質(zhì)過硬

　　認(rèn)真學(xué)習(xí)體會(huì)黨的.十九大精神，牢記初心，不忘使命；并以此作為自己的行動(dòng)指南，始終堅(jiān)持黨的教育方針政策，熱愛教育事業(yè)，愛崗敬業(yè)，勇于創(chuàng)新，注重學(xué)生的素質(zhì)教育，積極參加師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)，連續(xù)幾年師德師風(fēng)考核優(yōu)秀。20xx年度被評(píng)為校“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”，20xx年被評(píng)為明光市“最美教師”。

　　三、勤奮好學(xué)，提高自身素質(zhì)

　　多篇文章在省級(jí)刊物中發(fā)表，20xx年發(fā)表論文《<電工基礎(chǔ)>課堂教學(xué)四部曲》獲安徽省三等獎(jiǎng)，20xx年在省級(jí)《現(xiàn)代職業(yè)教育》期刊發(fā)表論文《淺談我當(dāng)班主任的幾點(diǎn)體會(huì)》，20xx年在省級(jí)期刊《中學(xué)課程輔導(dǎo)》發(fā)表論文《如何激發(fā)學(xué)習(xí)興趣提高創(chuàng)新思維《機(jī)械制圖》教學(xué)方法初探》。

工作先進(jìn)事跡材料9

　　××，女，現(xiàn)年38歲，中共黨員�，F(xiàn)任鑼旗寺社區(qū)黨支部書記兼居委會(huì)主任。多年來，xxx以黨性為后盾，以政治責(zé)任感為動(dòng)力，以“黨性最強(qiáng)、作風(fēng)最正、工作出色”為具體要求，從思想上、作風(fēng)上加強(qiáng)自身建設(shè)，恪盡職守、竭誠奉獻(xiàn)、辛勤工作，出色地完成上級(jí)組織賦予的光榮任務(wù)，為社區(qū)工作和黨的事業(yè)作出了積極貢獻(xiàn)和優(yōu)異成績(jī)。因成績(jī)突出，曾獲得江北區(qū)“優(yōu)秀黨務(wù)工作者”、“優(yōu)秀黨員”、江北區(qū)深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)“先進(jìn)個(gè)人”等榮譽(yù)。所在單位也曾獲得“五好黨支部”“紅巖先鋒崗”、“重慶市‘反對(duì)邪教’先進(jìn)單位”、“和諧社區(qū)”等

　　勤勤懇懇有擔(dān)當(dāng)熱愛社區(qū)講奉獻(xiàn)。

　　xxx是20xx年走上領(lǐng)導(dǎo)崗位上的。在這崗位上，一干就是十年，十年來，xxx將自己的責(zé)任、熱情、智慧和心血全部奉獻(xiàn)于社區(qū)工作這一偉大事業(yè)。她的感人事跡確實(shí)很多。幾乎每天早晨都是她第一個(gè)來到辦公室，進(jìn)屋后，燒開水、搞衛(wèi)生成了她必做的第一項(xiàng)工作。下班后，她總是最后一個(gè)離開，因?yàn)樗�還要檢查一下辦公室的燈是否關(guān)閉、電源插頭是否拔掉、門窗是否關(guān)好。

　　工作上，任勞任怨，一人承擔(dān)多人的工作量，也從無怨言。歷年來分別從事雙擁、綜治、殯葬、黨建、婦聯(lián)、城鄉(xiāng)合作醫(yī)保、文體等不同崗位，特別是綜治工作，責(zé)任重大，涉及面廣，從反對(duì)邪教到生產(chǎn)安全，到救災(zāi)搶險(xiǎn)等，經(jīng)常是馬不停蹄，埋怨自己無孫悟空的分身術(shù)。前年7.18長江洪水，涉及動(dòng)遷郭正街112戶沿江居民，××不顧自己有孕在身，仍奔波在抗洪搶險(xiǎn)的第一線，特別是在郭正街101-108號(hào)居民搬遷時(shí)，××仍堅(jiān)持和大家一起幫助撤離各家的.家什。

