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優(yōu)秀家長事跡材料

時間:2024-10-22 08:18:35 事跡材料 我要投稿

優(yōu)秀家長事跡材料合集【15篇】

  無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都不可避免地會接觸到事跡材料吧,借助事跡材料可以很好地體現(xiàn)先進(jìn)對象的先進(jìn)思想、精神,以及特定的時代特征。那么事跡材料的格式,你掌握了嗎?下面是小編整理的優(yōu)秀家長事跡材料,歡迎閱讀與收藏。

優(yōu)秀家長事跡材料合集【15篇】

優(yōu)秀家長事跡材料1

  申同學(xué)是202班的班長,在各位老師的孜孜教導(dǎo)下,申同學(xué)以《小學(xué)生行為規(guī)范》為準(zhǔn)繩,嚴(yán)格要求自己,除了勤學(xué)樂知、助人為樂、熱愛勞動之外,還是一個尊敬師長、團(tuán)結(jié)同學(xué)、文明禮貌、積極向上的好學(xué)生。

  作為二年級的小學(xué)生,申同學(xué)每次見到師長都能主動立正、敬禮、向老師問好;她帶領(lǐng)全班同學(xué)講文明、懂禮貌,保護(hù)班級環(huán)境衛(wèi)生、不說臟話,幫助同學(xué)解決難題,幫助生病的.同學(xué)補(bǔ)習(xí)功課;她見到親戚鄰居等會用文明禮貌用語打招呼,展示了小學(xué)生良好的文明禮貌風(fēng)范;在家中,她孝敬姥姥、姥爺,經(jīng)常給他們捶背、撓癢癢,她心疼爸爸媽媽,能主動做一些力所能及的家務(wù)。

  申同學(xué)除了自己不說臟話、不打鬧、保護(hù)環(huán)境、愛護(hù)公物以外,還能幫助糾正少數(shù)同學(xué)的不文明行為。有一次,做課間操后,有同學(xué)去摘校園里小樹的葉子,她馬上制止,并給他們講這種不文明行為的危害,還給他們說:"你摘了小樹的葉子,小樹會疼的呀!"在她的帶領(lǐng)下,最后大家達(dá)到一致意見:愛護(hù)環(huán)境,保護(hù)小樹苗,爭做環(huán)境文明的小衛(wèi)士!

  申同學(xué)還是一個全面發(fā)展的好學(xué)生,她愛好體育、音樂、畫畫,上學(xué)年被評為學(xué)習(xí)特優(yōu)生、三好學(xué)生,在校二十四屆運(yùn)動會上榮獲田徑女子組100米第三名、 60米第四名的好成績。今年通過了中國音樂學(xué)院古箏專業(yè)四級考試、榮獲全國第六屆少兒美術(shù)杯年度藝術(shù)展評"獎"、多次參加舞蹈演出并擔(dān)任領(lǐng)舞。

優(yōu)秀家長事跡材料2

  教育孩子是一門深奧的學(xué)問。如今,大部分城鎮(zhèn)的孩子都是獨(dú)生子女,因此,對每一個家長來說,如何教育小孩,是一門全新的課程。在教育孩子的過程中,我是摸著石頭過河,在點(diǎn)滴中不斷逐漸總結(jié)和提高的。不敢說自己是個優(yōu)秀的家長,但在教育孩子過程中,也積累了一些經(jīng)驗(yàn)。在我的觀念里,教育孩子的過程,其實(shí)也是陪同孩子一起成長的過程。總結(jié)我自己的一些做法,我主要是從以下四點(diǎn)做起:

  一、做孩子的朋友

  作為父親,我出生于一個傳統(tǒng)的農(nóng)村家庭。父輩和我都是在“棍棒下出孝子”的土教育理念下長大的,我也多少受這個觀念的影響。因此,在女兒幼兒園的時候,我?guī)缀醵疾扇 皩V啤钡膽B(tài)度去教育她。我說什么,她必須聽,否則,我就大聲斥喝。事后,又覺后悔。表面上看來,這種方式似乎有效果,一看我陰沉個臉,女兒就立馬不做聲,一副戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的模樣兒。久之,我發(fā)現(xiàn)事與愿違,女兒對我的“臣服”只是一種假象。她甚至有逆反心理,偶爾爆發(fā)出來,是在我的聲色俱厲“教育”下,大哭不止。這種“哭”,充滿怨恨和不滿。后來,我慢慢反思,開始嘗試和女兒做朋友。有時遇到她犯錯,想發(fā)脾氣時,努力克制自己,細(xì)聲細(xì)語地問清楚事情的緣由,再耐心和她講道理。當(dāng)然,有些話,她不一定能完全理解,但交流次數(shù)多了,小孩也逐漸開始接受我的這種交流方式,更重要的是,這種和諧的言語和姿態(tài),比起粗暴的教訓(xùn),小孩更容易接受。成了“朋友”,我們之間的溝通就深入多了。漸漸地,孩子開始變得脾氣也乖巧了。雖然我的女兒性格天性率直和有些倔強(qiáng),但還是有不小的進(jìn)步。女兒小時候性格特別犟,喜歡和別人爭執(zhí),發(fā)起脾氣來,有時把鞋都扔掉,經(jīng)過引導(dǎo),現(xiàn)在變得溫和多了,在接人待物的過程中,能做到熱情懂事,大方得體。特別是在和小朋友的相處當(dāng)中,有著明顯的進(jìn)步。尤其值得驕傲的是,女兒非;顫姡Z言表達(dá)能力很強(qiáng),還經(jīng)常出其不意地說出一些很漂亮的話語來,甚至令我這個做父親的都感到驚喜。用其他孩子家長的話來說,“張羽菲很聰明,很會說話”。

  二、做孩子的榜樣。

  家長是孩子的第一任老師。此話一點(diǎn)不假,所謂言傳身教,非常重要。起初我并未注意到這些,比如,因工作性質(zhì)的需要和自己性格特點(diǎn)使然,我經(jīng)常在外應(yīng)酬。后來女兒就說:“爸爸經(jīng)常在外面吃飯,不陪我們!痹拸呐畠嚎谥姓f出來,我心里一驚。雖然我有時是身不由己。但在孩子天真無邪的眼光里,我這種生活方式顯然是“不健康”的。這讓我不得不反思。我的言行舉止,對孩子影響之大,出乎我的意料之外。我開始注重自己言行舉止和生活習(xí)慣,用事實(shí)在女兒面前做一個“好爸爸”。有時語言的`解釋是蒼白無力的,必須用實(shí)際行動來證明。做給孩子看,帶著孩子干,最為有效。于是,我和女兒在一起的時候,時時提醒自己,該說什么,不該說什么,該做什么,不該做什么,都在細(xì)節(jié)上要注意,從禮貌待人,不亂扔果皮紙屑,不浪費(fèi)一粒糧食做起,給女兒樹立一個榜樣。在我潛移默化的影響下,如今我的女兒,也越來越變得懂事了,對老師和長輩很尊重,對同學(xué)也很熱情,路上每次都主動跟別人打招呼。特別值得一提的是,我平時喜歡看書和寫作,讀書和創(chuàng)作已成習(xí)慣。我常帶女兒去新華書店或是縣圖書館看書,也常給女兒買書。女兒深受影響,從小特別喜歡讀書,經(jīng)常獨(dú)自一人在新華書店安靜地呆上整整幾個小時。女兒看書經(jīng)常會看得入迷。有時周末,我催她睡覺,她甚至等我回屋了,還要偷偷爬起來看書。

  三、做孩子的保姆。

  這一點(diǎn),幾乎每個家長天性就如此。但如何做好這個保姆,也不是那么簡單。除了日常的吃喝拉撒穿,我們更應(yīng)該做好一個“精神保姆”。孩子的心思沒有我們想象的那么復(fù)雜,但也不是我們認(rèn)為的那么簡單。孩子有孩子的心情,有孩子的內(nèi)心世界。喜怒哀樂,都是有其一定的原因的,作為家長,千萬不能對孩子的情緒不聞不問。我起初對孩子的心情并不很關(guān)心,覺得小孩嘛,哭哭鬧鬧,嘻嘻笑笑,都無關(guān)緊要,只要吃好穿暖,就萬事大吉。特別是如今只有一個小孩,生活條件都不會很差。事實(shí)上并非如此,如今的小孩心智成熟相對更早。就拿我女兒來說,她在學(xué)校里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,很有可能就體驗(yàn)在情緒的變化上。和同學(xué)吵架了,受老師批評或是表揚(yáng)了,當(dāng)班干部了,被撤職了,考試成績好或是壞,很多時候,一眼就能看出來。我發(fā)現(xiàn)這個問題后,開始關(guān)注孩子的情緒反映,并主動去過問,了解,讓孩子覺得,父親時時刻刻都在關(guān)心自己。了解情況之后,就事論事,積極幫女兒出謀劃策,女兒做錯的地方就正確引導(dǎo),有困難了,就出點(diǎn)子,想主意,積極解決。這樣一來,孩子心里的煩心事能及時化解,有利于幫助孩子保持一個陽光健康的生活狀態(tài)。得益于我的這種心理引導(dǎo),我女兒自小是個樂天派,遇到挫折能夠很快就化解內(nèi)心的陰影,走出不愉快的心境。平時和人的接觸中,也特別容易和別人混熟,能很快融入到陌生的環(huán)境,每次到一個全新的地方,就能迅速和融入新朋友的圈子,和別的小朋友玩得熱火朝天。性格的這種發(fā)展趨勢,對女兒以后的成長也是非常有益的。

  四、做孩子的對手。

  這個方面,可能是很多家長所沒有想到的。其實(shí),人都是需要在一個競爭的環(huán)境下成長的,也稱作為“逆境教育”的一個范疇。孩子也一樣,沒有競爭就沒有進(jìn)步。我這里所說的對手,不是那種針鋒相對的對著干,而是在學(xué)習(xí),或是積累生活經(jīng)驗(yàn)方面和孩子一起競賽。比如,我平時就經(jīng)常和孩子一起玩成語接龍,在玩的時候,我甚至故意輸給孩子,讓她感覺到良性競爭的快樂,積累知識于無形。爭強(qiáng)好勝是人的天性,孩子也一樣,在有對手的情況下,有時更能激發(fā)出孩子的潛能。在生活里的很多場合,我刻意和孩子玩競賽游戲,包括吃飯、下棋、放風(fēng)箏、看書背成語,等等。別小看了這種小競賽,實(shí)則能培養(yǎng)孩子不怕對手,用于競爭的心理狀態(tài)。當(dāng)前的社會處處充滿了競爭,以后孩子面對的生活更是如此,靠心理素質(zhì)和實(shí)力說話,沒有一種良好的向上的,無懼無畏的精神,是難于立足的。我如今在孩子尚小,心理不成熟的時候,適時合理的和孩子做“對手”,是為了讓孩子在今后的人生道路中,真正遇到強(qiáng)大的對手時,能夠不膽怯,笑臉相迎橫在路上的種種難題。很多人都說,我女兒很自信,老師也說她上課總是發(fā)言積極,幾乎每次提問都舉手。這種自信也體現(xiàn)在日常生活的其他方面,特別是在和別人的接觸和交流中,源于這種自信和膽量,我女兒很多時候總能夠表現(xiàn)的落落大方,惹人喜愛。也時常聽到別人經(jīng)?渌斆髁胬,能說會道。