　　不計(jì)個(gè)人得失，把機(jī)會(huì)讓給人民。

　　xxx始終相信，在一起工作就是xx，就是朋友，沒有什么克服不了的藩籬，xx的進(jìn)步，就是自己的進(jìn)步;xx的光榮，就是自己的光榮，自覺助推xxx的發(fā)展。在××主持工作期間，得到較好的成長，趙××已是大溪村社區(qū)的副主任，謝××已是鑼旗寺社區(qū)的副書記，鄧_已在區(qū)交通局任職，為街道、區(qū)交通局輸送了棟梁之才。

　　在榮譽(yù)面前，xxx主動(dòng)想到xxx，09年，社區(qū)有一個(gè)區(qū)級(jí)文明市民的名額，論水平、年限、經(jīng)歷，xxx在幾名候選人當(dāng)中最有優(yōu)勢(shì)，但她主動(dòng)提出讓才來社區(qū)不久的年輕(xxx)填報(bào)。她的這種不計(jì)較個(gè)人得失的例子還有很多。

　　情真意切，愛心無限，待社區(qū)困難群眾似親人。

　　社區(qū)的穩(wěn)定是地區(qū)發(fā)展的基礎(chǔ)，xxx從幫助關(guān)心弱勢(shì)群體上著力，助推社區(qū)的和諧穩(wěn)定。她堅(jiān)持“油、鹽、醬、醋、茶”就是基層政府的大事的觀念。從解決每一個(gè)困難群眾的需求開始，堅(jiān)持標(biāo)本兼治。條件不成熟時(shí)，治標(biāo);條件成熟時(shí)，治本。

　　在重慶市人民政府《重慶市對(duì)曾在我市城鎮(zhèn)用人單位工作未參加基本養(yǎng)老保險(xiǎn)超過法定退休年齡人員有關(guān)養(yǎng)老保險(xiǎn)問題處理意見的通知》(渝府發(fā)〔20xx〕25號(hào))的文件精神未實(shí)施前，社區(qū)無退休費(fèi)的老嫗特別多，僅依靠單位遺屬費(fèi)生活，兒子嫌，女兒怨，老嫗們個(gè)個(gè)淚滴漣漣，××根據(jù)政策，反復(fù)斡旋，終于將他們中的特困人員納入低保范圍，如，郭正街的盧××。問題的治標(biāo)之道找到了，但治本之路就成了××_心中的一道過不去坎，如何這一難題，轉(zhuǎn)機(jī)出現(xiàn)在08年的3月----(簡(jiǎn)稱)重慶市超齡人員退休政策的出臺(tái)。

　　毛澤東曾說“政治路線確定以后，干部就是決定因素”，xxx對(duì)文件仔細(xì)讀，認(rèn)真揣，主動(dòng)當(dāng)參謀，促使政策邊緣群體也納入到享受范圍。和平村李××，常年在外工作，但東一天，西一天，沒有穩(wěn)定的務(wù)工單位，工作年限的確定非常麻煩，××就建議其到最后一個(gè)就業(yè)單位峽江公司尋找突破口，最后終于使其享受了超齡退休待遇，其家人感謝不已，送來500元感謝金被xxx婉拒。

　　xxx這種不為名利的高貴品質(zhì)、全心全意為人民服務(wù)的觀念、處處為困難群謀福祉的處事原則，耐心細(xì)致的工作作風(fēng)，持之以恒的奉獻(xiàn)精神，傾入社區(qū)工作的滿腔熱情，深深打動(dòng)著每一個(gè)社區(qū)骨干，也深受黨員、群眾的好評(píng)。

工作先進(jìn)事跡材料10

　　本年度我任教六年級(jí)語文、綜合實(shí)踐，兼任班主任。同時(shí)擔(dān)任省級(jí)課題研究主持人、綜合實(shí)踐活動(dòng)教研組長工作。致力于教育教學(xué)改革，發(fā)揮自己的模范帶頭作用，取得了一定的成績(jī)。

　　潛心于語文教學(xué)的實(shí)踐研究，著里提高教育教學(xué)質(zhì)量。抓實(shí)誦讀、寫字等語文基礎(chǔ)教學(xué)工作。一年來，所教班級(jí)40多名同學(xué)取得書法等級(jí)考試四級(jí)以上，5多名同學(xué)在省書法大賽中獲獎(jiǎng)。努力建設(shè)書香班級(jí)，注重建構(gòu)班級(jí)良好的讀書氛圍。利用黑板報(bào)介紹新書，導(dǎo)讀佳作；利用晨會(huì)、周會(huì)每人口頭推薦一本好書、一份好報(bào)、一篇好文章。辦好班級(jí)圖書角，班級(jí)圖書達(dá)20xx本。開展“古詩文誦讀”、“講成語故事”、“讀書手抄報(bào)比賽”、“最佳讀書筆記展”等豐富多彩的讀書活動(dòng)。所教班級(jí)獲學(xué)�！皶�香班級(jí)”“興化市小學(xué)生整體讀書筆記一等獎(jiǎng)”。給學(xué)生更多自主讀書練筆時(shí)間，讓他們的語文素養(yǎng)全面提升。所教班級(jí)20名同學(xué)在各類征文比賽中獲獎(jiǎng)。

　　本人獲省雙語閱讀“優(yōu)秀指導(dǎo)老師”、全國“語文報(bào)”杯作文大賽優(yōu)秀指導(dǎo)老師稱號(hào)。教學(xué)中關(guān)注“問題生”“學(xué)困生”。課堂教學(xué)中將“學(xué)困生”和優(yōu)等生配搭在一起，使他們構(gòu)成學(xué)習(xí)上的伙伴關(guān)系。同時(shí)。設(shè)置分層作業(yè)滿足不同層次學(xué)生發(fā)展需求。還多次為學(xué)校上畢業(yè)班語文公開課。一學(xué)年下來，班級(jí)“后進(jìn)生”僅剩一名。所教語文學(xué)科成績(jī)由期初的均分72分，提升至期末92分，兩學(xué)期成績(jī)均獲名列年級(jí)組第一。

　　點(diǎn)亮綜合實(shí)踐活動(dòng)課程研究，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力。關(guān)注學(xué)情，有效生成，對(duì)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程實(shí)施進(jìn)行有效指導(dǎo)�！逗�假“親情作業(yè)”》《我的新家我做主》等活動(dòng)取得了一定的研究成果。為市關(guān)工委、陳堡學(xué)區(qū)上主題實(shí)踐活動(dòng)隊(duì)會(huì)課。撰寫的2篇活動(dòng)案例發(fā)表于發(fā)表于《師資建設(shè)》《班主任之友》，1篇活動(dòng)案例獲全國一等獎(jiǎng)。課程開發(fā)的總結(jié)刊發(fā)于教育部網(wǎng)站。著力探討學(xué)科課程與綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的整合�！蹲灾鲗�(shí)踐和諧發(fā)展》等案例獲泰州市二等獎(jiǎng)。這方面的論文發(fā)表于《當(dāng)代校園》《閱讀（教學(xué)研究）》等刊物，所帶班級(jí)獲得興化市“優(yōu)秀中隊(duì)”，今年8月獲得興化市“教學(xué)能手“稱號(hào)。

　　嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，銳意進(jìn)取，不斷提升自己的教科研水平。作為一名普通的.鄉(xiāng)村教師，我嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，成果頗豐。我有自己的教育教學(xué)博客，點(diǎn)擊率超六萬。本年度發(fā)表文章15篇，著有教育圖書6多本。我主持的、10名青年教師參與的省“十二五”規(guī)劃立項(xiàng)課題《小學(xué)生寫字（硬軟筆）入門指導(dǎo)策略的實(shí)踐研究》已中期評(píng)估，獲得好評(píng)。我積極參與各類研修活動(dòng)，研修心得在業(yè)內(nèi)收到好評(píng)。