優(yōu)秀家長事跡材料3

  當(dāng)我接到兒子班主任打的電話,說讓我寫優(yōu)秀家長事跡報道的時候,真的誠惶誠恐。作為家長,我只是做了一些應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù),學(xué)校卻給了我這么高的信任和榮耀,真是愧不敢當(dāng)。下面就說說我教育孩子的一點(diǎn)心得體會。

  我認(rèn)為家是孩子生活的第一環(huán)境,家庭的熏陶對孩子良好道德行為養(yǎng)成起著極為重要的作用。每個家長都是孩子的第一任老師,也是孩子一生的老師,家長對孩子的教育是學(xué)校教育的有益補(bǔ)充。把孩子培養(yǎng)成為一個身心健康、具有獨(dú)立人格、對社會有用的人才是每一位家長的迫切要求和希望,我從孩子小時候就注意對孩子的培養(yǎng),讓他在和諧的環(huán)境中健康成長。

  一、以身作則,讓孩子有一個好榜樣

  父母是孩子的啟蒙老師,孩子最初的言行是從父母那里獲得的。我是一名教育工作者,兩歲半我兒子就在我們學(xué)校的幼兒園接受學(xué)齡前教育,因我們教師有嚴(yán)格的上班制度,所以每天早上6點(diǎn)半就帶他望學(xué)校趕,天天如此,所以兒子基本小學(xué)階段每時每刻都和我在一起,所以我的行為對兒子影響很大,作為一名教師我嚴(yán)于律己,堅(jiān)持正直做事,在單位能和每一位同事和睦相處,并能樂于幫助別人,比如哪個同事要講優(yōu)質(zhì)課了,我都會積極幫助她們,對自己的工作從不懈怠,多少個輔導(dǎo)課都是兒子陪我一塊兒上,他從小就目睹了我對學(xué)生的熱愛,對工作的執(zhí)著,知道了他媽媽是一個有責(zé)任感的媽媽,認(rèn)準(zhǔn)的一件事情就努力去做,把簡單的事情做好就是不簡單。我在學(xué)校的一言一行 給孩子做了一面鏡子。因孩子在我身邊待得時間長,所以我常對兒子說,要想別人對你好,首先你得對別人好。兒子很小就知道“贈人玫瑰,手有余香”的含義:并把白巖松的一句人生感悟“無私就是大私”真正的理解告訴他。從一歲半開始我就每天晚上堅(jiān)持給兒子講五個童話故事,并把故事中蘊(yùn)含的哲理告訴他,幼兒就注重對他進(jìn)行德育引導(dǎo),讓他從小就明確什么是真善美,什么是假惡丑,從而從小就樹立正確的人生觀和價值觀。啟蒙教育決定著孩子后天的行為,兒子在班級里與每一個同學(xué)都能好好相處,還能善于發(fā)現(xiàn)同學(xué)的優(yōu)點(diǎn),并積極完善自己的行為,并能樂于幫助同學(xué)。小時候兒子的本子用的最快,開始我一直以為兒子不節(jié)約,可能沒用完就丟掉了,后來聽他老師說“你兒子成我們班的慈善家了,誰沒本了,他都積極幫助,這不今天班里一個同學(xué)沒本子了,他把自己僅剩的`一個本也給了別人,他自己倒沒了作業(yè)本!”看著老師那責(zé)備中帶有欣賞的眼神,我內(nèi)心很欣慰,畢竟我兒子這樣做是對的。后來我故意問兒子這樣做的原因,誰知我兒子這樣回答了我“媽媽,你說得對,只有自己喜歡同學(xué),同學(xué)才會喜歡我!碑(dāng)時看著兒子一臉的稚氣樣兒,我從內(nèi)心體會到父母的言傳身教有多么重要,就應(yīng)該讓孩子從小就養(yǎng)成正直友善、勤奮上進(jìn)的良好作風(fēng)。

  二、時時和孩子溝通,做孩子的良師益友

  當(dāng)今社會語文教育的主題就是讓學(xué)生學(xué)好祖國的語言文字,那么怎么算學(xué)好,那就是讓學(xué)生做到會說和會寫。所以家長應(yīng)該把對孩子的溝通放在家庭教育的第一位,如果有條件每天抽出半個小與孩子溝通,在溝通中能及時了解孩子的思想變化,并能根據(jù)孩子的思想行為做一個正確的判定,然后能及時正確引導(dǎo)自己的孩子。特別現(xiàn)在初中生常常會有自己的想法,如果不能與孩子進(jìn)行及時有效的溝通,就不能了解孩子成長路上遇到的問題。小學(xué)階段我每天放學(xué)都要帶著兒子,回家又要忙著做飯,時間很緊張,所以我就把每天四趟上學(xué)放學(xué)路上的時間作為我和他最好的溝通時間,兒子總能把自己在學(xué)校的學(xué)習(xí)和娛樂告訴我,好得地方我及時肯定他,做得不太到位的地方,我能正確引導(dǎo)。真正做到了家庭教育及時化。晚上休息前我都會與兒子進(jìn)行一小段時間的聊天。在這一段時間里,我會像聽故事一樣傾聽兒子給我講他一天的感受:因幫助了同學(xué)受老師表揚(yáng)了,作業(yè)中寫了錯別字被老師批評了,和同學(xué)在學(xué)校做游戲很開心了,音樂課上老師表揚(yáng)他唱歌最棒了,班里哪些同學(xué)作業(yè)不寫完老師讓叫家長了……。每天堅(jiān)持聽兒子講述他自己的事情,聽起來好像瑣碎,但聆聽孩子的心聲,讓孩子愿意說出自己的想法和看法,家長像朋友一樣指出他的優(yōu)缺點(diǎn),有則改之,無則加勉,對孩子的成長起著非常重要的作用,對孩子的身心健康尤其關(guān)鍵。現(xiàn)在兒子住校了,一周才能回家,周六周日兩天是我和兒子最好的溝通時間,我們兩個會像久別重逢的老朋友屈膝交談,兒子會把在學(xué)校一周的學(xué)習(xí)情況告訴我,哪些地方是難點(diǎn),我就重點(diǎn)輔導(dǎo)他,哪些地方是他的強(qiáng)項(xiàng)我就警告他不能驕傲。孩子的成長中必須有兩種聲音那就是“鼓勵”和“警戒”。這些聲音來自于溝通,第一時間了解孩子的學(xué)習(xí)動態(tài),才能第一時間給孩子以鼓勵和警戒,希望每一位家長在百忙之中抽出時間給孩子溝通吧,因?yàn)槿魏我患虑槎际菑臏贤ㄩ_始的。

  三、始終把學(xué)習(xí)讀書放在第一位。

  讀書成了現(xiàn)在語文課堂的核心,從讀中求知,從讀中積累,從讀中豐富自己的語言表達(dá)能力。教育家于永正說過“如果人生是花,那么語文就是人生的根!彼晕艺\懇請求家長在家里面加強(qiáng)孩子的閱讀。學(xué)習(xí)是學(xué)生的天職,因此我一直向孩子強(qiáng)調(diào),任何時候?qū)W習(xí)都是放在第一位的。有的家長會說,我們都知道讀書是好習(xí)慣,但自己的孩子很難做到手不釋卷,我想說的是孩子好的讀書習(xí)慣的養(yǎng)成與好的家庭學(xué)習(xí)氛圍有密切關(guān)系,我們要陪孩子一塊兒學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)后把看得內(nèi)容交流下,談?wù)効捶,這樣把溝通和讀書巧妙結(jié)合起來,一箭雙雕。全國特級教師高林生為什么有原來普通的小學(xué)老師后來成為大學(xué)漢語老師,再后來成為教育專家。一個妙法就是當(dāng)年小時候的讀書改變了他一生的命運(yùn):當(dāng)年在他小時候他父親要求他每天背一篇文言文,不會背不能吃飯,為了能吃上飯,他不得不背那令人枯燥的文言文,這樣他每天堅(jiān)持會背了300篇文言文,當(dāng)年并不不理解文言文的意思,一直到后來就是這300篇倒背如流的文言文改變了他一生的命運(yùn),無意中到大學(xué)代一位老師的課,結(jié)果恰巧就講的是一篇文言文,課后學(xué)生就說他講的比他們專業(yè)的漢語老師講得都好,然后他就真的由一名不起眼的小學(xué)體育老師成為了一名大學(xué)教師,后來成為全國特級教師,這些多虧了他兒童少年時期的讀書。人生最佳讀書時間是兒童少年時代,所以望家長朋友們在百忙中抽出時間陪我們孩子一塊兒讀書,閱讀將會成為我們孩子一生的財(cái)富。因?yàn)橹雷x書的重要性,平時我積極閱讀各種教育雜志,從中學(xué)習(xí)良好的教育觀念和方法,與教師聯(lián)絡(luò),配合教師對孩子進(jìn)行教育。兒子從一年級開始進(jìn)行正規(guī)學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)習(xí)慣非常重要,因此我每天晚上陪著兒子做作業(yè),輔導(dǎo)作業(yè),背書聽寫,凡是老師要求兒子背誦的書,我總和兒子一塊兒背,總會和兒子比賽看誰最先會背,并獎勵誰,這樣大大激發(fā)了兒子讀書的熱情。慢慢的,孩子形成了自覺學(xué)習(xí)的習(xí)慣,我們家長開始陪讀,孩子做作業(yè)的時候,我在旁邊看著自己專業(yè)書籍,由輔導(dǎo)作業(yè)變成了檢查作業(yè),著重指出孩子書寫中的不認(rèn)真或者作業(yè)中粗心的地方,進(jìn)一步讓他養(yǎng)成自覺改錯的習(xí)慣。同時,在陪孩子學(xué)習(xí)的過程中,我自己的專業(yè)知識也得到了加固,真是兩全其美的事情。《⒆涌吹郊议L以身作則,就會以家長為榜樣,更加努力認(rèn)真學(xué)習(xí)了。我常常聽有些同事說,孩子在做作業(yè),家長要么看電視,大聲談笑;要么就是邀約一幫人在家打麻將:要么就讓兒子丟在一邊寫作業(yè),自己玩電腦。這些都是不負(fù)責(zé)任的行為,我認(rèn)為這樣對孩子是非常不好的,無論是身還是心!同時建議家長利用孩子假期是親子讀書最佳的時候,只有家長做了表率,營造了好的讀書氛圍,到時候還害怕孩子愛不上讀書嗎?所以說引導(dǎo)很重要。

  四、積極參加課外活動,給孩子自由發(fā)展的空間

  現(xiàn)在的孩子,基本都是獨(dú)生子女,除了學(xué)校,其他時候和小朋友玩耍的時間少之又少,而玩樂是孩子的天性,如果人為的扼殺孩子的天性,會讓孩子有很多的心理問題,要么孤僻,要么自傲。因此,為了不讓孩子有這個缺憾,除了正常的學(xué)習(xí)外,周末,我們盡量讓他多接觸大自然,多和其他孩子一起玩耍。春天到了,我會帶兒子到田野里放風(fēng)箏,在那里并能結(jié)識很多朋友。暑假天比較熱,我總利用晚上帶兒子去草地上踢足球,關(guān)鍵不是踢球,而是讓孩子身心都得到鍛煉,學(xué)會和人配合。這樣也讓他找到了電腦之外的生活樂趣,減少了上網(wǎng)時間。為了能讓兒子愛好廣泛,在假期我并不單一追求兒子成績上的提高,而是讓他參加繪畫班,音樂班,練習(xí)跆拳道,練書法等等方面的興趣學(xué)習(xí)。對這些興趣愛好,我只要求孩子快樂地學(xué),盡情地玩,并不強(qiáng)求他必須要達(dá)到什么成績。因?yàn)闆]有壓力,兒子學(xué)得輕松而愉快,兒子的生活變得豐富多彩,性格變得開朗大方,對朋友熱心友好,團(tuán)結(jié)友愛,助人為樂,成為大家都喜歡的好孩子。同時這樣少年時期的興趣愛好的學(xué)習(xí),能讓他以后成為生活中的多面手,將來無論站在什么樣的舞臺上,需要才藝展示,他都能露一手。各行各業(yè)都喜歡關(guān)鍵時候留一手的人才。

  五、積極配合學(xué)校教學(xué),

  學(xué)校是教育孩子的主要場所,我十分重視與學(xué)校配合,認(rèn)真參加每一次家長會,經(jīng)常與班主任老師交流,了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn),客觀分析孩子在不同階段的表現(xiàn),耐心與孩子交流、探討,表揚(yáng)孩子的成績,督促其改進(jìn)不足。

  時下特別流行兩個詞,智商和情商,現(xiàn)代社會,光讓孩子在學(xué)習(xí)上爭優(yōu)是不夠的,讓孩子適應(yīng)社會的發(fā)展,很好的處理人與人之間的關(guān)系也是非常重要的。智商是生存的資本,但情商是生存質(zhì)量的保障。作為我們每一個家長,每一個過來人,都明白要將兩方面有機(jī)結(jié)合,才能讓孩子成為德智體全面發(fā)展,適應(yīng)社會的優(yōu)秀少年,成為未來優(yōu)秀的人才。

  我的教育理念是:傾聽孩子的心聲,給孩子自由的空間;分享孩子的成功和挫折,給予孩子理性的指導(dǎo)。我愿意和所有家長一起用微笑和激勵照亮孩子的生命歷程,做孩子心中永遠(yuǎn)靠得住的大山。

優(yōu)秀家長事跡材料4

  在寶貝的成長道路上,總會遇到無數(shù)的麻煩,而這些小麻煩我都會耐心的幫助寶貝我們一起解決。記得,以前帶毛毛逛街的時候,毛毛看見喜歡的玩具,總會哭鬧的要買,那時候的我們都會盡量去滿足寶貝,只要她開心就好。但是,隨著毛毛的'年紀(jì)增長,我們慢慢的對她進(jìn)行了引導(dǎo)和鼓勵,也在老師的幫助下,我們和毛毛約定,在每年的生日當(dāng)中,會給她很大的驚喜,毛毛也很高興的答應(yīng)了這一要求。同樣,我們家長也一定要記住,不能隨便的給寶貝開一張空頭支票,說到就一定要做到。

優(yōu)秀家長事跡材料5

  我很榮幸被評為中一班的優(yōu)秀家長,我的女兒在班中不一定是最優(yōu)秀的幼兒,但是作為一位普通的母親我可以肯定地、自豪地說:“我的女兒是班中進(jìn)步最大的孩子!”她的進(jìn)步離不開劉老師和曹老師的辛勤教育,也離不開家園的良好配合。以下是我和女兒共同成長的經(jīng)歷,希望能和大家一起共勉。

  一、先做人后成才,注重孩子品格教育的從小養(yǎng)成,關(guān)心孩子心靈和身體健康的共同成長。

  作為一個社會人,必須擁有優(yōu)良的品格如誠實(shí)、尊重、責(zé)任、寬容等,才能成為被社會認(rèn)同的優(yōu)秀人才。塑造孩子良好的性格比智力開發(fā)更重要,環(huán)境的濡染對性格的養(yǎng)成起著決定性的作用。在家中我們從小教育孩子尊老愛幼“首孝悌,次見聞”。我的女兒是一個懂事的好孩子,平時在家經(jīng)常幫助奶奶做家務(wù)擦地和洗碗,每日自己刷牙洗臉,主動和大人一起分享喜歡的食物。在幼兒園的生活中,老師們開展的《弟子規(guī)》誦讀教育,作為家長的我們非常贊同!兜茏右(guī)》是做人的準(zhǔn)則,教育我們?nèi)绾巫鋈恕H松賾B(tài),最重要的就是品行,欲做事,先做人。文明健康的品行和高尚的道德情操才是做人的基本。借此《弟子規(guī)》也走了我們的家中,家里的《弟子規(guī)》孩子每日經(jīng)常拿來讀一讀。美好的品格與德行是無法速成的,必須由生活中的一點(diǎn)一滴積累而成。相信在老師們的正確教育,和家長的積極配合下,孩子一定能具有優(yōu)良的品格。

  孩子身體健康快樂成長是我們每位家長的最大心愿,但在孩子的成長過程中難免會遇到問題。剛升入中班,是老師首先注意到孩子午睡前小便次數(shù)增多,也曾建議家長去醫(yī)院看病。經(jīng)過多周的觀察發(fā)現(xiàn),孩子睡前尿頻的理由是害怕尿床。老師和家長多次勸導(dǎo)孩子睡前的小便次數(shù)與尿床無關(guān),但孩子根本無法聽入。我和曹老師劉老師多次溝通后一致認(rèn)為:家長老師的制止和焦急,孩子會有犯錯的負(fù)罪感。于是家園一起努力不再強(qiáng)化這個行為,而是淡化它,讓孩子感受到這是正常的行為,不會得到制止和批評。事實(shí)證明放松后的孩子有自我調(diào)節(jié)的本領(lǐng),漸漸地就明白了兩者的無關(guān)性,這個奇怪而另人頭疼的問題消失了。家園的共同配合,幫助孩子克服困難,成為一個身心健康的好孩子。

  二、幼兒園豐富多彩的'教育教學(xué)活動,培養(yǎng)孩子廣泛的興趣愛好,讓我們的孩子得到了全方面發(fā)展。積極參加幼兒園的家長活動,及時家園溝通。

  由于工作單位距離市區(qū)較遠(yuǎn),我無法每日接送孩子。但是每月的家長開放日活動,我必定前來參加。我主動配合和積極支持老師的工作,老師們在教學(xué)活動中需要我們家長帶什么材料,我總會認(rèn)真去完成。老師們開展的豐富多彩的教育教學(xué)活動,讓我們的孩子得到了全方面發(fā)展。

  園里從小小班就開展指讀識字和繪本閱讀活動,已經(jīng)讓我的女兒成為一個愛讀書的好孩子并將受益終身。記得第一次聽老師介紹指讀識字的方法感覺很新鮮。當(dāng)時在家中我嘗試過卡片識字,孩子覺得很枯燥也很抵觸。后來我也開始指著漢字講故事,長期效果不錯。我們沒有上過課外識字班,但是現(xiàn)在孩子的識字量同樣讓我們家長非常滿意的,這離不開幼兒園教學(xué)工作開展的成效。提到繪本閱讀我們更是興奮不已,它給我們帶來的益處更多。孩子讀圖能力非常強(qiáng),可以自己講繪本;每天要求我講故事,直到我講得口干舌燥。在生活中家長總是苦口婆心地講著很多道理給孩子聽,結(jié)果孩子聽不懂,效果甚微。其實(shí)很多道理繪本中都有,一個喂故事書長大的孩子好習(xí)慣和好品格自然就在不知不覺中慢慢形成了。為了給孩子營造一個好的讀書環(huán)境,我也省略了看電視和上網(wǎng),和孩子一起讀書。

  中班以來我們參加了公文的學(xué)習(xí)活動,孩子已經(jīng)可以熟練的做到加3,我們經(jīng)常收到老師的短信來指導(dǎo)家長在家如何寫公文。開始孩子寫公文,我在旁邊盯著。錯了我就拿個橡皮在旁邊擦,活像個“橡皮擦”媽媽。后來發(fā)現(xiàn)我應(yīng)該像在幼兒園一樣讓孩子獨(dú)立完成,自我檢查,培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性。在家長開放日的活動中,我們了解到劉老師用有趣的教學(xué)方法,讓孩子們認(rèn)識了奇數(shù)和偶數(shù),在游戲和快樂中學(xué)到了知識。

  培養(yǎng)孩子廣泛興趣,發(fā)揮孩子的想象力。制作盤子的親子活動有趣好玩,提高孩子的動手能力和想象力。去年第一次制作盤子時,我為了追求完美更多的參與了盤子的制作,孩子雖然很喜歡做好的盤子,但因不是自己動手做的少了幾分欣喜。今年的盤子是孩子自己親手畫的,采用了多種顏料,油畫棒和水粉,做出油水分離效果的海底世界。孩子一路興奮地把滿意的盤子拿到了幼兒園。

  三、給孩子自由的空間,寬松的成長環(huán)境,讓孩子重歸自信。

  希望孩子健康快樂成長,性格獨(dú)立,學(xué)習(xí)優(yōu)秀,是每一個家長的愿望,但往往事與愿違,我和眾多家長一樣有著育兒的困惑。我的孩子為什么在與人交往和學(xué)習(xí)生活中表現(xiàn)得不自信。在與曹老師的交流中提到萱萱是個要強(qiáng)的孩子,做事情時遇到困難易急躁,經(jīng)常說自己不會。曹老師建議不要對孩子的要求過于嚴(yán)格,多予鼓勵。的確如此,在平時生活中我本著“教育孩子過期無效”的想法,對孩子的要求過于嚴(yán)格,行為干涉過多,造成孩子缺乏獨(dú)立性,自信心。為此我也大量閱讀育兒書籍,《愛和自由》、《成功全書》等深深地啟發(fā)著我,“我認(rèn)為人就是人,人有一種天生向上的本能,人天生知道自己需要什么,該怎么做!边@句話深深震撼著我,是啊,請相信孩子,孩子知道好壞,知道怎樣做。家長不停地嘮叨催促,只會讓孩子逆反;家長過多的干預(yù),只會讓孩子缺乏獨(dú)立性。愛孩子,請給她自由,請相信孩子。

  我經(jīng)常會發(fā)現(xiàn)從幼兒園回來孩子的衣服上貼著獎勵的貼紙,書包里有獎勵的小花,孩子告訴我還有獎勵的巧克力。的確賞識教育可以極大的培養(yǎng)孩子的自信心,我在生活中經(jīng)常具體而不空洞的表揚(yáng)孩子,讓孩子在“我是好孩子”的心態(tài)中快樂成長。孩子是脆弱的,敏感的,適當(dāng)?shù)馁p識是一種正確的愛,也是對孩子的一種鼓勵和贊賞。上周劉老師告訴我萱萱折紙時不再氣餒地喊不會,玩淘氣堡時可以自信地爬得很高很高,和小朋友們那么開心那么多話的交流。我的轉(zhuǎn)變和老師們辛勤的教育讓我的孩子有如此的進(jìn)步,讓我們非常高興。