　　以上是本人近年來在教研方面取得的一些成績(jī)，尚不夠成熟，還需努力。

工作先進(jìn)事跡材料11

　　xx，20xx年畢業(yè)于xx大學(xué)，做為xx公司的環(huán)保主管。自供職以來，他嚴(yán)格遵守國家及各級(jí)環(huán)保部門的有關(guān)建議，深入細(xì)致剖析企業(yè)環(huán)保管理職責(zé)，積極主動(dòng)促進(jìn)企業(yè)環(huán)保事業(yè)的身心健康發(fā)展。

　　一、積極宣傳節(jié)能減排法律、法規(guī)知識(shí)，營造領(lǐng)導(dǎo)重視、全員參與的.濃郁氛圍，確保思想認(rèn)識(shí)到位。

　　做為公司環(huán)保體系建設(shè)的負(fù)責(zé)人，xx積極主動(dòng)鉆研環(huán)保的法律法規(guī)，充分利用公司會(huì)議、網(wǎng)絡(luò)、報(bào)刊等對(duì)主要領(lǐng)導(dǎo)人和全體員工展開宣講會(huì)，協(xié)助廣大干部員工確切掌控環(huán)保方面的有關(guān)法規(guī)建議。他積極主動(dòng)策劃環(huán)境保護(hù)日等活動(dòng)，在公司范圍內(nèi)營造了較好的環(huán)保排放氛圍。

　　二、完善管控體系，強(qiáng)化目標(biāo)管理，確保節(jié)能減排領(lǐng)導(dǎo)到位、組織到位。

　　為確保公司環(huán)保排放工作的有效率實(shí)行，xx編制工作健全了綏電公司環(huán)保排放管理體系，設(shè)立環(huán)境保護(hù)工作領(lǐng)導(dǎo)小組和工作小組，創(chuàng)建定期討論會(huì)制度，定期盤點(diǎn)環(huán)保排放指標(biāo)和體系運(yùn)轉(zhuǎn)情況。同時(shí)創(chuàng)建技能指標(biāo)考核和獎(jiǎng)懲制度，通過定量指標(biāo)和目標(biāo)，明晰各單位、各部門節(jié)能減排職責(zé)，并將節(jié)能減排指標(biāo)列入至年度生產(chǎn)經(jīng)營目標(biāo)責(zé)任書中，在年初工作會(huì)議上逐一與各部門負(fù)責(zé)人簽定責(zé)任狀，努力做到單位存有目標(biāo)、部門存有指標(biāo)、崗位存有任務(wù)的榮好態(tài)勢(shì)。

　　三、深入細(xì)致鉆研專業(yè)知識(shí)，積極主動(dòng)編寫專業(yè)論文

　　xx認(rèn)真鉆研環(huán)保專業(yè)知識(shí)，潛心研究環(huán)保減排政策。業(yè)余時(shí)間，他查閱國內(nèi)其他火力發(fā)電廠一流的環(huán)保管理經(jīng)驗(yàn)，并積極在日常工作中舉一反三。他撰寫的論文《百萬千瓦機(jī)組脫硝技術(shù)的應(yīng)用》獲得xxx市自然科學(xué)學(xué)術(shù)成果三等獎(jiǎng)，《scr脫硝系統(tǒng)對(duì)鍋爐設(shè)備的影響及對(duì)策》被《電力環(huán)境保護(hù)》專刊收錄發(fā)表。

　　xx就是企業(yè)一名環(huán)保排放工作者，他就是社會(huì)大家庭節(jié)能減排的先鋒者，他用自己的意識(shí)和行動(dòng)影響、敬佩身邊的人。他為新形勢(shì)下，更好地同時(shí)實(shí)現(xiàn)公司綠色環(huán)保型企業(yè)的社會(huì)歷史使命作出著持續(xù)的貢獻(xiàn)。