  四、走進(jìn)大自然,跟從孩子與生俱來的天性,讓她在最喜歡的狀態(tài)中接受自然啟蒙。用孩子們敏感的心去感受季節(jié)的變化。

  每年春秋時節(jié),幼兒園組織去踏青先后去過動物園、植物園、采摘等。老師們不辭辛苦、不嫌麻煩的帶領(lǐng)孩子們?nèi)ヮI(lǐng)略大自然,回家后的孩子興奮不已。我看過一本池莉的《來吧孩子》中提及“我相信,一個小孩子對大自然的印象和情感是智慧種子發(fā)芽的沃土。這樣的學(xué)習(xí),獲得知識的豐厚難以估計(jì),而且這樣獲得的知識,對一個人具有更加持久的影響力!崩蠋熥尲议L種植豆子帶到班里,為孩子們提供了熟悉植物的生長過程的機(jī)會。家長配合老師工作帶來了春天的圖片,讓孩子們用敏銳的眼睛去觀察季節(jié)的變化。在家我和孩子一起種植青草娃娃,經(jīng)過每日澆水,一周之后長出毛茸茸的青草,孩子很開心。某一天孩子在每周末都去的公園里驚奇地發(fā)現(xiàn)浮萍上盛開了美麗的睡蓮,孩子驚訝地長開了嘴,被這美景所牽動!疤齑蠛L募尽蔽覀円踩チ,一周后孩子還要去看“池塘花”,我告訴她海棠花的花期很短,已經(jīng)凋謝了。是啊!自然界賦予給孩子的知識啟蒙是書本知識無法比擬的。

  以上是我和孩子共同成長中的經(jīng)歷,我希望自己能成為孩子的朋友,傾聽孩子的心聲。給孩子自由的成長空間,和睦的家庭氛圍,讓孩子成為一個獨(dú)立、自信、專注、開朗、善良的人。感謝幼兒園的老師們,在孩子關(guān)鍵的幼兒啟蒙期付出的辛勤教育。

優(yōu)秀家長事跡材料6

  xx,于1978年04月12日生,19xx年參加工作,今在xx區(qū)文化一中擔(dān)任校醫(yī)工作,工作中勤奮學(xué)習(xí),愛崗敬業(yè),忠于職守,任勞任怨,始終堅(jiān)持自尊、自信、自立、自強(qiáng),是單位領(lǐng)導(dǎo)和同事普遍認(rèn)可的好同志。其丈夫李明同志在xx文化辦事處工作,兩人自20xx年結(jié)婚以來,在工作和生活中互相幫忙、互相照顧,同甘共苦,培養(yǎng)了深厚的感情,建立了一個和諧美滿的家庭。

  一|、愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)。

  作為一名20xx千多人學(xué)校唯一的校醫(yī),曲教師深知其任務(wù)的艱巨,針對我校的一些具體情景,對學(xué)生群體進(jìn)行具體分析,有針對性地采購了一些常用藥品,主要包括:感冒藥、退燒藥、外傷處理藥等。為了能夠更好地為教師、學(xué)生們服務(wù),她把校醫(yī)室收拾得干干凈凈,并且對班級的人數(shù)、學(xué)生的身體狀況作了詳細(xì)的調(diào)查,在班主任的配合下為每個班設(shè)立了一名衛(wèi)生委員,讓其負(fù)責(zé)本班的衛(wèi)生情景調(diào)查并及時反饋回來,對出現(xiàn)的問題及時進(jìn)行處理。根據(jù)本地區(qū)的氣候特點(diǎn),結(jié)合我校的具體情景,定期舉行各種形式的傳染病的宣傳教育活動,大大提高了學(xué)生的防病意識,為全校師生營造了安全衛(wèi)生的工作學(xué)習(xí)環(huán)境。

  她還積極參加學(xué)校組織的各種培訓(xùn),努力提高自我的政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平,加強(qiáng)與教師間的溝通和交流,充分利用網(wǎng)絡(luò)資源為自我充電,使自我的綜合素質(zhì)得到更大的提升,為全校師生供給最優(yōu)質(zhì)的醫(yī)護(hù)服務(wù),為正常的教學(xué)秩序保駕護(hù)航,得到全體師生的一致贊揚(yáng)。

  二、身體力行,弘揚(yáng)家庭美德。

  比爾蓋茨說過,人生有最不能等的三件事:孝、愛和善,它們才是幸福的源泉。曲教師深深地懂得這個道理,也是親身去做的,她進(jìn)取倡導(dǎo)男女平等,在家夫妻二人相敬如賓,互相支持,互相幫忙,有困難共同應(yīng)對,出了問題共同協(xié)商解決,成為人人羨慕的模范夫婦。

  20xx年曲教師的母親大病一場,一年先后住了幾次院,雖為母親花費(fèi)了巨額的醫(yī)療費(fèi),但母親最終還是撒手人寰,留下了一個患有癲癇的妹妹和深受喪妻之痛的'父親,沉重的家庭負(fù)擔(dān)壓在了她的肩上。由于娘家在農(nóng)村,她在城里,她不得不利用休息日和節(jié)假日回去照顧父親和妹妹,一邊工作一邊盡孝,忙得像旋轉(zhuǎn)的陀螺,她也沒有任何怨言。9月,妹妹可能因失去母親悲痛過度,大病一場住進(jìn)了xx區(qū)醫(yī)院的重癥監(jiān)護(hù)室,醫(yī)生幾次下了病危通知書,曲教師和丈夫商量為了百分之一的期望也要為之付出百倍的努力,有心人天不負(fù),最終把妹妹從死亡線上拉了回來,告慰了母親的在天之靈。

  曲教師對自我的娘家盡心盡力,對婆家也是無可挑剔。有人說:天下婆媳關(guān)系最難相處,是一個無法解決的矛盾。xx教師的言行對此做出了最好的回答。日常生活中他對公婆尊敬有加,從結(jié)婚至今從未和公婆紅過臉。20xx年她的婆婆在xx山醫(yī)院動了腰部大手術(shù),她一邊上班,一邊照顧遠(yuǎn)在xx的婆婆,因丈夫是獨(dú)生子,所以忙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),平日下班趕到xx看望,休息日全天伺候,婆婆愛吃什么,她就買什么,照顧的間隙逗老人說笑,婆婆的身體恢復(fù)得很快,連醫(yī)生都說這么大年紀(jì)了,恢復(fù)得這么快,簡直是個奇跡,婆婆樂得合不攏嘴,同病房的人都說,親閨女也不換。

  剛準(zhǔn)備喘口氣,同年底丈夫因在單位發(fā)生了一次意外,造成了左腿的粉碎性骨折,這下她失去了臂膀,一時又要照顧孩子,又要照顧丈夫,幾乎把她累散了架,可生性樂觀的曲教師一句怨言也沒有,悉心的照料著丈夫,丈夫的腿也康復(fù)得很快。

  三、熱心公益,同情弱者。

  有人說,愛如果只停留在一家人之間,那么這種愛是小愛,可曲教師家庭卻把這種愛,這份情延伸到親朋鄰里以及陌生人身上,成就了一種大愛。

  他們一家一向樂于關(guān)心鄰里,只要大家有什么需要幫忙的,夫妻二人必須二話不說,盡可能地給予幫忙,兩人的謙和熱心一被提起,人們總愛伸出大拇指:這一家沒得說。

  除了關(guān)心鄰里,他們一家還能夠積極參與社區(qū)的各項(xiàng)活動,配合社區(qū)開展相關(guān)工作。熱心公益事業(yè),對社會上的貧困家庭能夠給予力所能及的幫忙。他們深知父母是孩子的第一任教師,十分重視孩子良好的道德品質(zhì)和生活學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),一家人對大街上舉辦的各種募捐活動經(jīng)常參加,對乞討的老人、殘疾或小孩,經(jīng)常會讓兒子拿些零錢給他們,教育孩子對社會弱勢群體要有愛心,今年2月剛領(lǐng)著孩子亮亮參加了對xx晚報白血病患者王媛媛小朋友的募捐活動,孩子心甘情愿地把他的壓歲錢全部捐出去了,極大地培養(yǎng)了孩子的愛心。

  四、勤儉持家,保護(hù)環(huán)境。

  勤儉是中華民族的傳統(tǒng)美德之一,曲教師夫婦能吃苦耐勞,勤儉工作,勤儉持家,愛惜公共財(cái)物,一分一厘,一釘一鉚,一草一木,都合理使用,把錢花在刀刃上。能搞好個人,家庭和工作場所、公共場所的衛(wèi)生及綠化工作。家庭環(huán)境清潔,禮貌待人,養(yǎng)成了良好的禮貌習(xí)慣,鄰里之間互相幫忙,互相關(guān)心,自覺維護(hù)居住區(qū)的公共衛(wèi)生和公共利益。為保護(hù)環(huán)境他們家庭力行低碳生活:手洗服裝,使用無磷洗衣粉;選用節(jié)能電器,隨手關(guān)燈、空調(diào);出行選擇自行車、公交車或步行,減少出租車、私家車;分類投放垃圾,廢物轉(zhuǎn)化資源等等。

  綜上所述,xx家庭事跡典型,各方面表現(xiàn)突出,特評他們家庭為“最美家庭”,呈報上級組織表彰,同時也愿天下所有家庭都能成為最美家庭,這樣我們的社會就會更加和諧,更加美滿。

優(yōu)秀家長事跡材料7

  小楊,1998年8月參加教學(xué)工作,英語本科。泰順縣優(yōu)秀教師,溫州市優(yōu)秀班主任。都說父母是孩子的第一任老師,父母的一言一行,一舉一動,對孩子都有著潛移默化巨大的影響。小楊和所有做父母的一樣,以自己特有的細(xì)心和耐心教育自己的孩子,與孩子共同成長。

  一、努力為孩子營造家庭溫馨和睦的氛圍

  對孩子來說,讓家庭穩(wěn)定的發(fā)展,營造一個好的家庭,才會給培養(yǎng)孩子健康的心理,塑造高尚的人格。小楊的家庭非常溫馨和睦,處處時時關(guān)注著孩子的成長,使孩子處處感到父母無時不在關(guān)注著他。從而使孩子在父母的關(guān)心中獲得巨大的力量。

  二、努力培養(yǎng)孩子良好的讀書習(xí)慣

  把孩子養(yǎng)成喜歡讀書的習(xí)慣,作為家長他們就十分注重這一點(diǎn)。平時他們一家三口在家里很少去看電視,每人都捧著一本書在客廳里看,自得其樂。作為家長他們做到了自己也要多學(xué)習(xí)多看書,不僅可以提高自己的素養(yǎng),重要的是他們要給孩子作一個學(xué)習(xí)的榜樣。他們堅(jiān)持在孩子學(xué)習(xí)的`時候與孩子同學(xué)習(xí),抽空要看孩子所學(xué)的課堂知識,跟孩子多討論,多溝通,與孩子形成共同語言。同時也把自己的一些知識在溝通時慢慢的灌輸給孩子,提高孩子了解社會的能力,增加孩子的知識面,F(xiàn)在孩子晚睡前都有看書半小時的習(xí)慣(有時睡覺時間到了孩子看得不想放下,這時他們也會適當(dāng)提醒要保證睡眠不能影響明天的學(xué)習(xí),又要不能打擊孩子的看書興致),孩子看書時大人也嚴(yán)格控制自己養(yǎng)成一同學(xué)習(xí)的氛圍。在良好的氣氛中,營造良好的學(xué)習(xí)氛圍。他們的家庭被評為第二屆“親子閱讀,書香中國”溫州市“書香家庭”。

  三、努力為孩子做好榜樣

  都說言教不如身教,所以作為家長在平時的工作生活中要以身作則。平時不管在什么所場,他們的夫妻平時言行舉止都非常得體大方,如不隨地吐痰,不亂扔垃圾,文明禮讓,誠實(shí)守信,尊重長輩,自覺遵守社會公共秩序。還有,小楊還是溫州仁愛義工隊(duì)隊(duì)員。平時他們義工隊(duì)進(jìn)行慰問助學(xué)對象、孤寡老人活動時,也讓小孩子去參加體驗(yàn),讓他寫心得體會。如今年元宵節(jié),他們?nèi)蕫哿x工隊(duì)去山村給孤寡老人貧困家庭慰問活動,也讓小孩同行參加。活動回來小孩子就寫了一篇文章《親近仁愛》,體會到幫助他人快樂自己的真諦,并準(zhǔn)備將這篇文章參加征文比賽活動。小楊近年被評為溫州仁愛義工隊(duì)優(yōu)秀義工,溫州市優(yōu)秀志愿者,在20xx年的“最美浙江人”大型公益活動--“萬朵鮮花送雷鋒”中,被百姓推薦為身邊的活雷鋒。她收到鮮花并與孩子分享這份榮耀與快樂,讓小孩體會到有付出就有回報的道理。

  四、努力培養(yǎng)孩子具有高尚的人格

  正確引導(dǎo)孩子保持良好心態(tài),健康的情趣,開朗的性格,積極樂觀地鍛煉身體。她經(jīng)常讓小孩多與同齡孩子交往多溝通;她經(jīng)常讓他感到幫助老師、同學(xué)和家長是一件很快樂開心事;她經(jīng)常傾聽孩子的心里話,了解孩子的內(nèi)心世界,切實(shí)感受孩子的喜怒哀樂;她經(jīng)常幫助孩子消除成長中的煩惱與焦慮,對孩子在學(xué)校中遇到的事做正確的引導(dǎo);她經(jīng)常鼓勵孩子積極參加學(xué)校及社區(qū)組織的活動;她經(jīng)常與老師溝通,虛心聽取老師的建議與意見,積極協(xié)助學(xué)校和老師開展好各種教育活動。

  五、努力加強(qiáng)自身建設(shè)

  作為家長,與孩子的溝通交流要相互尊重,孩子才會知書達(dá)禮。平時還要加強(qiáng)學(xué)習(xí),科學(xué)教子。他們每年都有征訂《讀者》、《意林》等雜志,與孩子一起閱讀,并從中學(xué)習(xí)到了很多人生哲學(xué)等道理,并在平時的教子中發(fā)揮作用。現(xiàn)在很多的小孩心理健康或多或少都存在問題。小楊在教學(xué)之余還積極參加心理健康教育學(xué)習(xí)活動,并通過了心理健康教育c證考試,正努力考取b證,甚至a證。除了能為自己的孩子作心理引導(dǎo)外,她還想憑自己的微薄之力為我們學(xué)校的心理健康教育做一些幫助。作為家長要努力做到家庭教育與學(xué)校教育一同成長!努力學(xué)習(xí)用科學(xué)的方式愛孩子,給孩子健康的思想,健康的心理,健康的身體,讓孩子們健康地成長。努力成為孩子人生路上的優(yōu)秀引路人,為孩子健康成長創(chuàng)設(shè)更廣闊的藍(lán)天!

  一分耕耘、一分收獲,在家長與老師的辛勤培養(yǎng)下,換來的是孩子學(xué)業(yè)上成績突出、愛好的相當(dāng)廣泛、做人的誠實(shí)奉獻(xiàn)、追求的至善至美。近年來,小孩子參加世界奧林匹克數(shù)學(xué)競賽(中國區(qū))選拔賽浙江省晉級賽獲三等獎,參加第二十四屆中學(xué)“希望杯”全國數(shù)學(xué)邀請賽(浙江賽區(qū))獲三等獎,參加浙江省第五屆“睿達(dá)杯”初中生數(shù)理化能力競賽數(shù)學(xué)組獲得三等獎,參加浙江省第五屆“睿達(dá)杯”初中生數(shù)理化能力競賽科學(xué)組獲得二等獎,參加全國中學(xué)生英語知識大賽獲溫州市二等獎,參加全國青少年語文知識電視大賽浙江賽區(qū)復(fù)賽獲三等獎,參加第四屆溫州市“生活中的數(shù)學(xué)知識”大賽獲一等獎,參加泰順縣初中“挑戰(zhàn)杯”生活中數(shù)學(xué)知識大賽獲一等獎,參加學(xué)校組織的地理知識競賽獲二等獎。還被選為學(xué)校升旗手。

  孩子是父母的驕傲,也是父母的快樂。父母要與孩子共同成長。孩子是父母的孩子,但最終他是社會的。父母給了他生命,更應(yīng)該給他科學(xué)的教育。作為父母他們懂得只有不斷提高自己的素養(yǎng),才能讓愛的臂膀更加的堅(jiān)強(qiáng)有力!才能托起這明天的太陽!

優(yōu)秀家長事跡材料8

  我是四年級三班學(xué)生楊嘉葆的媽媽,我叫潘妍秋,在縣環(huán)境保護(hù)局工作。在這里與大家共同交流切磋教育孩子的經(jīng)驗(yàn)和體會,共同把孩子教育得更好

  一、積極發(fā)揮家庭教育的能動性。

  1、在教育女兒上我們有分工有合作,慈母嚴(yán)父的形式是我家的一慣做法。主要是因?yàn)槔瞎旧砭褪墙處,威?yán)與生俱來;而我卻是一個很感性的人,慈愛有余而威嚴(yán)不足。每當(dāng)女兒出現(xiàn)小問題時,我便出面,用絮叨的方法反復(fù)與女兒講,讓她習(xí)慣成自然;而當(dāng)她出現(xiàn)大問題時,我便消失,為老公教育創(chuàng)造條件,于是,老公會用他特有的教育方式,即只有他和女兒到書房,關(guān)上門……讓我奇怪的是,每次打開門后,老公與女兒都十分輕松,但女兒不會再犯同樣的錯誤。

  2、真誠做人、認(rèn)真做事

  讓女兒成為一個真誠的人,就要讓她有一顆知道感恩的心。為此,我與家人約法三章,無論何時何地,不在女兒面前講臟話;不在女兒面前過份的評論他人;不輕意許下承諾。女兒現(xiàn)已經(jīng)初顯淑女氣質(zhì),對不起!謝謝你!沒關(guān)系等禮貌用語經(jīng)常掛在嘴邊。同時,班里的同學(xué)受傷了她也會主動帶領(lǐng)同學(xué)去醫(yī)務(wù)室包扎傷口。

  為了培養(yǎng)女兒持之以恒的精神,我們讓女兒每天攢一元錢,每到月底利用自己攢的錢去買幾本自己喜歡的書,在2008年家長學(xué)校舉辦的書香家庭申報活動中,我們家庭還獲得了一等獎,F(xiàn)在,女兒自己的書已經(jīng)上百本,每一本女兒都讀的津津有味。

  3、數(shù)業(yè)有專功

  現(xiàn)在的孩子都參加許多才藝班,堅(jiān)持是硬道理。女兒從四歲半學(xué)習(xí)古箏,每天一個小時的練琴是在奶奶的監(jiān)督下度過的,女兒5歲參加中國箏島創(chuàng)吉尼斯紀(jì)錄大型古箏演奏會前的集訓(xùn)時,她的腳受傷縫了5針,每天由她的奶奶背著去老師家上課,一個月后,女兒通過了測試,順利的參加了演出,在創(chuàng)造新的吉尼斯紀(jì)錄的同時,也榮獲優(yōu)秀箏手稱號。幾年來,女兒多次參加國家、省、市、縣舉辦的才藝大賽,如(迎奧運(yùn)全國古箏新箏比賽即香港中華文化藝術(shù)節(jié)國際古箏新箏大賽-銅獎、2008年文明與藝術(shù)全國青少年優(yōu)秀作品電視展示會全國總決賽-銀獎、2008年第四屆華夏文明與藝術(shù)交流會遼寧選區(qū)-金獎、阜新市第四屆福音杯藝術(shù)大賽古箏幼兒組-金獎、2010年全國青少年中華民族展示展演活動少兒組十佳及全省金獎。等等),現(xiàn)在女兒古箏已經(jīng)順利通過全國十級的考試。

  二、加強(qiáng)與班主老師的溝通和聯(lián)系。

  我經(jīng)常主動向班主任說明楊嘉葆的情況,女兒膽小、老實(shí),請老師給予關(guān)照。我堅(jiān)持每半個月與孩子班主任通一次電話,將孩子的進(jìn)步向班主任匯報。女兒的班主任也非常耐心的總結(jié)我前一階段家庭教育的偏差和不足之處。我也及時了解女兒在學(xué)校的學(xué)習(xí)、生活情況。在這方面,作為家長十分感謝我們辛勤的園丁。

  三、尊重女兒,用孩子的角度進(jìn)行交流

  1、多給女兒一些表揚(yáng)和鼓勵。

  記得在家長學(xué)校培訓(xùn)課上,老師講過,大人經(jīng)常用欣賞的目光觀看自己的孩子,這樣有利于培養(yǎng)孩子良好的道德行為習(xí)慣和品質(zhì),有利于增強(qiáng)父母對孩子的信任。每當(dāng)女兒考試成績好時,我會用一個熱辣辣的吻給她作為獎勵;而當(dāng)成績不如人意時,我也會給她一個會心的微笑,告訴女兒這次是對她前階段驕傲的小提醒;女兒的漂亮乖巧再加上她在古箏上取得的成績,使大家常用寵愛的眼光來看她,讓她漸漸的覺得她與眾不同,只看到自己的進(jìn)步,于是,我耐心引導(dǎo)她,平和看待她,給她講《海的女兒》等故事,讓她覺得外在的美是沒有生命力的,得到的獎項(xiàng)也只證明你的過去,雖然她還不是太懂,但我們?nèi)匀挥X得這一點(diǎn)是很必要的`。

  2、用孩子的語言進(jìn)行交流,幫助孩子克服缺點(diǎn)。

  我們非常注重與孩子的交流,讓她說同學(xué)的優(yōu)缺點(diǎn),自己有哪些不足的地方需要改進(jìn)。我們每天用固定的時間和孩子相處溝通,讓女兒自己講述學(xué)習(xí)以及學(xué)校里的狀況、學(xué)校里高興的事情和不愉快的事情,讓孩子的情緒得到宣泄,以便及時掌握意外情況發(fā)展的苗頭;在學(xué)習(xí)上,女兒好犯粗心大意的毛病,總是把加法當(dāng)減法,減法當(dāng)加法。為此,我們上網(wǎng)查閱了大量有關(guān)資料,選出一種記撲克牌的游戲方法,讓女兒在游戲中提高她的注意力,效果很好。為此老公還在自己的博客上發(fā)表了一篇《培養(yǎng)女兒的注意力》的博文,受到了廣大博友的追捧。同時,我們還設(shè)計(jì)一些作業(yè),其中有許多粗心大意的錯誤,故意請她當(dāng)“老師”批改。反復(fù)訓(xùn)練幾次,在這方面的錯誤明顯減少了。在生活上,我們針對她吃飯慢的不良習(xí)慣,想辦法培養(yǎng)她做事快的習(xí)慣,給她講明道理:只有把自己的事盡快做好了,才有時間玩或?qū)W別的東西。

  3、尊重孩子的天性,培養(yǎng)她學(xué)會休息和調(diào)整。

  女兒好奇心強(qiáng)、想象力豐富。因?yàn)橐荒昙壍暮⒆佣急容^小,天性好玩,每天要上六節(jié)課,非常辛苦,為了保證孩子有充裕的機(jī)動時間去玩和放松,去做自己喜歡的事。為此我她做好各種后勤服務(wù)工作,合理調(diào)整飲食,補(bǔ)充營養(yǎng),幫她解乏;老公教她自己學(xué)會休息和調(diào)整。比如聽聽音樂,閉目養(yǎng)養(yǎng)神、輕松活動一會兒等等,疲憊過后馬上是一個智力的高峰,在這個時段內(nèi),讓她完成作業(yè)和閱讀課外書籍。

  可以說,家長如何教育和培養(yǎng)好 自己的子女是當(dāng)今社會的焦點(diǎn)問題。時代變了,生活環(huán)境優(yōu)越了,孩子們更聰明了,他們也非常清楚自己在家中的“地位”,因此,教育與培養(yǎng)子女是一件相當(dāng)復(fù)雜的事。以上幾點(diǎn)心得粗略淺談,與大家分享。我想每個家長都會有自己教育孩子的一套方法,希望互相學(xué)習(xí),為孩子們的健康快樂成長付出我們的努力。同時,我們也將與子女一起成長!