工作先進(jìn)事跡材料12

　　王建英，女，19xx年12月出生，漢族，本科學(xué)歷，現(xiàn)任新開路社區(qū)黨總支部書記。全國社區(qū)建設(shè)先進(jìn)個(gè)人、陜西省充分就業(yè)先進(jìn)個(gè)人、寶雞市勞動(dòng)模范、市級(jí)優(yōu)秀黨員等殊榮。

　　20xx年9月寶雞市民政局在全市公開招聘第一批社區(qū)干部，通過筆試，面試我以優(yōu)異的成績(jī)進(jìn)入了新開路社區(qū)主任候選人之列。對(duì)于一個(gè)從事過企業(yè)經(jīng)過商的人而言，社區(qū)這個(gè)概念太陌生了，抱著好奇，決定試一試。11月25日經(jīng)過全體居民海選，我全票當(dāng)選。

　　當(dāng)選后，我才知道，每月工資120元，沒有任何補(bǔ)貼，對(duì)于我這個(gè)經(jīng)過商、年收入二三十萬的人來說，太失落了。再一看周邊環(huán)境臟亂差，居民上訪告狀，大字報(bào)滿天飛，意見很大。我都不想干了，回到家我將此事告訴了父親，父親勸導(dǎo)我說，孩子你既然把這事承攬下，就必須要擔(dān)當(dāng)，要為居民負(fù)責(zé)。我理順?biāo)悸�，決定迎難而上。一是盡快地熟知社情社貌，二是深入居民家中了解民情，了解群眾上訪告狀、貼大字報(bào)的原因。通過一段時(shí)間的走訪調(diào)查，才知道居民上訪、貼大字報(bào)的原因是原居委會(huì)因?yàn)楣芾聿簧茖?dǎo)致國有資產(chǎn)流失，還有水電費(fèi)收繳不合理、亂搭亂建等問題引發(fā)的矛盾。針對(duì)這些情況，我?guī)ьI(lǐng)社區(qū)一班人，上門做群眾的思想工作，幾乎每天工作到23點(diǎn)，整理了xx0多條意見和建議，然后，對(duì)這些建議進(jìn)行梳理，并對(duì)居民承諾，將在三年內(nèi)拆除違章建筑，還居民一個(gè)干凈、整潔的居住環(huán)境。另外，通過對(duì)財(cái)務(wù)、居務(wù)、政務(wù)進(jìn)行月公開、季公開的方式，讓居民群眾對(duì)社區(qū)的各項(xiàng)工作一目了然，做到心中有數(shù)。

　　社區(qū)剛成立，還有很多的事情需要理順。建國新村是寶雞市第一期舊城改造的小區(qū)。道路坑洼不平，逢下雨天，污水、糞便到處漫流，有時(shí)候甚至流入居民家中。我就帶領(lǐng)全體員工，用盆將糞便、污水排出屋外，經(jīng)常弄得身上臭氣熏天，有群眾問，你這是何苦呢？我就回答說，這是我的職責(zé)所在。事后，我與上級(jí)部門多次聯(lián)系溝通，爭(zhēng)取資金，硬化了11條道路。道路平了，群眾的怨氣少了，對(duì)我們也有了全新的認(rèn)識(shí)，逐漸對(duì)我們的工作也支持了。“防非”期間，哪里有發(fā)燒病人，哪里就有社區(qū)成員的身影。短短的幾個(gè)月，雖然離家只有幾步之遙，但我卻很少回過家。孩子正在上初中，我都沒有時(shí)間管，致使孩子學(xué)習(xí)成績(jī)下降。孩子來到單位找我，哭著說：“你光知道工作，家都不要了，兒子都不要了，你把鑰匙給我，以后別回家了�！笨吹胶⒆游�屈的樣子，我眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)，哽咽地對(duì)孩子說：“媽媽這就跟你回家�！本驮谶@時(shí)，接到通知，轄區(qū)內(nèi)有一名從北京回來的發(fā)燒病人，我立即帶工作人員趕赴其家中，將病人送到人民醫(yī)院進(jìn)行隔離，待確診后不是高危病人時(shí)已是凌晨三點(diǎn)多。這時(shí)，我才突然想起了兒子，回到家中之時(shí)，兒子已經(jīng)睡著了，依稀看見孩子的眼角還掛著殘留的淚痕，而我因?yàn)樯鐓^(qū)仍有許多事情等待處理無奈之下只能再次轉(zhuǎn)身回到單位崗位。