優(yōu)秀家長事跡材料9

  爸爸是朋友,是玩伴,是師長,是孩子成長的力量,父親這個角色扮演的好壞將影響孩子的一生!我認(rèn)為一個睿智的父親絕不會為了票子而丟了孩子,陪伴,對于孩子的成長是非常重要的。我曾經(jīng)讀過這樣一本書《好爸爸勝過好老師》,書中曾這樣講過“父教”能賦予孩子自理能力,自信心理,堅(jiān)強(qiáng)品質(zhì),驍勇精神,賦予孩子堅(jiān)韌、果斷、自信、豪爽、獨(dú)立等性格特征,使孩子遠(yuǎn)離自私自利,柔軟脆弱,自暴自棄,沉默寡言,羞怯自卑,感情冷漠,害怕失敗等消極個性品質(zhì),從此健康成長!

  我在自己三十出頭才有了我女兒,所以我格外疼愛她,只要一有時間就會陪她玩,和她一起做游戲,想努力給孩子一個快樂的童年,我既是孩子的父親,更甚是孩子的朋友,我愛她,但我不會溺愛她,我想讓她擁有一個健康陽光的好品質(zhì),和一顆善良寬容的心。學(xué)校的活動我會積極帶孩子參加,讓她感受到集體生活的快樂,即使再忙,我都會盡量抽時間去陪孩子參加學(xué);顒。孩子的一些小小變化我都會積極和幼兒園老師溝通交流,好讓老師們能注意到孩子的細(xì)微變化,從而能正確引導(dǎo)孩子,在一定程度上讓老師在幼兒園的工作更為順利一點(diǎn),也能讓孩子越來越好!孩子在幼兒園里跟小朋友有些小誤會小摩擦的.話,我也會理性看待那些事情,心平氣和和老師溝通,爭取在孩子面前做一個謙謙有禮的好父親,因?yàn)槲疑钪议L的言行舉止對孩子的影響有多大,所以我一定要讓自己變得更好,孩子才會更棒,身教重于言教,亙古不變的真理!

  最后,我想感謝金蘋果幼兒園的老師們,是你們讓我的孩子一天比一天棒,一天比一天勇敢,孩子的每一個小小進(jìn)步,都離不開老師的心血,感謝老師!

優(yōu)秀家長事跡材料10

  我沒有轟轟烈烈的先進(jìn)事跡, 也沒有催人淚下的動人故事, 我只是一名平凡的、普通的努力完成一名優(yōu)秀黨員和人民教師使命的青年教師。感謝這些年來黨組織和校領(lǐng)導(dǎo)對我工作成績的認(rèn)可, 感謝同事對我熱情的幫助與鼓勵。

  一、錘煉境界、終身學(xué)習(xí)

  教師的學(xué)習(xí)是終身的事, 只有不斷燃燒才能在思想上與時俱進(jìn)、在業(yè)務(wù)上不斷進(jìn)步, 才能做一名合格的教師。在七年的工作過程中, 我一貫在大是大非面前立場堅(jiān)定, 與黨中央時刻保持高度一致, 忠實(shí)于黨的教育事業(yè)。業(yè)余時間我注意學(xué)習(xí)黨的各項(xiàng)時事方針、政策, 關(guān)心國家大事, 并運(yùn)用學(xué)到的理論指導(dǎo)自己的教育教學(xué)工作實(shí)踐。在課堂上, 我認(rèn)真執(zhí)行黨和學(xué)校的教育路線、方針、政策, 嚴(yán)格按照黨的教育政策、教書育人、為人師表, 全心全意做好教育工作。無論在任何崗位, 我都以高度的責(zé)任感和事業(yè)心將全部的熱情投入到工作中去, 愛國守法、愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生、樂于奉獻(xiàn), 自覺履行教書育人的神圣職責(zé)。

  二、良好的師德是處理好師生關(guān)系的基礎(chǔ)

  作為班主任, 良好的師德是處理好師生關(guān)系的基礎(chǔ), 良好的師德最根本的一點(diǎn)是愛學(xué)生。這些年的班主任工作我積累了一些經(jīng)驗(yàn), 但我更要感謝各位科任教師對我的支持, 感謝同行對我的幫助。師, 楷模也, 教師關(guān)愛教育學(xué)生, 要求學(xué)生做到的自己必須先做到, 比如:要求學(xué)生不遲到, 自己總是在上課前到門口侯課, 早上要求學(xué)生六點(diǎn)半, 我一定在六點(diǎn)半之前到校, 教師在各項(xiàng)工作中都起到率先垂范的作用, 才給了學(xué)生潛移默化的影響, 建立和諧的師生關(guān)系和班級氛圍。

  三、認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù)知識、爭取做學(xué)者型教師

  有人說:“在研究的狀態(tài)下工作”是教師開展教育教學(xué)工作的一種境界。

  跨入教師行列的第一天起, 我就一直都在不斷的學(xué)習(xí)。我抓住每次外出學(xué)習(xí)的機(jī)會, 認(rèn)真向優(yōu)秀教師們?nèi)〗?jīng)學(xué)習(xí), 仔細(xì)聆聽專家們的講座, 尤其是今年去師大附中學(xué)習(xí), 我認(rèn)真的聽每一節(jié)課學(xué)到了很多;氐綄W(xué)校后我把學(xué)到內(nèi)化為我自己的東西運(yùn)用到實(shí)踐中, 形成自己的特色, 我一直都在不斷地認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù), 努力做一名學(xué)者型教師。

  班主任既要關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)又要注意學(xué)生的思想動向, 關(guān)心他們的內(nèi)心, 20xx年期末考試前我發(fā)現(xiàn)班級學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)不對, 我決定召開一次大型的主題班會, 我通過問卷調(diào)查, 個別談話等方式了解他們存在的問題, 準(zhǔn)備了一個星期, 主題班會如期召開了。班會反響很好, 后來又在年級主任的推薦下, 在全年級進(jìn)行了一次推廣。

  四、在愛中選擇

  20xx年秋天, 新生報到我擔(dān)任高一二班的班主任, 剛開學(xué)軍訓(xùn)事情很多, 我愛人做手術(shù)住院, 我沒有請一天的假, 雖然我知道她在那個時候是最需要我的, 最希望我陪在她的身邊, 但是我考慮到新生剛?cè)雽W(xué), 不穩(wěn)定, 最終我還是選擇了我的學(xué)生, 我相信她會理解我的。這幾年, 的確很少時間能陪在家人身旁, 我虧欠他們的太多。

  班主任工作的確很辛苦, 即使是下班了也不能有絲毫的放松, 我的手機(jī)24小時開機(jī), 目的是讓學(xué)生有困難時可以隨時找到我。我時時注意學(xué)生的思想動向。學(xué)生有了問題, 哪怕是半夜, 我也會及時去解決的。

  有一年冬天晚上十一點(diǎn)多我收到班長的一條短信, 上面寫道, 咱班某同學(xué)說不想活了, 我快速的直奔廣場, 那邊很黑, 終于我們找到了那個學(xué)生, 她一看到我們就開始跑, 我們好不容易追上了, 但她的情緒十分激動, 說自己學(xué)習(xí)不好對不起家長, 活著沒有意義了, 我看她這個樣子, 想趕快和家長聯(lián)系, 她一發(fā)現(xiàn)我拿出電話, 就趁我們不注意又跑了, 追上后我倆抓住她的胳膊, 安慰她, 但是她太激動了, 我們說什么她都聽不進(jìn)去, 三九天, 我們就這樣在外面站著, 看她還想跑, 我們不敢有絲毫的.松懈, 凌晨一點(diǎn)多了看她有點(diǎn)平靜了, 我們避開學(xué)習(xí), 開始聊一些班級的事情, 慢慢的, 她開始聽我的勸告了, 后來我聯(lián)系他家長, 她家很遠(yuǎn), 不能及時趕到, 家長附近親友來接她。就這樣, 折騰了一個晚上, 等我回家就我這樣強(qiáng)健的身體還是凍感冒了。

  五、在愛中享受

  我在愛中默默的地奉獻(xiàn)著我的青春, 同學(xué)們看在眼里, 記在心上。每當(dāng)教師節(jié)或逢年過節(jié)時, 學(xué)生總會發(fā)送祝福短信表達(dá)他們的一點(diǎn)心意。當(dāng)我的嗓子沙啞時, 走進(jìn)教室, 就會看有人悄悄放在講桌上的草珊瑚含片。誰說現(xiàn)在的孩子自私, 我分明從他們的眼中看到了體貼, 看到了關(guān)心, 看到了對老師的崇敬和愛戴……這遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了那些物質(zhì)享受, 帶來的是無法形容的內(nèi)心的、精神的愉悅。

  六、勇于承擔(dān)重任

  20xx年8月份, 在學(xué)校需要和領(lǐng)導(dǎo)的信任的情況下, 我在擔(dān)任高三二班班主任的同時又兼任政教處的干事工作?梢哉f我身上的擔(dān)子更重了。對于我來講, 這既是一種信任又是一種挑戰(zhàn), 高三的班主任要承擔(dān)著高考的壓力, 而且我的班級67人, 給班級管理帶來了很大的困難, 政教處的工作十分瑣碎, 需要投入大量的時間和精力, 每天我都早早的到校, 先上班級, 然后檢查衛(wèi)生。檢查衛(wèi)生只是我日常工作的一部分, 每天還有很多工作需要我去做。有的時候我真的感覺很疲憊, 回到家里只想躺在床上。睡個好覺對于我來說都是一件奢侈的事情, 但是, 我想既然我選擇了這個職業(yè), 我就要甘于奉獻(xiàn), 無怨無悔。我深深的知道, 在我的周圍有很多和我一樣的老師, 他們?nèi)諒?fù)一日, 年復(fù)一年, 默默的為教育事業(yè)奉獻(xiàn)著。我只是其中的一員, 努力地做著我應(yīng)該做得事情。