　　2005年11月，炭市街居民高桂英外出時(shí)，她患抑郁癥的丈夫點(diǎn)燃自己家的房子引起火災(zāi)，我得知消息后，帶領(lǐng)社區(qū)一班人第一時(shí)間趕往出事地點(diǎn)，看到房子濃煙滾滾，火勢(shì)兇猛，其丈夫還將防盜門反鎖，無法打開，怎么辦？就地取材，我們找到一根鐵棍，把門撬開，但是，人實(shí)在無法進(jìn)入，只好配合消防官兵開展救援工作。群眾勸我離開現(xiàn)場(chǎng)，并說“煤氣罐隨時(shí)都有爆炸的可能”聽到群眾的話語，我心里特別感激，我對(duì)群眾說“爆炸隨時(shí)都可能發(fā)生，請(qǐng)你們離開現(xiàn)場(chǎng)，這是我責(zé)任所在，因?yàn)槲沂且幻�共產(chǎn)黨員”。手雖然被燙傷，衣服也被烤壞了，但是我毫無怨言。有人問我，你們不拍死嗎？我笑了笑說:“我們是共產(chǎn)黨員，哪里有危險(xiǎn)，哪里就有我們，只要群眾安全了，我們也就安心了�！�

　　20xx年7月的一天，金陵小學(xué)家屬樓保潔人員朱立新，因本人晾衣服時(shí)不慎從高處摔下致死。其家屬40余人在學(xué)校內(nèi)又哭又鬧，擺滿花圈，圍堵學(xué)校，使學(xué)生無法正常上課，要求學(xué)校賠付35萬元。我當(dāng)時(shí)還在人民醫(yī)院住院，得知消息后，拔掉針頭，趕到學(xué)校，對(duì)鬧事的家屬代表說：“我們都是家長，汶川地震已經(jīng)給孩子們心靈帶來了傷害，難道你們還要以這種方式來傷害孩子們嗎？有什么事情到社區(qū)，咱們坐下來談，不要影響孩子上課！”隨后，帶著這些家屬和校方代表來到社區(qū)會(huì)議室，對(duì)事故的賠償事宜進(jìn)行了為期三天的調(diào)解，最終達(dá)成協(xié)議，家屬得到了相應(yīng)的經(jīng)濟(jì)賠償，學(xué)校也很快恢復(fù)正常秩序，避免了一起“民轉(zhuǎn)刑”案件的發(fā)生，學(xué)校送來了錦旗表示感謝。

　　20xx年6月6日凌晨1點(diǎn)左右，社區(qū)61歲居民王春生在東風(fēng)路遭遇車禍，經(jīng)送往醫(yī)院搶救無效死亡，這突如其來的災(zāi)難使這個(gè)原本幸福的家庭陷入困境。我得知情況后，及時(shí)趕到其家中，慰問家屬，在隨后的事故理賠中，我受家屬委托與金臺(tái)交警大隊(duì)及肇事者協(xié)調(diào)理賠事宜，但雙方因意見不合，多次使協(xié)調(diào)場(chǎng)面僵持，經(jīng)過近半個(gè)月的晝夜協(xié)調(diào)，最終以高額的賠付款達(dá)成協(xié)議，使逝者得到安息，生者得到安慰，死者年近八旬的老母親王翠英激動(dòng)地對(duì)我說：感謝組織和社區(qū)。諸如此類的事情數(shù)不勝數(shù)。

　　我們社區(qū)是老城區(qū)，天燃?xì)鈫栴}一直困擾我們的居民，我代表社區(qū)居民多次和燃?xì)夤�司協(xié)調(diào)溝通，截至目前，已為轄區(qū)784戶居民安裝了天燃?xì)�，解決了困擾居民多年的生活難題。隨著社區(qū)的不斷發(fā)展，社區(qū)承擔(dān)的工作也越來越多，除了日常的為民服務(wù)工作，還有很多政府下派的工作事務(wù)，上面千條線，下面一根針。面對(duì)越來越大的.工作量，我們克服人員少，工作量大的困難，上下一心，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，圓滿完成了上級(jí)安排的每一項(xiàng)工作任務(wù)。在社區(qū)一班人的共同努力下，我們社區(qū)先后榮獲全國“五四”紅旗團(tuán)支部、全國“充分就業(yè)示范社區(qū)”，全國青年文明中心等榮譽(yù)稱號(hào)。2011年，原國務(wù)院副總理張德江曾蒞臨我社區(qū)指導(dǎo)工作，并對(duì)我社區(qū)的各項(xiàng)工作給予高度贊揚(yáng)和充分肯定。

　　作為一個(gè)社區(qū)書記，一名共產(chǎn)黨員，為百姓做好服務(wù)的同時(shí)，還要做好政策的宣傳和引導(dǎo)。有時(shí)老百姓可能會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)個(gè)人利益或暫時(shí)的困難而不能理解，這就要求我這個(gè)書記做好政策宣傳和群眾的思想工作。這項(xiàng)工作不管有多辛苦，甚至有人不理解，我總是在心里告訴自己：我是一名共產(chǎn)黨員，我是黨的干部，我是代表黨為群眾服務(wù)的，我一定要盡自己最大的努力為群眾辦好事、辦實(shí)事。事實(shí)證明，我用自己的真誠和付出贏得了廣大群眾的擁護(hù)，用一個(gè)女性博大的情懷換取了群眾的衷心愛戴。

工作先進(jìn)事跡材料13

工作先進(jìn)事跡材料14

　　xxx是公司財(cái)務(wù)部副主任，擁有一個(gè)幸福的三口之家。夫妻敬業(yè)愛崗、事業(yè)有成，兒子健康活潑、熱情禮貌。結(jié)婚多年，夫妻恩愛，孝敬老人，關(guān)懷兒子，熱心助人，鄰里和睦，贏得周圍人們的贊美。

　　xxx的丈夫xxx在河南公司財(cái)務(wù)部工作，夫妻二人既是生活中的好伴侶又是事業(yè)中的好搭擋，他們經(jīng)常探討財(cái)務(wù)管理工作心得，互相激勵(lì)、互相競(jìng)爭(zhēng)，共同提高。雖然工作很忙，他們還是盡量抽出時(shí)間與孩子一起參加植樹等公益活動(dòng)，用行動(dòng)教育感染孩子，兒子翟中培在學(xué)校深得老師和同學(xué)好評(píng)。

　　為了方便照顧年邁公婆，夫妻倆貸款給老人在鄭州買了房子，節(jié)假日帶公婆出去旅游，領(lǐng)略祖國的大好河山。婆婆對(duì)xxx疼愛有加，親手為她做鞋墊，足見婆婆對(duì)她的`一片心意。xxx夫婦把滿腔熱血獻(xiàn)給了財(cái)務(wù)事業(yè)，榮譽(yù)的取得凝聚了家人的理解與支持。

　　xxx經(jīng)常說：經(jīng)營好一個(gè)家需要相互理解、和睦相處的生活氛圍;有一個(gè)積極健康的生活態(tài)度;有一個(gè)熱愛生活、珍惜所有的心態(tài)。