  這些年的努力使我取得了一點(diǎn)點(diǎn)成績, 曾多次獲得校級優(yōu)秀教師和校優(yōu)秀班主任的稱號, 一次教育系統(tǒng)優(yōu)秀班主任的稱號。這些成績的取得既是對我努力的肯定又是對我的鞭策, 我知道自己還有很多做的不夠的地方, 我會繼續(xù)努力的, 我也真誠的希望各位老師能夠幫助我, 促進(jìn)我更快的成長。

  用力做事, 可以做成, 而用心做事, 可以做好。每個人的心中, 都有一個舞臺——心有多大, 舞臺就有多大。踏踏實(shí)實(shí)做人, 勤勤懇懇做事, 努力做一名智慧型教師。

優(yōu)秀家長事跡材料11

  在學(xué)校的關(guān)懷和老師的幫助下,在父母的培養(yǎng)和自身的不懈努力下沛鑫同學(xué)堅(jiān)持以高標(biāo)準(zhǔn)要求自己,在四年的學(xué)習(xí)生活之中,她勤奮好學(xué),積極進(jìn)取,團(tuán)結(jié)向上,努力使自己成為一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員。

  在家里,她是一名好孩子。懂得孝敬老人,幫助父母做一些力所能及的事情。在校沛鑫同學(xué)從一年級開始一直擔(dān)任班級中隊(duì)長工作,四年級時擔(dān)任校大隊(duì)副大隊(duì)長。她處處以身作則,為同學(xué)樹立了榜樣。是老師的得力助手,是同學(xué)們的“小老師”。在學(xué)習(xí)中,她有著一股鉆勁兒,不向任何一道難題低頭。課堂上,她敢于提問,善于質(zhì)疑,對所學(xué)的知識能理解地掌握;課外,她不滿足于課堂上所學(xué)到的知識,大量閱讀一些有益的書報,以開闊自己的視野、增長知識,碰到難題就向老師請教或自己查閱資料解決,正是這種好習(xí)慣促使她不斷發(fā)展,并獲得了豐碩的成果——她從一年級至今學(xué)習(xí)成績均保持在班級的前三名。作為校大隊(duì)副大隊(duì)長的她一方面對于學(xué)校布置的.各項(xiàng)任務(wù)她積極認(rèn)真地去完成,力求快而好;另一方面她還積極配合校大隊(duì)大隊(duì)長,組織同學(xué)參加社會實(shí)踐活動,鍛煉能力,奉獻(xiàn)社會。還努力配合校輔導(dǎo)員做好校各項(xiàng)文娛演出籌備工作,并組織大隊(duì)各委員參與其中。四年來,沛鑫同學(xué)連續(xù)被評為“優(yōu)秀學(xué)生”、“四好少年”、“優(yōu)秀播音員”。

  我們相信,沐浴著燦爛的陽光,憑著刻苦好學(xué)的精神,沛鑫同學(xué)在不久的將來,一定會成為祖國的有用之才,做一名名副其實(shí)的優(yōu)秀少先隊(duì)員!

優(yōu)秀家長事跡材料12

  看著孩子一點(diǎn)一滴的進(jìn)步,我打心眼兒里感到高興。他所取得的較好的成績,都離不開各科老師的關(guān)注,特別是班主任老師的傾心付出。下面我想談一談我在家庭教育方面一些粗淺的心得:

  少說多做,以身作則

  前幾年,我對教育孩子的觀念還是多講道理,后來我發(fā)現(xiàn)我這個思想其實(shí)并不十分正確,雖然孩子小,但人與人之間的本性是一樣的,我們大人不喜歡聽嘮叨,孩子也是一樣,聽得多了就沒有效果。比如以前我自己在上網(wǎng),要求孩子認(rèn)真做作業(yè),他做了一會也要跑過來看看網(wǎng)頁,有沒有啥小游戲,盡管我對他說小孩不準(zhǔn)玩游戲上網(wǎng)之類的話,他口頭上也同意,但我想我的話肯定沒有多大的說服力。自那以后我在家基本也不上網(wǎng)了,他做作業(yè),我就在沙發(fā)上看報紙和書。

  及時贊美鼓勵

  陶行知先生在50多年前就指出:“教育孩子的全部秘密是解放孩子,而解放孩子,首先就要賞識孩子。沒有賞識就無從談教育!边@一點(diǎn)我認(rèn)為太重要了,我們大人也是一樣有深刻的體會。當(dāng)單位領(lǐng)導(dǎo)給我們一個肯定的眼神或鼓勵的話語時,我們的干勁肯定要比以前足。如果能再加幾百元工資,那以后的工作效率還會更強(qiáng)。所以對待孩子,也要用相同的方法,看到孩子一點(diǎn)的進(jìn)步,就要適當(dāng)?shù)乇頁P(yáng),但表揚(yáng)要實(shí)質(zhì)性的,要針對性的,不能空洞泛泛的,不能全部都以“你真棒”來代替。另外,能在眾人面前表揚(yáng)也是非常有效的方法,能更快地促使孩子增加自信心。當(dāng)然犯了錯誤了也要適當(dāng)批評指正,但是我們家長也要和老師一樣,要注意批評的方法和尺度,不能給孩子造成思想上的巨大負(fù)擔(dān),最好不要在公眾場合批評,挫敗孩子的`自尊心。

  注重勵志教育

  我們渴望孩子成為怎樣的人,我們又為之努力了多少?志向是孩子成長的一盞心靈的燈,是一首催人奮進(jìn)的樂曲,一個精神的理想家園。勵志教育理應(yīng)成為孩子生命成長歷程中的必修課。

  我始終認(rèn)為鼓勵孩子向古人學(xué)習(xí)“刺股懸梁,鑿壁借光,積雪囊螢,燃糠自照”的家長們沒有錯。“不經(jīng)過艱苦的學(xué)習(xí)和鍛煉,年輕人是很難成長起來的,但一定要有正確的指導(dǎo)思想和教育方法!鼻趭^學(xué)習(xí),努力刻苦鉆研是應(yīng)該在青年學(xué)生中提倡的精神,但是,作為家長我們還要教育孩子做一個全面發(fā)展的高素質(zhì)青年。要時刻告訴孩子:成功源于勤奮,有志者事竟成。有志者立常志,無志者常立志。

優(yōu)秀家長事跡材料13

  時間過得真快,轉(zhuǎn)眼間大二一年又過去了,在這一年中,在學(xué)校、學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和老師的關(guān)心和培養(yǎng)下,我在思想、學(xué)習(xí)、和生活等各個方面都有了很大的進(jìn)步和提高,取得了我認(rèn)為比較好的成績。在這一年中我繼續(xù)用自己較高的熱情與責(zé)任心去積極地參與到學(xué)院、班級的活動上來,在這個熔爐中得到不少的鍛煉,辦事精干、處事果斷等能力會慢慢得到了提高,在思想、學(xué)習(xí)、工作等方面取得了較大的進(jìn)展。

  漫漫人生路,我想如果我能勇于嘗試新的東西,不斷挑戰(zhàn)極限,并盡我所能努力做好。這樣的.話,即使到了人生的終點(diǎn),我也能坦然地告訴別人:我能,我行,我是一個真正的成功者。因此,在進(jìn)入大學(xué)初,我就為自己設(shè)立了三年的短期目標(biāo),以達(dá)到激勵自己不斷前進(jìn)的目標(biāo)。同時還送給自己四個字:切忌懶惰。爭取能夠在大學(xué)三年提高自身素質(zhì),培養(yǎng)自身綜合學(xué)習(xí)的能力。

  在思想政治方面,上學(xué)期,我被選為入黨積極分子的培養(yǎng)對象,經(jīng)過一學(xué)期的學(xué)習(xí),我對黨有了新的認(rèn)識,并且順利完成學(xué)業(yè)。在實(shí)踐過程中,我積極履行在申請書中給自己提出的要求,認(rèn)真學(xué)習(xí)"三個代表"重要思想和黨的路線、方針、政策問題。不斷提高自身的思想覺悟,為更好的為同學(xué)服務(wù)作好準(zhǔn)備。

  在學(xué)習(xí)上,在過去的兩個學(xué)期中,刻苦學(xué)習(xí),兩次獲得學(xué)院獎學(xué)金,在班級的終合排名和考試排名中名列前茅,其中plc成績最為突出,在學(xué)院里舉行的技能大賽中榮獲一等獎,這與平時的努力和老師的教導(dǎo)是分不開的,并且在各科實(shí)習(xí)中均表現(xiàn)較為突出,積極幫助同學(xué)解決難題,得到老師和同學(xué)的表揚(yáng)。在學(xué)院工作方面,為了更好的鍛煉自己,同時也為學(xué)校培養(yǎng)更多的管理人員,積極配合學(xué)生會其他成員,把自己在學(xué)生會的一些經(jīng)驗(yàn)及收獲全面的傳授給大一新的學(xué)生會成員,讓他們更快的適應(yīng)學(xué)校的規(guī)章制度,以便更好地服務(wù)學(xué)校。

  在生活上,我性格開朗,樸素節(jié)儉,嚴(yán)以律己寬以待人,樂于幫助同學(xué),有良好的人際關(guān)系,獲得了大家的尊重和支持,所以很多同學(xué)不管生活上還是思想方面有了困難也愿意來尋求我的幫助。這也為更好地開展工作打下了基礎(chǔ)。

  在這一年中,我在各個方面都獲得了很大的進(jìn)步,在此,我要特別感謝老師們的培養(yǎng)和同學(xué)們的支持與幫助。以“讓優(yōu)秀成為習(xí)慣”為座右銘的我,在未來的日子里會更加努力,以求有更好的表現(xiàn)。

優(yōu)秀家長事跡材料14

  父母是孩子的第一任老師,為履行好教育子女的職責(zé),必須樹立現(xiàn)代教育觀念。因?yàn)榧议L的教育觀念直接影響著家長的教育行為,影響著家庭教育的取向和效果。觀念不同,教育的方式、方法就不同;方式、方法不同,結(jié)果也有別。把孩子培養(yǎng)成為一個身心健康、具有獨(dú)立人格、對社會有用的人才是每一位家長的迫切要求和希望,回顧這幾年來,為人家長的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,主要從以下幾方面談?wù)勛约旱男牡茫?/p>

  一、著眼于孩子綜合素質(zhì)的發(fā)展。

  孩子最終要獨(dú)立地面對社會,面對人生。未來社會對人才的要求不僅僅表現(xiàn)在高學(xué)歷、高智力上,要想適應(yīng)未來社會激烈的競爭環(huán)境,必須具備較強(qiáng)的社會適應(yīng)能力。所以,在教育孩子時,從小要訓(xùn)練孩子對各種新環(huán)境、新任務(wù)的適應(yīng)能力,人際關(guān)系的處理能力以及對挫折與失敗的適應(yīng)能力。20xx年我們剛搬進(jìn)現(xiàn)在居住的小區(qū)時,孩子歲,見鄰居家的孩子們在一起玩得很開心,非常想加盟,可是孩子們很排外,根本不理他。于是我就要孩子自己想辦法解決。孩子為了討好那些小哥哥小姐姐們,她忍痛割愛,把自己最心愛的玩具,最愛吃的零食一并拿出來與他們分享,讓孩子們接納她?墒牵镁安婚L,因?yàn)楹⒆釉诩液苌偈芪杂胁豁,愛哭鼻子,致使孩子們更會捉弄她,每逢此時,我們就會幫她分析原因,教她處理人際關(guān)系,培養(yǎng)她適應(yīng)挫折與失敗的.能力,F(xiàn)在,無論在班上還是在小區(qū)里,孫舟都是最受歡迎的孩子。