工作先進(jìn)事跡材料15

　　本人于20xx年2月開始從事***推進(jìn)工作，在1年半的時(shí)間中，認(rèn)真落實(shí)上級(jí)文件精神，盡心盡力協(xié)助安全副總監(jiān)等安全主管領(lǐng)導(dǎo)抓好公司HSE體系推進(jìn)工作。

　　一是強(qiáng)化風(fēng)險(xiǎn)管理，組織全員開展危害辨識(shí)活動(dòng)。新組建的各作業(yè)隊(duì)伍在開工驗(yàn)收之前對(duì)操作工序進(jìn)行了風(fēng)險(xiǎn)辨識(shí)，收集上來的辨識(shí)結(jié)果經(jīng)過風(fēng)險(xiǎn)辨識(shí)領(lǐng)導(dǎo)小組的研究討論及評(píng)價(jià)，最終形成了公司的危害因素、環(huán)境因素、重大危害因素、重要環(huán)境因素清單，針對(duì)重大危害因素和重要環(huán)境因素制定了管理方案，進(jìn)而修訂了各專業(yè)專項(xiàng)應(yīng)急預(yù)案、應(yīng)急措施及應(yīng)急管理辦法，及時(shí)展開評(píng)審活動(dòng)。通過風(fēng)險(xiǎn)辨識(shí)活動(dòng)的開展，公司的安全管理重點(diǎn)更加突出，員工的安全意識(shí)進(jìn)一步得到增強(qiáng)，安全管理的工作思路變得更加清晰，

　　二是強(qiáng)化防控方案管理，深入基層開展隱患查擺。以業(yè)務(wù)工藝流程為主線，抓好重點(diǎn)防控方案的開展、落實(shí)工作。通過深入基層的'監(jiān)督檢查、指導(dǎo)探索，對(duì)查出的隱患分級(jí)建立隱患臺(tái)帳，并對(duì)不能立即整改的隱患與主管領(lǐng)導(dǎo)一起進(jìn)行評(píng)估和分級(jí)。對(duì)能整改的一般事故隱患，由基層隊(duì)、項(xiàng)目部（組）立即組織整改，并指定責(zé)任人，掛牌督查，實(shí)施監(jiān)控管理；對(duì)承包商能整改的事故隱患，由項(xiàng)目部（組）組織復(fù)查和進(jìn)一步評(píng)估，確保隱患整改效果。對(duì)重大和較大事故隱患由安全科負(fù)責(zé)上報(bào)、跟蹤、協(xié)調(diào)工作。

　　三是強(qiáng)化培訓(xùn)管理，靈活多樣開展員工提素質(zhì)活動(dòng)。通過培訓(xùn)部門歸口化、培訓(xùn)對(duì)象層次化、培訓(xùn)內(nèi)容重點(diǎn)化、培訓(xùn)載體靈活化的"四化"工作思路，針對(duì)不同崗位員工，逐步完成由安全科統(tǒng)一負(fù)責(zé)教培計(jì)劃，突出"五新"（新員工、新理念、新技術(shù)、新法規(guī)、新文件）方面知識(shí)以靈活多樣教培方式的安全培訓(xùn)工作，達(dá)到了員工對(duì)圖文并貌、生動(dòng)趣味的教學(xué)內(nèi)容理解更透、印象更深、記憶更牢的滿意效果。

　　四是強(qiáng)化特種設(shè)備安全管理，從物的不安全狀態(tài)方面解決本質(zhì)安全問題。通過收集整理機(jī)動(dòng)車輛基礎(chǔ)資料、使用數(shù)碼相機(jī)將實(shí)物拍照打印留存、及時(shí)記錄維護(hù)保養(yǎng)情況等細(xì)致工作，將設(shè)備管理責(zé)任落實(shí)到人。

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