  二、著眼于孩子的長遠(yuǎn)發(fā)展。

  家長應(yīng)樹立可持續(xù)發(fā)展的教育觀念。學(xué)習(xí)上,家長不僅要關(guān)注孩子對知識的掌握程度,更要關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)方法,關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)態(tài)度。學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)習(xí)慣比起孩子對某一具體知識點(diǎn)的掌握來說,影響更遠(yuǎn),作用更大。有的家長,小學(xué)低年級孩子不識字時,每天幫孩子讀題,可是一到考試,沒人讀題了,考試就不理想,嚴(yán)重挫傷孩子學(xué)習(xí)的積極性。而我從孩子入學(xué)起,就教會孩子部首查字典法,既讓孩子通過自己動手查生字的過程認(rèn)識很多生字,做家長的又清閑了許多,一舉兩得。孩子三年級時,我開始培養(yǎng)她的自學(xué)能力。三年級暑假,我從書店買來三四年級奧數(shù)輔導(dǎo)書,要求她先把三年級奧數(shù)自學(xué)完成,沒想到她還學(xué)得挺帶勁,一個月就學(xué)完了,剩下的一個月繼續(xù)學(xué)四年級的。有了三年級的基礎(chǔ)和自學(xué)的成就感,四年級奧數(shù)也并不費(fèi)力,現(xiàn)在已經(jīng)在自學(xué)六年級奧數(shù)了。通過自學(xué)奧數(shù),她的數(shù)學(xué)能力不斷提高,數(shù)學(xué)思維不斷得到拓展。另外,值得慶幸的是,孩子的班主任李萍老師是一個非常優(yōu)秀的老師,在她的培養(yǎng)下,孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)態(tài)度很好,我們做家長的現(xiàn)在在學(xué)習(xí)上完全可以放手了。

  三、著眼于孩子的個性發(fā)展。

  在家庭教育中,家長提出的教育要求,采取的教育措施,實(shí)施的教育內(nèi)容,都是孩子成長的外因,這些外因是否起作用,必須通過內(nèi)因,即孩子的資質(zhì)、潛能、知識基礎(chǔ)、智力水平、能力傾向、興趣等因素是否發(fā)揮作用,因此,家長教育孩子要尊重孩子的個性和愛好,因材施教,才可能取得最大的成就。作為合格的家長,必須做好以下幾點(diǎn):

  1、家長要充分了解自己的孩子,了解孩子在哪些方面有特長,哪些方面感興趣,哪些方面有天賦,哪些方面不足。

  2、家長根據(jù)孩子的優(yōu)勢和弱勢,及時調(diào)整自己的教養(yǎng)策略,選擇適合孩子的教育方式,為孩子的優(yōu)勢智力提供發(fā)展空間。

  3、在確定孩子發(fā)展大目標(biāo)與未來發(fā)展方向時,家長要尊重孩子,考慮孩子的智能品質(zhì)、愿望和感受。

  當(dāng)然,以上幾點(diǎn)都是經(jīng)歷了挫敗后才悟出來的。孩子讀二年級時,因?yàn)槲液驼煞蛟谝魳贩矫娑际敲^(qū),希望孩子能填補(bǔ)這方面的空缺。見鄰居家孩子電子琴彈得好,便請鄰居介紹老師,買最好的電子琴,為孩子準(zhǔn)備課本,每天陪孩子練近一小時的琴,三年后,我發(fā)現(xiàn)孩子在這方面一點(diǎn)興趣也沒有,每天練琴成了最痛苦的事情,簡直就是對她的精神摧殘,于是,我毅然決定放棄孩子對電子琴的學(xué)習(xí),堅(jiān)持學(xué)習(xí)最喜歡的畫畫和優(yōu)勢的語言類的學(xué)習(xí)與提高。

  四、著眼于家長自身素質(zhì)的提高,做智慧型父母。

  信息時代,家長要好好學(xué)習(xí),不僅有利于自身的生存與發(fā)展,而且對孩子具有很大的教育影響力。我是一名教師,下班時常會研究一些中考試題、看書、讀報,看新聞,既充實(shí)了自己,又因?yàn)槟愕闹R能幫助孩子解惑而贏得孩子的尊重。我的孩子就把我當(dāng)做學(xué)習(xí)方面的“權(quán)威”,有問題非要等我回家在解決,然后,親熱地對我說,“媽媽,你真聰明!”

  另一方面,要多向孩子學(xué)習(xí)。許多家長抱怨與孩子無法溝通,其實(shí),孩子身上有許多值得父母學(xué)習(xí)的地方,比如:普通話比父母標(biāo)準(zhǔn),接受新事物比父母快,對事物的敏銳性比父母強(qiáng)。普通話考試時,我就拜孩子為師,順利通過后,我及時給她獎勵表示感謝,讓她很有成就感。有時,我進(jìn)行公開課或參加大型比賽時,經(jīng)常請教她指導(dǎo)我用電腦做課件,有時甚至把她當(dāng)成我的學(xué)生或評委,聽聽她的意見和看法,當(dāng)我滿載而歸時,我會好好的答謝我的“小老師”,這樣,她會很樂意為我效勞,有助于促進(jìn)親子間的有效溝通。

  五、著眼于孩子課外閱讀的指導(dǎo)。

  書籍是人類進(jìn)步的階梯。通過課外閱讀不僅可以拓展孩子的知識面,還能培養(yǎng)孩子良好的品質(zhì)。孩子小時候,不愛吃飯,于是就買些精彩的兒童讀物,在孩子吃飯或睡覺前講給她聽,慢慢地孩子養(yǎng)成了聽故事的習(xí)慣;孩子上小學(xué)低年級時,買些帶拼音的童話故事、少兒百科知識等書籍,同時鼓勵孩子講故事,孩子慢慢愛上了看書;到了中高年級,我先是去學(xué)校圖書館借許多感人、感恩、有趣、具有教育意義等各方面的書讓她博覽群書,然后有針對性地借些中文名著、歷史、地理、生物等各個領(lǐng)域的書給她閱讀。對她看不明白的書,和她一起做親子閱讀,幫她解惑,加強(qiáng)理解。漸漸地她已經(jīng)迷上了閱讀。不僅提高了她的閱讀理解、寫作能力,更培養(yǎng)了她明辨是非、懂得感恩、風(fēng)趣幽默的品質(zhì),學(xué)會了做人的其他道理。

  家庭教育是一門學(xué)問,家長要有目標(biāo)、有計(jì)劃、有成效地進(jìn)行。

優(yōu)秀家長事跡材料15

  我是一位曾經(jīng)的家長,孩子已與去年6月份參加工作,回想兒子在生活、學(xué)習(xí)和工作上的表現(xiàn),幸福感就油然而生,而這幸福,還源于他從小受到的教育,有學(xué)校的,有社會的,今天我只說說我們的家庭對他的影響。

  關(guān)于教育孩子,人人都有自己方法:多讀書,參加各種特長班,做有意的活動,旅游等等,期盼孩子在受到教育之后能成為某方面的大師、大腕。我對孩子成人后的目標(biāo),只是基于最傳統(tǒng)的農(nóng)村父輩的意識,沒有高大上,僅僅希望孩子不要成為一個令人討厭的人。至于教育方法,我認(rèn)為理論上的東西來自書籍,孩子的課本上和課外書上有的是,不需要我再做無用功,我只會就事說事,用最現(xiàn)實(shí)的,最普通的理念寓于我們生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中,那就是,我認(rèn)真做人,做事,在行動上做好榜樣。

  1、學(xué)習(xí)上的榜樣。從孩子上一年級開始,我自己報名參加自學(xué)考試。孩子低年級時,因?yàn)槟懶,我陪在他的床前,他睡覺,我看書。稍微大點(diǎn)兒,我在客廳看書,他在臥室學(xué)習(xí),再后來,他在書房,我在客廳。用這種方式一直陪他讀完初中,我也在磕磕絆絆中讀完了本科的`全部課程。我自感自學(xué)很苦,但一想到孩子的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,心里就甜滋滋的。

  2、勞動的榜樣。我出生在農(nóng)村,祖祖輩輩都是農(nóng)民,所以,每到農(nóng)忙的季節(jié),心里就想著在田里勞作的父母兄弟,節(jié)假日就帶著孩子一起去幫他們的忙,后來慢慢孩子長大,他也會自己幫著干,高考結(jié)束的那個夏天,他雙手拎著水桶,幫著姥姥姥爺種玉米,秧地瓜。雖然看到兒子黝黑的臉很心疼,但一想到老人減輕了負(fù)擔(dān),又感到很幸福。我想這正是對“一粥一飯,當(dāng)思來之不易,半絲半縷,恒念物力維艱”,“誰知盤中餐,粒粒皆辛苦”等美好詩句的最好的理解。

  對于集體勞動,我更是對他全力支持。四年級時,孩子班級開始輪流沖廁所,他很興奮,要帶個水桶,因?yàn)榧依锏耐疤螅覍iT給他買一個適合他提的。沒想到第一次干活時,一下子摔倒了,桶摔碎了,人趴在了滿是水的廁所里。渾身濕漉漉回到家,膽怯地看著我,我聽完事情的經(jīng)過,鼓勵他:不要緊,衣服換上干的,我再給你買個桶下次用。下次輪到值日,中午出門又忘記了帶桶,走到半路想起來,回家拿就會遲到,我靈機(jī)一動,干脆在半路又買一個桶,既不遲到,也不耽誤孩子干活。就這樣,前前后后買了三個水桶。如果不支持他,會讓孩子在同學(xué)老師面前很沒面子,還可能會養(yǎng)成在集體勞動中偷懶的壞習(xí)慣。

  3、尊敬老人。除了平日;丶铱纯矗依霉(jié)假日陪父母出游,將孝敬老人落到實(shí)處。我的父母都已是“八零”后。他們一輩子生活在農(nóng)村,沒離開過那一畝三分地,趁他們身體還硬朗,在20xx年暑假,我們?nèi)遗闼麄冏w機(jī)去了上海,讓老人體會到腳下的裊裊白云和東方明珠的高聳;20xx暑假,陪他們?nèi)チ巳照蘸K觯尷先丝吹搅藢?shí)實(shí)在在的大海,國慶節(jié),帶老人游覽了東海深水港,30公里長的跨海大橋使二老不斷發(fā)出感嘆;20xx年除夕,我們帶父母去了北京,在前門大街上的賓館里吃過年夜飯,在天安門廣場、景山公園和居庸關(guān)長城上度過了20xx年的春節(jié),在登長城的過程中,兒子時刻緊緊抓住姥姥的手,一直攙扶老人安全登上長城,安全下山。孩子邊走邊對姥姥說“可惜我奶奶爺爺很早就走了,要是現(xiàn)在還活著,我把他們一起帶到長城上來看看”。

  孩子打小沒學(xué)過特長,自己在考完研的閑暇時間不是狂玩,而是買了吉他自學(xué);吃飯時,一定是“光盤”,并要求爸爸把碗里的米粒吃完;走路時,提醒爸爸不要闖紅燈;看我偶爾玩會兒游戲時,他又會說“好好學(xué)電腦”;工作中,利用業(yè)余時間參加單位里的即興演講并獲獎,利用業(yè)余時間參加單位里的工作軟件比賽等等,這些都是我們家庭教育的反射,又回饋給我們了。

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